八年级下思想品德练习册参考答案

第五课心有他人学会交往

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填一填

1.联系往来

2. 友善尊重隐私

3. 彬彬有礼、热情大方有自我保护意识

4. 真诚

5. (略)

选一选

1. B

2. ABC

3. ABC

4. B

5. AB 答一答(可有不同答案，只要言之有理即可)

1. "羞怯"是可以通过有意识的锻炼慢慢改变的。首先，要自信。对自己

要有信心，就是既要多看别人的优点，也要看到自己的长处，不要总是觉得自己比别人差。其次，多赞扬他人。赞扬是一种给予，是对他人的一种接受与肯定，是一种积极的心态。乐于赞扬别人，有助于克服羞'怯、增加交往，拉近双方距离。最后，正视自己的弱点。有的同学惟恐自己存在的弱点被人耻笑，因而怯于在公共场合讲话。其实，如果存在弱点，也没必要回避。能够正视自己的弱点，是有勇气的表现。

2. (1) (略)

(2) 尊重他人，才能赢得他人的尊重。与人谈话，态度要诚恳，这样可以让

人感觉到你对他的尊重。与长辈和陌生人交往的时候，要使用尊称和礼貌用语。

3. 生活中，我们往往以自己为出发点来考虑问题，这样可能会觉得周围的人都不理解自己。人际交往中的很多矛盾，都是因为只从自己的角度考虑问题造成的。多从别人的角度出发，多为他人着想，能够培养宽容的处事态度，避免很多矛盾，更不会出现伤害他人的做法。

4. 宽容别人是成熟的表现。人与人之间相处，不可能没有矛盾冲突。其实，有矛盾并不可怕，关键是如何去处理。以宽容的态度对待他人，原谅别

人的过失，并不是自己软弱无能，而是一种自信，是有修养的表现。多一分宽容，就多一分快乐，多一分真诚。辨←辨(可有不同答案，只要言之有理即可)

1.玲玲这样做不对。

与人交往，要彬彬有礼、热情大方;举止得体、注重礼仪。虽说在熟悉的同学和朋友中间，举止可以随便一点，但也不能不理睬他人。玲玲的好朋友冬冬来家里做客，玲玲却只顾低头写作业，连个招呼也没和冬冬打。这是非常不礼貌的，我们不能因为朋友间比较熟悉，就用不着友善和热情了。

2. 小强的做法不对。

朋友之间应该互相帮助，对于别人提出的合理要求，应该尽量地给予满足。但对于不合理的要求，应该学会说"不"。每个人的作业都应该独立思考，自己完成。抄作业不仅是对自己不负责任的表现，也是欺骗老师的不良行为，我们应该加以制止。小强既然是小明的朋友，就应该帮助小明，教他怎么做，而不是把作业本借给他抄。小强应该坚持原则，以不伤害对方自尊的诚恳态度，婉言说明，以取得他的理解。

体验和成长

1. (略)

2. 提示:微笑、打招呼、寒喧等

3. (略)

4. (略)

阅读与感悟

我的感悟(略) 要求:仔细阅读，能够写出自己的真实想法。字数不限。评头论足

(略) 要求自我评价符合实际情况。青青书屋

要求:尽量阅读推荐的书籍，也可以自己选读一些相关的图书，并写下简短的读后感。

第六课群体行为分辨泾渭

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填一填

1.相互依赖相互影响

2. 合群

3. 鉴别良莠

4. 积极的促进消极的

5. 准则

选一选

1. BC

2. AB

3. C

4. ABC

答一答(可有不同答案，只要言之有理即可)

1.首先，需要培养自己独立思考的能力，遇事冷静分析，不盲目地跟着潮流跑。其次，要善于分辨不同性质的群体行为，敢于坚持自己的正确看法，不随波逐流。中学生只有在实践

中，才能逐步提高辨别是非的能力，避免盲目的从众行为。

2. 参加社团生活，第一，必须符合社会公众的利益和相关法律的规定;第二，必须遵守集体生活的组织纪律;第三，必须有责任感和奉献精神。

3. 青少年仅仅参加学校的课堂学习是不够的，还需要有更为广阔的学习锻炼天地。参加健康的社会群体，会受到群体的积极影响，更好地成长。积极参加公益性的群体活动，有利于我们开阔眼界，认识社会，增长知识和才干，学到在课堂里和书本上学不到的知识和本领。

辨一辨(可有不同答案，只要言之有理

即可)

1.小王应该知道，青少年参加健康的社会群体，会受到群体的积极影响，有利于自己的成长。而一旦陷入不良的社会群体，就可能迫于群体的

压力而做出有害于自己和社会的事情。所以，在参加各种社会群体的活动时，每个人必须具有自我评价和自我控制能力，明辨是非，作出正确的抉择。

2. 小华妈妈的看法是不对的。

青少年仅仅参加学校的课堂学习是不够的，还需要有更为广阔的学习锻炼天地。积极参加学校、社区乃至社会上的各种健康有益的社团活动，有利于我们开阔眼界，增长知识和才干，学到在课堂里和书本上学不到的知识和本领。参加学校篮球队，不仅可以锻炼身体，提高篮球技能，更可以在这个集体中学会合作，体验奋斗和成功的快乐。

小华的做法(略)

体验与成长

1. (1)列举自己学校的社团名称(略)

(2) 本人参加社团的名称(略)

参加各种健康有益的社团活动，有利于开阔眼界，增长知识和才干，学到在课堂里和书本上学不到的知识和

本领口(结合自己的实际情况写出参加社团活动对自己的帮助)

2. "志愿者" ( Volunteer) 这个词起源于拉丁语Voluntas( 自由意志) ，一般理解为依据自发且自由的意志

参加非营利性社会活动或从事该种

活动

的个人。

我的感受(略)

我印象最深的一件事(略)

3. (略)

