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湖北省襄阳老河口市2018届九年级上学期期末考试数学试题(附答案)$828526

老河口市2017年秋季九年级期末调研测试

数学试题

（本试卷共4页，满分120分）

★祝考试顺利★

注意事项：

1，答卷前，考生务必将自己的学校，班级，姓名，考试号填写在试题卷和答题卡上． 2，选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效．

3，非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效． 4，考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交．

一．选择题(本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中只有

一项是符合题目要求的，请将其序号填涂在答题卡上相应位置．) 1．一元二次方程x 2－6x －5=0配方后可变形为（▲）

A ．(x －3)2=14

B ．(x －3)2=4

C ．(x ＋3)2=14

D ．(x ＋3)2=4 2．若二次函数y =x 2－mx +1的图象的顶点在x 轴上，则m 的值是（▲） A ．2 B ．－2 C ．0 D ．±2 3．在下列四个图案中，不是中心对称图形的是（▲）

4．过⊙O 内一点M 的最长弦长为10cm ，最短弦长为8cm ，那么OM 长为（▲） A ．3cm B ．6cm C

D ．9cm

5．从气象台获悉“本市明天降水概率是80%”，对此信息，下面几种说法正确的是（▲） A ．本市明天将有80%的地区降水 B ．本市明天将有80%的时间降水 C ．明天肯定下雨 D ．明天降水的可能性大 6．如图，下列条件中不能判定△ACD ∽△ABC 的是（▲） A ．CD

AC BC AB

B ．∠AD

C ＝∠ACB

第6题图

C ．∠AC

D ＝∠B D ．AC 2=AD ·AB 7．已知函数

y 1=

，当x ≥－1时，y 的取值范围是（▲） A ．y ＜－1 B ．y ≤－1 C ． y ≤－1或y ＞0 D ． y ＜－1或y ≥0 8．如图，在Rt △ABC 中，CD 是斜边AB 上的高，∠A ≠45°，则下列比值中不等于sin A 的是（▲） A ．AC CD

B ．CB BD

C ．AB CB

D ．CB

9．在平面直角坐标系中，△ABC 顶点A 的坐标为（2，3）．若以原点O 为位似中心，画△ABC 的位似图形△A ′B ′C ′，使△ABC 与△A ′B ′C ′的相似比为3

2，则点A ′的坐标为（▲）

A ．（3，2

9） B ．（3，2

9）或（－3，

9-）

C ．（

34-，－2） D ．（34，2）或（3

，－2） 10．如图，矩形OABC 的面积为24，它的对角线OB 与双曲线

k y =

相交于点D ，且D 为OB 的中点，则k 的值为（▲）

A ．3

B ．6

C ．9

D ．12

二．填空题：（本大题共6个小题，每小题3分，共l8分．把答案填在答题卡的对应位置的

横线上．） 11．已知tan A =

3，则锐角A 的度数是 ▲ ．

12．中午12点，身高为165cm 的小冰直立时影长55cm ，同学小雪此时在同一地点直立时

影长为57cm ，那么小雪的身高为 ▲ cm ．

13．二次函数y =(x －2m )2

+1，当m

y 随x 的增大而减小，则m 的取值范围是 ▲ ．

14．如图，在4×4的正方形方格图形中，小正方形的顶点称为格点，

△ABC 的顶点都在格点上，则图中∠ABC 的正弦值是 ▲ ．

第8题图

第10题图

第14题图

15．如图，在矩形ABCD 中，AB ＝4，BC ＝2．点E 在边AB 上，

点F 在边CD 上，点G ，H 在对角线AC 上．若四边形EGFH 是菱形，则AE 的长是 ▲ ．

16．如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠BAC ＝60°，BC ＝

32，

将△ABC 绕点A 逆时针旋转60°后得到△ADE ，则线段BC 在上述旋转过程中所扫过部分(阴影部分)的面积是 ▲ (结果保留π)．三．解答题（本大题共9个小题，共72分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，并且写在答题卡上每题对应的答题区域内．） 17．（本题6分）在△ABC 中，∠C ＝90°，AB ＝13，BC ＝5，求∠

A 的正弦值、余弦值和正切值．

18．（本题6分）如图，在△ABC 中，正方形EDCF 的三个顶点E ，

D ，F 都在三角形的边上，另一个顶点C 与三角形的顶点重合，且AC =4，BC =6，求ED 的长．

19．（本题6分）在一个不透明的布袋里装有三个标号分别为1，2，3的小球，它们的材质、

形状、大小完全相同，小凯从布袋里随机取出一个小球，记下数字为x ，然后将小球放回布袋，小敏再从布袋中随机取出一个小球，记下数字为y ，这样确定了点A 的坐标为（x ，y ）．请用列表或画树形图的方法，求点A 在函数

y 6=

图象上的概率． 20．（本题7分））如图，在某建筑物AB 的顶部点A 处观测，测得

河对岸C 处的俯角为30°，河的这一岸D 处的俯角为60°，已知建筑物的高AB 等于18米，求河宽CD .（结果保留根号）

21．（本题7分）如图，直线y 1＝2x －3与双曲线

k y =

2在第一象

限交于点A ，与x 轴交于点B ，过点A 作AC ⊥x 轴，垂足为C ，已知∠BAC ＝∠AOC ．

（1）求A ，B 两点的坐标及k 的值；

（2）请直接写出当y 2＞y 1＞0时x 的取值范围．

E B

D G H

第15题图

第16题图

A E

F B

第18题图

第21题图

第20题图

22．（本题8分）如图，AB 是⊙O 的直径，AD 是⊙O 的弦，点F 是DA 延长线上的一点，过⊙O 上一点C 作⊙O 的切线交DF 于点E ，CE ⊥DF ． (1)求证：AC 平分∠F AB ；

(2)若AE ＝1，CE ＝2，求⊙O 的半径．

23．（本题10分）一名男生推铅球，铅球行进的高度y （单位：m ）与水平距离x （单位：

m ）之间的关系是

5321212+

+-=x x y ．（1）铅球行进的最大高度是多少?

（2）该男生把铅球推出的水平距离是多少？

（3）铅球在下落的过程中，行进高度由1235m 变为12

11m 时，铅球行进的水平距离是多少？

24．（本题10分）如图，在四边形ABCD 中，∠ABC ＝∠BCD ＝90°，点E 为BC 的中点，AE ⊥DE ．（1）求证：△ABE ∽△ECD ；

（2）求证：AE 2

＝AB ·AD ；

（3）若AB ＝1，CD ＝4，求线段AD ，DE 的长． 25．（本题12分）如图，□ABCD 的两个顶点B ，D 都在抛物线y =

1-x 2

+bx +c 上，且OB =OC ，AB =5

tan ∠ACB =4

3．

（1）求抛物线的解析式；

（2）在抛物线上是否存在点E ，使以A ，C ，D ，E 为顶点的四边形是菱形？若存在，请

求出点E 的坐标；若不存在，请说明理由．

（3）动点P 从点A 出发向点D 运动，同时动点Q 从点C 出发向点A 运动，运动速度都

是每秒1个单位长度，当一个点到达终点时另一个点也停止运动，运动时间为t （秒）．当t 为何值时，△APQ 是直角三角形？

第22题图

E D

C B

A 第24题图

2017年秋季期末测试九年级数学参考答案及评分标准

一．选择题二．填空题

11.30°；12.171；13.m>1；14.

