文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 手工调零步骤

手工调零步骤

手工调零步骤
手工调零步骤

一、基本概念:

编码器只有A相、B相、Z相信号的概念。

所谓U相、V相、W相是指的电机的主电源的三相交流供电,与编码器没有任何关系。“A相、B相、Z相”与“U相、V相、W相”是完全没有什么关系的两种概念,前者是编码器的通道输出信号;后者是交流电机的三相主回路供电。

而编码器的A相、B相、Z相信号中,A、B两个通道的信号一般是正交(即互差90°)脉冲信号;而Z相是零脉冲信号。

一般编码器输出信号除A、B两相(A、B两通道的信号序列相位差为90度)外,每转一圈还输出一个零位脉冲Z。

当主轴以顺时针方向旋转时,输出脉冲A通道信号位于B通道之前;当主轴逆时针旋转时,A通道信号则位于B通道之后。从而由此判断主轴是正转还是反转。

另外,编码器每旋转一周发一个脉冲,称之为零位脉冲或标识脉冲(即Z相信号),零位脉冲用于决定零位置或标识位置。要准确测量零位脉冲,不论旋转方向,零位脉冲均被作为两个通道的高位组合输出。由于通道之间的相位差的存在,零位脉冲仅为脉冲长度的一半。带U、V、W相的编码器,应该是伺服电机编码器

A、B相是两列脉冲,或正弦波、或方波,两者的相位相差90度,因此既可以测量转速,还可以测量电机的旋转方向

Z相是参考脉冲,每转一圈输出一个脉冲,脉冲宽度往往只占1/4周期,其作用是编码器自我校正用的,使得编码器在断电或丢失脉冲的时候也能正常使用。

ABZ是编码器的位置信号,UVW是电机的磁极信号,一般用于同步电机;

AB对于TTL/HTL编码器来说,AB相根据编码器的细分度不同,每圈有很多个,但Z相每圈只有一个;

UVW磁极信号之间相位差是120度,随着编码器的角度转动而转动,与ABZ之间可以说没有直接关系。

二、基本实践:

最近几天在等给铣床和车床焊的架子。。。所以在空余时间拿起一个1.5KW的伺服电机用东元驱动器测试。。。

发现原电机的编码器损坏。。。自己不会修。。没办法就拿起以前买的2500线多摩川编码器换之。。。

用到的工具,示波器很古老。。。。没办法打工仔的设备。。。。够用就行

准备的电机和编码器

拆掉原来的编码器

焊掉原来航插20-18 的接线,将新的编码器线焊上去

焊的不怎么好看。。。。

接下来,拿出航插母头。。。焊接动力插头。。。和编码器的测试线。。为了方便编码器的母头我只焊接了电源+-和Z+Z-

电源线的另一头蘸锡

为防止信号干扰,编码器母头用2根2芯线

将编码器安装到电机

给动力线的UV接5V电压,U正V负。。。编码器电压线也是接5V电压

然后将编码器的Z+和Z-接到示波器上。。。等电机完全停止后。。。用内六角螺丝刀翘动

编码器轴心

转动。。这个过程比较慢。。。该编码器Z相信号默认状态下是低电平。。。慢慢转动编码

器轴心。。直到信号跳到高电平后

松开螺丝刀。。看看高电平信号是否还在。。

调整完之后,锁紧编码器轴套螺丝。。。

上边的所有搞完之后。。。焊接编码器航空插头,拧上电机螺丝。。。。搞定

个人总结:

所谓的手工伺服编码器调零其实就是要想办法把马达机械零点位置与厂家用软件设置的编码器相对零点位置对应上,无非就分

为以下几个步骤:

第一步:松开编码器转盘使其可以自由旋转,方便调试。

第二步:直接将动力线的UV接直流5-24V电压使其转动后停止(交流动力线有三根各厂家可能不太一样具体接哪两根才是马达的机械原点需要自己摸索),停止位置视为机械马达的原点,找到原点后即可想办法固定转子使其不动。

第三步:找出编码器的5V电源和Z相,接好5V直流电源后用示波器或者发光二极管串电阻测试Z相,因为Z相的原理是马达每转一圈Z相输出一次脉冲信号,输出脉冲信号的同时就是编码器的原点,所以再转子中轴不动的情况下转动编码器转盘直至Z相输出脉冲信号。

第四步:将其编码器转盘固定到中轴即可

注意:由于固定时候螺丝打紧瞬间可能会产生偏移,固定后要重新测试马达归机器原点的同时编码器Z相是否输出脉冲信号!

伺服马达损坏分为以下几种情况:

轴承损坏暴死、转子变形爆裂、线圈发热短路变形、编码器故障

其中最常见轴承损坏,转子受热变形

轴承损坏维修方法:可用WD40浸泡数小时,看看是否可以顺利旋转,否则更换轴承

转子变形维修方法:如果变形程度不高切转子是由黑色沥青状物质包裹可使用电钻等旋转设备带动转子旋转用细砂纸进行光滑打磨

线圈损坏只能换线圈

编码器故障维修:编码器转盘脏污可用酒精轻轻擦拭

浅析金蝶KIS标准版V11.0期末调汇

浅析KIS标准版V11.0期末调汇 本期概述 ●本文档适用于金蝶KIS标准版、迷你版等; ●学习完本文档以后,可以掌握KIS标准版11.0期末调汇业务处理。 版权信息 ●本文件使用须知 著作权人保留本文件的内容的解释权,并且仅将本文件内容提供给阁下个人使用。对于内容中所含的版权和其他所有权声明,您应予以尊重并在其副本中予以保留。您不得以任何方式修改、复制、公开展示、公布或分发这些内容或者以其他方式把它们用于任何公开或商业目的。任何未经授权的使用都可能构成对版权、商标和其他法律权利的侵犯。如果您不接受或违反上述约定,您使用本文件的授权将自动终止,同时您应立即销毁任何已下载或打印好的本文件内容。 著作权人对本文件内容可用性不附加任何形式的保证,也不保证本文件内容的绝对准确性和绝对完整性。本文件中介绍的产品、技术、方案和配置等仅供您参考,且它们可能会随时变更,恕不另行通知。本文件中的内容也可能已经过期,著作权人不承诺更新它们。如需得到最新的技术信息和服务,您可向当地的金蝶业务联系人和合作伙伴进行咨询。 著作权声明著作权所有2016 金蝶软件(中国)有限公司 所有权利均予保留

