湖南农业大学339农业知识综合一2017年考研真题

2017年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题

科目名称及代码：339 农业知识综合一

适用领域：农业硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域

考试需带的工具：

考生注意事项：

①本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。

②所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。

③按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。

（一）植物学(50分)

一、名词解释（共计10分，每小题2分）

1.纹孔

2.泡状细胞

3.聚药雄蕊

4.双名法

5.雌配子体

二、填空题（共计20分，每空1分）

1.细胞后含物是细胞在生长分化成熟过程中产生的中间产物、和。

2.通过孢子繁殖的植物有藻类、、、和。

3.根的伸长和增粗生长是分别由和分生组织分裂和分化的结果。

4.叶肉是含有细胞器的一种组织。

5.仙人掌的刺是的变态，食用的胡萝卜是的变态。

6.被子植物的生活史中的重要环节和转折点是和。

7.根据子房在花托上的着生位置，可分为上位、和三种类型。

8. 科植物具十字形花冠，科植物具蝶形花冠，科植物具唇形花冠。

9.地衣植物是藻类和______ 的共生复合有机体。

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湖南农业大学国际学院圣诞晚会策划书

湖南农业大学国际学院圣诞晚会 湖南农业大学概况 湖南农业大学是一所有五十多年办学历史的省属重点高等学校。学校位于长沙市芙蓉区，占地面积2.27平方公里，北领东湖秀色，南润浏阳河风光，校园环境幽雅，空气清新，是湖南省园林式单位学校始建于1951年3月9日，由创建于1903年的湖南省立修业农林专科学校和创建于1926年的湖南大学农业学院合并组建而成，时名“湖南农学院”，毛泽东主席亲笔题写校名。1994年2月经国家教育委员会批准更名为湖南农业大学。 进入二十一世纪以来，学校领导班子解放思想，开拓创新，与时俱进，真抓实干，带领广大师生员工团结拼搏，加快了学校的改革与发展步伐，事业规模不断扩大，办学条件明显改善，综合实力日益增强，先后获得一系列重大荣誉和标志性办学成果：2001年，官春云教授当选为“中国工程院院士”；2001年在国家教育部本科教学工作随机性水平评估中荣获“优秀”；2002年被省委、省政府授予“文明单位”光荣称号；2003年被省委高校工委授予全省高校“党建工作先进单位”、“先进基层党组织”光荣称号，2004年荣获“湖南省优秀事业单位法人”光荣称号，并被湖南省委确定为全省本科高校首批“基层党的建设示范点”；2005年被省委、省政府授予“文明标兵单位”光荣称号；2005年被中央精神文明建设指导委员会授予“全国文明单位”光荣称号；2006年先后被评为全省“先进基层党组织”、

全国“先进基层党组织”。 经过56年的建设，学校已由一所单科性的教学型农学院发展成为以农为特色，农、工、文、理、经、管、法、医、教育多学科综合发展的教学研究型大学。学校从1978年开始招收硕士研究生，1987年开始招收博士研究生，1995年设立博士后科研流动站。从1997年开始面向全国招收本科生，目前已向31个省市、自治区招生。现有在校全日制本、专科学生24000多人，在籍在校成人学历教育学生26000多人，在校硕、博士研究生3000多人。建校以来，共为社会培养各类人才100000多名。 学校现有农学院、园艺园林学院、生物安全科学技术学院、动物科学技术学院、动物医学院、食品科技学院、工学院、资源与环境学院、理学院、经济学院、商学院、人文社会科学学院、外国语学院、信息科学技术学院、科学技术师范学院、东方科技学院、国际学院、生物科学技术学院、体育艺术学院、成人教育学院20个学院和思想政治理论课教学部。设有60个本科专业、9个专科专业，67个二级学科硕士学位授权点，10个一级学科硕士学位授权点，42个二级学科博士学位授权点，5个一级学科博士学位授权点，5个博士后科研流动站，1个国家重点学科，1个农业部重点学科，12个湖南省“十一五”重点学科。1个国家级重点实验室培育基地，1个国家油料作物改良分中心，1个国家柑橘改良分中心，1个国家烟草农业试验站，2个教育部重点实验室，4个省级重点实验室（工程中心），4个省级研究基地，1个全国职业教育师资培训重点建设基地。

17年海大考研真题339农业知识综合一

广东海洋大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试 《农业综合知识一》（339）试卷 （请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。本科目满分150分） 一、名词解释(每小题2分，共20分) 1、叶绿体 2、无性繁殖 3、有限花序 4、光合速率 5、春化作用 6、三羧酸循环 7、光敏色素 8、基因突变 9、二价体10、表现型 二、填空题(每空1分，共40分) 1、花粉管进入胚珠的方式有、和三种类型。 2、一般成熟胚囊包括细胞、细胞、细胞和细胞。 3、质体根据所含色素的不同，可分成，，三种类型，进行光合作用的质体是。 4、未形成液泡的细胞靠吸水，当液泡形成以后，主要靠吸水。 5、种子萌发需要_________、__________和_________三个条件。 6、光合作用是一个氧化还原过程，其反应的特点是水被氧化为_______、CO2被还原到_______、同时发生日光能的__________与________。 7、植物体内的胞间信号可分为__________和__________两类。 8、植物发生光周期反应的部位是________，而感受光周期的部位是________。 9、土壤水分稍多时，植物的根/冠比_______，水分不足时根/冠比_______。 10、在减数分裂过程中，同源染色体联会和交换分别发生于前期Ⅰ的______期和________期。

