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济宁银行招聘考试内容真题笔试资料试卷+

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济宁银行招聘考试笔试复习资料

济宁银行, 前身为济宁市商业银行, 经中国银监会批准, 于2006年8月开业, 2009年12月更名为济宁银行, 是全市唯一一家总行设在济宁的法人股份制商业银行。

自成立以来, 济宁银行始终坚持“服务地方经济、服务中小企业、服务城市居民”的市场定位, 充分发挥法人机构管理链条短、决策速度快、经营机制活的优势, 各项业务稳健发展。截至2015年6月末, 济宁银行共设4家跨区域分行, 50家支行, 1家专营机构;全行员工1379人;资产总额达到376.5亿元, 存款余额285.2亿元, 贷款余额214.5亿元;各项经营指标在国内同行业均处于领先水平。支持中小企业12338户, 占全行贷款企业户数的99.8%, 中小企业贷款金额198.2亿元, 占各项贷款的比重90%以上, 在解决就业、增加居民收入、支持地方经济发展等方面发挥了金融主力军的作用。

在济宁市委、市政府的正确领导下, 济宁银行以科学发展为主题, 积极推动改革创新, 走差异化、特色化发展道路, 全面提升服务质量和效率, 全力打造区域性现代商业银行。近年来, 济宁银行加快机构拓展步伐, 全辖机构网点覆盖率达到100%;跨区域发展战略实现重大突破, 菏泽分行、枣庄分行、淄博分行、泰安分行相继开业;发起并控股设立的儒商村镇银行网点数量已达到5家。

常怀感恩之心, 不忘回报社会, 济宁银行在全省首推“小微信贷工厂”模式, 为小微企业发展开辟“阳光”融资渠道;突出“惠民”和“便民”特色, 陆续推出了儒商卡、国际业务、“e 路行”网银、“儒

商e付通”手机银行等新型金融产品, 通过塑造良好的金融服务品牌, 努力将济宁银行打造成为实力雄厚、信誉卓越、管理先进的现代化流程银行、精品银行, 并成为受社会尊敬的银行!

多年来, 凭借良好的服务形象和优异的经营业绩, 济宁银行先后被中共山东省委授予“先进基层党组织”、“先锋基层党组织”;被中国银行业协会评为“文明规范服务示范单位”, 被山东省文明委授予“文明单位”称号;连续四年在中国银监会监管评级中达到“二级”;连续五年在山东省财政厅地方金融企业绩效评价中获“AAA”优秀;在《银行家》全国城商行综合竞争力排名中列第17名;在英国《银行家》杂志2011年全球最大1000家银行中位列921位。

济宁银行行徽采用双色, 由橙、蓝两部分组成, 视觉冲击力强, 金融行业属性突出, 承载了济宁文化的深厚内涵, 浓缩了济宁银行的企业文化, 简洁、美观富有创意:

地方气息:橙、蓝两个变体字母“J”是“济”字的首写字母;

两个“J”旋转组成的“n”又是“宁”的首写字母。

金融特质:流畅的弧形旋转代表资金流通;圆形方孔钱的造型是金融行业的象征。

商业意义:上下两个弧形首尾相连, 代表融汇南北, 生财聚财;中间方孔及其两翼延伸部分寓意贯通东西, 象征济宁银行立足地方, 放眼全国的美好未来。

人文色彩:上下两个弧形像叩在一起的两只手, 象征济宁银行内部员工手牵手, 心连心;更代表济宁银行与社会、客户之间的友爱、和谐。

动感色彩:金黄温暖的橙色, 象征热烈、温暖、收获和财富;冷静厚重的蓝色象征济宁银行严明的管理和厚实的经济底蕴。

济宁银行, 前身为济宁市商业银行, 经中国银监会批准, 于2005年12月筹建, 2006年8月开业, 2009年12月更名为济宁银行。

济宁银行以“服务地方经济、服务中小企业、服务城市居民”为市场定位, 充分发挥法人机构管理链条短、决策速度快、经营机制活的优势, 各项业务快速发展。

截止2013年10月, 济宁银行共设35个机构网点。, 其中内设18个部室, 1家营业部, 31家本地支行, 并设立了2家异地分行(菏泽分行、枣庄分行)和1家异地支行(枣庄滕州支行), 并且正在筹建淄博分行和泰安分行;全行员工991人;资产总额178.74亿元, 存款余额151.52亿元, 贷款余额107.29亿元。

2010年, 济宁银行实施了新一轮增资扩股, 并首次采取溢价发行新股

的方式, 每股价格达到3.15元, 共新增资本14.49亿元, 资本净额达到21.7亿元, 资本充足率达到22.7%。通过本次增资扩股, 同时完成了战略投资者引进工作。

2010年, 济宁银行完成了国际业务筹建工作, 于12月26日起开始办理外汇业务。济宁银行国际业务上线后, 成为济宁市唯一一家在国家外汇交易中心具有直接会员资格的银行机构, 为下一步更快捷地提供国际金融业务服务奠定了基础。

2010年, 按照差异化发展战略提出的要求, 济宁银行加大对小微贷款市场的开发力度, 设立小微企业专营支行(小微贷款中心), 引进德国先进的小微贷款技术, 组建专业的小微信贷团队, 切实增强了未来发展力和生存竞争力。

2010年, 济宁银行继续加大电子银行业务发展力度, 2011年推出儒商卡的基础上, 2012年又成功推出了网上银行、短信银行等新型服务产品, 并以诸多免费项目受到广大市民的欢迎。

