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成人高考高中起点物理系统复习资料一

成人高考高中起点物理系统复习资料一
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2009年成人高考高中起点《物理》系统复习资料一

第一章质点的运动

一、主要内容

本章内容包括位移、路程、时间、时刻、平均速度、即时速度、线速度、角速度、加速度等基本概念,以及匀变速直线运动的规律、平抛运动的规律及圆周运动的规律。在学习中要注意准确理解位移、速度、加速度等基本概念,特别应该理解位移与距离(路程)、速度与速率、时间与时刻、加速度与速度及速度变化量的不同。

二、基本方法

本章中所涉及到的基本方法有:利用运动合成与分解的方法研究平抛运动的问题,这是将复杂的问题利用分解的方法将其划分为若干个简单问题的基本方法;利用物理量间的函数关系图像研究物体的运动规律的方法,这也是形象、直观的研究物理问题的一种基本方法。这些具体方法中所包含的思想,在整个物理学研究问题中都是经常用到的。因此,在学习过程中要特别加以体会。

三、错解分析

在本章知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:对要领理解不深刻,如加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小,加速度的方向与速度的方向之间常混淆不清;对位移、速度、加速度这些矢量运算过程中正、负号的使用出现混乱:在未对物体运动(特别是物体做减速运动)过程进行准确分析的情况下,盲目地套公式进行运算等。

例1汽车以10 m/s的速度行使5分钟后突然刹车。如刹车过程是做匀变速运动,加速度大小为5m/s2,则刹车后3秒钟内汽车所走的距离是多少?

【错解】因为汽车刹车过程做匀减速直线运动,初速v0=10 m/s加速度

【错解原因】出现以上错误有两个原因。一是对刹车的物理过程不清楚。当速度减为零时,车与地面无相对运动,滑动摩擦力变为零。二是对位移公式的物理意义理解不深刻。位移S对应时间t,这段时间内a必须存在,而当a不存在时,求出的位移则无意义。由于第一点的不理解以致认为a永远地存在;由于第二点的不理解以致有思考a什么时候不存在。

【分析解答】依题意画出运动草图1-1。设经时间t1速度减为零。据匀减速直线运动速度公式v1=v0-at则有0=10-5t解得t=2S由于汽车在2S时

【评析】物理问题不是简单的计算问题,当得出结果后,应思考是否与

s=-30m的结果,这个结果是与实际不相符的。应思考在运用规律中是否出现与实际不符的问题。

本题还可以利用图像求解。汽车刹车过程是匀减速直线运动。据v0,a

由此可知三角形v0Ot所包围的面积即为刹车3s内的位移。

例2气球以10m/s的速度匀速竖直上升,从气球上掉下一个物体,经17s到达地面。求物体刚脱离气球时气球的高度。(g=10m/s2)

【错解】物体从气球上掉下来到达地面这段距离即为物体脱离气球时,气球的高度。

所以物体刚脱离气球时,气球的高度为1445m。

【错解原因】由于学生对惯性定律理解不深刻,导致对题中的隐含条件即物体离开气球时具有向上的初速度视而不见。误认为v0=0。实际物体随气球匀速上升时,物体具有向上

10m/s的速度当物体离开气球时,由于惯性物体继续向上运动一段距离,在重力作用下做匀变速直线运动。

【分析解答】本题既可以用整体处理的方法也可以分段处理。

方法一:可将物体的运动过程视为匀变速直线运动。根据题意画出运动草图如图1-3所示。规定向下方向为正,则V0=-10m/sg=10m/s2据h=v0t+

∴物体刚掉下时离地1275m。

方法二:如图1-3将物体的运动过程分为A→B→C和C→D两段来处理。A→B→C为竖直上抛运动,C→D为竖直下抛运动。

在A→B→C段,据竖直上抛规律可知此阶段运动时间为

由题意知t CD=17-2=15(s)

=1275(m)

方法三:根据题意作出物体脱离气球到落地这段时间的V-t图(如图1-4所示)。

其中△v0ot B的面积为A→B的位移

△t B t c v c的面积大小为B→C的位移

梯形t C t D v D v C的面积大小为C→D的位移即物体离开气球时距地的高度。

则t B=1s根据竖直上抛的规律tc=2s t B t D=17-1=16(s)

在△t B v D t D中则可求v D=160(m/s)

【评析】在解决运动学的问题过程中,画运动草图很重要。解题前应根据题意画出运动草图。草图上一定要有规定的正方向,否则矢量方程解决问题就会出现错误。如分析解答方法一中不规定正方向,就会出现

例3经检测汽车A的制动性能:以标准速度20m/s在平直公路上行使时,制动后40s停下来。现A在平直公路上以20m/s的速度行使发现前方180m处有一货车B以6m/s的速度同向匀速行使,司机立即制动,能否发生撞车事故?

【错解】设汽车A制动后40s的位移为s1,货车B在这段时间内的位

S2=v2t=6×40=240(m)

两车位移差为400-240=160(m)

因为两车刚开始相距180m>160m

所以两车不相撞。

【错解原因】这是典型的追击问题。关键是要弄清不相撞的条件。汽车A与货车B同速时,两车位移差和初始时刻两车距离关系是判断两车能否相撞的依据。当两车同速时,两车位移差大于初始时刻的距离时,两车相撞;小于、等于时,则不相撞。而错解中的判据条件错误导致错解。

【分析解答】如图1-5汽车A以v0=20m/s的初速做匀减速直线运动经40s停下来。据加速度公式可求出a=-0.5m/s2当A车减为与B车同速时是A车逼近B车距离最多的时刻,这时若能超过B车则相撞,反之则不能相撞。

(m)

△S=364-168=196>180(m)

所以两车相撞。

【评析】分析追击问题应把两物体的位置关系图画好。如图1.5,通过此图理解物理情景。本题也可以借图像帮助理解图1-6中。阴影区是A车比B车多通过的最多距离,这段距离若能大于两车初始时刻的距离则两车必相撞。小于、等于则不相撞。从图中也可以看出A车速度成为零时,不是A车比B车多走距离最多的时刻,因此不能作为临界条件分析。

例4如图1-7所示,一人站在岸上,利用绳和定滑轮,拉船靠岸,在某一时刻绳的速度为v,绳AO段与水平面夹角为θ,不计摩擦和轮的质量,则此时小船的水平速度多大?

