【数学】人教版数学三年级下册：2.9灵活选择估算策略解决问题(导学案)

课题：灵活选择估算策略解决问题

第9课时

教学内容教材第30页例9 导学班级

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学习目标知识与技能：

学会根据实际问题灵活选择估算的方法。

过程与方法：

通过在具体情境中进行除法估算，学会表达估算的思路，形成估算的习惯和意识。

情感、态度与价值观：

培养学生的数感，使学生在日常生活中能灵活运用估算解决实际问题。

学习重点学会灵活选择估算策略解决问题。

学习难点选择合适的估算策略解决问题。

导学案设计

（一）自主学习

一、复习旧知

友谊商场开业大酬宾，买3个照相机共265元，平均每个照相机大约多少元？

二、探究新知

1.一个台灯489元，妈妈带了1100元，够买2个台灯吗？

2.现在有122吨沙需要运走，每辆卡车限载4吨，一共有28辆车，能一次运走

吗？

（二）质疑探究

知识点：学会灵活选择估算策略解决实际问题

1.329个人去参加会议，每辆商务车可以坐7人，41辆这样的商务车可以坐得

下吗？

2.一共有172吨饲料，每次运8吨，22次能运完吗？

（三）实践应用

一、随堂练习

1.下面算式的结果与哪个数最接近，就在相应的括号里画“√”。

（1）281÷4≈

70（）80（）60（）

（2）358÷9≈

50（）40（）30（）

2.小新和小芳比赛跳绳，小新5分钟跳了427下，小芳3分钟跳了305下。谁跳得更快些？

3.三年级有164人要去秋游，如果有10人打的士走了，现在租6辆车，每辆车只能坐25人，坐得下吗？

二、拓展练习

1.要使商是两位数，方框里最大填几？

□15÷5 □94÷8

2.要使商是三位数，方框里最小填几？

□25÷4 □43÷6

（四）自我总结

通过今天的学习，我学会了：_________________________________

______________________________________________________________。

我的问题是：________________________________________________

______________________________________________________________。