目录 1.背景 (3) 2.功能介绍 (3) 3.案例 (3) 4. 应用流程 (4) 4.1基础设置: (4) 4.2日常业务处理 (6) 5. 总结 (12)

1.背景 随着国际贸易的迅速发展,企业外币业务的发生越来越频繁,很多企业的外币业务都需要按复币记账,既要按记账本位币人民币结算,又要按外币折算,如果对外币业务及其由此产生的汇兑损益处理不当,就会直接影响企业资产的计算和收益的确认,从而影响会计信息的正确性。 企业在资产负债表日,应当按照下列规定对外币货币性项目和外币非货币性项目进行处理:(一)外币货币性项目,采用资产负债表日即期汇率折算。因资产负债表日即期汇率与初始确认时或者前一资产负债表日即期汇率不同而产生的汇兑差额,计入当期损益。(二)以历史成本计量的外币非货性项目,仍采用交易发生日的即期汇率折算,不改变其记账本位币金额。货币性项目是指企业持有的货币资金和将以固定或可确定的金额收取的资产或者偿付的负债。非货币性项目是指货币性项目以外的项目。 2.功能介绍 在KIS标准版11.0中,首先需要进行外币及会计科目的设置,在日常业务处理中根据规定处理即可,在账务处理中,可以通过系统自带的期末调汇功能进行自动调汇处理,并生成汇兑损益转账凭证及期末汇率调整表。 3.案例 伊丽莎白外贸有限公司,记账本位币为人民币,因业务需要设有人民币和美元两种币别,外币业务发生时以当月月初汇率记账,月末时根据当月月末汇率进行调汇处理。在现金和银行存款下分别设置对应明细科目分别核算人民币和美元,应收账款和应付账款设置下挂核算项目并核算所有币别。 2016年3月1日汇率7.5,31日汇率7.3,本月发生业务如下: 1.2016年3月1日销售给A客户一批产品,实现销售收入100000元,应交税金17000元,应收账款以美元结算,应计A客户应收货款15600美元。 2.2016年3月20日,收到A客户部份货款10000美元。 3.2016年3月25日,向B供应商购买原材料一批,原材料价款20000元,应交税金3400元,货款以美元3120从银行转账支付。

零基础英语学习方法总结

总结范本:_________零基础英语学习方法总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

零基础英语学习方法总结 高中对同学们来说已是开始了人生新的起点,对英语学习也一样,也要迈上一个新的台阶。希望大家意识到初高中的学习特点是很不一样的。高中的学习更注重自学和知识积累;学习时所接受的信息量又很大,不太可能像初中时一节课就可以把所学的知识完全掌握,高中的学习更应注重温故而知新,这除了一定的练习,大量的课外阅读也是非常必要的。下面我就具体和大家谈谈学习英语中要注意的地方和一些具体做法,希望同学们能从中总结出适合自己的方法,在学习上取得很大进步。 ●明确几个观点: 1、英语是一门工具性的学科,不是知识性的学科。 2、英语是练会的不是学会的。 也就是说不能仅满足于听懂,理解,更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么,记住能用就行。在使用过程中,就会发现自己的语感有所提高。 3、英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力,学习英语不仅仅是为了考试,还为今后的工作,甚至终身服务。 ●高中三年英语学习的侧重点不同: 高一年级:重点在培养兴趣,锻炼听说能力,掌握基本的阅读方法,同时注意培养良好的学习习惯。 高二年级:坚持听说练习,着重扩大词汇量和阅读量,以提高综合运用语言的能力。 高三年级:提高语言知识的准确性和综合性,并努力提高做题技 第 2 页共 7 页

巧。。 ●学习中要注意的几点:(dos and don’ts) 1、要点滴积累,不要急于求成。 记住:rome is not made in one day! 急于求成就可能会造成消化不良,或者一事无成的结果。急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。这样做往往会给自己很大压力,进而对自己逐渐失去信心,失去兴趣。 记住:ten minutes every day is better than ten hours in one day! 尊重记忆规律,反复是关键。 记住:always keep an english book at hand! 利用点滴时间:与其他学科穿插进行。早晨是学习英语的大好时光。 2.要树立信心,不要妄自菲薄。 “即使是天才,他出生时的第一声啼哭也不是动听的音乐。”听别人说的好,就急,自卑,否定自己。要知道别人也是练出来的。任何时候起步都不晚。要知道树立信心的过程就是不断犯错的过程。要勇于犯错,才能提高。 3.要做到博闻强识,不要只认课本 许多语言教育专家指出:语言能力的强弱与掌握语言材料的多寡成正比。语言材料输入量越大,语言能力提高越快,其中背诵是一种强化语言材料输入的好方法,是不可缺少的语言学习环节。背诵要背肯定是正确的东西。不要脱离上下文记单词。 注意生活中一闪而过的东西,如电影中,电视转播中,新闻中,报纸上,网络上出现的新的有趣的东西。 第 3 页共 7 页

教学一体机操作方法

一、使用教学一体机的操作流程 第1步:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步开机。 第2步:开展正常的教学工作。 第3步:下课关机:按下教学一体机右下方面板上的电源键,电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序,关闭计算机。关闭计算机后,投影仪会在充分冷却后自动关机。 第4步:教师关闭黑板 二、使用教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中,出现蓝屏或死机等故障。 解决办法:教学一体机右侧后方有一个总电源开关,找到那个开关,关闭总电源,过20秒后重新打开总电源,再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中,出现触摸屏定位不准现象。 解决办法:用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘,特别是下方的粉笔灰。 三、教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。 操作过程:把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中,把信号源选择设置为“多媒体”,使用一体机面板按键,即可播放声音或视频。

2、使用笔记本电脑以投影仪为输出设备。 操作过程:用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口,再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。 可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动,使用方法:安装“酷我k歌”软件,通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲;使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔(在一体机右侧方有一个6.5的插头),这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风,需要另外安装一个功放设备,把麦克风接在功放上,再把功放的输出接到电脑音频输入线上。 还可以使用一台DVD,一台功放,把DVD的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。 它集合了电子白板、短焦投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体,极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。 为了更快的掌握这个崭新的教学平台,使之能够快速的融入到我校的现代化教育教学当中,我在经历了两小时的技术培训后,结合自身已有的经验开始了自行研究。这篇文章就是根据我在使用东泰(DTIT)多媒体教学一体机中所累积的经验总结而成的,如果在专业术语或是操作方法上存在错误,还望各位教师多多包涵,并给予指正。