【错解】将绳的速度按图1-8所示的方法分解,则v1即为船的水平速度v1=v·cosθ。

【错解原因】上述错误的原因是没有弄清船的运动情况。实际上船是在做平动,每一时刻船上各点都有相同的水平速度。而AO绳上各点运动比较复杂,既有平动又有转动。以连接船上的A点来说,它有沿绳的平动分速度v,也有与v垂直的法向速度v n,即转动分速度,A点的合速度v A即为两个分速度的合。v A=v/cosθ

【分析解答】方法一:小船的运动为平动,而绳AO上各点的运动是平动+转动。以连接船上的A点为研究对象,如图1-9,A的平动速度为v,转动速度为v n,合速度v A即与船的平动速度相同。则由图可以看出v A=v/cosθ。

【评析】方法二:我们可以把绳子和滑轮看作理想机械。人对绳子做的功等于绳子对船做的功。我们所研究的绳子都是轻质绳,绳上的张力相等。对于绳上的C点来说即时功率P

人绳=F·v。对于船上A点来说P

绳船

=Fv A·cos

解答的方法一,也许学生不易理解绳上各点的运动。从能量角度来讲也可以得到同样的结论。

还应指出的是要有实际力、实际加速度、实际速度才可分解。

例5一条宽为L的河流,河水流速为v1,船在静水中的速度为v2,要使船划到对岸时航程最短,船头应指向什么方向?最短航程是多少?

【错解】要使航程最短船头应指向与岸垂直的方向。最短航程为L。

【错解原因】上而错解的原因是对运动的合成不理解。船在水中航行并不是船头指向什么方向就向什么方向运动。它的运动方向是船在静水中的速度方向与水流方向共同决定的。要使航程最短应是合速度垂直于岸。

【分析解答】题中没有给出v1与v2的大小关系,所以应考虑以下可能情况。

此种情况下航程最短为L。

②当v2<v1时,如图1-11船头斜向上游,与岸夹角为θ时,用三角形法则分析当它的方向与圆相切时,航程最短,设为S,由几何关系可知此时v2⊥v(合速度)(θ≠0)

③当v2=v1时,如图1-12,θ越小航程越短。(θ≠ 0)

【评析】航程最短与时间最短是两个不同概念。航程最短是指合位移最小。时间最短是指用最大垂直河岸的速度过河的时间。解决这类问题的依据就是合运动与分运动的等时性及两个方向运动的独立性。

例6有一个物体在h高处,以水平初速度v0抛出,落地时的速度为v1,竖直分速度为v y,下列公式能用来计算该物体在空中运动时间的是()

故B正确。

【错解原因】形成以上错误有两个原因。第一是模型与规律配套。V t=v0+gt是匀加速直线运动的速度公式,而平抛运动是曲线运动,不能用此公式。第二不理解运动的合成与分解。平抛运动可分解为水平的匀速直线运动和竖直的自由落体运动。每个分运动都对应自身运动规律。

【分析解答】本题的正确选项为A,C,D。

平抛运动可分解为水平方向的匀速运动和竖直方向的自由落体,分运动与合运动时间具有等时性。

水平方向:x=v0t①

据式①~⑤知A,C,D正确。

【评析】选择运动公式首先要判断物体的运动性质。运动性质确定了,模型确定了,运动规律就确定了。判断运动性要根据合外力和初速度的关系。当合外力与初速度共线时,物体做直线运动,当合外力与v不共线时,物体做曲线运动。当合外力与v0垂直且恒定时,物体做平抛运动。当物体总与v垂直时,物体做圆运动。

例7一个物体从塔顶落下,在到达地面前最后一秒内通过的位移为整个位移的9/25,求塔高(g=10m/s2)。

【错解】因为物体从塔顶落下,做自由落体运动。

解得H=13.9m

【错解原因】物体从塔顶落下时,对整个过程而言是初速为零的匀加速直线运动。而对部分最后一秒内物体的运动则不能视为初速为零的匀加速直线运动。因为最后一秒内的初始时刻物体具有一定的初速,由于对整体和部分的关系不清,导致物理规律用错,形成错解。

【分析解得】根据题意画出运动草图,如图1-13所示。物体从塔顶落到地面所经历时间为t,通过的位移为H物体在t—1秒内的位移为h。因为V0=0

由①②③解得H=125m

【评析】解决匀变速直线运动问题时,对整体与局部,局部与局部过程相互关系的分析,是解题的重要环节。如本题初位置记为A位置,t—1秒时记为B位置,落地点为C位置(如图1-13所示)。不难看出既可以把BC段看成整体过程AC与局部过程AB的差值,也可以把BC段看做是物体以初速度V B和加速度g向下做为时1s的匀加速运动,而v B可看成是局部过程AB的末速度。这样分析就会发现其中一些隐含条件。使得求解方便。

另外值得一提的是匀变速直线运动的问题有很多题通过v-t图求解既直观又方便简洁。如本题依题意可以做出v-t图(如图1-14),由题意

例8正在与Rm高空水平匀速飞行的飞机,每隔1s释放一个小球,先后共释放5个,不计空气阻力,则()

A.这5个小球在空中排成一条直线

B.这5个小球在空中处在同一抛物线上

C.在空中,第1,2两个球间的距离保持不变

D.相邻两球的落地间距相等

【错解】因为5个球先后释放,所以5个球在空中处在同一抛物线上,又因为小球都做自由落体运动,所以C选项正确。

【错解原因】形成错解的原因是只注意到球做平抛运动,但没有理解小球做平抛的时间不同,所以它们在不同的抛物线上,小球在竖直方向做自由落体运动,但是先后不同。所以C选项不对。

【分析解答】释放的每个小球都做平抛运动。水平方向的速度与飞机的飞行速度相等,在水平方向做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,只是开始的时刻不同。飞机和小球的位置如图1-15可以看出A,D选项正确。

【评析】解这类题时,决不应是想当然,而应依据物理规律画出运动草图,这样会有很大的帮助。如本题水平方向每隔1s过位移一样,投小球水平间距相同,抓住特点画出各个球的轨迹图,这样答案就呈现出来了。

例9物块从光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点,若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来,使传送带随之运动,如图1-16所示,再把物块放到P点自由滑下则()

A.物块将仍落在Q点

B.物块将会落在Q点的左边

C.物块将会落在Q点的右边

D.物块有可能落不到地面上

【错解】因为皮带轮转动起来以后,物块在皮带轮上的时间长,相对皮带位移弯大,摩擦力做功将比皮带轮不转动时多,物块在皮带右端的速度将小于皮带轮不动时,所以落在Q 点左边,应选B选项。

【错解原因】学生的错误主要是对物体的运动过程中的受力分析不准确。实质上当皮带轮逆时针转动时,无论物块以多大的速度滑下来,传送带给物块施的摩擦力都是相同的,且与传送带静止时一样,由运动学公式知位移相同。从传送带上做平抛运动的初速相同。水平位移相同,落点相同。

