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2014190617江玥--信息检索报告

本科课程考查专用封面

作业题目：信息检索课程报告所修课程名称：信息检索修课程时间：2014 年10 月至

2015 年 1 月完成作业日期：

课程结束后一周内学号：2014190617

姓名：江玥

所在院系：商学院（审计学）

评阅成绩：

评阅教师签名： 2015年1月日

_________学院_______级__________专

业姓名

____________

学号

____________

联系电话_____________ …………………

……………

（密）……………………………

…

（封）……………………………

…（线）…………

…………………

…

第一部分：检索报告

所选课题－－为英语四六级备考

一.和这个课题相关的信息需求主要有：

a)四六级的考试时间和地点；

b)了解考试题型和考试大纲；

c)搜集相关真题；

d)有关四六级考试的参考书；

e)训练听力和口语的相关音频和视频教学；

f)了解四六级所包含的词汇与句型等；

g)听取有关老师的英语课程；

h)准备四六级专用听力耳机。

二. 相关信息的检索渠道分别是：

a) 浏览所报考的学校的教务系统考试时间安排了解考试时间和地点；

b) 通过咨询老师或同学、上网搜索、关注最新的考试信息查看考试大纲；

c) 通过百度文库等网站搜索四六级真题、词汇与句型；

也可到书店购买相关书籍；

d) 利用图书馆的数据库和有关搜索引擎查询图书的馆藏并去图书馆借书；

e) 查看相关老师的课程表了解上课时间和地点；

f) 购买或借用听力耳机。

三.检索过程及结果如下：

a)打开川师教务系统处主页，在教务通知栏点击“关于选派大学英语四、六级监考人员的通知”即可查看时间与地点：

http://202.115.194.53:8000/show.aspx?newsID=6538436d5949666547475059347654 6c324b545547673d3d

b)在百度中输入“英语四六级考试大纲”，在资讯中可以查看最新的考试大纲：https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/cet4/dagang/20131225/140136283.html

c) 在百度文库中输入“英语四六级真题”即可找到相关真题及答案：

https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/view/b2ecc3465f0e7cd18525364b.html

CET四六级高分通关宝典：https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/topic/CET4/CET6ks.html （注：此网站可以分类型购买四六级的题型训练；也可在附近书店购买相关书籍和专用耳机。）

在百度网页上找到了233网校，进入以后发现了可以下载的英语真题及听力：https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/cet4/shitiku/zhenti/20130508/17373368.html

（注：233网校中真题可下载为word版，听力mp3版，为日常联系听力提供了方便。）

d)在川师图书馆CNKI中，以“英语四六级”为主题，以“书籍”为词频，找到五条结果：

https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/kns/brief/result.aspx?dbprefix=scdb&action=scdbsearch&db_opt =SCDB

e)在图书馆的超星数字图书馆中，以“英语四六级”为书名，查找2007至2014年的相关图书，找到三种图书:

https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/fenlei.jsp?sm=adv&username=gpscsf

f)通过川师图书馆的友情链接，进入清华大学的图书馆，并以“英语四六级”为关键词，找到818条结果：

https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/fenlei.jsp?sm=adv&username=gpscsf

g)在川师图书馆中的龙源期刊网中的高级检索页面，以“英语四六级”为刊名，找到相关期刊85155篇：

https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/SearchResult.aspx?journalnameoption=must&journalname =%D3%A2%D3%EF&yearoption=must&yearselect=&periodoption=must&periodsel ect=&authoroption=must&author=&titleoption=must&title=&columnsoption=must& col-

umns=&timeoption=must&starttime=&endtime=&sourceoption=must&sourceselect= qk&sortoption=default

h)通过英语四六级考试网找到：

umns=&timeoption=must&starttime=&endtime=&sourceoption=must&sourceselect= qk&sortoption=default

i)在川师图书馆的书目与外界查询中输入“英语四六级”，找到52条结果: http://202.115.193.41:8080/opac/search

j)为了查找老师的课程表，在教务系统的主页未找到，然后在百度中输入“如何查看老师的课表”：

https://www.wendangku.net/doc/1b5590238.html,/link?url=dw1-

wdq3CzDB6aHPxiE0DrOE2XNooNN8VvVMspinjSTT3hOHLHvtFUZIKM8v3Six_ td6Cz9kMme33lb8qCUqtfYs_ITSYZ0dZpuki_XF-Dy

步骤如下：

?首先，想到用超级课程表，结果下载失败；

?然后，发现可在教务管理系统中查到，进入以后并初始化学生账号，进去以后无法查询：http://202.115.194.60:8888/index.aspx ；

?最后，使用手机上已下载的超级课程表找到了相关老师的课表。

第二部分：学习报告

一. 对自己的学习做个自我评价。

学习信息检索这门课程对我是受益匪浅的，但是，要学好也不是很容易。在学习的过程，同样会遇到许多困惑和不解，因此，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。

二.每次课堂学习的收获。

学习信息检索这门课程，老师给我们的悉心讲解，让我们了解到通过图书馆的电子资源，可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以这样说，通过信息检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。

