改错
1.Every day, my father sends me to school himself.
2.Hardships can make a boy into a man.
3.We persuaded him not to do that ,but in vain.
https://www.wendangku.net/doc/1b4481121.html,st week, I read an interesting story taken place during WWII.
5.He searched for his room but didn’t find the book.
6.I tried to put on abrave face, but failed in vain.
7.We must take the advantage of the opportunities coming our way.
8.When I was a small boy, I had often sat for hours playing with the few toys I had.
9.Sixteen years of teaching school makes an experienced educator out of a timid girl.
10.Before I came, I imagined college would be a paradise that I could relax after the three
stressful years of high school.
11.No one knows what had happened there.
12.My parents had a good reason to be angry with me. I must n’t lie to them in the first place.
13.The new Prime Minister is well aware of that there is a lot of problems his government is
faced with.
14.If you would win the prize ,what would you do with the money?
15.The guest was greeted by a bunch of flowers at the airport.
16.The teller argued with a young customer when the narrator entered the bank.
17.The narrator thought the policy made up by the bank was ridiculous.
18.She was reasonable to be angry with me.
19.I shouldn’t have lied to her at first.
20.He had no choice but to do what he told to.
21.Supermarkets sprang up everywhere in Beijing since the 1990s.
22.The old lady finds the shop filled with goods that has no use for her.
23.If I had time , I would have joined you for dinner yesterday.
24.The old couple told me that they had nothing to complain.
25.My grandfather suggested me to apply to Nanjing University for admission.
26.He went back to work as soon as he was on his feet.
27.He said he would pass the message to all his friends.
28.We might have finished our work by 5p.m. if the manager did not interfere.
29.Any country will sooner or later fall behind if not keep up with the times.
30.Maybe it is fate that book my children back to our hometown.
31.I don’t thing I’m been treated fairly .
32.The boy did not want his parents to divorce.Because he loved them both.
33.Good care of your grandma will be taken when you’re away.
34.I won’t go to the movie.For one thing , I’ve seen it; for the other,I’ve got work to do.
35.While time went by,his anger died down.
36.Pan is a businessman dealing with seafood.
37.Has there been a balcony,Ausable might not defeat his enemy,Max.
38.The street is lined by gardens, The fields are planted by crops,pears,and palm trees.
39.As nobody noticed ,a dark-haired beauty slipped something into the spy’s pocket.
40.Why does it so quiet in the classroom? Don’t the children have a music class?
41.Something which a witness said during the trial has been bothering me.
42.Many parents mistakenly believe that the more toys children have,they will be the more
creative.
43.A house without a book is as room without a window.
44.He was very glad to see his old friend that tears ran down his face.
45.People believe that tomorrow’s car will be bigger,faster,and more comfortable as before.
46.Both on land and sea, helicopters have rescued many people.
47.Jim is intelligent,but not as hard-working like his sister.
48.The most humorous person whom I’ve ever met is my teacher of Chinese.
49.I don’t believe an old man of 80 could be so strong to knock down a door.
50.All those that the people want are lasting peace and social progress.
51.Write the phone number down in case you’ll forget it.
52.It dawned on me that I left my purse at home when I was about to pay my phone bill.
53.During I was in London, I went to the British Museum several times.
54.Time has changed,and we should change,too.
55.He sent me a text message to remind that the composition was due the next day.
56.I thought I heard someone come in. While I was surfing the Internet.
57.The world is changing too fast that we can hardly keep up with it.
58.My yesterday’s supper consisted of whole wheat noodles, cabbage and chicken.
59.The farmer said that he had four children to take care.
60.This is an area which the United States regards it as its backyard.
