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南林大公共课林学概论第10讲 森林营造

南林大公共课林学概论第10讲 森林营造
南林大公共课林学概论第10讲 森林营造

1森林营造

主讲: 王国兵

2概 述

·1. 概念

·(1)造林:有广义和狭义之分。

·广义:从林木种子起到林木达到成熟利用为止的全部培育过程。

·狭义:指按照一定的方案用人工种植的方法营造森林达到郁闭成林的生产过程。本

篇主要内容属于狭义的造林范畴。

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·(2)供造林使用的土地资源称为造林地,有时也称为宜林地。

·造林地有许多种类,如森林经火烧或采伐后的采伐迹地、火烧迹地、需经人工加密

或改造的疏林地、低价值幼林地、荒山荒地或农耕地等。

·(3)人工更新:在采伐迹地和火烧迹地上造林称为人工更新。

·人工造林:在宜林的荒山荒地及其他无林地上营造森林。

·人工林:用人工种植的方法营造的森林称为人工林。

·人工林可分为:用材林(一般用材林和专用用材林)、经济林、防护林、薪碳林和

特种用途林(卫生风景林)。

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·2. 造林质量的要求

·(1)成活率和保存率。

·(2)在保证成活的基础上,还要求植树造林能速生丰产和稳产。

·(3)功能效益,即要求人工林能在较高水平上满足各林种的产品质量和功能要

求,达到优质。

·(4)成活、速生、丰产、优质和稳定是衡量造林质量的5个主要指标。全面分析还

应该加上造林的经济指标,衡量造林的成本投入和经济、生态效益分析。

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·3. 提高造林质量的基本技术措施

·(1)以良种壮苗和认真种植来保证树木个体优良健壮。

·(2)以合理的配置密度和合理的树种组成来保证人工林有合理的群体结构。

·(3)以细致整地、抚育保护及可能条件下的施肥灌水(排水)来保证良好的林地

环境。

6造林树种的选择

·造林树种选择的意义和原则

·1. 基本原则

·造林树种要最有利于满足造林目的要求的性状;即生产、防护、美化。

·造林树种又最能够适应造林地的立地条件,即能够达到适地适树的要求。

·2. 次要因素

·种苗来源是否充裕、栽培技术问题、经验和习惯问题。造林成本问题——对造林树

种选择起决定作用,有些树种中可能有较好的效益,但栽培费工,投资过大,不一

定就能成为选择的对象。

7各林种对造林树种的要求

·用材林的树种选择

·速生性:

·我国森林资源贫乏,尽管1990年中国出现了森林面积和蓄积的"双增长",但用材林

资源,特别是用材林的成过熟林资源仍然下降,用材林资源濒临枯竭,木材供需矛

盾日益尖锐,中国每年不得不消耗大量外汇从国外进口原木及木材制品。

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·50多年来的用材资源主要来自东北和西南的原始林区——大多为大江大河的源头,

生态屏障,又是生物物种的基因库。建设速生丰产用材林逐步以人工用材林代替天

然林,保护生态环境和生物多样性,这是全世界的一个共同趋向。如意大利的杨

树、新西兰的辐射松、巴西的桉树。

·我国树种资源丰富,乡土树种很多,引进的速生树种也不少,北——落叶松、杨,

中原——泡桐、刺槐,南——杉、马、竹。

·引进:湿地松、火炬松、桉树。这些树种少则一、二十年,多则三、四十年就能成

材利用,应是营造用材林的主要发展对象。

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·丰产性:要求其生长高大、相对长寿,材积生长的速生期维持较长,又适于密植,

单位面积上获得较高的产量。

·有些树种既能速生又能丰产,如杉木、杨树;有些树种则只能速生、难于丰产,如

刺槐;还有些树种丰产但不是速生的,如红松、云杉等。

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·优质性:良好的用材树种应该具备树干通直、圆满,分枝细小,整枝性能良好等特

性。大部分针叶树都具备这方面的良好性状,这是目前针叶树种的造林面积过大的

主要原因之一。大部分阔叶树生长缺陷较多。

·除了以上三方面的主要性状外,在选择树种时还要了解一些其它的性状:树种生长

的稳定性、有没有毁灭性的病虫害、除了木材生产外的其它林副产品及生态效益如

何。

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·经济林树种的选择

·按市场需求选择

·早实性(速生)

·丰产性的要求,主要指单位面积的产量

·优质性,主要指出仁率、含油率、油脂的成分、品质和用途等。

12防护林树种的选择

·(1)农田防护林树种的选择:

·农田防护林的主要防治对象是害风和平流霜冻,它的主要使命是保证农田高产、稳

产,同时生产各种林产品和美化环境。对农田防护林的树种要求:

·a 生长迅速,树形高大,枝叶繁茂,寿命相对较长,能够较早和较长期的具有防护

效能。

·B 抗风力强,盐碱地区应具有较强的排盐碱能力。

·C树冠以窄冠型为好,根系不伸展过远,没有和农作物共同的病虫害

·D本身具有较高的经济价值

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·(2)水土保持林的树种选择

·主要任务:减少、阻截和吸收地表径流,含蓄水分,固定土壤免受各种水蚀。

·a 根系发达,宜采用根蘖强的或蔓生的树种

·b 树冠浓密,落叶丰富,且易分解,具有改良土壤并提高土壤保水保肥的性状(如

紫穗槐、沙棘等)

·c 生长迅速、郁闭稳定,能在林下形成良好的枯枝落叶层,保护土壤。

·D 能适应不同类型水土保持林的特殊环境,具有耐干旱瘠薄或耐水湿,防冲淘的能

力等。

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·(3)固沙林的树种选择

·固沙林的主要任务是防止沙地风蚀,控制沙粒流动危及农田、城镇及各种设施,并

合理利用沙地的生产能力。树种要求:

·a 根系伸展广,根蘖性强,能笼络地表沙粒,固定流沙(如梭梭、沙枣等)。

·B 耐风吹露根及沙埋(如沙柳、沙蒿等),有生长不定根的能力,耐沙粒撞击。

·C 落叶丰富,能够改良土壤。

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·4)环境保护林和风景林树种的选择

·根据不同的具体目的提出不同要求。

·A 在大型疗养区周围营造以保健为主要目的的人工林,最好选用能发挥具有杀菌能

力的分泌物的树种。大部分松属和桉属树种具有这种能力

·B 在大型厂矿周围,特别是在能产生有害气体的污染源周围造林时,要选择那些对

污染物的抗性强而且能吸收这类污染气体的树种(臭椿、榆树等)。

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·抗SO2树种:冬青、丁香、桑树、刺槐、女贞、臭椿、夹竹桃、大叶黄杨、合欢、

苦楝、法国梧桐、柳树、栎树、构树。

·抗HF树种:丁香、女贞、大叶黄杨、悬铃木、油茶、樱桃、柑橘、白蜡。

·抗Cl2树种:冬青、合欢、女贞、黄杨、麻栎、青冈栎、棕榈、柑橘、夹竹桃。

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·某一有毒气体在有些植物上能表现出一些症状,可作为环境污染的"警报器",用以

监测和预报大气污染程度,这类植物为"指示植物"。

·SO2指示植物:雪松、马尾松、枫杨、杜仲、桃树、李树。

·HF指示植物:雪松、杏树、李树、杜鹃、樱桃、葡萄。

·Cl2指示植物:复叶槭。

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·C 在城市附近为了给人民群众提供旅游休息场所,造林树种除了要具有保健功能

外,还要考虑美化及游憩活动的需要。造林树种应具有四季常绿、树形美观、色彩

鲜明、花果艳丽等特性。而且最好是不同树种交替配置,而不要形成呆板的环境。

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·(5)四旁绿化树种的选择

·四旁植树:在路旁、水旁、村旁和宅旁进行成行或零星植树,它是与成片造林相对

而言的。四旁植树兼有生产、防护及美化的作用。

·除了上述5类防护林还有沿海防护林、牧场防护林。

20适地适树

·(一)适地适树的概念和意义

·适地适树作为树种选择的一项基本原则,对造林成败有很大的影响。

·适地适树――使造林树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,

以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的最佳效益。

·地――林木生长发育的外界环境即立地条件。

·树――造林树种的生态学特性。

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·适地适树;适地适类型即地理种源、生态类型;适地适品种;适地适无性系。

·"地"和"树"相适,指的是它们之间的矛盾部分在林木培育的主要过程是相适的,是

能够产生一定的经济效果的,这并不排除在基本相适的前提下,在某种场合及某阶

段还存在着矛盾。适地适树是相对的,矛盾是不断在变动的。避免两种倾向:过分

拘泥于树种的生态学特性,看不到树种的可塑性;过于夸大人的主观能动性,不能

分析立地条件和树种生态学特性。

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·(二)适地适树的标准

·虽然适地适树是相对的,但衡量是否达到适地适树有一个客观标准,且由造林目的

来确定。如:

·用材林:成活、成林、成材、稳定(即对间歇性灾害因子有一定的抗衡力)。防护

林:防护效益能充分发挥出来。

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·适地适树的途径和方法

·1.选择(单纯适应)

·(1)选地适树——就是根据当地的气候土壤条件确定了主栽树种或拟发展的造林

树种后,选择适合的造林地。

·(2)选树适地——在确定了造林地以后,根据其立地条件选择适合的造林树种。

以乡土树种为主,外来树种为辅。

·(3)乡土树种——当地天然分布的树种。适于造林地生长,经济效益较高或防护

效益较大,适应性强,成活率高,群众有栽培经验,但不一定具高生产率或直干性

等。

·(4)外来树种(exotics)——从分布区以外引入树种。刺槐、湿地松、火炬松、

水杉。新西兰从美国引进的辐射松已成为本国的主要造林树种,主要支柱。

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·2.改造(相对适应)

·(1)改地适树——改善立地条件以适应造林树种的生长。如通过整地、施肥、灌

溉、混交、土壤管理等措施改变造林地的生长环境,使其适合于原来不适应树种的

生长。如:排灌洗盐使不太抗盐的杨树在盐碱地生长;通过与马尾松混交,使杉木

有可能向较为干热的地区发展。

·(2)改树适地——改变树种某些特性,使之能适应造林地条件。如通过选种、育

种、引种驯化等措施改变特性,增强树种耐寒、耐旱、耐盐等特性。如:毛竹引种

到黄河流域。

·选择和改造两条途径是相辅相成的,随着经济的发展和技术的进步改造的途径会逐

步扩大,但是,在当前技术经济条件下,改造的程度是有限的,选择仍然是最基本

的途径。

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·造林树种选择方案的确定

·把造林目的与适地适树的要求结合起来统筹安排。

·经比较将对当地条件最适生、最高产、经济价值又最大的树种列为主要发展树种。

·速生与珍贵、针与阔、对立地条件要求严与广域性树种搭配,确定合适的发展比

例,使树种选择方案即能发挥多种立地条件的综合生长潜力,又能满足经济多方面

的要求。

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·根据培育树种的不同要求和造林地的具体状况进行造林地分配。原则:一般把立地

条件好的造林地优先留给经济价值较高而且立地条件要求严格的树种;生态适应性

较广的树种安排在立地条件比较差的造林地。(培育的大径材要给予较好的造林

地;为培育中小径材,要给予较差的造林地;为营造用材林,特别是速生用材林,

要分配较好的造林地;为营造防护林和薪碳林可分配较差的造林地。总之要统筹安

排造林树种) 。

27人工林结构的设计

·着重说明有关人工林结构的设计问题,在主要造林树种确定以后,人工林结构主要

决定于密度、配置、组成等因素。

·林木群体结构――指林木群体的各组成成分的空间和时间分布格式。

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·造林密度

·1.概念和意义

·林分密度――指单位面积林地上的林木的数量。

·林分密度是所能控制的主要因子,也是形成一定林分水平结构的数量基础,对林产

品的质量、数量和林分的稳定性都有深刻的影响,探索合理密度是森林培育研究及

生产的中心课题之一。

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·由于密度在森林一生中不断变化,就冠以不同名称来称之。

·将森林起源时形成的密度称之“初始密度”,它是森林生长发育各个时期的密度变

化的基础,而将其它时期的密度称为“经营密度”。

·人工林的初始密度称为造林密度――是指单位面积造林地上栽植株数或播种(穴)

