第二单元物质的变化复习题

第5课《蜡烛的变化》

一、填空

1．像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是形态_发生了变化；像蜡烛、木块燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的物质。

2．玻璃碎裂的现象中，玻璃改变了形态，但没有产生新的物质；通过一定的手段还可以恢复原状的。

3．条件不同，物质发生的变化也就不同。

4．牛奶和醋混合后，既是产生新物质的变化，又是_不能恢复原来形态__的变化。

5．在自然界，水是以三种状态存在的，分别是_冰_、水和_水蒸气_。水的三态变化是由_温度变化引起的。

6．水的冰点温度是_0摄氏度，沸点温度是_100摄氏度_。．

7．在自然界，物质有三种常见的状态，分别是固态_、液态_和气态。

8．家用液化气在罐装高压贮存和使用时呈现两种不同的状态。罐装高压贮存时呈现液体状态。使用时从罐中排出的为气体状态。

9．蜡烛熔化和燃烧是两种不同的变化。熔化是蜡烛形态的变化，燃烧是产生新物质的变化。

二、选择题

1．下列能产生新物质的是 ( )

①木条燃烧②蜡烛熔化③冰块融化

2．下列不能产生新物质的是( )

①纸燃烧②光合作用③面塑

3．下列物质在0℃上下，形态发生明显变化的是( )

①岩石②酱油③水

4下列变化中。只有物体形态变化的是( )

①铁生锈②纸做成纸杯③水泥做成地砖

5．下列变化中。既有形态改变，又有新物质产生的是( )

①金属热胀冷缩②煤炭燃烧

6．下列因素中，能使岩石变为岩浆的是( )。

①风化作用②温度和压力

7、0℃至100℃之间，其形态能够发生明显变化的物质是( )

①陶瓷②水③铁块

8．下列物品在常温环境中能够产生新物质的是( )。

①玻璃杯②铁勺③水

三、判断

1．蜡烛熔化，仅仅是形态发生了变化，不会产生新的物质( )

2．蜡烛燃烧，不仅形态发生了变化，还会产生新的物质：( )

3．在不同条件下，蜡烛会发生不同的变化。 ( )

4．生活中，人们经常会根据需要来改变物质的形态或使其产生新的物质。( )

5．面塑制作只是改变物质的形态，而没有产生新的物质。 ( )

6．物体可以发生形态的变化，也可以发生产生新物质的变化。( )

7．鸡蛋在醋中会产生气泡，说明产生了新的 ( )

8．干燥的麦粒被煮熟后，形态不会发生变化。 ( )

9.冰块融化，仅仅是形态发生了变化，不会产生新的物质。 ( )

10．木块燃烧后，不仅形态发生变化，同时产生新的物质 ( )

11．物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。 ( )

四、简答题

1．木头在折断、燃烧后，分别发生了怎样的变化?

答：木头折断发生了不能恢复原来形态的变化和改变了形态的变化。木头燃烧发生了产生新物质的变化和不能恢复原来形态的变化。

2、水、水蒸气、冰之间的变化，说明水可以发生哪种变化?

答：水可以发生恢复原来形态的变化。

3、玻璃摔碎变成碎玻璃，碎玻璃经过加工又成为新玻璃，在这个过程中，“玻璃→碎玻璃→玻璃”的变化各是什么变化?

答：玻璃到碎玻璃再到玻璃的变化是可以恢复原来形态的变化。

4、就像蜡烛燃烧可以生成新物质一样，生活中我们经常需要生成新的物质，你都知道哪些物质的变化生成了新的物质?

答：木头的燃烧、碳的燃烧、牛奶加入醋、鸡蛋和面做成蛋糕等等。

五、思考题

1．在自然界，物质有哪三种常见的状态?请你各举一例。

答：在自然界，物质有三种常见的状态：固态、液态、气态，如液态的水，固态的冰，气态的水蒸气。

2、以是否会产生新物质为标准。物质的变化分哪两类?各举一例说明。

答：以是否会产生新物质为标准。物质的变化分为形态的变化和产生新物质的变化两类。例如蜡烛熔化，只是形态发生变化，并不产生新物质，像这样的变化，叫做形态的变化；蜡烛燃烧，变成了烟、水和二氧化碳，像这样的变化属于产生新物质的变化。

六、实验题：

（一）、蜡烛燃烧的变化实验

实验目的:观察蜡烛的变化

实验材料：蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹。

实验步骤：

1、点燃蜡烛，观察现象。

2、试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象。

实验现象：蜡烛开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变成液态，玻璃片上变黑。

实验结论：蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是生成了新的物质：烟

实验记录表：见课本第14页

名称实验方法现象

蜡烛点燃蜡烛燃烧。越来越少，

生成烟、水和二氧化碳

蜡烛加热溶化，会变成液态蜡

（二）、鸡蛋与醋反应实验

实验目的:观察鸡蛋与醋反应的现象。

实验材料：鸡蛋1个、烧杯1个、醋。

实验步骤：

1、烧杯中倒入四分之三醋。

2、将鸡蛋放入醋中。

实验现象：

1、有气泡产生。

2、鸡蛋皮变软。

实验结论：鸡蛋放入醋中，有气泡产生，说明新物质生成，鸡蛋皮变软说明鸡蛋皮发生变化，转化成

别的物质。

第6课《食盐和水泥》

一、填空

1．像食盐、食糖、高锰酸钾等物质．溶解于水中之后，通过蒸发掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆变化。

2．水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆变化。

3．水泥在加水混合后，不能__恢复原来状态__。

二、判断(每题2分．共16分)

1．牛奶和醋混合后，还可以恢复牛奶原来的形态。 ( )

2．种子发芽后，不能恢复原来的形态。 ( )

3．蜡烛燃烧后。不能再恢复到原来的状态，这种变化是不可逆变化? ( )

4．面粉和馒头的变化在一定条件下是可逆的。 ( )

三、选择题

1．在一定温度下，下列能够发生可逆变化的物质是( )，

①金属②木头

2．下列物质，具有不可逆性变化的是( )。

①植物种子②水

3.下列的哪些变化属于可逆变化（）

A花生到花生油的变红 B西瓜到西瓜汁的变化 C玻璃到玻璃杯的变化

4.下列的哪些属于不可逆变化（）

A.树到椅子的变化 B水到冰的变化 C食盐到食盐水的变化

5.关于下列变化，哪一种说法是正确的（）

A两种变化都是不可逆变化 B两种变化都是可逆变化 C一种可逆变化，一种不可逆变化

三、简答题

1．什么叫可逆变化?什么叫不可逆变化?各举一例说明。

答：像食盐、水和玻璃等物质发生变化后，通过一定的方式可以恢复原状的，这种变化叫可逆变化。像水泥、木头、种子等物质发生变化后就不能恢复原状了，这种变化叫不可逆变化。例如：蜡烛完全燃烧后，再不能恢复原状的，叫不可逆变化。熔化后，通过冷却恢复原状的，叫可逆变化。

2、水泥加水会凝固，水泥发生了哪种变化?

