(完整版)冀教版五年级科学下册重点知识点归纳

第一课怎样才能省力

1、【重点】常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。

3、【重点】动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用？

答：①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面；②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆；③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面；④老虎的尖爪、利牙属于斜面。

第二课撬棍的学问

1、古希腊物理学家（阿基米德）曾说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。

2、能绕一个支点旋转的棍子就是（杠杆）。

3、【重点】杠杆上有三点：（支点）、（动力点）、（阻力点）。

杠杆分为（省力）杠杆，（省距离）杠杆，（等臂）杠杆三种。

4、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，被称为省力杠杆。例如：钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机；

5、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，费力省距离，这种类型被称为费力杠杆。例如：镊子，鱼竿，筷子，火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨；

6、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力，这种类型被称为等力杠杆。例如：天平、跷跷板、杆秤、订书器。

7、天平是一种测量物体（质量）的仪器。

8、【重点】天平是根据（杠杆平衡）的原理工作的。

9、我们常用的天平可以分为（托盘天平）和（挂盘天平）两种。天平的规格常标示出（称量）和（称感）两个性能特征。称量表示天平的最大称量范围，称感表示天平可称量的最小质量。

10、使杠杆保持平衡的规律：动力×动力点到支点的距离=阻力×阻力点到支点的距离，

第三课轮子的妙用

1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。

2、【重点】汽车方向盘的轴在轴粗细相同时，轮越大越省力。

3、把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。齿轮是一种（传动）机械，，齿轮有（改变运动速度）和（改变运动方向）的作用。

4、齿轮不是轮轴。

5、固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫（定滑轮）。可以跟着重物一起移动的滑轮，叫（动滑轮）。把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了（滑轮组）。

