专题08 流域的综合开发(第01期)-2016-2017学年高二地理百所名校好题速递分项解析汇编(原卷版)

2016-2017学年高二地理百所名校好题速递分项解析汇编

专题8 流域的综合开发

（江西省九江市七校2016-2017学年高二上学期第一次段考）伏尔加河是欧洲最长的河流，读伏尔加河流城简图和河流大坝模式图,回答下列小题。

12. 伏尔加河流域的特征是( )

A.以积雪融水补给为主，春季为汛期

B.多山地，落差大，水能丰

C.无结冰期，主要参与海陆间循环

D.常年盛行西风，以温带海洋性气候为主

13. 伏尔加河流域梯级开发采用低坝模式的原因最可能是( )

A.调节洪水能力强

B.节约土地资源

C.有利于水生生物生长

D.溃坝的威胁性小

（湖南省衡阳市八中2015-2016年上学期高二第二次月考）“中国龙”——黄河哺育了灿烂的中华文明，但其身体上也存在许多“病症”。读图，回答下列问题。

11．黄河各河段“病症”的成因及对症的“药方”组合正确的是

A．“大量脱发”—气候寒冷干旱—加高、加固堤坝

B．“腹泻”—地表植被遭到破坏—退耕还林、还草

C．“脚肿”—黄土结构疏松，地表崎岖—在下游修筑梯田

D．“动脉阻塞”—过度放牧与垦殖—建立自然保护区

12．黄河上游进行梯级开发的有利条件是

A．地势平坦，水量大，水流平缓 B．属于亚热带季风气候，年降水量大

C．地处我国阶梯交界处，河流落差大 D．地处北方地区，气温高，蒸发旺盛

（山西省大同市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试）读下图，田纳西河流域电站分布示意图，完成下列问题。

21．下面关于田纳西河流域的叙述正确的是 ( )

A．整个干流的落差均较大

B．上游地势起伏较大，中下游地势起伏和缓

C．对丰富的水能资源实行梯级开发

D．水汽主要来自北冰洋

22．在田纳西河流域管理局成立之初，田纳西河开发利用的主要方式是( )

A．航运B．防洪C．旅游D．灌溉

23．利用图中资源，田纳西河流域可以大力发展________工业( )

A．冶金B．普通服装加工C．航天D．生物制药

（吉林省吉林大学附属中学2015-2016学年高二上学期期末考试）下图为某河流域示意图，读图完成下列问题。

10．以下关于图示流域综合开发的叙述，正确的是（）

①ab段应效仿cf段和be段，大力发展灌溉农业

②bc段应发挥优势发展水产养殖业和旅游业

③流域内应进行西电东送，促进东部发展炼铝工业

④bc段的梯级开发促进了cf段灌溉农业的发展

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

11．为治理该流域内的生态环境问题，当地政府计划在流域内大力植树造林，这主要是利用了森林的哪种生态功能（）

A．防风固沙，保护农田B．消除污染，美化环境

C．涵养水源，保持水土 D．调节气候

（黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期末考试）下图为“某河流水利工程建设前、后遥感影像图”。读图，回答下列问题。

39．该段河流进行水利工程建设后（）

A.大坝上游河道变宽，通航条件改善

B.大坝下游水位升高，淹没水中沙洲

C.河流支流数量增加，流域面积增大

D.流量季节变化增大，两岸植被减少

40．该水利工程的建设对区域发展的积极影响是（）

A.大坝拦截泥沙，从根本上治理水土流失

B.水库调节径流，有效防治上游洪涝灾害

C.实现水能开发，资源优势变为经济优势

D.提供灌溉用水，避免干旱现象的发生

（河南省郑州市第一中学网校2015-2016学年高二上学期期末考试）红水河为西江上游的别称,流域内山岭连绵,地形崎岖,水力资源十分丰富,它的梯级开发已被我国政府列为国家重点开发项目。读下图,回答下列问题。

2018高中地理每日一题流域的综合开发和治理

每日一题流域的综合开发和治理 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ 典例在线 （2016年新课标全国卷Ⅱ）阅读图文材料，完成下列要求。 罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流域面积占流域总面积的94%，历史上曾是一条“野性”河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。下图示意罗讷河流域的地形。 （1）分别指出罗讷河上游(瑞士境内)、北部支流(索恩河)和地中海沿岸支流径流量的季节变化。 （2）下表列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择，完成下表。 整治和开发目标：防洪改善水质发电增加生物多样性 土地开发开采河沙改善航运条件 阶段时间主要措施主要整治和开发目标 第一阶段 19世纪40年代至20世纪20 年代整治河道，裁弯取直，消除 河道分汊。 ①________、 __________。 第二阶段20世纪20～80年代 进行梯级开发，整理河谷滩 地等。②________、__________、__________。 第三阶段20世纪90年代以来恢复弯曲河道及河道分汊。恢复河流生态 （3）说明法国为整治和开发罗讷河而成立“国立罗讷河公司”的原因。 （4）说明“恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用。 【参考答案】（1）上游(瑞士境内)：有春汛，夏季径流量大，冬季为枯水期。北部支流(索恩河)：全年径

