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我的HTML印象-HTML基础Plus

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网页使用的html代码,那么为什么要把xml和html放在一起讨论呢?嗯,这是个问题。第一个原因就是xml更容易理解,第二个原因就是html是基于xml标准的。

XML入门

Xml是一种标记语言,现在最简单最直观的介绍xml语言如下。

1.xml是一种标记语言,标记语言是指所有的内容总是放在成对的标记之内,对于

xml,它使用尖括号表示一个标记,如,标记的名称推荐为小写

且建议区分大小写字母;其首字应为字母,并由字母数字和下划线组成;使用

开始标记并使用表示该标记的结束,也允许使用的简略方式表示一

个无内容的标记。一般,我们将一对标记成为xml的节点,也有人喜欢叫元素,

都一个意思。Xml是严格区分大小写字母的,同时我们希望开发人员不论何时都

应该假设工作对象是严格区分大小写且避免使用非ASCII标准字符。

2.xml要求所有的内容必须写在一对标记之间,且一篇xml文档必须包含且只能包

含一个根节点,例如如下的xml文档是正确的:

1.

2.文本内容

3.

而以下的文档是错误的:

1.

2.文本内容

也就是说,xml文档是具有树形结构的文档。

3.每个标记允许有任意数量的属性,属性的命名规范与标记的命名规范一致。例如

,属性的值必须写在

一对儿引号之间。

4.一般在纯粹的xml文档的首行会声明其遵守的协议,例如

encoding=”utf-8”?>,也有其它的协议,等你用到的时候自然会明白。

以上就是对xml的基本介绍了,我想现在你可以很轻松地写出一个xml文档了。Xml文档的注释编写方式为

想了解更多?下载本站提供的手册吧。这些手册都是平时收集来的,给了我很多帮助。其版权属于原作者,本站仅进行转载。

CSS层叠样式表简介

CSS层叠样式表是Cascading Style Sheet的简写,可以帮助我们把页面的内容变得更加绚丽,结合JavaScript还能实现一些动画效果哦。

CSS搭配XML(HTML)使用,用来指定元素的显示特性,这些特性根据作用对象可以简单

分为两类,一类是用来说明元素之间的关系,另一类则是说明元素本身的特征。例如,margin 属性,当一个元素被指定margin属性时,该元素和相邻元素之间的距离会被改变;而font-size 属性则是说明元素本身的文字大小与相邻元素无关。

同时,CSS属性又可以按照继承方式分为继承和非继承两种,例如上面提到的margin

属性就是非继承的,只对当前元素生效,而font-size是继承的,对当前元素及当前元素下的所有子节点均有效。

CSS最基本的使用方式就是使用文本编辑器创建扩展名为.css的文件,然后在需要的地方引用它就行了。当然,对于HTML来说,由于浏览器的支持,你也可以将其写在html文件中或以属性的方式直接定义到元素上。例如:

3.

4.

5.

8.

9.

10.Hello CSS!

11.

12.

其显示结果应该形如:

Hello CSS!

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XML与CSS实战

最基本的Xml文档只有一些规范,除注释外没有任何预定义的标记,所以,在xml文档中,使用标记并不会将其中的内容变成粗体哦。如果,我们希望用一个xml 文档得到和上例相似的结果该怎么做呢?首先,我们需要一个css文件,就命名为demo.css 好了,内容如下。

13.@charset “utf-8”

14.root {font-size: 12px;}

15.redContent {color: red;}

16.然后,编辑xml文件并引用以上的css,就叫demo.xml好了。

17.

18.

19.

20.Hello CSS!

21.

OK,如果你在浏览器中打开这个xml的话,你现在能看到类似的结果了。你也可以删除掉xml中用于引用css文件的那一行,看看没有css的xml文档是什么样子。

如果你很细心的话,你会发现这个xml和上面的html虽然文字的样式一致,但是页面的整体效果是有区别的,xml中的文字严丝合缝的显示在了页面的左上角,而那个html文

件中显示的文字好像距离左上角还有点空白。很好,那我们来说说html吧。

HTML,应该这样入门

通过上面的例子,我们了解到xml+css可以模仿出与html相似的效果,那么是不是xml+css可以完全模仿出与html相同的效果呢?当然能啦。那为什么html页面的文字位置和xml版本的文字位置不一样呢?答案就是浏览器为特定的xml标记已经预先绑定了css样式,这样能够简化开发,降低学习HTML的门槛,更容易的制作出相对美观的页面。例如前例中的demo.css,我们再追加一行root {margin: 6px;},刷新一下,一样了没?还是有点不一样?好吧,我承认我不知道应该把margin设为多少才能完全一样。不过,你现在是不是已经开始理解HTML的工作原理了呢?好的,原理知道了,下一步怎么学习呢?