三.完成上机实验题目的收获

通过上机实验，我们经过实际操作，对清华数据库、维普数据库、springer 数据库、ei village 2 数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时，学习了具体的文献检索知识，对于我们的日常的学习和工作也很有帮助。例如，当我们需要查询与自己专业课程的相关文献用以学习的时候，我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍，提供给我们更为丰富的学习资料。

四.对信息检索这门课做个评价。

信息检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。

信息检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，掌握信息检索的方法是十分有必要的，我们必须好好掌握这样一门课程。

《信息检索》综合检索报告-撰写规范与题目

信息检索综合检索报告

1 说明利用所学的文献信息检索知识和检索方法，结合自己的专业，在附录中选定一个课题（也可以自定检索课题）从多方面广泛收集有关资料，并完成该课题的综合检索报告。 1.1 数据库选择要求 (1) 中文数据库（CNKI系列资源库、维普科技期刊数据库） (2) 外文数据库（EBSCO外文刊，SPRINGER数据库） (3) 搜索引擎(google、百度等)及本专业免费资源站点 1.2 条目解释 (1) “检索年限”：范围限定在最近十年以内，各种数据库（检索工具）尽量选用同等年限，以便之后根据检索结果进行比较，从而加深对各类数据库（检索工具）的认识。 (2) “检索词”：在写出检索词的同时需注明检索词的性质，即检索项，如：题名、主题、关键词、摘要、作者、作者单位、来源、全文、参考文献、基金等。（注意：数据库不同，检索项的表达方式不同） (3) “逻辑检索表达式”：运用布尔逻辑运算符来表达检索词与检索词之间逻辑关系。如：要查找儿童教育方面的文献，逻辑检索表达式可表示为“教育and 儿童”或“教育并且儿童”。（参见教材第42页的讲解） (4) “题录”：只含著录事项而无摘要的文献款目。（注：题录要按各数据库的文献著录格式抄录）。 (5) 每种检索系统检索完毕后，记录检索结果（检出文献篇数），按规定条数列出与课题密切相关的文献题录（不足规定条数的请注明原因）。 (6) “参考文献回溯”：通过检索获得相关文献后，挑选密切相关的一篇论文作为引用文献，在其原文后的参考文献（references）中再挑选一篇较有价值的文献作为被引用文献，分别写出引用文献与被引用文献的作者姓名、文献篇名以及文献出处等。 1.3 重要要求 (1) 综合报告以组为单位，每组人数5-8人。超过8人则仅为名单中前面8人计分，第9名起不计分。 (2) 文档首页必须包括每组学生的姓名和编号。 (3) 综合检索报告请于课程结束后1周内将电子文档发给授课教师。 (4) 电子文档采用Word 2003或者2007编写，格式严格按照范本1或范本2提供的格式进行

信息检索与利用期末复习

《信息检索与利用》考试题型说明：一、判断题（1×10）二、单选题（1×20）客观题要涂答题卡。三、填空题（2×5）四、简答题（12×3）五、实践题（12×2）信息检索与利用客观复习题一、判断题 1.在构建关键词时，我们尽量不要用自然语言，而要从自然语言中提炼关键词。（对） 2.在信息检索时查询词表述准确是获得良好搜索结果的必要前提。（对） 3.目前的搜索引擎能很好的处理自然语言。（错） 4.用户可以通过Google图书搜索在线阅读任何一本搜索到的图书。（错） 5.二次检索是指在第一次检索结果不符合要求时，重新选择检索条件再次进行检索。（错） 6.解决读者需求的无限性和馆藏的有限性的矛盾，唯一有效的方法就是在图书馆间建立合作机制，实现资源共享。（对） 7.关键词语言的最大优点是能用计算机进行自动抽词标引，它适合于计算机自动编制各种类型的词索引。（对） 8.信息素养由信息意识、信息能力、信息道德三个方面内容构成，其中，信息道德是前提，信息能力是保证，信息意识是准则。（错） 9.搜索引擎与普通网站不同的是提供一个包含搜索框的页面，它不是一个WWW网站。（错）

10.用搜索引擎google检索专利和期刊的全文比用中国国家知识产权局专利数据库、《维普中文科技期刊数据库》等数据库的查全率和查准率都要高。（错）11.GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则［S］．北京：中国标准出版社， 1996．该文献类型为标准文献。（对） 12.在搜索引擎中输入“项目管理”和输入““项目管理””检索结果是不一样的。（对） 13.在搜索引擎中常用的截词符是星号“*”，通常使用右截断。如输入comput*，将检索出computer、computing、computerized等词汇。（对） 14.通用搜索引擎，如google、baidu、bing、yahoo，并不能囊括所有的网页。（对） 15.不同类型的搜索引擎对同一个主题进行搜索会得到不同的结果。（对） 16.一次文献是指原始创作，即作者以本人的研究成果为基本材料而创作（或撰写）的文献，主要包括期刊论文、专利说明书、会议论文、科技报告和学位论文等。（对） 17.从一次文献、二次文献到三次文献，是文献从无序到有序、从无组织到系统化的过程。（错） 18.题录、目录属于一次文献；期刊论文属于二次文献。（错） 19.关键词和主题词都是表征文献实质性内容的词汇，前者是经过词表规范的，后者是未经过词表规范的自由词。（错） 20.利用某个图书馆的书刊目录查询系统（OPAC），可以了解该图书馆收藏有哪些印刷型图书和期刊。（对） 21.截词检索相当于用逻辑“或”扩展检索的范围，可以提高检索的查全率。（对） 22.将“红外线”扩展成“远红外线”和“近红外线”运用了上下位概念扩展法。（对）、

