2013年度继续教育电气工程专业课2013作业

黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训

电气工程专业2013年作业

说明：

初级职称学员“专业课作业一”为填空题1-6题；“专业课作业二”为问答题1-3题。

中、高级职称学员“专业课作业”为问答题全部；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。

所有学员均需按要求提交“公需课作业”。

作业提交时间：以网站通知为准。

二、问题答

1、对于恒转矩负载，为什么调压调速的调速范围不大？电动机机械特性越软，调速范围越大吗？

答：带恒转矩负载工作时，普通笼型异步电动机降压调速时的稳定工作范围为0〈s 〈sm,sm本来就不大，因此调速范围也不大。降压调速时，机械特性变软，但sm不变，故调速范围不变。

2、异步电动机变频调速时，为何要电压协调控制？在整个调速范围内，保持电压恒定是否可行？为何在基频以下时，采用恒压频比控制，而在基频以上保持电压恒定？

答：因为定子电压频率变化时，将导致气隙磁通变化，影响电动机工作。在整个调速范围内，若保持电压恒定，则在基频以上时，气隙磁通将减少，电动机将出力不足；而在基频以下时，气隙磁通将增加，由于磁路饱和励磁电流将过大，电动机将遭到破坏。因此保持电压恒定不可行。在基频以下时，若保持电压不变，则气隙磁通增加，由于磁路饱和，将使励磁电流过大，破坏电动机，故应保持气隙磁通不变，即保持压频比不变，即采用恒压频比控制；而在基频以上时，受绕组绝缘耐压和磁路饱和的限制，电压不能随之升高，故保持电压恒定。

3、异步电动机变频调速时，基频以下和基频以上分别属于恒功率还是恒转矩调速方式？为什么？所谓恒功率或恒转矩调速方式，是否指输出功率或转矩恒定？若不是，那么恒功率或恒转矩调速究竟是指什么？

答：在基频以下调速，采用恒压频比控制，则磁通保持恒定，又额定电流不变，故允许输出转矩恒定，因此属于恒转矩调速方式。在基频以下调速，采用恒电压控制，则在基频以上随转速的升高，磁通将减少，又额定电流不变，故允许输出转矩减少，因此允许输出功率基本保持不变，属于恒功率调速方式。恒功率或恒转矩调速方式并不是指输出功率或输出转矩恒定，而是额定电流下允许输出的功率或允许输出的转矩恒定。

4、分析电流滞环跟踪PWM控制中，环宽h对电流波动与开关频率的影响。答：电流跟踪控制的精度与滞环的环宽有关，当环宽选得较大时，可降低开关频率，但电流波形失真较多，谐波分量高；如果环宽太小，电流波形虽然较好，却使开关频率增大了。这是一对矛盾的因素，实用中，应在充分利用器件开关频率的前提下，正确地选择尽可能小的环宽。

5、按基频以下和基频以上分析电压频率协调的控制方式，画出：

（1）恒压恒频正弦波供电时异步电动机的机械特性。

图1 恒压恒频时异步电机的机械特性

（2）基频以下电压-频率协调控制时异步电动机的机械特性。

图2 恒压频比控制时变频调速的机械特性

（3）基频以上恒压变频控制时异步电动机的机械特性。

图3 基频以上恒压变频调速的机械特性

U=f f

（4）电压频率特性曲线()

图4 异步电机变压变频调速的控制特性

6、在转速开环变压变频调速系统中需要给定积分环节，论述给定积分环节的原理和作用。

答：转速开环变压变频调速是依据交流电动机稳态数学模型，按照电压频率协调控制方式来保持气隙磁通恒定，需要电动机运行满足稳态条件要求，不能快速变化，所以要用给定积分器限制起动和制动的速率。

7、结合异步电动机三相原始动态模型，讨论异步电动机非线性、强耦合和多变量的性质，并说明具体体现在哪些方面？

答：异步电动机具有非线性、强耦合和多变量的性质，要获得良好的调速性能，必须从动态模型出发，分析异步电动机的转矩和磁链控制规律，研究高性能异步电动机的调速方案。矢量控制和直接转矩控制是两种基于动态模型的高性能交流电动机调速系统。矢量控制系统通过矢量变换和按转子磁链定向，得到等效直流电动机模型，然后按照直流电动机模型设计控制系统；直接转矩控制系统利用转矩偏差和定子磁链幅值偏差的符号，根据当前定子磁链矢量所在的位置，直接选取合适的定子电压矢量，实施电磁转矩和定子磁链的控制。

8、旋转变换的等效原则是什么？当磁动势矢量幅值恒定、匀速旋转时，在静止绕组中通入正弦对称的交流电流，而在同步旋转坐标系中的电流为什么是直流电流？如果坐标系的旋转速度大于或小于磁动势矢量的旋转速度时，绕组中的电流是交流量还是直流量？

答：两相同步旋转坐标系的突出特点是，当三相ABC坐标系中的电压和电流是交流正弦波时，变换到dq坐标系上就成为直流。

9、坐标变换（3/2变换和旋转变换）的优点何在？能否改变或减弱异步电动机非线性、强耦合和多变量的性质？

答：在三相静止绕组A、B、C和两相静止绕组之间的变换，或称三相静止坐标系和两相静止坐标系间的变换，简称 3/2 变换，变换前后总功率不变。通过坐标变换，可以使之降阶并化简，不能改变其非线性、多变量的本质。

10、论述矢量控制系统的基本工作原理，矢量变换和按转子磁链定向的作用，等效的直流机模型，矢量控制系统的转矩与磁链控制规律。

答：在三相坐标系上的定子交流电流 iA、 iB 、iC ，通过三相/两相变换可以等效成两相静止坐标系上的交流电流 i 、i ，再通过同步旋转变换，可以等效成同步旋转坐标系上的直流电流 im 和 it 。控制使交流电机的转子总磁通 r 就是等效直流电机的磁通，则M绕组相当于直流电机的励磁绕组，im 相当于励磁电流，T 绕组相当于伪静止的电枢绕组，it 相当于与转矩成正比的电枢电流。模仿直流电机的控制策略，得到直流电机的控制

量，经过相应的坐标反变换，就能够控制异步电机了。现在d轴是沿着转子总磁链矢量的方向，并称之为 M（Magnetization）轴，而 q 轴再逆时针转90°，即垂直于转子总磁链矢量，称之为 T（Torque）轴。这样的两相同步旋转坐标系就具体规定为 M，T 坐标系，即按转子磁链定向（Field Orientation）的坐标系。定子电流的励磁分量与转矩分量是解耦的。要实现按转子磁链定向的矢量控制系统，很关键的因素是要获得转子磁链信号，以供磁链反馈和除法环节的需要。开始提出矢量控制系统时，曾尝试直接检测磁链的方法，一种是在电机槽内埋设探测线圈，另一种是利用贴在定子内表面的霍尔元件或其它磁敏元件。采用间接计算的方法，即利用容易测得的电压、电流或转速等信号，利用转子磁链模型，实时计算磁链的幅值与相位。利用能够实测的物理量的不同组合，可以获得多种转子磁链模型。