我的建议是自己亲手去写每一个标记,比较不同标记的效果,同时尝试使用css去模拟特定的html标记。不过说一下,下拉框、单选框、复选框、上传文件组件是由浏览器内部生成的,不完全属于xml+css范畴,这些组件的某些(不是全部哦)样式是无法修改的,如果你有一天需要做一个特殊效果的下拉框、单选框之类的,可以直接考虑使用其他方式替代,就不必费心去调整css了。

如果对于常见的html标记你都能轻松使用xml+css方式模拟的话,恭喜你,你的HTML 开发已经入门了。

如何正确制作HTML页面

如果你自认为还没有达到上面所说的入门标准,那么你可以使用Dreamweave之类的软件制作页面,否则还是具有html代码提示及补全功能的文本编辑器类软件会更好。

我认为制作html页面需要考虑以下的问题:

1.页面是否针对用户进行过优化:根据面向的用户不同,页面的侧重点也应该有所区别。例如面向普通用户的页面一定要容易操作,同时对用户的操作要有所

相应,如果用户进行了某个操作却“看起来”什么都没发生,那实在不是好的

体验。当然,你也许会想到还需要考虑页面美观、吸引人眼球之类的问题,如

果你有能力的话请这样做,或者建议网页美工考虑这个问题。而对于管理员所

使用的页面,他们更注重如何快速高效的完成工作。

2.如果页面允许搜索引擎收录的话,那么页面的内容要对搜索引擎友好。例如,对于标题适当的使用

之类的标记,而不是通过css使一段文字看上去

象标题,记住搜索引擎只能识别代码;同样的原因,图片应该尽量的带有alt

属性。

3.尽可能的使代码简单,这更利于维护,也使页面可以加载的更快,虽然现在的网络速度有很大的提升,但是请不要挥霍。

4.代码要符合相应的编码规范,并且这是应该培养的良好习惯。

5.代码应该是有序且符合逻辑的,虽然一些怪异的写法可能让你少写几行并且看上去没什么不同,但是日后的维护会让你生出早知如此何必当初的感叹。尤其

对于页面来说,这种变化是经常发生的,很少有网站会几年都不改变一下外观。

为什么我不推荐使用所见即所得模式的编辑器来编写网页呢,很简单,它们的通病就是会产生垃圾样式(所谓垃圾样式就是写不写不影响最终效果的css代码)。千万不要忘记很多css样式是已继承的方式生效的,垃圾样式会破坏这种继承关系,因此使维护变得更困难。

举几个常见的例子:

1.经常我们会看到某些新手的html代码中有如下的内容:

这个时候最外层的div有可能是因为布局的关系需要指定宽度,img是为了加速渲

染而指定高宽,那么其它的属性就是垃圾属性。它们可以不写,并不会影响页面的

最终结果。唯一带来的影响就是,当你的图片尺寸变化时,相关的样式都要进行调

整,否则就会造成显示不正确。以下代码就完全满足要求了。

现在你只要修改3个值就好了。

2.字体是很常见的问题,很多人会写出类似的css文件:

body {font-size: 12px;}

h1 {font-size: 36px;}

h2 {font-size: 24px;}

实际上更好的做法是使用em的方式定义文字大小,例如:

body {font-size: 12px;}

h1 {font-size: 3em;}

h2 {font-size: 2em;}

这样可以更容易的修改页面整体的文字大小。当然它有时候也会带来问题,在你不

是对页面了如指掌的情况下。因为

的h1文字大小为body的文字大小*3,而如果你写了

,那么很明显这个时候的h2不是body的文字大小*2,而是body的文字大小*h1的放大比例*h2的放大比例。

其实要制作出规范的HTML页面也并不困难,以下的建议也许能帮助到你:

1.根据语义使用适当的标签,模拟标签只适合练习而不能真的应用到产品中;

2.将布局和细节分开制作,尤其是复杂的页面。现在一般都采用div+css布局,不建

议事无巨细的一气呵成,而是应该培养模块的概念。先将所有的模块安排到正确的

位置,即先进行排版,然后逐个模块的填充内容,如果模块里的内容的结构依然复

杂,那么应该考虑再次细分成更小的模块,再次排版,再逐个填充。

3.仅仅添加必要的样式,充分利用元素固有的样式属性;要记得有50%以上的排版问

题都是由于画蛇添足引起的。

结语

你是不是觉得我还没讲任何具体的内容啊?亲,实践出真知,而且这么简单的东西对于这么聪明的你难道不是三五天搞定的事?什么,要实例?请安装firefox,然后安装firebug 插件,本站的源码就是实例。本站长也没去花钱上培训课也没看过各种视频,靠的就是两个字:练习。反复的练习,结合各种手册,最后还有百度和谷歌(吐槽一下,技术问题百度真

的不如谷歌),亲,勇敢的向前冲吧!