6、【重点】定滑轮能改变力的方向不能省力。动滑

轮能省力不能改变力的方向。滑轮组既能省力又能改变力的方向。

7、生活中利用到齿轮的有自行车、机械表、内燃机等。

8、生活中滑轮的例子：旗杆，吊车，塔吊；

9、生活中轮轴的例子：汽车方向盘、扳手、辘轳、自行车把、螺丝刀、球形门锁、水龙头、钥匙；

10、【重点】旗杆顶上的滑轮是（定滑轮）；拉窗帘用的滑轮是（定滑轮），目的都是改变用力方向。

第四课斜坡的科学

1、利用斜坡将重物升高，是我们常用到的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，它就是斜面。

2、【重点】斜面有（省力）的作用，但它不省距离。高度相同时，斜面越长越省力。我们在做斜面省力的实验时，被提升的物体和物体提升的高度不能改变。

3、螺丝钉的螺纹是应用了（斜面）的工作原理。★注意：螺丝刀是轮轴，螺丝钉是螺旋的斜面。

4、【重点】在拧螺丝钉时，螺纹越密拧起来越（省力）。

5、螺旋是（斜面）的变形，具有（节省空间）的作用

6、盘山公路利用了（斜面）这种简单机械，它的优点是（省力）。

7、生活中利用斜面的有：电梯、楼梯、斧头、螺丝钉、大桥的引桥、盘山公路、电钻头、长城，粮食传送带等。

第五课自行车

1、【重点】大部分机器都是由（动力部分）、（传动部分）、（工作部分）、和（控制部分）组成的。

2、自行车是一种设计合理、广泛应用的（机器）。注意是机器不是简单机械。

3、自行车是一种以（人力）为动力的代步机器

4、（省力）、（能加快速度）、（控制灵活）是对自行车设计的基本要求。

4、常见的机器传动方式有（链条）、(皮带)和(齿轮)三种方式。

5、拖拉机的工作部分是车轮；动力部分是柴油机；传动部分是皮带；控制部分是方向盘。

6、【重点】自行车的动力部分是脚蹬子、人力；传动部分是链条；工作部分是（车轮）；控制部分是车把、车闸。

7、自行车的脚蹬子、车轮、车轴、车把利用了轮轴原理；车闸和车铃利用杠杆原理；

第六课生命的延续

1、蜻蜓点水，它是在（产卵）。

2、生物产生新个体的过程叫（生殖）。生殖有两种

方式：有些生物可以由（成体直接）产生新个体：而有些生物需要靠（父亲和母亲的共同参

与）产生受精卵，形成新个体。

第七课落地生根

1、多数绿色开花植物可以通过种子进行繁殖属于（有性生殖）；人们利用植物可以通过根、叶、或者茎等器官直接产生新植株的性质，帮助植物繁殖，属于（无性生殖）。

落地生根属于（无性生殖）。

2、植物经过（开花）、（传粉）、（受精）等过程，形成（果实）和（种子）。种子实际上已经是下一代了。

3、【重点】植物用茎来繁殖的方法有三种，分别是（扦插）、（压条）、（嫁接）。

①把枝条（茎）剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫扦插，举例：葡萄、月季、杨树、柳树②将枝条的一部分用土埋起来，促使其生根抽枝，然后与母体分开，成为新植株，这种方法叫压条（夹竹桃、桂花、石榴、草莓）；③把一株植物的枝条（或芽）接到另一株植物的枝干上，长成新的植株，这种方法叫嫁接（苹果树、桃树、梨树、杏树等果树）。

4、在进行月季扦插时，我们应该选择有2—3个芽的月季枝条。

5、各说出3种靠种子、叶（秋海棠、落地生根、虎耳草、芦荟）、茎（草莓、洋葱、吊兰、月季、葡萄、仙人掌）、根（甘薯、菊花、薔薇、茶花、杜鵑、天竺葵、郁金香）繁殖的植物。

7、随着科学技术的发展，人们创造了一种特殊的植物繁殖方式，即组织培养。

第八课相似与差异

1、世界上没有长得一模一样的人。除了人以外，其他动物或植物的不同个体之间也存在着（相似）和（差异）的现象。

2、人、动物或植物拥有的与父母相似的现象，称为（遗传）。

3、同种生物的不同个体在（形态）和（生理特征）上存在差异的现象，叫做（变异）。

4、【重点】生物在形态和生理上的特性是由（基因）控制的。基因是由父母传递给我们的，基因能决定我们身体的各个部分如何生长。通过繁殖，基因由生物的上一代传递给下一代。

5、“种瓜得瓜，种豆得豆。”是指亲子间的遗传现象。“一母生九子，九子各不同”是指个体之间的差异现象。

世界上没有完全相同的两个人，没有完全相同的两片树叶，这说明世界上普遍存在（变异）现象

第九课克隆羊——多莉

1、1997年2月，英国胚胎学家伊恩·威尔莫特和他的同事们向世人宣布，世界上第一只通过无性生殖获得的（克隆羊）—多莉诞生了。除了克隆羊外，克隆牛、克隆鼠、克隆猪也相继培育成功。

2、（基因工程技术）是现代生物技术的核心。人们利用基因工程技术中的转基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种。

3、任何技术的开发与应用都可能给人类带来正面和负面的影响。

4、园艺上经常用到的克隆植物的方法有嫁接、压条、扦插。

5、2001年，美国研究人员运用转基因技术培育出95%的基因与人类相同的动物——恒河猴。

6、基因工程技术既有利又有弊。在不久的将来，它可能会成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。但也有些人可能会利用基因技术研制出毒性、杀伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。

7、克隆技术对人类带来的影响？

答：克隆技术对研究动植物的生殖，稀有动物的拯救、环境保护等方面会起到良好作用。而这种技术一旦被有些人利用，研制出毒性、杀伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。

9、克隆人的利与弊？

答：利：①为不育夫妇提供后代创造了条件；②避免遗传疾病的危险；③为了进行研究；④可生产每个人的胚胎复制品，并且冷冻起来，需要时作为备用器官的来源。弊：①潜伏着巨大的生物风险；②有一部分人群会被消灭；③会降低人的价值尊严；

