成都信息工程学院论文要求

成都信息工程学院

本科毕业论文（设计）工作管理办法

毕业论文（设计）是实现本科人才培养目标的重要实践教学环节，其基本要求是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，分析和解决本专业领域科研、工程、或社会实际问题的能力，使学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练，同时培养学生正确的思维方法，树立严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风。为加强对毕业论文（设计）工作的管理，特制定本办法。

一、毕业论文（设计）工作的组织领导

1．全院毕业论文（设计）工作，在学院主管教学院长的领导下，由教务处负责协调管理，各系负责组织实施。各系成立由系领导、教研室（实验室）负责人组成的毕业论文（设计）领导小组，由系主任担任组长，具体负责本单位毕业论文（设计）工作的组织与管理。

2．系毕业论文（设计）工作领导小组的职责为：

①制定学年度毕业论文（设计）工作计划；

②组织和审查毕业论文（设计）的题目；

③对指导老师的资格及工作任务进行审查；

④对毕业论文（设计）过程进行管理与检查；

⑤决定成立系答辩委员会；

⑥总结毕业论文（设计）工作。

3．系答辩委员会由系行政领导、教授和副教授共7—9人组成，设主任、副主任、秘书各1名。系答辩委员会的主要职能：

①审定学生毕业答辩资格。

②决定成立答辩小组并监督答辩小组开展毕业论文（设计）答辩工作。

③根据学院制订的评分参考标准和各系实际统一答辩要求和评分标准。

④审定学生毕业论文（设计）的总评成绩。

4．答辩小组可按专业成立，成员一般不少于3名教师。答辩小组负责答辩现场的各项工作。

二、毕业论文（设计）的选题

1．毕业论文（设计）题目由教研室组织教师最迟于秋季学期中期拟好并上交系部。拟题要求包括题目名称、题目性质，成果的形式，完成本题的基本要求和所需条件等内容。

2．题目经系毕业论文（设计）领导小组审批后向学生公布，最迟于秋季学期结束前组织学生选题，选题结束各系应填写《本科毕业论文（设计）题目一栏表》并报教务处备案。

3．题目应依据专业培养目标和教学要求拟定。题目应尽量结合实际，鼓励教师将毕业论文（设计）与本人的科研项目或技术开发项目相结合。题目不要太宽泛，难度与工作量要适度，并可取得阶段性成果。工科专

业的工程设计型题目应达到一定比例，文理科专业应注重理论与实际相结合。

4．选题原则上应坚持每学生一题。题目确定后一般不予更换，确有理由需更换者，须经教研室批准。

5．学生可在公布的题目外自选，但须经教研室审定，并指定指导老师。

三、对指导老师的要求

1．毕业论文（设计）指导老师应由责任心强、业务水平高、实际经验丰富，具有讲师（或相当技术职称）及以上职称的老师担任，讲师职称以下的教师一般不单独指导毕业论文（设计），但可协助指导教师工作。

2．每位指导老师每学年指导毕业论文（设计）的学生原则上不得超过8名，如有其他教师协助，可以适当增加，但不得超过12名。如系内师资不够，可适当外聘，但外聘教师的专业背景和职称必须符合规定。指导老师一经确定，不得随意更换。对初次独立担任指导毕业论文（设计）工作的老师，教研室要指派有经验的教师指导。指导老师的资格审定和指导任务安排完毕后，各系应填写《本科毕业论文（设计）指导老师一栏表》并报教务处备案。

3．指导老师要保证有足够的时间指导学生毕业论文（设计），每周至少为学生指导答疑一次。指导后要认真填写《本科毕业论文（设计）指导老师工作记录》。指导教师因公外出，需妥善安排好工作，并报系领导批准。

4．毕业论文（设计）过程中指导老师应注重对学生的综合训练，既要加强对学生的指导，充分发挥学生的主动性与创造性。同时也要加强对学生学习态度方面的引导和教育，协助辅导员（班主任）做好学生遵章守纪方面的管理。

5．学生毕业论文（设计）完成后，指导老师要对学生的学习态度和论文（设计）进行审核，写出评阅意见，并给出评分。

四、对学生的要求

1．毕业论文（设计）选题前，学生应按照《成都信息工程学院普通本科学生参加毕业设计教学环节的资格审查办法》提出毕业论文（设计）书面申请，各系应对学生资格进行认真审查。

