台北县政府教育局99年度第22次局务会议资料

臺北縣政府教育局99年度第22次局務會議資料

中華民國99年7月7日壹、工作報告

一、國小教育科

（一）臺北縣活化課程實驗方案修正計畫

1、本案於99年6月29日通過縣教育審議委員會取得共識，併同教育

部審查意見修正計畫後送部複審，已獲得核復同意。

2、修正計畫重點：

(1) 尊重學生及家長參與之意願

(2) 課表規劃及課程內容保障未參加學生之受教權益。

3、計畫內容將於7月16日、17日家長會長會議說明

（二）臺北縣99學年度國民中學正式教師甄選初試辦理情形

1、本縣99學年度國民中學正式教師甄選於99年7月4日（星期日）

上午8時30分正式登場，今年度教師缺額共計95名，含一般科別78名及特教類17名。

2、本次甄選報名人數計為6,378人，到考率為79.10%。

二、永續環境教育科

（一）本縣辦理「臺北縣政府禁用免洗餐具政策」執行成效績優學校

1、本案係依據本府環保局「臺北縣政府及所屬機關學校推動禁用免洗

餐具政策執行要點」暨本局「臺北縣立各級學校禁用免洗餐具實施要點」辦理。

2、績優學校將由本府環保局頒發錦旗一面及獎勵金新臺幣1萬元，98

（二）臺北縣99年度太陽能車船競賽種子教師培訓實施計畫

1、辦理單位

(1)主辦單位：臺北縣政府教育局

(2)承辦單位：臺北縣三峽鎮中園國民小學

2、參賽對象：

(1)縣內各級縣立學校教師，有意願推廣太陽能車船競賽相關課程與活

動者皆可參加。

(2)報名參加研習老師須於99學年度辦理至少一場競賽（班級內、班際

或以上等不限規模之相關活動），並提出成果報告。

3、研習日期：99年8月16(星期一)、17(星期二)、18日(星期三)

4、研習地點：三峽鎮中園國民小學（三峽鎮大同路222巷22弄2號）

（三）臺北縣99年度第三期暑期低碳種子教師研習計畫

1、辦理單位

(1)主辦單位：臺北縣政府教育局

(2)承辦單位：臺北縣鶯歌鎮鳳鳴國中、臺北縣永續環境教育中心

2、研習時間與地點

(1)時間：99年8月11、12日（星期三、四）上午9時30分至16時30

分。

(2)地點：臺北縣鶯歌鎮鳳鳴國中。

（四）臺北縣環境教育輔導團98學年度第2學期輔導團團員成長工作坊計畫

1、辦理地點：花蓮縣。

2、辦理時間：7月12、1

3、14日（星期一、二、三）。

三、社會教育科

（一）教育部推動99年度祖父母節「祖孫互動傳真情˙代代同樂學習趣」北區嘉年華活動

1、時間地點:99年8月29日9時至16時於本府縣民廣場

2、活動目的:我國已進入高齡化社會，然工商社會及家庭結構的改變，

讓祖孫世代間缺乏互動，產生隔閡。透過訂定每年8月最後一個星期日為祖父母節，期能讓祖孫間於開學前多些互動的機會。

3、雨天備案：

(1)動態活動：縣府縣民廣場迴廊（設置古早味美食區）、603大禮堂（設

置活動舞台）、1樓大廳祖孫機關王競賽）。

(2)靜態活動：5樓會議室及走廊

（二）北縣終教期刊第34期發行

1、出版時間：99年6月30日。

2、承辦學校：北峰國小。

3、期刊主題：樂齡教育的多元化學習型態與國際觀

4、期刊內容：(1)焦點論壇；(2)學術研究；(3)樂齡中心經營發展；(4)