11、转子磁链计算模型有电压模型和电流模型两种，分析两种模型的基本原理，比较各自的优缺点。

答：根据定子电流和定子电压的检测值来估算转子磁链，所得出的模型是电压模型。采用电压模型法，由于存在电压积分问题，结果在低速运行时，模型运算困难。根据描述磁链与电流关系的磁链方程来计算转子磁链，所得出的模型是电流模型，采用电流模型法时，由于存在一阶滞后环节，在动态过程中难以保证控制精度。

12、讨论直接定向与间接定向矢量控制系统的特征，比较各自的优缺点，磁链定向的精度受哪些参数的影响？

答：直接转矩控制系统：简称 DTC ( Direct Torque Control) 系统，是继矢量控制系统之后发展起来的另一种高动态性能的交流电动机变压变频调速系统。在它的转速环里面，利用转矩反馈直接控制电机的电磁转矩，矢量控制系统（Vector Control System），进行坐标变换的是电流（代表磁动势）的空间矢量，通过坐标变换实现的控制系统。

出它们的相同点与不同点。

答：按转子磁链定向同步旋转坐标系mt中的数学模型与直流电动机的数学模型完全一致。通过坐标系旋转角速度的选取，简化了数学模型，通过按转子磁链定向，将定子电流分解为励磁分量smi和转矩分量sti，使转子磁链rψ仅由定子电流励磁分量smi产生，而电磁转矩eT正比于转子磁链和定子电流转矩分量的乘积striψ，实现了定子电流两个分量的解耦。而按定子磁链定向将定子电压分解为两个分量sdu和squ，sdu控制定子磁链幅值的变化率，squ控制定子磁量矢量旋转角速度，再通过转差频率控制定子电流的转矩分量sqi，最后控制转矩。但两者均受到定子电流两个分量sdi和sqi的影响，使受电流扰动的电压控制型。

14、分析定子电压矢量对定子磁链与转矩的控制作用，如何根据定子磁链和转矩偏差的符号以及当前定子磁链的位置选择电压空间矢量？转矩脉动的原因是什么？抑制转矩脉动有哪些方法。

答：以正转（T*e > 0）的情况为例当实际转矩低于T*e 的允许偏差下限时，按磁链控制得到相应的电压空间矢量，使定子磁链向前旋转，转矩上升。当实际转矩达到 T*e 允许偏差上限时，不论磁链如何，立即切换到零电压矢量，使定子磁链静止不动，转矩下降。稳态时，上述情况不断重复，使转矩波动被控制在允许范围之内。

2016安徽省专业技术人员继续教育培训作业答案

安徽省专业技术人员继续教育培训作业 1、沟通有哪些基本症结？什么是深度沟通？沟通基本理论中的折半理论说明了什么问题？ 答：沟通的症结主要体现在以下八个方面的问题：（1）人际沟通在减少。人与人之间的直接的面对面沟通越来越少，信息化和网络影响和改变人类生活、生存和交往方式。（2）深度沟通普遍缺乏。（3）上对下的沟通，上级对下级的沟通，施压式居多，双方不平等，这样的沟通效果很难保证。（4）下对上的沟通，相对被动，通常是一种等待，不够主动。（5）横向之间的沟通，整体薄弱。（6）沟通的平台不多，沟通的途径有限，缺乏充分民主和广阔的沟通交流平台，职工群众的诉求得不到及时表达。（7）沟通的气氛过于严肃，没有形成民主、宽松、自由、舒畅的沟通文化，氛围没有形成。（8）沟通的方法欠缺，很多人虽然沟通愿望强烈，但没有掌握方法和技巧，因此，沟通效果不佳，需要继续训练和提升。 什么是深度沟通？1、围绕着组织发展的战略进行的沟通属于深度沟通；2、围绕着组织文化建设进行的沟通属于深度沟通，围绕着核心价值观，围绕着愿景围绕着理念进行的沟通属于深度沟通；3、围绕着员工的成长发展进行的沟通属于深度沟通； 折半理论，就是打对折，这个理论的来源于中国社会科学院的一项研究，研究中发现管理中存在着三个50%的现象，后来把这三个50%的现象取名叫折半理论，因为管理中50%的问题是因为沟通不够造成

的。具体来说，1、管理中的问题大约有一半左右都是沟通不够造成的；2、50%的管理问题是需要通过沟通去解决；3、管理者50%的时间应该用于沟通。 2、作为一名专业技术人员，在实际工作中，你将会怎样处理同上级的关系？ 答：上行沟通注意的问题：1、勤奋工作，赢得信任；2、理解上级，领会意图；3、既要尊敬，又不盲从；4、不可不听，不必全听； 5、要求适度，不能苛求； 6、保持中立，等距接触。 如何处理好与上级的关系 1.尊敬领导。与上级领导打交道，不论对方年龄比你大还是比你小，资历比你深还是比你浅，都不能看轻，不能只见其短处而百般挑剔，要善于去发现领导的长处，并且，要争取领导的支持，善于动员、说服领导经常参加自己举行的活动和重要工作，以给予支持。要及时向上级提供信息，无私地和领导贡献你的主意和设想，更何况，当上级对自己有一个良好的印象时，也更有利于自己工作的顺利开展，使领导能够经常关注你的工作，给予支持。尊重领导，还要注意与上级发生冲突时，不要随意顶撞领导，这样会把关系越搞越僵不利于工作。 2.了解上级。对于上级的工作习惯、职业目标、个人爱好等，都应该有所了解，要尽量避免在上级思考重大问题或心情烦恼的时候去打扰他。了解上级还要注意向上级学习，学习领导的更高一个层次考

电气工程 第三次作业

第三次作业 1、已知对称三相电路的末端电压及末端三相功率，试写出线路电压降落公式。 2、已知某四结点网络的结点导纳阵Y 若从结点2 接出一变压器支路如下图，并新增结点5。 试写出变压器的等值电路与其参数以及新的结点导纳阵。