陕西省西安市2014高考英语短文改错、阅读理解训练(31)及答案
西安市2019高考英语短文改错、阅读理解训练（31）及答案 短文改错(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右 边横线上画一个勾(√)；如有错误(每行只有一个错误)，则按下列情况改正： 此行多一个词:把多余的词用斜线(＼)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。 此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。 此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。 注意：原行没有错的不要改。 Although all the students seem very happily at our school, as 66_________ far as we concerned, the buildings would be more beautiful 67_________ if the school could be decorated. We students thought the school 68_________ looks like a desert and the concrete walls like the grey sky in 69_________ a rainy day. We would be much happier and are able to study 70_________ better if the walls of the school could be decorated with posters, 71_________ photos and paintings, that could certainly broaden our horizons 72_________ and enrich our lives. Original art work are too expensive, but 73_________ unless we buy art posters, the cost will be low. Using only a 74_________ little money, it can make our school a nicer place. 75_________ 参考答案、、短文改错 66. h appily→happy 67. we后加are 68. thought→think 69. in→on 70 去are或are→be 71.正确72.that→which 73.work→works 74. unless→if 75. it→we[来源:学,科,网Z,X,X,K] ********************************************************结束 [来源:学#科#网] 阅读理解、专题训练()、如何推断文章出处 ◆技巧点拨[来源:Z。xx。https://www.wendangku.net/doc/1b4481121.html,] 推断文章出处题型的设题方式： 1．The passage is most likely to be taken from ________. 2．Where would this passage most probably appear?
学前心理学实验指导手册(修改稿)
《学前心理学》实验指导手册 （一） 《学前心理学》课程开设实验课时的目的是让学生了解关于学前儿童心理发展特点的结论是如何获得的，帮助理解课程内容中引用的大量实验结果，对研究学前儿童心理的方法有初步的感受。为此在幼儿认知发展中选择记忆、注意、想象，在幼儿社会性发展中选择亲社会行为的发展作为实验内容。认知发展由教师根据前人实验加以修改后进行验证性实验。亲社会行为发展实验由学生以小组为单位自行设计并实验。 实验一幼儿记忆的发展（必做） 一、幼儿记忆的发展特点简介 有意记忆与无意记忆的划分：有明确识记目的和意图，必要时需要意志努力的记忆活动就是有意记忆；没有目的和意图的记忆就是无意记忆。 幼儿无意识记占优势，有意识记开始发展。幼儿的有意记忆一般发生在学前中期约4、5岁的时候才可以观察到。幼儿有意记忆的效果依赖于对记忆任务的意识和活动动机。 二、实验目的 1、比较小班、中班、大班幼儿无意识记和有意识记的差别。 2、感知与体验研究幼儿记忆的实验方法与过程。 三、实验对象与材料 1、材料：小猫、小羊、小鸡、小猴、小猪、牛奶、面包、巧克力、雪糕、果冻、鱼、虾、西红柿、黄瓜、茄子图画各1张，共15张。 2、对象：选取各个年龄段幼儿男女各10名作为实验参与者。 四、实验程序与要求 1、实验前的准备工作：准备好实验用的基本材料、场景，采用随机抽样的方法在各个年龄班抽取男女幼儿各10名。 2、两种识记任务的实验在不同的实验环境下同时进行。