樂齡教育新知。

5、北縣終教期刊第35期，預訂11月出刊，主題為「終身學習行動策

略與社區學習中心的發展模式」。

（三）社區樂齡學習專班試辦計畫

1、實施依據：教育部補助辦理多元化樂齡學習體系試辦計畫。

2、實施辦法：

(1)申辦學校資格：有意願辦理之國民小學，以日間有閒置教室者為優先。

(2)招生對象：年滿55歲以上之中老年人。

(3)開班期程：以三個月為一期，每期至少開課達72小時（每月約24

小時），於週一至週五平時日間開辦相關課程。

(4)課程規劃：

A.課程以養生保健、銀髮體適能、藝術與文化課程、家庭人際關係、

資訊科技、社會時事、經濟安全及生命教育等課程為主軸，以適合中老年人學習之方式與內涵規劃。

B.志工培訓課程：學校得招募學員培訓為「○○國小樂齡志工隊」，依學

員專長分組及提供志工服務，並鼓勵發展為自主學習團體（團體活動、文化傳統活動等）。

（四）臺北縣99年度「導護志工交通服務隊輔導研習」活動

1、活動依據：依臺北縣道路交通安全督導會報第10期院頒「道路交

通秩序與交通安全改進方案」99年度本縣工作執行計畫辦理。2、活動目的：(1)加強導護志工交通服務安全知能，增進交通事故急救

技能與執勤要領。(2)結合學校、家庭及社區，建立學區安全環境，維護學童交通安全。

3、辦理單位：

(1)承辦學校：臺北縣林口鄉興福國民小學

4、參加對象：全縣國民中小學依分配表遴派交通導護志工數名及交通安

全教育業務承辦人(生教組長或學務主任）1人參加。

四、學生事務科

（一）校長的暑假作業－臺北縣校長單車隊99年自行車環島

1、由北縣中等學校體育促進會理事長鶯歌高職陳水冰校長及北縣國小

體育促進會理事長海山國小李明生校長帶領勇於挑戰共18位中小學校長參加，以逆時針方向環島一周，環島路線總長約866公里，預

定7月12日出發，7月20日完成。

2、訂於99年7月12日上午8時30分，於臺北縣板橋第一運動場廣

場舉行授旗儀式，為這些校長加油打氣，並祝福活動順利平安。五、中等教育科

（一）擴大高中職及五專免試入學實施方案

1、教育部於99年6月15日召開「研商100學年度擴大高中職免試入

學相關事宜第1次會議」，會中決議：

(1)為落實保障弱勢精神，針對原住民學生及低收入戶學生等弱勢學生

提供免試入學名額之方式，可作為未來各校規劃100學年度擴大免試入學之參考。另外也須考量如何提供完善配套措施，如提供弱勢學生之課業的輔導及生活費等。

(2)對於低收入戶學生各招生區及各校規劃100學年度擴大免試入學

時，應妥善訂定合宜門檻及名額分配原則，並考量採計在校學習表現時，降低採計學期數，避免造成國中學生考試壓力。

2、教育部於99年6月25日召開「研商100學年度擴大高中職免試入

學相關事宜第2次會議」，會中決議：

(1)各招生區原則上應接受轉學生參與擴大免試入學，如不接受轉學生

參與擴大免試入學，各校須經主管機關核定。有關轉學生採計在校學習表現，可採計定期評量或百分等級轉換等方式辦理。

(2)考量100學年度免試入學名額比率不高，且海外設立之臺灣學校及

大陸台商子女學校學生人數較少，高中職學校較難規劃其對應關

係。為穩健推動100學年度擴大免試入學，除國中薦送模式外，海外設立之臺灣學校及大陸台商子女學校學生可參與擴大免試入學之學區登記模式及學生申請模式。

(3)為穩健推動100學年度擴大免試入學，且考量擴大免試入學名額比

率不高，暫不辦理非應屆國中畢業生參與擴大免試入學。

（二）99學年度大學入學指定科目考試

99學年度大學入學指定科目考試已於99年7月1至3日辦理完畢：

1、臺北5考區及臺北6考區考場共8校，298試場，1萬2,295人報

名；較98學年度大學指考減少10試場及412人。較99學年度

學測少115試場及4711人。

2、為期3天的測驗，共計4,017人次缺考（去年3,402人）。

3、99年度參與考試分發招生共65校1601個校系組。各系組指考（含

術科）採計組合共58種，核定名額共5萬9,831名，較去年減少1

萬1,926名。99年7月19日公布指考各組合成績人數累計暨最低登

記標準表及各系組招生名額，99年8月6日（星期五）公告錄取結

果。

（三）99年第2次國民中學學生基本學力測驗

1、於99年7月10日(六)及7月11日(日)辦理，本縣（台北二考區）

共設17個考場，預計服務2萬1,415名考生(去年2萬5,237名

考生)。約佔第一次基測報名人數之42.8%。分別於台北二考區17

考場（北縣設16考場，桃園縣設1考場）應試。

六、特殊教育科

（一）毒品危害防制中心預防宣導組-組織介紹

（二）99年度，教育局目標

1、健體領域融入反毒教材知能研習

2、春暉小組學輔人員增能工作坊

3、辦理校園藥物濫用防制宣講活動

4、擴大與落實特定人員清查、尿篩、輔導記錄建置

（三）【校園內部】藥物濫用三級預防工作項目

依據：1、教育部「防制學生藥物濫用三級預防實施計劃」；2、教育部「各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」；3、本縣「特定人員

檢實施

計畫」

七、幼兒教育科

（一）「品德繪本套書」發放與推廣

1、為提供本縣各公私立幼稚園品德教育教材，特委請幼兒教育資源中

心，精選「品德繪本套書」以供教師品德教學使用，及早啟蒙幼兒道德意識，以培育幼兒道德情操。

2、「品德繪本套書」一套共20冊，已於6月30日前，配送至本縣各公

私立幼稚園各一套。後續邀請專家及專長教師組成研發小組，研編「品德新芽繪本教學資源手冊」，提供本縣公私立幼稚園教師使用。預定7

月份辦理2場推廣說明會，向全縣各幼稚園介紹手冊內容及使用方法。

八、新住民文教輔導科

（一）「幸福新故鄉」電視節目

「幸福新故鄉」節目，第20集「樂活假期」於7月7日(星期六)，14:30~15:30於民視第6頻道播出。

（二）臺北縣99年技職教育專班增開飲料調製班

1、本年度技職教育專班因報名踴躍，增開一班飲料調製班，上課時間

99年7月5日至22日，每週一到週五09:00~16:00。

2、感謝承辦學校大豐國小洪校長、洪主任及莊敬高中黎校長協助辦理。（三）99年新住民文教輔導團精進研習

1、99年7月5日辦理第二次輔導團團員精進培訓，增進團員宣講教材

能力，感謝忠義國小承辦。

2、預計99年9月至11月辦理多元文化教材宣講行動列車。

（四）99年度多元文化小說編審會議

99年度多元文化小說編審第七次會議，在7月2日於新店國小召開，感謝新店國小、重陽國小承辦。

九、教育研究發展科

（一）瑞芳鎮數學教學輔導教師社群實驗方案第一階段教師增能研習（研習地點：瓜山國小）

1、研習時間：7月8日(星期四)至7月9日(星期五)

2、研習地點：瓜山國小

（二）提升石碇鄉學習弱勢學生數學學習成效實驗方案第一階段教師增能研習

1、研習時間：7月5日(星期一)至7月7日(星期三)

2、研習地點：永定國小

十、人事室

（一）人員進用限制

為利本縣改制直轄市作業進行，本府所屬各機關學校公務人員及臨時人員（約聘、約僱及其他臨時人員）進用限制案：

1、臨時人員（約聘、約僱及其他臨時人員）除經縣府專案核准者外，均

不得進用，依各機關職務代理應行注意事項規定進用者，不在此限。

2、公務人員、臨時人員（約聘、約僱及其他臨時人員）各機關首長自任

期屆滿之日前一個月起至離職日止（即99年11月25日至同年12月24日止），不得任用或遷調人員。

(二）嚴守行政中立

1、99年直轄市長、市議員選舉已陸續辦理相關作業，請提醒同仁嚴守

行政中立，請確實遵守公務人員行政中立法（以下簡稱行政中立法）之相關規定。

2、依行政中立法第15條規定，公務人員依法享有之權益，不得因拒絕

從事該法禁止之行為而遭受不公平對待或不利處分，如公務人員遭受上開不公平對待或不利處分時，得依「公務人員保障法」(以下簡稱保障法)等相關法令之規定，請求救濟，以維護權益。

十一、體育處

（一）辦理臺北縣99年暑假青少年分齡籃球賽

1、主辦單位：臺北縣政府體育處。

3、承辦單位：臺北縣體育會、臺北縣體育會籃球委員會。

4、比賽目的：提倡本縣籃球運動、提升技術水準、培養運動風氣。

5、比賽日期：99年7月5日至19日每日08：30-18：30。

6、活動地點：板橋體育館。

7、參加對象：臺北縣縣轄國中小、高中職。

十二、家庭教育中心

（一）99年「幸福驛站」社區婚姻教育講座實施計畫

1、時間地點：99年7月1日至11月30日於各申辦單位。

2、活動對象：本縣縣民、各單位員工及學生。

3、活動內容：婚前系列1場、婚後系列26場及白頭偕老系列14場。

講題包括情竇初開你來我往、假日夫妻情牽兩地、婆媳一條心家和萬事興、家庭消費理財高手、婚姻法律知多少？婚姻恰恰溝通高手、輕鬆管理家庭時間與人力、性別你我他教養笑哈哈、退而不休生生不息、健康快樂向前走。

十三、教研中心

（一）公告本縣國民中學99學年度領域研究會時間暨國教輔導團團務時

間一覽表

1、各學習領域教師共同不排課時段以半天為原則，如確有困難時，應至

少安排2節課，惟學校領域召集人（含種子教師）務必於該時段不排課，以利該領域活動之運作。

2、各領域共同不排課時段：(1)語文領域（本國語文）：每星期二下午；

(2)語文領域（英語）：每星期一下午；(3)數學領域：每星期五下午不

排課；(4)自然與生活科技領域：每星期四下午（含資訊教師）；(5)藝術與人文領域：每星期三下午；(6)社會領域：每星期三下午；(7)健康與體育領域：每星期四上午；(8)綜合活動領域：每星期四上午；(9)資訊教育：資訊組長每星期二全天。

