耿霄玲论文三稿

在化学教学中渗透绿色环保理念

耿霄玲

（渭南师范学院化学与生命科学学院化学092）

摘要：通过介绍绿色化学的概念以及与化学教学的关系，从不同角度阐述了绿色化学这一理念在化学教学中的渗透，旨在培养具有绿色环保意识的高素质人才，并从生活实际分析了21世纪的化学教育所面临的问题，以及一些思考和探索，从而达到对环境的保护。

关键词：绿色化学；化学教师；绿色化学实验；绿色化学教育

1 化学与环境污染的关系

化学的发展不断促进人类社会的进步，同时也污染着人类居住的环境，要想解决这个现象，最终还是要靠不断提高人们的环保意识来解决此问题。近年来一些著名的环境事件多数与化学有关，诸如白色污染、臭氧层的破坏、水体富营养化、酸雨和雾霾等；由于环境的恶化给人们带来一种意识就是化学是环境污染的源头，废渣废气的处理在最早的化工流程里面没有涉及到，而且后来很多谋取暴利的商家对污染产物不进行处理，偷偷的排放，因此很多化学工艺给环境带来了污染，所以现在有很多人把化学和化工当成了污染源。奶粉及牛奶事件、甲醛奶糖、带花黄瓜、爆炸西瓜、地沟油、瘦肉精、假牛肉(用牛肉膏让猪肉变牛肉)，河南南阳毒韭菜、青岛福尔马林浸泡小银鱼、染色馒头、沈阳毒豆芽、宜昌毒生姜、合肥染色蛋糕、北京多家影院爆米花桶含荧光增白剂、海南的毒缸豆、陕西榆林学生奶中毒、广东中山查获1325公斤“墨汁粉条”、重庆一公司购26吨三聚氰胺奶粉生产雪糕、广州市场现“染色紫菜”、台湾塑化剂有毒食品，到期面包回炉再造热卖、漂白大米、面粉增白剂、下水道小龙虾、双氧水凤爪、避孕药养黄鳝、激素染色草莓、大肠杆菌超标青团、农药残留含敌敌畏、麻辣海带丝用苯甲酸防腐、毒竹笋焦亚硫酸钠超标至少144倍等等一系列事件使人们对化学产生了莫名其妙的恐惧心理，结果造成凡是有“添加剂”的食品都不受欢迎，然而事实上，这些都是对化学的偏见。但是监测、分析和治理环境的人却恰恰是化学家。

1.1 绿色化学是应对挑战的必然

科学不仅要保护世界，还要改造世界。其实化学也如此，为了应对化学所面临的挑战，提倡绿色化学，绿色化学给人们铺设了一条从根本上解决上述问题的必由之路，向人们展示了可持续发展科学，造福人类，但不以牺牲环境和人类健康为代价的新化学境界是绿色化学，所以提倡绿色化学刻不容缓。

1.2 绿色化学的概念及特点

“绿色化学”由美国化学会(ACS)提出，绿色化学又称环境无害化学(Environmentally Benign Chemistry)、环境友好化学(Environmentally Friendly Chemistry)、清洁化学(Clean Chemistry)。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少

或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物。不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的化学。它的主要特点是充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好型产品。

2化学教师在教学中的作用

化学教师在化学教学活动中起主导作用，因此作为化学教师就要必须更新观念，紧随时代的步伐与需求，具备了绿色环保意识才会产生积极的行为效果才能给社会增添正能量。我国化学教育模式中存在着思维僵化的问题，许多化学教师从毕业开始教学，其中很多教师一开始就使用老的观念，老的思想，老的教学模式教育学生。传统的专业化学教育模式其专一化、封闭式、单一型、必然造成学生思维方式、看待事物的视野和观念上的局限，使学生难以客观、全面地认识化学科学与现实世界的联系，这显然与现代科技的发展、现代化社会的需求大相径庭，这又如何能够作到绿色化学教育呢？所以，现在化学教师的进修日益显得格外重要，要加强教师队伍的素质拓展，才有可能使化学教育更加服务社会，提高民族实力。要把绿色化学的理念渗透到整个化学教育之中，作为一名合格的化学教师就应该努力作到以下几点首先，化学教师必须树立可持续发展的观念，因为绿色化学有利于保护人类赖以生存的环境、实现人类社会的可持续发展。其次，化学教师要在课堂教学中体现绿色化学的理念，使绿色化学的思想和观念渗透于化学基础教育的始终；宣传、普及绿色环保意识，使绿色环保意识成为广大中学生正确的一种观念。第三，教师要勇于创新，敢于探索改革。化学教师不但担负着宣传、普及化学知识的使命，而且还要不断进行教学科研改革，对传统的教学内容，方法模式提出思考，不断创新，使化学教育能够得到更高层次的发展，而且要让年轻的一代了解绿色化学、接受绿色化学、学习绿色化学，为绿色化学作出应有的贡献。

3 化学实验绿色化

化学是一门以实验为基础的科学，化学上许多重大的发现和研究成果都是通过实验得到的，化学实验是化学教学的重要组成部分，所以化学实验同样担负着对学生进行环境教育的重要职责，化学实验教学不仅可以使学生观察到用语言难以表达清楚的清晰的实验现象，增强直观的感性认识，而且还能培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力。但实验必定会涉及到有毒有害的物质，从某

种意义上讲学校中环境污染主要来源于化学实验。化学实验的绿色化具体做法应该是避免使用或尽可能少使用有毒有害的试剂和助剂；对污染严重的实验进行改造，使之尽可能不产生或少产生污染物；设计新的绿色化学实验；采用微型化学

实验；考虑生成物的再利用。所以化学实验绿色化是很有必要的。

3.1 实验改进

3.1.1 仪器改进

改进实验装置，尽量避免或减少有毒物质的排放，例如以下实验，中间带有

一根玻璃短柄，这种仪器和药品可以循环使用，不存在污染毒害。当玻璃管内装

有碘片时，用此仪器进行碘的升华实验，具有装置简单，操作方便，现象明显，

可以反复使用等优点，用此仪器能反复进行的实验还有氯化铵受热分解，白磷和

红磷在一定温度下互相转变的实验，无水硫酸铜与胆矾(五水硫酸铜)的互变实验。

又如浓硫酸的脱水性实验：烧杯中放入20g 蔗糖，加入几滴水，搅拌均匀。然后加

入15mL 溶质的质量分数为98%的浓硫酸，迅速搅拌。观察实验现象。该实验的缺

点是：反应生成大量的有刺激气味的有毒气体SO 2等，不仅使学生咳嗽不止，同时

对空气造成严重污染，甚至扰乱了正常的课堂秩序，对此实验进行改进的方案是：

将200ml 烧杯放在盛有少量水的水槽内同时给烧杯底部垫一块大理石垫，然后用一

大烧杯扣在200ml 小烧杯上(如图1)。

图1

化学试验装置环保化例如一氧化碳还原氧化铜的试验装置就可以进行改进初

中化学教材中给出了一氧化碳还原氧化铜实验的两种装置，其一是用气球收集尾

气，其二是点燃尾气。这两种装置中，由于玻璃管水平放置，生成的二氧化碳不

易排出，从而阻碍一氧化碳与氧化铜接触，使得反应进行的时间较长，现象也不

明显。结合木炭还原氧化铜、氢气还原氧化铜实验的装置，对一氧化碳还原氧化

铜的实验装置做如附图2所示的改进。改进后的装置有以下优点，实验节省时间，

通过对比实验，实验用时只有原来的1/3。现象明显，一氧化碳和氧化铜能够充分

反应，用原来一氧化碳的一半量，也可以看到明显的现象；所用仪器少；另外，

通过实验改进，有利于学生在实验中放开思路，大胆探索，有利于学生创新能力

的陪养。

水

图2

3.1.2 药品改进

只要有可能，实验过程中尽可能不用或少用有毒有害的溶剂和助剂，或采用环境友好的溶剂和助剂。发展新型、高效、高选择性的催化剂和催化技术，以简化工艺操作，提高反应的原子经济性。优化反应途径，发展绿色合成，加强绿色技术的耦合，以提高资源和能源的利用率。

