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【西南●最新版】[0016]《心理学研究方法》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

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[0016]《心理学研究方法》

第一次作业

[论述题]

1.试述心理研究方法发展的趋势。

参考答案:

答:(1)研究思路的生态化。(2)研究方式的多学科化。(3)研究范式的跨文化特点。(4)研究方法的综合化。(5)研究手段的现代化。(6)研究结果的数量化。(7)质的研究方法的大量采用。

[论述题]2.举例说明心理学研究的基本过程。

参考答案:

答:心理学研究一般包含如下基本过程:(1)选择研究课题(确定研究目的);(2)查阅文献资料;(3)进行文献综述并提出研究假设;(4)设计研究方案(研究计划);(5)执行研究计划、搜集研究资料;(6)整理和分析研究资料;(7)解释结果和检验假设;(8)撰写研究报告。(注意结合具体的研究课题自己举例阐述)

第二次作业

[论述题]

1.论述心理学研究的方法体系。

2.简述心理学研究报告的写作要求。

参考答案:

1.论述心理学研究的方法体系。

答:(1)心理学研究的哲学方法论――唯物辩证法。(2)心理学研究的一般科学方法论――系统方法论。(3)心理学研究的具体研究方法。

2.简述心理学研究报告的写作要求。

答:(1)标题。(2)摘要。(3)前言。(4)方法。(5)结果。(6)讨论与分析。(7)结论。(8)参考文献和附录。

第三次作业

[单选题]10.下列属于结构式观察的是

A:观察者使用单向玻璃观察被试

B:观察者融和与背景中观察被试

C:观察者将自己变成观察对象群体中的一员观察被试

D:观察者创造一种标准情况,在标准情景中观察被试

参考答案:D

[单选题]8.对各种文献资料进行客观、系统和数量化描述的方法称为

A:口语报告法

B:社会测量法

C:现场研究法

D:内容分析法

参考答案:D

[单选题]3.在教育与心理研究中的变量是指

A:自变量

B:因变量

C:在性质、数量上可以变化的量

D:数量变量

参考答案:C

[单选题]7.内容分析法是一种对文献资料进行分析的方法,这种分析是一种

A:趋势分析

B:意向分析

C:定性的分析

D:数量化的描述

参考答案:D

[单选题]1.在心理研究中的被试是指

A:研究者

B:被研究者

C:动物

D:主持人

参考答案:B

[单选题]2.把"刚刚感受到”定义为"50%次感觉到”,这种定义是一种

A:抽象定义

B:操作定义

C:描述定义

D:归纳定义

参考答案:B

[单选题]9.有一位研究者想要观察学生课堂注意力分散的表现。他将上课时间40分钟划分为8段,即每一段5分钟,记录每一段时间内学生注意分散的表现。他运用的方法是

A:事件取样观察法

B:时间取样观察法

C:个人取样观察法

D:团体取样观察法

参考答案:B

[单选题]5.如果我们要研究全国高中毕业生的物理程度,对所有学生的成绩都进行研究是很困难的,因此,只得从中抽取一部分学生的成绩来研究,这种做法叫做

A:样本

B:抽样

C:随机化

D:筛选

参考答案:B

[单选题]4.如果要研究全国高中毕业生的物理成绩,那么"全国高中毕业生的物理成绩”是

A:总体

B:样本

C:样本容量

D:取样

参考答案:A

[单选题] 6.心理科学研究的起始环节是:

A:文献查阅与获得

B:提出研究假设

C:确立科研课题

D:确定研究方法

参考答案:C

第四次作业

[多选题]7.心理学研究方法的发展趋势主要表现为A:研究思路的生态化

B:研究取向的多学科化

C:研究方式的跨文化特点

D:研究方法的综合化

E:研究手段的现代化

参考答案:ABCDE

[多选题]6.构建问卷框架的方法有

A:分解中心概念构建

B:以经验为根据构建

C:设计开放式问题,作试探性的小规模调查构建

D:以理论为根据构建

E:以个人喜好为根据构建

参考答案:ACD

招聘与配置自学考试试题集

招聘与配置自学考试试 题集 Document number:WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT

