浙江专用2018中考语文专题复习十一非连续性文本阅读作业新人教版

非连续性文本阅读(一)

非连续性文本阅读(一)

[2017·南京]阅读下面的材料，回答问题。

材料一

南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白。然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？

(节选自《莫砺锋诗话》，北京大学出版社2012年版)

材料二

我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量。这样说，主要指以下两层意思。一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点，比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗教讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的。从上述两层意思说，中国确是诗的国度。

(节选自《莎斋闲览》，吴小如著，

北京大学出版社2012年版)

材料三

陶渊明

朱光潜

大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发。陶渊明是这个原则的一个典型的例证。正和他的诗一样，他的人格最平淡也最深厚。

和我们一般人一样，渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆。他饱经忧患，极端贫穷。他逼得要自己种田，他逼得要去乞食。穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟。他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日。他一个穷病书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧愤。渊明诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间种种不称心的事。

但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情。渊明有任何力量不能剥夺的自由，能在“樊笼”以外，发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载，发现许多可“尚友”的古人。在诗中，他把他所景仰的古人排起队来，向他们馨香祷祝。渊明还打破了身处的小天地界限，他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得，如庄子所说的“鱼相忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流，有如佛家所说的“千灯相照”，互相增辉。所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐，也正因此。

渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格，他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官，特别派遣一个工人给儿子，以减轻他的劳作之苦。还关照说：“此亦人子也，可善遇之。”这既可以见出做父母的仔细，又可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大处就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表现出来。

总之，渊明经过极端的苦闷，达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成一片，酿

成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样，都很淳朴，却都不很简单，是一个大交响曲，而不是一管一弦的清妙声响。

(节选自《诗论》，北京出版社2011年版，有删改)

1．自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，材料一中作者的经历就是一例。请你也写一例与大家分享。(4分)

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非连续性文本阅读(二)

阅读下面的材料，完成题目。

溇港文化

溇港文化带是指在太湖南岸、荻塘以北，大钱港以东至吴兴胡溇的这片区域中，人们在农业生产和农田水利建设中形成的农耕文化、饮食文化、民俗文化、宗教信仰文化等等。2 016年11月8日19点45分，在泰国清迈举办的国际灌排委员会第67届国际执行理事会全体会议上，国际灌排委员会名誉副主席甘德度宣布第三批世界灌溉工程遗产评选情况(48进12)，浙江湖州太湖溇港水利遗产荣入世界灌溉工程遗产名录。

溇港文化何以历久弥新

古时，沿太湖南岸一线地势低洼、沼泽密布，每逢雨季洪水肆意泛滥，生活在这里的先民饱受洪涝灾害之苦，为防洪泄洪，在春秋战国时期开挖了太湖溇港。这些太湖溇港一条条规划有序，“如梳齿般繁密”。南北方向(纵向)的叫“浦”“溇”“港”，东西方向(横向)的叫“塘”。古代太湖地区人民创造了“塘浦(溇港)圩田”系统，将原先的泥沼改变成一片沃土。由此，“鱼米乡，水成网，两岸青青万株桑”，塘浦圩田所催生的稻文化、鱼文化、丝绸文化等文化景观，构成了太湖南岸风华无尽的溇港文化带。

从空中俯瞰义皋，义皋溇穿村而过，古色古香的老房子点缀其间，一派小桥流水人家的江南味道。这些被保留下来的老房子，如今成了义皋最大的一笔财富。2014年，义皋被列入浙江省历史文化村落保护利用重点村，义皋村的保护性建设同时启动。规划、设计、建设，一年多时间，蒙尘的明珠再次散发光辉，义皋古村渐渐显露旧时风貌。范家大厅、李家老宅、尚义桥、古街在内的4处古建筑被修复。村东，一条宽敞的双向车道连通滨湖大道和村内停车场，游客可直接从滨湖大道开车进入义皋。滨湖大道上，还专门设有义皋公交站台，交通十分便利。

申遗后何去何从

几度堰塞，又几度疏浚，过去70多条溇港，还剩下50多条。义皋溇，是为数不多至今仍保存相对完好的古溇港之一。位于织里东北6公里的义皋村，依水而建，夹河聚市，整体格局与传统风貌保存完整，是溇港文化的典型代表。它不仅历史悠久，更是沿太湖七十二溇港古代水利工程中的重要节点，被誉为“溇港文化带里的明珠”。

义皋村历史文化村落划定保护利用范围5.6万平方米，其中核心保护范围1.6万平方米。对于文物古迹，也逐步进行修缮，共计需修复面积5180平米，顶瓦修补4100平米，墙体加固4000平米，构件修复100个。范家大厅、李家老宅、尚义桥、义皋古街、义皋茧站、周家老宅、丁家老宅、朱家老宅、朱姓家族民居及范家东边建筑等纳入文物古迹保护体系。

目前义皋村作为核心，已与毗邻的伍浦、庙兜组成织里溇港片区，未来将打造成蚕桑文化、鱼文化、稻文化等溇港文化的体验区，在元素的植入中，农耕体验将成为最大亮点。申遗成功后，织里镇还专门邀请同济大学专业团队再度进行规划，预计明年将进入实施阶段。