阅读与感悟

我的感悟(略) 要求:仔细阅读，能够写出自己的真实想法。字数不限。评头论足

(略) 要求自我评价符合实际情况。青青书屋

要求:尽量阅读推荐的书籍，也可以自己选读一些相关的图书，并写下简短的读后感。

第七课融入社会发展自我

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1.个人发展

2. 不迷失自我坚持原则

3. 服务多参加各项活动

4. 良好的道德修养文明的行为习惯

5. 热爱生活奉献社会奉献精神

选一选

1. AC

2. ABC

3. A

4. AB

5. ABC 答一答(可有不同答案，只要言之有理即可)

1.用正确的观点看社会，全面认识社会中的我，待人处世要有主见，培养自己的自理能力。

2. 参考思路：道德修养是社会人的必备素质之一，是关心社会的动力之一，对个人成长起着关键的作用，等等。

3. (略) (由学生自己发挥，注意了解学生的实际情况)

辨一辨(可有不同答案，只要言之有理即可)

1.小天的看法是不对的。

具有自理能力，是融入社会、自主自立的一个重要条件口自理能力的培养，是一个循序渐进的过程。首先是生活自理，在饮食、起居方面学会自我管理，自己的事情自己独立完成。然后才是学习生活的自理，就是结合学校的教学计划安排好个人的学习时间和学习任务。这样坚持下去，就会养成自理的习惯，具有自理的能力，为融入社会打下坚实的基础。

2. 小刚的想法是不对的。

要提高自身道德修养，在元人监督的

情况下，更要严格要求自己，实行自我监督和自我约束，自觉地按照纪律和规则行事。

体验与成长

1.提示:当我们处在顺境的时候，不能因为顺利而忘却困难;而当我们处于逆境的时候，不能因为困难而悲观。我们要懂得社会生活的多样性，既能安然走过顺境，更能勇于面对逆境，克服各种各样的困难。

2. (略)

3. (略)

阅读与感悟

我的感悟(略) 要求:仔细阅读，能够写出自己的真实想法。字数不限。

评头论足

(略) 要求自我评价符合实际情况。青青书屋

要求:尽量阅读推荐的书籍，也可以自己选读一些相关的图书，并写下简短的读后感。

第八课公共生活法律护卫

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1. (略) 如:印度洋海啸、非典暴发、汶川地震

2. 行政处罚行政处分刑罚处罚主刑附加刑

3. 控告检举

4. 预防未成年人犯罪法

选一选

L AC 2. BC 3. BC 4. A 5. AB

答一答(可有不同答案，只要言之有理即可)

1.对于中学生来说，网络好比双刃剑。一方面可以学到很多知识，也为我们提供了交流的平台;另一方面，如果沉溺其中，就会产生不良影响。一些青少年从迷恋网吧到盗窃、抢劫，教训十分惨痛。未成年人不得进入网吧的规定，体现了对未成年人的保护。

2. 违法与犯罪的区别主要表现在：第一，违法与犯罪虽然都是危害社会和他人的行为，但两者的情节和危害程度不同。犯罪行为对社会的危害比

一般违法行为严重。

第二，两者违反的法律不同。犯罪也是违法，但通常所指的违法是违反除《刑法》以外的其他法律，犯罪违反的是《刑法》。

第三，两者制裁的性质不同。违法和犯罪都要受到法律制裁，但是违法受一般法律制裁，如民事制裁、行政制裁，犯罪要受到刑罚处罚。

违法与犯罪两者又有密切联系。违法是犯罪的前提，犯罪是违法发展的必然结果。它们在本质上都是危害社会的行为，两者之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果有了违法行为仍不改邪归正，任其发展下去，就可能成为

犯罪。

3. 未成年人不得有如下不良行为:

(一)旷课、夜不归宿；(二)携带管制刀具；(三)打架斗殴、辱骂他人；(四)强行向他人索要财物；(五)偷窃、故意毁坏财物；(六)参与赌博或者变

相赌博；(七)观看、收昕色情、淫秽的音像制品、读物等；(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营

业性歌舞厅等场所；(九)其他严重违背社会公德的不良行为，如离家出走、经常考试作弊、经常欺负弱小同学等。该法第十五条还规定，未成年人的父母或者其他监护人和学校应

当教育未成年人不得吸烟、酬酒。这

表明，未成年人吸烟、酬酒也属于不良行为的范围。

辨一辨(可有不同答案，只要言之有理即可)

1.这种做法不可取。未成年人的合法权益如果受到违法犯罪分子的不法侵害，有权实施正当防卫。对已经发生的侵害自己合法权益的行为，应依法向司法机关提出控告或提起诉讼。在社会公共生活中，如果发现侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，我们有权利也有义务遇过学校或者少先队组织，向公安机关或者政府有关主管部门报告，也可以直接向公安机关报告。受理报告的机关应当及时依