1.第1题 下列属于内部招聘来源的是() A.猎头公司= B.内部晋升 C.网络招聘 D.校园招聘答案:B 2.为吸引足够多的合格应聘者而进行的活动是() A.招募 B.筛选 C.录用 D.评估答案:A 3企业招聘高级管理人才时比较适合的招聘渠道是() A.猎头公司 B.职业介绍所 C.校园招聘 D.网络招聘答案:A 4.下列招聘渠道中,有效性比较高的是() A.广告招聘 B.职业介绍所 C.人才招聘会 D.员工推荐答案:D 5.研究表明,从应聘者面部表情获得的信息量可达() %以上%以上%以上%以上答案:D 6.有张有弛的人力资源配置原理是() A.系统优化原理 B.要素有用原理 C.能级对应原理 D.弹性冗余原理答案:D 7.岗位设置的基本原则是() A.能级原则 B.系统原则 C.最低岗位层次原则 D.因事设岗原则答案:D 8.关于人员招聘理念的描述正确的是() A.必须招最好的人才 B.看学历即可 C.坚持用人所长 D.经历等于经验答案:C 9.说明测试用来预测将来行为的有效性的效度是() A.内容效度 B.结构效度 C.预测效度 D.同测效度答案:C 10.下列招聘渠道中,有效性比较差的是() A.广告招聘 B.职业介绍所 C.人才招聘会 D.员工推荐答案:C 11.下列属于招聘间接成本的是() A.招募费用 B.家庭安置费用 C.招待费用 D.内部提升费用答案:D 12.招聘费用最高的招聘渠道是() A.猎头公司 B.职业介绍所 C.校园招聘 D.网络招聘答案:A 13.下列属于免费的应聘者来源是() A.求职中心 B.职业介绍所 C.广告 D.猎头公司答案:A 14.员工招聘必须尊守的最重要的原则是() A.公平竞争原则 B.效率优先原则 C.双向选择原则 D.能岗匹配原则答案:D 15.主考官要问的问题事先已经安排好的面试是() A.压力面试 B.非结构化面试 C.结构化面试 D.情景化面试答案:C 16.招聘的实施阶段包括的步骤有() A.准备 B.招募 C.选择 D.录用 E.评估答案:B,C,D 17.招聘成本效用评估指标包括() A.总成本效用 B.招募成本效用 C.选拔成本效用 D.人员录用效用 E.培训成本效用答案:A,B,C,D 18.工作说明书的基本内容包括() A.工作识别 B.工作概述 C.工作任务与职责 D.工作标准 E.工作环境等答案:A,B,C,D,E 19.下列属于个性倾向性的包括() A.理想 B.世界观 C.气质 D.能力 E.性格答案:A,B 20.常见的人力资源内部供给预测方法包括() A.经验预测法 B.技能清单法 C.人员核查法 D.管理人员替代法 E.马尔科夫预测法答案:B,C,D,E 21.招聘的基本原则包括() A.合法原则 B.公平原则 C.能岗匹配原则 D.效率原则 E.双向选择原则答案:A,B,C,D,E 22.下列属于工作规范的内容是() A.教育程度 B.工作经历 C.工作标准 D.能力要求 E.个性特征答案:A,B,D,E 23.人才测评的特点包括() A.人才测评是心理测评 B.人才测评是抽样测评 C.人才测评是相对测评 D.人才测评是直接测评 E.人才测评是间接测评答案:A,B,C,E 24.招聘评估的信度主要包括() A.稳定信度 B.等值信度 C.内在一致性信度 D.评分者信度 E.同测信度答案:A,B,C,D 25.下列属于人力资源需求预测方法的是() A.经验预测法 B.技能清单法 C.人员核查法 D.管理人员替代法 E.现状规划法答案:A,E 26.影响人员需求预测的因素包括()

2018年秋季《幼儿园课程论》期末考核

期末作业考核 《幼儿园课程论》 满分100分 一、名词解释(每小题3分,共12分) 1.幼儿园课程 答:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。 2.终身教育 答:“人们在一生中所受到的各种培养的总和”,它指开始于人的生命之初,终止于人的生命之末,包括人发展的各个阶段及各个方面的教育活动。既包括纵向的一个人从婴儿到老年期各个不同发展阶段所受到的各级各类教育,也包括横向的从学校、家庭、社会各个不同领域受到的教育,其最终目的在于“维持和改善个人社会生活的质量”。 3.幼儿园课程目标 答:一般较特定地表述为幼儿园要求的教育成果,它指引幼儿园教师或课程编制者计划课程方案,也反映着一个幼儿园系统的教育取向。 4.幼儿园教育活动 答:为了实现幼儿园的教育目标,根据一定的教育内容和组织形式,在教师指导下进行的以教师为主导的“教”和以幼儿为主体的“学”所组成的双边活动。 二、简答题(每小题8分,共40分) 1.幼儿园课程的特点有哪些? 答:(1)启蒙性。 (2)生活性。 (3)游戏性。 (4)活动性和直接经验性。 (5)潜在性。 2.认知理论的幼儿园课程具有哪些共同的特点? 答:认知理论幼儿园课程的共同特点:(1)高度重视儿童在学习过程中的主动性,反对注入式教学,倡导主动学习;(2)强调活动与游戏的教育价值,可以说没有游戏和解决问题的活动,就没有儿童的真正发展( 3)尊重儿童发展的年龄特征和个别差异。 3.幼儿园课程评价包括哪些内容?