1．下列对文章内容的理解或推断不正确的一项是(2分)( )

A．湖州太湖溇港水利遗产是溇港文化申遗成功的关键。

B．古代太湖地区的人民创造了“溇港圩田”系统，所以说他们创造了溇港文化。

C．以义皋村为核心的溇港文化区中，农耕体验将成为最大的亮点。

D．溇港水利遗产击败了全球绝大部分的灌溉工程遗产，成功入选第三批世界灌溉工程遗产。

2．读了本文你觉得溇港文化历久弥新的原因是什么？(3分)

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一是片区发展规划。2014年，委托浙江大学完成了《义皋村历史文化村落保护利用规划》编制，侧重古村落历史文化的延续留存。今年，在此基础上委托上海同济城市规划设计研究院编制《湖州太湖溇港文化(织里)概念性规划》，规划范围为义皋、伍浦、庙兜三个村，突出高标准、前瞻性。二是旅游开发规划。编制《溇港文化旅游区综合开发战略规划》，将规划范围调整为义皋、伍浦、庙兜三个村，挖掘原生态溇港、千年古村等要素，重点突出溇港文化体验。打造成为湖州溇港文化体验示范地、长三角溇港文化体验标杆地、全国性的溇港文化旅游度假区。三是旅游运营规划。与“驴妈妈”“芒果网”等知名旅游网站合作，借其旅游资源整合能力，在目标客户锁定、旅游线路规划、旅游产品开发等方面进行规划。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．作为一名吴兴小居民，你对申遗后溇港文化应如何进一步发扬光大有哪些合理性的建议？请你献上一计并简要说明。(3分)

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非连续性文本阅读(三)

阅读下面的材料，回答问题。

见字如面

《见字如面》是由黑龙江卫视推出的一档以明星读信为主要形式的阅读推广节目。旨在用书信打开历史节点，带领观众走进那些依然鲜活的时代场景、人生故事，去触碰那些依然可感的人物情状和社会风物，重新领会中国人的精神情怀与生活智慧。

《见字如面》合集版每一集不但会集结多位明星读信，还会请出两位重量级文化嘉宾开辟第二现场坐镇，交代书信背景、带来信件内外的精彩故事。

《见字如面》合集版于2016年12月29日在腾讯视频上线播出，黑龙江卫视于2016年12月31日播出。

节目列表(部分)

朗读者

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，展现有血有肉的真实人物情感。

节目列表(部分)

1．《见字如面》和《朗读者》两档节目播出后，迅速成为广大网民和观众的热议话题，豆瓣评分高达9分以上。根据上面的材料推测其原因，下列不符合的一项是(2分)( ) A．影视明星和业界名流作为特邀嘉宾助阵。

B．电视台和网络播放平台联合推出播放。

C．读物背后真实的人生故事和情感体验。

D．节目名称都取得生动形象、朗朗上口。

2．有人评论，《见字如面》和《朗读者》是时下综艺节目中的一股“清流”。请结合上面的材料及下面的链接材料，简释“清流”在这句话中的含义。(3分)

[链接材料]

记者：除了对文化的热爱，是什么契机，让您想到要在这时制作这样一档文化节目？

董卿：我在电视行业已经二十二年了，到了去做一档自己真正喜爱的节目的时候，央视作为国家级电视台，也到了一个扛起文化大旗、承担起文化传播职责和使命的时候，大背景和我个人共同寻找到了一个默契点，所以《朗读者》在今年诞生了。

(专访《朗读者》制作人董卿)

“终于不用每周打开电视，看到的都是以颜值为看点的真人秀，以犀利吐槽为主旨的综艺节目了。”

(《见字如面》节目某观众)

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．．．．，．

是情怀

．．．．．．．．．。”请选择加点的某一方面，并结合教科书中你所学过的一封．．．，．是文化、历史与内心

书信简要谈谈你的发现。(3分)

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[经典语段]

“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”

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参考答案

非连续性文本阅读(一)

1．示例：秋日的栖霞山，一簇簇红枫摇曳在道旁山涧。那时，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句便会轻叩心扉，让人不觉沉醉。

[解析] 材料一中，作者写的是灵谷寺里的雪柳，描写其特点后，引用了贺知章的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”做题时先想好自然景物，如风花雪月，然后引用相关诗句，如岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，等等。

2．陶渊明的人格体现在：战胜生活中的矛盾冲突达到调和静穆，有极深广的同情，人与物与我一体同仁，保持一个平常人的风格等。

[解析] 本题考查学生对文本信息的筛选能力。文章对陶渊明的人格的表述散落在文段中，特别是句首。“渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆”“但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情”“他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得”“渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格”。再把这些信息进行取舍、概括。

