英文报告格式
英文调查报告
英文调查报告 广告的目标 1. our main goal is to establish brand awareness among our target audience. 2. our main purpose is to establish brand awareness among our target audience. 3. the main objective is to establish brand awareness among our target audience. 本段的关键在于清楚地表明公司的目标，同时下文即可循着这个主题发展。”main goal”, “main purpose”, “main objective”,都是指‘主要的目标’。 调查的数据 1. according to my figures, of the working women we polled, 50% said they read at least one of the top-five selling women’s magazines in taiwa n. 2. the numbers we have show that of the working women we polled, 50% said they read at least one of the top-five selling women’s magazines in taiwan. 3. as the facts prove, of the working women who responded to our poll, 50% read one of taiwan’s top-five selling women’s magazines. 说明调查的结果，并作为下文结论的根据。关键词为”figures”、”numbers”和”facts”等。 依调查判断
(完整版)英文学术报告开场白、结束语
問侯語或開場白的寒喧（Greetings） 開場白很重要，最常用的問候是“Ladies and gentlemen”，但要視場合而定。例如在會議討論會場合時，經由主席介紹上台時可先說Mr.Chairman,Honorable guest,Ladies and gentlemen,good morning ,It's very great pleasure indeed for me to be able to attend this meeting 主席先生，各位貴賓，各位女士，先生早安． 非常榮幸能參加這次的會議。或者你也可以說I'm hornored and proud to have the opportunity to speak at this meeting . 禮貌性的問侯語這是對主持人和來賓的一種尊重。 開始簡報（opening a presentation）—提出簡報摘要 在正式進入主題之前可先扼要說明簡報的內容與順序，幫助聽眾了解您的報告的大概內容。 例１．Today I would like to present my paper“The challenges of pharmacy practice in Taiwan”,In the first part of the report ,I'm going to begin with a few general comments concerning the Taiwan Medical care enviroment recently, and then discuss in more detail specific issue which concerned community pharmacy, and how the National Health cave Insurance influence the future of pharmacist career? 例２．你亦可將要簡報的摘要條列式的依序說明。 My presentation will cover the following aspects: professional pharmacy practice as part of the health -care system Safe distribution of medicine co-operation for better drug therapy promotion of good health Remuneration for pharmaceutical servicss 進入主題（Main points）—演講部份的主要內容，論證與比較事實。對所要簡報主題內容逐一詳細說明。例如將上例每一項摘要逐項詳細闡釋說明，依序讓文章或演說有系統的講解。在presentation 時如果能井然有序的，依段落分明，串聯成一篇完整文章，聽眾必定能印象深刻。
英文调查报告
英文调查报告 广告的目标1.ourmaingoalistoestablishbrandawarenessamongourtargetaudience.2.our mainpurposeistoestablishbrandawarenessamongourtargetaudience.3.the mainobjectiveistoestablishbrandawarenessamongourtargetaudience.本段的关键在于清楚地表明公司的目标，同时下文即可循着这个主题发展。 "maingoal","mainpurpose","mainobjective",都是指‘主要的目标'。 调查的数据1.accordingtomyfigures,oftheworkingwomenwepolled,50%saidtheyreadatl eastoneofthetop-fivesellingwomen'smagazinesintaiwan.2.thenumbersweh aveshowthatoftheworkingwomenwepolled,50%saidtheyreadatleastoneoft hetop-fivesellingwomen'smagazinesintaiwan.3.asthefactsprove,oftheworki ngwomenwhorespondedtoourpoll,50%readoneoftaiwan'stop-fivesellingw omen'smagazines.说明调查的结果，并作为下文结论的根据。 关键词为"figures"、"numbers"和"facts"等。 依调查判断1.ifyou'lltakealookatthischart,thebestmediamix,then,wouldbeacombinatio noftvandmagazineads.2.bylookingatthechartyoucanseethatthebestmedia mixwouldbeacombinationoftvandmagazineads.3.asyoucantellbythechart,t hebestmediamixwouldbeacombinationoftvandmagazineads.根据调查结果提出方案时，通常会以图表作解释。
调查报告 英文版
A report on the influence Factors of Graduating Students a Survey Report on Employment 1 Introduction In the last two decades, owning to education, we witnessed a rapid development in industry, agriculture, science and technology in China. Education can not only enrich people’s knowledge, but also improve people’s moral standard as a whole. However, with the new higher education policies coming into effect, a growing number of college students are fully aware of the uncertainties of their future careers. How to find a right niche for ourselves? As a result, we did this study aims to investigate the influence factors of graduating students’ employment. We hope we can offer some advises for college students based on the findings of our research. 65 graduating students from Shandong University were investigated and 65 questionnaires are valid. The questionnaire is both in electronic form and papery form. We collect the data and type the result into computer. Besides, in order to make the result more directviewing, we use Excel to make diagrams. Through our statistical analysis, the results indicated that most of the college students want to get a stable job with a high salary. And they tend to work in big cities or work abroad where there has a good development prospect. 2 Research Design 2.1 Research Questions: The questionnaire is clearly set out in appendix I. More specifically, the following questions were addressed: 1. Personally, does gender has impact on applying for jobs? 2. In your opinion, which of the following abilities will be the advantage when you look for a job? 3. Do you think what ability needs to be improved when you look for a job? 2.2 Participants: 65 graduating students from Shandong University were investigated. 40 of them filled in the questionnaire online. The students who have been surveyed were voluntary. And the average age of students was 20. And 30 percent of the students are male and 70 percent of the students are female.
