新视野大学英语第三版第二册长篇阅读翻译

电脑可以代替老师吗?

A乔布斯不认为美国教育技术就可以解决问题。值得记住的是,上周的报道之后,苹果的新iBooks平台,该公司承诺将彻底改变学生如何使用经验和教科书。根据苹果的计划,公司和个人将能够出版教科书,理想情况下创建一个广泛的内容。学生将能够下载和使用这些书在iPad上就像他们会使用常规textbook-including突出的段落,做笔记和退出段落或章节尤其重要。苹果公司说,它还计划帽教科书的价格可以通过iBooks,报14.99美元,一个重要的离开现在许多教科书的价格。

B批评者很快就批评苹果不够革命。前校长和当前ed-tech(教育技术)汤姆。范德比尔。亚克投资者指责苹果不思考过去的教科书,他认为20世纪的不可救药。其他人担心苹果的真正的目标不是打开教科书产业但控制和利润通过限制性许可协议和一个平台,主导着市场。我相信盈利性公司的股东将对新闻感到恐惧。

C我们慢下来。教科书或工具,看起来很像教科书不会很快在任何地方。由于并不便宜,生成高质量的教育材料,仅仅拆除分布障碍在减少的成本只会到此为止生产好的内容。然而,迷失在激烈的主张是一个更基本的问题:教育技术的努力到目前为止取得了什么样的成就,我们应该期待什么呢?

D作为一个领域,教育很容易误导了技术的承诺。教科书?托马斯·爱迪生看见电影来取代它们。在前奏(序幕)今天的辩论,唱机和电影地带被誉为技术可以取代教学生活。这些天,保守派爱上认为技术将不仅缩小在教室的老师的数量,使教师工会过时了。

E约会的经验是更令人印象深刻,更令人担忧的考虑的数十亿美元花在技术在过去的几十年里在学校。交互式白板自1990年代初以来就已经存在,并且没有改变教师如何教,和电脑往往不与课堂教学,虽然全国90%的教室。不过,在美国,根据教育部的数据从2009年开始,只有61%的学生使用电脑准备文本“有时或经常”,只有45%做更复杂的任务,例如,“解决问题,分析数据,或执行计算“定期。

F使用,没有足够的证据表明,技术改进学啦啦队减少认为各种教育技术工具是显而易见的,而非由多的证据支持。你看,说,高中学生使用互联网准备研究论文,这很让人怀疑是否技术尤其加上缺乏训练teachers-isn做更使表面而不是为学生开放更丰富的信息来源。

G缓慢变化的原因是明显的固执。改变课堂和学校实践广泛分散的教育体制一直是一个缓慢的过程。许多教师不熟悉技术或如何使用它在教室里,和高质量的教育培训学校programs-either或作为教师持续专业发展是罕见的。像往常一样,很少有指导教师确定这产品带来任何好处。

H,当然,在教育技术仍然承诺。当脑袋瓜学习,在线数学课程上小学的学生,给了我一个免费试用看看,我做了我通常与新的教育工具把它的最终组织批评:我的孩子们。脑袋瓜结合了实际内容和交互式格式所以孩子们学习,即使他们认为他们只是玩游戏。我看过各种各样的产品,它是其中一个最强大的指令。在很短的时间内,它大大提高了我的孩子的数学成绩。(他们也有一个伟大的老师。)至于订婚吗?也许太多了。我的一个女儿早上5点把我叫醒另一天,因为她想做数学。

I 即使最好的产品只能帮助教学生活。尽管脑袋瓜的整体功能好,有些地方的学生可以成为frustrated-not因为他们不知道如何做基本的数学,但因为在线活动的方向是令人困惑的。同样,技术带回“翻转课堂的概念(翻转课堂)”老师作为“引导的”,而不是指令的主要来源。我说“回来”,因为,具有讽刺意味的是,谈论老师作为内容提供商已经贬值夹具(固定特色)一个世纪的进步教育思想。flipped-classroom想法的另一个变化是使用技术来解释概念在家里和教室

使用时间不同。再次,很多潜力,但只有敏锐的关注教学质量。今天可用的在线内容只是复制枯燥的教学已经有太多的我们国家的学校。

J作为父母和分析师,我想技术,包括丰富的内容或使学生能够访问它。我希望技术为学生参与但实际上教他们一些东西。大量的应用程序失败或另一侧。与大量的离线作业,都有浪费时间,不帮助别人学习很多东西。如果有人告诉你一个ed-tech工具“游戏元素”,确保它不仅仅是一个游戏。

K美国教育迫切需要彻底改变,远远超出升级电脑在教室里。这是美国最后一个主要领域相对没有受到技术。但乔布斯是对的:技术本身无法解决麻烦我们的学校。他看到教师工会和传统实践的大障碍。也许,但我认为他们是我们教学质量更大的注意力不集中的症状。技术的铃声和口哨声,所有的承诺,分散我们从这平凡但重要的现实。

1。在线程序脑袋瓜证明教育技术可以履行承诺。

2。有时学生可以被混淆的指令脑袋瓜的学习活动。

3所示。有些人担心苹果的新iBooks平台的目的是控制教科书产业和获得经济效益。

4所示。教育部从2009年的数据表明,技术已经不是真正的改变了教师如何教,尽管大量的钱花在它。

5。是时候对美国教育体系有一个彻底的改变,而不是升级电脑在教室里。

6。有些人认为计算机技术将减少在教室的老师。

7所示。苹果计划让企业和个人通过iBooks平台创建和发布自己的教科书。

8。为教师提供了一些指导来帮助他们决定哪些技术产品可能提高课堂练习。

9。很多应用程序都无法为学生提供丰富的内容或实际教他们任何东西。

10。教师被看不起作为内容提供商已经存在了很长时间。

阅读文学使我们聪明和更好的

格雷戈里·库里,诺丁汉大学的哲学教授,最近在《纽约时报》认为,我们不应该认为文学可以提高我们作为人,因为没有“令人信服的证据表明,人们道德或社会更好的通过阅读托尔斯泰”或其他伟大的书。

实际上,这样的证据。雷蒙德?a . Mar加拿大约克大学的心理学家和基思奥特利,一个多伦多大学的认知心理学名誉教授,在2006年和2009年发表的研究报告说,那些经常读小说似乎能更好地理解他人,同情(有同感)和他们站在他们的角度看待这个世界。这个链接坚持即使研究人员考虑的可能性,更善解人意的人可以选择多读小说。2010年的一项研究由3月小孩发现了相似的结果:他们读过的更多的故事,更希望他们的“心理理论”,或他人的意图的心智模型。C“深度阅读”——通常反对肤浅的阅读万维网濒危的实践中,我们应该采取措施保护我们将历史建筑或艺术的一项重要工作。它的消失会危及后代的智力和情感发展成长的网络,以及永存(永存)我们文化的一个重要部分:小说、诗歌和其他的文学作品,可以欣赏只有通过读者的大脑,毫不夸张地说,已经被训练理解他们。

D最近的研究在认知科学、心理学和神经科学已经证明了深reading-slow,细节丰富的感官和情感和道德复杂性是一种独特的体验,不同的仅仅是解码的字。尽管深度阅读不,严格地说,需要一个传统的书,打印页面是独特的内置限制有助于深度阅读体验。一本书的缺乏超链接,例如,使读者在决定要我点击这个链接吗?发挥他仍然完全沉浸在故事。

E浸泡的方式支持大脑处理语言丰富的细节和隐喻(比喻):通过创建一个心理表征,利用相同的大脑区域会积极如果场景在现实生活中上演。情感状况和道德困境,文学的东西也对大脑剧烈运动,迫使我们在正面的虚构人物,甚至,研究表明,增加我们的真实的移情能力。

F(这是不可能发生的,当我们阅读在线娱乐新闻。虽然我们调用相同名称的活动,深度阅读的书籍和网上信息阅读我们所做的是非常不同的,在他们生产的经验和发展的能力。越来越多的证据表明,在线阅读可能是迷人和令人满意的,甚至是“数字原生代”来说,它是如此熟悉。上个月,例如,英国国家文化信任公布了一项研究对34910个年龄在8到16岁。研究人员报道,39%的儿童和青少年阅读每日使用电子设备,但只有28%的人每天阅读印刷材料。那些只读三次屏幕是不太可能说他们非常喜欢阅读,第三不太可能有一个最喜欢的书。研究还发现,年轻人读每天只少近两倍屏幕可能会高于平均水平的读者比那些每天在屏幕上打印或印刷和阅读。

G理解为什么我们要关心年轻人如何阅读,而不是他们是否阅读,有助于了解阅读能力发展的方式。“人类从未出生读Maryanne Wolf指出,阅读和语言研究中心主任塔夫斯大学的作者普鲁斯特和鱿鱼:阅读的故事和科学的大脑。不同的能力去理解和产生语言,在正常情况下将展开一个程序是由我们的基因决定的,必须精心阅读能力被每个人收购。“阅读电路(巡回线路)“我们的大脑构造是由结构演变为其他目的,这些电路可以弱或强,根据频率和我们如何积极使用它们。

H的读者,免受干扰,意识到语言的细微差异,进入状态,维克多·内尔心理学家在一项研究中,心理学的快乐阅读,而令人昏昏欲睡的气氛(心醉神迷的状态)。内尔发现,当读者最享受的经验,实际上他们的阅读的速度放缓。快速的结合,流利的解码的单词和缓慢,从容不迫的页面上的进步给深读者时间与反思,丰富自己的阅读分析,自己的记忆和意见。这给了他们与作者建立一种亲密的关系,他们两个从事一个扩展和热情的谈话就像人们坠入爱河。

I这不是阅读尽可能多的年轻人来知道。阅读是实用工具:弗兰克?克蒙德文学评论家所说的区别“肉体的(肉体的)阅读”和“精神阅读”。如果我们允许我们的孩子相肉体的阅读都是如果我们不开门精神阅读,通过早期坚持纪律和练习中,我们将会欺骗他们的愉快的经历也不会遇到。我们将夺走了他们的一个提升和启蒙经验,扩大他们的人。观察年轻人数码设备的附件,一些进步的教育家和随和的父母谈论需要“满足孩子在哪里”,形成指令在屏幕上的习惯。这是错误的。相反,我们需要向他们展示一些他们从未去过的地方,一个只有深度阅读可以带他们去的地方。