【分析解答】物块从斜面滑下来,当传送带静止时,在水平方向受到与运动方向相反的摩擦力,物块将做匀减速运动。离开传送带时做平抛运动。当传送带逆时针转动时物体相对传送带都是向前运动,受到滑动摩擦力方向与运动方向相反。物体做匀减速运动,离开传送带时,也做平抛运动,且与传送带不动时的抛出速度相同,故落在Q点,所以A选项正确。

【评析】若此题中传送带顺时针转动,物块相对传送带的运动情况就应讨论了。

(1)当v0=v B物块滑到底的速度等于传送带速度,没有摩擦力作用,物块做匀速运动,离开传送带做平抛的初速度比传送带不动时的大,水平位移也大,所以落在Q点的右边。

(2)当v0>v B物块滑到底速度小于传送带的速度,有两种情况,一是物块始终做匀加速运动,二是物块先做加速运动,当物块速度等于传送带的速度时,物体做匀速运动。这两种情况落点都在Q点右边。

(3)v0<v B当物块滑上传送带的速度大于传送带的速度,有两种情况,一是物块一直减速,二是先减速后匀速。第一种落在Q点,第二种落在Q点的右边。

成人高考物理各类题型的解题技巧

成人高考:物理各类题型的解题技巧 一、选择题的答题技巧 1、选择题一般都是考察考生对基本知识和基本规律的推理和定量计算。考生做题的时候就可以根据一些方法,例如特值法,如果选择题把特殊值代入之后能将错误选项都排除,只留正确选项的话,这类方法就适用。简单分析一下,就是让某些物理量取特殊值,再进行简单的分析和计算。另外一种办法就是极限分析法,就是将某些物理量取极值,最后选出正确答案。而无从下手的时候,考生主要就是凭自己的感觉选正确答案。 2、做选择题时,该注意的事项。做选择题的时候,一定要看清题干的要求,是要选正确答案还是要选出错误的选项,这一定不能看错。其次对于每个选项仔细研究,在限定的时间内选出自己最确定的答案。最重要的一点就是,相信自己的第一感觉,不要轻易改答案。通常一改就很容易改错。 二、计算题该怎么解? 其实物理问题和数学题是可以相互转换的,很多物理题其实就是计算题。第一步就是看清题意,然后有效的解题信息找出来。动笔之

前,想好是哪个知识点,解题的方向是什么。提取题中的关键词,就要开始计算了。题中的关键词很多,例如匀速、匀加速、一定、可能、刚好等等。提取之后,考生还得画图来加助理解,换言之也就是情景模拟。总而言之,就是做题的每个步骤都得清楚,再加上画草图。 三、实验题的做题技巧 实验题一般都是用填空题和作图题来考察考生的,主要就是考察一些原理、实验器材、读数、数据处理诸如此类的问题。而且通常考的比较细,考生对自己也要更加严格才行。作图题包括好几种,有函数图、对电学实物图、对光路图。格外要注意的就是对光照图箭头不能漏掉,而且实线和虚线一定要区分,各种有效数学和单位也要注意。除此之外,也要减少实验的误差,加强科学性。另外做图的时候,一定要用铅笔,方便涂改。确定下来之后,再用黑笔涂黑。 总结一下,物理题的解答技巧,就是把选择题、计算题、实验题三种题型的解答方法掌握好。希望考生都能记住做题方法,多加练习,考试中大放异彩。

成人高考高起点物理公式

成人高考高起点物理公式、规律汇编表 1、胡克定律:F = kx (x为伸长量或压缩量;k为劲度系数,只与弹簧的原长、粗细和材料有关) 2、重力: G = mg (g随离地面高度、纬度、地质结构而变化;重力约等于地面上物体受到的地球引力) 3 、求F 、的合力:利用平行四边形定则。 注意:(1)力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。 (2)两个力的合力范围:ú F1-F2 ú £ F£ F1 + F2 (3)合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。 4、两个平衡条件: (1)共点力作用下物体的平衡条件:静止或匀速直线运动的物体,所受合外力为零。 F合=0 或: Fx合=0 Fy合=0 推论:[1]非平行的三个力作用于物体而平衡,则这三个力一定共点。 [2]三个共点力作用于物体而平衡,其中任意两个力的合力与第三个力一定等值反向 (2* )有固定转动轴物体的平衡条件:力矩代数和为零。(只要求了解) 力矩:M=FL (L为力臂,是转动轴到力的作用线的垂直距离) 5、摩擦力的公式:(1)滑动摩擦力: f= m FN 说明:① FN为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G ② m为滑动摩擦因数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关。 (2)静摩擦力:其大小与其他力有关,由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,不与正压力成正比。 大小范围: O£ f静£ fm (fm为最大静摩擦力,与正压力有关) 说明: a 、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反。 b、摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功。 c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。 d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的z作用。 6、浮力: F= rgV (注意单位) 7、万有引力: F=G (1)适用条件:两质点间的引力(或可以看作质点,如两个均匀球体)。 (2) G为万有引力恒量,由卡文迪许用扭秤装置首先测量出。 (3)在天体上的应用:(M——天体质量,m-卫星质量, R——天体半径,g——天体表面重力加速度,h-卫星到天体表面的高度) a 、万有引力=向心力G b、在地球表面附近,重力=万有引力 mg = G g = G c、第一宇宙速度 mg = m V= 8、库仑力:F=K (适用条件:真空中,两点电荷之间的作用力) 9、电场力:F=Eq (F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反) 10、磁场力:(1)洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力。 公式:f=qVB (B^V)方向——左手定则 (2)安培力:磁场对电流的作用力。 公式:F= BIL (B^I)方向——左手定则