3．示例：生活中的自然风物常常能激发人的诗情；生活中的文化艺术都渗透着诗的特点；诗与生活的理论核心紧密相连；伟大诗人的人格能带给我们人生的启示。

[解析] 本题考查学生对材料的分析、综合能力。这三则材料中，第一则材料讲的是灵谷寺里的雪柳令人想起贺知章的诗句，激发人们的诗情；第二则材料讲的是“中国是诗的国度”，一切文化艺术，都渗透了诗的特点，我们的理论核心都与诗紧密相连；第三则材料讲的是伟大诗人陶渊明的人格给我们带来的启示。答题时要结合生活谈理解。

非连续性文本阅读(二)

1．B

2．①古代太湖地区人民运用智慧创造了“溇港圩田”系统，将泥沼变为沃土。②当代义皋人民以及政府对于历史文化的保护、规划、修复和建设。③完善交通设施建设，发展文化旅游项目，注重对文化的传承和发扬。

3．①可以吸收古代劳动人民智慧的结晶，进一步传承稻文化、鱼文化、丝绸文化。②可以带动古村落经济的发展，从而进一步合理地规划、设计、保护本地区的文化，使古老的文化再次散发光辉。③可以更好地提升溇港文化的知名度，吸引更多的人前来观光旅游，获取经济价值。④通过合理的区域经济规划，带动整个溇港文化片区经济的发展。

4．示例一：可修缮已经破损或设施陈旧的古村古院，尽可能地保存其原有的古风。充分发挥溇港文化“农耕文化”的特色，打造稻文化、鱼文化、丝绸文化等文化景观，形成一定的文化体系。

示例二：抓住自身的优势，以及毗邻太湖的区位条件和深厚的农耕文化底蕴，大力发展与农耕文化相关的产业。开发亲近农业、渔业、丝绸业的体验旅游活动，形成品牌文化效益，提高知名度。

非连续性文本阅读(三)

1．D

2．《见字如面》和《朗读者》被称为“时下综艺节目中的‘清流’”，可以理解为：①从两档节目的列表可见，朗读书目和书信内容的选择均呈现生命之美、文学之美和情感之美；

②均扛起了文化大旗，承担起了文化传播的职责和使命，带领观众重新领会中国人的精神情怀，传承本国文化；③在喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，不以明星颜值、制造话题、犀利吐槽等手段吸引观众，而是通过一封信(一篇文章)、一位朗读者这样最朴素的方式呈现。

3．示例：《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是雨果先生回复巴特勒上尉想要借雨果的显赫声望为英法联军远征中国捧场的一封信。但雨果没有狭隘的民族主义情结，在这封信中，雨果强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径，他指出“岁月创造的一切都是属于人类的”，珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者，其人道主义精神与情怀值得世人崇敬，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》体现了雨果先生的悲悯情怀。

4．示例：我认为应该用悲痛又凸显坚决的感情去朗读。因为节选部分是发生在简·爱与罗切斯特婚礼受阻，简·爱得知罗切斯特已有一个合法妻子这一真相之后。简·爱不能当罗切斯特的新娘，她内心很痛苦。即使如此，简·爱内心也坚决不想离开罗切斯特，凸显了她对罗切斯特的爱。

2018中考复习非连续性文本阅读教学案

2018年中考复习非连续性文本阅读教案 （授课时间：2018年月日） 课标目标： 阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。 能力目标： 能阅读多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能从文字材料或图表、漫画等材料中捕捉信息，读懂信息，得出结论。（《福建省初中学科教学与考试指导意见·语文》） 过程和方法： 1、对于文字类的文本，要引导学生关注标题、中心句、结构等，提取关键信息，概括文本内容，探究文本所持的态度、观点或揭示的主要问题。 2、对于图画类的文本，要引导学生按一定的顺序客观地说明其构图要素，或准确描述漫画、图标等画面的内容，指出这类文本的含义，要特别关注徽标的变形，领会其寓意，要找准漫画讽刺颂扬的对象。 3、对于表格类的文本，要引导学生分析图表数据，抓住变化规律，比较概括图表反映的主要信息，指导学生谈看法和建议。 4、对于图示类的文本，要引导学生根据地图、示意图说明方位和路线。。 情感态度和价值观： 激发学生关注热点新闻的意识，使之对热点新闻能持有自己的评价态度。指导学生联系生活，用材料里的知识解决生活中的问题。 复习重点： 领会文本的意思，得出有意义的结论。 课时安排： 1课时 复习过程： 非连续性文本阅读·信息印证判断 一、解答思路 解答此类题型，首先要理解材料，知道材料写了什么内容，有哪些有用信息，可以从以下几个方面入手： (1)排除法。阅读时先理清材料，得出每个材料的意思，然后把握每个选项中表时间、数量、肯否定、程度等词语，注意概念范围的大与小，注意事件因果的偏与全，注意语气的肯定与推测，从而得出正确的选项。 (2)除了排除法之外，还可以采用以下方法：将每个选择项和文中关联句仔细比对，寻找差异，辨别正误。当找不到与选项对应的原句时，就要弄清选项的意思，然后再结合原文找与其相关联的段落或句子，最后再进行仔细对比辨析，从而判断选项。 二、当堂训练 （六）阅读下面材料，完成问题。（10分）（北京市丰台区17届九上期末考试）【材料一】年画始于古代的“门神画”。宋朝叫“纸画”，明朝叫“画贴”，清朝叫“画片”，直到清朝道光年间，正式称为年画。传统年画以木刻水印为主，历史悠久，产地众多。在中国历史上，天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞、四川绵竹的年画最为著名，被誉为中国“四大年画”。这些地方所生产的年画在构图、线条、色彩等方面各具特色，形成了不同的艺术风格，深受当地百姓喜爱。 古老的年画折射出了民族心理，也反映出了时代的变迁。年画作为一种民间工艺品，

