当前位置：文档库 › 美国奥古斯塔纳学院(南达科他)介绍

美国奥古斯塔纳学院(南达科他)介绍

一、基本数据

联系方式

Augustana - South Dakota

2001 S. Summit Ave.

Sioux Falls, SD 57197

United States

(605) 274-0770

基本信息

建校时间:暂无数据

男女同校:是

学校性质:私立非营利

所在城市规模:中型城市

学术校历表:Four-one-four plan

基本宗教信仰:Protestant

特殊宗教信仰:Lutheran

费用数据

州内学费:$27,380

州外学费:$27,380

房租及伙食费:$6,626

书费:$1,000

学生组成数据

全日制本科生:1,747在职本科生:123男性本科生:715女性本科生:1,155研究生总人数:36

全日制研究生:1

在职研究生:35二、助学金统计数据

基本信息

助学金申请表提交截止日期:暂无数据

学费担保计划:不提供

预付学费计划:不提供

学费分期付款计划:提供

州内学费:$27,380

州外学费:$27,380

助学金联系方式

电话:暂无数据

电子邮箱:暂无数据

网站:https://www.wendangku.net/doc/1f2155373.html,/finaid

补助/贷款联邦助学金机构助学金州助学金学生贷款总计?

平均金额$5,470$13,800$1,144$8,904暂无数据获助学金学生比例29%100%23%73%100%三、录取数据

录取总体数据

申请总人数:1,415

男性申请者:734

女性申请者:760

录取总人数:1,070

男性录取者:466

女性录取者:604

录取率:76%

录取学生入学率:?40%

招生办联系方式

电话:暂无数据

电子邮箱:暂无数据

网站:https://www.wendangku.net/doc/1f2155373.html,/admission/index.html

申请信息

录取开放:否

是否为普通申请:是

申请费:$0

申请网站链接:https://www.wendangku.net/doc/1f2155373.html,/admission/applying-augusta...需了解的日期截止日期公告日期

常规录取暂无数据暂无数据

务必回复暂无数据

录取因素要求推荐不要求也不推荐

绩点

HS 范围

HS 成绩单

大学预修课程

推荐信

艺术作品集

SAT/ACT

托福

新生入学数据

新生入学总人数:430全日制项目男生人数:171全日制项目女生人数:234在职项目男生人数:1在职项目女生人数:1待定学生情况

待定学生数:?暂无数据

接受待定的学生数:?暂无数据

待定学生入学数:?暂无数据

转学学生情况

转学申请数:暂无数据

转学录取数:暂无数据

待定学生入学数:暂无数据

四、标准化考试数据

标准化考试分数批判性阅

读

数学写作总分（满分）

SAT (25th - 75th Percenti le)460 - 680420 - 66

450 - 59

1330 - 1930 (240

ACT (25th - 75th Percenti

le)

23 - 2923 - 27暂无数据23 - 28 (36)基本信息

Top 10% of HS Class:暂无数据

SAT/ACT是否必须:暂无数据

提交SAT的学生比例:2%

提交ACT的学生比例:90%

五、专业介绍

专业

结业证书

副学士学位

学士学位

硕士学位

博士学

位

艺术 - - 23 - - 艺术研究 - - 10 - - 音乐 - - 7 - - 表演艺术

生物科学

- - 52 - - @生物化学与分子生物学 - - 5 - - 生物学

商务学 - - 50 - - 企业管理 - - 46 - - 财务会计

- - 4 - - 管理科学与信息系统

通讯

- - 10 - - 数码印刷传媒学 - - 6 - - 语言交流与措辞学

计算机与信息科学--4--计算机科学--2--信息研究学--2--教育--833-教育研究---3-特殊教育学--15--教学--68--工程学--0--工程科学与力学--0--卫生保健--180-沟通紊乱学--8--诊断学--0--干预与治疗专业--10--护理学---0-语言文学--55--英语--25--

语言与语言学研究--1--区域性语言与文学研究--7--罗曼斯语--16--手语--6--数学与统计学--6--数学--6--宗教与哲学--11--哲学研究--6--宗教学--5--物理科学--24--化学与化学工艺学--14--物理学--10--心理与咨询--20--心理学--20--休闲与健身--246-

运动科学--7--体育与健身管理--176-社会科学与文学--42--经济学--7--历史--14--政府与国际事务研究--11--人文科学--0--

社会科学--10

【美梦网】美国文理学院有哪些优势

美国文理学院有哪些优势美国大学主要分为三类：综合性大学，文理学院，社区大学。对很多中国学生和家长来说最熟悉了解的是综合性大学，比如：哈佛大学，普林斯顿大学，哥伦比亚大学大学等等。很多学生和家长在选择学校时也会倾向于选择综合性大学。但是随着大家对文理学院的熟悉了解，选择文理学院的学生人数也逐渐增多。文理学院是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，学校不设立研究生专业，或者是研究生专业很少。特征是注重全面综合教育，设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。区别于以就业为重要指针的各种专业学校或技术高校。文理学院主要在于提高学生的文化素养，而不是提供职业性教育。在大部分美国人心目中，文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校，因而成为很多美国贵族教育子女的首选。美国历史上很多名人也是从该类院校毕业的，比如：美国国务卿希拉里毕业于Wellesley College、美国开国元帅本杰明.富兰克林毕业于Colby College。我们熟悉的王力宏就毕业于Williams College，洪晃毕业于瓦萨学院。文理学院和综合大学比较优势在哪儿? 1.以本科教学为主相较于综合性大学，文理学院不设研究生专业或者设立很少的研究生专业。学校的核心就是本科教育，学校把所有的教育资源都放在本科教育上。相较于综合性大学，综合性大学除了本科生教育，还有研究生，博士生教育。综合性大学投入在本科教育的资源是有限的。这也能解释：相较于申请综合性大学，申请文理学院，学生更容易拿奖学金，拿的奖学金也更多。 2.课堂规模不同文理学院一般规模较小，平均每个班大约有10到15个学生，人数少于综合性研究型大学。一般综合性大学课堂规模都较大，一百人以上的课堂都是很常见的，老师和学生在课堂上的互动是很少的。相反由于文理学院课堂规模小

