第六单元练习卷

第六单元课时卷

时间：45分钟。满分：100分。

检测内容：20 古诗两首 21 搭石 22 跨越海峡的生命桥

【阶段目标】

1.多读、多想、多体会，深切感受人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容想开去，联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福。

2.运用查字典或联系上下文的方法理解词语，通过体会重点语句感悟课文内容。

一. 看拼音写词语（12分）

（）（）（）（）

（）（）（）（）

（）（）（）

二. 给下列字换部首，组成新字再组词。（12分）

扬––––（）（）汛––––（）（）唯––––（）（）洪––––（）（）陵––––（）（）俗––––（）（）

三. 选择恰当的词语填空（12分）

发扬发现珍爱珍惜美好美丽

（）生命（）愿望

（）情况（）时间

（）传统（）景色

四. 修改病句（9分）

1. 我们一定能够战胜一切任何困难。

2. 在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。

3. 小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。

五. 默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）（10分）

_____________________ _____________________

_____________________ _____________________

六. 在括号里填上动物名，把成语补充完整。（12分）

如（）添翼守株待（）

天（）行空胆小如（）

来（）去脉杯弓（）影

七. 阅读文章后，按要求做题。（33分）

雾

大自然给我们创造了许多奇异的人间美景，比如变幻无穷的雾，就像一个小天使，清晨，她悄悄地来到人间。

雾慢吞吞（）地蠕（）动着，像是刚学走路的孩子一样，来到了我们的身边。

雾急促（）地扩展着，无声无息地占了整个天、整个地、整个世界！路上，雾气重重，白茫茫的一片，就像一层白纱笼罩在大地上。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只出现淡淡的影子，好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓（）。汽车都开着黄色的灯，像一双若隐若现的小眼睛，眨呀眨呀，美妙异常。

过了一会儿，雾渐渐地散开了，太阳公公也露出了红通通的脸蛋。

雾，你给人一种奇妙的感觉。

1. 在括号里填上恰当的词语。（8分）

（）的雾（）的美景

（）的影子（）的感觉

2. 从文中找出直接描写雾变幻的词语。（4分）

雾慢吞吞地蠕动着

↓

雾急促地扩展着

↓

（）

3. 按要求摘录语句。（12分）

（1）描写路上雾气的语句。

_________________________________________________________

（2）描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。

_________________________________________________________

（3）描写汽车在雾气中样子的语句。

_________________________________________________________

4. 用“”画出你喜欢的词语或句子。（9分）

第六单元测试卷(含答案)

七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。（共32分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A．吞噬．（shì）疲惫．（bèi）钦．佩（qīn）心有灵犀．（xī） B．闲暇．（jiǎ）蔚．蓝（wèi）鲁莽．（mǎng）海市蜃．楼（shèng）C．严谨．（jǐn）稠．密（chóu）俯瞰．（gàn）屏．息凝神（pǐng）D．凛．冽（lǐn）拯．救（zhěn）无虞．（yú）忧心忡忡．（zhōng）2．下列词语字形无误的一项是（）（3分） A．毡鞋点掇迟吨保佑 B．厄运模似保垒辜负 C．轮郭蒙陇凸现赢弱 D．概率合拢吟唱告罄 3．给下列句子中加点的字注音。（5分） （1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽．（）了出来。 （2）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋．（）宁说更害怕回家。 （3）估计在我之前遨．（）游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 （4）他们怏．（）怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗．（）姗来迟的“联合王国的国旗”。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次 ．．．．。B．他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ．．．．的“联合王国的国旗”。 C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算 ．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。 D．历经千辛万苦 ．．．．的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段，按要求答题。（4分） 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断増加国民的生活质量。（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 6．下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里，那么你永远只能

第六单元单元测试试卷(附答案)

第六单元测试卷 一、积累与运用(20分) 1.给加点字注音。(4分) 附和．( ) 红润．( ) 澄．( )澈 塞．( )上 2.解释下面词句中加点字词的意思。(4分) 不可救药．疲倦不堪． 居．数月其．父曰 3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )(1分) A．神通广大爱慕虚荣高唱凯歌忙忙禄禄 B．荒凉寂寞踉踉跄跄飘飘忽忽滑稽可笑 C．害人听闻灵机一动潺潺流水孪生兄弟 D．嬉戏打闹福祸相依天真烂漫鼾然入睡 4.为下列句子选词填空恰当的一项是( )(1分) ①不过，想起凡是愚蠢不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。 ②他用惊奇的目光着这陌生而美丽的世界。 ③女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的 喊声，不由得满心欢喜，。 A. 和浏览喜不自胜 B. 或张望眉开眼笑

