《高级语言程序设计》复习提纲(2015201601)(1)
《高级语言程序设计》复习提纲
（2015级计科、软工）
三、注意
题量比较大，少数位置有陷阱，认真复习
．．．．。
．．．．，注意细节
．．．．，考试时抓紧时间
四、常用算法
?求和
?求阶乘
?求一元二次方程的根
?输出图形（如星号*组成的菱形，杨辉三角形等）
?整数逆序
?大小写字母互换
?简单的递归
?交换排序、选择排序
五、各章知识点
1、C语言程序设计概述
?掌握C程序的构成，基本书写形式，例如：每条语句以分号结束。
?掌握C程序的编写和实现过程，以及各阶段生成的文件。(编辑.c、编
译.obj、连接.exe、运行)
?掌握标识符的命名规则：字母或下划线开头的，字母、数字、下划线的
组合。
2、C语言的基本数据类型与表达式
?掌握基本的数据类型（主要是int、float、double、char）及其占用的字
节数
?掌握基本类型的常量（主要是数值常量35、035、0x35和字符常量’d’、’\t’、
#define）的说明方式。
?理解变量的定义、左值和右值、定义和声明的区别
?字符数据和整型数据的计算。
?运算符的优先级和结合性
?掌握常用的运算符，如算术、关系、逻辑、赋值、条件、逗号运算符之
间的优先关系，以及各表达式的值（特别是赋值表达式）
?掌握自增自减运算符（++、--）的前缀形式和后缀形式的运算规则
?理解逻辑表达式的操作数和值
?类型转换（强制类型转换、自动类型转换）
?例如：int a=123; 则a/100的值为（），a/10%10的值为（）。
?例如：赋值语句的类型转换：int a=23.6;则a的值为23
?例如：表示10>a>3的表达式为（）。
?例：x=0与x==0的区别
3、4、5、顺序结构、选择结构、循环结构程序设计
?顺序结构：
?C语言中常用输入输出函数的用法(getchar、putchar、gets、puts、
scanf、printf) (stdio.h)
?选择结构
?if语句：三种形式，嵌套，复合语句（块语句）
?switch语句：形式、语义、表达式的类型要求、技巧、语句中的break。
?循环结构
?while循环、do-while循环和指定次数的循环（for循环）的形式和使用，执行流程，以及区别。
?循环结束条件
?循环控制变量的使用
?指定次数循环的提前结束方法（break，continue）。
?多重循环（两层）例如：交换和选择排序算法
6、函数与编译预处理
?C程序由函数驱动，主函数、普通函数、主调函数、被调函数等概念及其
关系
?C程序的执行，从main函数开始，到main函数结束，main函数位置任
意。
?函数的定义、调用、声明（原型）的写法；return语句的作用，以及函
数的返回类型。
?函数参数的形式（形式参数与实际参数）和传递方式（传值、传地址）。
?理解函数调用机制
?理解函数间数据联系的渠道（参数、返回值、全局变量）
?掌握简单问题的递归函数的写法（递归出口、递归体）
?作用域与生命期
?作用域（局部变量和全局变量）、可见性、::运算符的用法、支配（覆盖）规则
?生命期（动态、局部、静态）和存储类别（自动、静态、寄存器，外部）
?理解静态局部变量、静态全局变量
?预处理命令都以#开头
7、数组
?一维数组的概念，定义、引用和初始化方式
?二维数组的概念，存放次序，定义、引用和初始化方式
?数组名是数组分配到的连续空间的首地址，并且是地址常量。在函数中，
用数组名作函数参数实现地址传递。（此时，形参形为数组，实为指针）
?下标表示数组元素在数组中的位置，即从首地址出发的偏移量，从0开
始；下标运算符[]的用法
?字符数组的定义和赋值、输入输出、字符串结束标志(‘\0’)、理解字符串
处理函数（strcat,strlen,strcpy,strcmp）的用法及写法(string.h)
?例如：char s1[80],s2[80]=”abc”; 则strcpy(s1,s2)和strcmp(s1,s2)的作用，strlen(s1)与sizeof(s1)的区别。
8、指针
?间接访问运算符*、取地址运算符&的用法
?指针的定义和赋值（建立指针），指针的基类型和大小，间接访问
?例如:int n,*m; 则m=&n的作用是（）。
?指针作函数参数（传地址）与普通参数传递的不同。要会区分不同的情
况（是传地址还是传值），及对实参的影响。例如，什么时候会修改实参
的值，什么时候不会。理解交换函数的写法及含义。
?指针与数组：
?指向数组元素的指针：定义、访问数组元素及其指针移动
●int a[10],*p=&a[3]; 则*p++的作用是（）。
?指向一维数组的指针（数组指针）：定义、赋值、使用，区别于指针数组
●int a[3][4];//注意理解*(a+i)+j和*(*(a+i)+j)的含义
int (*p1)[4]=a; //p1是数组指针
int *p2[4];// p2是指针数组
?指针与字符串：
?指向字符串的指针实为指向字符串中的第一个字符
●char *p=”hello!”;//p指向’h’
printf(”%c”,*p);//输出h
printf(”%s”,p);//输出hello！
?指针与函数：
?函数指针：定义、赋值、调用
●int max(int,int);
int (*p)(int,int); //定义
p=max; //赋值
c=(*p)(a,b); //调用
?指向指针的指针：多级指针（二级以上）
?int a=5,*p1=&a,**p2=&p1;
?例如：int a, *p1,**p2,*p3[4],(*p4)[4]; p1=&a; p2=&p1;则p1、p2、p3、
p4的含义是（），p1、p2的内容是（）。
?例：char ch1[ ] = ”xyz123”, *p = ch1; 要输出字符’1’，有ch1[3]、
*(ch1+3)、*(p+3)、p[3]多种方式。
9、结构体数据类型与链表
?结构体类型声明，struct，末尾有分号，不分配空间
?struct student
{
int number;
char name[20];
};
?结构体变量定义，分配空间
?struct student s={001,”张三”};
?结构体变量中的成员访问（三种方式，用到成员运算符 . 和->）：
?struct student s={001,”张三”},*p=&s;
?s.number、(*p).number和p->number都可以访问变量s的number 成员
?typedef的用法
?链表(不考)
10、共用体
11、文件
六、复习重点
1.C语言中基本数据类型有哪些？
2.变量所分配的内存空间大小由变量的____决定。
3.程序设计的三种基本结构分别是什么？
4.使用语句scanf函数接收键盘输入时，注意必须把格式控制字符串中普通字符原样输入。
5.复合赋值语句的用法，如：int n=2,a=2; a/=a* =5*n+n*n ; a=?