信息检索心得体会

学习信息检索这门课程后，对其应用有了学习、熟悉的过程，从中得到了很多体会与心得。通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容，开拓知识面和视野。现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。在检索中要注意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具，如中国知网、万方数据资源系统等，只能反映国内的研究成果，要注意充分使用外文的检索工具如EBSCOhost-外文期刊全文数据库、Springer-Verlag，WorldSciNet（WSN）全文电子期刊，获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才能使论文具有较高的水平。科技文献检索与论文写作这门课程是最实用的课程之一，学习这门课程的目的是学会利用信息检索如何最快最准确的搜索想要的信息。文献检索作为一种工具，能通过他人的知识而对前人研究继承，发展和创新，通过研究思路和方法的学习和借鉴来进一步进行自己的研究，对于我们以后写毕业论文会有很大的帮助。文献信息资料是学习和研究工作的基础，各项学习和研究工作都将根据我们搜集到的文献信息资料来开展。信息资源越丰富，学习和研究工作成功的可能性就越大。面对日益增长的文献资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息？这就需要具备文献检索的基本技能，通过文献检索，可以获取学术动态；通过文献检索可以寻找未知问题的答案；通过文献检索可以培养信息意识、提高自学的能力……可以说，同学们平时的学习及毕业论文的写作等都与文献检索密切相关。在此次文献检索课程中，通过老师的介绍，我不仅了解到了信息检索方面的基础知识，如文献可以分为期刊，专利，会议资料，学位论文，科技报告等，并

信息检索与利用实习报告.

《创新实践课》文献调研报告调研课题（中文）：＿Fe3O4/TiO2磁性复合吸附剂的制备及其去除水体中重金属离子机制的研究＿＿调研课题（英文）：study on the preparation of Fe3O4/TiO2 magnetic composite adsorbent and its adsorption capabilities for removing heavy metals from water＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中文检索词：＿氧化铁、Fe3O4、二氧化钛、TiO2、重金属、Hg、、Pb、Cd、银、铅、镉＿＿＿＿＿＿＿英文检索词：iron oxide、Fe3O4、Titanium dioxide、TiO2、heavy metal 、Hg、Pb 、Cd 、silver 、lead 、cadmium、waste water 姓名：朱敏学号：＿＿201510701137＿＿＿＿＿＿学院：＿环境工程与科学学院＿＿＿＿专业班级：＿＿环工卓越151＿＿＿＿＿授课教师：＿＿＿陈波＿＿＿＿＿＿＿完成日期：2016年＿9＿月＿14＿日

一、分析课题 1．1水体重金属污染的来源水环境保护一直是人类关心的一个大问题，随着工农业的发展，该环境问题也日益凸显，而人们对所处的环境的质量要求越来越高。工业废水中存在各种各样的重金属，如铜、锌、镉、铬、铅和镍等。由于大部分金属离子对人类和其他生物有毒害，在水中难降解、毒性强、具有积累效应等特征，因此对此类废水的排放，需要严格控制以达到排放要求，同时尽可能的回收和再利用这些资源。重金属污染也已成为备受关注的重大环保课题。重金属废水的来源多种多样。金属冶炼和加工、皮革制造、电镀等行业排放的废水中通常含有三种以上的有毒重金属，且浓度范围变化大。对于金属镉，在金属加工厂、非钢铁的金属冶炼行业和电镀车间的废水中，其浓度在0．02到3 5 mg／L范围内变化。对于来源于铜矿提炼、电镀厂和酸性矿山废水中的重金属铜，其浓度范围在0．1 2到80 mg／L。而电池厂、钢铁制造厂和各种尾矿池废水中铅的浓度在0．5到25 mg／L变化。餐具制造厂、金属表面处理行业、锻炼厂和矿山排放的废水中，镍的浓度可以高达130 mg ／L¨J。此外在某些工业废水中，重金属的浓度可以超过1000 mg／L。 1．2重金属污染的危害重金属污染具有隐蔽性和积累性。含有重金属污染物的废水如果处理不当，可以通过饮用水、食物、呼吸和皮肤接触等途径对人体造成伤害。其毒害作用包括：短期接触对机体的急性毒害作用，如皮肤灼伤、溃烂、哮喘、腹痛等；长期接触引起的慢性疾病甚至致癌和致突变等效应。并且区别于其他污染物的一个显著特点是重金属难以生物降解且具有富集效应，通过食物链的传递，低浓度的重金属最后能够以有害效应的浓度富集于人和动物体内，造成极大的危害。不同的重金属对人体的毒害效应不同。某些重金属是人体需要的，如铜、锌、三价铬等，但是他们一旦超出允许的浓度范围，就会对人体产生毒害作用。而诸如六价铬、铅和镉等是人体不需要的，但是由于他们大量存在于工业废水中，可以通过各种途径进入人体，造成危害。 1．3重金属污染的治理方法在各种废水处理技术中，化学沉淀法、离子交换法和活性碳吸附应用得最为广泛。在实际的操作中，具体选择何种处理方法，受到多种因素的影响。包括废水中重金属的种类和浓度，废水中的其他组分，预期的去除量，处理工艺的投入资金和操作成本，处理废水的环境排放标准，污泥的产生量以及他们的处理费用…，121。对于任何含有一种或者多种重金属废水的处理，需要掌握其废水的排放量和理化性质，以便选择最合适的方法来去除污染物。下面对各种处理方法进行简单的介绍： 1．3．1混凝法混凝法是常见的处理废水污染的方法之一。其操作过程是加入混凝剂到待处理的水中，使其和污染物进行理化反应，最终生成沉淀而去除磁性纳米复合物的制各及其去除环境污染物的研究污染物质。常用的混凝剂有硫酸铝、碱式氯化铝、硫酸亚铁、三氯化铁等。而随着材料科学和环境技术的不断发展，以后在高分子复合混凝剂，微生物混凝剂的开发及其改性方面的研究工作会越来越多。