调查报告英文格式
调查报告英文格式 篇一：英语调查报告格式asurveyaboutthepatrioticemotionofuniversitystudentsnowadays,chinaisde velopingveryfast.andthisisagreat chanceforustocatchupwiththoseworldpowers.butwearealsofacedwithmany problems.forinstance,ournationalsecuritycan`tbeguaranteed,andourmother land hasnotbeenunified.so,it`sreallyofvitalimportanceforuschinesetoloveour motherland,especiallyouryoungsters,whoarethehopeofourcountry.weorgan izethisinvestigationinordertofindoutthecurrentconditionofhow universitystudentsloveourcountry.accordingtotheresults,wewanttoputforw ard someusefulsuggestionsforthepatriotismeducationinuniversity.andwehopeo ur investigationcouldbehelpfulforourpatriotismeducation.firstly，wemake questionnairesconcernedwithpatriotism.thenwedistributedthemtoourclass mates. aftertheyfinisheddoingthem,wetakethembackandgetourconclusionfromthe ir answers.afterwegotthestatisticaldataaccordingtotheanswerstothe
调查报告英文版格式
调查报告英文版格式 篇一：英文论文报告格式-汇总篇 Report title Unit Code and Unit Name Declaration I hereby declare that this submission is my own work and that, to the best of my knowledge and belief, it contains no material previously published or written by another person or material which has to a substantial extent been accepted for the award of any other degree or diploma at any university or other institute of higher learning, except where due acknowledgment has been made in the text. 原创性声明 兹呈交的论文，是本人在导师指导下独立完成的研究成果，在论文写作过程中参考的其他个人或集体的研究成果均在文中以明确方式标明，本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。 Signature(签名): ________________ Date（时间）: ________________ Table of Contents
(字体Times New Roman, 四号，) （空一行） 1. Introduction ...................................... ................................................... . (4) 2. Sample title ............................................. (4) Sample title ............................................. ................................................... (4) Sample title ............................................. ................................................... .. (4) Sample title ............................................. ................................................... .. (4) Sample
学术报告的英文开场白