2018届高考语文真题分类汇编：非连续类文本阅读含答案

2018高考真题分类汇编二：非连续类文本阅读 一、北京卷 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1—7题。 材料一 当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。 有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。 人工智能并不是新鲜事物。20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。1936年，英国数学家阿兰?麦席森?图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。 20世纪80年代，美国哲学家约翰?希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。 一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。 在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。

【中考】2019年中考语文《非连续性文本》的阅读

2019年中考语文《非连续性文本》的阅读 一、非连续性文本的定义 连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等。非连续性文本是相对于连续性文本而言的阅读材料，多以文字材料和统计图表、图画等相结合的形式呈现。 二、非连续性文本的特点 1.在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除文字之外，还有数据表格、曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。 2.在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般的文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进人读图时代、媒体时代，大量信息以碎片状呈现，有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代考生的重要能力之一。 三、非连续性文本的阅读方法 非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。在阅读过程中，我们要注意以下几个方面: 1.查看标题。文本的标题有的提示了文本的线索，有的表明了作者的态度，有的说出了事件的内容，有的提出了亟待解决的问题。查看标题，可以让我们快速地了解文本的主要内容或中心思想 2.通读材料。材料是承载文本观点的重要载体，通读时不仅要关注文字材料中的观点，也要注意图表材料的内容，整体了解文意，勾画出和主题相关的信息。 3.提取信息。信息有虚实、隐显之分，明显的信息容易获取。而隐含信息则较难分辨，阅读材料时要善于从字面上看出材料所要表达的言外之意;抓住文中负载信息的关键词句，剔除与阅读目的无关的多余信息。 4.读懂图表。在非连续性文本中，文字和统计图表结合是常见的文本形式，阅读图表必须注意的事项有:①表头。表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。②分类、图例。统计图表首先要确定统计的类别，阅读时，首先要看纵轴、横轴的分类情况，这样我们就能迅速得知该表所反映的主要内容。③数据。统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。④注释性文字。要重视审读配合图表出现的注释性文字内容，图表和文字结合可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息。 5.注重非连续性文本阅读能力的培养，关注说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等非连续性文本的其他呈现形式。 突破·必备考点 ( 2017·南通)阅读下面三则材料，完成各题。 【A】记者专访国际宇航联空间运输委员会秘书长杨宇光(节选) 记者:请您简要介绍一下天舟一号。 杨宇光：天舟一号是我国自主研制的首艘货运飞船，采用两舱构型，由货物舱和推进舱组成。它总长10.6米，舱体最大直径3.35米，起飞重量约13吨，物资上行能力约6吨，推进剂补加能力约为2吨，具备独立飞行3个月的能力……其有效载荷比例在目前所有的货运

2018年浙江省杭州市中考语文试卷及答案解析

绝密★启用前 浙江省杭州市2018年初中毕业学业考试 语文 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、（30分） 1.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是 （ ） A .西湖龙井茶的历史可追溯．(su ò)到我国唐代，在“茶圣”陆羽撰写的《茶经》中，就有杭州天竺、灵隐二寺产茶的记载． (z ǎi )。 B.鹳鹊楼又称鹳雀楼，因时有鹳雀栖(x ī)息其上而得名，坐落在蒲州(今山西水济)府城；后倾圮，其匾．(bi ǎn )额移至城楼上。 C .突如奇来的暴雨带来了丰沛． (p èi )的降水，植物种子纷纷发芽、生长，往日死寂的沙漠不久就变成了绚．(xu àn )丽的花海。 D .英雄精神既体现在刹．(ch à)那间的生死抉择，也体现在经年累．(l ěi )月的执着坚守，比如那些默默钻研技术几十载的航天人。 阅读下面的文字，完成2，3题 当今的艺仿佛．．在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴，舞台上扑．朔迷离．．． 的灯光，3D 电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等…①从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度今人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予．．了艺术什么? ②关于世界，关于历史，关于神秘莫测．．．．的人心——技术增添了哪些发现? ③在许多贪大求奢的文化工程、④文艺演出中，我们不难看到技术崇拜正在形成。 2.文段中加点的词语，运用不正确的一项是 （ ） A .仿佛 B .扑朔迷离 C .赋予 D .神秘莫测 3.文段中画线的标点，使用有误的一项是 （ ） A .① B .② C .③ D .④ 4.下列句子中没有语病的一项是 （ ） A .近年来杭州积极创造人才国际化进程，越来越多的国际人才来杭创业，去年海外人才净流入率位居全国城市第一。 B .受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。 C.为纪念马克思诞生200周年，学校决定在5月份举行有关马克思的图片展览，学术研讨、征文比赛等大型主题活动。 D.商务部发布《主要消费品供需状况统计调查分析报告》显示，消费者对进口商品的需求旺盛，进口商品成为市场“新宠”。 5.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是 ( ) A .成语“舍生取义”“老骥伏枥”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》 陶渊明的《桃花源记》。 B .对联“失马真成福 移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。 C .古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁五十岁和六十岁。 D .古人称谓有谦称和群称的区别，比如“愚”是谦称自己，“子”是尊称对方，“尊君”是尊称对方父亲。 6.古诗文名句填空。 （1）黄鹤一去不复返，__________________。 （崔颢《黄钩楼》) （2）天下英雄谁敌手？曹刘，_______________________。 （辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》) （3）________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。 (马致远《天净沙?秋思》) （4）制裁“中兴”通信公司，美国政府显然是“_____________________”，他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。 (选用《醉翁亭记》中的句子) （5）不管是在荣誉面前，还是受到不公正对待，作为一名老党 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ -------------在 --------------------此 --------------------卷 --------------------上 --------------------答 --------------------题 --------------------无 -------------------- 效------------