1。一项研究显示,年轻的孩子只读电子设备从阅读得到更少的享受。

2。缺乏精神阅读可能防止儿童享受一次极有启发性的体验。

3所示。发现读者实际上减慢阅读速度当他们享受着最深刻的阅读体验。

4所示。科学家的研究表明,那些经常读小说似乎更好地理解别人,同情他们。

5。我们不是天生的能力来读。相反,它是通过努力获得的人类。

6。传统书籍发挥独特作用,帮助读者获得深刻的阅读体验。

7所示。深度阅读可以帮助建立一个读者和作者之间的密切关系。

8。存在深度阅读消失的危险,这要求我们的注意力和行动保护实践。

9。一些教育家和家长认为我们应该给孩子指导自己的阅读习惯考虑周围电子设备的附件。10。一位大学教授认为,阅读好书不一定提高我们的人。

男性的少数民族

梅格德龙在高中时在盖恩斯维尔的乔治亚州北部小镇,她与她的眼睛是一个严肃认真的学生在大学。她的许多女朋友工作实现相同的目标。但她的弟弟和她的大部分男性朋友似乎比学习更倾向于像福斯塔夫莎士比亚。“很多人认为学习是女孩,“德龙说,现在法国专业大三学生在雅典乔治亚大学的。“他们很聪明,但他们会混日子(偷懒),它似乎接受了老师。”

B在新生英语教程中,男人静静地坐着,女人的小集群主导课堂讨论。但课外,心情明显male-friendly校园。泰勒威林汉,社会σν联谊会主席,观察到在聚会,甚至男人没有日期可以选择从“很多漂亮的女人”。

C这种性别差距是明显的,在美国校园的速度增长。直到1979年,男性占了大多数的大学生。作为其他地区妇女赢得了越来越平等社会,这是自然的,也是意料之中的,他们将达到平等在大学,他们在1980年代早期。但令人惊讶的是,男性的高等教育入学人数自1992年以来已经下降。男性现在仅占全国44%的本科学生。和联邦预测显示他们的份额萎缩至2010年的42%。这一趋势在大学招生人员的争论的热门话题。

D为什么不足呢?有一些事实,但很多理论。坊间证据表明,男性比女性多应对高科技工作的诱惑,不需要学士学位。一些称之为比尔盖茨综合症(综合征),大学辍学后微软主席。但高科技产业雇佣了大约百分之九的美国的劳动力。在近年来的热经济,一大群男人特别那些来自低收入家庭可能会直接从高中到飞机力学和电话和电源修复,支付850美元的平均一个星期而不是承担的债务负担。一些社会评论家指责的文化促进男孩之间的反智主义。,特别是在内陆城市,犯罪和犯罪团伙吸引更多男孩比女孩远离学习。

E中的性别差距有多普遍?根据托马斯·摩顿森教育分析师在奥斯陆,爱荷华州的大学学位的男性几十年来一直在下降。美国政府数据显示,从1970年到1996年,由女性获得学士学位的数量增加了77%,获得的男性人数上升了19%。并不是所有的学校都感觉不平衡,许多精英院校看到应用程序从两性飙升。但总体数字,摩顿森说,应该让我们“醒来,看到男孩陷入困境”。F杰奎琳·王,的作者性别差距在大学最近的一项研究,强调它是宽的黑人(男性63%女性37%的最新数据),西班牙(57%至43%),在她的分析中,低收入白人(54%对46%)。“这不是中产阶级白人年轻男子没有上大学,“她说。

保守的教育分析师G克里斯蒂娜·霍夫Sommers引用的研究显示,男孩比女孩来学校更少的准备,做更少的作业和更多地得到暂停。“男性,没有社会期望作为一个优秀的学生,”Clifford桑顿说,副院长在卫斯理大学招生。尽管最新数据显示,大学毕业生,平均而言,几乎两倍于工资的那些没有大学学位,”男孩当中,他们可以得到一份工作没有它,”社会学家Michael Kimmel 说。考虑贾斯汀Spagnoli。高中毕业后他在一所社区大学课程退出工作在他父亲的内阁在罗伊斯顿,格鲁吉亚。今天Spagnoli,25岁,一年挣50000美元,而他的朋友只是完成大学学业,采取低工资的工作。“你不需要一个学位,”他说,如果你有一个人才。

H一些私立文理学院是方便男人。在卡莱尔的迪金森学院,宾夕法尼亚,今年的新生是43% male-up skype去年收入从36%,部分原因是学校给偏好“合格的男性候选人,”罗伯特·马萨说,

副总统负责招生和学生生活。狄金森的学生中观点褒贬不一。但是马萨强调“我们承认的男人一样合格的女性”。在北卡罗莱纳大学教堂山分校,招聘者积极拥有数学和科学programs-traditionally受男性欢迎申请人。芝加哥德保罗大学(59%的女性)发送额外的邮件男孩。

我公立大学,可能面临法律上的挑战,如果他们试图招募更多的男性。在德克萨斯州和佛罗里达州竞选人基本上废除了偏好在招生policies-state官员说没有特殊的计划来吸引更多的男性。很多学校仍然试图平衡项目历史上由一个性别(如工程和社会工作)通过提供弱势学生。旧金山州立大学的罗伯特·哈罗德,少数民族研究的教授,经常招募少数男性在男孩俱乐部和中学在市中心地区。结果,他说,“在过去的一年里,我们看到的数量略有增加少数男性有应用。”迈克尔J Kimmel认为,一旦我们开始改变反知识分子的当前在我们的文化中,市场力量将有助于解决性别差距。“最终,”他说,“男人会回到大学来满足一个受过教育的劳动力的需求。”,当然更多的男性也会吸引到校园的意识到他们会被聪明,漂亮的女性以极大的收益前景。1。许多著名的大学没有性别差异的问题登记。

2。与女孩相比,男孩更倾向于接受高科技工作,不需要学士学位。

3所示。虽然男孩是安静的课堂上,他们非常活跃,课后的欢迎社会活动。

4所示。据说许多男孩不努力学习,因为他们认为学习是女孩的业务。

5。令人惊讶,在大学入学的男性人数自1992年以来已经开始减少。

6。性别差异在大学可以解决由市场力量以及反知识分子的电流的变化。

7所示。在大学的一项研究表明,最宽的性别差距出现黑人,西班牙裔和白人低收入。

8。根据最新的调查显示,拥有大学学位的人赚两倍的那些没有一个平均。

9。是违法的公立大学在招生给男孩偏好。

10。一些私立文理学院已经采取了不同的措施来吸引更多的男学生。

大学教育的价值

随着学费继续上升的水平高于以往,很多人都在问,大学教育价值是金融投资吗?大学教育的价值究竟是什么?这些问题的答案在于经济、社会、和大学教育使个人利益。

B大学教育是一种投资,将永远不会贬值(贬值)。一旦获得,一个大学学位将使一个人能够挣更多的钱从长远来看。总的来说,大学毕业生挣得更多比只有高中文凭。根据美国国家教育统计中心,男性的平均年收入在2000年高中毕业生全职工作,全年女性全职工人的34303美元和24970美元。然而,2000年的平均收入为学士学位的男性对女性是56334美元和40415美元。这演示了激烈的个人之间的收入差异与大学教育和那些只有高中文凭的。有高中文凭的人面临极端困难当试图获得一个坚实的职业。他们的工资率显著降低。他们的压力水平更高,因为他们必须付出双倍的努力获得了大学教育的人。

C当追求高等教育的必要的财政负担工资的差异相比,上述教育水平有关,大学教育的真正经济价值无疑是透视。此外,高等教育带来更高的收益。虽然最终偿还大学教育在他们的生活,他们将意识到这债务相比有是值得他们将在工作时间,如果他们只收到了他们的高中文凭。

D之外增加的收入潜力,毕业生从大学教育也经历一些其他好处比只有高中文凭的人。这些好处包括更长的寿命,更好的获得卫生保健,更好的饮食和卫生实践,更大的经济稳定和安全,和更少的对政府援助的依赖。大学教育也与继续教育,更多的参与休闲和艺术活动和购买更多的书。大学教育往往有更多的时间来享受生活。此外,大学毕业生被发现有更高的投票利率,政府更大的知识,更多的志愿工作,和更大的社区服务和领导。这些趋势的原因可以导致一种自豪感和需要回馈社会,帮助他们成为受过教育。

E过去的研究表明,大学毕业生享受更高水平的储蓄,增加流动性,改善他们的后代的生活质量,更好的消费决策。额外的非货币性高等教育的个人收益包括专上学生倾向于变得更开放,更多的培养,更加理性,更加一致,和更少的独裁(专制的),和这些好处是遗传给下一代。大学入学率也已被证明能够促进世界事务的知识,减少偏见,提高社会地位。而他们有机会参加学院介绍各种各样的背景和价值观。这有助于一个更全面。

F研究一贯表明大学教育之间的联系,文化和家庭价值观,和经济增长。女性高等教育已经发现花更多时间陪孩子,利用这段时间更好地准备自己的孩子的未来。已发现的孩子受过大学教育的人更健康,学业表现更好,而且更有可能上大学自己比教育水平较低的人的孩子。孩子们观察他们的父母已经然后反过来想跟着父母的脚步。

G以来高等教育与提高工资,这也是与可支配收入的增加。大学毕业的公共利益包括增加税收收入,在工作中更大的生产力,增加消费的产品和活动,增加工作场所的灵活性,如前所述,减少依赖政府财政支持。大学教育往往进入他们感兴趣的职业,不仅被迫获得就业支付账单。H此外,不仅有增值上大学,但完成学位。据估计,每年成千上万的学生离开四年制大学没有毕业。这些人最终收入低于年的毕业生,因为他们接受更少的教育。学生意识到在以后的生活中,他们应该完成他们的学位。越来越多的成年人回到完成他们没有完成的程度。他们也往往比个人挣得少两年学院拥有相同数量的年的教育。

我尽管迄今的证据指出高等教育提供的好处,有些人认为人群成为受过教育的,现在不稀罕,度(不值钱)。一个宁愿成为受过教育未受良好教育在我们的社会。2003年的一项调查发现,大学和大学毕业生觉得受过教育和失业。工人携带大量的教育和工作技能不被利用的劳动力市场。研究所进行的调查显示,安大略教育的研究,报道称,大约有一半的安大略省与中学后教育工作者说他们愿意使用他们的技能,但他们的工作不需要。调查还报告,62%的人认为,证据相反,大学毕业生和高中毕业生一样容易失业。根据大多数研究,这项调查的结果毫无分量,失业率在大学毕业生失业率远低于那些只有高中学历。

J大学打开心灵和感官的体验新的学习经验和社会接触。鼓励大学生批判性思维和分析问题和情况从不同的角度和角度。学生被教导不仅承担任何东西,但调查自己找出事实的信息。大学教育开阔了视野,开辟了增加就业和收入潜力的机会,和作为生产生活的基础。大学教育在个体建立更强的自尊心。

