大象版四年级上册科学期末测试题

1、（）是一种科学研究方法。活动时，要准备充分，（），（），团结合作。

2、水是人类生存所必需的重要资源。人类需要的淡水只占地球上水的（）。

3、净化水质常用的方法有（）、（）、（）。

4、水静置一段时间后，其中的一部分不溶解的杂质会沉到底层，这就是（）。在水中加入（）或其他混凝剂，可以加快杂质的沉淀。

5、（）是常用的既简便又可靠的消毒方法。

6、鱼的共同特征是：身体表面有（），用（）呼吸，靠（）游动，用（）繁殖后代，终生生活在水中。

7、用（）表可以测量小赛车从起点到终点的时间。

8、在相同的时间内，经过的距离越（），物体运动的速度越快。在相同的距离下，所用的时间越（），物体运动的速度越快。

9、电动小车的动力来自（）。卡车的动力来自（）。

10、齿轮组能改变物体运动的（）和（）。

二、选择

1、（）是常用既简便又可靠的的消毒方法。

a、煮沸

b、沉淀

c、过滤

2、除去一些较小的杂质应用的方法是（）

a、沉淀

b、过滤

c、煮沸

3、下列属于鱼的是（）

b、鳄鱼

c、金枪鱼

4、鱼用（）呼吸

a、肺

b、鲍

c、腮

5、汽车方向盘的运动属于（）

a、滑动

b、旋转

c、直线运动

6、对于种类繁多的事物可以用（）的方法去研究它们。

a、举例

b、比较

c、分类

7、（）能分泌胆汁流到小肠，帮助小肠消化和吸收。

a、肝脏

b、胆

c、胃

8、会发光的鱼是（）

a、鳐鱼

b、飞鱼

c、烛光鱼

9、下列食物中，含有丰富糖类的是（）

a、鸡蛋

b、米饭

d、花菜

10、许多蔬菜中含有丰富的（）

a、蛋白质

b、糖类

c、脂肪

d、维生素、矿物质

11、在白纸上察一察、压一压，有油渍，说明食物中含有较多的（）

a、蛋白质

b、糖类

c、脂肪

d、维生素、矿物质

12、在食物营养成分中，有调节身体机能的作用的是（）

a、蛋白质

b、糖类

c、脂肪

d、维生素、矿物质

13、水静置一段时间后，其中一部分不溶解杂质会沉到底层，这就是（），如果水中还有许多细小的杂质，可以再用（）的方法除去，然后还要进行（），才能杀死水中的细菌。

a、消毒

b、过滤

c、沉淀

三、简答

1、打乒乓球时，乒乓球的运动是什么运动？画出它的运动轨迹。

_____________________________________

2、什么是分类？应该怎样分类？

_____________________________________ 3、如何净化水？

_____________________________________ 4、各种营养成分对我们身体有什么作用？_____________________________________

四年级科学上册全一册教案大象版(全汇总版)

第一单元我们的考察计划 一、教材设计说明 本单元为“探究过程能力训练”单元，由《考察前，我们要……》和《考察计划展示会》两个活动标题组成。“计划与组织”是本学期探究能力的训练要项，本单元旨在教师指导下，通过制定考察活动计划这一活动载体，使学生了解计划与组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织，这是本单元探究能力培养的“二级目标”。为了增强教学实效，我们将计划与组织能力的培养内容进一步具体化、系统化，使教材设计和教师的教学能有的放矢。 在设计和编写本单元教材时，我们遵循小学生的认知特点和探究能力螺旋式上升发展的规律，着力凸显“计划与组织”的指导过程，注重引导学生自主体验计划与组织的过程，体会计划与组织的意义，讲究训练的渐进性和系统性。教材首先设计了“合作方块”的游戏活动，引导学生参与准备、实施和反思的过程，体验计划与组织的重要意义。然后通过“考察计划展示会”这一活动着力指导学生制定考察活动计划，帮助学生体验计划与组织的过程与方法。为了充分展开能力培养的教学过程，教材从三个方面展开：第一是组织学生讨论“考察前我们要做好哪些计划与组织工作呢?”并用小组讨论的场景图和记录讨论结果的例子展开这一教学过程；第二是分组制定考察活动计划并组织“考察计划展示会”，教材里呈现了四个不同内容的例子，组织学生围绕“计划与组织”的内容有哪些，我们应该怎样做好考察前的计划与组织工作等问题，讨论与总结，同时教材用“计划与组织项目清单”的形式展开指导和训练；第三是在学生明确“计划与组织”的内容和方法的基础上，引导他们制定完整的考察计划，并评出最佳考察计划，促进他们评价和反思自己的计划与组织能力。 1 考察前，我们要…… 要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。

大象版四年级科学上册【全册】教案

大象版四年级科学上册教案 第一单元我们的考察计划 1 考察前，我们要…… 要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 （1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。 （2）通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 （1）引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的重要意义，本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时，一定要精心准备活动材料，周密组织教学过程，要让学生玩得高兴，玩得有序，玩出体会。 （2）关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程： 游戏准备：准备大小相同的纸，剪刀，每位学生取一张，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。 游戏规则：小组成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求：游戏前，小组先讨论协商方案，制定实施计划；游戏时小组成员都从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形；游戏后，引导学生根据自己小组在活动中的表现，讨论和总结经验与教训，并进行集体交流，特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 （3）制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然，深入社会，这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后，启发谈话“刚才的游戏活动，我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？”引导学生分成小组，一起商议，并作好记录。