3

貳、主席指示

一、教育部核復本縣活化課程實驗方案大致具備：尊重課綱規

範、自願參與機制、保障受教權益以及完備共識程序等4項要件，同意99學年度如期推動。

二、天氣炎熱，日前已發生大豹溪戲水民眾溺水意外，請學校

務必提醒師生，切勿前往危除水域遊憩活動。學校辦理相關活動，應以安全為首要考量。

三、同仁可趁著暑假期間進行業務檢核，深入探討現象背後的

原因，並思考問題解決方案。

控辍保学工作会议记录.docx

控辍保学活动记录 时间3月 1日——年 6月 30日 地点老大房九年一贯制学校参加人员学校全体师生 宣1、同全校班主任教师签定控辍保学责任状。 传2、各年级建立建全“学困生、贫困生”的档案。 形3、《教育法》《义务教育法》知识竞赛，使师生在思想上端正态度。式 4、开展各种活动，如：阳光体育健身活动等，激发学习的学习兴趣。 主1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师签定控辍保学责任状。将 要控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实 内处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 容2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要，珍惜难 得的接受教育的机会，认真的把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改 变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。4、开展 学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加 了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。 活通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工 动作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。 效全校学生尤其是“困难生”同学，能够端正了思想、明确了学习态 果度、进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。 学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之 中。 老大房九年一贯制学校

控辍保学工作会议记录时间3月 2日地点三楼会议室 控辍保学工作主持人王永清主题 制度建设参加人员全体教师 1、王永清校长讲话：控辍保学制度建设。 2、王友成校长讲话：通过《控辍保学工作 实施方案》。 3、控辍保学成绩突出的班主任发言：谈 控辍保学经验。 会 议 程 序 老大房九年一贯制学校 控辍保学工作会议记录

常州市天宁区教育局信息公开指南

常州市天宁区教育局信息公开指南 新修订的《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）于2019年5月15日起施行。为贯彻落实《条例》精神，更好地提供政府信息公开服务，现编制《常州市天宁区教育局信息公开指南》（以下简称《指南》），为公民、法人和其他组织获取本机关的政府信息提供指引。 一、主动公开信息 根据《条例》，本机关在履行行政管理职能过程中制作或者获取的政府信息，除依法免予公开的外，均应予以公开。 ●政府公开信息分类、编排体系 主动公开的政务信息分类：政府信息目录采取主题、组配、体裁三种分类方式。 政府信息公开目录的编排体系：政府信息索引号、信息名称、内容概述，生成日期等内容。 ●获取方式 属于主动公开的政府信息，自信息形成或变更之日起20个工作日内主动向社会予以公开。法律、法规对政府信息公开的期限另有规定的，从其规定。主动公开的信息，主要通过政府网站、新闻发布会、政府公报以及报刊、广播、电视等便于公众知晓的方式公开，并根据需要采取设立公共查阅室、资料索取点、信息公告栏、电子信息屏等形式公开政府信息。 二、依申请公开的有关事项 公民、法人或其他组织可向本机关申请获取主动公开以外的政府信息。本机关提供政府信息时，根据掌握该信息的实际状态进行提供，不对信息进行加工、分析。 申请表可向受理机构申请领取或自行复制，也可在区政府门户网站上下载电子版本，具体网址为（依申请公开略?m=ysqgkamp;c=index）。 （一）接收渠道 申请人可以通过以下4种方式提出政府信息公开申请： 1. 当面申请：申请人可以到本机关政府信息公开工作机构，当面提交政府信息公开申请。申请人提交申请后，本机关将出具接收回执。 2. 邮政寄送申请：申请人通过邮政寄送方式提出申请的，请在信封上注明“政府信息公开申请”的字样，并提供真实有效的身份证明和联系方式，以便本机关及时确认办理。

控辍保学工作总结范文

控辍保学工作总结范文 为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》和《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》，确保每一位适龄学生，读完九年义务教育。萧县教体局高度重视控辍保学工作，积极采取有效措施开展控辍保学工作，经多方共同努力，我县未出现一例辍学现象，真正实现了“一个都不能少”的目标任务。现将我县近期控辍保学工作汇报如下： 一、建立控辍机制 建立“6+8”控辍机制，实行单位一把手负责制，采取“六包”责任制，即县教体局党委成员包片区、股室包乡镇、乡镇中心学校人员包学校、学校班子成员包年级、班主任和任课教师包学生、学校联合行政村包家长。层层分解任务，人人压实责任。健全和完善“8项”控辍制度。即“适龄儿童摸底登记制度”、“学生入学司法公证制度”、“学生变动即时报告制度”、“学困生帮教制度”、“辍学生劝返制度”、“人

籍核查制度”、“学校和行政村联防联控制度”、“控辍保学工作奖惩制度”。要求各学校在学校年度工作计划中明确提出年度辍学底线。控辍保学工作与班主任、任课教师绩效工资挂钩。实现了制度保障，精准控辍。 二、抓牢“8项”措施 1、宣传控辍。通过“告家长一封信”、家长会、班会、广播、壁字、标语横幅、宣传栏、与家长签订责任书等多样形式，做实宣传工作，使义务教育阶段一个不能辍学的政策深入人心。 2、招生控辍。做好适龄儿童摸底登记工作，落实义务教育免费就近入学招生政策，教师包到每一个适龄儿童动员入学，对特殊情况儿童，依据政策采取对策。保障每一个适龄儿童都有相应的学位。 3、均衡控辍。萧县在2017年通过了均衡验收，城乡义务教育办学条件同步改善，我们又加大优质学校帮扶薄弱学校的力度，进一步充实城乡教师，均衡县域和镇域内教育资源配置，落实农村义务教育学生营养改善计划，保障了每一位适龄儿童享受教育均衡发展的红利，接受公平的教育。 4、质量控辍。落实《义务教育学校管理标准》，全面育

荔浦市教育局2018年度政府信息公开工作年度报告

荔浦市教育局2018年度政府信息公开工作 年度报告 2018年，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《广西壮族自治区人民政府办公厅关于做好2018年政府信息公开工作年度报告和政府信息公开情况统计报送工作的通知》等要求，我局不断完善领导机制，狠抓落实，让政府信息公开的各项工作得到了顺利有效地深入开展。现将2018年政府信息公开工作总结如下： 本报告由本年度政府信息公开工作的基本情况；推进政府信息公开的情况；主动公开政府信息情况；依申请公开政府信息和不予公开政府信息的情况；政府信息公开收费和减免情况；因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼情况；政府信息公开存在的主要问题及改进情况等六部分组成。所列数据的统计期限自2018年1月1日起至2018年12月31日止。 一、基本情况 按照国家、自治区、市、县政府对信息公开工作的有关要求，我局高度重视，紧紧围绕教育中心工作，民众关心的焦点、热点内容及民生问题，继续扎实推进政府信息公开工作，提高机关行政职权公开透明化，各项工作开展顺利。 （一）工作机构和人员设置情况 为保证县教育局政府信息公开工作的顺利开展，成立了由局长任组长，局领导班子成员任副组长，局机关各股室负责人为成员的政府