④人将物化；⑤基本人权将不复存在。

第十课生命从哪里来

1、地球上每个角落几乎都有生命的踪迹。至今人类仍没有解开生命起源之谜。

2、对于地球上生命的起源问题，不同时期的人们有哪些不同的认识？

①很早以前，认为生命是由神创造出来的。如中国的女娲造人；西方国家的上帝造人等。

②根据腐肉长蛆的现象，古代学者提出生命是由非生命的物质直接转化而来的观点。

③1953年，米勒的模拟实验，证明了生命体是由非生命物质逐渐演化而来的。

④也有些人认为生命来源于宇宙间其他星球。

3、关于生命的起源，你认为哪种有科学道理，为什么？答：生命是由非生命物质逐渐转化而来的

4、地球外有生命吗？①人类登上月球，发现月球上没有生命；②美国海盗号飞船的着落器登陆到火星后，也没有发现任何形态的生命。

第十一课寻找进化的证据

1、（化石）是保存在地层中的古生物（遗体）、（遗物）和（遗迹）。

2、（恐龙化石）是研究恐龙的主要依据。科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。

3、我国四川省自贡市的大山铺恐龙化石遗址，被科学家形象地称为（恐龙公墓）。

5、两亿多年前，地球上生活着大量各种各样的恐龙，这是恐龙家族最为昌盛的时期。大约在6500万年前，恐龙突然从地球上消失了。

第十二课生物进化的秘密

1、在地球上，生活着成千上万种生物，目前已经命名的有150多万种。

2、英国科学家达尔文经过研究写成科学巨著《物种起源》。

3、【重点】达尔文将自然界中的生物在自然界中“适者生存，不适者被淘汰”的过程叫做（自然选择）。

4、工业革命前，灰色的桦尺蠖(chǐ huò)数量多。工业革命后，黑色的桦尺蠖数量多。灰色尺蠖适合生活在清新环境；黑色尺蠖适合生活在恶劣的黑色环境里。黑色尺蠖变多，说明环境污染严重了。

5、长颈鹿经过一代又一代的自然选择，长颈鹿终于进化成了现在的样子。为什么？

答：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代；而那些颈部和四肢都较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢都较短的长颈鹿逐渐被淘汰。

6、金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。它和杂交水稻都是人工选择的结果。

7、现在，人们普遍栽培的植物，饲养的动物大多数都经过了人工选择的过程。

第十三课山脉的变化

1、（山脉）占地球陆地面积五分之一，它们是（地壳板块）大规模运动的结果。

2、在山脉中，3亿年前形成的叫老年山脉；6000多万年前形成的幼年山脉。老年山脉山势起伏平缓；幼年山脉陡峭险峻。

3、山脉主要是由(岩石)构成的。

4、（岩石破碎）是造成山脉变化的主要原因，这个过程是极其缓慢的。

5、【重点】由于（温度变化）、（水）、（空气）、（生物）等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为（风化作用）。

6、岩石在温度变化的条件下，由于表层和内部受热不均，产生膨胀与收缩而发生破碎。

7、裂缝中水结冰时体积膨胀对岩石的挤压力量，使岩石发生破碎。

8、岩石在植物根系的膨胀作用下发生破碎。岩石在水、氧和溶解在水中的各种酸的作用下，被溶蚀而破碎。

9、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。

10、蘑菇石的形成原因是：这些石头长期受到风的冲刷、侵蚀作用形成的。

11、蘑菇石的形成原因是（风蚀作用）。

第十四课沙洲的形成

1、在大河中央有一些由沙石堆成的小岛，人们称为沙洲。河流上游的石块体积一般比下游的体积大。记住：上游的石块大，下游石块小，在水搬运中摩擦变小了。

2、沙洲的形成是因为（水）的搬运作用。注意不是风，也不是冰川。

2、鹅卵石是怎么形成的？

鹅卵石是在河水搬运过程中，岩石受到水的冲刷和岩石间相互摩擦、碰撞，逐渐磨去棱角，形成了光滑的卵石。

3、鹅卵石在河流的（下游）最常见。

4、沙尘暴是我国（北方）春天经常出现的一种天气现象。注意是北方

4、沙尘暴是怎样形成的？它有哪些危害，我们应该怎样防治沙尘暴。

答：沙尘暴是我国北方春天经常出现的一种天气现象。大量砍伐森林，使土地荒漠化，造成了沙尘暴。它会影响人们的出行，污染空气影响人体健康，破坏耕地等，多植树造林，多种草，可以防治沙尘暴。