2、什么是频率的一次调整、二次调整、三次调整？ 由发电机组调速器调整由负荷变动引起的频率偏移，称为频率的一次调整；由发电机组的调频器调整负荷变动引起的频率偏移，成为频率的二次调整；根据预测的负荷曲线，按优化原则在各厂（机组）间进行经济负荷分配，称为三次调整。 3、有功功率负荷的分类？ 答：可以分为三大类: （1）变动周期小于10s，变化幅度小的随机负荷；（2）变动周期在10s~180s，变化幅度较大的负荷；（3）变动周期最大且变化幅度最大的可预测负荷。 5、在枯水期和洪水期，削峰填谷最优先考虑调整什么类型电厂的功率（不考虑抽水蓄能电站）？为什么？ 答：在有水电厂的系统，应充分合理的利用水力资源，避免弃水。无调节水电厂的全部功率和有调节水库水电厂的强迫功率应首先投入置于负荷曲线的底部。有调节水库的水电厂的可调功率在洪水季节应优先投入，在枯水季节应承担高峰负荷。对于火电厂应力求降低单位功率煤耗，优先投入高效的高温高压机组。一般在负荷曲线的腰荷处运行，并力求降低火电厂的成本，增加燃用当地劣质煤，并使这类燃烧劣质煤的火电厂处于腰荷部分运行。对于中温中压机组，虽然效率低于高温高压机组，但可调功率较大，在枯水季节可代替水电厂在锋荷部分运行。 6、某电厂有三台机组，各机组的耗量特性及功率约束如下： F1=4＋0.3P G1＋0.0007P G1 2 吨/小时，100MW≤P G1≤200MW F2=3＋0.3P G2＋0.0004 P G2 2 吨/小时，120MW≤P G2≤250MW F3=3.5＋0.3P G3＋0.00045P G3 2 吨/小时，150MW≤P G3≤300MW

电气工程施工过程中的安全管理

电气工程施工过程中的 安全管理 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

电气工程施工过程中的安全管理一、前言 可靠供电取决于变电所电气工程安装和质量验收，要保证电气安装工程的施工质量，达到施工合同、设计图纸、施工规范中的质量，需建立质量管理控制体制，提出相应的质量目标，实行变电所电气安装工程全方位、全过程的质量控制。 二、电气工程安装影响整体质量的环节综观近年电气工程安装，主要存在以下一些影响电气安装施工质量的因素。 （1）土建工程中，变电所里预埋件及预留孔洞的位置、尺寸是否符合设计和设备安装要求，直接影响电气设备的定位。一般情况下，预埋件、预留孔洞由土建单位实施。在土建单位进行配电房内结构施工前，电气安装施工管理人员应会同土建方施工负责人共同审核土建和电气施工图纸，了解土建施工进度计划和施工方法，仔细校核相对应土建配套能否和电气施工安装相匹配。 （2）交叉工序作业。变电所电气安装工程的工序一般分为设备吊卸-开箱检查-基础制安-设备就位-设备接线-设备试验-送电前检查-竣工验收。实际施工中，在技术交底十分清晰的情况下，即全体电气施工人员

清楚设备的数量、类型、布置排列方式、材料的领取顺序、施工质量要求，管理人员协调好各工序重叠交叉处，才能优化组合工序，并列进行。 （3）电气装置质量。电气施工单位应要求生产厂家出具生产许可证、出厂合格证并指定具有专业技术的人员和委托有关技术监督部门进行质量鉴定。 （4）施工监理。当下，电气施工市场中，电气施工人员偏重于操作工艺，专业技术知识贫乏，缺乏对专业技术性内容和施工图纸设计要求检查的意识，没有提升丰富的施工实施经验，不能检查出图纸的质量问题及找出图纸的设计数据错误，以致施工过程中产生隐患，直至竣工检查才暴露缺陷，造成较大的损失。 三、电气工程质量验收管理体制 （1）为保证电气安装工程施工质量，施工单位必须设置专项质量管理的部门。其职能是实施对工程质量的检查、监督和评价。 （2）项目部质检员负责施工过程中质量检查和施工质量的记录及质量表格的填报工作。

小学语文专业课作业

小学语文专业课作业 市中原街小学王卉 一、新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么？请谈谈你的理解。 答：（1）坚持多元性，不要“一把标尺”。我们知道学生的智能类型不一样，表现在学习方式和学习结果上是不一样的。对于同样的知识，学生即使掌握了，表达的方式也会因智能表达不一样而得分不一。因而，应为学生营造适合他的检测方式。 （2）坚持全面性，不要“只是分数”。对于小学阶段语文学业的检测，应该是缤纷多彩的呈现，语文是一门与生活联系紧密的学科，理应体现生活的丰富多彩。 （3）坚持过程性，不要“只看结果”。学生的成长，不是一次考试结果能体现出来的。学生学习过程中的方法、习惯、态度，与人的交往，对事物的认识，等等，都是学生成长的过程性因素，语文本身就具有很强的人文性，学生在语文学习中的生命灵动是学生获得成长的“感性表现”，是无法用分数来量化和考核的，是需要观察并体验的。这些都是我们改革中应该注意的问题。 （4）坚持性，不要“教师独裁”。性的坚持需要以“将学生的主体性发挥起来”作为前提。在学业评价改革中，必须将学生的自主评价放在评价的重要位置。整个评价包括教师参与、学生参与、家长参与，适当的时候应该还有社会参与。我认为很多人习惯把传统教育定性为应试教育，其实这样的定位不完全正确。即便是在素质教育下，应试也是不可避免的，只不过是传统教育在抓学生的应试能力上以牺牲学生的其他能力为代价，而且还以牺牲大多数学生的能力发展为代价，所以把传统教育定性为应试

教育是不科学的。对传统学业评价制度变革定位的认识。如果把传统教育简单定性为应试教育，就会把学业评价制度的改革错误地定位为淡化考试和分数意识传统的小学教育是一种重视少数尖子生的片面能力培养的教育。传统学业评价的最大优势就是培养了学生的应试能力。在培养学生这方面能力的时候，怎样同时让学生正常地发展其他方面的能力，劣势显得更为瞩目。 （5）坚持语文性，不要“淡化实践”。 二、在小学语文教学中如何进行学业评价，如何让用这个支点来调整教师的教学，让每个学生在学习语文的过程中都生动活泼地学习、公平地发展呢？ 1.正确理解语文学业评价的公平发展理念 教育公平的观念源远流长，追求教育公平是人类社会古老的理念。从教育活动过程来看，可分为教育起点公平、过程公平和结果公平。起点公平是指每个人不受性别、种族、出身、经济地位、居住环境等条件的影响，均有开始其学习生涯的机会。过程公平是指教育在主客观两个方面以平等为基础的方式对待每一个人。结果公平即教育质量平等。 语文学业评价中的公平发展理念，主要是指过程公平。 传统的学校教育扮演着一种社会分流器的作用，将社会成员分流到不同的社会经济阶层之中。升学考试就是分流的一种机制，升学考试中的筛选、淘汰表明学校不排斥部分学生的失败，甚至有意让部分学生失败。原有的评价式主要定位在甄别与选拔上，它可能促进了部分学生的学习，但同时也伤害了至少同样多的学生的学习，这就人为造成学生的不公平发展。当形成性评价进入这一评价式之后，我们期望评价能促进学生的公平发展，保证他们达到我们所期望的学业成就标准，发展我们所期望的素质。

