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医学诺贝尔之路

医学诺贝尔之路
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大家好,我为大家解读的是:1980诺贝尔医学奖:解密属于每个人的独特

1980年的诺贝尔医学奖由卡罗琳医学院授予给了斯内尔博士,巴茹·贝纳塞拉夫博士和多塞博士,以表彰他们“控制调节免疫反应的细胞表面的遗传学基础(主要溶组织性抗原复合体)”。

先简单的介绍一下获奖者:

巴茹·贝纳塞拉夫是一位美国医学家,主要的一个成就是发现了免疫反应基因IR。

乔治·斯内尔美国著名遗传学家,免疫遗传学奠基人。他的主要成就是发现了小鼠的主要组织相容性抗原复合体(MHC)H-2系统。

让·多塞最著名的成就是于1958年首次发现了细胞表面标记,后称为HLAs【人类的主要组织相容性抗原(HLA)中的一种,命名为Mac】,它帮助人体免疫系统辨别自身细胞和外来组织。

我们知道“世界上没有两片完全相同的树叶”,同样,我们每个人也与生俱来地拥有自身的独特性。这些个体的独特不仅带来了整个动物界的多样和精彩,同时也保证了物种及个体自身的安全。有了它,半人马、“换头”手术注定只会存在于神话中或者只是异想天开的冒险。在自然条件下,只有一种情况发生时人体才会放松对自身独特性的维护,那就是怀孕。也只有在孕期,母亲才会允许携带有父亲一半遗传物质的胎儿在子宫内和平生长。不过,这种不懈的维护少数时候也会给人们带来困扰:例如医生们在进行器官移植时,就很为排异反应头痛。

要搞清这些免疫反应的真相,就需要了解个体独特性以及它的本质。

美国人贝纳塞拉夫和乔治?斯内尔就为解密这种独特做出了杰出贡献。

首先是MHC的发现:早在20世纪40年代,美国人乔治?斯内尔就通过肿瘤接种试验发现其只能在同一近交系的小鼠个体间进行,而无法在不同的品系之间进行。由于近交系小鼠的基因几乎完全相同,所以这种现象就意味着一定有某种机制使得机体能够分辨出哪些细胞“是我的”,哪些“不是我的”。对于“不是我的”那些细胞,机体就遵循消除异己的原则将发动免疫系统将其消灭。除了肿瘤,普通器官和组织的移植也遵循这一原则。斯内尔还发现,机体赖以识别“自己”与“非己”的特征位于细胞膜表面,控制细胞膜表面这些特征的基因就被命名为“主要组织相容性复合体”(MHC)。也正是有了它的存在,即便是性质再恶毒的肿瘤细胞,只要MHC被免疫系统认出,也终将难逃覆灭的命运。

人类也存在这种MHC。换句话说,每个人身体独特性的秘密,就蕴藏在人类的MHC 中。我们知道病菌感染机体后白细胞只会有选择地杀死入侵者而不会误伤自身的“好”细胞,我们也知道不同的人之间进行器官移植会产生排异反应,其原因正是由于免疫细胞能识别那些细胞膜表面的MHC抗原,能有效地区分敌人和朋友。当然,在某些情况下,也会有一些免疫细胞错误地将正常的细胞当做敌人

进行攻击,这时候人体就会发生相应的损害,比如说系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎、硬皮病等等,我们将这种情况称之为“自身免疫性疾病”。

知道了MHC的存在之后,解密过程并未结束,科学家们又继续研究MHC其上的基因--比如说免疫反应基因的发现。

在对豚鼠进行免疫学观察时,贝纳塞拉夫注意到面对相同的抗原刺激,豚鼠们的反应存在异质性:有些反应强烈,有些则没有反应。敏锐的贝纳塞拉夫没有忽略这一现象,他发现造成这种反应性差异的原因来自遗传,并且这种反应性受到常染色体显性基因的控制。他将这些控制免疫反应敏感性的基因命名为免疫反应基因(IR Gene)。此后的很长一段时间,贝纳塞拉夫及其团队的研究就是围绕免疫反应基因展开的。

其实贝纳塞拉夫发现的免疫反应基因正是人类MHC的一部分。这些基因调节了免疫反应的强弱,一部分类似交响乐团的指挥,使得各种免疫细胞能在协调一致的前提下进行工作;另一部分则起到抑制免疫反应的作用,以免过度的免疫反应造成伤害。MHC和免疫反应基因的遗传和变异(MHC的多态性)很好地解释了为什么移植器官会遭到排斥,为什么同卵双胞胎之间又可以进行器官移植,以及为什么有些人天生就容易罹患某些自身免疫性疾病。所以人体免疫独特性的秘密就此揭开。

基于上述发现,现在医生在进行器官移植之前,“配型”已成为不可或缺的一道环节。医生将检测器官供者和接受者MHC的匹配度,从而预测移植后发生排异反应的可能性以及强度。特别是当面对某些血液系统肿瘤时,人们可以首先通过化疗等手段完全摧毁旧有的造血系统,然后将通过良好配型的正常造血干细胞植入患者体内进行免疫重建,以达到治愈肿瘤的效果。