成人零基础学英语方法

成人零基础学英语方法 1、建议选择新概念,这是一套很经典的教材,从易到难,遵循了难度逐渐增加的原则、 2、你可以以新概念作为基本学习材料,然后逐渐接触成考英语的真题,通过真题更好更直接的了解成考英语。 3、针对于听说,你可以在前期拿新概念英语作为精听材料,在接触成考英语以后以真题听力作为听力材料;在整个学习英语的过程中,听说读写是贯穿在一起的,比如在学习新概念的时候,你就需要借助于新概念去分别联系听说读写;关于翻译的环节在你复习初期不建议学习,因为在没有掌握很多语法知识的情况下,可能翻译出来的会是中式英语。 4、建议报一个网络课程进行学习,这样学习比较有指导性。还有在整个学习过程中要注意做好学习笔记,要经常温习。 互联网上大部分的网页都是使用英语。每天都在传播着无限的信息,其中一些要求读者会英语才能理解。运用英语与来自世界各地的人在聊天室里交谈,发邮件和享受其他服务。 提升你的职业生涯 如果你想在商场一展拳脚,英语绝对是一件制胜法宝。我们都要同那些说英语国家互通贸易,因此英语也作为一种通用语言而被大部分国家使用。墨西哥的工程师通过英语从他的中国朋友那里得到了技术帮助,这种事情现在已经很普遍了。如果你精通英语,那么你就可以从美国的技术人员和专家那里得到对公司有益的支持。你也可以与那些把英语作为商业语言的国家做生意。现在很多公司都把员工的英语水平作为薪水的支付标准。即使在你自己的国家,英语也能帮助你获得更好的待遇。 求职

学习英语最重要的始终是运用,因此,听力和口语是非常重要的! 1)可以便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色扮演。 2)可以逐段学习记录任意多的AB段,需要的时候,调出来,自 动定位。 3)可以逐句学习可以对每一句进行复读、听写、配音、角色扮演。可以抽取生词和重点等进行复习和测试。 4)配音便利,无限时长可以对任意片断进行配音,保存为MP3。 这样,你就可以自由地进行口语练习了! 猜您感兴趣:

教学软件功能介绍

教学软件功能介绍 1、开机步骤: (1)把IC卡放在刷卡处,听见“滴”一声,代表主机柜门已开。 (2)在听见“滴”一声后,用手轻按一下柜门,柜门就会打开。 (3)在柜门打开后,按下“上课”键,老师就可以正常上课了。 (4)在上课结束后,按下“下课”键,把柜门关好,老师就可以离开了。注:如果老师在上课中要使用实物展台、换页器、麦克风、激光笔、鼠标、键盘、遥控器、等可以在(2)结束后,再打开下面柜门。 2、手势 桌面手势(以下手势均使用三根或三根以上手指) (1).手指向上推动—--窗口最大化 (2).手指向下滑动----窗口最小化 (3).手指横向滑动----窗口切换 (4).两只手手指向下滑动----所有窗口最小化 (5).手掌从白板最下端向上滑动----所打开窗口平铺 (6).两只手指向外拉动实现图片或字体的放大/缩小 软件内手势 (1).手掌平铺滑动实现板擦功能 (2).手掌平铺停留实现聚光灯功能 (3).两只手指拖动实现无限漫游功能 (4).手掌双击白板软件实现回到桌面功能

3、软件下方功能键说明 工具按钮 按钮功能描述 新建页面:在当前文档下可新建4种背景页面,点击下拉菜单可进行选择:新建白色、黑 色、图片或屏幕批注页等页面 硬笔:类似圆珠笔书写效果 排笔:类似毛笔书写效果 智能笔:用户在绘制线段或图像时,笔画可自动识别并转换为直线或近似的几何图形 多笔书写:用户在使用此按钮时即可多人同时书写,最多支持10人同时书写 插入图形:直接插入标准图形,插入时可根据要求进行拖拉到合适大小 插入图片或视频:用户可点击该按钮将图片或mp3、wav、swf、asf、rmvb、avi等格式文档 直接插入到当前页面,并保存到文档中,下次再打开该文档,所插入内容不变。 插入文本框:用户可点击该按钮后,在当前页面任意位置进行拖动,生成文本框,并可使用键 盘、软键盘和手写识别等书写工具进行文本输入;当点击文本框数秒后出现右键功能,可对文 本框进行“装入文本文件”、剪切、复制、粘贴等操作,还可以对文本框内容进行设置。如字 体、字体颜色、背景颜色、透明背景 填充几何图形:该按钮用来填充几何图形颜色,需要与填充几何图形按钮连用 笔迹选择工具:该工具是用来选取当前页面上的笔迹,选取笔迹后可以对该笔迹进行拖动和缩 放等调整。使用该工具会出现此样线段,用该线段对需要选取的笔迹进行圈选,该笔迹变成空 心说明已被选中。如图: 移动工具:该工具用来移动当前页面上的几何图形、文本框、图片等 旋转与缩放:该工具用来对当前页面上的几何图形、图片等内容进行旋转或重设大小(手势识别 中两根手指将图片向两端或中间移动时即为此功能)

零基础英语:零基础到四级怎么学习

美联英语提供:零基础英语:零基础到四级怎么学习 两分钟做个小测试,看看你的英语水平 https://www.wendangku.net/doc/13993431.html,/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0 英语四级怎么学习?这个一直是很多人焦虑的问题,尤其是基础不好的人或者零基础的更是。对于任何一门考试,首先要做到的是了解考试其特点从而更好的去着手和应对。然后再做一份全面的备考计划是打好基础的第一步。英语四级复习备考可分为阶段分为三个阶段:基础阶段,强化阶段,以及冲刺阶段。 一、基础阶段 一般情况下,你为什么会觉得英语考试难?原因很简单,无非是单词看不懂,句子读不懂。像你这样子的就属于基础薄弱者,必须要夯实基础,这样子才能从根本上解决一部分问题。这一阶段主要就是教你如何为后期复习打好基础的。 首先我们必须得复习四六级词汇学习!以为我的基础较差,经过我的了解,大纲所考的英语词汇也就那么多,而且还是反复出现在英语真题中的,所以我觉得用真题来复习单词是最好的选择。 而逐句精解中对于阅读真题文章每一句话中的核心单词都有详细的注解,包括词性、词义、近反义词等等,在真题环境下记忆单词,效果真的很不一样,我只花费了一个月的时间就记住了大部分核心单词。然后就是语法的学习,只会背单词不懂语法是不能够准确的翻译阅读的。 长难句是句子图解,简单句也有语法讲解,只是以句子讲解的形式而已,但是仅仅如此就足够啦!我自己看不懂就参考着它进行学习了。逐渐的我发现,我竟然自己能读懂文章了,不但如此还可以自己分析句子的语法了。