2011年, 济宁银行将推出“手机银行”业务, 该业务推出后, 将彻底改善当前银行排队现象, 使随时随地为客户提供金融服务成为可能。凭借良好的经营业绩, 济宁银行荣获诸多荣誉, 先后被中共山东省委授予“先进基层党组织”、“先锋基层党组织”, 多次被济宁市委、市政府授予“好班子”、“先进单位”、“支持中小企业贡献奖”等称号;连续三年被山东银监局评为“良好银行”, 连续两年被评为“小企业金融服务先进单位”;被中国银行业协会评为“文明规范服务示范单位”;2009年中国银监会监管评级达到“二级+”。在2008年中国银监会银行业中

长期风险预警系统排名中位列全国城市商业银行第1名, 各家银行第4名;在2008年山东省财政厅183家地方金融企业绩效评价中获“AAA优秀”, 列全省第2名;在《银行家》全国城商行2009年综合竞争力排名中列第17名;被经济日报报业集团中国县域经济报评为“2009年度中心城区最具潜力银行”。

济宁银行李敏董事长寄语:坚持“忠诚、审慎、责任”的核心价值观, 坚持“创新、高效、诚信、稳健”的经营理念, 坚持“服务地方经济、服务中小企业、服务城市居民”的市场定位, 走差异化、特色化发展道路。

考通录网

考试复习资料可以到上看看, 资料很详细 , 比较有针对性, 建议可以去了解一下

精讲练习:

1. 一个布袋中有35个大小相同的球, 其中白、红、黄三中颜色的球各10个, 另有篮、绿两种颜色的球分别是3个、2个, 试问一次至少取出多少个球才能保证取出的球中至少有4个是同一颜色?

A、15

B、 16

C、17

D、14 ......................................

这个题目是抽屉原理题目, 我们在解答抽屉原理题目的时候要学会先找到什么是抽屉。抽屉有几个?然后还得注意在给抽屉平均分配的时候, 会不会出现抽屉个数减少等问题。

这个题目我们先找什么是抽屉。很明显颜色就是抽屉。共计5种颜色, 我们就确定了5个抽屉。每种颜色的抽屉容量是各不相同的, 这就导致后面有可能出现抽屉减少的现象。

要求是至少保证取出的球是4个同一颜色的。

我们最接近的是给每个抽屉放3个。 3×5=15

但是请注意, 绿色的抽屉容量只有2, 所以我们只能放15-1=14个。再放就必然导致前面的3个抽屉的某一个达到4个同色了。

此题答案选A

2. 王先生在编一本书, 其页数需要用6869个字, 问这本书具体是多少页?

A.1999

B.9999

C.1994

D.1995 ......................................

这个题目是计算有多少页。

首先要理解题目

这里的字是指数字个数, 比如 123这个页码就有3个数字

我们通常有这样一种方法。

方法一:

1~9 是只有9个数字,

10~99 是 2×90=180个数字

100~999 是 3×900=2700个数字

那么我们看剩下的是多少

6869-9-180-2700=3980

剩下3980个数字都是4位数的个数

则四位数有 3980/4=995个

则这本书是 1000+995-1=1994页

为什么减去1

是因为四位数是从1000开始算的!

方法二:

我们可以假设这个页数是A页

那么我们知道,

每个页码都有个位数则有A个个位数,

每个页码出了1~9, 其他都有十位数, 则有A-9个十位数

同理: 有A-99个百位数,有A-999个千位数

则: A+(A-9)+(A-99)+(A-999)=6869

4A-1110+3=6869

4A=7976

A=1994

3. 在一个两位数之间插入一个数字, 就变成一个三位数。例如:在72中间插入数字6, 就变成了762。有些两位数中间插入数字后所得到的三位数是原来两位数的9倍, 求出所有这样的两位数有多少个?

A、 4

B、5

C、3

D、6 ......................................

我们先进行简单的判断, 首先什么数字个位数×9得到的数个位数还是原来的

乘法口诀稍微默念一下就知道是5×9

或者0×9 (个位数是0的2位数×9 百位数肯定不等于原来的十位数所以排除)

好我们假设这个2位数是 10m+5 , m是十位上数字, 我们在这个数字中间插入c 这个数字

那么变成的三位数就是 100m+10c+5

根据关系建立等式:

100m+10c+5=9×(10m+5)

化简得到: 10m+10c=40

m+c=4

注意条件 m不等于0,

则有如下结果(1, 3), (2, 2), (3, 1), (4, 0)四组, 答案是选A

4. 在一条马路上, 小明骑车与小光同向而行, 小明骑车速度是小光速度的3倍,每隔10分有一辆公共汽车超过小光, 每隔20分有一辆公共汽车超过小明, 如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车, 那么相邻两车间隔多少分钟?

A.45 B50 C.60 D.80 ......................................

我们知道间隔一顶的时间就有一辆公交车超过小光或者小明。说明他们之间构成了追击问题。追击问题就是时间=路程差/速度差。

再看, 当汽车追上小光或者小明的时候, 下一辆公交车在哪里呢就是公交车发车间隔时间的汽车距离。即发车间隔时间×汽车的速度。这就是汽车跟小光或者小明的路程差。

所以我们发现

小光被超过是10分钟, 说明 V车-V小光=1/10

(1)小明被超过是20分钟;说明 V车-V小明=1/20

(2)我们要求间隔发车时间, 只要知道汽车的速度就可以知道间隔发车时间了因为我们这里的汽车发车间隔距离都是单位1.上面得到了(1), (2)两个推断。同时我们知道小明的速度是小光的3倍

那么(1)×3-(2)=2倍的汽车速度了

则汽车速度就是 (3/10-1/20)/2=1/8

则答案是 1/(1/8)=8分钟。

5. 一只船从甲码头到乙码头往返一次共用4小时, 回来时顺水比去时每小时多行12千米, 因此后2小时比前2小时多行18千米。那么甲乙两个码头距离是多少千米?

A、36

B、45

C、54

D、60 ......................................

