贵州省2012年高中学业水平考试试题集-信息技术必修部分含答案(1—10套)
贵州省2012年高中学业水平考试（必修）
信息技术基础（1） (1)
信息技术基础（2） (2)
信息技术基础（3） (3)
信息技术基础（4） (5)
信息技术基础（5） (6)
信息技术基础（6） (8)
信息技术基础（7） (9)
信息技术基础（8） (11)
信息技术基础（9） (12)
信息技术基础（10） (14)
信息技术基础（1）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、以下属于中文翻译软件的是( C )。
A、金山毒霸
B、超级解霸
C、万能对译
D、绘声绘影
2、孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退司马懿等故事都说明信息具有（ A ）的特征。
A、真伪性
B、变换性
C、依附性
D、时效性
3、位图和矢量图相比，位图的优点是（ D ）。
A、变形、缩放或旋转时不会失真
B、清晰度与分辨率无关
C、文件容量较小
D、色彩丰富，易制作出色彩变化多的图像
4、同一个视频文件，用（ C ）格式来存储所占的存储空间最小。
A、.AVI
B、.DAT
C、.MPG
D、.VCD
5、下列不属于信息的是（ D ）。
A、网络上播放的视频
B、电视上播放的广告
C、电台广播的新闻
D、写字台上的书
6、下面关于计算机病毒的描述中，正确的是( B )。 A、计算机病毒只感染扩展名为.exe的文件
B、计算机病毒具有传染性、隐蔽性、潜伏性
C、计算机病毒只能通过拷贝文件传播
D、计算机病毒是程序变异产生的
7、二十一世纪是信息社会，以下关于信息的叙述错误的是（ D ）。
A、信息是无处不在，无时不有的
B、信息是区别于物质与能量的第三类资源
C、信息是用来消除不确定的东西
D、信息是21世纪的产物
8、下列关于全文搜索说法正确的是（ D ）。
A、全文搜索只能找到相关网站而不是网站上的某个内容
B、用户通过逐级层层点击浏览这些类目，寻找自己所需的网站信息
C、按目录检索
D、按关键词检索
9、下列信息可信度较高的是（ C ）。
A、陌生人发来的中奖信息
B、电视购物上宣传的100%增高的药物广告
C、天气预报
D、某论坛有人预言世纪初末世来临
10、以下关于视频质量的描述中，不恰当的是（ C ）。
A、同一个视频文件，压缩比越大，视频质量越低
B、同一个视频文件，占用空间越大，质量就越高
C、不同的视频文件，在大小相同的情况下，AVI格式的视频质量最高
D、视频质量与空间占用是一对矛盾
11、“造纸术和印刷术的发明”是（ C ）的标志。
A、第一次信息技术革命
B、第二次信息技术革命
C、第三次信息技术革命
D、第四次信息技术革命
12、如果要在计算机中查找一张图片，则输入的文件名不可能是（ A ）。
A、image.swf
B、pic.bmp
C、tiger.jpg
D、back.gif
13、王老师在给学生讲“地球绕太阳公转”这节课的时候，为了更生动形象的描述这一情景，她想把这一情景制作出来需要用到下面哪种软件？（ D ）
A、word
B、WPS
C、Dreamweaver
D、Flash
14、进行信息技术考试报名时，要求每个考生都必须有电子照片，那么采集考生照片最方便快捷的方法是（ D ）。
A、用数码摄像机拍摄获取
B、要每个学生提供普通照片后进行扫描获取
C、用数码相机拍摄获取
D、通过高清摄像头采集
15、下列选项中，不属于视频采集方式的是( C )。
A、利用数码摄像机现场摄录
B、把电视里播放的节目录制下来
C、将avi格式的视频转换成rmvb格式
D、从网络上下载视频
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\3303”文件夹中的“显卡销售概况.xls”进行以下操作并保存。
（1）在表格第一行上面插入一行并在A1单元格中输入标题“显卡品牌销售表”，设为字号20，加粗，合并居中A1:E1单元格，行高设为30；
（2）给A2:E12单元格添加边框线，边框线颜色为浅蓝色；
（3）调整A2:E12单元格，设置行高为18，列宽为18，内容水平居中；（4）在E2单元格中输入文字“销量排名”，并设置A2:E2单元格区域文字为楷体_GB2312，字号14，填充底纹颜色为水绿；
（5）按“销售量”降序排序，在E3:E12单元格从1开始依次自动填充销售名次；
（6）将E3:E12单元格区域填充底纹颜色浅青绿；
（7）保存文件并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹\3296”文件夹中的文件“关于梁启超.doc”进行以下操作并保存。
（1）将纸张大小设置成A4，方向纵向，上、下、左、右页边距均为2.5厘米；
（2）将标题“关于梁启超”设置为黑体、小二号字、加粗、居中，设置文字底纹颜色为“灰色-20%”、应用于段落；
（3）将正文第一段设置边框为“方框”、线型为“单波浪线”、颜色为“淡蓝”、宽度为一又二分之一磅、应用于段落；
（4）将正文所有文字设置为黑体、小四号字，正文所有段落设置为首行缩进2字符，段前间距1.5行、行距为最小值21磅、对齐方式为两端对齐；（5）给最后一段添加下划线；（6）将文档中所有的“文章”替换为“散文”；
（7）保存文档并关闭应用程序。
信息技术基础（2）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、关于多媒体作品的制作流程，下列选项中正确的是（ C ）。
A、规划设计作品→确定作品主题→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
B、采集处理素材→规划设计作品→制作加工作品→确定作品主题→测试发布作品
C、确定作品主题→规划设计作品→采集处理素材→制作加工作品→测试发布作品
D、采集处理素材→确定作品主题→规划设计作品→制作加工作品→测试发布作品
2、下列不属于信息交流的方式是（ C ）。
A、面谈
B、上网冲浪
C、写作
D、在线聊天
3、下面哪个文件是电影文件？( B )
A、宝贝计划.jpg
B、新警察故事.wmv
C、加勒比海盗.wav
D、开国大典.txt
4、梁皓同学是校园电视台的记者，为了在校庆活动时做一辑节目，他需要采集一些视频素材，下列适合他使用的设备是（ D ）。
A、录音笔
B、照相机
C、扫描仪
D、数码摄像机
5、当我们在word中需要一个“笑脸”图形时，应该在（ B ）工具栏中选取。
A、格式
B、绘图
C、表格与边框
D、常用
6、下列对信息特征的理解错误的是（ D ）。
A、信息是可以加工处理的
B、两个人交换所掌握的一份信息，每人便拥有了两份信息
C、信息的价值大小取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和
利用的能力
D、信息可以不依附于任何载体存在
7、在关系数据库中有两个二维表格，一个是职工基本情况表，有字段：职工编号、姓名、性别、出生年月、家庭住址、职务、所属部门；一个是职工工资表，有字段：职工编号、姓名、职务、所属部门、基本工资，那么连接两个表的公共字段应该是（ B ）。
A、姓名
B、职工编号
C、职务
D、所属部门
8、寻找问题求解的方法和确定具体的求解步骤，这属于信息编程加工过程中的哪个阶段？（ B ）
A、分析问题
B、设计算法
C、编写程序
D、调试运行
9、如果要从因特网上下载多部高清电影，不太适当的方法是（ C ）。
A、使用网际快车下载
B、使用迅雷下载
C、在下载地址上点击右键，选择“目标另存为”
D、使用电驴下载
10、如果要说明一个公司的整体组织结构，不适合用（ D ）的方式进行表达。
A、文字
B、图形化
C、流程图
D、结构图
11、我们把网上下载的各种素材进行分类整理、并删除不合适的，这是对信息进行（ B ）。
A、采集
B、加工
C、发布
D、获取
12、小郑在制作一个网站前，收集到了以下文件：①photo.avi ②photo.bmp ③photo.mpg ④photo.jpg，其中全是图片文件的是（ B ）
A、①③
B、②④
C、①②
D、③④
13、常用的信息资源管理方式有（ B ）。
①数据库管理②文件管理③计算机管理④人工管理⑤智能管理
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、②④⑤
14、下面说法中，正确的是（ C ）。
A、只有使用QQ才能进行视频聊天
B、发送的电子邮件会直接投递到对方的计算机中
C、BBS是网络为我们提供的一种交流方式
D、MSN只能提供文字聊天服务
15、我们在生活中经常可以听到“IT”这个词，那么“IT”的中文含义是
（ D ）。
A、电子技术
B、网络技术
C、通信技术
D、信息技术
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\3289”文件夹中的文件“月结奖金.xls”进行如下操作：（1）将单元格区域A1:F1合并居中，并输入标题“2011年5月工资表”，设置为楷体GB_2312，加粗，大小18；
（2）将“工资总和”列设置为数值型，保留2位小数；用求和函数计算出每人的工资总和；
（3）以“工资总和”为主要关键字从高到低进行排序；
（4）在页面设置中将纸张大小设为A4，纵向；
（5）保存文件并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹\1998”文件夹中的文件“我忘了说.doc”进行以下操作并保存。
（1）纸型设置为16开（18.4×26厘米），应用于整篇文档；
（2）将标题“我忘了说”设为加粗、倾斜，字符间距为：加宽、6磅，并居中；
（3）将正文第二段（夜，......却也让彼此的情多了一种淡淡的愁！）设为楷体_GB2312，小四；
（4）将整篇文档的行距设为1.5倍行距；
（5）在标题右边插入横排文本框，在文本框内输入“想念”，设置文本框填充颜色为“鲜绿”；
（6）操作完成后将文件以原文件名保存。
信息技术基础（3）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、在Word 中，对文本进行“剪切→粘贴”操作的结果是（ C ）。 A 、复制文本 B 、删除文本 C 、移动文本 D 、清除文本
2、王云用搜索引擎在互联网上搜索李清照的《声声慢》全文，最有效的关键字是（ A ）。
A 、李清照 声声慢
B 、李清照的声声慢全文
C 、声声慢 宋词
D 、《声声慢》
3、下列选项中，属于音频文件格式的是（ C ）。 A 、MPEG B 、AVI C 、WMA D 、WMV
4、现代信息技术的核心技术是（ B ）。
A 、通信技术
B 、计算机技术
C 、微电子技术
D 、集成技术 5、下面不属于人工智能技术应用的是（ C ）。
A 、语音识别
B 、在线翻译
C 、智能机器人
D 、视频点播 6、在正常使用电脑的前提下，要提高系统的安全性，应该（ B ） A 、不安装任何应用软件 B 、及时安装操作系统补丁 C 、加大内存容量 D 、定期格式化所有硬盘 7、下列不属于信息资源管理的是（ D ）。 A 、使用学籍管理系统管理学生的学籍信息 B 、使用EXCEL 统计学生的考试成绩
C 、将下载的电影、歌曲归类放在不同的文件夹中
D 、用数码相机拍照
8、下列不能对计算机预防病毒感染有作用的是( C )。
A 、文明上网，不访问淫秽色情网站
B 、从网上下载软件前进行杀毒
C 、在计算机中编写代码
D 、给计算机安装上防病毒的软件并定时升级 9、下列选项中，不属于三种常见的信息资源管理方法的是（ D ）。 A 、人工管理 B 、文件管理 C 、数据库管理 D 、目录管理