2．毕业论文（设计）的时间一般为12周。学生选题后应积极查阅相关资料，在指导老师的指导下，认真填写《本科毕业论文（设计）计划书》，报指导老师批准。

3．毕业论文（设计）过程中应做到态度认真，独立、保质保量地完成论文（设计）的各项任务。同时要尊重指导老师，每周主动与指导老师联系，虚心请教，争取指导。

4．撰写论文（设计）应按规定的格式进行，内容一般不少于8000字（英文不少于3000词）。论文（设计）完成后应做好整理工作，按照统一标准进行装订，并上交指导老师评阅。答辩前应完成论文（电子版）的网上上传，否则不予答辩。

5．学生毕业论文（设计）一般应在校内进行。特殊情况可允许学生在校外进行，但相关系应从严审批。同时要对校外指导老师及论文（设计）题目审查认定，并确定校内指导（联系）老师。在校外进行论文（设计）的学生必须回校参加统一答辩。

五、毕业论文（设计）的答辩

1．毕业论文（设计）答辩前，各系应做好以下工作：

①组织对学生网上上传的论文进行审验和管理。

②组织指导老师和评阅老师对论文（设计）进行评阅，按照《本科毕业论文（设计）评阅参考标准》写出评阅意见，给出成绩。

③系答辩委员会对学生答辩资格进行审查。

④安排答辩小组成员对论文（设计）认真审阅，拟定答辩提纲。

2．学生有以下情形者，应取消答辩资格：

①未完成毕业论文（设计）计划书规定的任务和要求；

②论文有严重错误或极其潦草；

③有三分之一时间不在规定场所或擅自离校旷课达一周以上者；

④查明有剽窃、抄袭、伪造数据或找人代作者；

⑤未完成论文（电子版）网上上传者。

3．答辩应按规定程序进行，首先由学生报告毕业论文（设计）的主要内容，然后教师提问、学生回答，最后由答辩小组负责人总结。每个学生答辩时间一般为15分钟左右。

学生向答辩小组汇报毕业论文（设计）的主要内容应当包括：

①课题的目的及意义；

②采用的主要方法，论文的主要观点及结论；

③所采用的资料，主要参考文献；

④论文的价值及不足之处。

教师提问的主要内容包括：

①要求进一步说明的问题。

②课题所涉及的基本理论、基本知识、方法和原理。

③考察鉴别学生独立分析问题的能力。

4、在答辩过程中，答辩小组应指定专人认真做好相应记录。答辩后答辩小组要给出论文（设计）成绩及答辩是否通过的意见。

六、毕业论文（设计）成绩的评定

1．毕业论文（设计）的初评成绩由指导老师、评阅教师和答辩小组三部分的评分分别按30%、30%和40%的比例算出，最终成绩由系答辩委员会确定。

2．毕业论文（设计）的最终成绩采用五级记分制：优秀（90分以上）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）。

3．“优秀”成绩的评定要从严掌握，一般控制在20%以内。在初评成绩的基础上由答辩小组推荐，经系答辩委员会评审确定。

4、对于因各种原因学生未参加正常答辩和论文（设计）成绩不及格的，原则上应安排在下一年级对论文（设计）进行答辩和成绩评定。

七、毕业论文（设计）的保存

1．学生答辩后，各系应将装订成册的《毕业论文（设计）》（含附件）和《本科毕业论文工作记录及成绩评定册》等材料装入专用档案袋中，每名学生一袋，并由各系按专业班级成捆保存。

2．经系审核上传的毕业论文电子版由教务处归类整理，按学院和系分别刻录光盘保存。

3．毕业论文的纸质版至少保存3年，电子版可长久保存。教务处可根据系的要求设置电子版论文的保密级别，通过校园网发布，以便学院师生检索与利用。存档的纸质版论文一般不外借，校内师生可查询，但应办理相关手续。

八、毕业论文（设计）的经费管理：

1．毕业论文（设计）的经费划拨：学院根据专业所属学科门类确定每生的经费标准，按毕业学生数一次拨给学生所在系，专款专用。

2．毕业论文（设计）经费的使用：毕业论文（设计）经费可用于与毕业论文（设计）直接相关的图书资料、印刷、上机、调研、器材、实验等费用

九、本办法自2006年1月开始试行。

十、本办法解释权在教务处。

附件：

一、成都信息工程学院毕业论文(设计)内容及格式的规范化要求

二、成都信息工程学院本科毕业论文(设计)成绩评定参考标准

三、成都信息工程学院本科毕业论文(设计)工作记录及成绩评定册

四、成都信息工程学院毕业论文(设计)工作总结表

成都信息工程学院

本科毕业论文(设计)内容及格式的规范化要求

毕业论文（设计）是学校教学科研的重要成果，是教学类档案的重要组成部分，是衡量学校教育质量和办学效益的重要评价内容，是反映学校学术水平的重要自有文献资源。为保证毕业论文（设计）的质量，做到在内容和格式上的规范化，特做如下要求：