C. 或纵观情不自禁 D. 和张望眉飞色舞 5.下列各句标点符号使用有误的一项是( )(1分) A. 怎样才能使他们继续生存下去呢？这可是一个难题。 B. “是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀飞动的声音。” C. 注意听老师讲了哪些内容，问了哪几个问题。 D. 我发表过一篇文章，题目叫《梦绕青山》。 6.填空。(4分) ①我想那缥缈的空中，。街市上陈列的 一些物品，。 ②月光淡淡，。白云团团，。 ③《皇帝的新装》作者是著名童话作家。 ④《智子疑邻》选自《》。《塞翁失马》选自《》。 7.仿写句子。(2分) 例句：这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得身上没有什么东西似的。 仿写：这些衣服 8.请你展开联想和想像，将“月亮”(月色)、“树影”、“笛声”(琴声)这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。(3分)

一年级下册语文第六单元练习题

一年级下册语文第六单元练习题 一、读拼音，写词语。 Wén zì xiāng xìn hé hǎo péng yǒu yuè liang kuài lè dé dào Shén me dōng guā fā xiàn yàng zi hěn hǎo shuǎi kāi fāng xiàng huī sè cóng qián dù pí nà biān nǎ li bié rén dào qí qǐng kè yí díng jiā rén zhè gè chī fàn lì zhèng jǐ cì shuō huà jiā fǎ yáng jiǎo huà huà hā hā dà xiào 二、仿写句子。 1. 看见在。 2. 看见在。 3. 爱吃。 4. 爱吃。 5. 一会儿一会儿。 6.鸭子爱吃，兔子爱吃，爱吃。 三、按原文填空 解落，能开，尺浪，竿斜。 一、选字填空。 那哪 1. 你去（）里？ 2.（）是我们的学校。 以已 1. 你（）经是一年级的学生了。 2.（）前，你家住在哪里？ 怎么什么 1. 你的书包里有（），（）那么重？ 2.你（）不

去上学？ 第六单元小练习（二）姓名： 一、比一比，再组词。 和（）香（）瓜（）亮（）甩（）向（）灭（） 禾（）相（）爪（）几（）用（）同（）灰（） 现（）请（）定（）吃（）这（）哈（）力（） 见（）清（）家（）气（）送（）吹（）立（） 二、连一连。 一位小猫漂亮的尾巴 两条翅膀又粗又大的笑了 一只老人满意地看着 一对小桥仔细地叫着 一座尾巴高兴地房子 三、读短文，填空。 秋天 秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。

人教版数学六年级上册《第六单元综合测试卷》含答案

人教版数学六年级上学期 第六单元测试 一、填空题。（7题2分,其余每空1分,共23分） 1．( )÷8＝（） （） ＝0.625＝( )%＝( )∶( ) 2．甲数比乙数多25%,甲、乙两数的比是( )∶( ),乙数比甲数少( )%。3．学校买回50个乒乓球,打比赛用掉了28个,用掉了( )%,还剩下( )%。4．抽样检测一批产品,23件合格,2件不合格。这批产品的合格率是( )%。 5．小华读一本书,第一天读了这本书的20%,第二天读了余下的30%,第二天读了这本书的( )%。 6．六(1)班今天到校47人,2人请事假,1人请病假。今天的出勤率是( )%。 7．把7 8 ,0.8,0.87,86%按从小到大的顺序排列是( )。 8．六(2)班会打羽毛球的有12人,会打乒乓球的有15人,会打羽毛球的比会打乒乓球的少( )%,会打乒乓球的比会打羽毛球的多( )%。 9．75千克增加20%是( )千克,60吨减少15%是( )吨。 10．油菜籽的出油率是35%,400千克油菜籽可以榨油( )千克；要榨210千克菜籽油,需要( )千克油菜籽。 11．一台笔记本电脑原价5000元,先降价10%后又降价10%,那么现价是( )元。 二、判断题。（共5分） 1．1公顷相当于1平方千米的1%。( ) 2．1吨煤,用去4 5 ,还剩下20%吨。( ) 3．一件毛衣比一条裤子贵25%,那么一条裤子比一件毛衣便宜25%。( ) 4．在50的后面添上百分号,这个数就缩小到它的 1 100 。( ) 5．一件商品,先提价5%后又降价5%,现价与原价相比没有变化。( )

三、选择题。（共10分） 1．下面的数能用百分数表示的是( )。 A ．妈妈从超市买回910千克白糖 B ．六年级视力不好的同学占13 C ．一根彩带长78米 D ．一辆汽车从甲城开往乙城用了45 小时 2．在400克水中加入100克盐,这种盐水的含盐率是( )。 A ．80% B ．25% C ．20% D ．40% 3．300件纺织品的合格率是98%,有( )件不合格。 A ．2 B ．4 C ．6 D ．8 4．甲、乙两数都不为0,甲数的60%等于乙数的75%,那么甲数和乙数比较,( )。 A ．甲数大 B ．乙数大 C ．一样大 D ．无法比较 5．修一条路,单独完成,甲队需要6天,乙队需要8天,乙队的工作效率是甲队的( )%。 A ．133.3 B ．75 C ．25 D ．45 四、计算题。（共37分） 1. 分数、小数和百分数的互化。(9分) 2．计算下列各题,能简算的要简算。（16分）