信息公开领导小组。政务公开办公室设在局办公室，自2018年8月开始由职成与政策法规股具体负责信息公开的报送、更新工作，确保此项工作人员的落实和工作的顺利开展。 （二）配套工作制度落实情况 根据政府信息公开工作的相关要求，结合局机关工作实际，明确了信息报送、发布的审查责任和程序，对拟公开的信息报局主要领导审核签字才能在有关媒体上公开。完善了政府信息公开、监督、评议、反馈、备案等制度，确保政府信息的合法、有序、及时发布。 （三）政府信息公开载体的建设、运行情况。 围绕政务信息公开服务决策、推进工作、提高执行力等原则，通过政府信息公开统一平台、局政务公开栏、荔浦电视台、手机短信、微信等网络媒体与平面媒体相结合的形式，拓宽政府信息公开渠道，及时、准确、全面地报送、公开日常重要动态信息，扩大信息公开的辐射面。 二、推进政府信息公开的情况 按照政府有关文件精神，我局高度重视重点领域政府信息公开版块的学前教育、行政审批、行政事业收费等栏目发布，更新好信息公开目录和指南，进一步完善网上办事、便民服务、信息公开等功能，及时更新和不断丰富网上内容，力求做到机关行政职权公开透明化，让群众及时知晓了解国家的教育政策、政府教育方针、我市教育动态等信息。 三、主动公开政府信息情况

教育局政务公开工作自评报告

中山市教育局政务公开工作自评报告 中山市教育局政务公开工作自评报告 中山市教育局 （2009年8月31日） 2008年以来，我局按照市政府信息公开工作领导小组的部署和要求，认真落实《中华人民共和国政府信息公开条例》、《广东省政务公开条例》等文件要求，不断加强组织领导，健全工作机制，落实各项措施，有效增进了与公众的沟通交流，更好地服务了社会公众，保障和促进了全市教育事业各项工作的开展，我局政务公开工作取得了初步成效。现将我局2008年以来政务信息公开有关工作情况报告如下： 一、2008年以来政务信息公开情况概述 推进政府信息公开是中山市教育局贯彻落实《条例》的重要举措，是深入推行政务公开，转变机关职能，实现管理创新，建设人民满意的服务型机关的一项重要工作。按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推行政务公开的意见》（中办发〔2005〕12号）、《中华人民共和国政府信息公开条例》（国务院492号令）以及上级各部门政府信息公开要求，我局信息公开工作在深化公开内容、建立和完善各项制度、规范公开载体形式、加强基础性建设工作等方面取得了新的进展。政策法规方面，公开了涉及教育教学的相关政策和法律法规。规划计划方面，把教育的中长期规划及每学年的重点工作安排向社会及时公布。业务工作方面，主动公开了教育人事、教育收费、学校建设、教育教学、德育安全等方面的主要文件。行政许可事项方面，主动公开了民办学校、以及幼儿园的设立与变更、教师资格认定、教师健康基金、扶困助学等办事依据、服务流程、服务机构，极大的方便了群众各项事情的办理。教育信息方面，反映了全市教育所进行的亮点工作、重点工作、重大活动及全市各学校教育教学情况。2008年以来，我局利用中山市教育信息港（https://www.wendangku.net/doc/153380711.html,/）主动公开政府信息160多条，工作动态信息近5000条，其中网站公开率达95%以上。中山教育信息港访问量日均3万人次。截至目前，我局尚未收到政务信息公开依申请报告；没有发生因本局政务信息公开或不公开引起的行政复议、提起行政诉讼和申请情况；没有因政务信息公开工作被公众投诉或媒体曝光情况发生；没有发生机关工作人员违法违纪现象。 二、主要工作 （一）加强组织领导，健全工作机制。 1.加强对信息公开工作的领导。我局把政府信息公开工作列入了重要议事日程，及时召开专题会议认真学习《中华人民共和国政府信息公开工作条例》和省、市一系列关于做好政府信息公开工作的文件精神，安排部署我局政务信息公开工作。成立了由局长刘传沛任组长，副局长左海燕任副组长，各科室负责人为成员的中山市教育局政务公开工作领导小组。建立了主要领导负总责，分管领导主抓，办公室具体负责，各科室密切配合的工作机制；并建立工作责任制，将责任明确到人，做到一级抓一级，层层抓落实，并将政务公开工作纳入我局年度工作目标管理。 2.加强教育宣传，提高对信息公开工作的认识。我们按照市政府办公室的要求，把教育宣传作为施行《条例》的重要环节。我们结合本局的业务工作机会，组织学习《条例》，《中山市政府信息公开规定》，通报当前我局政务公开工作的做法、位次、程度等，教育工作人员认清政务公开是一项政治性、政策性和技术性很强的工作，是推进社会主义民主、完善社会主义法制的重要举措；是提高科学执政、民主执政和依法执政能力的必然要求；是建设行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政体制的重要内容；是保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息的重要渠道。从而使干部职工进一步加深了对政务公开工作重要性的认识，增强了主动配合、自觉履行意识，不断提高服务水平。 3.结合机关制度建设，扎扎实实做好信息公开工作。在《条例》颁布实施后，我局进一

教育局政府信息公开工作考核制度

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教育局政府信息公开工作考核制度 一、为了进一步做好市局政务信息公开工作，根据市政府办公室的要求，结合本局实际，制定本制度。 二、市局政务信息公开领导小组办公室负责信息公开考核工作的组织领导，并负责对局机关科室及直属单位政务信息公开工作的考核。 三、政务信息公开考核工作坚持客观公正，民主公开，注重实效的原则。 四、政务信息公开工作的考核内容纳入对各下属单位的年度工作目标考核之中。 五、政务信息公开的考核内容： （一）组织领导：1.设立信息公开领导机构情况；2.落实责任科室、责任人负责信息公开工作情况；3.研究部署信息公开工作情况；4.组织指导、协调落实信息公开工作情况； 5.监督检查信息公开工作情况。 （二）公开内容：《中华人民共和国政府信息公开条例》及市政府信息公开工作中规定的对内、对外公开的内容。 （三）公开形式及载体建设：1.在市政府信息公开网站公开情况； 2.利用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体，政务信息公开情况；3.在本系统网站公开；4.其他形式与载体运用情况。

六、政务信息公开考核标准：1.组织机构健全、责任明确；2.公开范围全面、重点突出；3.公开内容齐全、明确具体；4.公开形式多样、实用有效；5.公开程序规范，制度健全；6.公开档案齐全，备案易查；7.公开措施有力，落实到位；8.公开效果显著，群众满意。 七、政务信息公开考核方法： 政府信息公开考核采取平时考核与年度考核相结合的办法。平时考核随机进行，每半年不少于二次，年度考核于每年年末或次年年初进行。 八、政务信息公开考核结果评定，分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。 九、政府信息公开考核结果作为党风廉政建设责任考核、年度实绩考核以及实施奖罚的重要依据。 十、本制度自颁布之日起施行。