流量比较稳定，无明显枯水期。地中海沿岸支流：夏季为枯水期，冬季为丰水期。 （2）①改善航运条件防洪②发电改善航运条件土地开发(防洪)(注：填写顺序不分先后) （3）因为河流跨多个行政区，涉及水资源利用、航运、防洪、发电、土地利用等多方面的利益，由国家唯一授权机构才能协调各行政区、各部门的利益，并从河流整体进行综合整治，以实现整治效益最大化。（4）恢复河流的自然状态(自然河道、沿岸湿地等)，扩展河道宽度，延长河流长度，降低河流流速和洪水峰值；恢复河流生态系统，增加生物多样性；增强河流的自然生产力和对污染的净化能力。 阶段梯级开发可加快水电开发和改善航运条件，整理河谷滩地可以促进土地的开发。（3）成立国家唯一授权的机构，可以加强流域内各方面利益的协调，促进流域的综合整治和开发。（4）恢复弯曲河道及河道分汊可在一定程度上延长河流长度，降低洪水峰值，同时可以恢复河流生态系统，保护生物多样性等。 解题必备 流域综合开发与治理的思路分析 1．流域综合开发原理应用 河流的综合开发要充分体现河流开发的综合效益，体现经济、社会、生态可持续发展的基本内涵，在不同的河流甚至在同一河流的不同河段，自然条件与社会经济水平的发展特点不同，其综合开发的措施也不同。如何进行河流的综合开发，以保持经济的良性持续发展、整治环境以提高抵御自然灾害的能力、保证社会秩序的安定团结是近几年高考命题的热点。 （1）流域开发的方向选择 在分析河流利用方式和流域开发方向的时候，一定要结合流域的自然背景，同时也要依据流域可持续发展的基本原则——因地制宜，发挥优势，注重环保。如不同河段的开发重点如下： 河流中上游地势起伏大、流量大的河段，侧重水力资源的开发 地势平坦，水流平缓，河面宽阔，流量稳定，侧重于航运、灌溉、河流中下游 养殖的开发 （2）流域开发的利弊评价 流域的合理开发能产生较好的经济效益、社会效益和生态环境效益，而过度的开发不仅经济效益低下，也容易出现生态环境问题。对于有些开发方式，则是有利有弊。在具体分析评价流域开发带来的影响时，要依据流域整体性原理，并对其地理过程进行详细分析，得出结论。如墨累－达令河流域早期的过度

高中地理等值线专题训练

高中地理等值线专题训练

等值线练习(2000广东地理卷)读图4，判断16—18题。 16．河流ab段的流向为 A．自西北向东南 B．自东南向西北 C．自东北向西南 D．自西南向东北 17．断崖顶部的E点海拔可能为 A．59米 B．99米 C．199米 D．259米18．下述土地利用方式中较不合适的是 A．甲坡修水平梯田种水稻 B．丙坡种植果树C．乙坡植树种草 D．乙坡修水平梯田种水稻 (2000江浙卷)读华北某地地形图（图1），据图判断1～3题： 1．①②③④四条坡面线的坡度比较

A．①＜③ B．①＜② C．①＞② D．③＝④ 2．实际调查发现乙城植物生长好于甲坡，其原因为乙坡的 A．日照较强，辐射收入多 B．蒸发较少，土壤水分条件较好 C．气温较高，且日变化大 D．降水较多，水源充足 3．若乙坡植被受破坏成为荒坡，则对其合理的开发整治措施是D A．放牧山羊 B．种植喜阳的经济林木 C．修梯田，种植水稻 D．营造混交林 （01津晋卷）图2是北半球部分地区某时刻地面天气图。读图2，回答9～11题 图2 9．图2中a、b、c三地气压P相比较 A．Pa＞Pb＞Pc B．Pa＜Pb＜Pa C．Pb＞Pc＞Pa D．Pb＜Pc＜Pa 10．当图2所示天气系统影响我国时，我国北方

地区不可能出现的自然现象是 A．沙尘暴 B．干旱 C．泥石流 D．暴雪11．此时可能出现的现象是B A．地球公转到远日点附近 B．太阳耀斑爆发C．我国大部分地区太阳早于6：00升起 D．太阳直射北半球 读图2，回答11－12题： 11．图2中，影响等值线向外海凸出的主要因素是 A．降水 B．暖流 C．寒流 D．径流 12．在等值线的年内变动中， Q点（2．8等值线上的最东点）距大陆最近的时段是 A．2月 B．5月 C．7月 D．10月 (02春季文综卷)读右图， 图中等高线表示一种风力 堆积的地表形态。回答7～ 9小题。

高考地理：等值线专题训练分解

高考地理：等值线专题训练 一、单选题 1.重庆年太阳年辐射总量数值约为：（） A.80 B.86 C.95 D.107 2.受年太阳辐射总量的影响：（） A.重庆市应鼓励居民广泛使用太阳能 B.上海、福州可以太阳能取代常规能源 C.昆明四季如春，适宜发展花卉园林业 D.台北年降水量大，年太阳辐射总量小 3.与广州比，兰州的年太阳年辐射总量比广州丰富，主 要原因是：（） A.纬度高，昼更长 B.纬度高，正午太阳高度更大 C.降水更少，多晴天 D.位于黄土高原，海拔更高 图为“非洲大陆局部区域某月份平均气温(°C)分布 图”。读图完成下列各题。 4.控制图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的 主导因素是 A.纬度 B.地形 C.洋流 D.海陆位置 5.图中R地的气温数值，可能是 A.27 B.23 C.20 D.16 干燥度是蒸发量与降水量的比值，通常反映某地 某时段水分的收入和支出状况。下图为海南岛等年 日照时数线分布图，读下图完成下列各题 6.关于图示甲、乙、丙三地干燥度的叙述，正确的 是 A.干燥度甲>乙>丙 B.甲地太阳辐射强，降低了甲地的干燥度 C.乙地比丙地距海近，干燥度更小 D.丙地干燥度最低，最适合种植业的发展 7.关于图中盐场的叙述，正确的是 ①处于夏季风的背风坡，降水较少 ②沿岸暖流增温，利于晒盐③晴天 多，太阳辐射强，蒸发旺盛 ④产盐最多的季节为春季⑤夏秋季 节多受台风影响，利于晒盐 A.①②④ B.②③⑤ C.①③④ D.①③⑤