答:幼儿园课程评价内容为:(1)对照幼儿园教育目标和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,检查和评估已经拟订的课程计划在目标、内容、组织与方法等方面的适宜性;(2)在课程实施中及时记录幼儿在教育过程中的行为反应,并以此定期对照教育教学计划中预定目标,检查评估该目标本身以及所实施的教育内容、组织、方法和手段等的适宜性;(3)在课程实施过程中,定期对照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育指导思想几各项要求,检查评估教师的行为、态度、教师与儿童的关系和互动方式是否有利于课程目标的实现;(4)对照课程目标,测查评估幼儿身心诸方面发展的整体性和均衡性。 4.确定幼儿园课程目标的依据是什么? 答:研究儿童;研究社会;研究人类知识。从三方面的研究信息中获得支持。 5.幼儿园教育活动设计应具备哪些基本特征? 答:幼儿园教育活动设计应具备的基本特征:(1)幼儿园教育活动设计不以解决幼儿园全部幼儿的发展问题为目的,它应该有针对性地指向某一部分幼儿;(2)幼儿园教育活动设计必须具备帮助幼儿身心发展的正面价值;(3)幼儿园教育活动设计的基本原理必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础;(4)幼儿园教育活动设计应包括短期和长期两种目标;(5)幼儿园教育活动设计的完成必须经由系统的方法。 三、论述题(每小题15分,共30分) 1.试述五指活动课程的内容并评价五指活动课程。 答:一、五指活动课程的内容:依据活教育的课程观,在长期的实验研究的基础上,陈鹤琴提出,“幼稚园的课程可以以自然、社会为中心”进行选择,形成五类活动:(1)健康活动:包括伙食、睡眠、早操、游戏、户外活动、散步等;(2)社会活动:包括朝夕会、周会、纪念日集会、每天的谈话以及社会常识等;(3)科学活动:包括植物的培植,动物的饲养,自然现象的研讨,当地自然环境的认识等;(4)艺术活动:包括音乐(唱歌、节奏、欣赏),图画,手工等;(5)语文活动:包括故事、儿歌、谜语、读法等。 二、五指活动课程的评价:(1)优点:“适合中国国情,适合幼儿身心发展特点”是陈鹤琴先生创建五指活动课程的两大基本原则。五指活动课程中一些思想、观点和方法对我国现阶段的幼儿教育课程的改革和编制仍有积极的指导意义。(2)局限性:首先,理论层面上岁努力避免课程中的知识中心倾向,力求课程向幼儿靠拢,但在实践层面上仍然比较注重教材,而对幼儿反应的注意程度仍显不足。其次,尽管陈鹤琴先生一再强调五指活动课程中五指不是五个学科,应整合成一个整体进行施教,但在推行时,有时仍被误解而分科进行。再次,在促进幼儿主动学习、创造性学习方面有些不足。 2.论述几次幼儿园课程改革的特点及对我们的启示。 答:一、20 世纪20—— 30 年代幼稚园课程改革的特点:(1)第一次制订并颁发了全国统一的课程标准;(2)幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题;(3)课程的指导思想深受杜威实用主义的影响;(4)幼稚园课程内容的范围以比较广泛,而且具体实用;(5)课程的研究成果很丰富,产生了

现代操作系统(第三版)答案

MODERN OPERATING SYSTEMS SECOND EDITION PROBLEM SOLUTIONS ANDREW S.TANENBAUM Vrije Universiteit Amsterdam,The Netherlands PRENTICE HALL UPPER SADDLE RIVER,NJ 07458课后答案网 w w w .k h d a w .c o m

SOLUTIONS TO CHAPTER 1PROBLEMS 1.An operating system must provide the users with an extended (i.e.,virtual)machine,and it must manage the I/O devices and other system resources. 2.Multiprogramming is the rapid switching of the CPU between multiple processes in memory.It is commonly used to keep the CPU busy while one or more processes are doing I/O. 3.Input spooling is the technique of reading in jobs,for example,from cards,onto the disk,so that when the currently executing processes are ?nished,there will be work waiting for the CPU.Output spooling consists of ?rst copying printable ?les to disk before printing them,rather than printing directly as the output is generated.Input spooling on a personal computer is not very likely,but output spooling is. 4.The prime reason for multiprogramming is to give the CPU something to do while waiting for I/O to complete.If there is no DMA,the CPU is fully occu-pied doing I/O,so there is nothing to be gained (at least in terms of CPU utili-zation)by multiprogramming.No matter how much I/O a program does,the CPU will be 100percent busy.This of course assumes the major delay is the wait while data are copied.A CPU could do other work if the I/O were slow for other reasons (arriving on a serial line,for instance). 5.Second generation computers did not have the necessary hardware to protect the operating system from malicious user programs. 6.It is still alive.For example,Intel makes Pentium I,II,and III,and 4CPUs with a variety of different properties including speed and power consumption.All of these machines are architecturally compatible.They differ only in price and performance,which is the essence of the family idea. 7.A 25×80character monochrome text screen requires a 2000-byte buffer.The 1024×768pixel 24-bit color bitmap requires 2,359,296bytes.In 1980these two options would have cost $10and $11,520,respectively.For current prices,check on how much RAM currently costs,probably less than $1/MB. 8.Choices (a),(c),and (d)should be restricted to kernel mode. 9.Personal computer systems are always interactive,often with only a single user.Mainframe systems nearly always emphasize batch or timesharing with many users.Protection is much more of an issue on mainframe systems,as is ef?cient use of all resources. 10.Every nanosecond one instruction emerges from the pipeline.This means the machine is executing 1billion instructions per second.It does not matter at all how many stages the pipeline has.A 10-stage pipeline with 1nsec per 课后答案网 w w w .k h d a w .c o m