信息检索综合报告

课题综合报告信息管理学院《信息检索》课程综述报告课题名称：基于用户行为分析的个性化推荐系统综述院系：信息管理学院姓名：许学号：2011213935 指导老师：张自然华中师范大学

课题综合检索报告一：课题名称：（中文）基于用户行为分析的个性化推荐系统（英文）An e-commerce personalized recommendationservice on context-aware 二：课题分析: 随着时代的进步,科学技术日新月异,与此同时,人们面临的信息也越来越多。时下较为热门的一个词“大数据时代”较为形象的刻画了，现代化信息时代人们面对的数据量的巨大。在这样一种背景下，如何利用已有的信息，如何在大量的信息中获得用户需要的信息，如何将这些信息迅速的反馈到用户就成为了时下急需解决问题。利用计算机及网络资源，尽可能多的分析用户的信息需求，根据用户的行为分析用户可能的需求是一种较为有效是方法。个性化推荐是一种新兴的信息过滤技术。它从用户的历史行为数据中发现用户的兴趣偏好,采用“推送”的方式,将用户感兴趣的信息从大量数据中过滤出来,并根据用户对信息“感兴趣”的程度,按一定的方式将相关信息呈现在用户面前。对于电子商务平台而言,使用个性化推荐技术,有助于提升平台的优势,增加利益攸关方的收益。而为了提供个性化推荐，情境感知技术必不可少，情境感知是实现针对用户的个性化推荐服务的基础，如何对用户产生的信息碎片进行分析与筛选，进而分析并提供个性化推荐信息是国内外学者们都研究的热点，也是研究个性化的用户服务的首要任务。三：关键词：用户行为、个性化推荐；（英文）Users Behavior、Personalized Recommendation 用户行为:在数字图书馆的系统环境下,网络用户行为就是指浏览、检索、下载、定制、保存,同时还结合一些用户的特殊信息,比如用户的需求、偏好、知识背景，研究方向等等。个性化推荐：对用户行为分析完成之后，推荐模式与情境信息建立关联，如果同时考虑用户在使用网络过程中喜好的偏差问题，不同的平台需要不同的信息，如何根据最大化四：检索策略：拟定的检索式: 用户行为and个性化推荐 (用户行为OR用户偏好)AND(个性化推荐OR信息服务）AND系统英文：“user behavior”and “PersonalizedRecommendation” and “system” 实际检索时再根据需要对单词进行截词等扩检。五：选择数据库以中国知CNKI、Elsevier，中国学术会议在线,dialog信息检索平台,并利用Google 等搜索引擎工具以辅助检索。六：检索步骤由于dailog数据库资源限制及网络限制, 所以外文文献的原文全文参考相对较少。由于检索目的是综述用，故检索过程更加注重查准率。 1.首先进入CNKI搜索引擎，选择高级检索，主题检索并输入“用户行为”and“个性化推荐”为关键字，选择精确匹查找，得到127条结果；观察结果发现前两页相关度不错，