10、王明要给在国外留学的同学发送E-mail ，对方的计算机上可能没有汉字处理系统，为了让邮件正常显示，下列方法中最有效快捷的是（ D ）。 A 、将邮件翻译成英文后再发送 B 、用汉语拼音来写邮件 C 、将邮件打印出来，扫描保存为图片后再发送 D 、将邮件用截图软件保存为图片后再发送
11、信息集成的过程一般都要经历四个阶段，开发制作阶段水平的高低决定着（ A ）。
A 、信息集成的效果
B 、信息集成的风格
C 、信息集成的内容
D 、信息集成的多少
12、发布网站时一般都使用（ B ）工具来将网站上传到网站空间中。
A 、QQ
B 、CuteFTP
C 、FlashGet
D 、WebZIP
13、下图是王明今年上半年网购记录，如果要用函数计算出“书籍”类的月平均消费，下列计算方法中正确的是（ A ）。
A 、在H3中输入“=AVERAGE(B3:G3)”
B 、在H 列中输入“=AVERAGE(B3:G7)”
C 、在H3中输入“=SUM(B3:G3)”
D 、在H 列中输入“=SUM(B3:G7)” 14、下列选项中，属于信息的是（ A ）。
A 、电视台发布的天气情况
B 、学校发的课本
C 、刊登新闻的报纸
D 、DVD 电影光盘 15、在Excel 中，函数AVERAG
E 的作用是（ B ）。 A 、求和 B 、求平均数 C 、求最大值 D 、求个数
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\3291”文件夹中的文件“零件品质抽查表.xls ”进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:F1合并居中，并设置为黑体、加粗、大小20；
（2）计算零件品质为合格的在生产总数中的比率，并填入相应的单元格中，结果设为百分比型，保留2位小数；
（3）分别合并居中单元格区域（F3:F5、F6:F9、F10:F11），用求和函数分别计算“AX 、LY 、CY ”三种型号各自的合格零件总数，填入相应单元格；
（4）将单元格区域A1:F1、A2:F11分别填充底纹颜色为水绿、淡蓝；
（5）给表格A1:F11添加边框，所有文字居中，并设置第2行至第11行行高为20；
（6）保存工作簿并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹\3292”文件夹中的文件“荷塘月色.doc”进行以下操作并保存。
（1）设置页面纸张方向为横向；
（2）将全文设置为仿宋_GB2312、小四号字，并将所有段落首行缩进2字符、单倍行距；
（3）将整篇文档分为偏左两栏，间距为15个字符，1栏宽为20字符；（4）将标题“荷塘月色”修改为第3行第4列的艺术字，并设置环绕方式为上下型；
（5）在文档中插入两张图片“考生文件夹\3292\荷_月1.jpg、荷_月2.jpg”，并设置环绕方式为浮于文字上方，把图片大小调整成高6厘米、宽5厘米，排列于两栏之间；
（6）把文档背景设为填充效果的渐变“双色”，颜色1为浅蓝、颜色2为浅黄；（7）保存文档并关闭应用程序。
信息技术基础（4）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、关于在word中移动文本，下列说法中正确的是（ B ）。
A、文本被移动到新位置后，原位置的文本仍然存在
B、移动文本时要先选定文本
C、可以使用“复制→粘贴”命令完成文本移动操作
D、用“剪切→粘贴”进行文本移动时，被“剪切”的内容只能“粘贴”一次
2、下列属于计算机网络数据库应用系统的是（ C ）。 A、电视电话会议 B远程医疗 C、网络售票系统 D、远程教育
3、李明想查找柳永的《雨霖铃》，那么他输入哪个关键词能更快捷准确查找出来？（ C ）
A、柳永
B、雨霖铃
C、柳永雨霖铃
D、柳三变
4、以下选项属于音频信息采集、加工工具的是？（ B ）
A、Frontpage
B、超级音频解霸
C、Photoshop
D、Flash
5、关于信息，下列说法正确的是（ B ）
A、信息是一种资源，使用后会产生损耗
B、两个人聊天，也是在互相传递信息
C、传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种
D、信息被一个人使用时其他人就不能使用
6、搜索引擎按工作方式主要划分为全文搜索引擎和目录搜索引擎，下列选项中，全部都是全文搜索引擎网站的是：（ C ）
A、新浪和百度
B、搜狐和Google
C、百度和Google
D、网易和新浪
7、学校要把校篮球比赛中各个班的成绩做成一个数据图表，最一目了然的数据图表类型是（ C ）。
A、饼图
B、折线图
C、柱形图
D、雷达图
8、当我们下载一个大小约为1.2GB的高清电影时，以下哪种下载方式能更快更好? （ C ）
A、左键点击链接直接下载
B、在链接上点击右键，选择“目标另存为”
C、在链接上点击右键，选择“使用迅雷下载”
D、在链接上点击右键，选择“打开”
9、下列搜索引擎中属于全文搜索引擎的是（ D ）。
A、百度
B、搜狗
C、谷歌
D、全部都是
10、下列属于信息主要特征的是（ D ）。
A、不完全性
B、不可增值性
C、无限性
D、价值相对性
11、下列关于信息资源管理方法的描述，错误的是( B )。
A、数据库管理不能完全取代人工管理
B、文件管理完全可以取代人工管理
C、文件管理可以通过“资源管理器”来管理
D、人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合
12、下列选项中，都属于数据库软件的是（ B ）。
A、Excel、Access
B、Access、SQL Server
C、Flash、SQL Server
D、Pascal、Access
13、王明在网上看到一张“张家界风光”图片非常适合做电脑桌面，他想把这张图片下载下来，一般我们会使用下列那种方式下载？（A）
A、鼠标右键点击图片选择“图片另存为”
B、迅雷下载
C、使用“网际快车”进行下载
D、使用网络蚂蚁下载
14、下列选项中，不属于数据库管理的是（ D ）。
A、学籍信息管理系统
B、超市商品价格查询系统
C、铁道部火车票网上订票系统
D、利用Excel制作的成绩统计表
15、学会使用搜索引擎我们可以（ C ）。
A、上传自己制作的网站
B、上网聊天
C、在因特网上查找资料
D、给朋友发送电子信件
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\907”文件夹中的文件“内地电影票房排行榜.xls”进行以下操作并保存。
（1）在表格第8行新增一条记录“爱丽丝梦游仙境；6；300；21170；中影”（2）以本周票房的多少从高到低将记录重新排序；
（3）在名次列中填充名次，形式为“1、2……”；
（4）将工作表“内地电影票房榜”的视图显示比例设为“125%”；
（5）利用条件格式将累计票房这一列中超过1亿的数据显示为红色粗体(不包括1亿)；
（6）以原文件名保存并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹\873\”文件夹中的文件“自然之美.doc”进行以下操作并保存。
(1) 将正文中的“beautiful”替换为“美”；
(2) 将标题文字“自然之美”设置为黑体，三号，颜色设为深红；将正文设置为首行缩进2.5字符，行距设为“固定值20磅”；
(3) 将艺术字“自然之美”的填充颜色设为天蓝；
(4) 在标题后面插入剪贴画：“住宅”中的任意一种，并设置环绕方式为“四周型”；(5) 将文档的纸型设置为A4，方向为“纵向”，应用于“整篇文档”；
(6) 将插入的剪贴画设置大小为高宽均为5厘米；
(7) 在页脚处插入页码，对齐方式为内侧，页码格式为“一、二、三(简)……”；
(8) 保存文档并关闭应用程序。
信息技术基础（5）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、某小组的同学制作了一个以“我爱我校”为主题的网站，将进行网站的发布供他人欣赏，下面选项中不属于发布的是:（ C ）
A、在本机上发布
B、在网上邻居中发布
C、保存到电子邮箱中
D、在因特网上发布
2、在Excel中的E2单元格输入下列公式进行计算，确定时系统会给出错误信息的是（ C ）。
A、=A2+B2+C2+D2
B、=A2+B2+(C2+D2)*2
C、=A2+B2+C2+D2+E2
D、=A2+B2+(C2-D2)/2
3、如图在第九行中插入函数计算三门学科的平均成绩正确的是( A )。
A 、=AVERAGE(C2:C8)
B 、=AVERAGE(C2;C8)
C 、=SUM (C2:C8)
D 、=SUM (C2;C8)
4、用word 编辑的下列文档中，其图片设置的环绕方式为（ A ）。
A 、四周型环绕
B 、上下型环绕
C 、衬于文字下方
D 、浮于文字上方 5、模式识别是常见的智能信息处理技术，下面不属于模式识别的是（ D ）。 A 、OCR B 、语音识别 C 、手写输入 D 、机器翻译 6、“沁园春.mp3”是什么类型的文件?（ A ）
A 、音频文件
B 、视频文件
C 、文本文件
D 、动画文件 7、新闻报纸，其主要的信息载体形式是（ A ）。 A 、文字 B 、视频 C 、声音 D 、图像
8、现在有些手机只要说出电话薄中的联系人姓名，手机就会自动拨号连接，这其中主要应用了人工智能中的（ C ）。
A 、图像识别技术
B 、指纹识别技术
C 、语音识别技术
D 、字符识别技术 9、多媒体作品制作的基本流程是（ D ）。
①规划与设计 ②作品集成 ③发布与评价 ④需求分析 ⑤素材采集与加工
A 、①②③④⑤
B 、⑤①②④③
C 、④①②③⑤
D 、④①⑤②③ 10、小王在网上下载了某软件的相关信息如下图所示：
则下列说法正确的是（ B ）
A 、这是一个免费软件
B 、该软件能免费试用45天
C 、该软件在付费$39.95后能用45天
D 、该软件45天后才能注册 11、如果我们要将自己家乡的美丽风景介绍给其它人，下列哪种发布方式可以让更多的人分享到自己家乡的美丽？（ Ｄ ）
A 、Falsh 动画
B 、PPT 演示文稿
C 、QQ 交流
D 、网站发布 12、搜索引擎的按目录检索方式属于下列信息资源组织方式中的哪一种？（ A ）
A 、主题树方式
B 、数据库方式
C 、文件方式
D 、超媒体方式 13、下列哪项操作可能使计算机感染病毒（ A ）。 A 、访问淫秽网站、网页 B 、进入大型购物网站
C 、访问当地政府门户网站
D 、通过百度搜索音乐并下载 14、现代信息技术的核心内容是（ A ）。
A 、微电子技术和计算机技术
B 、通信技术和遥感技术
C 、计算机技术和传感技术
D 、计算机技术和通信技术 15、利用可视化程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是( B ) A 、编写代码、设计算法、设计界面、调试程序 B 、设计算法、设计界面、编写代码、调试程序 C 、设计算法、编写代码、设计界面、调试程序 D 、设计算法、编写代码、调试程序、设计界面
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\2094”文件夹中的文件“汽车销售排行榜.xls”进行以下操作并保存。
（1）设置第一行标题的行高为35，并把“A1:I1”单元格合并居中；
（2）将合并后单元格中的文字字号设置为20磅、加粗，颜色设置为蓝色；（3）将“A2:I12”单元格区域的所有内容居中，所有边框线设置为细实线；（4）用求和函数计算出1-6月份各品牌汽车销售的总计数并存放到相应的单元格中；
（5）以单元格区域“B2:H12”为数据源，创建一个簇状柱形图，系列产生在“行”，图表标题为“2010年上半年汽车销售统计”，该图表作为对象插入到表Sheet1中；