5；15.2

5；16.2π.

三．解答题

17.解：∵∠C ＝90°，AB ＝13，BC ＝5， ∴12

5132222=-=-=BC AB AC .…………………………………………1分

∴

135sin =

=AB BC A ， ………………………………………………………………3分

1312cos =

=AB AC A ， …………………………………………………………… 5分

5tan =

=AC BC A . ………………………………………………………………6分

18. 解：∵四边形EDCF 是正方形，

∴ED =DC ，∠EDA =∠EDC =∠C =90°

.……………………………………………1分又∵∠A =∠A ，∴△AED ∽△ABC .…………………………………………………3分 ∴AC

AD BC ED

=，即ED ·AC =BC ·AD . ……………………………………………5分

∵AC =4，BC =6，AC =AD +CD ，∴4ED =6(4-ED ), 解得

12=

ED . ………………………………………………………………………6分 19.解：

……

……………………………………3分

由表格可知，共有9种等可能出现的结果，其中点A

在函数

y 6=

图象上(记为事件A )的结果有两种，即（2，3），（3，2），……………………………………………5分所以,

2)(=

A P . ……………………………………………………………………6分

20.解：由题意可知∠ACB =30°, ∠ADB =60°，∠ABC =90°，AB =18.………………1分 ∴∠CAD =∠ADB －∠ACB = 30°,……………………………………………………2分 ∴∠ACB =∠CAD , ∴CD =AD .………………………………………………………3分在Rt △ABD 中，

AB ADB =

∠sin ，………………………………………………4分

∴

1260sin 18

sin =?

=∠==ADB AB AD CD .……………………………………6分答：河宽CD 为312米． …………………………………………………………7分 21.解：由y 1＝2x －3=0，解得

23=

x ，所以B (23，0)，OB =2

3.……………………1分设点A 的横坐标为m (m >0)，则纵坐标为2m -3,BC =

m ，AC =2m -3， ………2分

∵AC ⊥x 轴，∴

13223tan =--

=∠m m AC BC BAC .…………………………………3分

∵∠BAC ＝∠AOC ，∴

132tan =

-==∠m m OC AC AOC ，解得m =2，

∴2m -3＝1，即A (2，1) . ……………………………………………………………4分把A (2，1)代入

x k y =2，得2

1k =

，解得k =2. ……………………………………5分

（2）2

3＜x ＜2. ………………………………………………………………………7分

22.(1)证明：连接OC .

∵CE 是⊙O 的切线，∴∠OCE =90°. ………………………………………………1分 ∵CE ⊥DF ，∴∠CEA =90°，

∴∠ACE +∠CAE =∠ACE +∠OCA =90°，∴∠CAE =∠OCA .………………………2分 ∵OC ＝OA ，∴∠OCA =∠OAC . ……………………………………………………3分 ∴∠CAE =∠OAC ，即AC 平分∠F AB .………………………………………………4分 (2)连接BC .

∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ACB =∠AEC =90°.………………………………………5分又∵∠CAE =∠OAC ，∴△ACB ∽△AEC ,∴AE

AC AC AB

=. …………………………6分

∵AE ＝1，CE ＝2，∠AEC =90°，∴5

212222=+=+=CE AE AC ………7分

∴

)5(2

2===AE AC AB ，∴⊙O 的半径为25．…………………………………8分

23.解：(1)

35321212++-=x x y =3

)4(12

+--x .………………………………2分 ∵

012

<-，y 的最大值为3，即铅球行进的最大高度是3m.……………………3分 (2)由y =0得，

321212=++-x x .………………………………………………4分解这个方程得，x 1=10，x 2=-2（负值舍去）. ………………………………………6分 ∴该男生把铅球推出的水平距离是10 m.……………………………………………7分 (3) 由函数

)4(12

+--=x y 的性质及上问可知，铅球下落过程中4≤x ＜10. 由

123535321212=

++-=x x y ，解得x 1=3（舍去），x 2=5. ………………………8分由

1135321212=

++-=x x y ，解得x 1=-1（舍去），x 2=9. ………………………9分 9-5=4，

∴铅球行进的水平距离是4m ．…………………………………………………10分 24.(1)证明：∵AE ⊥DE ，∴∠AED ＝90°，∴∠AEB +∠CED =180°-90°=90°，

∵∠ABC ＝90°，∴∠BAE +∠AEB =90°，∴∠BAE =∠CED .………………………2分又∵∠ABC ＝∠BCD ，∴△ABE ∽△ECD ． ………………………………………3分

(2) ∵△ABE ∽△ECD ，∴ED

AE EC AB

=． …………………………………………4分 ∵点E 为BC 的中点，∴BE ＝EC ． ∴ED

BE AE AB

=． ………………………………………………………………………5分又∵∠ABC ＝∠AED ＝90°，∴△ABE ∽△AED ，……………………………………6分 ∴AD

，∴AE 2

＝AB ·AD ． ……………………………………………………7分 (3)∵△ABE ∽△ECD ，∴CD

BE EC AB

=．

∵AB ＝1，CD ＝4，BE ＝EC ，∴BE 2＝AB ·CD ＝4．…………………………………8分由勾股定理，得AE 2＝AB 2+ BE 2=5． ∵AE 2＝AB ·AD ，∴

2===AB AE AD ．……………………………………………9分由勾股定理，得

255222=-=-=AE AD DE ．…………………………10分

25.解：(1) ∵OB =OC ，OA ⊥BC ，AB =5，∴AB = AC =5． ∴tan ∠ACB =OC OA =4

3，∴

OA 4

=．……………………………………………1分由勾股定理，得OA 2+OC 2=AC 2

, ∴(OC

)2+OC 2=52，解得OC =±4(负值舍去) ．

∴

==OC OA ，OB =OC =4，AD =BC =8．……………………………………2分 ∴A (0，3)，B (-4，0) ，C (4，0) ，D (8，3) ． ∴

??????

?=++?-=+--?-.3888

1,04)4(8122c b c b

解之得

?????

==.

43c b ……………………………………………………………………3分

∴抛物线的解析式为y =

81-x 2

3x +5. …………………………………………4分 (2)存在. ……………………………………………………………………………5分 ∵四边形ABCD 为平行四边形，∴AC =AB = CD . 又∵AD ≠CD ，

∴当以A ，C ，D ，E 为顶点的四边形是菱形时，AC =CD =DE =AE . ……………6分由对称性可得，此时点E 的坐标为（4，6）. ……………………………………7分当x =4时，y =

81-

x 2

3x +5=6，所以点（4，6）在抛物线y =

81-

x 2

3x +5上.

