自我分析2

1.描述个人的发展史，高峰和低谷分别在哪里？什么人或什么事影响了我的人生发展？

印象中我幼儿园的中班上了两年，后来才知道，不是传说中的留级，而是因为生日小。所以从小就有一种自卑感，觉得自己一直在跟年龄比自己小的人做同学，感觉有点亏了。小学在家附近的小学上了六年。与其他同学不同，我感觉我的小学我的童年很快乐，没有被比学这学那。长大了才知道其实学点东西好处多多。初中进了宝山区最好的初中，班中的同学不仅学习成绩好，家里经济条件都很好，父母都很有钱和地位，现实地说我认为有这样一些同学对自己以后的发展会有很大的帮助。初中直升进高中，进的是宝山区唯一的是重点中学。高中同学相比学习成绩更加优秀，老师和班主任很厉害。高考前获得同济B档加20分优惠，所以理所应当填报同济。高考成绩很不理想，勉强踩着投档线进来被调剂进临床医学七年转业。看看我所谓的“发展史”，相对还是一路平坦的。很多同学会觉得高考是人生的转折点人生的高峰，虽然金榜题名时是人生四大美事，但我并不觉得这是我的高峰，水平到了一定程度高考如何就不稀奇了。我希望我的高峰永远在下一次，一直处在攀登的征途中。倒是觉得得知高考分数尚未知道是否录取那段时间有点低估的感觉，分数在尴尬的位置很是忐忑，比很多高中同学分数低有些郁闷。

一个我的高中女同学对我的人生发展有很大的帮助和影响。她对我的人生观世界观价值观均产生了一定的影响。在我一心只读圣贤书时，她在我的生命中的出现使我对人生的社会的一些事情有了些认识和理解。知道了什么是理想和现实什么是人生价值什么是感情阅历。使我深刻地感到了原来我不是一个脱离社会的人，我知道人是要长大的，她对我始终有一种启蒙式的影响。

2.我是怎样看待世界人生和其他的？

我不确定这几百字能否正确地阐述我对这些事物的认识和观点。

生下来至今我接受的是唯物主义的教育，能客观地看待事物。世界对我来说没有什么特别之处。我作为人类的群体中的一员，和其他人其他生物生活在这个世界上，每个人的一生短暂，而世界或许一直存在，这我不关心，也不需要我关心。我相信人和其他生物的区别是：人有意识能感觉到自己与世界的分离，而动物无法识别，不可能意识到自己和世界是两样东西，无法在世界上感知自己的存在。作为神经系统相对发达的人，我们能意识到自己的存在。至于如何看待人生，我想又要涉及到一个名词——时间，毫无弹性，不可逆，就是它的属性。我很难想象自我出生下来就注定要死亡，我喜欢活着，但无奈本身只是一种生物，而且有对“时间大人”毫无办法，每周回家看看父母都回老一点，我很心疼。但我知道既然我们的生命也就这几十年，那就让自己短暂的生命绽放出光彩。每天对自己好一点，因为每过一天，对自己好的机会就少了一天。人生就是个苦中作乐的过程。从妈妈痛苦的分娩中降生（俺是剖腹产），注定某一天要死去，所以要在短短几十年中寻找自己的快乐。而且我自己是个知足常乐的人。

3。我的宗教信仰，文化背景，道德标准，性别和性倾向分别对我的生活和我对生活的态度

有何影响？

我由此联想到每个新生儿好比一台新买的计算机，诸如宗教信仰，文化背景等好比是安装在里面的系统软件，杀毒软件。每个人生来都对世界一无所知，后天的这些作为背景型的东西对我们对世界的理解有着一定的影响。宗教信仰，很遗憾，一直接受唯物主义的我已开始把它归为迷信，不屑一顾。虽然长大后通过学习（本学期选修了宗教与文化）后夜晓得并非如此，但已经错过接受它的最佳时期。我思维中辩证唯物主义思想已经取得了大脑的控制权。在今后的日子里，我只会把这种“神圣”的东西当作地方文化当做一种风俗当作一种知识进行旁观性的了解。讲到文化背景，在这里的绝大多数同学受的都是中国传统文化以及改革开放的影响。人们都说80年代的人是迷茫堕落的一代，我作为其中一员实不敢苟同。和父辈不同，除了传统儒家思想以及千年流传下来的光荣传统外，我们出生在改革开放的时代，西方的外来的世界也给我们带来一定的思想冲击，我们的思想没有闭关锁国。准确地说，我的文化背景是中国传统文化和少量西方文化并存。好处是让我从多个角度，不仅仅停留在中西方，更抽象到两不同的角度，可能是正反、左右、前后，并在其中警醒适当的取舍。怎么说呢？由于文化背景的影响，我是个传统的人但又不排斥新鲜的理念。我暂时觉得这是最佳比例。道德标准对我来说，深受中国悠久历史影响，平时的日常生活中我常以严格的道德标准要求自己，它作为一根准绳一方面指引我一方面鞭策我，使我能以一个正常的合格的自然人生活在这个世界里。至于性别，省下来为雄性，我要学会承担责任，学会保护家庭、保护女人，学会赚钱养家，这些对我来说是身为男性所必须作的，没有选择的权利。同样如果是一名女生，可能侧重点不同，尽到不同类型的社会责任和职责。有了两性世界才变得丰富多彩。在我觉得做男人很累时，想想女性更要克服很大困难，甚至有时会觉得做男人很轻松，其实各有千秋，两性在思维方式上也略有差异。男性理性重细节，女性感性重感觉。当知道性别没有选择了时也就不会有什么影响了。性倾向，老实说，我现在有点不知道它的意思，性倾向对同性恋可能有较大的影响，但我想我还是比较普通的人，很喜欢看漂亮小姑娘，应该不算心里有障碍吧！我很喜欢貌美的异性，我觉得出自本能，很正常的。

4。认为一个人心里成熟的标准是什么？

我认为这个问题的答案不唯一。所谓的心理成熟我认为具体问题要具体分析。人生在世，一个人也是从无知到有知，从不成熟到成熟的过程。人对每件事的看法也在横向和纵向中不尽相同。判断一个人心里成熟的标准？是大学毕业？是成年？这些答案显然很荒谬。有可能在人受到一定心里打击后突然醒悟了，突然就成熟了。个人认为心理的成熟与知识的日趋成熟完善是类似的。所以，我们对有的事物能看得很深很透彻，而有的事物由于接触得较少，所以不太有发言权。有的时候我会觉得自己的心理很成熟，但跑去更别人比起来可能还算幼稚的。所以我认为一个人心里成熟没有一个绝对的标准。

