50米快速跑

50米快速跑教学设计

课后小结：课堂上学生的练习积极性很高，报纸这一器材得到了充分合理的利用。通过教师的启发与引导，学生基本可以掌握正确的途中跑的姿势。在拓展游戏练习前要讲解清楚游戏的方法，用明确的目标（本节课的游戏目标是小组合作做好风火轮即可）来指引学生练习，充分发挥小组合作学习的作用，让学生明白团结协作是成功的关键。在快速跑单元教学中，课与课之间要环环相扣，学习新内容之前要复习强化已学知识或技能，达到温故而知新的学习效果。