【新】高中语文第一单元以意逆志,知人论世课下能力提升三咏怀八十二首(其一)杂诗十二首(其二)越中览古

课下能力提升(三) 咏怀八十二首(其一)

杂诗十二首(其二) 越中览古一剪梅今别离(其一)

(时间：40分钟分值：49分)

一、基础巩固(15分，选择题每小题3分)

1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )

A．徘徊．不前(huái)须臾．(yú)

沦．落(lún) 纶．巾(ɡuān)

B．杳．无音信(yǎo) 呼号．(háo)

顷．刻(qǐnɡ) 滞．留(zhì)

C．纷至沓．来(tà) 鹧．鸪(zhè)

倏．忽(shū) 玉簟．(diàn)

D．未雨绸缪．(móu) 荒谬．(niù)

孤鸿．(hónɡ) 紫菱．(línɡ)

2．对下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )

A．义士还家尽锦衣

．．锦衣：华丽的衣服

B．归定留滞

．．不留滞：路途阻塞

C．云中谁寄锦书

．．来锦书：写在锦帛上的信。这里代指在外的丈夫写给自己的信

D．不许稍绸缪

．．绸缪：形容提前做好准备

3．下列诗句运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )

A．薄帷鉴明月，清风吹我襟

B．指如削葱根，口如含朱丹

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

D．别肠转如轮，一刻既万周

4．名句默写。(6分)

(1)夜中不能寐，________________。

[《咏怀八十二首(其一)》] 徘徊将何见，________________。

[《咏怀八十二首(其一)》]

(2)________________，素月出东岭。

[《杂诗十二首(其二)》] ________________，有志不获骋。

[《杂诗十二首(其二)》]

(3)越王勾践破吴归，________________。

(《越中览古》) 一种相思，____________。(《一剪梅》)

(4)________________，顷刻不少留。[《今别离(其一)》]

________________，快乘轻气球。[《今别离(其一)》]

二、阅读鉴赏(24分)

5．阅读下面这首乐府诗，然后回答问题。(8分)

咏怀

阮籍①

朝阳不再盛，白日忽西幽。去此若俯仰，如何似九秋。

人生若尘露，天道邈悠悠。齐景升丘山，涕泗纷交流②。

孔圣临长川，惜逝忽若浮。去者余不及，来者吾不留。

愿登太华山，上与松子游③。渔父知世患，乘流泛轻舟。

[注] ①阮籍：“竹林七贤”之一，好老庄哲学，与嵇康齐名，蔑视礼教，政治上则采取谨慎避祸的态度，对司马氏集团怀有不满，但又感到世事已不可为，于是采取不涉是非、明哲保身的态度，得以保卒余年。②春秋时期的齐景公晚年登上临淄城外的牛山，见山川之美，感叹自身生命短暂而痛哭。③松子：赤松子，是古代传说中的仙人。

(1)“朝阳不再盛，白日忽西幽”象征着什么？表现了诗人什么样的思想感情？(4分)

答：

(2)本诗主要运用了哪些艺术手法？请简要分析。(4分)

答：

6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)

一剪梅[注]

无名氏

漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。

人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。

先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。

篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。

[注] 此词作于江上舟中。

(1)结合全词，赏析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。(4分) 答：

(2)请简要分析这首词中景与情之间的关系。(4分)

答：

7．阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)

移居(其二)

陶渊明

春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。

农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。

此理将①不胜，无为忽去兹。衣食当须纪②，力耕不吾欺。

[注] ①将：岂。②纪：经营。

(1)最后两句表达了怎样的意思？(4分)

答：

(2)本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣，请具体说明表现了什么乐趣，这种乐趣是怎样表现的？(4分)

答：

三、语言运用(10分)

8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，①______________________________________，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，②________________________________，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但让他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，③________________________________，特别是中国的诗歌史与散文史，他都拥有黄金铸就的一章。

9．观察下图《滴答、滴、答滴……》，请写出构图要素，并说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过50字。(4分)

答：

1．解析：选D “谬”应读miù。

2．解析：选D “绸缪”形容缠绵不断的离别之情。

3．解析：选A 对偶。B、C、D项均为比喻。

4．答案：(1)起坐弹鸣琴忧思独伤心(2)白日沦西河日月掷人去(3)义士还家尽锦衣两处闲愁(4)钟声一及时所愿君归时

5．答案：(1)①象征着时光的流逝，表现了诗人对光景西驰，白驹过隙，盛年流水，一去不再的忧伤之感。②也喻指曹魏政权由显赫繁盛趋于衰亡，一去不返，终归寂灭。表达了诗人对国运衰落的担忧。

(2)①对比。“人生若尘露，天道邈悠悠”形成强烈对比，在“悠悠”天道和永恒的宇宙中，曹魏政权都去若俯仰，何况区区一介寒士，不过如尘似露，顷刻消亡罢了。②用典。“齐景升丘山”句运用齐景公惜命的典故，“孔圣临长川”运用孔子伤逝的典故，极写人生与国运的短促。最后四句运用赤松子和渔父的典故，表达了要跟从赤松子，追随渔父，即或仙或隐，远离尘世之纷扰，庶几可以避患远祸，得逍遥之乐的思想。(举出一个例子分析即可) ③比兴。首二句从象征时光流逝的白日写起，运用比兴的艺术手法，使诗意含蓄。

6．答案：(1)“强”有勉强之意。写出了诗人灯下因思乡而想看家书，但又因看家书易勾起内心思乡之情而不忍看的矛盾心情；表现了诗人对亲人和故乡的深切眷恋之情。

(2)上片写景，描绘了一幅早春时节充满生机的江南风景图；下片抒情，表达了词人离井怀乡的深沉愁苦之情。上片的乐景反衬了下片的离情，突出表现了诗人的深切的思乡之情。

7．答案：(1)最后两句是说应该通过自己的辛勤劳作解决衣食问题。

(2)第一问：感受到一种美好的人际关系，即人与人之间充满了纯真而质朴的友情。第二问：这种乐趣主要是通过“过门更相呼”至“言笑无厌时”六句对具体生活情景的白描表现出来的。

8．答案：①而且诗人自己也有不幸②那中国诗歌定将黯然失色③他却是可以高视阔步的王者(主要意思正确即可。字数超过要求，酌情扣分)

9．答案：该图是一个圆形钟表，分针指向10，时针指向12，1至9数字被隐去。告诉我们：时间在流逝，请珍惜时间。(或时间还剩十分钟，时不我待，要珍惜时间。)