如果你有什么意见和想法可以点击这里打开原文地址并通过回复的方式告诉我,只有注册用户才能回复哦。呵呵。

HTML知识点总结

HTML知识点总结 第一章知识总结 1.HTML文档结构(括号里面的是注释) (头部部分) (可写可不写) 显示在浏览器标题栏中的标题 (主体部分) (页面容) 1)标签中的属性有: bgcolor=颜色(背景颜色)background=图片的绝对路径或相对路径(背景图片) 2.标题标签 n取1~6(设置文字标题): 1)

一级标题

2)

二级标题

3)

三级标题

4)

四级标题

5)
五级标题
6)
六级标题
3.标签(设置文字属性) 要设置的文字 4.特殊符号 5.行的控制相关标签 段落标签

(段落的对其方式) 换行标签
6.图片标签

 图片的提示文字 (align是用于调整图片相对于周围文本的对其方式) 7.文字布局 1)水平线


2)有序列表的语法
    (序号类型有:1、a、A、ⅰ、I)
  1. 填写信息
  2. (必须用
  3. 将容包括起来)
  4. 填写信息
  5. 填写信息
  6. ……
3)无序列表语法
    (序号类型有:disc(默认值,实心圆点)、circle(空心圆环)、square(空心正方形))
  • 所写容
  • (必须用
  • 将容包括起来)
4)预格式文本语法

HTML知识点汇总

HTML知识点汇总 第一章HTML基础知识 1、HTML简介 HTML(Hypertext Markup Language),超文本标记语言,HTML利用各种标记来标识文档的结构以及标识超链接的信息。它是从SGML(Standard Generalized Markup Language,标准通用标识语言)中的一个子集演变而来的。 2、HTML的标记组成 HTML用于描述功能的符号称为“标记”。标记在使用时必须用尖括号“<>”括起来,而且是成对出现的,无斜杠的标记表示该标记的作用开始,有斜杠的标记表示该标记的作用结束。如、 等 1)单标记:有些标记能完整的表达标记里的意思,只须在尖括号中输入标记名即可,这类标记叫 单标记。XHTML中要求单标记也必须闭合,即在标记“>”前添加斜杠。常见的单标记如


等。 2)双标记:双标记有头有尾,且前面的标记与后面的标记保持一致,但在后面的标记前有斜线, 语法形如:<标记>内容。例如:段落 3)XHTML要求所有标记均为小写,且所有标记属性必须添加双引号 4)标记对不能交叉 3、HTML基本结构 网页标题 1)标记对不能放在<body>标记对中,同理,其它表示内容的标记也不能放在<head>标记对 中 2)<html></html>表示HTML语言,在<html></html>里面包含头部(<head></head>)和内容体 (<body></body>)。 1页</p><h2>《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲</h2><p>《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲 (课程英文名称) 课程编号:201601210011 学分:5学分 学时:76学时(其中:讲课学时:47 一、课程的性质与目标 《HTML5+CSS3网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课,涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容,通过本课程的学习,学生能够了解网页web发展历史及其未来方向,熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果,学会制作各种企业、门户、电商类网站。</p><p>二、课程设计理念与思路 课程设计理念:高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展,不能局限 于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业岗位所需的职业能力,职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力,实现一站式教学理念。 课程设计思路:基于工作过程开发课程内容,以行动为导向进行教学内容设计,以学生为主体,以案例 (项目)实训为手段,设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为 目标,以案例(项目)任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。 开发工具:DreamweaverCS6 第一章初识HTML5</p><p>第二章HTML5页面元素及属性</p><p>第四章CSS3选择器</p><p>e g o o d f o 背景与图片不透明度的设置 √ 设置背景图像平铺√ 设置背景图像的位置√ 设置背景图像固定√设置背景图像的大小√设置背景的显示区域√设置背景图像的裁剪区域√设置多重背景图像√背景复合属性√线性渐变√径向渐变√重复渐变 √ 第七章表单的应用</p><h2>网页设计与制作试题(HTML基础)有答案</h2><p>1.HTML 文件必须使用htm 或者(B)作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指(A)。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是(B)的意思。 A.网页B.万维网C.浏览器D.超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符,如果要输入“<”,应使用(D)。 A.lt; B.≪ C.< D.< 5.以下说法中,错误的是:(D)。 A.获取WWW服务时,需要使用浏览器作为客户端程序。 B.WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C.网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D.所有网页的扩展名都是.htm。 6.以下说法中,错误的是:(B)。 A.网页的本质就是HTML源代码。 B.网页就是主页。 C.使用“记事本”编辑网页时,通常应将其保存为.htm 或.html 后缀。 D.本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时,通常使用以下协议:(C)。 A.mailto B.FTP C.HTTP D.TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符,如果要输入空格,应使用(D)。 A.nbsp; B.&Nbsp; C.  D.  9.以下软件中,不能直接用来编辑HTML 文件的是:(C)。 A.记事本B.FrontPage C.Flash D.Dreamweaver 10.以下有关HTML 标记符的属性的说法中,错误的是:(C)。 A.在HTML中,所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B.属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C.属性的值放在相应属性之后,用等号分隔;而不同的属性之间用分号分隔。 D.HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色,应使用以下html语句:<body __bgcolor=”black”或bgcolor=”#000000”_______>。 2.上网浏览网页时,应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字,应使用_<body bgcolor=”black” text=”white”>_语句。 5.要设置整个网页的背景颜色,应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时,不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是size。√ 5.指定水平线粗细的属性是width。╳</p><h2>网页制作HTML基础知识</h2><p>网页制作之HTML基础知识2009-04-15 11:03很多被淘汰了的标签,不过了解下也好。 总类(所有HTML文件都有的) 文件类型 <HTML></HTML> (放在档案的开头与结尾) 文件主题 <TITLE> (必须放在「文头」区块内) 文头 (描述性资料,像是「主题」) 文体 (文件本体) 结构性定义(由浏览器控制的显示风格) 标题 (从1到6,有六层选择) 标题的对齐 区分
区分的对齐
引文区块
(通常会内缩) 强调 (通常会以斜体显示) 特别强调 (通常会以加粗显示) 引文 (通常会以斜体显示) 码 (显示原始码之用) 样本 键盘输入 变数 定义 (有些浏览器不提供) 地址
大字 小字 与外观相关的标签(作者自订的表现方式) 加粗 斜体 底线 (尚有些浏览器不提供) 删除线 (尚有些浏览器不提供) 下标 上标 打字机体 (用单空格字型显示) 预定格式
 (保留文件中空格的大小) 预定格式的宽度 
(以字元计算) 向中看齐 
(文字与图片都可以) 闪耀 (有史以来最被嘲弄的标签) 字体大小 (从1到7) 改变字体大小 基本字体大小 (从1到7; 内定为3) 字体颜色 链结与图形 链接