学术报告的英文开场白 篇一：英文学术报告开场白、结束语 問侯語或開場白的寒喧 開場白很重要，最常用的問候是“Ladies and gentlemen”，但要視場合而定。例如在會議討論會場合時，經由主席介紹上台時可先說,Honorable guest,Ladies and gentlemen,good morning ,It's very great pleasure indeed for me to be able to attend this meeting 主席先生，各位貴賓，各位女士，先生早安． 非常榮幸能參加這次的會議。或者你也可以說I'm hornored and proud to have the opportunity to speak at this meeting . 禮貌性的問侯語這是對主持人和來賓的一種尊重。 開始簡報—提出簡報摘要 在正式進入主題之前可先扼要說明簡報的內容與順序，幫助聽眾了解您的報告的大概內容。 例１．Today I would like to present my paper“The challenges of pharmacy practice in Taiwan”,In the first part of the report ,I'm going to begin with a few general comments concerning the Taiwan Medical care enviroment recently, and then discuss in more detail specific issue which concerned community pharmacy, and how the
英语教育调研报告
英语教育调研报告 英语教育调研汇报（一） 一、调研目的： 为了解班里学生英语学习现状，即学生在英语学习中对听、说、读、写的掌握程度及在实际学习中是如何进行听说读写来提高英语水平的。 三、调研地点：望都县望都实验学校七年级初一3——6班各班教室 四、调研对象：望都县望都实验学校七年级初一3——6班全体学生 五、调研内容： ⑴你平常是否"开口大声"地读英语？ Ａ、通常Ｂ、有时Ｃ、（几乎）决不Ｄ、不知道 ⑵你能听懂别人说英语吗？
Ａ、通常Ｂ、有时Ｃ、（几乎）决不Ｄ、不知道 ⑶你能"随心所欲"地说英语吗？ Ａ、通常Ｂ、有时Ｃ、（几乎）决不Ｄ、不知道 ⑷你有好的记生词的记忆力吗？ Ａ、通常Ｂ、有时Ｃ、（几乎）决不Ｄ、不知道 ⑸你喜欢背诵生的语法规则和生词吗？ Ａ、通常Ｂ、有时Ｃ、（几乎）决不Ｄ、不知道 ⑹你认为学英语最大的难习题是什么？ Ａ、单词太多记不住Ｂ、语法不好学Ｃ、白话说不好Ｄ、其他 ⑺你现在最想提高的是？ Ａ、英语白话会话能力Ｂ、英语阅读能力Ｃ、英语写作能力Ｄ、英语应试能力Ｅ、其他
六、调研过程：在各班进行问卷调查，最后进行统计、分析 七、调研结果： 调研结果还表明，学生在背诵新的语法规则和生词时，存在一定的困难，如单词太多，记不住；语法太杂，不好学（如习题项⑷⑸6）。所以在指导学生记忆英语单词时，要避免孤立、机械性的记忆，应依据情景、上下文及句子来记忆单词。至于语法问习题，教会学生巧记语法规则的同时，对部分容易混淆的语法现象要进行比较、分析，并应有相关的语法专项及辨析习习题，让学生在实际运用中轻松、自然地掌握语法。另外，依据习题项7,表明学生在英语阅读方面的不足，他们急迫想提高阅读理解能力。这不仅要求学生具有丰富的语言信息资源、开阔的视野、丰富的语言知识，拥有较大的词汇量，还得了解英美国家的社会及文化习俗、背景等；同时必须具有较快的阅读速度，较强的推理、归纳、判断及解习题能力。因而，在实际教学中应帮助学生克制畏惧及焦炉心理，加强阅读训练，指导学生阅读技能，逐步提高学生的阅读理解能力。 八、调研启示： 通过这次调研，我清楚地了解到重点初中学生平常在英语学习中的
最新 中国健康调查报告英文翻译-精品
中国健康调查报告英文翻译 The average family income in our history city from 8000 yuan, from 1998 to 2008, 20000 yuan each year During this period, the average household expenditure structure has also changed The graph shows the obvious change And average household spending the most is the housing in 1998, the average household spent their income twenty-five percent of homes in 2880, about the housing costs up to forty-two percent of food and beverage is the second largest part of the average household spending in 1998, about 18% of the average income is used for the project in 2008, that figure to 30% due to the increase of housing and food, such as cost, and the results in other project cost has been reduced to 57% in 1998, to 28% in 2008。 