5。生活中最了解我的人会用怎样的几句话描述我？

“他是一个懂事的孩子，很乖，没有任何不良嗜好，为人善良。”老师如是说。

“他很节俭，不会乱花钱，，甚至不会花钱。”父亲如是说。

“他会叠被子，会洗衣服，会做饭，只是不爱去做。”母亲如是说。

“他性格开朗，喜欢和大家在一起，很能活跃气氛，能玩到一起。”同学如是说。

“他所思考的问题很有深度，有很多别人没有的品质。”朋友如是说。

“我热爱生活，享受生活，热爱生命，珍惜生命，容易被感动。”我如是说。

6。个人奋斗目标是什么？

简单地说，我的个人奋斗目标是：农妇山泉有点田。高度概括了我的最基础的也是最重要的追求。具体来阐述，长辈们经常对我说“一个人啊，其他的都无所谓，能满足‘吃好、睡好’就行了。”其实想想，作为一种动物，基本的生理需求也就仅此而已。要说我的个人奋斗目标，我不会说环游地球，虽然我很希望。我是一个实干家，很少想些虚无缥缈或距离太远的目标，以不能达到的叫空想，以经过努力现实生活中能达到的叫理想。将来我的赚钱情况我暂时还不确定，但我还是抱有信心的。经过我的努力奋斗，我希望可以娶一个老婆，能无畏地吃足够健康的食品，为我和我的妻子买一套房子，变成我们温暖的家，成为我们未来宝宝的天堂。也许有人会嗤之以鼻，觉得我胸无大志，我又不会苟同。现在能达到这些目标的人还真不多，我想我的要求也不算太伟大吧！但是同时我也清楚地认识到，完成这“三个”简单的目标需要我相当长的时间和金钱。结婚要有经济基础；日常开销可以用收入来收支相抵；至于买房子，的确像造房子一样——是个大工程。因为达到我的个人奋斗目标还是具有可行性和可操作性的。所以我觉得很实在很实际。

7。职业奋斗目标是什么？

如果不出意外，我毕业后会成为一名医生。很有可能会在本地一家不太大型的医院里工作。每个人都知道，医生这种职业比较稳定，收入也不错的职业。但想迎来事业的高峰，是需要几十年的经验和技术的。老实说，我对自己老了之后的工作完全不感兴趣。一般情况下从医师做到到主治医师到主任医师到专家，是个及其漫长的过程。这种事急不得，现在专业没有细分，暂时对自己将来主攻的领域也没有清楚地概念，而且这个专业也不是我立志要做的。但我知道医生是一种工作，一种赚钞票的工作，一种边赚钱边治病救人的工作，何乐而不为呢？工作和事业是不同的。如果恰好一个人的工作和他的事业相同，那他会是很幸运的。以我现在的看法，我还想做些其他自己喜欢的事，但我深知要有实力做自己喜欢的事就要有一定的经济实力，而这正是工作所能带给我的。或许以后干上这行就会爱上这行，其实这个职业还是很有挑战性的，也会很有成就感的。现在想得仍不太成熟。但定目标就要大胆的去想。我想我的职业奋斗目标是做一名受人尊敬和信任的外科医生、儿科医生或是妇科医生，甚至全科医生。赚多多钞票的同时，能真心的，认真负责的挽救与我同时代人的生命。好多同学和家长已经把他们的床位在我这边预订了，呵呵。

工作中自我评价分析

工作中自我评价的目的是要通过对以往成长经验的反省，检视自己的价值。工作自我评价是通过思考，对自己进行深层次的自我剖析。 工作中自我评价应当客观而全面。首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响;其次，评价应是全面的，既包括自己的特殊素质，又包括综合素质;既包括自己的优点和长处，也包括缺点和不足。 (1)优势分析 个人优势是我们求职就业制胜的法宝。我们要找出自己与众不同的地方，形成鲜明的自我定位，在招聘者面前亮出一个独特的招牌，让自己的价值更好地为招聘单位所认识。对于自己的优势，可以从以下角度进行分析： 知识。十几年的寒窗苦读，从学习的专业课程中学到了什么?知识面如何构成?专业也许在未来的工作中并不起多大作用，但在一定程度上决定你的职业方向，因而尽自己最大努力学好专业课程是职业规划的前提条件之一，要善于从中总结，真正化为自己的智慧;而知识面的合理构成则会符合社会对复合型人才的需要。 经验。你具有什么社会经验?你有什么样的人生经历和体验?对于刚毕业的大学生而言，这主要表现在学校期间担当的学生干部职务，曾经参与或组织的实践活动，曾获得过的各种奖励等。这些情况可以从侧面反映出一个人的素质状况。在自我分析时，要善于利用过去的经验选择，推断未来的工作方向与机会。 成绩。你做过什么成功的事情?你可能做过很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?为何成功，是偶然还是必然?通过分析，可以发现自我性格优越的一面，譬如坚强、果断，以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点。 (2)劣势分析 很多人都不喜欢直面自己的缺点和短处。讳疾忌医，是许多人的通病。其实，劣势并不总是一无是处。知道自己的劣势，不至于使自己盲目自信，趾高气扬;分析自己的劣势，不至于使自己因为劣势而无端自卑，垂头丧气。与优势分析相似，劣势可从以下角度进行分析： 知识不足。我们无法想像一个什么都不懂的人能为企业带来效益。专业学得并不好?那么请你尽量弥补。知识面狭窄?那么就从现在开始广泛涉猎。俗话说“活到老，学到老”，而你尚且年轻，亡羊补牢，犹未晚也。 性格弱点。一个独立性强的人会很难与他人默契合作，而一个优柔寡断的人绝难担当企业管理者的重任。卡耐基曾说，人性的弱点并不可怕，关键要有正确的认识，认真对待，尽量寻找弥补、克服的办法，使自我趋于完善。

自我成长分析报告

自我成长分析报告 篇一：个人成长分析报告 个人成长分析报告 姓名：郭祥飞 考试时间：2014年1月22日 摘要：本文从我的个人成长经历、人生体验、处事态度、人生观、价值观、人格品质等方面对自我的成长过程进行了回顾和分析，并综合几个月来参加国家劳动和社会保障部的《心理咨询师国家职业标准》培训学习的体会，从职业动机、职业素养、职业行为、职业期待等方面对自己的职业成长进行了剖析，阐明了希望自己成为一名合格的心理咨询师的素质、能力和期望。同时在这一过程中认识到，心理咨询师是一个神圣的职业，自己非常喜欢心理咨询工作,愿意把心理咨询和心理教育工作当作个人修炼和做人的过程，更愿意享受心理咨询带给我助人自助的快乐和幸福。 关键词：成长经历自我分析 一、自我成长分析 郭祥飞，男，1987年2月8日出生。毕业于安徽师范大学，外语系本科，学士学位。现就职于孙庙乡初级中学。 我出生在安徽省利辛县，我的童年、少年时代都在那里度过。父母给了我坚忍不拔的性格，使我在整个少年时代能够克服种种困难，成功地考入孙庙中学。大学四年我勤奋学习，多次获得奖学金。