黑龙江省建设工程继续教育中高级职称专业课作业

2014年黑龙江省建设工程继续教育中高级职称专业课作业 2014年专业技术人员知识更新培训 建设工程专业作业 二、论述题 针对一个具体的工程项目，你认为如何应用现行的工程项目管理知识体系，以及相应了标准、规范进行科学、有效的管理？ 答：我单位在2012年至2013年开发建设的XXXXXXXX项目，现把工程建设过程中如何应用工程项目管理知识体系及相应标准、规范的过程和体会赘述如下： 本工程项目具有下列特征：建设目标明确；受时间、资源条件的限制；一次性和不可逆性；影响的长期性；不确定因素多；流动性；管理的复杂性。因此需精细管理。我们知道成功的项目应满足的条件：(1)满足预定的使用功能要求。(2)满足规定的(标准的)质量要求，经验收，符合《工程施工质量验收统一标准和规范》的规定，由验收委员会验收合格。(3)在预定的时间目标内完成，不拖延。 (4)费用不超过限额。(5)合理利用和节约使用资源。(6)与环境协调，有利于环境保护。(7)在工程项目实施时，能按规律、按计划、按规定、有序、安全地进行，较少变更，风险损失少，没有质量和安全事故，各种协调工作有效，避免纠纷，顺利完成任务。(8)使用者认可，愿意接受，表示满意，社会相关方面(相关利益者)也都满意，项目实施者和管理者得到了良好的信誉，树立了良好的形象。 (9)后评估结论良好，投资效果好，使用效果好，环境效果好，长远效果好。为此项目成功的标准激励着我司上下全体员工齐心协力，共创时艰。具体管理过程中，把建设项目的工程系统分为单项工程、单位工程、分部工程、分项工程，依次进行施工、监理、管理。工程项目管理最主要的方法是目标管理，其核心内容是以目标指导行动。具体操作是：确定总目标，自上而下地分解目标，落实目标，责任者制定措施，实施责任制，完成个人承担的任务，从而自下而上地实现项目的总目标；质量管理的适用方法是全面质量管理；进度管理的适用方法是网络计划方法；费用管理的适用方法是预算法和挣值法；范围管理的主要方法是计划方法和WBS方法；人力资源管理的主要方法是组织结构图和责任分派图；风险管理的主要方法是SWOT分析法和风险评估矩阵；采购管理的主要方法是计划方法和库存计算法；合同管理的主要方法是合同选型与谈判；沟通管理的主要方法是信息技术；综合管理的主要方法是计划方法和协调方法。本项目进行过程中紧追项目管理的发展趋势：可简要地用“两个竞争”(以降低消耗为主的费用竞争转向技术、管理为主的竞争；市场准入以企业资质为主的竞争逐渐趋向于企业自主品牌能力的竞争)、“三个提升”(以项目经理责任制为核心，提升项目团队建设；加强节能减排与环保，着力提升项目综合效率；构建和谐，以人为本，加强和提升劳务层管理)、“四个走向”(由传统项目管理转向运用信息技术优化升级的管理新走向；从相对单一的施工现场管理转向项目全寿命管理的新走向；项目管理模式由不同主体的施工总承包转向以工程总承包管理为主的新走向；项目管理从“三位一体”的文明工地管理上升到以创新项目文化建设实现绿色施工的新走向)来描述。

专业技术人员继续教育电气工程-2014作业

2014年黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 电气工程专业作业 说明： 初级职称学员“专业课作业一”为简答题1-15题；“专业课作业二”为简答题16-30题。中、高级职称学员“专业课作业”为论述题1-5题；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。所有学员均需按要求提交“公需课作业”。 作业提交时间：以网站通知为准。 一、简答题 1、为什么要开发利用可再生能源和各种绿色能源？ 答：能源是人类经济及文化活动的动力来源。在20世纪的一次能源结构中，主要是石油、天然气和煤炭等化石能源。经过人类数千年，特别是近百年的消费，这些化石能源己近枯竭。随着经济的发展、人口的增加和社会生活水平的提高，未来世界能源消费量将持续增长，世界上的化石能源消费总量总有一天将达到极限。此外，大量使用化石燃料已经为人类生存环境带来了严重的后果。目前由于大量使用矿物能源，全世界每天产生约1亿吨温室效应气体，己经造成极为严重的大气污染。如果不加控制，温室效应将融化两极的冰山，这可能使海平面上升几米，人类生活空间的四分之一将由此受到极大威胁。当前人类文明的高度发达与地球生存环境的快速恶化己经形成一对十分突出的矛盾。它向全世界能源工作者提出了严峻的命题和挑战。针对以上情况，开发利用可再生能源和各种绿色能源以实现可持续发展的能源结构是人类必须采取的措施，使以资源有限、污染严重的石化能源为主的能源结构将逐步转变为以资源无限、清洁干净的可再生能源为主的能源结构。 2、可再生能源包括那些能源？ 答：太阳能、风能、水能、海洋能、生物质能、地热能、燃料电池等。 3、可再生能源发电系统主要有哪几种？ 答：光伏发电系统、风力发电系统、燃料电池发电系统、混合能源发电系统。 4、简述太阳能光伏并网发电系统原理。 答：光伏发电系统可分为独立光伏发电系统和并网光伏发电系统。下图是一个太阳能光伏并网发电系统示意图。该系统由太阳能、光伏阵列、双向直流变换器、蓄电池或超级电容和并网逆变器构成。光伏阵列除保证负载的正常供电外，将多余电能通过双向直流变换器储存