6.if语句中注意else与if的配对原则，注意条件判断的真假值：数值转化为逻辑值——
非0即真只有0为假；逻辑值转化为数值：真为1假为0；逻辑非：非真即假、非假即真。
如：if(a%8)、if(!a)、if(2<=a<8)、if(a=2)的含义是什么？
7.switch语句的用法：从某个case入口进去开始执行其冒号后的代码，直到遇到break语
句为止。
8.do-while语句构成的循环能否用其他语句构成的循环来代替？
9.在C语言中break和continue的作用分别是什么？
10.函数返回值的类型是由函数的_____ 类型决定。
11.全局变量、局部变量、静态变量的作用域，函数的运行机制：局部变量在本函数内起作
用，并覆盖同名的全局变量。注意区分同名变量是局部变量还是全局变量——若在局部没有变量定义就是全局变量。
12.指针变量可以使用一个整型数赋值吗？
13.若有语句char *c[5];该语句定义了一个指针____，它有5个元素，可以指向5个____。
14.在C语言中，字符串常量代表字符串的首地址，数组名代表数组的_______，函数名代表
函数的________。
15.二维数组一般用二重循环采用行优先进行访问二维数组元素：先对行下标进行循环再对
列下标进行循环；但也可以按列优先访问二维数组元素：即先对列下标进行循环再对行下标进行循环。
16.排序算法（交换法）、数组作为函数参数，参见P203-P205。
17.通过二维数组的列指针引用二维数组元素，即用一级指针指向二维数组元素的用法，参
见P300倒数第9行至P301第4行。
注意理解通过二维数组的行指针和列指针引用二维数组元素的区别：
——（1）定义指针变量不同：前者是二级指针，后者是一级指针；
——（2）对指针变量的赋值不同：前者是行地址，后者是列地址；
——（3）引用二维数组元素的表达形式不同：前者是二级指针的引用，后者是一级指针的引用。
公共管理学作业册答案
电大《公共管理学概论》（教育管理本科）形成性考核册参考参考答案(2010) 案例分析答案在最后一页 一、填空 1、公共管理活动公共行政学 2、公共组织社会公共事务公共利益公共权力 3、罗伯特达尔赫伯特西蒙新公共行政学 4、限制政府干预主张政府干预 5、非政府性公益性正规性 6、公共权力公共社会 7、政治实体行动方案和行动准则 8、调节性自我调节性 9、政策宣传政策分解物质和组织准备 10、事实价值 二、选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6B 7A 8D 9B 10D 三、简答题 1、什么是公共管理的内涵？P2 所谓公共管理，就是公共组织运用所拥有的公共权力，为有效地实现公共利益，对社会公共事务进行管理的社会活动。主要包括以下几点： （1）公共管理的主体是公共组织 （2）公共管理的客体是社会公共事务 （3）公共管理的目的是实现公共利益 （4）公共管理的过程是公共权利的运作过程 2、政府职能演变经过那几个阶段？P34 （1）限制政府干预 （2）主张政府干预 （3）对政府职能的重新思考 3、简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现？P45 政府失效理论的基本观点是对人的“经济人”的假设。即认为人是自利的、理性的，而且每个人都在追求个人利益的最大化，政府公务员也不例外。由此看来，在政治决策过程中，人的一切行为都可看成是经济行为，而使“政府政治过程的目的肯定是增进公共利益的假设”受到质疑而不得不被放弃。 （1）公共政策失效 （2）公共产品供给的低效率 （3）内部性与政府扩张 （4）“寻租”及腐败 4、简述非政府公共组织的基本特征。P49 （1）非政府性 （2）公益性 （3）正规性 （4）专门性 （5）志愿性
全国高等教育自学考试高级语言程序设计
全国高等教育自学考试高级语言程序设计 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
2001年10月全国高等教育自学考试高级语言程序设计(一) 试卷 第一部分选择题 一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1. C语言程序编译时，程序中的注释部分【】 A. 参加编译，并会出现在目标程序中 B. 参加编译，但不会出现在目标程序中 C. 不参加编译，但会出现在目标程序中 D. 不参加编译，也不会出现在目标程序中 2. 下列表达式的值为0的是【】 A. 3﹪5 B. 3/ C. 3/5 D. 3<5 3. 正确的C语言用户自定义标识符是【】 A. print B. float C. when？
D. random﹪2 4. 设int a = 3；则表达式a<1&& - - a>1的运算结果和a的值分别是【】 A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3 5. 下列叙述中，正确的是【】 A. 引用带参的宏时，实际参数的类型应与宏定义时的形式参数类型相一致 B. 宏名必须用大写字母表示 C. 宏替换不占用运行时间，只占编译时间 D. 在程序的一行上可以出现多个有效的宏定义 6. 下列保留字中用于构成循环结构的是【】 A. if B. while C. switch D. default 7. 与语句if(a>b)if(c>d)x = 1；else x = 2；等价的是【】 A. if(a>b){if(c>d) x = 1；else x = 2；} B. if(a>b){if(c>d) x = 1；} else x = 2；
《高级语言程序设计》复习题及答案