2018年高三一轮复习 新闻非连续性文本阅读练习教师卷

新闻非连续性文本阅读练习 [2017新课标全国卷Ⅱ] 材料一随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区蔓延。 垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。 （摘编自《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》，2017年4月5日新华网） 材料二笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？” 这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放是参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。 前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。

浙江省宁波市2018年中考语文试卷及答案

宁波市2018年初中学业水平考试 语文试题 一、书写（5分） 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累（21分） 1．读下面诗句，完成题目。（4分） 夜深沉，庭宁静 鸟巢也被睡眠lǒng zhào ①着 从踌躇的眼泪里 从沉yín ②的微笑里 从甜柔的羞怯和痛苦里 把你心的秘密告诉我吧 (1)加点字“怯”的正确读音是( ▲) A．qièB．què (2)根据拼音写出相应的字词。 ①lǒng zhào ▲②yín ▲ 2．古诗文名句填空和选择。(10分) (1)物是人非事事休，▲。（李清照《武陵春》） (2) ▲，寒光照铁衣。（乐府民歌《木兰诗》） (3)庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） (4) ▲，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） (5)《白雪歌送武判官归京》中的“▲，▲”似在雪景中见春色， 《雁门太守行》中的“▲，▲”则在乌云中现光明。 (6)下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( ▲) A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》） 3．给下列句中加点的词选择正确的义项。（4分） (1)寡廉鲜．耻，而俗不长厚也。（司马相如《喻巴蜀檄》）( ▲) A．少。例陶后鲜有闻B．新鲜。例芳草鲜美 (2)苟．志于仁矣，无恶也。（《论语》）( ▲) A．苟且。例故不为苟得也B．如果。例苟富贵，无相忘 (3)人孰．无过？改之为贵。（王阳明《寄诸弟》）( ▲) A．仔细。例明日徐公来，孰视之B．谁。例吾孰与徐公美 (4)或．生而知之，或学而知之……（《中庸》）( ▲) A．有人。例或以为死，或以为亡B．有时。例或置酒而招之 4．下列选句出自宋代作家作品的一项是( ▲)(3分) A．吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 B．（宋江一行）转过马行街来，家家门前扎缚灯棚，赛悬灯火，照耀如同白日。正是：楼台上下火照火，车马往来人看人。 C．张铁臂击剑，陈和甫打哄说笑，伴着两公子的雍容尔雅，蘧公孙的俊俏风流，杨执中古貌古心，权勿用怪模怪样：真乃一时胜会。

2018高考非连续性文本实用类文本答题技巧

2018高考实用类文本之“非连续性文本”答题技巧 【学习目标】 1、了解非连续性文本相关知识。 2、理解文本内容，学会概括整合有效信息。 【相关知识】 非连续性文本是相对于连续性文本而言的，连续性文本是指由句、段构成的文本，句子是文本的最小单位。非连续性文本是指围绕一个事物或主题，提供阅读的材料是多维度，是相互独立的，文本材料大多是由文字、图标、漫画、数据、统计图表等多种材料组合而成的阅读材料，这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。 【高考命题热点】 l、提取有效信息，概括主要内容。 2、分析、比较文本资料，进行综合、归纳，写出探究结果。 3、整合多种信息，得出有意义的结论。 【解题技巧】 (一)把握文本的主要内容 1、通读材料 a. 阅读文字材料，概括每一则材料的主要内容； b. 读懂图表。 2、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。 (二)整合文本重要信息 l、审准题意，锁定有效信息材料。 2、在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。 3、归纳整合。 4、对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。 【备考练习】 （一）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） [2017全国1]阅读下面的文字，完成7～9题。 材料一： 2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。 （摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010~2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发

2018年浙江省温州市中考语文试题(解析版)