下图为我国某月某日某时刻气压分布图（单位:百帕），读图完成下列各题。 8.此时， A.台北天气晴朗 B.西安西北风强劲 C.广州天气晴朗 D.渤海不可能有冰情 9.该日，我国北方出现大范围雾霾，据图推测此时雾霾最重的城市是 A.哈尔滨 B.北京 C.大连 D.青岛 读如图，完成下列各题。 10.根据图示信息，推断当地主要地形特征 A.地势起伏较小，以平原为主 B.东高西低，东部为山地 C.周边山脉围绕，应为盆地 D.地势起伏大，可能为高原 11.区域内沿－10℃等温线，自南向北走 A.自然景观由荒漠逐渐变为森林 B.自然带由亚寒带森林带逐渐变为温带草原带 C.降水中来自北冰洋的水汽含量比例增大 D.越往北土壤层越深厚，有机质含量越大 12. 读某区域小比例尺等温线分布图，若a>b，阴影部分为陆地，则图中所示为（） A.北半球7月等温线分布 B.南半球1月等温线分布 C.南半球7月等温线分布 D.北半球1月等温线分布 图1所示区域陆地地势平坦，图2为图1 中河流甲、乙两处的年径流量曲线。读图 完成下列各题。 13.图中的河流乙河段河水补给主要是 ①湖泊水补给②季节性积雪融水补给③冰川融水补给④雨水补给 A.①④ B.②③ C.①③ D.①② 14.关于图示区域叙述正确的是 A.该地位于北半球 B.此时为1月 C.该地为热带沙漠气候 D.乙河段位于湖泊下游

高中地理必修三《流域的综合治理与开发以田纳西河流域为例》教案

流域的综合治理与开发——以田纳西河流域为例教案一．教学目标 （一）知识与技能 1.了解流域的相关概念。 2.归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出我国长江流域综合治理与开发的方法。 （二）过程与方法 1.运用区域可持续发展的方法，运用文字和图表材料，分析田纳西河流域的地理条件，总结其开发优势条件和需要治理的问题。 2.运用多媒体辅助教学手段，结合学生合作探究，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发具体措施。 3.学会认识研究和规划流域开发整治的一般方法和过程。 （三）情感态度与价值观 通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养学生对社会和自然的责任感，促使学生养成关心和爱护人类环境的行为规范。 二．教学重点 1.田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的措施。 2.流域开发建设和综合治理的一般方法。 三．教学难点 根据流域的自然背景，分析流域综合治理与开发的措施及意义。四．教学媒体与教具

多媒体 五．课时安排 两个课时 六．教学过程 【新课导入】首先，我们先欣赏一组赏心悦目的图片……这些图片正是田纳西河经过治理之后的一个美好的结果，但是田纳西河流域在治理之前呢，并不是这般的美景如画，大家想知道他以前是什么样子吗？（学生自由发挥） 大家首先看到的这幅图片从颜色上就可以看出不同来，这是一幅黑白照片，我们可以通过这幅图片可以看到什么？（学生自由回答）前后对比，引入本节课。 【板书】2.3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例想了解一个流域的综合治理与开发就要了解这个流域的自然地理概况和人文地理条件，那接下来我们就先来了解一下田纳西河流域的自然地理概况。 1.什么是流域 流域的概念就是由分水线（岭）所包围的河流集水区。我们平常所称的流域一般指地面集水区。分水岭也很好理解，看到这幅图，分水岭是指分隔相邻两个流域的山岭和高地，河水从这里流向两个相反的方向。在自然界中，分水岭较多的是山岭、高原，但也可以是微缓起伏的平原或者湖泊，甚至有的河流称为两个流域的分水岭，分水线是分水岭的脊线。它是相邻流域的界线，一般为分水岭最高点。比如

2020届高考地理一轮复习专题2.3气候类型及判读练习(含解析)

第3讲气候类型及判读 一、选择题。 （2017年新课标全国卷Ⅱ）热带沙漠中的尼罗河泛滥区孕育了古埃及农耕文明。尼罗河在每年6—10月泛滥，从上游带来的类似肥沃土壤的沉积物，与上游来水和周边区域的植物资源，都对农耕文明的形成意义重大。据此完成第1题。 1．古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。由此判断这些植物最可能来自于 A．热带雨林气候区 B．地中海气候区 C．热带草原气候区D．热带季风气候区 【答案】1．B 【解析】1．从题中可知，尼罗河在每年6—10月泛滥，则尼罗河泛滥区的耕种期在11月到第二年5月，即冬季为植物生长期，故地中海气候区符合植物从周边地区引入的、生长期与尼罗河泛滥区的耕种期一致的条件。故选B。 【江苏省苏锡常镇四市2019届高三第三次模拟】下图分为图Ⅰ和图Ⅱ两部分，图Ⅰ为澳大利亚某地理事象的分布示意图，图Ⅱ为该区域内三地月降水量分布图和月最高气温统计图。 读图回答下列2-3题。 2．该地理事象可能是( ) A．风力 B．年降水量 C．陆地自然带D．≥10℃积温 3．甲地月降水量与月最高气温，正确的组合是( ) A．②③ B．①④ C．②⑤ D．④⑥