员工招聘与配置试卷A及复习资料

员工招聘与配置试卷(A) 共五大题,满分100分 一、单项选择题(每题1.5分,共10题) 1、招聘与甄选的核心是() A、人与人的匹配 B、人与事的匹配 C、事与事的匹配 D、人与岗的匹配 2、下列不属于员工配置的形式的是() A、人岗关系型 B、移动配置型 C、充分配置型 D、流动配置型 3、关于人力资源供给的特点说法不正确是() A、动力性 B、经济性 C、自我选择性 D、个体差异性 4、面试测评的素质不包括() A、耐心 B、兴趣爱好 C、智力 D、成熟度 5、下列不是网络招聘的优势的有( ) A、成本低 B、突破时空限制 C、信息准确度高 D、容量大更新快 6、下列哪个是应届毕业生适用的招聘渠道() A、中介招聘 B、网络广告招聘 C、猎头招聘 D校园招聘 7、下列属于全国性招聘的网站是() A、英才网联 B、前程无忧 C、天际网 D、上海招聘网 8、企业需要招聘招聘中高级人才一般会首选() A、猎头 B、报纸广告 C、人力资源市场 D、内部招聘 9、某公司先配置员工,根据员工才能来制定新产品的开发计划,这个公司用的战略是()A、领先战略 B、开发人才战略 C、既得人才战略 D、滞后战略 10、面试官在见到应聘者后很短时间内就根据应聘表格和应聘者外貌做出录用决定的行为属于() A、首因效应 B、晕轮效应 C、刻板效应 D、近 B、因效应 二、多项选择题(每题2分,共9题) 1、招聘队伍的组建要遵循哪些原则() A、知识互补 B、能力互补 C、兴趣互补 D、气质互补 2、招聘中介的主要职责有() A、职业介绍 B、保护求职者 C、就业培训 D、解决劳务纠纷 3、从整体角度看,人的素质包括() A、能力 B、人格 C、理念 D、健康 4、下列属于招聘的原则的是( ) A、合法原则 B、竞争择优原则 C、量才而用原则 D、注重效益原则 5、制定招聘纲领时,须制定() A、招聘人数 B、招聘标准 C、招聘队伍组成 D、招聘经费预算 6、招聘与配置地法制条件是() A、《劳动法》 B、《婚姻法》 C、《就业促进法》 D、《未成年人保护法》 7、新员工入职培训地方法有() A、讲授法 B、研讨法 C、演示法 D、视听法 8、下列属于能岗匹配这一招聘原则的支撑理论是()

《幼儿园课程论》模拟试题

《幼儿园课程论》模拟试卷 一、填空题(每空1分,共10分) 1.各种幼儿园课程之间的差异首先也主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标的不同上,主要表现为相对更强调______________________________,还是相对更强调 ___________________________________,以及强调的程度如何等方面。 2.按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括、 _____________________和_____________________。 3.课程编制的过程模式是由英国课程理论家__________________提出的。 4.在蒙台梭利课程中,自由、_____________和_____________是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱。 5.我国80年代以来进行了幼儿园课程改革,这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《____________________》和2001年国家教育部颁布的《》。 二、选择题(每题均有一个或一个以上的正确答案,多选、漏选、错选均不得分。每小题2分,共10分) 1.受唯理派哲学思想影响的是() A. 蒙台梭利课程 B. 福禄贝尔设计的恩物 C. 方案教案 D. 直接教案模式 2.综合性课程的长处有( )。 A. 是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系。 B. 能使儿童发展与知识结合成一体。 C. 能促进儿童主动的学习。 D. 已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性。 3.下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是()。 A. 生成性目标 B. 表现性目标 C. 行为目标 D. 结果目标 4.在直接教案课程模式中,教师的角色是()。 A. 儿童行为的训练者 B.儿童学习的共同建构者 C. 儿童主动活动的鼓励者 D.儿童行为的强化者 5.()的课程具有相当大的弹性和生成性,因而它的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。” A. 瑞吉欧教育体系 B. 凯M和德弗里斯课程方案 C. 斑克街早期儿童教育方案, D. 海伊斯科普课程 三、名词解释题(每小题5分,共20分) 1.勃朗芬布朗纳所谓的外系统

《现代操作系统第四版》 第六章 答案

第四章文件系统习题 Q1: 给出文件/etc/passwd的五种不同的路径名。(提示:考虑目录项”.”和”…”。) A: /etc/passwd /./etc/passwd /././etc/passwd /./././etc/passwd /etc/…/etc/passwd /etc/…/etc/…/etc/passwd /etc/…/etc/…/etc/…/etc/passwd /etc/…/etc/…/etc/…/etc/…/etc/passwd Q2:在Windows中,当用户双击资源管理器中列出的一个文件时,就会运行一个程序,并以这个文件作为参数。操作系统要知道运行的是哪个程序,请给出两种不同的方法。 A:Windows使用文件扩展名。每种文件扩展名对应一种文件类型和某些能处理这种类型的程序。另一种方式时记住哪个程序创建了该文件,并运行那个程序。Macintosh以这种方式工作。

