2015年广东财经大学会计硕士(mpacc)难不难

凯程会计硕士考研，定向名校保录取

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2015年广东财经大学会计硕士（mpacc ）

难不难

全日制

学制 2-3年 学费：

年份 学费数据 2015年 全日制2.8万/年； 非全日

制2.8万/年

历年招生数据：

年份 招生数据

2015年 80（6） 网报数据：

年份 网报人数

2015年（本数据为2014年10月份网上报考人数，非现场确认后考试人数，原因有一人报多所院校情

况；该数据可作为一个院

校的报考热度）

771 历年分数线：

年份 分数线 2015年 40/80/175

凯程考研：凯程在会计硕士方面优势显著, 2015年集训营与保录班学员，会计硕士30人考取名校,成功率接近92%，凯程对会计硕士非常重视，名师授课、严格管理、讲课练习评测模考，创造了多个会计硕士第一，凯程考研是会计硕士考研黄埔军校。

学员经验：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们随时可以去查看，体现了凯程的实力和信心。

全部名师：凯程的英语和199管理综合都是全名师授课，王洋教授、杨武金教授、孙华明教授、英语是孙浩、索玉柱等名师，欢迎同学们到凯程网站查看。

历史悠久：凯程办学11年，创造了无数个会计硕士奇迹，每个学校会计硕士限额招生。

江西财经大学产业经济学历年真题

14年 一．简答题 1.什么是进入壁垒？产生进入壁垒的因素 2.什么是市场集中度？衡量市场集中度的指标。 3.产品差异化的影响因素？产品差异化对市场结构的影响因素 4.十八大三中全会中提出的观点产业和城镇的融合的理解。 二．论诉题 1.比较哈佛学派和芝加哥学派 2.结合产业结构优化理论，谈谈我国对产业结构调整和优化的思路。 3.论述现代服务业和制造业的关系，如何发展现代服务业。 13年 一，简答题（每小题10分） 1、主导产业选择标准是什么？ 2、什么是有效竞争？衡量标准有哪些？ 3、进入壁垒形成的原因有哪些？ 4、芝加哥学派的主要观点有哪些？ 5、简述豪特林（hotelling）模型 二，论述题（前两小题每个15分，最后一个小题20分） 1、如何利用国际分工提高我国产业竞争力 2、结合刘易斯的二元经济模式谈谈你对我国新型城镇化建设的认识 3、如何理解战略性新兴产业？我国为什么提出要发展战略性新兴产业？谈谈你对发展战略性新兴产业的基本思路。 12 一. 专业复试：3个小时考试 5道名词解释（主导产业产业关联增长极网络组织范围经济） 1道辨析题（广告是否能形成进入壁垒问题） 2道论述题（ZF放松规制问题以及对现实垄断产业的分析。还有一个关于循环经济三个层面以及相关内在关系的问题） 2道分析题（比较哈佛学派，芝加哥学派与可竞争市场理论的异同点。还有一道材料分析，是关于产业分类问题） 二。英语复试: 每次同时面试两位同学 10分钟时间分三段过程 1.自我介绍 2. 老师英语提问（比如你欣赏的艺人是谁？讲出喜欢原因） 3. 老师提出一个主题，两位学生就这个主题进行对话讨论） 整体来讲英语面试不算难老师都很不错的（来源：3bantony ） 11年 一名词解释4*5

广东工业大学导师信息

姓名招 生 人 数 性 别 出生 年月 职称 学 位 最高学历毕业 院校、时间 主要研究方向（限填3 个） email电话 王 成勇3男教授 博 士 大连理工大 学，1989 模具高速加工及 CAD/CAM，精密超精密 加工理论、设备与工 具，超硬材料及纳米 材料工具 阎 秋生4男教授 博 士 天津大学、 磨削加工工艺、微细加 工、先进加工装备 郭 钟宁3男教授 博 士 香港理工大学 特种加工、微细加工、 加工过程检控 魏昕3女教授 博 士 华南理工大学 微电子材料精密超精 密精密加工技术，加工 过程监测技术，高能束 加工技术 袁慧1女 副教 授 大 学 吉林工业大 学，1977 难加工材料精密加工 与工具 马平2男教授 博 士 南京航天航空 大学/ 高速机床研究\数控技 术\智能监测与控制技 术研究 pingma@gdut 傅 惠南3男教授 博 士 日本神户大学 /1999 微纳米操作加工\微纳 米检测控制\超精密研 磨 张 永俊2男1966教授 博 士 南京航天航空 大学/94 特种加工技术\机器人 运动\动力学研究 （郭钟宁教授负 责） 姜 莉莉3女教授 博 士 莫斯科工业大 学，1998 制造过程信息化， CAD/CAM/PDM. 李 锻能2男 副教 授 学 士 1982年湖南大 学本科 机械制造装备、高速加 工、滑动轴承 高 伟强2男 副教 授 博 士 “Stankin” 莫斯科国立工 业大学 磁性研磨，先进制造装 备设计，CAD/CAPP/CAM 于1男副教学1982年北京精密加工、特种加工、