答：水泥加水会凝固，水泥发生了不能恢复原来形态的变化。

3、存放水泥需要注意什么?为什么?

答：存放水泥需要注意防潮。如果水泥与水会发生不能恢复原来形态的变化，那样水泥就无法使用了，因此，存放水泥要注意防潮。

4．不能恢复物质原来形态的变化对我们的生活有哪些影响？

答：了解物质不能恢复原来形态的变化，可以提高节约资源的意识，更好的利用资源和保护资源，保护环境。例如，森林一旦被烧毁，就不会恢复原状态。

四、连线

实验题

（一）、探究食盐变化的实验

实验目的:探究食盐的变化

实验材料：烧杯、玻璃棒、三角架、食盐、火柴、酒精灯、蒸发皿、水

实验步骤：

向杯中倒入水，把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，观察现象。

把食盐水倒入蒸发皿，放在三角架上，点燃酒精灯，给食盐水加热，观察现象。

实验现象：

仅仅是形态的变化

产生新物质的变化

可以恢复原来形态的变化

不能恢复原来形态的变化

鸡蛋放在

醋里 花生制成油 土制成砖 折纸物品 木棒燃烧

（1）把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了。

（2）点燃酒精灯，给食盐水进行加热，蒸发皿上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。

实验结论：通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。

（二）、探究水泥变化的实验

实验目的：探究水泥的变化

实验材料：烧杯、水泥、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿、石棉网、锤头、火柴、水

实验步骤：

将水泥倒入蒸发皿中，往蒸发皿中的水泥加水，观察水泥的变化。

用酒精灯加热水泥浆，观察现象。

取部分凝固的水泥块，用锤头敲碎，加水搅拌，看能不能再和（huo）成水泥浆

实验现象：

（1）往蒸发皿中的水泥加水再干燥后，凝固成水泥块。

（2）不能再和（huo）成水泥浆

实验结论：水泥加水再干燥后，水泥凝固成水泥块；水泥块敲碎后，加水不能重新成为水泥浆；水泥加水变化后不能恢复成原来的样子，是不可逆变化。

六、思考题

1．物质变化对人类生活有哪些影响? （或了解物质的可逆变化和不可逆变化对我们有什么意义?举例说明。）

答：（1）了解物质可逆变化，可以使我们对可逆物质多次反复使用，不但能够节约资源，还可提高经济效益，更好的保护环境。例如金属制品的回炉再生产、再制作、再利用。（2了解物质不能恢复原来形态的变化，可以提高节约资源的意识，更好的利用资源和保护资源，保护环境。例如，森林一旦被烧毁，就不会恢复原状态。

2．水泥遇水凝固以后，不可以恢复原来的形态，这对人们的生活有什么好处?

答：人们能够用它来修桥铺路、建造房屋，使建筑物更坚固。

第7课《铁生锈》

一、填空

1．铁在___有空气______、__有水__、__与酸碱盐接触____的环境中容易生锈。

2.铁容易生锈的环境有____有水__、___有空气___等。

3、在农村，一到冬天，农民伯伯就把不用的锄头擦上油，包起来，这样做是通过隔绝空气和水而防止铁生锈的。

4．铁涂上油漆能防止生锈是因为__油漆隔绝了铁与空气和水的接触____________。

5．铁与空气接触得时间久了，在铁表面会生成一种新物质，这种物质叫做__铁锈___。

菜刀在切了有水或有酸性的东西后容易生锈。

二、判断(每题2分．共16分)

1．可以给铁涂上油漆防止它生锈。 ( )

2、自行车上涂有各种颜色的漆，主要是为了看起来漂亮。（）

3、长时间不开的锁，总是很难开，这是因为锁里生锈了。（）

4、厨房里用来加盐的铁勺最容易生锈。（）

5、金属越钝越不容易生锈。（）

6、金属在有水、有空气和酸的情况下最容易生锈。（）

三、选择题

1．在0℃至100℃之间，其形态能够发生明显变化的物质是( )。

①陶瓷②水③铁块

2．下列物品在常温环境中能够产生新物质的是( )。

①玻璃杯②铁勺③水

3.关于铁生锈的说法，哪一种是正确的（）

A是一种常见现象 B是产生新物质的变化 C是一种不可逆变化

4.下列做法不是为了防止生锈的是（）

A轴承涂油 B车圈镀铬 C铅笔盒上漂亮的图画

5.下图的三根铁钉，哪一根更容易生锈（）

A．铁钉在水中 B．铁钉在空气中 C．铁钉一半在水中，一半在空气中

6.把三根相同的铁钉分别放人装有水、醋、盐水的三个杯子中，你认为哪根铁钉更容易生锈? （）

A B C

四、简答题

1．举例说出三种以上生活中防止铁制品生锈的办法（或生活中，你见过哪些防止铁生锈的办法?）答：轴承涂油脸盆加瓷做搪瓷处理自行车圈镀铬铅笔盒涂油漆

怎么防止铁生锈?

（1）表面擦油（2）表面涂油漆（3）表面镀上不易生锈的金属，如金、铬。（4）干燥剂防锈 (5)做搪瓷处理（6）放在密闭干燥处

五、思考题

1．铁经过搪瓷处理后，为什么可以防止生锈?