美国大学电影专业详解…

●电影学院：所谓电影学院就是指专门为电影理论研究，电影制作以及电影辅助职业提供教育和实践的学术机构。纯正的电影学院多为学科齐全，分类明细并且有着广泛的职业发展方向。例如我们熟知的北京电影学院，它是一所培养专业电影人才的学术机构。事实上广义的电影学院包含的更加广阔，类似世界著名的美国南加州大学的电影与电视学院（USC Film School）就是隶属综合研究型大学南加州大学的一所学院，此学院名为电影与电视学院，包含了电影和电视制作。而一般美国人习惯称呼它为USC film school。诸如此类的大学直属学院的学校很多，加州大学洛杉矶分校UCLA，纽约大学天赤艺术学院NYU-Tisch。 ●电影学位：按照世界范围内的学术标准差异，一般大部分本科阶段学校多提供BA （文学士学位））居多，少部分职业和艺术学院提供BFA(艺术学士学位)，个别艺术学院的设计专业和数字媒体提供的是BS（理学士专业）。研究生阶段分MA和MFA两个方向，一般MA多为1年到两年的Film studies（电影学）方向，主要学习和研究电影理论知识。而提供MFA专业的多为 MFA film production（电影制作），此学位主要从事电影制作，写作，导演和后期工作。美国目前为止只有极个别的学校开设的研究生方向有MFA Directing，大部分多为production。这一点与我国本科就分出导演，制片，摄影专业有很大的区别。目前为止美国暂时很少学校提供研究生以上的表演方向的学位，多为大学和社区学院提供的学士和副学士学位为主，而认证学位的表演更受欢迎。开始Ph.d(博士)的学校很少，因为美国的电影学博士研究多集中在威斯康星麦迪逊大学（UW-Madison），哥伦比亚大学（ColumbiaUniversity）以及德克萨斯大学奥斯汀分校（UT-Austin），当然类似UCLA USC NYU这三个主力大学也是高级电影理论培训的主力军。 ●电影专业划分：电影史学（Film History）：虽然现在美国的1945以前的电影史主要是大卫豹德维尔的妻子学者汤姆森克里斯蒂森的学术研究为主，但实际上这个专业的最早期和比较传统的建设在法国，法国新浪潮时期出了很多“枪手”，他们是电影史学的主要研究者。所以此专业美国提供的很少，事实上这个方向多包含在电影学（Film studies）之下。纽约的文理学院沙拉劳伦斯学员（Sarah Lawrence）提供本科的电影史学位。电影学（Film Studies）：如果说电影的系统理论研究最早出自法国人巴赞之手，那么事实上现在的全世界电影学早已经以美国为中心和重心了。这可能多少与美国电影工业强大有很大的关系。美国大概有300多所大学提供本科阶段的电影学（Film studies）的专业和辅业，开设的课程多为电影理论，电影史，电影/视频制作，电影美学，写作，类型学为主。提供电音制作的学校会开设，灯光，摄影，剪辑，数字制作，特效，制片等课程。编剧/创意写作（Screenplay/Writing）:剧本写作专业主要培训学生从事创意写作，剧本写作以及写作方面的能力。这个专业目前开设的不多，但是创意写作却又很多大学开设，并且培养了大量的优秀人才为娱乐以及艺术提供写作支持。电影制作（Film Production）：事实上美国开设的电影制作专业并不完全是为电影培养人才的，这就和美国的传媒学院并不是为电视制作培养人才是一个道理。很多学校都是同一套系统培养交叉。即使在高度分工化的美国，很多情况下电影和电视制作也是

美国大学体系简介

美国大学体系简介从学位授予角度来看，美国大学分为三类：综合性大学（University）、自由文理学院（Liberal Arts College）、社区学院（Community College）。 1、综合性大学（University）综合性大学就是我们日常所听到的哈佛大学（Harvard University），普林斯顿大学（Princeton University）等，当然也有叫做Dartmouth College的达特茅斯大学，虽然用College做名称，还有像著名的麻省理工大学（Massachusetts Institute of Technology）及加州理工大学（California Institute of Technology），这两所学校虽然都叫做Institute，但仍然是大学。综合性大学最为显著的特点就是拥有研究生院（Graduate School），不仅可以授予学士学位（Bachelor Degree），还可以授予更高级的硕士学位（Master Degree）或博士学位（Ph.D Degree）。大学的目的不仅以教学为主，还要做学术研究。 2、自由文理学院（Liberal Arts College）自由文理学院（Liberal Arts College，LAC）其实不太为广大国人所熟悉，但是自由文理学院才是构建美国本科教育的重要基石。Liberal Arts Education 强调对“人”的教育，而不是对“技艺”的教育，它关注的是如何把一个人教育成一个能够独立思考、具有价值观和道德操守、了解文化差异的健康个体。它通过对学生的全面教育，培养学生批判性思考能力和分析问题能力。Liberal Arts Education很多时候由于国内媒体的翻译被人误认为是人文教育，其实不然，在美国人文教育有专门的词汇是“Humanities”。自由文理学院会教授学生自然科学、社会科学和人文科学的知识，不培养具体人才，而是进行自由教育。学生毕业后颁发学士学位（Bachelor Degree）。美国顶尖的文理学院有阿姆赫斯特学院（Amherst College）、威廉姆斯学院（Williams College）、斯沃斯莫尔学院（Swarthmore College），三所简称为AWS，在美国人的心目中地位其实一点都不亚于美国人对哈佛和斯坦福的崇敬。 3、社区学院（Community College）社区学院是美国教育的重要组成部分。目前美国共有1171所社区学院，其中公立社区学院992所，在经济上依靠百姓纳税的支持。学生可以选择兼职或者全职上课。毕业后一般颁发副学士学位（Associate Bachelor Degree），或者大专学位。大学承认社区学院的学分，学生满两年后能转入公立或私立四年制大学。社区学院最为吸引人的地方就是学费低廉，同事部分所修得的学分可以带入正轨的大学并且得到承认，冲抵毕业要求。但对于广大中国学生来说，社区大学却是值得商榷的选择。表面便宜的学费后，其实很多社区学院不提供食宿，所以，生活成本高昂，而且很多社区学院毕业的学生直接进入本州的州立大学，因为他们是本州居民，父母一直在纳税，所以有资格进入照顾本州居民教育的州立大学，中国留学生就没有那么幸运了。所以，社区学院不到最后一刻，不要选择。