1。男性大学毕业生在2000年获得约22000美元的平均比男性的高中毕业生。

2。有些人认为,现在的问题是没有少人高等教育,但更多的人受过教育和失业。

3所示。除了一个相对较高的收入,大学毕业生可以从大学教育以各种方式中受益。

4所示。大学教育的价值在于经济、社会和个人利益提供。

5。大学毕业生有更好的机会发展事业他们享受而不是找工作只是为了谋生。

6。大学教育有助于培养良好的个人特质,如开放性,持久性等。

7所示。大学教育的人往往是明智的,在接受新的知识和批判性的思考解决问题。

8。高等教育的父母为他们的孩子创造更好的家庭环境的发展。

9。值得有一个高等教育虽然教育可能需要还清债务。

10。学生离开大学学位取得更少的钱比那些完成教育。

大学毕业生,30不是新的20

一个

毕业一次又一次,根据国家教育统计中心,约178万名学生将穿过舞台,拿大学文凭。然后他们将面临可怕的关于就业的统计数据,压力使他们的20年代最好的年的他们的生活,和口号表明你对大学毕业后可能并不重要。没有足够的毕业生所听到的,是我们的20年代生活的发展甜点。他们非常重要。

B

凯瑟琳毕业前夕来到我的办公室。她让她的心充满了日常戏剧分散从她对未来的焦虑。就多媒体,她停在了文本和图片分享,和tweet鸣叫(唧唧喳喳地说)与最新消息。更新之间的某个地方,我发现:她希望找出30岁,她想做什么。到那时,她开玩笑说,经济可能改善。“30是新的20,”她说,听起来不服气。

C

凯瑟琳并没有发明这个想法。一些研究人员说20年代是延长青春期;别人称他们为“成人初显期”。这种“改变时间表”成年减少年轻人的孩子,当他们需要接触最多。它不会帮助,今天的学生毕业即面临着全球金融危机。研究表明,那些在困难时期开始成年生活都倾向于相信运气,没有自己的努力,决定成功。

D

然而即使我们开除或者放弃——二十多岁年,我们为他们疯狂。名人和孩子每天孩子度过他们的青年20,而成熟的成年人和“真正的家庭主妇”尽量显得是一个29岁的崩溃成一个长寿命二十多岁。这些都是矛盾的和危险的消息。我们相信20年代无关紧要,然而几乎没有提醒我们,什么永远。二十几岁的凯瑟琳一直在欺骗和误会,其中大部分已经被(轻视)最定义实际上是什么十年的成人生活。

E

想想看:一生大约三分之二的工资增长发生在第一个十年的职业生涯中,最大的收益来自跳槽或婚前获得高级学位,家人和抵押贷款(抵押贷款)。甚至失业可以心知道工资损失消失约30岁,如果他们在毕业后的工作和度战略。人格改变的更好在我们20年代超过以往任何时候在生活中,如果我们与成年人的角色,研究人员说,“相处和获得成功”。好工作似乎很难得到,但一些职场成功,就是20年代开始我们的目标是与更大的信心和幸福在我们的20年代和30年代。

F

超过一半的美国人都结婚了,或者约会或与他们的未来生活的伴侣,30岁。一路上,忠诚的关系在我们20年代除了让我们更安全,负责和更少的抑郁和焦虑这些关系上。女性生育高峰在28岁左右。和大脑帽子最后成长在我们的20年代,这些年来我们最好机会学会管理自己情绪和线是我们想要的成人。

G

远非一个无关紧要的中间时间,20年代是一个关键时期,只有一次。我知道这是因为我的会话与30年代和40年代的甚至比那些二十几岁的人更令人信服。我见证了真正的心痛,伴随着意识到生活是不会加起来(一步步得到理想的结果)他们想。

H

很多已经离开时,压力是巨大的赚钱,结婚,买房,去研究生院,创业,除了大学和退休,有孩子在更短的时间内。很多事情是不相容的,推迟工作和家庭研究刚刚开始,很难同时做所有30年代。当谈到爱,工作和孩子,40绝对不是新30。新中年危机不是买一辆红色的跑车。是聪明的,善意的患病率悲伤,因为他们看他们自己,并且我在20多岁的房间甚至说,“我在做什么?我想什么呢?”

我

新大学毕业生像凯瑟琳与大量的不确定性,使人焦虑。很容易保持分心,等待拯救(解救)在30岁。几乎可以说是一种解脱,想象,二十多岁的工作和关系不计数。但是职业生涯研究成人发展告诉我这不是真的。和十年的听年轻人告诉我,在内心深处,他们想要认真对待自己的生活。三十岁,又觉得被出卖他们的20年代几乎总是问,“为什么没人告诉我这sooner-like当我从大学毕业吗?”

J

这里。我会说出我对凯瑟琳说。我还会让它足够短推特:“30不是新的20。不要被定义为你不知道做什么。你现在决定你的生活。”

1。忠诚的关系帮助普通改善他们的安全感和责任感。

2。凯瑟琳试图逃离焦虑在毕业前。

3所示。成熟的人试着看,表现得好像他们总是在20多岁。

4所示。如果再给他一次机会,许多年轻人都20多岁生活在严重的方式。

5。20年代是最好的时间,如果你想改变你的个性。

6。许多大学毕业生不是在20年代的知识在生活中是一个重要的发展时期。

7所示。人们更难以完成所有的大,30多岁的生命的重要的任务。

8。的最佳时间是20年代人们学会控制自己的情绪,成为他们的梦想。

9。意识到生活一直没有进展,他们预计30岁和40岁悲伤的方式。

10。经历过困难的人在他们的成年生活的开始倾向于相信运气而不是努力是取得成功的关键。

同辈压力的影响

一个

作为一个孩子并不总是容易,随着孩子年龄的增长,他们会越来越难找到他们的地方。孩子们经常被父母和同龄人之间的撕裂。通常,从小就建成的基础将测试作为年长的孩子在他的同龄群体面临着新的压力。

B

我们孩子的朋友对他们的影响并不总是消极的。常常可以得到他们出去玩的朋友,鼓励他们做出正确的选择在他们的发展年。进入高中时,孩子们可以介绍给新组的孩子可能涉及毒品、酒精或其他自我毁灭的活动。如果你的孩子有很强的同龄群体在他面对负面影响之前,它可以让你更容易对他说“不!”“我的儿子从来没有涉及毒品、酗酒或任何其他活动,我知道孩子们在他的学校,”克里斯汀长说多伦多,加拿大。”他几乎是18岁,一直有一小群朋友,他挂了。他也是孩子的类型有一个强烈的他是谁。”

C

长期以来保持保留时,在11岁的时候,她的儿子开始染金发,他的头发有一个耳环,开始穿baggy-style衣服。“他好朋友,是一个善良,可爱的孩子。他只是在尝试他的身份。一样硬,我选择了让他自己和做出自己的选择,”她说。尽管有许多积极影响周围的孩子,还有一个下来。青春期前面临的情况将会导致他们做出一些非常重要的决定。-来自同辈的压力可以造成巨大的压力对于年轻的青少年努力发现自己的个性和独立于他们的父母。

D

“我一直试图教他们不屈服于同伴的压力,因为他们是孩子,”格兰岱尔市的Yvette DeLuca说,亚利桑那州。最终她告诉她的孩子们,他们是很好的。这建立自尊在年轻的时候,帮助鼓励孩子们当他们成为青少年做出正确的选择。孩子自信,自信可能会感觉不那么倾向于寻找批准后人群。“鼓励孩子的独特品质和利益,”黛比·格拉瑟说,邮差心理学家西格尔童年早期研究所。“避免将他与兄弟姐妹和同行。帮助他欣赏关于他的特殊和独特的。”

E

“青春期前通常价值符合同龄人,在这些年中,同伴影响和压力尤为强大,”格拉瑟说。“他们可能会经历来自同龄人的压力从事各种各样的活动。“格拉瑟提醒家长,不切实际地以为,13岁以下的孩子可以避免的一些来自同辈的压力。经过一系列快速的身体,情感和社会变化,青春期前往往感到更渴望有同龄人的核心作用。是完全正常的孩子这个年龄将远离他们的家庭和精益更多关于他们的朋友。“当孩子进入青春期,他将寻求公司的建议,批准他的同行比前几年更频繁,”格拉瑟说。“虽然可能有价值对等关系的时候,你的孩子会出现超过他和你的关系,保持现在和在他的生命。”

F

即使他们达到这些年来都在为自己的独立而奋斗的时候,你的角色作为父母对他们的生活仍然是一个巨大的影响。“如果可能,了解孩子的朋友和他们的家人,”格拉瑟说。“邀请朋友在放学后或周末。这将使你监督你的孩子与他同行,帮助你深入了解他与别人的关系。“父母应该鼓励他们的青春期前参加活动,促进积极的榜样,鼓励社会互动与各种各样的孩子。作为家长,要注意你的孩子出去玩的人。组织活动通常是一个很好的方法让你的孩子的机会来满足不同群体的孩子,所以他并不过分受到一个特定团体或个人的孩子。

G

“有时孩子不舒服时坚定地陈述自己的观点在强大的同行,“格拉瑟说。“和你的孩子谈论这个问题。如果他还没有有经验的同伴的压力,你可以和他谈谈如何发生,他会如何回应。如果他与同行目前正在经历一个具有挑战性的情况,他可能愿意参与角色扮演或与你的头脑风暴会

议来确定各种方法来处理这种情况。“当对同侪压力与你的孩子交流,问你的孩子他的想法,让他有机会告诉你他的想法他会如何处理特定的情况。重要的是,他知道你相信他的判断。H

“我的女儿被一个完全不同的孩子,“长说。“她的性格就是这样,我发现她经常选择错误的朋友。“长说,她的女儿发现朋友并不总是那样。多年来她一直欺骗和失望与几个女孩她会认为是朋友。长感觉她的女儿与自信问题斗争,相信这就是为什么她会选择朋友,不适合她。“好像她觉得她不值得一个好朋友,“长说。“我们经常谈论自尊和尊重。这是一个正在进行的事当他们年轻而敏感的(易受影响的)。保持沟通渠道的畅通,”格拉瑟说。”你的孩子更有可能接近你讨论挑战和问题保持中立,尊重他的感情。”

我

这是我们作为父母保护我们的孩子的主要作用。随着他们年龄的增长,父母通常难以放手的一些控制我们习惯于在他们的生活。青春期前需要有机会作出自己的选择,会很快学习什么可行,什么不喜欢。“与你的支持,你的孩子可以学会欣赏他的独特品质,”格拉瑟说。”他独立和负责任的决定,他会逐渐学会谈判青少年人际关系和影响。“如果你觉得你的孩子与同伴的关系有很大的困难会影响形象,心情和性能在学校或在家里关系确定与专业的联系。

1。伊薇特DeLuca称,告诉孩子们他们是伟大的,正如有助于培养他们的自尊心和鼓励他们做出正确的选择。

2。父母不愿意给孩子多的自由使用它们来控制他们的孩子。

3所示。长时间保持沉默,让她儿子做他自己的决定时,他找到了他的个性。

4所示。父母的影响是并将继续是一个强大的对孩子们的生活,即使他们试图获得独立。5。根据格拉瑟,如果你尊重你的孩子的感情,不做判断,他将更有可能与你讨论一些挑战和关切。

6。是常见的青少年远离家人和更多地依赖于他们的朋友。

7所示。建议你找一个专业的帮忙当你发现你的孩子有很大问题,对等关系。

8。是否你的孩子正在经历来自同辈的压力,建议你和他谈谈如何处理它。

9。在成长的过程中,孩子们常常在两难的决定是否遵循父母的指导或屈服于同伴的压力。10。应该鼓励孩子们参与活动旨在促进积极作用模型和通信与更多的孩子。

为什么大学毕业生在婚姻中更幸福吗?