一些罕见的自身免疫性疾病也得到了阐释:人们终于将青少年糖尿病、多发性硬化症、慢性皮肤病、强直性脊柱炎、类风湿性关节炎等问题与免疫基因联系了起来,为将来彻底攻克此类疾病打下了基础。

人类MHC作为能代表个体特异性并伴随个体终身的稳定的遗传标志,法医学通过HLA基因型或表型检测进行个体识别以“验明正身”,同时因其单倍型遗传特征,也是亲子鉴定的重要手段。

临床医学系2020本科毕业生信范文

2020 临床医学系本科毕业生信范文 Document Writing

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医学文献检索复习笔记

医药文献检索与利用(zll) 一、检索总论 信息及信息素养 信息:是普遍存在的,是物质的一种基本属性,是物质存在方式及其运动规律、特点的外在表现。 信息定义:事物的运动状态和状态变化的方式。 信息与知识的区别:信息是大家的,独立于行为和决策,独立于环境存在,容易转让,可复制。 情报:传递有特定效用的知识(知识性,传递性,效用性)。 文献:以文字、图形、符号、声频、视频等手段记录和传播知识的载体。 (知识内容、信息符号、载体材料、记录方式) 文献按加工层次划分: 一次文献(原始论文——期刊论文、学位论文、研究报告、专利说明书); 二次文献(目录、索引、文摘,pubmed、web of science、sinomed); 三次文献(综述、年度总结、年鉴、指南、百科全书、annual reviews); 零次文献(未被正式发表的,书信、手稿、笔记、口头交流) 文献按载体形式划分:印刷型、电子数字型、缩微型、声像/视听型 文献按出版类型划分:图书(ISBN号 10位,4段——地域号、出版社号、书号、校验号;本馆订购的电子图书:apabi,超星、读秀、elsevier、karger、Springer)、期刊(ISSN 号 8位,前七位是刊名代号,末位是计算机校验号)、特种文献 整个信息行为:信息需要、信息检索、信息选择、信息利用

信息素养定义:人们在工作中运用信息、学习信息技术、利用信息解决问题的能力。 信息素养的构成要素:信息意识;信息能力;信息道德。 ACRL信息素养能力的评价标准:(5个一级指标,24个二级指标)。 医学文献检索相关概念 指从文献信息集合中查找所需文献或文献中包含的信息内容的过程 计算机检索原理概述 检索提问字符串匹配数据库中特征标识字符串 数据库的构成:文档、记录、字段 常见字段:TI(题目)、AB(文摘)、AU(作者)、MESH(主题词)、 SO(期刊名称)、 AD (作者单位)、DT(文献类型)、PY(出版年) 检索语言 文献外部特征的检索语言:题名、著者、文献序号、引用序号 文献内容特征的检索语言:分类检索、主题检索、代码检索 (1)分类检索:美国国立图书馆图书分类法,杜威十进制、国际十进制、中国图书馆分类、国际疾病分类。 (2)主题检索:是以规范化的词汇来表达文献内容的主题;主题词(叙词)、副主题词(限定词)、关键词。 (3)代码检索:化合物分子式索引等 计算机检策略与步骤 (1)布尔逻辑检索:NOT >AND> OR,括号优先 (2)截词检索:代表一个字母,必须以半角状态输入 %或*代替任意个字符 (3)位置运算检索:(W)、(nW)、(N)、(nN)、(F)、(S)、(L) (4)字段限定检索:“=”或“in” (5)计算机检索的一般步骤:(大题) 分析检索课题(课题所属的学科范围、要求的文献类型、年限、语种、需要的文献量等)选择检索工具(数据库的选择) 确定检索途径(首先选择基本检索方式全字段检索)

临床医学系临床医学专业毕业生求职信-最新范文

临床医学系临床医学专业毕业生求职信 尊敬的院领导: 您好! 感谢您能在百忙之中抽空阅读这份自荐书,并感谢您给我这个自我推荐的机会。 我是泸州医学院临床医学系临床医学专业**级学生****,将于****年**月毕业,届时将获得医学学士学位。素闻贵院管理有方,”不拘一格降人才”,特毛遂自荐,希望能在贵院谋一份工作,施展所学,以解除病人之痛苦。 五年前,当我踌躇满志地踏进医学殿堂时,便立志献身医学事业。为此,我用”学有专长,全面发展”来严格要求自己,力求练就一身过硬的本领,以便将来更好地胜任本职工作。回首五年来的学习、工作和生活,无愧于”学有专长,全面发展。” 在校期间,我全面系统地学习了学院开设的必修及各门选修课程,全部合格,无一补考,以良好的成绩,先后通过了国家英语四级(cet-4)和计算机二级考试,现在正积极地为冲刺国家英语六级作准备,对通过该考试充满了信心。多次获得综合奖学金。自进校起历任班组团支书、班组文娱委员、学院团委办公室副主任、学院团委社团部副部长、学院大学生”乐韵”合唱团副团长、附属医院实习队副队长等职务,由于工作出色,多次被评为”学院优秀学生干部”、”学院优秀团干部”、”系三好学生”,是”泸州医学院大学生综合素质四