HTML网页制作基础题试题与答案

HTML网页制作基础题 一、选择 1. 在一个框架的属性面板中,不能设置下面哪一项。( D )A.源文件B .边框颜色C.边框宽度D.滚动条 2. 下列哪一项表示的不是按钮。( C ) A.type="submit" B.type="reset" C.type="image" D .type="button" 3. 下面哪一个属性不是文本的标签属性?( A ) A.nbsp; B .align C .color D.face 4. 下面哪一项的电子邮件链接是正确的?( B ) A.https://www.wendangku.net/doc/1b861563.html, B .xxx@.net C.xxx@com D .xxx@https://www.wendangku.net/doc/1b861563.html, 5. 当链接指向下列哪一种文件时,不打开该文件,而是提供给浏览器下载。( C )A.ASP B.HTML C.ZIP D.CGI 6. 关于表格的描述正确的一项是。( D )A.在单元格内不能继续插入整个表格 B .可以同时选定不相邻的单元格C.粘贴表格时,不粘贴表格的内容 D .在网页中,水平方向可以并排多个独立的表格 7. 如果一个表格包括有 1 行4 列,表格的总宽度为“ 699”,间距为“ 5”,填充为“ 0”,边框为“ 3”,每列的宽度相同,那么应将单元格定制为多少像素宽。( D ) A.126 B.136 C.147 D.167 8. 关于文本对齐,源代码设置不正确的一项是:(A.居中对齐:

?
B.居右对齐:
?
C.居左对齐:
?
D.两端对齐:
?
9. 下面哪一项是换行符标签?(C) A. B . C .
D. 10. 下列哪一项是在新窗口中打开网页文档。(B )A._self B ._blank C._top D._parent 11. 下面对JPEG格式描述不正确的一项是。( C ) A.照片、油画和一些细腻、讲求色彩浓淡的图片常采用JPEG格式 B.JPEG支持很高的压缩率,因此其图像的下载速度非常快C.最高只能以256 色显示的用户可能无法观看JPEG图像 D.采用JPEG格式对图片进行压缩后,还能再打开图片,然后对它重新整饰、编辑、压缩