大象版小学科学四年级(上册)复习题

大象版小学科学四年级上册复习题 第一单元《我们的考察计划》 一、填空题。 1 、游戏前小组讨论（协作方案），（制定实施计划）。 2、通过游戏我们体会到，认真做好（活动计划）与（组织工作）是十分重要的。 3 、外出选择活动地点时（要注意安全，最好与老师或大人一起去）。 4、在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。 5 、计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。组织工作包括对（人员的组织）和（活动过程的）组织。 二、问答题。 1、考察前的准备工作有那些？ 答：1）商议考察活动的内容；2 ）明确考察活动的的目的；3 ）选择考察活动的地点和路线；4）推选组长，做好分工；5）准备好活动需要的东西。 2、外出选择活动地点时要注意（安全）。 3 、怎样做好计划与组织？（P5）答：应先弄清考察主题和目的，然后商议怎样计划与组织，根据计划与组织的项目和商议结果，设计成一个表格会更清楚些。 4.考察时需要注意哪些事项？ （1 ）注意交通安全，不到危险的地方活动；（2 ）遵守活动时间不单独行动；（3）同学之间互相帮助；（4）不要把考察当做游戏活动。 第二单元《吃得好吗》填空题。

1、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的（标 准）不同，分类的（结果）也不一样。 2、在分类之前，要分成小组，做好分类的准备。怎样分组呢？答：小组的人数不能太多，2——4 人比较合适。 选谁当组长呢？答：组长要有一定的组织管理能力，能组织好本组的学习活动；小组成员要充分发挥自己的特长，合理分工，团结协作，要听从组长的安排。 3 、实验前一定要（清点器材）。实验结束后要（自觉整理实验桌和器材）。 4、用（燃烧）的方法可以分辨出（蛋白质）。 5 、食品添加剂是为了（改善）或（保持）食品的颜色、味道、形态，而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。. 6、超量使用人工合成添加剂，可导致（过敏）、（畸形）、（癌变）。 7、在口腔里食物被牙齿嚼烂，并和（唾液）混合其中一些（淀粉）被消化掉。 8、肝脏能分泌（胆汁）流到小肠，帮助小肠完成（消化吸收）任务。小肠里的（肠液）、（胆汁）、（胰液）一起消化食物中的（糖类）、（蛋白质）和（脂肪）。养料被（小肠壁上的绒毛里血管）吸收，传到全身各处. 9、胃里有（胃液），能杀死一些病菌，初步消化食物中的（蛋白质）。 10 、（碘）与（淀粉）变（蓝色）。 11 、食物中含有人体必须的营养成分主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维 生素、矿物质、纤维素）等。 12 、（蛋白质）是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细

大象版四年级科学上册知识总结

第一单元：《我们的考察计划》 1、外出选择活动地点时要注意安全，最好与老师和大人一起去 2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的 第二单元：《吃得好吗》 1、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。分类的标准不同，分类的结果也不一样。 2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 4、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 6、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促进生长的基本材料。也是合成人体蛋白的重要原料 8、超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些淀粉被消化掉。10、肝脏能分泌胆汁、脾脏分泌胰岛素流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。11、胃里有胃液，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。12、碘加入淀粉变蓝色。可以用加碘液的方法判定有没有淀粉13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 第三单元：《探访鱼儿》 1、实地考察是一种重要的研究方法。活动时，要准备充分，遵守规则，互相尊重，团结合作。 2 、水是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多，的绝大部分是海水，人类需要的淡水，只占地球上水总量的百分之三。3、水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀。4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。5、经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法.6、鱼的共同特征：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。7、根据鱼类科学家统计，现在世界上的鱼类有20000 余种，其中淡水鱼有8000 余种，海水鱼有12000 余种。8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表，花费了7 年的时间。 第四单元《小小赛车会》 1、测量距离的时候应该用皮尺，用秒表测量小车从起点到终点的时间。可以判定小车快慢的是速度。 2、我们一般可以参照一个固定的物体，来确定某物体具体方位。 3、一般车辆动力来源是油或者电，还有发动机。3、小车内那种边缘布满小齿的轮子叫齿轮。 6.齿轮的作用：传递力的作用、改变传动方向、改变传动速度、改变传动力的大小。 第五单元《动物家族》 一.填空题.1、做好一件事情会涉及到许多环节，要处理好这些环节的先后顺序，就要有一个计划。2、科学研究有许多方法，观察、实验、调查、查阅资料等等，都是常用的研究方法。3、要想研究动物，获得第一手资料，最适合的方法是观察。4、研究证实，大多数哺乳动物都是色盲，不能分辨颜色，主要靠是嗅觉和听觉。5、鸟在空中飞行，颜色会帮助它们判断物体的形状和距离。6、身体表面有毛，胎生、靠吃奶长大的动物叫哺乳动物。7、身体表面有羽毛，用翅膀飞翔，用卵繁殖后代的动物叫鸟类。 第六单元《饮料瓶的知识》 1、反复使用饮料瓶不应该超过半年，否则对人的健康会有影响。 2、饮料瓶在空气中会