兆勤授士理工大学数控加工技术 （CAD/CAM） 肖 曙红2男 副教 授 博 士 华南理工大 学， 高速数控机床，直接驱 动控制，精密机械与数 字化设计 张 凤林1男 副教 授 博 士 华南理工大 学， 超硬材料工具制造 徐 晓东1男 研究 员 博 士 北京科技大 学，2000 射流加工理论与工艺 （王成勇教授负 责） 林 一松1 （王成勇教授负 责） 本帖最后由广工机 电于201 1-3-20 16: 55 编辑 姓名招 生 人 数 性 别 出生 年月 职称 学 位 最高学历毕业 院校、时间 主要研究方向（限填3 个） email电话 陈新4男教授 博 士 华中理工大学， CIMS与网络化制造，微 电子装备制造 郑 德涛1男教授 博 士 清华大学， CIMS与网络化制造，微 电子装备制造 吴 百海4男教授 学 士 中南建筑学院， 1964 机电液智能控制，海洋 机电工程

西南财经大学研究生院怎么招生

西南财经大学研究生院怎么招生 随着社会经济的高速发展，很多在职人员为了提升自己的能力，扩展发展空间，多是会选择报考在职研究生项目来提升自己。那请问，在职人员报考西南财经大学研究生院怎么招生?下面我们就来一起简单的了解下吧。 众所周知，现在中国的法制建设快速进行，正在为建设成为法治国家而努力，因此国家非常需要法学方面的人才。西南财经大学法学院顺应时代要求，为培养出高素质、高能力的法学学员作出不懈的探索与努力。目前很多学员还不太了解法学究竟是怎样的。其实法学的最大特点是要论证实践中如何体现价值。法学以价值论为主要核心内容，在本体上是科学，这体现在应用性论证上，在核心问题上是精神论证。 今年，西南财经大学法学院招生的法学专业分为经济法学、民商法学、刑法学三大方向，学制都是两年，学费都是22000元，授课模式都是集中授课。参加西南财经大学法学在职研究生，为中国新时代法制建设做出贡献。 时代的进步、国家的发展令中国焕然一新，这其中离不开经济发展的功劳。根据经济与金融相互依存、不可分离的规律，经济的发展也带动了金融学的发展，金融人才成为国家发展的中坚力量。其实金融学是研究价值判断和价值规律的学科，金融学专业主要是培养具有金融保险理论和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学方法分析金融保险活动、处理金融保险业务的人才。

西南财经大学统计学院顺应时代要求，开展金融学在职研究生课程班，以此来培养更多的金融人才，共招生金融风险管理、银行经营管理、金融信息管理三大方向，学制都是两年，学费都是24000元，授课模式都是周末授课。西南财经大学金融学在职研究生让你成功变得容易。 以上讲述的内容，想来大家在看到了上述内容的介绍后，对于上述文章中讲解的“西南财经大学研究生院怎么招生”的回答，想来大家对于上述内容的讲解，想来大家对此应该都比较清楚了。祝大家考试顺利! 附：在职研究生热门招生院校推荐表

广东工业大学数据库原理与应用试卷答案

广东工业大学试卷用纸，共 页，第 页

广东工业大学试卷用纸，共页，第页

广东工业大学试卷用纸，共页，第页

一、填空（每题1分，共10分） 1、层次模型，网状模型，关系模型 2、逻辑结构设计，物理结构设计 3、原子性，持续性 4、并发调度的可串行性 5、闭包 6、描述事物的符号记录 二、选择题（每题2分，共20分） 三、简答题（每题4分，共16分） 1、解释数据库，数据库系统，数据库管理系统三个概念。 数据库是指长期存储于计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。(1分) DBMS是指位于用户与OS之间的一层数据管理软件，它位用户或应用程序提供访问DB的方法。(1分) DBS是实现有组织的、动态的存储大量关联数据、方便多用户访问的计算机硬件、软件和数据资源组成的系统，即采用数据库技术的计算机系统。(2分) 2、试述视图和基本表之间的联系和区别？ (1)视图和基本表在概念上等同，他们都是关系。(1分) (2)基本表是本身独立存在的表。视图是从一个或几个基本表（或视图）中导出的表，它与基本表不同，是一个 虚表。数据库中只存放视图的定义，而不存放视图对应的数据，这些数据仍然放在原来的基本表中。(3分) 3、数据库的完整性概念与数据库的安全性概念有什么区别和联系？ 数据的完整性和安全性是两个不同的概念，但是有一定的联系。 前者是为了防止数据库中存在不符合语义的数据，防止错误信息的输入和输出，即所谓垃圾进垃圾出所造成的无效操作和错误结果。(2分) 后者是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。也就是说，安全性措施的防范对象是非法用户和非法操作，完整性措施的防范对象是不合语义的数据。(2分) 4、什么是封锁？基本的封锁类型有几种，简要说明它们的含义。 封锁就是事务T在对某个数据对象（例如表、记录等）操作之前，先向系统发出请求，对其加锁。加锁后事务T就对该数据对象有了一定的控制，在事务T释放它的锁之前，其它的事务不能更新此数据对象。(2分)基本封锁类型：排它锁和共享锁。 排它锁又称为写锁：若事务T对数据对象A加上X锁，则只允许T读取和修改A，其它任何事务都不能再对A加任何类型的锁，直到T释放A上的锁(1分) 共享锁又称为读锁：若事务T对数据对象A加上S锁，则其它事务只能再对A加S锁，而不能加X锁，直到T 释放A 上的S锁。(1分) 四、计算（4分） 1、(R÷S)×S＝{(2,3,4,5),(2,7,2,3)} 2 广东工业大学试卷用纸，共页，第页