Therefore, it is possible to draw a conclusion that as incomes rise, people can improve their life steps but still the average family will spend a large part of their income to meet the basic needs 在我们康明城市家庭平均收入从8000元，每年1998至2008年的20,000元。在此期间，平均家庭支出结构也发生了变化。这些图形显示了明显的变化。而一般家庭开支的最大部分是住房。1998年，平均每个家庭花费了其对房屋的收入百分之25。在2880，关于住房支出上升到百分之42。食品和饮料是平均家庭开支第二大的一部分。1998年，大约18％的平均收入是用于这一项目。2008年，这一数字增长到30％。由于在费用等增加住房和食物，结果在其他项目的费用已经减少到1998年的57％，至2008年的28％。 因此，可以得出一个结论，随着收入的增加，人们可以改善他们的生活步骤。但仍是一般家庭要花费很大一部分收入，以满足基本需要。
英文调查报告范文
英文调查报告范文 关于正宁三中高中生英语学习现状的问卷调查报告正宁三中高一五班李素珍惠小花王康丽指导老师：史晓真 一、背景与目的 随着社会的发展，社会对英语方面人才的需求逐渐增加，在21世纪，英语发挥着越来越 重要的作用。获取英语知识的方法就显得尤为重要。在学习英语方面，我们面临的问题较多， 一方面当前高中生对英语学习方法还存在着很多不足，他们对自己学习英语的方法满意程度 普遍较低。另一方面，对学习英语方法重要性的认识较为清醒，但学习效果一直不佳。我们研究小组针对中学生学习英语的现状，困惑，以及教师的教学方式等方面情况展开 调查研究，以便让更多学生走出学习英语困境，从而进入高效学习状态。二、调查过程 1、组长：李素珍课题成员：王康丽、惠小花小组分工：李素珍：查找资料，全面 总结。 王康丽、惠小花：发放、收交问卷，分析数据。 2、调查方案：（1）讨论选定课题， 制定活动计划；（2）讨论制定关于高中生学习英语方法的问卷调查；（3）发放关于高中
生学习英语方法调查问卷并根据反馈情况，总结分析当前高中生英语学习方法现状，指出问 题之所在。 3、调查情况：我们把正宁三中高一、高二、高三共三级的1500余名学生作为调查对象，发放问卷1490 份，收回有效问卷1450份。针对问卷中的15个重点问题，制成统计表，展开分析，说明， 并提出有关建议。 三、调查结果分析： 表一、高中生的英语成绩评价统计结果显示：我校高中生的英语成绩普遍较低，这与平时学习英语的方法，英语基础，学习环境等有着密切的关系，所以应该重视这个现状，掌握正确的学习方法，提高英语成绩。 表二、高中生对英语学习的兴趣统计结果显示：高中生对英语的学习兴趣普遍不浓。“很喜欢”的仅占2%，“喜欢”的占34%，“一般”的占47%，“不喜欢”的占17%。兴趣是最好的老师，所以应该加强培养高中生对英语学习的兴趣，增强高中生对英语的了解，提高对英语的认识。表 三、高中生是否经常参加英语补习班统计结果显示：我校高中生参加英语补习班的人数较 少，仅占23%。可以看出，绝大多数高中生不喜欢上英语补习班，因此，应该加强培养高中生对学习英
英文学术报告怎么写
英文学术报告怎么写？ 学术报告尤其是英文学术报告的写作对于中国学生来说是一个薄弱环节，反之，国外的教育对此则相当重视。去国外学习，各种课程都可能要求你写报告，特别是商业、科学或技术类学科。依据内容及导师要求的不同，报告的形式可能有所差别，但是写作的过程却是相似的。美联英语学习网向您介绍英文学术报告怎么写？ 学术报告（academic report or paper）的写作包括阅读，思考，针对一个学术课题进行案例分析及写作，总体来说就是为了让你的读者以新的眼光来看待该课题。大学的学术报告与你之前所做过的其他类型的报告（如高中时期为完成老师布置的作业而写的报告）的不同之处在于，它既陈述了研究事实，又提出了你自己的推论。 写作过程指导： 1. 研究及总结（Research and Summarize） 研究所选的课题，找出针对课题的“who（谁），what（什么），when（何时），why（为什么）及how（如何）”的答案。总结收集到的信息，清楚自己所掌握的，评估自己所不知道的，以便专注于进一步的研究方向。列出一个参考书目来引用并避免抄袭。 阅读原始文献及补充信息并考虑关于课题的历史或流行观点。思考每篇文章的要点同时注意它们的共性。缩小你的课题范围这样你就可以准备写一篇充满智慧的报告了。 2．定义结构（Define the Structure） 定义报告的结构并将你的论点串联成一个连贯的推理。依据报告的主题制定一个大纲。以这种方式组织你的观点可以帮助你看到各个观点之间的关系。