前2小时是逆水, 后2小时是部分逆水+顺水

如图:

0.。。。。逆水。。。。2(小时)

2.。逆水。X。。。顺水。。4(小时)

我们知道后2小时比前2小时多行18千米

我们看 , 把部分逆水的跟前2个小时相互抵消, 其实后2个小时就是顺水部分

比逆水多出来的18, 我们知道顺水速度每小时比逆水速度多12千米。那么18千米需要多少小时?

所以18/12=1.5小时就是顺水时间。即X到4小时之间的时间间隔。从而知道逆水时间是2.5小时。时间比是 3:5 可见速度比是 5:3 差2个比例点对应12千米则顺水速度是 12/2×5=30;答案是30×1.5=45

历年山东济宁教师招聘考试真题及答案

历年山东济宁教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(在下列每小题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40小题,每小题1分,共40分) 1.教学要着眼于促进学生的一般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的( ) A.阶段性和顺序性 B.个别差异性 C.稳定性和可变性 D.整体性 2.教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的。这一观点出自下面哪本教育学著作( )( 易混) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》 3.每当新老师来到学校,校长都会交给老师一封信。信中这样写道:“亲爱的老师,我是一名纳粹集中营中的幸存者,我亲眼看到了人类不应当见到的情境,我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物,多才多艺的变态狂,受过高等教育的屠夫。只有在使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有其价值……”这位校长强调了三维课程目标中的( ) A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.能力 4.在美国的一节历史课上,老师说:“上次考试大家都没及格,只要你们每个人都给我5美元,我可以让你们及格。但是,白人学生可以,黑人学生不行。”课堂哗然,黑人学生开始不满,有的找老师理论,有的干脆脱了鞋向老师砸去,还有的学生用水枪射老师,老师也拿起自制的水枪和学生对射,课堂乱作一团。最后总算安静下来,老师说道:“孩子们,课上完了,我想你们已经明白南北战争为什么会打起来——因为不公平。”这节课的类型属于( ) A.活动课程 B.学科课程 C.校本课程 D.综合课程 5.主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是( ) A.实验教育学 B.文化教育学

招商银行招聘笔试完整真题及答案.docx

招商银行2017年招聘笔试完整真题及答案 “互联网+”,是一种科学地驾驭技术、利用技术基础上的提速、提质、提效。作为先进技术、先进工具的互联网,用于建设和发展是积极正面的,用于攻击和毁损是消极负面的。既要积极有效地使用互联网这一先进工具,推动经济社会发展,又要建立良好秩序,采取安全保护措施,防范由于破坏性运用所带来的被动和伤害。关于这段文字,以下理解正确的是()。 A.互联网有利于推动经济社会发展,是利大于弊的 B.互联网是一把双刃剑,“互联网+”就是对互联网辩证地趋利避害 C.“互联网+”的出现就是为了消除互联网的消极负面作用 D.互联网使得不少青年人沉溺其中,耽误了学业,是弊大于利的 答案:B解析:【解析】A“利大于弊”未提及;B,互联网是双刃剑,可由第二句得知,第一句和第三句可推出““互联网+”就是对互联网辩证地趋利避害”,故正确;C“为了……”错误,文段说的是“驾驭技术、利用技术基础上的提速、提质、提效”,故错误;D“不少青年人沉溺其中”未提及。综上所述,B项正确。 “意外惊喜”不是游客在朝鲜可以经常遇到的东西,因为导游会地规划你的行程,通常不惜绕远路也要避免你接触普通朝鲜民众。可喜的是,一些非政府组织正在打破这层厚重面纱。 A.周密企图 B.谨慎试图 C.严密努力 D.审慎考虑 答案:B解析:【解析】本题可从第二空入手,文意指导游往往会尽量让游客无法接触普通民众,但现在一些非政府组织正在尝试改变这一局面。“企图”一般用作贬义,与文中“可喜的是”感情色彩不符,排除A项。“考虑”仅强调有意识,文中明显是指已经开始有行动了,该词停留在理念层面,排除D项。B、C可做比较,“试图”指尝试,指开始去做。而“努力”强调尽力去做,强调程度。文段仅仅谈及,非政府组织有了这样的行为,但对行为本身的程度如何,并未论述。B项符合。 1941年,美国正式参加了反法西斯战争,大批美国士兵来到英国。美国和英国都是使用英语的国家,美军与英国军民的接触没有语言障碍。但是随着双方接触的增加,逐渐发生了一些摩擦。英国人指责美国人没有礼貌,少教养,喜欢表现自己,待人接物太随便。美国人则责备英国人自高自大,自以为是。这种情况使英美关系有些紧张。在盟军即将进行诺曼底登陆,攻占欧洲大陆的情况下,这显然是一个不利因素。“这显然是一个不利因素”的“这”指的是()。 A.大批美国士兵来到英国 B.美国人英国人互相指责 C.英美之间关系有些紧张 D.盟军即将攻占欧洲大陆 答案:C解析:【解析】“这”是指代前面所说,而该段文字的前面主要是讲美军与英国军民产生的一些摩擦,由此而产生英美关系有些紧张。故“这”就是指“英美之间关系有些紧张”。故正确答案为C 2001年,占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%,人均卫生费用支出是4873美元;占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。美、加两国的卫生资源可谓充足,但是调查显示,当时还有13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。作者通过这段文字最有可能想说明的观点是()。 A.不能笼统地将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择(每小题2分,共10分)D;2、A;3、C;4、C;5、D。 1、新课程的核心理念是()。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。 A尊重学生人格,关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导()的课程评价。 A强调学生学会学习; B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展。 二、填空(每空1分,共10分) 1、新课程改革的心理学依据是(多元智力)理论和(建构主义)理论。 2、教师在教学过程中应与学生(积极互动),(共同发展)。 3、新课程改革贯彻(先立后破,先实验后推广)的工作方针,坚持(民主参与,科学决策)的原则。 4、新课程的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)。 5、初中阶段设置(分科与综合)相结合的课程。 三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正) 1、开发校本课程就意味着要编写教材。() 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。() 3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。() 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。() 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。()1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、×。改为:新课程把中小学教材由