一、选择题 1.以下叙述正确的是( ）： A）在C程序中，ｍain函数必须位于程序的最前面 B) Ｃ程序的每行只能写一条语句 C) C语言使用库函数实现输入输出操作 D）注释中的拼写错误会影响编译结果 2、以下说法中正确的是() Ａ) C语言程序总是从第一个的函数开始执行 B) C语言程序总是从main(）函数开始执行 C)在C语言程序中,要调用的函数必须在ｍａｉｎ(）函数中定义 D）C语言程序中的main（)函数必须放在程序的开始部分 3、下列选项种说法正确的是（ ) A）函数由声明部分和执行部分两部分组成 B)语言中maiｎ函数一定在程序的开始部分 C）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 D)C程序的每行中只能写一条语句 4、设有说明：int ａ；ｆloat b; chａr c; doｕble d; 则表达式１.3*ａ+2*b*ｃ+d*(int） 2.6 值的类型为( ）。 A）ｄoｕblｅＢ） chａr C) floaｔD) int 5、C语言的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符（ ) Ａ)必须为字母 B)必须为下划线 C)必须为字母或下划线 D）可以是字母、数字和下划线中任一种字符 6、以下不正确的C语言标识符是（ )。 Ａ) ABC B) aｂc C）ａ_ｂc D) vｏｉｄ 7、下列运算符中优先级最高的是( ) A）< B)＋ C)&& D)！＝ ８、以下选项中属于C语言中合法关键字的是( ） Ａ)Ｆloａt B)ａbc C)int D)CASE ９、若x、ｉ、j和k都是int型变量,计算下面表达式后，x的值为( ) ｘ=（i=4,j=1６,k=３2) Ａ)4 Ｂ)１6 C）３2 Ｄ)52 10、在C语言中，要求数据必须是整型的运算符是( ) A）/ B）+ ＋ C)！＝D) % 1１、若整型变量ｘ的值为8，则下列表达式中值为1的表达式是 A)x+=x-=x B） x%=ｘ－1 C) x%=x%=3 Ｄ) x/=x+x 12、若ｗ=１，x=2,y=3，z＝4，则条件表达式“w > ｘ？ w : ｙ＜ z ? y : z”的值是( ） Ａ)4 B）３ C）2 D）1 1３、有以下程序，程序运行后的输出结果是。 maｉｎ（) ｛iｎｔｉ=1,ｊ=2，ｋ＝３; if(ｉ++==1&&(＋+j==3｜|k＋+＝=3）) priｎｔf（"%d ％d ％d\n"，ｉ，ｊ，k）; }
公共管理学作业homework答案
《公共管理学》homework（1） 一、名词解释 1.公共管理: 公共管理是指公公组织为解决公共问题，追求公共利益，运用公共权力，通过制定公共政策、有效地实行与监督等，提供公共物品和公共服务，维护公共秩序，对公共事务进行管理的社会活动。 2.公共选择理论公共选择理论是一门介于经济学和政治学之间的新兴交叉学科，它是运用经济学的分析方法来研究政治决策机制如何运作的理论。 3. 公共管理协调指协商、调整公共组织系统与其外部环境之间和系统内部的各种关系，使之权责清晰，分工合作，相互配合，有效地实现公共管理目标和提高整体效能的行为。 4. 公共管理监督是指依法对政府和公共事业组织等公共组织及其工作人员的监察和督导活动。 二、单项选择 1.1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是( B ) 25 A.泰勒和法约尔 B.怀特和威洛比 C.威尔逊和古德诺 D.马克斯?韦伯和赫伯特?西蒙 2.公共选择理论理论对政府的本质和行为的基本假设是( B)
A.社会人 B.经济人 C.自动人 D.复杂人 3.大萧条以后，为资本主义的稳定和发展起到了积极的作用的经济理论是( A ) A.凯恩斯的政府干预理论 B.新自由主义取消政府干预理论 C.亚当?斯密的“小政府”理论 D.古典经济学派的限制政府干预理论 4. 最早建立了比较规范的文官制度的国家是( A ) A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 5. 18世纪英国著名经济学家________，在他著名的经济学著作《国富论》中对政府财政的管理范围和职能进行了限定。( C ) A.威廉?配第 B.马歇尔
华南理工大学高级语言程序设计作业
华南理工大学高级语言程序设 计作业(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
《高级语言程序设计(https://www.wendangku.net/doc/105552994.html,)》作业 2014.3 教学中心：专业层次： 学号：姓名： 一.判断题(如正确打√，否则，打×。) 1．存储数据不属于数据处理功能。N 2. Write_1 和学校$ 是正确的变量名。Y 3．若一个整型变量说明了之后没有给它赋值，则它的值为0。Y 4．判别ch是否为小写字母，若是，输出“yes”；否则，输出“No”的块结构条件语句为:Y If Asc(ch)>=97 And Asc(ch)<=122 Then WriteLine (“Yes”) Else WriteLine(“No”) End If 5.。输入结构变量的值就是输入该变量的各个元素的值Y 6．函数过程定义中必须有一个赋值语句把表达式的值赋给函数过程名。N 7. 事件是由https://www.wendangku.net/doc/105552994.html,系统预先设置好或者在程序中由编程者自己设计的，它能够被对象识别的动作。Y 8. 从文件取出一组数据以流的方式存放到程序的变量或数组中称为向流写入数据。N 9. 文件流类FileStream用于打开和关闭文件，并提供对文件按字节的读/写操作。Y 10. 在VB中不可以把类型说明符放在变量名的末尾来说明变量的类型。N 二.单项选择题 1.下列变量名中错误的是( “年龄” )。 2．设X为整型变量,不能正确表达1< X < 5的逻辑表达式是(1< X <5 )。 3．设有数组说明语句：Dim c( 10) AS Integer，则下面表示数组c的元素选项中 （c(11) ）是错误的。 4．在过程的形式参数前面加上关键字（ ByVal ），则该参数说明为引用参数。 D. 5. 设已定义函数过程f，它有三个实型传值参数；设a,b和c为实型变量，则调用该函数的正确形式为（ f a+b, b+c, c+a ）。 6．若使命令按钮不可见，可以设置Visible属性的值为（ False ）。 7．要使单选按钮RadioButton处于选中或未选中状态，需由（ Checked ）属性来决定。 8．要删除列表框中的某一个项目，需要使用（ReMove ）方法。 9．要设置计时器的时间间隔可以通过（ InterVal ）属性来实现。 10．下面（ StreamWriter ）类用来把数据写入文本文件中。 三.简答题 1. 在控制台应用程序中，如何输入输出一维数组的元素 1. 答:输入一维数组元素的值可以使用赋值语句，也可以使用Console类的输入方法Read和ReadLine从键盘输入数据。输出一维数组元素的值可以使用Console类的Write方法和WriteLine方法。 2．若有数组定义语句：Dim c%() = { 76, 80, 75}，则数组c有多少个元素这些元素是什么它们的初值是多少 3．答:数组c共有3个元素c(0)、c(1)和c(2)，它们的初值分别为1、2和3，即c(0)=76，c(1)=80和c(2)=75。 3. 文件操作可以分为哪些步骤