大象版四年级科学上册食物中的营养教案

大象版四年级科学上册食物中的营养教 案 食物中的营养 要点 作好实验前的计划与组织工作，重点是实验准备；研究食物中的营养也是重要环节。 目标 （1）强化分组、分工等能力的训练，引导学生学习作好实验准备。 （2）通过研究食物中的营养，培养学生的科学探究能力，认识食物中所含的主要营养成分。 （3）对学生进行安全教育和实验常规教育。 怎样进行 、提问与猜想。 上节课，我们已经引导学生给食物进行了分类，同时萌生了好多问题，本节课将开始深入探究其中的一些问题。教学从引导学生围绕“我们为什么要吃食物？食物中哪些营养？”进行猜想与假设开始，这是科学探究的重要环节。 2、实验与总结。 这是一个“双击”的教学内容，是本课的教学重点。通过学习在获取知识方面，要让学生了解食物中的主要营养成

分及其，还要重点训练学生“能组成小组，做好观察与实验的准备”的主探究能力。为此，在实验研究前首先要引导学生围绕“怎样做好观察与实验的准备工作呢？”展开讨论，为了有效落实“二级目标”，强化训练，教材还提供了“准备材料建议”。 “食物中有哪些营养”这一问题具有挑战性，教材选取了比较适合儿童探究发现的蛋白质和淀粉这两种营养成分，设计力图引领学生展开自主探究。教材只在“材料超市”里提供了一些学生常见的食物和其他材料，怎样实验则由学生说了算。教学时，教师要提醒学生注意安全，但不要代替学生实验，不要立刻释疑，不要简单地告诉学生结论。必须相信学生的探索能力，创造开放的教学环境，让学生自己选取研究材料，自己耐心地观察、自己分析和思考。 在归纳总结实验结果的基础上，教师向学生介绍食物里所含人体必需的营养成分，及其对人体的作用和食物。 3、拓展活动的设计与安排。 调查添加剂对人体的影响是上节课的延续，也是本课的拓展活动。究竟什么时候教学，怎样展开教学活动，教师可以根据学生的兴趣和教学条件而定。如果学生比较感兴趣，又有深入研究的条件，完全可以把调查食品里的添加剂和添加剂对人体的影响，单独设立课时展开教学，教师可以从研究的问题和研究方法等方面进行适当的指导。需要强调的是

大象版四年级科学上册期末试卷

大象版四年级科学上册 期末试卷 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级科学试卷 一、填空题： 1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。 2.计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。组织工作包括对（人员的组织）和（活动过程的）组织。 3 分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的（标准）不同，分类的（结果）也不一样。 4.食品添加剂是为了（改善）或（保持）食品的颜色、味道、形态，而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。. 5. 食物中的营养主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维生素、矿物质、纤维素）等。 6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细胞）促进生长的（基本材料）。 7. 鱼的共同特征是：身体表面有（鳞），用（鳃）呼吸，靠（鳍）游动，用（卵）繁殖后代，终生生活在水中。 8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了，多用(汽油机）、（柴油机）、（电动机）作为动力，还有的使用（太阳能），但都沿用了“（汽车）”这个名字。 9.(科学研究)有多种方法，（观察），（实验），（调查），（查阅资料）等，都是常用的研究方法。 10.像家兔这样,（身体表面有毛）、（胎生）、（靠吃奶长大）的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,（身体表面有羽毛）、（卵生）、（有喙）的动物是鸟类动物。 二、判断。 １、绿色食品就是绿颜色的食品。（×） ２、运动是无处不在的。（√） ３、现在世界上的鱼类大约有两千多种，海洋鱼类八百种。（×） ４、老虎是杂食动物。（×） ５、糖类给我们提供能量，调节身体机能。（√） 三、简答： 1.购买食品喝饮料时，要注意商标上的那些内容？ 答：要注意商标上的生产日期、保质期、生产地、是否绿色食品、有没有食品添加剂等。 2.按人体消化系统的顺序把各个主要消化器官写下来。 答：主要有口腔、食道、胃、小肠、大肠。 3. 设计一个实验，来净化家里的洗菜水。 答：①当水中有较大的泥沙或菜叶时，用沉淀的方法；②沉淀后，有较小的不溶解的杂质时，用过滤的方法除去；③沉淀和过滤后，用加消毒剂或是煮沸的方法，水就变干净了。 4. 我们地球上的淡水资源日趋减少，作为少先队员的我们如何来节约使用淡水资源？

大象版四年级上册科学

第一单元我们的考察计划 1 考察前，我们要…… 要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。 目标 （1）通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。 （2）通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。 怎样进行 （1）引入活动 本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的重要意义，本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时，一定要精心准备活动材料，周密组织教学过程，要让学生玩得高兴，玩得有序，玩出体会。 （2）关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程： 游戏准备：准备大小相同的纸，剪刀，每位学生取一，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。 游戏规则：小组成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求：游戏前，小组先讨论协商方案，制定实施计划；游戏时小组成

员都从袋取卡片，拼成大小相同的正方形；游戏后，引导学生根据自己小组在活动中的表现，讨论和总结经验与教训，并进行集体交流，特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 （3）制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然，深入社会，这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后，启发谈话“刚才的游戏活动，我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？”引导学生分成小组，一起商议，并作好记录。 由于这是探究过程能力训练单元的第一课，根据儿童的认知特点，我们对制定考察计划的方法做了适当指导，它是以卡通对话和样的形式体现的，教学时教师要认真领会这一编写意图。这节课的下半时教学重点是制定考察活动计划，初步培养学生的计划与组织能力。如果教学时间不足，可以让学生课后完成，并告诉他们下节课要举行“考察计划展示会”，从而调动他们参与的积极性。 2 考察计划展示会 要点 引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。 目标 （1）启发学生自己比较、自己讨论、自己总结，使他们能够初步体验怎样计划与组织，悟出计划与组织的重要意义。 （2）训练学生客观地评价自己和他人，学会欣赏他人，培养合作精神。