答：铁经过搪瓷处理后，隔绝了空气、水、酸碱盐等生锈的条件，因此可以防止生锈。

铁生锈有什么害处?你有哪些防止金属生锈的好方法?(写出两种)

答：铁生锈后，一是消耗铁资源本身，二是影响铁制器的正常使用。

防止金属生锈的两种好方法：油层保护和干燥剂保护。

3、铁生锈有益处吗?试举例说明。

（1）铁钉生锈后会产生硫酸亚铁能将水变成弱酸性对南方植物有好处。

（2）生锈的好处是：维持了生物对各种铁元素的含量的需要。

（3）铁锅炒菜可以补充铁，

第八课牛奶的变化

一、填空

牛奶和醋混合后，既是产生新的物质的变化，又是不能恢复原来状态的变化。

牛奶中的营养成分主要是蛋白质和脂肪。

二、选择

下列食物中，可与牛奶一起食用的是（）。

A、面包

B、巧克力

三、简答题

1、怎样科学的饮用牛奶？

答：不喝生牛奶，不空腹及喝牛奶，不与酸性食物同时饮用，不冷饮牛奶。不长时间高温蒸煮，不与巧克力同时饮食，不以牛奶代水服药，睡前喝牛奶。

2、用牛奶做酸奶的步骤？

答：因为空腹时吃东西，胃肠蠕动较快，牛奶中的营养物质来不及消化吸收就被排到了大肠，造成很多营养的流失和浪费，所以最好饮用牛奶前吃点食物，使牛奶中的营养物质充分发挥作用。

初三化学变化与物理变化带习题与复习资料

讲义1-物质的变化与性质 一. 学前准背 1.常见化学元素和符号 2.常见元素化合价 化合价用+1、+2、+3、－1、－2……表示，标在元素符号或原子团的正上方，口诀如下：“一价钾钠氢氯银，二价氧钙钡镁锌” “三铝四硅五价磷，二三铁、二四碳” “一至五价都有氮，铜汞二价最常见” 二. 知识点梳理 1.物理变化与化学变化 （1）物理变化： 3类： ①物质状态的改变（气液固三态变化）： 水的沸腾、水的凝结、衣柜里放的樟脑丸一段时间后不翼而飞、病人输氧时钢瓶中液氧气化。 ②物质外形的变化： 气球爆炸，轮胎爆炸，砂石粉碎、小麦磨成面粉 ③电、磁、声： 电磁现象、电热现象、灯泡发光、振动发声都属于物理变化。 （2）化学变化： 蚀、酒的酿造、牛奶变质、矿石冶炼成金属、钢铁生锈、食物腐败、照相底片曝光等等。（3）物理变化Vs化学变化：

A．铁锅生锈B．水的蒸发C．粮食酿酒D．酒精燃烧答案：B 例题2.属于化学变化的是（） A.燃放烟花 B. 冰雪融化 C. 灯泡发光 D. 石蜡熔化 答案：A 例题3.下列成语涉及化学变化的是（） A. 蜡炬成灰 B. 木已成舟 C. 铁杵成针 D. 滴水成冰 答案：A 例题4.包含化学变化的是（） A．美酒飘香B．食物腐败C．切割玻璃D．水的沸腾答案：B 例题5.属于化学变化的是（） A. 金属导电 B. 煤气燃烧 C. 干冰升华 D. 酒精挥发 答案：B 例题6.春节中的活动属于化学变化的是（） A、包饺子 B、看春晚 C、放烟火 D、贴窗花 答案：C 例题7.净化天然水的过程中一定发生化学变化的是（） A．蒸发B．挥发 C．过滤D．消毒答案：D 例题8.属于化学变化的是（） A.冰块融化 B.蜡烛燃烧 C.黄金铸币 D.海水晒盐 答案：B 例题9.物质发生化学变化的本质特征是( ) A.有气体逸出B．有放热和发光现象产生

全国100所名校单元测试示范卷·第三单元化学物质及其变化

第三单元化学物质及其变化 (90分钟100分) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Mg 24S 32Cl 35.5Ag 108Ba 137 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列逻辑关系图示中正确的是 A B C D 解析:A项,食盐水与胶体是不同的分散系,它们没有交叉关系;B项,氧化还原反应与吸热反应和放热反应的分类标准不同;C项,钾盐与钠盐是根据盐中的阳离子进行分类的,碳酸盐是根据盐中的阴离子进行分类的;D项,混合物、单质、电解质和非电解质不相互交叉,D项正确。 答案:D 2.Na2O、NaOH、Na2CO3、NaCl、Na2SO4可按某种标准划为同一类物质,下列分类标准正确的是 ①钠的化合物②能与硝酸反应的物质③可溶于水的物质④电解质⑤钠盐⑥钠的含氧化合物 A.①④⑤ B.①②⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥ 解析:各物质都是钠的化合物,①对;NaCl、Na2SO4都不能与硝酸反应,②错;都是可溶于水的物质,③对;都是电解质,④对;Na2O不属于钠盐,⑤错;NaCl不属于钠的含氧化合物,⑥错。C项正确。 答案:C 3.如图所示,两圆圈相交的阴影部分表示圆圈物质相互发生的反应,其中属于氧化还原反应,但水既不作氧化剂也不作还原剂的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

解析:甲:SO3+H2O H2SO4,乙:C+H2O(g)CO+H2,丙:3NO2+H2O2HNO3+NO,丁:2Na+2H2O 2NaOH+H2↑,故C项正确。 答案:C 4.下列说法中正确的是 A.NH3的水溶液可以导电,说明NH3是电解质 B.标准状况下,6.72 L NO2气体与水完全反应转移的电子数为1.204×1023 C.向水入氯气发生反应的离子方程式为Cl2+H2O2H++Cl-+ClO- D.加入铝片能放出H2的溶液中一定大量共存的离子:Na+、N O3-、N H4+、S O42- 解析:NH3的水溶液可以导电,是因为氨气与水反应生成的NH3·H2O电离,只能说NH3·H2O是电解质,故A项错误;标准状况下,6.72 L NO2气体的物质的量为0.3 mol,根据化学方程式:3NO2+H2O 2HNO3+NO可知,转移的电子数为1.204×1023,故B项正确;HClO为弱酸,不能拆成离子形式,故C项错误;加入铝片能放出H2的溶液可能显碱性,与N H4+不能大量共存,故D项错误。 答案:B 5.将足量二氧化硫通入下列各溶液中,所含离子因发生氧化还原反应而不能大量共存的是 A.Ba2+、Na+、N H4+、Br-、Cl- B.K+、Na+、Al O2-、S O42-、Si O32- C.Na+、HC O3-、S O32-、CH3COO- D.H+、Fe3+、Na+、N O3-、S O32- 解析:A项,能大量共存;B项,因发生复分解反应生成氢氧化铝、硅酸而不能大量共存;C项,发生复分解反应生成碳酸、醋酸,发生化合反应生成亚硫酸氢根离子而不能大量共存;D项,二氧化硫溶于水生成H2SO3,其能被硝酸、铁离子氧化而不能大量共存。 答案:D 6.如图表示一些物质间的从属关系,不正确 ．．．的是 X Y Z H A分散系胶体溶液大雾 B电解质酸碱盐 C元素周期表的纵列主族副族卤族 D化合物共价化合物离子化合物酸 解析:B项中酸、碱、盐应是并列关系,故B项不符合题意。 答案:B 7.高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效、多功能水处理剂,其溶解性小于Na2FeO4。 K2FeO4与水的离子反应是4Fe O42?+10H2O4Fe(OH)3(胶体)+3O2↑+8OH-。工业上先