中国工商银行招聘考试真题及答案

一、单项选择题。(共 60 题,每题 1 分,共 60 分。每题的备选项中,只有 1 个最符合题意) 1.中央银行增加黄一金、外汇储备,货币供应量()。 A.不变 B.减少 C.增加 A.M-1——、M2 和 M3 D.上下波动 B.M1 和 M2 C.M0 和 M1 2.我国央行首要调控的货币是()。 D.M3 3.马克思揭示的货币必要量一规律的理论基础是()。 A.货币数量论 B.劳动价值论 C.剩余价值论 D.货币金属论 4.弗里德曼的货币需求函数中的一 y 表示()。 A.国民收入 B.工资收入 C.名义收入 D.恒久性入 5.其他情况不变,中央银行提高商业银行的再贴现率,货币供应量将()。 A.增加 B.减少 C.不变 D.不定 6.通货膨胀首先是一种()。 A一.制度现象 B.经济现象 C.心理现象 D.社会现象 7.投资和信贷相结合的租赁形式是()。 A.杠杆租赁 B.金融租赁 C.经营租赁 D.财务租赁 8.某客户购买贴现国债,票面金额为 100 元,价格为 91 元,期限为 1 年,其收益率为()。 A.9% B.7.43% C.10.8% 一 D.9.89% 9.假定某储户 2004 年 8 月 1 日存入定活两便储蓄存款 5000 元,于 2004 年 10 月 1 日支取,如果支取日整存整取定期储蓄存款一年期利率为 2.25%,活期储蓄利率为 1.85%,银行应付利息为()。 A.225 元 B.135 元 C.22.50 元 D.18.50 元 10.借款人支付给贷款人的使用贷款的代价是()。 A.资本 B.利息 C.工资 D.利润 11.名义利率扣除通货膨胀因素以后一的利率是()。 A.市场利率 B.优惠利率 C.固定利率 D.实际利率一 12.某银行 2004 年 5 月 20 日向某公司发放贷款 100 万,贷款期限为一年,假定利率为 4.5%.该公司在 2005 年 5 月 20 日还贷款时应付利息为()。 A.54000 元 B.4500 元 C.375 D.6000 元 13.从事汽车消费信贷业务并提供相关金融服务的一专业机构是()。 A.汽车金融公司 B.汽车集团公司 C.汽车股份公司 D.金融投资公司 14.投资基金是由若干法人发起设立,以()的方式募集资金 A.发行受益凭证 B.发行金融债券 C.组织存款 D.发行股票 15.中央银行发行货币、集中存款准备金属于其(一)。 A.资产业务 B.负债业务 C.表外业务 D.特别业务 16.根据我国法律规定,我国的证券交易所是()。 A.以盈利为目的的法人 A.1991 年 7 月 3 日 B.不以盈利为目的的法人 B.1990 年 11 月 26 日 C.公益性机构 D.政府机构 D.1989 年 10 月 20 日一 17.改革开放以来,为适应我国市场经济建设的需要,深圳证券交易所于()正式开业。 C.1992 年 11 月 19 日 18.一般而言,金融机构主要分为()两大类。一A.银行与非银行金融机构 A. 实收资本 B.银行与证券机构 C.银行与保险机构 D.政策性银行与商业银行 19.按照我国的规定,要求金融机构的注册资本应当是()。 B.附属资本 C.债务资本 D.国有资本 20.某商业银行的核心资本为 300 亿元,附属资本为 40 一亿,拥有三类资产分别为 6000 亿元、 5000 亿元、 2000 亿元,与其对应的资产风险权数分别为 10%、20%、100%,其资本充足率为()。 A.8.5% B.9.4% C.10.5% D.7.4%一 21.无论是国家资本、法人资本、个人资本或外资资本,凡投入金融机构永久使用和支配的,都形成其()。 A.资本公积 B.资本盈余 C.实收资本 D.应收资本 22.在我国,财政性存款、特种存款、准备金存款都属于()管理的存款。 A.中央银行 B.商业银行 C.合作银行 D.政策性银行 23.我国的法定存款准备金率由()规定并组织执行。 A.国务院 B.金融工委 C.中央财经工作领导小组 D.中国人民银行 D.200一7 年 1 月 1 日 24.按照银行监会规定,我国商业银行资本充足率的最后达标期限为()。一 A.2004 年 3 月 1 日 B.2005 年 3 月 1 日 C.2006 年 1 月 1 日 25.下列单位可以作为贷款保证人的是()。 A.国家机关 B.企业法人的职能部门 C.具有法人授权的分支机构 D.以公益为目的的事业单位 26.反映抵押合同与质押合同的主要区别的是()。 A.借款人与贷款人要以书面形式订立合同的处理规定 D.贷款清偿后,担保品处理规定 B.合同生一效日 C.借款人不能按期履行清偿时担保品 27.将全部投资资金集中投资一于短期证券或长期证券的投资方法属于()投资法。 A.期限分离 B.分散化 C.灵活

往届6月山东济宁市属事业单位教师招聘考试真题及答案

往届6月山东济宁市属事业单位教师招聘考试真题及答案一、单项选择题 ( 1).教育的本质属性是( )。 A.教育性 B.公平性 C.科学性 D.培养人的活动 参考答案:D ( 2).在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。 A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 参考答案:D ( 3).教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面:一是教育与生产力相互制约;二是( )。 A.教育与社会制度相互制约 B.教育与社会政治经济制度相互制约 C.教育与社会文化相互制约 D.教育与人口发展相互制约 参考答案:B ( 4).教育史上提出“有教无类”口号的教育家是( )。