《电气工程概论》作业答案

2. 目前，我国的电气工程及其自动化专业不包括____。通信 3. 公元前一世纪中国的王充发现了____。静电吸引 3. 4. 1600 年，英国的吉尔伯特编著了____并论述磁现象。《论磁石》 4. 5. 1660 年，德国的奥托·冯·库克发明了____。摩擦起电机 5. 6. 1660 年，荷兰莱顿大学，克里斯特与莫什布鲁克发明了____。莱顿瓶 6. 7. 《论磁石》系统的讨论了地球的磁性，认为地球是个大磁石，还提出可 以用____判断地球上各处的纬度。磁倾角 7. 8. 电荷引力或斥力的大小与两个小球所带电荷电量的乘积成正比，而与两 个小球球心的距离平方成反比的规律，这就是著名的____。库伦定律 8. 9. 1800 年，意大利科学家福特发明的____被称之为电学的一个重要里程 碑。伏打电池 9. 10. 1820 年，丹麦科学家奥斯特（Hans Christian Oersted,1777-1851）在 实验室中发现了____的现象。电可以转化为磁 10.11. 1820 年，法国科学家安培（Andre Marie Ampere,1775-1836）发现了两 根通电导线之间会发生____的现象。吸引或排斥 11.12. 欧姆（Georg Simon Ohm,1789-1854）用公式描述了____之间的关系，创 立了电学中最基本的定律-欧姆定律。电流、电压、电阻。12.13. 1831 年 8 月 29 日，英国科学家法拉第发现了____的现象。磁可以转化为电。 13.14. 英国科学家__________________成功的进行了“电磁感应”实验，发现 了磁可以转化为电的现象。在此基础上，创立了电磁感应定律。法拉第 14.15. ____定律是研究暂态电路的基本定律。电磁感应。 15.16. 英国物理学家麦克斯韦在《电磁场的动力学理论》中，利用数学进行分 析与综合，在前人的研究成果基础上进一步把光与电磁的关系统一起来，完成了 划时代的科学理论著作--《______________》。电磁通论 16.17. 1845 年，英国物理学家惠斯通（Charles Wheatstone,1802-1875）通过 外加伏打电池电源给线圈励磁，用电磁铁取代____，制成了第一台电磁铁发电 机。永久磁铁 17.18. 1866 年，德国科学家西门子（Ernst Werner von Siemens,1816-1892） 制成第一台____发电机。自激式 18.19. 1885 年意大利物理学家利莱奥·费拉里斯（1841-1897）提出了____原 理，并研制出两项异步电动机模型。旋转磁场 19.20. 美国发明家爱迪生经过不懈努力终于试验成功了真空玻璃泡碳化竹丝通 电发光的____。灯泡 20.21. 美国发明家_________经过不懈努力终于试验成功了真空玻璃泡碳化竹丝 通电发光的灯泡。爱迪生 21.22. 西门子制成第一台使用电磁铁的________________，成功标志着建造大 容量发电机，从而获得强大电力，西门子发电机在电学史上具有划时代意义。自 激式发电机 22.23. 目前汽车标准电压有两种：12V 和 24V，前者用于____，后者用于____。 汽油机、柴油机。 23.24 多电飞机（More Electric Aircraft）主要是用____取代发电机的机械轴

2012年继续教育公需课作业

2012公需课作业 1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。学习本门课程有哪些好处？ 答：答：1）TRIZ理论的定义TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G. S. Altshuller)在1946年创立的， Altshuller也被尊称为TRIZ之父。1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。当时Altshuller在前苏联里海海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢？答案是肯定的！Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势。以后数十年中，Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。在他的领导下，前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。 2）核心思想和基本特征 现代TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。 首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。 其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。 再就是技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。 主要内容 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，TRIZ理论的强大作用正在于它为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。 3）主要内容和体系架构 现代TRIZ理论体系主要包括以下几个方面的内容： ①创新思维方法与问题分析方法 TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法，如多屏幕法等；而对于复杂问题的分析，则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法，它可以帮助快速确认核心问题，发现根本矛盾所在。 ②技术系统进化法则 针对技术系统进化演变规律，在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则。利用这些进化法则，可以分析确认当前产品的技术状态，并预测未来发展趋势，开发富有竞争力的新产品。 ③技术矛盾解决原理 不同的发明创造往往遵循共同的规律。TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个创新原理，针对具体的技术矛盾，可以基于这些创新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案。 ④创新问题标准解法

2011年黑龙江省专业技术人员继续教育建筑工程专业专业课作业二

2011年黑龙江省专业技术人员继续教育建筑工程专业专业课作业二

5、依据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位安全责任有哪些？监理单位安全责任是什么？ 答：A 依据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位安全责任: (一)向施工单位提供资料的责任 建设单位应当向施工单位提供施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地下管线资料，气象和水文观测资料，相邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料，并保证资料的真实、准确、完整。 建设单位因建设工程需要，向有关部门或者单位查询前款规定的资料时，有关部门或者单位应当及时提供。 建设单位提供的资料将成为施工单位后续工作的主要参考依据。这些资料如果不真实、准确、完整，并因此导致了施工单位的损失，施工单位可以就此向建设单位要求赔偿。 (二)依法履行合同的责任 建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求，不得压缩合同约定的

地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。 (六)对拆除工程进行备案的责任 《安全生产管理条例》第11条规定，建设单位应当将拆除工程发包给具有相应资质等级的施工单位。 建设单位应当在拆除工程施工15日前，将下列资料报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案： ①．施工单位资质等级证明； ②．拟拆除建筑物、构筑物及可能危及毗邻建筑的说明； ③．拆除施工组织方案； ④．堆放、清除废弃物的措施。 实施爆破作业的，应当遵守国家有关民用爆炸物品管理的规定。 B 监理单位安全责任是 一、审查施工方案的责任 《建设工程安全生产管理条例》第14条规定：

2010年哈工大继续教育公需课作业 全部答案

2010公需课作业： 6、什么是产学研合作创新？举例说明 答：产学研合作创新是指企业、大学、科研单位在技术创新过程中，在利益趋动下，运用各自资源相互协作所进行的优势互补的经济和社会活动。通常企业为技术需求方，科研院所或高等学校为技术供给方。在一些综合性技术问题的合作中，常常由产学研三方的合作，也就是掌握不同技术，人才、信息资源，具有各自优势的多家科研院所、高等学校与企业之间的合作。产学研合作是科技经济结合的基本形式，对促进科技成果转化，提高企业技术创新能力，促进产业技术升级，培育新的经济增长点有着积极的作用。 产学研合作创新的优点就是合作之间可以实现资源共享，优势互补，可以节省大量的时间和减少风险。但它有一个问题，最大问题是产学研各方面在经济上经常发生纠纷。举例说明：以贵州南海电机厂为例说一下产学研合作创新这种模式的好处和优点。贵州南海电机厂原来是一个军工企业，而且它原来的产品并不是金属拉把这样的产品，军工企业2002年破产，从原来国有企业注册诞生了一个新的公司，是2002年10月注册诞生的，企业为民营企业，员工只有105人，从2002年建厂，经过产学研合作创新，到2008年它的销售收入达到1.1个亿，创造外汇300万美元，人均产值达到了100万，这是非常的一个数据，它为什么从原来一个军工企业，在边疆的矿产企业，变成这样一个人均产值非常高的这样一个先进企业，主要是依据产学研的合作创新，也就是说，贵州南海机电公司采用两种方法来进行创