人教版部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案

第二单元提升练习 (时间:90分钟 总分:100分) 一 看拼音,写汉字。(6分) d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng 小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子 sh ī zi r ú h é 时,（ ）悄悄地走了过来。狮子心想:这次无论（ ）都要捉住 d ài ji à 小鹿,即使付出（ ）也无所谓。 二 多音字组词。(8分) 称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ） 三 比一比,组词语。(6分) {叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( ) 四 写出下列词的近义词和反义词。(8分) 欣赏—( )( ) 骄傲—( )( ) 懦弱—( )( ) 匀称—( )( ) 五 按要求完成句子练习。(6分) 1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句) 2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)

3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句) 六课文内容填空。(8分) 1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们 。 2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁罐,最后陶罐被,铁罐却。 3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的 却救了他,说明了 。七综合性学习。(5分) 小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢? 八阅读理解。(23分) 1.课内阅读。(11分) 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上

第二单元测试题

第二单元测试题 一、填空（21分） 1．口算20X30时，可以先算（）X（），再在得数末尾添上（）个0。2．25X80的积的末尾有（）个0。 3．估算82X19时，可以把82看作（），把19看成（），因此82X19≈（）。4．在○里填上“>” “<”或“=”。 90X40○40X90 97X24○27X94 31X13○14X41 96X2○100X2 28X19○30X19 60X70○8X500 5．一个两位数乘6所得的积，等于12乘25的积，这个两位数是（）。6、笔算46 X27时，第二个乘数十位上的2乘46得到（）个（），所以积的末尾要和第二个乘数的（）位对齐。 1、水果店运进30箱苹果，每箱25千克，每千克卖4元，一共可以卖多少 元？ （1），算式30X25 X4是先求（）再求（）。（2）、算式25 X4 X30是先求（）再求（）。 二、判断题。（对的在括号内“√”打错的画“X”）（10分） 1、两个两位数相乘，积可能是五位数。（） 2、72X50的积的末尾有两个0。（） 3、41X23大约等于800，那么41X23=800。（） 4、150X0=0 （） 5、在一个算式里，无论有没有小括号都要按从左往右的顺序计算。（） 三、选择题（10分） 1、在9X3的积的后面补（）个0是90X30的积。 A．1 B.2 C.3 2.一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的20倍，积（） A.不变 B.扩大到原来的20倍 C.扩大到原来的400倍 3. ○4X26的积的末尾（） A.一定是4 B.不一定是4 C.可能是6 4．下列各题中，结果正确的是（） A.84X25=210 B.84X25=2100 C.84X25=1620 5.35X25的积是（）。 A. 三位数 B.四位数 C.五位数 四．算一算。（30分） 1、直接写得数（6分） 19X40= 30X30= 44X20= 90X11= 40X70= 15X20= 2、估一估，连一连。（8分）

初三化学上《物质的变化和性质》习题练习(含解析)

2019年初三化学上《物质的变化和性质》习题练 习 【巩固练习】 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1．如图所示变化中，属于化学变化的是（） A ． 冰雪融化B ． 燃料燃烧 C ． 橙汁榨汁 D ． 品红扩散 2．常温下，不宜用物理性质来区别的一组物质是（） A．酒精和白醋B．铁粉和木炭粉 C．食盐和蔗糖D．氧化铜粉末和二氧化锰粉末 3．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（） A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨 C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线 4．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 5．生活中许多变化都能产生热量，下列放热现象主要由物理变化引起的是（） A．木炭燃烧放热B．生石灰与水混合放热 C．白炽灯泡通电发热D．苹果腐烂发热 6．下列变化中，属于化学变化的是（） A．汽油挥发B．水的电解C．瓷碗破碎D．干冰升华 7．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（）A．好雨知时节，当春乃发生 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 8．下列描述中正确的是（） A．石蜡受热熔化属于化学变化B．木炭燃烧属于物理变化 C．水银的熔点低属于物理性质D．金刚石的硬度大属于化学性质 9．下列变化中属于化学变化的是（） A．榨取果汁B．粉碎废纸C．切割玻璃D．燃放烟花 10．下列变化中属于物理变化的是（） A．煤气燃烧B．菜刀生锈 C.牛奶变质 D.瓷碗破碎 11．近年来我国自然灾害频频发生，这些自然灾害中常常伴随如下现象，其中一定发生化学变化的是（） A．房屋倒塌B．山体滑坡C．森林失火D．树枝折断