数。如:杉100~300株/亩;油茶3~5粒/穴;油桐2~3粒/穴,70~80穴/亩。

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·2. 造林密度的作用规律

·造林密度以及由它发展成的后期林分密度在人工林整个成林成材过程中起着巨大的

作用,了解和掌握这些作用规律,将有助于确定合理的造林密度。

·密度对林木的作用,从幼林接近郁闭时开始出现,一直延续到成熟收获期,尤以在

干材林阶段及中龄阶段最为突出。(根据密度作用规律,说明密度与树冠、胸径、

树高的关系,并说明其原因) 。

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·(1)密度与树冠的关系

·随密度增加,树冠减小,密度与树冠呈反比。

·说明密度大小明显影响树冠的发育即冠幅CW、冠长、树冠表面积或体积。

·原因:随着密度增加,林分郁闭提前,树冠之间的矛盾就来得早,相互之间抑制也

早,因此,冠幅就越小。

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·(2)密度与直径生长的关系

·密度对直径生长具有明显的限制作用,即密度越大,直径生长越小,密度与直径呈

反比关系。

·原因:随着密度增加,树冠减小,叶面积指数减小,制造的光合产物减少。 对一

个树种来说,一定的胸径与一定的密度相对应,而与年龄和立地无关。密度对直径

生长的作用还表现在直径分布上,直径分布是研究林木及其树种结构的基础,在林

分生长量、产量测定工作中起着重要的作用。一般密度对直径分布作用总的规律是

密度加大使小径阶林木的数量增大,而大中径阶的数量减少。

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·(3)密度与树高生长的关系――比较复杂

·在不同的地区条件下,对不同树种处在不同的年龄阶段和不同的密度范围内得出不

同的结论。但综合起来可得出较为统一的认识。

·1)对于大多数树种,在相当宽的中等密度范围内,密度对树高生长没有明显的影

响。

·原因:树木的高生长主要由树种的遗传特性、林分所处的立地条件来决定,这也是

为什么把树高生长作为评价立地条件质量生长指标(立地指数)的基本道理。

·2) 郁闭初期,以密促高作用,到中、后期随着密度提高,树高反而减少。

·原因:郁闭初期,林木都需要阳光,为了得到阳光,树高相互之间有促进作用。

·对强阳性树种表现明显,杨、落叶松由于密度比较大,竞争激烈个体生长受到抑

制,也包括抑制高生长在内。较耐荫的树种以及侧枝粗壮,顶端优势不旺的树种才

有可能在一定范围内,以密促高。

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·(4)密度与根系的关系

·随着密度的提高,根系数量减少,密度与根系呈反比。

·原因:根系与地上部分即树冠的关系,枝叶多,促进根系生长,反之。地下空间:

随密度增大,个体间根系矛盾激烈,争夺地下营养空间激烈。

·在密林中不但林木根系的水平分布范围小,垂直分布较浅。在全林中总根量也较

少,而且同种林木根系易连生,加强了个体间的竞争和分化。在密林中生长物质的

分配似乎更偏向于供应地上部分生长。地上部分生长纤细,根系发育受阻,树木易

遭风倒、雪压及病虫侵袭的危害,林分处于不稳定状态。

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·(5)密度与材积(蓄积量)生长的关系

·1)密度越大,平均单株材积越小,且较平均胸径降低的幅度要大得多,密度与单

株材积呈反比。

·原因:单株材积决定于树高H、胸高断面积G1.3和树干形数f等3个因子。密度与单

株材积生长的效益,可以用一定的数学公式来表示,即:密度竞争效应幂乘式:V

=KN-a。当N趋于最大密度时,a接近于1.5,则V=KN-3/2,称之为-3/2幂法则。

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·2)密度对林分干材产量的关系

·蓄积量W=V×N,V与N是两个互为消长因子,其乘积值取决于哪个因子居于支配地

位。最终产量恒定法则——在较稀的密度范围内,密度本身起主要作用,林分蓄积

量随密度的增大而增大,但当密度增大到一定程度时,密度的竞争效应增强,两个

因素的交互作用达到平衡,蓄积量就保持在一定水平上,不再随密度增大而增大,

这个水平的高低取决于树种、立地及栽培、集约度等非密度因素。

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·(6)密度与材质的关系

·密植林分,树干较易通直(主要对阔叶树种而言),形饱满(尖削度小),分枝细

小,有利于自然整枝及减少木材中节疤数量及大小。稀植林分则相反。

·当然,林分过密,干材过于纤细,树冠过于狭窄,也不符合用材和健康要求。

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·(7)造林密度在郁闭成林过程中的作用

·郁闭是人工林成长过程中的一个重要转折点,它能加强幼林对不良环境因子的抵抗

能力,消除杂草的竞争,保持林分的稳定性。增强对林地环境的作用。加大造林密

度有利于提前郁闭成林。但郁闭并不是越早越好。过密在造成过早郁闭之后,也必

然会过早地引起林木生长空间受限,使生长普遍衰退或过早地分化及自然稀疏,从

生物学角度和经济学角度上看都是不利的。

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·(8)造林密度与林分稳定性的关系

·不同密度的林分创造不同的林内生态条件。如北方湿润地区,林分过密,林内温度

偏低,枯枝落叶层分解较差,对土壤和林木生长十分不利。过密林分内的树木扎根

浅,树干细,易遭风倒和雪害。

·总之,在人工林生长发育的全过程中,造林密度的作用是多方面的,客观上,对各

个树种来说,在一定的立地条件及一定的阶段都存在一个最适密度范围,过密过疏

都不好。探索密度作用规律的主要任务就是要把这个最适密度范围确定下来。

41确定造林密度的原则

·密度不是一个常数,林木生长的各个时期密度随各种因素的变化而变化,它有一个

数量范围。初始密度是形成林分各个时期的基础,为此我们主要以初始密度来讨论

原则。

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·(1) 经营目的

·主要反映在林种和材种上。要考虑到结构和功能的统一。Eg:用材林中培育大径材

(锯材、枕材、胶合板材),密度小;中小径材(矿柱材、杆材、造纸材),密度

大。

·防护林——水土保持林要求林分迅速覆盖地面,发挥生态效益,较大密度;但水分

不稳定区,可利用其原有植被,适当减少乔木树种的造林密度,形成乔灌草林分结

构。 经济林,密度稀。主要是在培育过程中不需疏伐。超短轮伐期的能源林是以

高度密植为其特征的。

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·(2)造林树种

·喜光、速生的树种宜稀,如杨树、白桦;生长缓慢的宜密,如红松、三大硬阔;干

形通直而自然整枝性能较好的宜稀,如落叶松;干形易弯且自然整枝较差的宜密,

如蒙古栎。

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·(3)立地条件

·立地的好坏是林木生长快慢的最基本的条件。这个关系比较复杂,从单位面积上能

够容纳一定大小的株数来看,立地条件好的地方能够容纳多些,立地条件差的地方

少些。但从经营条件来看,立地条件好的地方适于培育大径材,应适当稀植;(原

因在于林木生长快,郁闭分化也早),立地条件差的地方能育中小径材的宜密(以

求及时郁闭,随后通过疏伐,使之保持适当密度)。俗语:肥山稀、瘦山密;缓坡

稀,陡坡密;山顶山腰密度大;山洼山足密度小。

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·但在西部地区大部分地分处于干旱或半干旱状态,水分环境承载力(水分环境容

量)是主要限制因子。上述理论不适宜,故应该以降水资源环境容量来确定密度。

·降水资源环境容量——指在无灌溉条件下及无地下水补充土壤水分的干旱半干旱地

区,在维持区域生态平衡及水量平衡的前提下,一定的降水资源所能容纳的树木种

类及其数量,这个数量体现在林分结构上就是某一树种在不同发育阶段的最大林分

密度或单位面积林地上所能容纳的最大林木株数。现有研究表明,半干旱地区树种

的经营密度比现在常规的造林密度要少得多。

46确定造林密度的方法

·从上面5个方面进行综合分析,即应采用的合理的造林密度,具体的方法如下:

·(1)经验

·需足够的理论知识及生产经验,从过去人工林采用的不同密度获得不同效果进行判

断分析,加以调整,从而确定。

·(2)试验

·通过造林试验来确定。不足之处:时间长、花较大精力和财力。但主要树种的造林

密度确定可通过小范围试验来进行确定。

·(3)调查

·调查现有林分的不同密度,得出密度效应规律。用的较广。

·(4)查图表

·从密度管理图中获取,如杉木、落叶松、油松、欧美杨、毛白杨。

47种植点的配置

·人工林种植点配置――是播种点或栽植点在造林地上的间距及其排列方式。每一种

造林密度必须以某种配置方式来体现,如造林密度相同配置不同,则由于植株的受

光、营养空间分配状况不同及植株间的关系不同,具有不同的生物学及经济的效

果。

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·行列状配置——单株(穴)分期有序排列的一种方式。

·1. 正方形

·株行距相等,成正方形,即a=b。苗木配置均匀,有利于树冠均匀发育,于用材林

和经济林。

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·2. 长方形

·行距大于株距成长方形,即b>a。虽不如正方形配置植株分布均匀,却有利于行内

株间提前郁闭和行间进行机械化中耕除草及间作。在林区还有利于行间更新或保留

天然阔叶林,实现栽针保阔。用材林常用。

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·3. 三角形

·品字形:要求相邻行的种植点彼此错开,成品字形排列。等腰三角形。当植株沿等

高线方向延伸时,品字形配置有利于保持水土;平地上的品字形排列有利于防风固

沙,因此这是防护林常用的配置方式。正三角形:相邻株种植点排列呈正三角形排

列。正三角形配置最均匀,且单位面积上株数可以增加15%,用于平地经济林培

育。因山地定点困难,一般不采用。

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·群丛状配置

·植株在造林地上呈不均匀的群丛状水平分布,群内植株密集,群间距离很大。

·特点:群内能很早达到郁闭,有利于抵御外界不良环境因子的危害,可提高造林的

成活率。适应恶劣环境有显著优点,以适用于较差的立地条件及幼年生长缓慢的树

种。随着年龄增长,群内幼树间矛盾逐渐突出,株间竞争加剧,分化明显,应该人

为地选株,留优去劣。方法:大穴密播、簇播。块状密植等,群的大小要从环境需

要出发,从3~5株到十几株。

52树种组成

·人工林组成—— 指构成林分的树种成分及其所占比例。

·纯林—— 由一种树种组成的人工林。

·混交林—— 由两种或两种以上的树种组成的人工林。

·造林时: 树种组成=各树种(包括灌木)株数/全林株数×100%(以株数表示)。

·成林时:树种组成=各乔木树种的胸高断面积/全林总胸高断面积×株数。

53树种组成的特点

·同龄纯林只能形成结构简单的单层林;混交林可形成较为复杂的单层林或复层林。

·林产品的数量和质量 :

·合理的混交林能获得较高的总生物产量,但其经济产量是否高取决于所用树种的经

济性状。混交林对主要树种主干形有促进作用。

·纯林的生物产量可能不如混交林,但有的树种(如杉木)纯林产量不一定低,尤其

是经济产量较混交林高。

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·森林防护效益 :