教育局的主要工作职责分工

教育局主要工作职责分工 一、全面贯彻执行党和国家教育工作的路线、方针、政策、拟定全市教育工作的指导思想和规章制度。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。 三、宏观管理和指导全市基础教育、中等教育、职业技术教育、成人教育、师范教育和广播电视教育等工作。指导、推动各类教育的图书资料和实验室的建设工作。 四、指导和推动全市各级各类学校的教学研究工作。管理教育科研成果和经验与外地区的交流推广工作。 五、组织参与全市高考、中考及录取工作。参与指导各级各类学校的其它考试工作。 六、统筹规划各级各类学校教师队伍的建设和培养工作。主管各级各类学校教师的职务评聘工作。参与落实教师工资待遇政策工作。 七、执行教育系统劳动、工资、人事管理工作的具体政策和规章制度。按照干部管理权限任免全市各级各类学校的主要领导干部。负责教师资格认定工作。负责本系统内老干部管理及关工委工作。 八、指导初中后、高中后，大学后继续教育和扫除青壮年文盲工作。 九、指导全市各级各类学校开展勤工俭学活动。 十、检查和监督乡镇贯彻执行教育工作的方针、政策以及有关法规的情况。 十一、搞好全市教育管理情报、统计、信息反馈工作，负责指导教育方针、政策的宣传和舆论监督工作。 十二、负责师范类大中专毕业生的招选工作及双向选择工作。 教育局党委职责 一、宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律法规，执行上级党组织的决议、决定，团结、组织党员和干部群众，保证各项任务顺利完成。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。

控辍保学过程性材料

白塬初中2013-2014-1控辍保学 工作记录 2013年9月12日，我校七年级学生曹亚娜，因家庭贫困，语言障碍，不想来学校读书，已3天没有来学校上课，班主任牛景权老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，曹亚娜同学第二天返校上课。 2013年9月25日，我校九年级学生刘凯，因学习成绩不好，产生了厌学情绪，班主任王晋老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，刘凯同学第二天返校上课。

德厚小学2007年控辍保学工作会议记录会议名称：控辍保学总结会议 会议时间：2007年12月20日 会议地点：办公室 记录人：袁光龙 出席与列席会议人员：全体教师 缺席人员：无 会议主持人：梅成龙 主要议题：总结2007年控辍保学工作得失 2007年3月9日，我校六年级学生宋友春，因家庭贫困，父母想让其在家中帮忙干活，没有让其复课，班主任潘光强老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，宋友春同学第二天返校上课。 2007年10月24日，我校六年级学生宋友田，学习成绩差，产生了厌学情绪，班主任潘光强老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，宋友田同学第二天返校上课。 2007年12月5日，我校三年级学生谢元兵，因家庭贫困，父母想让其在家中帮忙干活，没有让其复课，班主任余玉荣老师得知以后，

马上对该生进行家访，经过劝导，谢元兵同学第二天返校上课。 德厚小学2008年控辍保学工作会议记录会议名称：控辍保学总结会议 会议时间：2008年12月22日 会议地点：办公室 记录人：袁光龙 出席与列席会议人员：全体教师 缺席人员：无 会议主持人：梅成龙 主要议题：总结2008年控辍保学工作得失 2008年7月6日，我校六年级学生谢锋，因家庭贫困，不想来学校读书，已3天没有来学校上课，班主任杨慧老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，谢锋同学第二天返校上课。 2008年11月13日，我校六年级年级学生保全尧，因学习成绩不好，产生了厌学情绪，班主任杨慧老师得知以后，马上对该生进行家访，经过劝导，保全尧同学第二天返校上课。 2008年12月14日，我校三年级学生保石，父母想让其在家中帮忙干活，没有让其复课，班主任徐波斌老师得知以后，马上对该生进

沧县教育局信息公开指南

沧县教育局信息公开指南 为更好地开展教育局信息公开工作，最大限度地保障公民、法人和其他组织方便、快捷地获取所需单位信息，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》，特编制本指南。 本指南每年更新一次。需要获得沧县教育局信息公开服务的申请人，请阅读《公开指南》。申请人可以在沧县教育网（网址：https://www.wendangku.net/doc/153380711.html,）上查阅《公开指南》。 一、信息分类 沧县教育局信息分为三类：一是主动公开的信息。沧县教育局在职责范围内依法应当主动公开的信息。二是依申请公开的信息。公民、法人或其他组织根据需要向沧县教育局办公室申请获取相关信息。三是不予公开的信息。依照《中华人民共和国保守国家保密法》及其他相关法律、法规和国家有关规定，涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的信息不予公开。 二、沧县教育局公开信息编排体系 （一）沧县教育局公开信息使用文档方式编排、记录和存储各类信息，主要含以下要素。 （二）编排体系描述 1、公开内容：简要描述公开信息的内容。 2、公开形式：公开形式是指公开信息的种类，分为主动公开、依申请公开和不予公开三类。 3、公开时限。公开时限指信息公开的期限。分为常年公开、及时公开、随时公开等。 4、公开范围。公开范围指信息公开的界限。如面向全社会、面向申请人等。

5、公开程序。简要描述审核程序，如：本单位内审核后公开、其他单位审核后公开。 6、责任部门。责任部门指本部门内具体负责提供该信息的具体机构名称。 三、沧县教育局公开信息的获取方式 （一）主动公开信息。沧县教育局信息应当通过政府网站、电视等便于公众知晓的方式主动向社会公开。并采取档案室、信息公告栏等形式公开信息。 1、主动公开范围。沧县教育局向社会公开的信息范围参见《沧县教育局信息公开目录》。 2、主动公开形式。对于主动公开信息，主要采取网上公开和在沧县教育局信息查阅场所公开两种公开形式。网址：网址：https://www.wendangku.net/doc/153380711.html,。沧县教育局信息查阅场所地点：沧县教育局（查阅时间：法定工作日：上午8:30——11:30；下午2：30——5：30）。 3、主动公开时限。各类信息形成或变更后，沧县教育局将自信息产生后的20个工作日内予以公开。法律、法规对单位信息公开的时限另有规定的，从其规定。 （二）依申请公开信息。公民、法人和其他组织根据自身生产、生活、科研等特殊需要，可以向沧县教育局申请获取相关单位信息。沧县教育局依申请提供信息时，根据掌握该信息的实际状态进行提供，不对信息进行加工、统计、研究、分析或者其他处理。 1、受理机构。沧县教育局办公室自2008年5月1日起正式受理单位信息公开申请。受理机构：沧县教育局信息公开协调小组办公室；办公地址：沧州市新华区千童南大道沧县教育局；邮政编码：061000；办公时间：法定工作日：上午8:30——11:30；下午2：30——5：30；联系电话：3159990；传真号码：3159991；电子邮箱：hbcxjyjbgs@https://www.wendangku.net/doc/153380711.html,。 2、公开范围。申请人需要沧县教育局主动公开以外且不属于《条例》第七条、第八条和第十四条关于不予公开的教育信息，可以申请获取。。 3、公开程序。 （1）申请的提出。申请人向本单位申请公开单位信息，应填写《沧县教育局办公室信息公开申请表》。《申请表》复制有效，可以在受理地点领取，也可以在沧县教育网站上下载。

控辍保学会议记录(共4篇)

