新闻写作培训
新闻写作培训讲师
新闻写作培训讲师:谭小琥
谭小琥老师
老师介绍：
品牌策略营销专家
清华大学特邀讲师
世界华人500强讲师
中国金牌管理咨询师
国际注册企业教练（RCC）
授课风格：
演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程：理论与实践相结合，非常有效，使我们受益很多。
——中国移动集团讲师风格个性化，易听；易懂；易执行。
——南方石化谭老师很多实用的方法能直接用到工作中，在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
——绿城集团
告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
——中海石油谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师！
——联邦家居
阳光集团首期写作知识实务培训班之新闻写作
培训讲义
前言
参加今天培训的有各单位、机关各部室的特约记者、通讯员，这次培训的主题是首期写作知识实务培训班，重点和大家共同学习新闻写作常识，对于举办这次特约记者、通讯员培训班，我认为非常必要，也非常有意义。为什么把这次培训叫做新闻写作实务培训？就是给大家重点讲技巧、关键讲方法，我想尽可能地通过深入浅出、通俗易懂的讲解，使大家尽快了解和掌握新闻写作的基本常识和要点要领；通过与大家分享我在长期新闻写作中掌握的一些经验和心得，让大家尽快成为一名合格的企业报通讯员。
大家都知道，《阳光之窗》报、阳光之声广播从2001年创办至今，已经有8年历史了，我2001年从天津《津南报》社到阳光，《阳光之窗》第二期才开始筹备稿件，在各二级单位、各机关部室的大力支持和在座通讯员的共同配合下，经理办分管主抓的新闻宣传工作得到了公司领导的好评，我们的《阳光之窗》报从当初委托外委进行排版到自行设计排版，从当初的单色印刷到现在的铜版纸彩色印刷，可以说无论从报纸质量上，还是从稿件质量上、发行数量上、版式设计上都取得了很大的进步，《阳光之窗》报也由此得到了社会各界、内刊界同仁朋友的好评，在2004年山西省中小企业局、山西省工商联举办的内刊评比中，《阳光之窗》报被评选为?山西省优秀企业内刊?。
可以说，《阳光之窗》报、阳光之声广播走过的每一步都是公司高层给予帮助支持、关心理解的结果，都是在座各位特约记者、通讯员共同努力的结果。借今天的这个培训机会，我代表经理办领导向在座的每一位同志表示衷心的感谢！
为什么要举办此次新闻写作专题培训？我认为有三个目的：一是着力提高我们的通讯员、特约记者的写作水平和业务能力；二是提升我们的报纸、广播的采编水平，提高稿件质量（现在的稿件任务量各单位、各部室都能积极按照考核要求每月按时完成，但是在质量上我们和同类型的企业比，我们的内刊的稿件质量相对不高）；三是通过培训，真正为我们公司建立起一支具备基本业务素质的通讯员队伍。要通过今天的实务培训，使大家都能掌握新闻写作的基本要求，懂得新闻写作的要领。
为了办好这次培训，确保培训的实效性，在培训开始前，先讲三点要求：
一是大家把手机关闭或调到震动状态；
二是希望不要喧哗或走动；
三是要记好笔记和要点。
培训讲完后，还要对大家进行新闻写作的测评，所以大家要仔细听、认真记。
下面开始正式培训。
一、什么是新闻（新闻的定义）
1. 新闻的定义。
在我国新闻学术界，最权威的新闻定义，是1943年陆定一提出的，?新闻是新近发生事实的报道。?阐述开来可以理解为：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道和传播。
这一定义体现了三个要点：
a.新闻必须是新近发生的；
b.新闻所报道的事实必须是真实的，且有价值的；
c.新闻必须是对事件（事实）的?报道?。
其它的定义还有很多比如：?新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实?；?新闻是新近变动的事实的传播?、比如“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻?等等，但是最贴切的我认为就是?新近发生的事实的报道?这个定义。
在新华词典中?新闻?的解释是①借助语言（声音/广播）、文字、图片（报纸/杂志/网络）、画面（电视）等，向公众传播的消息。具有现实性、及时性、时间性、公开性和连续性等特点，以及传递信息、宣传鼓动、服务社会、提供知识等功能。从事采集、传播新闻的专门机构有报社、广播电台、电视台、网络等。②泛指社会上新近发生的事情。
新 : 刚有的，初始的，没有用过的，与?旧?、?老?相对。
闻 : 听见，闻听、闻讯。
2. 新闻六要素=5W+1H。
既然新闻是对新近发生的事实的报道，即对?5W?事件What、时间When、人物Who、地点Where、原因Why和?1H?How怎么样？
如何/结果）的报道。5W+1H也称新闻六要素。新闻六要素近年来在国内一些教材中得到认可，原来我们上学时的教科书里只有新闻五要素，即5W。
大家谁知道，一篇新闻报道中大家最关注的是什么？
是事件本身，其它五个要素都是围绕事件在讲述、在补充（图示）。最后出现的是结果，有些新闻是没有结果的，比如新闻系列报道的单篇新闻，所以1H有时有，有时没有。
新闻六要素，就像一个人的脸一样，必须有鼻子有眼，有嘴巴又耳朵，缺一不可。少了其中一项，就感觉不能让人信服，掌握了新闻写作的要素，我们在新闻写作中就知道如何写一篇完整的新闻报道，我们就基本掌握了新闻写作的基本规律。所以新闻5W和1H是写作新闻的纲领，必须记住下面这短话（20个字）：
新闻六要素，
事时人地因，
有果必要写，
真实又及时。
3. 新闻的基本特征。
接讲义第2页。
4. 新闻价值。
接讲义第4页。
5. 新闻与其它文体的区别。接讲义第14页。
为了让大家更好地里认识新闻的定义，所以我们必须把新闻与其它相关文体学科在这里进行必要的区别，以更好地把握新闻的外延，从而更好地定位新闻。
a．新闻报道不是重复历史（旧闻）
过去的已知已发生的事实不是新闻，新闻是新近（近期）发生的未知事实，昨天的新闻就是今天的历史。如：比如3月份发生在车间的新闻，你4月份才去写，或者别人都知道了，你再写，就没有新闻报道的价值了。所以说，新闻必须要及时。
b．新闻稿件不是文学作品
文学作品都是大家常见的，比如散文、诗歌、小说、剧本。文学作品讲究修饰、形容，甚至虚构、夸大；但新闻重真实、明晰（尽量少用形容词、心理描写、合理想像，多用动词）。新闻通讯是饭、文
学作品是酒。
C．新闻不是公文
公文引经典，重重复，有倾向；新闻引?今典?，重差异，求平衡。新闻有新闻的结构、公文有公文的格式。
…………
6. 新闻语言的应用和表述。
在写新闻时，有的通讯员常用写散文或者写评论的方式写新闻，其实，它们之间的语言风格、语言要求是不一样的。文学语言是艺术的语言，评论语言是说理性语言，新闻语言则是表述事实的语言。
新闻语言作为一种独立的书面语体，它服务于事实的报道，具有质朴、实用的语言形态，明快而富有表现力的语言风格，讲求信息的运载量，使之适宜于社会的广泛传播。
新闻语言的特色可以概括为：客观、确切、简练、朴实和通俗。
a.客观。新闻语言的主要功能用于表达客观事实，而主观认识和感情的强烈外露，势必干扰读者（听众、观众）对事情原貌的了解和把握。比如说，我们讲某某员工工作认真，某某领导身先士卒，则不如用一些事情把它反映出来，让读者去品味，而不一味去下结论。
b.确切。确切，就是准确，贴切。在新闻语言的使用上，要求精确性较高，力除消除语言的含混性，但并不完全排斥语言的模糊性。新闻的模糊语言不是语言含混不清，而是相对于精确语言来说，其精确度较低，但又不失之确切。比如，?近300人?比?几百人?，?300多米?比?几百厘米?要精确。
c.简练。新闻以简练为贵，以烦冗为病。新闻语言应简洁明快、干净利落，切忌拖泥带水。写新闻提倡写短句，说短话，能用一个字表达的不要用两个字，强调简捷直叙，少曲迂回，尤其忌语言杂质，不要让复杂的结构和修辞手段、表情语言淹没事实。比如，?在……的大好形势下，在……鼓舞下，在……的基础上?等等繁冗的句子都应尽量避免。本来就是一个简讯不要写成消息，本来是一个消息不要写成通讯。
d.朴实通俗。质朴无华、通俗具体、客观实在，这是新闻语言的又一特色。新闻语言讲究朴实，就要?有真意，去粉饰，勿卖弄?。新闻语言的通俗，要求从读者（听众）的认识水平出发，运用群众熟悉的语言形式，即接近口语的书面语。而不能用生僻字、生僻词。在
写新闻时，用语不以作者的认识标准为准，也不以行业内的认识为标准，而应是最广大的读者认识为标准，对一些特殊用词，或者专有名词，应加必要的注释。比如我们经常看到基层员工稿件中有设备、工艺的特殊专用词，即使你写错了，我们编辑也看不出来，所以要求通讯员要进行必要的解释和注释。
另外，在新闻语言表述中，还应该把握?两多两少?，即：?多用中性词，少用修饰语；多用陈述词，少用褒贬词?。要对你想表述的事件客观地描述，而不要随便下结论，或者评论；如果要写评论，那就单独写新闻评论，而不能消息中夹带评论。