·混交林结构复杂,林冠浓密,根系深广,易于形成良好的枯枝落叶物层,能起到较

好的防风固沙,涵养水源和保持水土等防护作用。分解快,养分积累,土壤养分有

效化 。

·针叶难分解且易形成酸性粗腐殖质,地力易衰退原因之一。

·营造防护林时,只要造林地许可应提供营造混交林 。

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·森林抗灾性和稳定性 :

·合理混交能控制虫害大发生,降低火险性,增强对环境的适应能力。林木生长健壮

对病虫害的抵抗力强。林中小气候特异可以改变某些虫菌大量繁殖的生态条件。林

中食物丰富有利于招引各种益鸟。

·纯林结构简单,生态系统较为脆弱,病虫害天敌的制约因素少。容易成灾。多代营

造针叶林造成地力下降。

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·造林施工及管理利用 :

·混交林施工管理复杂,树种间相互关系掌握不好易失败。(营造混交林不普遍的主

要限制因素)社会效益发挥好:混交林景色绚丽多彩,有较高的美学价值和旅游价

值。

·纯林施工易抚育管理技术比较简单,采伐利用也比较简单(经济纯林的最大优越

性)。显得单调平淡,不够引人入胜。

·总体上说,当前提倡混交林,但步骤上要稳定。通过试验积累经验,逐步推广,但

在相当一段时间内营造纯林仍是主要任务。

57营造混交林的技术

·与营造纯林相比,营造混交林的突出特点:调节好树种间的相互关系。混交林树种

间的相互关系是一种生态关系,即:生物有机体与其外界环境条件之间的关系。

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·1 树种间的表现形式:相互有利 互助 促进;相互有害 竞争 抑制。

·如:加杨×刺槐——双方有利:生态习性悬殊或生态要求不严;生态适应幅度较宽

树种混交。加杨×榆——双方有害:生态习性相似或生态要求严格;生态幅度较窄

树种混交,加杨×黄栌——对杨有利,对黄有害。有利、有害关系随时间,环境和

其它条件的改变而相互变化。

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·2 树种种间关系的作用方式——是指生长在一起的不同树种之间,通过怎样的途径

产生影响的。

·① 机械作用方式:物理性伤害,撞击,摩擦,缠绕,绞杀。

·② 生物作用方式:杂交授粉,根系连生,寄生。

·③ 生物物理方式:生物场(磁场,热场,辐射场)。

·④ 生物化学方式:分泌或挥发化学物质——乙醇,乙醛,乙烯,赤霉素。

·⑤ 生理生态方式:通过土壤钾肥和气候变化(生长迅速的树种,可较快形成稠密

的冠层使林内光量降低,光质异变,对适应此蔽荫条件的树种生长有利,而对不适

应低水平光照条件的阳性树种不利)。生理生态方式是不同树种间相互作用的主要

方式,也是当前营造混交林及选择混交方法、比例的重要依据。

60(一)混交树种的选配

·为既定的造林树种选配合适的混交树种是一项关键(回忆主要树种、伴生树种、灌

木树种)。

·主要树种:人们栽培的目的树种,经济价值高防护效能好,林分中数量最多是优势

树种,一般为高大乔木。

·伴生树种:次要树种,在一定时期与主树种相伴而生并为其生长创造有利条件的乔

木树种,经济价值较低,数量上不占优势,多乔木,林分生长中后期占居第二层。

作用:辅佐,护土和改良土壤作用;辅佐:给主要树种造成侧方遮荫,使树干长的

通直,自然整枝较好。护土:以自身树冠,根系,遮蔽地表,固持土壤,减少水分

蒸发,防止杂草丛生;改土:见森林枯落物回归土壤,或利用某些树种的生物固氮

能力,提高土壤肥力,改善理化性质。

61

·灌木树种:次要树种,在一定时期内与主树种生长,并为其生长创造有利条件的灌

木树种,经济价值不高,在林内数量依立地条件不同不占优势或稍占优势林分生长

中后期往往自行消失或处于林冠最低层。

·作用:护土 改土 。分枝多,树冠大,叶量丰富 根系密集 耐干旱 瘠薄,因而覆

盖地表,抑制杂草丛生,增加土壤有机质和固氮含量,分散径流,防止土壤侵蚀。62

·树种的混交类型——将主树种,伴树种和灌木人为搭配而成的不同组合。

·1. 主树种与主树种混交——乔木混交类型——反映两种,或两种以上的目的树种

混交时的种间关系

·可充分利用地力,同时获得多种木材并发挥其他有益效能(主要营造用材林)。

·1)针阔混交

·针叶树种:材质好、含脂高、酸性物质高容易形成粗地被物,酸性腐殖质,土壤理

化性质恶化,地力衰退。

·阔叶树种:落叶量大灰分元素多,可改善理化性质提高林地肥力,油松×栎类、马

×木荷 杉木×楠木。

·2)常绿与落叶混交

·红松×水曲柳、油松×栓皮栎主主混交时,二者为阳性,构成单层林,种间矛盾早

日尖锐。主主混交,为阳×阴,形成复层林,种间有利关系持续时间长,矛盾迟

缓。

63

·2 主与伴混交——主伴混交类型,阴阳性混交类型(落叶松和椴树)。林分的生产

率高。防护效能较好,稳定性较强,林相为复层林,主树种居第一林层。伴生树种

位于其下为第二林层。第二林层能调节气温、增加大气湿度,创造对光合作用有利

的水-空气状况,林分稳定性高、防护也好。主与伴的矛盾比较缓和,因为伴大多

为较耐荫的中、小乔木主要适用于立地条件较好的用材林,水源涵养林营造。主要

适用于:营造用材林和水源涵养林。

64

·3 主与灌混交——乔灌混交类型(油松和紫穗槐)。树种种间关系缓和,林分稳

定。混交初期,灌木可给主树种的生长创造各种有利的条件。郁闭后,林冠下光照

不足灌木渐渐衰老、死亡。郁闭后林冠重新疏开,灌木又会在林内出现继续发挥作

用。主要用于立地条件较差的地方,且条件越差越应适当增加灌木比重。

65

·4 主、伴和灌木的混交——综合性混交类型。兼有上述三种混交类型的特点,形成

多层次结构林分。

·杉木×三年桐×山苍子、橡胶×金鸡纳×茶叶×草本药用植物。较适用与农田防护

林、水土保持林的营造(南方热带地区,形成多层次结构林分)。不管何种类型都

要求主、伴树种之间在生物学特性方面有合理搭配,种间有利关系多、斗争不突出

或较易调节。

66

·树种的混交比例

·混交林中各树种所占的百分比,简称混交比例。它是营造混交林,调节种间关系的

主要技术环节,也是决定混交效果和人工林产量的关键之一。例一:杉檫混交林成

败的关键在于控制好檫树的比例。

67

·1. 木材的蓄积量取决于林分的树种比例

·在四川的调查结果 2700株/ha,9年生杉木、香樟混交林。2行杉木与1行香樟混

交,蓄积量122.6622立方米;7行杉木与1行香樟混交,蓄积量101.6275立方米。

·匈牙利研究阔叶树混交:栎、鹅耳栎混交,栎75%鹅耳栎25%蓄积量160立方米/ha;

80%+20%,280立方米/ha;90%+10%,360立方米/ha。

68

·2. 通过调节混交比例,可防止竞争力强的树种排挤其它树种,使竞争力弱的树种

保持一定数量以利于形成稳定的混交林分

·3. 保证主要树种占优势,到采伐利用之前要发展成为以它为主的(7成以上)的林

分主要树种混交比例要大些 ;

·4. 其它混交树种起的作用(混交类型)树种特性、立地条件而异。

·竞争能力强的树种比例不应过大,以免压抑主树种,主伴混交型,伴生树种一般不

宜超过50%。综合混交中其混交树种所占比例较大,可达60-70%,立地条件优越,

比例宜小,其中伴生树种应多于灌木;立地条件恶劣,增加灌木的比重减少或不用

伴生树种。

69

·树种的混交方法(混交方式)——各树种的栽植位置在林地上的排列格式。

·混交方法不同,各树种间的相互位置不同,种间关系也发生变化,因此它是调节种

间关系,决定混交林混交效果的又一关键技术环节1株间混交(行内混交)。

70

·1. 在同一种植行内隔株种植不同树种(行内隔株混交)。

·种间位置十分接近,有利于发挥种间互助作用,种间相互影响也较早发生,如种间

搭配得当,主树种直接为伴生树种包围,能较快起辅助作用,种间关系以有利为

主。如:油松与侧柏。如搭配不当种间矛盾容易激化,调节比较费工,多用与乔灌

混交类型,如马、灌混交。

71

·2. 行间混交(隔行混交)——是一行一个树种与另一行其它树种依次配置的方

法。

·树种间相互有利或有害关系出现较迟,一般多在郁闭后才明显出现;种间矛盾比株

间混交易调节,施工也较方便是较常用的一种混交方式。适用于针阔,阴阳,乔灌

混交。

72

·3. 带状混交——一个树种连续三行或三行以上构成一带与另一树种的

·带依次混交配置。

·种间关系较为缓和,由于带的隔离作用,出现矛盾也易于调节;带状混交的种间关

系因植株所处的位置不同而异,最先出现在相邻两带的边行,带内各行则较迟出

现,如果种间关系尖锐,则带内各行可避免另一行树种所压抑,故可在后期产生良

好效果。(双主混交)。

73

·4. 块状混交(团状混交)——一个树种栽植成规则或不规则的块状与另一树种的

块状依次配置或穿插的混交方式。

·规则块状混交:块面积不能太大,原则上不小于成熟林单株林木占有的平均营养面

积,一般为25-100平方米.(边长5-10米) 。

·不规则块状混交:面积无严格规定,一般多主张以稍大为宜,但不能大到足以形成

独立林分的程度。地形变化明显,按地形起伏状况分别种植,按树种的生物学特性

立地条件变化进行混交比较灵活。

·块状混交比带状混交更能有效的利用种间和种内的有利关系,施工方便,生产上多

采用。幼林纯林改造成混交林或低价林改造。

74

·5. 植生组混交(簇状混交)——在小块地上密集种植同一树种,与相邻小块地密

集种植的另一树种相互混交。

·种内较能适应和抗御不良环境条件;种间相互关系出现较迟,矛盾也易于调节。适

用于:治沙造林,林区人工更新,次生林改造。

75

·树种的混交年龄

·一般混交林中的主要树种和混交树种都是同时造林,终生相伴。但有的混交树种只

在人工林发展的前期起作用(杉桐混交),也有的混交树种在人工林发展后期才引

入。有些混交树种比主要树种早栽几年或晚栽几年,其目的是改变中间竞争态势,

达到培育的目的。

76人工林的间作和轮作

·1.人工林的间作

·间作和混交没有明显的界限。

·混交——指树种之间长期紧密的同地生长关系。

·间作——树种与草本植物(农作物、瓜果类、药材等)短期内较松散的同地生长关

系。 林农间作本来只作为一种以耕代抚的行间利用形式看待,但此项工作近年来

受到世界性的重视。作为一个学科分支加以研究(Agroforestry农业林学 )农林

复合经营。桐农间作,枣农间作。实际与主要树种、混交树种之间关系是同一类性

质问题。

77

·间作物选择的原则是既要有利于林木的生长发育,又要具有农作物良好的生长条

件。

·南方,水分充足的林地可间作:蔬菜、小麦。

·干旱地: 玉米、马铃薯、高粱 肥力高的: 药材、烟草等经济作物。

·土地贫瘠: 最好是豆类或绿肥。

·砂土: 花生、红薯。

·林农间作有很好的生物效益和经济效益,是培育幼树的好措施。

78

·2.人工林的轮作

·人工林的轮作——不同时期在同一块地上栽培两个以上树种的方式。

·连续几代再同一块林地上培育纯林(特别是针叶树种纯林)有可能使地力衰退,林

分生产力递减。

·如:南方经营的杉木纯林,北方经营的落叶松纯林

·南方经营杉木的林农,有经营2-3代杉木后放荒一段时期的传统,实际上就是在林

地上恢复阔叶林,经阔叶林充分改造后再砍伐栽培。

79造林施工技术

·造林地的整地

·在目前的技术经济条件下,造林整地几乎是唯一被广泛应用的技术措施。特点:

·1 多样性

·造林地种类多,荒草、灌丛、迹地等。

·造林树种多,马、杉、毛竹、木荷、枫香、杜英、刺槐、晚松等。

·造林地形复杂:坡度、坡向、坡位、海拔等。

·经济条件。

·2. 艰巨性

·1)地力:荒芫状态、采伐剩余物、撂荒地等。

·2)劳力

·3)工具落后:铲、锄、锹等。

·3. 一次性

·造林周期长、整地规格要求高。树体高大,根系较广、在培育一代人工林的几十年

时间里,往往只能进行一次整地。

80

·作用:通过人为措施改善立地条件、提高造林成活率,促进幼林生长,为林木速生

丰产优质提供条件。

·1 改善立地条件:光照、湿度、水分、养分、通气。

·光照:造林地上有杂草 灌木或采伐剩余物,不进行清理苗木得不到充分的光照条

件,反之,苗木得到充分的光照,喜光树种如部分清除,一些耐荫树种可获适度的

受光和庇荫。

·温度:清除了杂草,增加了地温与近地表层气温,空气对流增加日温差大,有利于

种子发芽和生长,春季土壤解冻早可以不失时机造林。

·水分:论述整地对保蓄水分和养分条件的作用。

·由于清除了杂、灌,减少了雪、雨被杂、灌中途截流水分。

·由于土壤疏松,切断了毛细管的结构,减少深层土壤的水分向上补给地面水分蒸发

量减少。

·由于清除了杂、灌,杂、灌的无效的水分消耗减少。

·通过恳翻,土块粗糙减少了径流,增加了蓄水能力。

81

·养分:通过整地不能直接增加林地的养分,而是间接作用即温度 光照水分条件的

改变,整地后加速了物理、化学、生物的变化。土壤微生物活动加速了元素的循环

增加了有效养分的供应。

·加速可溶性盐分分解以及各种元素的有效化。

·加速了腐殖质和有机物的分解增加养分的积累。

·减少了杂、灌无效养分的消耗,同时由于杂、灌的腐烂又增加了肥力。

·由于把松土层移入穴内,土层加厚,相对地说也增加了土壤的肥力。

82

·通气:整地后土壤疏松、容重变小、孔隙数量及粗度增大,增强土壤的透气性。

·有利于"蓄水"、"保土"。

·便于造林施工、提高造林质量。

·合理的整地措施必然为人工种植的幼苗树创造好的成活和生长条件细致整地是提高

成活绿的重要技术措施。如:宜春地区一林场栽培杉木:

·粗放整地 造林成活率60% 第二年苗高27厘米;

·细致整地 造林成活率90% 第二年苗高46厘米。

83

·造林地的清理

·清理彻底,省工,能提高地温促进腐殖质分解,增加有效养分的数量消灭病虫害。

·"七月刀,八月火"——劈山炼山。

·劈山:从山的下坡到上坡,把杂草灌木砍掉。这时杂灌生长旺盛,大量消耗了地下

部分所蓄积的养分,此时清山可抑制其生长势;同时,杂灌种子尚未成熟,可减少

来年种子的萌发。注意:劈时兜要低,要劈净。

84

·炼山:炼山前一定要开好防火线,距离8~10米。首先通知当地群众和附近的单

位。选择好时间(无风、阴天的早晚),点火从山坡上部点起,使火自上而下燃

烧。(点火时要派专人持灭火工具密切监视火场,以防起火,随时扑灭造林地界外

的火苗)然后从两侧点火每隔两米左右点一次,等到燃烧快完时才从山下方点火,

使火从四周向中央齐聚。

85

·关于火烧清理的利与弊的争论很大

·肯定:火烧清理可以提高地温,增加土壤灰分,消灭病虫害,清理造林地彻底,便

于更新作业,应允许在生产中继续使用。

·否定:火烧清理直接烧毁了生态系统长期积累起来的采伐剩余物,破坏土壤结构,

降低林地的保水保肥能力,容易造成水土流失;大量养分元素以气态、飞灰等各种

形式输出森林生态系统,使动物丧失栖息场所,减少鸟、兽、昆虫和微生物,破坏

生物多样性;使某些耐荫树种(如楠木、福建柏)失去庇荫,增加了这些树种造林的

难度等。

86

·整地方式

·1 全面整地(全垦)

·在缓坡地,劳力充足或准备林农间作的造林地上进行15~20厘米深。

·优点:蓄水、消灭杂灌、改善立地条件的作用大;有利于实行机械化作业。

·缺点:花费劳力多、投资大、灵活性小。

·具体做法:用山锄把造林地全面深挖6~7寸深,并清除树兜、主鞭、石块等,深挖

后,再按株行距规格大洞。

87

·2 带状整地(条垦):沿山坡水平方向隔带翻土,层层迭落,修筑成台阶状或沟

状。

·此方法适用范围广泛,效果较好的整地方法;蓄水、保土、改善幼树生长环境省

工;在中缓坡地或较陡的山坡均可采用。

·3 块状整地(穴垦):在陡坡、岩石裸露或劳力不足下可采用。整地效果不如全

垦、条垦,但省工、机动性灵活。

·具体做法:按栽植的株行距在栽植总挖穴。尽量要求挖大穴,做到表土及枯枝落叶

填回穴内。

88

·不同整地方法适用于不同的造林地条件。因地制宜地选择整地方法是一条重要的原

则。如在营造速生丰产用材林时,有时可能采用更集约的整地方法。再全面翻垦的

基础上再局部(成带或成块)加深形成一定小地形断面(全垦加大穴),多种方法

综合运用。

89

·规格要求

·1 深度 对改善立地条件的意义最为重大,应大于栽植苗木根系的长度(20~

25cm),生长上常用达的深度30~40cm。但在植被稀少,土壤疏松的新采伐(火

烧)迹地上没有必要深整地。尤其在水分充足地区深整地还有促进冻害的作用,在

这种地区仅限于通过浅松土把枯落物和矿物质混合起来。甚至仅限于扒去土表枯落

物层,露出矿物质以便栽植。

·2 宽度 与坡度有关:陡坡窄,缓坡宽;土浅窄,土厚宽。坡度越大,垦带应越

窄。否则土体不稳或自然植被保留不少,又不利于水分的保持。条垦带的宽度一般

是80~100cm。

·3 长度 视其保持的水平的程度而言。

·4 断面形式:斜面、阶状、沟状不同。

90

·整地季节

·选择适宜的整地季节既要有利于改善立地条件,又要有利于施工。最好比造林季节

提前几个月至一年,以便土壤适当熟化并保持更多的水分。但新采伐迹地及风沙地

区(易发生风蚀)不必提前整地,可随整随造。

·原因:新采伐迹地立地条件优越,土壤的肥、水、热条件都有利于林木生长,而过

早整地反而可能造成水分散失,带来不利影响;沙地提前整地也增加了造成风蚀的

可能性。

·春季造林可提前整地;

·雨季造林也在前一年的秋季整地;

·秋季造林最好在当年春季整地,整地完后可种植豆科作物,改善土壤条件。

91

·造林方法

·造林工作的具体实施,按所用的种苗材料不同而划分的,有播种造林、植苗造林、

分殖造林。不同方法适用于不同的造林树种、立地条件和经营条件。

92

·播种造林

·是将林木种子直接播种在造林地上进行造林。

·1 直播造林成活的关键:水分、温度、空气--通过整地来实施。

·2 技术环节:播种造林应用撒播、条播、穴播等。其中条播在造林地上应用不广,

可用于一些小灌木造林。

·穴播:指在经过整地的造林地上按设计的配置距离挖穴播种。

·撒播:可用飞机播种,人工播种。

93

·植苗造林

·植树造林:用苗木作为造林材料的造林方法。它是目前生产上广泛使用的方法。

·1 植苗造林成活的关键:是苗木水分代谢的平衡。苗木茎叶水分蒸腾消耗量=根系

吸收水分补充量。

·2 保证成活关键的实施:

·苗木随起随栽,做到露天不过夜,栽不完要假植。

·对一些常绿树种可修剪枝叶、修除过长主根。

·苗木需长途运输的要洒水。

·3 技术环节

·栽植造林有裸根栽植:指苗木的根系不带土大面积造林;带土栽植:利用容器苗;

穴植:最普遍的开穴植苗的方法。

·三埋二踩一提苗。

94

·分殖造林

·利用树木营养器官如茎、根、地下茎作为造林材料进行造林的方法。采用分殖造林

的树种要具有较强的萌发不定根的能力。如:杨树、柳树扦插造林——九江滨湖区

应用。

95造林规划设计

·一 造林规划设计概述

·二 造林调查设计

·三 造林作业设计

96一 造林规划设计概述

(一)、概念:造林规划设计是森林营造的基础工作,就是查清造林地区自然条

件、经济情况和土地资源;根据自然规律和经济规律,在合理安排土地利用的基础

上,对宜林荒山、荒地及其他绿化用地进行分析评价,编制科学合理的造林规划,

设计先进适用的造林技术措施,

为林业发展决策和造林

营林施工提供科学依据。

97(二)、造林规划设计的意义

·㈠造林总体规划可以把一个较大区域的造林工程项目进行通盘考虑,合理地做出长

远宏观的安排。

·㈡造林规划设计把先进适用的造林技术安排到山头地块,实行科学造林,达到保证

造林质量、提高造林成活率和林木生产力的目的。

·㈢ 造林规划设计可以 加强

林业生产的计划性,克服

盲目性,避免不必要的损失浪费。

98(三)、造林规划设计的类别及关系

·按其细致程度和控制顺序可分为三个逐级控制而又相对独立的工作项目:造林规

划、造林调查设计及造林作业 (施工)设计 ㈠造林规划设计的类别

·1、造林规划;

·2、造林调查设计;

·3、造林作业(施工)设计。

99造林规划设计各类别的区别与联系

·1、造林规划设计各类别的区别

·⑴造林规划

· ① 内容:发展方向、林种比例、生产布局、发展规模、完成的进度、技术措施保

障、投资效益估算等。

·②指对大范围(全国、省、

地区、县、乡、林场)的造林

工作进行的粗线条的安排 。

100

·⑵造林调查设计

·①内容:落实地块、苗量设计、劳力物资需求、投资和效益测算。

·②造林技术措施要落实到山头地块。

· ⑶造林施工设计

·①内容:林种、树种、整地、造林方法、造林密度、苗木、抚育管理、机械工具、

施工顺序、时间、劳力安排、病虫害防治、经费预算等。

· ②针对一个基层单位,

为确定下一年度的造林任务所进行的按地块(小班)实施的设计工作 ,造林技术措施要落实到山头地块。

1012、造林规划设计各类别的联系

·⑴造林规划:为各级领导部门制定林业发展决策提供科学依据;提供造林设计,指

导造林施工,提高造林成效。是简化的造林调查设计。

·⑵造林调查设计:为林业基层单位制定计划、申请项目经费及指导造林施工的提供

依据。

·⑶造林作业(施工)设计:

为制定年度造林计划及指导

造林施工的提供依据。

102二 造林调查设计

·一、准备工作

·1.建立专门组织;

·2.明确任务

·3、制定技术标准;

·4.进行完成设计任务的

可行性论证

·5.收集资料;

·6.物资准备;

103二、外业工作

·(一)补充测绘工作

·(二)外业调查

· 1.专业调查:包括气象水文、地质、地貌、土壤、植被、树种和林况、苗圃地、

病虫鸟兽害等。采用线路调查、典型抽样调查、访问收集等方法

进行专业调查

·2.专项工程调查

·3.社会经济调查

·4.区划调绘与小班调查

104三、内业工作

·(一)基础工作

·(二)内业设计

·(三)编制造林调查设计文件

·(四)审批程序

105三 造林作业设计

·一、造林地作业设计的意义

·二、造林作业设计的依据和任务

·(一)造林作业设计的依据为:造林任务量已落实到小班的总体设计或其他规划设

计文件;造林年度计划任务。

·(二) 造林作业设计的任务:

落实年度造林作业任务,

对每个作业区做出具体技术

规定,指导施工。

106

·三、造林地作业设计的组织与编制单元(一)林地作业设计的组织

(二)林地作业设计的编制单元:造林作业区

·四 造林作业设计的组织、设计资格与责任 (一) 造林作业设计组织 (二) 造

林作业设计的设计资格与责任

·五、 造林作业设计审批

2017南京林业大学林学概论考研真题-研究生入学考试试题

南京林业大学 硕士研究生入学考试初试试题 科目代码:807科目名称:林学概论满分:150分 注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;②所有答案必须写在答题纸上,写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 一、填空题(8题,每空2分,共30分) 1.根据形成土壤质地的不同,可以把土壤分为沙土、(1)、(2)三类。 2.依据采用的手段不同,林木病害防治措施可分为病害检疫、(3)、(4)、及生物防治等。 3.根据植物对光周期反应的不同,可将植物归纳为中间型植物、长日照植物、(5)和(6)四类。 4.根据对光照强度的适应,可将植物分为阳生植物、(7)和(8)3类。 5.常见的人工防护林类型主要有农田防护林、(9)、(10)等。 6.低温对植物的危害主要有冷害、(11)、(12)等。 7.种群空间分布格局主要有均匀分布、(13)和(14)3类。 8.在我国江苏、安徽和山东3个省份分布最为广泛的人工林为(15)。 二、单项选择题(15题,每题3分,共45分) 1.某一山体从低海拔到高海拔,植被类型自然更替最可能的顺序是()。 A山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地落叶阔叶林—高山草甸 B山地针阔叶混交林—山地落叶阔叶林—山地矮曲林—山地针叶林 C山地常绿阔叶林—山地落叶阔叶林—山地针阔混交林—山地针叶林 D山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地季雨林—高山草甸 2.“无心插柳柳成荫”说明柳树最适合于()。 A埋条育苗B扦插育苗C压条育苗D播种育苗 3.下列不属于无性繁殖()。 A苹果嫁接B杨树扦插C飞播造林D杨树埋条 4.适地适树品种培育最适合的种源是()。 A国外引种资源B野生种质资源C人工种质资源D本地种质资源5.亚热带地区的典型地带性植被为()。 A苔原B季雨林C常绿阔叶林D针叶林 6.上层疏伐法的采伐对象是()。 A上层优势树种B上层非目的树种C上层被压树种D上层主要树种7.阴生植物的特点是()。 A光补偿点高,生长在全光照条件下B光补偿点高,生长在荫湿条件下 错误!未定义样式。第1页共2页

【2020考研】——南京林业大学——森林保护学专业考研情况分析及经典专业问题问答

森林保护专业分析001林学院 森林保护学

专业课资料 612:初试复习资料和服务;模拟卷三套 811:初试复习资料和服务;模拟卷三套 816:模拟卷三套 经典问答 1、这个专业怎么样? 国家林业局、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科 2、难考吗? 难度一般,但是报考人数在增加,所以难度也有所增加 3、参考书在哪里买呢? 淘宝网、当当网等都可以买,但是也要关注,参考书目可能会增加或改变4、专硕和学硕有什么区别? 专硕培养应用型人才,实习时间比较多,学硕培养教学和科研人才,主要还是看自己偏向工作还是更深入学习了 5、专业课的书目和其他学校一样么?有重复的么? 不一样的,每个学校都有自己的教材,如果你觉得专业课复习起来比较困难,可以购买我们机构的复习资料配套使用。 6、初试报录比是多少啊? 18年是1:3左右 7、这个专业每年南林内定本校的人数占多少?外校考难度大不大? 内占人数倒不知道占多大比例,外校考生难易程度得看分数线和招生人数,如果招生人数低于5人,不建议报考 这个专业难度还是有的 8、专业课大概需要考多少分才能被录取?去年他们平均大概考了多少分? 过国家线基本上可以,但是越高排名越前,优势越大,你报我们机构,我们

专业课是针对性辅导的,我们成立针对专业的教研组进行该专业教学研究的,辅导老师一般为该专业老师或者教授推荐的有过辅导经验的研究生团队组成。9、我是跨考的,考上的几率大吗? 跨考的话,你的专业课要好好复习,如果你自己搞不定,我们这边对该专业有一定研究,可以帮助到你,这样你会轻松很多。 10、我现在还不知道哪所学校比较好? 1.南京林业大学(全国排名第4) 11、排名怎么样?好考吗? 在江苏,南林这个专业排第一,难度还是有的 12、有辅导班吗?报名在哪儿报啊?辅导班怎么报名啊? 有辅导班的,可以在南林考研网上报名,也可以来南林报名,主要是针对南京林业大学专业考研进行的相关辅导 看你想报哪个班次的辅导班。 13、专业课在哪儿查到? 首先推荐你可以去我们本校官网南林研究生院,其次可以在我们南林考研盒子上查到。 搜索南林企鹅裙:叁零肆捌捌捌玖贰壹 14、专业课如何复习? 专业课还是建议早点复习,早做准备,自学或者报辅导班都是可以的,关键是要找到适合自己的。 15、资料在哪儿买啊?有啥资料可以推荐的嘛?请问的资料里面包含什么? 一般可以在我们官网南京林业大学考研盒子购买,我们资料是南林最权威的。 真题,真题答案,笔记,期末试卷,题库,答疑录音以及笔记等的资料,南林内部最权威的资料都包含在里面 16、考数学吗 不考数学,考两门专业课 17、英语考英一还是英二? 考英一,比英二难,难在超纲单词比较多,且不会标注意思

南京林业大学南方学院南京林业大学南方学院

南京林业大学南方学院-南京林业大 学南方学院 南京林业大学南方学院是1999年经江苏省教育厅批准,按照新机制、新模式举办的公有民办二级学院。南京林业大学南方学院2016年由江苏省教育厅提议,江苏省教育厅、南京林业大学和淮安市人民政府共同创建南方学院淮安校区。学院实行2+2办学模式,即一、二年级学生在淮安校区学习,三、四年级学生在南京林业大学本部学习的办学模式。学院充分发挥公有优势和民办活力,形成以南京林业大学为依托,培养社会需要的高层次技术型应用型人才的办学特色。

学院本部坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,教学、生活与活动区均在南京林业大学校区内,教学资源与公办本科学生共享、共用、共受益。学院淮安校区位于淮安市高等教育园区内,距离淮安市中心3公里,与淮安市汽车南站隔路相望,出行交通便捷。淮安校区规划占地1327亩、建筑面积40多万平方米,目前已建成500亩校园和万余平方米校舍,校区各项硬件齐备,教学设施先进,生活环境优良,师资力量雄厚,主要教学和科研工作由校本部骨干教师承担和实施。园区内现有南京林业大学南方学院、淮阴工学院、江苏财经学院、淮安信息学院、江苏食品学院等各类院校9所,大学文化氛围浓厚。 学院设有语言文学系、艺术系、生物与环境科学系、材料与热能工程系、机电工程系、计算机应用工程系、交通与土木工程系、化学工程系、林学系、风景园林系和经济管理系等11个系,现

有40多个涵盖文、理、工、农、管理、经济、艺术等多个学科门类,在社会就业市场上享有声誉的品牌或特色专业,目前在校学生一万余人。 学院秉承南京林业大学百年优良办学传统和先进办学理念,依托南京林业大学优质办学资源,弘扬“树木树人”精神,紧密围绕“基础扎实、适应面宽、实践能力强、综合素质高的应用性人才”培养目标,按照教育部和省教育厅的要求,依据南京林业大学公办本科生培养计划、大纲和内容,结合南方学院生源实际,因材施教,积极拓展人才培养途径,努力提高人才培养质量,着力将学生打造成品德优秀、体魄健康、基础扎实、视野开阔的优质人才,全面提升学生的综合素质和社会竞争力。 学院高度重视毕业生就业工作,充分发挥地域和区位优势,依托学校就业大平台,加强院企合作,丰富就业渠道,切实提高就业工作实效和毕业生就业质量。学院毕业生就业率均保持99%以上,

2015年南京林业大学807林学概论[专业硕士]考研真题【圣才出品】

2015年南京林业大学807林学概论[专业硕士]考研真题 南京林业大学 硕士研究生入学考试初试试题 科目代码:807 科目名称:林学概论满分:150 分 注意:①认真阅读答题纸上的注意事项;写在本试题纸或草稿纸上均无效;③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回! 一、填空题(8题,每空2分,共30分) 1.根据形成土壤质地的不同,可以把土壤分为沙土、(1)、(2)三类。 2.依据采用的手段不同,林木病害防治措施可分为病害检疫、(3)、(4)、及生物防治等。 3.根据植物对光周期反应的不同,可将植物归纳为中间型植物、长日照植物、(5)和(6)四类。 4.根据对光照强度的适应,可将植物分为阳生植物、(7)和(8)3类。 5.常见的人工防护林类型主要有农田防护林、(9)、(10)等。 6.低温对植物的危害主要有冷害、(11)、(12)等。 7.种群空间分布格局主要有均匀分布、(13)和(14)3类。 8.在我国江苏、安徽和山东3个省份分布最为广泛的人工林为(15)。 二、单项选择题(15题,每题3分,共45分)

1.某一山体从低海拔到高海拔,植被类型自然更替最可能的顺序是()。A.山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地落叶阔叶林—高山草甸 B.山地针阔叶混交林—山地落叶阔叶林—山地矮曲林—山地针叶林 C.山地常绿阔叶林—山地落叶阔叶林—山地针阔混交林—山地针叶林D.山地常绿阔叶林—山地针叶林—山地季雨林—高山草甸 2.“无心插柳柳成荫”说明柳树最适合于()。 A.埋条育苗 B.扦插育苗 C.压条育苗 D.播种育苗 3.下列不属于无性繁殖()。 A.苹果嫁接 B.杨树扦插 C.飞播造林 D.杨树埋条 4.适地适树品种培育最适合的种源是()。 A.国外引种资源 B.野生种质资源 C.人工种质资源 D.本地种质资源 5.亚热带地区的典型地带性植被为()。 A.苔原