∴存在点E 的坐标为（4，6）. ……………………………………………………8分 (3) ∵四边形ABCD 为平行四边形，∴AD ∥BC ，∴∠DAC =∠ACB ＜90°. ∴当△APQ 是直角三角形时，∠APQ =90°或∠AQP =90°. ∵

54cos ==∠AC OC ACB ，∴5

4cos =

∠PAQ . …………………………………9分

由题意可知AP =t ，AQ =5-t ，0≤t ≤5. 当∠APQ =90°时，

AQ AP PAQ =

∠cos ，∴545=-t t

，解得920=t .……………10分当∠AQP =90°时，

AP AQ PAQ =∠cos ，∴545=-t t ，解得9

25=

t .……………11分

∵

59200<<，5

0<< ∴

920=t 或9

25=

t .…………………………………………………………………12分

湖北省襄阳老河口市2020-2021学年八年级上学期期中考试数学试题

[首发]湖北省襄阳老河口市2020-2021学年八年级上学期期中考试数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．等腰三角形的两边长分别为5cm，4cm，则它的周长是（） A．14cm B．13cm C．16cm或9cm D．13cm或14cm 2．一个多边形的每一个内角都等于140°，那么从这个多边形的一个顶点出发的对角线的条数是（） A．6条B．7条C．8条D．9条 3．如图，在 Rt?ACB 中，∠ACB=90°, ∠A=25°, D 是 AB 上一点.将Rt?ABC沿CD折叠，使B点落在C边上的B’处，则∠CDB’等于（） A．40°B．60°C．70°D．80° 4．如图所示，三角形纸片被正方形纸板遮住了一部分，小明根据所学知识画出了一个与该三角形完全重合的三角形，那么这两个三角形完全重合的依据是（） A．SSS B．SAS C．AAS D．ASA 5．点P在∠AOB的平分线上，点P到OA边的距离等于5，点Q是OB边上的任意一点，则下列选项正确的是( ) A．PQ≤5B．PQ<5 C．PQ≥5D．PQ>5 6．△ABC是一个任意三角形，用直尺和圆规作出∠A，∠B的平分线，如果两条平分线交于点O，那么下列选项中不正确的是（） A．点O一定在△ABC的内部B．点O到△ABC的三边距离一定相等 C．∠C的平分线一定经过点O D．点O到△ABC三顶点的距离一定相等

7．如图，点D，E分别在AB，AC上，AB＝AC，∠B＝∠C，若AD＝2，BD＝3，则CE的长为（） A．2 B．3 C．5 D．无法确定 8．点A（3，4）关于x轴对称的点的坐标为（） A．（－3，4）B．（4，3）C．（－3，－4）D．（3，－4）9．已知∠AOB＝30°，点P在∠AOB的内部，点P1和点P关于OA对称，点P2和点P 关于OB对称，则P1、O、P2三点构成的三角形是（） A．直角三角形B．钝角三角形C．等腰直角三角形D．等边三角形10．如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，BC的垂直平分线交BC于点E，交BD于点F，连接CF．若∠A＝60°，∠ABD＝20°，则∠ACF的度数为（） A．60°B．50°C．40°D．20° 11．如图，在△P AB中，P A＝PB，M，N，K分别在P A，PB，AB上，且AM＝BK，BN＝AK，若∠MKN＝40°，则∠P的度数为（） A．140°B．90°C．100°D．110° 二、填空题 12．若一个三角形的3个内角度数之比为4：3：2，则这个三角形的最大内角为____°．13．如图，∠1＝∠2，要使△ABE≌△ACE，还需添加一个条件是____．（填上一个条件即可）

试论近三年高考数学试卷分析

HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 近三年高考数学试卷分析陈夏明近三年的数学试卷强调了对基础知识的掌握、突出运用所学知识解决实际问题的能力.整套试卷遵照高考考试大纲的要求，从题型设置、考察知识的范围和运算量,书写量等方面保持相对稳定，体现了考查基础知识、基本运算方法和基本数学思想方法的特点.好多题都能在课本上找到影子，是课本题的变形和创新.这充分体现了高考数学试题“来源于课本”的命题原则，同时,也注重了知识之间内在的联系与综合，在知识的交汇点设计试题的原则。 2009年高考数学考试大纲与往年对比，总体保持平稳，个别做了修改,修改后更加适合中学实际和现代中学生的实际水平，从大纲来看，高考主干知识八大块：１．函数；２．数列；３．平面向量；４．不等式（解与证）；５．解析几何；６．立体几何；７．概率与统计。仍为考查的重点,其中函数是最核心的主干知识. 考试要求有变化：今年数学大纲总体保持平稳，并在平稳过渡中求试题创新，试题难度更加适合中学教学实际和现代中学生的实际水平；适当加大文理卷的差异，力求文理学生成绩平衡，文科试题“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度终点应与理科相同”。试题难度没有太大变化，但思维量进一步加大，更加注重基础知识、基本技能的考查.注重通性通法,淡化特殊技巧，重视数学思想方法的考查.不回避重点知识的考查。函数、数列、概率（包括排列、组合）、立体几何、解析几何等知

识仍是考查的重点内容.保持高考改革的连续性、稳定性，严格遵循《考试大纲》命题. 针对高考变化教师应引导学生： 1．注重专题训练，找准薄弱环节 2．关注热点问题进行有针对性的训练 3．重视高考模拟试题的训练 4．回归课本，查缺补漏。 5．重视易错问题和常用结论的归纳总结 6．心理状态的调整与优化（1）审题与解题的关系：我建以审题与解题的关系要一慢一快：审题要慢，做题要快。（2）“会做”与“得分”的关系：解题要规范,俗话说：“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”所以务必将解题过程写得层次分明,结构完整.这非常重要,在平时训练时要严格训练. （3）快与准的关系：在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果. （4）难题与容易题的关系：拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因此不要在某个卡住的题上打“持久战”，特别不要“小题大做”那样既耗费时间又未心能拿分，会做的题又被耽误了。这几年，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，而且解答题都设置了层次分明的“台阶”，入口宽，入手易，但是深入难，解到底难。因此,我建议答题应遵循：三先三后： 1.先易后难 2.先高（分）后低（分） 3.先同后异。