一个

曾经有一段时间,不久以前,当女人被认为是聪明的,如果他们玩愚蠢的一个男人,和女人上大学更感兴趣得到比学士”学位太太”。即使在今天,这不是不寻常的女人低声和主动(主动提供的)从她祖母顾问,一个高级学位可以伤害她的婚姻市场。尽管现在女人比男人更容易上大学,聪明女人的想法完成最后的爱似乎挂。

B

“有这么多的误解(误解)关于教育和婚姻,我决定找出事实真相,”经济学家贝齐?史蒂文森说,助理教授宾夕法尼亚大学的沃顿商学院。所以随着沃顿商学院的同事Adam Isen史蒂文森计算国家婚姻从1950年到2008年的数据发现,婚姻处罚女人一旦支付被良好的教育在很大程度上已经消失了。“结婚率在美国受过大学教育的女性上升非常自1950年代以来,”史蒂文森

说。“在1950年,不到四分之三的白色受过大学教育的女性结婚了40岁(相比之下,90%的高中毕业生)。但是今天,嫁给40岁的86%,相比之下,88%的高中毕业生。”

C

“换句话说,结婚率的差异之间的那些有大学学历和那些没有很小,”Stephanie Coontz说,一个家庭婚姻的长青州立大学历史学家和作家,历史:从服从亲密,或爱征服了婚姻。新的分析(详细理事会上周发布的一份简报中对当代家庭,一个非盈利组织提供关于美国家庭的最新研究和发现)也发现,虽然高中辍学生婚姻率最高(93%)在1950年代,今天受过大学教育的妇女更有可能嫁给比那些没有完成高中(86%比81%)。

D

当然,预期已经发生了巨大的变化在过去半个世纪。“在1950年代,很多女性认为他们需要马上结婚,”库茨说。“实际工资增长的如此之快,20多岁的男人能早点结婚。但他们不想让一个女人是平等的,他们想要一个女人抬起头。男人需要和想要知道的人更少。”事实上,研究发表的社会学家Mirra Komarovsky 1946年记录,40%的女大学生承认玩愚蠢的约会。“这些天,很少有女性感到需要降低他们的情报或成就,”库茨说。

E

这项新的研究为大学毕业生有更多的好消息。史蒂文森说,这些数据表明,现代受过大学教育的女性更容易被40岁结婚,离婚的可能性更小,更有可能称他们的婚姻是“快乐”(无论其收入)与其他女人。受过良好教育的女人往往更稳定的婚姻,因为新娘通常老以及辣。研究人员早就知道,年长的人当他们结婚,他们的婚姻会持续的更有可能。“当一个人只有高中学历20岁结婚,有49%的可能,他将在10年内离婚,”史蒂文森说。”比较,与在他35岁左右结婚的人有大学文凭。百分之九十仍将是10年后结婚。”

F

受过高等教育的夫妇更有可能结婚的陪伴和爱和兼容性(和睦相处),而不是金融安全。“这些夫妇有不同的期望,”史蒂文森说。“在今天的大学毕业生中,只有百分之六说嫁给金融安全是最重要的原因,相比之下,那些没有大学学位的20%。“受过良好教育的夫妻”倾向于认为自己是平等的伙伴”。这是另一个大的变化从过去。“对于女性来说,金融稳定婚姻曾经是最重要的原因,”库茨说。“今天,受过教育的女性更少关心丈夫挣多少”,更感兴趣是否“他愿意分享照顾孩子和家务”。

G

在过去的半个世纪中,越来越多的女性和男性一直推迟婚姻,和群从未结过婚的女性40岁随时间增长。但即使在这个群体中,史蒂文森说,大学毕业生想要结婚最终有一个优势,因为他们是“两倍在未来10年结婚”,未婚40岁只有高中学历。

H

数据还指出重要的种族差异。而白人女性拥有大学学历比不上略比他们更不可能嫁给小姐妹,一个不同的场景(情景)非裔美国女性中出现。今天,70%的黑人受过大学教育的女性结婚40岁,相比之下,53%的人从未完成高中学业。在1950年代,黑人受过大学教育的女性更有可能比教育水平较低的人结婚。“这一切告诉我,我们的观念落后于现实的时间,”史蒂文森说。“受过大学教育的女性稳步缩小差距非常。”

我

所以如果你正在寻找一个理由鼓励一个年轻的女人去她的大学学位,这个添加到列表:很有可能,你会幸运的爱。

1。与其他妇女相比,现代受过大学教育的女性更可能有稳定的婚姻,因为他们越来越年长,越来越聪明。

2。在1950年代,男人希望自己未来的妻子不知道,称赞他们。

3所示。现在一个女人可能仍然被告知得到一个高级学位会伤害她的婚姻。

4所示。当谈到婚姻,受过高等教育的夫妇更关注爱与和谐,而不是钱。

5。今天更多的非裔美国女性结婚40岁上大学比那些没有完成高中学业。

6。女性不需要低估他们的智力或成就日期。

7所示。根据经济学家的研究中,结婚率为受过大学教育的女性增加了10%以上在美国过去50多年。

8。这些天,在40岁,没有结过婚的女性大学毕业生更有可能嫁给在下一个十年相比之下,那些拥有高中学历。

9。大学文凭可以让一个年轻女人爱的幸运。

10。在过去,女性认为金融安全是婚姻的主要原因。

你爱的个性是什么?

一个

一个显而易见的事实是,我们可以学习和知道什么是真爱。然而,我们通常没有意识到的是,爱有不同的趋势。如果我们理解爱的趋势很重要吗?如果我们在幸福的关系,那么这意味着一切都很好,对吧?是的,没有。虽然你的爱和你的伴侣可能顺利运行,它可以把我们经常没有期望。这就是为什么知道关于爱情的趋势是非常有益的。

B

可能会让你或你的伴侣在起初,可能不是一个刺激。这怎么可能,如果他们看起来是如此疯狂过某些事情?原因很简单的和合理的。两人第一次见面时,吸引和欲望是如此的强烈(不是它以后不会),一个引诱一个不是真正关注,而是立即升值,因为他们是如此吸引到另一个。

C

收益和债券构建的关系,你会开始联系自己的风格的爱和期待你的伴侣来匹配。有时,只是这样。夫妻可以共享相同的爱的趋势,但在其他时候,他们可以是不同的。如果你的趋势不同,不看看这是消极的,但作为一个组合方式和形式一起创造爱的趋势。它不应该或另一种方式。没有所谓的错误的方式去爱,除了痴迷,控制和虐待,课程,不是爱情,虽然有些感觉。

D

你甚至意识到爱你或你的伴侣的个性吗?这并不困难,但需要相当数量的观察。开始记笔记的浪漫气质和思想的伟大的浪漫。你喜欢在海滩上散步,享受着夕阳吗?或者你喜欢餐厅舒适,浪漫的餐馆?知道你跟随趋势,你将被介绍给你的浪漫的身份,知道你需要从你的伴侣。

E

有几种类型的爱趋势,你应该知道。它将帮助你来更深入地理解你是什么类型的爱人和你的伴侣。的人,他们的个性遵循情感趋势,是恋人注意更多的事情背后的意义,而不是事物本身。并不真正关心的人在海滩上野餐可能仍然爱事件由于其背后的意图。他看到他的伴侣的努力进去,看到时他的伴侣的爱和关心他们的想法是想和计划。情感爱好者很敏感和精神和爱与伴侣分享。他们不阻止表达他们的真实情感。

F

创意趋势跟随者另一方面,可能有一些相同的特征作为一个情感的情人,但更关注于发现新事物和尝试,承担风险的一个更大的刺激。他们喜欢计划,跟恋人是有趣的活动的一部分,因为他们一起经历冒险和新界。这些类型的爱好者发现非常令人兴奋,因为他们似乎更神秘而充满惊喜和想象力。

G

然后是传统趋势跟随者,喜欢遵守规则的社会所认为正确的方式处理人际关系。他们相信有一个伙伴,在约会和浪漫指南(带一个女孩一些花在门口接她约会,只是提到一个)。他们也相信组织,财务上负责任的和计划的事件将发生在他们的生活和他们的合作伙伴。

H

这是大多数人遵循的主要趋势。这并不意味着一个人有一定的爱从其他趋势,趋势无法携带的品质。它只是意味着他们一般带有爱的个性。没有比另一趋势,。每一个趋势是独特而有趣的以自己的方式。当两个人遵循相同的趋势,这是令人难以置信的,因为他们都知道对方喜欢什么,会发生什么。有几乎没有好坏参半的信号。有不同的趋势也是一个美妙的事情。当两个人喜欢个性,它开启了大门让每一个学习的新方法爱组合表达式,可以创建一个伟大的趋势!