A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 参考答案:A ( 5).现代教育发展的根本动因是( )。 A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 参考答案:B ( 6).下列哪项观点体现了素质教育的理念?( ) A.学生应该什么都学,而且什么都要学好 B.为减轻负担,不给学生留作业 C.不要学生考试,尤其是百分制考试 D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 参考答案:D ( 7).美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保任意选择一个,不论他们父母的才干、倾向、爱好如何,他们父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生,律师,艺术家,大商人甚至乞丐或强盗。”这是( )。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点 参考答案:B ( 8).教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服( )。 A.单纯书本,排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用 B.儿童中心论 C.空洞说教,单纯知识传授 D.片面单一的知识学习 参考答案:A ( 9).孟子说“征于色发于声而后喻”是在强调教师的( )。 A.道德素养 B.专业知识 C.教学技能 D.教育机智 参考答案:C ( 10).“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体( )功能的重要性。 A.个性化 B.社会化 C.职业化 D.主体化 参考答案:B ( 11).社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于( )。 A.素质期望

招商银行-招聘笔试真题(附-答案)

招商银行招聘笔试真题 一、招商银行笔试题型结构 1、基础知识部分(70题左右) (1)时事政治。简单地说就是本年度发生的国内、国外重要或者典型事件。 (2)专业知识。涉及宏观经济学,会计学,证券投资学,法律,人力资源管理,计算机技术等综合知识。 (3)招行知识。招行的广告语,招行核心资本充足率,招行黄金产品名称,招行校园招聘宣传口号等内容。 2、行政能力测试(70题左右) (1)语言题。形式是选词填空和段落排序。 (2)逻辑判断。 (3)资料分析。一般有三道大题。 3、英语阅读(20题左右) (1)2015年招行英语考试与工行、中行不同。招行给了四篇阅读,每篇阅读有5问,共20题,三十分钟必须做完。

(2)这四篇英语阅读讨论的问题分别是:商店男女扒手比例及原因、中国援助非洲问题,英国对对欧元区债务危机的矛盾之处,英国部分图书馆被取消引起的抗议。 (3)文章难度一般,问题非常简单,一般都可以在原文迅速找到答案。 4、性格测试 二、招商银行笔试100练习题 1、商业银行贷款发放和使用应当符合国家法律、行政法规和中国人民银行发布的行政规章,应当遵循的原则有( D ) A:安全性、计划性、效益性B:计划性、择优性、偿还性 C:安全性、计划性、择优性D:安全性、流动性、效益性 2、按贷款期限划分短期贷款是指( C ) A:六个月以内(含六个月) B、六个月以内 C:一年以内(含一年) D、一年以内 3、按贷款方式划分,贷款分哪些种类( B ) A:保证贷款、抵押贷款、质押贷款 B:信用贷款、担保贷款、票据贴现 C:信用贷款、保证贷款、票据贴 D:担保贷款、抵押贷款、质押贷款

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题(一) 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律),及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意(involuntary attention),是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意(voluntary attention),是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他找到了秘密所在:草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片,岂不可以断木如泥?锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论,其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发,批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

银行招聘笔试真题题库

银行招聘考试题库 2015年交通银行招聘试题及答案 1.按复利计算,年利率为5%的100 元贷款,经过两年后产生的利息是: A 5 元 B 10 元 C 10.25 元 D 20 元(答案:C ) 2. 我国人民币的主币是: A 元 B 角 C 分 D 厘(答案:A ) 3. 香港联系汇率制度是将香港本地货币与哪种货币挂钩? A 英镑 B 日元 C 美元 D 欧元(答案:C ) 4. 以下关于汇率的说法中错误的是: A 汇率是两种货币之间的相对价格 B 汇率的直接标价法可以表示为1 单位外币等于多少本币 C 我国的汇率报价一般采用直接标价法 D 我国的汇率报价一般采用间接标价法 (答案:D ) 5.我国的三家政策性银行是: A 中国人民银行国家开发银行中国农业发展银行 B 中国进出口银行国家开发银行中国农业发展银行 C 国家开发银行中国农业银行中国进出口银行

D 中国农业发展银行国家开发银行中国邮政储蓄银行 (答案:B ) 6. 下列哪一项不属于商业银行的“三性”原则? A 安全性 B 流动性 C 盈利性 D 政策性 (答案:D ) 7. 以下不属于金融衍生品的是: A 股票 B 远期 C 期货 D 期权 (答案:A ) 8. 下列哪家机构不属于我国成立的金融资产管理公司? A 东方 B 信达 C 华融 D 光大 (答案:D ) 9. 我国于2003 年初组建的银行业监管机构是: A 中国人民银行 B 中国银监会 C 中国证监会 D 中国保监会 (答案:B ) 10. 在国际银行监管史上有重要意义的1988 年《巴塞尔协议》规定,银行的总资本充足率 不能低于:A 4% B 6% C 8% D 10% (答案:C ) 11. 目前世界上最大的证券交易所是: A 纽约股票交易所 B 伦敦股票交易所

2019年济宁学院教师招聘考试试题及答案

2019年济宁学院教师招聘考试试题及答案说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教师进行道德行为选择的基本原则是()。A、集体主义 B、爱国主义 C、人道主义 D、功利主义 【答案】A 2、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的 B、分工与私有制使人片面发展 C、现代大工业生产要求人的全面发展 D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法 【答案】D 3、中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于()。A、小康社会 B、人民 C、国家富强 D、民族复兴 【答案】D 4、在教师道德品质构成要素中,作为一种巨大的精神力量,()是教师道德生活精神支柱。 A、道德意志 B、道德原则 C、道德信念 D、道德认识 【答案】C 5、衡量道德品质的重要标志是()。 A、道德认知 B、道德情感