HTML基础知识

HTML 学习任何一门语言,都要首先掌握它的基本格式,就像写信需要符合书信的格式要求一样。HTML标记语言也不例外,同样需要遵从一定的规范。接下来将具体讲解HTML文档的基本格式。 HTML文档的基本格式主要包括文档类型声明、根标记、头部标记、主体标记,具体介绍如下: (1)标记 标记位于文档的最前面,用于向浏览器说明当前文档使用哪种HTML 或XHTML(可扩展超文本标记语言)标准规范,必需在开头处使用标记为所有的XHTML文档指定XHTML版本和类型,只有这样浏览器才能将该网页作为有效的XHTML文档,并按指定的文档类型进行解析。 (2)标记 标记位于 标记之后,也称为根标记,用于告知浏览器其自身是一个HTML 文档, 标记标志着HTML文档的开始,标记标志着HTML文档的结束,在它们之间的是文档的头部和主体内容。 在之后有一串代码“xmlns=""”用于声明XHTML统一的默认命名空间。 (3)标记 标记用于定义HTML文档的头部信息,也称为头部标记,紧跟在标记之后,主要用来封装其他位于文档头部的标记,例如、<meta>、<link>及<style>等,用来描述文档的标题、作者以及和其他文档的关系等。 一个HTML文档只能含有一对<head>标记,绝大多数文档头部包含的数据都不会真正作为内容显示在页面中。 (4)<body></body>标记 <body>标记用于定义HTML文档所要显示的内容,也称为主体标记。浏览器中显示的所有文本、图像、音频和视频等信息都必须位于<body>标记内,<body>标记中的信息才是最终展示给用户看的。 一个HTML文档只能含有一对<body>标记,且<body>标记必须在<html>标记内,位于<head>头部标记之后,与<head>标记是并列关系。 在HTML页面中,带有“< >”符号的元素被称为HTML标记,如上面提到的<html>、<head>、<body>都是HTML标记。所谓标记就是放在“< >”标记符中表示某个功能的编码命令,也称为HTML标签或HTML元素,本书统一称作HTML标记。 为了方便学习和理解,通常将HTML标记分为两大类,分别是“双标记”与“单标记”。 (1)双标记 双标记也称体标记,是指由开始和结束两个标记符组成的标记。其基本语法格式如下: 该语法中“<标记名>”表示该标记的作用开始,一般称为“开始标记(start tag)”,“</标记名>”表示该标记的作用结束,一般称为“结束标记(end tag)”。和开始标记相比,结束标记只是在前面加了一个关闭符“/”。 (2)单标记 单标记也称空标记,是指用一个标记符号即可完整地描述某个功能的标记。其基本语法格式如下: 一篇结构清晰的文章通常都有标题和段落,HTML网页也不例外,为了使网页中的文字有条理地显示出来,HTML提供了相应的标记。 (1)标题标记 为了使网页更具有语义化,经常会在页面中用到标题标记,HTML提供了6个等级的标题,即<h1>、<h2>、<h3>、<h4>、<h5>和<h6>,从<h1>到<h6>重要性递减。其基本语法格式如下:<hn align="对齐方式">标题文本</hn> 该语法中n的取值为1到6,align属性为可选属性,用于指定标题的对齐方式,下面来演示标题标记的使用。</p><h2>html5页面设计</h2><p>html5页面设计 北京千锋互联科技有限公司是中国最早从事移动互联网研发和培训的机构之一,千锋集团旗下现有千锋教育、移动产业、项目研发、创业孵化业务,是国内最大的移动互联网人才培训和人才提供商。公司总部位于北京,目前已在深圳、上海、郑州、广州、大连、武汉、成都、西安成立了分公司。 千锋集团旗下的千锋教育一直秉承“用良心做教育,做真实的自己”的理念,是中国移动互联网研发培训领导品牌,全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。千锋教育每年培训和输送近万名移动互联网研发人员,是唯一真正获得企业一致好评的移动互联网培训机构,从千锋走出的学员在业界得到了广泛认可。2014年,千锋教育集团成为教育部教育管理信息中心“移动互联网应用开发指定实训基地”。截止目前,千锋教育已与500多家高等院校建立深度合作关系,并携手教育部教育管理信息中心举办《高等院校骨干教师iOS/Android暑期培训班》,千锋讲师团队技术水平得到业界一致认可,好评如潮。千锋教育组织的技术研讨会名企云集,是千锋和企业之间紧密合作的桥梁。千锋讲师发布的免费培训视频、学习资料、源码下载等浏览量近千万,每年约有数百万研发人才从中获益。 一、千锋教育八大优势 1、中国移动互联网研发培训领导品牌,专注iOS、Android 、HTML5、UI等技术研发培训,坚持“用 良心做教育,做真实自己”的理念; 2、业内唯一一家敢推出“两周免费试听,不满意不缴费”的政策,让学员更真实的了解千锋、了解自 己是否适合做开发; 3、零学费入学,工作后分期还款,业内学员毕业薪水最高,培训就业协议明确写出薪水保障,平均薪 水专科5000、本科6000、硕士7000; 4、权威资深师资阵容,业内最具责任心、最懂教学、拥有最强技术、有大型项目经验实战派讲师授课, 由业内知名专家及企业技术骨干组成; 5、自主研发QFTS 教学保障系统,拥有自主知识产权的开发培训课程体系,讲练学相结合,课程内 容紧贴当前前沿实用技术和企业实际需求; 6、企业级项目实战训练,从千锋科技及合作企业项目中研发出几十个企业级教学项目,让学员参与真 实的企业级项目研发,最后让学员能够独立设计开发自己的上线项目; 7、最严格、最科学、最负责的教学就业管理制度,班主任、职业规划师全程跟班,把握每个学员的学 习状态,并有专业的职业素养课和就业指导课,保证教学及就业质量; 8、免费加入千锋开发者联盟,为会员提供免费技术支持及终身就业服务,免费参加千锋举办的各类技</p><h2>HTML+CSS基础知识点</h2><p>HTML+CSS笔记 1.学习web前端开发基础技术需要掌握:HTML、CSS、JavaScript语言。 (1)HTML是网页内容的载体。内容就是网页制作者放在页面上想要让用户浏览的信息,可以包含文字、图片、视频等。 (2)CSS样式是表现。就像网页的外衣。比如,标题字体、颜色变化,或为标题加入背景图片、边框等。所有这些用来改变内容外观的东西称之为表现。 (3)JavaScript是用来实现网页上的特效效果。如:鼠标滑过弹出下拉菜单。或鼠标滑过表格的背景颜色改变。还有焦点新闻(新闻图片)的轮换。可以这么理解,有动画的,有交互的一般都是用JavaScript来实现的。 2.添加样式如: <style type="text/css"> h1{ font-size:12px; color:#930; text-align:center; } 我的第二个段落 (2)标签与标签之间是可以嵌套的,但先后顺序必须保持一致,如:<div>里嵌套,那么 必须</p><p>11.使用<br/>标签分行显示文本 需要加回车换行的地方加入<br />,<br />标签作用相当于word文档中的回车 暗淡轻黄体性柔,<br/> 情疏迹远只香留。<br/> 何须浅碧深红色,<br/> 自是花中第一流。 12.认识<hr>标签,添加水平横线 13. <address>标签,为网页加入地址信息 15.使用ul,添加信息列表(无序列表):如下图</p><p>18.认识table标签,认识网页上的表格</p><p>19.caption标签,为表格添加标题和摘要 摘要:摘要的内容是不会在浏览器中显示出来的。它的作用是增加表格的可读性(语义化),使搜索引擎更好的读懂表格内容,还可以使屏幕阅读器更好的帮助特殊用户读取表格内容。 例如:</p><h2>HTML基础知识点总结</h2><p>HTML知识点总结 第一章:知识总结 1. <b>HTML文档结构</b>(括号里面的就是注释) <!DOCTYPE html > *注:<!DOCTYPE> 标签没有结束标签! <html > <head>(头部部分) <meta http-equiv=“Content-Type”content=“text/html”; charset=gb2312 >(可写可不写) <title>显示在浏览器标题栏中的标题 (主体部分) (页面内容) 标签中的属性有: bgcolor=颜色(背景颜色) background=图片的绝对路径或相对路径(背景图片) 2. 标题标签 n取1~6(设置文字标题): 1)