四年级上册科学(大象版)复习资料

四年级上册科学(大象版)复习资料 第一单元：《我们的考察计划》 1、外出选择活动地点时要注意安全;最好与老师和大人一起去 2、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 3、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 4、认真做好活动计划与组织工作是十分重要的 第二单元：《吃得好吗》 分类 、 1 是一种重要的研究方法 ; 可以用分类的方法研究它们。分 ; 对于种类繁多的事物 类的 标准不同 ; 分类的结果 也不一样。 2、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 3、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 4、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 5、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 6、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 、蛋白质是人体 肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液 7 构成人体细 等的主要成分 是 ; ; 胞 促进生长的 人体蛋白 基本材料。 的重要原料 也是合成 、超量使用人工合成添加剂 8 ; 可导致 过敏、畸形、癌变 。 、在口腔里食物被牙齿嚼烂 9 ; 。 其中一些 淀粉被消化掉 胆汁 、 脾脏分泌 10 、肝脏能分泌 帮助小肠完 胰岛素 ; 成消化吸收任务。 流到小肠 11、胃里有胃液;能杀死一些病菌;初步消化食物中的蛋白质。 、 碘加入淀粉变蓝色 12 淀粉 的方法判定有没有 碘液 。可以用加

13 ”。 、绿色食品是指“ 安全营养无公害的食品 第三单元：《探访鱼儿》 1、实地考察是一种重要的研究方法。活动时;要准备充分;遵守规则;互相尊重;团结合作。 2、水是人类生存所必需的重要资源。地球上的水虽然很多;的绝大部分是海水;人类需要的淡水;只占地球上水总量的百分之三。 3、水静止一段时间后;其中的一部分不溶解杂质会沉到水底;这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂;可以加快杂质的沉淀。 4、净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 5、经过沉淀和过滤后的水;还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌。煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法. 6、鱼的共同特征：身体表面有鳞;用鳃呼吸;靠鳍游动;用卵繁殖后代;终生生活在水中。 7、根据鱼类科学家统计;现在世界上的鱼类有20000余种;其中淡水鱼有8000余种;海水鱼有12000余种。 8、美国鱼类科学家苛亨设计了鱼类名录调查表;花费了7年的时间。 第四单元《小小赛车会》 1、测量距离的时候应该用皮尺;用秒表测量小车从起点到终点的时间。可以判定小车快慢的是速度。 2、我们一般可以参照一个固定的物体;来确定某物体具体方位。 3、一般车辆动力来源是油或者电;还有发动机。

大象版四年级上册科学教案

目录 第一单元我们的考察计划 (2) 1 考察前，我们要...... .. (2) 2 考察计划展示会 (3) 第二单元吃得好吗 (4) 1 我们吃什么 (4) 2 食物中的营养 (5) 3 一次奇妙的旅行 (7) 4 祝你胃口好 (8) 第三单元探访鱼儿 (9) 1 鱼儿的家 (9) 2 鱼儿生活得好吗 (11) 3 还鱼儿一个美丽的家 (12) 4 鱼儿的秘密 (13) 第四单元小小赛车会 (15) 1 玩具汽车大比拼 (15) 2 动力在哪里 (16) 3 无处不在的运动 (18) 第五单元动物家族 (20) 1 动物大转盘 (20) 2 与小白兔交朋友 (21) 3．我们的动物朋友 (22) 第六单元饮料瓶能告诉我们什么 (23) 1 饮料瓶的知识 (23) 2 饮料瓶的材料 (24) 第七单元招聘月球开发部长 (27) 1 揭开神秘的面纱 (27) 2 多样的面孔 (28) 3 招聘部长 (29) 第八单元走向两极 (30) 1 挺进南极点 (30) 2 跟随位爷爷到北极...................................................... 31 1 第一单元我们的考察计划 1 考察前，我们要…… 教学要点 合作方块游戏活动；初步经历计划与组织过程的锻炼。教学目标 1、通过游戏活动体会计划与组织的重要意义，培养合作精神。 2、通过制定考察活动计划，初步经历计划与组织的锻炼。教学过程（1）引入活动