（6）操作完成后将文件以原文件名保存。
2、打开“考生文件夹\3299”文件夹中的文件“安顺.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题“安顺”设置为楷体_GB2312、大小为二号字、加粗，并居中；（2）将正文所有段落设置为首行缩进2字符、段前间距1.5行、行距为1.5倍；
（3）将正文第一段文字设置为蓝色、加粗、并添加下划线；
（4）将正文第二段文字加上着重号；
（5）添加页眉为“安顺介绍”，页脚设置为“第 X 页共 Y 页”；
（6）保存文档并关闭应用程序。信息技术基础（6）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、以下关于信息的编程加工步骤的说法中，错误的是（ C ）。
A、分析信息，明确已知条件和最终目标
B、设计编程加工的具体方法与步骤
C、用机器语言编写计算机能够直接执行的代码
D、运行程序，反复调试
2、以下关于下载网页信息的说法中，正确的是（ B ）。
A、网页只能以html的形式保存下来
B、在网页中的图片上右击，在弹出的菜单中选择“图片另存为”，可将图片保存到本地计算机中
C、不能使用“复制→粘贴”的方法来保存网页中的内容
D、网页中的内容只能使用下载工具下载
3、为了宣传环保，老师要求大家制作一个关于环保的电子报刊。其制作过程一般有下列几个步骤，合理的顺序是（ B ）。
①设计版面②确定主题③评价修改④收集处理素材⑤制作作品
A、②④①⑤③
B、②①④⑤③
C、④①②⑤③
D、①②④⑤③
4、下列存储格式属于音频类型的有（ C ）。
A、.txt
B、.jpg
C、.midi
D、.gif
5、进行信息交流的方式主要有（ B ）。
A、书信、网络、阅读
B、电话、书信、手机短信
C、电话、阅读、手机短信
D、阅读、书信、网络
6、下列文件中，不是视频文件的是（ B ）。
A、加勒比海盗.mpg
B、指环王.wav
C、黑客帝国.mov
D、阿凡达.rmvb
7、信息资源管理最常用的分类方法是（ A ）。
A、学科分类、主题分类
B、名称分类、工程分类
C、学科分类、工程分类
D、名称分类、主题分类
8、信息发布有各种各样的类型，下列属于行业信息发布的是（ B ）。
A、班级演讲
B、企业在因特网上发布产品信息
C、官方新闻发布会
D、个人网站信息发布
9、在获取信息的过程中，首先要做的是（ C ）。
A、保存信息
B、确定信息来源
C、确定信息需求
D、采集信息
10、张伟打算在学校的元旦晚会上演唱歌曲“稻香”，他需要在网上下载这首歌曲学着演唱，那么张伟应该用哪种方法才能最快在网上找到这首歌？（ B ）
A、进入搜狗的网页搜索引擎，输入关键词“稻香”
B、进入百度的MP3搜索引擎网页，输入关键词“稻香”
C、进入雅虎的搜索引擎网页，输入关键词“稻香”
D、进入谷歌的首页，输入关键词“稻香”
11、下列不属于信息的是（ C ）。
A、下课的铃声
B、电视台播放的天气预报
C、《信息技术》教科书
D、电影海报上的上映日期
12、关于电子邮件，下面叙述中正确的是（ C ）。
A、传递方便、快速，但需要双方同时在线
B、信息的表现形式受限制，只能是文字和图片。
C、可利用存储、转发等方式为用户提供多种信息交换方式。
D、只能向一个接收者发送信息
13、下列不属于信息交流的是（ A ）。
A、看书
B、打电话
C、聊天
D、发短信
14、下面关于信息获取过程的说法，正确的是（ B ）。
A、获取信息时，首先要确定信息的来源
B、选择信息来源时，尽量选择可用可靠的来源
C、从因特网上获取任何信息都是最准确的
D、通过“百度”搜索引擎搜索到的信息一定是真实的
15、对某信息的可信度进行统计评价，统计的1000个样本中，有343人认为完全可信，280人认为基本可信，220人认为基本不可信，157人认为完全不可信。要直观地表示这种比例分布情况，最适合的图表类型是（ D ）
A、柱形图
B、条形图
C、折线图
D、饼图
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\893”文件夹中的文件“人生.doc”进行以下操作并保存。
（1）将正文中的小标题“[三]爱情，是放下了就收不回的一场赌注”和“[二]朋友，是座找到了就舍不得丢的宝库”互换位置。
（2）将标题“人生，我们十全九美”设置为隶书、二号、金色、加粗、居中、并添加淡蓝色的底纹（应用于文字）。（3）将正文所有段落首行缩进2字符，正文文字设为楷体_GB2312、四号。（4）添加内容为“精美散文”的页眉，并将页眉文字设置两端对齐。
（5）在页脚处插入页码，对齐方式为右侧，页码格式为“一、二、三(简)……”。
（6）以原文件名保存并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹\3290”文件夹中的文件“雅思成绩表.xls”进行以下操作并保存。
（1）将A1:F1单元格区域合并，并设置水平、垂直方向居中对齐，字体设置为黑体、字号14；
（2）用函数计算每个考生的“综合分数”并填入相应的单元格中，并将结果设为数值型，保留2位小数，综合分数为四项分数的平均值；
（3）以“综合分数”为主要关键字从高到低进行排序；
（4）以单元格区域A2:E15为数据区域，创建一张簇状柱形图表，系列产生在列，图表标题为“雅思考试成绩统计图”，作为对象插入到当前表Sheet1中；
（5）保存工作簿并关闭应用程序。
信息技术基础（7）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、小王想把一张照片进行加工做成大头贴她需要用到下面哪个软件（ D ）。
A、Word
B、Flash
C、Excel
D、Photoshop
2、以下属于人工智能技术应用的是（ A ）。
①计算机博弈 ②机器翻译 ③电子商务 ④office 助手 ⑤模式识别 A 、①②④⑤ B 、①③④⑤ C 、①②③⑤ D 、①②③④ 3、下面“健康情况调查表”中的数据是按（ C ）排序的。
A 、视力
B 、身高升序
C 、身高降序
D 、体重 4、在下列行为中，应用了人工智能技术的是（ C ）。 A 、利用QQ 、MSN 等进行网上聊天 B 、设定电脑按时间自动开关机
C 、使用扫描仪和OCR 软件把书本文字变成电子文档
D 、用PhotoShop 软件对照片进行加工
5、学校组织了一年一度的元旦晚会，并将整个晚会的过程都摄录下来制作成了VCD ，某班级想把自己班进行表演的那部分截取下来，操作的顺序是（ D ）。
①分别设置截取的起始点和结束点 ②选择“视频转换器”工具
③选择存放的目录后点击“开始转换”按钮 ④选择转换成AVI 文件
⑤打开VCD 中的DAT 文件，进行播放
A 、④②①⑤③
B 、①②④⑤③
C 、①②⑤④③
D 、②⑤①④③ 6、可以录制声音的软件是（ B ）。
A 、Photoshop
B 、Cool Edit Pro
C 、Premiere
D 、ACDSee
7、用数据库进行资源管理的优点有（ D ）。
A 、错误少、容量大、速度快、计算准确
B 、拓展了信息资源的利用场合
C 、提高了信息资源利用的效率
D 、全部都是 8、下图是某用户撰写电子邮件时的部分内容： 对于邮箱提示内容，下列说法正确的是（ C ）
A 、收件人太多
B 、主题格式不符合要求
C 、当前上传的附件大小超过规定
D 、已经上传的附件个数太多 9、要使WORD 文档的正文进行右对齐，应使用的格式工具是（ C ）。 A 、 B 、 C 、 D 、
10、良好的计算机使用习惯能有效减少病毒入侵的机率，以下方法中不正确的是（ A ）。
A 、每周都重新安装一次操作系统
B 、不下载来历不明的文件
C 、使用正版的软盘和光盘
D 、不随意访问不明来历的网站 11、下面关于数据库管理描述不正确的是（ B ）。 A 、能够存储大量的数据 B 、方便、经济
C 、检索统计准确、迅速、高效
D 、数据应用共享性能好 12、制作网页时，下列哪种方法不能在网页中产生文字？（ B ）
A 、插入文本文件
B 、插入艺术字
C 、复制→粘贴
D 、直接输入 13、下列选项中，不是用来描述算法的是（ C ）。
A 、流程图
B 、伪代码
C 、数据结构
D 、自然语言 14、确定作品的色彩风格和版面布局属于信息集成工作过程中的哪个环节？（ A ）
A 、规划设计
B 、确定主题
C 、采集处理素材
D 、制作加工作品 15、下列不属于信息加工的是（ C ）。
A 、排序
B 、分类
C 、下载
D 、筛选
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\903”文件夹中的文件“小歌手比赛记分表.xls ”进行以下操作并保存。
（1）将第2行列标题的底纹颜色设为颜色列表中第4行第2列的金色，并取消文字的倾斜和加粗；
（2）利用函数求出每个选手的最高分和最低分并填入相应的单元格中；
（3）利用公式“最后得分=(总分-最高分-最低分)÷3”计算每个选手的最后得分并填入对应的单元格中；
（4）按最后得分从高到低将每个选手的记录重新排序；
（5）将前3名选手的记录用红色标示出来；
（6）给单元格区域A2:J24添加绿色的外边框和蓝色的内边框，线型为细实线；
（7）以原文件名保存文件并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹\3293”文件夹中的文件“拒绝滥药.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题“拒绝滥药远离毒品”设置为黑体、三号、红色，并居中；（2）将正文所有段落的行距设置为1.5倍；
（3）在正文末尾插入图片“考生文件夹\3293\毒.jpg”，并设置环绕方式为紧密型；
（4）把正文第三段中的文字“磷酸可待因”设置为加粗，底纹颜色为红色，应用于文字；
（5）设置页脚样式为“第 X 页共 Y 页”、并居中；
（6）保存文档并关闭应用程序。
信息技术基础（8）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、老师将全班学生的期末考试成绩全部输入到Excel文件中，这属于信息加工过程中的（ A ）。
A、录入信息
B、处理信息
C、输出信息
D、存储信息
2、下列存储格式属于图片类型的有（ A ）。 A、.jpg B、.html C、.rm D、.txt
3、通过网络实境畅游故宫博物院的内部，这种网络应用使用了哪种计算机技术？（ A ）
A、虚拟现实技术
B、网络影像技术
C、智能代理技术
D、3D动画技术
4、下列关于计算机病毒特点的叙述中，错误的是（ C ）。
A、计算机病毒可以在一个系统中长时间存在而不被发现
B、计算机病毒可以是一段音乐、一张图片或者是文字
C、已被感染过的计算机具有对该病毒的免疫性
D、计算机病毒都是先获取了系统的操控权
5、关于信息，以下说法正确的是（ A ）。
A、信息只能依附于某种载体才能存在
B、把自己掌握的信息交换给别人，自己就会失去这份信息
C、孙膑“减灶退敌”体现了信息的价值相对性
D、信息的价值对任何人都相同
6、要求计算C1到C5五个单元格中数据的最大值，则应使用的函数是（ A ）。
A、MAX
B、SUM
C、AVERAGE
D、COUNT
7、王斌同学在进行资源管理时，将下列文件分类为：
liangzhu.mp3、 index.htm、神州六号.bmp、 chair.exe 南海惊涛.jpg、新课程.txt、还原精灵.rar
①图形、图像文件：南海惊涛.jpg ②压缩文件：还原精灵.rar
③声音文件：liangzhu.mp3 ④文本(网页)文件：index.htm、新课程.txt 他的分类中（ A ）是错的或者是不完整的。