语文六年级下册第六单元试卷(有答案)

小学语文第六单元测试卷 班级姓名得分 卷首语：又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘。最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”! 一、积累运用。36分 １、拼音小广场。6分 yàng yú qīé zhà fén 荡（）（）树（）清飞（）微风（）起（）烧 2、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分 （1）广玉兰那__________的花朵常常引得我驻足观赏。 （2）桂林七星岩的石钟乳真多啊，让我_____________。 （3）夜晚的星空可真美，让人产生无限的___________。 3、选词填空，将序号写在句中横线上。（3分） （1）我不断________ （A.模拟 B.模仿）老师的做法，后来我也学会了拼字，我感到很________ （B.高兴 C.自豪） A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味 （2）室内要经常通风，否则会有________。 （3）苏北的小吃有江南的________。 （4）摩诘之诗画“诗中有画，画中有诗。” ________无穷。 （5）母亲做的饭菜使家人吃起来特别有________ 。 4、成语小天地。5分 （1）以“春”字开头的成语：_____ ____、_____ _ ___、____ ____ （2）写出夏天天气炎热的成语：____ ____、___ _ _____、_ _______ （3）朝．思暮．想（成语中同时含“早”和“晚”意思的词） _______ __、_____ ____、______ ___、____ _____ 5、、根据要求写句子。 （1）例：夹竹桃每天都风吐艳。 夹竹桃无日不迎风吐艳。 六（1）班获得了广播操比赛的第一名，全班同学都感到高兴。 ___________________________________________________________2分 （2）这点韧性，同院子里的那些花比起来，不是显得非常可贵吗？（改为用问号的句子，意思不变）2分

一年级数学下册第六单元第1课时

认识人民币 教学内容：认识人民币第一课时 教材分析： 通过窗口的学习,认识各种面值的人民币，掌握元、角、分之间的进率关系。 教学目标 结合现实情境，在整理人民币的过程中认识各种面值的人民币，掌握元、角、分之间的进率关系。 教学重点 认识各种面值的人民币。 教学难点 掌握元、角、分之间的进率关系。 课前准备：多媒体、教具 教学过程 一、自主学习（约8分钟） （一）目标：复习100以内的两位数加减法。 预习认识人民币。 （二）要求：经过课前预习，哪些知识已经明白，还有哪些知识存在问题，带着问题进入课堂。 （三）练习 1.76-30= 54+7= 100-90= 45-30= 59-8= 24-9= 37+20= 25+9= 2.课前预习：请认真预习课本36-37页的内容。 通过预习，我知道了： 4.导课。 二、合作探究（约15分钟） 1.目标：①经过合作探究，对人民币有所认识。 ②通过探究，提高自己的探究能力、与他人合作能力及语言表达能力。 2.要求：①拿出准备好的学具，先仔细观察并认识面值想一想推算出人民币间的进率。 ②小组确定学习标准。小组长进行任务分工后，共同对人民币进行认识。 ③每位同学先说一说自己手中人民币的面值，再说一说他们之间的关系。（小组内

从1号开始按顺时针顺序发言）。 ④把得出的结果板书。 3.汇报。（教师随机确定） 汇报顺序：我们是按什么标准确定人民币之间的关系的？ (一)、从生活出发，创设情境，引入新课： 1、师生谈话： 教师出示一件物品，吸引学生的注意力：一个小猪的储蓄罐 教师：你们知道这是什么吗？（教师出示小猪） 学生：小猪储蓄罐 教师：看到储蓄罐你会想到什么？ 你们有储蓄罐吗？他有什么作用呢？当你把自己的零花钱慢慢变多的时候，你打算怎样用他们呢？ 教师：那你知道买这个要多少钱呢？ 学生猜价钱，教师引导，加深对数的大小的体会，同时感受“区间套”的逐步逼近的思想方法。“你猜得贵了，便宜了……” 学生猜到后，让他们看储蓄罐上的标签：18元 2、学生说话 教师：刚才小朋友说到的钱，就是我们国家发行的法定货币----人民币（课件出示：人民币） 教师：在日常的生活中，你见过或者用过哪些人民币？ 学生自由说。 （二）、认识人民币 1、介绍 教师：在这个信封里有一套人民币，现在请你们小组合作，互相介绍自己认识的人民币，说一说他的特征。 （学生在小组内介绍，认识不同面值的人民币，教师参与） 2、整体认识 课件展示，认识所有的人民币：（分两个层次） l两个1元有什么不同？（区别纸币和硬币） l先展示旧的人民币，在出现新的人民币（区别新旧版）