人教版八年级思想品德上册 全册

八年级上册思品教案 全册备课 八年级上册思想品德是以加强初中学生思想品德教育为主要任务，帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感等。俗话说：“德才兼备，以德为先”。所以，思想品德这一课程的教育在整个学生的学习与发展中有着至关重要的作用。 本套教材主要从知识、能力、情感态度价值观方面培养学生的健康心理和优秀的品德素质。知识方面有：了解青少年的身心发展特征和促进身心发展的途径、认识个体发展与社会环境的关系、知道基本的法律知识、了解法律的基本作用和意义等；能力方面有：培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力等；情感方面有热爱生命、自尊自信、孝敬父母、尊重他人等。下面，我主要就八年级上册的内容来谈谈我对教材的感受。 八年级上册教材主要是围绕交往合作这一主题，遵循由近到远（如从亲人到朋友到网络）、由浅到深（如从交往的对象深入到具体方法）的逻辑来安排，同时，接近实际，贴近生活，按学生现实生活中遇到的问题设计了《相亲相爱一家人》、《师友结伴同行》、《我们朋友通天下》和《交往艺术新思维》四个单元。主要对我与他人的关系和交往的具体方法这两块进行了详细的描述，让学生深刻了解自己与周围亲人、朋友、老师等亲密关系，同时学会与之正确的相处之道。 在本册中，我最喜欢第九课《心有他人天地宽》，本课有“海纳百川，有容乃大”；“换位思考。与人为善”；“平等尊重你我他”三小课。着重围绕“人际关系”介绍了几种比较重要的交往方法，如宽容。 在我们生活中，宽容是一种境界，是高尚的道德，有的学生存在自我中心、心胸狭隘的心理，缺乏谦让，对他人缺乏包容之心。不善于宽容、体谅，就无法适应人际关系的要求，更无法形成现代社会所倡导的团队精神，所以，针对学生中的问题，有必要进行宽容教育。本人也一直觉得“宽容”是中华美德的重要品德之一，学会了宽容，在生活中很多问题都会迎刃而解，所以，让学生们了解宽容，教会他们宽容显得尤为重要。除了宽容，本课还介绍了换位思考、尊重他人等交往的“良方”，我将会和他们一同深入学习并实践。 以上就是我对八年级上册教材的一些浅谈，望老师在以后的工作中多加指导，我定虚心学习，并希望在以下问题中得到帮助。 1、课堂纪律是高校课堂的关键，作为初任教初中的我，又面临叛逆期的学生们，如何掌握好课堂纪律可能是个大问题，我想请问是不是有一些特殊方法，望指导。 2、在教材的处理上没有很多经验，希望在师傅的指导下和实践中得到提升，我必虚心学习。 3、新文学校学生个性张扬，群体较特殊，我该如何与她们更好的相处。 4、思想品德这一科的任教需要注意一些什么？有无特殊要求。 第一单元相亲相爱一家人单元备课 单元内容分析 家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮。伴随着父母的呵护和关爱，青少年得以不断成长和进步。父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着潜移默化的影响。父母为孩子付出了精力和心血，父母的爱是最无私的。作为青春期的中学生，感受着家长的呵护、享受着家庭的亲情，但随着自身独立性的不断增强，又容易与家长产生矛盾，容易产生逆反心理，这对于青少年成长是不利的，更容易伤害父母和长辈的感情。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是必要的。这同时也是在锻炼中学生的交往能力，以便更好地融入社会，适应社会的发展和变化，提高道德水平，受益终身。所以说：要让中学生学会与父母交流、沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系，解决家庭中的矛盾和冲突，让中学生在家庭的关爱下健康、快乐地成长。 单元重点、难点 重点 在家庭中父母对子女的关爱和教育； 子女与父母交往、沟通能力的培养；尊长作为子女要孝敬。 单元难点：代沟和逆反心理的产生及危害，家庭关系的确立。 学法指导 学习本单元时要注意联系个人生活实际，把平时习以为常的父母长辈的呵护予以总结和重新回味，要根据教材中提供的案例、消除日常生活中同父母相处的隔阂和误解，理解父母对子女的扶养和爱护，学会关心和孝敬自己的父母、擅于与父母沟通。 第一课爱在屋檐下 第一框：我知我家 教学目标 知识与技能： 掌握家庭的特点和一般概说；b、家庭关系的确立；c、子女与父母之间关系的不可选择；d、家人的优秀品质。 过程与方法： 辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系；分析家庭关系的确立和家庭结构类型。 情感态度与价值观： 按法定条件和法定程序确立家庭； 子女和父母的血缘亲情无法改变，必须正确地认识自己的家庭，热爱自己的家庭。 本框重点与难点 重点： 1、什么是家庭？②家庭关系确立的情形；③家庭的结构类型。 2、难点： a、子女与父母的关系不可改变 b、必须正确认识自己的家庭，热爱自己的家庭。 教学准备：图片、多媒体、粉笔,要求学生课前准备好自我介绍卡片 教法学法：情感激励法；讨论法；小品表演法； 课时划分：一框一课 教学过程： 三、教学设计 1、情景导入 鲜花、彩车、礼炮、大红的“喜”字，亲朋好友的祝福……盛装的一对新人，这是和婚礼联系在一起的字眼，这两个人没有血缘关系，从此相亲相爱地生活在一个屋檐下，一个新的家庭产生了。也许你就曾经历过这样的场面，你也可以描述一下这样的场面。

上海八年级第一学期全套练习册答案(包括政治历史生命数学

上海八年级第一学期练习册答案 (包政治、历史、生命科学及数学）1. 政治练习册答案 P2 2. （华东师大版）历史练习册答案 P6 3. 生命科学练习册答案 P17 4. 数学练习册答案 P29

《政治》练习册答案第一课公共生活、注意规范 一、填空题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 政治；文化法律内心信念；人与社会助人为乐；爱护公物 强制力常务委员会扰乱公共秩序的违法行为 电影院、少年宫、博物馆、图书馆、公园?? ABC， ABC， C， B ， C 二、选择题 AB， 三、简答题 1. 良好的秩序是社会公共生活和谐的基础，也是维系社会生活的纽带。 公共秩序关系到人们的生活质量，关系到社会的文明程度，关系到公众的切身利益。 2. 爱护公物；乐于助人；尊老爱幼；孝顺父母；拾金不昧?? 3. 《中华人民共和国刑法》，制裁严重破坏社会公共秩序的犯罪行为。 《中华人民共和国治安管理处罚法》，制裁扰乱公共秩序的违法行为。 4. （1）A （2）扰乱公共秩序，影响王老师正常的工作生活和消防部门的工作。（3）B （4）《治安管理处罚法》 四、辨一辨 1. 不同意 维护社会公共秩序，既要依靠道德规范，也需要法律规范的制约。法律是维护公共秩序 的重要手段。法律是维护公共生活的重要准则，为了维护社会公共秩序，国家制定了众多法 律，其中，主要的是《刑法》和《治安管理处罚法》。在社会生活中，我们要自觉遵守道德 规范和法律规范，努力维护社会的公共秩序，做一个具有良好社会公德的、遵纪守法的好公民。 2. 这种看法是错误的。韩某的做法违反了 《治安管理处罚法》是扰乱公共秩序的行为。，个人爱好不是无条件的， 不受任何约束的。尊重一些个人的爱好，不能牺牲社会或者他人的利益。韩某的做法会引起 众人围观，造成公共秩序混乱，甚至会吸引他人争相效仿，从而严重影响公共秩序和金茂大厦的营业秩序。因此，韩某的做法应当受到法律相应的惩罚。