Q3:在早期的UNIX系统中,可执行文件(a.out)以一个非常特別的魔数开始,这个数不是随机选择的。这些文件都有文件头,后面是正文段和数据段。为什么要为可执行文件挑选一个非常特别的魔数,而其他类型文件的第一个字反而有一个或多或少是随机选择的魔数? A:这些系统直接把程序载入内存,并且从word0(魔数)开始执行。为了避免将header作为代码执行,魔数是一条branch指令,其目标地址正好在header之上。按这种方法,就可能把二进制文件直接读取到新的进程地址空间,并且从0 开始运行。 Q4: 在UNIX中open系统调用绝对需要吗?如果没有会产生什么结果? A: open调用的目的是:把文件属性和磁盘地址表装入内存,便与后续调用的快速访问。 首先,如果没有open系统调用,每次读取文件都需要指定要打开的文件的名称。系统将必须获取其i节点,虽然可以缓存它,但面临一个问题是何时将i节点写回磁盘。可以在超时后写回磁盘,虽然这有点笨拙,但它可能起作用。 Q5:在支持顺序文件的系统中总有一个文件回绕操作,支持随机存取

招聘与配置试题

招聘与配置试题 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

《人力招聘与配置》试卷 班级____________ 姓名____________ 学号____________ 一、判断题(5小题每题2分,共10分) 1、人员招聘是在合适的时间为合适的岗位寻找到合适的人选,或人员招聘是企业与内部或外部人力资源的一种有计划的交接方式。() 2、上岗后的分散训练的目的是要解决一些共同的问题,让新员工尽快了解企业的基本情况。() 3、内部招聘,就是当企业出现空缺的位置时,主要通过提拔内部员工来解决招聘问题。() 4、职务价值与职务薪酬直接相关,必须结合劳动市场上相关职务的薪资水平进行评价。() 5.所谓智力,是指人对客观事物的认识和理解能力,智力的因素包括观察能力、记忆能力、思维能力与想象能力。() 二、单选题(10小题,每题2分,共20分) 1、广义的人员招聘程序包括招聘准备、()和招聘评估三个阶段。 A.招聘实施B.筛选C.录用 D.招募

2、()是让新员工对所在部门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的培训。 A.上岗前的集中训练B.上岗以后的分散训练 C.上岗前的分散训练D.上岗以后的集中训练 3、对于专业技术人才来讲,从()进行招聘无疑是一种明智的选择。 A.校园 B.网上 C.猎头公司 D.公司内部 4、()是指招聘者与应聘者之间正式的、面对面的信息交流过程。 A.笔试B.面试C.口试 D.复试 5、()是目前应用最广泛的一种职务评价的方法 A . 总体排序法 B. 定标套级法 C. 因素比较法 D. 加权计分法 6、()是通过分析判断并借助于想象来推测未来的一种能力。 A.专业素质B.表达能力C.协调能力D.预见能力 7、()是人们自觉地确定目的,根据目的支配调节行动,克服各种困难,从而实现目的的心理过程。 A.情感B.意志C.气质D.性格 8、()指那些身为某一国公民,但在另一个国家工作,并且是被总部在

幼儿园课程论 1考试答案

幼儿园课程论1 (判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说,1岁以内的婴儿每季度应体检一次;1-3岁的婴儿,每半年体检一次,每季度量体重一次;3岁以上的幼儿,每年体检一次,每半年测量身高和视力一次,每季度量体重一次。对 2 (判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对 3 (判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。对 4 (判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对 5 (判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点,是入园前的健康检查的目的之一。对 6 (判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对 7 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。不对 8 (判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。对 9 (判断题)卧位测量身高时,身体的中轴应与测量板的中线重叠。对 10 (判断题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对 11 (判断题)物理降温时体温降至不对 12 (判断题)2~3岁婴儿常因呼吸道感染而患扁桃体炎。不对 13 (判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。对 14 (判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿家长小时候生长发育的特点,是入园前的健康检查的目的之一。不对 15 (判断题)肥胖儿童运动时常因肥胖而动作笨拙,心慌气短。对 16 (判断题)帮助肥胖儿童减肥不能太快, 应在孩子能接受的情况下进行,并注意均衡营养,以免影响孩子的正常生长和发育。对 17 (判断题)2~12岁儿童的标准体重可用公式体重(kg)=年龄×2+7(或8)粗略计算。对 18 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%~59%为重度肥胖。对 19 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。不对 20 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%~39%为轻度肥胖。不对 21 (判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。对 22 (判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因;观察肥胖儿饮食起居 的习惯,有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯;加强对肥胖儿的身体锻炼,合理膳食,帮助其减轻体重。对 23 (判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。不对 24 (判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度,严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种,并防止漏种、错种或重复接种。对 25 (判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行,其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。对 26 (判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说,1岁以内的婴儿每季度应体检一次;1-3岁的婴儿,每半年体检一次,每季度量体重一次;3岁以上的幼儿,每年体检一次,每半年测量身高和视力一次,每季度量体重一次。对 27 (判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。不对 28 (判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查,更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点,是入园前的健康检查的目的之一。对 29 (判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。不对 30 (判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%~29%为中度肥胖。不对 31 (判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为继发性肥胖。对 32 (判断题)摸额头是最简便、精确的测体温的方法。不对 33 (判断题)卧位测量身高时,身体的中轴应与测量板的中线重叠。对 34 (判断题)晒太阳可预防婴幼儿患佝偻病。对