【答案】2．A 3．B 【解析】2．澳大利亚的东部有南北纵贯的大分水岭，所以在大分水岭的东侧，受东南信风的影响较大，风力较大，广大内陆地区位于回归线附近，受副热带高气压带控制，风力相对较小，南部沿海地区受西峰的合或者西风带和副高交替控制。西北方位受西北季风的影响，风力也较大，所以澳大利亚的风能资源，沿海地区较为丰富，而广大中部内陆地区较为贫乏，所以图中地理现象应当为风力。而年降水量和陆地自然带，应基本呈半环状分布，与图示地理事物分布不符，BC错。大于等于10摄氏度的积温应当从北向南逐渐减少，基本与纬线平行，与图中地理事物分布规律不相符，D错，故选A。 3．读图可知，甲地位于澳大利亚西南部，受副热带高气压带和西风带交替控制，形成地中海气候，降水最多月在当地的冬季，对应图中的降水柱状①。而从气温来看，该地纬度较高。且受沿岸寒流的影响，气温在澳大利亚应较低的地区，且最冷月均温在零度以上，气温的年较差较小，对应图中的④，故选B。 【北京市西城区2019届高三一模】下图是四个城市的纬度及气压年变化示意图。读图完成第4-5题。 4．图中四城市 A．①气温年较差较小B．②盛行东北信风 C．③比②更接近内陆D．④可能位于海岛 5．年均降水量少，但森林资源和淡水资源都丰富的城市可能是 A．①B．②C．③D．④ 【答案】4．D 5．A 【解析】 4．图中四城市①的纬度高，气压年变化大，位于内陆地区，气温年较差较大，A错。②位于盛行西风带，B 错。③夏季气压较低，冬季气压较高，年变化幅度比②小，更接近沿海地区，C错。④气压年变化幅度很小，可能位于海岛，D对。 5．结合纬度，年均降水量少，但森林资源和淡水资源都丰富的城市可能是①，位于亚寒带针叶林分布区，

高二地理河流的综合开发知识点

高二地理河流的综合开发知识点河流的综合开发知识点1、田纳西河概况：位于美国东南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支，属于二级支流;发源于阿巴拉契亚山的西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河。 2、不同地段的保护:山地：河流的发源地，保护好植被生态河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点。河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。 3、田纳西河流域开发的自然背景：①地形：多山，地形起伏大，蕴藏着丰富的水力资源;陆路交通不便，河流航运作用十分突出。②气候：亚热带地区，冬末春初降水多。 ③水系：支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区; 地形起伏大，河流落差大，受气候影响，水量很不稳定。④矿产资源：非常丰富。 4、流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向为以能源的梯级开发为核心 5、流域的早期开发及其后果 ①18世纪下半叶：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。 ②19世纪后期：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来一

系列生态环境与社会问题：土地退化;植被破坏;环境污染。 ③20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。 6、7、流域的综合开发:TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心。 大坝的作用：防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等等效益 7、田纳西河两岸形成工业走廊的原因：大规模的火电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地;流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展。 8、田纳西河水量随季节变化特点及原因：冬末春初降水多，河流流量大，夏秋季降水相对较少;河流流量小。 9、田纳西河流域开发的区位优势是什么? ①田纳西河流域处于亚热带湿润气候区，降水丰富，河流流量大，水资源丰富;②加上流域内地形起伏，河流落差大，蕴藏着丰富的水能资源;③此外还有丰富的煤炭(磷、铅锌矿)等矿产资源。 10、田纳西河流域是美国的棉花带(农业带)，从农业发展角度看，田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么不利影响：高温期与多雨期不一致，对农业生产不利 11、田纳西河流域发展水运有那些有利条件和不利条件? 有利条件：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航;

高地理等值线专题

专题一：等值线 本部分的高考考纲简析 1.理解基本规律和原理,运用所学的地理及相关学科知识和观点,运用地理事实材料,简明地推导或定性地说明等值线变化规律和原理。 (要求学生能够通过我们掌握的相关知识，从题里面来获取信息，从题中推导出有用的，有价值的规律，为解答问题服务。) 2.会使用和分析各种等值线图资料，进行地理信息的提取认定，判断及反思。并且能够描述，概括、理解各地理事物的空间结构联系和发展变化过程。（等值线图包含的信息非常丰富，涵盖的知识面广，它常常与相关地理事物和区域特征的联系非常紧密，这种组合性的题，往往会加深对等值线考查的难度，也是提升潜力较大的板块）。 高考链接 等值线图是高考考查的重点内容，这部分知识比较容易出题，以选择题或读图分析题的形式出现，并且题目能很好地体现高考指导思想。以能力测试为主，考查学生在中学所学这些相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。 核心知识 等值线的基本特点 1.同线等值：同一条等值线上各点数值相同。 2.等值距全图一致：相邻的两条等值线，数值相等或相差一个等值距。 例：下面四幅等压线图，气压值正确的是：（ ） A 、①② B 、②③ C 、①④ D 、③④ 3.闭合：等值线是封闭的曲线，但在一幅图上由于受图幅限制不一定闭合。 4.不相交：等值线一般不相交(等高、等深线上的陡崖除外)。 5.弯曲方向：①等值线向高值凸处为低值区，向低值凸出处为高值区。 ②在弯曲处作切线，选两个或三个点进行比较（切线法） 6.特殊数值：两条等值线之间，若出现局部闭合等值线，闭合区域内遵循“大于大的,小于小的.” 常考等值线 一、等高线 1.地势高低的判读：①等高线数值大小②示坡线（降坡线）③河流流向 2.河流流向的判读：①等值线数值：水往低处流 ②河流流向与等高线的凸出方向相反 ③干流、支流流向趋于一致 3.坡度大小： 例：下图是等高距相同的四幅地形图，有关a 、b 、c 、d 四处坡度大小的说法，正确的是（ ） A ．a>c>d>b B ．a=b=c=d C ．b>d>c>a D ．无法确定 4.陡崖的计算 陡崖处重合的等高线中，数值最大的一条为h ，数值最小的一条为P,等高距为d ，则 崖顶海拔范围为 h ≤崖顶< h+d 崖底海拔范围为 P-d< 崖底 ≤ P 则陡崖的相对高度范围为 （n －1)d ≤相对高度<(n ＋1)d 例：读某地区等高线地形图，据此回答下题 （1）图中断崖的最大高差不超过（ ） A.200米 B.239米 C.250米 D.300米 （2）图中断崖的崖顶高度范围为_________________ （3）图中断崖的崖底高度范围为 _________________ 5.实际应用 （1 ）宿营地①避开河谷、山谷（凸高为谷，凸低为脊） ，以防滑坡、泥石流的伤害 ②避开陡崖，以防崩塌、落石造成伤害 ③避开河边，以防暴雨造成的洪水淹没 （2）水库大坝选址：①大坝一般选在峡谷处，因为峡谷地形，水流急，水力资源丰富；大坝建设工程量小，投资省。②水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或洼地处，以保证有较大的集水面积和库容。③水库范围的确定：水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。 tan