星级证书”获得者;课余时间,积极投身于社会实践之中,入校以来一直作为青年志愿者参加医疗宣传活动,参与徘徊并组织了”泸州市大、中专院校团内交流活动”以及学院团委、学生会成员换届选举事务;多次代表学院、年级、班组参加各项文体活动,在四川省、泸州市及学院举办的各类文艺演出中多次获奖,代表年级参加院篮球联赛连续两年蝉联第一,一次第二名,代表班级夺得年级乒乓球团体第一;爱好计算机,能熟练地运用win98、internetwps、microsoft word等进行文档编辑及操作,并能运用corledrow、photoshop等工具软件进行图像设计,掌握了foxbase数据库等制作,曾一度负责学院团委、学生会资料的计算机编辑、存档工作,参与了共青团泸州医学院工作简报的编辑排版…… 在毕业之前一年半的实习过程中,我坚持将理论与实践相结合,在带习教师指导下系统地对内、外、妇、儿、传等各科常见病、多发病进行诊断与治疗,积累了一定的临床经验,掌握了基本技术操作,树立了牢固无菌观念,并初步能独立进行外科换药、拆线、清创、缝合、胸穿、腹穿、腰穿等基本操作。能在上级工程师指导下完成如阑尾切除、大隐静脉抽剥术、石膏外固定等简单手术;初步掌握呼吸、循环、血液、内分泌、泌尿生殖等各大系统的内用药原则,受到老师、领导、病人及家属的一致好评。 成绩都属于过去,未来更需努力。展望未来,如有幸能在贵院工作,我将以强烈的责任感、事业心、用出色的工作成绩来证明:您选择了一名优秀的医务工作者!

医学文献读书报告

医学文献读书报告 医学文献读书报告 部分均要求宋体小四号,西文字体要求Times Ne Roman。总字数 以2500~3000字为宜。 附件b: 读书报告PPT制作要求 1、PPT报告的内容应与读书报告原文内容一致,按照题目与关键 词、前言、文献查证、结论、参考文献五个部分的内容进行汇报。 2、PPT中需标注出对应的参考文献(如下图所示),且序号与读 书报告中的参考文献一致。 3、可以在PPT中适当添加相关的图片、图表或超链接内容。 4、报告内容重点突出。 附件: 读书报告评价标准 姓名: 科室: 工号: 入院题目: ? 附件4 寻找“最美护士”摄影比赛方案 值201X年“国际护士节”来临之际,医院决定在全院范围 内寻找我院最美护士、捕捉护士最美瞬间摄影比赛,旨在倡导、弘扬

我院护理人员甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神,具体 活动方案如下: 一、参选方式: 科室、同事、个人自荐。 二、报名要求: 1.参赛人员可用数码相机、高像素手机进行拍摄; 摄影作品应贯穿活动精神、主题突出、角度独特、积极、健康、 真实; 3.摄影作品内容为护士日常工作(如: 为患者提供治疗、宣教、评估、生活照护、进社区等服务); 4.每张摄影作品附参赛宣言。 三、报名请参选人员于201X年4月18日(周五)17:00前,将 电子版摄影作品发送至邮箱jfzmhs@16 3.。 四、评选方式:由医院宣教处组织专业人员进行评选,评选出济 医附院“最美护士”摄影作品设臵一等奖2名,二等奖4名,三等奖6 名,优秀奖若干名。 附件5 以“护患手牵手爱心在行动”为主题征文 比赛的通知 为进一步拉近我院护患之间的距离,充分体现我院护士与患 者之间和谐的护患关系,值“ 5.12国际护士节”到来之际,现面向全院范围内征集以“护患手 牵手、爱心在行动”为主题的文章,具体方案如下: 一、征文主题:护患手牵手爱心在行动。

2010届医学专业本科毕业生自我鉴定

2010届医学专业本科毕业生自我鉴定 本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。 五年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是本文来自第一范文网,转载注明,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 有广泛爱好的我特别擅长于文学写作,并于XX年加入校“燃汐”文学社。凭着对工作热情、任劳任怨,和社内成员团结一致,一年间我升为社长。在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项文学宣传工作,促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。

医学文献信息检索(完整版)

医学文献信息检索 第一章绪论 1.一个国家的综合国力在一定程度上将体现为信息的拥有量、处理能力和利用水平,即信 息水平、信息能力、信息素质、信息潜能的总和。 2.NIQ-----国家信息化指标(国家智商) 3.医学生信息素养:个体能够认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效利用信息的综 合能力。包括:信息意识、信息知识、信息能力、信息道德 4.信息能力:活动+积累+表达+甄别+利用(终极目的) 5.信息意识是前提,信息能力是核心,信息道德是方向。 6.文献信息检索:教会医学生查找文献信息,提高检索、筛选、分析、评价、管理和综合 利用文献信息的能力,最终使文献信息为我所用。包括信息存储和信息检索两个环节。 7.手工检索:常用法、追溯法、浏览法 计算机检索:浏览法、搜索法、技术法 8.外表特征途径:题名、著者、机构名、编号 内容特征途径:分类、主题、代码 第二章文献信息检索基础 (二)文献信息的类型 1.按载体形式:印刷型+非印刷型(缩微型+声像型+电子型) 2.按内容的表现形式:文献型+数据型+多媒体型 3.按出版类型:图书+期刊(利用率最高)+特种文献信息 4.按获取的难易程度:白色文献(正式出版)+灰色文献(未完全公开)+黑色文献(完全不公开)(三)文献信息级别