林学概论期末重点

第一章导论 1.林学是研究森林及其与森林有关的自然资源,使之可持续经营的学科,是一门涉及生物 学、物理学、经营学、社会学和政策学的综合而复杂的学科,包括认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的基本理论和科学体系。 2.林业就是培养和保护森林以及取得木材和其他林产品,利用林木的自然特性以发挥防护 作用的社会生产部门,包括造林、育林、护林、森林采伐和更新,木材和其他林产品的采集和加工等。 3.我国森林覆盖率为18.21%,仅相当于世界平均水平的62%。 第二章森林及其分布 1森林是以乔木树种为主体,具有一定面积(空间)和密度(结构),同时包括其他生物在内受环境的制约并影响环境的一种特殊的生态系统。 2森林的特征:结构复杂、生物种类多、林产品丰富 体积庞大、寿命长久、对环境的影响力巨大 森林生态系统的稳定性相对较高 森林生态系统物质循环的封闭程度相对较高 森林资源具有可再生性 3林分:指内部特征相同,与其周围有明显区别的一片具体的森林地段。 4森林分布的地段性规律表现在:纬度、经度和垂直方向上,合称植被分布的三相地带性。5热带雨林的特征:热带雨林种类成分丰富、层次结构复杂。 林内附生植物、藤本植物发达。 乔木具板状根,林木常有老茎生花现象。 一年四季都有树木开花结果,季相不明显。 6温室效应:把气体的浓度在大气层中的增高而使地球表面大气的年平均温度升高的现象,称为温室效应。 第三章主要森林树种概述 1 森林生物多样性丧失的主要原因? ①人口增长②生境丧失、退化与破碎 ③生物资源的过度利用和浪费④外来种引入 ⑤环境污染⑥自然灾害 2 保护森林生物多样性的对策? ①建立健全森林生物多样性保护体制②提高公众保护森林生物多样性的意识 ③加强生物多样性的科研工作④加大森林生物多样性保护的资金投入 ⑤用森林生物多样性原理指导人类的行动 3白花泡桐:埋条繁殖,根蘖繁殖

林木种质资源库的管理办法

林木种质资源库的管理办法 产品型号:TPZY-CV2.0 产品简介: 种质资源管理系统又称种质资源库管理系统软件、种质资源管理系统该系统主要用于小麦、玉米、水稻等作物种质及中间材料等育种资源的信息化管理。通过条形码或电子标签为每一份种子建立唯一标识,实现育种资源的动态出入库管理与预警提醒、远程查询检索,促进育种资源的妥善保管。 中国最早贮藏种子的方法是将晾晒干燥后的种子,装在纸袋或布袋内,放入带盖的小口缸或瓦罐里,加入适量的生石灰作为吸湿剂,置于阴凉处保存。印度、埃及等国也采用过类似的方法。20世纪50年代以来,美国、日本、苏联等国相继建造了用空调设备控制温、湿度环境的贮藏室。中国从1975年起筹建种质资源库,广西农业科学院种质资源库于1981年、中国农业科学院作物品种资源研究所国家种质库于1984年相继建成,均已先后投入使用。一些国家的农业科学工作者正致力于采用超低温(-196℃的液态氮)冷冻植物细胞和组织的新技术,以期达到长期贮藏种质的目的。 产品分类: 贮藏环境(主要指温度和湿度)对种子的寿命影响很大。根据库内温、湿度环境的不同,种子贮藏建筑可分为5类:①超长期贮藏库,温度-18℃,相对湿度40%左右,贮藏期为50年。②长期贮藏库,温度-10℃以下,相对湿度30~40%,贮藏期为30年以上;③中期贮藏库,温度0~5℃,相对湿度30~40%,贮藏期为15年左右;④短期贮藏库,温度10~15℃,相对湿度50~60%,贮藏期为1~3年;⑤普通种子库,采用自然或机械通风调节库内温度,种子贮藏期为3~6个月。超长期贮藏库、长期贮藏库、中期贮藏库和短期贮藏库都需配备制冷除湿设备。中国的农作物种质资源材料分两级保存。长期保存的材料由中国农业科学院作物品种资源研究所的长期库贮存。中期保存的材料由各地方农业科学院(所)或中国农业科学院有关研究所的中期库保存。长期库向各中期库提供更新用种;各中期库除向长期库提供贮存种子外,还向育种者提供研究材料。短期库可作为各省市种子公司用以保存优良种子的库房。普通种子库为保存第二年生产用种的库房。

2012-2013-1学期南方数据库原理与应用(B)卷

南京林业大学南方学院试卷(B ) 课程 数据库原理与应用 20 12~20 13年第 一 学期 所有答案均要写在答题纸上,否则不给分! 一、选择题(每题 1 分,共 20 分) 1. 在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段这几个阶段中,数据独立性最高的是( A )阶段。 A. 数据库系统 B. 文件系统 C. 人工管理 D.数据项管理 2. 在数据库中,下列说法不正确的是( A )。 A .数据库避免了一切数据的重复 B .若系统是完全可以控制的,则系统可确保更新时的一致性 C .数据库中的数据可以共享 D .数据库减少了数据冗余 3. 数据独立性是指( D )。 A. 数据独立于计算机 B. 数据独立于操作系统 C. 数据独立于数据管理系统 D. 数据独立于应用程序 4. 信息世界的实体对应于关系中的( C )。 A. 性质 B. 属性 C. 元组 D .列 5. 下列哪些运算是关系代数的基本运算(D )。 A. 交、并、差 B. 投影、选择、除、连接 C. 连接、自然连接、笛卡尔乘积 D. 投影、选择、笛卡尔乘积、差运算 6. 设关系R 和关系S 的元组个数分别是3和4,关系T 是R 与S 的笛卡尔积,即:T=R×S , 则关系T 的元组个数是( C )。 A .7 B .9 C .12 D .16 7. 设有关系R 和S ,关系代数表达式R-(R-S)表示的是(D )。 A .R-S B .R÷S C .R ∪S D .R∩S 8. 设关系R 和S 的属性个数分别为2和3,那么 等价于(B )。 A . B . C . D . 9. SQL 中,与“MAX B .MIN 10. 设有关系R=(A ,B ,C), 与SQL 语句SELECT DISTINCT A FROM R WHERE S R 2 1>><)(21S R ?>σ)(41S R ?>σ)(41S R ><>σ)(21S R ><>σ

省林木种质资源保护办法

省林木种质资源保护办法 第一条为了保护和合理利用林木种质资源,维护生物多样性,保障林业可持续发展,根据《中华人民共和国种子法》《山东省森林资源条例》等法律、法规,结合本省实际,制定本办法。 第二条本省行政区域内林木种质资源的保护及其监督管理活动,适用本办法。 本办法所称林木种质资源,是指林木遗传多样性资源和选育新品种的基础材料,包括森林植物的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的遗传材料。 第三条县级以上人民政府应当将林木种质资源保护工作纳入林业发展总体规划,建立健全工作协调机制,协调解决林木种质资源保护工作中的重大问题,保障林木种质资源保护事业发展经费。 第四条县级以上人民政府林业主管部门负责本行政区域内林木种质资源保护的监督管理工作。 发展改革、财政、科学技术、国土资源、住房城乡建设、

环境保护、农业、旅游等部门按照各自职责,做好有关的林木种质资源保护工作。 第五条县级以上人民政府应当鼓励和扶持林木种质资源科学研究和技术推广,对在林木种质资源保护工作中做出显著成绩的单位和个人按照有关规定给予奖励。 第六条林木种质资源受法律保护,任何单位和个人不得侵占或者破坏。 禁止采集或者采伐国家重点保护的野生林木种质资源。因科学研究、良种选育、林木种质资源更新等特殊情况需要采集或者采伐的,应当依法报经林业主管部门批准。 第七条县级以上人民政府林业主管部门应当会同有关部门编制本行政区域的林木种质资源保护利用规划,报本级人民政府批准后实施。 林木种质资源保护利用规划应当明确保护利用的目标任务、保护利用区域、保护利用方式和保障措施等内容。 第八条县级以上人民政府林业主管部门应当定期组织开展林木种质资源普查工作,查清林木种质资源的类型、分布和生长状况,并建立林木种质资源档案。

南京林业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案(试行)

南京林业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案(试行) 学位类别代码及名称:0852工程硕士 专业领域代码及名称:085238生物工程 一、培养目标 本专业主要为生物工程与技术的教学、科技开发、生产应用、项目研究、规划设计和管理等行业或部门培养应用型、复合型高层次专门人才。 生物工程专业工程硕士学位获得者的培养要求: 1、较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;拥护党的基本路线和方针、政策;积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、掌握生物工程领域的专业知识或方法,具有创新意识和独立承担专业领域相关工作的能力。 3、掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料。 二、研究方向 1、生物工程 主要研究生物质资源生物化学加工制取生物基化学品、生物质能源、工业酶制剂、生物活性物质、蛋白饲料等的基础理论和应用技术。知识域主要包括,植物纤维资源生物转化的基础理论和技术;发酵工程的基础理论与技术;酶工程的基础理论和技术;生物分离工程的基础理论和技术;生化反应工程的基础理论和技术;生物反应过程自动化控制的基本原理和技术;现代生化实验的技术和方法。具有独立从事生物工程及相关领域科学研究、技术开发、工程设计、技术服务咨询和管理的相关工作能力。 2、生物制药 主要研究利用现代生物技术从森林药用植物、真菌等材料中制取具有生物活性、药用价值等的各种制品的基础理论和技术。知识领域主要包括,现代生物技术的基本原理与方法;生物技术下游过程的基础理论和技术;生物制药工艺过程;药理及药物分析的基础理论和技术;生物反应过程自动化控制的基本原理和技术。具有独立从事生物制药及相关领域科学研究、技术开发、工程设计、技术服

2008-2009-1学期计算机基础(南方A)卷

南京林业大学南方学院试卷 课程 计算机基础 20 08 ~20 09 学年第 1 学期 (所有答案写在答题纸上,否则不给分!) 一、选择题(本大题共 50 小题,每小题 1 分,共 50 分) 1、上因特网浏览信息时,常用的浏览器是__________。 A.KV3000 B.Word 97 C.WPS 2000 D.Internet Explorer 2、计算机中"位"的英文名字为_____。 A. unit B. byte C. word D. bit 3、逻辑运算1011∧0001的结果是__________。 A.0001 B.1001 C.0010 D.1010 4、用电子管作为电子器件制成的计算机属于__________。 A .第一代 B .第二代 C .第三代 D .第四代 5、RAM 具有的特点是__________。 A .海量存储 B .存储在其中的信息可以永久保存 C .一旦断电,存储在其上的信息将全部消失且无法恢复 D .存储在其中的数据不能改写 6、在微机计算机中,存储容量为8MB 大约是__________。 A .8*1024B B .8*1024*1024B C .8*1000B D .8*1000*1000B 7、因特网为我们提供了一个海量的信息库,为了快速地找到需要的信息,必须使用搜索引 擎,下面哪一个不是搜索引擎?__________。

A.Google B.Adobe C.百度 D.天网 8、某工厂的仓库管理软件属于__________。 A.应用软件B.系统软件C.工具软件D.字处理软件 9、二进制数10101与11101之和为__________。 A.110100 B.110110 C.110010 D.100110 10、某台计算机的IP地址为132.121.100.001,那么它属于____网。 A. A类 B. B类 C. C类 D. D类 11、原码11010111的反码是__________。 A.10101000 B.00101000 C.10000000 D.00000010 12、文件使用完毕后应该____。 A.新建 B.关闭 C.卸下 D.备份 13、将十进制数77转换为二进制数是__________。 A.1001101 B.10101011 C.10001110 D.1000111 14、某学校的工资管理程序属于__________。 A.系统程序B.应用程序C.工具软件D.文字处理软件 15、下面关于图像的叙述中错误的是________。 A. 图像的压缩方法很多,但是一台计算机只能选用一种 B. 图像的扫描过程指将画面分成m×n个网格,形成m×n个取样点 C. 分色是将彩色图像取样点的颜色分解成三个基色 D. 取样是测量每个取样点每个分量(基色)的亮度值