二、强化阶段 上一阶段的学习只能让你读懂文章,而做题是要讲究技巧的,因此这一阶段主要以真题为主,完成近几年的所有真题的同时要学会分析错题原因,及时进行查漏补缺。你应该更加关注做题技巧和思路,及时进行反思和理解。重点练习自己的薄弱单项进行系统化的强化练习。1.听力:首先必须做到能够认识历年真题选项和原文中的所有单词。我想现阶段认识题目什么的应该都不是问题了,但是听力考试不只是认识题目,关键是要能听得懂。要想听懂就只能多听了,当然如果你不嫌弃麻烦的话可以一边听一边把翻译写下来。当时是把逐句精解赠送的MP3格式的听力题下载到了手机上,没事就听它,有时候我就把它写在纸上翻译下来,如果没记下的就多听几遍。慢慢的能听懂,但是我发现做题还有一定的问题,我就把逐句精解赠送的听力做题技巧的小册子拿来学习做题技巧。没想到,才学习了几个提醒就明显见效了。 2.写作:写作是主观性很强的题型,建议你找一些好的经典的模板背诵吧!逐句精解的真题答案部分就有给出参考模板,可以直接拿来学习,就不用再找其他的书了。此时的你已经掌握了高大上的单词和句式,作文基本上是可以随手拈来的了。没事多看看话题,了解更多的作文题型,作文基本上就不是问题。 3.翻译:翻译是要多加练习的,基础知识都已经得到夯实了,那么就不多说了,用逐句精解的翻译技巧学习一下翻译应该注意的问题吧!这两点掌握了之后翻译基本上也就不是问题了。 4.阅读:有了基础阶段对于词汇语法的补漏,强化阶段重点不再是读懂,而是做对。在做题过程中能明确各大题型和各大考点,拿到题干能快速判断该题属于哪一题型,通过课上笔记清楚各题型的解题方法,清楚各题型各自的正确与错误选项特征。之前学习词汇和语法是结合真题阅读来进行的。这对于做阅读是很有帮助的,做题技巧的话就用逐句精解赠送的阅读技巧小册子来学习吧!相信你会在最短的时间有很大的提升。

0802-总账与应收应付调汇常见问题

总账与应收应付调汇常见问题 本文概述 ●本文档适用于K/3大多数版本的总账和应收应付模块 ●本文档针对总账和应收应付模块在期末调汇过程中出现的常见问题进行讲解,通过 本文档的学习,您可以了解这些常见问题出现的原因以及相关的解决思路 ●关键字:调汇常见问题 版本信息 ●2009年5月20日V1.0 编写人:蔡洁 ●2009年6月20日V2.0 修改人:刘能会 版权信息 ●本文件使用须知 著作权人保留本文件的内容的解释权,并且仅将本文件内容提供给阁下个人使用。对于内容中所含的版权和其他所有权声明,您应予以尊重并在其副本中予以保留。您不得以任何方式修改、复制、公开展示、公布或分发这些内容或者以其他方式把它们用于任何公开或商业目的。任何未经授权的使用都可能构成对版权、商标和其他法律权利的侵犯。如果您不接受或违反上述约定,您使用本文件的授权将自动终止,同时您应立即销毁任何已下载或打印好的本文件内容。 著作权人对本文件内容可用性不附加任何形式的保证,也不保证本文件内容的绝对准确性和绝对完整性。本文件中介绍的产品、技术、方案和配置等仅供您参考,且它们可能会随时变更,恕不另行通知。本文件中的内容也可能已经过期,著作权人不承诺更新它们。如需得到最新的技术信息和服务,您可向当地的金蝶业务联系人和合作伙伴进行咨询。 著作权声明著作权所有2009 金蝶软件(中国)有限公司 所有权利均予保留

目录 1 应用背景 (3) 2 调汇原理 (3) 3 关于币别属性的几点说明 (3) 4 期末调汇常见问题 (4) 4.1调汇界面相关参数的理解 (4) 4.2调汇界面显示的当前汇率不正确? (6) 4.3为什么调汇时提示“本期不需调汇”? (6) 4.4如果上个月末做了调汇,这个月再调是只调当月的发生额吗? (8) 4.5如果上个月没有做期末调汇,这个月能调吗?有什么影响? (10) 4.6总账手工录入的调汇凭证无法保存? (11) 4.7应收应付系统和总账系统连用的情况下,期末调汇是怎么实现的? (12) 4.8调汇后应收应付系统和总账对账的尾差问题如何处理? (14)

推荐广东省会计电算化通用教学软件操作步骤--截图版(精华)

会计电算化通用教学软件操作教程 第一节总账 例1、以系统管理员(Admin)的身份注册系统管理。 启动系统管理→系统→注册→管理员:admin 密码:空 编号姓名口令 001 赵超 1 002 王刚 2 权限→操作员→增加 例3、设置账套信息。 为北京友联科技有限责任公司建立666号账套。启用日期为2006年1月。 账套→建立→账套号:666→账套名:北京友联科技有限责任公司→启用时间:2006年1月

例4、设置单位信息。 单位名称:北京友联科技有限责任公司; 简称:友联科技 例5、确定核算类型 本币代码:RMB 本币名称:人民币企业类型:工业 行业性质:新会计制度科目账套主管:[001] 赵超 不选中“按行业性质预置科目” 修改行业性质(选“新会计制度科目”)→账套主管:001,赵超→不选择‘“按行业性质预置科目” 例6、确定分类信息。假设对客户、供应商、存货不分类,有外币核算。 例7、确定编码方案。假设科目编码级次为4—2—2—2—2,其他编码级次采用默认

值。 例8、设置数据精度。所有小数位均设置为2位。 例9、启用总帐子系统。 例10、设置编号为“002”的操作员“王刚”具有“总帐”、“财务报表”、“现金管理”的全部权限。 权限→权限→选择666账套→王刚→增加→双击:总帐、UFO报表、现金管理→确定→退出★先选账套后选人。