地理信息系统开发概述

地理信息系统开发概述：地理信息系统具有很强的功能，具有很多方面的应用，它的开发是一个大型的系统工程，它的实践也是不断地应用实践——提高——再实践——再提高的螺旋式迂迥上升过程。一般讲来，它的开发过程分4个大的阶段，各阶段中间又有各种小的过程 总体上看，地理信息系统目前尚没有从自己学科总结和完善出来的开发方法，而基本上引入和借鉴了管理信息系统和软件工程的生命周期法、原型法、自底向上法及面向对象法，现分别予以介绍，并且也介绍近年来对开发方法新的研究“演示和讨论方法”。不管采用哪种方法开发抖应该按照软件工程学的要求来进行，因此在下面的方法介绍中，将不再重复软件工程的思想，而是把重点放在每种方法的具体特点上。 1、结构化生命周期法：这儿所谓“结构化”就是有组织、有计划和有规律的一种安排。而结构化系统分析方法就是利用系统工程分析和有关概念，采用自上而下划分模块，逐步求精的基本方法。这一方法最大缺点是用户对即将建立的新系统没有直观的预见性。

2、由底而上法：它是从现行的业务现状出发，先实现一个具体的初级功能，然后由低到高，增加计划，控制、决策等功能，实现总目标。这样各项目独立进行，很少考虑相互配合，出现“只见树木，不见森林”的现象。此方法缺乏系统性，缺点很大，只能进行个别的独立应用，应避免用此方法进行地理信息系统的开发。 3、快速原型方法：所谓“原型”是一个系统的工作模型，此模型强调系统的某些特定方面。此方法主要特点是：开发人只在初步了解用户需求基础上构造一个应用模型系统，即原型。用户和开发人员在此基础上共同反复探讨和完善原型，直到用户满意。此方法自始至终，强调用户直接参加，不断进行评价原型，提出要求。因此可以尽早获得更完整、更确切的需求和设计。但是这一方法必须要有“原型”。 4、面向对象的软件开发方法：这一方法是随着“面向对象的程序设计(OOP)”而发展起来的。面向对象建模技术采用对象模型、动态模型和功能模型来描述一个系统。 5、“演示和讨论”方法:DADM是英文Demonstration And Discussion Method的缩写，中文释义“演示讨论法”。它要求在软件开发过程的各个阶段，在所有相关人员之间进行有效的沟通与交流。这种交流是建立在直观演示的基础上的，演示内容主要包括直观的图表工具和输入、输出界面等。 小结 上述多种开发方法，实际上都是在开发各种系统和软件使用过的，都有其相应优点和缺点。开发是一周期较长，内容广泛，情况复杂的大型系统过程。因此，根据实际情况，扬长避短，灵活使用最适合的方法是一个跟本原则。 显然，上述各种方法都不是一成不变的，其中“演示和讨论”方法，实际上还不能算一种独立的开发方法，只是一种沟通和交流的方式，各方法都能用。因此，目前建议采用方法是： 1．树立以系统结构化开发的总观念 2．尽量采用最接近用户要求的现有自主产权GIS系统作为原型系统，可视性好、功能强的各种类型的电子地图集系统也可作为一个普通的可选的原型;或者采用选择其它的原型，采用组件技术进行扩充; 3．当没有原型系统时，采用结构化生命周期结构制原型;

高考地理专题突破检测练习(五)气候

专题过关检测（五）气候 一、选择题 (2019·烟台模拟)下图为某区域地形剖面及1月均温、7月均温、年降水量变化示意图。据此完成1～2题。 1．图中甲、乙两地() A．降水均集中于冬季 B．植被均为温带草原 C．甲地太阳能贫乏、风能丰富 D．乙地适宜发展水稻种植业 2．图示区域可能位于() A．20°S～30°S美洲西岸B．40°N～60°N欧洲西岸 C．35°S～55°S美洲东岸D．40°N～60°N美洲西岸 解析：1.C 2.D第1题，根据图中1月均温低于7月均温，可以确定该地位于北半球，再根据山麓地带1月均温和7月均温数值与年降水量，确定气候类型为温带海洋性气候。然后逐项分析，温带海洋性气候全年降水分配均匀，故A错误。温带海洋性气候区的典型植被为温带落叶阔叶林，故B错误。甲地处西风迎风坡，多阴雨天气，故太阳能缺乏；但常年受西风带影响，因此风能资源丰富，故C正确。乙地位于背风坡，降水少，且气温较低，不适合发展喜温喜湿的水稻种植业，故D错误。第2题，结合上题可知，该地为北半球的温带海洋性气候区，因此先排除A、C项。其应位于大陆西岸，图示西部山脉海拔较高，欧洲西部沿海为平原，北美洲西岸分布有高大的落基山脉，故B错误，D正确。 (2020届高三·临沂质检)森林火灾发生频率与当地降水的季节变化相关，而且监测显示过火林地水土流失加剧。下图示意美国部分地区2013～2015年森林火灾分布。据此完成3～4题。