2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷） 语文试题 一、积累 1.1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。 鲁迅箴言 什么是路？就是从没路的地方（jiàn）___踏出来的。从只有（jīng）_____棘的地方开辟出来的。我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）_____活。所谓温饱，并不是奢侈。所谓发展，也不是放（zòng）（4）____。 【答案】(1). （1）践(2). （2）荆(3). （3）苟(4). （4）纵 【解析】 【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“践”“荆”“纵”等造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。再如“苟活”：苟且活命。注意据义定形。 2.2.古诗文名句积累。 （1）深林人不知，______。 （2）胭脂泪，相留醉，几时重，________。 （3）子曰：“__________，小人喻于利”。 （4）__________，奉命于危难之间。 （5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“______，_____”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均《山中杂诗》中“______，_____”。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（_____）A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 【答案】(1). (1)明月来相照(2). （2）自是人生长恨水长东(3). （3）君子喻于义(4). （4）受任于败军之际(5). （5）大漠孤烟直(6). 长河落日圆(7). 山际见来烟(8). 竹中窥落日(9). （6）C 【解析】

2018浙江中考语文非连续性文本阅读

专题十一 非连续性文本阅读(一) 非连续性文本阅读(一) [2017·南京]阅读下面的材料，回答问题。 材料一 南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白。然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜花究竟是哪一双巧手剪裁出来的呢？ (节选自《莫砺锋诗话》，北京大学出版社2012年版) 材料二 我们说中国是诗的国度，不纯粹指诗歌的数量。这样说，主要指以下两层意思。一是中国的一切文化艺术，无不渗透了诗的特点，比如汉字，是从象形文字开始的；汉语有声调上的抑扬起伏，即平上去入的不同。二是从先秦到今天，我们的理论核心，即真、善、美的原则标准是统一的。我们的美学思想同真和善不可分割。孔子说诗可以“兴、观、群、怨”，汉人诗教讲究“温柔敦厚”，都是与真和善紧密结合的。从上述两层意思说，中国确是诗的国度。 (节选自《莎斋闲览》，吴小如著， 北京大学出版社2012年版) 材料三 陶渊明 朱光潜 大诗人先在生活中把自己的人格涵养成一首完美的诗，充实而有光辉，写下来的诗是人格的焕发。陶渊明是这个原则的一个典型的例证。正和他的诗一样，他的人格最平淡也最深厚。 和我们一般人一样，渊明的生活中有许多矛盾和冲突；和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆。他饱经忧患，极端贫穷。他逼得要自己种田，他逼得要去乞食。穷还不算，他一生很少不在病中，他的诗集满纸都是忧生之嗟。他的大半生中，国家兵戈扰攘，几无宁日。他一个穷病书生，进不足以谋国，退不足以谋生，也很忧愤。渊明诗篇篇有酒，他要借酒压住心头极端的苦闷，忘去世间种种不称心的事。 但渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒，弥补这世间缺陷的有他的极丰富的精神生活，尤其是他的极深广的同情。渊明有任何力量不能剥夺的自由，能在“樊笼”以外，发现一个“天高任鸟飞”的宇宙。他先是打破了现在的界限而游心于千载，发现许多可“尚友”的古人。在诗中，他把他所景仰的古人排起队来，向他们馨香祷祝。渊明还打破了身处的小天地界限，他的世界中，人与物与我在一体同仁的状态中各徜徉自得，如庄子所说的“鱼相忘于江湖”。他把自己的胸襟气韵贯注于外物，使外物的生命更活跃，情趣更丰富；同时也吸收外物的生命与情趣来扩大自己的胸襟气韵。这种物我的回响交流，有如佛家所说的“千灯相照”，互相增辉。所以无论是微云孤岛，时雨景风，或是南阜斜川，新苗秋菊，都到手成文，触目成趣。他没有由苦闷而落到颓唐，也正因此。 渊明尽管胸襟高超，却保持着一个平常人的家常便饭的风格，他在诗中表现最多的是对子女的慈爱。他做了官，特别派遣一个工人给儿子，以减轻他的劳作之苦。还关照说：“此亦人子也，可善遇之。”这既可以见出做父母的仔细，又可见出人道主义者的深广的同情。渊明的伟大处就在他有至性深情，而且不怕坦白地把它表现出来。 总之，渊明经过极端的苦闷，达到极端的和谐肃穆。他的智慧与他的情感融成一片，酿成他的极丰富的精神生活。他的为人和他的诗一样，都很淳朴，却都不很简单，是一个大交响曲，而不是一管一弦的清妙声响。 (节选自《诗论》，北京出版社2011年版，有删改) 1．自然景象常让中国人联想起相关的古诗句，材料一中作者的经历就是一例。请你也写一例与大家分享。(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．材料三中，陶渊明的人格体现在哪些方面？(4分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

浙江省嘉兴市2018年中考语文试题解析版

2018年浙江省初中毕业生学业考试（嘉兴卷）语文试题卷 温馨提示： 1．全卷共6页，三大题，20小题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。2．答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。 一、积累 1. ①酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cuī）生诗文书法的（jiào）母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（ɡuī lì）诗篇与书法珍品。 ②酒中有少年意气，王维诗句“（1），系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“（2），在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。 ③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“（3），”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4），”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“（5），”，渴望重回沙场。 ④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。 （1）根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。 （cuī）____生（jiào）____母（ɡuī lì）______ （2）根据提示，默写②--③段中的名句。 ______________________ （3）根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是（_____），属张旭草书的是（_____）A．B．C．D． （4）完成下列表格。 名句衔觞赋诗，以乐其志明月几时有，把酒问青天一壶（______）