（1）无意识记组：给幼儿出示15张图片，请幼儿给图片分类。分类任务完成后请幼儿玩玩具3分钟，然后请幼儿回忆刚才看到了什么，记录正确回忆的数量。 （2）有意识记组：给幼儿出示15张图片，要求他（她）看完以后要到另外一位老师那里去汇报，说说他看到了什么。图片全部看完后让幼儿越过一间房间到另一位老师那里，说出他看到了什么，记录正确回忆的数量。 五、实验指导语与记录表 1、指导语 （1）无意识记组：小朋友，今天老师和你玩一个“放在哪里？”的游戏。看这里有很多图片，老师把这个小猫放在方盒里，面包放在圆盒里，小鱼放在三角盒里。现在请你把剩下的图片分到这三个盒子里。 （3）有意识记组：小朋友，你看，老师这里有些图片，我给你看的时候请说出它的名字，而且要记住它，全部看完了请你到隔壁房间里XXX老师那里，给她说说你都看到了什么，你记住得越多，XXX老师会越高兴。明白了吗？好，请看。 2、记录表 实验组别所在幼儿园 姓名性别班级 备注：当幼儿说出图片名称时就在相应的栏内打√，然后数出记忆数量填写在合计栏内。 六、实验结果统计 描述统计：计算小中大各年龄段的平均数与标准差 推断统计：计算各个年龄段以及总体的性别、年龄差异和任务间的差异 七、讨论与分析
状元学长透露：14本改错本成就自己
状元学长透露：14本改错本成就自己 龚晓曦 从年级第100名冲到省状元 帅哥状元心态好 6月23日凌晨4点30分，正在熟睡中的龚晓曦一家突然被手机铃声吵醒，屏幕上显示的是一个010开头的号码。“你好，我是北大的老师，你家的龚晓曦是今年湖北省高考的理科状元，请问有兴趣报考北大吗?”龚晓曦的妈妈杜芙蓉在半梦半醒之间完全被搞懵了。 挂掉电话，一家三口一致认为“肯定是遇到了骗子”。没想到，不一会，龚晓曦的班主任范娜老师的电话也追了过来：“龚晓曦高考分数700分，是湖北省理科状元。” 仅改错本就有14个 瘦瘦的龚晓曦脸上挂着淡然的笑容，23日上午刚好是襄阳四中每周一的全校升旗仪式，学校觉得机会难得，安排他上台给学弟学妹们讲几句，以示鼓励。龚晓曦即兴的演讲勾勒出他的性格：“我特别相信四中的办学理念，成就最好的自己，服务祖国和人民。从进入四中的那一天起，我就决定，一定不能给四中丢脸，要为四中争光。” 谈到学习经验，龚晓曦的14本改错本就是最直接的答案。每门科目，每种题型都浓缩在一本本改错本里。高考前半个月，龚晓曦自告奋勇地跟班主任范娜老师商量，将自己总结的数学改错本里面最经典的56道题型手抄了出来，范娜老师印发给班上的每个同学。这56道题型让大家受益匪浅，同学们都十分崇拜他。 学习之余，龚晓曦最爱的是打乒乓球，是业余选手中的高水平。另外，羽毛球和篮球打得也不错。至于心仪的女生?龚晓曦摇头：“当然没有，同学之间感情都不错，但是从没想那么多。” 高一曾是年级第100名 班主任范娜老师总结了龚晓曦取得状元最重要的三点要素：习惯、状态、心态。“龚晓曦的学习习惯很好，每天中午和晚上，同学们都去食堂吃饭，或者回寝室了，他会继续待在教室15分钟，整理当天的学习内容。状态也很关键，高一刚进四中时，龚晓曦在全年级大概排在一百名左右，到了高三，名次都稳定在全年级前十名。”谈到心态，范娜老师用“淡定”形容：“考试成绩不好，有的同学会急躁、泄气，但是龚晓曦即使发挥不好，也没有丝毫情绪，只默默努力，拼命追上。” 在性格上，范老师觉得龚晓曦的优点在于踏实、单纯、爱钻研。“其实高考的题型再怎么变化，也离不开书本，龚晓曦把书本吃得很透，哪个知识点在第几页，他都记得清清楚楚。” 对话龚妈妈杜芙蓉 记者：高中三年，龚晓曦的生活状态是怎么样的? 杜芙蓉：龚晓曦一直住校，吃食堂，三年来，我只送过两顿饭。 记者：作为父母，关心龚晓曦的成绩多不多?会不会经常跟老师沟通? 杜芙蓉：儿子的成绩我们都十分放心，不会过多监督和催促他。除了开家长会，我们都不会到学校来。班主任范娜老师刚才还在说，这是我们第一次家长和老师的正式见面。 记者：一般您一周给儿子多少生活费? 杜芙蓉：学校食堂吃饭挺不错，我们一个星期给他120元生活费，吃饭加零花。 记者：你们跟他交流多吗? 杜芙蓉：住校主要是电话交流，我们也没给儿子买手机，他有一张电话卡，一般都是儿子有事了就会用公用电话给我们打过来。 记者：龚晓曦有十几本改错本，我们想去您家里看看这些改错本，可以吗?
2019届高考语文人教版一轮复习针对训练：语言表达得体(改错题)(含答案)
2019届高考语文人教版一轮复习针对训练 语言表达得体(改错题) 1.下面是雅安XX中学学生张晓写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部: 我是雅安XX中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓 2018年2月11日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ (5)_____________改为_____________ 2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验
性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。 特此公告,敬祈传达。 某中学 2018年6月1日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ 3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。 尊敬的程校长: 您好! 我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意,在此敬谢不敏! 祝您工作顺利!