《信息检索与利用》期末复习1

《信息检索与利用》期末复习试题题型一、填空题（每空3分，共15分）二、选择题（每题3分，共30分）三、判断题（每题3分，共30分）四、简答题（共25分） 1．（12分） 2．（13分）复习题第一章信息资源检索基础知识一、填空题 1．___________________________是自然界、人类社会以及思维活动中普遍存在的现象，是一切事物自身存在方式以及它们之间相互关系、相互作用等运动状态的表达。信息 2．___________________________是在改造客观世界的实践中获得的对客观事物存在和运动规律的认知和总结，是人的大脑通过思维重新组合的系统化的信息的集合。知识 3．___________________________是人们用来解决特定问题所需要的、经过激活过程活化了的具有使用价值的知识或信息。情报 4．___________________________是在存储检索利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、载体上或依附载体而存有信息或数据的载体。文献 5．___________________________是指在国内外学术或非学术会议上发表的论文或报告。会议文献 6．___________________________是高等院校和科研机构的毕业生为获取各级学位在导师指导下撰写和提交和科学研究、科学实验的书面报告。学位论文 7．___________________________是对文献内容和形式特征进行选择和记录的过程。著录8．___________________________是指特定的数值型数据为对象的检索。数据检索 9．___________________________是指以特定的事实为目标的检索。事实检索 10．事实与数据检索工具主要依靠各类___________________________完成各种数据或事实的查询。参考工具书 11．按照结构原理，信息检索语言可以分为_____________________、____________________、

学习信息检索的心得体会

学习信息检索的心得体会这学期开始，我们接触了一门新的课程——《信息检索与利用》，在没接触这个课程之前，我觉得不就是信息检索吗？这也太简单了吧，学校开这课简直就是浪费时间，不就是找资料么？百度谷歌一搜一大堆。当上了第一节课后，我深深地明白自己自己错得有多离谱，自己把信息检索想的太简单太弱智了。只记得第一节课，我就被老师的教学深深地吸引了，使我感受到了信息检索与利用的重要性，所以虽然下面的同学都不安分地唏嘘着，我仍努力地认真听老师讲课，我感慨，原来信息检索也是一门如此深奥的学问。曾经我们看书只是单纯地翻看他内容，却不知，在有些地方包含了这本书的各种重要的、主要的信息。通过老师的讲解，我们知道了索书号、ISBN、ISSN等,让我们以后在图书馆找书更加方便快捷。如今。我们面临浩瀚的信息海洋，信息成为我们赖以生存发展的重要资源，信息技能已经成为我们现代人最基本的生存发展技能之一。通过对“信息检索与利用”课程的学习，能够我们大学生的信息驾驭能力。由于网络信息更加多样性、离散性的特点，作为当代大学生的我们需要掌握现代的信息检索方法和信息组织的技能，从而适应知识更新、终身学习和知识再创造的需要。随着整个社会信息化程度越来越高，人类产生和交流的信息量增长速度越来越快，特别是科学知识的爆炸性增长，如何在浩如烟海、漫无边际的信息中国获取所需的有用的信息，如何对有用信息进行有效地加工、处理，如何利用现

代信息工具高效率、高质量的信息漫游等，对身处信息海洋中的每一个人都至关总重要。采取措施培养和提高我们的信息素质是信息时代迫切需要解决的一个重要问题，通过对信息检索与利用课程的学习，来促进大学生获取和利用信息能力的培养和提高。学习了信息检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我的学习提供了很大的帮助。当然，信息检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。通过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们在我不会的时候的热心帮助，使我们学到许多有用的东西。总而言之，学习了信息检索与利用后，我们对自己要掌握的知识来源都有了了解，这门课使我受益匪浅。

信息检索与利用综合检索报告

信息检索与利用综合检索报告课题名称：水稻干旱和盐胁迫相关天然反义RNA的初步鉴定学院：化学与生命科学学院专业：化学132班学号：13240211 姓名：李敏 2014年4月

1、分析课题课题涉及生物化学、无机化学、生物技术领域，技术要点多，要求检索近十年来的中外文专刊、期刊、学位论文等。最好采用主题途径，检索词有水稻、干旱、盐、天然反义RNA、转录、遗传；英文单词是paddy、dry、salt、Natural antisense RNA、transcription、genetic。 2、选择的主要检索工具选择读秀数据库、CNKI、sciencedirect、web of science、万方学位论文数据库、PQDT博硕士论文全文数据库等国内外主要的数据库，并利用Google 进行了补充查找。中文科技期刊数据库的检索式：m=（水稻*干旱* 盐*（天然反义RNA+转录+遗传））。外文数据基本检索式：paddy and dry and salt and (“Natural antisense RNA” or “transcription” or “genetic”。 3、检出文献用上述检索工具检索，经筛选，列出与课题最密切相关的5条文献。独秀数据库：检出文献篇数732篇，经筛选列出如下5篇相关文献 (1)毕延震，黄捷，姜黎.天然反义RNA(NATs):基因表达的重要调控分子.中国生物化学与分子生物学报. ISSN：1007-7626.

(2)周玲艳，姜大刚等. 水稻蜡质合成相关基因OsCER4自身启动子驱动的反义RNA 转化植株获得. 华南农业大学学报.ISSN：1001-411X. 摘要： (3)陈坚，连肖华等. 水稻转录因子基因SUSIRI的过表达及RNA干扰对水稻分子及表型效应的分析. 分子植物育种ISSN：1672-416X 摘要：在克隆到水稻转录因子基因SUSIRI的基础上,构建其过表达及RNA干扰载体进行水稻的遗传转化.由潮霉素筛选及分子检测得到的T0代植株经大田栽植,共有34株过表达及46株RNA干扰植株获得T1代转基因种子.继续种植T1植株收获T2代种子,同时用半定量RT-PCR分析苗期及穗期野生型水稻中SUSIRI基因的时空表达谱并比较过表达及RNA干扰植株的SUSIRI基因在叶片及幼穗中的表达状况,发现过表达植株与野生型对照的基因表达基本相同,但RNA干扰植株的表达受到明显抑制.