11、在一对相对性状的遗传中，在杂种F1表现出来的性状称为性状，不表现出来的性状称为性状。 12、两对连锁的非等位基因交换值为0时，称为连锁，若交换值﹥0，﹤50%，称为连锁。 13、经典遗传学确定基因位置与距离的方法有测验和测验。 14、染色体结构变异中，假显性现象是由基因引起的，而果蝇棒眼的形成是由于基因造成的。 15、普通小麦的染色体组成是2n=6x=AABBDD=42，则其单体和单倍体的染色体数目分别是和。 16、在细菌遗传物质交换重组的形式中，以F′因子为媒介实现重组的方式称为，以噬菌体为媒介实现重组的方式称为。 三、单项选择题(每小题2分，共40分) 1、禾本科植物叶片和叶鞘相接处的腹面有一膜质的、向上突起的片状结构，称( )。。 A．叶环；B．叶枕；C．叶舌；D．叶耳 2、我们食用的红薯是( )。 A．块根；B．块茎；C．肉质直根；D．根状茎 3、根的吸收作用主要在( )。 A．根冠；B．分生区；C．根毛区；D．伸长区

(完整版)四川农业大学考研真题之农业知识综合一

四川农业大学 2011年招收攻读硕士学位研究生考试试题 科目名称： 339农业知识综合一(总分：150分)适用专业： 095100农业推广硕士（植物类）考生注意：所有答案必需写在答题纸上，否则无效！本试题随同答题纸交回！ 植物生理部分 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，?只有一项是符合要求的。把所选的字母填在括号内。每题 1分，共10分） （）1. 植物细胞中所含有的单糖主要是： A.六碳糖 B.五碳糖 C.四碳糖 D.七碳糖 （）2. 成熟细胞的水势组成可等于： A.渗透势 B.压力势 C.衬质势 D.渗透势＋压力势 （）3. 植物必需的矿质元素共有 A.16种 B.9种 C.11种 D.7种 （）4. 准确地说，植物吸收水分的主要部位是 A.根尖 B.伸长区 C.根毛区 D.分生区 （）5. 植物感受光周期最敏感的部位是 A.叶 B.根 C.茎尖 D.花蕾 （）6. 植物细胞呼吸作用的糖酵解过程进行的部位是 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质 D.类囊体 （）7.光合作用中可以在夜间固定二氧化碳的植物是 A.碳三植物 B.碳四植物 C.景天科酸代谢植物 D.光呼吸植物 （）8.植物受到逆境胁迫时，下列哪种激素的含量会增加 A.生长素 B.赤霉素 C.细胞分裂素 D.脱落酸 （）9.能够诱导长日植物多开雌花的日照是 A.长日照 B.短日照 C.中日照 D.零界日照 （）10.长日植物从北方引种到南方，其开花期 A.延长甚至不能开花 B.提前 C.不变 D.与引种的纬度无关 二、判断题（正确的在括号内划“√”，错误的在括号内划“×”。每题1分，共10分） （）1. 当植物处于低温条件下，戊糖磷酸途径在呼吸作用中所占的比例会上升。

关于印发《湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金评选暂行办法》的通知

湖南农业大学文件 湘农大…2014?34号 关于印发《湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金评选暂行办法》的通知 各院、部、处、馆，后勤服务集团： 《湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金评选暂行办法》已经学校审定，现予公布，自公布之日起施行。 特此通知。 附件：湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金奖励名称及金额 湖南农业大学 2014年11月17日

湖南农业大学全日制研究生 科研成就奖学金评选暂行办法 第一章总则 第一条为促进研究生开展科学研究，鼓励研究生多出成果，出好成果，根据《湖南农业大学全日制研究生学费收费政策及奖助体系改革方案》（湘农大…2014?18号）精神，决定设立湖南农业大学全日制研究生科研成就奖学金，对取得优秀科研成果的研究生进行奖励，并制订本暂行办法。 第二章评选基本条件、奖励对象及范围第二条研究生科研成就奖学金申请者应符合以下基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。 （二）学术态度端正，学业刻苦勤奋，积极参加校内外科研活动。 （三）科研学术论文和著作应正式出刊，且第一单位必须为湖南农业大学，研究生署名为第一作者或导师第一作者研究生第二作者（Science、Nature刊物上发表的论文除外）。科研成果已正式完成且湖南农业大学为署名单位，排名为有效排名。 第三条研究生有下列情形之一者，在读期间不得参与研究生科研成就奖学金的评定：

（一）违反国家法律法规； （二）违反校纪校规并受处分； （三）提交的申请材料中有隐瞒事实或有虚假内容； （四）经查实存在学术不端行为； （五）学校认定的其他学术失范行为。 第四条本办法所指优秀科研成果的范围包括：获奖成果、课题项目、科研论文、著作、专利、学科专业竞赛等。 获奖成果：获得厅校级及以上奖励的优秀科研成果； 课题项目：国家级立项课题； 科研论文：在国际、国内权威期刊上发表的论文； 著作：专著、译著、编著、教材； 专利：获授权的国家发明专利、获授权的实用新型专利、获授权的外观设计专利、计算机软件著作权、植物新品种登记、商标申请登记等。 学科专业竞赛：数学建模、英语演讲、创业大赛等。 上述奖励范围的具体内容见附件。 第五条本办法适用于在籍及2014年6月及以后毕业一年内（从领取毕业证之日算起）的全日制博士研究生和全日制硕士研究生。本校职工攻读全日制研究生期限内所取得的科研成果除享受湖南农业大学职工现有科研奖励外，还享有本办法规定的相应科研奖励的50%。