位论文、会议文献 二次文献将大量无序、分散的一次文献收集、整理、加工,著录其外部或内容特征。目录、索引、文摘、网络检索工具(baidu、Yahoo) 三次文献科技人员围绕某一专题,借助二次文献,在充分研究与 利用大量一次文献的基础上撰写成的新的文献。 综述、述评、进展、百科全书 零次文献未经加工、直接记录在载体上的原始信息。私人笔记、会议记录 (四)分类语言 1.分类语言:类号+类名(医药、卫生---R) 2.《中国图书馆分类法》(《中图法》)划分为5个基本部类,22个基本大类。 (五)主题语言 1.主题语言:以规范化或未经规范化的名词术语为基本词汇,以概念间的形式逻辑作为语 法和构词法形成的词语为检索标识的一种人工语言。包括标题词+关键词+单元词+叙词2.关键词:那些出现在文献的标题、摘要或正文中对表达文献主题具有一定实质意义的词 和词组。(未经过规范化) 3.叙词(主题词):经过规范化处理的,以基本概念为基础的表达文献信息主题的词和词 组。具备了概念性、描述性和组配性。 副主题词:与主题词组配,对主题词进行修饰限定的词。 4.MeSH词表:目前最具代表性,使用最为广泛的受控医学叙词表。由主题词变更表+字顺 表+范畴表+副主题词表构成。 5.数据库>文档>记录>字段 (六)检索技术 1.布尔逻辑检索:()>NOT(-)>AND(*)>OR(+) 不同检索系统使用的运算符不同:表“与”CBM---AND,VIP---*,PubMed---空格/AND 2.限定检索:将检索词限定在文献特定字段中检索。 常用字段标识符:[ALL]全部字段;[AU]作者;[TA]期刊名称;[LA]原文语种;[MH]主题词;[TI]文献标题;[TIAB]标题/文摘 3.截词检索:使用特定截断符后对检索词的局部进行检索。通常“”表单一字符,“%”表 任意字符。 4.加权检索:对检索词赋予一个值表示重要程度后进行检索。可缩小检索范围提高查准率。(七)检索程序 分析检索需求→选择检索工具→确定检索方法或途径→编辑提问式→获取文献线索与原文(八)检索效果 1.查全率= 2.查准率= 第三章中文期刊数据库检索(CBM+CNKI+VIP+万方) (一)CBM(中国生物医学文献数据库) 1.CBM属于SinoMed(中国生物医学文献服务系统) 2.CBM收录自1978年以来1800余种中国生物医学期刊,是检索国内医学文献的权威。 3.题录依据:《MeSH》、《中国中医药学主题词表》、《中图法·医学专业分类表》 4.检索方法:快速检索+主题检索+分类检索+期刊检索+作者检索 (1)高级检索:CBM提供18个检索字段。

临床医学毕业生简历

个人基本信息 姓名: XXX 性别: 身高: 161 cm 民族: 汉族 出生年月: 1991年 X月X 日学历: 大专 户口: 学校学院: 政治面貌: 共青团员 专业: 临床医学毕业时间: 联系电话: E – mail: 自我评价与职业目标 评价——认真掌握临床诊疗操作技能,注重医学理论的学习发展,重视医患沟通、医护合作的重要环节。有较广的医学业务发展视野和较高的价值认知, 拼搏进取,负责任,能吃苦,行动迅速,交流主动,并具有较高的团队 精神认识。 目标——我希望以一个积极的角色参与到医学临床工作中,为工作单位尽我一己之力,争取在第2年考到执业助理医师资格证,第4年考到职业医师资 格证为单位的工作谋求更多的发展,从而实现自己的人生价值。 个人能力及相关描述 临床专业知识及技能——经过四五个月的实习,我转了妇产科、急诊科、内科呼吸道、泌尿科、儿科。在每个科我都掌握了该科的专业知识及技能。 (一)妇产科 在妇产科的一个半月里我学会了对妇产科常见疾病的诊断,鉴别及处理。1、妊娠诊断,如:早期妊娠的诊断,中、晚期的妊娠诊断;2、遗传咨询、遗传筛查、产前诊断;3、围生期保健,如孕妇监护,胎儿监护,围生期用药,围生期常见症 状的鉴别诊断,正常产褥;4、临床诊断及产程处理,如先兆临产及临产诊断,产 程分期及处理;5、产科常见疾病,如妊娠剧吐,妊娠高血压综合征,流产,异位 妊娠,早产,过期妊娠,前置胎盘,胎盘早剥,羊水过多,羊水过少,胎儿窘迫,胎膜早破。 掌握了妇科的技能如:骨盆测量,测宫高、腹围,听胎心,肛门检查,阴道 检查,双合诊检查。 产科常见特殊检查,如阴道分泌物检查,阴道及宫颈细胞学检查,妊娠试验, 诊断性刮宫术,腹腔穿刺和后穹窿穿刺术。 也参加了妇科的常见手术,如宫颈锥切术,子宫肌瘤剔除术,卵巢囊肿切除术,经腹子宫切除术,阴式全子宫切除术,剖宫产,顺产,羊膜腔穿刺术,清宫术,腹腔镜探查术。