高级语言程序设计综合复习资料-考试必备
C语言程序设计综合复习资料 要求掌握的章节： 第1章、第3章～第8章、 第10章（前4节）、第11章（前6节）重点章节： 第3章～第8章、第10章（前4节） 难点章节： 第8章、第10章（前4节） 考试题型： ①选择题（填空题）（20％） ②读程序题（40％） ③编程序题（40％）第1章C语言概述一、选择题 1．能将高级语言编写的源程序转换为目标程序 的软件是 A）汇编程序B）编辑程序C）解释程序D）编译程序 2．在一个C程序中 A）main函数必须出现在所有函数之前B）main 函数可以在任何地方出 现 C）main函数必须出现在所有函数之后D）main 函数必须出现在固定位 置 3．C语言中用于结构化程序设计的三种基本结 构是 A）顺序结构、选择结构、循环结构B）if、switch、break C）for、while、do-whileD）if、for、continue 4．C语言程序的基本单 位是 A)函数B)过程C)子例程 D)子程序 二、填空题 1．C语言程序总是从函 数开始执行。 2．C语言是种面向 _____的程序设计语言， 其程序的基本单位是。. 3．C语言中的函数由、 两部分组成。 4．结构化程序设计中所 规定的三种基本控制结 构是、和。 第3章数据类型、运 算符与表达式 一、选择题 1．下列关于C语言用户 标识符的叙述中正确的 是 A）用户标识符中可以出 现下划线和中划线（减 号） B）用户标识符中不可以 出现中划线，但可以出现 下划线 C）用户标识符中可以出 现下划线，但不可以放在 用户标识符的开头 D）用户标识符中可以出 现下划线和数字，它们都 可以放在用户标识符的 开头 2．C语言中基本数据类 型有 A）整型、实型、逻辑型 B）整型、字符型、逻辑 型 C）整型、实型、字符型 D）整型、实型、字符型、 逻辑型 3．在计算机中，一个字 节所包含二进制位的个 数是 A）2B）4C）8D）16 4．用8位无符号二进制 数能表示的最大十进制 数为 A）127B）128C）255D） 256 5．在计算机系统中，存 储一个汉字的国标码所 需要的字节数为 A)1B)2C)3D)4 6．在C语言中，char 型数据在内存中的存储 形式是 A）原码B）补码C）反 码D）ASCII码 7．十六进制数100转换 为十进制数为 A）256B）512C）1024D） 64 8．十六进制数7A转化 成八进制数是 A)123B)122C)173D)17 2 9．十进制数32转化成十 六进制数是 A)20B)ffC)10D)21 10．与十进制数511等 值的十六进制数为 A)1FFB)2FFC)1FED)2F E 11．以下选项中可作为C 语言合法整数的是 A）10110BB）0386C） 0XffaD）x2a2 12．以下选项中合法的实 型常数是 A)5E2.0B)E-3C).2E0D) 1.3E 13．依据C语言的语法 规则，下列（）是用户定 义的合法标识符。 A)intB)INTC)jin#2D)8f 14．依据C语言的语法 规则，下列合法标识符是 A)ElseB)elseC)user$2D )5_examp 15．以下不正确的字符常 量是 A)'8'B)'\xff'C)'\887'D)'' 16．以下不正确的字符常 量是 A)'\0'B)'\xgg'C)'0'D)'a' 17.以下选项中不合法的 八进制数是 A)01B)077C)028D)00 18．下列运算符优先级最 高的是 A） B）+C）&&D）!= 19．若有说明： chars1='\067',s2='1';则 变量s1,s2在内存中各占 的字节数是。 A）11B）41C）31D）12 20．以下不能定义为用户 标识符的是 A）scanfB）VoidC） _3com_D）inte 21．在C语言中，可以 作为用户标识符的一组 标识符是 A)voiddefineWORDB)a s_b3_224Else C)Switch-wercaseD)4b DOSIG 22．若有:intx=1,n=5;则 执行语句x%=(n%2)后， x的值为 A）3B）2C）1D）0 23．设所有变量均为整 型，则表达式 (a=2,b=5,a++,b++,a+b) 的值是
《高级语言程序设计》答案
1. 输入两个整数，要求用两个函数求出其最大公约数和最小公倍数，最大公约数和最小公倍数都在主函数中输出。#include
公共管理学作业
《公共管理学》形成性考核作业 《公共管理学》作业一 简答题 1、简述构成公共组织的基本要素。 构成公共组织的基本要素就是:组织人员、物质因素、组织目标、职能范围、机构设置、职位设置、权责分配、规章制度、 2、简述公共组织设计的原则。 答:(1)职能目标原则;(2)完整统一原则;(3)精干效能原则;(4)法制原则;(5)职、权、责一致原则;(6)人本原则、 3、简述人力资源管理的基本职能。 答:人力资源管理的基本职能就是:(1)人力资源的获取(规划、录用与选拔);(2)人力资源的发展(整合培训、职业发展、管理发展、组织发展);(3)人力资源的激励(联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估);(4)人力资源的维持(人际关系与沟通问题、员工福利问题、工作环境问题、职业安全问题);(5)人力资源的研究(政策、规则、技术、方法)、 《公共管理学》作业二 简答题 1、简述公共财政的职能。 答:(一)资源配置的职能:1、为全社会提供公共物品与公共服务; 2、矫正外部效应;3、对不完全竞争的干预;(二)调节收入分配的职能:1、经济公平:强调投入与收入的对称(等价交换、按劳分配);2、社会公平:将收入差距维持在现阶段社会各个阶层居民所能接受的合理范围内(调节贫富差距);(三)稳定经济职能:1、充分就业;2、物价稳定;3、国际收支平衡、 2、简述现代公共部门人力资源管理制度的基本精神。 