【精品】湖北省襄阳市老河口2017届中考《地理》适应性试题及答案

湖北省襄阳市老河口2017届中考地理适应性试题 21下列说法不准确的一项是： A 、澳门位于珠江口西岸，博彩旅游业是其经济支柱 B 、台湾的经济以外向型经济为主，祖国大陆是其最大贸易对象 C 、香港位于珠江口东岸，工农业发达，目前与内地的经济合作模式是“前店后厂” D 、北京位于华北平原西北部，是我国的政治、文化和国际交往中心 22、下列图中阴影部分即位于东半球又位于北半球的是： 0° 10° 30° 30°20° 160°170° 180°170° 20° 10°10° 20°50° 40° 0° 10° A B C D 23、读地球公转图，下列说法正确的是：安溪图７.1 图７.２ D A B C 甲乙 A 、当太阳光照如图甲时，地球公转在D 处 B 、如图乙时，襄阳市昼最长、夜最短 C 、地球的公转产生了昼夜现象 D 、国庆节时，地球公转在从A 到B 处 24、有关中国地理位置说法错误的是： A 、位于亚欧大陆东部、太平洋的西岸 B 、大部分位于中纬度、北温带，南部小部分在热带，没有寒带 C 、我国大部分在北半球、大部分位于东半球图5 14℃ 12℃10℃海洋

D、我国是个海陆兼备的国家，有利于发展海洋事业 25、根据图中信息判断，此时M地为： A、南半球冬季 B、南半球夏季 C、北半球夏季 D、北半球冬季地理部分（25分）二、读图分析题 38、读我国东南丘陵地区某地区等高线图回答：（5分）（1）甲与乙的山顶相比，海拔高的是________；（2）虚线L1所代表的地形部位名称是________；（3）B和C地，年降水量较多的是________；因为这里是________；（4）A地气温是24℃，山顶甲处的气温是________。 39、读大洲大洋图回答：（5分）（1）图中被北美洲、亚洲、欧洲环绕的大洋（填代号＋名称）________；（2）C与F两大洲的界线⑤是________ （3）D大洲北部⑦处人种和宗教主要是：（） A、白种人、基督教 B、黑种人、伊斯兰教 C、黄种人、佛教 D、白种人、伊斯兰教（4）中国与D大洲国家之间的政治经济合作叫________；（5）分布在⑧地，全年高温多雨的气候类型是________。 40、读中国地图回答：（10分）① ② ③④ B A C F D G ⑤ E ⑥ ⑦ ⑧乙 E A 甲 200 400 L1 550 B C

2017年湖北省襄阳市优质高中高考数学模拟试卷(理科)(1月份)

2017年湖北省襄阳市优质高中高考数学模拟试卷（理科）（1 月份）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项符合题目要求. 1. 已知集合，，则 A. B. C. D. 【答案】 C 【考点】交、并、补集的混合运算【解析】化简集合、，根据补集与交集的定义写出运算结果即可．【解答】解：集合，，则， ∴．故选：． 2. 已知是关于的方程的一个根，则 A. B. C. D. 【答案】 D 【考点】复数代数形式的混合运算【解析】是关于的方程的一个根，则也是关于的方程的一个根，利用根与系数的关系、模的计算公式即可得出．【解答】解：∵是关于的方程的一个根，则也是关于的方程的一个根， ∴，，解得，．则．故选：． 3. 设向量，且与的方向相反，则实数的值为（） A. B. C.或 D.的值不存在【答案】 A

【考点】平面向量共线（平行）的坐标表示【解析】根据题意，由向量平行的坐标表示可得，解可得的值，将的值代入、的坐标，验证与是否反向，即可得答案．【解答】解：向量，若，则有，解可得或；当时，，与的方向相同，舍去；当时，，与的方向相反，符合题意；故选：． 4. 下列说法错误的是（） A.若，，则￢， B.“ ”是“或”的充分不必要条件 C.命题“若，则”的否命题是“若，则” D.已知，，，，则“￢”为假命题【答案】 B 【考点】命题的真假判断与应用【解析】由由特称命题的否定为全称命题，可判断；由，可得或，，结合充分必要条件的定义，即可判断；由命题的否命题形式既对条件否定，又对结论否定，即可判断；由，判断真；由配方结合二次函数的性质，判断真，￢假，再由复合命题的真值表即可判断．【解答】解：对于，若，，则￢，，由特称命题的否定为全称命题，故正确；对于，，可得或，，则“或”可得“ ”，反之不成立，则为必要不充分条件，故不正确；对于，命题“若，则”的否命题是“若，则”，由命题的否命题形式既对条件否定，又对结论否定，故正确；对于，，，比如，，真；，，

湖北省襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额3年数据解读报告2020版

序言襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额数据解读报告从地方一般公共预算收入，外贸出口额等重要因素进行分析，剖析了襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额现状、趋势变化。借助对数据的发掘分析，提供严谨、客观的视角来了解襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额现状及发展趋势。报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴。

目录第一节襄阳老河口市地方一般公共预算收入和外贸出口额现状 (1) 第二节襄阳老河口市地方一般公共预算收入指标分析 (3) 一、襄阳老河口市地方一般公共预算收入现状统计 (3) 二、全省地方一般公共预算收入现状统计 (3) 三、襄阳老河口市地方一般公共预算收入占全省地方一般公共预算收入比重统计 (3) 四、襄阳老河口市地方一般公共预算收入（2017-2019）统计分析 (4) 五、襄阳老河口市地方一般公共预算收入（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地方一般公共预算收入（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地方一般公共预算收入（2018-2019）变动分析 (5) 八、襄阳老河口市地方一般公共预算收入同全省地方一般公共预算收入（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节襄阳老河口市外贸出口额指标分析 (7) 一、襄阳老河口市外贸出口额现状统计 (7) 二、全省外贸出口额现状统计分析 (7) 三、襄阳老河口市外贸出口额占全省外贸出口额比重统计分析 (7) 四、襄阳老河口市外贸出口额（2017-2019）统计分析 (8) 五、襄阳老河口市外贸出口额（2018-2019）变动分析 (8)

湖北省老河口市2017年中考英语适应性试题有答案

湖北省老河口市2017年中考英语适应性试题（本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟）选择题（共80分）一、听力测试（本大题满分25分，每小题1分）做题时，先将答案划在试卷上。录音结束后再将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节听下面的5段短对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。听完每段对话后，你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话只读一遍。 1．What is the girl doing? A．Cleaning the wall.B．Drawing on the wall.C．Playing with horses. 2．What does the woman want to buy? A．A TV set .B．A radio.C．A telephone . 3．What kind of animals does the man like? A．Lions.B．Monkeys.C．Pandas. 4．What fruit are the speakers going to take for the picnic? A．Apples.B．Oranges.C．Bananas. 5．How will the woman go home? A．By bus.B．By bike.C．By car. 第二节听下面的几段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。听每段对话和独白前，你都有10秒钟的时间阅读相关小题；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。听第一段材料，回答第6至第8小题。 6．Who is Jack? A．He is John’s brother.B．He is Tim’s brother.C．He is the girl’s brother. 7．What’s Tim’s hobby? A．Listening to soft music.B．Playing the guitar.C．Going hiking． 8．Who is more outgoing? A．John.B．Tim.C．We don’t know. 听第二段材料，回答第9至第11小题。 9．Where are the two speakers probably talking? A．On a street.B．In a bank.C．In the Hill Building. 10．What’s the woman’s problem? A．She has lost her watch.B．She has bought a broken watch.