3.2 实验操作规范化

在实验中让学生了解有关化学用品的有关性质，贮存和使用知识，以及预防环境污染的措施，如：贮存硝酸时要用棕色瓶存放在暗处，以避免硝酸见光分解挥发到空气中，污染空气，贮存浓盐酸，浓氨水等易挥发性化学用品的试剂瓶不能敞口放置，否则容易污染空气。在分析过程中产生的废液中多具有腐蚀性和毒性。这类废液直接排放于下水管道将会污染环境，必须统一收集，进行有效的处理后再排放。实验室产生的废液贮存到一定数量后，集中处理。用于回收的废液的容器应分类盛装，禁止混合贮存，以免发生剧烈化学反应而造成事故。沾附有害物质的滤纸、称量纸、药棉等应与生活垃圾分开，单独处理。废液中浓度高的应集中贮存，并由综合管理科交环保部门处理；浓度低的经适当处理达到排放标准即可排出。一切废液(物)不宜存放过长时间。这样既可减少污染物对环境的的污染，也对学生的环保意识潜移默化，使学生认识到环境保护要身体力行，从自身做起，只有这样，才能形成良好的环保习惯。

3.3 实验微型化

微型化学实验，就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术。虽然它的化学试剂用量一般只为常规实验用量的几十分之一乃至几千分之一，但其效果却可以达到准确、明显、安全、方便和防止环境污染等目的。微型化实验其优越性有如下几点，首先微型化学实验，特别是微型制备方法，并非常规化学实验的简单缩小，其中相当一部分是近代科研方法的模拟(在近期大量文献中，有机合成多是毫摩尔级的)。它将合成与鉴定融为一体，利用红外、色谱、

核磁共振等现代仪器对实验制得的少量产物进行组成与结构的测试。通过由常量到微型实验的方法演变，使学生体会到改变装置，突出现象，改变思路，凸显创新，改进方案，强化迁移，这个灵运用知识的过程，对活跃学生的思路，激发他们的创造力，想象力和学习兴趣将起到积极的作用。另外，微型制备实验把合成产物的数量控制在不超过后续测试的需用量作为一项原则。这样，既满足实验所需获取的化学信息的要求，又大幅度地降低原料试剂的用量，减少化学反应对环境的污染，其经济效益是显而易见的。同时，试剂量可使反应时间缩小，一些实验现象更易观察，有良好的教学效果。

例如：铜片与稀硝酸的反应

①先将铜片放入5mL 注射器内，排净注射器内的空气，然后吸入2mL 的稀硝酸，迅速将注射器针头插在胶塞上，可看到铜片表面产生大量气泡，注射器活塞被后推有无色气体生成，同时溶液由无色变为蓝色溶液。

②反应完毕后，将作反应器的注射器从胶塞上拔出，拉动活塞吸入空气，可以观察到注射器内无色气体迅速变成红棕色气体。如图3所示。

图3

反应方程式：3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O；2NO+O2=2NO2采用微型化学实验对教师进行教学内容方法的改革是一个促进，特别是中学化学实验室，大多数由于经费紧缺，所以开设的学生实验较少，有些学校甚至不开设学生实验，只是教师演示实验。微型化学实验不仅节省药品而且安全，使老师可以放心的去做实验，可以放手在探索型和开放型的实验教学中因材施教。如针对同一个实验，可以设计几种不同的实验方案，由学生自由选做。改变以前那种要求统一化单一化的布局，使学生主动探索独立完成微型化学实验。以此来调动学生的学习兴趣和学习的积极性。

微型化学实验的药剂、仪器、小巧便于携带，为课堂上的教学提供了方便。有的学校在分子原子的教学中只是去叙述性教学其内容枯燥无味，但是每堂课结合讲解内容同时做几个微型实验，这样会收到较好的课堂效果。

3.4 考虑生成物的再利用

为了避免学生实验后乱扔废弃物，老师应该要求学生每次实验后的废酸、废碱，其他废液都统一集中回收；在分组实验中有计划安排学生回收药物进行处理；废酸和废碱中和至中性排放；重金属转化为难难溶物质和固体物填埋；有机物质

集中焚烧(苯、甲苯)；加大实验经费投入，改善实验条件设施。

4 绿色化学教学

将绿色化学教学贯穿与中学教材和课堂的改革之中，使绿色化学成为教学的重要组成部分。渗透绿色化学观念是化学教学的重点。

4.1 立足课堂渗透绿色知识

绿色化学的要求与环境教育宗旨是高度一致的。在实施环境教育过程中，要向学生阐明绿色化学的主旨，要求每个人担负起起防治污染、保证人类生存质量的责任感。作为一名化学教师就应该充分研究挖掘和利用教材中的环保知识内容，采取渗透的方式，在介绍某种物质或操作方法时自然地引入相关的环保知识，让学生增长环保知识。如讲使用燃料对环境的影响，煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮，我就向学生说明这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨，空气中二氧化硫70%来源于工业燃料，12%来源于工业燃油，其余则来源于生活燃煤等。一般认为空气中二氧化硫浓度达1.5毫克/立方米，对人体健康即有危害，长期接触主要引起鼻、咽、支气管，嗅觉障碍和尿中硫酸盐增加。吸入高浓度二氧化硫，可引起支气管炎、肺炎，严重时可发生肺水肿及呼吸中枢麻痹。二氧化硫进入血液可引起全身性毒作用，破坏酶的活性，影响糖及蛋白质的代谢；对肝脏有一定损害。液态二氧化硫可使角膜蛋白质变性引起视力障碍。二氧化硫与烟尘同时污染大气时，两者有协同作用。因烟尘中含有多种重金属及其氧化物，能催化二氧化硫形成毒性更强的硫酸雾，因加剧其毒性作用。它既直接危害人的身体健康，又可以导致水质酸化，水生动物减少或绝迹，树木、庄稼枯死，还能腐蚀建筑物和文物。通过介绍使学生充分认识到二氧化硫是污染大气和损害人体健康的有害气体之一。让学生学会如何防止和减少二氧化硫的排放。这样既增强了学生的环保意识，又调动了学生学习的积极性。

4.2 合理有效地利用计算机多媒体

有些化学实验会发生爆炸，腐蚀皮肤等，具有一定的危险性。一旦操作失误，就有可能引发意外。因此，化学实验中的一些错误带来的危险只能靠教师描述其危险性，却不能用实际实验来证明。学生很难理解，更无法直接感知其中的危害。而多媒体教学，就可以解决这种问题。用计算机动画模拟这些错误操作，它可以放慢动作，将实验步骤分解，不仅可以把，而且可以把错误的实验步骤演示，而且还可以喧染气氛，使学生看后印象深刻，加深对错误原因的理解。如在讲到稀释时，正确的操作顺序是“酸入水”，错误操作将会导致硫酸的液滴向四周飞溅。但学生经常把这个顺序搞错，因此我模拟了错误的操作，当学生看到硫酸液滴向四周飞溅，严重腐蚀皮肤，毁容等场面时，都惊叫连连，胆小的女同学甚至用手捂住了双眼。这样不仅把错误的原因演示清楚，而且又渲染课堂气氛，加深了学