本单元结合季节特点和学校实际情况，营造一个走出校园考察的活动情境，旨在把学生的积极性和主动性充分调动起来。在这种欲望的驱动下，利用考察活动的平台，让学生自己制定一个考察计划。 为了激发学生的学习兴趣，引入下面的教学活动，使学生体验到计划与组织的重要意义，本单元首先安排了“合作方块”游戏活动。教学时，一定要精心准备活动材料，周密组织教学过程，要让学生玩得高兴，玩得有序，玩出体会。 （2）关于“合作方块”游戏活动的规则和教学过程： 游戏准备：准备大小相同的纸，剪刀，每位学生取一张，分别剪成长方形、三角形、正方形、平行四边形等规则图形，然后分组装成一袋，小组之间交换，作为拼图用的卡片。 游戏规则：小组成员都拼出了大小相同的正方形时，就完成了任务。率先拼完的小组获胜。 游戏要求：游戏前，小组先讨论协商方案，制定实施计划；游戏时小组成员都从袋内取卡片，拼成大小相同的正方形；游戏后，引导学生根据自己小组在活动中的表现，讨论和总结经验与教训，并进行集体交流，特别强调认真作好活动计划与组织工作的重要性。 （3）制定考察活动计划 走出教室去亲近大自然，深入社会，这是令学生欢欣鼓舞的事。教师宣布下周六到大自然中去考察的消息后，启发谈话“刚才的游戏活动，我们已经体会到认真作好计划与组织工作是十分重要的。为了保证活动的顺利进行，考察活动前，我们要做好哪些计划与组织工作呢？”引导学生分成小组，一起商 2 议，并作好记录。 由于这是探究过程能力训练单元的第一课，根据儿童的认知特点，我们对制定考察计划的方法做了适当指导，它是以卡通对话和样张的形式体现的，教学时教师要认真领会这一编写意图。这节课的下半时教学重点是制定考察活动计划，初步培养学生的计划与组织能力。如果教学时间不足，可以让学生课后完成，并告诉他们下节课要举行“考察计划展示会”，从而调动他们参与的积极性。 教学反思 2 考察计划展示会 教学要点 引导学生自主地总结出计划与组织项目清单。 教学目标 1、启发学生自己比较、自己讨论、自己总结，使他们能够初步体验怎样计划与组织，悟出计划与组织的重要意义。 2、训练学生客观地评价自己和他人，学会欣赏他 人，培养合作精神。 教学过程 （1）考察计划展示会 举行“考察计划展示会”是本节课和本单元的重点活动。教学时大致分为以下几个步骤： 首先，让各小组将制定好的考察计划贴在展板上或黑板上，组织全班学生参观。

新大象版四年级上册科学全册知识点总结+单元练习(含答案)

新大象版科学四年级上册知识点总结+练习准备单元《食品保质期的研究》 知识点： 1.同类食品，包装不同，保质期也可能不同。 2.同类包装，类别不同，保质期也可能不同。 3.罐装食品保质期长，塑料包装的食品保质期短。 练习题： 1.泡椒凤爪属于( )食品。 A.肉类 B.面类 C.蔬菜类 2.下列食品中，保质期最长的是( ) A.塑料包装的饼干 B.塑料包装的酸奶 C.塑料包装的香肠 3.下列与食品保质期无关的是( ) A.食品类别 B.包装方式 C.食品价格 4.食品是2019年12月4日生产的，保质期为一年，在( )食用是最佳时间。 A.2020年1月10日 B.2020年12月4日 C.2020年12月12日 答案：AACA

第一单元《运动》 知识点： 1.我们用相对于另一个物体的方向和距离，来描述一个物体 在某个时刻的位置。 2.一定的时间里，物体的位置发生了变化，我们就说这个物 体运动了。 3.物体的运动分为直线运动和曲线运动。 4.速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体 移动的距离。速度=距离÷时间 5.常用的速度单位有米/秒、千米/时等。“米/秒”，读作“米 每秒”，表示每秒移动了多少米。有时还写作“m/s”。在国际单位制中，时间的基本单位是秒（s)。 6.统计图比统计表更直观。 7.常见的运动形式有前进、后退、转弯、旋转、滚动、 摆动、振动、绕圈等。 8.运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体 的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。 9.运动物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。 比如，飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故。安全带、安全气囊能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的

大象版四年级上册科学测试题大全含答案上课讲义

大象版四年级上册科学单元测试题（一、二） 一、填空： 1、计划工作包括（）的计划和（）的计划。组织工作包括（）的组织和( )的组织。 2、（）是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用（）的方法去研究它们。分类的（）不同，分类的结果也不一样。 3、用（）的方法可以知道哪些食物中含有较多的（）。 4、食物里含有人体必需的营养成分，主要有蛋白质、（）、（）、（）、（）、（）和（）等。（）是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、心脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞、促进生长的基本材料。 5、常见的食物添加剂有（）、（）、（）、（）（）等。 6、（）遇碘变蓝色。 7、绿色食品并不是绿颜色的食品，而是指“（）”。 8、动物的食性是多样的，有（）动物、有（）动物、有（）动物。人类是（）动物，所以要合理搭配事物。 9、在购买食品和饮料时，要注意商标上的（）、（）、（）等。 10、人体的消化器官有（口腔）、（）、（）、（）、（）。 二、选择： 1、（）燃烧后会产生一种特殊的气味。 A、糖类 B、淀粉 C、蛋白质 2、瘦肉、鸡、鱼、等含有丰富的（） A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素 3、老虎属于（）动物。 A、肉食性 B、杂食性 C、草食性 4、小肠的功能是（）。 A、帮助消化食物中所有的营养成分； B、帮助消化食物中的淀粉； C、帮助消化食物中的糖类、蛋白质、和脂肪。 5、为了使考察活动顺利进行，我们考察前先要（） A、制定考察计划； B、直接分头准备； C、随心所欲 三、连一连： 肉类香蕉、苹果 水果类猪肉、牛肉 淀粉类黄瓜、西红柿 蔬菜类大米、面粉 四、简答： 1、考察活动前应准备什么？ 2、考察时要注意哪些事项？ 3、怎样合理搭配食物？