1。两个人可能会强烈吸引,他们只是看到对方的优点在早期阶段的关系。

正确答案是:B

2。观察自己,写下你的想法关于浪漫的个性可以帮助你知道你的爱。

正确答案:D

3所示。遵循创意爱趋势的人热衷于发现新事物、冒险与爱人兴奋。

正确答案:F

4所示。理解爱的趋势将帮助您如果有问题你与你的伴侣的关系。

正确答案:

C

5。有些人认为某些事情是爱,痴迷和控制等,但他们错误的方式去爱。

正确答案:C

6。一个人遵循一定爱趋势也有一些其他的品质的趋势。

正确答案:H

G

7所示。那些服从社会的传统规则通常遵循约会指南,提供金融支持和制定计划的事情将发生在他们的生活和他们的合作伙伴。

正确答案:G

8。值得高兴的是两个人属于同一个爱的趋势,因为他们知道对方喜欢什么、不喜欢什么。正确答案:H

E

9。情感趋势追随者更重视的目的和隐含意义的事而不是事物本身。

正确答案:E

10。你会期待你的伴侣与你爱的风格一旦你建立了一个固定的关系。

正确答案:C

永久人寿保险的基础知识

一个

了解人寿保险是年轻人所面临的诸多挑战之一。之间的所有困惑条款和许多选项,它可以变得相当强烈。虽然你可能会忽略这个,看看你可以不多久人寿保险,它可能在你的最佳利益现在人寿保险,当你年轻。

B

永久人寿保险是一种保险产品,非常类似于一个养老或终身寿险。保险的人永久生活政策覆盖生活,如果你保持你的支付最新的政策,你的支付是保证一旦你的政策目的。永久人寿保险也随着时间的推移建立现金价值。这种定期人寿保险是不同的政策,因为学期计划提供保险,你可以购买一个预定的时间长度。其中大部分时间水平时间,如5、10、15或20年。项政策,你的保险公司只奖励你的受益人(受益人)死亡赔偿金,如果你死在你的政策。

类型

C

当永久人寿保险起源,公司只提供它的一生计划与固定支付和non-flexible保费(保险费)。这保证消费者将有一个预设的现金价值和保费支付保证保持水平。这是不可避免的,消费者需要更大的灵活性,因此,万能险被创建。

D

万能人寿保险是最好的解决方案,整个人寿保险的刚度。它让消费者享受更大的灵活性,允许保费支付量可调。万能寿险,您也可以退出你的计划没有沉重的罚款和利息,一生计划进行。E

其他种类的永久人寿保险后出现。例如,变量人寿保险消费者想成为解决方案风险更大的投资,但也获得更高回报的潜力。变量永久人寿保险是两全其美,因为它结合了津贴(津贴)一生的普遍的灵活性。你可以有更大的控制资金投资于你的计划当你选择这个选项。另外,永久的健康保险计划都有伟大的税收减免,所以当你把税收优惠(激励)永久的生活可能回报计划投资于一个变量,您可能会看到你的钱爆炸增长。不管这永久的生活选择你选择,如果你认为你是一个候选保险,你应该寻找一个独立的财务顾问,可以帮助你选择这些选项。

优势

F

你知道投资,风险,和流动性不是你的主要激励因素购买人寿保险。最主要的原因是为了保护你的家人用金钱为他们的生活费用如果你死。永久人寿保险的伟大之处是它实现这一目标对你的整个一生,虽然投资是次要的,你也得到一个投资的关键好处组件。永久人寿保险政策有一个内置的“储蓄账户”的政策,所以你有能力利用或借用现金价值你的政策随着时间积累。

G

永久人寿保险比定期寿险,因为定期人寿保险只覆盖你的预定数量的年。尽管定期寿险计划携带低得多的保费支付,建立无现金价值的政策。永久生活计划也很棒,因为你积累的现金价值随着时间的推移是不征税,直到你决定撤销它。你甚至可以避开这些税收政策通过贷款。这是伟大的人赚很多钱,因为他们可以庇护他们的收入在一个永久的人生计划当他们已经用光了所有的其他的投资选择。

H

最后一个好处是你会随着年龄的。因为它持续终身,一个永久的人寿保险政策可能是伟大的老人,那些财产没有流动性。这也是伟大的小企业主来说,所有资产绑在他们的业务。这是因为一个永久的人寿保险计划的死亡赔偿金通常大于这些人能够拯救自己。

缺点

我

永久人寿保险的主要缺点之一是它提供了更多的报道比大多数人可能需要。另外,如果您没有刷爆了你的其他投资选择,然后一个永久的人生计划可能不是你最好的投资。永久人寿保险的目的是为投资者提供增长和保护,但大部分应该寻找这些特征在不同的计划。

JAdditionally,因为保费永久生活计划往往是非常高的,你可能会买更少的死亡赔偿金比你真正需要的东西。举个例子,一个永久的人寿保险政策以100万美元对一个40岁的女人的健康她可能花费高达13900美元一年。另一方面,同一个女人可以20年来土地100万美元的定期寿险为约750美元。这是一个巨大的价格差异,所以成本可能永久人寿保险的本质上是最大的缺点。

K

最后,永久的健康保险计划可能不是很透明,所以它可能很难找出政策实际上是值多少钱作为投资。一些金融专家指出,一个好的解决这个问题可能购买定期寿险和其他投资你的钱通过其他途径。第一个开始是要求生活保险报价和评估哪个选项是正确的。

1。买一个万能寿险的一个优点是,你可以停止你的保险计划没有为你付出高昂的代价撤军。2。永久人寿保险是一个很好的选择对于老人和小企业主。

3所示。你可能忽略了人寿保险,但你将受益最年轻时如果你买它。

4所示。尽管永久人寿保险需要支付更高的溢价比定期寿险,前者建立现金价值。

5。永久人寿保险的一个缺点是昂贵得多比定期人寿保险。

6。如果你买保险,受益人你死的时候只能从中受益期间你的计划。

7所示。永久人寿保险的一个缺点是,大多数人可能不需要所有的保护它给他们。

8。万能人寿保险是满足消费者的需要要求更多的灵活性在永恒的人寿保险。

9。当你决定购买一个永久的人寿保险,你最好问一个财务顾问寻求帮助。

10。如果你买永久人寿保险,它不仅可以为您的家庭提供保护,但它也能满足投资的需要你的钱。

宽恕,让如何进行实现

一个

能够获得宽恕和放手过去的伤害是很多人面临最关键的挑战获得个人和平和幸福的道路上。虽然它肯定不容易,但对长期的心理和情绪健康是绝对必要的。宽恕可以被定义为决定放下怨恨,愤怒,和思想的报复的结果真实的或者所感知到的进攻,伤害,或错误对你。

B

宽容别人,并不意味着否认一个人的责任伤害你,也不意味着最小化,或证明的行为。它意味着愿意原谅某人没有宽恕(宽恕)或原谅他们所做的,然后让它去吧。根据罗伯特·Enright威斯康星-麦迪逊大学的教育心理学教授和宽恕的科学研究的先驱,宽恕是一种选择。这是愤怒的揭露和放手的过程,而恢复希望,重新开始生活。换句话说,毫无疑问,我们有权利感到怨恨和回应相应的欲望,我们有能力做出选择。当我们做,我们拒绝扮演受害者的角色,我们放手的控制和权力的人,或情况,有超过我们。我们选择不允许怨恨(怨恨),伤害或违规行为来定义我们的生活。

C

我们怎样才能获得宽恕和放手?首先承认伤害或冒犯你。同时否认伤人的进攻可能是你要做的第一件事,最好承认它的发生而笑。反思;注意你是如何反应的,它所做的对你的健康和幸福。能够阐明什么是不可接受的。

D

寻找一个更广阔的视角发生了什么。试图理解对方。是犯罪故意,或者仅仅是盲目的和不敏感吗?也许不知道他们伤害你的人,或得了自己。他们是自私的,鲁莽,或有其他不为人知的情况下在起作用?有时经历的过程,试图了解情况启示了物质和可能减少有害的反应。也有可能你可能是过于敏感。受伤的感觉总是主观的。也许你有一个糟糕的一天,也许他们。

E

如果你碰巧知道伤人的行为是故意的,邪恶和有意伤害你,那么你可能要“重塑”情况。重构是一种技术,通过该技术的概念或情感的观点你改变你经历一个事件,把它放在一个不同的上下文或参照系。例如,有些人伤害别人思考,它将缓解(减轻)自己的痛苦和悲伤。他们猛烈抨击不管谁伤害,或如何。你整理的能力伤害发生,放到一个不同的“框架”将帮助你开始宽恕的过程,让它去吧。

F

也承认,承认愤怒、沮丧和无数的情绪,但不要困在其中。练习压力管理技术,如运动,瑜伽,深呼吸,引导冥想,或任何其他你找到安慰和放松。使用认知策略喜欢写日记,或与一个明智的朋友或顾问,也是非常有益的。最近forgiveness-coping策略研究,发现男性积极回应,它提出了一个挑战,和负面情绪取向的应对。对于女性来说,然而,它被发现是积极情绪取向的应对和验收,并与避免负相关。因此,基于这些发现,如果你是一个男人,这是更有帮助的方法宽恕作为挑战,或目标来完成。如果你是一个女人,在验收工作,理解和同情会让你有更多的成功。

G

承诺向放手和移动。记得第一次原谅的行为比别人为了自己的利益。其次,宽容和释怀需要时间,所以你一定要有耐心。当然,很难单独你情绪上的感受,什么逻辑上是有意义的。然而,如果你承诺将你的精力放在关注宽恕和放手的好处,你可以更容易地推进你的生活。

H

放手可以被定义为“接受的组合,但不否认;活在当下,展望未来不后悔过去,愿意继续和超越”。

我

研究人员和科学家已经发现获得宽恕的健康益处。他们的研究表明,严重的精神,情感和身体的后果会导致持有怨恨和痛苦。后果,如抑郁,焦虑,感觉你的生活缺少意义和目的,以及失去宝贵的与家人和朋友联系,成为高价格来支付持有怨恨。

J

如果你需要得到专业的帮助。如果你觉得很难原谅,放开自己,特别是如果冒犯行为创伤,或正在进行,然后再考虑通过你的感受和更深入的问题找到一个好医生。这将是值得你多而获得心灵的平静你寻求和推进你的生活。

K

最终,宽恕释放我们从过去的伤害,记忆和奴役。或者,不原谅是屈服于他人的控制,允许被目前的过去。如果我们选择不原谅,我们主题的可能性,带着愤怒,愤怒和怨恨进未来的环境和关系,以及剥夺自己的心灵的平静,配得上我们的健康和幸福。最后,最好的报复是一个好生活!

1。有时一个进攻时发生的罪犯没有感觉它伤害或发生坏事。

2。有些人会通过伤害他人发布自己的痛苦和悲伤。

3所示。如果你想要报复曾经伤害过你的人,你最好好好生活,这是最好的报复。

4所示。男性和女性建议采取不同的方法,方法的原谅。

5。否认或辩护,而是做的进攻的人伤害你,原谅是一种选择,放弃怨恨的人即使你承认痛苦的进攻。

6。有各种各样的策略和技术帮助人们摆脱消极情绪如愤怒和沮丧。

7所示。承认伤害的事情可以帮助你获得宽恕。

8。发现持有怨恨和痛苦将会导致许多严重的心理和生理问题。

9。这是宽恕自己以外的任何人谁受益最宽容。

10。访问一个治疗师寻求帮助可能是一个不错的选择,当你发现它难以原谅的人。

人生的选择和决策

一个

在生活中做出决定是非常困难的。如果你甚至已经存在一段时间,你知道的。你经历过它。你坐在那里,你的头在你的手中知道走哪条路。对我们所有人来说,这些艰难的决定给我们的思想带来严重影响。我们不能逃避它。事实是,你是一次旅行,必须作出决定,直到你死亡几的决定,很多决定。这就是生活。

B

这就像旅行很长,蜿蜒的道路,有时遇到坎坷。时不时的,马路变成了一个十字路口,你有选择。你必须决定左,右,或者继续同一个方向。有道路,导致一个单一的时刻,将永远被铭记,即。、

结婚、出生、或其他生活的垫脚石。也有公路,导致成功,名声,或财富,以及导致隐居的道路(隔绝),隔离,或贫穷。有尽可能多的道路幸福和兴奋打败,悲伤和失望。适当地选择何种道路和决策最终将取决于你!