高考数学试卷分析及命题走向

2019年高考数学试卷分析及2019年命题走向一、2019年高考试卷分析 2019年普通高等学校招生全国统一考试数学试题(全国卷i)继承2019年的改革方向。既保持了一定的稳定性，又有创新和发展；既重视考查中学数学知识掌握程度，又注重考查进入高校继续学习的潜能。 1考试内容体现了《考试大纲》的要求。 2试题结构与2019年大体相同。全卷共22小题，选择题12道，每题5分；填空题4道，每题4 分；解答题6道，前5道每题12分，最后1道14分。 3考试要求与考点分布。第1小题，(理)掌握复数代数形式的运算法则；(文)理解集合、子集、补集、交集、并集的概念、符号，能够正确表示简单的集合。第2小题，掌握对数的运算性质。第3小题，掌握实数与向量的积，平面向量的几何意义及平移公式。第4小题，会求一些简单函数的反函数。第5小题，掌握二项式定理和二项展开式的性质，并能用它们计算和证明一些简单的问题。第6小题，(理)了解空集和全集，属于、包含和相等关系的意义，掌握充要条件的意义；(文)掌握两角和与差的正弦、余弦、正切公式。第7小题，掌握椭圆的标准方程和简单几何性质，理解椭圆的参数方程。第8小题，掌握直线方程的点斜式，了解线性规划的意义，并会简单的应用。第9小题，掌握同角三角函数的基本关系式，了解正弦函数、余弦函数的图像和性质。第10小题，能够画出空间两条直线、直线和平面各

种位置关系的图形，根据图形想像它们的位置关系，了解三垂线定理及其逆定理。第11小题，会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率。第12小题，掌握简单方程的解法。第13 小题，掌握简单不等式的解法。第14小题，(理)掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程；(文)掌握等比数列的通项公式。第15小题，(理)了解递推公式是给出数列的一种方法；(文)直线方程的点斜式、两点式、一般式，并能根据条件熟练地求出直线方程。第16小题，掌握斜线在平面上的射影。第17小题，(理)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解周期函数与最小正周期的意义；(文)掌握等差数列的通项公式与前n 项和公式。第18小题，(理)了解离散型随机变量的意义，会求出某些简单的离散型随机变量的分布列，并能根据其分布列求出期望值。(文)掌握两角和与两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解周期函数与最小正周期的意义。第19小题，( 理)掌握指数函数的概念、图像和性质；(文)会求多项式函数的导数，并会用导数求多项式函数的单调区间。第20小题，(理)掌握直线和平面所成的角、直线和平面的距离的概念，掌握二面角、二面角的平面角的概念；(文)会用排列组合的基本公式计算一些等可能性事件的概率，用相互独立事件的概率乘法公式计算一些事件的概率。第21小题，(理)掌握双曲线的定义、标准方程和简单几何性质，理解平面向量的坐标的概念，掌握平面向量的坐标运算；(文)掌握直线和平面的距离的概念，掌握二面角、二面角的平面角的概念。第22小题，(理)了解数列通项公式

2020年湖北省襄阳市老河口市农业银行考试真题及答案

2020年湖北省襄阳市老河口市农业银行考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列观点中属于主观唯心主义的是（）。 A、存在就是被感知 B、上帝创造世界 C、人是万物的尺度 D、理念是事物存在的根据和摹仿的原型【答案】AC 【解析】主观唯心主义把个人的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是世界上一切事物产生和存在的根源与基础，而世界上的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。因此，在主观唯心主义者看来，主观的精神是本原的、第一性的，而客观世界的事物则是派生的、第二性的。A、C属于主观唯心主义。客观唯心主义认为某种客观的精神或原则是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体，而物质世界（或现象世界）则不过是这种客观精神或原则的外化或表现。B、D属于客观唯心主义。 2、两种不同的使用价值相互交换的量的比例关系取决于（）。 A、效用 B、交换价值 C、价值 D、供求关系【答案】B 【解析】交换价值首先表现为一种使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。 3、近代粒子物理学研究表明，除了强力和弱力之外，还存在着（）。 A、电磁力和引力 B、电磁力和离心力 C、吸引力和离心力 D、吸引力和重力【答案】A 【解析】在基本粒子之间存在四种基本力：强力、弱力、引力和电磁力。前两者是短程力，后两者是长程力。 4、接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?（） A、被动性 B、针对性

C、强制回复性 D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行【答案】C 【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。故选C。 5、“实践是认识的来源”，这种观点是说（）。 A、只要参加实践活动就能获得正确知识 B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得 C、一切认识归根到底都是从实践中获得的 D、只有直接经验来自于实践【答案】C 【解析】“实践是认识的来源”，这种观点是说实践出真知，即一切认识归根到底都是从实践中获得的。A说的过于绝对，认识来源于实践，但实践不一定产生的都是正确认识；B选项也是过于绝对，间接经验也可以获得认识；D项错误，间接经验来自于学习，但它同样来自于别人的实践，直接经验和间接经验是源和流的关系。故选C。 6、实践对认识的决定性作用主要表现在（）。 A、实践是认识的来源 B、实践是认识发展的动力 C、实践是检验认识正确与否的唯一标准 D、实践是认识的目的【答案】ABCD 【解析】实践对认识的决定性作用主要表现为：1.实践是认识的来源，是认识的基础；2.实践是认识发展的根本动力；3.实践是检验认识正确与否的唯一标准；4.实践是认识的目的。实践产生了认识的需要，而不是认识产生于实践的需要。故选ABCD。 7、产业经济学是一门融合了（）基本理论的应用性经济学科。 A、经济学 B、管理学 C、文化学 D、伦理学【答案】ABC 【解析】产业经济学是一门融合了经济学、管理学与文化学基本理论的应用性经济学科。就学科性质而言，它属于应用经济学的范畴。 8、下列作品与作者的对应关系，不正确的是（）。