一年级数学下学期第六单元练习题

第六单元练习题 一、计算。 12＋6＝29－7＝33＋2＝3＋40＝15＋4＝23＋5＝37＋1＝29－3＝38－3＝15－4＝18－2＝30＋8＝43＋1＝86＋2＝70＋3＝30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝40＋6＝62＋7＝89－5＝63＋3＝34－2＝50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝26－5＝84＋4＝35－10＝71＋9＝43＋5＝87＋10＝39－3= 48－30= 95－40= 81－2＝60＋8＝39＋10＝76＋10＝70＋30＝19+60= 48+50= 23+6= 78+50= 87－9= 83－8= 19+6= 75+5= 36+6= 47+9= 二、填空 （1）80连续减8，写出每次减得的差。 80 72 （2）60连续减6，写出每次减得的差。 60 54 （3）10连续加10，写出每次加得的和。 10 20 （4）40连续加4，写出每次加得的和。 40 44 三、解决问题。 1、 拔了5020个萝卜，两只兔子一共拔了多少个萝卜？ □○□=□（） 2、小图书室有90本故事书，借出40本，还剩多少本？ □○□=□（） 3、学校合唱队有48人,男同学有20人,女同学有多少人? □○□=□（） 4、一年级有52名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人？ □○□=□（） 5、兰兰有8元钱，买一本画册12元，兰兰还差多少钱？ □○□=□（） 6、学校田径运动队，男生52人，女生40人，女生比男生少多少人？ □○□=□（） 7、小红剪五角星，第一次剪了10个，第二次剪的和第一次剪的同样多。两次一共剪了多少个？ □○□=□（） 8、一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？ □○□=□（）□○□=□（）

第六单元单元测试题及答案

第六单元单元测试题 一、基础知识训练 1. 下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）。 A. 馔．玉（zhuàn）不啻．（dì）阿谀．（yú）贻．笑大方（yí） B. 嘈．杂（zāo）句读．（dòu）凝噎．（yē）将．进酒（qiānɡ） C. 暮霭．（ǎi）嗟．乎（jiē）迂讷．（nè）江浸．月（qìn） D. 纶．巾（ɡuān）贾．人（ɡǔ）萦纡．（yū）还酹．江月（lèi） 2. 下列各项中加点字解释正确的一项是（）。 A. 君不见高堂 ．．明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。高堂：父母 B. 凡六百一十六言．。言：句 C. 强虏 ．．灰飞烟灭。强虏：强大的敌人 D. 吾从而师．之。师：学习 3. 下列各句中不含通假字的一项是（）。 A. 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 B. 人生如梦，一尊还酹江月。 C. 问其人，本长安倡女。 D. 师者，所以传道、受业、解惑也。 4. 下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）。 A. 彼与彼年相若也，道相似 ．．师之。 ．．也。 B. 其闻道也亦先乎吾，吾从而 C. 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出 ．．故。 ．．刀枪鸣。 D. 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色 5. 下列各组句子中加点字用法完全相同的一项是（）。 A.（1）将．进酒，杯莫停。 （2）呼儿将．出换美酒，与尔同销万古愁。 B.（1）故．垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 （2）故．国神游，多情应笑我，早生华发。 C.（1）轻．拢慢捻抹复挑。 （2）商人重利轻．别离。 D.（1）无．贵无贱，无长无少。 （2）圣人无．常师。 6. 下列各句中对诗句理解错误的一项是（）。 A.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”一句表现了作者消极的思想：人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯玉露，空对天上的明月。因为人生寿命如黄河之水耗入海，一去不复返，因此，应及时行乐，莫负光阴。 B.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”一句是诗人乐观自信的肯定自我价值的宣