江西财经大学考研试卷会计学专业试卷

江西财经大学 2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （A卷） 专业：会计学 考试科目：财务会计、财务管理 重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据 财务会计部分（90分） 一、名词解释题（每题４分，共20分） 1、或有负债 2、销售折让 3、坏账 4、商誉 5、长期股权投资的成本法 二、问答题（每题10分，共50分） 1、试述建立持续经营假设的意义。 2、企业可以根据哪些迹象进行固定资产减值判断？ 3、简析在财务会计范畴内，支出、成本、费用之间的关系。 4、试析资产负债表的局限性。 5、按照企业会计准则规定，企业在什么情况下可以进行会计政策变更？ 三、业务题（每题10分，共20分） 1、某企业采用计划成本法核算某材料，材料计划成本为3元/公斤，2006年10月初该材料余额为60 000元，材料成本差异为贷方余额2 000元。10月10日，购进材料5 000公斤，实际采购单价为3.1元/公斤。10月20日，生产领用该材料1500公斤。 要求：（1）计算该材料10月份的材料成本差异率 （2）计算发出材料的实际成本 （3）计算期末材料成本差异的余额（注明借贷方）。 2、江洋公司2006年11月1日将一批商品委托甲公司销售，该批商品成本为80 000元，委托价为100 000元（不含税），甲公司按委托价的10%收取手续费。11月30日甲公司开出代销清单，显示该批商品全部售出。假设两企业均为一般纳税人，江洋公司手续费通过营业费用核算。 要求：编江洋公司有关分录。 财务管理部分（60分） 一、名词解释（每题3分，计6分） 1、年金 2、资本成本 二、问答题（每题10分，计20分） 1、什么是剩余股利政策？如何实施剩余股利政策？

广东工业大学本科生创新创业实践保障和激励暂行办法

广东工业大学本科生创新创业实践保障和 激励暂行办法 第一章总则 第一条本科生创新创业实践是培养学生科学素养、创新精神、创业意识和实践能力的重要载体，是学生知识、素质和能力教育，创新创业人才培养的重要途径，为此，学校在十二五规划期间，提出实施“大学生创新行动计划”，把学生创新创业实践纳入人才培养方案中。为促进学生创新创业实践的制度化、规范化和科学化，吸引社会资源参与我校创新创业人才培养，建立有效的保障和激励机制，调动广大教师指导、学生参与的积极性，鼓励广大学生积极参加学术研究、社会调查、科技创新、创业训练、技能实践等活动，结合实际，特制定本办法。 第二条学生创新创业实践主要有以下两类： （一）校级及以上各类创新训练项目、创新实践项目、创业训练项目和创业实践项目等。 （二）校级及以上各类“挑战杯”竞赛、学科竞赛、创业项目竞赛等项目。 第二章机构与职责 第三条学校成立学生创新创业训练与实践领导小组，由校长担任组长，分管学生工作、教学工作的校领导担任副组长，成员包括团委、教务处、学生处、科技处、研究生处、财务处、人事处、实验室与设备管理处、校友工作及社会联络办公室、实验教学部及广东工大资产经营有限公司等部门负责人，领导小组下设办公室，办公室设在团委和教务处，负责学生创新创业训练与实践的统筹规划、项目评审、组织协调等工作。

第四条教务处负责组织学生创新训练项目、创新实践项目立项和管理；负责统筹组织、管理各类学科竞赛，审核学科及专业技能竞赛获奖师生的奖励；负责认定教师指导学生创新创业实践工作量；认定、置换学生创新创业实践学分及相关课程免修等。学校团委负责协助教务处组织创新训练项目、创新实践项目立项和管理；负责从创新训练项目、创新实践项目、创业训练项目、创业实践项目中评审挑选“挑战杯”等竞赛培育项目；组织开展“挑战杯”系列竞赛；统筹组织学术科技节系列活动；审核“挑战杯”系列竞赛获奖师生的奖励。学生处负责学生创业训练项目和创业实践项目的立项、管理和推广；负责审核及推荐创业项目入驻校内外创业孵化基地（园）；负责学生创业实体的培育扶持；负责“大学生创业证”的审核发放以及政府、学校各项创业优惠政策的联系与落实；负责获奖学生综合素质测评加分。科技处（人文社科处）负责认定教师指导学生创新创业实践的科研积分；负责每年学生创新创业实践到校经费、专利申请、学术论文发表等的统计和排名；负责学生专利申请的指导、资助和管理。人事处负责在教师职称评定和评先评优时对教师指导学生创新创业实践工作经历及获奖情况等作出认定并列为重要参考依据。研究生处负责审核学生“推免”加分或直接“推免”资格认定。 第五条学校在每年5月份对学生创新创业实践项目集中评审立项，校级创新训练项目、创新实践项目由教务处聘请相关专家评审，校级创业训练项目、创业实践项目由学生处聘请相关专家评审，“挑战杯”竞赛培育项目（校级创新创业实践重点项目）由学校团委聘请相关专家评审。以上每次评审专家人数不少于10人，以投票表决方式决定立项项目，得票从高到低确定立项项目，得票必须获得参评专家二分之一同意票以上方可立项，立项项目在校内网上公示3天后，如无异议报学校学生创新创业训练与实

广工大C语言程序设计选修实验报告

C程序设计 实验报告 课程名称 C程序设计 学生学院管理学院 专业班级____ __ 学号________ 学生姓名_______ _____________ 指导教师_______黄永慧_ _____ 2015 年 12月