美国大学摄影专业排名

说及摄影专业，随之生活的提高，该专业也成了一个热门的学科，而美国的摄影相关专业院校也众多。今天acg小编给大家介绍一下美国大学摄影专业排名，希望对你有帮助。一、摄影专业介绍摄影专业留学一般分为三个方向，艺术摄影，商业摄影，新闻纪实摄影。摄影专业主要培养广泛的科学文化和艺术理论知识，使学生具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力，以及在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门等从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专业人才。二、美国大学摄影专业排名 1.耶鲁大学(Yale University) 申请难度：4.7;优势专业：建筑设计、平面设计、摄影;院校地址：美国康涅狄格州纽黑文市摄影专业耶鲁大学的摄影研究生专业在全美排名第一。两年制，每年录取9名学生。摄影专业设施也是一流的，绝对能满足学生对设备的需求。学生会得到一些黑白和彩色照片拍摄的指导。每周都会有艺术家和评论家小组和大家进行讨论，对大家的作品进行评价。研究生期间，必须修满42个学分。 2.芝加哥艺术学院(School of the Art Institute of Chicago) 申请难度：4.0;优势专业：建筑设计、服装设计、摄影;院校地址：美国伊利诺伊州芝加哥市摄影 SAIC不断在给摄影媒介下定义，老师和学生们也在很大程度上参与到理论实践中。该学院对传统形式的图片创造较为关注，也使得SAIC的摄影相比于其他拥有与众不同的反响。在多种多样的概念结构下进行学习创造，研究生们为他们的工作奠基了理论性，历史性，批判性的基础。摄影学院拥有最为现代化思潮，哲理性、理论研究较为师资，带领学生进行当代摄影实践。在这样自由又富有创造性的氛围里，摄影专业的学生也经常到其他院系旁听，拓宽自己的知识面，寻求艺术灵感。 3.加州大学洛杉矶分校(University of California Los Angeles) 申请难度：4.6;优势专业：动画设计、多媒体设计、纯艺术;院校地址：美国洛杉矶加利福尼亚大学洛杉矶分校(UCLA)是一所公立研究型大学，坐落于美国加州福尼亚州洛杉矶韦斯特伍德区，是美国最顶尖的公立大学。UCLA是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，是全美培养尖端人才领域最广的大学。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，与加州大学伯克利分校齐名 4.罗彻斯特理工学院(Rochester Institute of Technology) 申请难度：4.4;优势专业：工业设计、数字媒体、摄影;院校地址：纽约州罗切斯特市影像艺术专业

美国大学课程体系介绍

美国大学课程体系介绍进入了枝繁叶茂的盛夏，骄阳似火，暑气留恋。但这风风火火却远不能掩盖夏的丰富内涵，我们的留学学子也即将奔赴美国开启人生新的征程。对于留学来说，最重要的就是学习了，刚走进大学，对一切都是新鲜和茫然的，今天，我们就来介绍一下美国大学的课程体系。学分要求美国大学毕业学分要求一般为120个学分左右，个别学校会有不同。学分分类 General Courses(全校必修课)，一般为30个学分左右，涵盖人文、社科、理科、艺术等，范围很广，但涉猎都不会太深，不管什么专业，都会学习这些课程，一般是大学课程的基础。 Major Core Courses(专业必修课)，一般为45个学分左右，主要涉及你拿到一个专业的学位必须要学习的课程。会有一定的梯度，从易到难。 Major Elective Courses(专业选修课)，一般为30个学分左右，主要涉及一个专业细分小的分支或方向的课程，基本上也是学生在学习过程中根据自己感兴趣的方向进行选择。 Minor Courses(辅修课程)，一般为12-20个学分，在美国大学里，除了主修专业外，学生都会根据自己的兴趣及学习的方向，利用补充课程的机会，辅修一个专业或者双修一个别的专业。最低学分要求在学校里也规定了最低的学分要求，以及最高学分限制。也就是说，作为一个International Full-time Student，你每学期必须修够一定数量的学分，才能保证你F-1学生签证的身份。一般学校规定的本科生基本上都是3-4门课程或是12-16个学分，研究生为3门

课程，9-12个学分左右，这里学生们要关注学校关于国际生的要求，选课时要根据相关规定来选课。当然，如果一个学期想修更多学分，你必须向学校证明你的优秀及能力，向学校提前申请才行。比如，在第一个学期你能够修3门课程并保持全A，就能证明你的学习能力，在接下来的学期就能申请修更多的课程。其实在美国人的眼里一般是不建议学生加速学习的过程。他们认为学习是需要投入大量精力和时间的，只有循序渐进稳扎稳打，才能将知识学得更牢固，才能将所学知识吸收并应用到实践。因此，如果你去找Advisor申请多修学分，也会比较困难些，但只要我们有实力，也是可以实现的。教学内容美国大学的专业设置非常广泛，他们非常鼓励学生们在大一、大二基础学习阶段，广泛涉猎多种类型的课程，相对而言，美国大学对于基础知识的学习也要更精更细。美国的大学教育提供了这样一个绝佳的机会，让学生在不同的领域进行探索，而这也正是美国大学教育的特色之处。

