黄山休宁双龙小学
休宁双龙小学（申报晋级）
项目基本简介
设计/竣工： 2010 /2012
项目地点：黄山，安徽，中国
用地面积： 3,420平方米
建筑面积： 771.5平方米（其中，新建筑建筑：507.6平方米，改建建筑:263.9平方米）
容积率：0.23
设计内容：建筑景观室内
项目性质：学校
休宁亭设计师：香港中文大学Vito Bertin教授
场地策略顾问：同济大学建筑与城市规划学院：朱小村、雷朴实、孙璐、罗璐、李敏、谷凌一、潘西京团队
系统策略顾问：香港中文大学朱竞翔教授
结构顾问：武汉理工大学王小平教授
施工图单位：华信邮电咨询设计研究院有限公司：汤静波、朱俞江、俞济棠、陆皞、张珩
施工单位：北京东方富建安装工程设计有限公司、北京中海安盛劳务有限公司、安徽省众城集团
材料供应商：筑巢（北京）科技有限公司、拜耳材料科技（北京）有限公司、利成达彩钢钢结构有限公司
摄影师：陈尧
建筑师简介
主设计师：吴钢
设计团队（规划、建筑、景观、室内）：谭善隆、周涛、白云祥、于菲、孙海渊、樊璐、王丽娜
吴钢，维思平建筑设计主设计师、董事总经理。
1988 年获同济大学景观设计专业学士学位后赴德国深造，1992年获德国卡尔斯鲁厄大学建筑学硕士学位，同年成为该校博士生； 1994 年成为慕尼黑西门子建筑设计部设计主持人、亚洲项目设计总裁。1996 年作为合伙人成立慕尼黑 WSP 建筑师事务所，1999 年在北京成立维思平建筑设计事务所。
吴钢先生的作品及论文广泛刊载于国内外学术刊物和公共媒体上，并在2008年“荷兰设计周”、2004 年“中国国际建筑艺术双年展”、2003 年德国杜塞尔多市“中国当代建筑展”等展览上展出。其领导的维思平建筑设计事务所获得“2008-2009中国最具品牌价值设计机构”。吴钢先生是亚洲建筑师协会会员（AA Asia），2005年被评为“中国十大新锐建筑师”，2004年被评为“中国100位最具影响力的建筑大师”。吴钢先生也是香港中文大学建筑系的副教授，曾任南京大学、东南大学等多所著名学府建筑系的客座教授及评委。
作品照片
作品简介
依山傍水、地杰人灵的休宁县自古被称为“状元故里”，但由于地处偏远，经济发展受到限制，硬件设施落后，学生在危房中学习。选址在休宁县双龙小学，除为营造最舒适的教学环境，培养更多栋梁之才，更从研究角度出发，着眼大局，充分拓展小学活动场地，由学校带动村落，形成互动共赢的援建模式。
整体设计过程历经多番探讨，反复试验。以科学化且具推广性的设计与研究方法为基础，坚持减少建造活动对学校场地、村民生活的影响。采用自重较轻、抗震性高的轻钢结构体系，被动式节能、复合板材材料，可循环利用的建筑材料，确保能耗及环境污染降到最低，创造最为舒适的室内环境和多功能的室外场地，优化村落生活及校园公共空间。
小学包括基地南侧的新建建筑和北侧的改建建筑。新建建筑功能是位于建筑中部的7间教室和两端的活动空间，改建建筑承担生活和教学辅助功能。两栋建筑将场地划分为尺度不同的活动场地，既可容纳教学活动的大尺度场地，又提供孩子自由活动的小尺度场地，在非教学时间，可提供村民举行公共活动。
学校的设计与建造是以科学化且具推广性的设计与研究方法为基础。建筑大部分构件在工厂预制，现场组装搭建。建筑材料可循环利用，减少能耗及环境污染。外墙构造从室内到室外依次是：保温材料岩棉夹心板、轻钢结构、表皮及防水材料聚碳酸酯多层板。保温与表皮之间形成从南立面延伸到屋面的空气间层，通过开启和关闭通风口，夏季起到拔风作用；冬季达到保温作用。建筑采光均采用聚碳酸酯多层板，为教室提供均匀的漫射光，确保光线在投入教室后不会留下阴影。利用有效的设计手段，减少建筑能耗，创造舒适的室内环境。
双龙小学改建项目是维思平组织捐助、研发、设计、施工的一项公益研发建筑工程，也是一个从建筑、环保、教育和社会公益等各方面多赢的典范项目。通过企业行为，整合社会资源，把所有收益用于教育和社会公益事业。所承担的社会责任感不仅仅是捐赠行为本身，更体现在于建筑作品的价值上，激发了对人文、环境与社会的关怀，推广低碳校园建设和小学素质教育，创造了一个深思熟虑的可持续复制的援建模式。
维思平在项目初期组织了公益慈善联合体、休宁县政府、休宁县教育局、安大教育基金会、海外和民间团体的捐助。同时，整合了一批著名企业、大学、专家及社会资源参与设计，并对接到受惠人士和相关政府机关，全程深度参与，从策划、选址、设计、建造、监控到后续检测都一丝不苟。建设之外，派专人组织协调公益团体中的事务工作，管理监督各项公益善款的使用流向，力求全方位确保捐建项目在各个方面的成功，务必使学童受惠最大化。
维思平的公益行为得到了多方的肯定，作为研究性项目，我们要的不止是一所小学，而是共享互动的希望小学。充分拓展小学的活动、场地，发掘当地使用者，建立循环网络；激发游客与当地交流，吸引外界机构的关注与支持。由学校带动村落，完善物资、资金、信息的循环网络，达到互动多赢。
作品图纸