一．实验目的 1、了解并掌握流程图的画法。 2、熟悉并掌握VC++6.0的开发环境，掌握C程序的编辑、编译、连接和运行的基本过程。 3、了解数据类型在程序设计语言中的意义。 4、掌握并熟练应用赋值语句和格式化输入输出函数。 5、理解C语言程序的顺序结构，学会正确编写并运行顺序结构程序。 6、学会设计简单的顺序结构程序。 二．实验软件环境 Windows 10 专业版； Visual C++ 6. 0； Microsoft Visio 2013。 三．实验内容 1、判定2000—2500年中的每一年是否闰年，并将结果输出。 要求1）画流程图 2）编写程序实现，并输出结果

2、由键盘输入某个数n，求1至n的累加和。例如，键盘输入100，求1+2+3+…+100的和。要求1）画流程图 2）编写程序实现，并输出结果

{ int n,sum=0; printf("请输入一个整数"); scanf("%d",&n); printf("1至%d的累加和=",n); while(n>=0) { sum=sum+n; n--; } printf("%d\n",sum);

return 0; } 3、一家大型化工厂采用佣金方式为推销员付酬金。推销员每周领到基本工资200美元，再加上这周销售毛利的9%。例如，某位销售员某周卖了价值5000美元的化工产品，那么除领取基本的200美元外，还有5000美元的9%，共计650美元。开发一个C程序，它利用一条while语句输入每位销售员上周的毛利，然后计算和显示其收入。每次处理一个销售员的数据。 { float a; while("true") { printf("请输入销售员上周的毛利："); scanf("%f",&a); printf("该销售员工资为：%.2f元\n",200+a*0.09); } return 0; }

江西财经大学近代史历年试卷(1)

江西财经大学 06－07学年第二学期期末考试试卷 试卷代码：09402B 授课课时：32 课程名称：中国近现代史纲要适用对象：06级本科生 试卷命题人试卷审核人 一、名词解释（写清题号与题目，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。每小题5分，共20分） 1.《海国图志》 2．中体西用 3．旧三民主义 4．土地革命总路线 二、辨析题（写清题号，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。要求对所给命题或观点进行辨别、分析，观点正确，言之成理。每小题6分，共18分） 1．《资政新篇》是一个具有鲜明的资本主义色彩的改革方案。 2．南京临时政府是一个具有资产阶级共和国性质的革命政权。 3．五四运动是新民主主义革命的开端。 三、简答题（写清题号，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。每小题6分，共18分） 1．洋务运动为什么最后以失败而告终？ 2．土地革命前期中共党内屡次出现“左”倾错误的原因何在？ 3．简述抗日战争胜利的基本经验。 四、材料分析题（写清题号，按顺序答题，将答案写在答题纸相应位置上。要求结合所学知识分析材料回答问题。共14分） 材料一：国民党方面承认：“现匪军之所谓战斗员，苏区农民，几占十分之七八，彼等皆被伪政府所欺骗利诱，即每人或分有田地，或惑于所谓‘红军眷属优待条例’，故在匪军中较为坚决可靠”。 ——《赣粤闽湘鄂北路剿匪军第三路军五次进剿战史》(1937年) 材料二：蒋介石判断，“匪区数年以来，农村受长期之扰乱，人民无喘息之余地，实已十室九空，倘再予以严密封锁，使其交通物质，两相断绝，则内无生产，外无接济，既不得活动，又不能鼠窜，困守一隅，束手待毙”。 ——《处理剿匪省份政治工作报告》(1934年) 材料三：粟裕在回忆第五次反“围剿”时说，“十九师是红七军团的主力，战斗力强，擅长打野战，但没有见到过装甲车……部队一见到两个铁家伙打着

广东工业大学学分制实施办法

广东工业大学学分制实施办法 第一章总则 第一条为规范管理学生的学分制修读过程，特制订本实施办法。 第二条学生必须按所学专业教学计划所列应修读课程（包括理论教学、实践教学、课外教学活动）并取得学分，达到专业教学计划规定的最低学分要求方能毕业。 第二章课内教学 第三条课内教学是根据专业人才培养目标和培养要求设置的教学活动，是人才培养计划的主体。我校学生在校修读的课程设置分为公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课以及实践性教学环节。 第四条公共基础课程包括马克思主义理论课和思想品德课、体育、外语、数学、物理、计算机基础教育课和文化素质教育课。 专业基础课程是为专业学习服务、按学科平台设置的传授基本理论和基本技能的课程。 上述二类为学生必须修读的课程。 第五条专业课包括专业必修课与专业选修课两类，专业必修课程是专业培养的核心课程，有深度有广度地提供与本专业相关的基本知识、理论和技能。专业选修课程是根据社会对本专业本科人才知识、能力、素质结构的要求而设置的模块式课程组，供学生自主选择。 第六条本科学生的公共选修课程包括人文社会科学类、自