成人高考数学知识点梳理

第一部分代数 第一章 集合和简易逻辑 一.元素与集合的关系: x A ∈ 或 x?A 二.集合的运算: 1.交集 A ∩B={x︱x A ∈且x B ∈} 2.并集 A ∪B ={x︱x A ∈或x B ∈} 三.充分条件.必要条件: 1.充分条件:若p q ?,则p 是q 充分条件. 2.必要条件:若q p ?,则p 是q 必要条件. 3.充要条件:若p q ?,且q p ?,则p 是q 充要条件. 注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然. 第二章 函数 一、函数的定义: 1.理解f的含义,掌握求函数解析式的方法-配方法 2.求函数值 3.求函数定义域:1)分式的分母不等于0;2)偶次根式的被开方数≥0;3)对数的真数>0; 二.函数的性质 1.单调性:(1)设[]2121,,x x b a x x ≠∈?那么 []1212()()()0x x f x f x -->? []b a x f x x x f x f ,)(0) ()(2 121在?>--上是增函数; []1212()()()0x x f x f x --'x f ,则)(x f 为增函数;如果0)(<'x f ,则)(x f 为减函 数 2.奇偶性 (1)定义:若()()f x f x -=,则函数)(x f y =是偶函数;若()()f x f x -=-,则函数)(x f y =是奇函数.(2)奇偶函数的图象特征:奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y 轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y 轴对称,那么这个函数是偶函数。(3)常见函数的图象及性质(熟记) 3.反函数定义及求法:(1)反解;(2)互换x,y;(3)写出定义域。(文科不考) 4.互为反函数的两个函数的关系:a b f b a f =?=-)()(1 (文科不考) 5.函数)(x f y =和与其反函数)(1 x f y -=的图象关于直线y=x 对称(文科不考) 6.一次函数y=kx+b 图像是一条直线 7.二次函数的解析式的三种形式: (1)一般式2 ()(0)f x ax bx c a =++≠; (2)顶点式2 ()()(0)f x a x h k a =-+≠; (3)两根式12()()()(0)f x a x x x x a =--≠ 8.二次函数的最值: 二次函数)0()(2 ≠++=a c bx ax x f 在闭区间[]q p ,上的最值只能在a b x 2- =处及区间的两端点处取得,具体如下: (1)当a>0时,若[]q p a b x ,2∈-=,则{}min max max ()(),()(),()2b f x f f x f p f q a =-=; 若[]q p a b x ,2?- =,{}max max ()(),()f x f p f q =,{}min min ()(),()f x f p f q =.

成人高考语文作文范文

成人高考语文作文范文 范文一 说“勤” 俗活说“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说“业精于勤”,学业的精深造诣来源于勤。 勤,就是要珍惜时间,勤学习,勤思考,勤探索,勤实践,古今凡有建树者,无不成功于勤。 勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动40年,阅读了数量惊人的书籍,其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》,从20岁起就开始周游,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年的时间,搜集了大量的材料,写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润滑在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,演算研究,取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学,十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演

讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。可是他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,终于成为一个全希腊最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个字。一篇文章要读一二百遍才能读熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久.知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。懒惰者永远不会使自己聪明。唯有勤奋才能在无限的知识中猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明。高尔基说“天才出于勤奋。”卡莱尔也说“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功的人,是一定能体会勤的深刻含义的。 范文二 谈坚持 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”,到达魂牵梦萦的“象牙之塔”,实现自己长久的梦想,这就需要不懈的努力,因为坚持就是胜利。 坚持是对极限的挑战,是对心血和汗水的慷慨挥洒,是对理想的执着,是不

成人高考高起点《物理化学》模拟试题

成人高考高起点《物理化学》模拟试题 1 单项选择题 1.同温同压下同体积的各种气体具有相同的分子数”这一著名假设,最先提出者是 A、波义尔(Boyle) B、盖·吕萨克(Gay-Lussac) C、道尔顿(Dalton) D、阿伏加德罗(Avogadro) 2.对于实际气体,处于下列哪种情况时,其行为与理想气体相近? A、高温高压; B、高温低压; C、低温高压; D、低温低压。 3.若空气的组成是21.0%(体积)的O2 及79%的N2,大气压力为740 mmHg。那么O2 的分压力最接近的数值为 A、300 mmHg; B、550 mmHg; C、155 mmHg; D、284mmHg。 4.通用摩尔气体常数R的取值是 A、82.06 L·atm·K-1·mol-1; B、8.314 J·K-1·mol-1; C、1.987 cal·atm·K-1·mol-1; D、0.082 cal·K-1·mol-1。 5.当用压缩因子来讨论实际气体时,若Z>1则表示该气体 A、易于压缩; B、不易压缩; C、易于液化; D、不易液化。 6.双参数普遍化压缩因子图的建立是基于 A、范德华方程; B、理想气体状态方程; C、对应状态原理; D、不同物质的特征临界参数。 7.若某实际气体的体积小于同温同压同量的理想气体的体积,则其压缩因子Z应为 A、等于零; B、等于1; C、小于1; D、大于1。

8.在范德华(van der Waals)方程式中,把实际气体作为理想气体处理时,应引入的校正因子的数目为 A、4 ; B、3; C、2 ; D、1。 9.气体的压力可以用不同的单位表示。在换算中,与1 atm相当的哪个换算系数不对? A、101325 Pa ; B、1.01325 bar; C、76 Torr; D、760 mmHg。 10.在1 atm下,当1 L气体从0℃升温到273℃时,其体积将变为 A、2.5 L ; B、2.0 L; C、3.0 L; D、0.5 L。 参考答案:DBCBB CCCCB 2 1.在0℃某气体1 mol占有体积为1 L,则其压力近似为D A、1 atm; B、76 mmHg; C、273 atm; D、22.4 atm。 2.对比温度是代表温度T和下列哪个温度的比值?A A、临界温度TC; B、沸腾温度Tb C、波义尔温度TB; D、273 K。 3.当物系的压力高于大气压力时,则应采用哪一式子?B A、绝对压= 大气压-表压; B、绝对压= 大气压+ 表压; C、绝对压= 大气压-真空度; D、绝对压= 大气压+ 真空度。 4.体系的下列各组物理量中都是状态函数的是:C (A) T,p,Q ; (B) m,Qp,V ; (C) T,p,U ; (D) T,p,W 。 5.体系的下列各物理量中哪个不是状态函数。C

成人高考高起点《语文》模拟试题和答案(四)

成人高考高起点《语文》模拟试题和答案(四) 一、基础知识(每小题3分,共30分) 1.下列词语中字的读音全都正确的一组是() A.镌(juān)刻消弭(mí)谆谆(zhūn)奥(āo)悔 B.负荷(hè)舛(chuǎn)误眼睑(liǎn)折(shé)耗 C.悭(qiàn)吝果脯(ǔ舱)纰(pí)漏饿殍(piǎo) D.档(出mà扩案渐)(ā诗而)染切削(XāI勋)使海(沈hǒ妒) 2.下列词语书写完全正确的一组是:() A.诚肯沐浴谈笑风声星罗棋布 B.别致羽翼生灵涂炭杀身成人 C.奢侈负疚孰视无睹赴汤蹈火 D.煊赫缥缈别树一帜危如累卵 3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是() ①这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会的,任何人无权随意改动。 ②从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的,而是要在新的条件下继续学习。 ③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以灾难。 A.审定终止驱除 B.审定终止祛除 C.审订中止祛除 D.审订中止驱除