现代操作系统试卷及其答案

1.一般用户更喜欢使用的系统是()。 A.手工操作 B.单道批处理 C.多道批处理 D.多用户分时系统 2. 与计算机硬件关系最密切的软件是()。 A.编译程序 B.数据库管理系统 C.游戏程序 D.OS 3. 现代OS具有并发性和共享性,是()的引入导致的。 A.单道程序 B. 磁盘 C. 对象 D.多道程序 4. 早期的OS主要追求的是()。 A.系统的效率 B.用户的方便性 C.可移植 D.可扩充性 5.()不是多道程序系统 A.单用户单任务 B.多道批处理系统 C.单用户多任务 D.多用户分时系统 6.()是多道操作系统不可缺少的硬件支持。 A.打印机 B.中断机构 C.软盘 D.鼠标 7. 特权指令可以在()执行。 A.目态 B.浏览器中 C.任意的时间 D.进程调度中 8. 没有了()计算机系统就启动不起来。 A.编译器 B.DBMS C.OS D.浏览器 9. 通道能够完成()之间的数据传输。 A.CPU与外设 B.内存与外设 C.CPU与主存 D.外设与外设 10. 操作系统的主要功能有()。 A.进程管理、存储器管理、设备管理、处理机管理 B.虚拟存储管理、处理机管理、进程调度、文件系统 C.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统 D.进程管理、中断管理、设备管理、文件系统 11. 单处理机计算机系统中,()是并行操作的。 A.处理机的操作与通道的操作是并行的 B.程序与程序 C.主程序与子程序 D.用户程序与操作系统程序 12. 处理机的所有指令可以在()执行。 A.目态 B.浏览器中

C.任意的时间 D.系统态 13.()功能不是操作系统直接完成的功能。 A.管理计算机硬盘 B.对程序进行编译 C.实现虚拟存储器 D.删除文件 14. 要求在规定的时间内对外界的请求必须给予及时响应的OS是()。 A.多用户分时系统 B.实时系统 C.批处理系统时间 D.网络操作系统 15. 操作系统是对()进行管理的软件。 A.硬件 B.软件 C.计算机资源 D.应用程序 16.()对多用户分时系统最重要。 A.实时性 B.交互性 C.共享性 D.运行效率 17.()对多道批处理系统最重要。 A.实时性 B.交互性 C.共享性 D.运行效率 18. ( )对实时系统最重要。 A.及时性 B.交互性 C.共享性 D.运行效率 19. Windows98是()操作系统。 A.多用户分时 B.批处理系统 C.单用户多任务 D.单用单任务 20. 分布式系统与网络系统的主要区别是() A.并行性 B.透明性 C.共享性 D.复杂性 21. ( )操作系统允许在一台主机上同时连接多台终端,多个用户可以通过各自的终端同时交互地使用计算机。 A.网络 B.分布式 C.分时 D.实时 22. 如果分时操作系统的时间片一定,那么(),则响应时间越长。 A.用户数越少 B.用户数越多 C.内存越小 D.内存越大 23. 下面6个系统中,必须是实时操作系统的有()个。 ·航空订票系统 ·过程控制系统 ·机器口语翻译系统 ·计算机辅助系统

《人员招聘与配置第2版》习题答案.

《人员招聘与配置(第2版)》习题答案第一章 本章重点概念 人员招聘我们通常所说的人员招聘,是招募与聘用的总称,是指为企事业组织中空缺 的职位寻找合适人选。招募和聘用之间夹着甄选。 能级“能级”是物理学中的概念。其原意是指处于束缚状态的微观粒子分别具有一 定的能量,把这些能量按大小排列就称为能级。把这一概念引到人力资源开发系统中,就可 以将每个人具有的能力高低看做能级。能级原则就是把具有不同能级的人按能力高低有机地 组合在一起。 效率优先原则效率优先原则是指企业在招聘时,根据不同的招聘要求,灵活地选用 适当的招聘形式,用尽可能低的成本录用高质量的、适合企业需要的员工。 自测题 一、判断题 1.人员招聘是在合适的时间为合适的岗位寻找到合适的人选,或人员招聘是企业与内 部或外部人力资源的一种有计划的交接方式。(√) 2.人员招聘的目的并不是寻找具备合适思维方式的人,而是寻找具备合适经验的人。(×) 3.人员招聘的成功取决于多种因素:外部因素、内部因素、应聘者个人的资格与偏好。(√) 4.人员招聘的内部因素可以分为两类:一类是经济条件,另一类是政府管理与法律的 监控。(×) 5.能级原则是把具有不同能级的人按能力高低有机地组合在一起。(√) 二、单选题 1.广义的人员招聘程序包括招聘准备、( A )和招聘评估三个阶段。