然科学类、工程技术基础及技能类三种，旨在加强大学生人文素质和科学素质的养成和提高，增强工程意识。对于工程技术基础及技能类选修课，学生应修读本专业以外的工程基础技术及技能课程，以利于复合型人才的形成并拓宽就业渠道。对于公共选修课，本科学生必须完成至少14学分的选修课程，其中工科专业学生人文社会科学类7学分，自然科学类4学分，工程技术基础及技能类3学分；理科专业学生人文社会科学类7学分，自然科学类3学分，工程技术基础及技能类4学分；经、管、文类专业学生人文社会科学类3学分，自然科学类4学分，工程技术基础及技能类7学分。学生根据个人特长和开课实际情况修读。 第七条专科的专业课根据社会对本专业专科人才的知识、能力、素质要求设置，为学生必须修读的课程。 专科的选修课程主要为开拓学生视野，介绍本专业的学科前沿和实用高新技术，供学生选读。专科学生须完成专业教学计划规定的选修课学分。 第八条实践性教学环节是培养学生实践能力、创新精神的重要途径。我校实践性教学环节主要有军事训练、社会实践、工程实践、实验实训、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计（论文）等。 第九条课内教学环节学分计算 理论教学课及单独设置的实验、实习实训课、设计类课程，16学时为1学分；集中进行的实践性教学环节1周为1学分。 第三章课外教学活动 第十条课外教学活动是培养学生创新精神、创业能力和提高综合素质的必要环节，包括本科生修读的“思政课”课外导读、入学教育、公益活动、假期社会实践、高年级体育锻练、科技实践

西南财经大学2016年硕士财政税务学院拟录取名单

西南财经大学2016年硕士财政税务学院拟录取名单复试学院名称复试专业名称考生编号姓名初试成绩拟录取信息综合成绩综合成绩排名复试成绩专项计划名称 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203007代介波无84.2782.551407财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203026乐一乐无81.1380.572401财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203014崔婧无86.0076.283349财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203083李尧无83.9375.334348财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203003王进无85.5375.015340财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203041王平无77.2074.206361财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203008余婕无79.4773.917351财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203021张路瑶无85.7773.918330财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203048李禛临无80.2073.729347财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516020203093白思斯少民骨干83.9369.691301财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516114159999赵鸣晓推荐免试0.000.000财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516106739999许頔推荐免试0.000.000财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516106579998徐冲推荐免试0.000.000财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516106519981黄隽潇推荐免试0.000.000放弃录取资格(002)财政税务学院(020203)财政学106516106519980章孟迪推荐免试0.000.000财政税务学院-财政学 (002)财政税务学院(020203)财政学106516106519979郭潇蔓推荐免试0.000.000财政税务学院-财

江西财经大学 国际市场营销 专业人才培养方案

2010级国际市场营销专业人才培养方案 专业代码：201131 一、培养目标 本专业的人才培养坚持“三个课堂联动、三类实践互促”，遵循“一个转变、两个调整、三个强化”的教学改革思路，构建并完善“一训两段三模块”的人才培养模式。以社会经济发展需求与学生自我发展定位为基础，着力培养具备国际市场营销方面的专业知识、营销技能和管理能力的创新型高素质人才，能在国内外大型企业、金融机构、事业单位、政府机关及大中专院校从事国际市场营销管理实践和教学科研工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的研究型、应用型、创业型人才。 二、培养规格要求 1、基本素质要求：应具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想；树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神；有较好的身体素质和心理素质。 2、基本知识要求：具有丰富的人文社会科学和一定的自然科学基本理论知识，系统掌握国际市场营销专业知识，熟悉国际贸易规则和中国对外贸易政策、法规，有独立进行有关国际经济分析和国际商务运作的实际能力，具有从事国际商务活动的外语水平，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，有较深厚的学科理论基础。 3、基本能力要求：具有较扎实的国际营销管理和商务沟通等方面的专业基础，较强的文字写作等应用能力；精通英语，能够熟练地阅读本专业英文书刊及资料，具有较高的听，说，读，写，译的能力。能利用计算机从事涉外经济工作。掌握市场营销的定性、定量分析方法，具有较强的文字与语言表达能力、人际沟通能力以及分析和解决营销实际问题的能力，熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规，了解国际营销的惯例和规则，了解本学科前沿及发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 4、基本技能要求：本专业学生应掌握国际营销流程操作技能；熟悉电子商务的应用技能，如制作简单的企业主页、熟练的网上信息查找和网上交易操作能力、熟悉企业电子商务应用软件对企业进行电子化管理。 三、培养特色 1、专业特色：本专业在课程设计上以市场需求为中心，密切关注市场需求，以市场需求为导向开设课程，突出先进性和实用性，在教学中注重案例教学，着重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。学生主要学习国际市场营销及管理学方面的基本理论和基本知识，接受国际营销方法与技巧方面的基本训练，具

数字电子技术课程设计指导书_广东工业大学(精)

数字电子技术课程设计指导书第二版 物理与光电工程学院 电工电子部 2009年 4月 1日拟制 2013年 5月 6日排版 目录 1数字电子技术课程设计的目的与意义 . ...................................... 1 2数字电子技术课程设计的方法和步骤 . ...................................... 1 2.1设计任务分 析 . ................................................................... 1 2.2方案论 证 ........................................................................... 1 2.3方案实 现 ........................................................................... 2 2.3.1单元电路设 计 .......................................................... 2 2.3.2参数计 算 . ................................................................. 2 2.3.3器件选 择 . (2) 2.3.4安装调试 . (3) 3数字电子技术课程设计题目(A-E 任选一题 ........................ 3 3.1选题 A :功能数字钟的电路设计 ........................................ 4 3.1.1设计目 的 . ................................................................. 4 3.1.2设计任务与要 求 . ...................................................... 4 3.1.3选 做 . ........................................................................ 4 3.1.4数字钟的基本原理及电路设计 ................................. 4 3.1.5设计要点 . ................................................................. 8 3.2选题 B :交通灯控制电路设计 ........................................... 8 3.2.1设计目 的 . ................................................................. 8 3.2.2设计任务与要 求 . ...................................................... 8 3.2.3交通灯控制电路基本原理及电路设