八年级上学期思想品德期未试题

八年级上学期思想品德期未试题 一、选择题（42分） 1、当我们受了委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的（） A、情感栖息地 B、经济来源 C、发展大本营 D、学校 2、孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下 列做法中，孝敬父母的做法是（） A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。 B、我在试卷上假冒爸爸的笔记签字 C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D、妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话 3、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（） A、讲清自己的理由，明辨是非曲直 B、冷静下来，心平气和地与家长商量 C、坚持自己的想法，实现自己的目的 D、放弃自己的要求，躲开家长 4、“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说：（） ①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情 ③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 5、关于如何与异性同学交往，你认为正确的观点是（） A、中学生现在还不成熟不懂事，不具备与异性交往的条件 B、与异性交往会分散精力，会影响自己的学习 C、现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事 D、与异性同学交往能让我们获得更为丰富的友谊 6、新型的师生关系应建立在：（） A．密切合作的关系上 B．互相尊重的基础上 C．民主平等的基础上 D、严守纪律的前提下 7、提起西班牙，人们会想起斗牛，提起巴西，人们会想起足球；提起日本，人们会想起樱花与和服…… 这说明了（） A、这些国家没有别的东西，只有这些 B、世界上每个国家的文化没有任何联系 C、各个国家有着不同的文化，有着各自的标志 D、世界的发展要求各国文化独具一格，无需相互沟通 8、文化的丰富性与多样性通过各具特色的表现出来（） A、文化习俗 B、道德风尚 C、传统节日 D、行为习惯 9、下面能帮我们做网络的主人，不做网络的俘虏的是（） A、上网玩够了，再写作业 B、新结识的网友带我去一个神秘的网站 C、一道数学题不会，上网查一下 D、现实生活中的人和事，都很烦，网上的世界很精彩 10、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告诉我们的道理是（） A、人与人之间交流不说不中听的话，应专讲好话 B、人与人之间相处，应该不卑不亢 C、谦虚使人进步，骄傲使人落后 D、要求我们讲话时要有礼貌，不强词夺理，不恶语伤人 11、日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双 手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。 日本如此注重礼仪教育说明（） A、礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成 B、礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上 C、比较麻烦，我们现在应不拘泥于此 D、社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考 12、“谦谦君子，赐我百朋”。这句话的意思是（） A、内在真心诚意、外在彬彬有礼的人，就能广受欢迎，广交朋友 B、有礼貌的人，赐我一百个朋友 C、交一百个朋友就能做到道德高尚，品行良好 D、要做到品行高尚就需要结交一百个朋友 13、竞争的副产品是（） A、嫉妒 B、进取心 C、宽容 D、理解14、下列选项中，属于不良竞争心态的是（） A、这次月考满怀信心，因为经过精心复习准备，自己能够取得好成绩 B、我买了一本好的复习资料，小明要借，我没借给他，怕他看后成绩超过自己 C、运动会上，王丽在冲刺时超过了自己，拿了第一，我真诚地向她表示祝贺 D、小王从来不通过抄袭等手段取得“好成绩” 15、下列关于合作与竞争的关系，认识正确的是（） ①合作与竞争是水火不容的②我们在生活中能做到在合作中合理竞争 ③在竞争中也能做到合作④你中有我，我中有你 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 16、放学路上，几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着，便学他的样子走路，引来其他同 学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状，气愤地说：“如果你们是那位同学，你们会有什么感受？”小林同学的做法体现了（） ①换位思考，与人为善②故作高尚，其实和大家一样 ③理解至上，善待他人④尊重他人，自觉维护弱势群体的尊严 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 17．尊重自然的核心是（） A．爱护小动物B．保护环境C．节约用水D．尊重他人 18．小明的爷爷得了癌症，医生和家人对他隐瞒了病情，也要小明保守秘密，只能对爷爷说他得的是胃炎，对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”（） A．违背了诚实的道德，应受道德的谴责 B．不违背诚实的道德，因为他们说的其实是事实 C．违背了诚实的道德，他们本质上都是虚伪的人 D．不违背诚实的道德，因为诚信的核心是善，他们说的是“善意的谎言” 19．尊重客观事实，坚持实事求是（） ①是诚信做人的守则之一②是诚信的基础③是诚实守信的出发点 ④是排斥任何谎言，包括善意的谎言 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20．我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，“诚”就是（） ①诚实无欺②诚实做人、做事③实事求是④讲信誉、守信义 A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 21、八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀？”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有（） ①利用网络查询信息②学习一些前沿的科学知识 ③玩最新型的网络游戏④结交网吧的“铁哥们儿” A．①②B．②③C．③④D．①④ 二、问答题（26分） 21、母亲节这天，许多儿女为自己的母亲献上一束鲜花或打电话问候……面对终日为你操劳的父母，你是如何做到孝敬父母的？（4分） 22、据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天……目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具……但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同

八年级思想品德下册教学计划新人教版

八年级思想品德下册 教学计划新人教版 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级下册思想品德教学计划 一、教学目标： 以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导学生树立正确的权利义务观，崇尚公平和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 二、教材编排特点: 《义务教育课程标准实验教科书思想品德（八年级下册）》教材: 学生在不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的继续，是进一步提高道德水平的需要，更是增强法律意识的需要，有利于进一步增强学生的公民意识。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调：“把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，并保证占有一定分量。”因此，我们按照课程标准“学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”“帮助学生做负责任的公民”的基本理念，以及“权利义务”等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合构建本册的结构。 三、教学方法： 讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组讨论法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。 四、学情分析： 这届学生有一定的学习积极性，加之本学期学习有关法律的一些知识，和现实生活联系较紧密，学生比较感兴趣，容易调动学生的积极性。教师也要严

八年级下册地理练习题及答案

八年级下册地理练习题及答案 一、填空题 1、我国面积最大的沙漠是（）沙漠；（）是我国面积最大的岛屿。 2、青藏高原平均海拔在（）米以上，有（）之称。 3、香港是由（）（）（）三部分及周围二百多个岛屿组成。 4、西气东输工程能够缓解东部地区的（）短缺问题。 5、的居民绝大部分是（）省和（）省移民的后代。 二、选择题（每小题只有一个正确答案） 1、地理区域可以划分为多种不同的类型，如x疆维吾尔自治区属于（） A .经济区域 B .政治区域 C ?自然区域 D .不明确 2、8 0 0毫米等降水量线大致经过的地方是（） A .咼原 B .华北平原 C .柴达木盆地 D .盆地 4、很多北方人喜爱滑雪，我国的滑雪场主要分布在东北，这是因为（） A. 纬度高，冬季气温低 B. 交通便利 C. 人口比较稠密 D. 经济发达 5、下列景观代表南方地区的是（） A. 针叶林 B.落叶阔叶林 C.林海雪原 D.常绿阔叶林 6、关于西北地区地形的叙述中正确的是（） A. 以高原和山地为主 B. 以高原和平原为主 D. 以渔业为主 &经济发展特点是（） A. 以农业为主 B. 以重工业为主