A.招聘实施B.筛选C.录用D.招募 2.人员招聘是与( C )相联系的过程。 A.绩效管理B.企业文化C.企业管理D.企业目标3.人员招聘的前提有两个:一是人力资源规划,二是( B )。 A.绩效考评B.工作描述与工作说明书 C.任务书D.薪酬计划 4.( A )是指通过考试竞争和考核鉴别,确定人员的优劣和取舍。 A.公平竞争原则B.效率优先原则 C.双向选择原则D.能级相宜原则 5.( D )是对人员招聘过程中需要的一系列费用做出估计匡算,并且得到企业有关项目资金保证的运作过程。 A.人工成本预算B.中介服务预算 C.人员招聘决策D.人员招聘预算 三、多选题 1.人员招聘的内部因素包括(ABCDE )。 A.企业的声望B.企业的招聘政策 C.企业的福利待遇D.招聘成本和时间 E.企业的发展阶段 2.招聘决策通常主要包括(ABCDE )。 A.确定招聘的人数和岗位B.确定招聘的方式和渠道。 C.确定招聘时间D.确定招聘信息的发布 E.确定招聘预算 3.人员招聘的理念包括(ABCDE )。 A.经历不等于经验B.应聘者能否融入企业文化 C.坚持用人所长D.看学历、重能力 E.没有最好,只有最适合的人才 4.人员招聘的内部因素可以分为(ABD )。 A.空缺职位的性质B.企业的性质 C.企业的形象D.企业文化 5.招聘的作用包括(ABCDE )。 A.储备人才B.进行内部人员置换 C.提升企业的知名度D.引进新的理念和技术

电大专科学前教育《幼儿园课程论》试题及答案4

中央广播电视大学2009-2018学年度第一学期“开放专科”期末考试 幼儿园课程论试卷 一、填空题(每小空1分.共10分) 1.就价值定位而言,目标模式是基于------哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是一--------。 2.幼儿园课程内容的组织原则有逻辑顺序与--------,纵向组织与横向组织,直线式组织与--------一。 3.结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出_----------,---------,以结果为评价标准的课程特征。 4.蒙台梭利课程的教育内容由--------、-------- 、--------和--------这4个方面组成。 二、选择题 1.被称为“行为目标之父”的是( )。 A.博比特 B.泰勒 C.惠勒 D.斯坦豪斯 2.受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是( )。 A.蒙台梭利课程 B.瑞吉欧教育方案C.方案教案 D.福禄贝尔的恩物教案3.“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( A.行为目标 B.生成性目标 C.表现性目标 D.以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标 4.以皮亚杰理论为----------基础的幼儿园课程方案有( )。 A.光谱方案 B.斑克街早期教育方案 C.瑞吉欧教育体系的课程 D.海伊斯科普课程 5.下列属于综合性课程的长处的有( )。 A.能促进儿童的主动学习 B.能符合儿童的兴趣与需要 C.能促进儿童系统地把握知识、技能 D.已有相当长的运用历史 三、名词解释题(每小题5分,共20分) 1.多元文化课程 2.幼儿园综合性课程 3.目标模式 4.DI直接教案模式 四、简答题(每小题8分,共32分)

招聘与配置练习题

第二章招聘与配置 一、单项选择题 1.()具有测评标准刚性强,测评指标灵活等主要特点。 A.选拔性测评 B.考核性测评 C.开发性测评 D.诊断性测评 2.以摸清情况,了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是()。 A.选拔性测评 B.考核性测评 C.开发性测评 D.诊断性测评 3.()的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。 A.一次量化 B.二次量化 C.模糊量化 D.类别量化 4.形式为“优”“良”“中”“差”的员工素质测评标度为()。 A.量词式标度 B.数量式标度

C.定义式标度 D.等级式标度 5.员工素质测评体系的横向结构不包括()。 A.结构性要素 B.行为环境要素 C.测评指标要素 D.工作绩效要素 6.在员工素质测评标准体系中,国家公务员的选拔标准属于()。 A.效标参照性标准 B.能力考核性标准 C.常模参照性标准 D.素质考核性标准 7.对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是()。 A.心理技术 B.FRC技术 C.投射技术 D.问卷技术 8.测评学习能力的最简单有效的方法是()。 A.心理测验 B.品德测验 C.投射技术

D.情境测验 9.员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括()。 A.基本素质 B.技术水平 C.业务能力 D.健康状况 10.面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是()。 A.结束阶段 B.导入阶段 C.核心阶段 D.确认阶段 11.面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,这属于()。 A.第一印象 B.对比效应 C.晕轮效应 D.录用压力 12.从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面,这属于()。 A.第一印象 B.对比效应