人教版高中化学必修一《化学物质及其变化》综合测试题

高中化学学习材料 （灿若寒星**整理制作） 第二章《化学物质及其变化》综合测试题 （考试时间：90分钟满分：100分） 相对原子质量：Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 16 Cl 35.5 第Ⅰ卷（选择题60分） 一、选择题（每小题只有一个或两个选项符合题意，每小题3分，共60分） 1．下列叙述正确的是(B) A.某物质中含有一种元素，则该物质一定是纯净物 B.金刚石和石墨之间的转变一定是化学变化 C.不同物质其相对分子质量一定不同 D.不同的原子可相互组合成复杂的原子 2．下列物质属于纯净物的是( D) A．食醋B．盐酸C．大理石D．蒸馏水 3．下列叙述正确的是(B) A.某物质中含有一种元素，则该物质一定是纯净物 B.金刚石和石墨之间的转变一定是化学变化 C.不同物质其相对分子质量一定不同 D.不同的原子可相互组合成复杂的原子 4．下列反应属于氧化还原反应的是（C） A.CaCO3CaO + CO2↑ B.Na2CO3 + 2HCl 2NaCl + CO2↑+ H2O C.2Cu + O 2CuO D.Fe2O3 + 3H2SO4Fe2(SO4)3 + 3H2O 5．下列电离方程式中，错误的是（BC） A．H2CO3H++HCO3－HCO3－H++CO32－B．H2SO42H++SO42－ C．NaHCO3Na++H++CO32－D．NaHSO4Na++ H++ SO42－ 6.有一种碘和氧的化合物可以称为碘酸碘，其中碘元素呈+3、+5两种价态，则这种化合物的化学式为（D） A.I2O4 B.I3O5 C.I4O7 D.I4O9 7.下列关于化合价的说法正确的是（D） A.在Na2O中，钠原子显+1价，氧原子显-2价 B.在O2中，氧元素显-2价 C.非金属元素在化合物中总显负价 D.一种元素在同一种化合物中，可能有几种化合价 8．汽车为期中含有氮的氧化物，它是城市空气的污染源之一。汽车行驶时，由于点火化的作用，在汽缸里发生了一系列的化学反应，其中有N2+O2放电2NO；N2+O2放电2NO；这两个反应都属于( C) A.分解反应 B.置换反应 C.化合反应 D.复分解反应 9．在一定条件下，RO3n-和氟气可发生如下反应：RO3n- + F2 + 2OH-RO4- + 2F- + H2O，从而可知在RO3n-中，元素R的化合价是（B）

三年级语文下册第二单元测试题及答案

人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案 一、看拼音，写词语。（10分） cuìniǎo chèn shān sìyǎng pí láo ōu zhōu （）（）（）（）（） zhì xiè jiù hù qìwēn tèshūqǐ chéng （）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 栋（）泛（）介（）衬（） 冻（）眨（）价（）村（） 秆（）砍（）练（）壁（） 杆（）炊（）炼（）璧（） 三、选词填空。（6分） 必需必须 1．这件事别人办不了，（）你亲自去。 2．这些都是家庭生活（）的开支。 居然果然 3．天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。 4．我真没想到，他（）能被评为“三好生”。 因此因为 5．他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。 6．他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。 四、用“________”画出带点字的正确读音。（8分） 小爪（zhuǎzhǎo）子念（liàn niàn）头 苇秆（gān gǎn）温暖（luǎn nuǎn） 应（yīng yìng）有尽有濒（bīn bín）临 蹬（dēng dēn）开衬（chè chèn）衫 五、照样子写句子。（3分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 1．一棵高大的橡树就像____________________。 2．________________像____________________。 六、把下列诗句补充完整。（6分） 1．万壑树参天，____________________。（王维） 2．漠漠水田飞白鹭，____________________。（王维） 3．雨里鸡鸣一两家，____________________。（王建） 七、根据课文内容填空，回答问题。（14分）

最新人教版五年级下册第二单元测试题及答案

人教版五年级下册第二单元测试题及答案 一、填空题。 1．在36÷9＝4中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。 2．在45，80，72，205，408，90中，2的倍数有( )，3的倍数有( )，5的倍数有( )。 3．按要求在( )里填上适当的数。 53（），同时是2和3的倍数，这个数是( )。 6（）（），同时是2，3，5的倍数的最小数，这个数是( )。 4（）（），个位和十位上的数相同，又是3的倍数，这个数可能是( )。 4．从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数： (1)在能被2整除的数中，最大的是( )，最小的是( )； (2)在能被3整除的数中，最大的是( )，最小的是( )； (3)在能被5整除的数中，最大的是( )，最小的是( )。 5．在90、87、84、…、12、9、6、3这列数中，每个数都是( )的倍数，第17个数是( )。 6．在2、10、13、22、39、64、57、61、73中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。 7．自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。 8．一个数既是45的因数，又是5的倍数，这个数可能是( )。 9．在20以内的数中，既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数是( )。10．在括号里填上合适的质数。 25＝( )＋( )＋( ) 二、判断题。 1．因为18÷3＝6，所以18是倍数，3和6是因数。( ) 2．一个非零自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。( ) 3．是9的倍数的数一定是3的倍数。( ) 4．是2的倍数的数一定是4的倍数。( ) 5．一个整数越大，它的因数的个数就越多。( ) 三、选择题。 1．如果a×b＝c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么( )。 A．a是b的倍数B．b和c都是a的倍数 C．a和b都是c的因数D．b是a的倍数 2．在四位数21（）0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，有( )种填法。

2010中考化学试题汇编考点1 物质的变化和性质(1)

第一单元化学使世界变得更加绚丽多彩 考点1 物质的变化和性质 一、选择题 1.（10福建省晋江5.)下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.钛合金制人造骨 B.盐酸除铁锈 C.液氧用于火箭发射 D.熟石灰用于改良酸性土壤 2.（10福建南安1.）下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是 A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工 C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加 3.（10，娄底1）我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是 A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食物腐烂D．铁钉生锈 4.（10陕西）9．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是【D】 A．绿色植物B．世博会开幕C．电解水探究D．相互划刻光合作用燃放烟花水的组成比较硬度 5.（10揭阳）1．2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”（如右图）的主体 结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的 是 A．强度高B．能导电C．耐腐蚀D．抗震性好 6.（10肇庆市）4．下列物质质量增加的变化属于物理变化是（） A．铜片在空气中加热B．敞放的固体烧碱C．露天堆放的生石灰D．干燥木材吸水7.（10南昌市）1．下列变化属于化学变化的是 A．海水晒烟B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气 8.（10南京市）5．下列过程中，只发生物理变化的是 A．蜡烛燃烧B．花生霉变 C．瓷碗破碎D．火药爆炸 9.（2010·辽宁鞍山，1）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针 10.（2010·辽宁鞍山，4）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是A．诗句中涉及了化学变化B．“丝”含有的物质是纤维素 C．“泪”是指液态石蜡D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒 11.（2010·辽宁鞍山，1）我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现