人教版第六单元测试题

2014年人教版小学数学四年级第六单元测 试卷 时间： 90 分钟 一、我会填(每空 1 分,共 26 分) 1 、根据 120-24= 5,得出 480^( 2、一个数除以 60,商是 15,余数是 17, 满分： 100 分 )= 这个数是 5, 720- 144=( ) 3、被除数是 54,商和余数都是 6,除数是( 4、 891 除以( ),商是最大的两位数。 5、 490 连续减去 70,减( 6、 根据154- 14=11,找规律填商 1540- 140=( 7、 最大能填几？ 80 X ( ( )<441 59X ( < 4060 308-28=( )<481 次得 0。 154-7=( V 680 42 X 300X( )<213 61 X 2140 500X( )位数。 & 712-42的商是( 9、 一个数除以 73,商是 6,且有余数,余数最大是 10、 如果△ + □= 18,^X 5 = 20,那么△=( 11、 一个数除以另一个数,商是 6,如果被除数不变,除数扩大 2倍,商是( ), 如果被除数扩大 3 倍,除数不变,商是( ),如果被除数与除 数同时除以 5, 商是( )。(填具体数字) 12、 计算814- 19时，可以把19看作( )来试商。 13、 甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24,那么甲数是( 乙数是( )。 14、 800- 25=( 800X 4)-( 25 X 4)这是根据( 二、 判断。(正确的打“V”，错误的打“X” 10分) 1、计算除数是两位数的除法时,只要试商必然一次成功。 2、 三位数除以两位数,商一定是两位数。 ( ) 3、 240- 32=240- 8X 4 ( ) 4、 被除数和除数只有同时乘以或除以相同的数,商才能不变。 5、一个三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数 6、 估算 3198-39的结果约是 100 7、 638- 27=22, 44 ( 8、 0 除以任何非零的数都得 0。 9、 被除数不变,除数扩大,商会缩小 10、 因为 96-16没有余数,且等于 96- 三、 我会选。填序号(每题 1 分,共 5 分) 1、四位数除以两位数,商是 A 、两位数。 B 、三位数 2、 下列算式中商是一位数的是 A 、 327- 39 - 90 3、 397- 23= 17,, 6 3、 下面验算方法正确的是( A 、 23X 17、 B 、 23X 17+6、 4、 在除法算式里 176- 16=11 中, A 、不变 B 除以5 □二 )。②如果甲数是60,那么 )简便计算的 B 、 ( )。 ) ( )。 ) 。 4X 4), 。 ( 663 - 57 C 、 )。 ) ( 所以 96- 16=96- 4-4 ) 可能是两位数,也可能是三位数 ) C 、901 - 90 D 、2700 ) 397X 17+6 如果除数乘 5,要使商还是 11,被除数应( C 乘5 C 、

第六单元测试题1

2019—2020学年度下期 八年级第六单元测试题 (满分150 分，考试时间 120 分钟) 一、基础知识积累与运用（30分） 1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( B )（3分） A 、鯈．鱼（ti áo ） 濠．梁（h áo ） 鲲．（k ūn ） 选贤举能 B 、佳肴．（y áo ） 骈．死（pi án ） 槽枥．（l ì） 教学相长 C 、食．马者（s ì） 外见．（xi àn ） 执策．（ch è） 讲信修睦 D 、挂罥．（ju ān ） 塘坳．（ào ） 翩． 翩（pi ān ） 两鬓苍苍 2.下列词语书写无误的一项是（ A ）（3分） A 、草长莺飞 五彩斑斓 人情世故 风云变幻 B 、 不知所措 张灯结彩 川流不息 相辅相承 C 、 踱来踱去 大彻大悟 多多亦善 如丝如缕 D 、 厉厉在目 叹为观止 衰草连天 震耳欲聋 3.下列句子中加点成语运用不当的一项是（ A ）（3分） A 、今天妈妈过生日，大表哥和二表哥纷至沓来．．．．，加上我们自己一家人，一起去吃火锅。 B 、怕就怕为了面子，牵强附会，诡辩却无法自圆其说．．．．。 C 、 一个人感到有压力的事情，另一个人可能不以为然．．．． ，面对压力，我们每个人的反应完全不同。 D 、 清政府的腐败无能，致使偌大个中国分崩离析．．．．，四分五裂。 4.给下列句子排序最合理的 一项是( C ）（3分） ①因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴,成片的云滴就组成了厚厚的云层。 ②温度太高,不但人类无法忍受,就是地球上的其他生命也会被“烤干”。 ③有了尘埃,就使得近地面的低空多了一层保护膜。 ④没有尘埃,地球表面将会热得不得了。 ⑤云层具有“反光镜”的作用,可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间,从而有效地 削弱了太阳的威势。 A 、 ④③②①⑤ B 、 ④⑤②③① C 、④②③①⑤ D 、 ③④②①⑤ 5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（4分） 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天_ 惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发__；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天__明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟__；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 6.名著阅读。（6分） ⑴“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次”出自苏联作家__尼古拉.奥斯特洛夫斯基__的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，小说的主人公是___保尔.柯察金___（2分） ⑵班长要为升旗仪式写一篇以“自强不息”为主题的演讲稿，他打算以保尔的事迹做例子，请你依据阅读《钢铁是怎样炼成的》的积累，仿照下面的示例，帮他再举一例。（4分） 示例：为了让生命更有意义，双目失明的保尔拿起笔来顽强地从事创作，甚至手稿丢失也不放弃。 例：为了保证工期，缺衣少食的保尔带领队员起早贪黑地抢修铁路，甚至身患重病也不休息。 7.综合性实践活动 (8 分) 2019年12月初开始，武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心。在除夕的前几天，身处武汉周边的小明一家人对于年夜饭有了不同的争论。小明的爷爷说，不管怎么说，年夜饭还是要一起吃的，这是老传统了，亲情不能淡漠；小明的妈妈说，疫情这么严重，我看要不就取消年夜饭吧；小明的爸爸说，我觉得年夜饭就家里人一起吃算了，互相拜年可以改为通过网络或者其他平台来进行，心意到了最重要。 (1)如果你是材料中的小明，在场的你怎么让家人不同的意见达成一致，使全家能开开心心过好这个年呢？(40字以内)(4分) 言之有理皆可 (2)某校八年级(1)班该不该吃这年夜饭和拜年的问题产生了不同看法。为此，语文老师组织了一场辩论赛。假如你是反方，针对正方辩词，你应该怎样说？(70字以内)(4分) 正方：我方认为，年夜饭是中华民族几千年来的老传统了，自然应该吃，况且吃年夜饭的是一 家人，疫情再严重，一家人吃吃年夜饭是没问题的。这也是亲情的需要。至于说拜年，这是年年春 节时亲戚间的礼仪，不拜，亲戚们会有想法的，不坚守礼仪，恐怕不太好。 反方：言之有理皆可 二、古诗文理解与阅读（25分） 8.古诗文默写填空（10分） ⑴求之不得，__寤寐思服___。 （《诗经?关雎》） ⑵溯洄从之，__道阻且长__。溯游从之，宛在水中央 （《诗经?蒹葭》） ⑶此地一为别，__孤蓬万里征_。 （李白《送友人》） ⑷_万籁此都寂_ ，但余钟磬音。 （常建《题破山寺后禅院》） ⑸_手把文书口称敕__，回车叱牛牵向北 （白居易《卖炭翁》） ⑹谁见幽人独往来，__缥缈孤鸿影__（苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》） ⑺杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民、甘为理想献身的崇高品质的诗句是：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足__! ⑻《北冥有鱼》中，作者描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空，即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所