高三复习短文改错答案
短文改错专练（一） 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 A March29th, DearDiary, I’’salmostmidnightandIhavetogettingupearlytomorrow,butIcan’’mthinkingaboutm yfuture!Everyday,myparentsasksme,“Whatdoyouwanttobewhenyougrow”Theproblemis:I don’tknow!Mymomalwayssays,“Beadoctor!”Andshedoesn’tunderstand—tobeadoctor, youhavetostudyforalong,longtimea ndthat’’,“Beapilot!”IshecrazyHeknewIhatefly ing! NowI’mgettingtiring,soI’—goodtoknowwhenyou’’’mgoingonholidaynextweekswith mybrotherandAnna,’regoingtostayonafarmwithfourdays!We’’msureI’!,,rightnowI ’mgoingtofinishhomework—lotstodobeforetheholiday!I’llwritetoy ouwhenIgetbackt otellingyouaboutmyholiday. Yours, Nadia D 答案 A 1....atmyroom.at→in 2....havetogetting...getting→get 3....myparentsasks...asks→ask 4....whenyougrow”grow后加up ’t...And→But 6....notherideaof...her→my
改错练习1
小学三年级语文改错别字竞赛试卷 班级：姓名：成绩： 一、选择题（把正确答案的序号写在题后的括号内）。（20分） 1.下列词语中，没有错别字的是（）。 A.喜气扬扬 B.因有尽有 C.小巧灵珑 D.犹豫不决 2.下列各组词中，完全没有错别字的是（）。 A.戴大红花刻苦钻研不约而同穿流不息 B.小心翼翼轻而易举万无一失阳光明媚 C.水平如境攻克难关毫不畏惧高耸入云 D.聚精会神情不自尽风调雨顺倾盆大雨 3.下列句子中没有错别字的一项是（）。 A.老师工作非常幸苦，我们应该尊敬老师。 B.每位同学的胸前都带着校徽。 C.丁丁的歌声多么美妙。 D.伤风感昌是一种急病。 4.下列句子中有错别字的一项是（）。 A.哈密瓜不像西瓜那样便宜。 B.小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。 C.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。 D.天上的云真是千姿百态，变化多端。 5.下列句子中错别字划对的一项是（）。 A.上课时，我们要积极开动脑筋。 B.紫红色的暮布拉开了。 C.每天放学回家，小青总是先作功课，然后再玩。 D.少先队员应该为老人让坐。 二、改正下列词语中的错别字(在错别字下划“—”,在括号内写上正确的字)。（30分）按装机器（）精心不置（）大声喝采（） 鲜艳夺木（）一口同声（）跳望远方（） 赞不决口（）侧耳顷听（）不记其数（） 沉思片克（）甜言密语（）胸有乘竹（） 张灯节彩（）修健房屋（）如饥似喝（） 姿料齐全（）运动建儿（）一摸一样（） 稳约可见（）眉青目秀（）思想包伏（） 祥细讲解（）孤单失裙（）彩棋飘扬（） 凝问重重（）济术高超（）环镜治理（） 风光绣丽（）凄凉景相（）名声清脆（） 三、改正下列句子中的错别字（在错别字下划“—”，在句后括号内写上正确的字，有 几个改几个）。（40分） 1.讲台上放着一只漂亮的刚笔。（） 2.杭州的风景正是大谜人了。（） 3.服装电里的衣服各式各样，让人眼多看花了。（） 4.我用劲了力汽才把那张课桌搬走。（） 5.青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。（） 6.今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。（） 7.绿油油的湖面平地象面境子。（） 8.冬冬今天戴来了一本好看的同话书。（） 9.星期天，我座在家里看书，看累了就出去完一会儿。（） 10.今天家里要来客人,我提着蓝子,跟着妈妈去菜厂里卖菜。（） 11.劳动节，我兴高彩列地去公园油玩。（） 12.我的家乡是有明的渔米之乡，是个富绕的地方。（） 13.我们是祖国的花朵，老师是幸勤的圆丁。（） 14.小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。（） 15.青晨，朝霞印红了篮天。（） 16.中队会始总在热烈的气分中近行着。（） 17.天空中撒着无数棵明亮的星星，就像美丽的珍朱。（） 18.老师一题问，同学们都真着举手。（） 19.花从中有一群蜜峰在彩密。（） 20.一只小鱼船浮在平净的河面上。（） 四、用“—”划出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。（10分） 令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学 五、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。 1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。 ( ) ( ) 2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。 ( ) ( ) 3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。 ( ) ( ) ( ) 4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。 ( ) ( ) 5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。 ( ) ( ) ( ) 6、坦克把盾的自卫，矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。 ( ) ( ) 7、“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。 ( ) ( ) 8、娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：“大既……大既是给我的。” ( ) ( ) 9、她不担送给我们人爱、体贴、同情，以及一个陌生女孩如原以常的笑脸。 ( ) ( ) ( ) ( )
语言得体改错专项练习