必修 化学物质及其变化单元测试题及答案

《化学物质及其变化》单元测试题 班别座号姓名评分_____ ___ 相对原子质量：Na 23 Al 27 Fe 56 Cu 64 H 1 O 16 C 12 S 16 Cl 35.5 一、选择题:(本题包括13 小题,1－9题每题只有1个选项符合题意，每小题3分,10－13题每题有1－2个答案，每小题4分，共43 分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 1．下列物质中属于氧化物的是 A．O2 B．Na2O C．NaClO D．FeSO4 2．根据广州中心气象台报道，近年每到春季，我省沿海一些城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞。雾属于下列分散系中的 A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体 3．能用H＋＋OH－＝H2O来表示的化学反应是 A．氢氧化镁和稀盐酸反应B．Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中 C．澄清石灰水和稀硝酸反应D．二氧化碳通入澄清石灰水中 4．下列反应中必须加入还原剂才能进行的是 A．Cl2→Cl－B．Zn→ Zn2＋C．Ｈ2→H2O D．CuO→CuCl2 5．将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中，能形成胶体的是（） A．冷水B．沸水C．NaOH溶液D．NaCl溶液 6．某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl－、SO42－四种离子，已知前三种离子的个数比为3∶2∶1，则溶液中Al3+和SO42－的离子个数比为 A．1∶2 B．1∶4 C．3∶4 D．3∶2 7．在碱性溶液中能大量共存且溶液为无色透明的离子组是 A．K+、MnO4－、Na+、Cl－B．K+、Na+、NO3－、CO32－ C．Na+、H+、NO3－、SO42－D．Fe3+、Na+、Cl－、SO42－ 8．对溶液中的离子反应，下列说法：①不可能是氧化还原反应；②只能是复分解反应；③可能是置换反应；④不能有分子参加。其中正确的是 A．①③B．③C．①②D．③④ 9．下列反应属于氧化还原反应的是 A．CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+ H2O B．CaO+H2O=Ca(OH)2 C．2H2O22H2O+O2↑D．CaCO3CaO+CO2↑ 10．下列反应的离子方程式书写正确的是 A．氯化铜溶液与铁粉反应：Cu2++Fe=Fe2++Cu B．稀H2SO4与铁粉反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑ C．氢氧化钡溶液与稀H2SO4反应：Ba2++SO42－=BaSO4↓ D．碳酸钙与盐酸反应：CO32－+2H+=H2O+CO2↑ 11．从海水中提取溴有如下反应：5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+Na2SO4+3H2O，与该反应

英语第二单元测试题及答案

2014新人教版英语四年级下册第二单元测试题 Unit2 What time is it? 姓名______ 班级______ Listening Part 一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。 ( ) 1. A.go home B.go to bed C.go to school ( ) 2. A.lunch B.breakfast C.dinner ( ) 3. A.ready B.read C.write ( ) 4. A.hurry B.library C.worry ( ) 5. A.sister B.over C.there 二、根据录音内容，判断下面句子与录音内容是（T）否（F）相符。 ( ) 1.It′s 7:30. It′s time to get up. ( ) 2.It′s 4:45. It′s time to go home. ( ) 3.Is it 7:00 now? Yes, it is. ( ) 4.What time is it? It′s 11:10. ( ) 5.Time to go to bed . It′s 9:15. 三、听录音，根据录音内容写出正确时间。 四、根据录音内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整。（每空一词） Tick, tock, tick, tock, says the clock , It′s 9:45. It′s time for . It′s 11:05 . It′s time for .It′s 2:50. It′s time for . It′s 4:20. It′s time for . Writing Part 一、看一看，选出正确答案。 ( ) 1.Time for P.E. A.Hand in the homework. ( ) 2.Time to go to the garden. B.Draw a tree. ( ) 3.Time for lunch. C.Jump and run. ( ) 4.Time to go to the library. D.Have some chicken. ( ) 5.Time for English. E.Drink some milk. ( ) 6.Time to go to the teacher′s office. F.Water the flowers. ( ) 7.Time for breakfast. G.Read and write. ( ) 8.Time to go to the art room. H.Read a book. 二、选词填空。 ( )1.School over. Let′s go to the playground. A.am B.is C.are ( )2.Let′s go home! Just minute. A.a B.the C.an ( )3.It′s 7:05. It′s time school. A.to B.to go C.to go to

第二单元测试题

第二单元测试题 班级：姓名：等级： 一、填空题。 1.圆柱有两个（）和一个（），两个底面之间的距离就是圆柱的（）。 2.用一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）平方厘米。 3.一段圆柱形钢料削成一个最大的圆锥，削去部分重10千克，这段圆柱形钢料重（）千克。 4.等底等高的一个圆柱和一个圆锥的体积的和是48立方分米，这个圆柱的体积是（）立方分米。 5.用一个圆柱形容器盛水，水高30厘米，将水倒入和它等底等高的圆锥形容器中，水的高度是（）厘米。 6.把一根长12分米圆柱形钢材截成三小段圆柱后，表面积比原来增加了36平方分米，这根钢材的底面积是（）平方分米，原来的体积是（）立方分米。 7.把一个圆柱的侧面展开，正好得到一个正方形，已知圆柱的底面半径是8厘米，它的高是（）厘米。 二、判断题。 1.圆锥的高是从顶点到底面周长上任意一点的距离。（） 2.圆柱的体积等于圆锥体积的3倍。（） 3.圆锥的侧面展开图是一个三角形。（） 4.两个圆柱的体积相等，那么它们的表面积也相等。（） 5.一个圆锥的底面半径扩大3倍，则它的体积也扩大3倍。（） 6.底面半径是2厘米的圆柱的侧面积和体积相等。（） 7.计算长方体、正方体、圆柱的体积都可以用底面积×高。（） 8.一个圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大 3 2。（） 三、选择题。 1.以下面某图形的一条边为轴，旋转一周能形成圆锥的是（）。 A.正方形 B.直角三角形 C.长方形 2.把一个圆柱切拼成一个近似长方体后，（）。 A.表面积不变，体积不变； B.表面积变大，体积不变； C.表面积变大，体积变大。 3.做一个圆柱形油桶，至少要用多少平方米铁皮是求它的（）。 A.体积 B.侧面积 C.表面积 4.在长4米的圆柱形钢柱上，用一根长31.4分米的铁丝正好沿钢柱绕10圈，这根钢柱的体积是（）立方分米。 A.31.4 B.125.6 C．3.14 5.一个圆柱和一个圆锥体积和高都相等，那么圆柱的底面积是圆锥底面积的（）。 A. 3 1 B.3倍 C.6倍 四、按要求计算。

人教版九年级化学物质的变化和性质习题(含答案)