中国农大339农业知识综合一(遗传学)考试大纲

农业推广硕士遗传学考试大纲（50分） 第一章遗传的细胞学基础 第一节染色体 1、染色质与染色体：掌握染色质和染色体的基本概念，明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态；何谓常染色质、异染色质？二者在细胞分裂周期中表现的区别？ 2、染色体的形态：掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态；根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型，在细胞分裂后期具有不同的表现形态；了解同源染色体、非同源染色体的基本概念，掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。 3、染色体的数目：同种生物染色体数目是恒定的，性细胞中的数目是体细胞的一半，了解主要农作物染色体的数目。 第二节细胞的分裂和细胞周期 1、细胞周期：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，前者由可分为合成前期、合成期、合成后期，后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。 2、有丝分裂：有丝分裂分为前期、中期、后期、末期，各个时期具有不同的表现特征；了解有丝分裂的遗传学意义。 3、减数分裂：了解减数分裂的基本概念，可分为第一次分裂和第二次分裂，每次分裂又分为前、中、后、末4个时期，减数发生在第一次分裂；第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，了解不同时期染色体的形态特征；了解减数分裂的遗传学意义。 第三节配子的形成和受精 1、雌雄配子的形成：掌握无性生殖和有性生殖的基本概念；了解植物雌、雄配子的形成过程，每个胚囊母细胞形成1个雌配子体，每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。 2、植物的授粉与受精：掌握授粉、受精的基本概念，重点掌握双受精的概念，了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同；掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。 3、无融合生殖：了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型（单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实） 第二章孟德尔遗传 第一节分离规律 1、性状分离现象及解释：在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的基础上，理解孟德尔对性状分离现象的发现及合理解释。 2、表现型和基因型：了解基因型、表现型、纯合体、杂合体等含义，从细胞学的角度理解为何在F2群体中出现1:2:1的基因型比例和3:1的表现型比例。 3、分离规律的验证：掌握孟德尔分离规律的基本验证方法—测交法和自交法的基本原理和方法，了解相应的分离比例关系；正确理解孟德尔分离比例产生的5个条件。 4、分离规律的应用：了解分离规律在品种鉴定、杂交育种、良种繁育等方面的应用。 第二节独立分配规律 1、独立分配现象及解释：理解独立分配现象的发现即两对性状遗传时每对性状的F2分离仍然符合3:1的比例，同时出现重组型个体，总的表现型分离比例为9:3:3:1；理解对独立分配规律的解释，会图解F2群体中为何出现9种基因型和4种表现型（分离比例为9:3:3:1）；深刻领会独立分配规律的实质。 2、独立分配规律的验证：掌握独立分配规律的基本验证方法—测交法和自交法的基本原理和方法，以及相应的分离比例关系。 3、多对基因的遗传：了解2对以上基因独立遗传时F1配子种类及组合数、F2基因型种类及表现型分离比例的对应关系。

《湖南农业大学学生综合考评办法》

《湖南农业大学学生综合考评办法》 国际学院实施附则及2009-2010学年度综合考评、 评奖评优安排 为了更好地开展学生综合考评工作，促进我院学生德智体美全面发展，现根据《湖南农业大学学生综合考评办法》（以下简称《综合考评办法》，制定本实施附则，并就我院2009-2010学年度综合考评做出安排，请各班、全体同学结合《综合考评办法》、本实施附则及安排遵照执行。 1.德育（总分为100分，基准分每人计60分，在基准分上开始加扣分） 1.1加分 1.1.1集体活动：积极认真参加规定的校、院、班各项集体活动，在校、院、班集体活动考勤中无缺勤、违纪记录者加2分。 1.1.2党团培训： （1）向党组织递交入党申请书加1分； （2）被推荐参加学校党校培训并顺利结业加2分； （3）批准加入中国共产党加2分； （4）推荐参加学校团学干部培训并考核合格加1分。 1.1.3学生干部：学院团总支学生会部长以上干部为4分/人，年级负责人参照部长加分，副部长为3分/人，干事为2分/人，各班班长、团支书、学习委员为3分/人，其他班干部（含寝室长）为1分/人；每位学生干部在基础分的基础上，再加减1-3分的工作表现分，该分的加减，学院团总支学生会干部由各部部长初评并经学生会常委会讨论通过，班干部由班评小组初评并经全班大会讨论通过。担任学生干部的加分，最高为7分/人，若担任多项学生干部职务，不重复加分，取其最高项计入综合考评加分。 1.1.4奖励加分： （1）获得国家有关部门举办的学生活动一、二、三等奖分别加16、12、8分，获得湖南省有关部门举办的学生活动一、二、三等奖分别加8、6、4分，获得学校（长沙市及其区，下同）及其职能部门举办的学生活动一、二、三等奖分别加6、4、2分，获得学院及其团总支学

湖南农业大学农业知识综合一2015—2018年考研真题试题

2015年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码：农业知识综合一 339 适用领域：农业推广硕士作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业、种业领域考试需带的工具： 考生注意事项： ①本试题由植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、植物育种学、土壤学6个部分组成，每个部分分值50分，由考生任选三部分作答，并注明所选部分的序号和科目名称。如考生作答多于3个部分，则以答题纸上前三部分计分。 ②所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效。 ③按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。 （一）植物学（50分） 一、名词解释（每小题2分，共计10分） 1. 细胞周期 2. 栅栏组织 3. 初生生长 4. 合轴分枝 5. 蒴果 二、填空题（每空1分，共计20分） 1. 细胞是有机体和的单位。 2. 一个完整的种子由、和种皮三部分组成。 3. 居间分生组织是某些器官保留下来的组织，它的主要功能是使其所在部位进行生长。 4. 植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区是由 和两层组成。 5. 种子植物和微生物的共生关系一般有和两种类型。 6. 叶在茎上有规律排列方式称为，它有、和三种基本类型。 7. 构成雌蕊的单位称，是具生殖作用的。