林学概论

1、林业的概念与内涵 概念林业是培育、保护、管理和利用森林的事业。 内涵“培育和保护森林以取得木材和其他林产品……的社会生产部门。”“培育和保护森林以取得木材和其他林产品的生产事业。”“经营培育用材林的生产事业。” 上述引证说明人们多把林业看作为挖坑栽树,伐木砍树的产业,忽视林业的社会、环境与文化效益。中国林业面对生态环境日益恶化的辽阔国土,治理生态环境是最重要的使命。 2、林学的概念与内涵 林学是有关林业生产(特别是营林生产)科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合,基本上是一门应用科学。广义的林学包括以木材采运工艺和加工工艺为中心的森林工业技术学科;狭义的林学以培育和经营管理森林的科学技术为主体,包括诸如森林植物学、森林生态学、林木育种学、森林培育学、森林保护学、木材学、测树学、森林经理学等多学科。 3、林学在国家学科分类中的地位 国家学科分类共13个,分别是:理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、哲学、文学、历史学、军事学、艺术学。林学是农学学科门类下的一级学科,农学涵盖8个一级学科,分别是:作物学、林学、农业资源利用、园艺学、植物保护、畜牧学、兽医学、水产。 4、林学的二级学科

林学的二级学科有7个:森林培育学、森林经理学、林木遗传育种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、水土保持与沙漠化防治 6、林学专业开设情况 全国开设林学本科专业的院校40所左右,实力最强的当属北京林业大学和东北林业大学、其次有南京林业大学、河南农业大学、西北农林科技大学、内蒙古农业大学、中南林业科技大学、福建农林大学。以上8所大学的林学都是一级学科博士学科授权单位,同时也都有林学一级学科博士后科研流动站,林学综合实力较强。 浙江林学院西南林学院四川农业大学 河北农业大学江西农业大学安徽农业大学 华南农业大学宁夏大学 7、和林业有关的专业 本科专业:林学、森林资源保护与游憩、园林、水土保持与沙漠化防治、农林经济管理、野生动物与自然保护区管理、消防工程。 植物保护、资源环境与城乡规划管理、生态学、地理信息系统。 森林工程、木材科学与工程、林产化工。 研究生专业:森林培育学、森林经理学、林木遗传育种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、水土保持与沙漠化防治、植物学、森林工程、木材科学与技术、林产化工加工工程。 [摘要] 从解放后,我国开始了林业生态工程建设,此工程的实施,为我国生态环境的改善、经济社会的发展做出了巨大的贡献。然而,从工程实施的过程与结果分析,目前,我国林业生态工程建设还存在诸多问题,面临着严峻的形势,为此,应加快实施林业生态工程步伐,进一步推动我国经济、生态、社会的可持续性发展。

南京林业大学南方学院材料表界面考试题目

材料表界面题目 一.填空题 1.表面能包括(表面自由能)和(表面束缚能)。 2.物理吸附作用由(范德华力)引起,化学吸附作用由(表 面化学键)引起。 3.习惯上把凝聚相和气相之间的分界面称为(界面),把(凝 聚相之间的分界面)称为界面。 4.当毛细血管浸在液体中,若液体能浸润管壁,则会发生(毛 细上升)现象,液面呈(凹月形)。 5.Young方程是研究液-固润湿作用的基础。若(接触角为0), 液体完全润湿固体表面。 6.把能使溶剂(表面张力降低)的物质称为具有表面活性的 物质。 7.任何一种表面活性剂分子都是由两种不同性质的基团所 组成,一种是(非极性亲油基团),另一种是(极性亲水基团)。 8.离子型表面活性剂按生成离子性质可分成(阴离子表面活 性剂),(阳离子表面活性剂)和(两性表面活性剂)。9.表面张力随温度上升而(变小),随相对分子质量变大而 (变大)。 10.化学改性的方法是用(钠氨)或(钠萘)溶液处理含氟聚合物。

二.选择题 1.下列选项属于物理表面的是() A.吸附表面 B.化学作用界面 C.机械作用界面 D.熔焊界面 2.下面哪种物质能使溶剂表面张力下降() A.硫酸盐 B.乙醇 C.na2so4 D.羧酸有机物 3.下面为两性表面活性剂的是() A.磷酸酯盐 B.伯胺盐 C.甜菜碱型 D.聚氧乙烯型 4.随着温度升高,晶态高聚物可以从() A.结晶态转变为熔融态 B.玻璃态转变为高弹态 C.高弹态转变为玻璃态 D.熔融态转变为结晶态 5.在表面接枝聚合中使用的放射线是() A.α射线 B.β射线 C.γ射线 D.X射线 三.简答题 1.润湿过程有那三种类型,并请用热力学中的自由焓来分别表示此三种类型。 答:(1)黏附润湿,ΔG=a(σsl-σsg-σgl) (2)浸润,ΔG=a(σsl-σsg) (3)铺展润湿,ΔG=a(σsl+σgl-σgs) 2.写出非离子型HLB值计算公式,其大小对表面活性剂有何影响? 答:(1)HLB=亲水基部分相对分子质量/表面活性剂相对分子质量*(100/2).

林学概论论文

南 京 林 业 大 学 学科:林学概论 论文题目:森林及其营造与经营班级:xxxxx 学号:xxxxx 姓名:xx

【摘要】森林是十分重要的自然资源,目前天然森林正在快速减少,所以森林的营造及其经营就显得十分重要.本文主要讨论了目前森林所面临的危机,以及森林营造及其经营中的关键是保持经济效益与生态效益的动态平衡。 【关键词】森林森林营造森林经营可持续发展生态 一.森林 1.森林的概念 从普通人的角度来讲森林就是许多树木,灌木等各种植物为主体所组合成的一个大型生态系统,但联合国对于森林的定义就是:“面积在0.5公顷以上、树木高于5米、林冠覆盖率超过10%,或树木在原生境能够达到这一阈值的土地。不包括主要为农业和城市用途的土地”【1】,而我国法律上所定义的森林不只是一个以树木为主体的生态群落,还包含森林中所蕴含的各种森林资源。 2.森林的作用与功效 陆地约占地球总面积的29%,而森林约占陆地面积的34%,横跨了多个气候带,森林对维持整个地球的生物圈正常能量流动有着不可替代的作用。 2.1调节气候,净化空气 森林素有“地球之肺”之称,据统计,每公顷的森林可以吸收大约一吨的二氧化碳并释放约730kg的氧气,可以说是高效的天然空气净化器。而且森林对于延缓“温室效应”,改善局部气候也有着巨大的作用。 2.2保护物种多样性 森林是一个复杂且庞大的系统,是无数动植物赖以生存的家园,据统计,全球大约有30%的物种都生活在森林之中,而森林作为陆地生态系统的主体,其面积约占陆地面积的三分之一,而且更是占据着陆地物种总量的80%,可以说森林就是我们地球的巨大基因库。 2.3防风固沙,保持水土 水土流失一直是困扰我国的一大难题,而究其原因就是对森林的过度开发和乱砍滥伐,像我国水土流失最为严重的黄河流域,其森林覆盖率只有 5.8%。森林可以调节地表径流,减少降水对地面的冲刷,改善土壤水文条件。 同时在一些荒漠地区森林还能明显降低进入林区的风速,保持土壤肥力。 3.森林危机

南林考研真题

南京林业大学2009年硕士学位研究生入学考试 园林植物学 一、名词解释(每小题3分,计30分); 1、园林树木2、段日行花卉3、露地花卉4、观赏篱木5、片植 6、纯式花7、垂直绿化8、暖季型草坪9、观果树木10、物候期 二、中文植物名与拉丁学名互译(每小题1分,计20分); 1、菊花2、荷花3、香樟4、桂花5、广玉兰6、睡莲7、金钱松8、银杏9、山茶10、悬铃木 11、Cymbidium goeringii12、Paeonia lactiflora13、Chimonanthus praecox 14、Acer palmatum15、Ligustrum lucidium16、Iris pseudacorus17、Cedrus deodara 18、Magnolia denudate19、Viburnum macrocephalum var. keteleeri20、Forsythia viridissima 三、简答题(每小题5分,计50分); 1、试列举5种以上适宜在长江流域运用于疏林下地被的宿根花卉,并简单介绍其生态习性。 2、试检索区别郁金香、百合、风信子、萱草、玉簪。 3、大树移栽时应考虑哪些因素? 4、试介绍花坛的类型,并说明其各自特点和适用的植物材料。 5、试检索区别百日菊、万寿菊、大丽菊、雏菊、金盏菊、 6、八仙花和木本绣球在形态上的主要区别。 7、紫玉兰、白玉兰、和二乔玉兰三者形态上有哪些异同点? 8、白皮松、黑松和日本五针松有哪些异同点? 9、苏州一住宅要建一香花园,请推荐五种香花树种。 10、桃、李、杏和梅是如何区别的? 四、问答题(每小题10分,计50分); 1、依据对环境的适应能力如何进行园林植物的分类? 2、如何进行花境的设计? 3、上海市一市民广场在树种规划时,请推荐10种花木,3种篱木,5种作色块的灌木,2种草本地被,简要注明每个种类的生态习性和观赏特点。 4、蔷薇科中的绣线菊亚科、蔷薇亚科、苹果亚科和梅亚科(李亚科)的主要区别。 5、风景园林专业为什么要学习园林植物学? 南京林业大学 2010园林植物与观赏园艺 1、一年生花卉为播花卉,为寒花卉,二年生花卉为播花卉。 2、葡萄科的,卫矛科的,桑科的,五加科的均为良好的地被和墙面绿化植物。

南林校史小整理

南林校史小整理 一、五脉汇合 1、1902.5 (南京)三江师范学堂→ 1928-1949 国立中央大学(1929年成立森林系)→ 1949国立南京大学森林系 1946,梁希为中央大学森林系刊《林钟》题写“黄河流碧水,赤地变青山”宏愿。 2、1888汇文书院→ 1910 金陵大学(1915年设立森林系)→ 1952年与南京大学森林系合并为南京林学院 3、湖北农务学堂1898张之洞创办(1902年设立林科)→ 1950年改名湖北农学院 4、1905 江西实业学堂→1949南昌大学森林系→ 1952并入华中农学院林学系 5、1893 武汉自强学堂→1937国立武汉大学森林系→ 1952与湖北省农学院合并组建中华农学院 二、独立建校 1、1952年南京大学森林系,金陵大学森林系,浙江大学森林系合并为华东林学院(后决定浙江大学森林系不并入),后改名南京林学院,与南京农学院合办,合称南京农林学院。 2、1955年独立建校。 三、十年动乱时期 1、1972年初,杨致平党委副书记将校名从南京林学院改为“南京林产工业学院”,避免了学校搬迁。著名书法家林散之题写校名。 四、改革开放后 1、1983年10月8日,恢复校名为“南京林学院” 2、1981年,成立木材水运研究室 3、教学主楼于1981年开工,1983年完工,呈“工”字型 4、1985年8月6日,林业部批准,将“南京林学院”改名为“南京林业大学”,于当年教师节举行挂牌仪式 5、1987年成为全国高校军训试点单位 学校院系发展 1976-1985 林学、林化、林机、林工 1985 林业经济管理系 1986 森林工程系 90年代森林资源与环境学院、化学工程学院、机械电子工程学院、木材工业学院(于2013年改名材料科学与工程学院)、经济管理学院、风景园林学院、成人教育学院(继续教育学院) 2000年后信息科学与技术学院、人文社会科学学院、研究生院、理学院、外语学院、艺术设计学院、家具与工业设计学院、轻工科学与工程学院、汽车与交通工程学院、国际教育学院、南方学院 南方学院成立 1999年成立南京林业大学南方摄影学院,2000年改名为南方学院,2010年设立淮安校区近年来校长 1984-1993 王明庥 1993-1997 赵奇僧 1997-2010 余世袁 2010-至今曹福亮 注:现任党委书记为封超年 五、科研贡献