3．一年中，图示区域森林火灾最易发生的时段是() A．1～3月B．4～6月 C．7～9月D．10～12月 4．在同等程度的森林火灾后，过火林地水土流失程度() A．夏季比冬季严重B．内陆比沿海严重 C．南部比北部严重D．西坡比东坡严重 解析：3.C 4.D第3题，图示地区地处30°N～40°N大陆西岸，夏季受副热带高气压控制，天气炎热干燥易发生森林火灾。所以选C。第4题，30°N～40°N大陆西岸冬季受西风影响，降水较多，在同等程度森林火灾后，冬季造成的水土流失更严重，A项错误；因南北走向山脉阻挡西风深入，因此内陆地区降水比沿海少，不易造成水土流失，B项错误；南北部的降水都与西风有关，越往北受西风影响时间越长，降水量越丰富，水土流失程度也越严重，C项错误；山地西坡是西风的迎风坡，东坡是背风坡，西坡的降水更丰富，更易产生水土流失，D项正确。 (2019·邹城模拟)读澳大利亚局部地区示意图(图1)，甲地气温年较差约为13 ℃，乙地气温年较差约为9 ℃。图2示意三地年降水量及其年内变化。读图，完成5～6题。 5．造成甲、乙两地气温年较差差异的主导因素是() A．海陆位置B．纬度位置 C．地形因素D．植被状况 6．图2中与甲、乙两地降水特征相符的曲线分别是() A．①②B．②① C．③①D．②③ 解析：5.A 6.B第5题，从图1中可以看出，甲、乙两地海陆位置不同，甲地地处内

高二地理流域的可持续发展(一)以长江流域为例预习作业

流域的可持续发展(一)---以长江流域为例 【学习目标】------有的放矢 1．结合图文材料，比较分析长江流域内自然地理条件。 2．运用图文资料，比较分析长江上游、中游、下游流域内经济发展及其条件。 3．通过案例学习，掌握流域开发治理的背景分析方法。 【画一画找问题】——以问促学 一．辨别长江、长江水系、长江流域 [探究活动1]阅读材料，辨别基本概念 流域(供水区)-指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。 分水岭-相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。 水系(河系)-指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。干流(主流)-是水系中主要的或最大的、汇集全流域径流，注入另一水体（海洋、湖泊或其他河 流）的水道。 支流-通常指直接或间接流入干流的河流。支流 注入干流；二级支流注入一级支流；三级支流 注入二级支流。 河流-是指陆地表面上经常或间歇有水流动，形 成的线形天然水道（也有人工的）。 长江全长约6300千米，长江干流宜昌以上为上游，长4504千米，其中玉树巴塘河口至宜宾称金沙江流域，宜宾以下是狭义的“长江”，干流江段各有别称。宜昌至湖口为中游，长955千米。湖口至长江入海口为下游，长938千米。 长江水系是由众多的长江支流及流域内的湖沼组成的；长江流域指长江干流和支流流经的广大区域。阅读材料，按要求完成下列学习要求。 1.用红笔标画玉树、宜宾、上海、宜昌、湖口（描实城市图例）。 2.红笔描画出雅砻江、岷江、乌江、嘉陵江、汉江、湘江、赣江（描出流向）。 3.描画出洞庭湖、鄱阳湖、太湖（描出边界）。 【读一读寻规律】------积蓄能量

(最新)2019年高中地理地理图表完全解读 专题04 其他等值线图练习 新人教版

专题04 其他等值线图 考向1 等降水量线图上降水量分布特点及其成因分析 典例一 （江西省南康中学2019届高三上学期第二次月考）下图示意我国某沿海省份一城市某年等降水量线分布，该年降水量接近当地多年平均值。据此完成1—3题。 1．甲、乙、丙、丁四地中，该年降水量最少的地点是 A．甲B．丙C．乙D．丁 2．推测M区域年降水量较大的原因是 A．河水蒸发量大，水汽充足B．位于夏季风的迎风坡 C．距海较近，受海洋影响大D．城市的热岛效应显著 3．该省份的自然植被主要是 A．落叶阔叶林B．常绿阔叶林 C．常绿硬叶林D．针叶林

1．A 2．B 3．A 典例二 下图是美国本土年降水量分布及棉花带范围图。根据材料，描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。

挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。 等降水量线图的判读 等降水量线图用以反映某区域的降水量多少和分布，是等值线图中的基本形式之一，也是高考常考查的 一种形式。判读的关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。

1．判读数值大小及递变 （1）关注图中降水量的最大值(如图2中R地)、最小值(如图1中丁地)并且能计算出降水的最大差值。 （2）关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律(图2中由南向北递增)。 2．描述延伸方向 （1）若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)，降水多的区域表示沿海，反之表示内陆。 （2）若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。 （3）若与山脉走向平行，降水多的区域为迎风坡，反之为背风坡。例如第一组例题中安第斯山脉南部，西坡降水多于东坡。 3．观察形状变化 （1）若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡，如图2中Q地)，也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等)，其判读遵循“大于大的、小于小的”规律。 （2）若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。 4．把握疏密程度 （1）等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。如图1中甲地附近。 （2）等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。如图1中丙地南侧。 （2018年高三省际名校联考）读我国某地年降水量等值线分布示意图（下图），完成1—3题。 1．图示区域内年降水量的最大差值是