毕业后我一直在学校从事教育教学工作，接触的都是学生，面对学生为师者不仅要有高度的责任心，更需要有挚爱之心、仁慈之心、宽容之心，在工作中我从最开始的容易冲动、难以克制到现在的凡事平和对待、不急不躁，这种心态的转变是人生磨砺的结果，也是我工作的需要，我能在相当长的一段时间里保持这样的一种心态，应该归功于我的学生们，我从他们健康成长的历程中看到了自己的变化和成熟。朋友们说我是个重感情、有爱心、有责任心的人，但他们也批评我过于直率，爱憎过于分明，有些清高，看问题有时过于偏激，甚至固执。我自认为我是个具有高度责任感和使命感的人，对工作全力以赴；我充满正义，有爱心，有时甚至疾恶如仇；对人真诚、坦白、实在、乐于助人；热爱生活，积极进取，执着追求；意志坚强，不怕困难，敢于向生活挑战。我的气质类型明显属于黏液质：感受性低而耐受性高，反应速度慢，情绪兴奋性低但很平稳；举止平和，行为内向；头脑清醒，做事有条不紊，踏踏实实，但容易循规蹈矩；注意力容易集中，稳定性强；不善言谈，交际适度。执着、正直、一丝不苟，这就是我。 我个人的奋斗目标是修炼出豁达的性格，成为一名出色的心理咨询师。在助人的过程中能让自己的心灵得到一种领悟后的宁静和安详。能掌握帮助自己和帮助别人的知识和能力。能对社会和公众有所奉献，得到周围人们的肯定和欢迎。能快乐健康地过好每一天。同时，我也希望自己能在努力工作之余发展个人文学写作专长，通过大众性的文

怎么画自我介绍图片

怎么画自我介绍图片 怎么画自我介绍图片 的品质，哪些事情反映了这些品质;在本章第一节的自我分析一 定要当作一个重要的事情去做。自我介绍要用事实说话，切忌使用含 糊的字眼，要知道主考老师都是有很强的辨别能力，比如：你的第一学位学校在很大程度上反映你学习新知识的能力，你在 很短的时间内被提拔为部门经理在很大程度上反映你工作方面的能 力。所以在写自我介绍时候要用个人的经历来证明自己的品质和能力! 露出马脚还是流下伏笔?作为考官都有很强的鉴别能力，对你面试中的 表现出的不严密的地方，能够很快感觉到，从而进一步提问，很多考 生就乱了阵脚。漏洞更多。其实自我介绍对突出业绩的介绍要精炼， 要点到为止，必要的时候要为主考官设置一些案例伏笔，引起主考官 对你进行提问，然后你才将早已准备的内容娓娓道来。自我介绍要反 复模拟练习，并找不同背景的同学提出修改意见，在陈述时，不能让 人感觉在背纸稿，而应该是与朋友交流，语气中肯又不失激情。在三 月份最好是多参加一些团队的模拟面试，或者多到网上投些简历，直 接参加一些公司的面试。 篇三： 2、用绘画介绍自己教案（总第2课时）篇 四： 用绘画介绍自己用绘画介绍自己课题: 用绘画介绍自己课型: 造型·表现课时：

1课时教材分析: 本课通过为我们提供的优秀画家的自画像，让我们了解到一个新的自我介绍的形式。培养学生用美术形式表现生活、抒发情感的主观意识和行为习惯。学情分析: 学生刚刚从小学升入初中，进入一个新的学习环境，需要互相了解。本课是引导学生用美术的语言，采用绘画的形式，进行自我介绍。正是借学生这种需要作为学习的动力。教学目标: 1、知识与技能目标： 了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。 2、过程与方法目标： 培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。 3、情感、态度和价值观目标： 培养学生对事物的观察、理解和概括性表达的基本能力。教学重点: 如何用绘画来表现自己的个性。教学难点: 能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们可以体会到美术活动的乐趣。课前准备: 自画像，多媒体课件教学过程： 一、导入同学们，新的学期刚刚开始，大家刚刚升入初中，一定还不是很了解，有没有同学第一个向老师来介绍一下你自己。请同学介绍自己。很好，刚刚这个同学向大家介绍了一下自己，他这种介绍属于口头介绍。下面老师也来介绍一下自己，大家来看这里。出示幻灯片，自我介绍： 姓名： 曹x 年龄： 36岁职业： 教师爱好：

心理健康自我分析

心理健康自我分析 导读：本文心理健康自我分析，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 心理健康自我分析（一） 一、自我分析 我是一个大二的学生，性格算是中向型的，自觉自己是一个很稳重的人。业余爱好比较广泛吧，喜欢听歌，下象棋，打羽毛球，看电影，看小说，上网，打游戏，好奇心也比较强，总喜欢接触一些新奇的东西或事物，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，对事件有自己的看法。 1、自身优势 我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况还算可以，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。 2、自身缺陷 兴趣虽广，但没有专长的一面；有点内向，有时有点粗心，自控能力有点弱，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天

晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。 3、人生观 人生观属于思想意识的范畴，它以观点、信念、理想、需要、动机、兴趣等具体形式，表现在人的个性的意识倾向中，而这种作为心理的稳定倾向的人生观，在人的整个心理活动中，处于主导的地位，对人的心理功能起着调节、支配的作用。 作为一名即将步入大三的学生，应该树立正确人生观，这样就能为大众的利益识大体、顾大局、克己奉公，不会为个人得失而斤斤计较，不会陷入“自我中心”而难以自拔；就能够为崇高的理想，以顽强的意志克服遇到的各种困难，不被矛盾所困扰，不向挫折屈服，不为冲突而忧虑，热爱自己本职工作，积极努力做出成绩，奉献自己存在的价值，与大众共享幸福之乐。 二、自我人格培养 人格是一个人赖以立足人世、创造事业的根本.因此对於人格魅力的讨论便尤为显得成熟而且必要了.人格魅力不是追求完美，而是发展积极的心态，表现真实的自我。人格魅力不是刻意表现的，人格魅力的气质存在与骨子里，人格魅力应该是一种自然的发散。人格魅力这名词就是一种感觉，为了表达这种感觉出来而创造的词。你真正能打动别人心的只有你的真诚和善良。 第一，在对待现实的态度或处理社会关系上，要培养自己对他人和对集体的真诚热情、友善、富于同情心，乐于助人和交往，关心和