植物种质资源

第五节 植物种质资源 按照遗传学的观点,每一个植物种具有不同的遗传特性,均应视为不同的种质。这里主要指的是有价值的植物的种质资源。各种有用植物均归属于不同分类等级的科、属、种,往往具有大量的近缘属种,长期栽培的植物,由于人为的定向培育而有不同程度的特化,与其野生类型的不同栽培区域形成的变型,往往具有不同的种质特性,这些种质资源的收藏、研究对人类的利益十分重要。如国际玉米、小麦改良中心,国际水稻研究中心都建立了收藏种质的“种子库”、“种子银行”,利用不同种质进行杂交育种,获得矮杆、抗性强、蛋白质含量高、高产的新品种,取得了绿色革命的成功。当今由于植被的破坏,种质的损失已越来越严重,有许多植物种类正处于濒危状态,所以重视植物种质的保护是十分必要和重要的,植物园和自然保护区就担负着保护种质资源的重大责任。 全省农作物品种或品系,据以往不完全统计有6455个。其中省内地方品种2787个,省内育成的339个,省外引进的2161种,国外引进的1168个。历史上极负盛名的有宿州? ? 4 3 5

市的“夹沟香稻”和皖东的“明光绿豆”等。 安徽被列为国家重点保护的野生珍稀濒危植物有37种,其中属2级保护的有12种,属3级保护的25种。现分别介绍如下。 一、二级重点保护植物 按国家规定,二级重点保护植物是指科研或经济上有较重要意义的濒危或渐危的种类,安徽有12种。 〔小勾儿茶B e r c h e m i e ll a w i l o s n i i N a k ai〕 鼠李科(R h am n a ce ae)落叶阔叶灌木或小乔木。高3~6米,叶纸质,互生,椭圆形,顶生聚伞总状花序,花淡绿色,萼片、花瓣和雄蕊均为5个。 产安徽霍山县马家河1010米及绩溪县清凉峰等地,多散生,绩溪清凉峰有成片分布。总存数约数百株。分布区极为狭窄,仅湖北兴山地区有少量生长。现仅南京中山植物园等单位有试验性引种。 少型属种,共2种。为东南亚植物区系的特有种,也是中国特有种。该种对研究植物分类和区系有一定价值。列为国家二级保护植物。根可入药,有清热、凉血、利尿、解毒、舒筋络、散瘀、止痛的功效。 〔连香树C e r c i d i p h y ll u m j a po n i c u m S i e b e t Z u c c〕 连香树科(C e r c i d i p h y ll a ce ae)落叶阔叶乔木。高可达40米,胸径达2米多。其叶形颇似扑克中的“红桃”。叶色春紫、夏绿、秋黄。 安徽歙县、绩溪、黄山、岳西、金寨、霍山等地有分布,多散生。安徽金寨县白马寨、天堂寨及霍山县青枫岭等地有成片分布。多见于650~1450米的湿润沟各两侧混交林内。少量“就地保存”于自然保护区之中。 该种为白垩纪遗树种。少型科种。在植物分类系统中有重要科学价值。列为国家二级保护植物。木材结构细致,为优良材用树种。也是较珍贵的绿化观赏树种,叶含焦性儿茶酚,其果主治小儿惊风抽搐、肢冷等症。 〔独花兰C h a n g n i e n i am o e n a C h i e n〕 兰科(O r c h i d a ce ae)多年生草本。高10~18厘米。假鳞茎广卵形,肉质,顶生、叶具细而长的柄。花葶以假鳞茎顶部生出,直立,独生一朵花,淡紫色,花瓣较宽,唇瓣沿蕊柱基部着生,唇盘上具有5枚附属物。 产安徽歙县、祁门、金寨等地。多星散分布,资源较少。垂直分布于海拔1500米以下的中低山地,生长在林下沟各旁阴湿处。少量野生植株“就地保存”于自然保护区中。 独花兰为单型属种,又是兰科中原始类型。在植物系统分类上有较重要的意义,列为国家二级保护植物。是珍稀的观赏植物,假鳞茎可药用,治扁桃腺、毒蛇咬伤等。 〔香果树E m m e n op t e r y s h e n r y i O l i v.〕 茜草科(R ub i a ce ae)落叶阔叶乔木。高可达40米,胸径约3米。叶色翠绿,叶柄绿色透红。花如喇叭状,初开白色,继而淡黄色。圆锥状花序,花略有香味,有的萼片发育成叶状,粉红色。果熟时还不脱落。 产安徽歙县、绩溪、黄山、祁门、休宁、太平、广德、宣城、泾县、岳西、潜山、舒城、金寨、 ? ? 3 5 5

南京林业大学2017年推荐免试攻读硕士学位研究生工作办法

南京林业大学2017年推荐免试攻读硕士学位研究生工作办法 为了进一步发挥推免生工作在提高研究生生源质量,加强拔尖创新人才选拔,根据《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(教学厅〔2014〕5号)文件有关精神和要求,结合我校具体情况,制定本办法。 一、组织领导 1.学校成立推免生遴选工作领导小组,由分管校领导,教务处、研究生院、纪监审办公室等部门负责人和专家教授代表共同组成,负责全校推免生工作。具体工作由研究生院负责实施。 2.各学院应成立由有关负责人和教师代表组成的推免生遴选工作小组,具体实施本单位推荐工作。 二、推荐条件 1.2017年优秀应届本科毕业生,身心健康。 2.品行端正,积极向上,遵纪守法,诚实守信,无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录,无任何受处分记录。 3.勤奋学习,成绩优秀,必修课和指定选修课平均学分绩点同专业名列前茅(本专业排名原则上不低于前30%),无不及格记录。学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力。取得全国大学英语四级证书,或全国大学英语四级考试成绩在425分及以上,其它语种参照英语执行。 4.退役复学大学生,符合推荐免试研究生条件的按照《教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍的通知》(教学厅〔2015〕3号)及《关于落实大学生参军入伍退役后相关政策的意见》(南林学〔2015〕51号)文件要求执行。 5.个别确有特殊才能、创新意识较强、表现出较强的科研能力并取得突出成绩、有较强培养潜力的学生,除提供获奖证书或相关证明材料原件供审核外,且须经三名以上本校本专业教授(建议有条件的学院应为博士生导师)联合推荐并给出具体推荐理由。获奖证书、相关证明材料和教授推荐信将进行公示。 三、推荐办法 所有拟推荐学生均须进行综合考核,以综合考核总成绩排名推荐。综合考核内容包括学生学分绩点、学术及创新能力测评成绩和面试成绩等,综合考核在对考生平时学习和科研能力综合测评基础上,突出对考生创新精神、创新能力和专业能力倾向等的考察。具体考核遴选办法由各学院制定,其中学术及创新能力测评和面试环节应合理设置量化打分细则,各学院考核遴选细则报研究生院审核后,于学生提出申请前在学院内公布。 学分绩点以推荐免试工作进行时教务处数据库中的数据为准。建议各学院对申请推免的考生进行综合考核时,学分绩点分数占综合考核成绩的比重不低于70%,学术及创新能力测评成绩和面试成绩的比重不高于30%。 四、工作流程 1.各学院成立推免生遴选工作小组,学院推免生遴选工作小组成员需包含分管研究生培养和分管学生工作的院领导。制定详细的推免生遴选办法,并将推免生遴选工作小组名单和推免生遴选办法报研究生院核查备案。遴选办法的制定要坚持以提高选拔质量为核心,完善全面考查、综合评价、择优选拔的推免生评价体系和工作机制,突出能力考查,注重一贯表现,强化对考生科研创新潜质和专业能力倾向的考核。 2.动员和公告。各学院在应届本科毕业生中进行动员,宣传学校各项推免政策、条件及学院的推免工作程序,公布学院推免工作实施细则,含推免生遴选工作小组构成、推荐名额、推免生遴选办法等。 3.申请。符合条件的学生向所在学院提出申请,填写《推荐免试硕士研究生申请表》,并提交相应证明材料。 4.学院初选与综合考核。学院推免生遴选工作小组对申请者进行资格初审和综合考核,根据申请者的综合考核成绩排序并按推荐名额的1:1确定初步推荐名单在学院内公示。 5.研究生院审核。各学院将经公示无异议的初步推荐名单以及列入名单者的学习成绩单、各种可证明

南京林业大学学生综合素质评定条例

南京林业大学学生综合素质评定条例为实现学校培养目标,准确、客观地评价学生,激励大学生全面发展,提高综合素质,特制定本条例。 一、综合素质测评的基本原则 (一)坚持党的教育方针,发挥评价体系在大学生成长过程中的激励和导向作用,促进学生身心健康发展和社会竞争力的提高,着重测评大学生的思想品德、学业成绩、身心素质和组织、协调、交际、专业技能等方面的素质。 (二)力求综合素质测评系统的现实性、科学性和易操作性。 (三)采取定量与定性相结合、记实与评议相结合、自评与互评相结合的方法。 二、综合素质的结构及框架 (一)大学生的综合素质可分为基础性素质和发展性素质两个方面。 (二)基础性素质按思想道德素质、业务素质、身心素质三个指标设立。其中“思想道德素质”主要依据学生的日常行为和表现,通过给出记实分来考察学生的政治素质、集体观念、遵纪守法、道德修养等;“身心素质”包括“大学生体质健康标准”和“心理健康水平”。 (三)发展性素质包括组织管理、科技创新、技术技能、文体特长、英语和计算机等级考试、特殊加分等因素。 综合素质分=基础性素质分90%+发展性素质分10% 基础性素质分=思想道德素质分×15%+业务素质分×70%+身心素质分×15% 三、综合素质测评的指标 (一)基础性素质

1、思想道德素质 主要依据学生日常行为和表现进行评价,着重体现学生的理想信念,爱国主义精神和基本道德修养。思想道德素质评价满分为100分,分为“基础”分和“记实”分两个部分。“基础”分为60分,正式取得学籍的在校大学生自动获得“基础”分;记实分包括加分和扣分,记实分由学校各部门及学生所在学院,依据学校、学院的各项规章制度,考察学生日常行为,如:学生在教室、实验室、图书馆、食堂、会场等公共场所的表现,学生在宿舍的表现,学生缴纳学费等义务的履行情况,学生在各种突发或特殊事件中的表现等。对在活动中表现好的学生,要给予通报表彰;对违规、违纪行为,要给予批评、处分。相应表现在综合测评中将酌情加分或扣分,标准如下:(1)在各项活动中表现良好,受到表彰的相应加分。获院级表彰的每次加5分;校级表彰的每次加10分;省级表彰的每次加20分;国家级表彰的每次奖30分。 (2)因违规、违纪受到通报批评或处分的相应扣分。院级通报一次扣5分;校级通报一次扣10分;警告扣15分;严重警告扣20分;记过扣30分;留校察看扣50分。 思想道德素质分用公式表示为: 思想道德素质分=基础分60分±记实分,且0≤思想道德素质分≤100,超过100分,按100计算,低于0分的按0分计算。 2、业务素质 业务素质分主要指学生在一学年内所修全部课程(体育课成绩除外)的初次成绩,以学年课程加权平均成绩来表达,计算公式如下: 学年课程加权平均成绩=∑(课程成绩×课程学分数)/ ∑课程学分数 课程五级计分考核成绩要进行折算,具体折算办法如下: 3、身心素质 由身体素质和心理素质两部分构成。身体素质分依据教育部颁发的《国家学生体质健康标准》,由校体育教育部评定,满分为100分;心理素质分依据大学生心理健康标准并由班主任评定,满分为100分。 身心素质分=身体素质分50%+心理素质分50% (1)身体素质评价(满分100分)

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