A、①
B、②
C、③
D、④
8、在线访问百度文库查找阅读三维动画制作的相关文章，一般查找的步骤应该是（ D ）。
①浏览所选文章内容②明确目标，登录百度文库
③提炼相应的关键词④输入关键词，执行检索
A、②④①③
B、②①④③
C、②③①④
D、②③④①
9、同一张银行卡可以在不同的取款机上取钱，这种功能体现了数据
库系统具有( A )的优越性。
A、数据共享
B、数据大量存储
C、计算快捷
D、操作简单
10、张扬同学想制作一个多媒体作品用来介绍自己家乡贵阳的历史，需要
很多的旧照片，下列可以帮助他获得旧照片的途径是（ A ）。
①用百度搜索②向相关人士咨询③到图书馆查阅④自己进行实地拍摄
⑤上电视台查询
A、①②③⑤
B、①②⑤
C、②③④
D、①②③④⑤
11、李明很喜欢下象棋。一天，他在网上看到一则有关“象棋比赛”的通知，可赛事早已结束了。他很后悔没有及时上网看到这个消息。这个事例主要体现了信息具有（ A ）。
A、时效性
B、传递性
C、依附性
D、共享性
12、小东想要查询当地一个月以来的天气情况，在下列哪个网站进行查询最为适当？（ B ）
A、淘宝
B、中国天气网
C、百度
D、新浪
13、保存网页中内容的方法一般有（ A ）。
①选择“文件”菜单中的“另存为”
②将网页中的图片另存为到硬盘
③将网页中的文字复制到Word中
④将网页的地址保存到收藏夹中
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①③④
14、我国著名学者王选教授主持研制了计算机汉字激光照排系统，这个事件发生在第（ D ）次信息技术革命时期。
A、二
B、三
C、四
D、五
15、下列关于信息的编程加工的说法，正确的是（ C ）。
A、编程可以解决我们不知道的问题
B、编程可以解决任何问题
C、现有的软件就是已经编好的程序
D、编程是解决问题的最好方法
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\2001”文件夹中的文件“中国物资消费构成统计
表.xls”进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域“A1:E1”合并及居中，并将文字加粗；
（2）将单元格区域“B4:E10”设置为百分比形式，小数位1位；
（3）将单元格区域“A2:E11”添加内外边框线，样式为细实线，颜色为红色；（4）利用函数计算出各类能源消费的平均比重，计算结果分别放在
“B11:E11”的单元格中；
（5）选用单元格区域“B3:E3”和“B11:E11”的数据，创建一个图表标题为“中国部分物资消费构成平均比重”的饼图图表；
（6）操作完成后将文件以原文件名保存。
2、打开“考生文件夹\874\”文件夹下的“火影忍者.doc”文件，进行以下操作并保存；
(1) 将标题“火影忍者”居中，字体设置为黑体、三号、阳文、加粗；
(2) 在文档末尾处插入图片“考生文件夹\874\NARUTO.jpg”，版式设置为“紧密型”环绕；
(3) 将正文设置为首行缩进2字符，行距设为最小值20磅且段前段后间距为0.5行；
(4) 将插入的图片“NARUTO.jpg”设置大小为高4厘米，宽2.8厘米；
(5) 将正文中的“naruto”全部替换为“鸣人”；
(6) 将文档的纸型设置为A4，页面的上下边距设为2.5厘米，左右设置为2厘米，应用于“整篇文档”；
(7) 保存文档并关闭应用程序。
信息技术基础（9）
第一卷必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、下表为某MP4播放器的部分参数：
下列说法正确的是（ C ）
A、该播放器能播放音频文件“dream.ape”
B、该播放器不具备录音功能
C、该播放器能播放视频文件“2012.rmvb”
D、该播放器只能浏览JPEG格式的图片
2、肖强想知道明天的天气情况，他登陆中国气象网查找到明天会下雨，其中“登陆中国气象网”这一环节属于信息获取一般过程中的（ C ）。
A、信息价值判断
B、确定信息获取方法，获取信息
C、选择信息来源
D、确定信息需求
3、用电子表格分析结果时，描述小明高三上半年模拟考试成绩变化最好用（ C ）。
A、柱形图
B、条形图
C、折线图
D、饼形图
4、李明上网时看到一则有关“象棋比赛”的通知，想报名参加时发现报名的时间已经结束了，他很后悔没有及时上网知道这个消息！这个事例体现了信息具有（ C ）。
A、准确性
B、传递性
C、时效性
D、共享性
5、在用编程语言进行编程时需要设计算法，那么用来描述算法的工具有（ C ）。
A、结构图、伪代码、机器语言
B、流程图、伪代码、机器语言
C、流程图、伪代码、自然语言
D、流程图、机器语言、自然语言
6、OCR软件主要用于（ D ）
A、将文字图像化
B、将图像中的英文翻译成中文
C、自动写作
D、将图像中的文字转换成文本
7、下列关于E-mail的说法中，正确的是（ D ）。
A、要给朋友发邮件，必须登陆自己注册邮箱的网站
B、给朋友的E-mail邮箱：https://www.wendangku.net/doc/143616315.html,@xiaohua发送邮件，他肯定可以收到
C、在给朋友发送邮件时，需要接收邮件的人和发送邮件的人同时在线
D、发送邮件时，可以使用附件的方式来发送图片、音频、视频等各种类型的文件
8、李明想在网络上搜索一道菜的食谱，这属于信息获取的哪个环节？（B）
A、定位信息需求
B、选择信息来源
C、确定获取方法
D、保存信息
9、根据信息资源管理过程中所采用的技术手段，可以把信息资源的管理分为手工管理方式和（ D ）。
A、自动管理方式
B、文件管理方式
C、数据库管理方式
D、计算机管理方式
10、下列可以实现语音视频交流的是？（ B ）
A、电子邮件
B、QQ
C、BBS
D、写信
11、以下软件中，属于音频信息处理工具的是（ A ）。
A、Cool Edit Pro
B、Moviemaker
C、Premiere
D、Photoshop
12、下列选项中计算机不会感染病毒的是（ C ）。
A、下载软件
B、运行外来程序
C、软盘表面不清洁
D、拷贝文件
13、下列软件中可以用来录制歌曲的是（ A ）。
A、Goldwave
B、Media Player
C、千千静听
D、Winamp
14、下列没有应用人工智能技术的是（ D ）。
A、模式识别
B、机器翻译
C、专家系统
D、计算机辅助设计
15、下列主要用来输出音频信息的设备是（ A ）。
A、音箱
B、显示器
C、麦克风
D、摄像头
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\2000”文件夹中的文件“中国部分城市降水量.xls”进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域“A1:F1”合并及居中、文字颜色设为深绿；
（2）将第1行的行高设为30，F列的列宽设为15；
（3）将单元格区域“A2:F10”添加内外边框线，样式为细实线，颜色为蓝色；（4）利用函数计算出每个城市四年的平均降水量，计算结果放在F列相应单元格中；
（5）选用单元格域“A2:E10”的数据，创建一个图表标题为“中国部分城市降水量统计图”的数据点折线图图表；
（6）操作完成后将文件以原文件名保存。
2、打开“考生文件夹\1997”文件夹中的文件“关于秋.doc ”进行以下操作并保存。
（1）设置页边距：上、下各2.5厘米，左、右各3厘米，应用于整篇文档；
（2）将艺术字“关于秋”的样式改为：第3行第3列；
（3）将全文所有文字设置为楷体_GB2312，小四；全文所有段落设置为两端对齐，1.5倍行距，右缩进2字符；
（4）将全文所有段落添加项目符号“●”；
（5）在文章最后插入图片“考生文件夹\1997\秋.jpg ”，设置环绕方式为紧密型；
（6）设置图片大小：锁定纵横比，高度为9厘米；
（7）操作完成后将文件以原文件名保存。
信息技术基础（10）
第一卷 必修部分评析
一、单选题（题数：15道，共：60分，得分：0分）
1、在使用图表呈现分析结果时，若要描述某高中学校5年来的高考录取率变化趋势，最好使用（ D ）。
A 、柱形图
B 、饼图
C 、条形图
D 、折线图
2、下列关于利用数据库进行信息资源管理的描述，错误的是（ C ）。 A 、同一时间供多人使用
B 、信息分类排序、修改、删除等操作简单、速度快
C 、对软、硬件要求较高，适用于专门化的信息资源管理
D 、联机实时处理，分布式处理，批处理 3、下列不属于文件管理的是（ C ）。
A 、使用资源管理器管理计算机文件
B 、利用IE 浏览器的收藏夹管理网址
C 、图书馆对新进的图书进行编目登记，并制作书目索引卡
D 、利用迅雷等应用软件管理下载的信息资源
4、王文到外地出差会见客户，到达目的地后才发现演示用的PPT 文件忘带了，下列解决方法中最合适的是（ D ）。
A 、复制到U 盘中，然后用快递寄过去 C 、用QQ 将文件发送过去
B 、把文件打印出来，然后传真过去 D 、发布到微博上
5、王明收到某大学录取通知书时，该大学已经开学一个月，王明因错过了报到期限而被取消入学资格。这件事情主要体现了信息的( B ) A 、共享性 B 、时效性 C 、载体依附性 D 、可压缩性
6、在Word 中，想在实际打印前查看打印的效果，应该选择（ ）。 A 、显示比例 B 、页面视图 C 、打印预览 D 、Web 版式视图 系统答案：C
7、用word 编辑的下列文档中，其图片设置的环绕方式为（ D ）。
A 、四周型环绕
B 、紧密型环绕
C 、衬于文字下方
D 、浮于文字上方 8、下列叙述中不正确的是（ B ）。 A 、信息随着客观事物的变化而变化。 B 、所有信息都是对事物的真实反映。
C 、信息经过人的分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值。
D 、信息的传递打破了时间和空间的限制。
9、对于信息特征的理解，下列说法正确的是（ A ） A 、信息是可以加工处理的
B 、信息共享是将信息传递给对方，而自己失去这一信息
C 、信息的价值是不会改变的
D、存在不依附于任何载体的信息
10、下列关于数据库管理信息资源特点的说法，错误的是( C )。
A、通过数据库人们能够高效和方便地收集、加工、存储、管理信息
B、对软、硬件要求较高，适用于专门的信息资源管理
C、数据库管理信息资源是以文件和文件夹为单位的
D、用数据库管理信息资源可以实现同一时间供多人异地使用
11、下列网站中属于全文搜索引擎的是（ C ）。
A、http：//https://www.wendangku.net/doc/143616315.html,
B、http：//https://www.wendangku.net/doc/143616315.html,
C、http：//https://www.wendangku.net/doc/143616315.html,
D、http：//https://www.wendangku.net/doc/143616315.html,
12、现有一个员工基本情况表，有编号、姓名、性别、出生年月、入职年份、职务等字段，能作为主关键字的是（ B ）。
A、姓名
B、编号
C、出生年月
D、职务
13、搜索引擎“百度”是属于（ D ）。
A、门户搜索引擎
B、元搜索引擎
C、目录搜索引擎
D、全文搜索引擎
14、关于信息，下面说法中正确的是（ B ）。
A、信息可以不需要依附于载体而独立存在
B、多个信息可以依附在同一个载体上
C、信息只能以一种形式进行存储和传播
D、依附于同一载体的信息必须属于不同类型
15、张扬计划明天去爬山，为了保证计划的顺利进行，他决定从中国天气网网站上了解明天的天气情况。他决定“从中国天气网网站上了解明天的天气情况”是（ B ）的过程。