教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析

教育部考试中心权威评析：2020年高考数学全国卷试题评析 2020年高考数学全国卷试题评析（考试中心权威解析） 2020年高考数学试题落实立德树人根本任务，贯彻德智体美劳全面发展教育方针，坚持素养导向、能力为重的命题原则，体现了高考数学的科学选拔和育人导向作用。试题重视数学本质，突出理性思维、数学应用、数学探究、数学文化的引领作用，突出对关键能力的考查。试题展现了我国社会主义建设成就与科学防疫的成果，紧密联系社会实际，设计真实的问题情境，具有鲜明的时代特色。试卷体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求，难度设计科学合理，很好把握了稳定与创新、稳定与改革的关系，对协同推进高考综合改革、引导中学数学教学都将起到积极的作用。 1 发挥学科特色，“战疫”科学入题一是揭示病毒传播规律，体现科学防控。用数学模型揭示病毒传播规律，如新高考Ⅰ卷（供山东省使用）第6题，基于新冠肺炎疫情初始阶段累计感染病例数的数学模型的研究成果，考查相关的数学知识和从资料中提取信息的能力，突出数学和数学模型的应用；全国Ⅲ卷文、理科第4题以新冠肺炎疫情传播的动态研究为背景，选择适合学生知识水平的Logistic模型作为试题命制的基础，考查学生对指数函数基本知识的理解和掌握，以及使用数学模型解决实际问题的能力。二是展现中国抗疫成果。全国疫情防控进入常态化后，各地有序推进复工复产复学。新高考Ⅱ卷（供海南省使用）第9题以各地有序推动复工复产为背景，取材于某地的复工复产指数数据，考查学生解读统计图以及提取信息的能力。三是体现志愿精神。如全国Ⅱ卷理科第3题（文科第4题）是以志愿者参加某超市配货工作为背景设计的数学问题，考查学生对基本知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力。

老河口旅游概况(十个一)4.8

汉水连天河醉美老河口 ——老河口市情概况 “江流天地外，山色有无中”。老河口位于湖北西北部，汉水中游，南水北调中线工程源头。东靠中原，西依武当，北枕秦巴，南眺荆襄，襄渝要道，秦楚通衢。全市辖10个乡镇办，版图面积1032平方公里，人口53万。一、一个基础设施完善的城市 1、一条江（汉江）老河口汉江区域是南水北调的源头、常年保持二类水质。境内有亚洲最大低水头发电站王甫洲水电站，汉江水域在老河口形成42平方公里省级风景名胜区梨花湖,水依城而秀，城依水而美。梨花湖环抱城区，形成了?仿佛舟从天上来，依稀人在画中游?的美景。 2、两条路（铁路、高速公路）老河口境内公路运输四通八达，一条国道（316），两条省道（汉孟、汉十）和汉十、老宜高速公路横跨老河口。襄渝、汉丹铁路，西武高铁穿境而过。 3、三个场（厂）军用机场：老河口机场位于老河口市东郊，百花山西麓。该机场建成于抗战期间，是全国五大军用机场之一，机场通航条件优越，各类设施完备，属通用型特级飞机场。区域环境优越、交通条件便利，距襄阳、十堰、南阳等区域中心城市均在百公里以内，离武当山仅半小时车程。近年来，老河

口实施河谷组群战略，将重点提托老河口机场，围绕临空经济产业园规划的快递中心、保税物流区、国内货物储存中转区、航空货代区、综合物流区、配套服务区、临空产业区和通用航空基地等，将其打造成为中西结合部的航空物流港。江山重工军工厂：湖北江山重工有限责任公司地处湖北省老河口市，距离襄樊市80公里，是中国兵器工业集团所属国有大型一档企业，是国家专项武器科研、生产基地。拥有国家级产品设计研究所，是我国目前最大的模拟环境试验平台，可对汽车、装甲车等进行模拟地形试验检测。现公司隶属有特种车辆改装公司、变速箱公司，数控设备项目部等企业，有独立的研发中心。湖北张集农场：位于老河口市区东22公里，南距襄樊市区45公里，全场版图面积172平方公里，其中耕地10.3万亩，水面2.1万亩，山场、林地面积9.8万亩，形成了优质商品粮、优质专用小麦繁育、特色水产、禽畜养殖等五大产业，被国家列入全国重点商品粮基地。 4、四根支柱农产品支柱产业：老河口市农业资源特色鲜明、物产丰富，农业产业化发展迅速，良好的气候水质为农产品加工业的发展提供了强大的基地。目前共有规模以上食品加工企业70余家，已形成了以奥星粮油、梨花湖食品等为龙头的产业群。主要有油脂、粮食深加工、果蔬加工、畜牧水产加工和先进生物制造等。汽车零部件加工制造产业：共有规模以上企业50余家，形成了以东风创普、东沃汽车、苏州仁和等为龙头的产业群。

天津市高考数学试卷分析.doc

天津市高考十年数学试卷分折目录第一部分：选择题与填空题基本知识点分析知识点:复数的基本概念与运算（历年都考）。重点：复数的乘除运算。试题类型：选择题；位置：第一题；难度：容易试题规律：复数的基本运算为必考试题，一般是放在选择的第一题, 作为全卷的第一题非常容易，起到稳定军心的作用，但此题绝对不能出错。 2?知识点:四种命题及充要条件（历年都考）。重点：充要条件判断、命题的否定与否命题，考真假命题。试题类型：选择题；难度：容易或中等试题规律：都是与其它知识点结合，重点考查充要条件的判断。新课标有转向全称与特称命题的趋势。充要条件的判断根本的一点是“小范围可以推大范围，大范围不可以推小范围”，而范围经常是用图形来表示的，所以要用数形结合的思想来求解。 3?知识点:分式与绝对值不等式及集合。重点：解二次和分式不等式、解绝对值不等式、集合间的子、交、并、补运算、用重耍不等式求最值。试题类型：选择题；位置：前7题；难度：容易试题规律：经常与集合结合，含绝对值不等式。 4?知识点:三角函数图象性质，止余弦定理解三角形（考图象性质, 考解三角形）重点：化一公式、图象变换、函数y = Asin（血+ 0）的性质、止余弦定理解题。试题类型：选择题；难度：容易或中等试题规律：常考查三角函数的单调

性、周期性及对称性；三角函数的图象变换。重点为y = Asin（祇+ 0）型的函数。 5?知识点:函数性质综合题（奇偶、单调、周期、对称等）、特别是结合分段函数是新课标的考查重点（每年都考）试题类型：选择题；位置：选择后3题；难度：较难试题规律：是必考题。重点考查函数的奇偶、单调、周期、对称等性质的综合。结合分段函数是新课标的考查重点 6?知识点:圆锥曲线定义及几何性质有关问题（椭圆双曲线准线不考）（抛物线定义、双曲线渐近线与抛物线相交）试题类型：选择题；位置：前五题；难度：容易试题规律：考三种圆锥曲线各自的独特性，椭圆的定义、双曲线的渐近线、抛物线的定义，直线与圆锥曲线 7?知识点:抽样统计小题是趋势试题类型：填空题；难度：中等或容易试题规律：抽样方法，概率与统计，重要不等式的应用，分层抽样应用题 &知识点:直线与圆（常与参数方程极坐标等结合，主要是直线与圆相切或相割）试题类型：选择题或填空题；位置：前六题；难度：容易试题规律：重点考查直线与圆的基本题型，直线和圆相切、直线被圆截得弦长问题、圆与圆内外切及相交问题等。每年必考。 9?知识点:平面向量基本运算（加法、减法、数乘和数量积，以数量积为主，近年常以三角形和平行四边形为载体）（每年必考）试题类型：选择题或填空题；位置：较靠前；难度：中档试题规律：注重向量的代数与几何特征的结合，基底的思想加强了考査，向量的几何特征进行考査，题目小巧而灵活。 10?知识点:排列与组合试题类型：选择题或填空；容易或中等试题规律：有两个限制条件的排数问题，球入盒问题，涂色问题，排列卡片问题，排数问题。总的看是以考查排列问题为主，考查的是基本的分类与分步思想。有成为选择或填空压轴题的趋势。