C

你肯定会遇到的弯路(绕道),角落,决策和十字路口,但也许最复杂的路上你会遇到一个十字路口。有四个路径,如何做决定采取一种不知道它会引导你在哪里?你将如何做出决策的路径?有什么保证你会选择最好的路线一路?你可以把任何道路,或者只是呆在你前面是一个十字路口吗?

D

你真的不知道一个特定的道路需要你直到你选择它。没有保证,这是最重要的一件事你必须了解生活和做决定。没人说,选择做正确的事,将永远让你快乐和成功。爱一个人并不总是意味着将返回你的爱。实现名利并不总是意味着你会快乐。有太多可能性做决定时,你真的没有控制。

E

唯一确定的事情你有权力选择你,你会如何应对不同的情况下你会遇到你的一生。

F

你总是在事后才意识到你犯了一个错误的决定。如果你知道你提前做了错误的决定,你会做同样的决定呢?可能不是!只有在你已经能够反映在你的决定,你意识到它的合理性。如果后果或结果对你有好处,那么你已经做出了正确的决定,否则,你的决定并不是一个好的选择。G

你不能没有一些冒险的生活,因为生活不提供任何担保,你不会知道你的决定是好是坏,直到一个事实!去吧!冒险和决定!决定冒险拍的选择总是想知道可能是!虽然只是一个错误的决定可能会让你失去了,这也意味着,这种转变可能是一个机会,一个新的、令人兴奋的冒险,或者更好的是,打开通路更多机会。这完全取决于你如何看待事物。你们之间的选择是一个失去了旅行或意外的旅游生活。就小心不要太草率的做决定。冒险并不意味着你做决定不小心或不深思熟虑。

H

这里有一些建议来帮助你面对生活的艰难的十字路口。

我

得到尽可能多的信息的情况。你需要尽可能多地了解你面对的选择为了有信心时你需要决策做出最好的决定。问自己的五个Ws:谁,什么,何时,在哪里,为什么。谁将会影响到我的决定呢?我面临的情况究竟是什么?什么时候才会出现啊?这将让我在哪里?为什么我在这种情况下?这些只是一些东西你必须回答得到更好的理解。这很重要,因为很多情况下你会发现自己无法作出决定,直到更多的信息了解了情况。

J

识别和创建选项。在这种情况下,你选择做什么?你可能会发现你有很少的选择,另一方面,太多的选择。你会怎么做如果你认为你没有选择吗?这是当你自己。把你的创造性思维在决策时工作。从最简单到最复杂的,娱乐所有的想法。不要扔掉任何想法在你头上。有时最离谱的想法可能是最好的选择。你可能想问朋友的建议,处理一个特定的情况给你的想法,但始终相信你做出自己的决定。承担责任是一个重要因素,当你做决定。

K

权衡利弊的每一个选择。评估通过观察每一个优点和缺点,,你会得到更多了解每个选项的后果或奖励。

LTrust自己,有信心,使你的决定。现在您已经评估了你所有的选项,现在时间来决定。记住,没有担保和错误的决定总是在事后。所以想…选择……并决定……相信你正在从你的选择的最佳选择!

米

现在你准备让你的决定,你需要准备自己承担任何后果,以防它不一定是正确的决定。你的决定可能会带你的美妙的机会或许多问题。然而,重要的是你选择了生活,而不是剩余一个旁观者或者一个被动的观众,你自己的生活。

N

是否它是正确的决定,只有时间可以告诉,但不后悔决定不管结果。相反,记帐作为一个教训,如果它是一个错误的决定,这将帮助你在未来做出更好的决策。

1。真正重要的不是一个选择的结果,但事实是你控制你自己的生活,做决定而不是被动的。

2。足够的信息会让你有信心的选择可能做出最好的决定。

3所示。我们的生活是一个长途旅行,我们不得不做出许多决定。

4所示。一旦你决定做出决定,你应该准备好接受任何后果超出你的期望。

5。的标准判断结果决定是否对你有好处。

6。无论结果决定带给你,你不应该后悔让它,你可以从中学习,即使这是一个糟糕的一个。

7所示。不同的人生道路导致不同的后果。是我们自己负责选择道路。

8。在一个错误的决定可能更多的机会的一个转折点。

9。当你做决定时,你应该尽量考虑所有可能的想法。

10。只有当你有了道路引领着你你会知道它在哪里。

Women more likely than men to see nuances when making decisions

女性比男性更有可能做出决策时看到细微差别

A

一个

Many situations require us to make categorical (明确的) decisions. Jurors look at testimony and judge whether a defendant is guilty or not guilty. Police officers take aim at suspects and have to determine whether they see a gun in the suspect's hand, or something that just resembles a gun. A man in his 40s begins to sweat and experience mild pain in his arms, and needs to decide whether it's serious or not.

很多情况下需要我们做出分类(明确的)决定。陪审员看看证词,判断被告是否有罪还是无罪。警察瞄准嫌疑人,以确定他们是否看到嫌疑人手中的枪,或者就像一把枪。一个男人在他40年代开始轻微的疼痛在他怀里汗水和经验,和需要来决定是否严重。

B

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New research suggests gender plays a role in these decisions because men tend to organize the world into distinct categories whereas women see things as more conditional and in shades of gray. Psychologists at the University of Warwick had men and women judge how each of 50 objects fit into a certain category—whether it belonged, did not belong, or only partially belonged. For example, is a cucumber a fruit? Is a horse a vehicle? After making each judgment, people reported how confident they were about their decisions.

一项新的研究表明性别在这些决策中发挥作用,因为男人世界组织成不同的类别而女人看到更多的条件和灰度的颜色。华威大学心理学家有男性和女性判断每个50对象符合一定category-whether它属于,格格不入,或者只是部分。例如,黄瓜是水果吗?一匹马是汽车吗?后每一个判断,人说他们是多么自信对自己的决定。

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Men were more likely to see an object as fully belonging or not belonging to a category, while women more often judged that objects only partially belonged. The more intriguing finding, though, was that men and women were equally confident about their decisions. This means the gender difference was not due to men simply being more certain or women more uncertain about their judgments. Instead, it suggests men and women perceive the world differently.

男性更有可能看到一个物体完全属于或不属于一个类别,而女性往往认为只有部分是对象。更有趣的发现是,男人和女人同样有信心对自己的决定。这意味着性别差异并不是由于男性更特定或女性对自己的判断更加不确定。相反,它表明男性和女性不同的感知世界。

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This may happen for a couple of reasons. One possibility is that societal gender roles promote more absolute, black-and-white views in men and more detailed, complex views in women. Traditionally, cultures have rewarded males for being decisive and proactive, even if it means jumping to conclusions. In contrast, females are socialized to be more thoughtful and receptive to others' views, even if it means being more self-critical. This socialization not only affects behavior and personality; it also colors our perceptions. For instance, women perceive greater risk across many real and hypothetical scenarios relative to men, partly because risk-taking is a central and esteemed component of the masculine gender role.

这可能发生的原因。一种可能性是,社会性别角色促进更多的绝对,非黑即白的观点在男人和更详细的,复杂的女性观点。传统上,文化有回报,男性是决定性的和积极的,即使这意味着跳下结论。相比之下,女性社会化更周到,乐于接受别人的意见,即使它意味着更多的自我批评。这种社会化不仅影响行为和个性;它还颜色我们的看法。例如,女性认为更大的风险在许多真实的和假想场景相对于男性,部分是因为冒险是一个男性性别角色的中部和受人尊敬的组成部分。

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新视野大学英语第一册课文翻译

新视野大学英语第一册课文翻译 Unit 1 1学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 2我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。 3到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 4好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。 5直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 6网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 7我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 8学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。 Unit 3 1在我还未成年时，如果有人看到我和父亲在一块儿，我就会觉得难堪。他腿瘸得很厉害，个子又矮。我们一起走路时，他的手搭在我臂上以保持平衡，人们就会盯着看。对于这种讨厌的注视，我打心眼里感到别扭。即使父亲注意到这些或感到不安，他也从不表露出来。 2我们的步伐难以协调一致——他常常停下脚步，而我的步子却显得不耐烦。正因为如此，我们一路很少说话。但每次出门时，他总说：“你按你的步速走，我跟着你。” 3我们通常就在地铁口和家门口之间来回，那是他上班的路线。他生病或天气恶劣时也坚持上班，几乎从不缺勤。他总是准点到办公室，即使别人做不到。这是件可以引以为荣的事。4当路上覆盖冰雪时，即使有人搀扶，他也难以行走。这种时候，我或者我的姐妹们就用一辆带有钢轮的儿童推车拉着他穿过纽约布鲁克林的街道到地铁站口。一到那儿，他就紧抓着地铁口的扶手一直往下走，因为地铁内比较暖和，下面几级台阶没有冰雪。曼哈顿的地铁站直通他们办公楼的地下室，他不用出站（就可到办公室）。下班回家时，我们会去布鲁克林