医学生本科毕业自我鉴定

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 医学生本科毕业自我鉴定 以下是编辑为您整理的医学本科生毕业自我鉴定,供您参考。 医学本科生毕业自我鉴定 【一】 光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,大学生暑假实践报告,为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下: 在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种( 保留此标记。)相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,教师入党志愿书范文,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,做到理论联系实际,学以致用。 1 / 5

三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,2018年3月思想汇报,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献! 【二】 三年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的帮助下,大学生感恩演讲稿,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 以下是编辑为您整理的教师函授毕业鉴定范文,供您参考。 教师函授毕业鉴定范文 三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下: 业务知识方面:三年的函授学习中本人刻苦学习。特别是对《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》,我的理论水平提升

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获取医学文献全文的方法和网上资源 丁六松1  张宇伟 2 中图分类号:G 255;R1 文献标识码:C 文章编号:100720931(2004)0520057202 作者单位: 1.浙江大学图书馆,浙江杭州 310031;2.浙江大学医学院 随着信息时代的到来,网络资源日益丰富。文献的出版媒体也由原来的印刷为主,向电子化、网络化发展(如文献的WE B 版、光盘版等)。获取文献原文的方式由原来单一、原始的复印与借阅渐渐被方便、快捷的网络传递、来源丰富的全文数据库检索所代替。大学的研究生和科研工作者原则上应阅读全文以获得所需的完整的信息。 科技期刊全文的获取 现从获取期刊全文文献的方便、快捷、经济的角度对各种方法依次介绍如下:1 通过单位局域网查找本单位订购(或免费试用)的电子全文文献。 一些学校与研究机构往往订购一些与自己教学研究领域密切相关的全文电子文献(包括WE B 版、光盘版)。目前这些数据库不下百种。有些出版商还经常提供有限时间的部分数据库免费试用。常见的全文电子资源有: 国内: 中文科技期刊数据库(全文库):收录约12000期刊,几乎全部医学期刊(1400种); C A J (中国学术期刊全文数据库):含5300余种中国期刊; 万方数据库:约3500种中国期刊,医学刊约500种;国外: High Wire Press :http :∥167.216.165.85/收录4500种医学期刊的全文,其中340多种是免费的; E BSC O :收全文刊1200种,医学刊554种; E lsevier Science Direct On 2site (S DOS ):http :∥elsevier 1lib 1sjtu 1edu 1cn/收1349种,与医学相关约700种; Academic Search Premier :http :∥search 1china 1epnet ,com 收录3288种全文刊; OC LC First Search :http :∥firstsearch 1global 1oclc 1org ΠFSIP 收录全文医学刊约300种,可检索多个数据库(包括ME D LI NE )并链接到全文; John Wiley :http :∥w w w 1interscience 1wiley 1com 收录400余种,医学约150种; K luwer online :http :∥kluwer 1calis 1edu 1cn/收录600多种,医学84种; OVI D 全文期刊数据库:http :∥gateway 2di 1ovid 1com/收录期刊800种,医学约300种; S pringer:http :∥springer 1lib 1tsinghua 1edu 1cn/收400余种,医学刊约160种; UMI Medical Library :http :∥proquest 1umi 1com/pqdweb 收220多种医学刊; Natrue :http :∥w w w 1nature 1com 包括《Nature 》出版集团的7种刊; Science :http :∥china 1sciencemag 1org/《科学》周刊;英国Maney 出版公司和英国皇家学会的网络版全文期刊数据库:http :∥china 1catchw ord 1com/ 其它收录有医学期刊的还有Uncover 、In fotrieve 、Ontario Scholars P ortal (OSP )、G eorg Thieme Verlag S tuttgart ,New Y ork (Thieme )、W 1B 1Saunders (W BS )、Catch W ord Ltd (CatchW ord )、Harcourt Health Sciences UK (hhsuk )、MetaPress 1com (MetaPress )、Blackwell Science (Blackwell )等。 值得指出的是:以上这些国外全文数据库均可以通过其它Web 版二次文献数据库如Pubmed ,Web of science 、BI OSIS Previews 等的检索结果直接链接(或Link Out )到全文。2 直接查找网上免费的全文文献(注:对于小单位或个人用户为首选方式)。 对于医学期刊全文最有名的免费资源网站是“WWW 1freemedical journals 1com ”。目前该网站收集的免费期刊有1100余种,并不断更新。免费从出版后1月开始,有的要一年后才免费。 国内主要有:37度医学网:http :∥w w w 137c 1com 1cn/提供国内主要医学期刊的全文。 好医生网站:http :∥w w w 1haoyisheng 1com/提供的英文的期刊有100种左右,多为核心经典期刊,而且摘要是中英文对照的。3 到单位图书馆复印或借阅印刷型文献。这是最原始的方法,但还占重要地位。对于网络不熟悉、或没有上网条件的人不失为最经典的途经。4 向著者本人索取。一般二次文献数据库都有包含有著者的通讯地址,有的还有E 2mail 地址和个人WE B 网址。直接向著者索取,也是一个很简捷的方法,同时还可以咨询一些专业问题。5 通过国内外馆际互借得到。目前国内已经有一个较为完善的馆际互借体系。可以先到以下联合目录检索网站检索(也可查图书馆的印刷型期刊联合目录),确定馆藏情况,通过馆际互借得到。也可以委托本单位图书馆通过馆际互借得到。 医学相关的主要联合目录检索网址:511 全国西文文献联合目录: 上海图书馆:http :∥w w w 11ibrary 1sh 1cn/chinese/search Πx w wx 1htm