大纲中的所标题结构要统一。例如如果你的第一个标题以一个行为动词（action verb）开头，那么所有其他标题都应该以行为动词开头。副标题（Sub-heading）应该包含支撑大标题的细节。重组你的大纲直到它能清晰的反映一个思想逻辑流程。 3. 写正文（Write your paper） 学术报告通常包含五个部分:标题页，引言（包含论文主题），背景信息，关于论点及结论的细节，陈述支持或反对某个特点观点的争论。 用辅助段落来讲述一个故事，提供一个观察的视角，描述一个过程，定义意义，对思想进行分类，比较和对比观点，类推或解释为什么这种现象会发生。提供证据，陈述假设并适当添加个人观点使论文连贯、清晰易懂。确保每段都有足够的结束语及过渡句。在学术报告中尽量减少使用个人代词如“我”。 4. 校对（Proofread） 打印并大声朗读报告来检查错误。保证报告没有语法及格式错误。 至此一篇英文学术报告就完成了，当然在做报告之前还要加强学术英语的学习，背诵一些相关专业的词汇和术语，并尽量多阅读一些英文的专业文献，做好基本功。
调查报告英语范文
调查报告英语范文 篇一：调查报告英语作文 Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their have so much homework to do every they feel stressed too thirty percent of the students think their parents are too strict with ’s difficult for them to get along well with their other twenty percent of the students say they are weak in complain that they almost have no time for their hobbies or after school activities. Dear teachers,would you please give us less homework and more time to relax ourselves?Dear parents,we want to take more exercise to keep will do our best and we want to a time to study and a time to play. Our school has made a survey---“Don’t keep your worries”.Here are the results. About fifty percent of the students in our school are worries about their have so much homework to do every they feel stressed too thirty percent of the
英文学术报告怎么写
英文学术报告怎么写？Write an Academic Report 学术报告（academic report or paper）的写作包括阅读，思考，针对一个学术课题进行案例分析及写作，总体来说就是为了让你的读者以新的眼光来看待该课题。大学的学术报告与你之前所做过的其他类型的报告（如高中时期为完成老师布置的作业而写的报告）的不同之处在于，它既陈述了研究事实，又提出了你自己的推论。 写作过程指导： 1. 研究及总结（Research and Summarize） 研究所选的课题，找出针对课题的“who（谁），what（什么），when（何时），why（为什么）及how（如何）”的答案。总结收集到的信息，清楚自己所掌握的，评估自己所不知道的，以便专注于进一步的研究方向。列出一个参考书目来引用并避免抄袭。 阅读原始文献及补充信息并考虑关于课题的历史或流行观点。思考每篇文章的要点同时注意它们的共性。缩小你的课题范围这样你就可以准备写一篇充满智慧的报告了。 2．定义结构（Define the Structure） 定义报告的结构并将你的论点串联成一个连贯的推理。依据报告的主题制定一个大纲。以这种方式组织你的观点可以帮助你看到各个观点之间的关系。 大纲中的所标题结构要统一。例如如果你的第一个标题以一个行为动词（action verb）开头，那么所有其他标题都应该以行为动词开头。副标题（Sub-heading）应该包含支撑大标题的细节。重组你的大纲直到它能清晰的反映一个思想逻辑流程。 3. 写正文（Write your paper）