控辍保学会议记录（共4篇） 控辍保学会议记录1 时间：2020年4月26日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、全校班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。 2、建立建全学困生、贫困生的档案。 3、《教育法》《义务教育法》相关知识普及，使师生在思想上端正态度。 4、全体教师入户核查摸排本校留守儿童学习和生活情况。控辍保学会议记 录2 时间：2020年5月18日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师、全体科任教师明确责任。 将控辍保学的工作明确，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要，珍惜难得的接受教育的机会，认真地把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改变学生 厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。 4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。

活动效果： 通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。全校学生尤其是学困生同学，能够端正了思想，明确了学习态度，进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之中。控辍保学会议记录3 时间：2020年6月1日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、校长讲话：控辍保学制度建设。 2、王主任讲话：通过《控辍保学工作实施方案》。 3、控辍保学成绩突出的班主任发言：贾敏老师谈控辍保学经验。 4、近期全体教师入户核查本校留守儿童学习和生活情况。控辍保学会议记 录4 时间：2020年6月19日 地点：办公室 参加人员：全体教师 主持人：张聪校长 主要内容： 1、校长讲话： （1）总结期中考试前班主任和科任教师控辍保学的成绩。 (2)列举控辍保学工作出现的各种问题。 (3)提出今后工作思路。

控辍保学家访会议记录

控辍保学家访会议记录 控辍保学家访会议记录1 29日，记者从海城市教育局了解到，为促进家校联合，利用暑假时机进一步做好控辍保学工作，暑假期间，全市各中小学教师将开展走进学生家庭和学生心灵的双进大家访活动。 据了解，按照教育局要求，今年暑假各学校的班主任老师的家访人数要占所教班级学生总数的三分之一以上，并做好家访记录。各校可通过召开家长座谈会、印发《致学生家长的一封信》、发送提示短信等形式配合老师家访，以多种渠道推进家校联动。根据往年的经验，假期是农村地区初中生辍学的易发和高发时期，因此，这些地区的学校和老师将把家访重点放在控辍保学方面，让有辍学念头的学生和家长充分认识到读书的重要性，及时扭转错误观念。 据统计，近年来海城地区的控辍保学工作成效显著，各镇区中小学的新生接收率、在校生巩固率、六年级毕业率等指标均达到了98%以上，保障了全市教育事业的均衡发展，也让更多的学生得以完成义务教育阶段的学业。今年全市的控辍保学工作有望在此基础上再上一个台阶。 控辍保学家访会议记录2 3月3日上午，民族中学召开xxxx年春季学期控辍保学再动员工作会议，会议由教务处黄主任主持，17位班主任及教务处全体领导参加了此次会议。 黄主任在会议传达了上级教育行政部门有关控辍保学工作文件精神，结合学校的实际情况，列举了当前学校在控辍保学工作上所面临的新问题与新困难，阐明了控辍保学工作重要性和任务艰巨性。他认为当前的工作重点是有失学的.各班班主任和分管的责任领导一定要进行家访，找到学生和学生家长，详细询问学生目前不到校的原因，并进行针对性地做好劝返工作。在工作过程中，要注意工作

方式方法，多渠道规劝学生早日重返课堂，并如实填写《控辍保学家访记录表》。 陆副校长在会上进一步强调，班主任要高度重视控辍保学家访工作，保证实现上级下达的控辍保学工作目标。 控辍保学家访会议记录3 时间：2月26日 地点：校长办公室 参加人员：全体领导班子成员 会议主持人：王凤学 会议主要内容： 白校长与各位领导在会上分析了今年的控辍保学工作，指出了：学校在开学前三天，全体班子成员都要掌握学校学生报到情况，各部门每天向校长汇报一次学生报到情况及未报到学生情况。同时做好家访工作记录，建议学生报到前三天先由各班任对未报到学生普访，摸清底数后由校班子成员和班任共同下乡家访。同时要求班子成员一定要学习好《义务教育法》，宣传好《义务教育法》。 决议：认真布置工作不让一个孩子掉队。 开学初，召开了又一次全体班子会。 时间：2月18日上午

2009年度永安市教育局政府信息公开工作年度报告

2009年度永安市教育局政府信息公开工作年度报告 我局根据《中华人民共和国政府信息公开条例》有关规定，并结合市政府信息办相关规定和要求，我局高度重视，认真研究，统一部署，加强组织领导，完善工作机制，编制了2009年政府信息公开年度报告。现将我局一年来政府信息公开工作情况小结如下： 一、概述 根据2008年5月1日正式实施的《中华人民共和国政府信息公开条例》具体要求，2009年我局认真做好政府信息公开工作，并在原有政务公开工作基础上进一步整理、规范、完善和提高，依法主动公开各类政府信息，严格管理规范操作，切实加强保密管理，取得一定成效。 1、开展学习宣传，强化思想意识。一年来，我局相关人员通过自学与集中学习等方式，专题学习政府信息公开工作的有关文件，同时强化保密教育，进一步把握政府信息公开工作的要求与规范。 2、加强组织领导，完善工作机制。为加强对政府信息公开工作的指导，我局先后几次通过会议探讨、研究，研究政务公开工作的实施、信息采集、日常更新维护等问题，并指定专人努力做好政府信息公开工作。 3、明确目标任务，完善载体建设。我局认真组织有关人员学习政府信息公开的相关条例与要求，对应主动公开的政府信息进行了梳理，合理地确定了公开内容，完成了领导分工、机构职能、年度工作计划与总结以及大量的政府信息公开动态信息。 4、申请公开政府信息的情况。按照“深化、完善、创新、提高”的总体思路，为进一步提升政务公开、办事公开的工作水平，进一步提高了公众的满意度。 二、政府信息主动公开情况

2009年度共主动公开政府信息45条，全文电子化达率100%。在主动公开的信息中，机构职能类信息2条，政策、规范性文件类信息3条，规划计划类信息3条，提供服务类信息6条。 在主动公开信息工作中，为方便公众了解信息，所有主动公开的文件及时发布在本局网站的政务公开和本局文件栏目中。形成统一受理、统一办理、规范服务的工作流程，为公众了解信息提供便利。 三、咨询情况 本局2009年度共回复网上咨询115条，电话咨询475人次，接待来访134人次。 四、存在的主要问题和改进措施 2009年，我局政府信息公开工作，在加强动员部署、组织领导、加强督查及建立健全长效工作机制等方面取得了新的进展。但主动公开政府信息内容与公众的需求还存在一些差距，存在着工作进展不平衡、信息公开内容及工作机制与制度不成熟不完善的薄弱环节，公开形式的便民性还需进一步提高。结合工作中存在问题和不足，2010年我局的政府信息公开工作考虑从以下三个方面加以改进： 1．统一认识，努力规范工作流程。按照该公开的，及时主动公开;要申请公开的，及时申请，待批复后，及时进行公开;网上咨询及时回复的总体要求。进一步梳理好各级各类信息，及时提供，定期维护，确保政府信息公开工作按照既定的工作流程有效运作。 2．加大信息公开力度，丰富主动公开政府信息的内容。 3．进一步强化信息公开的渠道，为公众提供更方便快捷的服务。建立好信息间的关联，按照信息内容的相关性，做好信息标题与信息全文之间、信息与信息之间、各信息内容类别之间的关联，尽量减少点击层次，提高网上服务效率。