8. 苔藓植物在其生活史上是以发达，劣势，寄生在 上为显著特征的。 三、简答题（每小题5分，共计20分） 1. 植物有哪些主要的组织？简要说明它们的功能。 2. 简述双子叶植物茎的增粗过程。 3. 简述花药的发育过程。 4. 蕨类植物的主要特征？ （二）遗传学（50分） 一、名词解释（共计15分，每小题3分） 1. 基因型 2. 显性性状 3. 等位基因 4. 数量性状 5. 同源多倍体 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共计10分，每小题2分） 1. 基因突变对于生物体都是有害的。（） 2. 减数分裂时染色体数目减半发生在减数分裂后期I。（） 3. 在F2代群体中，表现型相同的个体，基因型也一定相同。（） 4. 连锁基因之间的重组率小于或等于其交换值。 （） 5. 无义突变是指DNA分子中的碱基改变后，突变的密码子仍编码原来的

339农业知识综合一考试大纲.doc

农业知识综合一（植物生理学部分）科目代码考试科目名 称 考试内容范围 339农业知识综合一植物牛理学植物水分生理：植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运动方式；根系吸水的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张力 学说；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾及其调节。 植物的矿质营养：植物的必需元索的种类及确定标准，可以再循 环与不可再循环的元素；细胞膜上离子运输蛋白的种类，植物根 系吸收矿质元素的部位、过程、特点、影响因素；植物对氮素的 同化；合理施肥的基础。 植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结构与功能、叶绿体色 素的种类和功能；光合作用光反应进行的部位及基本过程，碳同 化的三条途径，光呼吸，光合速率及影响光合速率的因素。植物 的呼吸代谢：呼吸作用的概念和生理意义；抗氟呼吸的概念及意 义；植物呼吸作用与种子贮藏、果蔬保鲜。 韧皮部运输与同化物分配：韧皮部的结构特点，运输物质种类、 方向、运输速率；源库概念及运输规律;韧皮部运输的压力流动 学说；同化物分配规律。 植物生长物质：植物激素、生长物质及生长调节剂的概念，五大 类植物激素的结构、特性及生理作用，植物生长调节剂的在生产 中的应用。 植物的生长与分化：生长、分化和发育的概念，植物分化的调控 与特点、胚胎发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相 关性；植物细胞全能性概念与组织培养；影响植物生长的环境因 素；光形态建成及植物的运动： 植物的成花诱导生理：春化作用、光周期现彖及其在农业生产上 的应用： 植物生殖、成熟与衰老生理：授粉受精过程中的生理变化；种子 和果实的发育过程中的生理生化变化；果实成熟过程屮的生理生 化变化；植物的休眠、衰老、脱落的概念。 植物的逆境生理：植物适应逆境的一般机制；低温、干旱、盐胁 迫对植物的伤害及植物的抵抗机理。 农业知识综合一（植物学部分） 科日代码考试科日名称考试内容范围 339植物学植物细胞的结构与功能；植物组织的类型、分布和 功能；根、茎、叶的发生、结构和功能；花的形态、 雄蕊的发育及花粉粒的形成，雌蕊的发育与结构， 开花、传粉与受精，种子和果实的类型与结构；植 物分类单位与命名法；原核生物的基本特征；真核

339农业知识综合一2014

2014年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 农业知识综合一满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 植物生理学部分 －、名词解释：（10分，每题2分） 1.渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于 纯水的水势，以负值表示。 2.光补偿点：是指植物在一定的光照下，光合作用吸收二氧化碳与呼吸作用消耗的二氧 化碳达到平衡状态的光照强度。 3.生长调节剂：为具有植物内源激素作用的人工合成激素 4.光周期现象：是生物对昼夜光暗循环格局的反应。 5.自由水：指在生物体内或细胞内可以自由流动的水，是良好的溶剂和运输工具。 二、判断题：（正确的打“√”错误的打“×”，10分，每题1分） 1.对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（F ） 2.乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（T） 3.对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（T ） 4.当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。(F ) 5.马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（ T） 6.RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促 进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。（ F） 7.N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。（T ） 8.叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。磷光的寿命比荧光的长。（T ） 9.只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促 进效果，反而有抑制作用。（F ） 10.呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。（ T） 三、简答题：（20分，每题5分） 1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（5分） Ph,温度，通气状况，土壤溶液浓度

四六级考点各大学各院校代码

四六级考点各院校代码 郑州大学 郑州大学 郑州大学 河南农业大学 河南工业大学 河南工业大学 河南工业大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 河南财经学院 河南中医学院 河南中医学院 华北水利水电学院 华北水利水电学院 郑州轻工业学院 郑州轻工业学院 中原工学院 中原工学院 郑州航空工业管理学院 郑州航空工业管理学院 黄河科技学院 河南工程学院 河南工程学院 河南工程学院 中国人民解放军防空兵指挥学院郑州大学升达经贸管理学院 郑州大学西亚斯国际学院 郑州大学体育学院 郑州大学软件技术学院 河南大学人民武装学院 中原工学院信息商务学院 中原工学院信息商务学院 郑州电力高等专科学校 郑州牧业工程高等专科学校 河南商业高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南公安高等专科学校 中州大学 河南职业技术学院 郑州铁路职业技术学院 郑州华信学院 郑州科技学院

郑州澍青医学高等专科学校 郑州交通职业学院 郑州经贸职业学院 河南检察职业学院 郑州旅游职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南经贸职业学院 郑州轻工业学院民族职业学院 河南教育学院 河南职工医学院 河南广播电视大学(郑州信息科技职业学院) 河南广播电视大学(郑州信息科技职业学院) 河南省政法管理干部学院 河南农业职业学院 河南建筑职业技术学院 郑州轻院轻工职业学院 河南大学 河南大学 开封大学 黄河水利职业技术学院 开封教育学院 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 河南科技大学 解放军外国语学院 洛阳师范学院 洛阳理工学院 洛阳理工学院 洛阳理工学院 河南城建学院 平顶山学院 平顶山学院 平顶山工业职业技术学院 河南质量工程职业学院 平顶山教育学院 河南师范大学 河南师范大学 河南师范大学 河南科技学院 河南科技学院 新乡医学院 新乡学院 河南师范大学新联学院 新乡医学院三全学院