语言得体改错专项练习 班级姓名 1、阅读下面一则通告，完成相关问题。（ 5 分） ①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治 ③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010 年9 月30 日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。 安徽省长江河道管理处 (1) 从简明的角度看，应删除的三处是：。（3 分） (2) 从得体的角度看，应改的一处是应改为。（2 分） 答案（1）③④⑤（2）⑥限（指出一处 1 分，改对一处 1 分）2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。（ 4 分）） 启事 ①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20 名。②凡我市二十一至三十五周岁、 身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。③贵公司地处市中心，交通方 便，环境优美。④待遇优厚，最低月工资七百元。⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。 ⑥愿者请带身份证于8 月20 前来本公司的人事科报名，⑦经考试后即可录用。⑧试用期三 个月。 诚信网络广告公司（××市人民路168 号） 2016 年7 月15 日 （1）将改为；（2）将改为; （3）将改为；（4）将改为。 答案（1）①“应征”改为“招聘”；⑵③“贵公司”改为“我公司”；⑶⑦“考试”改为 “考试合格”；⑷⑥“前来”改为“到”；（5） 3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并 修改。（ 4 分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感 激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。 （1）将改为；（2）将改为; （3）将改为；（4）将改为。 答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”“极大”；“惠存”改为“珍存”“珍藏”；“光临”改为“前往”“定到”。 4、中学生李阳写了一首诗，想向一位久已慕名的王编辑请教，恰巧王编辑不在家，就给王 编辑写了个便条。便条中有几处不得体的，请找出来，并加以改正。（ 4 分） 王编辑： 您好! 我到寒舍拜访您，您不在。我把拙作《诗经情思》放在您家，望拜读。本人有吟诗雅 趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修 改，不吝赐教。
2020届高考二轮复习专题五短文改错题型组合训练4阅读理解短文改错(英语)含答案
阅读理解 (福建漳州一中2019年高三模拟考) Encouraging children to use gestures as they think can help them come up with more creative ideas, according to new research. “Our findings show that children naturally gesture when they think of unusual ways to use everyday items，” says psychological scientist Elizabeth Kirk. “When we then asked children to move their hands, they were able to come up with even more creative ideas. ” “Gesturing may allow us to explore the properties(特性)of the items—for example, how the item could be held, its size, its shape, etc.—and doing so can help us come up with ideas for creative uses，” Kirk explains. In their first study, the researchers compared the creativity of children who spontaneously (自发地) gestured with those who either did not or could not gesture. A total of 78 children, aged 9－11, saw a series of images of ordinary items, such as a newspaper, a tin can, and a kettle. The researchers asked the children to look at each image and list as many uses as they could think of. A group of participants completed the task twice—on one version of the task, they wore mittens(连指手套)that limited their ability to gesture. Restricting children's ability to gesture did not affect their ability to come up with creative uses for the objects; Children who were free to gesture produced about the same number of ideas as those who wore the mittens and could not gesture. In a second experiment, 54 children completed the same alternative－uses task. In some cases, children gestured normally; in other cases, the re searchers encouraged the children to “use your hands to show me how you could use the object in different ways.” The encouragement worked: Children who were specifically encouraged to gesture produced a greater number of creative uses for the objects than did the children who were not given any special instruction. “Our findings add to the growing body of evidence showing the significant role of gesture in thinking and have applications to the classroom，” Kirk concluded in their paper. ( )1.What did the researchers intend to find out in the first experiment? A．The number of creative ideas the children could think of. B．How the children would explore the properties of the items. C．Whether encouraging gesture would help to produce more new ideas. D．The difference between thinking with gestures and without gestures. ( )2.Why were mittens used in the experiment? A．To restrict gestures. B．To limit creative thinking.