物质的变化和性质（含答案） 一、单选题 1.某固体物质受热后变成该物质的气体，这种变化属于() A. 一定是化学变化 B. 一定是物理变化 C. 可能是物理变化，也可能是化学变化 D. 既不是物理变化，也不是化学变化 2.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解 释正确的是() A. “新物质”就是自然界中不存在的物质 B. “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C. 凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成 D. “新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质 3.新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济、众志成城，打赢了一 场没有硝烟的疫情阻击战。在日常防疫中，75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒，下列对酒精性质的描述中，属于化学性质的是() A. 易挥发 B. 具有可燃性 C. 熔点?114℃、沸点78℃ D. 具有特殊香味 4.判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是() A. 发出强白光 B. 放出大量的热 C. 镁条减少 D. 有白色固体生成 5.下列变化中属于化学变化的是() A. 干冰降雨 B. 水分蒸发 C. 煤的分解 D. 药品研碎 6.中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的 是 A. 制作石器 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 使用火药 7.物质的下列性质中，属于化学性质的是() A. 还原性 B. 状态 C. 硬度 D. 导电性 8.胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时容易分解而成为白色的硫酸铜，工业上精炼铜、 镀铜等都要应用胆矾，上述对胆矾的描述中，没有涉及的是() A. 物理性质 B. 化学性质 C. 制法 D. 用途 9.物质的用途中，利用其物理性质的是() A. 金刚石切玻璃 B. 氢气冶炼金属 C. 天然气作燃料 D. 稀硫酸除铁锈 10.下列物质性质属于化学性质的是() A. 浓盐酸具有挥发性 B. 金属铜能导电 C. 纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体 D. 铁在潮湿的空气中生锈 11.太和板面是安徽北部地区著名的汉族小吃，也是面食代表之一。下列制作板面过程 中涉及化学变化的是() A. 擀面 B. 切条 C. 扯面 D. 煮面 12.下列物质的用途中，利用其物理性质的是() A. 铜用于制作导线 B. 氮气用于食品防腐 C. 天然气用作燃料 D. 氧气用于气焊 13.在日常生活中，同学们常常见到下列一些变化，其中属于物理变化的是() A. 白菜腐烂 B. 煤气燃烧 C. 轮胎爆炸 D. 牛奶变酸

人教版化学必修一第二章《化学物质及其变化》单元测试试题(含答案)

一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1．下列离子方程式正确的是（） A．碳酸氢钠与醋酸反应：HCO3-+H+=CO2↑+H2O B．等物质的量的硫酸氢钠与氢氧化钡溶液：SO42-+H++Ba2++OH-=H2O+BaSO4↓ C．氯化铝溶液中加入过量氨水：Al3++3OH-=Al(OH)3↓ D．金属钠与H2O反应：Na+H2O=Na++OH-+H2↑ 2．属于纯净物的物质是( ) A．矿泉水 B．干冰 C．浓硫酸 D．盐酸 3．“灰霾加重光化学烟雾污染珠三角臭氧浓度严重超标” 光化学烟雾主要有害物质是O3。它是由排放到大气中的氮的氧化物和碳氢化合物等在阳光照射下，发生光化学反应而形成的污染物。O3有较强的氧化性,有关反应的化学方程式为：O3+2KI+H2O = 2KOH+I2+O2，下列说法不正确的是（） A．城市中的氮的氧化物和碳氢化合物主要是汽车排出的废气造成 B．根据O3和KI溶液反应反可知,有1molO3参加反应，转移电子为6mol C．光化学污染属二次污染。 D．O3和KI溶液反应中O2既不是氧化产物又不是还原产物 4．下列物质中，属于纯净物的是（） A．盐酸 B．液氯 C．生理盐水 D．漂白粉 5．下列各反应中，水只做还原剂的是（） A．2F2+2H2O＝O2+4HF B．2H2O2H2↑+O2↑ C．Na2O+H2O＝2NaOH D．C+H2O CO+H2 6．下列离子方程式书写正确的是( ) A．盐酸与碳酸钡反应：CO32-＋2H＋===CO2↑＋H2O B．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钡溶液：Ba2＋＋2OH－＋Cu2＋＋SO42-===BaSO4↓＋Cu(OH)2↓C．硝酸银溶液中加入铜粉：Ag＋＋Cu===Cu2＋＋Ag↓ D．铁与稀盐酸反应：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑ 7．金属铜的提炼多从黄铜矿开始，黄铜矿的熔烧过程主要反应之一为： 2CuFeS2+ O2=+2FeS+ SO2下列说法正确的是：（） A．CuFeS2仅作还原剂 B．若有1mol O2参加反应，则反应中有4mol电子转移 C．方框中的物质应是CuS

最新人教版四年级语文下册第二单元测试题及答案

四年级语文下册第二单元测试题附参考答案 第一部分基础知识积累与运用 一、读一读，写出下列的词语。 zūn yán cái fùkuǎn dài dào dé ( ) ( ) ( ) () píbèi qì zhòng míhuòbùjiě ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）尊（）列（）候（）搜（）配（）三、把下面的词语补充完整。 梦寐（）（）面（）菜（）狼（）虎（）骨（）如（）走（）串（）将（）比（） 四、按要求写句子。 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改为“被”字句： 2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 改为不带问号的句子： 3、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。 缩写句子： 4、我给父亲当帮手。 扩句：。 5.杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶背吗？” 改为转述句： 6、《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

修改病句： 五、我会填。 1、一个人只要活得、，就等于 。 2、无论做什么事都要讲究，讲究。 3、别看他现在什么都没有，可他是个富翁，因为 。 4、如果我们生活中能，就会对老人生出一份，对孩子增加一份，就会使人与人之间多一些。 5、学完本组课文，我最喜欢的人物是，原因： 6、请写出两条关于诚信做人的格言： 第二部分阅读积累与运用 一、读《中彩那天》片段，回答问题。 我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。 “过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。 母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的Ｋ字。母亲告诉我：“Ｋ是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那Ｋ字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可

2020最新人教版二年级数学下册第二单元测试题及答案

2020最新2020最新人教版二年级数学下册第二单元测试题 及答案 [时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多 知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 题号一二三四总分得分 一、计算。（23分） 1、口算我最快。（15分） 72+8= 45－9= 36+6= 32－8= 18÷3= 8×7= 30÷6= 43－4= 54－30= 30÷5= 6×5= 25÷5= 5×5= 49+7= 15÷5= 6×6= 72－7= 10÷5= 4×5= 20－8= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 20÷5= 4÷2= 30÷6= 6÷3= 15÷5= 8÷2= 16÷8= 3、列式计算。（8分） （1）除数是4，被除数是24，商是多少？