湖北省老河口市2019年中考适应性考试语文试题及答案

老河口市2019年中考适应性考试语文试题（本试题卷共6页，满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上。 2、答题时用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡每题对应的横线上或方格内，答在试题卷上无效。 3、考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用（22分） 1、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）改革大潮凶涌澎湃，开放步伐稳键铿锵。 2、根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分）在秀雅的古隆中，你会看到草庐亭、躬耕田等众多诸葛遗迹；在幽邃的鹿门寺，你会听到从这里发祥和演绎出的脍．（）炙人口的三国故事；在巍峨的夫人城，你会感受到“华夏第一城池”的古朴和壮观……这些无不反映出襄阳这座悠久之城、魅力之城文化底蕴．（）的坚实与厚重。 3、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分） A、随着利比亚反政府武装“国民军”的强势崛起，至四月攻占首都附近重镇盖尔杨市，利比亚已陷入全面内战的阴霾．．之中。 B、今年一开年，印巴两国就爆发了较大规模的边境流血冲突，一时之间国际社会纷纷通过各种途径进行斡旋．．，终于使事态得以暂时和缓。 C、俗语有“二月二龙抬头”之说，所谓“龙抬头”，指的是从这天开始冬眠中销声匿．．．迹．的百虫要开始苏醒了，农民们也要告别农闲时光下地忙碌了。 D、据报道，美国一个马戏团的七名演员在搭人梯走钢丝表演时，突然失衡从高空坠落，当场造成数人重伤，并使在场的观众惊叫连连，叹为观止．．．．，吓出一身冷汗。 4、下列语法知识和文学文化常识说明无误的一项是（）（2分） A、“中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。”这个句子是个病句，只有唯一的修改办法，就是去掉句中“为”，将句子主干变成“人民建设强国”。 B、“为了助力襄阳创建全国文明城市，我市广大青年开展了一系列行之有效的志愿服务活动，而且不少活动还具有独到的创新性。”这是一个承接复句。 C、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D、《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义传统的源头，被列为古代 “四书五经”的“五经”之一。 5、下列一段话的顺序被打乱，调整后正确的一项是（）（2分） ①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。

2018年高考数学试题评析

2018年高考数学试题评析教育部考试中心考查关键能力强调数学应用助推素质教育 2018年高考数学命题严格依据考试大纲，聚焦学科主干内容，突出关键能力的考查，强调逻辑推理等理性思维能力，重视数学应用，关注创新意识，渗透数学文化。试题体现考主干、考能力、考素养，重思维、重应用、重创新的指导思想。试卷稳中求新，在保持结构总体稳定的基础上，科学灵活地确定试题的内容和顺序；合理调控整体难度，并根据文理科考生数学素养的综合要求，调整文理科同题比例，为新一轮高考数学不分文理科的改革进行了积极的探索；贯彻高考内容改革的要求，将高考内容和素质教育要求有机结合，把促进学生健康成长成才和综合素质提高作为命题的出发点和落脚点，强化素养导向，助推素质教育发展。 1、聚焦主干内容，突出关键能力 2018年高考数学试题，立足于培育学生支撑终身发展和适应时代要求的能力，重点考查学生独立思考、逻辑推理、数学应用、数学阅读和表达等关键能力；重视学科主干知识，将其作为考查重点，围绕主干内容加强对基本概念、基本思想方法和关键能力的考查，多考一点想的，少考一点算的，杜绝偏题、怪题和繁难试题。以此引导中学教学遵循教育规律、回归课堂，用好教材，避免超纲学、超量学。 2、理论联系实际，强调数学应用 2018年高考数学试题，与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密联系起来，通过设置真实的问题情境，考查考生灵活运用所学知识分析解决实际问题的能力。在应用题中，将数据准备阶段的步骤减少，给考生呈现比较规范的数据格式或数据的回归模型；采取“重心后移”的策略，把考查的重点后移到对数据的分析、理解、找规律，减少繁杂的运算，突出对数学思想方法的理解和运用能力的考查；引导学生从“解题”到“解决问题”能力的培养。如全国II卷第18题，以环境基础设施投资为背景，体现了概率统计知识与社会生活的密切联系；全国III卷第18题减少了繁琐的数据整理步骤，将考查重点放在运用概率统计思想方法分析和解释数据之上，突出了考查重点。

湖北省老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况数据分析报告2019版

序言老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况数据分析报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况进行剖析和阐述。老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况数据分析报告同时围绕关键指标即地区生产总值，社会消费品零售总额等，对老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况进行了全面深入的分析和总结。老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况数据分析报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。

目录第一节老河口市地区生产总值及社会消费品零售总额情况现状概况 (1) 第二节老河口市地区生产总值指标分析 (3) 一、老河口市地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、老河口市地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、老河口市地区生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、老河口市地区生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、老河口市地区生产总值同全省地区生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节老河口市社会消费品零售总额指标分析 (7) 一、老河口市社会消费品零售总额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7) 三、老河口市社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7) 四、老河口市社会消费品零售总额（2016-2018）统计分析 (8) 五、老河口市社会消费品零售总额（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省社会消费品零售总额（2016-2018）统计分析 (9)

2018高考数学试题评析

2018高考数学试题评析导读：本文2018高考数学试题评析，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。愿全国所有的考生都能以平常的心态参加高考，发挥自己的水平，考上理想的学校。本文2018高考数学试题评析由高考栏目提供，祝你成功! 2018高考数学试题评析 2018年高考数学科目考试结束后，省招办邀请西安电子科技大学有关教授对我省数学科目试题进行了简要分析。纵观2018年全国高考数学试卷，遵循了重基础，贯彻考试大纲的基本要求。试卷的题型延续了往年的风格，和去年相比难易程度在稳定中做了一定的微调，学生看到题目，更容易上手，没有特别的偏、难、怪题目。这样的高考试卷有利于大学选拔具有核心数学素养、数学基础扎实的学生，有利于培养数学思维严谨、逻辑推理层次清晰的学生。这样的高考试卷也为中学数学教学指明了方向，一味追求数学题目的“偏、难、怪”并不可取，施行题海战术更应适可而止。 2018年全国高考数学试卷不仅兼顾数学知识点的考查，而且注重考查灵活运用数学知识的能力。试卷从(低)单一知识点的考查、(中)对于知识的灵活应用，到(高)综合知识的掌握及灵活应用梯度较为明显，具有较好的成绩区分度。2018年全国高考数学试卷既联系实际，又考查数学思维能力，例如必考题目中的数列题，隐含了优化的思想;