学术报告通常包含五个部分:标题页，引言（包含论文主题），背景信息，关于论点及结论的细节，陈述支持或反对某个特点观点的争论。 用辅助段落来讲述一个故事，提供一个观察的视角，描述一个过程，定义意义，对思想进行分类，比较和对比观点，类推或解释为什么这种现象会发生。提供证据，陈述假设并适当添加个人观点使论文连贯、清晰易懂。确保每段都有足够的结束语及过渡句。在学术报告中尽量减少使用个人代词如“我”。 4. 校对（Proofread） 打印并大声朗读报告来检查错误。保证报告没有语法及格式错误。 至此一篇英文学术报告就完成了，当然在做报告之前还要加强学术英语的学习，背诵一些相关专业的词汇和术语，并尽量多阅读一些英文的专业文献，做好基本功。 更多学习资料请见美联英语学习网。
英语教学现状调查报告完整版
编号：TQC/K949 英语教学现状调查报告完 整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
英语教学现状调查报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 XX年9月13日至10月17日我到xx市xx三中进行为期一个月的教育实习，实习内容包括两个方面，一是英语教学的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对英语这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。
英语调研报告
英语调研报告 一、英语堂教学模式发生了改变 我校接触新课程的时间并不很长，理论知识也没有多深，从2007年我校引进了洋思的三刻钟教学方法英语教师也经历有迷茫到清晰到勇敢实践的一个复杂的转变过程。他们能够接受并认可新课改，说明他们的观念已经发生了转变。无论是在平时的教学过程当中，还是在组织的各项活动当中，他们都很支持教师实施课改，并使用新的理念指导自己的教学，因而学校的课改气氛浓郁。 课堂教学是实施素质教育的主要阵地，我校英语教师都比较年轻，接受新事 物的能力强，，对课改有热情，角色的转变也快，受传统教学束缚小。因而他们 用新课改的新理念去教学，并收到了一定的效果。在这次调研听课中，我发现： 在英语课上，教师可以全英组织教学，让学生在课堂上“动”起来，真正把课堂 交给了学生，学生有了更多的自主权，更多的伙伴，让学生自主地去探究，去寻 找学习的伙伴。教师只起着主导的作用，他们鼓励学生提出疑问，引导学生产生 疑问，进而发现问题，使学生通过质疑，培养了学生勤于思考的习惯，同时学生 的能力也得到了提高。因而“满堂灌”、“填鸭式”的传统式教学已经在课堂上 消失了。在课堂评价方面，英语课上教师更多的使用了激励性评价，如super、 cool、excellent、wonderful等语言评价，还利用了学生喜欢的卡通图案等 进行奖励。我们知道：孩子应该在一种民主、和谐、愉悦的氛围中去体验英语语 言，孩子需要一种以激励性为主的评价，这样才能充分发挥他们的自主能动性。 另外学生学会了合作学习是英语课堂上的有一大变化。在课堂上，孩子们变 得愿意探究了合作了，不再依赖教师了，他们有自己的学习策略和学习方法。在 一节课上，授课内容是When was he born?课堂上，当教师把问答任务布置 后，他们马上将任务在小组内分工，擅长体育的收集体育明星的资料，喜欢音乐 的收集自己了解的音乐明星的资料，擅长写的负责整理，擅长表达的负责向全班
英语调查报告
关于正宁三中高中生英语学习现状的问卷调查报告正宁三中高一五班李素珍惠小花王康丽 指导老师：史晓真 一、背景与目的 随着社会的发展，社会对英语方面人才的需求逐渐增加，在21世纪，英语发挥着越来越重要的作用。获取英语知识的方法就显得尤为重要。在学习英语方面，我们面临的问题较多，一方面当前高中生对英语学习方法还存在着很多不足，他们对自己学习英语的方法满意程度普遍较低。另一方面，对学习英语方法重要性的认识较为清醒，但学习效果一直不佳。 我们研究小组针对中学生学习英语的现状，困惑，以及教师的教学方式等方面情况展开调查研究，以便让更多学生走出学习英语困境，从而进入高效学习状态。 二、调查过程 1、组长：李素珍课题成员：王康丽、惠小花 小组分工：李素珍：查找资料，全面总结。 王康丽、惠小花：发放、收交问卷，整理分析数据。 2、调查方案：（1）讨论选定课题，制定活动计划； （2）讨论制定关于高中生学习英语方法的问卷调查； （3）发放关于高中生学习英语方法调查问卷并根据反馈情况，总结分析当前高中生英语学习方法现状，指出问题之所在。 3、调查情况：
我们把正宁三中高一、高二、高三共三级的1500余名学生作为调查对象，发放问卷1490份，收回有效问卷1450份。针对 问卷中的15个重点问题，制成统计表，展开分析，说明，并提 出有关建议。 三、调查结果分析： 表一、高中生的英语成绩评价 统计结果显示：我校高中生的英语成绩普遍较低，这与平时学习 英语的方法，英语基础，学习环境等有着密切的关系，所以应该重 视这个现状，掌握正确的学习方法，提高英语成绩。 表二、高中生对英语学习的兴趣 统计结果显示：高中生对英语的学习兴趣普遍不浓。“很喜欢”的 仅占2%，“喜欢”的占34%，“一般”的占47%，“不喜欢”的占17%。兴趣是最好的老师，所以应该加强培养高中生对英语学习的兴趣， 增强高中生对英语的了解，提高对英语的认识。 表三、高中生是否经常参加英语补习班 统计结果显示：我校高中生参加英语补习班的人数较少，仅占23%。