A、定位信息需求
B、选择信息来源
C、确定信息获取方法
D、评价信息
二、操作题（题数：2道，共：30分，得分：0.0分）
1、打开“考生文件夹\3304”文件夹下的“手机购机套餐表.xls”，进行以下操作并保存。
（1）在第1行上面插入一行并输入标题“手机购机套餐表”，设置为楷体
_GB2312、大小14，将单元格区域A1:F1合并居中；
（2）将单元格区域A2:F2填充底纹颜色为淡紫色；
（3）用函数计算出每种手机的总价，总价为裸机价与三种套餐的总和；（4）以“总价”为主要关键字按降序进行排序；
（5）筛选出裸机价大于3000元的手机；
（6）为单元格区域A2:F6加上边框；
（7）保存工作薄并关闭应用程序。
2、打开“考生文件夹\3301”文件夹中的文件“贵阳医学院.doc”进行以下操作并保存。
（1）将标题“贵阳医学院简介”设置为隶书、小三号字、居中、行距为2倍行距；
（2）将正文所有文字设为楷体_GB2312、浅蓝色，正文所有段落设为首行缩进2字符、1.5倍行距；
（3）在正文第一段开始处插入图片“考生文件夹\3301\教学楼.jpg”，并设置环绕方式为四周型环绕；
（4）将图片的高度设为5厘米，宽度设为8厘米；
（5）将最后一段文字添加下划线；
（6）保存文档并关闭应用程序。
高中信息技术基础教案全集
教科版高中信息技术基础教案全集(必修) 1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 信息的含义。 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。
高一信息技术基础(必修)上_教案_广教版
第一章信息与信息技术 1.1信息及其特征 教学目标 熟悉理解信息的基本含义，信息特征的描述和信息的应用。 教学任务 ①信息及其特点②信息的基本特征③思考与练习 教学重点 通过自主、合作、探究学习引导学生把握了解信息含义和特征。 教学方法 讲解、阅读、搜集整理、观看录像、探究、讨论等 讲授课时： 总第 2课 教学引入 今天的社会是一个信息社会，谁掌握了信息技术，谁就在未来的发展中占据着相当大的优势。任务一：信息及其特点 案例呈现：北京申奥成功，P2 我们处在信息社会，可以通过种种方法获得各种各样的信息。 传播信息的媒体：报纸、杂志、广播、电影电视、网络等等。 1、什么是信息？P3 阅读几个专家的定义，自己思考并到图书馆或网上找答案。 2、三个典型例子（阅读并填报）P4 1）中华民族文化的传播；2）看云识天气；3）利用网络传新闻； 3、信息的传播过程 P4 信息发出方->用何载体->以何途径->信息接收方->接收效果及作用 （信息源）（信息传递）（信息归宿） 从信息发出方看信息-- 从信息接收方看信息-- 任务二：信息的基本特征 1、通过5个案例探讨信息的特征？P5 1）用电视看奥运节目； --信息的传递； 2）分享销售的经验与技巧； --信息的共享； 3）啤酒与尿布（经济）； --信息是可处理的，可运用的； 4）象棋比赛（生活）； --信息的时效性； 5）赤壁之战（战争）； --信息的真伪； 2、信息的特征 传递性；共享性；依附性和可处理性；价值相对性；时效性；真伪性； 3、信息特征的探究思考参考题：P6 提问方式进行； 4、观看录像片段，对信息及其特征增强感性认识； 练习与思考 1、信息的实例 2、举一些身边的、生活中的例子，说明人们是如何利用信息为生活、生产服务的 1.2信息技术及其影响 教学目标： 了解信息技术的基本概念及其发展过程，感受信息技术应用及带来的变化和影响。 教学任务：
普通高中学业水平测试题(一)
普通高中学业水平测试题（一） 物 理 本试卷分选择题和非选择题两部分。答题时间90分钟，全卷满分100分。 注意事项：请在答题纸上作答，在试题卷中作答无效。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 一、单项选择题（本题包含15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．物理学中把既有大小又有方向且遵循平行四边形定则的物理量称为矢量。下面给出的物理量中，哪一个是矢量（ ） A ．加速度 B ．时间 C ．功率 D ．磁通量 2．电压的单位是 （ ） A ．库仑 B ．法拉 C ．伏特 D ．安培 3．一物体沿半径为R 的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是( ) A ．R π2，0 B ．0，R π2 C ．R 2，R π2 D ．0，R 2 4．下列图像中反映物体做匀速直线运动的是（图中x 表示位移、v 表示速度、t 表示时间）（ ） A B C D 5．物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性。下列有关惯性的说 法中，正确的是（ ） A ．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性 B ．运动员跑得越快惯性越大 C ．宇宙飞船在太空中也有惯性 D ．汽车在刹车时才有惯性 6．一根粗细均匀，阻值为8Ω的电阻丝，在温度不变的情况下，先将它等分成四段，每 段电阻为R 1；再将这四段电阻丝并联，并联后总电阻为R 2。则R 1与R 2的大小依次为 ( ) A ．1Ω，0.5Ω B ．4Ω，1Ω C ． 2Ω，1Ω D ． 2Ω，0.5Ω 7．在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg 的物体，当物体静止后，弹簧伸长了0.01m ，取 g =10m/s 2。该弹簧的劲度系数为（ ） A ．1N/m B ．10N/m C ．100N/m D ．1000N/m 8．如图所示，一个物体沿固定斜面匀速下滑，关于物体所受的 力，下列说法中正确的是（ ） A ．物体所受合力的方向沿斜面向下 B ．物体所受重力和支持力的合力的方向沿斜面向下 0 0 0 v v x x
高中化学学业水平测试知识点总结
高中化学学业水平测试知识点总结 专题一物质的分类、结构、反应及实验基本操作一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的改变（判断氧化还原反应的依据） 概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位：g/mol 数值上等于该物质的
式量 5、质量与物质的量的关系：公式：n=M m 6、体积与物质的量的关系：公式：n= Vm V 标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4l 7、阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C B 单位：mol/l 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B = V nB 10、物质的量浓度的配制 配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c ×v ×M ②.称量③. 溶解 ④.转移 （洗涤2---3次 洗涤液转入容量瓶） ⑤.定容⑥.摇匀⑦. 装瓶贴签 四、分散系 溶 液 胶体 浊液 1、分散质大小（nm ） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达儿现象（光亮的通路 ） 用于 区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 4、非电解质：在水溶液中和熔化状态下能导电的化合物 蔗糖 酒精 SO 2 CO 2 NH 3等 强酸HCl H 2SO 4 HNO 3 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质 强碱NaOH KOH Ca （OH ）2 Ba （OH ）2 大多数的盐 弱酸 弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质 弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物 如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离 主要仪器： 蒸馏烧瓶 冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同 溴水 CCl4 分层 上层无色 下层橙红色 不用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应 钠焰色：黄色 钾的焰色：紫色 （透过蓝色钴玻璃） Cl-检验 ：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH 4+ 检验:加入NaOH 加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe 3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe （SCN ）3 Al 3+检验：加入NaOH 先出现白色沉淀后沉淀消失 七、原子结构 质子 Z 原子核 1、原子 A Z X 中子 N = A-Z
高中信息技术基础知识点
信息技术基础（必修）复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制； ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。． 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）、虚拟现实技术：3D游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界DOS：磁盘操作系统CPU:中央处理器EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计
高中学业水平考试数学试卷
高中数学学业水平考试试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1．已知集合M={0，1}，集合N满足M∪N={0，1}，则集合N共有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4 2．直线x+2y+2=0与直线2x+y﹣2=0的交点坐标是（） A．（2，﹣2）B．（﹣2，2）C．（﹣2，1）D．（3，﹣4） 3．不等式2x+y﹣3≤0表示的平面区域（用阴影表示）是（） A． B． C． D． 4．已知cosα=﹣，α是第三象限的角，则sinα=（） A．﹣ B．C．﹣ D． 5．已知函数f（x）=a x（a＞0，a≠1）在[1，2]上的最大值和最小值的和为6，则a=（）A．2 B．3 C．4 D．5 6．在△ABC中，a=b，A=120°，则B的大小为（） A．30°B．45°C．60°D．90° 7．一支田径队有男运动员49人，女运动员35人，用分层抽样的方法从全体运动员中抽出一个容量为24的样本，则应从男运动员中抽出的人数为（） A．10 B．12 C．14 D．16 8．已知tanα=2，则tan（α﹣）=（） A．B．C．D．﹣3 9．圆x2+y2=1与圆（x+1）2+（y+4）2=16的位置关系是（） A．相外切B．相内切C．相交D．相离 10．如图，圆O内有一个内接三角形ABC，且直径AB=2，∠ABC=45°，在圆O内随机撒一粒黄豆，则它落在三角形ABC内（阴影部分）的概率是（） A． B． C． D．