四年级科学上册复习题A大象版学习资料

大象版小学科学四年级上册复习题 A 第一单元《我们的考察计划》 1、考察前的准备工作有那些？ 答：1）商议考察活动的内容。2）明确考察活动的的目的。3）选择考察活动的地点和路线。4）推选组长，做好分工。5）准备好活动需要的东西。 2、外出选择活动地点时要注意安全。 3、怎样做好计划与组织？(P5) 4、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 5、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 6、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。 第二单元《吃得好吗》 1、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 2、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 3、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 4、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 5、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促进 生长的基本材料。 8、超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些淀粉被消化掉。 10、肝脏能分泌胆汁流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。 11、胃里有胃夜，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。 12、碘与淀粉变蓝色。 13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 14、绿色食品的三个标准：1）产品的原材料产地具有良好的生态环境。2）原料作物的生长过 程及水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准。3）产品的生产、加工及储运过程应符合 《中华人民共和国食品卫生法》的要求。 第三单元《还鱼儿一个美丽的家》练习题 一.填空题 1.水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀. 2.净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 3.经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌. 煮沸是常用的既简便 有可靠的消毒方法. 二 .问答题 1.实验水中杂质的过滤需要哪些材料. 答.塑料瓶，剪刀，棉花，木炭，小石子，沙子，滤纸，烧杯，漏斗，沉淀后的水，抹布等. 2.如何防治水污染. 答.（1）.减少耗水量. (2).建立城市污水处理系统. (3).产业结构调整. (4).控制农业面源污染. (5).开发新水源. (6).加强水资源的规划管理.

大象版科学四年级上册总复习题

大象版小学科学四年级上册复习题A 第一单元《我们的考察计划》 1、考察前的准备工作有那些？ 答：1）商议考察活动的内容。2）明确考察活动的的目的。3）选择考察活动的地点和路线。4）推选组长，做好分工。5）准备好活动需要的东西。 2、外出选择活动地点时要注意安全。 3、怎样做好计划与组织？(P5) 4、计划工作包括活动内容的计划和活动过程的计划。 5、组织工作包括对人员的组织和活动过程的组织。 6、分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用分类的方法研究它们。 第二单元《吃得好吗》 1、食品添加剂是为了改善或保持食品的颜色、味道、形态等而在食品中添加的东西。 2、常见的食品添加剂有：色素、香精、糖精、防腐剂、膨化剂等。 3、实验前一定要清点器材。实验结束后要自觉整理实验桌和器材。 4、用燃烧的方法可以分辨出蛋白质。 5、食物里含有人体必需的营养成分。主要有蛋白质、淀粉、糖类、脂肪、维生素、矿物质和纤维素等。 7、蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞，促 进生长的基本材料。 8、超量使用人工合成添加剂，可导致过敏、畸形、癌变。 9、在口腔里食物被牙齿嚼烂，其中一些淀粉被消化掉。 10、肝脏能分泌胆汁流到小肠，帮助小肠完成消化吸收任务。 11、胃里有胃夜，能杀死一些病菌，初步消化食物中的蛋白质。 12、碘与淀粉变蓝色。 13、绿色食品是指“安全营养无公害的食品”。 14、绿色食品的三个标准：1）产品的原材料产地具有良好的生态环境。2）原料作物的生长过程及水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准。3）产品的生产、加工及储运过程应符合《中华人民共和国食品卫生法》的要求。 第三单元《还鱼儿一个美丽的家》练习题 一.填空题 1.水静止一段时间后，其中的一部分不溶解杂质会沉到水底，这就是沉淀.在水中加入明矾或其它混凝剂，可以加快杂质的沉淀. 2.净化污水的常用方法有过滤、沉淀、消毒。 3.经过沉淀和过滤后的水，还要进行消毒.这样才能杀死水中的细菌.煮沸是常用的既简便有可靠的消毒方法. 二 .问答题 1.实验水中杂质的过滤需要哪些材料. 答.塑料瓶，剪刀，棉花，木炭，小石子，沙子，滤纸，烧杯，漏斗，沉淀后的水，抹布等. 2.如何防治水污染. 答.（1）.减少耗水量. (2).建立城市污水处理系统. (3).产业结构调整. (4).控制农业面源污染. (5).开发新水源. (6).加强水资源的规划管理. 3.鱼为什么离不开水. 答.因为鱼是靠鳃呼吸的，一条一条的像有很多丝线一样，鱼离开了水，那些鱼鳃的丝就会粘

大象版小学四年级科学上册教案(全册)

四年级科学上册教材分析 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教学目标： 1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。 2、要求学生提高观察的准确性和精确性。 3、要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工整理、抽象和概括。 三、教材分析： 1、本册内容情况： 本册教材有以下八个单元的内容：我们的考察计划，吃的好吗，探访鱼儿，小小赛车会，动物家族，饮料瓶能告诉我们什么，招聘月球开发部长，走向两极。 每个单元的培养目标各有侧重点，注重能力培养的系统性和渐进性。第一单元为“探究过程能力训练”单元，学生在教师引导下，通过动手制作“秋天考察计划”，了解计划与组织的重要意义，初步体验怎样计划与组织；再经历六个“综合探究活动”单元的学习，通过完整的“做中学”探究活动的锻炼，逐步学会能组成小组，明确分工，学会准备活动材料，能小组商议活动规则，最终实现对提出的研究问题制定出书面研究计划的的能力跨越；最后，结合第八单元走向两极的学习，引导学生对前人计划和组织方面成功和失败的案例进行总结和分析，并注重反思自己本学期参与计划与组织的经验，进一步认识到精密的组织和计划是成功的保证。 2、教学重点： 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。 3、教学难点： 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 四、基本措施： 1、把科学课程的总目标落实到每一节课； 2、把握小学生科学学习特点，因势利导； 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 4、让探究成为科学学习的主要方式； 5、树立开放的教学观念；