4、冰川流动时会带走地面的石块，这就是冰川的冲刷和搬运作用。在自然界中，有冲刷和搬运作用的有河流、冰川、风。冲刷和搬运作用最大的是冰川。地球上沙漠面积不断扩大，就是风搬运的结果。

6、水的搬运能力与水的流速有关，速度越快，搬运能力越强；速度越慢，搬运能力越弱。

第十五课溶洞里的钟乳石

1、【重点】溶洞和钟乳石主要形成在（石灰岩）地区。、我国广西地处（石灰岩）地区，常年温暖多雨，在雨水的作用下，形成了桂林山水。

2、自然界中石笋和钟乳石的形成需要一个（漫长的过程），它们每年只能增长1毫米左右，所以人类很难看到钟乳石的形成过程。

3、什么是钟乳石？什么是石笋？它们有什么区别？

答：从溶洞顶部渗出的水滴，会在洞顶留下少量的碳酸钙晶体，这些晶体凝结在一起，渐渐地形成向洞底下垂的又长又粗的管状柱体，这就是钟乳石。在水滴落到洞底的地方，水滴留下的沉积物逐渐往上堆积，就形成石笋。在溶洞里往下长的是钟乳石，向上堆积形成的石笋。

第十六课人类改变地表

1、地表的高山、河流、平原等都不是一成不变的，它们在不断的发生着改变。

2、地表变化的原因有：①温度变化、水、空气等自然原因引起地表变化；②地球上的生物改变地表

③人类活动对地表变化产生影响。

3、【重点】有利于保护地表的活动：退耕还林、挖河修渠、修筑梯田、改造沙漠、植物造林、拦河筑坝、退耕还林、平整田地、修建海塘、建造水库等；

不利保护地表的活动：毁林造田、围湖造田、过度使用农药、砍伐森林、在耕地上挖土烧砖、过度垦荒放牧、破坏植被等。

4、造成荒漠化的主要原因是：人口快速增长、土地过度耕种、草原过度放牧和乱砍滥伐森林，使土地变得贫瘠，植被遭到破坏，水土流失流失严重。

5、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”。

6、造成山脉变化的主要原因是风化作用，给地表或近地表的岩石造成破坏的主要原因是多种自然力量综合作用的结果。

7、怎样才能更好地保护地表不受破坏？人类必须很好的认识自然，了解其发展变化的规律，遵循可持续发展的原则，和大自然和谐相处，才能更好的保护地表不受破坏。

第十七课常见矿物

1、【重点】地球上的岩石大多是由多种（矿物）组成的。矿物是人类生存所需的重要自然资源。

2、将矿物在无釉瓷片上用力刻划，直到无釉瓷片的表面留下清晰地粉末痕迹为止，形成条痕。

3、我们观察岩石可以从形状、颜色、光泽、条痕、硬度、磁性等方面来观察。

4、有些矿物经（切割）和（磨光）可制成美丽的宝石。注意：是有些矿物，不是所有矿物都可制成宝石。

5、（红宝石）还可以用作激光发射器的主要部件。

6、我们在研究矿物的性质时，常用的工具有锤子、放大镜、磁铁、盐酸。

7、最软的岩石是（滑石），最硬的岩石是（金刚石）。

8、常见的宝石有金刚石（钻石）、祖母绿、碧玉、琥珀、蓝宝石、红宝石、烟晶等

9、判断两块岩石软硬的最简便方法：让两块岩石相互刻划，在另一块上留下条痕的是比较软的，另一块是比较硬的。

10、要识别矿物的颜色，应该观察（条痕）的颜色。

第十八课金属的来历

1、2000多年前，我国劳动人民就已经知道从矿物中冶炼铜和铁，铸造铜器和铁器。