二、填空题（共5小题，每小题4分，满分20分） 11．不等式x2﹣5x≤0的解集是． 12．把二进制数10011（2）转化为十进制的数为． 13．已知函数f（x）=Asinωx（A＞0，ω＞0）的图象如图所示，则A，ω的值分别是．14．已知函数f（x）=4﹣log2x，x∈[2，8]，则f（x）的值域是． 15．点P是直线x+y﹣2=0上的动点，点Q是圆x2+y2=1上的动点，则线段PQ长的最小值为． 三、解答题（共5小题，满分40分） 16．如图，甲、乙两名篮球运动员的季后赛10场得分可用茎叶图表示如图： （1）某同学不小心把茎叶图中的一个数字弄污了，看不清了，在如图所示的茎叶图中用m表示，若甲运动员成绩的中位数是33，求m的值； （2）估计乙运动员在这次季后赛比赛中得分落在[20，40]内的概率． 17．已知向量=（sinx，1），=（2cosx，3），x∈R． （1）当=λ时，求实数λ和tanx的值； （2）设函数f（x）=?，求f（x）的最小正周期和单调递减区间． 18．如图，在三棱锥P﹣ABC中，平面PAB⊥平面ABC，△PAB是等边三角形，AC⊥BC，且AC=BC=2，O、D分别是AB，PB的中点． （1）求证：PA∥平面COD； （2）求三棱锥P﹣ABC的体积． 19．已知函数f（x）=2+的图象经过点（2，3），a为常数． （1）求a的值和函数f（x）的定义域； （2）用函数单调性定义证明f（x）在（a，+∞）上是减函数． 20．已知数列{a n}的各项均为正数，其前n项和为S n，且a n2+a n=2S n，n∈N*． （1）求a1及a n； （2）求满足S n＞210时n的最小值； （3）令b n=4，证明：对一切正整数n，都有+++…+＜．
高中化学学业水平测试复习提纲
高中化学学业水平测试复习资料 物质的分类、结构、反应及实验基本操作 一、物质的分类及转化 溶液 混合物胶体 浊液 有机化合物 物质化合物 纯净物无机化合物 非金属 单质 金属 二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型：化合反应分解反应置换反应复分解反应 2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系： 置换反应一定是氧化还原反应，复分解反应一定不是氧化还原反应，化合反应、分解反应可能是氧化还原反应 3、氧化还原反应 本质：电子的转移（得失或者偏移）特征：化合价的升降（判断氧化还原反应的依据）概念：升（化合价）---失（电子）---氧（氧化反应）------还（还原剂） 降（化合价）--- 得（电子）---还（氧化反应）------ 氧（还原剂） 表示方法： 单线桥双线桥 2e- 失去2e- -1 0 -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2====Br2+2KCl 2 KBr + Cl2 ==== Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量 1、定义：表示一定数目微粒的集合体符号：n 单位：摩尔 2、阿伏加德罗常数：0.012kgC-12中所含有的碳原子数。用N A表示。约为6.02x1023mol-1 N 3、微粒与物质的量的关系：公式：n= NA 4、摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量用M表示 单位：g/mol 数值上等于该物质的相对分子质量
m 5、质量与物质的量的关系：公式：n= M V 6、体积与物质的量的关系：公式：n= Vm 标准状况下，1mol任何气体的体积都约为22.4L 7、阿伏加德罗定律：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同的分子数 8、物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号C B单位：mol/L nB 9、物质的量浓度与物质的量的关系：公式：C B= V 10、物质的量浓度的配制配制前要检查容量瓶是否漏水 步骤：①. 计算 m=c×v×M ②.称量③. 溶解④.转移⑤. 洗涤（2---3次洗涤液转入容量瓶） ⑥.定容⑦.摇匀⑧.装瓶贴签 四、分散系 溶液胶体浊液 1、分散质大小（nm） <10-9 10-9 ～10-7 >10-7 2、胶体的性质：丁达尔现象（光亮的通路）用于区分溶液与胶体 3、电解质：在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物酸碱盐水 4、非电解质：在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物蔗糖酒精 SO2 CO2 NH3等 5、强电解质：在水溶液中能全部电离的电解质 强酸HCl H2SO4 HNO3 强碱NaOH KOH Ca（OH）2 Ba（OH ）2 大多数的盐 弱酸 弱电解质：在水溶液中能部分电离的电解质弱碱 水 五、物质的分离与提纯 1、过滤法：适用于分离一种组分可溶，另一种不溶的固态混合物如：粗盐的提纯 2、蒸发结晶：混合物中各组分物质在溶剂中溶解性的差异如：KCl和KNO3 3、蒸馏法：适用于分离各组分互溶，但沸点不同的液态混合物。如：酒精与水的分离主要仪器： 蒸馏烧瓶冷凝器 4、分液：分离互不相容的两种液体 5、萃取：溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同溴水 CCl4分层上层无色下层橙红色不 用酒精萃取 六、离子的检验 焰色反应钠焰色：黄色钾的焰色：紫色（透过蓝色钴玻璃） Cl-检验：加硝酸银产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 SO42-检验: 加Ba(NO3)2产生的白色沉淀不溶解于稀硝酸 NH4+ 检验:加入NaOH加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 Fe3+检验：加入KSCN 溶液出现红色 Fe3++3SCN-==Fe（SCN）3 Al3+检验：加入NaOH先出现白色沉淀后沉淀消失
教科版高中信息技术基础教学设计全集(必修)
1.1信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、知识、技能目标：学生能够列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩性；举例说明信息的一般特征；培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 四、教学重点： 1、信息特征的认识。 五、教学难点： 信息的含义。
吴江市盛泽中学信息技术备课组 六、教学方法 本节概念性强，实践性弱。采用讲授法，讨论法。 教学过程 谈话引入：同学们，信息技术这门课程，我们在初中阶段就已经学习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？（举例） 生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。 生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。 生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、新闻报导等。 生4：在报纸上可以了解国内外的信息。 ……师：同学们举的例子非常好。 其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有，当然，信息不仅存在于我们的周围，同样可以在我们身体内部找到它的影子，如，医生通过听诊器来感知我们的身体内部的变化以确定病因，因此我们可以说信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。 师：信息无处不在，无时不有。信息的存在多种多样，作为万物中的一种，它们同样有着其固有的特性，也就相同的本质。下面我们通过所获取到的信息，找出它们共同的特性。 师：在我们周围存在的信息中,书刊上的文字依附于纸张,颜色依附于物体的表面,老师讲课的声音依附于空气。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？ 生：（讨论）我们的体重依附于身体，CD音乐依附于光盘，…… 师：有没有信息是不依附于任何载体而存在呢？
普通高中学业水平考试卷
普通高中学业水平考试卷 语文 注意事项：1.本卷由第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分组成，共36小题，考试时间150分钟，满分150分。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。所有题目答在试卷上无效。 第Ⅰ卷选择题 一．（45分） 1.下列加点字的读音，全都正确的一项是（） A.譬．如pì槛．车kǎn 一曝．十寒bào B.日昳．dié羹．汤gēng百花争妍．yàn C.内讧．hòng 木铎．duó棱．角分明líng D.镌．刻juān 簟．席diàn 楔．形文字xiē 2.下列词语中，没有错别字的一项是（） A.慰藉聆听抢词夺理既往不咎 B.契机体恤张灯结采推心至腹 C.绿洲震撼相提并论平心而论 D.真谛休憩举步为艰标炳千古 3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（） 水为天地至柔之物，却着不尽的力量，河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水，不二法门是，不违其本性，不悖大自然的规律。同样是征服，鲧以刚制之，终究大业未成，送了自己身家性命；而禹以柔制之，最终降服洪魔，造福苍生。 A.孕育因地制宜妄想反而 B.蕴含因势利导希望却 C.蕴含因势利导妄想反而 D.孕育因地制宜希望却 4.依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是（） 儒家普通的学派，西方式的宗教团体，它没有严密的组织制度，不重视自身有形力量的拓展，没有特殊的利益诉求，它基于普遍人性的一种公共性的社会德教。致力于向社会和各领域提供基本道德规范和公共生活准则，使社会人生沿着向上向善有序的文明方向前行。 A.不仅是而且是虽然 B.不是也不是是 C.不仅是也是却 D.不是而是是 5.下列句子中加点的成语，使用不正确的一项是（） A.巴西世界杯决赛，德国经过120分钟与对手的激战，兵不血刃 ．．．．，最终以1：0绝杀阿根廷，成为首支在南美夺冠的欧洲球队。 B.他潜心于文学研究，身居书斋数十年，焚膏继晷 ．．．．，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。 C.未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民勠力 ．． 同心 ．．决胜全面小康的壮丽图景即将展开。 D.闻得老人一席话，顿时犹如醍醐灌顶 ．．．．，我明白了父亲的良苦用心，明白了他一直以来藏在
高中化学学业水平考试知识点。。。