大象版四年级科学上册期末试卷

四年级科学试卷 一、填空题： 1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。 2.计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。组织工作包括对（人员的组织）和（活动过程的）组织。 3 分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用分类的方法去研究它们。分类的（标准）不同，分类的（结果）也不一样。 4.食品添加剂是为了（改善）或（保持）食品的颜色、味道、形态，而在食品中添加的东西。常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。. 5. 食物中的营养主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维生素、矿物质、纤维素）等。 6.(蛋白质)是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细胞）促进生长的（基本材料）。 7. 鱼的共同特征是：身体表面有（鳞），用（鳃）呼吸，靠（鳍）游动，用（卵）繁殖后代，终生生活在水中。 8. 现代的汽车不再使用蒸汽机了，多用(汽油机）、（柴油机）、（电动机）作为动力，还有的使用（太阳能），但都沿用了“（汽车）”这个名字。 9.(科学研究)有多种方法，（观察），（实验），（调查），（查阅资料）等，都是常用的研究方法。 10.像家兔这样,（身体表面有毛）、（胎生）、（靠吃奶长大）的动物都是哺乳动物。像猫头鹰这样,（身体表面有羽毛）、（卵生）、（有喙）的动物是鸟类动物。 二、判断。 １、绿色食品就是绿颜色的食品。（×） ２、运动是无处不在的。（√） ３、现在世界上的鱼类大约有两千多种，海洋鱼类八百种。（×）４、老虎是杂食动物。（×） ５、糖类给我们提供能量，调节身体机能。（√） 三、简答： 1.购买食品喝饮料时，要注意商标上的那些内容？

大象版四年级上册科学1-8单元考点总结

大象版四年级上册科学各单元知识点 第一单元 填空题： 1. 在确定考察内容和题目时，必须明确（考察主题）。 2.计划工作包括（活动内容）的计划和（活动过程）的计划。组织工作包括 对（人员的组织）和（活动过程的）组织。 问答题： 3.考察活动的准备：（1）商议考察活动的内容；（2）明确考察活动目的；（3）确定考察活动的时间、地点和路线；（4）确定小组分工；（5）做好材料准备；（6）讨论注意事项 第二单元 填空题： 4. 分类是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物，可以用（分类）的方法去研究它们。分类的（标准）不同，分类的（结果）也不一样。 5.食品添加剂是为了（改善）或（保持）食品的颜色、味道、形态，而在食 品中添加的东西。 6.常见的食品添加剂有（色素）（香精）（糖精）（防腐剂）（膨化剂）等。. 7.食物中的营养主要有（蛋白质）、（淀粉）、（脂肪）、（糖类）、（维 生素、矿物质、纤维素）等。 8. 人体需要各种营养成分，可是任何一种食物中不可能含有人体所需要的（全部）营养。因此，我们要做到（科学合理）地搭配食物，同时还要注意 保护好自己的消化器官。

9.绿色食品是指（安全营养无公害）的食品。 10.动物是有食性的，分为（草食性、肉食性、杂食性），我们人类是（杂食性）动物，所以要（科学合理搭配食物）。 问答题： 11.各种营养成分的作用以及常见的食物： 答：（1）蛋白质是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、内脏、血液等的主要成分，是构成人体（细胞）促进生长的（基本材料）。瘦肉、鸡、鱼、蛋、牛奶、豆类等。 （2）淀粉给我们的身体提供（能量），支持我们的（运动）。小麦、大米、 红薯、玉米等。 （3）脂肪给我们的身体提供能量。大豆、花生、香油等 （4）糖类给我们的身体提供能量，调节身体机能。糖果、水果等 （5）维生素矿物质纤维素帮助我们的身体成长，保持身体健康。 12.食物是怎样被人体消化吸收的：在口腔里，分泌（唾液），消化掉其中 的一些（淀粉）。胃里有（胃液），能杀死一些病菌，初步消化食物中的（蛋白质）。肝脏能分泌（胆汁）流到小肠，帮助小肠完成消化和吸收任务。小 肠里的肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。养料被小 肠壁上的绒毛里血管吸收，传到全身各处。 13.如何检验食物中含有大量淀粉？如何检验食物中含有蛋白质？答：（1）检验食物中含有大量淀粉的方法是 用碘酒滴在食物上，若食物表面出现蓝色，说明食物中含有大量淀粉。否则，就不含有大量淀粉或不含有淀粉。