美国大学艺术专业分类介绍

https://www.wendangku.net/doc/1f2155373.html, 立思辰留学360介绍，很多艺术学生选择到美国留学，然而，中国和美国都没有一个完整学术和统一的艺术专业划分，在此特对美国的艺术教育专业划分如下。对大家学习和就业都提供一个参考。传统艺术(Fine arts) 包括传统绘画雕塑陶瓷等传播艺术(communication art) 包括一切建筑设计工业产品设计环境设计等媒体艺术( media art)包括一切媒体影像电影电视数字技术动画等艺术专业类型分列如下：艺术理论 ---艺术史 (侧重艺术历史的研究，在中国有些是作考古出生的主要为博物馆，画廊，社会公共机构工作，一般MFA PHD学位都有提供，是艺术教育和艺术领域必不可少的基础学科) ---艺术教育(从事小学，中学的艺术相关教育工作，用艺术美学，教育心理学等交叉学科训练新的教育模式) ---艺术评论分析(与艺术史不同的是此类专业学生侧重理论批评和材料分析，主要是对现代艺术作研究的，毕业多作艺术媒体评论以及分析工作) 艺术写作 ---MFA in writing (侧重写作培养和 workshop的训练毕业后主要从事写作相关的工作也许很多人认为是单纯的作家事实上跟文字艺术化打交道的一切工作都可以) 传统艺术 ---绘画 Drawing ---油画 Painting ---手工 craft (处理木头塑料金属等) ---雕塑 sculpture ---陶瓷 ceramics (有的时候也做珠宝和装饰物设计生产) ---版画 printmaking 互联网留学360介绍：环境设计

https://www.wendangku.net/doc/1f2155373.html, ---建筑学(从事房屋和建筑物的设计和部分建造，此专业毕业学生多做建筑师和建筑设计师) ---室外设计(从事除建筑主体设计外的外部区域环境设计，例如园林，景观和其他辅助物体的设计，有的时候和建筑学交叉) ---室内设计(传统意义上的给装修队作设计的专业，负责市内和建筑物内的陈列以及装修设计，还有些是作展览布置和陈列设计的) 设计艺术 ---平面/图形设计(从事传统意义上的2D和平面设计，包括对图形和视觉符号的艺术化处理，出来就业非常之广，涉及各个和图形打交道的领域) ——VI设计 (符号形象界面等综合设计) ——网页设计(网页美观化设计) ——出版物设计(出版物整体封面内画排版美术处理) ——包装产品设计(包装产品外部图画和文字设计) --- 工业设计 (从事具体工业产品的设计，上到宇宙飞船，下到螺丝钉，一切和产品或者机械工业品的东西，也是中国目前高温的专业和就业方向) ——交通工具设计(从事飞机，游艇，汽车，摩托车，自行车等交通工具的设计，强调物理和机械领域的基本功) ——产品设计(具体生产产品的外形内部结构，外观设计) ——玩具设计(包括具体形象产物交叉概念设计，玩具的电子与机械化构造) ——CAD模型设计(从事软件交互设计和模型设计) ---插画设计 illustration (图书，杂志，海报等插图画制作设计) 时尚艺术 ---服装设计 (服装的创意设计，加工处理和制造) ---珠宝设计 (装饰物和珠宝的造型以及加工设计处理) ---发型/造型设计 (与化妆所不同的是它更强调作为独特存在物本身的心理与生理上的个体设计) 传媒

美国排名Top25文理学院优势专业介绍

美国排名Top25文理学院优势专业介绍文理学院是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，特征是注重全面综合教育，设置课程包括艺术、人文、自然科学、社会科学等各门类。文理学院往往代表着经典、小规模、高质量的本科教育。下面详细为大家介绍美国文理学院的四大优势。 1 文理学院的知名度并不高，很大程度上是源于LAC只提供本科教育，但这有利于它将最大的精力花在本科上。LAC的理念是通才教育和素质培养，而不是职业训练。学校要求学生接受各个方面的教育，注重思维和写作能力的培养。 2 由于学校规模小，授课一般是以十几人的小班为主，生活上也比较容易融入美国的文化。而且，文理学院资金雄厚，校友联系紧密，在实习以及就业机会上也有很大优势。所以学生毕业以后可以适应研究院或者多方面的工作。 3 好的文理学院的其声誉绝不比哈佛、耶鲁差，学生的质量也高。且文理学院在于培养学生的综合素质，是面向社会的，教授也是着眼于“传授”学问，而不是搞研究。这样的结果是学生受到的教育更全面，更以人为本。所以，如果要读本科的话，文理学院是个很不错的选择，即使未来选择继续读研究生课程选择范围一样很广。 4 如果申请者在选学校时把奖学金放在第一位，那么LAC的机会要比university多，而且竞争也没有university激烈。如果一个排名比较靠后的LAC给你全奖，你是否会去呢?可能会有人担心这个学校的教学质量，或其它如何如何，其实这种担心是完全不必要的，要知道，能发放奖学金给你的学校就一定是好学校，只有好的学校才可能得到政府及社会的捐赠。此外，每个学校的优势专业各不相同，为了让童鞋们更好地选择适合自己的学校，下面一起看看美国排名Top25文理学院的优势专业。排名学校优势专业

