小学品德与社会苏教版五年级上册第1课《我更了解自己》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知识:知道每个人都有自己不错的方面,要发掘自身优点,懂得欣赏自己。
2、情感:学习发掘自己的优点,培养学生乐观向上、积极进取的态度。
3、能力:能够在老师、同学、家长等帮助下,尝试用不同方法全面认识自我,展示自身优点。2学情分析
本班是本学年新增班级,学生大都是外来人员,存在着种种差异,学生之所以有这样那样的差异,主要因为生活环境、学习条件及本人努力程度不同等多种原因造成的。根据小学生身心发展规律,五年级的学生对自己身上的优缺点,并不容易就能找到。
四、教学准备:
3重点难点
能够在老师、同学、家长等帮助下,尝试用不同方法全面认识自我,展示自身优点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、说出自身长处,能大方夸夸自己。
2、能够通过生活实例认识到自己是不错。
4.1.2学时重点
说出自身长处,能大方夸夸自己
4.1.3学时难点
认识到自身是存在长处的。
4.1.4教学活动
活动1【导入】一、谈话导入,引出内容
导入语,师:同学们,这门课叫什么课?(品德和社会)我想了解一下,同学们学了这门课有什么收获?(你觉得这门课是学什么的?)(学生回答,教师补充:这门课可以让同学们学会和别人相处、学会自己的事情自己做……,变得更加文明、更加快乐、更加充实……,可以列举课题,说一说学习内容:《擦亮眼睛》教给我们相信科学不相信迷信,抵制迷信;《从一滴水说起》