同时，新闻写作必须用第三者身份进行客观描述，而不是以第一人称或第二人称去下结论或发表感叹。我们经常看到许多通讯员经常用?我选煤厂、我焦化厂、我车间?等进行表述，这说明我们没有把自己当成通讯员，应该改为?选煤厂、焦化厂、***车间?。只有要把自己当成局外人、第三方，才能更客观、更真实。
二、新闻的分类
1. 新闻的分类。
狭义新闻专指?消息?，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。
广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯和特写。
从写作规律和格式上：
新闻体裁主要分为三大类：
a.消息：迅速及时和简要报道社会事实的一种新闻体裁。用电报传递的称?电讯?，特别简短的称?简讯?、?简明新闻?。比如阳光之窗的头版文章。
b.通讯：一种比消息详细并能生动地报道客观事物或典型人物动态的新闻体裁。常见于报纸、刊物驻外地记者发回的专题采访。多用于评介人物、事件，推广工作经验，介绍地方风情等。
c.特写：以文艺手法写所报道的人物，真实再现场景和气氛，使之有强烈的感染力。但要求完全符合事实，不容许虚构。亦为文学体裁报告文学的形式之一，写真人真事，可以在细节上作适当的艺术加工，但必须有高度的真实性。
消息、通讯和特写是新闻写作最常见、最多用的主要体裁，除此之外，常见的还有：评论（言论、述评）、图片新闻、调查报告、工作研究等等。
2. 消息与通讯的特点与区别
a.消息的特点
消息主要告诉人们发生什么事情（包括新的情况、经验、问题等），往往只报道事情的概貌而不讲详细的经过和情节，是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
消息按事实性质分类，可分为事件性新闻和非事件性新闻；
按报道内容分，可以分为经济新闻、社会新闻、人物新闻和政治新闻；
按写作特点分，可分为特写式消息、目击新闻、解释性报道和背景报道；
按篇幅长短分，可分为简讯、一句话新闻、标题新闻；
按写作形式分，可以分为动态消息、经验性消息、综合消息和述评性消息等等。
消息体裁的特征：
1）比较短，多为几百字，内容简明扼要，文字干净利落；
2）常有一段导语，开门见山，吸引读者（听众、观众）；
3）叙事朴实，实在，通常一事一报，讲究用事实说话；
4）时间性强，注重时效，报道快速及时；
5）基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙述；
6）结构严密，层次分明。一般是按照事物的内在联系，把最重要、最新鲜的事实写在最前面，然后再写次要的，更次要的；也可以依照事物的产生、发展、变化的顺序来写，但要突出主要部分；
7）交代必要的背景。写清楚被报道事物的历史背景，事件发生、发展、变化的环境，条件以及与其它事物的联系。目的是通过比较、衬托，更鲜明的阐述事物的意义。
b.通讯的特点
通讯也是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽的生动报道。它不仅告诉人们发生了什么事，而且交待事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关的环境气氛。
通讯常分为人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯等。工作通讯是反映并指导实际工作的一种通讯，它通过事实的报道，分析当前工作中的经验和问题，提出带有规律性的东西去推动工作，具有很强的指导性和理论色彩。
我们用得较多的是工作通讯，但目前，我们的工作通讯写得格式较死板，程式化太强，有必要注意切入角度，写得更鲜活。
通讯的体裁特征：
1）容量大，范围广，取材比较全面、完整；
2）展开情节，情景交融，还讲求结构的变化；
3）对事实的表达多样化，结合叙述，兼以描写、说明、抒情或议论，富有感情色彩或理论色彩。与消息相比较，通讯的描写偏多。
4）比起消息，通讯的文字篇幅稍为长一点，发稿时间也可以稍缓一些，但仍然要求尽可能短、快。
c.消息与通讯的区别
1）在内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富。
从内容方面看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也是非常少的。而通讯报道则可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十分重视细节的刻画，在一篇通讯中往往有大量的细节。
2）形式上，消息程式性强，通讯创造性强。
从结构上看，消息是一种程式化的文体，都有常用的模式。消息写作，很大程度上是按着固定的模式进行操作，创造性只体现在一些局部的地方。通讯则不然，它的写作跟一般的记叙文相似，没有固定的格式，每一篇都有自己独特的结构形式。
另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式性，在表达方面，消息主要用叙述，别的表达方式很少。在语言上，消息运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩。而通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。
3）在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样。
这里所说的写作技巧，含义较广，包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设臵悬念、欲扬先抑等多种表现手法，也包括比喻、对偶、排比、夸张等多种修辞手法。这些手法，消息也是要运用的。但是，由于消息简洁朴实的文体本性所限制，消息对这些手法只在合适时偶尔一用。通讯则不然，为了加强作品的感染力和生动性，它常常使用以上多种写作技巧。比如通讯《领导干部的楷模———孔繁森》就有4）在风格上，消息朴实，通讯富有文采。
手法的不同自然会造成风格的不同。消息一般没有文学性，朴素实用。通讯则有比较强的文字性，生动活泼而富有文采。在一期报纸上，两种文体相互映衬和补充，使新闻媒体更加完美。
5）时效上，通讯不如消息迅速及时
虽然有消息、通讯同时发表的情况，但一般来说，通讯的时效性是赶不上消息的，因为消息内容简略，篇幅短小，采访快，写稿快。有时事发几分钟，甚至不到一分钟，媒体就开始进行消息报道。而通讯有大量的细节，篇幅一般比较长，采访需要比较详细，写稿时间也要长一些。
讲完消息的分类后，我们按类别一个一个分开讲：
三、如何写好消息
1. 消息的结构。
结构分为标题、消息头、导语、主体、背景、结尾6部分。标题、导语、主体是一则消息通常不可缺少的部分（标题新闻、简明新闻除外，比如阳光报的要闻简讯栏目），而背景和结尾有时可根据情况省略。
a.标题：
接讲义第88页。
接讲义第92页。
标题的结构分为：引题（肩题）主题辅题
不管采用什么方式，标题都应该准确、清楚、简洁、生动。切忌空、偏、烦、板，努力做到求实、求准，求简、求活。
b.消息头（通讯员可以不写，单必须有新闻来源，您的名字其实就是您的消息头）
c.导语写作来自于电报。
导语是消息体裁的显著特征，也是写好消息的一大难点。
导语的写作非常重要，在新闻界有一个说法，报纸编辑最见功力的重要方面是制作标题；记者和通讯员写消息最见功力的是写好导语，导语的好坏在很大程度上决定着编辑对稿件的取舍。生动的导语相对于新闻好像蝴蝶相对于花丛，容易引起他人的注意。
导语写作主要注意以下几点：
1）人们最感兴趣的是什么，最需要告诉人们是又是什么，并把二者和谐地统一起来；
2）从新闻内容中选择最重要点；
3）应有新闻事实，避免与主体内容的重复；
4）交待消息的来源和新闻的根据，给人以可信感；
5）文字精，表达巧，凝练、醒目、明快。
写导语的基本要求：要实在，忌空话；要简练，忌冗长；要新颖多样，忌千篇一律。导语的写作方法多样，可以有叙述式，评述式，描写式，设问式等，其中叙述式导语用得比较多。
1）叙述式导语：又称直叙式导语，用直接叙述的方法，简要地写出消息中最新鲜、最重要的事实。如：?张宝顺?[叙述式] 2）评述式导语：对消息的主要内容进行评论，说明意义，进行判断。这类导语又可分成?结论式?、?评论式?、?提问式?三种类型。
还有描写式导语、摘要式导语等等。
……
四、通讯的写法
接讲义第154页。70期阳光之窗，爱心在阳光流动
五、新闻特写怎么写
新闻特写，是新闻通讯的一种写作体裁，是报纸新闻形式的重要组成部分。作为一种既可以寓事、理、情、景于一体，又能够以短小精悍、新短快活而见长的新闻体裁，新闻特写在增强报纸可读性方面，发挥着越来越重要的作用。如何根据读者需求的不断变化和新闻规律的丰富发展，使新闻特写在新的历史时期展现出新的风采，发挥出更大的作用？准确把握其?新?字的属性和本质，努力在?闻?字上挖潜力，不断在?特?字上下工夫, 刻苦在?写?字上做文章，是新闻记者和广大业余新闻报道员应努力的方向和目标。比如82期第二版刊发的文章
写出?新?