教体局关于政务公开的年度工作报告

教体局关于政务公开的年度工作报告 一、概述 XX年，区教体局围绕办好人民满意教育，严格落实上级关于政府信息公开工作的有关制度和文件精神，在健全组织机制、丰富公开内容、突出公开重点等方面做好工作，继续推进教育信息公开工作。 (一)强化领导，健全制度。从强化领导入手，扎扎实实做好政府信息公开工作，逐步建立起相应工作机制。成立了以局长为组长的政府信息公开工作领导小组和相应的工作小组。按照上级要求，制定了落实政府信息公开工作的具体措施，明确了政务公开工作领导小组及其成员单位职责分工，配备一名工作人员，具体负责政府信息公开日常工作责，从组织上、制度上确保了政府信息公开工作得到全面地贯彻落实。 (二)创新形式，拓宽内容。坚持“公开是原则，不公开是例外”原则，即除了涉及国家秘密、工作秘密和个人隐私的内容外，全部及时向社会公开。在发布重要文件政策的基础上，区教体局也注重相关信息的配套提供。如：为使教师招聘工作成为“阳光工程”，向公众提供招聘时间、招聘程序、咨询服务、监督投诉等一系列信息。努力将社会关注的教育热点问题置于阳光下规范运作，如中、高考政策宣传、教师招考、教育收费等政策解读，进一步深化了政府信息公

开工作。 XX年，更新教育信息网信息262条;在教育卫生专题市民议事活动中，现场答复市民代表意见建议17项，收集书面意见建议16条;在行风在线、民生在线及网络在线问政常态化访谈中，围绕招生、教师招考、教育收费、助学金等问题与网民在线交流，全部问题均已向市民回复;教育热线收到反映有关问题的电话175多个，区长公开电话304个，已全部处结。优化行政审批程序，教师资格认定181件，学前教育审批注册3件。 (三)完善平台，规范流程。XX年，对教育信息网站平台进行了升级改造，优化了版式设计，细化了栏目设置，扩展了信息内容。经过改版后的教育信息网，涵盖了教育、文艺、体育领域的政务信息，增加了教研荟萃、政务公开等栏目及内容。完善了信息发布、信息公开的程序，使公文进入审签程序时就明确该公文信息可否公开，明确了工作的流程和责任。 二、主动公开政府信息情况 (一)政府信息公开的内容 XX年，根据《条例》、《意见》确定的原则，围绕公众关心的热点、重点，重点主动公开二类政府信息：一是与人民群众利益直接相关的政府信息，如教师资格认定、教师招聘、中小学招生、教育收费、学生资助等信息;二是教育政策信

南宁市西乡塘区教育局政府信息公开指南

南宁市西乡塘区教育局政府信息公开指南 根据《中华入民共和国政府信息公开条例》(以下简称《条例》)规定，为更好地提供政府信息公开服务，本机关编制了《南宁市西乡塘区教育局信息公开指南》（以下简称《指南》），需要获得本机关政府信息公开服务的公民、法人和其他组织，建议先阅读本《指南》。本机关政府信息公开工作如发生变化，《指南》将及时作出更新、说明。公民、法人和其他组织可以在南宁市西乡塘区教育局门户网站（https://www.wendangku.net/doc/153380711.html,/）上查阅《指南》，也可以在南宁市西乡塘区人民政府网站(https://www.wendangku.net/doc/153380711.html,/)和西乡塘区教育局政府信息公开统一平台上查阅（http://116.10.242.34:8090/html/6011/index.html）。 一、主动公开 （一）公开范围 本机关主动向社会免费公开的信息范围参见本机关编制的《南宁市西乡塘区教育局信息公开目录》。公民、法人和其他组织可以在南宁市西乡塘区教育局门户网站、西乡塘区政府网站或西乡塘区教育局信息公开统一平台上查阅《目录》，，也可以到本机关行政办公室咨询。 （二）公开形式 对于主动公开信息，本机关主要采取网上公开和现场受理点公开两种公开形式。 具体网址：http://116.10.242.34:8090/html/6011/index.html 现场受理点：南宁市西乡塘区教育局行政办公室。 本机关还将采用新闻发布会、通报、便民资料及新闻媒体等辅助性的公开方式。 （三）公开时限 各类政府信息产生后，本城区将在第一时间予以公开，最迟自信息产生后的20个工作日内公开。 二、依申请公开 公民、法人和其他组织需要本机关主动公开以外的政府信息，可以按程序向本机关申请获取。本机关依申请提供信息时，根据掌握该信息的实际状态进行提供，不对信息进行加工、统计、研究、分析或者其它处理。 （一）受理机构 本机关信息公开申请受理机构：南宁市西乡塘区教育局依申请公开办公室；办公地址：明秀西路53号；办公时间：国家法定工作日；联系电话：3938030；传真号码：2634540；电子邮件：xxtqjyj@https://www.wendangku.net/doc/153380711.html,；邮政编码：530001。 （二）受理程序 1. 提出申请 申请人向本机关申请公开政府信息的，须填写《政府信息公开申请表》（以下简称《申请表》）。《申请表》可以在受理机构领取，申请人可通过联系电话咨询相关申请手续。 为提高处理效率，申请人对所需信息的描述应详细、明确，若有可能，请提供信息的标题、发布时间、发文字号或者其他有助于明确该信息的提示。 2．申请方式 (1)现场申请。申请人可以到受理机构，书面填写《申请表》。提出申请。采用书面形式确有困难的，申请人可以口头提出，由本机关工作人员代为填写政府信息公开申请。

控辍保学工作会议记录 (2)

控辍保学活动记录 时间3月1日——年6月30日 地点老大房九年一贯制学校参加人员学校全体师生 宣传形式1、同全校班主任教师签定控辍保学责任状。 2、各年级建立建全“学困生、贫困生”的档案。 3、《教育法》《义务教育法》知识竞赛，使师生在思想上端正态度。 4、开展各种活动，如：阳光体育健身活动等，激发学习的学习兴趣。 主要内容1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师签定控辍保学责任状。将 控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要， 珍惜难得的接受教育的机会，认真的把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改 变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。 4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝 聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。 活动效果 通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。 全校学生尤其是“困难生”同学，能够端正了思想、明确了学习态度、进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。 学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之中。

老大房九年一贯制学校 控辍保学工作会议记录 时间3月2日地点三楼会议室 主持人王永清主题控辍保学工作制度建设 参加人员全体教师 会议程序 1、王永清校长讲话：控辍保学制度建设。 2、王友成校长讲话：通过《控辍保学工作实施方案》。 3、控辍保学成绩突出的班主任发言：谈 控辍保学经验。