2、金属都是从（岩石）或（矿物）中提取出来的。

3、【重点】金属的共同性质是有（金属光泽），（易导电），（易传热），（有延展性）等。

4、金属通常都是从岩石或矿物中提取出来的，大多数金属矿物是不透明的，往往具有金属光泽。

5、当金属矿物的储量在某一地区达到可供开采的水平，被称为矿产。矿产资源一般都埋藏在地层里，开采矿产是一项非常复杂的工作。

6、工业上所有的金属一般都是从金属矿物中提炼出来的。我国储量最高的金属矿物是（黑钨矿），提炼的钨占世界第一位，（湖南）是世界著名的（辉锑tī矿）产地，内蒙古(白云鄂博)是世界著名的(稀土矿)产地。

7、装饰用的项链利用了金属的什么特征？答：有金属光泽。

6、生活中的日用品，都用了那种金属？利用了金属的什么性质？

答：戒指：金、银，有金属光泽；电线：铜，导电性能好；锅：铁、铝，易传热。

7、炼铁的原料有铁矿、焦炭、石灰石。

第十九课煤和石油

1、【重点】（煤）、（石油）和（天然气）是重要的

能源。它们都是不可再生资源，要节约使用。

2、【重点】石油的提炼物有：（汽油）、（柴油）、

（煤油）、（石蜡）、（润滑油）、（沥青）。

3、【重点】煤的提炼物有：（沥青）（煤气）（煤焦

油）（焦炭）。

4、煤层较浅时，可进行露天开采，煤层较深时，

则需要用采煤机开采。石油和天然气是钻井开采。

3、煤和石油是地球上的植物和动物经过亿万年的变化形成的。

4、根据地质学家（李四光）的理论我国发现的第一个大油田是（大庆油田）。

5、煤燃烧的实验说明煤在燃烧时可以产生（煤气）、（煤焦油）、（焦炭）。

6、煤的用途：取暖、发电、冶炼金属、提炼煤气；石油的用途：合成化肥、人造纤维、提供汽油、柴油等

7、石油提炼出汽油、煤油、柴油、沥青、润滑油、石蜡；煤提炼出沥青、煤气、煤焦油、焦炭。8、2亿~3亿年前，地球上的植物和动物被埋在地下，在长期（高温）、（高压）的作用下，逐渐形成了煤和石油。

第二十课矿产资源

1、人类的衣、食、住、行都离不开矿产资源。大

多数矿产资源是不可再生的。

2、目前我国矿产资源的人均占有量，仅为世界人

均占有量的一半。

3、保护矿产资源的建议：①尽量骑自行车或乘公共汽车，节约汽油，保护能源矿产②多建沼气池，减少煤和煤气的使用③把废旧铁制品和塑料制品回收再利用。

第二十一课工具——人类的帮手

1、（工具）的发明和利用使人类能够做许多其他动物不能做的事情。

2、使用工具不但能省力，还能缩短工作时间，提高工作效率。

3、①扩展耳的功能：电话、助听器、听诊器、窃听器、手机等；

工具按功能分为②扩展眼的功能：显微镜、望远镜、老花镜、近视镜等；

③扩展手的功能：钳子、扳

手等；

④扩展脚的功能：汽车、飞机、火车、轮船等

工具还可以按用途分类（电工、木工、办公、通信、医疗等）、按使用方法分类（手动、自动、半自动）。

4、生活中常使用的工具总会有一些不方便的地方分析它在结构和功能上的优点和不足，并提出改进意见。答：例如：板擦使用过程中粉尘到处飞对老师和学生的呼吸道都不利，把它改进成可以擦和吸粉尘的板擦，这样就不会造成空气污染了。