高三地理等值线专题

2017高三地理等值线 专题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

等值线专题 一、等值线的基本特点 1.同一条等值线上数值相等。 2.等值线为闭合曲线。等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合状态。 3．两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不相交、不重叠。垂直壁立的峭壁悬崖，等高线在图上可以显示为重合状态。 4.一般情况下，等值线两侧一边高于等值线的数值，另一边低于等值线的数值。 二、等值线图判读的一般方法 1、观察等值线的稀密 等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。如等高线分布密的地区，表示地面坡度大；等高线稀的地区，表示地面坡度小。等温线分布密的地区，说明在一个地区温度差别大，进一步推断这个地区风力大。等压线分布稀的地区，说明水平气压差异小，这个地区风力小。 2、分析极大值和极小值 等高线极大值地区表示地势最高处，极小值地区表示地势最低处。等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要为了分析其原因。 3、掌握重要的等值线 重要的等值线一般是地理分界线。在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。如我国等降水量图上的800mm、400mm、200mm等降水量线。a.800mm年等降水量线，它大致经青藏高原东南边缘，然后折向东，沿秦岭——淮河一线，此线以东、以南地区年降水量大于800mm，为温润区。是我国主要的水田作业区，农业以水稻生产为主；此线以北为半湿润区，以旱作农业为主；b:400mm年降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州，向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与畜牧业区的分界线；c:200mm年等降水量线：大致经内蒙古中部——贺兰山——祁连山经青藏高原一线。此线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量200mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源的绿洲以外，自然环境恶劣，人烟稀少，十分荒凉。 4、注意等值线的数值间距 等值线的数值间距是指两条等值线之间的差值。在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的等值线图出现了两种数值间距，这应特别注意。另外，可以利用插值法增补两条等值线之间的数值。 三、等高线 1、判断五大地形类型：这是指判断全图所示地形属于山地、盆地、丘陵、高原、平原五大地形中的哪一类。 平原：海拔200米以下，等高线稀疏，较为平直。 丘陵：海拔200米以上，小于500米，等高线弯曲，但比较和缓，相对高度一般小于100米。 山地：地形组成与丘陵相似，但海拔在500米以上，相对高度一般大于100米，等高线密集、弯曲。

高中地理气候专题详解(考试系列)

高中地理气候专题详解 一、热带雨林气候 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球； 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球。 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，年雨型(>2000) 2、位置： 纬度位置：大致在南北纬10度之间 海陆位置：主要分布在非洲的刚果盆地，南美的亚马孙流域，亚洲印度尼西亚群岛等。 3、气候特点(特征)：常年高温多雨。 4、气候形成原因：终年受到赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨。 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带雨林带 该气候条件下所分布的植被类型：热带雨林 该气候条件下所分布的典型动物：猩猩、河马 该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤 6、该气候区内分布的城市：新加坡的首都新加坡，印度尼西亚的首都雅加达，著名旅游城市万隆、马来西亚的首都吉隆坡、尼日利亚的首都都拉各斯，民主刚果首都金沙萨、古巴首都哈瓦那，巴拿马的首都巴拿马，厄瓜多尔的首都基多。秘鲁城市伊基托斯 7、该气候区内的农业活动情况：随时播种随时收获，以热带经济作物为主 二、热带草原气候 1、判断依据： 第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球 若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球； 若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球 第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15 第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(750—1000) 2、位置： 纬度位置：南北纬10度至南北纬23.5之间 海陆位置：非洲中部大部分地，澳大利亚的北部和东部，南美的巴西高原 3、气候特点(特征)：全年高温，一年有明显的干湿季。 4、气候形成原因：受赤道低气压带（湿季）和信风带（干季）交替控制 5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带草原带 该气候条件下所分布的植被类型：热带草原 该气候条件下所分布的典型动物：长颈鹿，羚羊 该气候条件下所形成的典型土壤：燥红土 6、该气候区内分布的城市：坦桑尼亚的首都达累斯萨拉姆、肯尼亚的首都内罗毕，苏

高二地理流域的综合开发练习题(含答案)

高二地理流域的综合开发练习题(含答案) 3. 2 河流的综合开发――以美国田纳西河流域为例【巩固教材－稳扎稳打】 1．下列关于田纳西河的叙述，正确的是（） A．田纳西河是密西西比河上的最大支流 B．田纳西河是密西西比河的支流俄亥俄河的支流 C．田纳西河发源于阿巴拉契亚山的东坡 D．田纳西河发源于阿巴拉契亚山的南坡 2．下列有关田纳西河流域开发的叙述，不正确的是（） A．田纳西河流域的地形、气候决定了其综合开发利用的方向 B．田纳西河流域的水文特征决定了其综合开发利用的方向C．田纳西河流域的自然背景决定了其综合开发利用的方向 D．田纳西河流域的矿产资源蕴藏状况决定了其综合开发利用的方向 3．关于田纳西河流域自然背景的正确叙述是 ( ) A．地处亚热带湿润地区，降水丰富，各季节降水分配均匀 B．流域内多山地，蕴藏着丰富的水力资源 C．流域内水系发达，水量丰富，可全程通航 D．流域内矿产资源丰富，多煤、石油、天然气等 4．关于田纳西河流域的早期开发的叙述，正确的是 ( ) A．田纳西河流域的开发历史较早，16世纪下半叶就有较为发达的农业 B．田纳西河流域的早期开发，18世纪下半叶流域内土地退化、植被破坏严重 C．田纳西河流域是美国的老混合农业区，长期高强度种植棉花造成生态退化 D．田纳西河流域内为了扩大耕地面积不断砍伐森林，造成水土流失、生态环境恶化 5．下列有关田纳西河流域开发与整治的叙述，正确的是（） A．通过开发与整治，田纳西河流域的干旱灾害得到了根治 B．通过开发与整治，田纳西河流域人均收入已经超过美国平均水平 C．通过开发与整治，田纳西河流域实现了经济效益、社会效益、生态效益的统一 D．通过开发与整治，田纳西河流域旅游业发展迅速，但工、农业发展依然缓慢 6．关于田纳西河流域的叙述，正确的是（） A．田纳西河流域位于美国的中西部地区，在20世纪30年代是美国最贫穷的地区之一B．田纳西河流域位于美国的中西部地区，在20世纪80年代后是美国最富裕的地区之一 C．田纳西河流域位于美国的东南部地区，在20世纪30年代是美国最贫穷的地区之一 D．田纳西河流域位于美国的东南部地区，在20世纪80年代后是美国最富裕的地区之一【重难突破―重拳出击】 1．关于田纳西河流域综合开发的叙述，正确的