C、道德意志 D、道德行为 【答案】D 6、学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书?()A、半学年 B、1学年 C、2学年 D、3学年 【答案】B 7、由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。A、不同阶级的利益冲突 B、不同角色的义务冲突 C、不同时代的价值观冲突 D、不同主体的物质利益冲突 【答案】B 8、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。 A、形式训练说 B、共同要素说 C、经验类化说 D、关系转换说 【答案】A 9、教育法律救济的目的在于()。A、补救合法权益受损害者 B、解决法定权益的纠纷 C、惩治侵权行为 D、维护国家教育法律的尊严 【答案】A 10、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?()A、由中外合作办学机构自行决定 B、美元 C、合作外方所在国货币 D、人民币 【答案】D 11、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?()A、由中外合作办学机构自行决定

2020招商银行南宁分行招聘试题及答案解析

2020招商银行南宁分行招聘 试题及答案解析 (网络整理版,与原题顺序可能不一致) 1. 下列活动中,属于公共行政管理事务的是:_____ A: 某国有企业给员工解决住房问题 B: 媒体和公众要求政府对物价实行控制 C: 某企业员工举行示威活动,要求企业增加工资 D: 某政府机关与某公司发生经济合同纠纷 参考答案: B 本题解释:【答案】B。解析:国民经济管理属于行政管理的类型,这是国家行政机关对社会经济生活所实行的管理。包括工业、农业、交通运输、财政金融、商业贸易以及环境保护和公用事业的管理。政府对物价实行控制,是政府对国民经济进行管理。因此B选项正确。 2. 揭开人民解放战争战略决战序幕的战役是_____。 A: 淮海战役 B: 辽沈战役 C: 济南战役 D: 平津战役 参考答案: C 本题解释:答案: C 解析: 国共内战中,构成人民解放军与国军战略决战的战役被称为“三大战役”,但在此前,1948年9月16日至24日爆发的济南战役是解放军第一次攻克具有坚固设防的大城市。这次战役由许世友指挥,歼灭国军11万多人,沉重打击了国民党军的重点防御计划,使华北、华东解放区连成一片,为解放战争的战略决战揭开了序幕。故正确答案为C。 3. 十多年来,我们党和政府始终坚持以人为本,加大民生投人,确立了把基本医 疗卫生制度作为公共产品向全民提供的基本理念,提出了实现人人享有基本医疗卫生服务的奋斗目标这充分体现了我们党_____。 A: 始终代表中国先进生产力的发展要求 B: 始终代表中国先进文化的前进方向 C: 始终代表中国最广大人民的根本利益 D: 始终代表社会主义制度的优越性 参考答案: C 本题解释:【答案】C。解析:党和政府始终坚持以人为本,加大民生投人,把健康问题纳人经济社会发展的全局统筹谋划,确立了把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供的基本理念,提出了实现人人享有基本医疗卫生服务的奋斗目标,为经济社会的可持续发展奠定了坚实基础。这充分显示了政府对于国民健康水平的关注,为老百姓带来极大的实惠,充分体现了我们党始终代表中国最广大人民的根本利益的理念。故本题答案选C。

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

银行招聘笔试题库(答案在后面)

一、单项选择题。(共60题,每题1分,共60分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.中央银行增加黄金、外汇储备,货币供应量()。 A.不变 B.减少 C.增加 D.上下波动 2.我国央行首要调控的货币是()。 A.M-1——、M2和M3 B.M1和M2 C.M0和M1 D.M3 3.马克思揭示的货币必要量规律的理论基础是()。 A.货币数量论 B.劳动价值论 C.剩余价值论 D.货币金属论 4.弗里德曼的货币需求函数中的y表示()。 A.国民收入 B.工资收入 C.名义收入 D.恒久性入 5.其他情况不变,中央银行提高商业银行的再贴现率,货币供应量将()。 A.增加 B.减少 C.不变 D.不定 6.通货膨胀首先是一种()。 A.制度现象 B.经济现象 C.心理现象 D.社会现象 7.投资和信贷相结合的租赁形式是()。 A.杠杆租赁 B.金融租赁 C.经营租赁 D.财务租赁 8.某客户购买贴现国债,票面金额为100元,价格为91元,期限为1年,其收益率为()。 A.9% B.7.43% C.10.8% D.9.89% 9.假定某储户2004年8月1日存入定活两便储蓄存款5000元,于2004年10月1日支取,如果支取日整存整取定期储蓄存款一年期利率为2.25%,活期储蓄利率为1.85%,银行应付利息为()。

A.225元 B.135元 C.22.50元 D.18.50元 10.借款人支付给贷款人的使用贷款的代价是()。 A.资本 B.利息 C.工资 D.利润 11.名义利率扣除通货膨胀因素以后的利率是()。 A.市场利率 B.优惠利率 C.固定利率 D.实际利率 12.某银行2004年5月20日向某公司发放贷款100万,贷款期限为一年,假定利率为4.5%.该公司在2005年5月20日还贷款时应付利息为()。 A.54000元 B.4500元 C.375 D.6000元 13.从事汽车消费信贷业务并提供相关金融服务的专业机构是()。 A.汽车金融公司 B.汽车集团公司 C.汽车股份公司 D.金融投资公司 14.投资基金是由若干法人发起设立,以()的方式募集资金 A.发行受益凭证 B.发行金融债券 C.组织存款 D.发行股票 15.中央银行发行货币、集中存款准备金属于其()。 A.资产业务 B.负债业务 C.表外业务 D.特别业务 16.根据我国法律规定,我国的证券交易所是()。 A.以盈利为目的的法人 B.不以盈利为目的的法人 C.公益性机构 D.政府机构 17.改革开放以来,为适应我国市场经济建设的需要,深圳证券交易所于()正式开业。 A.1991年7月3日 B.1990年11月26日 C.1992年11月19日 D.1989年10月20日