C. 以农副产品加工工业为主 D. 以进口——加工——出口”为主 9、我国面积最大的省级行政区是（） A. x藏自治区 B. 自治区 C. x疆维吾尔自治区 D. 省 10、塔里木河是我国最大的流河，它的补给水源主要来自（） A. 天然降水 B. 地下水 C. 高山冰雪融水 D. 天池 11、世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群是（） A. 故宫 B. 白宫 C. 克里姆林宫 D. 白金汉宫 12、香港和澳门都发达的经济部门是（） A. 建筑业 B. 旅游业 C. 重工业 D.农产品加工业 13、西北地区河流很少，主要原因是（） A.地形复杂 B. 植被稀疏 C. 降水少 D. 海拔高 14、我国最长的流河位于（） A.青藏地区 B.西北地区 C.北方地区 D.南方地区 15、北京属于干湿地区中的（） A. 湿润地区 B. 半湿润地 区 C. 干旱地区 D. 半干旱地区 三、连线题 将下列牲畜与其分布地区用线连起来 A.①三河马、三河牛 B.青藏②细毛羊

八年级上册思想品德

八年级上册《思想品德》 与人为善 学 案 学校：玉溪市江川县龙街中学 教师：赵秀全

2.3 《与人为善》 [教学目标] 1．知识与能力 理解善良是美好品德的基石，是博大无私的爱心；认识助人为快乐之本，培养与人为善的品质需要付诸于助人和奉献的实际行动。 2．过程与方法 课前教师可以安排学生在课外通过各种方式（上网、看书、询问长辈等）收集与人为善的事例，为开展课堂教学做准备。课堂上，通过教师有意识的创设活动情境，如小品表演、开展小组讨论等多种形式，使学生在情境中体验善待他人，设身处地地为他人着想的处世之道，并且把这种感受内化为个人的行为准则。 3。情感、态度与价值观 培养学生形成对善良等高尚品德的共鸣和认同，对自私狭隘、冷酷无情、损人利己行为的否定和拒绝，使学生懂得善良是做人的基本的道德规范，提高助人为乐的精神境界。 [教学重难点] 1．重点：善良是什么、与人为善要是非分明 2．难点：如何理解与人为善是付出也是收获 [教学方法] 讲授法、情景体验法、故事讲析法、角色扮演等 [教学课时] 一课时 [教学工具] 黑板、粉笔、多媒体等 [课前准备] 教师：研读教材、搜集相关资料、编写教案、制作课件等 学生：认真预习、自检在日常生活中能否做到与人为善。 [教学过程]

附：课堂练习 一、选择题 1．善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来，善良就是（） A．一颗真诚广博的爱心 B．一颗善意理解的心 C．一颗善良的心 D．一颗宽容的心 2．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”。这句话说明（） A．帮助别人就意味着自己吃亏 B．己所不欲，勿施于人 C．助人不仅是付出，也是收获 D、善良要见诸行动 3．雨果说：“善是精神世界的太阳”。下列行为不符合这句话意思的是（） A．某校成立“爱心社”，为学习、生活有困难的同学提供帮助 B．某市出租车司机组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人 C．某女郎用高跟鞋踩死一只猫 D．班上同学利用周末时间打扫街道 4．小明考试成绩很差，心情很糟。一直不如他的小强这次却考得很好，想帮他找出失败的原因，反而遭到小明的拒绝，但小强不跟小明计较。 你认为小强的做法（） A．对的，这是大人不计小人过 B．对的，这是与人为善的表现 C．错的，应跟小明理论，从此不再理会小明 D．错的，怪他多管闲事

八年级下册思想品德简易课本(人教版)

八年级下册思想品德简易课本（知识点） 第一课 1、我国的国家性质 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段人民的构成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。 3、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？ 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 4、人民和公民的区别？ ①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。②范围不同：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 4、我国公民的权利是如何得到保障的？ 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 5、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。 6、公民应该这样正确行使权利？ ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 第二课 1、权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。。 2、履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的进步 3、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。 4、如何忠实的履行义务： （1）、法律鼓励做的，我们积极去做 （2）、法律要求做的，我们必须去做 （3）、法律禁止做的，我们坚决不做 第三课 1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。 2、人身自由：在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。 人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 侵犯公民人身自由的几种行为：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁 2、生命健康权，是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。是公民最根本的人身权利，也是首要的人身权利。 3、对未成年人的生命健康权进行特殊保护的原因: 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。 4、保护公民生命健康权的几部法律：宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法

新课程课堂数学人教版八年级下册同步练习册参考答案

新课程课堂数学人教版八年级下册同步 练习册参考答案 二、1、， 三、1、 2、（1）（2） 3、 §16.1.2(一) 一、1、C 2、D 3、A 二、1、 2、1 3、， 三、（1）（2） §16.1.2（二） 一、1、C 2、C 3、C 二、1、 2、 3、

三、1、（1）（2）（3） 2、（1），（2）， §16.2.1（一） 一、1、D 2、A 3、D 二、1、 2、 3、 三、1、 2、 3、 §16．2．1（二） 一、1、B 2、A 3、C 二、1、 2、 3、

三、1、原式=，当时原式=2 2、 3、§16.2.2（一） 一、1、B 2、B 3、C 二、1、 2、0 3、 三、1、 2、 3、0 §16.2.2（二） 一、1、C 2、B 3、A 二、1、 2、 三、1、 2、 3、， §16.2.2（三）