新视野大学英语第册课文翻译

新视野大学英语课文翻译第四册 UNIT1 名气之尾 1 艺术家追求成名，如同狗自逐其尾，一旦追到手，除了继续追逐，不知道还能做些什么。成功之残酷正在于它常常让那些追逐成功者自寻毁灭。 2 对于一名正努力追求并刚刚崭露头角的艺术家，其亲朋常常会建议“正经的饭碗不能丢！”他们的担心不无道理。追求出人头地，最乐观的说也困难重重，许多人到最后不是穷困潦倒，也是几近精神崩溃。尽管如此，希望赢得追星族追捧和同行赞美之类的不太纯洁的纯洁的动机却在激励着他们前进。享受成功的无上光荣，这种诱惑不是能轻易抵挡的。 3 成名者之所以成名，大多是因为发挥了自己在唱歌、舞蹈、绘画或写作方面的特长，并能形成自己的风格。 为了能迅速走红，经纪人会极力吹捧他们的这种风格。他们青云直上的过程让人看不清楚。他们究竟是怎样成功的，大多数人也都说不上来。尽管如此，艺术家仍然不能闲下来。若表演者，画家或作家感到厌烦，他们的作品就难以继续保持以前的吸引力，也就难以保持公众的注意力。公众的热情消磨以后，就回去追捧下一个走红的人。有些艺术家为了不落伍，会对他们的写作、跳舞或唱歌的风格稍加变动，但这将冒极大的失宠的危险。公众对于他们借以成名的艺术风格以外的任何形式都将不屑一顾。 4 知名作家的文风一眼就能看出来，如田纳西.威廉斯的喜剧、欧内斯特.海明威的情节安排、罗伯特弗罗斯特或T.S艾略特的诗歌等。同样，像莫奈。雷诺阿、达利这样的画家、希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。他们鲜明独特的艺术风格标志着与别人不同的艺术形式上的重大变革，这让他们名利双收，但也让他们付出了代价，那就是失去了用其他风格或形式表现自我的自由。 5 名气这盏聚光灯可比热带丛林还要炙热。骗局很快会被揭穿，过多的关注带来的压力会让大多数人难以承受。它让你失去自我。你必须是公众认可的那个你，而不是真实的你，或是可能的你。艺人，就像政客一样，必须常常说些违心或连自己都不完全相信的话来取悦听众。 6 一滴名气之水有可能玷污人得心灵这一整口井因此，一个艺术家若能保持真我，会格外让人惊叹你可能答不上来哪些人没有妥协，却仍在这场名利的游戏中获胜。一个例子就是爱尔兰著名作家奥斯卡.王尔德，他在社交行为和性行为方面以我行我素而闻名于世。虽然他的行为遭到公众的反对，却依然固我，他也因此付出了惨痛的代价。在一次宴会上，他一位密友的母亲当着他的朋友和崇拜者的面，指责他在性行为方面影响了她的儿子。他听了她的话以后，大为光火，起诉了这个年轻人的母亲，声称她毁了他的“好”名声。但是，他真该请一个更好的律师。结果是，法官不仅不支持他提出的让这个女人赔偿他名誉损失费的要求，反而对他本人进行了罚款。他由于拒绝交罚款最终还被送进了监狱。更糟糕的是，他再也无法获得更多公众的宠爱。在最糟糕的的时候，他发现没有一个人愿意拿自己的名声冒险来替他说话。为保持真我，他付出的代价是，在最需要崇拜者时，谁也不理他。 7 奇怪的是，收获最大的恰恰是失败者。他们收获了自由！他们可以自由地表达，独辟蹊径，不落窠臼不用担心失去崇拜者的支持。失败的艺术家寻求安慰时，可以想想许多伟大的艺术家都是都是过世多年以后才成名的，或是他们没有出卖自己。他们也可以为他们的失败辩解：自己的才华实在过于高深，不是当代观众或听众所理解的得了的。 8 那些失败了却仍不肯放弃的顽固派也许会乐于知道，某些名人曾经如何越挫越勇，直至成功。美国小说家托马斯.乌尔夫第一本小说《向家乡看吧，安琪儿》被拒39次后，才最终得以出版。贝多芬战胜了父亲认为他音乐家潜质的偏见，成为世界上最伟大的音乐家。19世纪瑞士著名教育家斯泰洛奇原先干的工作没有一样成功，直到他想到去教小孩子，并研究出一种新型教育模式的基础理论。托马斯.爱迪生四年级时被赶出了学校，因为老师觉得他似乎太迟钝但不幸的是，对大多数人而言，失败是奋斗的结束，而不是开始。 9 对那些孤注一掷的追名逐利之徒，我要说：祝你们好运但是，遗憾的是，你会发现这不是你想得到的。狗自逐其尾得到的只是一条尾巴而已。获得成功的人常常发现成功对她来说弊大于利。所以，真要为真实的你、为自己的所为感到高兴，而不是拼命去获得成功。做哪些你为之感到骄傲的事情。可能在有生之年你默默无闻，但你可能创作了更好的艺术。 Unit 2 查理·卓别林 他出生在伦敦南部的一个贫困地区，他所穿的短袜是从妈妈的红色长袜上剪下来的。他妈妈一度被诊断为精神失常。狄更斯或许会创作出查理·卓别林的童年故事，但只有查理·卓别林才能塑造出了不起的喜剧角色"流浪者"，这个使其创作者声名永驻的衣衫褴褛的小人物。 就卓别林而言，其他国家，如法国、意大利、西班牙，甚至日本和朝鲜，比他的出生地给予了他更多的掌声（和更多的收益）。卓别林在1913年永久地离开了英国，与一些演员一起启程到美国进行舞台喜剧表演。在那里，他被星探招募到好莱坞喜剧片之王麦克·塞纳特的旗下工作。 3不幸的是，20世纪二三十年代的很多英国人认为卓别林的"流浪者"多少有点"粗俗"。中产阶级当然这样认为；劳动阶级倒更有可能为这样一个反抗权势的角色拍手喝彩：他以顽皮的小拐杖使绊子，或把皮靴后跟对准权势者宽大的臀部一踢。尽管如此，卓别林的喜剧乞丐形

新视野大学英语3(第二版)vocabulary原题翻译答案

新视野大学英语3（第 版）vocabulary原题翻译答案 Unitl 1. with his index finger,Patterson pointed toward a plain color-coded box beneath a long wooden table.帕特森用食指指着一个长木桌下面的一个素色的盒子。 2. He_ disguised himself as a waiter and watched what was going on around. 他把自己伪装成侍者，看着周 围发生的一切 3. He often whistles a tune during the morning tea break whe n his boss is not around. 当他的老板不在的时候，他经常在早上茶歇时吹口哨 4. And again she shouted in a high-pitched voice,word by word,with no attempt to restrain herself, “ I cannot

stand any more. 她又用一种高亢的嗓音，用一种又一种的语言喊着 “我再也不能忍受了。 5. There were certain people in that room,like Peter and Joh n,who had failed to grasp what I was sayi ng.在那个房间里有一些人，像彼得和约翰，他们没有领会我的意思 6. During that time I was overwhelmed with longing for those innocent days of early childhood.在那段时间里，我对那些天真的童年时光充满了渴望 7.I' m just praying that the board of directors will take steps before it is too late.我只是在祈祷，董 事会将会采取措施，直到为时已晚 8.She was the director ' s faithful assistant in whom he could have absolute con fide nee.她是导演的忠实助手，在这方面他绝对有信心 9. these developers pledge to build low- in come housing units when the supply of affordable housing for poor people continues to shrink.这些 开发商承诺，当面向贫困人口的经济适用房供应 继续萎缩时，他们将建造保障性住房 10. people have bee n mobilized to build defe nses

新视野大学英语第三册翻译答案

Unit1 1.无论你是多么富有经验的演说家，无论你做了多么充足的准备，你都很难在这样嘈杂的招待会上发表演讲。（no matter how） No matter how experienced a speaker you are, and how well you have prepared your speech ，you will have difficulty making a speech at such a noisy reception. 2.就像吉米妹妹的朋友都关系吉米一样，吉米也关系他们（just as） Just as all his sister ’ s friends cared about him, Jimmy cared about them. 3.汽车生产商在新车的几处都印有汽车识别号码，以便帮助找回被盗的车辆。（track down） Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several places on new cars to help track down stolen vehicles. 4.老师回来时你敢告我状的话，我就不再和你说话了。（tell on） If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more. 5.有些老年人愿意独自过日子，但大多数老人选择和儿女一起生活。（on one’s own） Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children. 6.现在需要面对的事情是：如何筹集创建公司所需的资金。（reckon with）Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to establish the company. XII. 1.when someone does something for you ,no matter how small and no matter whether he is superior or inferior ,it is proper to say “thank you” 每当有人帮了你，无论事情大小，无论他地位高低，你都应该对他说声“ 谢谢” 2.the invention of the steam engine changed ships just as it had changed land transport 蒸汽机的发明使船舶发生了变化，正如其已经改变了陆地运输一样 3.though the manager did his best to help ,he has still unable to track down the source of the problem. 尽管经理努力帮忙，他还是不能找到问题的根源所在。

新视野大学英语读写教程第三版第一册课文翻译

Unit1奔向更加光明的未来 1 下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们承诺 将使你们学有所成。 2 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。” “等一等 , ”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。” 在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。至今它还放在我办公室的桌子上。 3 让我来告诉你们, 一些你们未必预料得到的事情。你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你 们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过 去扎实的基础上的。 4 对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探索、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着 去追求新的爱好。我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获 这一机会所带来的丰硕成果。 5 有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。你不可能选修所有的课程，但是要尽可能 体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世 界。如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。 6 在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会总是令人愉快的。在你的宿舍楼里，住在你 隔壁寝室的同学可能会反复播放同一首歌，令你头痛欲裂！你可能喜欢早起，而你的室友 却是个夜猫子！尽管如此，你和你的室友仍然可能成为最要好的朋友。如果有些新的经历让你感觉不那么舒心，不要担心。我保证快乐的经历会多于不快的经历。而且我保证几乎所有这些经历都会给你带来宝贵的经验教训，从而使你的生活更加丰富多彩。所以，带着热切的目光和欢乐的心情，勇敢向前去拥抱这些新的体验吧！ 7 我们相信，你们的自我发现之旅和对爱好的寻求带给你们的将不仅仅是个人的进步。我们相信，当你们成为我们的学者群体中的一员时，你们很快就会认识到，大学不仅提供大量自我充实的机会，同时也带来了责任。一位智者说过：“教育代代相传，它就是社会的灵魂。”你们是你们家庭辛勤劳动成果的传承者，也是无数前辈辛勤劳动成果的传承者。他们积累了知识，并把知识传递给你们，而这些知识正是你们取得成功所必需的。现在轮到你们了。你们会获取什么样的知识？你们会发现什么样的兴趣爱好？你们怎样做才能为你们的子孙后代创造一个强大昌盛的未来？ 8 我们很高兴能为你们人生旅途中这一重大阶段开启大门。我们很高兴你们将获得许多机会，也很高兴你们将作为社区、国家乃至世界的公民承担起应有的责任。欢迎你们！

新视野大学英语(第三版)读写教程第二册课文翻译(全册)

新视野大学英语第三版第二册读写课文翻译 Unit 1 Text A 一堂难忘的英语课 1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。 2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？” 3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！” 4 没了。所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。 5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。学生的确本应该能够区分诸如their/there/they're之间的不同，或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的差异。由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。 6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。举例来说，杂货店的指示牌会把他们引向stationary（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery（文具用品）并没有被钉在那儿。朋友和亲人常宣称They've just ate。实际上，他们应该说They've just eaten。因此，批评学生不合乎情理。 7 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制定出更高的标准。可相反，学校只教零星的语法，高级词汇更是少之又少。还有就是，学校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识，因为他们过去也没接触过。学校有责任教会年轻人进行有效的语言沟通，可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰当的词汇——充分地传授给学生。