临床医学毕业生面试自我介绍

临床医学毕业生面试自我介绍 临床医学专业面试自我介绍范文 我是嘉兴学院临床医学院临床专业**级本科学生,将于20**年7月毕业。在 即将叩响社会这扇大门时,我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观,价值观,形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。五年,厚积薄发的五年,给我的“轻叩柴扉”留下一个自信而又响亮的声音。 以上是我的求职面试自我介绍。在即将走向社会之时,诚望贵单位全面考察我的情况,若能蒙您垂青,我将深感荣幸,并在日后工作中,不懈拼搏之劲,不失进取之心,克尽己能,为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下,我会和您所领导的单位一样,直挂云帆济沧海,乘风破浪会有时。 想了解更多自我介绍相关文章. 请继续阅读自我介绍网 让我得到更多的锻炼机会是在xxx医院――xxx的领导下的康复实习。在xx 医院康复科里,我先后进行了针灸与推拿2m、运动疗法3m、康复病房3m、作业疗 法1m、理疗1m、言语治疗1m、肌电图1m等的实习。从中我基本掌握脑卒中,脊 髓损伤,颈肩腰腿痛,骨折术后,脑瘫,脑外伤等患者的临床诊治及康复治疗;在康复病房3m实习期间,对人体结构有了更近一步了解,对常见病及一些罕见病发 病后的临床康复以及用药的预防,对病人有较好的沟通能力,对病人康复的整个流程有较熟悉的了解,对康复医学这一领域充满热情! 作为跨世纪的大学生,在医学的求实领域中,我从中获得了较强的专业理论知识,基础扎实,实践能力强,能在专业领域提出自己的见解,为人诚信开朗,勤奋 务实,有较强的适应能力和团体协作能力,紧跟最新康复理论,接受新事物,新挑战。希望凭借自己一颗对康复事业的至诚之心,在以后的日子里能不断学习给自己一个显示身手的机会。 本人毕业于某大学临床医学专业,获得医学学士学位。本人善于接受新鲜事物,善于学习新兴技术和新的方法,具有持续发展的潜力。对于医学,我有着深厚的感情。学医五年,细读医理,不禁酣畅雀跃,精研医案,往往拍案叫绝,掩卷沉思,常感豁然开朗之妙,临床印证,时有立竿见影之功。 在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动,并取得一定的成绩:在大二和大三的暑期社会实践中,所在分队均荣获“校优秀小分队”称号;同时,我身 体素质极佳,擅长多项体育运动。 在追求知识的同时,我努力完善自己的人格。在别人眼中,我工作勤恳,为人坦诚,思想活跃,吃苦耐劳,维护集体利益,有敬业精神,与人为善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德观和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。 各位面试老师好,我叫,是医科大学医学检验系的学生,将毕业并获得学士学

医学英语文献阅读一

A reading course I Chapter1 TextA prematurely 过早地 diagnosis 诊断 sub health 亚健康 immune system 免疫系统 respectively 分别地 prevalent 普遍地 spearhead 为…带头,为…先锋 sustained 可持续的 intellectual 知识分子 transitional 过度的 chronic 慢性的 infectious传染的 massage 按摩,推拿 blood circulation 血液循环 textB defect 缺点,缺陷 abnormality 畸形,异常 cardiac 心脏的,心脏病的 cardiac arrest 心搏停止 screening test 筛选试验,屏蔽试验coroner 验尸官 autopsy 验尸,尸体解剖 ventricular 心室的,脑室的 fibrillation 纤维性颤动 ventricular fibrillation 心室纤维性颤动hypertrophic 肥厚的 cardiomyopathy 心肌症 hypertrophic cardiomyopathy 肥大型心肌病myocardium 心肌,心肌层 coronary 冠状的 artery 动脉 compress 压缩,压紧 syndrome 综合征 inherit 继承,遗传 chaotic 混乱的,无秩序的 erratic 不稳定的,古怪的 commotia cordis 心脏震动 red flag 危险信号 on the outlook 寻找,警惕着 syncope 晕厥 exertion 努力,用力

有关医学本科毕业自我鉴定范文

有关医学本科毕业自我鉴定范文 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。精心为你了有关医学本科毕业自我鉴定范文,希望对你有所借鉴作用哟。 光阴荏苒,转眼间三年的专升本学习即将结束,医学本科毕业自我鉴定。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情 况及专业技能方面总结如下: 在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种(保留此标记。)相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法,毕业鉴定《医学本科毕业自我鉴定》。在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,做到理论联系实际,学以致用。

三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是非常大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献! 三年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在师友的帮助下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我热爱医学事业,并立志献身于医学事业!。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。 进入大学一直是我的梦想,但真正的大学生活并不是我所想象的那样,在进入大学前,脑子中想的是自由了,可以从紧张的学习中解放出来了,但我非常快就明白了,大学更要努力学习,面对周围更多,更优秀的同学,我打消了以前的念头,开始了进入大学后各课程的学习。 在这一年基础课的学习中,我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣,我逐渐了解了人体的结构,生理特点,病理过程等,为自己第二的临床课打下了坚实的基础,同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了许多困难,然而在老师和同学的帮助下,自己都逐一克服了,另