一、1、A 2、A 二、1、 2、 3、 三、1、， 2、， -5 §16.2.3（一） 一、1、D 2、B 3、A 二、1、 2、1；；9 3、 三、1、 2、-5 3、 §16.2.3（二） 一、1、B 2、B 3、A

二、1、1.514× 2、4.3× 3、-8.1× 三、1、 2、 一、1、C 2、A 3、D 二、1、9 2、3 3、x =-14 三、1、 2、 3、 §16.3（二） 一、1、A 2、D 3、-12、 二、1、x =5 2、 3、 三、1、 2、无解 3、无解

§16.3（三） 一、1、A 2、B 3、B 二、1、 2、 三、1、无解 2、 §16.4（一） 一、1、D 2、B 3、C 二、1、 2、； 3、3 三、1、120千米/时 2、先遣队6千米/时，大队5千米/时 §16.4（二）

八年级思想品德上下册总复习主观题(含答案)

2、材料一：上海世博会创下了世博会史上的诸多纪录-------它是参展规模最大、参展国家和地区最多的世博会；它在世博史上首创的“最佳城市实践区”备受瞩目……外电评价，上海世博会的成功举办是中国正确实行对外开放基本政策的体现，证明了中国的强大。 材料二：世博园是荟萃人类文明成果地盛会。在色彩斑斓的世博园地球村中，人民既可以领略到汇聚各民族风貌的中华文化，又可以饱览汇集各国特色的世界文化。阅读材料，运用所学知识回答问题：（1）我国实行对外开放基本国策的重大意义是什么？ （2）面对不同国家和地区的文化，我们应该如何正确对待？ 3、．有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感．在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。 (1)从上述材料中，你能得出什么结论?请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 (2)我们上网时应该该注意哪些问题?（6分) 7、（10分）阅读材料，回答问题。

1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国宪法》，新宪法的诞生成为中华民族命运转折的标志性事件。作为国家根本大法，宪法的地位至高无上。在当代中国，从国家来看，宪法是治国安邦的总章程；对人民而言，宪法是“一张写着人民权利的纸”。 （1）三十年来，是公民权利的确认书和保障书，我国初步建立社会主义法律体系，公民基本权利保护日趋完善。（2分） （2）如何理解宪法是“一张写着人民权利的纸”？（提示：我国宪法明确规定，“国家尊重和保护人权”，建立了法律保障体系。）（8分） 8、（14分）材料一：通报称，4月9日，阳春市公安局接群众报警，在春城四桥路段的十字路口，正在行驶中的金龙育才幼儿园校车被一辆大货车从侧面碰撞。事故造成3名学生死亡。 材料二：2012年3月26日，是第十七个“全国中小学生安全教育日”。我市教育局将4月定为安全教育活动月。在安全日（月）来临之际，我市某中学开展了一系列活动。 （1）请你设计两种安全教育活动的形式（4分） （2）写一条宣传标语。（2分） （3）针对材料一所反映的问题，结合材料及所学知识，你有什么解决的对策？（8分） 9、（10分）2011年12月4日晚，《法治的力量2011年度法治人物颁奖盛典》落下帷幕，“2011最美中国人”群体当选2011年度法治人物。“2011最美中国人”群体，在他人危难的时候伸出了自己的双手。他们是： 杭州“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；

八年级政治基础训练答案(供参考)

第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 第1课时人民当家作主的国家 目标点睛 1．国徽2．工人阶级工农联盟人民民主专政3．人民4．宪法最主要最根本5．敌人政治法律6．法律7．宪法立法司法 基础闯关 l，A 2．C 3．A 4．A 5．B 6．我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 7·(1)还属于我国公民。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。王书金被判刑后并未被剥夺国籍，因此还属于我国公民。⑵不属于我国人民，虽然他还具有我国国籍，但他已经被剥夺了政治权利'，不再属于我国人民的范围。现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、礼会主义事业的建没者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于我国的人民。 第2课时我们享有广泛的权利 目标点睛 1．政治经济文化家庭生活社会生活2．宪法宪法3．尊重国家的社会的法律允许合法4 法定义务道德责任 基础闯关 1．C 2．B 3．D 4．A 5-B 6．①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家昀、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利。 7．⑴①应该按照我国《集会游行示威法》的规定，向当地县级以上公安机关提出申诉并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行；并在集会游行示威过程中不得违反治安管理法律法规，不得进行犯罪活动或煽动犯罪等。②因为只有严格按照法定程序和要求去做'才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行．维护社会稳定。⑵如果随意行使此项权利，会造成人民群众的生产、工作和生活秩序混乱'、交通阻塞等状况，破坏国家和社会的稳定，违法行使权利的人还会受到法律的惩处。 第二课我们应尽的义务 第1课时公民的义务 目标点晴 1．法定道德2．法定义务基本义务法律3．一致性享受权利履行义务4．明礼诚信敬业奉献5．国家强制力舆论、习惯 基础闯关 I.D 2.A 3.C 4.A 5.C 6．(1)卢勇享受了受教育权，通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。⑵卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每一个公民的义务。我们青少年要自觉履行保护环境昀义务，严格依法律己，决不傲污染环境的事。 第2课时忠实履行义务

八年级上册思想品德学习知识点归纳(全)

八年级上册思想品德 第一课爱在屋檐下 1.家庭的定义： 答：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家中最主要的特点是什么？ 答：家里有亲人，家中有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； ②因生育导致的血缘关系结合成家庭； ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭； ④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭； ②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭； ③单亲家庭，是指由父母中的一方与子女一起生活； ④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭，或者 已婚同辈联合组成的家庭 5.为什么我们与父母的关系不可选择？ 答：对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。 父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系是无可选择、无法改变的。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 启示：我们要认识自己的家，特别要了解自己的父母。要了解、继承家庭的优良传统，学习家人的优良品质，立志为家庭作出自己的贡献。 6.我们与家庭的关系? 答：①家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校； ②父母是我们最亲的人，也是我们第一任老师； ③父母无微不至地关心爱护着我们，使我们尽享家庭的亲 情和温暖。 7.爱的特点： 答：①是无私的、永恒的、无微不至的、不求回报的爱。 ②母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。