【答案】(1). 催(2). 酵(3). 瑰丽(4). （1）相逢意气为君饮；（2）醉翁之意不在酒；（3）开轩面场圃，把酒话桑麻。 （4）举杯邀明月，对影成三人。（暂伴月将景，行乐须及春）（5）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(5). D (6). B(7). （1）《五柳先生传》（2）宋代（3）罗贯中 二、阅读 （一） 2. 名著阅读 ○运用阅读策略，理解把握作 ○开展专题探究，获得思考感悟 许多名著中的人物都有“成长”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金……在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获得了什么感悟？ 请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。（150字以内） 【答案】（1）长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现，较难理清。集中阅读有关吴用的相关章回内容，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。

2018学年度非连续性文本阅读

非连续性文本阅读 班级：姓名： 一、.阅读下面两则材料，按要求答题。 材料一；如果说外语是人生的工具，那么，母亲毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自已的母语水平正在明显下降。 材料二；据调查发现，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普通在词汇贫乏、言不达意的情况。 1、从上面两则材料你读懂了什么？ 2、如果你对中学生说几句话，你会说些什么？ 二、 材料一：教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。 材料二：【调查数据】 一项网络调查显示： 71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质； 72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历； 42．5%的受访者认为自己的字拿不出手； 84．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍根重要。(摘自《中国青年报》） 1．从上面两则材料你读懂了什么？ 2．如果你对小学生说几句话，你会说些什么？ _____________________________________________________________________

三：材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更高达7.4亿人，每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。----世界卫生组织资料 材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡，一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20---25年。——CCTV 新闻 1．从上面两则材料你读懂了什么？ 2．如果你对中国烟民说几句话，你会说些什么？ _____________________________________________________________________ 四、阅读下面两则材料，完成问题（4分） 材料一：主食不可偏废 中国营养学会建议，主食（米饭、面条、包子等）在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。材料二：一项调查 上海市疾控中心的调查报告称：有24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查中，1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑反应迟钝、记忆力下降，影响到学习质量。 （1）从上面两则材料你读懂了什么？（2分）

2018年浙江省温州市中考语文试题及答案word版

浙江省2018年初中毕业生学业考试（温州卷） 语 文 试 题 一、积累（18分） 1. 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 2. 古诗文名句积累。（11分，第（1）-（5）题每空1分，第（6）题3分） （1）深林人不知， ▲ 。 （2）胭脂泪，相留醉，几时重， ▲ 。 （3）子曰：“ ▲ ，小人喻于利”。 （4） ▲ ，奉命于危难之间。 （5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“ ▲ ， ▲ ”一联，构图有面有点线条 简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。吴均《山中杂诗》中“ ▲ ， ▲ ”。也极具画面感。即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。 （6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（▲）（ 3分） A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 3. 瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（▲） （3分） A.孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。 B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。它的诗歌文化真是历史久远。 C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。 D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。 二、阅读 （一）相约《小王子》（3分） 4. 循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项（3分） A.这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。那你夜里看着天空，就会 觉得很美。所有的星星都像开满了花儿。 B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。

2018届高三语文二轮专题复习非连续性文本阅读教案(含答案)(全国)

2018届二轮复习非连续性文本阅读教案（全国） 解构真题引领规范 类型一理解分析 [2017·全国卷Ⅰ]阅读下面的文字，完成1～3题。 材料一2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球。作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。 (摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010～2011中国纪录片 频道运营与纪录片产业发展纪录》) 材料二

2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度 (资料来源于中国广视索福瑞媒介研究) [注] 观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题；集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。 材料三在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地，制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势，劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。 [摘编自张同道等《2011年中国纪录片 频道发展报告(下)》] 材料四总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的。其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务；国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放；康卡斯特电信公司作为有线电视系统运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。 (摘编自楚蕙萍《多元延伸，有机互动——美国 国家地理频道运营模式初探》) 1．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)( )