第二十二课机器人

4、【重点】机器人通常具有三个基本特征：身体具有一定的形状；大脑控制机器人的程序；动作具有一定的动作、行为表现。

5、【重点】红绿灯、自动门、手机、遥控器、点读机、电话应答机属于机器人；风向标、玩具、手表、剪刀，联合收割机不属于机器人，因为它们没用程序。

6、机器人在哪些领域有重要的用途？机器人的发明和使用对人类社会有哪些积极的作用？又引发哪些问题？机器人在军事、勘探、医学方面都有重要用途。机器人能提高工作效率，减少空气污染等，同时也会带来战争、工厂裁员、机器人伤人等事件。

7、机器人的智力会超过人类吗？为什么？答：不会。因为机器人是由人类发明和制造的，它的工作程序是由人类控制的。

五年级科学升级考试试题一

一、填空（10分）

1、常见的简单机械有：______、________、________、_________等。

2、天平是一种测量_________的仪器；天平是根据___________的原理工作的。

3、像方向盘一样由一个________和_________组成的机械，叫________。

4、高度相同时，斜面越平缓越__________。

5、大部分机器都是由（）、（）、（）、（）四部分组成。

6、雌雄动物经过交配，（）和（）结合形成（）后，发育成新一代。

7、植物经过（）、（）、（）等过程，形成（）和（）。

8、我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代（）的现象，称为（）。

9、（）是现代生物技术的核心。培育成功了优质（）、（）、（）的新品种。

10、用实验方法得到了（）等构成生命的基本物质，在一定程度上证明了生命体有可能是由（）逐渐演化而来的。

二、判断题（10分）

1、6500万年前，恐龙突然从地球上消失了。（）

2、长颈鹿的进化过程是人工选择的结果。（）

3、山脉占地球陆地面积不足五分之一。（）

4、河道上游的鹅卵石比河道下游的鹅卵石要小要光滑。（）

5、石笋和钟乳石每年只增长1毫米左右。（）

6、5月17日是世界防治荒漠化和干旱日。（）

7、金刚石的硬度是矿物硬度标准中最硬的。（）

8、金属通常是从岩石和矿物中提取出来的。（）

9、中国第一个油田是胜利油田。（）

10、谷仓顶上的风向标是机器人。（）

三、选择题（10分）

1、20世纪60年代，世界上第一个机器人由（）制造出来的。

A、美国

B、英国

C、日本

D、中国

2、拓展耳的功能的工具是（）

A、显微镜

B、剪刀

C、电话

D、杠杆

3、我国矿产资源的人均占有量仅为世界人均占有量的（）。

A、一半

B、二倍

C、一倍

D、两倍

4、（）被人们称为黑色的金子。

A、石油

B、煤

C、天然气

D、沥青

5、我国储量最高的金属矿物是（）。

A、辉锑矿

B、稀土

C、铝矿

D、黑钨矿

6、（）可以用做激光发射器的主要部件。A、祖母绿B、蓝宝石C、红宝石D、琥珀

7、大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”，人们称它们为（）

A、小岛

B、河滩

C、沙洲

D、大坝

8、山脉主要是由（）构成的。

A、岩石

B、矿物

C、宝石

D、矿产

9、现在，人们普遍栽培的植物，饲养的动物大多数都经过了（）的过程。

A、自然选择B人工选择C、上帝制造的

10、通过繁殖，（）由生物的上一代传递给下一代。

A、基因

B、基因工程技术

C、遗传

D、变异

四、连线题（10分）

汽油柴油

煤气石油润滑油

煤油焦炭

煤焦油煤石蜡

沥青

第十三课：山脉的变化

1、什么叫风化作用？

2、风化作用的形式有哪些？

第十四课：沙洲的形成

1、在自然界中，哪些具有冲刷和搬运作用？

第十五课：溶洞里的钟乳石

1、钟乳石的形成环境？

2、什么叫钟乳石、石笋、石柱？

第十六课：人类改变地表

1、造成荒漠化的主要原因是什么？

第十七课：常见矿物

1、什么叫摩氏硬度计？

2、从哪些方面研究矿物的性质？（6个方面）第十八课：

1、金属矿石有哪些性质？（2个方面）

2、金属有哪些性质？（4个方面）

3、什么叫矿产？

第十九课：煤和石油

1、煤和石油的提炼物有哪些？（石油6个、煤4个）

2、煤和石油的形成？

第二十课：矿产资源