烟大考研2016年农业知识综合四试题及答案

2016年农业综合知识四 一、名词解释 1．金融深化：（发展经济学第五章） 即金融自由化。政府减少对金融市场和金融体系的过度干预，放松对利率和汇率的严格管制，使利率和汇率充分反应供求状况，从而有利于增加储蓄和投资，促进经济增长。 2．马尔萨斯人口陷阱：（发展经济学第六章） 在发展中国家，当人均收入增加后，由于生活条件改善，人口增长速度也必然随之提高，结果人均收入水平又会退回到原来的水平上，人均收入的增长都被人口增长所抵消。在人均收入水平增长到与人口增长率相等的人均收入水平之间，存在一个所谓“人口陷阱”，冲破陷阱的最好方法是大规模投资。 3．希克斯中性：（发展经济学第八章） 是指在资本—劳动比(K/L)不变的条件下，使得利润和工资在国民收入中的分配比率不发生变化的技术进步。 哈罗德中性技术进步，是指在资本一产出比(K/Y)不变的条件下，使得利润和工资在国民收入中的分配比率不发生变化的技术进步。 4.稳态（发展经济学第八章） 当投资与折旧正好平衡，资本存量将不生变化，这一资本存量水平被称为稳态水平。稳态代表了经济的长期均衡。 5.出口替代战略：（发展经济学第十三章） 发展中国家用制成品替代初级产品作为主要的出口商品，以此加强本国工业的国际竞争力，推动经济增长，故又称为出口导向战略。 进口替代战略：利用贸易保护政策，通过发展国内消费品生产来取代进口。 6.帕累托最优：（农业政策学2.1） 指这样一种状态，在这种状态下，每个人的经济状况好到这种程度，以致于任何人都不可能再得到好处而同时又不使另一个人受到损失。其实现条件：交换效率条件，生产效率条件，产量效率条件。 7.农村社会保险：（农业政策学13.4网） 包括农村养老保险与农村医疗保险，是由政府组织引导，采取个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资方式，以保障农民年老后基本生活和医疗的保险政策。 8.生产过程管理的二重性：对生产过程进行管理存在两重性，一种是与生产力相联系的管理的自然属性，另一种是与生产关系相联系的管理的社会属性。 简答题 1．简述农业支持价格政策的政策原理（农业政策学10.2） 也称保证价格政策。其政策原理是：政府对实行这种措施的农产品规定一个政策价格，如果市场价格高于这个政策价格，则政府对市场活动不进行干预；如果市场价格降低到这个价格水平之下，则政府就出面以最终消费者的身份按保证价格实行敞开收购，从而使得市场价格不会降低到这个价格水平之下。这个价格就成为保证价格或支持价格。 2.试概述工业化与城市化的关系。 工业化与城市化是互相促进的关系。 一方面，城市化是工业化的结果。工业化本身要求资本、人口和劳动力等资源集中到一定程度，这种集中过程就表现为通常所说的城市化。工业化水平高的国家，其城市化水平也高。 另一方面，城市化又推动了工业化。这是由城市化本身所具有的功能所决定的。城市的主要特征是集中，集中能产生聚集经济效益。 3.对梅奥人群关系理论的评价 梅奥及其人群关系理论的主要内容 （1）工人是社会人而不是经济人 （2）企业中存在着非正式组织 (3)生产效率主要取决于职工的工作态度以及他和周围人的关系。

广东海洋大学研究生入学考试真题339《农业知识综合一》

广东海洋大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试 《农业知识综合一》(339)试卷 （请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。本科目满分150分） 一、名词解释(30分，每题3分) 1.蒸腾系数: 2.顶端优势： 3.同晶替代： 4.光呼吸： 5.单性结实： 6.氧化磷酸化： 7.富铝化过程： 8.细胞的全能性： 9.专性吸附： 10.植物群落： 二、填空(20分，每空1分) 1、C3植物的CO2的受体是，固定CO2后的第一个产物是。 2、土壤氮素的损失途径主要有、和等三种形式。 3、植物缺Mg时，叶片上表现出的主要病症是，因为Mg 是的组成成分。 4、植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区由

_________和_______两层组成。 5、EMP过程可分为三个阶段，分别是，和氧化放能三个阶段。 6、在蛋白质的合成过程中，氨酰tRNA在核糖体上的定位是通过 渐退化。 4、( )景天科植物叶片的pH值白天升高，夜晚降低。 5、( )PPP途径和EMP-TCA途径的主要区别在于葡萄糖不经过丙酮酸阶段直接脱羧氧化。

6、（）淀粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。 7、( )植物体内的细胞分裂素主要是在根系产生。 8、（）子房的心皮数目一定等于子房室数。 9、( ) 临界日长是指引起长日植物开花的最大日照长度。 10、( )植物的向光性是由于向光面生长素分布多，背光面生长素分布少，引起生长不均匀。 11、( )光对植物的生长有抑制作用。 12、( )我国长江以南的红壤、砖红壤等地带性土壤的质地比较粘重，盐基高度饱和，呈酸性或强酸性。 13、( )所有的叶绿素a均为中心色素。 14、( )土壤氧化铁的游离度越大，土壤风化越强。 15、( )光对植物的生长有抑制作用。 16、( )钙离子对土壤胶体的絮凝能力比钠离子的弱。 17、( )干旱时植物体内蛋白质减少，而游离的脂肪酸多。 18、( )我国北方土壤的矿物胶体多为2:1型粘土矿物，永久电荷量小，pH较高，永久电荷多为负电荷，CEC较大，保肥力强。而南方土壤，pH较低，可变电荷的负电荷量较少，CEC小,保肥力差。 19、( )土壤质地越粘，总孔隙度越小，通气孔隙度和毛管孔隙度越多，非活性孔隙越少。反之，质地越砂的土壤，不仅总孔隙度变大，而且通气孔隙也变多。 20、( )无论诱导短日植物开花还是诱导长日植物开花都是远红