排序和改错
一、排序 1、选出下列句子顺序排列正确的一项（） ①学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。 ②可以让我们生命更为丰满更为健康。 ③可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。 ④学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。 ⑤这源于对生命本身的崇尚和珍重。 A.④⑤②③① B.①③②⑤④ C.①⑤③②④ D.④①⑤②③ 2、写出下列句子正确的顺序（） ①他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 ②他看见地上有一团白白的东西。 ③忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 ④下课了，张良在操场上玩。 ⑤他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 ⑥想着，他就若无其事地走开了。 ⑦走近一看，原来是一团废纸。 3、写出下列句子正确的顺序（） ①华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ②20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。 ③他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。 ④1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 ⑤从19岁起，华罗庚开始写数学论文。 ⑥在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。 4、写出下列句子正确的顺序（） ①一听到这熟悉的叫声，我就猜它一定生蛋了。 ②我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。 ③跨进门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ④一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 5、写出下列句子正确的顺序（） ①肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 ②当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。 ③肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 ④在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 ⑤他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。 6、写出下列句子正确的顺序（） ①啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！ ②不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累， 一口气拉到了坡顶。 ③我拉着一车化肥，来到坡下。 ④上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。 ⑤上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。 ⑥当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢 7、选出下列句子顺序排列正确的一项（）
2019届高考语文一轮专项训练 语言表达准确得体(改错题)
2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部： 我是南山XX中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 刘林 2018年2月11日（1）改为： （2）改为： （3）改为： （4）改为： （5）改为： 2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。
某中学70周年校庆公告 南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。 特此公告，敬祈传达。 某中学 2018年6月1日（1）改为： （2）改为： （3）改为： （4）改为： 3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。 尊敬的程校长： 您好! 我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意，在此敬谢不敏! 祝您工作顺利! 承德中学星云文学社
短文改错及答案
短文改错专练（一） (1) I often quarrel about my mother over whether I can watch TV after school. She holds the view which senior three students have to make fully use of every minute to work hard at their lessons. It seems to me that once I am allowed to do that, I'll unable to control myself and forget all about my study. She also thinks it is good for my eyes. But I really can't accept her ideas. In my opinion, watch TV can put myself at ease, especially after a day's hard work. Beside, it is important for me to know what has happened at home and at abroad. Thus, we shouldn't be forbid to watch TV. (2)One evening two young men were walking in the street. They tried to find a chance to steal everything. The clock strikes twelve. Most people were in bed. Quickly they came to a house so it seemed