个人人格自我分析报告

个人人格自我分析报告 导读：本文个人人格自我分析报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 通过自我人格测验，结果为多血质12分，胆汁质3分，粘液质4分，抑郁质-9分。单单从结果上来分析，本人的气质类型为一般型的多血质。根据书本上对于多血质气质类型的描述，多血质:活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型) 我觉得该测验结果不完全符合我对自己气质、性格的认识。根据该分析报告的要求表明，得分在20分以上者为典型气质类型，10~20为一般气质类型;而多种气质类型的得分相当时，就可以划为混合气质类型。我个人还是倾向混合气质类型，因为我个人的行为习惯上许多与粘液质表现相符合。粘液质:安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反映较慢,不够灵活,因而比较固执。我个人举觉得此项也比较符合自己。 为什么会出现气质类型测验结果的差距呢，个人认为是由于个体差异的缘故。 人格分析报告，是由国外的心理学家提出的，具有相当的概括性，概括了人的4种典型人格特征。然而国外学者的主要研究对象是针对国外的心里情况现状。我们众所周知，人具有民族和人种特点，虽然

生理结构上大同小异，但是思维、行为习惯和受环境影响是不同的。最典型的例子就是文化上的不同，所以还有待我国心理学者开发属于国人的人格分析。 外向测验结果为78分，即稍外向型。这点我还是比较赞同的。 内一外向的概念首先是荣格提出的。外向是一种定势指向外部环境。外向性格是爱交际、好外出、坦率、随和、乐于助人、轻信、易于适应环境。荣格认为，纯粹内向或外向性格的人是很少的，只是在特定场合下，由于某种情境的影响而倾向于一种占优势的态度，大多数人是介于内向和外向之间的中间型。 篇二 人格包括先天的气质和后天的性格。首先，我来分析一下我的气质。气质具有天赋性，是一种典型的和稳定的心理特征，人的气质不要受个人活动的目的，动机和内容的影响，在目的，内容不同的活动中，人的气质特征都会以同样的方式表达出来。对气质的研究源于古希腊医生希波克里特的体液说，他认为人体内有四种体液：黏液、黄胆、汁黑胆、汁血液，这四种体液的配合比率不同，形成四种不同的人。约500年后，罗马医生盖伦进一步确定了气质类型，提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。根据上次老师给我们做的测试，得分结果如下：胆汁质2分;多血质6分;粘液质-2分;抑郁质-5分。我较符合多血质这一类，从日常生活中，我也发现我很多符合多血质的很多特征，例如：易受外界的影响;具有较高的可塑性;情绪兴奋性高，反应迅速灵敏;外倾性明显。情绪丰富而外露，

2018年版权图片行业分析报告

2018年版权图片行业 分析报告 2018年9月

目录 一、图片行业发展历程 (5) 1、图片库的由来：“单链条”向“多链条”升级 (5) 2、图片交易的四个阶段 (7) （1）底片交易阶段 (7) （2）数字化CD光盘阶段 (8) （3）互联网图片库阶段 (8) （4）微利图片库阶段 (9) 3、全球图片业发展概况：欧美领先，中国增长最快 (10) 4、全球商业图片市场分类及规模 (11) （1）全球商业图片的分类 (11) （2）全球商业图片市场规模 (13) 二、从Getty和Shutter Stock看欧美图片库市场的上下半场 (14) 1、上半场：Getty Image靠并购扩张成全球视觉素材龙头 (14) （1）1998-2007年10年间持续收购成就行业第一的地位 (15) （2）Getty商业模式：传统图片库业务，服务大B客户是核心 (16) （3）Getty收入结构分析：以B2B交易为主，大客户多且分散 (17) （4）Getty财务分析：收入持续增长毛利率稳定，净利润呈现波动 (18) （5）退市后至今：债务持续高企，营收增长停滞 (20) 2、下半场：Shutter Stock引领微利图片模式的进化历程 (22) （1）Shutterstock的产品结构 (23) （2）商业模式：微利图片库领军者，服务小B和C端客户 (24) ①上游：个体供稿人是主力军，近年加大机构签约 (24) ②下游：C端客户为主，企业客户占比快速提升 (26) （3）并购策略：拓宽“内容+技术”的护城河 (27) （4）财务分析：营收高增长到增速下滑 (28)

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自我介绍gif图片 篇一：1.1PS与GiF的自我简介 1.PS与GiF的自我简介 这个世界没有陌生的人，只有还没有来得及认识的朋友，请允许他们自我介绍一下。PS自我介绍： 1999年发行adobePhotoshop5.5，主要增加了支持web功能和包含imageReady2.0。 （我用PS比较晚，我想，大概就是这个版本，开启了PS的动画功能。） 之前的“我”是包含imageReady（简称iR）的，但是在我9岁（9.0，也就是cS2版本）的时候，iR消失了。adobe公司将iR和我进行了合体，然后我变得有了更强大的动画功能！你可以用我创作更强大、复杂的动画！ 而现在我的动画功能，已经走到了一个比较成熟的阶段，当然，我的各种功能都很强大，GiF在PS里算是最弱的吧。但是与同类软件相比，我承认Flash是一个更加优秀的动画软件，但是在GiF软件领域，我想我就是老大吧。 缺点：我在cS6之前就开始使用时间轴模式了，但是功能不是很理想，所以在教程里不会着重讲时间轴模式。如果你有用过aE，你就不会再用时间轴（在PS里处理小的视频片段除外）。当然，我不支持形变

动画，这也比较遗憾。也许我会进化出形变动画的功能吧，这大概需要编辑出一种新的图层。 GiF简介： GiF分为静态GiF和动画GiF两种，扩展名为.gif，是一种压缩位图格式，GiF动态图支持透明背景图像（纯透明的哦，半透明的还是不支持），适用于多种操作系统，“体型”很小，网上很多小动画都是GiF 格式。其实GiF是将多幅图像保存为一个图像文件，从而形成动画，所以归根到底GiF仍然是图片文件格式。但GiF只能显示256色。和jpg格式一样，这是一种在网络上非常流行的图形文件格式。 GiF和传统的图片相比，有以下几点优势： 可以在小的范围内做大的广告，什么意思？看图你就明白了。 如果我们只有一块120*120的区域做广告，传统的广告是这样的：显示内容有限，如果在配图的话，基本不可能了（左图）。 而右图，我想不用解释什么了吧。 通过对比，我们得知，GiF的优势还在于，让广告更生动。你想想，一个静态广告和一个动态广告你更愿意看哪个？为什么大街小巷贴的那些广告人们不愿意看？他不会动嘛，那些广告如果有个会动的，你看不看？是吧。 当然，除了广告，我们做的其他的东西也是比较有趣的，原因在于他是动态的。否则，电视的出现就没太大意义了。说的有点远了，我希望的就是你明白：动画是 精彩的。