六年级上册语文第六单元测试题及答案

六年级上册语文第六单元测试题及答案 基础练兵场(48分) 一、看拼音，写词语。(6分) 为了探索大自然的àomì()，借着ménɡlónɡ()的月光，我进入了一片jìnɡmì()的树林。突然，一个高大kuíwǔ()的黑影映入眼帘，令我xīnjīnɡròutiào()。 二、给带点字选择读音。(3分) 沉闷(mēnmèn)模样(mómú)排山倒海(dǎodào) 埋怨(máimán)肖像(xiāoxiào)浴血搏杀(xiěxuè) 三、查字典按要求填空。(3分) “和”用部首法查()部，再查()画。它的解释：①平和，和缓;②和睦，和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。 和衷共济()和颜悦色()一唱百和()和盘托出() 四、下列词语没有错误的一组是()，并改正错误。(3分) 1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋() 2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑() 3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安() 五、先填空，再解释所填字的意思。(4分) 曲高和()__________张()李戴__________ 德高()重__________抑扬()挫__________ 六、句子加工厂。(10分) 1.句子模仿。

微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。 微笑是__________，____________________。 2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。 句子瘦身： ___________________________________________________________ _________ 3.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。” 改为转述句： ___________________________________________________________ ________ 4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。 _________________________________________________________ 5.病句医院。 成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。 6.加上合适的关联词语。 (1)()坚持观察、阅读、练笔，()会提高习作的质量。 (2)()坚持观察、阅读、练笔，()会提高习作的质量 七、诗句、名言警句巧收藏。(5分) 1.稻花香里说丰年，____________________。 2.横眉冷对千夫指，____________________。 3.____________________，化作春泥更护花。 4.老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句 “____________________，____________________。”

六年级第六单元测试卷

六年级上册语文第六单元试卷 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、根据本单元学到的知识填空。（6分） 1．我国是一个（诗歌）的国度，最早的诗歌总集是（《诗经》），已经有（两千多年）的历史。 2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、（思乡）诗、（山水田园）诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和（自由）诗。 3．从古到今，我国涌现出屈原、（李白）、（杜甫）等许多伟大的诗人。我还知道外国的（普希金）、（拜伦）等诗人。 4、“西江月”是（词牌名），“夜行黄沙道中”是（题目）。 二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 三、判断下面说法是否正确。（5分） 1、《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（） 2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（） 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（）

4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（） 5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（） 四、按顺序排列下面词语。（2分） 1、诗经、元曲、唐诗、宋词 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分） 1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。（） A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。（）A．苏轼B．文天祥C．李白 3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。（）A．白居易B．辛弃疾C．杜甫 4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。（） A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得 5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。（）A．因为B．坐下C．座位 六、我能灵活地运用古诗。(5分) 1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“” 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句“” 3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：“