教育局工作职责

教育局党委职责 一、学习、宣传和贯彻党的路线、方针、政策及上级党组织的决议。 二、负责党的思想建设、组织建设和作风建设。制定并实施党建工作计划及考评细则，落实党建目标责任制，发挥党委的政治核心作用。 三、负责纪检检查工作，加强党风廉政建设和行风建设工作，纠正教育行业不正之风，查处违法违规行为。 四、组织对发展规划、重大工作部署、重要人事任免、重大改革措施及关系群众切身利益问题等进行研讨并作出决策。 五、负责下属单位领导班子的选拨、聘任、考核工作，抓好后备干部的培养、考察、推荐工作。 六、指导全系统各支部党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。 七、负责全系统党员的监督管理、学习教育、素质提升、发展党员、党费收缴等，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。 八、密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。 九、指导全系统工会、共青团和妇女工作，发挥群团组织的职能作用，及时研究解决群团组织存在的问题和困难。 十、完成旗委交办的其他工作任务。 1

教育局职责 一、贯彻执行党和国家的教育工作方针、政策和法律、法规，研究制定全旗教育事业发展规划和年度工作计划；研究拟定全旗教育改革的政策措施和实施方案。 二、综合管理全旗学前教育、义务教育、普通高中教育、民族教育、特殊教育、成人教育、职业技术教育等工作；指导社会组织和个人举办的各类教育事业；负责社会力量办学的资格审批和管理工作；指导、规范全旗中小学、幼儿园学生学籍管理工作。 三、主管全旗教师工作，负责全旗教师继续教育、业务考核、职称评定、工资待遇、调动调配等工作；指导实施各级各类教师资格标准工作；统筹指导全旗教师队伍和教育行政干部队伍建设；依法维护教师合法权利，并负责全系统干部职工人事档案管理工作。 四、负责教育经费预决算工作；安排好各级财政下拔的专项资金和教育事业经费，不断改善办学条件；监督、审计经费使用情况；监督学校资金使用情况及教育收费情况；指导学校的财务管理及勤工俭学工作；贯彻落实教育惠民政策，做好贫困学生资助等有关工作。 五、检查指导学校日常安全管理和社会治安综合治理工作；协调有关部门开展校园周边环境综合整治工作；负责检查学校的德育、体育卫生、艺术教育、国防教育等工作；负责检查、指导未成年人保护和预防青少年犯罪等工作。 六、统筹全旗教育事业的改革与发展，负责协调、指导教育改革与发展规划的全面实施，指导各中小学进行教育教学理论研究和教学改革工作，总结推广经验，全面提高教育教学质量，并2

教育系统政务公开制度

乌海市教育局政务公开、公共事务公开 制度汇编 乌海市教育局

乌海市教育系统政务公开制度 为全面推进行教育系统政务公开，保障广大人民群众对教育的知情权、参与权和监督权，加强教育监督，推进依法行政，根据《乌海市政府信息公开实施办法》的要求，结合我市教育工作实际，制定本制度。 一、指导思想、基本原则 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕加强民主政治建设和依法行政，以公正、便民、勤政和廉政为基本要求，切实加强对行政权力的民主监督，促进我市教育系统科学发展。 二、工作目标 1、提高工作效率，方便办事； 2、提高依法行政水平，严格依法管理； 3、强化对行政权力运行的监督，有效遏制消极腐败现象； 4、进一步落实民主决策、民主管理、民主监督制度； 5、以群众满意不满意为衡量工作好坏的重要依据。 三、组织领导及工作机构 1、领导小组成员 组长：刘洪运 副组长：白海融赵秀平胡剑锋亮梅薛庆斌 成员: 刘昆明乌云达来张志贤祁浩安敬胜董培龙贾海军郭凤英高雄文乔月清常瑞平张树查干李登友赵德智陈宝元石晶华

政务信息公开办公室设在局办公室，办公室主任兼任政务信息公开办公室主任。 工作人员：王世彪杨荣爱谷瑞玲魏伟李伟 2、成立市教育局政务公开，公共事务公开监督小组 组长：赵秀平 副组长：王慧 成员：张志贤王世彪郭亚东谷瑞玲魏伟 四、职责分配 1、政务信息公开领导小组组长对全局的政府信息公开工作负总责，主抓政府信息公开工作，每个月至少要督查两次公开工作。 2、政务信息公开领导小组副组长负责对政府信息公开工作进行督促、检查落实和业务指导。 3、政务信息公开领导小组各成员负责分管科室或本科室的政府信息公开工作，指定专人负责，把政府信息公开工作纳入日常化管理和安排，并做好档案资料的收集整理归档。 4、政务信息公开领导小组办公室办公人员负责日常办公，接受各部门有关政府信息公开的业务咨询，做好政务信息公开信息的上传下达，收集保管政务信息公开资料并做好归档。 5、领导小组办公室应积极履行职责，做好组织协调，及时进行信息发布，做到与其他工作同安排部署，同检查考核。

控辍保学劝返复学工作指南二十条

一、失学（小学适龄阶段） 对象：从未上过学，但处于小学适龄阶段且身体健康。 措施：按照免试、就近、免费原则，就近安排到义务教育学校就读。属于随迁子女的，以户籍所在地为主，流入地配合。 依据：教育部、国务院扶贫办《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》。 二、失学（初中适龄阶段） 对象：从未上过学，但处于初中适龄阶段且身体健康。 措施：原则上在义务教育学校就读，但劝返难度大或在义务教育学校就读不现实的，经监护人申请，可安排在中职学校接受教育，一人一案，由县级教育行政部门牵头制定义务教育授课基本知识和职业技能培训内容，并明确教学和管理要求，学籍编入义务教育学校相应年级，正常滚动。 依据：《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》。 三、因残辍学（可以在校就读）

对象：因身体残疾原因辍学，经县级残疾人教育专家委员会评估，可以在校就读的。 措施：随班就读或进入特殊教育学校就读，学籍正常滚动。 依据：《残疾人教育条例》。 四、因残辍学（经评估不适宜在校就读） 对象：因身体重度残疾原因辍学，需要专人护理，经县级残疾人教育专家委员会评估，不能到学校就读的。 措施：按一人一案原则，由户籍地县级教育行政部门统筹安排，通过提供送教上门方式实施义务教育，并纳入学籍管理。 依据：《残疾人教育条例》。 五、因病辍学 对象：患重大疾病、严重心理问题或其它特殊原因暂不能上学的。 措施：办理休学手续并在学籍系统上标注休学，待好转后及时复学，复学后学籍正常滚动。

依据：教育部、国务院扶贫办《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》。 六、厌学辍学在家（短期） 对象：因厌学辍学在家，时间在1年以内。 措施：回原学校原班级就读，学籍正常滚动。 依据：教育部、国务院扶贫办《关于解决建档立卡贫困家庭适龄子女义务教育有保障突出问题的工作方案》。 七、厌学辍学在家（长期） 对象：因厌学辍学在家，时间超出1年以上（仅限于初中阶段辍学生）。 措施：愿意回原学校就读，可短期单独辅导后再编入原班级；不愿意回原学校就读，或复学后再次辍学的，经监护人或本人申请，可安排在中职学校接受教育，一人一案，由县级教育行政部门牵头制定义务教育授课基本知识和职业技能培 训内容，并明确教学和管理要求，学籍编入义务教育学校，正常滚动。