高中地理等值线专题练习

等值线专题练习 （02全国卷）读图1，回答8～10题： 8．M 处的气压数值可能为 A 1020、1012.5 B 1017.5、1020 C 1017.5、1015 D 1015、1012.5 9．N 处的盛行风向不可能是 A 南风 B 西风 C 西南风 D 东北风 10．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团 交绥而降水较多的地方为 A ① B ② C ③ D ④ 读图2，回答11～12题： 11．图2中，影响等值线向外海凸出的主要因素是 A 降水 B 暖流 C 寒流 D 径流 12在等值线的年内变动中，Q 点（2.8 等值线上的最东点）距大陆最近的时段是 A 2 月 B 5月 C 7月 D 10月 参答：CDDDA （02全国卷春）读右图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态。回答7～9小题。 7．图示地区的盛行风向是 A 东北 B 西北 C 东南 D 西南 8．Q 点对P 点的相对高度（H ）最大可以达 到（米） A 40＜H ＜41 B 49＜H ＜50 C 59＜H ＜60 D 60＜H ＜61 9．该类地形在我国可能广泛分布的地区是 图1 某时海平面平均气压（单位：hPa ） 图2

A 东北地区 B 东南地区 C 西北地区 D 西南地区 参答：BCC （03江苏卷）31、图10表示某研究小组实测的上 海市某日14时气温分布状况。读图完成下列要求： （14分） （1）图中补绘35. 00C、35.50C的两条等温线。 （2）简述上海市此时气温的分布规律。 （3）简述上海市在长江、沿海水运中的区位优势。 参答： 31、（14分） （1） （2）城区高，四周低（或由市区向郊区递减）。 （3）上海市位于长江航运出海的河运终点（河口）； 位于我国沿海航线的中间位置。 （03全国卷）36．（24分）古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草……”据此和图4，回答下列问题。

高中地理等值线专题

等值线专题 【知识概述】 地理事物的空间分布、地理现象的空间演变、地理要素的相互联系，都可以通过等值线图展示出来。等值线图为考查学生空间概念、空间想象，以及分析计算能力提供了平台，历年高考试卷都非常重视对等值线图的考查。 一、等值线的主要类型 中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线、等震线、等时线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 主干知识脉络 等高线图(等深线) 地形图 高度的计算：相对高度、海拔高度 基本地形的判断：山顶、盆地、陡崖、山谷、山脊、鞍部 综合判读 及应用 地形对气候 的影响 气温：海拔、阴阳坡、迎背风坡 降水：迎、背风坡(雪线)； 地形对河流 的影响 流向、流速、水能、航运 水系特征、河流的侵蚀与堆积 地形对自然 景观的影响 垂直地带性的分异 坡向差异：迎、背风坡 地形对人类 活动的影响 农业生产布局的垂直分异 水库大坝选址、水电、航运、交通选线、城市选址剖面图的绘制与 判断应用 绘制的一般方法 通视问题 等温线图等温线 的走向 与纬线平行（一致）――＞太阳辐射递变律 与海岸线平行――＞海水对气温起调节作用，经度地带性 与等高线 走向一致 与山脉走向，高原边缘平行 盆地闭合曲线：夏季炎热中心，冬 季温暖中心 等温线向高纬突出 与地形 一致 等温线 的弯曲 等温线向低纬突出 山地闭合曲线冬夏均为低温 暖流经过 地势低 夏季大陆 冬季海洋 寒流经过 地势高 冬季大陆 相反律 暖锋经过

各种等值线的基本原理相似，了解其中一项，其它可以类推。如下表： 等值线 图示 等高线 等温线 等降水量线 等压线 等水温线 等盐度线 中心点高于两侧点，向数值小的方向凸出 A A ′ A ″ B B ′B ″20 212223232221 20 山脊(分水线)(上图中南北虚线A) 气温比同纬度地区 高(上图A 高于A ′、A ″) 降水比附近地区多 高压脊(脊线) 暖流经过 盐度高于 附近海域 中心点低于两侧点，向数 值大的方 向凸出 A A ′ A ″B B ′ B ″ 23222120 山谷(集水线) (上图中南北虚 线B) 气温比同纬度地区低(上图B 低于B ′、B ″) 降水比附近地区少 低压槽(槽线) 寒流经过 盐度低于 附近海域 (3)两条等值线一般不能相交。例如，在一般情况下，同一地点不会有两个高度，所以等高线一般不 冷锋经过 等压线图 气压场的类型 高、低气压中心 高压脊和低压槽 脊线和槽线 鞍部 风向和风力 风向：气压梯度力、地转偏向力、磨擦力的合成 风力：取决于等压线的疏密和等压距的大小 锋面气旋 低压中心――＞气旋――＞低压槽 ――＞气流交汇――＞主、被动风 ――＞冷暖锋 气旋左侧为冷锋 气旋右侧为暖锋

GIS开发—配置OpenScales开发环境

第一步：下载 GeoServer 并安装配置好。 （详细下载及配置的方法参考本栏目：GeoServer环境配置教程） 第一步：下载OpenScales 。 OpenScales 的安装包由下面几个包构成如下图： 第三步：新建一个 Flex 工程, 将这些swc 文件放入到libs 文件夹下。 第四步：编写测试代码 代码如下： ////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

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