文献检索期末考试卷

《信息检索与利用》试题（本科）一、单项选择题（每题1.5分，共30分） 1. 人类社会的三大资源是（A ）（A）物质、能源、信息（B）物质、人力、资本（C）物质、能源、管理（D）信息、管理、人力 2. 就信息与物质、能量的关系而言（ D ）（A）信息是一种物质（B）信息是一种物质，同时具有一定的能量（C）信息是一种能量（D）信息既非物质，也非能量 3. 信息论的创始人是（ D ）（A）美国数学家哈特莱（B）美国数学家维纳（C）中国数学家华罗庚（D）美国数学家香农 4．信息资源的本质特征是（ B ）（A）依附性与可传递性（Ｂ）知识性与共享性（C）共享性与价值不定性（D）可传递性与共享性 5. 如果分别以检索词a、b、c在某数据库的关键词字段进行检索都能得到相

应的检索结果，结果不为0，下面哪个检索式表示检索结果数最少（ A ）（A）a and b and c （B）a and b or c （C）a or b or c （D）a or b and c 6. 根据加工深度来划分文献，学位论文属于（ B ）（A）零次文献（B）一次文献（C）二次文献（D）三次文献 7. CNKI 是以下哪一种称谓的简称（ C ）（A）清华同方（B）重庆维普（C）中国知识基础设施（D）中国期刊全文数据库 8. 扩大检索范围的方式是（B ）（A）使用“逻辑与”（B）使用“逻辑或” （C）使用“逻辑非”（D）使用优先运算符 9. 下列能够检索图书信息的数据库是（D ）（A）维普《中文科技期刊数据库》（B）万方数据资源系统（C）人大复印报刊资料全文数据库（D）超星数字图书馆 10. 下列属于一次文献的正确答案是（ C ）（A）专刊说明书、索引、文摘刊物（B）期刊论文、私人笔记、百科

信息检索与利用题集及答案》

《信息资源检索与利用100题集及答案》姓名：陈晨学号：110803021101 班级：11级材料一班第一章绪论 1.简述科技文献检索的意义。答：人们无论学习、工作，还是进行科学研究，都离不开文献的检与利用。具体来说，科技文献检索具有以下六个方面的意义：（1）有利于大学生信息素养的培育；（2）有利于复合性、开拓性人才的培养；（3）有利于促进智力资源的开发利用，推动社会进步与发展；（4）有利于帮助研究人员继承和借鉴前人的成果，避免重复研究和走弯路；（5）有利于节省研究人员查找文献的时间，提高科研效率；（6）有利于为决策提供科学依据。 2.信息、知识、情报、文献的概念是什么？答：（1）信息是被反映事物属性的再现。信息不是事物本身，而是由事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。（2）知识是人类认识的成果和结晶，是人类在认识和改造世界的社会实践中获得的对事物本质的认识。（3）情报是人们在一定时间内为一定目的而传递的具有使用价值的知识或信息。（4）文献是各种知识或信息载体的总称。其由知识信息内容、载体材料和记录方式三要素组成。 3.试述科技文献检索的定义及作用。答：所谓科技文献检索，是指文献资料的查找与获得。其作用是检索者利用检索工具按照文献编排特点，采取一定的途径、方法和步骤迅速、准确地查获自己所需要的文献资料，便于学习、工作和进行科学研究。 4.科技文献有什么特点？答：现代科技文献的发展具有以下明显特点：（1）数量急剧增长；（2）内容交叉重复；（3）文献出版分散；（4）文献失效加快；（5）文献语种增多；（6）文献载体电子化，文献传播网络化。 5.试述一、二、三次文献的概念？它们之间的关系如何？答：（1）一次文献是作者在科学研究、教学和生产实践中以自己的研究成果为依据创作而成的文献，又称一级文献或原始文献；（2）二次文献是文献情报人员将大量分散的、无序的原始文献进行筛选、整理、报道和组织所形成的文献，又称二级文献或检索性文献；（3）三级文献是利用二级文献的线索，系统地检索出一批相关文献，并对其内容进行综合、分析、研究和评述而编写出来的文献，又称三级文献或参考性文献。关系：从一次文献到二次文献、三次文献是一个由博到约、由分散到集中、由无须到有序、由有序到有机的结构化、系统化的程。 6.文献有哪些属性？答：（1）知识信息性；（2）物质实体性；（3）人工记录性；（4）动态发展性。 7.文献的功能有哪些？答：（1）存储知识信息；（2）传递知识信息；（3）教育与娱乐功能。 8.科技文献出版的种类有哪些？