新，是新闻的基本属性，更是新闻特写的特性和本质。所谓?新?，在新闻特写上至少应体现三层意思：一是所写内容是新近发生的故事，也就是新闻时效性强的事件，不是旧闻和陈年老账；二是所写内容是新近发现的新闻故事和新闻事件，虽然不是最近发生的，但却是最近才被发现的，过去不曾被人发现或注意的；三是写作方法、技巧、结构、语言上的独到之处，能给人耳目一新的感觉。无论内容还是形式都没什么新意，就构不成其?新闻特写?了。
写出?事?
事，即故事、事件、事情。没有故事，新闻特写就如同无源之水、无本之木。这里的?事?，有几个属性：一是真实的事。报道事实是新闻规律的基本要求。有些人以为新闻特写可以效仿文艺创作，可以虚构故事情节和内容，这是错误的。新闻特写里的事，必须做到绝对真实、完全真实，无论时间、地点、人物、言行、环境，都来不得半点虚构和水份。二是新鲜的事。不能是陈糠烂谷子的事，必须是新颖、鲜活、有特点的事，也就是能令人耳目一新的事。三是具体的事。既然是特写，就要像电视特写镜头那样，有形、有影、有声，让人看得见、摸得着、听得到，决不能简单概括、一笔带过，要尽可能地详细。
写出?人?
见文不见事、见事不见人，这是许多新闻稿件的通病，更是新闻特写的大忌。事是人为的，有事件，就会有人物，我们写新闻特写，应当以事烘托人、以人带出事，人事交融，融为一体。主人公姓甚名谁？有什么自然背景、家庭背景和历史背景？个人爱好和特点是什么？他在新闻事件中的地位、作用是怎样的等，只要条件允许，都要
尽量给予交代。
写出?景?
景，场景，情景也。写景就离不开情节和细节。新闻特写在写具体事件时，应当尽量交代其事件发生的背景、情景、场景，如当时的自然环境、天气情况、附近景物、人物的具体动作等，有时候越细致就越有个性和可读性。值得注意的是，这里的景，必须是真实的景、自然的景、原始的景，决不能是人为制造的景、合理想像的景。景在新闻特写中也是重要的新闻要素之一，而不应当只是新闻修饰方法和手段。因此，在新闻特写中写景，也应当严格遵循新闻规律。
写出?情?
情，是新闻特写的重要作料调味品，没有情感的特写就如同没有放油、盐、酱、醋的饭菜，让人嚼着毫无味道。所谓写出情感，也就是要写出故事和主人公的感人之处是什么。在?情?字上做文章，一要努力写出感情，稿件主人公有什么喜怒哀乐和酸甜苦辣？要通过具体事情跃然纸上，让读者感到他们是活着的，有血有肉的，而不是面无表情、千篇一律的；二要尽量写出人物表情和心情，写事就不能不写人，写人就不能不写情，写情就不能不写他们的表情和心情，而表情和心情，多是通过对五官的观察和描写来实现的，有时寥寥几笔，就能起到使文中人物与读者?对话?的作用。写人的感情，要因人因事因具体境况而定，该直白的直白、该含蓄的含蓄，有的需要用语言表达，有的则需要用动作体现。这里的情，必须是真挚的情、朴素的情、符合主人公身份的情，不能是虚假的情、作者强加给主人公的情。
写出?神?
神，即稿件主题所体现的精神、思想、灵魂。同新闻消息、一般通讯一样，新闻特写也必须有思想性，也就是对人要有启发、教育、引导、借鉴作用和意义。这里的神，应当是现代精神，有时代特点；应当是高尚精神，有教育意义；应当是创新精神，有启发作用。有的新闻特写虽然故事很感人，但缺乏思想性，或者主题不明确、不集中，或辞不达意、不知所云，让人读后不能受到任何启发和教育，就没什么新闻价值了。新闻特写的主题思想，可以通过标题来体现，也可以通过文中主人公的语言来体现，还可以用作者点题的方式来挑明。但值得注意的是，新闻特写的思想性不同于消息那样直白，要通过故事
的自然流露，让读者自己得出结论，而不是让作者直接告诉读者。这就需要作者在语言、结构和叙事艺术技巧上有真功夫、深功夫、巧功夫。
写出?特?
新闻特写，还应当体现出它的?特?性来。它的特，就特在结构特别精巧、语言特别生动、文字特别优美。文章结构要紧凑、短小、精致，不能拖泥带水，不能下笔千言还让读者吃不到?包子馅?；要尽量利用故事本身的发展经过突出其传奇性、曲折性和感染力。除了结构和语言，文章的标题也要做得精美，要在准确的前提下，尽可能地做得生动、形象，有意境、有韵味、有哲理、有渲染效果，让读者回味无穷。
六、如何提高通讯员新闻采写能力
1．大家要培养新闻触角和新闻敏感
什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简单说，它就是我们识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。记得有这么一句话：?一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻工作者。?
新闻界有人把新闻敏感，称之为新闻?鼻?和新闻?眼?。这是一种借喻，意思是：新闻记者靠灵敏的嗅觉和锐利的眼光来判断一件事是不是新闻。新闻敏感是记者必须练就的基本业务素质。各单位、各车间、各部室每天发生的事很多，但大部分都构不成新闻，只有经过我们的观察、辨别、判断其中重要的、有价值事情，才能写成新闻。
新闻敏感是一种职业敏感。这种敏感使新闻工作者可以在纷繁复杂的现象中迅速发现新闻线索和发掘新闻题材，它是在长期的新闻工作实践中锻炼培养出来的的特殊素质。
具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到?巧妇难为无米之炊?，就会兴奋地发现?工作生活处处皆新闻了?。在上班下班、吃
饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。
新闻敏感性的培养：来源于实践，来源于生活；然后一定要上升到理论的认知，
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是我们在采访实践中不断培养训练获得的。新接触新闻的通讯员和记者，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，最后才能一定能够提高自己的新闻敏感和写作能力。
2.积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
我们要建造一栋房子，必须先备料，写作也是一样，采访了解的新闻素材越多越好。作为一个基层通讯员，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入我们视野并被我们所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上进行新闻写作的问题。
新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：?收集材料要以一当十，使用材料要以十当一?。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料?烂?在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各?侧面?把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、
挖掘材料的新闻价值的流程。。
在工作和生活中，可供我们捕捉和选择的信息其实很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。
要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的?小事?，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
3.掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键。
记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是?抓心的手?这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体
裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的?身价?第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。
而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
4.虚心请教，多看多写是写好新闻稿的必要过程
作为基层通讯员，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，导致常常写出来的新闻或者格式不对，或者主题不突出，因此，写出第一篇新闻稿难免不尽如人意。要使新闻稿基本上达到发表的水平，最便捷的途径，就是虚心请教、不耻下问。可以向书本请教；也可以向我们的办公室的编辑请教。
同时，作为一名阳光之窗的通讯员，一定要我们报纸的版式结构、版面专栏设臵、报道风格、出版周期以及当前你们单位的形势、宣传报道的重心。阳光报的办报宗旨是?展示、传播、服务?，是集团公司和各单位、各部室与员工进行信息沟通、上传下达的一个重要媒介。我们开设了四个版面（第83期版面），只要大家吃透了报纸的版面专栏和报道风格，我们就能做到有的放矢去写、去投稿，从而大大增强新闻稿见报率。