生的印象，同时，又可以培养学生严谨的科学态度。从此，再粗心的同学也不敢犯错了。多媒体课件中的模拟实验也能代替课堂演示实验，如在做到木炭还原氧化铜的实验时，演示完实验后学生对黑色的氧化铜变成红色的铜，学生对这个过程不太理解，在这时给学生放个碳原子夺取氧原子的过程的动画，这样抽象的实验就可以形象化，难以理解的实验稍稍用动画演示一下，就能起到良好的效果。

4.3立足课外提高绿色素质

要教育学生在生活中，从自身做起，从小事做起，时刻谨记环保使命，节约资源，合理分类垃圾，敢于同污染环境、浪费资源的行为作斗争，努力做到不污染环境，保护好我们的家园。组织学生实际考察，例如组织学生参观本地的化工厂并进行实地调查。了解工厂在处理工业“三废”方面做了哪些具体的工作，用什么样的设备来转化“三废”，让学生通过实际考察来开动大脑，与同学合作交流设计如何对废气和废液进行转化和重新利用，如何变废为宝；利用暑期组织学生宣传环保知识，组织同学观察现实生活中的环境污染区，切身实地的感受环境污染给人类生活带来的危害。以此丰富学生环保方面的知识。结合已学的知识，开展有关环境保护与污染知识的问答，例如，臭氧层如何被破坏？酸雨是怎么形成的？大气污染的主要物质有哪些？防治途径有哪些？以此来宣传环保知识为环境保护做铺垫；还可以针对温室效应引导学生分析此类生态问题，运用学生所获得的知识，引导分析“温室效应”，使他们了解温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。带来的影响有气候转变：“全球变暖”，地球上的病虫害增加，海平面上升气候反常，海洋风暴增多土地干旱，沙漠化面积增大。由此让学生通过讨论分析得出人类必须控制战争爆发的和固体废物燃烧、大力植树造林，开发新能源，充分利用太阳能等结论，改善生态环境。这样我们在组织学生进行环境保护教育的同时也增强和提高了学生的社会实践能力和分析、解决实际问题的能力。这样不仅能培养学生严勤细实新的学习态度，而且能使他们感知环境污染的危害性。

随着世界经济的飞速发展，一场绿色化学革改浪潮也随之兴起。绿色化教育不仅有利于保护人类赖以生存的环境，而且还能实现社会可持续发展，中学化学必须体现绿色化学教育，要让绿色化学的理念和内容贯穿于整个化学教育活动之中，真正做到绿色无处不在，只有这样我们的教育才能够充满生机，绿意盎然。

（指导教师：曹会兰）参考文献：

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Infiltration of Green Environmental Protection Concept in the

Chemistry Teaching

GENG Xiao-ling

(Class 2 Grade 2009,Department of Chemistry and Chemical Engineering, College of Chemistry and Life Science, Weinan Normal University ) Abstract:Through the introduction of the concept of green chemistry and chemistry teaching, this thesis expounds the idea of green chemistry in chemistry teaching in the penetration from different visions, and aims to cultivate high-quality talents with green environmental protection consciousness. And then it analyzes the problems of the 21st century that the chemical education is facing from real life and gives thinking and exploration in these problems so that it can achieve the purpose of protecting environment.

Key words: green chemistry; the chemistry teacher; the green chemistry experiment; the green chemistry education

xx毕业论文三稿2

XXX古镇项目建设发展公司提高行政效率的思考 行政效率，是指公共组织和行政工作人员从事行政管理工作所投入的各种资源和取得的成果、效益之间的比例关系。企业行政效率通常是企业生命的综合反映，无论企业规模如何，都需要制定适合企业自身有序发展的行政管理体系。只有建立起有效的行政管理体系才能更好的完成企业部上下沟通及协调工作。利用企业单位各种资源，转化成有效的行政管理流程，为企业发展带来有形的物质效益及无形思想建设成果。 一、XXX古镇项目建设发展公司的现状 （一）公司的基本概况 XXX古镇项目建设发展公司是根据《中华人民国公司法》及《中华人民国公司登记管理条例》及其相关法律、行政法规规定，由原XX区房地公司出资10，000，000元（人民币）成立的古镇项目建设发展公司。公司落户浦东新区XXX古镇是一个正在开发中的古镇，公司主要从事对古镇的规划发展、古镇外貌打造修复、古镇旅游资源的开发等。成立至今已有4年多，公司的主要由8个部门组成、近百名员工，以总经理责任制的行政领导的。 （二）公司目前的行政管理制度 企业的行政管理体系，可以说是企业的中枢神经系统。XXX古镇项目建设发展公司现行的行政体系是总经理岗位责任制，就是以总经理为最高领导、由行政副总分工负责、由专门行政部门组织实施、操作，其触角深入到企业的各个部门和分支机构的方方面面的一个完整的系统、网络。具体涉及为公司制定正确的发展方针目标和企业发展规划，合理的为公司机构配备人员，考核每一个部门的工作成绩。XXX古镇项目建设发展公司正处于由传统社会向现代社会转型阶段的背景下，市场经济的发展使中国进入经济高速增长的时期，在这种情况下，企业在管理上还存在漏洞及不规操作，职责不明确现象屡见不鲜。造成公司里因行政管理制度不当，而影响行政效率。对于行政效率对公司的影响应该是直接在办事效率及工作效益上直接表现出来的。 从二年多的XX电视大学的行政管理系学习后，衡量行政效率是以行政管理为手段对公司企业的行政体系办事流程效率的最好考核。行政管理的协调功能包括两方面的容，一是协调公司部各部门间的关系，二是协调企业与社会其他企业、社会机构和公司部门的非业务关系。行政管理对部各部门间的关系的协调，是以对计划的分工执行和控制为基础的。在执行计划控制的过程中，行政管理部门应该对各部门的计划执行情况和执行进度进行协调，以调整好企业的整体计划的实施。同时，还应该对各部门在执行工作计划的过程中在日常事务上所发生的矛盾冲突进行调解，使企业各部门之间能够团结和协调一致，维持企业的稳定和正常运行。 二、XXX古镇项目建设发展公司部的行政管理中存在的问题 诺思在《制度变迁与美国经济的增长》一书中提到：制度是重要的，但并不总是有效的。在这次的社会调查中，我充分的理解这句话深层次的意义。现今社会正处于由传统社会向现

赵春苗论文三稿

本科毕业设计（或论文） 论文题目李清照词的英豪之气 作者姓名赵春苗 专业名称汉语言文学 指导教师章会垠 年月日

学生：（签字）学号： 答辩日期：年月日指导教师：（签字）

目录 摘要 (1) 一、李清照的词品与人品 (2) 二、李清照词中英豪之气的几点表现 (3) 注释 (9) 参考文献 (11) 致谢 (10)

李清照词的英豪之气 摘要：在宋代词史上，李清照以其性格中的“英豪之气”，不仅在生活中表现出“女性意识”的觉醒，从而扛起一面人格独立的旗帜，而且在其创作中也深深地打上了其“英豪之气”的烙印，从而融“英豪之气”与“婉约之美”为一体：她将其作为知识女性特有的敏锐、细腻与优雅，融入中国文学的“豪放”传统，从而创造出其词作所特有的“英豪之气”——敏锐、细腻、优雅、豪迈。虽然封建社会对女性有种种限制，但李清照敢于突破，创造出属于自己的文学天地。 关键词：李清照；词；英豪之气