一级标题

2)

二级标题

3)

三级标题

4)

四级标题

5)
五级标题
6)
六级标题
3、标签(设置文字属性) 要设置的文字

5、行的控制相关标签 段落标签

(段落的对其方式) 换行标签
6、图片标签 图片的提示文字 (align就是用于调整图片相对于周围文本的对其方式) 7、文字布局 1) 水平线


2) 有序列表的语法
    (序号类型有:1、a、A、ⅰ、I)
  1. 填写信息
  2. (必须用
  3. 将内容包括起来)
  4. 填写信息
  5. 填写信息
  6. ……
3) 无序列表语法
    (序号类型有:disc(默认值,实心圆点)、circle(空心圆环)、square(空心正方形))
  • 所写内容
  • (必须用
  • 将内容包括起来)
4) 预格式文本语法
 (具体的文本格式,这个格式在时就是不改变的哦!) 
8、页面链接语法 1) 链接到其她页面 连接标志 2) 链接到本页面 首先创建一个锚链接的锚记点:主题名称 然后在具体要链接到的地方设置name: (锚记点前面要加上#号) 3) 电子邮件链接 站长邮箱(注意不能忘了mailto) 9、滚动标签的语法 滚动的文字与图像

网页设计与制作试题html基础)有答案

一、选择题 1.HTML 文件必须使用 htm 或者(B)作为文件扩展名。 A.doc B. html C. jsp D. aspx 2.HTMl是指(A)。 A.超文本标签语言 B. 汇编语言 C. 服务端端语言 D.脚本语言 3.WWW是(B)的意思。 A.网页B.万维网C.浏览器D.超文本传输协议 4.在网页中显示特殊字符,如果要输入“<”,应使用(D)。 A.lt; B.≪ C.< D.< 5.以下说法中,错误的是:(D)。 A.获取WWW服务时,需要使用浏览器作为客户端程序。 B.WWW服务和电子邮件服务是Internet提供的最常用的两种服务。 C.网站就是一系列逻辑上可以视为一个整体的页面的集合。 D.所有网页的扩展名都是 .htm。 6.以下说法中,错误的是:(B)。 A.网页的本质就是HTML源代码。 B.网页就是主页。 C.使用“记事本”编辑网页时,通常应将其保存为 .htm 或 .html 后缀。 D.本地网站通常就是一个完整的文件夹。 7.浏览网页时,通常使用以下协议:(C)。 A.mailto B.FTP C.HTTP D.TCP/IP 8.在网页中显示特殊字符,如果要输入空格,应使用(D)。 A.nbsp; B.&Nbsp; C.  D.  9.以下软件中,不能直接用来编辑 HTML 文件的是:(C)。 A.记事本 B.FrontPage C.Flash D.Dreamweaver 10.以下有关 HTML 标记符的属性的说法中,错误的是:(C)。 A.在HTML中,所有的属性都放置在开始标记符的尖括号里。 B.属性与HTML标记符的名称之间用空格分隔。 C.属性的值放在相应属性之后,用等号分隔;而不同的属性之间用分号分隔。 D.HTML 属性通常也不区分大小写。 二、填空题 1.如果要为网页指定黑色的背景颜色,应使用以下html语句:。 2.上网浏览网页时,应使用_____浏览器____作为客户端程序。 3.TITLE 标记符应位于___head______标记符之间。 4.要设置网页在黑色背景下显示白色文字,应使用__语句。 5.要设置整个网页的背景颜色,应在body标记符中设置____bgcolor_____属性。 三、判断题 1.用H1标记符修饰的文字通常比用H6标记符修饰的要小。╳ 2.B标记符表示用粗体显示所包括的文字。√ 3.指定滚动字幕时,不允许其中嵌入图象。╳ 4.指定水平线粗细的属性是 size。√