新。 第一：采用把工厂变为学校的培养基地，也就是说，让贵州大学的本科生和研究生来到企业进行实习或者进行研究工作，而把企业当中的核心问题和技术和他们联合，作为他们的毕业论文和研究论文来进行研究，这样借助贵州大学的本科生和研究生来完成企业关键技术，关键问题的解决。 第二：企业把自己认为很有前途很重要的人才送到大学去进行培训。通过这两种模式使得企业得到迅速的发展壮大。也就是说产学研创新包括：①决定求生②引进消化吸收再创新③开放式技术创新。 7、如何提高一个人的创新能力？ 答：一、创新能力是指一个人产生新思想、新事物和创造新体制的能力，如发现新现象，发明新技术，提出新概念和新理论，制定新计划，设计新方案，开发新产品和新工艺，创造新作品等。提高一个人的创新能力可以通过以下方面1、掌握理论指导。科学技术发展的历史证明，具体的科学研究和技术创新活动，都是自觉或不自觉地在某种哲学世界观和方法论的指导下进行的。一个人要提高自己的创新能力，首先必须学习马克思主义哲学这一科学理论，掌握唯物辩证法的理论武器，并将其内化为自己的世界观和方法论，指导自己的认识和实践。2、接受学习培养。教育改变个人的知识结构，培养个人的技能，影响个人的创新能力。因此，接受教育、加强学习是培养一个人创新能力的有效方式。3、投身实践锻

电气工程2013作业

黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 电气工程专业2013年作业 说明： 初级职称学员“专业课作业一”为填空题1-6题；“专业课作业二”为问答题 1-3题。 中、高级职称学员“专业课作业”为问答题全部；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。 所有学员均需按要求提交“公需课作业”。 作业提交时间：以网站通知为准。 一．填空： 1、常见的交流调速方法有：（降电压调速）（转差离合器调速）（转子串电阻调速）（绕线电机串级调速或双馈电机调速）（变极对数调速）（变压变频调速）。 2、按照交流异步电机的原理，从定子传入转子的电磁功率可分成两部分：一部分是（拖动负载的有效功率），称作（机械功率）；另一部分是（传输给转子电路的转差功率，与转差率S成正比）。 3、从能量转换的角度上看，转差功率是否增大，是消耗掉还是得到回收，可以把异步电机的调速系统分成三类：（转差功率消耗型调速系统）；（转差功率馈送型调速系统）；（转差功率不变型调速系统）。 4、转差功率消耗型调速系统的全部转差功率都转换成（热能消耗在转子回路中）。在恒转矩负载时，该调速系统是以增加（转差功能）的消耗来换取（转速）降低的。属于这一类的三种调速方法有：（降电压调速）（转差离合器调速）（转子串电阻调速）。 5、在转差功率馈送型调速系统中，除转子铜损外，大部分转差功率在转子侧通过（变流装置）馈出或馈入，转速越低，（能馈送的功率越多）；属于这一类的调速方法是（绕线转子电动机串级调速和双馈电动机调速）。 6、在转差功率不变型调速系统中，转差功率只有（转子铜损），而且无论转速高低，转差功率（基本不变），因此效率(更高);属于此类的调速方法有（变极对数调速）和（变压变频调速）这两种。 二：问题答 1、对于恒转矩负载，为什么调压调速的调速范围不大？电动机机械特性越软，调速范围越大吗？ 答：带恒转矩负载工作时，普通笼型异步电动机降压调速时的稳定工作范围为0〈s〈sm,sm本来就不大，因此调速范围也不大。降压调速时，机械特性变软，但sm不变，故调速范围不变。 2、异步电动机变频调速时，为何要电压协调控制？在整个调速范围内，保持电压恒定是否可行？为何在基频以下时，采用恒压频比控制，而在基频以上保持电压恒定？

电气工程的职业规划作业

大学规划书 在写这份规划书之前，使我想的最多的问题是怎样可以更好地认识自我。因为在上高中不久后就把我的理想大学和专业定在了北建工的土木工程，现 在回想起来，这一切看似都运行的那么完美，即使到了一模、二模。但是因 为个人的身体状况在高考时没有考出较好的成绩，没能考到最想去的专业， 这也给了我一定的打击，所以在上了大学之后使我想的最多的问题便是怎样 能够更好地认识自我，怎样可以使大学时光过得更完美，更有价值，而不是 简简单单的虚度掉，没有些许的意义。 我的家庭经济能够满足我的求学需要，父母也希望我获得更高的学历，常常告诫我要好好学习，将来争取再考上研究生。我也一直认为自己应该努力学习，不光不辜负他们的期望，也是为了实现自我的人生价值。因为考到的是电气工程及其自动化，所以在大学里必须认真学好蒋老师在专业概论课上讲到的几门重要课程：大学英语、高等数学、电路学、模拟电子技术、网络应用、计算机基础、电路分析、高频电子技术、电子线路AutoCAD等专业课程。 为了能在电学这条路上走好，所以使自己必须系统掌握电工学和电子学的基本理论和方法；了解电子技术理论和实践的发展动态.大一：打牢地基。要从大一就开始树立正确的学习观念，扎实的学好基础课程，特别是英语、高数和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑考取一些有价值的证书，并尽早做好资料准备。因为今年的课程较少，所以可以参加一些有意义的活动。大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。四级是必须要一次性通过的，这一年可以考取一些有用的证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习。 对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要 多向已毕业的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求 职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。在大 学三年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯，每天坚 持锻炼身体，保证充分的健康。因为一个好公司的一个工作岗位可能会有几 百名应聘者与我们竞争，真可谓“百里挑一”，有很多人因为种种原因没有找上工作，有自身条件不够的，有素质不高的，有口才不好的等等，这些人总体 来说就是一点——知识储备不足，当应聘者去应聘时，往往会被招聘单位所 提出的问题问倒，从而与这个工作岗位失之交臂，成为遗憾。 尽管毕业生数量激增，就业严峻，但高素质人才还是有点紧缺，另外国家积极出台各项政策促进大学生就业，这也就需要我们学好专业课，找份好的工作应该没问题。这也就需要我们在大学时能有一个好的基础，把业余生活充分利用好。为了能够更好地丰富业余生活，我打算在大二开始参加机器人社团，参加一下机器人大赛。从小就对机器人的就富有兴趣的我，我十分希望能够在这其中学到一定