人教版七年级上册英语第六单元第一课时教案设计

Unit6 Do you like bananas? SectionA period one Teaching aims: 1.knowledge objects (1)Function:Let the Ss know how to talk about their likes and dislikes. Learn some new words ab out food. (2)Keyvocabulary:hamburgers,tomatoes,oranges,ice-cream,salad,bananas strawberries,pears,milk,bread (3)Target language: ①—I like bananas.Do you like bananas? —Yes,I do./No,I don’t. ②—I don’t like salad. Do you like salad? —Yes, I do./No,I don’t. ③—Does he/she like hamburgers? —Yes,he/she does.He/She likes… No,he/she doesn’t.He/She doesn’t like (4)Structure: The countable nouns and uncountable nouns. 2.Ability objects: To learn to talk about likes and dislikes. 3.Moral objects: Learn to care about others. Teaching key points:new words;sentence patterns

第六单元练习题

第六单元练习题 、我是拼写小冠军。 Xu e ru o sh an lu on d an qi e tu i c i sh e n c a y i y i ()()()()() C ixi o ng ju e q1r O u in hu a ng mi u ju e k o u b u t 1 ()()()()() G u g e t ang ru o xi ao s a li on d a o b u k e s i y i ()()()()() 、按要求写词语。 1、写近义词。 、补全成语，再根据意思选择正确的成语写在括号 里 )口不提 )无不克 机智-( ) 商议-( ) 诚意-( ) 胆怯-( ) 抵御-( ) 记录-( ) 推荐-( ) 能耐-( ) 迎接-( ) 削弱-( ) 雄壮-( ) 逼迫-( ) 表演-( ) 放弃-( ) 同伴-( ) 仇人-( ) 表演-( ) 也许-( ) 残杀-( ) 荒谬-( ) 等待-( ) 激烈-( ) 提放-( ) 遥望-( ) 波澜-( ) 佩服-( ) 习惯-( ) 惦记-( ) 搏斗-( ) 消灭-( ) 疯狂-( ) 不遗余力-( ) 理直气壮-( ) 2、写反义 词。胆怯-( ) 进攻-( ) 拒绝-( ) 削弱-( ) 反抗-( ) 紧张-( ) 激烈-( ) 惦记-( ) 潇洒-( ) 残缺-( )

荒谬-( ) 愚蠢-( ) 消灭-( ) 放弃-( ) 后退-( ) 冷冰冰-( ) 硬邦邦 -( ) 赤手空拳- ( )波涛汹涌-( ) 负()请罪 理()气壮 ( ()池之会 机智勇() ( 1、 理由充分，说话有气势。 2、 攻城夺池，没有拿不下来的。 3、 团结一致，共同努力。 4、 向人认错赔罪。 5、 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到 四、根据课文内容，回答下列问题。 1、《将相和》中的 _________ 、 _________ 这两个小故事是第三个小故事 ___________ 的起因 2、 《赤壁之战》一文中前后形势发生变化的原因是 _______________________________________ 3、 《老人与海》一文中老渔夫是怎样与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的？ 4、 《奴隶英雄》一文的体裁属于 ____________ 。讲的是 ____________________ 的故事，揭露 了 _______________________________ ，歌颂了 ________________________________________ 。 5、 本单元，我们又认识了几位著名的历史人物，如“足智多谋，善于思考的诸葛亮” ，请你 也评价以下几位人物。 的廉颇； 的周瑜； 的曹操； 的周瑜； 的老渔夫； 的斯巴达克。 6、 _____ 我们俩闹不和，就会 ______ 赵国的力量，秦国必将乘机来 __________________ 。 7、 隔江炮响， _________ 齐到，但见三江面上， _______________ ，一派通红， __________ 。 8、 然后轰隆一声落到水里， _________ 老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼 _____________ ， 银白色的肚皮翻到水面上来，他终于死了。 五、判断下列句子字应该读出哪种语气，把表示语气的词语写在后面的括号里。 欣喜吃惊傲慢漠不关心亲切胆怯悲哀得意急切质问醒悟 1、 贵妇人：要用武器大才好看呢。 （ ） 2、 斯巴达克：弟兄们，你们是从哪儿来的？ （ ） 3、 奴隶甲：我们都是在打仗的时候被俘虏的。 （ ） 4、 斯巴达克：奴隶？不！罗马人不是我们的主人，是我们的仇人！ （ ） 六、 体会下列句子所表达的思想感情。 同心( )力 完( )归赵 无价( )宝 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

部编版小学语文六年级下册第六单元检测试题(附答案)

第六单元测试卷 (满分100分) 班级姓名成绩 一、给加点字选择正确读音(用“V”表示)。(4分) 1.我想想也是，就接着往下“折(zhé shé zhē) 腾”。 2.妹妹想折(zhé shé zhē) 一枝花，被奶奶阻止了。 3.亭子外边，花开得茂盛(shèng chéng) 。 4.我在堤(dī tí)坡上遇到了田老师。 二、下列没有错别字的一项是( )。(2分) A.座落文笔炊烟 B.清瘦叮咛懵懂 C.端庄熏掏教诲 D.仰慕气馁惯彻 三、仿写词语。(4分) 例：四面八方(含有数字) 无怨无悔(ABAC式) 四、下列句子中划线词语运用无误的一项是( )。(3分) A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。 B.老师语重心长的一番话，让我茅塞顿开。 C.只要你能身临其境地为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。 D.昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水。 五、补全四字词语，并选词填空。(10分) 迫不( )待（）( )不安浅笑( )( )