湖南农业大学大学生素质拓展活动教育学分设置规定

湖南农业大学大学生素质拓展活动教育学分设置规定 湘农大【2006】188号 第一条为了贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和共青团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》精神，更好地发挥大学生素质拓展活动教育的育人功能，培养学生的科学精神、人文精神和自强精神，增强学生学习的主动性、积极性和创造性,增强学生的创业能力、实践能力和创新能力,培养适应时代发展需要的高素质人才，结合学校素质教育的长期实践，特作出本规定。 第二条素质拓展活动教育纳入专业人才培养方案。本科生在校学习期间，必须至少获得4个素质拓展活动教育学分,最多可充抵专业人才培养方案对公共任选课学分设定限额，素质拓展活动教育和公共任选课全面贯通。 第三条素质拓展活动教育学分由求真学术科技活动教育学分、求善文明道德活动教育学分、求美文化艺术活动教育学分、求实社会实践活动教育学分、求特个性发展活动教育学分和求强就业创业活动教育学分6个部分组成。 第四条学校成立大学生素质拓展活动教育中心，挂靠校团委，统一领导大学生素质拓展活动教育的规划指导、组织实施和学分认证的审定工作。 第五条各学院成立大学生素质拓展活动教育分中心，分中心挂靠院学生工作组，配备大学生素质拓展活动教育专干，具体负责大

学生素质拓展活动教育的组织实施、评价考核和学分登记、认证等工作。 第六条根据素质拓展活动教育常设项目，各院每学年（学期）初制订实施计划，报校大学生素质拓展活动教育中心汇总、审批，然后在学校网站上公布，供学生选择；临时性变更的素质拓展活动必须在活动开展前5-7天向校素质拓展活动教育中心提出申请，经同意后向学生公布。对于未申报（申请）获准项目不予认可学分（校级或校级以上活动和竞赛不受限制）。 第七条在每个学年度末，校大学生素质拓展活动教育中心对大学生素质拓展活动进行一次全面的审核和学分认证的审定，确定无误后统一登录。 第八条大学生素质拓展活动材料建档由主办单位负责，并交由本单位素质拓展活动教育中心（分中心）集中保管。档案的内容要完善，应包括活动编号、活动名称、时间、地点、活动简介、参与人员、组织者评价、获奖情况及主办单位签字等；档案的形式要规范统一，具体形式要求按照校大学生素质拓展活动教育中心统一设计的模板填写；档案要统一按照活动计划编号，单独存放并由专人管理；档案的接收、借阅要有记录；档案保留的时间为4年。 第九条“求真”学术科技活动教育。 1、学校鼓励学生积极参加学术科技创新活动。 2、学生参加学术科技活动，同一作品或成果参加多层次比赛的,按最高学分计算。 3、学生发表学术研究论文，以收到采稿通知书或正式出版刊物

339农业知识综合(一)

2012年南京农业大学硕士入学考试真题-----农业综合知识一（339） 植物学 一、名词解释（每题3分，共18分） 1、叶序 2、根毛 3、心皮 4、维管束 5、柑果 6、同功器官 二、简答（每题9分，共18分） 1、如何从器官上识别单子叶植物和双子叶植物？ 2、花由哪几部分组成的，说明个部分的形态与功能。 三、论述题（每题7分，共14分） 1、以叶为例，说明植物体形态、结构与功能的统一。 2、小麦和油菜各属于哪个科？说明该科的主要特征。 遗传学 一、名词解释（每小题2分，共24分） 1、联会复合体 2、返祖现象 3、物理图谱 4、假基因 5、B染色体 6、颠换 7、复等位基因 8、母性影响 9、互补作用 10、异固缩现象 11、基因工程 12、干扰系数 二、简答（每题5分，共15分） 1、请举例说明与生物多样性相关的遗传原因（三种以上） 2、为什么说DNA是生物主要的遗传物质？请举例证明之。 3、简述植物雄性不育三系配套的遗传学原理。 三、计算题（11分） 已知某生物的两个连锁群如图，试求杂合体AaBbCcDd 可能产生的配子的类型和比例。（仅考虑相引项）