8.爱的原因(父母为什么要承担抚养教育子女的责任)： 答：①父母对子女的抚养教育，是亲情得自然流露，使传统美德的彰显和发扬； ②父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求，父母如果 不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 9.我们为什么要爱自己的家？ 答：家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 10.为什么要孝敬父母？ 答：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人； ②我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统； ③孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。 10.孝敬父母的含义？ 答：①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养； ②其中最重要的是敬重和爱戴父母； ③这是子女对父母养育之恩的回报。 11.孝敬父母的方法: 答：①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母； ②孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中 的一件件小事上。孝敬父母，要正确区分孝敬在不同场 合的具体要求，并按照这些要求去做； ③对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里 想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母 分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴……这些都是 孝敬父母的表现 12.对父母的长辈我们应如何对待？ 答：我们孝敬父母的长辈，因为他们为社会为家庭作出贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加，在他们年老多病行动不便时，做孙子女的更要献上一片孝心。 13.如果父母做出不道德的事怎么办？ 答：①我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现；

八年级思想品德下册教案

课程名称:八年级思想品德课程简单教案（下册）2008-2-27 第九课：亲近社会 第1课时：培养亲近社会的情感 1、教学目标： 培养学生主动发现和感受生活和社会中的美好的意识；使其能够正确认识和对待社会生活中的社会问题。感悟亲近社会对个人的积极影响。 2、教学过程： 1）感受社会生活的美好： ①观察图片（2-3页）。 ②列举体现美好生活的情境，与大家共同分享。（3个典型例子写在书上） ③分析罗丹的名言：“生活中不是缺少美，而是缺少发现！”由学生发言。（3页） ④总结：个人是社会中的一员。个人的生活离不开社会，表现在：社会为个人的生存和发展提供了衣、食、住、行等物质生活条件；社会为个人的生存和发展提供了文学、艺术、戏剧、影视、绘画等精神生活条件；个人的心理、思想和行为都存在于一定的社会环境中，都随着社会环境的变化而变化，都受到一定的社会环境的影响；每个人都要热爱社会、亲近社会，树立高度的社会责任感，承担自己的社会责任，如遵守法律、作好本职工作、参加公益活动等。 2）正确对待社会生活中的社会问题： ①列举社会生活中的社会问题（贫穷、不公平等）。（学生列举） ②分析造成社会生活中出现社会问题的原因。 ③阅读“大眼睛”的材料，谈自己对材料的感想。（3页）（不幸-问题；万幸-美好） ④分析“希望工程”的寓意。（自己的希望；国家的希望） ⑤总结：正确对待社会生活中的社会问题：社会生活是多色调的，是多姿多彩的，社会生活中既有真善美的一面，也有假丑恶的一面，这是很正常的社会现象；社会生活中出现的社会问题终将随着社会的发展，通过社会成员的共同努力逐步得以解决；我们不应当因为出现一些社会问题的存在而否定社会生活中的美好，而应当正确认识和对待社会生活中的社会问题，注意在解决问题中感受社会生活中美好的一面；我们的社会正是在发展的过程中，在解决问题的过程中展现她的美好的。 3）理解：亲近社会热爱社会的积极意义： ①分析小黄、小周和王志的材料，归纳：热爱社会亲近社会可以使我们取得成功，实现自己的人生价值（社会为个人的发展提供了条件和机会；积极向社会求助可以获得帮助和支持）。 ②阅读《掀起布帘之后》、姚守贞和牛玉儒的故事，归纳：融入社会亲近社会才能完善人格，愉悦地生活，才能追求人生的高境界（融入社会，可以祛除寂寞孤独，形成健全人格；亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美；亲近社会，才能将人生与社会紧密相连，奉献社会，才能进入人生的崇高境界。） ③总结：亲近社会热爱社会的积极意义：热爱社会亲近社会可以使我们取得成功，实现自己的人生价值（社会为个人的发展提供了条件和机会；积极向社会求助可以获得帮助和支持）。融入社会亲近社会才能完善人格，愉悦地生活，才能追求人生的高境界（融入社会，可以祛除寂寞孤独，形成健全人格；亲近社会，能使人乐观向上，展现生命之美；亲近社会，才能将人生与社会紧密相连，奉献社会，才能进入人生的崇高境界。） 3、练习与作业： 课本4——7页问题。

2021人教版八年级上册政治练习册答案【四篇】

2021人教版八年级上册政治练习册答案【四篇】 【导语:】政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学，研究政治行为的理论和考察权力的获得与行使。政府、政党、集团或个人在国家事务方面的活动以及治理国家施行的措施。下面是xx为您整理的2021人教版八年级上册政治练习册答案【四篇】，欢迎大家查阅。 第五课学习准备第一框世界文化之旅答案 【学习准备】 第一框 1、节日文化传统 2、多样性丰富性 3、标志代表人物 4、文化不分优劣差异各有千秋 5、相互融合相互促进多元和谐 6、待人处事 7、排斥沟通 8、相互借鉴尊重多样性 第五课学习准备第二框做友好往来的使者答案 第二框 1、客观平等

2、行为方式优点长处 3、责任 4、民族文化文明成果 5、尊重保护全球意识 6、照抄照搬弃其糟粕 7、中华民族精神 8、消除误解客观宽容的态度鉴赏能力防卫心态入乡随俗不卑不亢 第五课学习评价第一框世界文化之旅答案 【学习评价】 第一框 一、1-5CDADD 6-8BCA 二、1、×文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 2、√ 3、√ 4、×在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化，都会相互融合，呈现多元和谐的发展局面。 5、×面对文化差异，有着两种不同的态度，我们要学会沟通，平等交流，互相学习。 三、1、材料一： ①中国的传统文化独具魅力。 ②不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。

材料二： ①世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。它们通过节日来传递。 ②文化具有丰富性和多样性。 材料三： ①生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。 ②面对文化差异，要相互借鉴，求同存异，尊重多样性，奏响和谐。 2、（1） 节日名称时间传统食品 春节农历正月初一饺子、年糕等 端午节农历五月初五粽子等 中秋节农历八月十五月饼等 无宵节农历正月十五元宵、酒酿等 （2）中华传统文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，保护本民族的优秀文化是我们义不容辞的责任；继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。 第五课学习评价第二框做友好往来的使者答案 第二框 一、1-5ACCAD 6-8CCC 二、1、√ 2、×其他民族的优秀文化，我们也要尊重并加以保护。