总之，只要我们坚持多看多写（看新闻，看报纸），只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，就一定能掌握这项技能，就一定能写出更多更好的新闻作品。
今天的培训就讲到这里。下面讲几个事：
一是经理办建立了阳光之窗通讯员QQ群，群号码是：28622416，以方便便于通讯员的交流、投稿，大家记一下。
二是阳光之窗报将从第85期开始，将对刊发的通讯员的文章，每期评选出写的最好的一篇，除发放稿费外，给予通报表扬和经济奖励。激发大家的写作积极性，同时，编辑要对稿件进行点评，以提高通讯员队伍的整体素质。
三是今后这样的培训班视情况还要举行。我们将采取外聘老师或电教等多种方式开展培训。同时今后每年经理办将举行一次宣传通讯工作会议，对表现突出、完成任务好、写作能力强单位及个人给予表彰和鼓励。
今天培训的最后一项，对大家进行测评：
题目是：请大家对我们今天经理办举行培训会议，每人写一篇完整的消息。字数300字以内，要求严格按照新闻格式写作。时间10分钟以内。
写作培训新闻稿
写作培训新闻稿 篇一:新闻稿写作培训(打印) 社联新闻中心培训 一、标题导语主体结尾 报道稿常出席的人物准确地点 1、字体字号间距等 标题:黑体小二eg:xx活动成功举办、圆满告罄,xx会议顺利召开副标题----- 暨xx 字体: 正文:仿宋 4号 页面:上下15cm 左右:25cm 行间距固定值23磅 2、常出席的人物 注意活动或会议出席的人物同等或并列职务的用顿号其余用逗号主持人写出来,有职位的老师或学生干部, 名字后不能出现老师二字 导员:学生工作办公室*** 大四辅导员梁佳煦大三辅导员刘祥朝 大二辅导员王朝大一辅导员王军政助理李志雨党总支书记 :任来成党总支副书记:王军政 院长:董良杰副院长:朱凤武王景力 分团委书记:刘祥朝分团委副书记:单庆伟 学生会主席:张程大学生社团联合会:主席姜立民
3、准确地点 导办:学生工作办公室工院二阶工院三阶 22教 大会议室小会议室 综合楼:中心教学楼 团委:学工楼 主楼:一号楼 一楼国报:学术报告厅 二楼国报:国际报告厅 4、学院 12个全称 动物科学技术学院 食品科学与工程学院 5、 落款:社联新闻中心 ***,人名, 第一段:时间、地点,专业术语～要全称,、人物,注 意主次,、事件、目的,可省略, 第二段:活动内容,适当形容词描述～可借鉴优秀的 新闻稿, 第三段:意义,看下文～不同新闻稿有不同的要求～ 注意高度, 活动新闻稿怎么写 活动新闻稿～顾名思义～讲述活动的新闻稿～既然是新闻稿～那么就需要符合新闻的特征～在符合新闻的特点的情况下进行活动的描述～这才是真正的活动新闻稿～那么活动新闻稿应该怎么写呢, 活动新闻稿写作步骤
新闻写作培训教程
1、新闻的定义 什么是新闻？不同的文化背景，不同的意识形态，就有不同的回答。 在美国，麦尔文;曼切尔著的《新闻报道与写作》一书，引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如：达纳在１８６９年至１８９７年主管过《纽约太阳报》，他说，新闻是社会上大多数人感兴趣，而且在此以前从未对它注意过的那些事情。达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念：狗咬人，不是新闻；人咬狗，才是新闻。 ? 《现代汉语词典》释新闻为： ? ①报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播／采访新闻。 ? ②指社会上最近发生的新事情。 ? 《辞海》对新闻的解释是： ? ①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。 ? ②指被人当作谈助的新奇事情。 ? 综合上述，我们不妨把新闻定义小结为：新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。 ? 明确了新闻定义，我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。 ? 广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。 ? 狭义的新闻专指消息。 ? 新闻价值 ? 社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几个方面： ? (一)指导性与思想性：坚持社会主义方向，宣传党的方针政策，以正确的舆论引导人； ? (二)重要性与显著性：内容重要，社会影响大； ? (三)普遍性与迫切性：反映群众呼声，关注社会热点； ? (四)知识性与趣味性：传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣； ? (五)时效性与真实性：坚持新闻的真，突出新闻的新。 ? 新闻写作基本原则 ? (一)坚持四项基本原则，自觉执行党的宣传纪律； ? (二)实事求是，用事实说话； ? (三)迅速及时，讲求时效； ? (四)在写作技巧上遵守以下10条写作规则： ? １、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写。 ? ２、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。 ? ３、要表现，不要陈述。 ? ４、把精彩的引语放在消息的前头。 ? ５、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。 ? ６、运用具体名词和富于动作色彩的动词。 ? ７、尽量少用形容词，不要在动词上再加用副词。 ? ８、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话。 ? ９、在消息中不要提那些你回答不了的问题。 ? 10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。 ? 总之，新闻写作要做到四个字：真、新、快、活 2、消息的写作
新闻写作培训会主持词
新闻写作培训会主持词 秋末冬初的天气纵然寒气逼人，但是万山红遍，层林尽染的景色却是令人赏心悦目。这个季节如同一个美丽的交接仪式，让我们相聚在这里，召开政治与公共管理学院新闻写作培训会。 首先，我谨代表政治与公共管理学院团委宣传部和团委编辑部欢迎各位同学参加此次培训会。我深知，在坐的各位都是学生工作中的佼佼者，具有较强的工作能力。当然，我们这次活动的目的，就是进一步提升各位的工作能力，为大家更好的学习写作新闻稿和策划书等应用文提供一个平台。 团委宣传部，顾名思义就是配合学院和团委的工作，积极开展学生思想教育工作，在宣传、教育工作中团结、引导和服务团员青年。通过新闻稿向大家宣传学院团委和学生会主办的各种活动。便于信息更迅速、准确、广泛的向广大学生传播。所以，新闻稿就成为我们宣传工作中的重中之重。一篇新闻稿，看似普通，但对于作者的概括能力和组织能力却非同一般。当然我们的团队中不乏文字领域的能工巧匠，下面就有请团委编辑部副部长宋坤政学姐为我们讲解小新闻稿里的大学问。 （学长讲解） 团委编辑部是学院近几年来新成立的一个部门，工作内容主要为学院品牌活动申报材料的整理，相关活动策划书的编写以及《政管院报》的编辑和制定，此外，在需要的时候协助团委宣传部写好新闻稿。材料整理看似简单，但其中语言文字的简洁易懂，逻辑思维的严谨缜密，却并不像看起来那么简单。尤其是近来开办的《政管院报》，作为学院对外宣传的阵地，需要大量的文字和创意来丰盈，在此，我也希望在座各位在以后的工作中多多配合协助，共同办好《政管院报》。下面，有请我们团委编辑部副部长谢飞学姐为大家做这一方面的详细讲解。 感谢学姐的精彩讲解。相信从学姐的讲解中，大家的收获颇多。但对于初次涉猎新闻宣传工作的我们，一定还有一些疑惑。那么今天，我们就为大家提供了一个答疑解惑的平台，帮助大家解决这些难题。下面，请同学们自由提问，我们将有请具有丰富工作经验的学姐学长为大家一一解答。 (自由提问)
新闻写作培训讲义
新闻写作培训 一、什么是新闻(新闻的定义) 1. 新闻的定义。 a. 新闻必须是新近发生的; b. 新闻所报道的事实必须是真实的，且有价值的; c. 新闻必实)须是对事件(事的“报道”。 2. 新闻六要素=5W 1H。 既然新闻是对新近发生的事实的报道，即对“5W”事件What、时间When、人物Who、地点Where、原因Why和“1H”How怎么样,如何/结果)的报道。5W 1H也称新闻六要素。新闻六要素近年来在国内一些教材中得到认可，原来我们上学时的教科书里只有新闻五要素，即5W。 a(新闻报道不是重复历史(旧闻) 过去的已知已发生的事实不是新闻，新闻是新近(近期)发生的未知事实，昨天的新闻就是今天的历史。如:比如3月份发生在车间的新闻，你4月份才去写，或者别人都知道了，你再写，就没有新闻报道的价值了。所以说，新闻必须要及时。 b(新闻稿件不是文学作品 文学作品都是大家常见的，比如散文、诗歌、小说、剧本。文学作品讲究修饰、形容，甚至虚构、夸大;但新闻重真实、明晰(尽量少用形容词、心理描写、合理想像，多用动词)。新闻通讯是饭、文学作品是酒。