广东工业大学2009届毕业生就业协议书. 发放及管理办法

广东工业大学2009届毕业生就业协议书 发放及管理办法 一、普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书（以下简称协议书）是毕业生与用人单位签订就业合同文书和学校编制、上报就业方案的凭据，由广东省高等学校毕业生就业指导中心统一印制。 二、发放对象：国家计划内招生的应届本专科毕业生以及因特殊情况经校教务部门同意延长学籍并于2010年取得毕业资格的学生、定向生及民族生。港澳生、外国留学生原则上不发放。 三、2010届毕业生协议书的发放采取毕业生通过学校就业网进行网上申请后取领取(2009年11月2日开始网上申请,申请流程参见附件)。2009年11月2日以前需领取协议书的毕业生,须认真填写《广东工业大学本专科毕业生就业协议书申请表》（申请书可在学校就业网上下载）,由学院签字盖章后交学校就业指导中心，2个工作日后到所在学院领取。 四、符合发放条件的毕业生每人只能拥有一份协议书（一式三联）；协议书必须由本人亲自签领。并在《广东工业大学2010届毕业生就业协议书签领登记表》上签字确认。 五、协议书的签订 1．符合发放协议书条件的毕业生落实签约单位后，按协议书的申请流程进行网上申请并到所在学院签领协议书，与用人单位签约后，到学校就业网录入协议书的相关内容（即录入个人就业信息，为

协议书的鉴证的前提工作，与申请协议书不同），然后将相关材料提交学院审核并鉴证，待接收手续完备后再到学校就业中心鉴证；毕业生就业指导中心将鉴证完毕的协议书交各学院，学院凭学校就业中心已鉴证的协议书协助毕业生录制就业建议方案。 2．签约前已录取并决定就读研究生的毕业生（或专升本）原则上不发放协议书。确定录取研究生（或专升本）之前已经签约的毕业生，如果选择读研究生（或专升本），须由毕业生本人与就业单位协商解约事宜；如果选择放弃深造而在签约单位就业的，须由毕业生向录取学校研招办提交弃读申请，由录取学校研招办签字盖章后交学院做建议就业方案凭据。 3．协议书的签署必须符合国家有关法律法规。毕业生签约前应认真阅读协议书上的说明条款，不得弄虚作假欺骗签约单位，否则后果自负。 4．如果用人单位恶意违约，不履行协议，经毕业生本人和学校协调不果的，毕业生可凭协议书向单位所在地劳动仲裁委员会提请调解，或直接诉诸法院。 5．各学院应加强毕业生签约的诚信教育，原则上不允许毕业生违约。 六、协议书的更换、补发： 1．毕业生签领协议书后，因损坏、涂污、填错等原因需更换协议书者，由毕业生填写协议书补发申请表《广东工业大学补发毕业生就业资料申请表》，学院党委副书记签字盖章后到学校就业指导中心

江西财经大学专业介绍——会计学

江西财经大学专业介绍——会计学 江西财经大学作为排名第八的财经类院校，是江西省重点高校，也是区域一流学校。会计学是江西财经大学的重点科目，也是国家级特色科目。江西财经大学会计学科点是中国会计学会和中国审计学会的会员单位，是江西省“十五”重点学科。经过多年的发展，已经取得了显著的成绩，已形成了一支职称和学历结构合理、水平较高、富有潜力的学术梯队。因此，想要报考江西财经大学的同学们，江财的会计学不失为一个好的选择，下面江西聚英考研小编就给大家介绍一下江财的会计学，让大家对其有一个了解，以便大家多一个专业选择的参考。 1. 人才培养 江西财经大学会计学学科现有会计学、财务管理、注册会计师专门化和ACCA四个本科专业及专业方向；1985年获会计学硕士学位授予权，同年开始招收会计学硕士研究生，是我国最早具有会计学硕士学位授予权的单位之一，目前下设会计理论与方法、审计理论与方法和公司财务管理三个专业方向；1996年获得面向社会招收在职人员申请硕士学位的资格，2003年被江西省教育厅评为示范性硕士点；并于 1999 年挂靠学校产业经济学博士点招收“产业经济核算与监督”方向的博士研究生，2004年于校管理科学与工程博士点下招收“会计信息与财务管理”方向的博士研究生， 2006年1月喜获会计学博士学位授予权。目前本学科的人才培养包括本科、硕士研究生和博士研究生三个层次。现有在校生硕士研究生181人，本科生3000多人，并从2007年开始招收会计学博士研究生。 2. 学术队伍 本学科现有学校首席教授1人、教授16人、副教授37人，其中，具有博士学位的16人，11人正在攻读博士学位。二十多年来，本学科点人才辈出，既有老一辈资深的会计审计学家裘宗舜、成圣树教授，又有新的一批潜心研究、成果丰硕的中青年会计审计学者。 本学科张蕊教授、蒋尧明教授、刘骏教授、方宝璋教授、饶晓秋教授、邱宜干教授、郭华平教授为江西省高校中青年学科带头人，其中，张蕊教授为学校会计学首席教授，享受国务院政府特殊津贴，蒋尧明教授为江西省“百千万”人才工程和国家“百千万”人才工程。另外谢盛纹博士为财政部学科带头人后备人才。 3. 科学研究 2001年以来，本学科在会计理论、保值会计、诉讼会计、衍生金融工具会计、期货会计、企业业绩评价、公司理财、审计等方面取得了一批在国内较有影响的科研成果：共发表学术论文970多篇，出版学术专著22部，正式出版系列教材一套共8部，获省部级优秀教学成果奖7项。目前承担国家自然科学基金课题1项、国家社科基金课题2项、承担和完成教育部人文社科课题1项，省级及横向