（2）15里面有几个3？ （3）6的5倍是多少？ （4）把30平均分成6份，每份是多少？ 二、填空题。（50分） 1、（）×5=15 6×（）=24 3×（）=18 （）×4=20 五（）三十（）四十二 （）六十三五（）二十五 2、算式18÷3=6，读作（），被除数是（）， 除数是（），商是（）。 3、在里填上＜、＞或＝。（4分） 3×3 6 4+5 4×5 8÷2 2×2 1+1 1×1 4、在里填上+、－、×或÷。（8分） 24 6=4 6 6=12 5 3=15 20 5=4 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7

5、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。（2分） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 6、圈一圈，填一填。（10分） （1） 有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。 （2） 有（）个，平均分成（）份，每份是有 （）个。算式是（）。 7、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。（2分） 8、把10个○平均分成5份，每份是（）个． 列出算式：（）÷（）＝（）． 9、24÷4＝（）读作（）除以（），表示把（）平 均分成（）份，每份是（），也就是（）里面有（）个（）． 10、加法算式：___________

初中化学——物质的变化和性质练习题及解析

第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1.化学研究的内容是_________________。_________________是科学探究的一种重要方法。 提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握，熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。 答案：研究物质的组成、结构、性质及变化规律 2.提出物质是由分子和原子构成理论的是（） A.门捷列夫 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.道尔顿和阿伏加德罗 思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表；道尔顿是原子学说的奠基人；拉瓦锡通过实验得出了空气的组成；阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。该题的题干是物质是由“分子和原子构成”，故选D。 答案：D 3.物理性质是_________________的性质；化学性质是_________________的性质。 提示：本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。 答案：物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。 答案：颜色状态气味硬度熔点沸点密度 5.解释下列物理性质： （1）熔点： （2）沸点： （3）压强： （4）密度： 思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。

答案：（1）物质的熔化温度（2）液体沸腾时的温度（3）物质在单位体积上所受到的压力 （4）物质的单位体积的质量 6.化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_________________等。 提示:了解化学变化的基本特征。 答案：有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等 7.化学变化还伴随着_________________的变化，这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。 思路解析:理解化学变化要伴随着能量的变化，以及能量变化所表现出来的一些现象。 答案：能量吸热放热发光 8.氧气和二氧化碳气体都是____________（颜色）______________（气味）_________________的体（状态）。将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，你看到的现象是_________________，将一根木条在空气中点燃，伸入氧气瓶中，你看到的现象是_________________。 思路解析：氧气和二氧化碳是重要的、常见的物质，和人们的生活息息相关。了解它们的性质是学好化学的基础。 答案：无色无味气木条燃烧更剧烈燃烧的木条熄灭 9.下列成就不属于化学学科的研究领域的是（） A.研究生命的起源、进化 B.合成新药物 C.超导体材料的研制 D.开发氢能源 思路解析：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。它的主要研究对象就是物质。化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质。B、C、D均属于新物质、新材料的开发和研制，体现了化学在材料、能源、环境和生命科学等研究上发挥着越来越重要的作用。而A是属于生物学研究的范畴，因此应选择A。 答案：A 10.(1)石蜡是______________色______________状态,密度______________ (大

高一化学化学物质及其变化测试题

第二章化学物质及其变化检测题 班级学号姓名得分 （满分100分） 一、选择题（本题共20 小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项）1．下列电离方程式，书写正确的是…………………………………………….（）A. Al2(SO4)3 =2Al3+ + 3SO42- B.AlCl3 = Al3+ Cl3- D. M g(N O3)2 = Mg+2 +2NO3- D.KMnO4 =K+ +Mn7+ +4O2- 2.下列说法正确的是………………………………………………………………（） A.易溶于水的物质一定是电解质 B.液态氯化氢能导电 C.液态氯化钠能导电 D.熔融的液态钠是电解质 3．下列反应中，铁元素被氧化的是…………………………………………….（）A.FeS +2HCl = FeCl2 + H2S↑ B. Fe +H2SO4 = FeSO4 +H2↑ C. FeO + 2HCl =FeCl2 +H2O D. Fe2O3 +3CO = 2Fe +3CO2 4.下列离子反应方程式，书写正确的是………………………………………….（） A. 向碳酸钠溶液中加盐酸CO32- + 2H+ = H2O +CO2↑ B．向稀硫酸溶液中投入铁粉2Fe +6H+ = 2Fe3+ +3H2↑ C. 向盐酸中投入碳酸钙CO32- + 2H+ = H2O +CO2↑ D.氢氧化钡溶液中加入硫酸H+ + OH- =H2O 5.下列关于分散系的说法，正确是………………………………………………（） A.稀硫酸不是分散系 B.一种分散系里只有分散质和分散剂两种物质 C.分散剂一定是液体 D.按分散质和分散剂的状态（气、液、固态），有9种组合方式的 6．下列各组，可用交叉分类法进行分类的是…………………………………..（）A.Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4 B.石灰石、氯化钙、纯碱、氯化钠 C.干冰、一氧化碳、石墨、金刚石 D.氢气、盐酸、苛性碱、小苏打 7.下列基本反应类型中，一定是氧化还原反应的是…………………………….（） A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 8.下列各组分散系，需用丁达尔效应区分的是………………………………….（） A. 溶液和浊液 B. 胶体与胶体 C. 溶液与胶体 D. 溶液与溶液 9.在水溶液中能大量共存，且加入过量稀硫酸溶液时，有气体生成的是………( ) A. Na+ 、Ag+ 、CO32－、Cl－ B. K+ 、Ba2+ 、SO42－、Cl－ C. Na+ 、K+ 、CO32－、Cl－ D. Na+ 、K+ 、Cl－、SO42—10．农药波尔多液不能用铁制容器盛放，是因为铁能与该农药中的硫酸铜反应，在该反应中，铁做了…………………………………………………………………….（） A.氧化剂 B.还原剂 C.被还原 D.既不是氧化剂也不是还原剂 11.一化学兴趣小组在家中进行化学实验，按照图1连接好线路发现灯泡不亮，按照图2