4.下列句子中,标点符号使用错误的一句是() A.8年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的——四蒂的,都是红莲。 B.此地天裸露的多些,故觉夜来的独迟些;从清清的水影里,我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。 C.一到冬天,我便会发生一种奇异的感想——不,与其说是感想,毋宁说是一种感觉。 D.我看过一本小说——《大明湖》——在“一·二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。 5.下列句子,没有语病的一项是() A.在一些缺乏社会经验的青少年中,由于受不良思想的毒害,头脑中缺乏法制观念。 B.带领我们参观的是相识已久的王晓明的姐姐。 C.科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳转的。 D.人类不但要改造环境,还要适应环境。 6.下面句子由于关联词语位置变化,表意受到影响的一组是() A. ①他虽然远离家乡,但一直惦记着家乡人民。 ②虽然他远离家乡,但一直惦记着家乡人民。 B. ①我们即使取得了很大成绩,也不能骄傲自满。 ②即使我们取得了很大成绩,也不能骄傲自满。 C. ①如果敌人敢来侵犯,我们就叫他有来无回。

成人高考《数学》知识点

xx《数学》知识点 (一)函数 1、知识范围 (1)函数的概念 函数的定义、函数的表示法、分段函数、隐函数 (2)函数的性质 单调性、奇偶性、有界性、周期性 (3)反函数 反函数的定义、反函数的图像 (4)基本初等函数 幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数 (5)函数的四则运算与复合运算 (6)初等函数 2、要求 (1)理解函数的概念,会求函数的表达式、定义域及函数值,会求分段函数的定义域、函数值,会作出简单的分段函数的图像。 (2)理解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。 (3)了解函数与其反函数之间的关系(定义域、值域、图像),会求单调函数的反函数。 (4)熟练掌握函数的四则运算与复合运算。 (5)掌握基本初等函数的性质及其图像。

(6)了解初等函数的概念。 (7)会建立简单实际问题的函数关系式。(二)极限 1、知识范围 (1)数列极限的概念 数列、数列极限的定义 (2)数列极限的性质 唯一性、有界性、四则运算法则、夹通定理、单调有界数列极限存在定理 (3)函数极限的概念 函数在一点处极限的定义、左、右极限及其与极限的关系趋于无穷时函数的极限、函数极限的几何意义 (4)函数极限的性质 唯一性、四则运算法则、夹通定理 (5)无穷小量与无穷大量 无穷小量与无穷大量的定义、无穷小量与无穷大量的关系、无穷小量的性质、无穷小量的阶 (6)两个重要极限 2、要求 (1)理解极限的概念,会求函数在一点处的左极限与右极限,了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。 (2)了解极限的有关性质,掌握极限的四则运算法则。 (3)理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。

专科语文模拟考试题及答案

2016成人高考专科语文模拟考试题及答案(一)本试卷分选择题和非选择题两部分,共150分。考试时间120 分钟。 选择题 一、语言知识与语言应用(24 分。每小题4 分) 1.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是() A.帖tie 妥帖请帖字帖俯首帖耳 B.屏bing 屏息屏退屏障屏除成见 C.模mo 楷模模糊模具模棱两可 D.创chuong 首创创伤创新创造幸福 参考答案:C 2.下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一组是() A.倍增(成倍地增长)倍尝辛苦股份恰如其分(办事的做法正合适) B.毕露(全部显露)毕恭毕敬辨析辩才无碍(泛指能言善辩) C.雏议(自己的议论,谦辞)雏凤展翅假寐不假思索(无须假装思考) D.厉行(严厉实行)厉精图治精萃出类拔萃(品德才能超出常人) 参考答案:B 3.依次填入下列各句横线处的实词,最恰当的一组是() (1) ________________________________________________________________ 计算机最初一批设计者表达年份时简单地使用了二位数字,从而造成了 _______________________________ 世界的“千年难题”。 (2) ________________________________________________ 美国最高法院12月1日就佛罗里达州总统选举计票________________________________________________ 举行了听证会。 (3) ________________________________________________________________ 要查清国有企业目前的财政状况,防止个别企业、个人借改革之机大肆 _______________________________ 国家财产。 (4) __________________________________ 我们要让世界了解中关村,进一步与各国IT 业的交流渠道,以便取长补短。 A. 困扰纠纷侵蚀开拓 B. 困 惑 纠纷侵吞拓宽 C.困惑争端侵蚀开拓 D.困扰争端侵吞拓宽 参考答案:D 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是() A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详,只说些“美得语言无法形容”之类的话。 B.宽带上网是电信业的热门,但推广太慢,这是因为它的价格过高让市民叹为观止。

2011—2013年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解【圣才出品】

2011年成人高考专科起点升本科《大学语文》真题及详解 一、选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。 1.《战国策》是一部()。 A.笔记体史书 B.国别体史书 C.编年体史书 D.纪传体史书 【答案】B 【解析】《战国策》又称《国策》,是一部国别体史书,主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。 2.孟子《寡人之于国也》中竭力倡导的治国方略是()。 A.小国寡民 B.民贵君轻 C.无为而治 D.王道仁政 【答案】D 【解析】《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。表达了作者“实行仁政,才能得民心;得民心,才能得天下”的观点。

3.元杂剧《西厢记》的作者是()。 A.王实甫 B.董解元 C.马致远 D.关汉卿 【答案】A 【解析】《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》,作者王实甫,元代著名杂剧作家。文章主要讲述了相国千金崔莺莺和书生张生的爱情故事,歌颂了以爱情为基础的结合,否定封建社会传统的联姻方式,表达了作者反封建礼教和封建婚姻制度的观点。 4.《李将军列传》中所选取的四个典型战例是()。 A.从太尉周亚夫击吴楚军、上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战 B.上谷与匈奴会战、上郡遭遇战、雁门出击战、从太尉周亚夫击吴楚军 C.上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战、随大将军卫青击匈奴 D.上谷与匈奴会战、雁门出击战、上郡遭遇战、随大将军卫青击匈奴 【答案】C 【解析】《李将军列传》,传记名篇,西汉司马迁作,载于《史记》。文章记述汉代名将“飞将军”李广的生平事迹,主要选取了上郡遭遇战、雁门出击战、右北平之战、随大将军卫青击匈奴四个典型战例,突出了李广的英勇善战、智勇双全,有功不得封爵,最后被迫自刎的不幸遭遇,塑造了一位悲剧英雄的形象。