1、矿产资源面临着哪些问题？（2个方面）

第二十一课：工具——人类的帮手

1、工具的改进？（自由发挥）

第二十二课：机器人

1、什么叫机器人？

2、机器人的三个基本特征是什么？

3、智能机器人的作用

五年级上册科学复习提纲

五年级上科学复习提纲
第一 单元 生物 与环境 1.种子发芽的必须条件是 水分 、 空气 、 适宜的温度 。 2.种子 发芽可以 不需要阳光 ， 但 生长需要阳光 生长需要阳光。 3.植物生长需要 水分 、 空气 、 适宜的温度 、 阳光 、 营养 。 4.蚯蚓喜欢生活在 阴暗 、 潮 湿 湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在 一定 的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们之间也是 相 互依赖 ， 互相 影响 的。 7.食物 是动物生存最重要的需求之一。 食物 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫 食物链 。 9. 食 物 链 中 能 自 己 制 造 食 物 的 生 物 叫 生 产 者 ， 直 接 或 间 接 消 费 别 人 制 造 的 食 物 的 生 物 叫 消 费 者 。 10.食物链通常从 绿色植物 开始，到 凶猛的肉食动物 终止。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂 的食物关系形成了一个网状结构，叫 食物 网 网。 12.像生物和非生物这样，互 相作用 ，互相依存 ，形成密不可 分的整体 分的整体，我们可以把它 互 们看成一个 生 态系统 。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫 生态群落 。 14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会 失去平衡 。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写出草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰之间的食物链： ① 草 →兔 →鹰 兔 鹰 ② 草 →兔 →蛇 →鹰 兔 蛇 鹰 ③ 草 →蝗虫 →鹰 蝗虫 鹰 ④ 草 →蝗虫 →蛇 →鹰 蝗虫 蛇 鹰 ⑤ 草 →鸟 →蛇 鸟 蛇 ⑥ 草 →鸟 —→蛇 →鹰 鸟 蛇 鹰 17、 请你以“绿豆种子发芽必须有水”为题写出研究计划。 书 P3 页 ） （ 18、 香 蕉 树 、 松 树 、 仙 人 掌 三 种 植 物 生 活 在 什 么 地 方 ？ 它 们 的 叶 同 它 们 生 存 的 环 境 有什么关系？ 香蕉 树生活在 热带 ， 长着宽叶 ， 可以 更多的蒸发水 来适应炎 热 松树生 热。松树生 活在 高山上少水 ， 叶子是针 状叶 ， 这样 可以减少水 分蒸发适应缺 水 ， 仙人 掌生活在沙 漠等 干旱的地方 ， 叶子是刺 状叶 ， 减少水 分蒸发 ， 适应干旱 。 19、请你说出两种动物各是怎样适应环境的？ 企鹅生活在寒冷的南极，它们混身长满了厚厚的毛，身上有厚厚的脂肪，这样可以适 应寒冷的气候，青蛙，生活在水里和陆地上，到了秋天，它就会穿到泥土里冬眠，这 样它就可以安全的过冬了，来年春天它就会回到地面上来。 21、请你写出两条水田里的食物链. ①水稻 田鼠 蛇→鹰。②水稻 蝗虫 小鸟 鹰 水稻→田鼠 田鼠→蛇 鹰 水稻→蝗虫 小鸟→鹰 蝗虫→小鸟 22、如果在草原上过度放牧，会有什么后果？ 过度的放牧，会严重的破坏植被，将导致草原退化，可能会变成沙漠， 过度的放牧，会严重的破坏植被，将导致草原退化，可能会变成沙漠，草原上的生物会被饿 死或迁徙到其它地方，生态环境遭到破坏失去平衡，人类也可能在此无法继续生存。 死或迁徙到其它地方，生态环境遭到破坏失去平衡，人类也可能在此无法继续生存。 23、世界上第一 个自然 保护区 -----美 国 黄 石 国家 公 园 ，中国第一个自然保护区 ------广 美 广 区，我国面积最大的自然保护区-----三 江 源 自然保护区 。 东鼎 湖山自然保护 区 三
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苏教版五年级科学下册各单元知识点[1]