答:人力资源管理理论的基本精神就是:第一,确定以人为中心的管理思想;第二,把组织瞧作整体,不仅开发“力的资源”,而且开始走向开发组织、整体的“心的资源”,注重整体效益、群体目标、团队精神;第三,在管理原则上既强调个人又强调集体;第四,在管理方法上既强调理性又强调情感;第五,在领导方式上既强调权威又强调民主;第六,在管理实践中既强调能力也重视资历。 《公共管理学》作业三 论述题 1、谈谈您对组织变革的动力与阻力的认识。 组织改革的动力 (一)组织改革的外部动力 首先,适应市场经济体制就是组织改革最深层的动力。改革的本质动力就是经济体制的改革与市场化的驱动,改革的目的与任务就是适应经济发展的需求与要求。目前我国正处于市场经济体制逐步完善,市场经济迅速发展的关键时期,政府作为市场宏观调控的主体,为了更好地履行宏观调配职能,促进经济的平稳快速发展,必然要先对自身的职能与机构进行改革。其次,政治体制改革就是行政改革的直接动力。中国的战略改革系统不仅包括经济体制改革也包括政治体制改革,作为上层建筑的政治体制必须与经济体制改革的深入同时展开。目前,我国的政治体制改革还处于观念与理论研讨阶段,并没有与经济体制改革相适应,可以说就是暂落后于经济体制改革。行政改革作为政治体制改革的重要方面,其改革必将带动政治体制改革的发展,这对我国的政治改革的深入起到积极的促进作用。
程序和程序设计语言(教学设计)
第3节程序和程序设计语言 一、教学目标 知识目标：1、掌握计算机程序的概念 2、掌握计算机程序的概念、计算机语言分类及其特征。 技能目标：通过阅读程序，学生主动探寻算法与程序的关系 情感态度与价值观：编程语言没有好坏之分，应选择适合自己的语言深入学习 二、教学重点和难点 重点：1、计算机语言的概念。 2、高级语言的特征 难点：程序的编译与解释 三、教学过程 以九歌机器人七秒成诗引入新课 （一）程序和程序设计 计算机能做很多的事情，包括各种控制活动，它们都是在程序的控制和指挥下进行的，可以这么说：离开了程序，计算机什么也干不了。 1、程序及其特征 （1）程序(Program)：是一组操作的指令或语句的序列，是计算机执行算法的操作步骤。 （2）程序的特征： ●解决问题的每一个算法步骤对应着程序中的一个或多个语句实现一个或多个操作， 每一个操作都有执行对象。 ●在程序中被施行操作的对象称为数据。 ●除了有特殊的程序转向控制语句外，程序都是从第一条语句开始顺序执行。 2、程序的基本结构 （1）顺序结构 （2）选择结构 （3）循环结构 3、程序设计：从分析问题、建立模型、设计算法、编写修改程序，一直到程序正确运行的整个过程。
（二）程序设计语言 程序设计语言：是指人们编制程序所使用的计算机语言。 程序设计语言的分类： 机器语言 汇编语言 高级语言 1、机器语言 机器语言（machine language）：把直接用二进制代码表示的计算机指令系统称为机器语言。 机器语言特点： ①用机器语言编写的程序可以被计算机直接执行，速度快，占用内存少。 ②编写程序相当繁琐。 ③程序不具有通用性。 2、汇编语言 汇编语言（assembly language）：用符号和数字来代替二进制代码的计算机语言称为汇编语言。 汇编语言特点： ①不能被计算机直接执行。 ②编写程序比机器语言方便得多。 ③程序不具有通用性。 3、高级语言 高级语言（high-level language）：由一系列按一定语法规则的语句组成（与计算机内部结构无关、通用、用其编写的程序需要“翻译”后才可执行）。 高级语言特点： ①不能被计算机直接执行。 ②易读、易改，编写程序方便。 ③程序通用性好。 补充：Basic语言的发展历程 BASIC（Beginner’s All-purpose Symbolic Instruction Code的缩写，即初学者通用符号指令代码）语言简单易学，适合初学者。
00342高级语言程序设计(一)
00342高级语言程序设计（一） 一、本课程使用教材、大纲 高级语言程序设计（一）课程使用的教材为《高级语言程序设计》 迟成文编著、经济科学出版社、2007年第一版。 二、本课程的试卷题型结构及试题难易度 1、试卷题型结构表 四个认知层次在试卷中所占比例大致分别为：识记占20%、领会 占30%、简单应用占30%、综合应用占20%。 3、试卷难易度大致可分为“容易、中等偏易、中等偏难、难”。根据 课程的特点，每份试卷中，不同难易度试题所占的分数比例大致 依次为易占30分、中等偏易占30分、中等偏难占20分、难占 20分。 三、各章内容分数的大致分布
五、各题型范例及解题要求 1.单项选择题 要求：在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 例：组成C语言程序的是（B ） A．过程B．函数C．子程序D．主程序和子程序 2．填空题 函数中的形参和调用时的实参都是变量时，传递方式为________。答案：值传递方式 3.程序填空题 例：输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。 main( ) { int i, j, a[10], t, *p; for(i=0; i<10; i++) scanf("%d", __________ ); for(i=0, j=9; i 《新编日语》第一册 写在前面： 本包子包含《新编日语》第一册除每课的语法点和练习之外的全部容，由yanshancz录入。注：第一课为50音，未录入。 仅供学习交流使用，禁止任何商业用途。 更多资料，请关注沪江日语包子铺。 2006年03月 目录： 第二課初めまして (2) 第三課部屋 (3) 第四課大学 (4) 第五課のまち (6) 第六課大学の生活 (8) 第七課日曜日 (11) 第八課年月日 (14) 第九課家族 (17) 第十課夏休み (19) 第十一課趣味 (22) 第十二課試験 (25) 第十三課希望 (28) 第十四課あいさつの言葉 (31) 第十五課アルバイト (34) 第十六課クリスマス (37) 第十七課元旦 (40) 第十八課料理 (43) 第十九課インタビュー (46) 第二十課冬休み (50) 沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 1 - 《新编日语》第一册 第二課初めまして わたしは魯です。