引言 李清照的词一直是学术界的研究热点，产生了许多研究成果。与笔者所欲论述的“李清照词作中的英豪之气”有关的研究文献，主要有以下数篇。洪绣芸的《论李清照词中的反传统意识》，论述了李清照身世以及作品的反传统意识，将她的词分为自然词、爱情词、爱国诗进行阐述。司海迪的《论李清照的参政爱国意识》主要分为四大块阐述其对故国和家乡的思念等等。陈华《李清照坚强独立的女性意识》从她的婚姻观和作品入手论述她的女性意识。诸葛亿兵《李清照再嫁与离异风波》通过李清照再嫁的事实，从侧面突出她有独立的人格，不甘依附于男性的强烈意识。 我选取的是李清照词的英豪之气这个点，并结合她的性格、人格、婚姻及家庭背景进行辅助论述。这方面的资料述较少并且不充分，因此，我将展开我的论述，希望给学术界注入一份力量。 一、李清照的词品与人品 （一）从传统文学看英豪之气 “豪放”作为文学风格的一种类型，乃是与“婉约”相对，其含义是要求作品以奔放不羁的方式抒发豪迈之情。司空图《二十四诗品》列有“豪放”品，并描述道：“天风浪浪，海山苍苍。真力弥满，万象在旁。前招三辰，后引凤凰。晓策六鳌，濯足扶桑。”杨廷芝解释豪放为“豪迈放纵”，“豪则我有可盖乎世，放则物无可羁乎我”（《诗品浅解》）。可见豪放之作乃是气度超拔、不受羁束。 “豪放”、“婉约”二词用于评论词作，见于《诗余图谱》：“词体大略有二：一体婉约，一体豪放。婉约者欲其辞情酝蕴藉，豪放者欲其气象恢弘。盖亦存乎其人，如秦少游之作多是婉约，苏子瞻之作多是豪放。大抵词体以婉约为正。” 从文学史的角度看，中国文学有一个历史久远的豪放文学传统。从《夸父逐日》、《后羿射日》这类古老神话，到《诗经》中“修我戈矛、与子同仇”（《无衣》）一类战争诗，到充满“浩然之气”与雄辩之风的《孟子》散文，再到司马迁“究天人之际、通古今之变”的史传文学，再到“悲凉慷慨”的三曹诗歌，再到高歌“归去来兮”、呈现“金刚怒目”的陶渊明之作，再到“诗仙”李白等等，充溢着、涌流着一股无法遏制的人性豪气与天地豪情。 热爱并谙熟这一文学传统的李清照，自然不能不受其影响。事实上，李清照作品中充满“英豪之气”的词作与诗作，正是这一传统的独特的延续与发展——她将其作为知识女性特有的敏锐、细腻与优雅，融入中国文学的“豪放”传统，从而创造出其词作所特有的“英豪之气”：敏锐、细腻、优雅、豪迈。 （二）李清照的词品与人品

论文正稿

内容摘要 管理层股权激励机制自上世纪后半叶起在西方发达市场经济国家得到了广泛的认同和推广。随着现代企业制度在我国的逐步建立和完善，这一股权激励制度已越来越多地受到我国企业股东和管理层的青睐，近十年来我国上市公司一直探索实施股权激励机制，股激励机制作为一项有效的长期激励机制，对我国企业的发展和内部治理方面都起到了积极的作用。尽管国内外学者对股权激励机制的理论和实证分析已经在过去的几十年中取得了相当丰硕的成果，但是对这一机制的选择在现实中的实际执行效果仍然存在着较大的争议。在我国公司制改革的进程中，关注上市公司管理层股权激励的效应以及目前这一股权激励机制的问题就成为当前迫切需要深入探讨的问题。本文重点探讨了以下内容: 第一是我国上市公司实施管理层股权激励机制的现状分析。 第二是完善我国上市公司实施管理层股权激励的对策。 通过上述两方面的研究得出研究结论：目前管理层股权激励实施存在的问题，本文就这些问题提出了对应的完善措施，有利于公司的长远发展。 关键词 上市公司管理层股权激励机制现状及对策分析

目录 一、我国上市公司股权激励的理论基础 (3) （一）股权激励的概念 (3) （二）高管层和股权激励机制的界定 (4) （三）股权激励机制的模式 (4) 二、中国上市公司管理层股权激励的现状 (4) （一）管理层股权激励的现状 (4) （二）上市公司管理者股权激励的特点及问题 (5) 三、完善上市公司管理层股权激励的对策 (6) （一）激励对象的确定 (6) （二）购股资金的来源 (6) １．杠杆收购为股权激励融资提供了条件 (7) ２．信托融资为股权激励融资提供了条件。 (7) （三）培育职业经理人市场 (7) 四、研究结论 (7) 参考文献 (8)

【精华】毕业论文演讲稿3篇

【精华】毕业论文演讲稿3篇 毕业论文演讲稿篇2 尊敬的各位老师： 大家上午好! 我叫×××，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。 先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。 其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。 在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我

论文：敢问路在何方路在脚下(三稿)

敢问路在何方路在脚下 -------------------关于新课程背景下高中数学有效教学的几点思考 官渡区第六中学李劲波王凤春白银仓 高中数学课程标准指出：学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿、和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。这些方式有助于发挥学生的主动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造过程。为学生形成积极主动的，多样的学习方式进一步创造有利条件，以激发学生的数学学习兴趣，鼓励学生在学习过程中，养成独立思考、积极探索的习惯。高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动，让学生体验数学发现和创造的历程，发展他们的创新意识。 随着新课程改革的深入，《课标》的理念已得到广大教师的认同和贯彻，由于我省新课标教材使用才刚刚开始，大家都还处于摸索阶段，在教改中出现一些问题，在所难免。“低效甚至无效”教学行为在数学教学中仍普遍存在。改变这个现状提高教学有效性是新课改顺利推进的关键。 一、“低效甚至无效”教学的表现 所谓低（无）效教学，就是指无视学生的主动性和终身学习能力培养，把学生视为被动接受知识的容器，轻学重教，以教代学。单纯重视知识、技能的传递，忽视知识发生过程，缺乏思维训练的过程，忽视教学中师生互动和生生互动，学生对学数学感到厌倦，课堂教学缺乏生命力。归纳起来主要有以下几种情况： 1.忽视非智力因素在教学活动中的作用 学生学习过程是一个伴有情感参与，价值观提升并不断丰富的过程，教师在数学教学过程中，忽视学习兴趣的培养，忽视学生主体性和主动性，是与学生的发展不适应的。教师在日常工作中哪怕是一个赞许的眼神或者几句关心的话语，都可以使学生在学习过程中克服困难，信心百倍的投入学习中。例如：某同学过去数学成绩不突出，自从担任数学课代表后，和老师接触多了，老师对课代表当然是关爱有加，成绩逐步提高最后成为尖子学生。再例如：笔者的一个同事的亲身经历，他小学时比较喜欢数学，数学成绩很优秀。在一节数学课上，