个性自我分析报告

个性自我分析报告 对于自身的问题，最主要的一个就是懦弱胆小个性。所以我尽力去尝试自己以前不敢做的事，努力增强自己的独立性。我做事缺乏大胆创新的精神，一旦去做某件事只求把它做好，没想能否有什么意外的收获，不会去想有什么捷径，不会去探求新的方法。另外就是我的兴趣跨度较大，对什么都会产生好奇心，原因很简单因为我来自农村接触的东西很少，但是我不会被外面的形形色色的东西所迷惑的。我有个优点那就是我做事认真，我是一个追求完美的人，总希望自己做出来的东西是可以拿得出手的，这就使得自己会比较细心地去做每一件事。从某个角度来看，我的承受能力和自我调节适应能力比较强。 刚刚开学时，全国各地城市农村各种文化基础的人都聚在一起。我来徐州，纯粹的农村家庭，从小就是缺乏特有的文化氛围。我是个内向不善于交往的人，一般来说内向的人在某些方面是欠缺的，但是我尽力地去调节了。虽然刚刚来到学校时不能很好地跟人相处，所以我认识的人也很少，但是经过半年的锻炼，我也渐渐学习和适应了与各种人的交往，认识的人逐渐也多了，也算是上大学的收获之一吧。 不过这近一学期来最大的收获莫过于，变得更加坚强。人们不是都说大学就是半个社会吗，确实如此在大学里别人可以随意的评价你，不会去想要不要给你面子，所以大学是

很锻炼人的抗压能力的一个地方，上大学后自己也更成熟了，更稳重了。虽然在好多活动中自己都失败了，但是我从没有认为自己不好，因为我试着去做了，我可以试着承受失败的压力，我可以变得更加坚强。我认为人生在世，做过什么或者最终什么结果不是最重要的，重要的是去做了，因为世界上不会有第二个我会替我去做我想做的事。 这个社会变化的太快，人们的思想也在慢慢发生变化。我的人生观快要定型的时候，社会上冒出许多不好的价值观，然而大家也都接受了，这使得我很迷惑，怀疑自己的人生观是否正确。在迷茫了很长一段时间后，我终于知道，我的人生观不是那么容易改变的，我改变的只是做事的方式。我坚信奉献多过索取才是对的，这才有利社会的发展。造物主俯视人类，就像人类俯视蚂蚁，都是卑微的。单个的人是不具有意义的，只有在漫长的历史进程中，个人的意义才体现出来，能推动社会向前发展，自然具有莫大的意义，但是多数个体是普通的，对于这些人而言，安于历史职守便是他们的人生意义了。我属于芸芸众生的一员，我无法以自己的能力影响和改变社会，所以我只要做好我自己就行。 测试表明我是团队*融洽型。我希望工作以团队合作的方式进行，希望与大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，能愉快、自然地相处。 我是内向情感型的人。凡是跟我打过交道的年长者，他

个人自我介绍

自我介绍600字1 嘿，大家好，我叫李**，今年八岁半了。我是舞钢市第五小学三年级一班的小学生。 我高高的个子有一米四五，不胖不瘦。我长着一张瓜子脸，在细细的柳叶眉下，有一双水灵灵的'小眼睛，配上长长的眼睫毛漂亮极了。 我最有标志的地方要数我的牙齿了。我有两颗大大的门牙，真像一对兔子牙呀。只要我一笑，我的两个兔子牙就会跑到外面去，好玩儿极了。 我的爱好很广泛。英语、书法、看书、写博、跳舞。但我最喜欢的要数跳舞了。每当我学习之余，都会载歌载舞，随心所欲的跳着。我梦想着自己长大后，穿上漂亮的演出服，登上大舞台，成为一个舞蹈家。 我还喜欢写博文。每当读完书时，我总要想一想，看看能写点儿什么。如果想好了，我会一气呵成，用三十分钟时间写完。不过着还不能急着发表，要放一晚，再读着修改一番才行。 我最大的进步要数体育了。 在一年级时，我跑步气喘吁吁，体育刚刚达标。体育老师让我以后加强锻炼。 有空时，爸爸妈妈陪我锻炼身体。我们一起跑跑步、爬爬山、骑自行车环游龙泉湖。我还参加了舞蹈班，没事儿就练舞蹈基本功。经过一段时间的锻炼，我的体育成绩提高了很多。在二年级体育达标中我获得了良好。在长跑运动会上，我取得了第四名。 三年级后，我的体育更棒了。在今年秋季运动会上，我取得了八百米跑步全年级第三名的好成绩。当我拿到烫金的奖状时，心里比吃了蜜还甜呢。 我的优点是勤奋好学，乐于助人，有爱心。无论是给灾区捐款，还是爱心捐书我都积极参加。 我最大的缺点是骄傲。总觉得自己什么都会，干什么都行，什么都能做好。所以有时候就要飘飘然，就像一个高傲的公鸡，小尾巴就翘起来了。不过现在我已经认识到了“人外有人天外有天”，就不敢再骄傲了，不然别人会超过我的。 我还有一个小缺点就是粗心。平常我都是很认真的，可不知怎么回事，一到做数学题的时候粗心的毛病就出来了。害的我数学总数丢分。我准备拿认真对付它呢。