英语调查报告范文
英语调查报告范文 英语>调查报告>范文（一） 目前，高等学校在职业教育方面存在着一些突出问题，学校教育与学生就业及市场对人才的需求相脱节，教学实效性较差，教学工作处于尴尬局面。在采用抽样调查法、问卷调查、走访等方法后，对商务英语专业市场人才需求的状况，对商务英语专业学生教学及课程开发的要求等情况进行了调查与分析，以有利于改革高职高专教育和教学工作。 就业市场商务英语人才需求 在国民教育体系中，职业教育是一个不可忽视的重要组成部分，因为它是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。职业教育就是就业教育，社会需求是职业教育的生产力。只有坚持改革、创新，根据市场需求，及时调整专业，才是职业教育可持续发展的根本途径。 20**年8月至20**年9月，吉林省教育学院外语系《高职商务英语专业课程开发与课程设置改革的研究》课题组在吉林省、辽宁省、浙江省以及北京、上海、深圳、杭州、义乌、大连等地进行一次市场人才需求社会问卷抽样调查，力图调查社会对商务英语专业人才的需求情况，了解一些基本情况及所占比例，为商务英语专业进一步发展提供依据，并按社会需求和就业导向进行课程开发和改革，重新制定以就业为导向，以学生职业生涯规划为主线的>教学计划，使专业及其课程设置更趋完善、有效，并符合当代社会发展的需要，具有时效性。 一、关于调查问卷 1、问卷调查的问题 本次调查问卷是由课题组成员共同设计的。由三部分组成，即调查单位基本情况、主体问卷以及对商务英语专业课程设置的情况调查，共设计问题35个，其中调研单位及被调查者个人基本情况5个，市场人才需求和课程设置调查具体问题30个。 2、问卷调查的途径 此次调查问卷发放采取的方式有两种，一是邮寄问卷，二是通过走访的方式，直接到调查单位发放问卷，与管理者进行面对面的交流和采访，并把答卷当场提交上来。邮寄的调查问卷以及走访单位的范围包括全国5个省、12个市，共发放问卷500份，收回问卷156份，其中有效问卷128份。 二、基本情况 本次调查的单位主要涉及国营和事业单位、民营企业、中外合资企业、商贸和股份
学术报告论文格式
学术报告优秀论文格式 1 编写要求 1.1 学术论文须用A4标准白纸。 1.2 学术论文页边距按以下标准设置：上边距： 2.5cm；下边距：2.5cm；左边距：2.5cm；右边距：2.5cm；装订线：0.5cm；页眉：1.5cm；页脚：1.5cm。 1.3学术论文文正文字体为小四号宋体；行间距设置为“多倍行距1.2”。 2学术论文的构成 前置部分：题目——作者——摘要（——关键词） 主体部分：论文主体 参考文献 后置部分：英文题目——作者——英文摘要（——英文关键词） 3字体要求： 题目：小二号宋体 摘要：小四号宋体 一级标题：三号宋体 二级标题：小三宋体 三级标题：四号宋体 正文：小四号宋体 参考文献：五号宋体 英文摘要：Times New Roman 小四 4正文格式 （1）.学术论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××（三号黑体，居中） ××××××××××（内容用小四号宋体） 1.1××××（小三号黑体，居左） ××××××××××××（内容用小四号宋体） 1.1.1××××（四号黑体，居左） ××××××××××××（内容用小四号宋体） ①××××（用与内容同样大小的宋体） 1)××××（用与内容同样大小的宋体） a .××××（用与内容同样大小的宋体） （2）.图： 图应编排序号。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。字体为5
号宋体。 （3）.表： 每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。表注应编排序号，并将附注文字置于表下。字体为5号宋体。 （4）参考文献： 参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。 参考文献的表示格式为： 著作格式：[序号]作者·书名·版本·出版地·出版社，出版时间 期刊格式：[序号]作者·译者·文章题目·期刊号·年份·卷号（期数）·页码 学术论文：[序号]作者·题名[学术论文]（英文用[dissertation]）·保存地点·保存单位·年份 专利：[序号]专利申请者·题名·国别·专利文献种类·专利号·发布日期技术标准：[序号]起草责任者·标准代号·标准顺序号—发布年·标准名称·出版地·出版者·出版年份 5其他： 本学术论文格式规范标准的解释权在东华理工大学研究生会。