C(新闻不是公文 公文引经典，重重复，有倾向;新闻引“今典”，重差异，求平衡。新闻有新闻的结构、公文有公文的格式。 3. 新闻语言的应用和表述。 新闻语言的特色可以概括为:客观、确切、简练、朴实和通俗。 a.客观。 比如说，我们讲某某员工工作认真，某某领导身先士卒，则不如用一些事情把它反映出来，让读者去品味，而不一味去下结论。 b.确切。 比如，“近300人”比“几百人”，“300多米”比“几百厘米”要精确。 c.简练。 比如，“在……的大好形势下，在……鼓舞下，在……的基础上”等等繁冗的句子都应尽量避免。本来就是一个简讯不要写成消息，本来是一个消息不要写成通讯。 d.朴实通俗。 比如我们经常看到稿件中有设备、工艺的特殊专用词，即使你写错了，我们编辑也看不出来，所以要求通讯员要进行必要的解释和注释。 另外，在新闻语言表述中，还应该把握“两多两少”，即:“多用中性词，少用修饰语;多用陈述词，少用褒贬词”。 同时，新闻写作必须用第三者身份进行客观描述，而不是以第一人称或第二人称去下结论或发表感叹。我们经常看到许多通讯员经常用“我院、我校、我专业”等进行表述，这说明我们没有把自己当成通讯员，应该改为“福建中医药大学药学
新闻写作培训的心得体会
充电以后劲更足 ----参加新闻写作培训班学习心得新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立单位形象的重要平台，为了进一步提高新闻写作能力，促进****的宣传工作，11月15日，****举办了新闻写作培训班。还专门邀请了****新闻中心的主任与主要编辑人员授课，他们授课幽默风趣，散发着智慧的光芒，向我们讲解了新闻写作基础及新闻写作等方面的知识，并把自己多年的写作经历和成功的经验毫无保留的和盘托出，让我们对新闻写作有了较为系统地认识。 这次培训主要对新闻写作知识与写作技巧、公文写作与处理，最重要的是对写作的创新。宣传教育培训讲座通过三次讲座，使我受益匪浅，颇有感触。而且由此在****各片区及单位还设立了专职记者与通讯员。本次培训班的创办对宣传产生了更浓厚的兴趣。本次培训讲座主要强调了以下几点： 一、要有新闻敏感性和主动性 通过这次新闻写作培训讲座，使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。
二、要善于思考，善于积累 新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。 三、要有一颗善于发现的眼睛 要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。如果想作为一名优秀新闻工作者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。 四、注重新闻写作的创新 新闻的写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。 写作，需要持之以恒。文字工作靠日积月累，干工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，学习先进人物以增长自己的才干，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。写新闻稿件是“苦差事”，但热爱与追求，是搞好通讯报道的动力和精神支柱，因为爱可以创造一切。因为有热爱，可以变枯燥为有趣，便无聊为鲜活，当你热爱职业并发现从事这样工作的时候充满活力、生机的时候，你就会觉得从事所从事的工作是件趣味无穷的事情，这样的时候，就能鼓起勇气，战胜困难，时间紧，可以挤；
新闻稿写作方法培训教材
附件一新闻写作方法相关案例 一、新闻的结构：一般有以下四种的基本组合而成。 （1）灵活鲜明的标题。（2）引人入胜的导语。 （3）深化题旨的文体。（5）恰到好处的结尾。 一般来说，我们的稿件分为系部活动稿件（比赛、重要会议、青年志愿者）、班级特色活动稿件、协会动态稿件、党务稿件、教研成果稿件等。教学评估、系院运动会、校庆活动、大型文娱活动、以及各系的特色活动。 二、稿件的总体要求： 第一段：为导语部分，点明时间、地点、人物（事件的背景、原因、目的） 第二段：概括介绍主要事件 第三段：高度升华事件的意义 新闻稿，文字简明扼要，迅速及时。它简明扼要，篇幅短小。简短是新闻稿区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 三、稿件的写法： 1、标题：力求言简意明，准确新颖，要响亮，富有吸引力，但也要注意切合主题。 2、导语：消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它高度概括了事件的主要内容，中心、主题突出。 3、主体：主体是消息的主要部份。它是承接导语，阐述导语所提示的主题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体主要注意以下几点： （1）主干突出。与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。 （2）内容要充实，紧扣中心，突出重点，尽量发掘它的亮点，对所选的新闻点作深入的报道，可加入自己的议论。禁忌写得太抒情。 （3）结构严谨，层次分明。有条理、按时间或逻辑顺序来
写出事件的主要内容。 4、结语：结语是消息的最后一段或一句话。深化事件主题、说明事件的意义，体现出事件的作用，给人以启示。消息的结尾的方式有小结式、评论式、希望式。可用排比、对偶等手法来写。 那怎样写好一篇新闻稿？ 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 第一、基本掌握标题的制作技巧。 标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第二、写好导语 导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。新闻界有人称导语是“抓心的手”，这就是一个好的导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、水到渠成的结尾 结尾就是新闻的结束，是新闻的最后一句话或一段话，它阐明新闻事实的意义，揭示事件发展的趋势，加深读者的理解和引起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式和写法，常用的写法有结论式，前瞻式、解析式、启发式、号召式、鼓励式等，结尾要力争写出新意，在深刻、含蓄、发人深省中结束全文，切忌出现画蛇添足的赘笔。 写作技巧 说清楚5个“W”1个“H”即Who―谁是活动的主体What―活动中发生什么新鲜有趣的事Where―活动的地点Why―活动的主旨When―何时发生How―活动如何进行。 常见的错误情况： １、错别字 ２、搭配要得体：“拉开了序幕”，“落下了帷幕”，“体现了……
新闻写作培训课件
通讯员新闻写作漫谈
新闻导语--写作技巧12法 撰写稿件-- “十八项注意” 二 新闻线索--做“巧妇” 找“好米” 一 三 新闻写作注意事项 四 《中国城乡金融报》投稿注意事项 五
五是手勤，勤记、勤写，把看到的和听到的各种材料，记录积累起来 一是腿勤，多跑、多接触实际 二是眼勤，多看、多观察 三是嘴勤，遇事多问，打破沙锅问到底 四是脑勤，勤分析、多思考，遇事多问为什么 “巧妇”要锻练写作的基本功，具备“五勤” ：做“巧妇” 找“好米” 做“巧妇” 找“好米”
通讯员的“米”从哪里来呢？ 有些通讯员每日苦于没的写而烦恼。其实在基层，鲜灵灵的新闻多的是，就看你有没有发现它，有没有去挖掘它。在基层，有的通讯员缺乏新闻敏感，见到什么写什么，上边传达什么，他就鼓捣什么，写的稿子只见皮毛没有血肉。没有掌握抓新动向、新事物、新成绩、新风尚、新经验、新问题的本领。
发现新闻线索的简捷途径： 争取领导同意，列席有关会议，以便了解上级意图，掌握全 面情况，搞好新闻报道。 经领导同意阅读有关文件，听传达报告。根据上级新闻单位的宣传意图，结合实际情况，制定出一段时间的报道计划，并征求大家意见跟本单位领导下去搞调研。 力所能及地承担上级交给的其它工作。 参阅报纸，在看报时结合自己单位的实际，看看哪些文章跟自己单位有联系，哪些还报道的不够又有深入采访报道的价值。同其它地方比，自己所在单位有哪些事需要从新的角度、新的思路去报道。 新闻线索是一个信号，这个信号给我们指示出新闻的所在，并指示出了采访的方向。