2018年浙江省台州市中考语文试题 解析版

浙江省台州市2018年中考语文试卷 亲爱的考生： 欢迎参加考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点： 1.全卷共6页，21小题。满分150分，其中卷面书写5分。考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3.答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。 4.要求书写规范、工整，保持卷面整洁。 一、积累（21分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 阳光，是一种可以听懂的语言。早晨，阳光以最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得（ch àn）▲抖，通体透亮，像一页页黄金锻打的箔片，(xuàn yào) ▲▲在枝头。当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即伸展开来，像一只只恭听教(huì) ▲的耳朵。 2.古诗文名句默写。（12分） （1）子曰：“▲，可以为师矣。”（《〈论语〉十二章》） （2）阡陌交通，▲。（陶渊明《桃花源记》） （3）尔曹身与名俱灭，▲。（杜甫《戏为六绝句之二》） （4）▲，霜刃未曾试。（贾岛《剑客》） （5）衣带渐宽终不悔，▲。（柳永《蝶恋花》） （6 （7）诗言志。王勃在《送杜少府之任蜀州》中写到，即使相隔千里，也要不失“▲，▲”的豪迈与 ，▲”的乐观与自信；陆游 3. 庄子，▲（填思想流派）主要代表人物之一，他的作品闪烁着智慧的光芒；欧阳修，北宋文学家，他在《▲》 （填人名），印度文学家，曾获得诺贝尔文学奖，他在《金色花》中赞美了童真和母爱。 4.我国古代用干支和皇帝的年号纪年。下列选项中所用的纪年方法，与其它三项不同的一项是（▲）（2分） A.庆历四年春（《岳阳楼记》） B.元丰六年十月十二日夜（《记承天寺夜游》） C.崇祯五年十二月（《湖心亭看雪》） D.己亥之二月也（《满井游记》） 二、阅读（56分） （一）名著阅读（8分） 5.根据名著内容填空。（3分） 名著中有许多鲜活的孩子形象。那个自幼随母亲投奔外祖父，后来因为染坏了一匹布，竟被外祖父打得昏死过去的男孩是▲（填人名）；那个因反抗表哥殴打，被舅妈关进红房子，后来去了洛伍德学校的女孩是▲（填人名）；那个把蚊帐改制成渔网，曾在大夏天穿着棉袄棉裤，在油麻地小学空地上走来走去的男孩是▲（填人名）。 6.安徒生：“我用我的一切感情和思想来写童话，但是同时我也没有忘记成年人。”请你联系安徒生的这句话，说说下面文字蕴含了《小王子》的什么主题。再结合《小王子》的相关内容谈谈你对这一主题的理解。（5分）如果你告诉大人：“我看见一幢漂亮的红砖房子，窗前摆着天竺葵，鸽子在屋顶栖息……”他们便无法想象这是一幢怎样的房子。你必须对他们说：“我看见一幢值十万法郎的房子！”他们就会惊叹：“多漂亮的房子啊！”（节选自《小王子》） ▲ （二）文学作品阅读（15分） 阅读下面小说，完成7～10题。

_浙江省金华市2018年中考语文试卷(解析版)

第1页，总18页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 浙江省金华市2018年中考语文试卷 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 核分人 得分 注意 事项： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 第Ⅱ卷 主观题 第Ⅱ卷的注释 评卷人 得分 一、语言表达（共3题) 1. 邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。A ．晴空一排云上，便引诗情到碧霄。 B ．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 C ．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 【示例】会当渡绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。 2. 5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。（不超过150字） 3. 下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。 ① 闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰； 说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。

2018年中考语文 非连续性文本阅读试题汇编

2018年中考试题汇编之非连续性文本阅读 【2018·北京卷】 （一）阅读下面材料，完成14-17题（共11分） 【材料一】京剧是流行全国的戏曲剧中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陆续进京演出，他们相互影响，并接受昆区和秦腔的部分剧目、曲调、表演方法，又吸收了一些民间曲调，就是在这样的融合、演变和发展中京剧逐渐形成。在京剧发展的历程中，产生过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎；光绪年间，有被称为“伶界大王”的谭鑫培；之后，又有“武生泰斗”杨下楼，“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生，等等，可谓①。在一代又一代的传承中，他们不断创新，在表演、音乐、剧本等诸多方面均大胆变革，将京剧推向新的高度。二十世纪初，京剧京剧繁荣期，出现了②的繁盛局面。旦行有梅（兰芳）派、尚（小云）派、程（砚秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔岩）派、马（连良）派，净行有金（少山）派、郝（寿臣）派……京剧至今已有二百多年的历史，堪称“国粹”，并被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。 【材料二】梅兰芳出身于梨园世家，是中国京剧表演艺术大师。他创立了“梅派”艺术，在唱腔、念白、表演等各个方面都有极强造诣。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上，创造出大 量新颖的唱腔，因其所创唱腔符合剧中人物的情感，以情带声，深受观众喜爱。梅兰芳 的念白，是艺术化的生活语言，毫无刻意求工的感觉。无论韵白还是京白，他都注意清 晰动听和情感真实。在表演上，梅兰芳借用了昆曲的表情、身段和步法，丰富了京剧的 舞台表现力。在《霸王别姬》《贵妃醉酒》《宇宙锋》等剧目中，他通过手、眼、身、步 的表演和配合，塑造出许多完美的舞台形象。梅兰芳尤其注重手的艺术表现。过去老一 辈的旦角表演，都较少露出手来。梅兰芳在所编演的新戏及经过整理的传统剧目中，有 大量的露手表演，通过不同手势的运用，表达出喜、怒、哀、乐的复杂情感。他曾经创 造、发展了许多手势，这些手势都是结合角色的思想感情有目的地设计出来的。梅兰芳 生前曾多次出国访问演出，是将中国的京剧艺术推向世界舞台的艺术家。 14.在【材料一】的①②两处，依次填入词语，最恰当的一项是 （）（2分） A. 人才云集百家争鸣 B. 人才云集流派纷呈