五种有效状态

第一章埃瑞克 . 伯恩的生平 第二章交互作用分析学概论 第一节交互作用分析学的基本概念 1. 交互作用（Transaction） 2. 交互作用分析学（Transactional Analysis） 3. 交互作用分析学会（ITTA） 第二节交互作用分析学的哲学观 1. 三个基本事实 1. 每个打人都曾经是小孩 2. 每个脑部机能良好的人，都有适当应付现实的能力 3. 每一位有幸能够长大成人的人，都有父母或其它照顾者 2. 三个哲学假设 1. “我好，你也好”的人生态度是天赋的 2. 人与世界的关系由每个人自己决定和再决定 3. 人们需要得到他人的“注意”或说“安抚”才能够生存 第三章自我状态 第一节自我状态的基本概念 自我状态（ego states） 第二节自我状态的三种形态 1. 儿童自我状态（child ego states） 适应型儿童自我状态AC （adapted child ego states）听话，服从，讨好，友爱，反叛，操纵 自由型儿童自我状态FC （free child ego state）天真，冲动，自然，自发，自我中心，创造力 2. 父母自我状态（parent ego states） 营养型父母自我状态（nurturing parent ego states） 温暖，关怀，安慰，照顾，鼓励，保护，建议，指导，忠告 控制型父母自我状态（controlling parent ego states） 教育，批评，教训，控制，制定规则，训导，命令 3. 成人自我状态（adult ego states） 五种有效状态： 1. 积极的营养父母自我状态（+NP，你好）：仁君 2.积极的控制父母自我状态（+CP，你好）：建设性批评 3. 积极的自由儿童自我状态（+FC，我好）：孙悟空 4.积极的适应儿童自我状态（+AC，我好）孔融让梨 5. 成人自我状态（A，我们好） 四种无效状态： 1. 消极的营养型父母自我状态（-NP，你不好）：过分保护 2. 消极的控制型父母自我状态（-CP，你不好）：惩罚 3. 消极的自由型儿童自我状态（-FC，你不好）：无边界，自顾放纵 4. 消极的适应型儿童自我状态（-AC，我不好）：林翔嫂

2018年版权图片行业视觉中国分析报告

2018年版权图片行业视觉中国分析报告 2018年10月

目录 一、新媒体爆发，版权环境改善助力图片市场快速增长 (6) 1、新媒体爆发，图片需求激增 (6) （）互联网与影像技术迅速发展，图片需求日益旺盛 (6) ①消除地域限制，交易更为高效、便捷、畅通 (6) ②新媒体爆发式增长，4G网络打破带宽限制，图片需求激增 (6) （2）一图胜万言，视觉内容深刻影响信息传播，文字文化转向图像文化 (7) 2、版权环境日益改善，付费意识逐步增强 (9) 二、稀缺的平台型公司，多维度构筑壁垒 (12) 1、稀缺的平台型商业模式，卡位优势明显 (12) 2、整合全球优质资源，构筑内容壁垒 (13) （1）自有版权内容：全球经典图片与娱乐图片是最大特色 (13) ①Corbis：拥有版权与物权价值共存的稀缺性视觉内容 (13) ②东星娱乐：大中华区领先的娱乐通讯社 (14) （2）合作供应商：独家合作240余家版权机构 (15) ①与全球最大图片库gettyimages 深度绑定 (16) ②收购Getty 香港50%股权 (17) （3）签约供稿人：摄影师与设计师社区 (17) 3、基于大数据与人工智能，构筑“数据、技术、服务”壁垒 (19) （1）鹰眼系统（图像追踪系统）：提升获客效率，降低版权保护成本 (20) （2）智能图搜、关键词推荐、自动标签、智能配图等智能服务大幅提升搜图、传图效率及用户体验 (21) （3）API：大幅提升图片交付效率 (22) （4）VDAM：深度服务，增加客户粘性 (22) 4、获客能力持续增强，构筑品牌壁垒 (23) （1）夯实传统客户优势，拓展新兴客户 (23)

自我介绍图片

自我介绍图片 篇一：自我介绍+照片 自我介绍： 大家好，我是英语联盟的组织部部长，我是自国贸142班的赖水珍，英文名叫Emily.我是一个热情，积极的人，喜欢交各种各样的朋友。在日常生活中，我喜欢打羽毛球和游泳，如果你也喜欢打羽毛球和游泳，那就找我吧！另外，如果你对我们组织部感兴趣的话就加入我们，让我们大小伙伴一起学习英语，一起进步，一起成长吧。我的名言就是EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks！ Hello!iamaministeroforganizationdepartmentinEnglishUnion.imajorininte rnationalEconomicsandtrade.mynameisLaiShuizhen,anenthusiasticandopt imisticperson.YouallcancallmeEmilyinEnglish.Besides,ienjoymakingfrien dswithdifferentperson.inmydailylife,iamusuallyplaybadmintonandswimm ing.ifsomeonewhowanttoplay,pleasecallme,weplaytogether.what’smore,ifyouareinterestedinourorganizationdepartment,youcanjoinus.Study ingEnglishtogether,makingprogresstogetheraswellasgrowingtogether.my mottois:EnjoyEnglish,EnjoyyourstudyandEnjoyyourself.thanks! 篇二：《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 一、教材分析

自我状态量表(EGPT)

自我状态量表（EGPT） 该问卷用问卷的方式来解析个体自我状态，由日本东京大学医学部开发，周步成于1991 年修订了此问卷，并建立了国内常模，问卷信效度良好。该问卷共60 道题，主要包含 5 个分量表，分别是控制型父母自我状态（CP）分量表、养育型父母自我状态（NP）分量表、成人自我状态（A）分量表、顺应型儿童自我状态（AC）分量表和自由型儿童自我状态（FC）分量表。此外，该问卷还包括偏位量表（D）、疑问量表（Q）作为效度量表，如果问卷的Q 量表得分高于30 分或D 分量表低于10 分，则视为无效问卷。该量表指标符合统计学标准，内部一致性系数α为0.745，各分量表α系数如下：控制型父母自我状态分量表为0.678，养育型父母自我状态分量表为0.716，成人自我状态分量表为0.629，顺应型儿童自我状态分量表为0.623，自由型儿童自我状态分量表为0.588。 指导语：以下60 道题目都是关于个人态度和感受的问题，答案没有正确与错误之分，只是代表了你对于这些问题的态度和感受，请你按照实际情况如实回答。每个题目 都有三个可供选择的答案，0 代表“不相符”，1 代表“不确定”，2 代表“相符合”，每个问题只能有一个答案，不必考虑过多，请您选出你最初想到的答案，在上面画一个“√”。 项目不相符不确定相符合 1 不能畅所欲言? 0 1 2 2 对谁都吵闹? 0 1 2 3 认为没有天生的坏人? 0 1 2 4 情绪变化剧烈? 0 1 2 5 性急爱发脾气? 0 1 2 6 看清了将来的前途? 0 1 2 7 客观地观察他人的行为? 0 1 2 8 以批判的态度看待事物? 0 1 2 9 注重礼貌? 0 1 2 10 同情心强? 0 1 2 11 做事时犹豫不决? 0 1 2 12 碰到别人反对时会改变自己的想法? 0 1 2 13 拍人家的马屁? 0 1 2 14 做事有计划? 0 1 2 15 见到悲伤的人加以劝慰? 0 1 2 16 有话直说? 0 1 2 17 考虑个人利害后再行动? 0 1 2 18 碰到不愉快的事尽力克制自己? 0 1 2 19 成功是经过努力取得的0 1 2 20 常常照料别人? 0 1 2 21 看别人脸色行事? 0 1 2 22 顽同而不随机应变? 0 1 2 23 看别人的缺点多而看别人的优点少? 0 1 2