文献检索报告范例

《教育科学研究方法》文献检索报告院（系）：音乐学院专业：音乐学姓名：伊力帕尔.斯干旦学号：20142301141006 新疆师范大学 2015年05月24日

一、检索课题名称：（中、英文）中国声乐的历史发展及教育影响 The historical development and educational impact of the Chinese vocal 二、课题分析 1、简述该课题的意义、研究的历史、现状、趋势。随着我国国力日益增强，中国文化对世界的影响也越来越大。以中国的声乐艺术而言，近些年来，我们的艺术团体和个人，以我们民族精彩的声乐艺术，昂首挺胸地跨入国际最高级别的艺术中心或剧场：维也纳金色大厅宋祖英独唱音乐会、吴碧霞亚洲巡回独唱音乐会、《和谐之声》谭晶维也纳金色大厅独唱音乐会……，向世界各国展示我们古老悠久的文化；大众化的“中华情”栏目、“同一首歌”栏目、“梨园春”栏目（带着我国多种戏曲名角新秀，赴南美洲巡回演出）等纷纷走出国门；在各类国际声乐比赛上，也经常能看到我国的青年声乐才俊摘金夺银的好消息，还有一些歌唱家成为外国专业剧团的主角或职业演员。这些都表明了我国现代声乐艺术取得了长足的发展。但我们不能因此盲目乐观，审视我国的声乐现状，还存在许多问题和一些认识上的误区，因为严格意义上的我国现代声乐艺术教育教学体系的建立还不足百年，只有清醒地认识到我们的问题所在，才能促进我国声乐艺术的发展。我国现代专业声乐艺术教育教学体系从上世纪20年代创立，历经近百年的发展和几代声乐家、教育家的努力，已基本形成了体系。但是我国声乐艺术教育教学人才培养的标准与方向发展得很不均衡，或者说多数院校的声乐教育者还不明确应当培养什么样的声乐人才，还没有建立一套科学的声乐艺术教育教学体系。如一些专业音乐院校研究学习西方古典音乐的师生，以能否在国际上拿奖为第一目标，以唱外国声乐作品而自傲，而对如何唱好中国声乐作品研究较少；学习民族声乐的师生，民族自信心不够足，视野不够宽，常有低人一等的感觉。非音乐院校中声乐专业学生选习西方声乐艺术的，由于种种原因，只能蜻蜓点水唱些皮毛；选学民族声乐的学生，多以当红歌星为榜样，也只能囫囵吞枣，唱个大概，深度精度都不够。现代流行歌唱艺术，还未形成完整的教育体系，处于说不清和摸索的状态。传统的戏曲、民歌教育教学在现代社会发展条件下，如何继承、发展、创新，特别是如何培养年轻一代热爱民族声乐艺术，学习演唱民族声乐艺术，也存在着不足。虽然这几年相当部分的年轻人对我国传统的民族声乐艺术已开始有了喜爱的苗头，但还有教育体系的问题，也有宣传导向的问题。如果自己民族的下一代都不喜爱自己民族声乐艺术的传统，走向世界肯定是空话。

文献信息检索实习报告总结

课题：信息文献检索总结：罗显涛学号：103621017 10特色实验班文献信息检索实习总结本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。

文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。

通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的情况下获得最有价值的知识，这在当今世界是至关重要的，因为“学会学习”在信息发达的今天比以往任何时候都显得更加重要。

信息检索与利用试卷及答案1

信息检索期末试卷班级物流1081 姓名吴新华学号1081508130 一、单项选择题（30分） 1．( B )的主要功能是检索、通报、控制一次文献，帮助人们在较短时间内获取较多的文献信息。7 A．零次文献B．二次文献C．一次文献D．三次文献 2．一次文献、二次文献、三次文献是按照( A )进行区分的。7 A．加工深度B．原创的层次C．印刷的次数D．评论的次数 3．从文献的( B )角度区分，可将文献分为印刷型、缩微型等。6 A．内容公开次数B．载体类型C．出版类型D．公开程度 4．具有固定名称、统一出版形式和一定出版规律的定期或不定期的连续出版物，称为( D )。8 A．图书B．会议文献C．学位论文D．期刊5．( A )类型的专业文献出版周期最短、发行量最大、报道最迅速及时，成为多数论文发表

渠道。8 A．期刊B．报纸C．会议文献D．专利 6．在公开出版物中，当前的(C )反映的信息内容可能最新。8 A．学位论文B．标准文献C．期刊论文D．报纸文献 7．当我们需要对陌生知识作一般了解时，我们可先参考( C )文献。8 A．专利B．报告C．图书D．标准 8．利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为( A )。31 A．追溯法B．直接法C．抽查法D．综合法 9．中国图书馆图书分类法的分类号采用了( A )体系。34 A．拼音字母+数字B．英语字母+数字C．全部拼音字母D．全部数字 10．( B )是以报道文献出版或收藏信息为主要功能的工具。 A．题录B．索引C．文摘D．目录 11．按照顺序表述文献检索常用的五个步骤是( D )。32