HTML基础试题

《HTML基础试题》 一、单项选择题: 1、下面哪一个属性不是文本的标签属性?() A.  B.size C.color D.face 2、当链接指向下列哪一种文件时,不打开该文件,而是提供给浏览器下载。() A.ASP B.HTML C.ZIP D.CGI 3、关于文本水平对齐,源代码设置不正确的一项是:() A.居中对齐:

B.居右对齐:
C.居左对齐:
D.两端对齐:
4、下面哪一项是换行符标签?() A. B. C.
D. 5、下列哪一项是在新窗口中打开网页文档。() A._self B._blank C._top D._parent 6、下面对JPEG格式描述不正确的一项是。() A.照片、油画和一些细腻、讲求色彩浓淡的图片常采用JPEG格式 B.JPEG支持很高的压缩率,因此其图像的下载速度非常快 C.最高只能以256色显示的用户可能无法观看JPEG图像 D.采用JPEG格式对图片进行压缩后,还能再打开图片,然后对它重新整饰、编辑、压缩 7、常用的网页图像格式有____和_____( ) ,tiff B.tiff,jpg C.gif,jpg D.bmp,png 8、下面说法错误的是( ) 样式表可以将格式和结构分离 B.CSS样式表可以控制页面的布局 样式表可以使许多网页同时更新 D.CSS样式表不能制作体积更小下载更快的网页 9、CSS样式表不可能实现( )功能。 A将格式和结构分离 B.一个CSS文件控制多个网页 C.控制图片的精确位置 D.兼容所有的浏览器 10、在HTML中,( )不是链接的目标属性。 B.new C.blank D.top 11、在网页设计中,( )是所有页面中的重中之重,是一个网站的灵魂所在。 A.标题栏 B.脚本页面 C.导航栏 D.页面内容 12、为了标识一个HTML文件应该使用的HTML标记是( )。 A. B. C. D.
13、在客户端网页脚本语言中最为通用的是( )

HTML知识点

首先学习HTML我认为需要搞懂块级元素与行内元素这两个概念 块级元素与行内元素 块元素一般都从新行开始,它可以容纳内联元素和其他块元素,常见块元素是段落标签'P"。“form"这个块元素比较特殊,它只能用来容纳其他块元素。 你能够把块容器元素div想象成一个个box,或者如果你玩过剪贴文载的话,那就更加容易理解了。我们先把需要的文章从各种报纸、杂志总剪下来。每块剪下来的内容就是一个block。然后我们把这些纸块按照自己的排版意图,用胶水重新贴到一张空白的新纸上。这样就形成了你自己独特的文摘快报了。作为一种技术的延伸,网页布局设计也遵循了同样的模式。. 内联元素(inline element)一般都是基于语义级(semantic)的基本元素。内联元素只能容纳文本或者其他内联元素,常见内联元素“a”。 块元素(block element)和内联元素(inline element)都是html规范中的概念。块元素和内联元素的基本差异是块元素一般都从新行开始。而当加入了css控制以后,块元素和内联元素的这种属性差异就不成为差异了。比如,我们完全可以把内联元素cite加上display:block 这样的属性,让他也有每次都从新行开始的属性。 可变元素的基本概念就是他需要根据上下文关系确定该元素是块元素或者内联元素。可变元素还是属于上述两种元素类别,一旦上下文关系确定了他的类别,他就要遵循块元素或者内联元素的规则限制。大致的元素分类见全文。 块元素(block element) *address-地址 *blockquote-块引用 *center-居中对齐块 *dir-目录列表 *div-常用块级元素,也是css layout的主要标签 *dl-定义列表 *fieldset-form控制组 *form-交互表单 *h1-h6标题 *hr-水平分隔线 *isindex-input prompt *menu-菜单列表 *noframes-frames可选内容,(对于不支持frame的浏览器显示此区块内容 *noscript-可选脚本内容(对于不支持script的浏览器显示此内容) *ol-排序表单 *p-段落 *pre-格式化文本 *table-表格

HTML 基 础_asp网页设计基础教程

HTML 语言 HTML 语言 在上一章的学习中知道,ASP 动态网页实际上是包含 HTML 标记、文本和脚本命令的 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 动态网页。为了更好地学习 ASP 动态网页的设计方法,就必须对 HTML 语言有所了解。本 章将介绍 HTML 语言的基本内容,包括 HTML 基础、设置文本格式、使用列表格式、使用 图像、使用字幕和背景音乐、使用超链接、使用表格、使用表单等。 2.1 HTML 基础 HTML 是用来表示 Web 文档的规范,它使用标记来确定网页显示的格式。静态网页是 标准的 HTML 文件,动态网页经过应用程序服务器处理后也将生成标准的 HTML 文件。 2.1.1 HTML 的工作原理 HTML 文件是标准的 ASCII 文件。从结构上讲,HTML 文件由元素(Element)组成,组 此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 成 HTML 文件的元素有许多种,用于组织文件的内容和指导文件的输出格式。绝大多数元 素是“容器”,即有起始标记和结尾标记。元素的起始标记叫做起始链接签(Start Tag),元素 的结束标记叫做结尾链接签(End Tag)。HTML 用标记来标注要显示的网页的各个部分,以 通知 Web 浏览器应该如何显示网页。 2.1.2 标记基础 HTML 语言是控制网页内容显示格式的标记集合,标记给浏览器提供了格式化Web 文 档的指令。HTML 标记的基本语法如下: (1) HTML 标记不区分大小写,但通常使用大写字母。 (2) 所有的标记都必须用尖括号(< >)括起来。例如,、、 等。 (3) 大多数标记都是成对出现的,包括开始标记和结束标记,开始标记和结束标记定义 了标记所影响的范围;结束标记与开始标记名称相同,但结束标记总是以一个斜线符号开此文来源于云南新华电脑学院官方网站云南新华电脑学校官方博客 头的。例如和 、