あなたはさんです。あの人は顧さんです。わたしは日本語科の一年です。さんは日本語科の二年です。顧さんは日本語科の三年です。 これは服です。それも服です。あれは本です。 会話 ：すみません。あなたは魯さんですか。 魯：はい、わたしは日本語科一年の魯です。あなたはどなたですか。 ：わたしは日本語科二年のです。 魯：初めまして。 ：初めまして。 魯：よろしくお願いします。 ：よろしくお願いします。 魯：あの人はどなたですか。 ：あの人は日本語科三年の顧です。顧さん、こちらは魯さんです。 顧：初めまして。 魯：初めまして。 顧：よろしくお願いします。 魯：こちらこそよろしくお願いします。 ：これはあなたの荷物ですか。 魯：はい、それはわたしの荷物です。 ：これは何ですか。 魯：それは服です。 ：それは何ですか。 魯：これも服です。 ：本はどれですか。 魯：本はあれです。 ：では、案します。 魯：お願いします。沪江日语包子铺出品yanshancz 录入欣然制作- 2 - 《新编日语》第一册 第三課部屋 1．第1题 新公共管理范式建立的学科基础为（）。 A.政治学 B.行政学 C.经济学 D.行政法学 您的答案：C 2．第2题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 3．第3题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 4．第4题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是（）。 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 5．第5题 新公共管理运动肇始于（）。 A.英国 B.美国 C.德国 D.新西兰 您的答案：A 6．第6题 公共选择理论实际上提出的是一种（）。 A.政府万能理论 B.政府失败理论 C.市场万能理论 D.市场失败理论 您的答案：B 7．第7题 在私人部门里，战略思想演变阶段中的战略规划阶段的特征为 A.通过努力做到与预算相符，寻求更好的运营控制 B.通过预测下一年度以后的情况，寻求更有效的成长规划 C.通过战略性思考，寻求对市场和竞争能力作出更快反应 D.管理所有资源，寻求竞争优势，取得未来的成功 您的答案：A 此题得分：0.0 8．第8题 目标管理的理论和方法的创立者是美国管理学家（）。 A.彼得？杜拉克C.泰勒 B.帕金森D.法约尔 您的答案：C 此题得分：0.0 9．第9题 政府运用供应这个手段，所针对的对象是 A.公共产品 B.私人产品 C.半公共产品 D.半私人产品 您的答案：A 10．第10题 在交易费用、产权契约安排和资源配置效率之间建立起内在的联系，从而成为沟通交易费用理论与产权理论桥梁的是 A.彼德原理 B.科斯定理 C.阿罗不可能性定理 D.墨菲法则 您的答案：B 11．第11题在私人部门中，组织的最终目标为（）。 A.追求可持续经济利润的最大化 B.追求可持续政治利益的最大化 C.追求社会公平 D.追求公众的满意度 您的答案：A 12．第12题 1、新公共管理范式产生于（）。 A.19世纪60年代末70年代初 B.19世纪70年代末80年代初 C.20世纪60年代末70年代初 D.20世纪70年代末80年代初 您的答案：D 13．第13题 对非政府公共组织也可称作（）。 A.第一部门 B.第二部门 C.第三部门 D.公共组织 您的答案：C 14．第14题 关于绩效管理对于新公共管理范式的价值，以下说法不正确的是（）。 A.绩效管理与市场模式相统一 B.绩效评价与管理是分权化改革的迫切要求 新编日语一册第十七课 第十七课元旦 今天我们要讲的重点是两个动词的变化形态。 一、动词的假定形 动词的假定形表达的含义是：“如果”。其变化为： 五段动词：将词尾的う段见面变化成同行的え段假名，然后＋ば e.g：行く－－>行けば、乗る－－>乗れば、知る－－>知れば 一段动词：将词尾的る改为れ，＋ば e.g：見る－－>見れば、起きる－－>起きれば サ变动词：する－－>すれば カ变动词：来る－－>来（く）れば 我们来看看几个例句吧： e.g：六時に出発すれば間に合うと思います。 要是六点出发的话，我想来得及。 お金があれば、どこにでも行くことが出来ます。 要是有钱的话，哪都可以去。 除了动词以外，形容词也有假定形。 其变化是把词尾的い改成けれ，再＋ば e.g：多い－－>多ければ、赤い－－>赤ければ 注意若是いい，则是变化成よければ（其实在对いい进行变化的实时候，一般都是将いい先转成よい，再进行变化） 另外还有一个用的很多的，就是ない－－>なければ，大家是不是觉得很眼熟呢， 对！就是我们在上个单元讲到なければなりません里面的，它也正是这个假定形。之所以说用的很多，是由于凡是对动词进行否定的假定，就要使用到なければ 我们来看看： 行く（去）－－>行かない（不去，动词否定的简体：动词未然形＋ない）－－>行かなければ（如果不去） 再来详细看看例句： e.g：早く行かなければ、間に合わないでしょう。 不早点走的话，会来不及的吧。 二、动词的命令形： 这个就比较简单了。动词命令形表示的命令口气，常用在口令，口号，一般不会用在敬体句中。 其变化如下： 五段动词：将词尾改成同行え段假名。 e.g：行く－－>いけ！直る－－>直れ！ 一段动词：把词尾的る变成ろ，或者よe.g：見る－－>見ろ！見よ！ サ变动词：する－－>しろ！、せよ！ カ变动词：来る－－>こい！ 之所以我在变化后面都加上一个感叹号，是因为看到这些词语，就要感觉到很强的命令感，因为都是强行要求对方按所说的办，绝对不允许不执行。像直れ就是军训时候，教官的口令：“向前看！” 其中，一段动词和サ变动词有两种命令形，其区别是在于よ用于书面语，ろ用于口语。 政策评估的（ B ）反映的是政策的效率和效能标准。 A.稳定标准 B.事实标准 C.价值标准 D.成本标准 公共政策的权威性来源于它的（B ）。 A.合理性 B.合法性 C.操作性 D.强制性 以下哪项不是常见的政策手段？（ D ）。 A.行政手段 B.