( )喊助威 ( )( )而止引人( )( ) 1.今天有足球赛，我刚进屋就( )地打开了电视机。 2.《西游记》的故事情节曲折生动，( )。 3.他们的演奏( )，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。 4.我( )地坐在板凳上，心扑通扑通地跳个不停。 六、选择合适的词填空。(4分) 养育培育 1.从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师 ( )了我，使我开了窍。 2.我们要报答父母对我们的( )之恩。 鼓励鼓舞 3.遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地( )他别放弃。 4.今年我们公司的销售额很令人( )。 七、下列句子中的标点符号运用有误的一项是( )。(3分) A.他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。” B.一，二，三，四年级的课文，都是如此。 C.几经周转，次年，《补考》竟赫然登在上海一家出版社的正式刊物上。 D.别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。 八、用修改符号修改病句。(6分) 1.熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。

最新人教版四年级语文下册第六单元测试卷(带答案)

2015年人教版四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 时间：90分钟满分：100分 一、我能读拼音，写词语（10分） chán sāng zhuāng shì mì shí fáng qián wū hoù ( （））（）（）（） shuài lǐng bái lùshùn xùn tiān gāo dìkuò ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读下面的字，完成练习。（6分） 蚕扰眠棚径巢桑屈岛 从上面的字中给下面的字找形近字，并组词。 经____（）优____（）朋_____（） 捣____（）眼____（）嗓___（） 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地 （）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、选择合适的关联词。（4分） 不论……都……虽然……但是…… 即使……也……不但……而且…… 1、小红唱歌（）音色美，（）很有感情。 2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。 4、乡下人家，（）什么时候，（）有一道独特迷人的风景。 五、读句子，按要求完成。（8分） 1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。这句话用了__________辞手法，

请你用相同的手法写一句话。_____________________________________________ 2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。这句话用了________修辞手法，请你用相同的手法写一句话。_________________________________ 3、在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 改为把字词：__________________________________________________ 改为被字句：__________________________________________________ 4、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 改为陈述句。（即不用问号，但意思不变） _____________________________________________________________ 六、写出下列词语的近义词。（6分） 独特（）朴素（）掠过（） 专注（）风趣（）和谐（） 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。（3分） （）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 （）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 （）溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。 （）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （）一条小溪从我们村子里流过。 （）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。 八、课文内容积累。（9分） 1、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田，诗句描写的时间是_____________，地点是________。闲人少的原因是________________________________。 2、《牧场之国》让我们看到了荷兰___________、___________、___________组成的自然和谐的景观。 3、_____________________，子规声里雨如烟。 4、竹外桃花三两枝，_____________________。

五年级上册第六单元第1课时教案

Unit 6 In a nature park 第一课时课型对话课 教学目标 1 请同学们掌握四会单词river forest lake 词组go to the forest go boating 2 掌握四会句型Is there a river in the forest? 答语Yes, there is./No ,there isn’t. 3 了解单词boat 和复数boats 4 通过学习本课请同学们自己总结出本课一般疑问句的复数句型。 教学准备:教师准备教学过程中所需要的图片、课件，以及本课时的单词卡； 教学流程设计 （一）定向导学 1、预习 （1）Let’s try 播放Let’s try 部分的录音，请学生做出正确判断。 学生进行两人小组练习，完成Talk and match 部分说说连连的活动 （二）自主学习（Let's talk） 1、出示自学提纲，明确学习要求。 A:自读对话，找出自己不会的单词并用“横线”圈出。用“三角”画出重点句式。 B 小组内翻译对话讲解不懂得。 C:分角色大声跟读课文 2、布置学生自学。 3、学生自学，教师巡视指导。 （三）合作交流 1、布置学生分小组合作学习。 每个同学大声读一次课文，其他同学纠正错误。 2、模仿课文自编对话组内交流。 （四）达标训练 1 Let’s go to the forest. 2 Let’s go to the school. 3 Let’s go to the classroom. 4 Let’s go to the zoo. （五）巩固拓展 1 There be 句式单数变复数。 2 There be 句式的各种变法，以及易错的点。 六小结 1、指名学生小结知识点。 学会了“Is there a river in the forest？No,therre isn’t.”的用法。 2、教师总结学生学习情况。 七堂清检测 1 There is a hill beside the river.(改为一般疑问句） 2 Is there a hill beside the river?(作出否定回答 3 There is a hill beside the river.改为否定句 4 There are some hills beside the river. 改为一般疑问句 5 There is a river .(改为复数）