2013年专业技术人员继续教育知识更新培训公需课作业

1、结合案例分析网络游戏装备是否属于知识产权保护对象？ 经法院审理认为，玩家与网络游戏运营商双方形成消费者与服务者的关系，由于原、被告之间没有签定其他的合同文本，双方之间所形成的消费者与服务者的权利、义务关系即应适用我国合同法和消费者权益保护法等有关法律规定。被告在安全保障方面存在欠缺，应承担由此导致的相应的法律后果。 审理法官还认为，关于丢失装备的价值，虽然虚拟装备是无形的，且存在于特殊的网络游戏环境中，但并不影响虚拟物品作为无形财产的一种，获得法律上的适当评价和救济。玩家参与游戏需支付费用，可获得游戏时间和装备的游戏卡均需以货币购买，这些事实均反映出作为游戏主要产品之一的虚拟装备具有价值含量。 案例分析：本案纠纷虽然是根据合同法的相关规定进行判决的，但前提是网络游戏的装备属于法律保护的无形财产。 2、什么是著作权？公益性广告的广告词有无著作权？ 著作权，也称版权，指基于文学、艺术和科学作品依法产生的权利。 著作权有广义和狭义之分，二者均包括人身权利和财产权利两部分。广义的著作权包括邻接权，狭义著作权仅指作者对作品享有的权利。公益性广告的广告词有著作权。 3、什么是邻接权？ 邻接权，又称作品传播权，是指作品传播者对其传播作品过程中所作出的创造性劳动成果所享有的权利。邻接权体现了对传播作品过程中付出的创造性劳动的保护，具体包括表演者的权利、音像制作者的权利、广播组织者的权利和图书出版者的权利。 4.谈谈商标山寨现象背后的我国商标权保护？ 侵犯商标专用权行为的行政查处程序 工商行政管理机关在调查取证时可以行使下列职权: （1）询问有关当事人，调查与侵犯他人注册商标专用权有关的情况; （2）查阅、复制当事人与侵权活动有关的合同、发票、帐簿以及其他有关资料。 （3）对当事人涉嫌从事侵犯他人注册商标专用权活动的场所实施现场检查;

电气工程基础作业二答案

作业二 1、有几个参数反映架空输电线路？它们具体反映线路的什么特性？ 答： 电阻 R线路通过电流时产生的有功功率的损耗效应 电感 L:载体导流的磁场效应 电导 G:线路通电时绝缘介质产生的泄露电流以及导体附近空气游离而产生的有功功率损耗 电容 C:带电导体周围产生的磁场效应 2、一条 LGJQ-3×500 的分裂导线的输电线路，按等间距排列，间距为12m，每相分裂间距为400mm，导体直径为30.2mm。求该线路每公里电抗和电纳。 3、一台 SFL-15000/110 型双绕组变压器，额定容量为15MVA，额定变比为 110/11kV，其试验参数为Pk=133kW，P0=50kW，Uk﹪=10.5，I0﹪=3.5，试计算归算到高压侧的各参数并画出等值电路。

4、与普通变压器相比，自耦变压器有哪些优缺点？自耦变压器运行需要注意哪些问题？ 答： 1）、在大型超高压电力系统中，多数采用由自耦变压器来联接两个电压级的电力网，自耦变压器具有消耗材料少、投资低、损耗小等优点，得到广泛的应用。另外，由于通常自耦变压器变比接近于1，导致短路电压百分数要比普通变压器小得多，所以在系统发生短路时，自耦变压器的情况将更为严重。

2）、自耦变压器除了与一般变压器运行特性相同之外，还需要注意的一些问题是： a，由于自耦变压器一、二次侧有直接的电的联系，为了防止高压侧单相接地故障而引起低压侧过电压，其中性点必须牢靠接地； b，自耦变压器两侧都需安装避雷器，以防止过电压； c，自耦变压器短路电压比普通变压器小得多，因此短路电流较普通双绕组变压器大，必要时，必须采取限制短路电流措施。 5、在开关电器断开的过程中，间隙的自由电子是如何产生的？试说明电弧的形成和熄灭过程。 解： 切断电路瞬间，由于动静触头间的介质迅速游离，存在着一定浓度的带正电荷的离子和带负电荷的离子。通过强电场发射、碰撞游离、热游离、热电子发射等过程，弧隙中带电质点不断增多，产生电弧电流。 电弧中存在的游离与去游离这两个性质相反过程的强弱对比决定了电弧的最终发展趋势，即当游离强于去游离时，电弧就会发生并燃烧剧烈;若去游离与游离过程达到平衡，电弧就会稳定燃烧；而去游离占优势时，电弧的燃烧即将减弱并最终熄灭。 6、什么叫介质强度恢复过程和电压恢复过程？它们与哪些因素有关？交流电弧电流有何特点？熄灭交流电弧的条件是什么？ 解： 弧隙中介质强度的恢复过程与电弧电流的大小有关，但主要决定于断路器灭弧装置的结构和灭弧介质的性质、电弧的冷却条件等因素，描述的是弧隙介质绝缘能力由电弧电流过零的水平恢复至正常状态的过程。 恢复电压的变化过程是指施加于弧隙上的电压由弧隙电压过渡到电源电压的过程，以开关电器触头间电压描述，交流电弧恢复电压的变化过程与线路结构、参数、负荷性质有关。 交流电弧特点： 1）交流电弧存在自然暂时熄弧点，与交流电流特性一样，交流电弧电流每半周期也要过零一次。电流过零时，电弧自然暂时熄灭，与电弧中去游离程度有关。

知识更专业课作业

知识更专业课作业

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1.结合中国第7次森林资源一类清查结果，论述中国森林资源的特点。 答：（1）资源类型多 树种多，森林类型多和珍贵经济林木多。 我国地域辽阔，地理、气候条件等自然因素复杂多样，形成了我国森林资源类型多的特点。全世界木本植物2万余种，我国有约8 000余种，有世界木本植物种类的40％，其中乔木有2 000多种。竹类资源也十分丰富，约有30个属，300多个种，总面积达340多万hm2，是世界上竹类资源最多的国家。 在众多的森林资源类型中，许多具有很高的价值，包括经济价值、观赏景观价值、生物多样性价值等。例如经济价值高的树种有银杏、红豆杉、漆树、橡胶树、红木、杜仲、桑树、茶树等。世界主要的食用油树种有150种，我国就有100种左右。此外，还有众多干鲜果品种、天然香料、饮料等树种。 许多树种资源不仅经济价值高，而且为我国所特有。例如水杉、银杏、红豆杉、杜仲、珙桐等。另外还有更多的稀少树种。 （2）资源总量多、人均少 中国森林面积1.95亿公顷，中国森林面积居俄罗斯、巴西、加拿大、美国之后,列第5位；森林覆盖率20.36%，活立木总蓄积149.13亿立方米，森林蓄积137.21亿立方米；人工林保存面积0.62亿公顷，蓄积19.61亿立方米，人工林面积继续保持世界首位。我国森林覆盖率只有全球平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4；人均森林蓄积10.151立方米，只有世界人均占有量的1/7。从总体上看，我国仍属于森林资源贫乏的国家。 （3）分布不均 由于历史和自然、地理条件等方面的原因，我国森林资源分布非常不平衡。东北、西南和东南各地森林资源较多，华北、中原和西北各地的森林资源分布少，差异极大。从人均拥有量看，人均面积超过世界平均水平的只有西藏和内蒙古自治区，其中西藏人均最多，森林面积人均达到2.987hm2，这主要也是由于人口少所致。人均蓄积超过世界平均水平71.8m3的只有西藏自治区，林分蓄积达到人均850.9m3。