经济手段 C.思想政治手段 D.文化手段 我国的社会团体具有“半官半民”的特点，说的是其组织的（ B ）。 A.广泛性 B.双重性 C.针对性 D.中介性 非政府公共组织的基本特征有（ CD ）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.志愿性 公共管理者的职业能力主要包括（ ABCD ）方面的能力。 A.管理认知能力 B.管理诊断能力 C.管理决策能力 D.人际沟通能力 ）（ A 。，在1776年撰写《国富论》论述了对政府角色理解的学者是 A.亚当·斯密 B.凯恩斯胡德C. D.史蒂文·科恩 ）界定政府职能的主要依据是（ 3 A.财政赤字商品服务质量下降 B. 市场失灵 C. D.政府干预 公共管理学是一门研究（ C ）的学科 A.公共决策 B.公共组织维护 C.公共管理活动规律 D.公共环境 （ C ）是由公共政策制定主体的本质特点决定，也是其阶级性的反映。 A.目标指向性 B.权威约束性 C.功能多极性 D.利益选择性 公共政策具有（ ABCD ）等特征。 A.公共性 B.利益的选择性 C.权威的约束性 D.功能的多极性 本来应当由政府承担的职能，却因没有尽到职责而出现了“真空”现象，我们称其为政府职能的（ A ）。 A.缺位 B.越位 C.错位 D.不到位 公共管理者主要是指（ ACD ）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的管理人员 我国在计划经济体制下，政府对社会和经济实施全面的干预，是一个（B ）。 A.小政府 B.全能的政府 C.间接的政府 D.恰当的政府 政府失效的主要表现及原因有（ABCD ）。 A.公共政策失效 B.公共物品供给的低效率 C.内部性与政府扩张 寻租及腐败D. 现代公共管理是以（ B ）为核心的、多元化的开放主体体系。 A.企业 B.政府 C.文化团体 D.研究机构 第一章Ｃ语言及程序设计概述 本章要求： 了解C语言的特点、C语言与其它高级语言相比有什么异同； 了解C程序在PC机上的建立、编译和运行过程； 了解C语言程序设计思想的基本篇； 重点：①C语言的主要特点； ②C语言在PC机上的运行过程及上机操作过程； ③常用算法的应用 难点：无 一、C语言概述 C语言是目前国际上在各种计算机运行较为广泛流行的一种高级语言。 主要表现为： C语言：适合于作为系统描述语言——可用来写系统软件。 具有高级语言的特点，又有低级语言（汇编语言）的特点。 C语言：是AT&T贝尔实验室的Dennis Ritchie在1972年发明的。 C语言：是在B语言的基础上发展起来的。（ALGOL 60） C语言：最早开始是用于UNIX操作系统。（C语言和UNIX是相辅相成的） DBASE 、Microsoft Exel 、 Microsoft Word、PC-DOS等，则是用C语言加上若干汇编子程序编写的。 1983年：——制定的新标准，称为（美国国家标准化协会）ANSI C 1987年：——Turbo C1.0 (Borland) 1988年：TC 1.5(图形和文本窗口) 1989年：——Turbo C2.0 （DOS操作系统、查错、Tiny模式生成com文件） 1991年：——Turbo C++(3.0) 支持windows 3.X 说明：Turbo C语言可以在程序的任何地方嵌入汇编代码，提高速度，可以直接使用存储器和寄存器。 二．C语言的特点 1．语言简洁、紧凑、使用方便、灵活 C语言：——共有32个关键字，9种控制语句； 程序书写自由，主要用小写字母表示； 2．运算符丰富 公共管理学作业 选择题 1 . (3分) 下面哪一项不是西方新公共治理的差不多理念？（C） A.政府的职能是“掌舵”而不“划浆” B.引进私营部门的治理手段和体会 C.公务员保持政治中立 D.公共服务以顾客为导向 2 . (3分) 公共治理与企业治理有（ABCD）等方面的差别。 A.限制因素不同 B.物质基础不同 C.治理人员选拔方式不同 D.绩效评估不同 3 . (3分) 在进行政策规划时，具体问题具体分析，实事求是地认识阻碍政策规划的环境因素，灵活客观地选择规划方案，是（C）原则的表达。 A.优化原则 B.变化原则 C.权变原则 D.系统原则 4 . (3分) 依照公共政策对社会有关群体的阻碍来分，公共政策可分为（AB）等 A.分配性政策 B.调剂性政策 C.元政策 D.差不多政策 5 . (3分) 以下属于公共政策制定的间接主体的是（B）。 A.政党 B.智囊专家 C.立法机关 D.行政机关 6 . (3分) 公共治理者要紧是指（ACD）。 A.政府官员 B.企业领导 C.政府公职人员 D.非政府公共组织的治理人员 7 . (3分) 界定政府职能的要紧依据是（C） A.财政赤字 B.商品服务质量下降 C.市场失灵 D.政府干预 8 . (3分) 公共治理者的职业能力要紧包括（ABC）方面的能力。 A.治理认知能力 B.治理诊断能力 C.治理决策能力 D.人际沟通能力 9 . (3分) 目前我国非政府公共组织的要紧活动领域有（ABD）等方面。 A.环境爱护 B.扶贫救困 C.公共基础设施的提供 D.社会公益 10 . (3分) 非政府公共组织的差不多特点有（ABCD）。 A.公益性 B.正规性 C.专门性 D.理想性 第2 大题 简答题 1 . (10分) 转型期我国政府职能的定位表达在哪些方面？答：转型期我国政府职能的定位表达在以下几方面： 1、强化公共服务，保证公共产品的供给。 2、强化社会治理，保证社会公平、公平。 3、实现宏观调控，稳固经济进展。 4、加强政府自身建设，提高公共服务质量。 2 . (10分) 公共政策规划的差不多程序包括哪几个步骤？答：公共政策规划的差不多程序包括以下几个步骤： 1、确立政策目标。 2、拟订政策方案。 3、评估政策方案。 《高级语言程序设计》教案 湖北师范学院 计算机科学系 C语言程序设计概述 教学目标：了解程序设计语言的发展历史及其支持环境；熟悉C语言程序上机实验操作步骤；了解C语言程序的基本结构以及学会使用库函数和用户自定义函数组装C程序。 教学重点：C语言程序上机实验操作步骤；用库函数和用户自定义函数组装C程序。教学难点：用用户自定义函数组装C程序。 §1.1 程序与程序设计语言 程序设计语言是人与计算机进行信息交流的工具。