论文三稿

浅谈如何在小学语文教学中的渗透德育教育 摘要：一本本语文教材，就是蕴含着丰富思想教育材料的宝库。然而，现在教学中却存有两个误区，影响了对这一宝贵资源的开发利用，造成了巨大的资源浪费。误区之一，忽视学生的心理认知特点和语文的学科特点，教学中进行思想道德教育过多、过滥、过于直白，对文章内容不做深入理解，如走马观花、蜻蜓点水，脱离具体的语言文字训练，而流于空洞说教，把语文课上成思想品德课，课堂气氛沉闷，使学生感到索然无味，自然不会受到刻骨铭心的教育。误区之二，忽视语文教材中所蕴含的丰富思想，忽视学生追求人格升华，人性完美的内心渴求，教学中不能有意识地渗透德育教育。只顾寻章摘句、断章取义地进行所谓的语言文字训练和写作技巧的培养，教学进行得支离破碎。这样学生不但不能受到思想道德的熏陶，而且也不会真正提高语文素养和能力。文如其人，很难想象一个道德感、责任感淡薄的人，一个人性残缺的人，一个心理不健全的人，会怎样写出感人的篇章。产生这两种误区的根源，在于教学中没有把语文看成是语言文字与思想精神的有机结合体，而是把两者机械地、野蛮地割裂开，致使文道分离。那么怎样根据小学语文的学科特点，发挥具学科优势，在教学中有效地进行思想道德教育呢？我们在这方面也进行了积极探索，开展了丰富多彩的专题教研活动，形成一套行之有效的做法， 关键词：学生积极探索道德素质激发渗透 前言：德育教育在学校教育工作中有着重要的作用。教学中的德育渗透，在当前存在其深远的现实意义。学生的大部分时间是在课堂中度过的，小学生由于年龄小，可塑性大，行为习惯较易形成，从小学开始对学生进行思想道德教育课收到事半功倍的效果。通过教学实施道德是学校其他形式无法比拟的，因此课堂教学是加强学生思想道德教育有效的途径。德育是育心的工作，它抽象而模糊，怎样将小学生思想与课堂教学有机的结合在一起，相互渗透、相互作用，从而培养出时代发展所需要的高素质人才，这是一个值得探讨的问题。 一、教师德育的现状 无论对一个生命个体还是对一个民族整体而言，德育的重要性不言而喻。从战略全局的需要出发，近几年来我们努力推行的素质教育，积极进行新课程改革，对德育教育工作提出了更高的要求。国家也不断发布加强青少年思想道德建设的意见和通知。网络游戏使学生迷失自我，跳楼殒命；或是为了金钱，或是不堪外界压力，青少年对父母亲人屠刀相向；羡慕物质浮华，崇拜丑陋低俗，是非观念、美丑意识混乱颠倒······这一系列现象为我们教育工作者敲响警钟，从反面提醒我们：学校德育工作的强化已到了刻不容缓的时候了。 教师的天职是“传道授业解惑”“传道”就是启迪人类的智慧，传播人类文明。“解惑“就是传授知识。“传道授业解惑”就是教书育人。怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键。学校的教育形式是课堂授课，学生在校受教育的绝大多数时间都是在课堂中度过的。因此，广大教师结合日常教学内容，找准德育的切入点，不失时机的渗透德育教育是学校德育最基本的而且最切实有效的途径。

学年论文第三稿

试论国际法的渊源 国际法的渊源是学习和认识国际法的一个重要环节，在理论上，国际法的渊源是认清纷繁复杂的国际法律现象、解释国际法律问题的基础，另外在实践当中，国际法的渊源更是涉及到国际法的适用，并且“只有认清国际法的渊源才能以渊源的价值理论推动渊源价值实现，而不是盲目或被动地将国际法渊源转换为国际法规”。①国际渊源具有如此重要的意义，然而对于国际法渊源的含义和具体形式，学者们一直有着不同的理解，本文就从含义入手，论述国际法的渊源及其具体形式 一、国际法渊源的含义 （一）法的渊源 “渊源，本谓水源，也泛指事物的本源、根源”，②《现代汉语辞典》（修订版）则把渊源解释为“事物的本源”。③当“渊源”置于法律之中时，我们可以理解为“法的本源、根源”，然而对于法的渊源的具体理解，学术界却一直存在分歧，奥斯汀根据立法者是产生法规的渊源的观点，把立法者称为法的渊源。有的人则把法规的价值渊源称为法的渊源。自然法学者认为，认的理性就是法的渊源，而实在法学家中有人假设，在每一种法律秩序里存在一种给该法律秩序内的法规以价值的根本规范，把这种规范称为法律秩序的法的渊源。④ 由上面种种观点，我们可以发现，学术界对于“法的渊源”的理解很是混乱，面对如此混乱的局面，许多学者展开了积极的探索，努力去揭示“法的渊源”的含义。当代著名法理学家博登海默在《法律学：法律哲学与法律方法》中指出，法的渊源是指那些可以从体现为权威性法律文件中的明确文本形式中得到渊源，如宪法、法规、行政命令、行政法规、条例、自主或半自助机构和组织的章程与规章、条约与其他某些协议，以及司法先例；而非正式渊源是指那些具有法律意义的资料和值得考虑的材料，而这些资料和值得考虑的材料尚未在正式法律文件中得到权威性的或至少是明文的阐述与体现，如正义标准、推理和思考事物的本质原则、衡平法、公共政策、道德信念、社会倾向和习惯法。⑤另有一位颇有影 ①邵津主编，《国际法》，北京：北京大学出版社，高等教育出版社，2001年，第127页。 ②辞海编辑委员会，《辞海》，上海：上海辞书出版社，1989年，第1084页。 ③《现代汉语辞典》（修订版），北京：商务印书馆，1994年，第154页。 ④日本国际法学会编著：《国际法辞海》，马俊等译，世界知识出版社，1985年5月，第520页。 ⑤[美]博登海默. 法理学: 法律哲学与法律方法(中译本) [M] . 北京: 中国政法大学出版社, 1994.

论文发言稿

论文发言稿

演讲稿 各位老师,下午好！我叫杨亮亮，是07级7221班的学生,论文是在张静导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指 我的论文课题是星巴克体验营销对顾客满意度影响的分析首先，我想谈谈研究这个课题的意义和目的 随着国内经济的快速发展，人们对生活品质的要求也越来越高。目前，咖啡消费已成为时尚主流，随之而来的咖啡文化”更是逐步渗入人们的生活之中，遍布城市的咖啡店也成为人们商务、休闲的好去处。但国内很多许多咖啡店的主要利润来自于商务套餐和各类简餐，许多促销广告内容也是

每份商务套餐送咖啡一杯，甚至是送果汁一杯，根 本看不见咖啡的影子。顾客在选择的时候第一考虑的是便利，然后就是考虑哪家价格实惠了，哪家的 味道好，与选择一家快餐馆基本没什么区别。这样的咖啡店基本上已经变成毫无特色茶餐厅，消费者也觉得索然无味。 然而咖啡店消费很大程度上是一种精神文化消费，需要咖啡店所营造的氛围能够感染消费者，并形成良好的互动，满足消费者的精神需要。体验式营销主要是以五大体验为诉求，重视消费者感受，致力于为消费者创造难忘的体验以赢得顾客满意。星巴克在体验营销方面做得较为出色，研究星巴克体验营销对顾客满意度影响，进而给咖啡店经营者提出经营建议，具有一定的现实意义。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 全文按照研究的框架分为五章：