信息检索的个人报告总结

信息检索的个人报告总结篇一：信息检索学习总结报告一、自我评价对于本学期的信息检索课程，我自认为自己认真积极，从不缺课、迟到、早退，学习尽心尽力。对于老师讲解的知识也掌握的较为清楚，并且积极与同学交流讨论、互换经验。对上机操作也较为熟悉，信息系意识得到增强，熟悉了检索工具和系统，掌握了信息检索的方法和技巧，能力得到了较大的提升。总的来说，自己学习努力，认真刻苦，对信息检索有了较全面的了解，信息检索能力也从无到有，自己的知识库得到了极大的充实。二、每节课收获三、评价信息检索主要的目的是为了提高我们的信息素质，使使我们在增强信息意识的基础上，熟悉检索工具和系统，掌握信息检索的方法和技巧，以提高我们的自学能力、研究问题和解决问题的能力。随着现代信息技术的快速发展，信息的数量急剧增长，信息的存储和传播方式方式发生了巨大的变革，信息的分散性、无序性也给人们利用信息增加了难度，影响了人们获取信息的质量与效率。于是，在网络环境下有效地检索和利用信息成为科研工作者，特别是高等院校学生必备的知识和技能。因此，学习信息检索这门课程对我们来说是非常有必要而且非常之重要的既然信息检索对我们如此重要，那么我们应该如何提高信息检索能力呢？首先，我们应熟悉课本基础知识，同时也尽量阅读与其有关

的课外书籍。其次，上课应认真听老师讲授的知识，不懂的要尽快的问老师，决不能拖延，带帐学习，那样只会给学习的道路增加阻碍。还有一个很严重的情况就是大部分学生总是面临着同一个问题就是翻开书一目了然，关上书一片茫然，无法独立完成网络信息检索任务。这主要是因为有些学生太拘泥从教科书中有关信息获取的操作题，不仅内容脱离实际，而且较难获得行之有效的方法和手段。那么就必须注重操作实践能力，加大实际操作量。与此同时应该多与老师和同学进行交流。这样信息检索能力一定会得到提高。篇二：文献检索课程总结报告本学期，在陈老师别具特色的讲授中，我完成了《文献检索与利用》课程的学习，接触到Nature、EBSCO、CABI、CNKI、Elsevier、SpringerLink等许多实用的中外文数据库。通过一个学期的认真学习，无论是在课程理论还是实践方面，我都有了更深入的理解和掌握。一、学习《文献检索与利用》课程的意义文献检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速准确地获得所需文献。学习该课程对我们今后更高效的学习和研究工作的顺利进行起着举足轻重的奠基作用。（一）为广大学生提供了开启知识宝库大门的钥匙我国古代思想家、教育家荀子有言：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河；君子生非异也，善假于物

《信息检索与利用》综合实习报告(理工科类)

**大学《信息检索与利用》综合检索报告（理工科类）姓名 ** 学科专业电气工程及其自动化学号 ** 学院能源与动力工程学院总成绩评分教师检索项目标题：照明节能措施的研究与探讨：Research and Discussion about Energy Saving in Lighting 检索项目简介或背景：近几年全国用电量及电负荷增长较快，去年以来已有三分之二的省（区，市）出现了不同程度的缺电甚至拉闸限电现象，严重影响经济社会发展和人民生活水平提高。据统计，我国照明用电量已占总用量的10%～12%.按照我国提出的“中国绿色照明工程”，照明节电已成为节能的重要方面。目前的照明节能潜力很大，一般节能方案均能达到节约20～35%，按保守的数量采取20%的计算，全国节约的电能价值可观，可想而知在国民经济中该有多大的作用。中图分类号： TU113 ； TK01 关键词：中文：照明；节能英文： lighting ； energy saving 主题词/副主题词：中文：照明；节能英文： lighting ； energy saving

一．核心检索系统检索 Ei Compendex 数据库检索年限：2008-2011 检索式：(((lighting) WN TI) AND ((energy saving) WN KY)), Journal article only 检出结果：检出记录数 128篇，并填写3条文献题录： 1.Shimoda, Hiroshi1; Obayashi, Fumiaki.Energy saving in office buildings and productivity lighting. IEEJ Transactions on Electronics, Information and Systems.2008; v 128, n 1, 2-5. 2.Hong, Liu.A long-term energy saving analysis on LEDs general lighting in China.Journal of Light and Visual Environment.2009; v33, n 2, 110-11 3. 3. Si, Wa1; Ogai, Harutoshi1; Li, Tansheng1;et al. Energy saving system for office lighting by using PSO and ZigBee network.Lecture Notes in Computer Science.2010;v 6457 LNCS, 667-676. 二．全文数据库检索 1．中文全文数据库检索年限：2008-2011 数据库名称：中国期刊全文数据库检索式：照明*节能*设计检出结果：检出记录数 122 篇，填写3条题录： 1.伍奕晓.浅谈大型超市照明节能设计.科技创新导报, Science and Technology Innovation Herald, 编辑部邮箱 2009年 02期. 2.王静.绿色环保LED照明节能技术的应用与展望.广西轻工业, Guangxi Journal of Light Industry. 编辑部邮箱 2010年 11期. 3.刘宝川.Road Lighting Energy-saving Measures .中国照明电器, China Light & Lighting, 编辑部邮箱 2010年 08期.