一、毕业论文（设计）的内容要求：

1、封面：包括论文的中图法分类号、学院统一分配的论文UDC号、论文密级及编号；论文题目；作者姓名及学号、申请学位专业、申请学位类别、指导教师姓名（职称）及论文提交日期。

2、题目：必须符合专业培养目标，用最恰当、简明的词语准确地反映论文最重要的特定内容以及所研究的范围和深度，做到一目了然，一般不超过20字。

3、摘要：简要地对所著论文作300字左右的中文摘要和与之相对应的外文摘要，其内容包括：①本课题设计或研究的意义；②完成了哪些工作；③获得了什么重要结论；④有何独到见解；⑤结论和方法的理论水平和技术水平；⑥结论和方法的应用前景。

4、关键字：从论文标题或正文中挑选出3－8个最能表达其主要内容的词作为关键词，有中、外文对照。

5、引言：用500字左右说明设计背景，前人所做的工作、现状、理论依据、实验基础、预期结果及其在相关领域的地位、作用和意义。

6、正文：真实地、全面地反映作者工作量和工作水平；力求做到主题明确，内容充实，论据充分、可靠，论证有力；运算正确，层次分明、主线清晰；所有文字、图、表、公式、符号等都必须符合国家有关标准和规定(或科技论文的要求和规定)，

7、结论：结论必须准确、完整、扼要地表明以下内容：①通过本论文（设计）找到了什么规律，解决了什么理论或实际工程上的技术问题；②对前人相关的看法和做法作了何种修正、补充、创新、证实或否定；③本论文（设计）存在的不足及其完善的可能方向；④本论文（设计）继续开展工作的价值。

8、参考文献：将论文（设计）中参考过的主要文献按书目的序号、作者、书刊名、出版社、出版年月、版(期)号按顺序列出，以示对文献作者的尊重，让读者明晰论文中的观点成果与前人工作的界限。

9、附录：把方案论证、数据分析的详细过程及程序清单的压缩内容列入正文，而将其详细内容列入附录。

10、致谢：作者在撰写论文过程中所得到的关心和帮助，对有关人士表示感谢。

11、诚信声明：关于论文使用权和研究成果知识产权的说明。

二、毕业论文（设计）的格式排版要求

论文（设计）必须计算机文字录入，论文（设计）各部分的具体格式排版要求详见《成都信息工程学院数字化学士学位论文培训指南》中的范文示例。

本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准

序号评价项目项目指标解读备注

1学习与工作态度①自觉遵守学院各项规章制度，表现良好（30%）

②尊重指导老师，积极主动争取指导（30%）

③工作量饱满，独立按期地完成各项预定的工作任务

（40%）

1、指导老师

按1—6项进行

评价打分；评

阅教师

按2—6项进行

评价打分；答

辩小组

按2—7项进行

评价打分。

2、各项目所占

分值分别见指

导老师评价

表、评阅教师

评价表、答辩

小组评价表。

2选题的价值及意义①选题符合专业培养目标要求（30%）

②注重解决社会、经济、文化中的实际问题（30%）

③题目范围、难度适中，综合训练强（40%）

3文献综述①收集、整理各种信息与知识的能力强，查阅文献数量符合课题要求（50%）

②文献引用、综述与研究课题密切相关（50%）

4研究水平与设计能力①论点正确、中心明确、阐述清楚，对研究的问题有较强的分析和概括能力，有一定的深度（30%）

②论据充分、论证严谨，材料翔实可靠，观点材料统一，说服力强（40%）

③研究方法恰当，能熟练掌握和运用所学专业基本理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实际问题（30%）

5论文撰写质量①论文撰写格式符合规范要求（30%）

②论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰（30%）

③语句通顺，语言简练准确，无错别字（30%）

④图表完备、整洁、编号齐全，中英文摘要能准确概括

文章内容（10%）

6学术水平与创新①具有一定的学术水平或应用价值（40%）

②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认识，有新的见解，有一定的创新（60%）

7答辩效果①讲述论文观点清晰、准确，论据充分、结构严谨（40%）

②回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与基本知识，有一定的即兴发挥与创新（40%）

③仪表端正，词句清晰，表达力强（20%）