广东工业大学模拟电子技术课程设计_图文(精)

课程设计 课程名称模拟电子技术课程设计题目名称TPE-159型迷你音响学生学院材料与能源学院 专业班级15级xxxxxx班 学号31xxxxxxx 学生姓名xxx 指导教师王春茹 2016年12月16日 目录 一、设计任务目的及要求 (2 1.1 设计目的 (2 1.2 设计要求 (2 二、工作原理及设计方案 (2 2.1 工作原理 (2 2.2 设计流程图 (3

三、焊接元件清单 (3 四、绘制PCB板 (4 4.1步骤 (4 4.2 注意事项 (4 五、元器件装焊 (4 5.1步骤 (4 5.2 焊接注意事项 (5 六、测试结果 (5 七、注意事项 (6 7.1注意事项 (6 7.2常见故障排除 (7 八、问题与讨论 (7 九、小结与心得体会 (7 参考文献 (8 附录 A (9 附录 B (10 一、设计任务目的及要求 1.1设计目的 1了解小型功放工作原理的基本知识,通过具体电路图,训练手工焊接电子产品

2通过对小型功放的制作,对产品故障诊断和排除进行基本训练 1.2 设计要求 1要求具备熟练识别、测试和选用电子元器件 2要求掌握正确焊接方法,熟悉焊接工具 3具备根据原理图进行装配的能力,训练电子产品装备配的基本步骤 4了解功放原理 二、工作原理及设计方案 2.1工作原理 TEA2025B集成电路,具有音色动听、性能优良、工作可靠、外围元件少、安装方便等特点。 电源电压从2.2v到16.8v均可以正常工作,对电源电压的适应范围非常宽,静态电流小,电源电压增高时,输出功率随之增大。12v时可以输出10w的有效功率,能满足正常附录A原理框图

西南财经大学研究生“三助”实施办法(试行)

西南财经大学研究生“三助”实施办法 第一章总则 为进一步加强和改进研究生思想政治工作，提高研究生培养质量，调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性，建立创新型、应用型的人才培养机制，促进研究生全面发展，同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业，学校决定设立研究生教学助理（简称“助教”）、研究助理（简称“助研”）和管理助理（简称“助管”），以上三类岗位合称“三助”。根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特制定“三助”实施办法。 一、组织机构 由学校成立“三助”工作领导小组（以下简称为“领导小组”），其成员包括研究生部、教务处、科研处、发展规划处、财务处、组织人事部和学生工作部（处）的负责人。领导小组对“三助”工作进行统一部署和监督实施，制定“三助”工作的总体原则和年度工作方案，审定“三助”工作年度经费发放方案，检查“三助”工作执行情况，评估“三助”工作的年度总结。领导小组办公室设在学生工作部（处），负责处理日常事务。 二、岗位设置与人员聘用 1．拟聘单位根据实际需要以及申请的条件提出设岗申请，经相关部门审核后定岗。（详见第二章、第三章、第四章） 2．同一学期内每位在岗在职教师申请的助教岗位与助研岗位不得超过5个。超过部分，经费自筹发放。 3．全脱产在校研究生均有资格提出申请，每人每次只能申报一个岗位。 4．学生工作部（处）会同聘用单位确定受聘学生，同等条件下家庭经济困难学生优先。 5．如有以下情况者不予录用：上一学期受违纪处分（含通报批评）、有重修课程；对于助教、助研、助管岗位期末考评综合考核系数低于0.6的同学，在校期间将一律不再聘用。 6．聘用单位与受聘学生应签订书面协议书。试用期为一个月，试用期合格，再转为正式聘用，聘期为一学期。 三、管理考核 1．受聘学生由学生工作部（处）会同教务处、研究生部、科研处、发展规划处及聘用单位共同管理与考核，聘用单位（教师）负有对受聘学生思想政治教育及业务工作指导的义务。 2．学生工作部（处）定期和不定期对受聘学生“三助”工作情况进行检查，对检查不合格者或聘用单位认为不宜聘用者有权予以解聘。