第一章绪论”。主要阐述了在体验经济时代对市场营销提出了新的要求一一体验营销”，由此提出了研究的问题和目的。 第二章理论基础与文献综述”。主要回顾了研究中设计的两个变量一4体验营销、顾客满意度的相关文献。通过相关文献的回归与梳理，形成本研究的主要理论基础。 第三章研究设计与方法”。根据文献阅读情况，提出本文的研究模型，对模型进行选择，同时对实证调查过程也做了陈述，例如问卷的设计与数据收集等。 第四章统计分析”。根据调查问卷所得的数据进行统计分析，得出数据处理的结果，并做出简要评述。 第五章研究结果与建议”。根据上一部分的调查结果进行解释与讨论，并根据研究结果，对咖啡店经营者提出经营建议。

【推荐】毕业论文演讲稿三篇

【推荐】毕业论文演讲稿三篇 毕业论文演讲稿三篇 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在日常生活和工作中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家整理的毕业论文演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 毕业论文演讲稿篇1 **在读硕期间，得到了导师L先生的精心指导。L老师治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且还明白了许多待人接物与为人处世的道理。其严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力，与无微不至、感人至深的人文关怀，令人如沐春风，倍感温馨。一股暖意细水长流，源自内心而又淌遍全身，岂是三言两语能够说得清，道得明的。我恨我无法用准确生动的语言来淋漓尽致地描述自己的真实感受，只好将它深深地埋在心底，化作一道虔诚的祝福：愿导师合家欢乐，一生平安。同时，也将祝福送给每一位帮助过我的师长。 我的周围是一群风华正茂的有志青年，终日沉溺于学术，偶尔游历于山水。指点江山直抒胸臆，青梅煮酒，纵论英雄。与之朝夕相处，不由然不为之动容，意气风发而高扬起青春的旗帜，生活的风帆。乘风破浪会有时，直挂云? 济沧海，他们永远是我高歌猛进的力量之源。谢谢你们，我亲爱的兄弟姐妹。 我的父亲T先生，母亲S女士，姐姐T小姐崇尚知识，热爱生活，对我影响至深，对我的学业也给予了极大的鼓励与支持。尤其是我年老多病的父母，不顾身虚体弱、心力憔悴，不顾因庞大的医疗支出而捉襟见肘的拮据生活，毅然决然地表示即使是节衣缩食，再辛苦，再清贫也要全力支持我去读自费博士。可怜天下父母心，平凡而伟大的亲情为何如此执着，为了儿女的前途竟然忘乎所以视自己于无物？遇到这样的父母我还能说些什么？无语间不禁潸然泪下，请恕孩儿未能膝前尽孝，让你们把心都操碎了。古人云："羊跪乳，鸦反哺。"今后我将竭尽所能，加倍补偿这份一辈子也还不清的深情。 最后，我要向我端庄娴熟，智慧明敏，温柔体贴而又美丽大方的妻子——我的香香公主表达深得无法形容的谢意。是你无怨无悔，用脆弱的双肩肩负起沉重的负担；是你任劳任怨，用纤细的双手操持着繁琐的家务；是你尽心尽力，用虔诚的孝心呵护着年迈的父母；是你有情有义，用温馨的电波慰籍着孤独的丈夫。嘘寒问暖，儿女情长，使我既无相思之苦，亦无后顾之忧。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，得以潜心研究小波理论，并写出这篇论文。毋庸置疑，它是我们爱的结晶。虽相守多年，然东奔西跑，聚少离多，颠沛流离，天隔一方。你没有过上几天好日子，全因我没有尽到一个丈夫应尽的责任。我愧疚让你做出如此重大的牺牲，承受如此辛酸的苦楚。但你始终情比金坚，这在现实主义盛行且物欲横流的今天是多么难能可贵啊！回首往事，我欠你实在太多太多，因而现在更懂得去珍惜这份来之与守之不易的情感。我为有你这样的妻子而骄傲，我为有你这样的内子而自豪。取妻若此，夫复何求？不过，冬天到了春天还会远吗？请相信我：牛奶会有的，面包也会有的！我决不会让你的心

关于毕业论文演讲稿三篇

关于毕业论文演讲稿三篇 关于毕业论文演讲稿三篇 在平时的学习、工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是小编帮大家整理的毕业论文演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。 毕业论文演讲稿篇1 尊敬的各位老师： 大家上午好! 我叫×××，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。 先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。 其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。 在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面“先大角度再小口径”地分析。 这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~xx年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(tc指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。 论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我

SCI论文写作全攻略(三)-选刊与投稿

SCI论文写作全攻略（三）-选刊与投稿 一、拟投期刊的选择： 1.选用SCI收录期刊。目前SCI收录核心刊 3000种，加上增补期刊约 5600种。研究者可事先将SCI中自己感兴趣的期刊找出来备用。 2.利用SCI收录期刊的影响引子（Impact Factor）来选择期刊。期刊的影响因子是该刊前2年发表的文献在当前的平均被引次数。《科学》、《自然》影响因子很高，SCI收录中国期刊影响因子都在1.00以下。期刊影响因子愈大，有用信息愈多。作者可根据期刊的影响因子排名决定投稿方向。 3.利用学科带头人的影响或国际学术交流的条件，物色最了解中国学术研究、信任中国学者的那部分期刊投稿。SCI选用的期刊中约 1 / 3为美国期刊，因而要注意选美国期刊。 二、如何准备投稿？ 选择适合刊物投稿：从杂志homepage下载Instruction for Author，按投稿要求，如投稿份数、论文体例、长度、图表、参考文献引法、配图说明（Figure legends）等，逐条遵循。Letter to editor-in-chief : ①声明文稿权转让；②未一稿多投，和在稿件未作出决定前不准备一稿多投；③所有列出作者均对文稿有确切贡献；④文稿内容真实，无作伪；⑤所有作者均已阅读文稿，且同意送稿；⑥通信作者地址、电话、Fax、e-mail；⑦通信作者签名。勿一稿多投。 Title page 的式样如下： Peroxisome Proliferation-Activated Receptor-g Ligands Ameliorate Experimental Autoimmune Myocarditis Zuyi Yuan, MD, PhD; Yan Liu, MD; Yu Liu, MD; Jijun Zhang, MD; Chiharu Kishimoto, MD, PhD*; Yanni Wang, MD; Aiqun Ma, MD, PhD; Zhiquan Liu, MD. Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong University, Xi'an, Shaanxi 710061, China; *Department of Cardiovascular Medicine, Graduate School of Medicine, Kyoto University, Kyoto 606-8501, Japan First author's surname: Yuan Running head: PPARg ligands ameliorate myocarditis Supported by Natural Science Foundation of China (30170371) Address correspondence t Zuyi Yuan, MD, PhD Department of Cardiovascular Medicine, First Hospital of Xi'an Jiaotong University, No.1 Jiankang Road, Xi'an, Shaanxi 710061, China Tel: +86-29-532-4021 Fax: +86-29-5263190 E-mail: zuyiyuan@https://www.wendangku.net/doc/177353354.html, 三、向国外生物医学期刊投稿需注意

论文第一稿

2017届函授本科毕业论文（设计） 题目：浅谈小学“学困生”自我 效能感的培养 姓名：_______尤雪领_______ 专业：_______教育学________ 学号：___________________ 指导教师：___________________ 年月日