美国电影大学完全介绍

美国电影专业/大学完全介绍电影学院：所谓电影学院就是指专门为电影理论研究，电影制作以及电影辅助职业提供教育和实践的学术机构。纯正的电影学院多为学科齐全，分类明细并且有着广泛的职业发展方向。例如我们熟知的北京电影学院，它是一所培养专业电影人才的学术机构。事实上广义的电影学院包含的更加广阔，类似世界著名的美国南加州大学的电影与电视学院（USC Film School）就是隶属综合研究型大学南加州大学的一所学院，此学院名为电影与电视学院，包含了电影和电视制作。而一般美国人习惯称呼它为USC film school。诸如此类的大学直属学院的学校很多，加州大学洛杉矶分校UCLA，纽约大学天赤艺术学院NYU-Tisch。电影学位：按照世界范围内的学术标准差异，一般大部分本科阶段学校多提供BA（文学士学位））居多，少部分职业和艺术学院提供BFA(艺术学士学位)，个别艺术学院的设计专业和数字媒体提供的是BS（理学士专业）。研究生阶段分MA和MFA两个方向，一般MA多为1年到两年的Film studies（电影学）方向，主要学习和研究电影理论知识。而提供MFA专业的多为MFA film production（电影制作），此学位主要从事电影制作，写作，导演和后期工作。美国目前为止只有极个别的学校开设的研究生方向有MFA Directing，大部分多为production。这一点与我国本科就分出导演，制片，摄影专业有很大的区别。目前为止美国暂时很少学校提供研究生以上的表演方向的学位，多为大学和社区学院提供的学士和副学士学位为主，而认证学位的表演更受欢迎。开始Ph.d(博士)的学校很少，因为美国的电影学博士研究多集中在威斯康星麦迪逊大学（UW-Madison），哥伦比亚大学（Columbia University）以及德克萨斯大学奥斯汀分校（UT-Austin），当然类似UCLA USC NYU这三个主力大学也是高级电影理论培训的主力军。电影专业划分：电影史学（Film History）：虽然现在美国的1945以前的电影史主要是大卫豹德维尔的妻子学者汤姆森克里斯蒂森的学术研究为主，但实际上这个专业的最早期和比较传统的建设在法国，法国新浪潮时期出了很多“枪手”，他们是电影史学的主要研究者。所以此专业美国提供的很少，事实上这个方向多包含在电影学（Film studies）之下。纽约的文理学院沙拉劳伦斯学员（Sarah Lawrence）提供本科的电影史学位。电影学（Film Studies）：如果说电影的系统理论研究最早出自法国人巴赞之手，那么事实上现在的全世界电影学早已经以美国为中心和重心了。这可能多少与美国电影工业强大有很大的关系。美国大概有300多所大学提供本科阶段的电影学（Film studies）的专业和辅业，开设的课程多为电影理论，电影史，电影/视频制作，电影美学，写作，类型学为主。提供电音制作的学校会开设，灯光，摄影，剪辑，数字制作，特效，制片等课程。编剧/创意写作（Screenplay/Writing）剧本写作专业主要培训学生从事创意写作，剧本写作以及写作方面的能力。这个专业目前开设的不多，但是创意写作却又很多大学开设，并且培养了大量的优秀人才为娱乐以及艺术提供写作支持。电影制作（Film Production）：事实上美国开设的电影制作专业并不完全是为电影培养人才的，这就和美国的传媒学院并不是为电视制作培养人才是一个道理。很多学校都是同一套系统培养交叉。即使在高度分工化的美国，很多情况下电影和电视制作也是交叉的。不过专业的电影学校提供的更多的机会是整套的电影制作的方案和解决方法，这点比一些传统的传媒学院或者艺术学院下的电影制作更专业，更商业。电影制作的学习人员可以选择性的专攻和从事一个方向，分为导演，制片，摄影，剪辑以及艺术指导。电影摄影（cinematographer）这个专业能提供教学的学校很有限，比较大型的包括职业教育为主的加州布

美国大学的课程纲要简介

美国大学的课程纲要简介课程纲要(syllabus)是大学教授在上课的第一天分发给学生的课程要点(course outline)。简单的课程纲要只有一页纸，仅仅列出课程名称、教师姓名、阅读材料和功课要求，复杂的课程纲要则从教师的基本信息到课程目的和学习目标的细节，无所不包。在美国，如果不是全部大学，那也是绝大多数的大学，都要求教师和他们的学生共享课程纲要。[2]所以，美国大学教师的第一次课，通常并不讲授具体的课程内容，而是把课程纲要发给学生，和学生一起讨论这份课程纲要，以求达成某种共识。一、课程纲要的主要功能一份设计优良并被有效使用的课程纲要，能够引导和规范教师的教、学生的学、师生关系的处理，因而是一种投入少收效大的保证课程质量的措施。对教师来说，一份优良的课程纲要不仅是上好一门课的重要工具，而且也是获得终身教职、升职或者申请新职位的重要依据。对学生来说，一份优良的课程纲要是他们的学习指南，可以帮助他们提高学习的自主性和有效性。从师生关系的角度来看，一份优良的课程纲要，可以明确师生在课程中的责任，规范他们的行为，从而有效防止法律纠纷。 1．教学的依据教师精心设计、师生共同认可的课程纲要是教师教学的基本依据。教师根据课程纲要的学习目标、学习主题、时间进度，开展教学活动，安排课外作业，组织小测、半期考、期末考，并且严格按照纲要约定的成绩评定方法，客观公正地评定学生的最终成绩。 2．学习的指南课程纲要能够为学生选课提供信息。有些大学要求教师公布课程纲要，有些学生据此直接就作出选择课程和选择教师，还有些学生在第一次课上与教师就课程纲要进行交流后作出选修与否的决定。课程纲要还能够为学生整个学期的学习提供指导。许多学生每周都会把课程纲要拿出来看一下。因为课程纲要能够帮助学生明白成功完成课程学习所应承担的责任，提高学生记笔记的有效性，降低学生考试焦虑、提高考试技巧，帮助学生熟悉课程的概念框架和逻辑体系，提供给