植物育种学 一、名词解释（每题2分，共10分） 1、有性繁殖与无性繁殖 2、原生作物与次生作物 3、纯系品种与交系品种 4、受体亲本与供体亲本 5、高亲优势与竞争优势 二、简答（每题3分，共9分） 1、植物的天然异变率如何测定？自花授粉植物、异花授粉植物和常花授粉植物的天然异变率分别是多少？ 2、何谓杂种优势？杂种优势利用的基本条件是什么？ 3、高温短日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律是什么？ 三、问答题（每题6分，共12分） 1、试述杂交育种的指导思想，杂交亲本的选配原则和杂种后代的处理方法。 2、玉米自交系如何选育？水稻核质互作雄性不育系及其恢复系如何选育？ 四、论述题（19分） 植物分子育种包含分子标记辅助选择育种和转基因育种两个层面。试论述分子标记辅助选择育种需要具备的条件、对质量性状和数量性状应用的难易程度、植物转基因育种的程序、中国植物转基因育种的研究现状，以及不同国家的公民对转基因产品的接受程度。 植物生理学 一、名词解释（每题2分，共20分） 1、蒸腾拉力 2、离子通道 3、放热呼吸 4、光合作用 5、激素受体 6、代谢库 7、光形态建成 8、植物细胞全能性 9、根冠比 10、逆境 二、简答（每题5分，共20分） 1、分别列举五大类植物激素及其主要的生理功能。 2、什么叫春花作用，其理论在农业生产中有什么指导意义？ 3、以C3植物为例，光合作用全过程大致分为哪三大步骤，并绘制简图说明各步骤的反应部位。 4、植物吸收矿质元素的主要方式，影响植物高效吸收矿质元素的内、外因素有哪些？ 三、论述题（共10分） 农田里植物水分供应正常，但幼苗却出现异常死亡，分析可能导致死亡的一些因素，并尝试用植物生理学理论知识加以说明。

四六级考点各大学各院校代码

四六级考点各院校代码? 410011 郑州大学 410012 郑州大学 410013 郑州大学 410021 河南农业大学 410031 河南工业大学 410032 河南工业大学 410033 河南工业大学 410041 解放军信息工程大学 410042 解放军信息工程大学 410043 解放军信息工程大学 410044 解放军信息工程大学 410051 河南财经学院 410061 河南中医学院 410062 河南中医学院 410071 华北水利水电学院 410072 华北水利水电学院 410081 郑州轻工业学院 410083 郑州轻工业学院 410091 中原工学院 410092 中原工学院 410101 郑州航空工业管理学院 410102 郑州航空工业管理学院 410111 黄河科技学院 410121 河南工程学院 410122 河南工程学院 410123 河南工程学院 410131 中国人民解放军防空兵指挥学院410141 郑州大学升达经贸管理学院410151 郑州大学西亚斯国际学院410161 郑州大学体育学院 410171 郑州大学软件技术学院 410181 河南大学人民武装学院 410191 中原工学院信息商务学院410192 中原工学院信息商务学院410211 郑州电力高等专科学校 410221 郑州牧业工程高等专科学校410231 河南商业高等专科学校 410241 河南财政税务高等专科学校410251 河南公安高等专科学校 410261 中州大学 410271 河南职业技术学院 410281 郑州铁路职业技术学院 410291 郑州华信学院 410301 郑州科技学院

西南大学考研农业知识综合一回忆版

2011西南大学考研 339 农业知识综合 一 植物学 一、填空（5*2=10 ） 1、根瘤是由（）与（） 2、一个典型的雌蕊由（）、（ （）组成。 3、禾谷类作物抽穗、拔节。是由于（ 4 、油菜属于（）科植物， （）。 5、高等植物可分为苔藓植物、蕨类植物、（ （）四门。 二、单选（10*1=10 ） 1、果树、蔬菜等带土栽培比未带土栽培的存活率高，原因是保护了（ A.叶 E.枝 C.芽 D.幼根和根毛 2、植物细胞中进行呼吸作用的细胞器是（） 3、茎的主要功能是（） A.运输养料和支持植物体 E.制造养料和保护植物体 C 持植物体 D.运输养料和保护植物体 4、种子萌发必要条件是适当的水分、温度和（） A.充足的氧气 E. 土壤C.光照D.肥料的共生结构。 ）和 ）分裂的结果。其果实类型为 ）和.吸收水分和支

5、以下哪种种子属于无胚乳种子（）。 A.蚕豆 B. 蓖麻C、水稻D.小麦

A. 导管 B. 纤维 C. 筛管 D. 筛胞 7 、从叶的结构看，棉叶于（ A. 旱生 B. 中生 C. 水生 D. 沼泽生 8、禾本科果实为（ A. 荚果 B. 角果 C. 颖果 D. 双悬果 9 、南瓜、冬瓜和苦瓜属于（）科 10、根的吸收作用主要在（ A. 根冠 B. 分生区 C. 根毛区 D. 伸长区三、简答（20） 1、简述植物营养器官的生理功能。 2、棉花小麦根系属于何种类型根系，为什么 3、如何区别单子叶植物与双子叶植物 四、论述（10） 何谓自花传粉和异花传粉，其生物学意义如何植物生理学 一、名词解释（5*2=10 ） 1.吐水与伤流 2. 代谢源与代谢库 3. 光饱和点与光补偿点 4. 植物激素与植物 生长调节剂 5. 长日植物与短日植物 二、单选（10*1=10 ） 1.水分在根及叶的活细胞间传导的方向决定于（） A. 细胞液浓度 B. 相邻活细胞的渗透式梯度 C. 相邻活细胞的水势梯度 D.相邻活细胞间的压力势梯度

339农业知识综合一

中国农业科学院 2017年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲 科目代码:339 考试科目:农业知识综合一 一、考查目标 《农业知识综合一》考试内容主要涵盖植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程。要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律,理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。 二、适用范围 适用于报考全日制和非全日制专业学位作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业等领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2.答题方式 闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 考生可根据报考领域的需求从植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程中选择三门相关科目作答,每门科目的内容各占50分。 四、考试大纲

(一)植物学(50分) 植物细胞的结构与功能;植物组织的类型、分布和功能;根、茎、叶的发生、结构和功能;花的形态、雄蕊的发育及花粉粒的形成,雌蕊的发育与结构,开花、传粉与受精,种子和果实的类型与结构;植物分类单位与命名法;原核生物的基本特征;真核藻类的划分和基本特征;苔藓、蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表植物特征;被子植物分类(木兰科、毛茛科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形科、玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科),被子植物分类系统,被子植物的起源和演化。 (二)遗传学(50分) 1、遗传的细胞学基础 染色体、细胞的分裂和细胞周期、配子的形成和受精 2、孟德尔遗传 分离规律、独立分配规律、孟德尔规律的扩展 3、连锁遗传和性连锁 连锁与交换、交换值及其测定、基因定位与连锁遗传图、连锁遗传规律的应用、性别决定与性连锁 4、基因突变 基因突变的概念与意义、基因突变的一般特征、基因突变与性状表现、基因突变的筛选与鉴定、基因突变的诱发