化学必修1知识点 主题1 认识化学科学 一化学科学发展史 1 分析空气成分的第一位科学家——拉瓦锡； 2 近代原子学说的创立者——道尔顿（英国）； 3 提出分子概念——何伏加德罗（意大利）； 4 候氏制碱法——候德榜（1926年所制的“红三角”牌纯碱获美国费城万国博览会金奖）； 5 金属钾的发现者——戴维（英国）； 6 Cl2的发现者——舍勒（瑞典）； 7 在元素相对原子量的测定上作出了卓越贡献的我国化学家——张青莲；8 元素周期表的创立者——门捷列夫（俄国）； 9 1828年首次用无机物氰酸铵合成了有机物尿素的化学家——维勒（德国）；11 镭的发现人——居里夫人。12 人类使用和制造第一种材料是——陶瓷 10 苯是在1825年由英国科学家——法拉第首先发现，德国化学家——凯库勒定为单双键相间的六边形结构，简称凯库勒式； 二化学基本概念 1.分子:分子是能够独立存在并保持物质化学性质的一种微粒。 2.原子:原子是化学变化中的最小微粒。确切地说，在化学反应中原子核不变，只有核外电子发生变化。 （1）原子是组成某些物质（如金刚石、晶体硅、二氧化硅等）和分子的基本微粒。（2）原子是由原子核（中子、质子）和核外电子构成的。 3.离子:离子是指带电荷的原子或原子团。 （1）离子可分为阳离子:Li +、Na + 阴离子:Cl-、OH - （2）存在离子的物质:①离子化合物中:NaCl、CaCl2 、Na2SO 4…②电解质溶液中:盐酸、NaOH溶液等 4.元素:元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。 （1）元素与物质、分子、原子的区别与联系:从宏观看物质是由元素组成的; 从微观看物质是由分子、原子或离子构成的。 （2）某些元素可以形成不同的单质（性质、结构不同）———同素异形体。 5.同位素:是指同一元素不同核素之间互称同位素，即具有相同质子数，不同中子数的同一类原子互称同位素。如H有三种同位素: 11H、21H、31H（氕、氘、氚）。 6.核素:核素是具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。 （1）同种元素可以有若干种不同的核素。 （2）同一种元素的各种核素尽管中子数不同，但它们的质子数和电子数相同。核外电子排布相同，因而它们的化学性质几乎是相同的 7.原子团:原子团是指由多个原子结合成的集体，在许多反应中，原子团作为一个集体参加反应。原子团包括：复杂离子如：酸根离子，有机基团。 8.物理变化和化学变化 物理变化:没有生成其他物质的变化，仅是物质形态的变化。化学变化:变化时有其他物质生成。又叫化学反应。化学变化的特征有新物质生成，伴有放热、发光、变色等现象 变化本质:旧键断裂和新键生成或转移电子等。二者的区别是:前者无新物质生成，仅是物质形态、状态的变化。 9.混合物:由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，一般没有固定的熔沸点; 10.纯净物:由一种物质组成的物质叫纯净物。它可以是单质或化合物。由同素异形体组成的物质为混合物，如红磷和白磷。由不同的同位素原子组成同一分子的物质是纯净物，如H2O与D2O混合为纯净物。 11.单质:由同种元素组成的纯净物叫单质。单质分为金属单质与非金属单质两种。 12.化合物:由不同种元素组成的纯净物叫化合物。 从不同的分类角度,化合物可分为多种类型，如：离子化合物和共价化合物; 电解质和非电解质;无机化合物和有机化合物; 酸、碱、盐和氧化物等。 13.酸:电离理论认为:电解质电离出的阳离子全部是H +的化合物叫做酸。 常见强酸如:HClO4、H 2SO 4、HCl、HBr、HI、HNO3… 常见弱酸如:H2SO3、H 3PO4、HF、HNO2、CH3COOH、HClO、H2CO3、H2SiO3、HAlO2… 14.碱:电离理论认为，电解质电离时产生的阴离子全部是OH-的化合物叫碱。 常见强碱如:NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2… 常见弱碱如:NH3.H2O、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3… 15.盐:电离时生成金属阳离子（或NH4+）和酸根离子的化合物叫做盐。盐的分类①正盐 ②酸式盐③碱式盐④复盐（电离后生成两种或两种以上的金属阳离子或铵根的盐） 16.氧化物:由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物，氧化物的分类方法，按组成分：金属氧化物、非金属氧化物，按性质分：不成盐氧化物、成盐氧化物、酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、过氧化物等 17.同素异形体:由同种元素所形成的不同的单质为同素异形体。（1）常见同素异形体:红磷与白磷;O2与O3；金刚石与石墨。
高中信息技术基础作业
高中信息技术基础作业 信息与信息技术-1 课程内容：教科版第1.1节和1.2节 教学目标： 1.通过列举身边的各种信息，感受信息的丰富性，形成对信息的感性认识。 2.结合具体例子描述信息的外在的重要特征，如价值性、时效性、可伪性、共享性、依附性等。 3.了解信息技术的发展历史，能描述几个重要阶段的基本特征。 4.结合信息技术的应用实例描述信息技术的发展趋势。 教学重点：理解信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势。 课标条目：描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。 基础要求：能举例说明信息的特征，能结合实例描述信息技术的发展趋势。 条件要求：计算机教室、教室 1. 天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的() A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D.必要性 答案：C 2. 信息不能独立存在，需要通过载体来呈现，这说明信息具有( ) A.载体依附性 B.传递性 C.时效性 D.真伪性 答案：A 3. 到目前为止，人类一共经历了( )信息技术革命，其中语言的使用是从猿进化到人的重要标志。 A.三次 B.四次 C.五次 D.六次 答案：C 4. 信息技术有着悠久的历史，它将向( )方向进一步发展。 A.商业化 B.大众化 C.人性化 D.人性化和大众化 答案：D 5. 下列关于信息技术的认识，错误的是( )。 A.信息技术是一把双刃剑，对社会既有积极的一面，还有消极的一面 B.青少年不用学习信息技术，只要一心读书就行 C.青少年不能过度崇拜信息技术，也不能盲目排斥信息技术 D.青少年学生应合理利用信息技术来做更多有意义的事情 答案：B 网络信息检索-3 课程内容：教科版的2.2和2.4 教学目标： 1.学会正确使用关键词搜索信息。 2.描述“全文搜索”、“目录索引搜索”和“在线数据库检索”的区别。 3.知道几种常见的搜索引擎的功能区别。 4.能够下载网页上的文字、图片、动画等信息。 教学重点：学会使用关键字搜索需要的信息，并且掌握一定的搜索技巧 课标条目：掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 基础要求：能够熟练使用浏览器，对于信息有一定的基础认识，知道如何从要搜素的信息
高中学业水平考试物理试题及答案
高中学业水平考试物理试题及答案2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分一、选择题(本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 2 A(牛顿 B(米 C(米/秒 D(米/秒 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能为 A(5N B(8N C(12N D(14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A(地面 B(坐在他身边的乘客 C(公路边的树木 D(公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A(所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B(所有行星绕太阳公转的周期都相同 C(太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D(太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A(物体的运动速度 B(物体的质量
C(物体的加速度 D(物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定斜面上，则 A(木箱受到四个力作用 B(木箱受到两个力作用 C(木箱一定受到摩擦力作用 D(木箱所受的合力不等于零 高一物理第二次月考 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的关系》等实验中都 用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 6V以下的交流电源 B(6V以下的直流电源 A( C(220V的交流电源 D(220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运动到底端，下列说 法正确的是 A(甲图中重力做的功最多 B(乙图中重力做的功最多 C(丙图中重力做的功最多 D(重力做的功一样多
高中化学学业水平考试(会考)复习资料(详细版)
第一部分基础知识 一、物质的量 1.物质的量 (1)物质的量的单位就是摩尔(mol)。 (2)1 mol任何微粒所含的微粒数＝0、012 kg一种碳原子(12C)所含的碳原子数＝6、02×1023 (3)阿伏加德罗常数:6、02×1023 mol－1称为阿伏加德罗常数(N A)。 (4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N A)与微粒数(N)之间的关系:n = N N A。 2.摩尔质量 (1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(M),单位为g?mol－1。 (2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。 (3)物质的量(n)、物质的质量(m)与物质的摩尔质量之间的关系:n = m M。 3.气体摩尔体积 (1)定义:一定的温度与压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(V m),单位为L ?mol－1。 (2)标准状况下,V m≈22、4 L?mol－1。 (3)物质的量(n)、气体的体积(V)与气体摩尔体积(V m)之间的关系:n = V V m。 4.物质的量浓度 (1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物 质的量浓度(c B),单位为mol?L－1 。 (2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n)、溶液的体积(V)与溶质的物质的量浓度 (c B)之间的关系:n = c B?V 。 (3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。 二、胶体 1.定义:分散质的微粒直径介于1－100 nm之间的分散系称为胶体。 2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。 3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称为丁达尔 现象。 4.丁达尔现象可用于检验溶液与胶体。 5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。 6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等。 三、离子反应 1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。 2.酸、碱、盐就是电解质;其它化合物为非电解质。 3.离子反应:有离子参与的反应称为离子反应。 4.将化学方程式改写为离子方程式时,可溶性的酸碱盐要改写成离子形式,其它物质不改写。 四、氧化还原反应 1.定义:在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。 2.氧化还原反应的本质:电子转移。 学习笔记