电气工程 2013年黑龙江省继续教育 作业答案

电气工程专业2013年作业 黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 说明： 初级职称学员“专业课作业一”为填空题1-6题；“专业课作业二”为问答题 1-3题。 中、高级职称学员“专业课作业”为问答题全部；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。 所有学员均需按要求提交“公需课作业”。 作业提交时间：以网站通知为准。 一．填空： 1、常见的交流调速方法有：（降电压调速）（转差离合器调速）（转子串电阻调速）（绕线电机串级调速或双馈电机调速）（变极对数调速）（变压变频调速）。 2、按照交流异步电机的原理，从定子传入转子的电磁功率可分成两部分：一部分是（拖动负载的有效功率），称作（机械功率）；另一部分是（传输给转子电路的转差功率，与转差率S成正比）。 3、从能量转换的角度上看，转差功率是否增大，是消耗掉还是得到回收，可以把异步电机的调速系统分成三类：（转差功率消耗型调速系统）；（转差功率馈送型调速系统）；（转差功率不变型调速系统）。 4、转差功率消耗型调速系统的全部转差功率都转换成（热能消耗在转子回路中）。在恒转矩负载时，该调速系统是以增加（转差功能）的消耗来换取（转速）降低的。属于这一类的三种调速方法有：（降电压调速）（转差离合器调速）（转子串电阻调速）。 5、在转差功率馈送型调速系统中，除转子铜损外，大部分转差功率在转子侧通过（变流装置）馈出或馈入，转速越低，（能馈送的功率越多）；属于这一类的调速方法是（绕线转子电动机串级调速和双馈电动机调速）。 6、在转差功率不变型调速系统中，转差功率只有（转子铜损），而且无论转速高低，转差功率（基本不变），因此效率(更高);属于此类的调速方法有（变极对数调速）和（变压变频调速）这两种。 二：问题答 1、对于恒转矩负载，为什么调压调速的调速范围不大？电动机机械特性越软，调速范围越大吗？ 答：带恒转矩负载工作时，普通笼型异步电动机降压调速时的稳定工作范围为0〈s〈sm,sm本来就不大，因此调速范围也不大。降压调速时，机械特性变软，但sm不变，故调速范围不变。 2、异步电动机变频调速时，为何要电压协调控制？在整个调速范围内，保持电压恒定是否可行？为何在基频以下时，采用恒压频比控制，而在基频以上保持电压恒定？

专业作业二

2011年黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训 管理科学与工程专业课作业二 16、简述运输的主要方式及其特点。 答：主要运输方式有铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和管道运输等。 （一）铁路运输的特点： 1、铁路运输的准确性和连续性强； 2、铁路运输速度比较快； 3、运输量比较大； 4、铁路运输成本较低； 5、铁路运输安全可靠，风险远比海上运输小； 6、初期投资大； （二）公路运输的特点： 1、机动灵活，适应性强； 2、可实现直达运输； 3、在中、短途运输中，运送速度较快； 4、原始投资少，资金周转快； 5、掌握车辆驾驶技术较易； 6、运量较小，运输成本较高； 7、运行持续性较差； 8、安全性较低，污染环境较严重。 （三）水路运输的特点： 1、载运量大； 2、成本较低； 3、能耗较低； 4、投资小； 5、劳动生产率高。 （四）航空运输的特点： 1、速度快； 2、机动性大； 3、舒适、安全.； 4、节省包装等费用、加快资金周转； 5、包装要求低货物空运的包装要求通常比其他运输方式要低； 6、容积和载重量小.； 7、运输成本高空运是在铁路、公路、管道、航运等方式中费用最高的，他只适合运输贵重物品，运输便宜物品就是大材小用了；． 8、经常性差； 9、不适宜短途运输。 （五）管道运输的特点： 1、运量大,劳动生产率高；

2、管道运输运费低、耗能少、成本低、效益好； 3、管道运输安全可靠、连续性强； 4、建设投资相对较小，占地面积少，受地理条件限制少； 5、管道运输建设周期短、费用低； 6、便于管理； 7、调节运量及改变方向的幅度较小，灵活性较差； 8、如一旦油田产量递减或枯竭，则该段原油管道即报废，而不像其他运输工具可移往他处使用。且自管道投产之日起，管内即充满所输的介质，直到停止运行之日止，有一部分介质长期积存在管道中，其费用占去部分运输成本。 17、论述运输合理化的措施。 答、物流合理化在较大程度上取决于运输的合理化，因此运输合理化是实现物流合理化的关键一步。运输合理化的有效措施有： 1.提高运输工具实载率 2.减少动力投入，增加运输能力 3.发展直达运输 4.配载运输 5.发展特殊运输技术和运输工具 6.采用流通加工，使运输合理化 18、论述配送合理化的措施。 答：国内外推行配送合理化常用的措施如下： 1.推行一定综合程度的专业化配送 通过采用专业设施、设备及操作程序，取得较好的配送效果并降低配送过分综合化的复杂程度及难度，从而追求配送合理化。 2.推行加工配送 通过加工和配送相结合，充分利用本来应有的这次中转，而不增加新的中转求得配送合理化。同时，加工借助于配送，使得加工目的更明确，和用户联系更紧密，更避免了盲目性。这两者有机结合，投入不增加太多却可追求两个优势、两个效益，是配送合理化的重要经验。 3.推行共同配送 通过共同配送，可以以最近的路程、最低的配送成本完成配送，从而追求合理化。 4.实行送取结合 配送企业与用户建立稳定、密切的协作关系，此时，配送企业不仅成了用户的供应代理人，并且承担用户储存据点，甚至成为产品代销人，在配送时，将用户所需的货物送到，再将该用户生产的产品用同一车运回，这种产品也成了配送中心的配送产品之一，或者作为代存代储，免去了生产企业库存包袱。这种送取结合，使运力充分利用，也使配送企业功能有更大的发挥，从而追求合理化。 5.推行准时配送 准时配送是配送合理化重要内容。配送做到了准时，用户才有资源把握，可以放心地实施低库存甚至零库存，可以有效地安排接货的人力、物力，以追求最高效率的工作。此外，保证供应能力，也取决于准时供应。从国外经验来看，准时供应配送系统是现在许多配送企业追求配送合理化的重要手段。 6.推行即时配送 即时配送是配送企业快速反应能力的具体化，是配送企业能力的体现。即