1、先定标题再写正文 2、消息多用固定结构 3、多用动词少用形容 4、勤着掰段别超3句 5、严控篇幅当舍则舍 6、细节取胜但别沉溺 7、用事说话少发议论 8、称谓别忘尊重人权10、用好直接间接引语 11、文章署名要规范 12、稿件体历心中有数 13、专业术语多加注解 14、数字要准不可连用 15、多用全称少用简称 16、准确运用“的、地、得” 17、标点符号要写明 18、行文规避几大忌语 9、消息出处要写准确
2018参加新闻写作培训心得体会.doc
2018参加新闻写作培训心得体会 2018参加新闻写作培训心得体会 11月20日下午，我有幸参加了党委宣传部组织的基层通讯员新闻写作培训，培训邀请到了集团党委宣传部*老师为我们授课。老师任**编辑，通过几个典型案例和她自己多年新闻写作的经验跟大家分享了新闻写作的结构模式与写作技巧，内容丰富实用，具有很强的指导性，使我受益匪浅，收获颇多。 一是梳理了新闻写作基础知识，夯实了写作根基。当今社会是一个信息大爆炸的时代，信息传播方式呈现多样化，信息传播速度非常快，而新闻的时效性和真实性是新闻写作的生命，作为一名通讯员，要有敏锐的嗅觉和思维，及时宣传报道公司近期工作情况。老师从新闻语言的核心为切入点，以常见的写作题材”消息”和”通讯”为例，详细讲解了消息的结构与基本要素，并结合自己的两篇杰作，向我们传授了人物通讯和事件通讯的写法。老师精心准备的三个案例《人民解放军百万雄师横渡长江》、《谁是最可爱的人》和《奥斯维辛没有什么新闻》让我们重温了精品，更加深刻地感受了经典的魅力。通过这次培训，我对新闻写作基础知识有了更深入的了解，对消息、通讯各个部分的结构、写作技巧有了更新的认识，特别是加深了新闻用词、语法和标点符号的理解。可以说，老师不仅给我们上了一堂写作课，而且上了一堂语文课，不仅打牢了我们写作的基础，更强化了我们写作的内功。 二是回顾了自己新闻写作的整体状况，找出了问题和不足。新闻写作不仅要观察了解一个事件的”5W1H”，更是要透过这些表象去思
考内在的原因，去了解其中的意义，去寻找新闻宣传的价值点，由浅入深，将重要的内容简练而有逻辑地表达出来，并达到传播观点、弘扬正气的目的。通讯写作更要好好推敲如何谋篇布局，如何找到亮点，如何抓准主题。要写好一篇通讯，就要广泛地搜集材料，找到一个写作的主题，拟一个让人眼前一亮的标题，从细节中体现客观真实，从人物行为上体现人文情怀。 三是增强了新闻写作的自信，学到了”套路”。新闻写作是一个长期的过程，需要在实践中不断地积累、摸索。老师与我们分享了几点新闻写作的体会，以她真实的新闻写作经历，以高水平的为案例，向大家说明了写好新闻稿件，不是表达清楚、辞藻华丽就可以，更是要通过语言表达、文字描述、细节刻画，达到”震撼人心”的效果。老师的两篇优秀通讯稿《胡杨，胡杨，你深爱着什么?》和《拔羽重生为了谁》，标题新颖、布局巧妙、骨肉丰满，字里行间跳跃着语言文字的力量，感受到的是真实与情怀。我通讯类的稿件写得较少，属于自己的短板，今后工作中，要注意多收集、留意这方面的材料，积极”套路”，大胆尝试，弥补不足。 作为一名通讯员，要想写好一篇立意新颖、影响深远的新闻稿件，不仅要多写多看多想多读，提高脚力眼力脑力笔力，还需要有发现新闻亮点的眼睛，结合新闻写作技巧深度思考，始终保持新闻宣传热情，为展现公司工作成效，展示金隅人积极向上的精神风貌，向大众传播正能量付
(广告传媒)新闻写作培训讲义
阳光集团首期写作知识实务培训班之新闻写作 培训讲义 主讲：孙文 2009年6月6日 参加今天培训的有各单位、机关各部室的特约记者、通讯员，这次培训的主题是首期写作知识实务培训班，重点和大家共同学习新闻写作常识，对于举办这次特约记者、通讯员培训班，我认为非常必要，也非常有意义。为什么把这次培训叫做新闻写作实务培训？就是给大家重点讲技巧、关键讲方法，我想尽可能地通过深入浅出、通俗易懂的讲解，使大家尽快了解和掌握新闻写作的基本常识和要点要领；通过与大家分享我在长期新闻写作中掌握的一些经验和心得，让大家尽快成为一名合格的企业报通讯员。 大家都知道，《阳光之窗》报、阳光之声广播从2001年创办至今，已经有8年历史了，我2001年从天津《津南报》社到阳光，《阳光之窗》第二期才开始筹备稿件，在各二级单位、各机关部室的大力支持和在座通讯员的共同配合下，经理办分管主抓的新闻宣传工作得到了公司领导的好评，我们的《阳光之窗》报从当初委托外委进行排版到自行设计排版，从当初的单色印刷到现在的铜版纸彩色印刷，可以说无论从报纸质量上，还是从稿件质量上、发行数量上、版式设计上都取得了很大的进步，《阳光之窗》报也由此得到了社会各界、内刊界同仁朋友的好评，在2004年山西省中小企业局、山西省工商联举办的内刊评比中，《阳光之窗》报被评选为“山西省优秀企业内刊”。 可以说，《阳光之窗》报、阳光之声广播走过的每一步都是公司高层给予帮助支持、关心理解的结果，都是在座各位特约记者、通讯员共同努力的结果。借今天的这个培训机会，我代表经理办领导向在座的每一位同志表示衷心的感谢！
为什么要举办此次新闻写作专题培训？我认为有三个目的：一是着力提高我们的通讯员、特约记者的写作水平和业务能力；二是提升我们的报纸、广播的采编水平，提高稿件质量（现在的稿件任务量各单位、各部室都能积极按照考核要求每月按时完成，但是在质量上我们和同类型的企业比，我们的内刊的稿件质量相对不高）；三是通过培训，真正为我们公司建立起一支具备基本业务素质的通讯员队伍。要通过今天的实务培训，使大家都能掌握新闻写作的基本要求，懂得新闻写作的要领。 为了办好这次培训，确保培训的实效性，在培训开始前，先讲三点要求： 一是大家把手机关闭或调到震动状态； 二是希望不要喧哗或走动； 三是要记好笔记和要点。 培训讲完后，还要对大家进行新闻写作的测评，所以大家要仔细听、认真记。 下面开始正式培训。
新闻写作培训心得体会
新闻写作培训心得体会 新闻写作培训心得体会1 郑板桥十岁那年跟随私塾先生外出游玩，走到桥上，老师见河水中有一妙龄女子尸体仰面朝天，头发散乱，在漩涡中打转。老师随口吟诗：二八女多娇，风吹落小桥。三魂随浪转，七魄泛波涛。郑板桥听后反问先生“您认识这位少女?你知道她十六岁?你看见她是风吹落下小桥的?您又怎么看到女孩的三魂七魄的?”老师被问了个哑口无言，便让郑板桥修改一下试试。于是郑板桥便改为：谁家女多娇，何故落小桥?青丝随浪转，粉面泛波涛。这是我5月9日在参加集团组织的《山东国资》新闻写作培训中听刘冰老师讲的一个故事，从这一个简单幽默的历史故事，我们可以体会到新闻写作的真实性与严谨的态度。 由于我涉入新闻写作队伍时间短，经验不足，对宣传培训学习有着迫切的需求，所以格外珍惜这个难得的学习机会。本次培训通过聆听各位老师的精彩讲解，使我受益匪浅，收获颇多。 在短暂一天有序的培训中，我像每一位学员一样，积极领会老师教授的课程，使我重新领悟了写作和人生。作为刚刚接触新闻写作的我来说，老师的讲课使我深刻了解到正确的新闻写作会直接关系到新闻的效用发挥，很多的工作都需要客观的反应事实真相，需要大量的使用新闻写作方法，因此更要熟练的掌握新闻写作的规范和技巧。 虽然培训的时间只有短短的一天，但是老师们的课程幽默风趣，散发着智慧的光芒。让我学习到了新闻写作如同工作，要明确目标、不能一蹴而就、要不断修改、持之以恒!新闻写作培训心得体会2 我一直渴望成为一个优秀出色的记者。 采访这个世界上最伟大传奇的人物，把他们的故事永远地记录下来，流传后世是我的一个最大的梦想。我以为对记者来说最重要的就是要有侃侃而谈的风度以及洋洋洒洒的大气，说与写就是如何成为一个优秀专访记者的关键。然而事实是，远不止于此。经过吴月娥老师的这次的专访采写培训，我才意识到自己的认识是多么浅薄。尤其是作为一个专访记者的基本职业素养。 采访前——充足准备
新闻写作培训资料(岑家炳)
珊瑚镇新闻摄影培训资料 主讲：岑家炳 一、什么是新闻写作 1、定义: （1）新闻必须是新近发生的事实报道，具有时效性； （2）新闻所报道的事实必须是真实;且有价值，具有真实性与价值性； （3）新闻必须是对事件的具体反映，具有准确性； 消息是新闻写作中最常用的体裁，特点如下： ①比较短，多为几百字，内容简明扼要，文字干净利落; ②常有一段导语，开门见山，吸引读者(听众、观众); ③叙事朴实，实在，通常一事一报，讲究用事实说话; ④时间性强，注重时效，报道快速及时; ⑤基本表达方法是叙述，而且多为概括的叙述; ⑥结构严密，层次分明。一般是按照事物的内在联系，把最重要、最新鲜的事实写在最前面，然后再写次要的，更次要的;也可以依照事物的产生、发展、变化的顺序来写，但要突出主要部分; 问题1：“狗咬人”与“人咬狗”哪个才是新闻？ 2、新闻标题 题好一半文，标题是文章形象的概括，要力求短小精悍（≤14个字），特别是县级以上报刊，编辑审稿首先看的是标题，其次才是内容，又长又臭的标题很