美国大学专业介绍：广告学专业

美国大学专业介绍：广告学专业 1.简介：广告学专业研究如何创造信息，并且如何在媒体上传递这些信息以说服人们接受，改变态度并购买目标产品。 2.是否适合你你是否喜欢以下内容：写作，艺术和设计，对于各个领域有广泛的好奇心，紧跟时代潮流。你是否擅长以下内容: 倾听，创造力，注重细节，批判性思维，定量分析能力，空间思维能力，团队合作。 3.典型课程设置 Principles of advertising Copywriting 广告文案写作 Advertising design Media planning Advertising campaigns Advertising management New media and internet design Creative strategy Market research Account planning 客户计划 Advertising sales Retail advertising Consumer behavior Social and economic aspects of advertising

Mass media law Marketing 侧重点：广告文案写作，广告设计，客户管理。 4.概述广告学专业通常设置在新闻和大众传媒学院下面。除了专业课程，学生会广泛学习文科课程。典型的设置为四到五门广告学课程，若干门新闻写作和大众媒体法律和道德课程，再加上很多的文科课程。学生将被要求至少上一门市场营销方面的课程。广告学是理论和实践紧密结合的专业。在很多课程里面，学生都要求做个人陈述和演讲，这也是广告行业内的重要技能。还有就是学生团队合作的能力和写作能力。如果你在艺术上很有天分，那么商业艺术设计专业和平面设计专业应该更适合你。学生应学会同时在多个项目中工作。你偶尔也会遇到由于某些团队成员负责多个项目，你很难有约他而影响到你的工作。一些媒体策划和研究课程要求学生能够做定量分析，因此学生要有一定的数学能力。企业非常看重广告学专业学生的实习和工作经验。学生的实习单位包括广告公司，报社，广播机构，以及在大学校园内的报社和广播电台。处在城市内的大学在这方面会有明显优势。广告学所学知识的广泛性，以及在沟通能力，批判性思维能力方面的训练也为学生将来在其他行业的发展做了很有价值的准备。其他相关专业 Journalism 新闻 Broadcast journalism 广播新闻 Marketing Commercial/advertising arts Public relations Business administration and management Communications English Graphic design 平面设计

美国排名前十的文理学院

美国排名前十的文理学院由于威廉姆斯蝉联最好美国大学排名榜首，美国文理学院也渐渐被中国的家长和学生所熟悉。文理学院(liberal arts college)是美国高校的重要种类之一，以本科教育为主，特征是注重全面综合教育，许多文理学院的学术声誉往往不亚于哈佛耶鲁等名校。下面就具体介绍美国排名前十的文理学院。 Williams College 威廉姆斯学院：williams在马萨诸塞州，主要有三个分支的学科：humanities，sciences和social science。学费$41,434。共有2067位学生，录取率是20.4%。学校在1793年就建立了，很有历史，拥有美国历史上的很多个第一，比如说第一个在毕业典礼上穿毕业礼服之类。学校本来是男校，但在1970年开始收女学生，现在学校的女生比例稍微比男生多那么一点点。 Amherst College 安姆斯特学院：安姆斯特学院也在马萨诸塞州，离MIT很近。也是文理学院中的超级牛校。毕业后不管是去读研究生还是直接出社会工作都非常的有竞争力。开始的时候也是男校，在1975年起招收女生。现在学校共有1，744名学生，开设35个专业，学费一年是$40,862。录取率为16%。比威廉姆斯学院稍低。 Swarthmore College 斯沃斯摩尔学院：斯沃斯摩尔学院所在地离费城有大概18公里。以学业压力大著称。一年学费39，600美金，录取率是17.4%.跟别的文理学院不一样的是，斯沃斯摩尔还有工程类的学科，而且在美国还属于顶尖的工程学科。与此同时，该学院还开设特别的文科研究学科，比如说战争与和平研究，认知科学或者翻译理论等。学院属于 Tri-college consortium跟Bryn mawrcollege和Haverford college共享资源。知名校友包括现任世界银行主席Robert Zoelick，5位诺贝尔奖得主等。 Middlebury College 明德学院：Middlebury在Vermont，非常接近加拿大，冬天是绝对的冷冷冷的!而且学费也是很贵的52，500美金一年，录取率20.5%。是全美国第一个授予黑人本科学院的学校(1823年)。有包括humanities，literature，foreign languages，social sciences和natural sciences在内的44个专业。middlebury也是少数有研究生项目的文理学院，在加州有一个国际问题研究中心。学校的校友有美国最高法院法官，白宫新闻发言人，美国商务部官员等。出手阔绰，会给国际学生送笔记本电脑。但是这个学校的等待名单比较长，所以一般在等待名单上的师弟师妹都不要抱太大希望。学校的语言类专业是全美最强的。还开设暑期语言课程，很受学生欢迎。

美国教育体系介绍

美国教育体系介绍美国教育体系介绍美国教育环境介绍 (一)美国教育制度 ▲公私立教育体系美国学校分为公立、私立两类，公立学校系统规模庞大，是因为背后有美国政府资助，所以美国九成的学生大多在公立教育系统内就读。联邦政府也设有教育部，不过功能不同于我国的教育部，美国教育部是教育政策研究&咨询的机构，负责制定教育政策，但不参与执行工作，也不监管地方学校，也因此对国家的教育素质、教育问题研究、通过教育法案...等都起很大的作用。美国教育都由各州州政府去做规划、制定，联邦政府并不具备监管约束的权力，『公立学校』受到州政府&联邦政府的拨款，也因此受到各州州政府的监管，并遵守各州议会制定的有关教育的法律。『私立学校』基本上不受任何政府的监管，

不过对学校政策有影响力的是家长和教师联合会PTA(Parent and Teacher Association)，以及较具有专业性质的一般坊间教育机构。 ▲美国教育体制美国的6~18岁是属于中小学义务教育的部份。教育大概分为四个阶段，分别是学前教育、小学、中学及高等教育。在高中毕业前是属于通才教育，到高等教育(学院、大学和研究所)才分职业教育和一般教育。美国学制没有学力测验、大学联考，学生凭着在校成绩及SAT/ACT分数，自行申请大学入学。和许多国家不同的是，美国没有国立大学这种名称，义务教育由州政府来承担。且在义务教育的部份，只要你是合法居留人(Green Card)，就有受义务教育的权利，且在美国受义务教育都是免费的，不必缴交学杂费、课本。美国所有的中小学都为学生提供免费的课本，多数的课本都是上届学生传给下届学生，一直到不能用为止。此外，还有些学校练习本、作业本也不用买，而是由学校发的。不过，学生就要自己买铅笔、橡皮擦、