新视野大学英语第三版读写教程第三册课后翻译答案

NNCE Book3课后翻译参考答案 Unit1 英译中原文：Global citizen is someone who identifies with being part of an emerging world community and whose actions contribute to building this community's values and practices. Global citizenship believes that humankind is essentially on and each individual has the power to change things. In our interdependent world, global citizenship encourages us to recognize our responsibilities toward each other and learn from each other. Global citizens care about education, disease, poverty, and environmental issues around the world. Today, the forces of global engagement are helping some people identify themselves as global citizens who have a sense of belonging to a world community. This growing global identity in large part is made possible by the forces of modern information, communications and transportation technologies. Global citizenship aims to empower people to lead their own action. Along with the knowledge and values that they have gained from learning about global issues, people need to be equipped with the necessary skills to give themselves the ability and confidence to be pro-active in making a positive difference in the world. Keys：世界公民是指一个人承认自己是新兴的全球社区的一分子，而且其行动对全球社区的价值打造和实践活动有所贡献。世界公民相信人类从本质上来说是一个整体，任何个人都有改变事物的能力。在我们这样一个相互依赖的世界中，世界公民意识鼓励我们认识到对彼此的责任，并从对方身上学习。世界公民关心全球的教育、疾病、贫穷和环境问题。在当今，全球合作的力量在使一些人萌发世界公民的意识，让他们拥有对全球社区的归属感。这种不断发展的世界公民意识在很大程度上来讲，要归功于现代信息、通信和交通技术的力量世界公民意识致力于给予人们力量，让他们付诸行动，世界公民除了要从世界问题中学习知识和价值观，还要拥有必需的技能，使他们拥有能力和自信，积极推动世界的发展。 汉译英原文：如今，很多年轻人不再选择" 稳定" 的工作，他们更愿意自主创业，依靠自己的智慧和奋斗去实现自我价值。青年创业（young entrepreneurship）是未来国家经济活力的来源，创业者的成功不但会创造财富、增加就业机会、改善大家的生活，从长远来看，对于国家更是一件好事，创业者正是让中国经济升级换代的力量。尤其是在当前，国家鼓励大众创业、万众创新，在政策上给予中小企业支持，这更加激发了年轻人的创业热情。 Keys：Nowadays, many young people no longer choose "stable" jobs. they prefer to start their own businesses and realize their self-value through their own wisdom and efforts. Young entrepreneurship is the source of national economic vitality in the future. The success of entrepreneurs not only creates fortune, increases job opportunities, improves people's life, but it is also good for the country in the long term. Entrepreneurs are a driving force in upgrading China's economy. Especially for the time being, our country is encouraging people to start their own businesses and make innovations and giving policy support for medium and small businesses. This further arouses young people's enthusiasm to start their own businesses.

新视野大学英语3课文翻译

新视野大学英语3课文翻译 第一课无限的爱 我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。两年后，我出生了。 从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。 伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。” 不带上他，我是哪里也去不了的。因此，我怂恿邻居的孩子到我家来，尽情地玩孩子们玩的游戏。 我母亲教吉米学习日常自理，比如刷牙或系皮带什么的。 我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。 我则负责外面的事，找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母，告他们的状，为我哥哥讨回公道。 父亲和吉米形影不离。 他们一道吃早饭，平时每天早上一道开车去海军航运中心，他们都在那里工作，吉米在那搬卸标有彩色代号的箱子。 晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。 他们甚至用口哨吹相同的曲调。 所以，父亲1991年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量不表现出来。 他就是不能相信父亲去世这一事实。 通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不能透过他木然的脸部表情了解他的心事。 我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。然而，不管我怎么努力地维持原状，吉米还是认为他熟悉的世界已经消失了。 有一天，我问他：“你是不是想念爸爸？” 他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：“你怎么看，玛格丽特？他是我最好的朋友。” 接着，我俩都流下了眼泪。 六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。 吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，因此搬来纽约和我一起住了一段时间。 我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。 但吉米依然想住在我父母的房子里，继续干他原来的工作。我答应把他送回去。 此事最后做成了。 如今，他在那里生活了11年，在许多人的照料下，同时依靠自己生活得有声有色。 他已成了邻里间不可或缺的人物。 如果你有邮件要收，或有狗要遛，他就是你所要的人。 当然，母亲的话没错：可以有一个家，既能容纳他的缺陷又能装下我的雄心。

新视野大学英语第三版读写教程第二册翻译题答案 (全)

新视野大学英语第三版Book 2 unit 1 翻译 英译中： English is known as a world language, regularly used by many nations whose English is not their first language. Like other languages, English has changed greatly. The history of the English language can be divided into three main periods: Old English, Middle English and Modern English. The English language started with the invasion of Britain by three Germanic tribes during the 5th century AD, and they contributed greatly to the formation of the English language. During the medieval and early modern periods, the influence of English spread throughout the British Isles, and from the early 17th century its influence began to be felt throughout the world. The processes of European exploration and colonization for several centuries led to significant change in English. Today, American English is particularly influential, due to the popularity of American cinema, television, music, trade and technology, including the Internet. 人们普遍认为英语是一种世界语言，经常被许多不以英语为第一语言的国家使用。与其他语言一样，英语也发生了很大的变化。英语的历史可以分为三个主要阶段：古英语，中古英语和现代英语。英语起源于公元5世纪，当时三个日耳曼部落入侵英国，他们对英语语言的形成起了很大的作用。在中世纪和现代社会初期，英语的影响遍及不列颠群岛。从17世纪初，它的影响力开始在世界各地显现。欧洲几百年的探险和殖民过程导致了英语的重大变化。今天，由于美国电影、电视、贸易和技术、包括互联网的大受欢迎，美国英语的影响力尤其显。 中译英： 中国书法(calligraphy)是一门独特的艺术、是世界上独一无二的艺术瑰宝。中国书法艺术的形成，发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的关系。汉字在漫长的演变发展过程中，一方面起着交流思想、继承文化的重要作用，另一方面它本身又形成了一种独特的艺术。书法能够通过作品把书法家个人的生活感受、学识、修养、个性等折射出来，所以，通常有“字如其人”的说法。中国书法不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。 Chinese calligraphy is a unique art and the unique art treasure in the world. The formation and development of the Chinese calligraphy is closely related to the emergence and evolution of Chinese characters. In this long evolutionary process, Chinese characters have not only played an important role in exchanging ideas and transmitting culture but also developed into a unique art form. Calligraphic works well reflect calligraphers' personal feelings, knowledge, self-cultivation, personality, and so forth, thus there is an expression that "seeing the calligrapher's handwriting is like seeing the person". As one of the treasures o Chinese culture, Chinese calligraphy shines splendidly in the world's treasure house of culture and art. 新视野大学英语第三版book 2 unit 2 课后翻译 英翻中

新视野大学英语第三册课后翻译全解

新视野大学英语第三册课后翻译全解 Unit 1 ①我还要感谢那些在我处境艰难时支持我的人。(stick by; fall on hard days ) My thanks also go to those who still stuck by me when I fell on hard days. ②他出版了一本通俗小说, 赚了很多钱, 所以有能力买新房和轿车. (now that) Now that he has published a popular novel which earns him a large amount of money, he is able to buy a new house and a car. ③警察说, 他们产生怀疑是因为姑娘的尸体上还有其他印记。(suspicion) The police said that their suspicions were aroused because there still were other marks on the girl’s body. ④你怎么能这样对她说话?是她把你养大, 帮你完成学业.(like that) How can you talk to her like that? It is she who brought you up and helped you finish school. ⑤尽管这些学生毕业后道路会很艰难，但他们的前途却是光明的. (as) Difficult as the road for these students after graduation will be, their futures are bright. ⑥为了有足够的钱来经营这个商行, 他拍卖了新买的房子, 损失了一大笔钱.(at auction) In order to get enough money to conduct the business, he sold his newly-bought house at auction even at a substantial loss. ⑦他批评警察局长对自己的部门监管不严是完全有道理的.(justify) He is perfectly justified in criticizing the police commissioner for poorly supervising his department. ⑧为吸引外宾，这些受保护的古代建筑被修复得很漂亮.(restore) In order to attract foreigners, these ancient buildings which are under protection have been restored beautifully. Unit 2 ①大多数缺铁的人并不知道他们缺铁. Most people with low iron reserves don’t know they are lack of iron. ②仅仅查出运输氧气的血液蛋白的含量是不够的. It’s not enough only to check levels of the blood protein that transports oxygen. ③男性也不安全, 尤其是那些吃肉少, 运动量却很大的男性. Men are not safe, especially those who eat little meat and have a high level of exercise. ④属于这些类型的人, 最好每年做一次血液检查, 看看体内铁质储量如何. It’s recommended that people in these groups have a yearly blood test to measure blood iron reserves. ⑤铁质补剂会让人有一种想吐的感觉, 有些情况下它们还可能有毒. Iron supplements may cause a feeling of wanting to throw up, and may be poisonous in some cases. ⑥最好的铁质来源是肉, 鸡, 鱼, 枣, 豆类以及一些带叶子的绿色蔬菜. The best sources of iron are meat, chicken, fish, dates, beansand some leafy green vegetables. ⑦有时人们需要服用铁质补剂是因为这些补剂补充了谷类食物中原本含量不多的铁质. The reason why people sometimes take iron supplements is that the supply supplement the little amount that naturally occurs in grains. ⑧把番茄酱在铁锅内熬上三小时, 其铁的含量会明显增加. Cook tomato sauce in an iron pot for three hours, and its iron content will increase evidently. Unit 3

新视野大学英语读写教程第一册课文翻译及课后答案

Unit 1 1学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 2我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。 3到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 4好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不。大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。 5直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 6网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 7我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 8学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。 III. 1. rewarding 2. communicate 3. access 4. embarrassing 5. positive 6. commitment 7. virtual 8. benefits 9. minimum 10. opportunities IV. 1. up 2. into 3. from 4. with 5. to 6. up 7. of 8. in 9. for 10.with V. 1.G 2.B 3.E 4.I 5.H 6.K 7.M 8.O 9.F 10.C Sentence Structure VI. 1. Universities in the east are better equipped, while those in the west are relatively poor. 2. Allan Clark kept talking the price up, while Wilkinson kept knocking it down. 3. The husband spent all his money drinking, while his wife saved all hers for the family. 4. Some guests spoke pleasantly and behaved politely, while others wee insulting and impolite. 5. Outwardly Sara was friendly towards all those concerned, while inwardly she was angry. VII. 1. Not only did Mr. Smith learn the Chinese language, but he also bridged the gap between his culture and ours. 2. Not only did we learn the technology through the online course, but we also learned to communicate with friends in English. 3. Not only did we lose all our money, but we also came close to losing our lives.