概率题考查了模型的预测可靠性，“优化”与“预测”就是人们在现实中经常使用的数学思维。根据条件求解直线方程、圆方程以及直线与平面的关系、夹角等，既是中等数学的基础，也是现实工程中的基本问题。总而言之2018年的全国高考数学试卷，在兼顾数学基础知识点的同时、注重数学思维能力的考查，从不同角度考查学生的核心数学素养和灵活运用知识的能力，对于数学基础扎实、思维严密、出错少的学生，能够取得不错的成绩。

湖北老河口：汉水东岸滨江公园

湖北老河口：汉水东岸——滨江公园老河口汉江——滨江公园老河口滨江公园又名沿江公园、五龙公园，位于老河口市城北地段的汉水之滨，总面积为36.46公顷，绿地面积33.40公顷，绿地率为91.62%。宏观上恪地"江河、林带、沙滩"自然风景区。从老河口市总体规划上看，南从望江楼，东边到光明路，北边到炬丰桑蚕场，西边一直到汉江河，整个水陆面积为116.46公顷。考虑园内有一城市干道通过，将园区内隔成两个大部分堤东区和堤西区，加之园内本身绿地面积较大，故将园再分几个分区，著名的"赞阳八景"中有"五龙渔火"、"汉水秋清"、"固峰夕照"三景都集中在这里，这里还有人工防护林带和望江古城楼等人文古迹。老河口滨江公园——钟楼在规划建设中，以为本市居民服务、创造优美环境，满足居民物质生活水平提高后的精神生活需求为宗旨。进而开发地区性体育活动、旅游、度假服务，划定功能分区建设范围岸线长4.2km，就本市经济状况看开发必然是逐步的，由近及远的，加之电站已经建成，故亦应是由堤西转堤东的这样一个开发秩序，充分考虑我市发展总体规划提出的重点项目"水库淡水养鱼高产技术开发"，突出绿地，美化环境，稳定生态。汉水连天河的故事，就发生在鄂西北重镇——老河口在原有的望江楼基础上建造沿江公园景区，在入园景区一侧安排小卖部和茶室等

服务项目，为游玩者提供游前和游后的购买服务项目，为江景观赏提供方便。水上活动中心以及建筑空间布局，要充分考虑公园同城市的关系，构成形式简单，色彩明快，环境协调的建筑空间环境，水上活动中心一侧用绿地植物把中心隔成几个空间，达到局部与整体的自然和谐。汉水连天河美景，美不胜收在综合游乐园中建成儿童游玩中心、娱乐中心，大型停车场，以及其他服务项目，园中道路以曲为主，园中绿地主要以植物造景为主，供人们清闲游玩，达到一处一景。随着王甫洲水电站的建成，建成后的沿江公园将在经济大潮中起着穿针引线的作用，这颗镶嵌在汉江上的明珠一定会射出更加璀璨的光芒。老河口：孙金福编辑整理

高考数学试题评析报告

高考数学试题评析报告高考数学试卷符合高中数学的教学水平，贯彻了高考命题的指导思想和原则，试卷平和清新，达到考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标。一、试题特点 1.立足基础知识，深入挖掘教材的考评价值高考数学试题大多数源于课本，是课本例题或习题的类比、改造、延伸和拓展。事实上，数学概念和定义及其性质是解决数学问题的起点，基本的数学思想和数学方法，是在知识的形成过程中发展的，课本中重要的例题和习题，或者提供某个重要的结论，或者体现某种数学思想，或者是更高层次数学命题的具体形式，它的延伸、转化和扩展，呈现出丰富多彩的数学世界。教材丰富的内涵是编拟高考数学试题的源泉。比如，第(1)、(6)、(l5)题，直接考查数学概念；第(1l)题，透过日常生活常见的现象揭示斜面在水平面上的射影的本质特征。试题改造了外在的设问形式，并未改变原来的思想意图，减少了运算量，着重考查思维能力，体现了试卷的整体设计思想。 2.突出思想方法的考查，有效区分不同思维层次的考生数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动。考生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水平。的试题注意研究题目信息的配置，考虑从不同角度运用不同的思想方法，创设多条解题路径，使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出考生不同的数学能力。例如理科第(18)题“求|Z-Z1|的最大值”，可以用复数的三角形式，由三角函数的有界性获得；可以用复数的代数形式，由平均值不等式获得；可以比较复数的实部、虚部，由判别式获得；可以用复数的几何意义，比较两圆的位置关系获得：可以通过解斜三角形获得；还可选用有关复数的模的基本不等式等方法。理科第(17)题，文科第(18)题“求面SCD与面SBA所成二面角的正切值”，可以作出二面角的棱来探求它的平面角(有正向作法与反向作法)；可以平移平面SCD或平移平面SBA；还可以把棱锥补形为正方体。理科第(19)题，文科第(20)题“证明直线AC经过原点O”，常规思路是用代数方法证明OA与OC的斜率相等，这个过程有多条路径，有曲有直，或繁或简；此外，可以推证OC与BF的交点为A，或|AO|+|OC|=|AC|；也可用平面几何推理，推证相关线段相等，或相关角相等，或相关图形面积相等；如果注意到直线AC过原点，AC的方程必为y=kx的形式，则是抓住了问题的本质。把多样的数学思想方法，置于平凡、简洁的数学问题之中，解题方法的选择表现出考生的思维水平，而善于抓住问题的本质，思维敏捷的考生解题过程简便、快捷，减少错漏，展现其较高的数学素养。 3.加强数学应用，体现数学与传统的、现代的文化交融对考生的创新意识和实践能力的考查，很大程度表现在解答数学应用问题之中。今年的试题对应用问题的考查，注意渗透到社会中的各个方面，力求真实、自然，又有时代气息。第(11)题“民房屋顶”反映传统的民风习俗，第(12)题“网络信息的传递量”显示数学步入时代的前沿，这两题为各类型数学的试卷共用。此外，理科第(21)题，以开发西部、搞好生态环境建设、促进旅游产业的发展为背景，体现了我国经济持续发展的一个重要战略思想；文科第(21)题设计宣传画节约纸张的问题，以街头巷尾的宣传广告为背景，是考生非常熟悉的生活现象。新课程试卷的应用题包括控制系统正常工作的概率估计，电厂冷却塔容积的计算，抽样方法，数学期望，足球比赛胜负情况的估计等。这些应用题从多个侧面展示数学应用的广泛性，体现出数学与传统的、现代的文化的交融，反映出数学来源于社会现实又为社会实践服务的基本事实。这些应用题的设计和考查，提高了考生学好应用问题的积极性，同时对运用所学数学知识分析问题和解决问题的能力进行了有效的检测。 4.注重理论数学，检测考生后继学习的潜能