例11、以“赵超”的身份注册进入会计电算化通用教学软件。 启动会计电算化通用教学软件→进入注册(控制台)→用户名:001→密码:1→账套:666(北京友联科技)→会计年度:2006→日期:2006-01-01 部门编码部门名称部门编码部门名称 1 管理部 2 财务部 3 采购部 4 销售部 基础设置→机构设置→部门档案→增加→输入数据→单击“保存” 例13、按以下资料设置职员档案。

K期末调汇流程及常见问题分析

金蝶K3期末调汇流程及常见问题分析 --k3产品事业部李婷媛 对于有外币业务的企业,在会计期末发生汇率变化时,通常要进行期末调汇的业务处理。根据是否选择系统选项“启用对账与调汇”,有不同的判断逻辑和操作流程。 一、启用对账与调汇 选择系统选项“启用对账与调汇”,目的是控制往来科目的业务只在应收应付进行,且对凭证会有比较严格的检查控制,如凭证生成时控制往来科目不能修改、检查单据金额是否与凭证金额相符等。保证调汇前后,应收应付与总账系统保证“单证相符”。并对期间的判断,以及应收应付和总账调汇的先后顺序都会有严格的控制。 期末调汇的前提条件和控制逻辑 1、系统设置的系统参数中,需要钩选“启用对账与调汇”。 1)参数“启用对账与调汇”,新建账套默认是钩上的,如果去掉的时候会提示, 去掉以后是不允许再启用; 2)升级账套没有钩上且灰显,不能启用。如需要启用,应做结转新账套工作,不 建议在后台进行操作。 2、启用对账与调汇的相关影响:

期末调汇的操作 1、单据上的往来科目在“科目”属性中打上“期末调汇”标记。 2、最好选择“按其科目方向调汇”,这个与生成的调汇记录在总账与应收应付的 方向保持一致; 3、“汇兑损益科目”没有进行期末调汇; 4、只是对“截止到当前期间期末最后一天的单据余额”进行调汇。非记账本位币 的单据,在调汇期间的最后一天止仍存在单据余额,包括原币为0,本位币不为0的单据以及原币不为零的单据。 5、调汇会生成一个调汇记录表,可以在“账表”—〉“调汇记录表”进行查看每张 单的调汇前金额,调汇金额,调汇后金额; 6、调汇是对每张单的单据体每个分录的余额进行调汇,生成一个单据体调汇表(数 据库表的表名叫T_rp_adjustRateEntry)以及往来科目的调汇表(k3里没有,是数据库表,表名叫T_rp_adjustAccount)然后将单据体每条分录的调汇金额合计,写到单据头调汇表(数据库表,T_rp_adjustRate)的上“累计调汇金额”字段; 7、往来科目下挂核算项目对调汇记录表的影响,比如:“应收账款”下挂了“客 户、业务员”两个核算项目,那么调汇生成的调汇记录表将所有“客户”以及“业务员”相同的单据放在一起,并有一个汇总行在调汇记录表进行显示;

零基础英语自学方法 自学英语最快的方法

零基础英语自学方法自学英语最快的方法零基础英语自学方法自学英语最快的方法 当今世界,英语是全球通用语言,说一口流利顺畅的英语是很多人的梦想。但是身为学习者的你是不是不知道该从何学起呢?下文给大家整理了《零基础英语自学方法自学英语最快的方法》,仅供参考! 零基础英语自学方法 第一步学音标,可以看看网上的一些免费的视频教程就行了。 第二步,背单词,没有单词量什么都做不了,可以用单词风暴这种真正有用的软件背单词,也是目前我用过的功能最强大的背单词软件,百度搜单词风暴官网,下载一个单词风暴就行了,快节奏的现代人么,速记最重要。每天固定用半小时最多1小时就可以了,如果词汇量真的特别少就要再多一点时间,里面有些好玩的背单词游戏我比较喜欢,通过游戏背单词,又好玩又真的能记住单词,多快活。 第三步,找个合适的教材,比如新概念,有免费视频可以百度到的,跟着学就行了,里面的语法什么的老师都会讲的。也可以报名沪江网校之类的可以上课的网上课程,比较方便和便宜。 第四步,平时的积累和练习,多看看外国的大片什么的培养语感顺便放松休闲,多听英语新闻节目,VOA什么的,。 第五步,多光顾一些英语网站,看看大家是怎么谈论自己学英语的方法的,搜集一些自己感兴趣的方法和内容来学,带着兴趣比枯燥的学有效多了。 零基础分步骤学习英语 1.首先,最基础的,把二十六个字母搞清楚,清楚它们的发音。 2.第二步,准备一本比较简单的辅导书,推荐新概念英语第一册。每新学一课,都先把英语单词背熟。 3.当单词有一定积累的时候,赶紧学习音标。这个很重要,如果懂音标了,背单词就会非常非常容易。 注意每课的语法,把每个语法点都掌握好,搞清楚,要活学活用。 4.每一本书都有原音磁带,一定要多听。课文就算不背过也最好可

鸿合一体机教学软件操作试题

鸿合触摸一体机及教学软件(Hitepanel pro) 操作试题 1、怎么样给一体机定位? 通常采用9 点定位法。定位方法:在服务上点击“定位”按钮,如 图右键点击服务后显示癿菜单所示。 2、怎么样启动Hitepanel pro程序。 方法一、双击桌面快捷方式图标; 方法二、开始菜单-------程序------Hiclass-------Hitepanel pro 3、Hitepanel pro的两种模式:备课模式、授课模式。 4、Hitepanel pro软件备课模式下的窗口组成:有标题栏、菜单栏、工具栏、书写区域、功能面板,放映工具栏。 5、利用导入功能,导入ppt文件导入到当前hht文件中。 方法:文件---导入---根据对话框来选择ppt文件路径。 6、利用导出功能,将hht文件导出成自己需要的文件类型。 方法:文件---导出---根据对话框来选择保存文件路径和文件的类型。 7、利用“克隆”命令来“克隆”书写区域的一个对象,知道“克隆 “复制”、“粘贴”的区别。