摘要 学困生问题是基础教育中一个严重而又棘手的问题，它包含许多方面的相关问题如学困生的概念、学困生的成因及转化、差生的预防等方面。而对学困生的转化和预防是我们教育的重点问题，这些方面做的不足就严重影响到教育教学质量，尤其是整个小学教育的基础阶段。用待优生代替后进生一词，从研究待优生的概念类型，待优生的表现和心理特征，待优生形成的原因，待优生的转化及待优生的预防等方面作了进一步阐述并对一些问题提出了解决的措施。 关键词： 学困生；学困生成因；学困生转化；学困生预防

目录 前言 (4) 1.学困生生概念及类型 (5) 2.学困生的表现及心理特征 (6) 2.1学困生平时表现 (6) 2.2学困生心理征 (6) 3.学困生的形成原因 (7) 3.1家庭原因 (7) 3.2学校原因 (8) 3.3社会原因 (8) 3.4自身原因 (9) 4.学困生的转化 (9) 4.1家庭方面 (9) 4.2社会方面 (9) 4.3学校方面 (10) 5.学困生的预防施 (11) 5.1家庭预防 (11) 5.2社会预防 (11) 5.3学校预防 (12) 结束语 (12) 参考文献 (13) 注释 (13)

前言： 通常我们把与学困生现象有关的问题称学习不理想问题。近年来，随着社会改革，尤其是教育改革的深入，关于学困生问题的研究也越来越多。学困生问题是学校产生以来, 特别是班级授课制诞生以来教育教学工作中随之产生的现象。在实际教育教学中，教师所公认的学困生是指在学习成绩暂时落后的学生，自律能力有限的学生，他们喜欢自由、有时懒惰贪玩、孤芳自赏、甚至狂傲不羁。其主要表现为：对学习不感兴趣，上课不注意听讲，作业应付，不遵守纪律的学生，属于“小错不断，大错不犯”一类学生。虽然他们是学生群体中的少数人，但他们的影响却波及到我们的教育乃至整个社会。学困生能否转变，已经成为衡量一所学校是否坚持正确的办学方向，能否大面积地提高教育教学质量的重要尺度。随着教育改革的纵深发展, 学习差生问题已成为大面积提高教学质量的关键因素而突出地表现出来。 据统计，正教育部在2015年对义务教育1-9年级的学生进行了不同地域、不同年段的抽样调查,得出的数据显示,学困生的人数虽然是随着年级的升高而增加,但是小学年段学困生的比例在逐年增加,小学生认为自己学习成绩优秀的只占到33.67%,而认为自己成绩较差的占到了21.59%。也就是说,在心理认定上,超过1/5的学生认为自己在学习方面有障碍。学习障碍就是我们通常所说的学习困难,它是指智力发智力得不到正常开发，必需经过有针对性的教育对策或医疗对策赐与补救或矫治的学生。这些学生往往思考不积极，注意力不集中，善于机械记忆，不

贾海云论文三稿

本科毕业论文 论文题目：《平凡的世界》里的平凡人生 姓名：贾海云 学号：2010243133 系（部）：初等教育学院 专业：小学教育（综文方向） 班级：2010级专接本班 指导教师：史韶梅 完成时间： 2012 年 3 月

《平凡的世界》被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”，它是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇现实主义小说。文中的劳动与爱情、挫折与理想、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，充满着自我生命体验与生存意义，它不仅以扎实可信的细节创造逼真的现实感，而且成功地创造一种乌托邦式的意识形态幻觉，无论从内容还是从艺术技巧上，作品达到了思想性与艺术性的高度统一。全书共三部。读来令人荡气回肠，不忍释卷。 本文首先论述了苦难的巨大作用、其深刻内涵及其平凡的意义。其次，分析《平凡的世界》里的主人公在苦难中寻求人生出路，及其主要内容介绍，再次，孙少安、孙少平、田晓霞的人物个性分析，彰显出奋进中人性光辉。最后，平凡中带来人生启迪：平凡的世界，贵于平凡，撼于平凡；敢于面对不要怕苦难；人生就是永不休止的奋斗！ 关键词：平凡的人生；拼搏奋斗；人性光辉

"Ordinary World" is honoured as “the pearl on the imperial crown of Mao Dun literature prize, as an immortal classics inspiring the youth” It is a long realism novel with millions of characters written by the well-known writer Luyao .In the article work, love, frustration,dream, pain,happy, the daily life and the huge social conflict interweaves complexly in the same place,which had demonstrated profoundly the average people's difficult path in the great historic time, displayed the changes of social life in Chinese cities and the transition of the people's emotion, With the sense of reality created by the solid and credible details and the utopian ideology hallucinations created by the novel ,it has achieved high degree of unity in both ideologic and art.The book is divided into 3 parts ,and they are good to be read. Firstly,this article elaborated the huge function of misery, its profound connotation and the ordinary significance.Secondly, Analyzed the protagonists in "Ordinary World" about how to seek the life way in the misery, and primary introduction.Thirdly, through Sun Shaoan, Sun Shaoping, Tian Xiaoxia the character individuality analysis unfolds the human nature glory by hardworking. Ordinary brings the life inspiration: Ordinary world is precious. We should not fear the misery.The life is the struggle which never stops! Key words: Ordinary life; Strives for success; the glory of Human nature

【实用】毕业论文答辩演讲稿三篇

【实用】毕业论文答辩演讲稿三篇 毕业论文答辩演讲稿三篇 演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编为大家整理的毕业论文答辩演讲稿3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 毕业论文答辩演讲稿篇1 各位老师，下午好!我叫XXX，是XX级XX班的学生，我的论文题目是《城中村改造项目施工组织设计方案优化研究》，论文是在崔和瑞导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的背景和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的背景及意义。 改革开放以后，我国经济快速发展，城市人口数目规模不断扩大，在1978至1999年间由一千七百万增加到三千九百万，人口数目翻了两倍多，此后，城市化加速发展，20xx 年城镇人口达到五千万人，城镇化水平达到39.1%,城镇化水平比改革开放之初增加了21.17%.据2006年国家统计局发布的《20xx年全国l%人口抽样调查主要数据公报》可以看出，20xx 年1月1日零时，全国人口总数为十三亿，其中城镇人口大约为五千六百万，占总人口的43%,同第五次全国人口普查相比，城镇人口规模比重上升了6.77%.城镇人口的增加伴随的是各种生活居住消费的增加，必然会引起城市住房数目的增加和站起面积的扩大。 20xx年3月27日，呼和浩特市政府与国家开发银行内蒙古分行签订协议，由国家开发银行内蒙古分行向呼和浩特市城中村改造基础设施开发建设项目(一期)提供7.4亿元借贷。呼和浩特市城中村改造基础设施开发建设项目用地分布于该市周边16个行政村内，改造面积共计2798.54公顷，总投资135.76亿元，项目分三期建设。呼和浩特市政府委托呼和浩特市城发公司作为项目实施单位，负责城中村的基础设施建设。项目一期建设包括徐家沙梁、讨号板、小厂库伦和南店四个城中村的改造。呼和浩特市城发公司将通过对城中村周边路段及供热燃气设施的建设，配合呼和浩特市土地收储中心进行土地挂牌出让作为还款来源。 随着房地产业的发展投入力度的增大，各省市为确保其同经济增速相协调也不断增加了在基础建设方面的投入，为我国的建筑业营造了一个节能高效与和谐发展的新环境。农村城镇化也给工程建设创造了巨大机遇和挑战，建筑工程的市场规模，范围和开放性也在慢慢扩大，工程项目日趋复杂扩大化。大型项目和复杂的发展。日益激烈的竞争和监管制度的完善，更加严格的指标制度和合同管理，包括相关的劳动法律制度、企业新技术发展体制变革也在日趋国际化。改革的关键是管理，主要体现在对建设项目工程的管理。而建筑施工管理，又最终体现在施工组织设计，由于工程施工存在复杂性，施工组织设计通过分析项目特点，拟设计施工全过程，通过使用现代管理技术和方法，对全过程进行规划、组织、协调控制来实现资源的合理配置、施工的有序进行、生产要素合理组合、提高生产效益，并对生产物料、施工设备、人员分配、机械设备等进行合理安排，协调各施工参与方、各施工工序和总流程之间的关系，使施工以最满意的途径进行，最终取得最佳的经济效益。 由于经济环境的变化以及技术水平的提高，现代的建筑特点逐渐呈现出高大、形状结构复杂、设施功能多样化等特点，使得用功材料、人员配备、机械设施、工种作业、施工流程等都发生了诸多的变化，在施工过程中会使用更多种类的机械、消耗更大量的材料、需求的资金量也会更大，组织管理者除了要施工活动外还要对资源进行精细的分配，进行统筹管理，传统的管理模式已经不能适应现代施工组织的需求，因此需要不断地借鉴先进的管理理念和管理模式、引进先进的技术、新工艺，才能更好地解决实际问题。