程序设计是一种编写计算机程序的活动。由于计算机是一种专门用程序来解决特定问题的通用工具，因而程序设计是为解决某一特定问题而构造一种专用工具的活动。 程序是实体在计算机内部的表示。实体具有一个名字，一组表示该实体特征的数据以及若干作用在这些数据上的行为。实体具有的数据表示它的状态，而这些状态可由实体的行为来改变。例如，银行帐户是实体，存款和取款是该实体的行为。 1.1.1 程序设计语言的发展 程序设计语言伴随着计算机技术的进步而不断升级换代，通常人们将程序设计语言的发展分为以下四个阶段。 (1)机器语言 机器语言是一种CPU的指令系统，它是该CPU可以识别的一组由0和1序列构成的指令代码。下面是某CPU指令系统中的两条指令： 10000000 加 10010000 减 用机器语言编写程序，就是从所使用的CPU的指令系统中挑选合适的指令，组成一个指令系列。这种程序虽然可以被机器直接理解和执行，但是由于它们不直观、难记、难认、难理解、不易查错，只能被少数专业人员掌握，同时程序的生产效率很低，质量难以保证。这种繁重的手工方式与高速、自动的计算机极不相称。 (2)汇编语言 为减轻人们在编程中的劳动强度，20世纪50年代中期人们开始用一些“助记符”代表0,1编程。例如，前面的两条机器指令可以定成： ADD A,B SUB A,B 这种用助记符号描述的指令系统，称为符号语言或汇编语言。 用汇编语言编程，程序的生产率及质量都有所提高。但是汇编语言指令是机器不能直接识别、理解和执行的。用它编写的程序经检查无误后，要先翻译成机器语言程序才能被机器理解、执行。这个翻译过程称为“代真”。代真之后得到的机器语言程序称目标程序，代真之前的程序称为源程序。 机器语言和汇编语言都依赖于具体的计算机，是一种面向机器的程序设计语言。面向机器的语言可以编制出效率极高的程序，但是需要程序员熟悉机器的内 《高级语言程序设计》（一）理论课教学大纲 课程编号：08402003学时数：60 学分：4执笔人：任祯琴 一、课程的性质与目的 《高级语言程序设计》是计算机科学与技术、软件工程、网络工程等信息技术学院本科专业的学科基础必修课，所包含的知识与技能是计算机在软件工程专业中的应用之基础。本课程主要训练学生程序设计的基本能力，训练学生将计算机作为“人类通用智力工具”来看待，目标是利用计算机这个智力工具来分析问题和解决问题。编程能力的培养是本门课程的首要任务。 《高级语言程序设计》课程分两学期开设，第一学期开设《高级语言程序设计》（一）。 设置本课程的主要目的是通过对C语言的语法规则、数据类型、数据运算、语句、程序设计的三种结构、数组等的学习，掌握应用C进行程序设计的技能，为进行各种实用程序开发奠定一个良好的基础。 本课程的实践性很强，要精讲多练，注重理论联系实际。一方面要求学生熟练掌握C语言的各种语法和编写程序的知识；另一方面要求学生熟练掌握阅读、分析、调试程序等基本技能。 二、教学内容与要求 本课程的主要内容包括： C语言概述；算法，算法的表示以及算法流程图；数据的表现形式及其运算；数据类型；运算符与表达式的规则和使用方法；数据的输入输出；程序的顺序结构，选择结构，选择结构的嵌套和循环结构，循环结构的嵌套等程序设计方法；一维数组和二维数组的定义、引用、初始化方法；字符数组的定义、引用、初始化方法，字符数组的输入输出。 本课程的重点部分在于：培养学生的编程能力，分析问题、设计算法是重点，语法学习与讲解应以编程需要为导向，以服务于程序设计为目的。 本课程的难点部分在于：C语言当中部分语法知识较抽象，如：各数据类型的存储以及取值范围、表达式计算的优先顺序、赋值过程中的类型转换、二维数 第十四課だいじゅうよんか もうすぐゴールデンウィークになります 终于下周就开始“黄金周”了！我还没想好去哪里旅游，怎么办？ 我和日本朋友见面，跟他们商量。东京是日本首都，而且是日本文化中心。包括郊外，一定要去看的地方很多呢！怎么办？怎么办！噢……我想起最重要的事来了。我没钱，怎么办？ 「もうすぐゴールデンウィークになります。でも…」 新出単語しんしゅつたんご 関連単語 「ゴールデンウィーク」 黄金周这个单词是日语里过来，我国从1999年10月1日开始的第一个黄金周。注意我们的黄金周有三个：国庆10月1日到7日，春节初1到初7，五月1日到7日。给我感觉就是折腾人。刚经过春节黄金周的朋友们，有没有感觉很累呢？ 而在日本4月29日：みどりの日 5月3日 ：宪法记念日 5月4日 ：国民の休日 5月5日 ：こどもの日这几个节日因为连续在一起的。人们可以从4月下旬休息到5月上旬，有的企业甚至放个10天左右吧。其实汉语里有很多日语来的词汇哦。 時とき ＋間あいだ＝ 時間じかん 特殊的时间点：四時よじ 特殊的时间：四時間よんじかん 注意不要和四時よじ 搞错。 「夜よる 」 夜〒 「昼ひる 」白天、白昼 →昼ひる間ま 白天 朝あさ（早晨）→午ご前ぜん（上午）→正しょう午ご（中午）→午ご後ご（下午）→夜よる （夜晚） 仕事しごと をする 工作 「頃」「ころ」＝「ごろ」是左右的意思，但只能接确切的时间点。 わたしは 毎日 夜九時に ねます。 把「に」换成「ころ」「ごろ」表示一个不确定的量，左右的意思。 わたしは 毎日 夜九時ごろ（ころ） 寝ます。 我每天晚上九点左右睡觉。 「くらい」＝「ぐらい」也是表示左右的是。但是前接量词。 わたしは 毎日 九時間ぐらい（くらい） 寝ます。 我每天睡9个小时左右。 天気が ようやく晴れた。 天气终于放晴了。 「暖あたた かい」（温暖） →「暑あつ い」（热） →「涼すず しい」（凉） →「寒さむ い」（冷） 「四し季き 」 =「春はる 」 →「夏なつ 」 →「秋あき 」 →「冬ふゆ 」 「風邪かぜ 」 （感冒）→「風かぜ 」 （风） 風邪かぜ を引ひく 词组：得了感冒。 「娘むすめ 」女儿 〒 「息子むすこ 」儿子 「看かん護ご婦ふ 」 女护士→「医者いしゃ 」医生 「病院びょういん 」 医院 〒 「美容院びよういん 」 美容院、美发店 这两个单词是经常搞错的。 予定よてい →安排的事情。词组：予定よていを決き める 有安排。 今週こんしゅう の日曜日にちようび は 何なに が 予定よてい がありますか。这个星期日有什么预定了吗？新编日语第一册课文
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