美国大学专业介绍：信息技术专业

美国大学专业介绍：信息技术专业 1.简介作为信息技术（IT）专业，你将学习信息和计算机系统如何支持商业，科研以及沟通需求。 2.是否适合你你是否喜欢以下内容：喜欢用计算机解决现实问题，做计算机软件和硬件试验，电脑游戏，上网。你是否擅长以下内容：注重细节，创造力，批判性思维，数学，组织能力，团队合作，耐心。 3.典型课程设置： Fundamentals of programming Computer systems and architecture Database management Web development Information security Introduction to computer science Problem solving and algorithm design Networking Telecommunication IT ethics and social issues Probability and statistics 概率统计 Discrete mathematics 离散数学 Technical writing Speech communication

Human and computer interaction Systems analysis and design 本科学习方向：网页开发，网络，数据库管理，数字通讯，应用开发。研究生学生方向：信息安全，数据挖掘技术，计算机法医学，医药信息系统。 4.概述信息技术专业整合了计算机科学知识和信息系统知识，构建和管理信息基础设施--系统，网络，应用，硬件和软件。学生通常需要上概率统计和离散数学，但对数学的要求相对其他计算机或者工程专业来说要低一些。学生还会上一些支持性课程，比如自然科学，商学，演讲以及写作。鼓励学生辅修相关领域专业，比如商学，视觉艺术，或者传媒学。 IT专业的学习将会是快节奏的并要求学生精力充沛。大部分导师都会来自IT业，都有行业背景，会把经验和最新咨询和技术带给学生。一个好的IT专业需做到理论和实际应用及时的平衡。商学院下设置的IT 专业会有更多的金融，会计，市场营销和管理课程，而从计算机学科系演化而来的ＩT专业将会更强调数学和编程。 IT专业在很多社区大学也有两年学制的大专学历，之后学生也可以再转成四年制的本科学制。其他相关专业： Management information systems Computer engineering technology Systems engineering Bioinformatics 生物信息学 Information systems Software engineering Library science Communications

usnews美国文理学院排名TOP50

usnews美国文理学院排名TOP50 2016排名学校英文名称学校中文名称学费 #1Williams College威廉姆斯学院$50,070 #2Amherst College阿默斯特学院$50,562 #3Swarthmore College斯沃斯莫尔学院$47,442 #4TieBowdoin College鲍登学院$48,212 #4TieMiddlebury College明德学院$47,828 #4TiePomona College波莫纳学院$47,620 #4TieWellesley College卫斯理学院$46,836 #8Carleton College卡尔顿学院$49,263 #9TieClaremont McKenna College克莱蒙特.麦肯纳学院$49,045 #9TieDavidson College戴维逊学院$46,966 #9TieUnited States Naval Academy美国海军学院$0 #12TieHaverford College哈佛福德学院$49,098 #12TieVassar College瓦萨学院$51,300 #14TieHamilton College汉密尔顿学院$49,500 #14TieHarvey Mudd College哈维穆德学院$48,594 #14TieSmith College史密斯学院$46,288 #14TieWashington and Lee University华盛顿与李大学$46,417 #14TieWesleyan University卫斯理安大学$48,974 #19TieColby College科尔比学院$49,120 #19TieColgate University科尔盖特大学$49,970 #19TieGrinnell College格林内尔学院$46,990 #22United States Military Academy美国军事学院$0

A-level课程体系介绍

在国内很多国际学校都有Alevel课程，很多准备让孩子转轨国际高中的爸爸妈妈都会考虑要不要选择ALevel，那么对于A-Level课程您知道多少？真的足够了解嘛？今天大家就随我来具体了解一下。 A-Level课程是英国全民高中的体系课程，是普通中等教育高级水平证书的考试。A-Level的考试是英联邦国家的国家考试，同时也被中国的教育专家称为“适合中国学生”的国际高考课程。国内的高级高中普遍使用国际版的IGCSE（前2年）和A-Level （后2年）, 其中包括剑桥CIE的A-Level、培生Edexcel的A-Level 和牛津AQA的A-Level。 ALevel有70余种课程供学生选择，中国学生只要选择其中自己擅长并感兴趣的3-4门科目学习并参加A-Level大考就可以了，非常适合偏科的同学学习。 ALevel成绩在世界名校当中的接受度也非常高，是受到很多欧美大学认可的。像是英国本土的牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大

学学院、伦敦政经等，美国的哈佛、耶鲁等，其他各地的多伦多大学、澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本大学、香港大学、东京大学也都是接受A-Level成绩的。新加坡甚至把A-level作为大学入学的统一考试。 A-Level有七大考试局，AQA、OCR、CIE、Edexcel、ICAAE、WJEC、CCEA。中国学生可以参与的考试局有剑桥CIE、培生Edexcel、牛津AQA。因为AQA引入中国的时间不算久，所以像上海大部分的 A-Level高中开设的课程还是以CIE和Edexcel的为主。剑桥CIE VS 培生Edexcel CIE比Edexcel早几年进入中国市场。两者相比，有以下特点： 1、成绩认可度首先，不论是哪个考试局的考试成绩均被英国及相关国家认可，不会因为考试局的考试难易程度在申请大学的时候而受到影响。