大象版四年级上册科学测试题大全含

1、计划工作包括（）的计划和（）的计划。组织工作包括（）的组织和( )的组织。 2、（）是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用（）的方法去研究它们。分类的（）不同，分类的结果也不一样。 3、用（）的方法可以知道哪些食物中含有较多的（）。 4、食物里含有人体必需的营养成分，主要有蛋白质、（）、（）、（）、（）、（）和（）等。（）是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、心脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞、促进生长的基本材料。 5、常见的食物添加剂有（）、（）、（）、（）（）等。 6、（）遇碘变蓝色。 7、绿色食品并不是绿颜色的食品，而是指“（）”。 8、动物的食性是多样的，有（）动物、有（）动物、有（）动物。人类是（）动物，所以要合理搭配事物。 9、在购买食品和饮料时，要注意商标上的（）、（）、（）等。 10、人体的消化器官有（口腔）、（）、（）、（）、（）。 二、选择： 1、（）燃烧后会产生一种特殊的气味。 A、糖类 B、淀粉 C、蛋白质 2、瘦肉、鸡、鱼、等含有丰富的（） A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素 3、老虎属于（）动物。 A、肉食性 B、杂食性 C、草食性 4、小肠的功能是（）。 A、帮助消化食物中所有的营养成分； B、帮助消化食物中的淀粉； C、帮助消化食物中的糖类、蛋白质、和脂肪。 5、为了使考察活动顺利进行，我们考察前先要（） A、制定考察计划； B、直接分头准备； C、随心所欲 三、连一连： 肉类香蕉、苹果 水果类猪肉、牛肉 淀粉类黄瓜、西红柿 蔬菜类大米、面粉 四、简答： 1、怎样合理搭配食物？ 2、食物是怎样被消化和吸收的？

1、（）是一种科学研究方法。活动时，要准备充分，（），（），团结合作。 2、水是人类生存所必需的重要资源。人类需要的淡水只占地球上水的（）。 3、净化水质常用的方法有（）、（）、（）。 4、水静置一段时间后，其中的一部分不溶解的杂质会沉到底层，这就是（）。在水中加入（）或其他混凝剂，可以加快杂质的沉淀。 5、（）是常用的既简便又可靠的消毒方法。 6、鱼的共同特征是：身体表面有（），用( )呼吸，靠（）游动，用（）繁殖后代，终生生活在水中。 7、用（）表可以测量小赛车从起点到终点的时间。 8、在相同的时间内，经过的距离越( ),物体运动的速度越快。在相同的距离下，所用的时间越（），物体运动的速度越快。 9、电动小车的动力来自（）。卡车的动力来自（）。 10、齿轮组能改变物体运动的（）和（）。 二、选择： 1、（）是常用既简便又可靠的的消毒方法。A、煮沸 B、沉淀C、过滤 2、除去一些较小的杂质应用的方法是（） A、沉淀 B、过滤C、煮沸 3、下列属于鱼的是（） A、海豚 B、鳄鱼C、金枪鱼 4、鱼用（）呼吸 A、肺 B、鲍C、腮 5、汽车方向盘的运动属于( ) A、滑动 B、旋转C、直线运动 6、对于种类繁多的事物可以用( )的方法去研究它们。 A、举例 B、比较 C、分类 7、（）能分泌胆汁流到小肠，帮助小肠消化和吸收。 A、肝脏 B、胆 C、胃 8、会发光的鱼是（） A、鳐鱼 B、飞鱼 C、烛光鱼 9、下列食物中，含有丰富糖类的是（） A 、鸡蛋 B、米饭 c 、肥肉 D、花菜 10、许多蔬菜中含有丰富的（） A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质 11、在白纸上察一察、压一压，有油渍，说明食物中含有较多的（） A、蛋白质 B、糖类 c 、脂肪 D、维生素、矿物质 12、在食物营养成分中，有调节身体机能的作用的是（） A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质 13、水静置一段时间后，其中一部分不溶解杂质会沉到底层，这就是( ),如果水中还有许多细小的杂质，可以再用（）的方法除去，然后还要进行（），才能杀死水中的细菌。 A、消毒 B、过滤 C、沉淀 三、简答： 1、如何净化水？ 2、 2、各种营养成分对我们身体有什么作用？

大象版四年级上册科学知识点

新大象版科学四年级上册全册单元知识点整理 准备单元食品保质期的研究 1.同类食品，（包装）不同，（保质期）也可能不同。 2.同类包装，（类别）不同，（保质期）也可能不同。 3.（罐装）包装的食品保质期长，（真空）包装的食品保质期适中，（塑料）包装的食品保质期短。 第一单元运动 一、我会填 1.一定的时间里，物体的（位置）发生了变化，我们就说这个物体（运动）了。 2.像100 米赛跑这样，运动轨迹是（直线）的运动叫（直线运动）；像跳远这样，运动轨迹是（曲线）的运动叫（曲线运动）。 3.速度可以表示物体运动的（快慢）。速度等于（单位时间）内物体（移动的距离）。 速度=（距离）÷（时间） 4.常用的速度单位有（米/秒）、（千米/时）等。米/秒，读作（“米每秒”），表示（每秒移动了多少米）。有时还写作（“m/s”）。在国际单位中，时间的基本单位是（秒（s））。 5.常见的运动形式有（前进），（后退），（转弯），（旋转），（滚动），（摆动），（振动），（绕圈）等。 6.运动的物体撞击静止的物体能够发出（声音），或者改变物体的（形状），或者使本来（静止）的物体（运动）起来，说明（运动）的物体具有（能量）。 7.运动物体有时也会给人类带来（巨大的伤害）。比如，（飞出的箭能伤人），（运动的汽车能造成交通事故）。（安全带）、（安全气囊）能在汽车发生碰撞时减轻车内人员受到的伤害。 8.能量有不同的表现形式，如（物体发出声音），（太阳发出光和热），（电池产生电流）。 9.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（不同）。 10.运动是（绝对）的，静止是（相对）的。 11.物体的运动速度，包括的因素有（距离）、（世间）、（运动的方向）。 12.钟、摇篮、千秋的运动就是（摆动）。