容易被pass掉。 （1）单行标题：以叙事为主，为实题 例如： ①烤烟种植掀热潮 ②广西强降雨已致34万多人受灾 ②董敏、潘威一行到珊瑚镇开展办公室综合业务调研活动 （2）双行标题：引题（对偶）+主标题 例如： ①提高站位.把握重点——奋力开创新时代贺州退役军人工作新局面 ②拓宽收入渠道.巩固脱贫成效——市领导到富川调研脱贫攻坚工作 ③情系六一节、慰问暖童心——珊瑚镇开展“六一”儿童节慰问活动 问题2：给下面新闻素材取一个标题 敬老尊贤，是先辈传承下来的宝贵精神财富，也是中国传统文化中的精华。在六一儿童节来临之际，5月29日上午，八步区新宁路小学的师生及家长们到八步区福利院开展敬老志愿活动。 在八步区福利院，同学和家长们围坐在老人身旁，给老人们表演唱歌、讲故事等节目。表演结束后，同学们把老人送到活动室，陪老人们聊天，帮老人捶背、按摩，老人的脸上洋溢着幸福的笑容。 这次活动为学生们继承中华民族“尊老、敬老、爱老”的传统美德打开了一扇实践之门，家长和学生们不仅献出了一份爱心，也收获了参与社会实践的经验。 3、新闻的六要素=5W 1H。 既然新闻是对新近发生的事实的报道，在什么时间、什么地点、什么人、什么原因、发生什么事情，结果怎么样，即“5W”和“1H”。5W.1H也称新闻六要素。往往用在新闻的第一段，也称消息的导语。 例1：为弘扬“五四”精神，激发青年干部干事创业的热情/（原因）。5月
新闻写作系列培训——如何写好消息
新闻写作系列培训——如何写好消息
新闻写作系列培训——如何写好消息 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新闻学上补充了一个要素：HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔式”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。 (一)标题 标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如： 2011级新生军训紧急疏散演练迅速有序进行 管理学院在广东旅游文化节导游大赛中喜获佳绩 商学院创业实训基地揭牌学生创业实习足不出户 电信学院倡议“节能减排”共建“绿色岭南” 消息的标题必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。 消息标题有主题(正题)、引题(眉题)、副题(次题)三种。 主题：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 （二）导语 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。 导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力；要做到第二条，则要有写作技巧。 导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的： ①什么事情是已经发生的事件中最重要的？ ②什么人参加进去了？谁干的或谁讲的？ ③是用直接性导语，还是用延缓性导语？ ④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中？ ⑤主题是什么？什么样的动词能最有效地吸引读者？ 以上五个问题中，第三个问题涉及到导语的类型。那末，导语有哪些类型呢？
心得体会-参加新闻和公文写作培训班学习心得体会3篇
参加新闻和公文写作培训班学习心得体会3篇 新闻宣传是一个与外界交流的纽带,是树立单位形象的重要平台,为了进一步提高新闻写作能力,促进学校的宣传工作,7月2日至7月4日,市局举办了中职学校新闻写作培训班。还专门邀请了****新闻中心的主任与主要编辑人员授课,他们授课幽默风趣,散发着智慧的光芒,向我们讲解了新闻写作基础及新闻写作等方面的知识,并把自己多年的写作经历和成功的经验毫无保留的和盘托出,让我们对新闻写作有了较为系统地认识。 一、要有新闻敏感性和主动性 通过这次新闻写作培训讲座,使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的,而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中,要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力,对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外,要站在不同的角度,不同的方位去观察研究,这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。 二、要善于思考,善于积累 新闻就是要对最近发生的,有报道意义的事件及时报道,这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻,仅有发现和思考是不够的,还需要不断提高自己的文化知识水平,锻炼自己的日常写作能力,不断丰富自己的生活。 三、要有一颗善于发现的眼睛 要写好新闻,闭门造车是不行的,我们要用敏锐的双眼去观察世界,去留心生活中的点滴,这样写出的东西有特色。如果想作为一名优秀新闻工作者,就应该用眼睛多观察身边的人和事,多看,多问,多学,善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材,我们的写作才会更贴近生活,贴近读者的心。 四、注重新闻写作的创新 新闻的写作在于不断的创新,不断的积累。生活中要多注意观察,从中得到灵感,创新新闻。
新闻稿件培训资料
校学生会新闻稿件培训资料 今天由我来为大家进行新闻稿件的培训。我们可以通过它举一反三，提高自身写作水平和写作技巧。 一、新闻稿的分类 什么是新闻？新闻是对新近发生的事实的报道。新闻有五要素，包括时间、地点、人物、事件和怎样发生的（how），常见新闻体裁大致有以下几类： 1.消息（简讯）：消息是对新近发生的对校学生会有宣传、推广意义的事实进行简明扼要、迅速及时报道的一种新闻体裁。它篇幅短小，常用百十来字把一个新闻事件的最重要的信息传递给读者，如今天这个新闻培训，如果写成消息可以是：“为提高宿州学院校学生会成员的写作能力，提高成员在日常工作中对所发生的新闻事件的写作水平，11月5日由校学生会组织了一堂新闻写作培训课。” 2.通讯：通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。它是我们给媒体投稿的主要新闻报道形式。比如，校学生会所举办的大型活动和会议等事件在学生会网站上发表的文章。 3.特写：新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。它往往截取事件的某个片断、细节或画面，绘声绘色给人以特写镜头般的印象。大家可能会认为这个新闻体裁与我们的写作没什么关系，但事实上我们在写作时为了避免写作的单一化与格式化，在某些时候完全可能把它作为一种写作手法来进行应用的。
4.深度报道：关于深度报道，一般认为它不是一种独立的体裁，而只是一种报道方式，它是完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。 二、如何写好新闻通讯 一般要求每篇文章在六百字左右，写新闻通讯需要注意以下问题 （一）把握立意，选准新闻点 首先，把握立意是说，我们属于校学生会这个集体，所以，在写新闻通讯时，要突出校学生会这个主题。其次，选准新闻点。“新闻”的特点就在于“新”，常说“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，说的就是新闻的这个特点。因此，我们要在事件活动中发现新亮点，从新视角进行报道，做到心中有数，提前对一个新闻事件的视角有成熟的心理准备（也就是通过什么样的手法、角度去写），在日常工作过程中细心发现亮点，如果碰到现场有新闻点，就要对新闻事件的时间、人物、事件（性质）及经过进行深入的了解和询问（也就是新闻采访），最后整理材料进行写作。注意：采访十分重要，可以深化主题（发现新闻侧重点）。 （二）巧用表达方式 通讯以叙述和描写为主要表达方式，但又不局限于此，也可以灵活运用多种表达方式和方法。新闻报道离不开新闻人物和新闻事件，因此叙述和描写是新闻报道的最主要的表达方式。描写，其实也就相当于我们前面介绍过的新闻体裁中的“特写”，只不过这里是把它作
新闻写作培训讲义
新闻写作培训 、什么是新闻（新闻的定义） 1.新闻的定义。 a.新闻必须是新近发生的; b.新闻所报道的事实必须是真实的，且有价值的 c.新闻必实）须是对事件（事的“报道”。 2.新闻六要素=5W 1H。 既然新闻是对新近发生的事实的报道，即对“ 5W事件What、时间When人物Who地点Where原因Why和“1H‘ How怎么样,如何/结果）的报道。5W 1H也称新闻六要素。新闻六要素近年来在国内一些教材中得到认可，原来我们上学时的教科书里只有新闻五要素，即5W。 a（新闻报道不是重复历史（旧闻） 过去的已知已发生的事实不是新闻，新闻是新近（近期）发生的未知事实，昨天的新闻就是今天的历史。如:比如3 月份发生在车间的新闻，你4 月份才去写，或者别人都知道了，你再写，就没有新闻报道的价值了。所以说，新闻必须要及时。 b（新闻稿件不是文学作品 文学作品都是大家常见的，比如散文、诗歌、小说、剧本。文学作品讲究修饰、形容，甚至虚构、夸大; 但新闻重真实、明晰（尽量少用形容词、心理描写、合理想像，多用动词）。新闻通讯是饭、文学作品是酒。