自我评价缺点和不足

自我评价缺点和不足

自我评价缺点和不足 【篇一：简历自我评价缺点】 简历自我评价要写缺点吗_简历自我评价怎么写求职者在准备自己的简历时都会有个疑问。 简历自我评价要写缺点吗，简历自我评价怎么写？乔布简历的小编我给大家送福利咯。教大 家如何写一份加分的自我评价。关键词：简历自我评价要写缺点吗，简历自我评价怎么写。一般来说，简历中的自我评价是不用写缺点的。具体来说，你可以从自己的工作态度、 性格、学习能力、人际交往能力、工作经历等方面结合自己所应聘的职位要求来写。在准备简历自我评价中，最需要注意的一点：别空话套话连篇。举个例子：我为人诚恳， 热情大方，吃苦耐劳，珍惜工作机会。责任和担当是鞭策我前进的人生信条。大学期间，锻 炼了自我学习和团队合作精神，增强了集体荣誉感和社会责任感，培养和提升了人际沟通和 组织协调能力。像这样的自我评价，一看就让hr姐姐们无味。简历中的自我评价要注意以下几项。 1. 实事求是 自我评价的真实性是最基本的，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工 作经验。 2. 突出自己的卖点

自我评价要有卖点，不要过于大众化。小编我的建议是在写自我评价之前，回想自己过 去的工作经历，以及从过去的工作中收获到哪些优势，挑选出自己的闪光点。小编我最后的 总结，简历中的自我评价最好以80%篇幅优点+案例，20%篇幅缺点+改正措施，不超过150字。 注意写的自我评价的优点是否符合所要应聘的职位。自我评价就像推销自己，一定要突出自 己的卖点。务必杜绝错别字，注意语句通顺。简历的自我评价要写缺点吗-简历的自我评价怎么写简历自我评价优缺点 简历自我评价优缺点 人事经理在浏览简历时，自我评价是关注的重点之一，自我评价优缺点应该简明扼要地 说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。 【自我评价优点】 1.学习 喜欢学习新的知识，拥有快速学习能力每周至少读一本书籍，内容涵盖天文、地理、政治、商业等各个领域通过自我学习，成功破解ipod touch os 系统，使之具备更多功能及显示效果，并为周 围朋友同事的apple 产品提供系统破解服务。 2.工作 一，熟练操作质检七大手法并分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率， 节约成本。

个人人格自我分析报告

个人人格自我分析报告 人格会对一个人的成长产生重大影响，人格在相当的程度上决定着一个人的前途、命运和幸福。本文是WTT小雅整理的个人人格自我分析报告，仅供参考。 个人人格自我分析报告篇一： 通过自我人格测验，结果为多血质12分，胆汁质3分，粘液质4分，抑郁质-9分。单单从结果上来分析，本人的气质类型为一般型的多血质。根据书本上对于多血质气质类型的描述，多血质: 活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型) 我觉得该测验结果不完全符合我对自己气质、性格的认识。根据该分析报告的要求表明，得分在20分以上者为典型气质类型，10~20为一般气质类型;而多种气质类型的得分相当时，就可以划为混合气质类型。我个人还是倾向混合气质类型，因为我个人的行为习惯上许多与粘液质表现相符合。粘液质: 安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反映较慢,不够灵活,因而比较固执。我个人举觉得此项也比较符合自己。 为什么会出现气质类型测验结果的差距呢，个人认为是由于个体差异的缘故。 人格分析报告，是由国外的心理学家提出的，具有相当的概括性，概括了人的4种典型人格特征。然而国外学者的主要研究

对象是针对国外的心里情况现状。我们众所周知，人具有民族和人种特点，虽然生理结构上大同小异，但是思维、行为习惯和受环境影响是不同的。最典型的例子就是文化上的不同，所以还有待我国心理学者开发属于国人的人格分析。 外向测验结果为78分，即稍外向型。这点我还是比较赞同的。 内一外向的概念首先是荣格提出的。外向是一种定势指向外部环境。外向性格是爱交际、好外出、坦率、随和、乐于助人、轻信、易于适应环境。荣格认为，纯粹内向或外向性格的人是很少的，只是在特定场合下，由于某种情境的影响而倾向于一种占优势的态度，大多数人是介于内向和外向之间的中间型。 个人人格自我分析报告篇二： 人格包括先天的气质和后天的性格。首先，我来分析一下我的气质。气质具有天赋性，是一种典型的和稳定的心理特征，人的气质不要受个人活动的目的，动机和内容的影响，在目的，内容不同的活动中，人的气质特征都会以同样的方式表达出来。对气质的研究源于古希腊医生希波克里特的体液说，他认为人体内有四种体液：黏液、黄胆、汁黑胆、汁血液，这四种体液的配合比率不同，形成四种不同的人。约520xx年后，罗马医生盖伦进一步确定了气质类型，提出人的四种气质类型是胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。根据上次老师给我们做的测试，得分结果如下：胆汁质2分;多血质6分;粘液质-2分;抑郁质-5分。我较

2018年图片行业视觉中国分析报告

2018年图片行业视觉中国分析报告 2018年3月

目录 一、视觉中国：中国图片交易第一平台 (5) 1、公司概览：图片内容资源数量稳居行业No.1 (5) （1）核心业务：视觉内容与服务业务 (6) ①内容来源：自有版权内容、签约供应商和供稿人 (8) A、自有版权：东星娱乐、Corbis Images 是公司自有版权核心资源 (8) B、签约供应商：主要是全球第一大图库企业Getty，主打PGC 内容 (9) C、供稿人：包括摄影师社区和设计师社区 (10) ②客户来源：互联网平台、媒体、广告营销与服务、企业大客户和中小企业 (10) A、互联网平台 (11) B、媒体 (11) C、广告营销与服务公司 (12) D、企业大客户 (12) E、中小企业客户 (12) （2）其他业务：软件信息服务 (15) 2、三维度发力：完善内容+技术创新+客户拓展 (17) （1）完善内容，构建资源壁垒 (17) （2）技术创新，强化领先优势 (18) （3）客户拓展，助力持续增长 (19) 3、财务概览：主营稳步增长，盈利能力持续提升 (20) 二、中国市场：需求爆发及模式升级的双重机遇 (21) 1、传统图库看重内容竞争，马太效应明显 (21) 2、微利图库依赖流量及技术，平台特征明显 (23) （1）流量驱动，更重营销 (25) （2）技术的重要性更加凸显 (26) 3、为什么说现在是中国市场的跨越机遇 (26)