最新临床医学毕业生自我鉴定_临床医学毕业生生个人评价

最新临床医学毕业生自我鉴定_临床医学毕业生生个 人评价 更多"临床医学毕业生自我鉴定"精彩内容 欢迎点击 临床医学毕业自我鉴定模板 临床医学生毕业生自我评价 成人医学院毕业生自我鉴定 医学生毕业自我鉴定 医学生大一自我鉴定 临床医学毕业生自我鉴定一 在大学学习的五年里,本人在提高自己科学文化素质的同时,努

力提高自己的思想道德素质,树立正确的人生观,价值观,世界观,使自己成为德智体全面发展,适应21世纪发展要求复合型人才,做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的医学生。 本人政治思想觉悟高,认真学习各项政治思想理论,热爱祖国,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党的领导及方针,路线和政策,遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守XX医学院的校纪校风和各项规章制度。 在校训鞭策下,端正个人学习目的,学习态度,本着努力学习,刻苦钻研,积极进取的态度,具备了扎实的专业基础知识,系统掌握了临床医学专业理论,同时把所学知识运用于实践活动中,把知识转化为动手,应用,创造能力,力求理论和实践统一。在临床学习期,本着学以致用,实践结合理论的态度.抓住每一个机会锻炼自己。 在工作思想行为方面,本人作风优良,待人诚恳,尊敬师长,团结同学,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,充分发挥自己的特长,挖掘自己的潜力,能合理地统筹安排工作生活中的事务,本着"热情,求实,尽职"的作风,积极完成各项工作任务。 虽然在学习工作中,我还有许多不足,但是"不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我"是我崇尚的理

念,尽力做好每一件事是我个人的基本原则,相信凭着"实事求是,开拓进缺的作风,一定能克服不足,争取更大进步。 本人热爱医学事业,立志献身于医学事业,为祖国医学卫生事业发展和人类身心健康奋斗终身。"百尺竿头,更进一步",我将在以后的工作和学习中更加努力,不断充实自我,完善自我,做一名21世纪优秀的医生。生活方面本人热爱生活、乐观开朗、热情奔放、积极上进、诚实守信、善于思考、勇于创新和实践,具有良好的新环境适应能力,积极参加各项社会实践活动,强于组织沟通和团队合作。在五年的大学生活中,以优异的成绩完成了学业。在学习过程中,培养出了优异的自学能力和挫折承受能力;系统地掌握了临床医学基础理论知识,扎实了各项实验的基本功;尤其是进入实习期后,积极向各位医师学习,已经熟练地掌握了本专业各项检测的原理、操作及各项日常仪器的使用和简单的维护,并能够结合临床实际情况给出适当的参考意见;当然还有一些阅历上的不足,需要以后长时间的工作中认真积累,争取在各方面做得更加完美 本人在校期间以优异的成绩完成了本科阶段学习,并涉猎了许多医学书刊及文献,熟练的掌握了基础理论知识及操作技术,有很强的责任心和敬业精神,专业知识过硬,有旺盛的求知欲和广泛爱好,时间观念强;严于自律,吃苦耐劳;团队亲和力强,有较强的环境适应能力。

医学文献英文翻译

医学文献英文翻译 原文:皮质下缺血性脑血管疾病(subcortical ischemic vascular disease,SIVD)是一组以小血管病变为主要病因、以皮质下多发性腔隙性梗死和脑白质病变为主要脑部损害的缺血性脑血管病,是引起血管性认知功能损害(vascular cognitive impairment,VCI)最常见的亚型。SIVD可引起步态障碍,如帕金森样步态、共济失调性步态、走路不稳或无明显诱因的频繁跌倒,有研究表明,步态异常可能是血管性痴呆的早期标志。本文将从SIVD导致步态障碍的病理机制、步态障碍类型、步态障碍与认知损害关系、步态障碍的分析与评价、治疗等方面进行综述。 翻译:皮质下缺血性脑血管疾病(subcortical ischemic vascular disease,SIVD)是一组以小血管病变为主要病因、以皮质下多发性腔隙性梗死和脑白质病变为主要脑部损害的缺血性脑血管病,是引起血管性认知功能损害(vascular cognitive impairment,VCI)最常见的亚型。 Subcortical ischemic vascular disease(SIVD)is a case of ischemic cerebrovascular disease, the leading cause of which is small vessel lesions, and the subsequent main damages to the brain are subcortical multiple lacunae infarct and leukodystrophy; it is the most common subtype that causes vascular cognitive impairment (VCI). SIVD可引起步态障碍,如帕金森样步态、共济失调性步态、走路不稳或无明显诱因的频繁跌倒,有研究表明,步态异常可能是血管性痴呆的早期标志。本文将从SIVD导致步态障碍的病理机制、步态障碍类型、步态障碍与认知损害关系、步态障碍的分析与评价、治疗等方面进行综述。 SIVD can induce gait disorder, such as Parkinson gait, ataxic gait, ataxia or frequent tumbles without obvious causes; research shows that abnormal gait may be early signs of vascular dementia. From the pathological mechanism of gait disorder caused by SIVD, this paper describes the types of gait disorder, the relationship between gait disorder and cognitive impairment and the analysis, evaluation as well as the treatment of gait disorders.