论文研讨会发言稿

论文研讨会发言稿 【篇一：论文交流会发言稿2篇】 论文交流会发言稿2篇 尊敬的领导，各位同仁，大家好！ 我来自**市特殊教育学校，作为一名普通的特教教师，能来参加这 个会议，和大家一起分享这么多优秀的论文，我觉得非常幸运，收 益匪浅。 我加入特教工作的时间不是很长，是xx年从一所普通中学调入九江市特殊教育学校的。六年来，从一名普通教师转型为一名特教教师，学校领导的给了我很多关心指导，热心的同事给了我很多无私的帮助，我自己也兢兢业业，付出了很多努力。xx年我获得了“市级学生最喜爱的老师”称号，xx年荣获了“**市一二三园丁工程学科带头人” 的荣誉，我撰写的论文也多次荣获省市全国级别的奖项。这次学写 的叙事论文，对我来说，是一个新的尝试。其实，这篇论文的原型，是我的一篇教学手记。在平时的教学工作，我喜欢随手记录个人教 学点滴和教学心得，这些文字也是我写教学论文的资料。 这篇文字里，我是从两个方面来记叙的。 其一真实地记录了一个调皮的小男孩在课堂上和我的第一次交锋。 这个小男孩可以说是一个行为异常学生，在学校或者课堂中，行为 异常学生可以引起许多问题，从兴风作浪到骂人打架，直至破坏规 章和法律，确实行为异常的学生什么事情都能干出来。其中有些问 题的处理，需要教师具有坚定而果断的态度，保护学校团体中其他 人的利益，这也许最有成效。所以，我对他采取了一个比较粗暴， 但是很坚决的态度。 同时，问题学生的异常行为会导致严重社会性适应不良，他们的行 为远离了那种符合人的社会准则的正常行为，以至于严重地影响自 己的成长、发展和周围人的生活。所以，我们作为教师有义务也有 必要帮助他们建立正确的行为规范，帮助他们改变异常行为， 其二，在这篇文字里，也真实地记录了我的心理活动和情感体验。 在社会上，教师被想象为有信心的，有知识的人，所以教师往往把 恐惧隐藏起来。但是，我们教师也有七情，极自然地也会有害怕的 情绪：害怕举止不合体统，害怕个人的准备不足，害怕课堂上会遇 到意外的对抗而不知所措，害怕在学生面前丢面子，甚至害怕学生 们等等。这些焦虑情绪转过来回搅扰人的心理平衡，产生紧张、厌

论文改稿模板详细版

文章题目 作 者1，作 者1，作 者 2 （1.作者详细单位，省市 邮编； 2.作者详细单位，省市 邮编） 例子：（1.哈尔滨工程大学 自动化学院，黑龙江 哈尔滨 150001； 2.哈尔滨工程大学 水声工程学院，黑龙江 哈尔滨 150001） 摘 要：摘要内容。概括地陈述论文研究的目的、方法、结果、结论，要求200～300字。应排除本学科领域已成为常识的内容；不要把应在引言中出现的内容写入摘要，不引用参考文献；不要对论文内容作诠释和评论。不得简单重复题名中已有的信息。用第三人称，不使用“本文”、“作者”等作为主语。使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适的汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明。除了无法变通之外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加括号说明。结构严谨，表达简明，语义确切。 关键词：关键词1；关键词2；关键词3；关键词4 Title NAME Name 1, NAME Name 1, NAME Name-name 2 （1. Department, University, City Zip Code, China; 2. Department, University, City Zip Code, China) Abstract: Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation, Journal of Scientific Innovation. （英文摘要应是中文摘要的转译，所以只要简洁、准确地逐段将文意译出即可，要求250单词左右.时态用一般过去时，采用被动语态或原型动词开头.避免用阿拉伯数字作首词，不出现缩写.尽量使用短句；留意标点符号后跟一个空格） Key words: keyword1; keyword2; keyword3; keyword4 引言内容。引言作为论文的开场白，应以简短 的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。1)开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程；2)言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原 作品来源： 作者简介：xxx (出生年-),性别,年级,专业 指导教师：xxx (出生年-),性别,职称,学院 理时，只需以引用参考文献的形势标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练；3)引言的内容不要与摘要雷同，也不是摘要的注释；4)引言要简短，最好不要分段论述，不 要插图、列表和数学公式[1]。 1 量的书写规则 正文内容。正文、图表中的变量都要用斜体字母，对于矢量和张量使用黑斜体，只有pH 采用正体；使用新标准规定的符号；量的符号为单个拉丁字母或希腊字母；不能把量符号作为纯数使用；不能把化学符号作为量符号使用，代表物质的符号表 2黑，居中，一般不超过20字，不用不常见的英文缩写。 单倍行距。段前18磅，段后12磅。 小5楷居中 固定行距15磅，段后6磅。 小5宋，标题加 粗中间空一个汉字格 固定行距15磅 ，左右缩进2个字符 要求4-8个，用分号隔开；小5宋，标题加粗。 题目中每一个词（介词除外）首字母均应大写；4号Times New Roman 加粗居中，应与 中文题名含义一致，不超过12个实词。 单倍行距。段前，段后15 磅。 多个作者署名用逗号隔开，姓氏字母均应大写，名字的首字母大写；小4号Times New Roman 居中。 固定行距15磅。 小5号Times New Roman 。居中 固定值15磅。段后6磅。 小5号Times New Roman ，标题加粗两端对齐. 固定行距15磅，左右缩进2个字符 每篇论文(含图、表)字数以3 000～5000字为宜.一般2至4页，尽量不要太多。 页边距为：上2.6cm ，下1.6cm ，左2.0cm ，右2.0cm 。 多个作者署名用逗号隔开，小4楷。居中.两个字的中间有一个汉字格，作者不超过3人 固定行距15磅。段后6磅。 6号宋标题加粗.详细标明获奖情况等.标点符号应在英文输入法下输入作者专业介绍一定要有“专业”俩字，教师所属学院介绍中一定要有“学院”俩字;行间距为固定值13 小5号Times New Roman ，标题加粗. 固定行距15磅。段后12磅。 一级分段标题， 4号仿宋.标号加粗且标号 与标题间空一汉字格 固定行距15磅，段前段后10磅。 正文5宋，首行空2 个汉字格 固定行距15磅。