高中信息技术基础(必修)重要考点
高中信息技术基础（必修）重要考点 注：以下所有考点，要求理解+背诵。 第一章信息技术基础 一、信息 人类生活离不开信息。中国古代信息传播方式有：信鸽传书、烽火告急、结绳记事等。 二、信息定义的不同观点： 1香农：认为信息是用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。 2、维纳：提出信息就是信息，不是物质，也不是能量”。 3、钟义信：认为信息是事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式 三、信息的传播过程： 信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用（信源）（信息传递）（信宿） 四、信息的基本特征： 1传递性 2、共享性 3、依附性和可处理性 4、价值相对性 5、时效性 6、真伪性 五、什么是信息技术？ 1信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。 2、信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 3、我国有些专家学者认为，信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。 六、信息技术包括的四大技术： 目前，信息技术主要包括计算机技术、通信技术、微电子技术和传感技术等。 七、信息技术发展历程中的五次革命 第一次：语言的产生和应用。 第二次：文字的发明和使用。 第三次：造纸术和印刷术的发明和应用。 第四次：电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用 第五次：电子计算机和现代通讯技术的应用。 八、信息技术的发展趋势：多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化。 九、信息技术对以下几方面产生积极的影响：
1对社会发展的影响。 2、对科技进步的影响。 3、对人们生活与学习的影响。 十、信息技术可能带来的一些消极影响： 1信息泛滥2、信息犯罪3、信息污染4、对身心健康带来的不良影响 卜一、迎接信息社会的挑战 (1) 培养良好的信息意识。 (2) 积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。 (3) 养成健康使用信息技术的习惯。 (4) 遵守信息法规。 第二章信息的获取、获取信息需要经历的过程: 、采集信息的工具：扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音笔等 、网络信息检索的方法 四、目录类搜索引擎和全文类搜索引擎的应用(观看提供的Flash动画) 五、搜索时怎样用好关键词？ 1提炼关键词：提炼最具有代表性和指示性的关键词 2、细化搜索条件：添加关键词 3、用好逻辑符号：“ AND、“OR：“ NOT、“ +、?”、“ &”、“人 4、强制搜索：添加英文双引号“” 五、常见下载文件的类型: 1 音频(.mp3) 2、视频(.avi)
高中学业水平考试物理试题及答案
高中学业水平考试物理 试题及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
2013年湖南省普通高中学业水平考试试卷 物理 本试题卷分选择题和非选题两部分，时量90分钟，满分100分 一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意） 1、下列单位属于国际单位制中基本单位的是 A．牛顿 B．米 C．米/秒 D．米/秒2 2、两个共点力的大小分别是5N和8N，则这两个力的合力大小不可能 ．．．为 A．5N B．8N C．12N D．14N 3、在下列图像中，描述质点做匀速直线运动的是 4、坐在行驶的公共汽车座位上的乘客认为自己是静止的，他所选择的参考系可以为 A．地面 B．坐在他身边的乘客C．公路边的树木 D．公路边的房屋 5、关于行星的运动及太阳与行星间的引力，下列说法正确的是 A．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆 B．所有行星绕太阳公转的周期都相同 C．太阳与行星间引力的方向沿着二者的连线 D．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力 6、物体的惯性大小取决于 A．物体的运动速度 B．物体的质量
C．物体的加速度 D．物体受到的合力 7、如图所示，一个木箱静止在倾角为θ的固定 斜面上，则 A．木箱受到四个力作用 B．木箱受到两个力作用 C．木箱一定受到摩擦力作用 D．木箱所受的合力不等于零 8、在《探究小车速度随时间变化的规律》和《探究加速度与力、质量的 关系》等实验中都用到了电磁打点计时器，电磁打点计时器使用的电源应是 A．6V以下的交流电源 B．6V以下的直流电源C．220V的交流电源 D．220V的直流电源 9、如图所示，让质量相同的物体沿高度相同，倾角不同的斜面从顶端运 动到底端，下列说法正确的是 A．甲图中重力做的功最多 B．乙图中重力做的功最多 C．丙图中重力做的功最多 D．重力做的功一样多 10、狗拉着雪撬在水平雪地上做匀速圆周运动，关于雪撬的运动和受力 情况，下列说法正确的是 A．雪撬的速度不变 B．雪撬受到的阻力不变C．雪撬的加速度大小不变 D．狗对雪撬拉力的方向不变
高中化学学业水平考试知识点整理
目录 【一、物质的分类】 (2) 【二、物质的量的相关概念】 (2) 【三、电解质】 (2) 【四、离子反应】 (2) 【五、氧化还原反应】 (3) 【六、元素周期表和元素周期律】 (3) 【七、元素周期律】 (4) 【八、化学键】 (4) 【九、化学反应与能量】 (4) 【十、化学反应速率和限度】 (5) 【十一、常见的无机物】 (5) 【十二、有机部分】 (6) 【十三、干馏、气化、分馏】 (7)
必修一、二知识点 【一、物质的分类】 溶液 混合物 胶体 浊液 酸 物质 碱 化合物 盐 纯净物 氧化物 非金属 单质 金属 【二、物质的量的相关概念】 1．物质的量：表示一定数目微粒的集合体。符号：n ；单位：mol （摩尔）。 2．阿伏加德罗常数： 0.012kg 12C 中所含有的碳原子数。用N A 表示，约为6.02×1023。 3．微粒与物质的量的关系：n= 。 4．摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量。用M 表示；单位：g/mol ；以g/mol 为单位 时数值上等于该物质的式量（相对分子或相对原子质量）。 5．质量与物质的量的关系： n= 。 6．体积与物质的量的关系：公式：n= 。标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4L 。 7．阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数。 8．物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。符号C(B) 单位：mol/L 。 9．物质的量浓度与物质的量的关系：公式：） （）（）（aq V B n B C 。 【三、电解质】 1.在溶液中或熔融状态可以导电的化合物叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。 电解质溶液能够导电，是由于它们在溶液中发生了电离，产生了可以自由移动的阴阳离子。 2.酸、碱、盐定义： 电离时生成的阳离子全部是H +的化合物叫做酸； 电离时生成的阴离子全部是OH -的化合物叫做碱； 生成金属阳离子（包括铵根离子）和酸根离子的化合物叫做盐。 【四、离子反应】 1.离子反应：电解质在水溶液中的反应实质上是离子之间的反应，这种反应称作离子反应。 2.离子反应发生的条件：生成气体，沉淀（难溶）或水（难电离）。 3.离子共存问题： ①有难溶物生成。如Ba 2+与SO 42-、CO 32—大量共存；Ag +与Cl -不能大量共存。 ②有气体生成。如CO 32-、HCO 3-、SO 32-、等离子与H +不能大量共存。 ③有难电离物质生成。如NH 4+与OH -不能大量共存；OH -、CH 3COO -、ClO -与H +不能大量共存。 1.丁达尔效应：一束光通过该胶体时，可以观察到一条光 亮的通路，这种现象叫丁达尔效应。利用这个效应可以区分胶体和溶液。 2.胶体区别于溶液和浊液的本质特征：分散质粒子的直径。 M m A N N m V V
高中《信息技术基础》必修全套教案
信息必修(一) 课题：信息及其特征《信息技术基础》第一章第一节 课时：1课时 教学分析： 1、教学内容分析：“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。 2、学情分析：知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 教学目标： 1、知识、技能：能列举身边的各种信息，感受信息的丰富性;能列举说明信息的一般特征，对信息有较全面的认识。 2、过程、方法目标：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳出新知识的能力。 3、情感态度与价值观目标：让学生理解信息技术对日常生活和学习的重要作用，激发对信息技术强烈的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 教学重点与难点：信息与人类的关系；信息特征的认识。 教学过程： 一、教学导入：亲历感官剥夺——你能坚持多久？ [游戏] 请几位同学和老师做实验。等学生上来以后，让他面向墙壁静止等我的指令才能回头和说话。让其他同学保持安静并出示一张纸板，上面写着：请大家保持安静，看看他能坚持多久？ [提问]：为什么有的同学只能坚持几十秒钟，而有的同学坚持的时间稍长？ [学生]：因为他耐力不行 [学生]：因为被孤立，无法得到信息 [总结]：由此可见，信息是人类生存的基本条件，今天我们来学习《信息技术这门课程》 二、丰富多彩的信息 观察下图，你能获得什么信息？ [学生讨论]：2008年奥运会在北京举行；运动员比赛场景；奥林匹克运动会徽标；2008年奥运会口号。 [小结]:其实信息在我们日常生活周围无时不在，无处不有的。 信息的概念：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式
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