that everyone in the house had fallen sleep. Standing at the front gate, one man whispered in English to the other at a low voice, “You wait here. I will go around to the front door and then get into the house.” Suddenly out of the house ran a dog, barked at them. The two men were very afraid and ran away as fast as possibly. They didn't stop until they had got to a lonely place. One man said to the other in surprise, “It's too bad. I had thought that the dog could understand English.” (3) Last Sunday my father and I went fishing along a river. We found the water very dirty that we could hardly catch any fish in it. A lot of factories along the river always poured their waste water and rubbish straightly into the river, which made the river polluting. In this way most of the fish in the river was killed. Unless the rivers all over the country are polluted like this, no living things will be exist in the water. As we all know, environmental pollution do great harm to living things. Now more and more people have realized what serious this problem is. Our government is doing her best to take measure to fight against pollution. We expect that water in every river will be made cleaner and cleaner before long. (4) Dear Mike， This summer I will go to study at the London University, but I don't know how to adapt myself for the new life. I hear that many freshmen are at loss what to do when they are in a new country. Feel lonely and homesick, they find it much harder to get use to the new culture, diet and climate. Most of them can't take well care of themselves in their everyday life. Beside，it is difficult to find a satisfied host. It is more difficult to fully understand what the teachers teach in class though they speak English all the time. Could you tell me how to deal with these problem so that I will be able to suit the university life in the future? Yours，Li Hua (5)Every morning Steve went to work by train. As he has a long trip, he always buys newspaper. It helps make the time passing more quickly. One Tuesday morning, he turned over the sports page. He wanted to see the report about an important football match the night before. The report was so interesting that he forgot to get off at his station. He did not know it unless he saw the sea. He got off at
病句改错答案
2018 年中考语文病句辨析题 1. （山东临沂2018）下列句子中没有语病的一项是（） A. 金融办等六部门联合并开展打击和防范非法集资、非法传销等系列宣传活动，致力于守护老百姓的“钱袋子” B. 为满足社会经济发展对大数据人才的迫切需求，近年来，教育部己经陆续批准35 所高校设立数据科学与大数据技术专业。 C. 5 月15 日，2017 年临沂见义勇为英雄颁奖典礼举行，王守明等16 位同志被授予“临沂市见义勇为英雄”。 D. 外卖小哥雷海为夺得第三届《中国诗词大会》总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13 年坚持不懈日积月累的结果。【答案】B 【解析】试题分析：A 语序错误。“打击”与“防范”对调即可。C 成分残缺。句末加“的称号”等。 D 句式杂糅。 去掉“的结果”即可。 A. 雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 B. 岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？ C. 唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来自国力、开放等时代气象，而且来自开明、先进的政治文化。 D. 作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。 【答案】C 【解析】A 搭配不当，删去“和清新的空气”。B 句缺主语，改为