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学习必备欢迎下载 绿色化学原理复习题 一、基本概念 1、绿色化学; 2、原子经济性; 3、基团贡献法; 4、亲电性物质; 二、选择题 一、单选题 1、在臭氧变成氧气的反应过程中,氟利昂中的氯原子是() A 、反应物B、生成物C、中间产物D、催化剂 2.原子利用率最不经济的反应类型是() A 、重排反应B、取代反应C、加成反应D、消除反应 3.以环己烯为原料,可以与多种氧化剂反应得到己二酸(反应均在一定条件下进行),下列氧化剂中可称为绿色试剂的是() A 、高锰酸钾B、过氧化氢C、重铬酸钾D、硝酸 4.形成酸雨重要污染源是() A、SO2 B、NO C、CH4 D、CO2 5.原子经济性在数值上用()等衡量 A、LD 因子 B、EQ C、原子利用率 D、产率 6.原子利用率100%的反应类型是() A 、重振反应B、取代反应C、加成反应D、消除反应 7.下列属于绿色溶剂的是() A 、水B、聚酸二甲酯C、氯仿D、苯 8、工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠 )。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是() A.磷是生物所需的营养元素,不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去 C.含磷污水排到自然水中引起藻类增殖,使水变质,必须除去 D.磷对人无毒,除去与否都无关紧要 9.自然界“酸雨”形成的原因主要是() A.未经处理的工业废水的任意排放 B.大气中二氧化碳含量增多 C. 汽车排放的尾气和燃料不完全燃烧产生的气体 D.工业上大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼

10. 在下列制备环氧乙烷的反应中,原子利用率最高的是() 11、工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠 )。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是() A.磷是生物所需的营养元素,不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去 C.含磷污水排到自然水中引起藻类增殖,使水变质,必须除去 D.磷对人无毒,除去与否都无关紧要 12、我国沿海出现了大面积赤潮,它造成的严重后果是红藻。赤潮是水体富营养化的结果,主要是因为滥用氮肥、磷肥、农药和城镇废水排放等,使水中含有大量的氮、磷元素。 为了防止水污染,我国许多地区已经对洗衣粉的成分加以限制,不得再销售含有()的洗衣粉。 A. 硅酸钠 B. 烷基苯磺酸钠 C. 三聚磷酸钠 D. 蛋白质 13、自然界“酸雨”形成的原因主要是:() A. 未经处理的工业废水的任意排放 B. 大气中二氧化碳含量增多 C. 工业上大量燃烧含硫的燃料和金属矿石的冶炼 D. 汽车排放的尾气和燃料不完全燃烧产生的气体 1 4、“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中,理想状态是 反应物中原子全部转化为欲制得的产物,即原子利用率为100%。在用 CH3 C=CH 合成CH2=C(CH3)COOCH3的过程中,欲使原子利用率达到最高,还需要其他的反应物有() A. CO 和 3 OH 2和H2 O CH B. CO C. H2和 CO2 D. CH3 OH和H2 15、工业上合成氨的原料之一为氢气,其来源之一是利用石油气的有关成分如丙烷 3 8 (C H ) 制取。以下途径,假设反应都能进行,从经济效益考虑最合理的反应是()

成人高考数学复习资料

成人高考数学复习资料 集合和简易逻辑 考点:交集、并集、补集 概念: 1、由所有既属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A和集合B的交集,记作A∩B,读作“A交B”(求公共元素)A∩B={x|x∈A,且x∈B} 2、由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A和集合B的并集,记作A∪B,读作“A并B”(求全部元素)A∪B={x|x∈A,或x∈B} 3、如果已知全集为U,且集合A包含于U,则由U中所有不属于A的元素组成的集合,叫做集合A的补集,记作 A C u, 读作“A补” A C u={ x|x∈U,且x?A } 解析:集合的交集或并集主要以例举法或不等式的形式出现 考点:简易逻辑 概念: 在一个数学命题中,往往由条件A和结论B两部分构成,写成“如果A成立,那么B成立”。充分条件:如果A成立,那么B成立,记作“A→B”“A推出B,B不能推出A”。 必要条件:如果B成立,那么A成立,记作“A←B”“B推出A,A不能推出B”。 充要条件:如果A→B,又有A←B,记作“A←B”“A推出B ,B推出A”。 解析:分析A和B的关系,是A推出B还是B推出A,然后进行判断 不等式和不等式组 考点:不等式的性质 如果a>b,那么ba,那么ab,且b>c,那么a>c 如果a>b,存在一个c(c可以为正数、负数或一个整式),那么a+c>b+c,a-c>b-c 如果a>b,c>0,那么ac>bc(两边同乘、除一个正数,不等号不变) 如果a>b,c<0,那么acb>0,那么a2>b2 如果a>b>0,那么 b a> ;反之,如果 b a> ,那么a>b 解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面 考点:一元一次不等式 定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。 解法:移项、合并同类项(把含有未知数的移到左边,把常数项移到右边,移了之后符号要发生改变)。 如:6x+8>9x-4,求x?把x的项移到左边,把常数项移到右边,变成6x-9x>-4-8,合并同类项之后得-3x>-12,两边同除-3得x<4(记得改变符号)。 考点:一元一次不等式组 定义:由几个一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组 解法:求出每个一元一次不等式的值,最后求这几个一元一次不等式的交集(公共部分)。 考点:含有绝对值的不等式 定义:含有绝对值符号的不等式,如:|x|a型不等式及其解法。 简单绝对值不等式的解法:|x|

高考作文之成人高考专科语文作文范文

成人高考专科语文作文范文 【篇一:2016成人高考作文范文】 成人高考作文范文 范文一: 你是张浩,一位办公室职员。有时感到乏味,很容易疲倦。你想加入一个俱乐部,改变一下这种状况,以便闲暇时间过的更快活。写 了一封信给俱乐部经理介绍你的嗜好和兴趣。 dear club manager: i am writing to ask to join your club to enjoy my free time. i am a clerk. i often feel tense and become tired easily. perhaps, i need to relax myself a bit. i hope to become a member of your club. i have many hobbies and interests. for example, i like photography, calligraphy and painting, dancing and singing. and i like going fishing, collecting stamps and raising flowers. besides, i am good at playing chinese chess and cards. please write back and tell me if there are some formalities that i will have to go through. thank you very much in advance. looking forward to your reply. yours, zhanghao 范文二: 你是王萍,写一封信给jefferson先生。信件的内容包括: 1、一个月前,他邀请了你到他家过圣诞节。 2、你在他那里受到了热情款待。 3、信件末尾写上一句你认为必要的话。 dear mr. jefferson: i am writing to thank you for your kindness and hospitality i enjoyed during my stay in your place. it is very kind of you to invite me to spend my christmas holiday in your place last month. the room you arranged for me in your house was quiet, clean and comfortable. the food was very delicious. and visits to local scenic spots were really wonderful. they have not only broadened my horizon, but also eiched my experience. by the way, if it is convenient for you, please come over and spend your spring festival this year in my place. thank you very much again. 范文三:

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2018年成人高考高起点《语文》模拟试题及答案 2018成人高考高起点《语文》考前提分练习及答案 1.(D)在全部太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是。 A.红光B.紫外光C.绿光D.红外光 2.(B)酸雨形成的主要原因是大气中浓度的增加。 A.CO2B.SO2C.NO2D.NH3 3.(B)地形因子对生物的作用属于。 A.直接作用B.间接作用C.替代作用D.补偿作用 4.(D)下列不是可持续农业做法的是。 A.农、林、牧、渔多种经营 B.大力植树造林,避免水土流失 C.大力开展生物防治,避免化学农药污染D.大量使用化肥,保持农产品持续高产 5.(D)下列说法正确的是。 A.K对策者是以提高增殖能力和扩散能力取得生存机会的 B.K对策者个体小、寿命短、存活率低,但增殖率高 C.K对策者适应于多变的栖息环境

D.K对策者有较强的竞争能力 6.(C)下列说法不正确的是。 A.阴性植物比耐阴植物更耐阴B.耐阴植物是介于阳性植物和阴性植物二类之间的植物 C.耐阴植物是在强光下生长不好,能忍受遮荫的植物D.耐阴植物对光照具有较广的适应能力 7.(D)目前,人们重视、最活跃的生态学研究领域是。 A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学 8.(B)生物群落是。 A.生物偶然的组合 B.生物有规律的组合C.生物随意的组合D.生物杂乱无章的组合 9.(B)生物群落是。 A.生物种内许多个体组成的群体 B.植物、动物、微生物有序协调统一的群体 C.由许多植物组成的群体D.由许多动物组成的群体 10.(A)生物群落特征正确的论述是。 A.生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现B.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征 C.一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌 D.植物、动物、微生物

2020年成人高考高起专语文试题及答案

2020年成人高考高起专语文试题及答案 2020年成人高考高起专语文试题及答案 在平平淡淡的日常中,我们都可能会接触到试题,试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?以下是精心整理的2020年成人高考高起专语文试题及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、语言知识与语言应用(共24分,每小题4分) 1.下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一项是( ) A.荣膺众望所归(众人所敬仰的) 瞻顾韦编三绝(读书刻苦勤奋) B.端倪(事情的眉目) 高山流水(路途艰险难行) 附庸各行其事 C.表帅曾经沧海(曾经有过辉煌的过去) 涵养席不暇暖(奔走忙碌,没有坐定的时间) D.缄口(闭口不说话) 大家风范(人们学习的榜样) 报歉不可企及答案:A 2.下列各句中加下划线的成语的使用,恰当的一句是( ) A.现在的电视连续剧,十几集、几十集的习以为常。 B.这次在浦东的参观尽管浮光掠影,但是仍然留下了深刻的印象。 C.他俩同窗八载,一直是相敬如宾,从来没有为琐事吵过架。 D.“新的文化观念”日趋多元化,常常让我们莫衷一是。 答案:D 3.下列句子中,没有错别字的一句是( )

A.在中国现代文学史上,冰心作为倡导母爱的著名女作家而受到人们祟敬。 B.浓郁的情韵和深刻的哲理水()交溶,增强了文章魅力,感染着亿万读者。 C.广州因承诺将这次全国采购会办成非赢利的会议而获得了最多的选票。 D.这部传记,以朴实淳厚的语言为世人展示了将军们鲜为人知的人生境遇。 答案:D 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( ) A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详,只说些“美得语言无法形容”之类的话。 B.宽带上是电信业的热门,但推广太慢,这是因为它的价格过高让市民叹为观止。 C.尽管使用纯净水是否有益健康依然是人言啧啧,但纯净水进入千家万户已是不争的事实。 D.以巴冲突愈演愈烈,美伊战争迫在眉睫,中东局势战云密布,这使许多投资者退避三舍。 答案:A 5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①他把__________家里受苦的情况都讲了出来。 ②鲁迅主编的刊物__________反动当局查封了。