三、行业空间测算及公司盈利预测 (29) 1、对于图库市场规模的测算 (29) 2、盈利预测 (29) （1）视觉内容与服务 (30) （2）旅游及其他业务 (31) 四、主要风险 (32) 1、管理风险 (32) 2、商誉减值 (32) 3、盗版风险 (32) 4、汇率变化 (32) 5、人才管理 (33)

自我介绍图画

《自我介绍——在幻灯片中插入图片》 一、教材分析 清华版四年级下册信息技术教材的教学最终目标就是为了提高 学生的计算机应用能力，让信息技术成为学生学习与生活的工具。教材中对各部分学习重难点明确，操作步骤清楚；充分将计算机教学中的学生自主探究学习发挥出来，力求学生在学习中能提高自己探索的能力。 二、学情分析 通过第一阶段的学习，绝大多数学生对学习计算机的兴趣更加浓 厚，学习积极性高，有一定的观察、理解、想象、思维能力。但同时也存在知识掌握不够牢固，上课时较为活跃的现象。 三、教学目标 1.培养学生“自主”探究学习的方法。 2.通过与word对比学习掌握在powerpoint软件中插入图片的方法。 3.灵活运用图片工具栏，对图片进行设置；培养学生小组讨论并交流的学习方法。 四、教学重点 培养学生“自主”探究学习的方法。 五、教学难点 1.对比学习，以旧知带出新知。 2.设计创新，通过多种手段表达自己思想。 六、教学课时 1课时 七、教学过程 （一）、导入 班长在哪里？很高兴认识你！想认识我吗？一起来看老师的自我介绍！（出示课件——自我介绍） 能和老师打个招呼吗？通过老师的自我介绍，你了解了老师的哪些信息？ 你们可仔细，能从很短的幻灯片中找出这么多老师相关的信息；那你喜欢老师制作的幻灯片吗？你最喜欢老师幻灯片中的哪个部分？ 说的真棒！可以看出你们都是认真的好孩子！想不想自己也来制作漂亮的ppt呢？ 既然大家说老师的图片表现的很好，那么你想制作这样多变的图片吗？今天我们就从怎样把图片插入演示文稿着手开始学习吧！同时老师还准备了一个神秘的礼物！不要着急，一会儿我们一起来看！ （二）、新授 1.同学们还记得我们三年级学习的如何在办公软件word中插入图片吗？谁能说说在word如何插入图片？ 老师告诉大家啊！咱们的office家族里word和powerpoint在插入图片这个方法上是一样的，你能试着用word中插入图片的方法给powerpoint里也插入图片吗？ 要求：1.结合word中插入图片的方法自主探究； 2.如遇困难，可同桌之间互相帮助。 3.确定主题，并将桌面上“驯龙高手”的图片插入ppt。 2.合作探究 （1）四人小组探究如何改变图片大小和位置；（重点：八个缩放控制点及一个旋转控制点） （2）我们插入了图片，并且调整好了图片的大小，但是我们的主题却没了，这是怎么回

自我状态量表

自我状态量表 1会打断别人的谈话，述说自己的想法 总是完全不是不一定2对别人要求、批判、严格 总是完全不是不一定3严守约会时间 总是完全不是不一定4抱着理想，努力地使它实现 总是完全不是不一定5重视社会规则、伦理道德 总是完全不是不一定6强烈的要求别人的责任感 总是完全不是不一定7小小的差错、也很在意 总是完全不是不一定8对小孩子或部下的教育严格 总是完全不是不一定9要求权利前先尽义务 总是完全不是不一定10经常说【应该…】、【不可不…】 总是完全不是不一定11对别人有强烈的关怀 总是完全不是不一定12重视义理与人情 总是完全不是不一定13常常发现别人的长处与优点 总是完全不是不一定14别人拜托你时，很难说【不】 总是完全不是不一定15喜欢孩子或喜欢照顾别人 总是完全不是不一定16很容易通融、商量 总是完全不是不一定17对孩子或部下的错误宽容 总是完全不是不一定18能倾听别人的谈话，产生共鸣 总是完全不是不一定19喜欢做菜、清洁工作、洗衣 总是完全不是不一定20喜欢参加奉献性的社会公益活动 总是完全不是不一定21评估自己的损益采取行动 总是完全不是不一定

22很少感性的谈话 总是完全不是不一定23下决定时经过分析、深思熟虑 总是完全不是不一定24询问正反面的意见，作为参考 总是完全不是不一定25任何事情都喜欢根据事实做判断 总是完全不是不一定26谈话多为理性，少为情绪 总是完全不是不一定27能很快的决断，而不需烦恼 总是完全不是不一定28处理或收拾事情，快速而有效率 总是完全不是不一定29对未来的事，冷静的预测后才行动 总是完全不是不一定30健康不佳时爱惜自己而不勉强的工作 总是完全不是不一定31自己是个任性的人 总是完全不是不一定32好奇心很强 总是完全不是不一定33对娱乐与口欲重视，并追求满足 总是完全不是不一定34想说的事会没有顾虑的说出来 总是完全不是不一定35无法得到自己想要的东西时，会很难受 总是完全不是不一定36常使用【哇！】、【嘿！】【不得了！】等赞叹词 总是完全不是不一定37以直觉判断事物 总是完全不是不一定38兴奋的时候，会忘形 总是完全不是不一定39容易生气 总是完全不是不一定40容易掉泪 总是完全不是不一定41心里想的事，经常无法说出 总是完全不是不一定42希望别人喜欢你 总是完全不是不一定43客气、消极 总是完全不是不一定

自我评价自我评价--自我分析

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/184702764.html,）/自我鉴定范文/自我评价 自我评价--自我分析 基本描述: -我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。 -我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。 -我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。 -我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。 可能的盲点:

-我非常固执，一旦决定的事情，会对其他的观点置之不理，并经常沉浸于具体的细节和日常的操作中。 -我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，我需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。 -我非常独立，我行我素，不能理解不合逻辑的事情，忽视他人的情感，并对与我风格不同的人不能理解，非常挑剔；我要学会欣赏他人的优点并及时表达出来。 -我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。在处理问题时，强求别人按照自己的想法来做，对于未经检验或非常规的方法不加考虑。若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，我就能做出更有效的决策。 如何发挥我的优势 对于不同的人格类型和不同的动力等极而言，没有“好”与“坏”之分，每一个人都是一个独一无二的个体，都有其特别的优势和劣势，但问题的关键在于如何认识这些优势和劣势。心理学和成功学的研究表明，发现和发挥优势是取得成功、实现自我发展的关键。以下列出了我可能存在的一些潜在优势，我应该仔细