8、使用“拖动克隆”命令绘制草坪,要求如下: 1)在学科资源中选择——植物——花草将名为草-02image图片拖到 书写区域; 2)将名为草-02image图片选择,然后设置为“拖动克隆” 3)通过拖动来绘制草坪。 9、使用“清页”清除当前页面中的所有对象。 10、新建hht文件,并在其中完成新建、删除页面等操作,要求如下: 1)新建一个文件名为“练习”的hht文件; 2)在该hht文件中分别插入一个“白板页”、一个“屏幕页”、一个“黑 板页”; 3)再利用“上一页”和“下一页”按钮将页面切换到第二张“白板页” 并将该页面的背景设置为黄色; 4)在将页面切换到第一张页面,为该页面添加一个“田字格”的背 景纹理线,利用“漫游功能”(当单手癿三指或三指以上同时落在页面上时,也会切换到页面漫游功能。)实现大屏幕书写。 5)保存该文件于d盘 11、“插入菜单”的练习,操作要求如下: 1)新建文件名为“插入菜单练习”的文件,新建五个“白板页” 页面; 2)在第一个“白板页”页面中插入一个音频文件,并进行播放、暂 停和停在的操作,然后在音频文件图标旁边输入该音频文件的 名字,对文字进行格式编辑;

零基础学英语的步骤

零基础学英语的步骤 零基础学英语的步骤第一步:掌握音标 音标是英语(课程)学习中最基本的要素,学好音标可以帮助你正确发音。很多初学者都不重视这个环节,以至于学了多年英语仍要回过头来重新学习音标,一些发音习惯已经根深蒂固了,纠正起来可要下一番功夫。不管你处于哪个学习阶段,要记住,音标不可丢!那么,音标如何学习?开始张口练习是关键! 首先,反复练习朗读音标,感受每个音标的发音特点和区别,尤其是元音;单个音标可以准确读出之后,接下来就是读单词,练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了,找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来,回过头去听,找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子,这是个循序渐进的过程,也是发音练习最基本的步骤。 第二步:养成英语思维习惯 相信大家对“中式英语”不陌生,很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来,这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。如何避免“中式英语”? 可以试试用英文写日记的方法,每天写几个句子,句式不一定要很复杂,能用符合英语的习惯表达出来就好。此外还要开口说,或许一开始你说出的甚至不是一个完整句子,但是不要放弃,坚持练习。

第三步:夯实基础 虽说英语口语中并不过分拘泥语法,但口语句子的组织并不是杂乱无章的,词也不能过于随心所欲,所以打好英语基础还是很必要的。良好的功底可以帮助你更正确地组织语句,丰富的词汇量可以使你的表达更灵活,口语常识和句子的累积可以让你说出更地道的英语。所以很多初学者在学完音标之后,都会选择学习一些教材打基础。新概念第一册就是不错的选择,它涵盖了比较基础的句式和日常对话,在学习知识的过程中可以积累常用的口语句子,夯实基础和学习口语两不误! 第四步:锻炼听力培养语感 在英语口语中,“听”是很重要的一部分。只有听懂对方说什么,才能给出正确回应。那么应该怎么听?初学阶段不用听太复杂、太难的材料,平常可以多听听英文歌,对照歌词唱一唱。此外还可以看英文电影和美剧,有资源的话尽量看双语字幕的,边看边学习,看看生活中一些话是怎么用英语表达的。电影、美剧和英文歌曲里有很多口语和俚语,可以帮助我们积累一些句子和常识。时间久了你就会慢慢能听懂一些简单的表达了! 最后:找对合适的老师 在初级阶段自学口语的确有相当的难度。所以如果你对自己的发音没有把握,或是抽不出时间来自己规划、自学,那么选择一个合适的老师、或是合适的课程也很重要。 最后,提醒大家千万不要因为才开始学英语而不敢于开口,要知道,那些口语说得顺顺溜溜的人,都是从最简单的开始,一点点练习过来的!告别哑巴英语,需要从一开始就抓起!

金蝶KIS考试题

金蝶KIS认证考试试题 考试时间:2.5小时考试方式:闭卷 一、单选题(每题1分,共30分) 1、为财务人员,你需要了解每一天的资金营运情况,则可以通过系统提供的________功能查看所有 科目当天的昨日余额、今日借、贷方发生额、今日余额及业务发生笔数。 A 总分类帐; B 日报表; C 多栏帐; D 试算平衡表 B 2在[结转损益]处理前,最好将所有凭证进行______处理。 A 过帐; B审核; C 检查; D 汇总A 3()某凭证制单员将借方金额误填入贷方,可用以下哪一种简便的方法将金额放回借方_____ A 按回车键;B 按ESC键; C 按空格键; D 按左移键C 4()在科目余额表中,要查看某科目的明细帐和相关凭证,正确操作方法是____ A 不必退出科目余额表,双击某科目,即可查看到相应的明细帐和凭证; B 退出科目余额表,选择帐簿中的[明细分类帐]进行查看; C 在科目余额表直接查看明细帐,然后选择[凭证查询]进行查看凭证; D 不必退出科目余额表,双击某科目,即可查看到相应的明细帐,再双击明细记录,即可查看该张凭证 D 5()F7键的快捷功能是_____ A 数据重算; B 刷新; C 调出金蝶计算器; D 获取科目、摘要、核算项目等信息; D 6()以下哪些帐簿查看前需设计帐簿格式内容____ A 总分类帐; B 明细帐; C 多栏帐; D 数量金额帐; C 7()某企业成立于1998年6月,2000年12月购入KIS软件,2001年3月开始正式使用软件并录入2001年1月的帐务数据,则该企业的帐套启用期间是 A. 1998年6月; B. 2000年12月; C.2001年1月; D. 2001年3月; C 8()录入凭证时自动平衡借贷方向金额的快捷键是_____ A Ctrl+F7; B Ctrl+F10; C Ctrl+F11; D Ctrl+F12; A 9()下列关于会计科目属性,哪些说法是错误的___。 A 用户如需对往来科目进行往来对帐、往来业务核销及帐龄分析,则必须在科目属性“往来业务核算”处打上“√”; B 用户如需对外币科目进行期末调汇,则必须在科目属性“期末调汇”处打“√”; C “日记帐”处打“√”的会计科目可以每日一小计,每月一合计的日清月结方式出帐; D 会计科目下只能挂接一个核算项目; D 10()关于自动转帐下列说法错误的是____ A 可以自由定义转帐期间,如:1—12(表示每月都进行自动转帐); B 可以取到任意年度的会计数据; C 可从未过帐凭证中取数; D 可做多借多贷的转帐业务凭证; D 11()会计科目代码允许的最大长度是:____ A 8个字符; B 24个字符; C 12个字符; D 15个字符D 12()初始数据录入中,蓝色区域表示:____ A 下设往来核算的科目; B 有关固定资产的科目; C 存货科目; D 非明细科目; C 13()如果一项固定资产无论使用情况如何,都要计提折旧,则录入卡片资料时,类别应设置为:

从基础开始学英语_英语从基础开始学的方法

从基础开始学英语_英语从基础开始学的方法 一些英语零基础的人很想学好英语,可是却像无头苍蝇找不到门路。下面是小编为你整理的英语从基础开始学的方法,希望大家喜欢! 英语从基础开始学的方法 一、音标和字母 既然是从零开始,那么首先要掌握的必然是26个字母和48个国际音标的发音和写法了。可别小瞧这些看似简单的小符号,如果不认真学好,将来它们必定会成为你前进路上的绊脚石。为什么别人可以拥有漂亮的发音而我不行?因为你音标没学好!很多人英语已经学到中级水平了,语法词汇都不是问题,但是发音却不标准,因此还得回过头来学音标。为了不走回头路,从一开始就学好音标和字母是非常必要的。 二、单词 从初学阶段开始积累一定的词汇量,对今后英语的听说读写都有帮助!说到背单词,大家一定会问有什么好的方法呢?背词的方法因人而异,但是万变不离其宗,就是要多写、多读,还要多用。很多人记住单词的读音和拼写后,就不再去管它们了,错错错!背单词的目的不单单是要会念会写,如果不能运用起来,那还不能算是完全掌握。在这里推荐大家一个方法:举一反三造句法。 首先,遇到一个生词的时候要先查字典,看看这个词有几个词性,每一词性下对应的意思是什么; 其次,查找这个单词衍生出的其它词性的单词,例如:friend(朋友)是名词,加上词缀-ly之后变为friendly(友好的;友善地),作形容词和副词; 最后,查看字典里的例句,了解这些单词是怎么用的,用在什么样的语境里,区别是什么,并尝试自己来造句。继续用friend这个单词举例,可以造句为:Tom is my friend(名词), and he is very friendly(形容词).造句不仅能帮助我们掌握单词用法,还能加深记忆。当你可以用一个新学到的单词正确造出一个句子的时候,说明你已经掌握得八九不离十了!

绘通软件使用方法基础操作教程

绘通软件使用方法基础操作教程 绘通软件主窗口界面如下: 软件启动后,绘通操作主界面如上图所示: A.标题条 B.菜单 C.常用工具条 D.当前编辑的文件名 E.编辑工具 F.提示条幅大小及鼠标位置 G.工作区 H.标尺 当光标移动到每一个快捷工具按钮上停止不动时,系统会自动提示功能说明或常用的执行方法。 第1节快捷图标说明 一、常用工具 a.新建:创建一个新文档。 b.打开:打开一个已存在的文档。 c.保存:保存当前文档。 d.撤消:撤消最后一步操作。 e.重新执行:重新执行先前已撤消的操作。 f.X方向:横居中。 g.Y方向;纵居中。

h.X/Y方向:横纵同时居中。 i.设置:打印设置。 j.打印:直接打印。 k.关于:显示版本及网址。 二、编辑工具 a. “编辑工具”状态:自动隐藏或关闭编辑工具条。 b. 非编辑状态:进入非编辑状态,此时可以选中界面的某些内容并对选中内容进行拖拽。 c. 文字输入:进入文字输入状态。 d. 直线:可以生成想要的直线。 e. 矩形:可以生成任意矩形。 f. 椭圆:可以生成椭圆形。 g. 多边形:可以画出不规则多边形。 在工作区右击鼠标也可产生与A相同功能的快捷方式,如图B所示。 第2节文字录入和排版 一、文字录入的方法 进入绘通打印软件后,用鼠标在编辑工具栏选择快捷图标,光标变成“A”状态,在排版面内按下鼠标左键,光标即在选定处闪动。 以录入“芯一科技”四个字为例,您只要在鼠标“I”状态下,将光标点放入版面任意地方便可以在此进行输入,而且在输入文字时随时可以对版面内容进行各种修改,只要将光标移到需要修改的文字后面,用键盘上的“BACKSPACE”键便可以把光标前的一个文字删除,然后输入新的文字,后面文字会自动续排。如果想要修改录入的文字块位置,可以先将光标切换到非编辑状态,选中这个文字块,如上图所示,点击选中您想移动的文字块,按鼠标左键不放,拖到版面内您想要的任一位置。 在录入工作完成后,需要修改文字时,用鼠标左键双击需要修改的文字块,使光标变为“I”状态,插入需要修改文字后面,用键盘上的“Backspace”键便可以把光标前的一个文字删除,然后输入新的文字,后面文字会自动续排。 二、字体类型及高宽度的设定与修改 具体操作时有二种方法:1.从菜单栏内单击“文字”出现下拉菜单,选中“文字设置”;2.右击文字块,当出现“修改文本”就选中。都会弹出如下图所示对话框,在“字体信息”内依次设置:字体类型、高度、宽度、字间距、排列方式。