《幼儿园课程论》试题及答案【完整版】

《幼儿园课程论》试题及答案【完整版】 一、选择题(每题均有一个或一个以上的正确答案,多选、漏选、错选均不得分。每小题2分、共10分)1、在幼儿园课程中运用精神分析理论,会(AB)。A、强调早期儿童人格的培养B、强调学龄儿童心理健康的重要性C、强调教师的直接教学D、强调儿童的动手能力2、课程编制过程模式的特点有(ABD)。A、关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果B、强调“教师即研究者”所应发挥的作用C、操作性比较强,比较容易推广D、提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性3、如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( AB)。A、关注幼儿园环境的创设B、注重使课程内容与儿童发展特征相符合C、较多考虑知识本身的系统性和逻辑性D、强调教师的事先预设4、下列关于蒙台梭利的描述正确的是( BC )。A、她是幼儿园的创立者B、她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩C、她强调儿童的感官训练D、她是唯理论的代表人物5。如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别,那么这个词就是(A)。A、发展一互动B、恩物C、游戏D、活动二、填空题(每空1分,共10分)6、一般认为,幼儿园课程的基础是——、——与——。 7、依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是——、选择内容,组织实施和——。8。幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的两种倾向是——和——。9、我国80年代以来进行了幼儿园课程改革,这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的——和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》。10、幼儿园课程的特点是:更充分考虑每个幼儿的发展水平,较多地采用——的形式。11 、海伊斯科普课程的实施主要是由——三个环节以及其他一些活动组成的。三、名词解释题每小题5分,共20分)12、张雪门13、单元教学14、幼儿园课程评价15、多元文化课程四、筒答题每小题8分,共32分)16、游戏在幼儿园课程中的作用。17、幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择。18、低结构化教学和高结构化教学有哪些区别?19、方案主题活动的选择应该遵循的原则。五、论述题(每小题14分,共28分)20、瑞吉欧教育体系的课程对我国幼儿园课程的启示。2l、试分析课程编制目标模式的特点及其对幼儿园课程编制的影响。幼儿园课程论试题答案及评分标准一、选择题《每题均有一个或一个以上的正确答案、多选、漏选、错选均不得分。每小题2分。共10分)1、AB 2、ABD 3、AB 4、BC 5、A二、填空题(每空1分。共10分)6、心理学哲学社会学7、确定目标课程评价8、教师计划为主的学科(领域)教育活动教师和儿童共同计划的学科(领域)教育活动9、《幼儿园工作规程》10、活动11、“计划一做一忆”三、名词解释题(每小题5分,共20分)12、张雪门:依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。行为课程密切联系幼儿生活经验,课程内容直接来源自儿童直接的活动,课程实施强调儿童通过行为进行学习,课程形式主要为儿童围绕单元主题进行的活动。13、单元教学:是从能引起儿童兴趣的专题或概念发展出单元,设计教育活动时将儿童发展的各个方面或者各个学科综合到单元之中,并在一段时间内围绕这个单元组织教育活动的课程形式。14、幼儿园课程评价:是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。15、多元文化课程:又称反偏见课程,这种课程以让儿童参与多元文化社会为出发点,为儿童提供在多元文化社会中能有效活动的知识、技能和能力。四、简答题(每小题8分,共32分)16、游戏在幼儿园课程中的作用。(1)游戏能促进儿童认知、情感和动作技能的发展。(2)游戏有益于幼儿进行幼儿园课程各学科(领域)的学习。(3)游戏有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合。17、幼儿园课程的内容有哪三种取向?这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择。(1)课程内容即教材。这种取向将课程内容作为是预设的的知识和技能。持这种取向,在选择幼儿园课程内容时会注重内容的基础性和系统性。(2)课程内容即学习活动。这种取向把其关注点放在儿童做些什么方面,强调

江西理工大学-现代操作系统考试复习题

第一章:引论 1.系统调用与中断的概念。 作业题解 第一章引论 PE1-14. 陷阱和中断的主要差别是什么? 答:陷阱是由程序造成的,并且与它同步。如果程序一而再地被运行,陷阱将总在指令流中相同的位置的精确发生。而中断则是由外部事件和其他时钟造成的,不具有重复性。 PE1-20. 有一个文件,其文件描述符是fd,内含下列字节序列:3,1,4,1,5,9,2,6,5,3,5.有如下系统调用: lseek (fd, 3, SEEK_SET); // 从文件开头偏移量为3,此时将读写位置移到文件1,5,9,2的1处 Read(fd, &buffer, 4); 其中lseek调用寻找文件中的字节3.在读操作完成之后,buffer中的内容是什么? 答:包含字节:1,5,9,2。 PE1-22. 块特殊文件和字符特殊文件的基本差别是什么? 答:块特殊文件包含被编号的块,每一块都可以独立地读取或者写入。而且可以定位于任何块,并且开始读出或写入。这些对于字符特殊文件是不可能的。 PE1-29. 下面是单位转换练习: (a)一微年是多少秒? (b)微米常称micron.那么gigamicron是多长? (c)1TB存储器中有多少字节? (d)地球的质量是6000 yottagram,换算成kilogram是多少? 答:这些都可以直接转换: (a) micro year = 10-6X 365 X 24 X 3600 = 31.536 sec。 (b) 1km或者1000。 (c)有240字节,也就是1,099,511,627,776 字节。 (d)它是6 X 1024公斤。 第二章:进程与线程 1.进程的概念。 答:进程是对正在运行的程序的一个抽象。是容纳运行一个程序所需要的所有信息的容器。也可以说一个进程就是就是一个正在运行的实例。 2.进程的三种基本状态。 运行态(该时刻进程实际占用CPU)。 就绪态(可运行,但因为其他进程正在运行而暂时停止)。 阻塞态(除非某种外部事件发生,否则进程不能运行)。

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