2013年6月山东济宁市属事业单位教师招聘考试真题及答案

2013年6月山东济宁市属事业单位教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题 (1).教育的本质属性是()。 A.教育性 B.公平性 C.科学性 D.培养人的活动 参考答案:D (2).在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。 A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威 参考答案:D (3).教育与社会发展相互制约的规律主要表现为两个方面:一是教育与生产力相互制约;二是()。 A.教育与社会制度相互制约 B.教育与社会政治经济制度相互制约 C.教育与社会文化相互制约 D.教育与人口发展相互制约 参考答案:B (4).教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。

A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 参考答案:A (5).现代教育发展的根本动因是()。 A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 参考答案:B (6).下列哪项观点体现了素质教育的理念?() A.学生应该什么都学,而且什么都要学好 B.为减轻负担,不给学生留作业 C.不要学生考试,尤其是百分制考试 D.教育应该使学生主动、生动、愉快地发展 参考答案:D (7).美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保任意选择一个,不论他们父母的才干、倾向、爱好如何,他们父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生,律师,艺术家,大商人甚至乞丐或强盗。”这是()。 A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点 参考答案:B (8).教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服()。 A.单纯书本,排斥实践,强调个人经验,否定理论知识的作用 B.儿童中心论 C.空洞说教,单纯知识传授 D.片面单一的知识学习 参考答案:A (9).孟子说“征于色发于声而后喻”是在强调教师的()。 A.道德素养 B.专业知识 C.教学技能 D.教育机智 参考答案:C (10).“狼孩”的例子从反面说明了教育促进个体()功能的重要性。 A.个性化 B.社会化 C.职业化 D.主体化 参考答案:B (11).社会期望教师“学高为师,身正为范”,从角色期望来看这属于()。 A.素质期望

2016-2017年招商银行校园招聘全国统一考试笔试内容真题库试卷历年真题

招商银行校园招聘考试笔试面试真题资料建议报考的同学提前做好复习准备,考试复习资料可以到“易壹考”上面找找,资料确实不错,比较有针对性,资料都是上次参加考试的学长们精心整理出来的,大家可以去了解一下 招商银行笔试真题: 两部分,第一部分是综合知识,60MIN60道题,时间真的很紧,语言、数列、图形、推理、资料计算。 我只能记得印象深的了。图形推理,考了中心对称、每一个图形都有圆,所以选项选有圆的;数列有一道是做乘数的拆分比如1*2 3*4 5*6 这种的。 推理我做了两道,觉得太耽误时间了,就赶紧往下做了,最后是懵的,一共10道,什么甲乙丙丁的,真记不得了。数学计算,有一个是这样的,有10升纯酒精,倒出去一些,加满水,再倒出一些(两次到处去的水相等),再加满水,最后有3.6升纯酒精,问你每次到处去多少,我算的答案是4;还有一个是甲乙丙丁折红花还是干嘛,甲乙丙平均折37?乙丙丁平均36?反正最后问你甲吧?那道题我算出来是35,选A。资料题,其实我觉得可以提前做做相关的,因为这种东西练熟了都是大同小异的,我就算比较手生,需要注意的是,那题说增长130.1%,就要用今年总数除以2.301才能得到去年的数,我不记得是什么表了,反正俩表,10道题一共,只要你做熟了这种题型,再遇到肯定特简单,别忘带计算器。一个小时过去之后就收卷子,特别严格,必须填完答题卡,要不然就不收你的了。反正话说的特严肃的哪样。 这部分是单选40,多选30,一共70道,30分钟。我都不会,顶多会五道。 真的很无语。我只记得关键词,考了好多会计记账的题,什么复试记账,选项里有,有限公司,股份有限公司董事会职能,国家的一些税,什么个人所得税,企业所得税,还有关税壁垒,非关税壁垒。我能记得的就只有这些了,剩下的人再补充吧。还有,我觉得金融题不会没关系吧,懵还有25%正确率呢。这次在中央财经图书馆,分两场,下午2点~三点半四点~五点半一共700多人参加。让人无语的是,我在大街网上看到了一面第二批名单的

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作 ()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积 是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后, 再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是 () 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆() 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

招商银行新员工考试试题及答案

招商银行新员工考试试题及答案 1.打造适应客群建设要求的产品体系,重点体现在以下几个方面?(多选)ABCD A、不断聚焦 B、持续创新 C、直扑前沿 D、风险管理 2.通过无贷户客户经理的设置,改变过去大量的寄出客户,无贷户客户无人管理的状态,实现客户管理的全覆盖(判断)对 3.公司核心客群的经营目标是(),成为核心客户的核心银行(多选)ABCD A、业务聚焦 B、价值充分 C、风险可控 D、合作紧密 4.我行公司金融组织体制改革是与()相适应。(单选)B A、管理需要 B、战略转型 C、经济形势 D、队伍建设 5.2013年-2016年,我行公司金融二次转型的脉络日益清晰,具体经历哪些阶段()多选ABCDE A、服务升级 B、打造专业银行 C、攻其四点 D、两大聚焦 E、结构调整 6.公司核心客群的经营管理模式包括哪三种()多选BCD A、双人四眼 B、名单制 C、铁三角 D、综合服务方案 7.总行通过构建(),从市场、风险、需求三个维度,综合定量和定性因素对工业细分行业进行筛选和评级。(单选)D A、大数据模式 B、九宫格模型 C、行业必选模型 D、价值分析模型 8.持续创新就是要紧跟市场变化,围绕客户需求不断创新基础结算产品和复杂的战略性产品。(判断)对 9.围绕“以客户中心”的客群建设,不断丰富完善产品体系,最终聚焦于交易银行和投资银行。(判断)对 10.并购金融、供应链金融和跨境金融产品创新不是与风险管理的变革密切结合。(判断题)错 11. 产品体系建设要求直扑前沿,就是通过强化总分行()队伍建设,不断提升对一线的产品支持。(单选)B A、客户经理 B、产品经理 C、风险经理 D、审贷官 12. 我行公司金融深入推进二次转型主要是围绕哪两大主线展开的?(多选题)AB A、客群建设 B、产品体系建设 C、管理体系建设 D、流程体系建设 13.从小企业无贷户到基础客群,再到核心客群,以“客户为中心”的客群建设是公司金融