江西财经大学考研历年真题

江西财经大学 1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （A卷） 专业： 考试科目：财务管理、审计学 重要提示：考生将所有答案写在答案题纸上，本试题上的任何标记不做判卷依据 第一部分：财务管理（50分） 一、名词解释（每小题4分，共8分） 1、融融资租赁 2、内含报酬率 二、简述题（第一小题8分，第二小题12分，共20分） 1、说明正常股利加额外股利政策的含义及其灵活性。 2、简述影响短期证券投资的基本因素。 三、计算与分析题 1、某公司已取得较多的销货合同，打算扩大生产能力，需投资600万元。该公司向维持45% 的负债比率和20%股利支付政策。1997年税后赢利260万元，1998年为扩大上述生产能力需筹措多少外部权益资本。（10分） 2、某通讯有限公司的目标资本结构如下： 负债25% 普通股本60% 优先股本15% 全部资料100% 该公司的所得税率为33%，上年度（D。）每股普通股支付3万元股利，以后按9%的固定增长。上述条件也同样适用于新发行的证券，公司新筹资的有关资料如下： （1）普通股每股按60元发行，筹资费率为100% （2）优先股每股价格为100元，每股股利11元，筹资费率为5% （3）负债按12%的利润向银行借入长期借款 要求：按目标资本结构确定新筹资资本的加权平均资本。（12分） 第二部分：审计学（50分） 一、名词解释（每小题4分，共8分） 1、审计风险 2、实质性测试 二、论述题（每小题12分，共24分） 1、简述管理建议书的结构和基本内容？管理建议与审计意见有何区别？ 2、为什么内部控制会存在固有的限制？内部控制和审计有何区别？ 三、综合业务题（共18分） 上海安信会计师事务所注册师刘薪、李刚已于1998年2月20日完成对南新股份有限公司

广东工业大学毕业生跟踪调查问卷

广东工业大学2010届毕业生调查问卷 亲爱的2010届毕业生同学： 您即将离开母校，步入社会，对曾经的大学生活和学习一定会有许多感悟和思考，为此，我们对全 体毕业生编制了这份问卷(共46题)，请您协助调查，并及时在毕业教育周填写。您所提供的资料 对我们总结以往办学的经验，改进人才培养模式，将具有很高的参考价值。您填写的内容不会公开，仅对我们统计并开展研究推动教改提供重要参考。答题时请直接在选项序号上打“V”。 联系电话：020 —39322471联系人：谢老师 广东工业大学毕业生就业指导中心 2010年5月26日 学院 ___________________ 专业_______________ 班_____________________ 学号__________________ 一、个人基本情况(单选题)： 1 ?性别(1)男⑵女 2 .年龄:(1)21 岁(2)22 岁(3)2 3 岁(4)2 4 岁(5)2 5 岁(6)2 6 岁 3 .学历：(1)本科(2)专科 二、落实就业情况(单选题)： 4.是否落实工作单位:(1)已落实工作单位(选此项者不用回答第“ 6 ”题) (2) 未落实工作单位(选此项者请直接回答第“6、14、15、19 —42 ”题) 5 .已落实工作单位的学生：(1)已签定三方就业协议书(2)有单位接收证明或已签订劳动合同 (3) 有工作单位但不签定三方就业协议书、劳动合同且无单位接收证明 6 .未落实工作单位的学生：(1)快要找到单位(2)苦于没有单位(3)不急于就业 7.已落实工作单位者是在第几次找单位时落实： (1) 第1次⑵第2次⑶第3次⑷第4次⑸第5次(6)6次以上 8 ?落实工作单位者是通过哪种途径落实：

2020年西南财经大学金融工程考研权威解析

2020年西南财经大学金融工程考研权威解析 前言 亲爱的同学，当你看到这段文字的时候，或许踌躇满志眺望远方，或许身陷迷惘四顾彷徨，但无论当下苟且如何如何，通向诗和远方的条条大路之中，现在有一个叫做考研的选项出现在你的面前。它不够宽广，容不下那么多人一起走过;它不够平坦，甚至一步三险，危机重重。但是，那又如何，生活从来都不是一帆风顺，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 一、学校概况 西南财经大学（SWUFE）位于天府之国——成都市，位于成都市杜甫草堂西侧。直属于中华人民共和国教育部，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家教育体制改革试点高校，位列“211工程”，入选“2011计划”、“985工程优势学科创新平台”，是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学，被誉为“中国金融人才库”。 西南财大的实力毋庸置疑，如果我国经济类高校按照区域来划分，除了北京上海，几乎是一个地区有一所占据绝对优势，比如福建有厦门大学，广东有暨南大学，湖北有中南财经政法大学，而在四川乃至整个西南地区，西南财经大学的经济类学科都是最顶尖的存在，为整个西南地区和深圳培养了大量的金融人才。2013年教育部学位与研究生教育发展中心正式发布《2012年学科评估结果》，财经院校三大核心主干学科（应用经济学、理论经济学、工商管理学）综合实力排名，应用经济学第6，理论经济学第13，工商管理学第12，三大学科均进入全国前15，西财居全国财经院校第二。其王牌专业金融学、政治经济学、会计学和统计学更是在全国名列前茅。总之说了这么多，用一句话来概括，西南财大很厉害，但是相应的肯定不会好考。 二、学科详情 1、专业介绍 金融工程则是指一切利用工程化手段来解决金融问题的技术开发，它不仅包括金融产品设计，还包括金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面。简单来说，大家平常生活中听到的以理财产品为代表的金融产品，就是金融工程的产物。而这个专业就是研究如何利用技术手段让这些金融产品发挥更大的效用，因此本专业毕业生实际上属于金融行业的技术工作者，也被称作金融工程师。从就业来看，大部分就职于基金公司，证券公司，保险公司，银行的资金部。实际工作可能跟其他行业的程序员没有本质的区别，也比较辛苦，但收入绝对属于高薪行列。再来看咱们今天讲的西南财大，是教育部最早开设金融工程专业的五所大学之一，实力非常强劲，所以每年都吸引着大量的学子报考。