金蝶KIS核算外币往来

应用背景 一般在企业日常工作中,特别是涉外企业,其交易活动中不可避免的将涉及到多种币别,因此,需要以外币作为计量单位进行业务核算。且由于市场汇率经常波动,为真实反映企业的资金状况,部分企业在期末结账前,通常需将外币账户的期末余额按期末汇率进行折算,发生的调整差额计入汇兑损益。 金蝶KIS专业版V10.0提供了外币业务相关的基础资料的设置、日常业务以及期末调汇处理的功能。 应用流程 一、币别设置 原理:为了方便用户对不同币别的业务数据进行记录和度量,系统提供了【基础设置】→【币别】,可用于对各种币别进行新增和维护等操作。 案例:金华电子有限公司,进行涉外业务处理,需要使用美元核算,在基础设置中增加币别-美元,记账汇率为7.5,实际业务中按市场汇率计算。 (一)新增币别 在金蝶KIS专业版V10.0主界面,单击【基础设置】→【币别】,新增外币“美元”。(二)币别属性说明 1.币别代码:表示货币币别的代码,本系统默认使用3个字符表示,最多支持8个字符表示。建议使用一般惯例编码,如RMB、HKD、USD等。 注意:在输入币别代码时不要使用“$”符号,因为该符号在自定义报表中已有特殊含义,如果使用该符号,那么在自定义报表中定义取数公式时可能会遇到麻烦。 2.浮动/固定汇率:当设置为浮动汇率时,则凭证录入时汇率支持手工修改;当设置为固定汇率时,凭证录入时汇率不可修改,由系统自动调用币别属性中设置的“记账汇率”。设置为固定汇率或是浮动汇率都不影响期末调汇业务操作的进行。 3.金额小数位数:指定币别的精确小数位数。设置金额小数位数后,一旦有业务发生,则该小数位数只能调增,不能调减。 4.记账汇率:在经济业务发生时的记账汇率。在进行期末调汇后,系统会自动用期末的“调整汇率”更新币别中的“记账汇率”。 5.折算方式:指本位币的计算方法。可选择折算方法有直接汇率法和间接汇率法两种汇率折算公式,系统默认为直接汇率法,即原币×汇率=本位币。 二、科目设置 原理:科目外币核算方式分三种:不核算外币、核算所有外币、核算单一外币,并且科目是否进行期末调汇,均需要在科目属性中进行设置。 案例:金华电子有限公司,对“应收账款”科目设置“核算所有币别”,且期末需要进行调汇。 (一)单击【基础设置】→【会计科目】,双击应收账款科目,将【外币核算】选择所有币别,并单击勾选【期末调汇】。 (二)属性说明

百威软件操作流程说明教学内容

百威软件操作流程说明 【STEP 1】进入后台管理系统 双击进入系统,此时系统提示输入管理员密码,实验室POS机无需密码,直接点击确定进入后台管理系统 【STEP 1】系统主要功能

从系统主界面上可以看出,POS收银后台系统可以实现多种功能。这里主要介绍以下几种。 [商品分类] 商品分类是用来设置本公司所有商品的类别,分类必须明确方便易记。 操作方法:进入此界面后如果要新建大类,就点击新的大类按钮,如果需新建子类,则首先点到需某大类,然后在该大类下面新建子类。需修改类别名称,首先点击该类别然后按修改类别,如需删除某类,首先点击到该类,然后按删除类别即可,删除类别时要注意,如果该类中已有子类或者有商品,则该类不能删除。 以上操作全部作完后,如果需要保存,则按确定按钮,如果不需要保存,则按取消。 [类别代码] 类别代码是用来为每个类别指定一个唯一的代码,代码可以是英文字母,也可是数字,一般不要用中文。

操作方法是:首先点击到该类,然后按设置按钮或双击该类,系统会弹出输入框,可在此框中输入类别代码,输入完后按确定即可。此处需注意的是类别代码不能重复,如果该类中已有商品,类别代码不可更改。 如果打印商品类别列表,可按打印按钮即可进行打印。 [商品档案] 商品档案是用来设置本公司所有的商品信息,包括商品的供应商,条码,价格以及包装规格等。操作方法如下: 进入信息档案 商品档案,出现如下界面。

商品档案可进行新建、删除、打印、复制、导出、表格设置 新建:如果需增加商品档案,可按新建按钮,新建商品档案时首先要选择要新建商品所属的类别,然后再点击新建,系统会弹出新建商品的输入界面。 (基本信息) ◇自编码/条码:表示商品的条形码或者是商品的店内码(要用条形码)◇商品名称:表示商品的名称或者是叫法 ◇单位:表示商品的计量单位,在这里也是商品的最小单位 ◇进价:表示商品的参考进货价格 ◇零售价:表示商品的零售价格 ◇供应商:表示该商品的供货商 ◇所属类别:表示该商品属于哪个类别,以后还可更改 ◇库存上限:表示商品的库存最高限度,如果超过此限度,系统将会在库存积压报表中体现出来 ◇库存下限:表示商品的库存最低限度,如果低于此限度,系统将会在库存不足报表中体现出来 ◇期初库存:表示在开业前该商品的实际库存 ◇此商品只按零售价销售:表示该商品在前台销售时只允许按零售价销

零基础自学英语的方法

零基础自学英语的方法 零基础自学英语的方法 英语学习是路漫漫其修远兮的过程,因此长期而坚定的血虚毅力是英语学习的前提,并制定好英语学习的计划和目标,为之努力前行。学习不是压力,不是猜测,而是探索未知知识的渴望和欲望。 就像乔布斯曾说:“所谓初学者的心态是指:不要无端猜测、不要 期望、不要武断也不要偏见。初学者的心态正如一个新生儿面对这 个世界一样,永远充满好奇、求知欲和赞叹。” 对于零基础学英语,最重要的就是夯实所有的英语基础,从零开始,从48个音标学习开始,到单词的学习,语法的学习,构建一个 完整可靠的英语知识体系。 音标:一定要学会标准的发音,而不是谐音。音标在整个英语学习的过程中 起着非常重要的作用,学好了音标,对接下来的单词、口语学习都有很大的帮助。遇到任何单词你都会读,而且记单词也不费劲。 词汇:要想积累词汇量,你可以先找一些单词比较简单的词本来背,同时结合阅读来提高词汇的积累! 语法:单词积累开始以后,也要开始进行语法的学习了.一般现在时,过去式和将来时都是最基本最简单的了。可能有些人会说,这些 我都知道,但学起来感觉还是很费力费时,而且还不系统,像一盘 散沙,坚持一段时间就坚持不下去了??如果是这样,建议你考虑一 下刚刚给你介绍的winkey在线英语。他们会根据你的英语水平和学 习目标制定一个相适应的学习方案,外教老师也有自己的学习方法,帮助你有效的学习语法,提高英语口语能力。 如果零基础的话,先音标,学会正确发音然后积累单词,再慢慢学 习语法。但是你也不可以忽略听力和口语,还有写作也需要培养。 这就要配合你个人的学习进度和能力啦。

零基础自学英语的方法:要有针对性的提升 对于在职人士而言,对于英语学习最重要的就是能用,比如:主要想提升英语口语,英语写作,商务英语,职场英语等,因此,学习英语的内容也是有针对性的,这样才能真正做到学以致用,并也能体会一门语言的真实魅力所在。其实英语学习的方法有很多种,只要能找出一种适合自己的,就一定能够取得成功,相信自己。

相关文档