2020临床医学毕业生自我鉴定6篇

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面是临床医学毕业生自我鉴定,欢迎阅读。 大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为临床医学专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上,回首在×××大学临床医学专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。 本人在临床医学专业老师的教诲下,在临床医学班同学们的帮助下,通过不断地学习临床医学专业理论知识和参与临床医学专业相关实践活动,本人临床医学专业素质和个人能力得到了提升。 在思想品德方面:在×××大学临床医学专业就读期间自觉遵守《×××大学临床医学专业学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。通过大学思政课学习,我学会用正确理论思想武装自己的头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬的临床医学专业合格毕业生。 在临床医学专业学习方面:本人认真学习临床医学专业的每一门功课,积极参与临床医学专业相关实践活动和临床医学专业毕业实习,并顺利通过考核。平时,我关注当前临床医学专业发展,及时掌握临床医学专业最新科研情况,使自身的临床医学素养与时俱进。此外,我还参与临床医学相关资格考试××××(列举自己获得的临床医学专业证书)。从大一入学时对临床医学专业的懵懂到如今对整个临床医学行业发展的了解,我已经完全具备了临床医学专业毕业应有的条件。 在工作组织方面:我担任过临床医学专业01班×××班干部(或临床医学班宿舍长、临床医学专业实习组长等)。本人积极主动参与临床医学班级事务管理,代表临床医学专业01班参与学院×××活动。在临床医学专业01班集体活动和临床医学班宿舍管理中,我有意识地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们临床医学专业01班同学营造了良好的学习氛围。在临床医学专业同学们的共同努力下,我们班级获得×××××××××。 我相信天生我材必有用。作为即将毕业临床医学专业的大学生,×××大学的四年熏陶,使我拥有深厚的临床医学专业知识,我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。 我毕业于**医学院临床医学专业,获得医学学士学位。下面就是我的学习工作的自我评价: 我工作方面:做事勤奋诚恳,自信上进,喜欢交往,致学以用。在学习方面:专业基础扎实,虚心,好学钻研,努力提高自身素质,善于接受新鲜事物,善于学习新兴技术和新的方法。心理方面:自我调节能力较好,有耐受。个人亲和力较好,善于沟通和交流。 对于医学,我有着深厚的感情。学医五年,我被这一门学科深深地迷住了,细读医理,不禁酣畅雀跃,精研医案,往往拍案叫绝,掩卷沉思,常感豁然开朗之妙,临床印证,时有立竿见影之功。

医学英语文献阅读二翻译

Unit One Text A: Hippocratic Oath, The Medical Ideal 1.Perhaps the most enduring --- certainly the most quoted --- tradition in the history of medicine is the Hippocratic Oath. Named after the famous Greek physician Hippocrates, this oath was written as a guideline for the medical ethics of doctors. Although the exact words have changed over time, the general content is the same - an oath to respect those who have imparted their knowledge upon the science of medicine, and respect to the patients as well as the promise to treat them to the best of the physicians' ability. 或许在医学史上最持久的,被引用最多次的誓言就是”希波克拉底誓言”.这个以古希腊著 名医师希波克拉底命名的誓言,被作为医师道德伦理的指导纲领.虽然随着时代的变迁,准确 的文字已不可考,但誓言的主旨却始终如一——尊敬那些将毕生知识奉献于医学科学的人, 尊重病人,尊重医师尽己所能治愈病人的承诺。 Who was Hippocrates, and Did he Write the Oath? 2.For a man considered by many to be the 'Father of Medicine', little is known about Hippocrates of Cos. He lived circa 460-380 BC, and was the contemporary of Socrates as well as a practising physician. He was certainly held to be the most famous physician and teacher of medicine in his time. Over 60 treatises of medicine, called the Hippocratic Corpus have been attributed to him; however, these treatises had conflicting contents and were written some time between 510 and 300 BC, and therefore could not all have been written by him. 作为被大家公认的”医学之父”,我们对希波克拉底知之甚少.他生活于约公元前460-380 年,作为一名职业医师,与苏格拉底是同代人.在他的时代,他被推举为当时最著名的医师和 医学教育者.收录了超过60篇论文的专著——希波克拉底文集,被归于他的名下;但是其中 有些论文的内容主旨相冲突,并成文于公元前510-300年,所以不可能都是出自他之手. 3.The Oath was named after Hippocrates, certainly, although its penmanship is still in question. According to authorities in medical history, the contents of the oath suggest that it was penned during the 4th Century BC, which makes it possible that Hippocrates had himself written it. Anyway, regardless of whether or not Hippocrates himself had written the Hippocratic Oath, the contents of the oath reflect his views on medical ethics. 这个宣言是以希波克拉底命名的,虽然它的作者依然存在疑问。根据医学历史权威的看 法,这个宣言的内容是在公元前四世纪起草的,这使希波克拉底自己起草这个宣言成为可能。 无论如何,不管是否是希波克拉底自己起草的(希波克拉底宣言),这个宣言的内容都反映 了他在医学伦理上的看法。 From Medical Ideal to Standard Ethics Guidelines 4.The Hippocratic Oath was not very well received when it was first penned, being a representation of only a minor segment of Greek opinion at the time. However, by

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