银行招聘考试综合知识考题及答案汇总

银行招聘考试综合知识考题及答案汇总 一、单选题 1、物价下跌时,通货膨胀率() A.大于1 B.小于1 C.大于0 D.小于0 2、企业在正常活动中形成的,会导致所有者权益增加的,与所有者投入资本无关的经济利益的总流入称为() A.利润 B.利得 C.资产 D.收入 3、某企业从甲地购进A材料,买价6400元,外地运杂费300元,那么该材料的实际成本是() A.3320 B.6700 C.6400 D.300 4、下列哪家机构不属于我国成立的金融资产管理公司?() A.东方 B.信达 C.华融 D.光大 5、以下不属于金融衍生品的是:() A.股票 B.远期 C.期货 D.期权 6、下列哪一项不属于商业银行的“三性”原则?() A.安全性 B.流动性

C.盈利性 D.政策性 7、会计电算化环境下的财务分工实现的基础是会计软件的用户管理功能与( ) A、数据备份 B、数据还原 C、操作权限设置 D、维护审批手续 8、企业在采用备抵法核算坏账损失时,估计坏账损失的方法有() A.账龄分析法 B.个别认定法 C.销货百分比法 D.应收款项余额百分比法 E.共同认定法 9、更正错账时,划线更正法的适用范围是( ) A.记账凭证上会计科目或记账方向错误,导致账簿记录错误 B.记账凭证正确,在记账时发生错误,导致账簿记录错误 C.记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额大于应记金额,导致账簿记录错误 D.记账凭证上会计科目或记账方向正确,所记金额小于应记金额,导致账簿记录错误 10、如果会计核算软件中,结账日期设定为每月25日,则7月26日的凭证日期在数据库中应是( ) A、7月25日 B、7月31日 C、8月1日 D、7月26日 11.下列哪一项不构成经济结构对商业银行的影响?( ) A.国民经济的增长速度 B.国民经济的增长质量 C.国民经济增长的可持续性 D.是否出现顺差

2017年济宁市教师招聘考试教育基础知识真题及答案解析

2017年济宁市教师招聘考试教育基础知识部分真题及解析 23.按照埃里克森人格发展理论,要想促进中学生人格发展,教师应该重点发展学生的()。 A.自主性 B.勤奋感 C.主动性 D.自我同一性 23.【答案】D.解析:埃里克森将人的社会化进程分为了八个阶段,其中在12~18岁中学这一阶段,儿童面对的主要冲突是自我同一性和角色混乱的冲突 24.教学要着眼于促进学生的—般发展,注意做到认知因素与非认知因素、意识与潜意识、科学性与艺术性统一。这反映了学生发展的()。 A.阶段性和顺序性 B.个别差异性 C.稳定性和可变性 D.整体性 24.【答案】D。学生是一个发展中的整体,促进学生发展时应综合考虑各方面的影响,并将各种因素进行整合。 25.我国目前强调“大众创业、万众创新”,从心里学的角度来看,创业和创新所需的创造性思维的核心是() A.类比思维 B.抽象思维 C.辐合思维 D.发散思维 25.【答案】D.解析:创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。人们倾向于用发散思维的特征来代表创造性的主要特征。 26.在教师专业发展的关注自我阶段,其发展的主要途径是()。 A.师范教育 B.入职教育 C.自我教育 D.在职培训 26.【答案】C.解析:“生存关注”阶段的教师是教师职业生涯发展的关键期,他们面临多方面的挑战。从教师自我专业发展入手,通过分析“生存关注”阶段教师的专业发展特征及其在此阶段遇到的问题,探索教师自我专业发展的有效途径,进一步促进教师专业的发展与成长。因此发展主要途径应为自我教育。 27、小学生从入学开始坚持用田字格本写字,到三年级的时候,基本上可以借助田字格写出间架结构布局较为合理的汉字,一旦离开田字格本则间架结构就会失调。按照我国心理学家的操作技能形成理论,这时小学生写字技能达到了()。 A.模仿阶段 B.整合阶段 C.熟练阶段 D.内化阶段 【答案】B。解析:操作整合是指把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来,固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。操作熟练是指操作技能掌握的高级阶段,这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。题干中小学生在田字格中写字已比较合理,各动作已经相互结合,但离开就写字就会失调,并没有达到自动完善的程度,所以是操作整合阶段。 28.为了有效地掌握复杂概念或全面了解高级知识之间的相互联系,换一个角度看问题往往有助于学生对同一问题获得不同的表征形式。因此,对同一内容的教学,有必要在不同的时间段,重新安排不同的情境。着眼于问题的不同侧面,用不同的方式加以呈现,以帮助学习者对所学知识获得新的理解。这种教学方式属于()。 A.支架式教学 B.抛锚式教学 C.随机通达教学 D.启发式教学 【答案】C。解析:随机通达教学斯皮罗(Spiro)等人认为,为了有效地掌握复杂概念或全面了解高级知识之间的相互联系,换一个角度看问题往往有助于学生对同一问题获得不同的表征形式。因此,对同一内容的教学,有必要在不同的时间段,重新安排不同的情境,分别着眼于问题的不同侧面,用不同的方式加以呈现,以帮助学习者对所学知识获得新的理解。而且他们为了避免教师简单抽象地陈述概念的—般运用,主张要运用不同的变式并与一定的情境结合起来,多角度、多方式地体现同一原理的不同运用形式,这就是所谓的随机通达教学。显然,多种方式

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