HTML基础设计教案

教案编写日期:20XX年11月20日授课时间:20XX年11月21日-25日授课班级:高二3-8班授课地点:高中微机教室 第六章HTML代码基础 §1.1 HTML语言 指导思想与理论依据:HTML语言基础广西科学技术出版社《信息技术高中第三册》第一单元第六章——“了解一点HTML”的入门知识,HTML语言是超文本标记语言的缩写(HyperTextMarkupLanguage) ,它是网页设计中应用最广泛的一种语言,也是网页制作中学生感到最头疼难学的一个内容。掌握html语言基础会让动态网页制作的学习事半功倍,因而本部分知识显得非常重要,因此在本节课程的教学中,结合新课标及教材的特点,采用多种教学法结合方式(启发式教学法、任务驱动法、演示法等等...),激发学生学习兴趣,尤其是注重对学生的引导,采用任务驱动方式教学,引导学生通过自主学习平台自主学习从而提高学生的学习效率,本节内容是在学生已经掌握了利用FRONTPAGE制作普通网页的基础上,对网页语言的深入学习。 学情背景分析: 本节之前,学生已经学习了如何利用FrontPage进行网页以及网站的制作,但是对于网页的认识还知识停留在页面的直观设计上,缺少对HTML代码的认识。本节课主要对学生讲述HTML的基本概念,为学生培养良好的代码结构意识打下基础。 在本节课程的教学中,结合新课改的理念,采用创设情境演示教学的方法,激发学生学习兴趣,采用任务驱动方式教学,引导学生通过自主学习平台自主学习从而提高学习效率。 教学目标 1、掌握HTML基本概念、格式,理解其与网页的关系; 2、掌握基本的HTML 标签的作用与用法; 过程与方法:通过对简单网页html代码的观察对和html语言的基本结构进行自我概括,掌握HTML文件的基本结构,能够明确HTML语言的结构和特点,并能在实验的过程中尝试自我修改。 情感态度价值观:本课主要锻炼学生分析能力,语言构成能力。在相应的实验中,还能提升学生自主探究、自我学习的能力。 教学重点:HTML标签的基本用法及其意义 教学难点:HTML主要标签属性的具体意义及使用 教学方法:任务驱动法(引导学生自主学习)、演示法(激发学生学习兴趣)、上机操作实习法(精讲多练)、联系对比法(化难为易,照葫芦画瓢) 教学媒体:教材、多媒体课件、电脑等

网页设计基础_html代码

网页设计基础_html代码 不少人都学习网站的制作,但是又不知道从何入手,也能用一些傻瓜软件搭建自己的网站,但是不知道如何去修改自己的网页内容,从这篇文章开始,我会陆续的为大家介绍一下网页的制作以及div+css的东西,希望能对大家有所帮助。 我先来说一下我自己对网页设计的学习过程的一些理解。 1.要学会使用html代码编写一些相对简单的网页。这一步用电脑自带的记事本就可以完成了。 2.通过使用可视化软件学会div+css。这里我只介绍dreamweaver8,因为我学习的就是这个。 有了这两步的学习,那么你在网上看到的一些网页你应该大多数就能自己设计出来了。 废话不多说,进入今天的主题——html代码。 一个网页都是由很多代码写成的,虽然在内容上有很大的不同,但是每一个网页的整体结构是万变不离其宗的。 我们把网页比做一个人来说明: 首先,一个网页有他的“头”—— 其实,网页还得有他的“身体”——,他们“内脏”——也就是网页的内容都在这里边。 这样出来的“人”是没穿衣服的,我们还得给他穿上“衣服”—— 好了,这样这个人就能在大街上走路了,但是如果所有的“人”都是这样,那我们就没法分辨他们了,所以我们得给他们赋予自己的“面容”————这也是网页设置关键字的地方,很重要。

好,我们用记事本来写一下自己的第一个简单的网页。 这是我的第一个网页 大家好,我是我的第一个网页。 当你用记事本写完这些之后,保存,把后缀名改为.htm或.html,一般我们都用英文来命名。如first.htm,确定后,就可以打开看一下实际效果了,大家自己找一下title标签中写的内容在哪,body中写的又在哪,我在此就不多做解释了。

HTML基础知识

元素分类 在讲解CSS布局之前,我们需要提前知道一些知识,在CSS中,html中的标签元素大体被分为三种不同的类型:块状元素、内联元素(又叫行内元素)和内联块状元素。 常用的块状元素有:

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