成人高考物理化学要点

成人高考《物理化学》要点 物理、化学综合考试是报考理工科本科院校考生的必考科目。2006年物理科新大纲兼顾了成人高考各类生源,既考虑了具有高中学习背景的考生,也兼顾了具有中职教育背景的中专、职高、技校等三校毕业生,既考虑了高中的教学要求,也考虑了三校的教学要求,以鼓励更多的社会人员通过成人高考继续学习深造。此外,新大纲充分考虑了成人考生的特点(工作和家庭负担重、基础差、年龄大等)减少了纯记忆的内容。大纲传递的信息表明,成人高考将更注重考查考生中等学校物理的基础知识和基本技能,考查知识的同时注重考查能力。 今年理、化综合考试方法仍然是闭卷、笔试,考试时间是120分钟,共150分(其中物理和化学两科各占75分),但物理与化学两科之间并无相互渗透,以下从三个方面来说明2006年考生应注意的问题。 突出重点带动全面复习 结合历届成人高考物理试题和2006年新大纲进行分析,可以预测今年成人高考物理试题将依然体现知识覆盖面大的重要特征,因此考生复习时强调根据考试大纲突出重点来带动全面的复习,千万不能随意放弃某一部分内容。 从1988年至2005年,历届成人高考试卷内容都涉及到力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、物理实验六大部分内容,而另一个重要特点是重点突出。历届物理试题的重点内容都是力学和电磁学,这两部分内容各占40(30分),共计60分。热学、光学、原子物理学三部分共占20(15分)。 应该注意的是力学和电磁学中又有重点,根据新大纲的规定,力学和电磁学中的重点内容是:匀变速直线运动、牛顿运动定律的应用、动量定理和动量守恒定律、动能定理和机械能守恒定律、欧姆定律、磁场对通电导体的作用力———安培力、电磁感应等内容,这些内容占了力学和电磁学的80,即占了全部试卷75分中的约48分。力学和电磁学中的其他部分内容:振动和波、静电场、交流电等内容约占12分。 显然,考生在复习过程中,按照考试大纲的要求,应该突出重点,带动全面、不要平均使用力量,但非重点内容切不可轻易放弃。因为重点内容虽然所占分数很多但重点往往是难点,用了很大精力去学习,往往效果不甚明显,而非重点内容虽所占分数很小但都非难点内容,只要复习了记住了,其效果非常明显。考生复习时应处理好重点与非重点,难点与非难点的关系。 在理解基础上巩固概念 从知识角度看,考生要掌握大纲中所规定的内容和范围,侧重于物理学的基础知识和基本技能的掌握,并注意能力的培养。复习时应做到,理解概念的本质要透,掌握概念的应用要准,使用概念分析和解决问题时要活。 考生复习时不要做怪题、偏题和难度很大的题,要明确做题目的目的在于巩固、深化、全面、正确地理解概念和规律、反对死记硬背,但该记的物理概念、规律、公式、常数等必须牢记,不能模棱两可。 加强客观题解题技巧训练 从题型看,今年成人高考物理试题仍由试卷Ⅰ(选择题)和试卷Ⅱ(填空题和计算题)组成,共75分(选择题占28分、填空题占24分,计算题占23分)。 从应试角度来讲,考生应加强对客观题的训练和适应,学会解客观性试题的技能和技巧,此外考生应了解一下前一年成人高考的物理试题及答案评分标准等,以免解填空题时丢三忘四,把单选题当成多选题,解计算题时该划草图而不划等错误。在复习时,必须动手完成应做的作业,解一些练习题,并从中总结出解题的规律,千万不能只靠课堂上听老师讲题,课本上看题。 新大纲透露的信息显示,2006年试题难易比例基本没有大的变化。成人高考物理试题的难易程度分三个层次,即:较容易的题,约占总分的40;中等难度题,约占总分的50;较难的题,约占总分的10。这里所说的较难试题,也没有超出大纲的范围,更不是偏题、怪题,因此,作为考生还是要从知识的掌握和灵活运用上多下功夫。另外,所谓较难题基本出现在重点内容上,也就是说在力学和电磁学两部分内容里。这是近几年成人高考物理试题的共同特点,具有一定规律,考生要注意。 总之,今年成人高考物理试题较去年相比不会有较大的变化。在题型、难易程度、试卷内容、比例等诸方面,基本稳定在近两年的水平上,不会有大起大落。

成人高考高升专数学常用知识点及公式

学习必备欢迎下载 成人高考高升专数学常用知识点及公式 温馨提示:数学公式不能死记硬背,而是理解掌握后灵活运用,上课

第一章 集合和简易逻辑 知识点1:交集、并集、补集 1、交集:集合A 与集合B 的交集记作A ∩B ,取A 、B 两集合的公共元素 2、并集:集合A 与集合B 的并集记作A ∪B ,取A 、B 两集合的全部元素 3、补集:已知全集U ,集合A 的补集记作A C u ,取U 中所有不属于A 的元素 解析:集合的交集或并集主要以列举法或不等式的形式出现 知识点2:简易逻辑 概念:在一个数学命题中,往往由条件甲和结论乙两部分构成,写成“如果甲成立,那么乙成立”。若为真命题,则甲可推出乙,记作“甲=乙”;若为假命题,则甲推不出乙,记作“甲≠乙”。 题型:判断命题甲是命题乙的什么条件,从两方面出发: ①充分条件看甲是否能推出乙 ②必要条件看乙是否能推出甲 A 、 若甲=乙 但 乙=甲,则甲是乙的充分必要条件(充要条件) B 、若甲=乙 但 乙≠甲,则甲是乙的充分不必要条件 C 、若甲≠乙 但 乙=甲,则甲是乙的必要不充分条件 D 、若甲≠乙 但 乙≠甲,则甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 技巧:可先判断甲、乙命题的范围大小,再通过“大范围≠小范围,小范围=大范围”判断甲、乙相互推出情况 第二章 不等式和不等式组 知识点1:不等式的性质 1. 不等式两边同加或减一个数,不等号方向不变 2. 不等式两边同乘或除一个正数,不等号方向不变 3. 不等式两边同乘或除一个负数,不等号方向改变(“>”变“<”) 解析:不等式两边同加或同乘主要用于解一元一次不等式或一元二次不等式移项和合并同类项方面 知识点2:一元一次不等式 1. 定义:只有一个未知数,并且未知数的最好次数是一次的不等式,叫一元一次不等式。 2. 解法:移项、合并同类项(把含有未知数的移到左边,把常数项移到右边,移了之后符号 要发生改变)。

专科语文模拟考及试题答案

2016成人高考专科语文模拟考试题及答案(一) 本试卷分选择题和非选择题两部分,共150分。考试时间120分钟。 选择题 一、语言知识与语言应用(24分。每小题4分) 1.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是( ) A.帖tie 妥帖请帖字帖俯首帖耳 B.屏bing 屏息屏退屏障屏除成见 C.模mo 楷模模糊模具模棱两可 D.创chuong 首创创伤创新创造幸福 参考答案:C 2.下列各组词语中,字形、词义解释全都正确的一组是( ) A.倍增(成倍地增长) 倍尝辛苦股份恰如其分(办事的做法正合适) B.毕露(全部显露) 毕恭毕敬辨析辩才无碍(泛指能言善辩) C.雏议(自己的议论,谦辞) 雏凤展翅假寐不假思索(无须假装思考) D.厉行(严厉实行) 厉精图治精萃出类拔萃(品德才能超出常人) 参考答案:B 3.依次填入下列各句横线处的实词,最恰当的一组是( ) (1)计算机最初一批设计者表达年份时简单地使用了二位数字,从而造成了__________世界的“千年难题”。 (2)美国最高法院12月1日就佛罗里达州总统选举计票 __________ 举行了听证会。 (3)要查清国有企业目前的财政状况,防止个别企业、个人借改革之机大肆__________国家财产。 (4)我们要让世界了解中关村,进一步 __________ 与各国IT业的交流渠道,以便取长补短。 A.困扰纠纷侵蚀开拓 B.困惑纠纷侵吞拓宽 C.困惑争端侵蚀开拓 D.困扰争端侵吞拓宽 参考答案:D 4.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( ) A.许多看到过极光的人在描写极光时往往语焉不详,只说些“美得语言无法形容”之类的话。 B.宽带上网是电信业的热门,但推广太慢,这是因为它的价格过高让市民叹为观止。 C.尽管使用纯净水是否有益健康依然是人言啧啧,但纯净水进入千家万户已是不争的事实。 D.以巴冲突愈演愈烈,美伊战争迫在眉睫,中东局势战云密布,这使许多投资者退避三舍。 参考答案:A

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