试论美国文理学院的特点及启示

试论美国文理学院的特点及启示来源：中国论文下载中心作者：赖婷编辑：studa1211 论文摘要：在介绍美国文理学院高水平的本科教学、资金充足、学生素质高等特点的基础上，提出了其对我国文理学院的启示。论文关键词：美国；文理学院；本科教学我国文理学院存在教学水平不高、办学资金缺乏、学生素质不高的问题。这些问题的存在，已经严重制约着它的进一步发展。而美国文理学院以其高水平的本科教学、资金充足、学生素质高著称。通过向其学习，对于我国办学历史较短、发展并不成熟的文理学院的健康发展具有促进作用。一、美国文理学院的特点美国文理学院一直以来都受到美国社会的高度重视，有着较高的社会地位。它不仅为美国社会培养了大批高素质的人才，例如，美国现任总统奥巴马，美国国务卿希拉里，而且也为研究型大学的研究生院输送了不少优秀生源。著名的文理学院的毕业生攻读硕士研究生的比例甚至高于哈佛等研究型大学。也正因其良好的社会声誉，吸引了许多优秀学生到此继续深造。经过几百年的发展，文理学院已成为美国高等教育的重要组成部分，其主要特点有以下三点。 1.高水平的本科教学教学质量是高校的生命线，对于教学型高校的文理学院而言更是如此。它凭借其高水平的本科教学，在激烈的美国高等教育市场竞争中保持其优势。其主要采取了以下几大措施。第一，聘用学历高和素质高的教师。在美国文理学院任教的教师大部分具有博士学历，基本是教授职称。在聘任教师时，特别注重考查其教学能力和教学水平，并视其为聘任的首要标准。因此，经过这样筛选后录用的教师，一般都具有较高的教学水平，为文理学院保持高水平的本科教学提供了强有力的保障。第二，实施小班制教学。通常每班有十几到二十名学生，有的甚至仅有几名学生。由于学生人数少，每个学生都能受到教师的关注，都有机会与教师交流，教师能够及时为学生解决课堂上的问题。学生也能够得到教师的及时反馈，有较高的学习积极性和浓厚的学习兴趣。而教师也因学生少，比较了解学生。因此，他们能够根据学生的实际情况，及时调整教学，使不同层次的学生能得到相应层次的辅导，真正做到因材施教，从而有效地保证了教学质量。第三，视教学为学校工作的中心。在美国各种类型的大学中，最重视教学的非文理学院莫属。它始终把教学视为中心工作。为了保障其教学的中心地位，它们主要采取以下几个措施。（1）建立以教学为中心的评价导向机制。对教师的工作进行评价，侧重点放在教学上。有了这样的评价机制作导向，将有助于教师把主要精力放在教学工作上，从而有助于提高教学质量。（2）确立为教学服务的宗旨。无论是学校的教师，还是行政人员，甚至是校长，都树立为教学服务的思想。

美国大学运动科学专业课程体系研究

第17卷第3期 2010年3月体育学刊 Journal of Physical Education Vol.17 No.3M a r .2010 美国大学运动科学专业课程体系研究李铁1 ，丁树哲1，马业康2 （1.华东师范大学体育与健康学院，上海 200241；2.新疆师范大学体育学院，新疆乌鲁木齐 830054）摘要：对美国28所综合大学运动科学专业的教学计划进行研究与剖析，揭示其课程体系与课程内容设置的特点。研究认为：美国大学以人的教育为主要目标，专业教育以通识教育为基础。多数大学要求学生获得120~130学分方能获得科学学位；多数学校通识教育课程占总学分的比例为30%~50%。各个学校专业必修课程具有一定的相似性，但往往根据自身情况开设不同方向的专业，以应对社会需求。各校运动科学专业计划有3种不同的组织形式，课程数量较多。关键词：学校体育；运动科学专业；课程设置；培养目标；教学计划中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1006-7116(2010)03-0057-05 Study of the curriculum systems for the sports science major in universities in the United States LI Tie 1，DING Shu-zhe 1，MA Ye-kang 2 （1.School of Physical Education and Health ，East China Normal University ，Shanghai 200241，China ； 2.School of Physical Education ，Xinjiang Normal University ，Urumqi 830054，China ） Abstract: The authors studied and dissected the teaching programs for the sports science major in 28 comprehen-sive universities in the United States, revealed the characteristics of the setup of their curriculum systems and cur-riculum contents, and drew the following conclusions: in universities in the United States, people orientated educa-tion is the major objective, professional education bases on common education. Most universities require students to earn 120-130 credits to get a degree of science. In most universities, the proportion of credits for common education courses in total credits is 30%-50%. The universities have roughly similar required major courses, but open different major orientations according to their own circumstances, so as to meet social demands. The sports science major programs of the universities have three different organizational forms, and a relatively big number of courses. Key words: school physical education ；sports science major ；curriculum setup ；cultivation objective ；teaching program 收稿日期：2009-10-20 作者简介：李铁（1976-），男，讲师，博士研究生，研究方向：运动与健康，运动人体科学专业课程设置。体育学科人才培养的质量与规格需通过相应的课程体系来实现，而课程体系的制定应该与培养目标紧密结合。培养目标应根据社会发展的需求在一定时期内进行调整和更新。自1999年本科专业目录调整后确立运动人体科学专业以来，随着社会的发展，对该专业人才的需求已经发生根本改变，因此运动人体科学专业的课程设置也应根据需要进行适当的调整。我国运动人体科学专业课程体系发展较晚，课程门类相对较少，课程的设置及改革没有可以借鉴的经验，通过对世界一流大学与运动人体科学专业相似的专业课程体系与课程设置进行剖析，汲取其先进的专业知识体系，对我国运动人体科学专业课程设置的改革提供参考。根据美国运动与体育教育科学学会2006年对美国大学运动科学博士点的综合排名，在64所具有博士点授予权的大学中选取排行前32位中的28所开设运动科学本科专业高校作为研究对象，这些高校均能颁发运动人体科学专业的学士，硕士及博士学位[1]。根据美国2002年出版的CIP2000专业目录，其中与体育学科相关的大类有教育、生物与生物医学、公