湖南农业大学共青团系统2010-2011年度先进集体、优秀个人名单

附件1：湖南农业大学共青团系统2010-2011年度 先进集体、优秀个人名单 （一） 学生部分 （一）五·四红旗团总支： 商学院团总支 科学技术师范学院团总支 工学院团总支 资源环境学院团总支 东方科技学院分团委 食品科技学院团总支 人文社会科学学院团总支 （二）“六求”素质拓展活动教育先进单位： 1.“求真”学术科技活动教育先进单位： 工学院团总支 经济学院团总支 资源环境学院团总支 生物科技学院团总支 动物医学院团总支 园艺园林学院团总支 理学院团总支 2.“求实”社会实践活动教育先进单位： 东方科技学院分团委 商学院团总支 工学院团总支 人文社会科学学院团总支

资源环境学院团总支 国际学院团总支 3.“求美”文化艺术活动教育先进单位： 科学技术师范学院团总支 东方科技学院分团委 人文社会科学学院团总支 生物安全科学技术学院团总支 食品科技学院团总支 园艺园林学院团总支 4.“求善”文明道德活动教育先进单位： 理学院团总支 生物安全科学技术学院团总支 国际学院团总支 外国语学院团总支 动物科学技术学院团总支 5.“求特”个性发展活动教育先进单位： 理学院团总支 信息科学技术学院团总支 食品科技学院团总支 科学技术师范学院团总支 东方科技学院分团委 6.“求强”就业创业活动教育先进单位： 经济学院团总支 商学院团总支

科学技术师范学院团总支 动物科学技术学院团总支 （三）优秀学生分会： 科学技术师范学院学生分会 生物科学技术学院学生分会 商学院学生分会 理学院学生分会 信息科学技术学院学生分会 湖南农业大学研究生会 （四）先进团支部： 食品科技学院09级食品质量一班团支部 人文社会科学学院09级公共事业管理班团支部 科学技术师范学院09级园艺教育班团支部 科学技术师范学院08级农学教育班团支部 资源环境学院09级资环与城规管理一班团支部 生物科学技术学院08级生物技术一班团支部 信息科学技术学院08级电子商务一班团支部 生物安全科学技术学院08级植物保护一班团支部 生物安全科学技术学院09级动植物检疫一班团支部 工学院08级水利水电一班团支部 工学院10级机制三班团支部 体育艺术学院08级社会体育一班团支部

浙江农林大学_-农业知识综合四_2012年_考研真题

浙江农林大学 2012年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:农业知识综合四满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、名词解释（每题5分，共40分） 1、期货交易； 2、农业剩余劳动力； 3、农产品供给； 4、政策的过程模型； 5、恩格尔系数； 6、农村社会学； 7、农村权利结构； 8、现代农业 二、单项选择题（每题1分，共25分） 1、农业生产中不可替代的最基本生产条件是( ) A．土地 B．劳动力 C．农机具 D．资金 2、下列说法不正确的是（） A．农业是国民经济的基础部门 B．农业是提供人类生存必需品的生产部门 C．农业生产率的提高使农业收入降低 D．农村是工业品的重要销售市场 3、我国农业剩余劳动力转移的根本出路是（） A．向境外移民 B．国内大规模移民开荒 C．农业内部消化吸收 D．向农业外部转移 4、我国必须走资源节约、技术密集的农业发展道路，这取决于我国的（） A．基本国情 B．经济发展速度 C．人口素质 D．改革环境 5、农产品的供给弹性大表明（） A．供给量的变动幅度大 B．价格的变动幅度大 C．供给量的变动比率大于价格变动的比率 D．供给量的变动比率小于价格变动的比率 6、如果农产品需求弹性是富有弹性，那么价格变动幅度( )需求量变动幅度

A．大于 B．小于 C．等于 D．其他 7、下面哪一个不是农业的具体特点 ( ) A．生产周期长 B．自然环境影响大 C．收获时间集中 D．空间分散 8、农产品需求是指在一定时期内，在一定价格水平下，消费者（） A．能够购买的农产品数量 B．愿意购买的农产品数量 C．愿意并且能够购买的农产品的数量 D．愿意并且需要购买的农产品数量 9、一股情况下，农产品需求与（）成正方向变化 A．农产品价格 B．农产品成本 C．消费者的构成 D．消费者收入水平 10、可替代农产品是指两种或两种以上在（）上相似，并可相互代替的农产品 A．产量 B．效用 C．规格 D．品质 11、政策生命周期模型也被称为是( ) A．政策过程模型B．政策系统决策模型 C．理性决策模型 D．浙进决策模型 12、下列政策手段中，属于经济手段的是( ) A．价格管制手段 B．财政手段 C．法制手段 D．信用管制手段 13、农业政策调整的形式不包括以下哪一项( ) A．农业政策增加 B．农业政策删减 C．农业政策分解 D．农业政策更新 14、系统模型认为，政策的输出是( )的结果 A．社会团体和个人互动 B．政治系统与社会团体互动 C．政治系统与其外部环境互动 D．内部与外部环境互动 15、土地整合和土地利用政策属于( ) A．农业发展政策 B．农业结构政策 C．农民增收政策 D．农村发展政策 16、农业政策的主要目标是( )