“在岸上的人们”。 D 成分残缺，缺少主语。改 为：教育作为上层建筑。 3. （山东潍坊2018 ）下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是 A. 这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。 B. 青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。 C. 如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。 D. 只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。 【答案】.B（A 项：因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。C 项：假设关系的条件与结果没有必然的逻辑关系。D 项：条件关系的条件不充分） 4. （山东潍坊2018 ）下面是社区阅读调查报告的部分内容，其中有多处语病，请指出两处并提出修改意见。（4 分） ①大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。②在 推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量 都呈现双升趋势。③阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人
大班语言活动小猴改错
大班语言活动小猴改错 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的方法和感受，尝试讲明、描述简单事物或过程，进展语言表达能力和思维能力”；大班幼儿随着知识体会的日愈丰富，不仅爱提咨询题，且喜爱与同伴、教师交流、表达自己的方法，在讲述活动中差不多上能连贯、完整地讲述。然而在续编故事中，所创编的情节较平淡、简单，《幼儿园语言课程指导丛书》中指出：“鼓舞幼儿发挥想象续编故事，教师所提供的支持是十分关键的。”因此，我们选取了语言活动“小猴改错”，试图通过“依照所提供的故事来续编故情况节“以及木偶剧表演形式这一支持来引导幼儿发挥想象续编丰富的故情况节，激发幼儿对制造性想象活动的爱好，鼓舞幼儿大胆、连贯、完整、生动地表达自己的方法，达到培养幼儿发散性思维与想象力的目的。 活动目标： 1．引导幼儿积极续编故事，对续编故情况节的想象活动萌发爱好。 2．能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的方法。 3．通过明白得故事，明白有错就改的道理。 活动重点：引导幼儿想象能力及续编故事的能力。 活动难点：引导幼儿连贯、完整、生动的表达。 活动预备： 1、木偶剧“小猴改错”； 2、各色彩纸，剪刀，白纸，彩笔，双面胶； 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿爱好。 “小朋友们好！今天李老师有一部专门好看的木偶戏，来和大伙儿一起分享！请小朋友们认真看，认真听，我有咨询题要提咨询。故事里讲的是有位老爷爷，种了一颗萝卜，萝卜成熟了，老爷爷正背着它下山呢。”（放碟，开始观看） 二、幼儿边看故事，边依照老师的提咨询续编故事内容。 1、师：“老爷爷睡着了，你们猜猜谁来了？又会发生什么情况呢？”（幼儿讨论，个不讲述）“好的，那我们现在接着往下看故事里发生了什么情况？”(连续放碟，幼儿观看) 2、师：“我们小朋友都专门棒，谁能帮老爷爷想一个好方法？”（幼儿讨论，个不讲述）“小朋友们关心老爷爷想了那么多的好方法，不明白老爷爷采纳了没有？我们一起看看”(连续放碟，幼儿观看) 3、师：“老爷爷想了一个什么方法呢？你们觉得那个方法能抓住小猴子吗？什么缘故？”（幼儿讨论，个不讲述） 4、(连续放碟，幼儿观看)师：“老爷爷没有抓住小猴子，那接下来他会想什么方法呢？”（幼儿讨论，个不讲述） 5、师：“老爷爷抓到小猴子了，小朋友们假如你是老爷爷，接下来你会如何做呢？”引导幼儿用‘假如……我会……’的句型练习讲话。“那么老爷爷到底是如何做的？让我们一起去看看” 6、师：“老爷爷是如何做的？”（幼儿讨论，个不讲述）小猴子得到了老爷爷的原谅，他以后会做哪些好情况呢？”（幼儿讨论，个不讲述） 7、师：“小朋友们，故事里的小猴子做错了情况，改正过来，大伙儿依旧专门喜爱它。那以后我们小朋友做错了情况，改正过来，一样依旧好小孩！” 8、师：“我们的故事看完了，但是那个故事还没有名字，谁情愿帮它取个名字呢？”
如何做好错题收集
如何做好错题收集 每做完一道数学题，对题目的反思，可以包括以下四个方面：反思知识点，构建知识网络；反思思维起点，总结破题策略；反思解题过程中不同的思维层次，探讨发挥数学能力效应解题的方法；反思解题规律，形成“思维链”。 加强反思的一个有效方法是建立错题集，错题集的建立，可以借鉴5R笔记法（又叫康乃尔笔记法）。在解数学题的情境下，我们将其修改为4R笔记法： 1R：要记录（Record），遇到值得再思考或做错的问题，要及时记录下来；养成一种自觉记录的习惯，当作自己的一幅作品去完成；坚持去做，才能有成效。 2R：在记录题目及解答之后，要将其消化，再简明扼要地将解题过程中所运用到的思想方法、解题技巧、易错点等概括（简化，Reduce）在左边（或右边，即纸的一侧，约占宽度的四分之一）；适当的使用彩色，把重点、难点、易错点标记出来； 3R: 最重要的一步，要不断思考（Rethink），并及时将新想法记录下来，深思熟虑后，以期寻找新的或者更快的解题方法；学会比较、学会迁移； 4R: 要时常复习（Review），坚持每周复习笔记，可以先看之前标记的关键，再看详细内容，只有时常复习笔记，才能达到做笔记的目的。 通过第四环节，使学生经历数学学习中的“温故而知新”的过程： 1.“温故而知新”是孔子对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识。 2. 查漏补缺、易错反思过程就是“温故而知新”的精髓所在。 有专家做过调查分析，对有错题本和没有错题本的学生进行跟踪调查，结果发现，他们最后高考成绩一般都会相差10分左右！ 学习数学的有效方法探究---如何建好、用好错题本 众所周知，数学是一门基础学科，具有很强的逻辑性。它是培养人们逻辑思维的一门很重要的学科。它的逻辑性让部分同学对数学望而却步，找不到学习数学有效的方法，对于数学考试更是头疼，难道数学就这么难吗？当然不是。荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”，数学的学习同样也在于平时的积累，尤其是要积累错题。因为错题最能说明你学习过程中的薄弱环节，积累错题是对知识阶段性查缺补漏的最有效的方法之一。 一．为什么要建立错题本？ 错题本是对学生自身各类错误的系统汇总。翻开它，你的各种类型的错误就非常直观的呈现在你面前，一览无遗。这样你就可以更有针对性的着手改正错误，解决问题，尽力做到“不二过”(即同一个错误不犯第二次)。