C（新闻不是公文 公文引经典，重重复，有倾向; 新闻引“今典”，重差异，求平衡。新闻有新闻的结构、公文有公文的格式。 3.新闻语言的应用和表述。 新闻语言的特色可以概括为: 客观、确切、简练、朴实和通俗。 a.客观。 比如说，我们讲某某员工工作认真，某某领导身先士卒，则不如用一些事情把它反映出来，让读者去品味，而不一味去下结论。 b.确切。 比如，“近300 人”比“几百人”，“ 300 多米”比“几百厘米”要精确。 c.简练。 比如，“在,, 的大好形势下，在,, 鼓舞下，在,, 的基础上”等等繁冗的句子都应尽量避免。本来就是一个简讯不要写成消息，本来是一个消息不要写成通讯。 d.朴实通俗。比如我们经常看到稿件中有设备、工艺的特殊专用词，即使你写错了，我们编辑也看不出来，所以要求通讯员要进行必要的解释和注释。 另外，在新闻语言表述中，还应该把握“两多两少”，即: “多用中性词，少用修饰语; 多用陈述词，少用褒贬词”。 同时，新闻写作必须用第三者身份进行客观描述，而不是以第一人称或第二人称去下结论或发表感叹。我们经常看到许多通讯员经常用“我院、我校、我专业” 等进行表述，这说明我们没有把自己当成通讯员，应该改为“福建中医药大学药学院、药学院某某专业”。只有要把自己当成局外人、第三方，才能更客观、更真实。
最新新闻写作培训内容
新闻写作培训内容 由于时间较紧，今天就将新闻特点、新闻写作的注意事项以及我们日常常出现的问题讲一下。由于我个人对新闻写作也不是很明白，查了一些资料以及听课的笔记，拿来我们大家共同学习一下，有时间我们还可以个别沟通，目的就是提高写作水平，在最短的时间里将本单位创新活动及先进人个典型宣传报道出来，起到外塑形象，内鼓干劲的作用。 首先，简要探讨一下在企业里写作的作用。谁都知道，写作枯燥无味，很多人根本就不想涉足这些，包括我们在座的一部分人，也包括我本人。但有一个事实，我们必须认清。企业写作在现代企业里的重要地位越来越突出。这里的写作不同于写文学作品，而是对事物的一种直接的客观反映，是说事讲理。写作的基础是对事物的认知能力，你的文章好不好，首先取决于你的意思对不对，也就是你的中心思想是不是正确，而这些就来自于对客观事物的认识。所以，写作本身也反映了我们在总结、归纳、整理、分析、安排、部署等多方面的综合能力，而这种能力本身就是企业管理者的基本素质要求。有些新同志我们在一起聊天，谈到新员工来后怎么干这个问题的时候，我提出一个小建议，那就是在熟悉掌握企业经营生产活动的同时，不能忽略了你身边领导以及企业领导的领导艺术，也就是你在掌握基础技能的同时，也要掌握管理才能。而要掌握管理才能就需要你有严密的逻辑思维、较强的表达能力和写作能力，否则，对同样一件事情，人云亦云，你没有自己的见解，或有自己的见解而没办法表述清楚，这些都不行。我们可以看一下我们身边的人，或者想一下现在我
们企业的领导，但凡一个好领导，其分析能力和表达能力都是非常强的。而写作正是锻炼我们认识事物、分析问题、总结经验、提炼精神等综合能力的有效手段，尽管他的确有些枯燥，但可以终身受用。另外，我们企业文化员对本单位经营生产活动的宣传报导还有一个向党委汇报工作的重要意义，你单位近期在落实矿党委重点工作中都干了什么，效果如何，通过新闻就可以反映出来。这也是一个单位展示形象的一种形式。所以，我们大家都应该反思一下，到底我们企业文化员拿自己的时间在干这样一件事情是不是有意义。今天，不再多讲，有时间我们再探讨。 下面我们讲新闻：什么是新闻、新闻的核心是什么。 新闻的定义，百年来都没有一个统一的说法，但其中心都没有离开“事实”这个定义。广义地讲，新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。梁其超说过新闻是“曝事”，也就是“事”是新闻的核心，新闻就是借事说理。什么是“事”，在汉语中解释：物有始末，事有始终，是个有始有终的过程。这里，一是有行为主体、二是事情的发生应有一个时空的座标、三是要事出有因，这就是我们日常所说的新闻五要素：即时间、地点、人物、做什么事、为什么。这五大要素在写新闻时不能丢掉。还有交待事物发生的背景的，这也就是第六个要素，即事件的新闻背景。需要时可以交待清楚，也可不写，这点视情况而定。 新闻报道要有明确的目的性，这个目的性就决定了新闻的主题。也就是告诉大家什么事，为什么。 新闻文体包括很多，包括消息、通讯、纪实、专访等等，我
关于举办新闻写作培训班的通知
关于举办新闻写作培训 班的通知 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
关于举办2011年通讯员培训班的通知各党总支、直属党支部： 为了更好地宣传我矿在各条战线取得的成绩，为安全生产提供良好的舆论氛围，不断壮大我矿通讯员队伍，矿决定举办基层通讯员培训班，推动宣传工作再迈新台阶。具体事宜通知如下： 一、培训时间：9月29日---9月30日 上午8:30-12:00下午15:00-18:30 二、培训地点：机关六层会议室 三、授课老师：《阳泉矿工》资深编采人员。 四、培训内容 1、优秀通讯员必备的素质。 2、安全生产类新闻的写作方法。 3、政工类新闻的写作方法。 4、如何把握煤矿宣传报道要点。 5、消息和通讯写作基础知识与技巧。 6、如何采写专题新闻报道。 7、如何把新闻稿件写得鲜活生动。 8、如何提高新闻摄影的技巧。 五、培训人员 1、基层通讯员 2、党总支干事
3、工作积极上进、求知欲强、热爱写作的人员。 六、培训要求 1、此次培训为脱产培训。 2、各单位培训人员由各工区（车间）党总支干事带队参加培训。 3、培训期间要认真听讲，认真做好学习笔记，不准迟到早退、不准接打手机、不准抽烟、不准交头接耳、不准随便走动。 4、培训期间请假者，必须写请假条，由本单位党总支书记签字，培训班主任同意。未经允许缺课者，不计当日出勤。 5、培训结束后，10月上旬(具体时间另行通知），矿政工部、工会等相关部门组织参加培训的通讯员进行矿内比武，比武内容包括理论知识考试和现场采写能力测试两方面。最终，根据比武成绩择优选派人员参加集团公司新闻采写“学、练、比”比武。 6、各单位在9月26日前将参加培训人员的《员工基本情况登记表》交政工部510室孟祥芝，电话：7061241。 附1：各单位通讯员培训名额分配表 附2：《员工基本情况登记表》 二○一一年九月二十二日 附1： 各单位通讯员培训名额分配表
新闻写作培训会议主持词
新闻写作培训会议主持词 各位领导、同志们： 大家上午好! 为提升大家的新闻写作水平，增强宣传意识，建立健全宣传网络，形成人人都是疾控中心宣传员的大宣传格局，进一步提升**疾控中心 的知名度、美誉度和社会影响力，今天，我们在这里举办**疾控中心 新闻写作及摄影培训班。 参加今天培训的有中心领导班子全体、中心新闻宣传工作领导小 组全体成员和各科室新闻宣传通讯员。特别要向大家隆重介绍的是， 我们有幸邀请到了中国民俗摄影协会会员、**摄影家协会副主席兼秘 书长、县财政局办公室副主任***和县人民医院党办主任、宣传科科长 ***两位老师亲自为我们授课，让我们以热烈的掌声欢迎两位专家老师 的到来! 两位专家老师平时工作繁忙，今天能够亲自为我们授课，机会非 常难得，希望大家抓住这次难得的机会，务必专心听讲。 下面，首先请县人民医院党办主任、宣传科科长***老师给大家 授课，大家欢迎! …… 感谢***老师精彩的授课。 下面请*主任给我们授课，大家欢迎! …… 两位老师的授课针对性很强，既有理论深度，又有宝贵经验，他 们结合自身实践，就如何做好新闻写作、拍好新闻图片和做好网络宣 传等方面，做了深入浅出、精彩生动的讲授，相信在座各位一定会在 今后的新闻宣传工作中受益匪浅。
今天的培训内容到此已经全部结束，最后，让我们再次以热烈的 掌声表达我们对两位老师的感谢! 【篇二】 各位领导、同志们： 大家上午好! 为提升大家的新闻写作水平，增强宣传意识，建立健全宣传网络，形成人人都是我镇宣传员的大宣传格局，进一步提升甘浚镇的知名度、美誉度和社会影响力，今天，我们在这里举办甘浚镇新闻写作培训班。 参加今天培训的有镇政府干部和各村文书。特别要向大家隆重介 绍的是，我们有幸邀请到了甘州区作协和记协副秘书长付聪林老师亲 自为我们授课。付老师从事新闻工作以来，采写新闻稿件3000多篇， 有30多件新闻作品获得省级以上大奖。让我们以热烈的掌声欢迎付老 师的到来! 付老师平时工作繁忙，今天能够亲自为我们授课，机会非常难得，希望大家抓住这次难得的机会，务必专心听讲。 下面，请付老师给大家授课，大家欢迎! 感谢付老师精彩的授课。 付老师的授课针对性很强，既有理论深度，又有宝贵经验，他们 结合自身实践，就如何做好新闻写作和做好网络宣传等方面，做了深 入浅出、精彩生动的讲授，相信在座各位一定会在今后的新闻宣传工 作中受益匪浅。 今天的培训内容到此已经全部结束，最后，让我们再次以热烈的 掌声表达我们对付老师的感谢! 散会! 【篇三】