八年级下册思想品德练习册答案

八年级下册思想品德练习册答案班级姓名 第一课勇敢做自己 三、学做好公民11、（1）、一个人要想有尊严，首先得尊重他人。（2）、我们要自尊，自信，尊重他人，宽容待人，平等待人，才能赢得他人的尊重。（3）、面对别人的歧视，我会平静而理智地对待，不会表现过度的愤怒和痛苦；不自暴自弃，昂起头，挺起腰，蔑视他人的歧视；必要时，拿起法律武器危害自己的尊严。实话实说：中学生这种盲目追星的做法是不对的。这样有损自己的人格尊严，迷失自我，甚至付出了自己宝贵的生命。中学生有自己心中的偶像，这无可非议。在崇拜偶像时，要学习偶像为成就自己事业而奋斗的精神，自己努力学习，争取学业、事业的成功。不盲目崇拜，在崇拜中迷失自我。成长记录：（1）、为了不丧失尊严，我要把握自我人格，不趋炎附势。（2）、为了不丧失尊严，我应做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3）、为了不丧失尊严，我要明辨荣耻，知耻近乎勇。 第二课、生命的滋味 三、学做好公民11、（1）、○1父亲遭遇意外事故，不幸变成残疾；○2母亲下岗，家庭经济生活特别困难；○3学习成绩下降（2）、小丽消极对待挫折。小丽这样做，会使父母很失望。父亲希望女儿和母亲一起共同面对家庭的困难，挑起家庭生活的重担，可小丽不但不能和母亲坦然面对，反而被挫折吓倒，这个家庭将越来越不幸。（3）、略。实话实说：（教材P19面感悟角）成长记录：通过学习完本课，我认识到:挫折是人生经历中不可缺少的一部分。我们应该以积极的态度对待挫折，百折不饶，愈挫愈勇。 第三课你就是一道风景 三、学做好公民11、（1）、他只看到自己的短处，看不到自己的长处。（2）、不是。告诉他不要太在意自己的失败，要多看到自己的长处，增强信心；要找出失败的原因，找到科学的方法；要磨练意志，挖掘潜力。（3）、○1磨炼可以开发身体的潜能；○2自问可以开发思维的潜能；○3自信：只要我们抱着积极、自信的心态，就能给潜在的能力以机会，潜能就能得到很好地开发；○4自我反思○5自我激励实话实说：我认为：别人的指责是不对的。因为：面对别人的每一次回头，表现出洋洋得意，听到别人的赞美，喜在眉梢，这不是骄傲，目中无人，而是通过别人的赞美而正确认识了自己，也是一种自信。成长记录：我所拥有的优点：（供参考）：○1我能吃苦耐劳○2我的身体素质好○3我的数、理逻辑智能强（或我的语言智能强）○4我性格开朗，无忧无虑○5我有一个温暖的家，有关心我、疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。○6我有一个最要好的朋友，他能在学习上给我很大帮助…… 第四课、生命共舟 三、学做好公民11、（1）、不是正当合作。这样做既不利于自己养成良好的思想品质，也不利于自己的学业，还败坏班风，影响人际关系和谐。（2）放学后几个同学去偷李奶奶家的桃子。他们几个人有的放风，有的爬上树摘桃子。（3）、良好的合作能实现双赢，可以增进友谊，可以激发思维，从他人那里学到知识，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题。（4）、为他人着想，发挥每个人的长处，尽自己的责任，讲原则，遵守法律和道德规范等。实话实说：（同学们可以自己答，下面仅供参考）；我与我的好友××既是竞争对手，又是合作伙伴。他的理科成绩好，我的文科成绩好。一直以来，我们互相帮助，共同进步。但上个星期发生的一件事令我困惑和烦恼。我有一道题不会做，我去问他，

八年级思想品德下册课课练

八年级思想品德（下册）课课练（含答案） 第一课国家的主人广泛的权利 一、单项选择题： 1．我国是以________领导的、以工农联盟为基础的_________的社会主义国家（ A ） A．工人阶级人民民主专政B．知识分子人民民主专政 C．工人阶级人民民主D．农民阶级人民民主专政 2、雷锋曾说：“我们是国家的主人，应该处处为国家着想。”这里的“我们”是指 ①工人和农民②社会主义劳动者和社会主义事业的建设者③知识分子④拥护社会主义和拥护祖国统一的爱国者（ D ） A．①B．②C．①②③D．①②③④ 3．下列关于公民和人民的说法中，不正确的是（ C ） A．公民是法律概念，人民是政治概念 B．公民的范围大于人民的范围 C．人民的范围大于公民的范围 D．在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人 4．下列不属于中国公民的是（ A ） A．居住在中国的美国人 B．我国未满18周岁的人 C．我国被剥夺政治权利的犯罪分子 D．父母双方或一方是中国公民，在中国领土出生的人 5．小明今年13岁，正在上八年级，他的父亲自己办了一个食品加工厂，因为舍不得花钱请帮工，就决定让小明辍学回家，到自己的食品加工厂帮忙。老师知道后，劝小明的父亲送孩子上学，小明的父亲却说让不让孩子上学是自己的权利，别人管不着。小明的父亲没有依法行使权利，因为他（ B ） A．以非法手段谋取权利B．超越了合法权利的范围 C．没有按照法定程序行使权利D．没有事先同老师商量 6、2006年，在全国各地进行的基层人大代表换届选举中，具有选举权和被选举权的我国公民必须是①年满18周岁②没有被夺政治权利③具有中华人民共和国国籍④具有参加选举的文化知识（ A ） A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 我们享有的权利，最重要最有效的是法律保障。我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”据此回答7—8题。 7．我国以宪法为核心的权利保障体制有（ B ） A．权利保障和司法保障B．立法保障和司法保障 C．权利保障和立法保障D．律师制度的建立和完善 8．法律是保障我们权利的法宝，有了法律保障①我们就有了维权的利剑②就不会再有侵权行为的出现③我们享有的权利才不会落空④我们就不需要自