苏教版五年级下册科学知识点姓名 1．机械分为简单机械和复杂机械。 2．利用斜面可以省力。3．复杂机械也叫机器，是由简单机械组成的。 4．机械的作用：帮助人们降低工作难度或省力。 5．杠杆、斜面、滑轮、轮轴都属于简单机械。6．杠杆上有支点、重点和力点，利用杠杆可以省力，杠杆在生活中应用广泛。7．杠杆省力不省力的规律：支点离重点越近（离力点越远）越省力，相反，支点离重点越远（离力点越近）则越费力；重点和力点处于平衡时，杠杆不省力也不费力。8．螺旋是一种变形的斜面，螺丝钉上的螺纹和盘山公路都属于螺旋。9．物体的形状主要有圆锥体、圆柱体、立方体、板（长方体）、球体等。10．斜面坡度越大越费力，相反，斜面坡度越小越省力。11．轮轴是由轮和轴两部分组成的，利用轮轴可以省力。12．轮轴省力的规律：在轮上用力会省力。轮越大越省力。13．螺丝刀、水井上的辘轳、汽车方向盘等都属于轮轴机械。14．滑轮有动滑轮、定滑轮。 15．定滑轮的作用是能够改变用力的方向，但是不省力。升国旗时使用的是定滑轮。 16．动滑轮的作用是能够省力，但是不能改变用力方向。17．将动力从一个部分传递到另一个部分上的装置叫传动装置。18．传动装置的作用是传递动力。 19．形状不同，物体的承受力不同，相对其他形状物体，圆柱体承受力大一些。20．传动的方式有链传动、齿轮传动、皮带传动、连杆传动等。21．物体的结构主要有三角形、四方形、五边形等多边形。22．不同结构的物体，承受力大小也不同。23．植物除了用种子繁殖后代外，还可以用营养器官（根、茎、叶等）进行繁殖。24．三角形结构稳定性好，因为它不易变形。 25．四边形和六边形（多边形）结构在中间加上横梁，构成三角形，能够增加其结构的稳定性。26．在搭建立体支架、建桥梁、造房子时，要尽量利用三角形不易变形、稳定的特点，这样搭建出来的结构稳定、牢固（承受力较大），使用的材料少。27．茎繁殖的植物有：菊花、月季花、吊兰……马铃薯（土豆）、姜、元葱、大蒜、水仙花……28．其他的动物繁殖方法有：海马爸爸用哺育袋孵化小海马、雌雄蜗牛交换雌雄细胞产卵繁殖、鲨鱼的卵胎生繁殖、水螅出芽繁殖、海葵分裂身体来繁殖……29．叶子繁殖的植物有：宝石花、落地生根…30．岩石按照生成方式的不同可以分成岩浆岩、沉积岩、变质岩三种类型。31．根繁殖的植物有：胡萝卜、红薯（地瓜）…… 32．动物繁殖后代的基本方式有：卵生和胎生。 33．自然界中，大多数动物是通过雌雄结合进行有繁殖。34．人类也是通过男女两性结合繁殖自己后代的。 35．我们在出生前，要在妈妈的子宫里发育，大约需要10个月，我们需要的营养需要妈妈来提供，妈妈怀孕时十分辛苦。36．观察岩石的特征时可以这样做：使用放大镜观察、放入水中、敲击、滴稀盐酸等。 37．岩浆岩代表：花岗岩、玄武岩…… 沉积岩代表：页岩（层岩）、砂岩、砾岩…… 变质岩代表：片麻岩、大理岩…… 38．岩石中含有矿物，矿物是岩石的组成部分。 39．观察矿物的性质特征时，我们可以从矿物的颜色、结构、透明度、光泽、形状、硬度等方面来观察。 40．矿物的用途很多：赤铁矿可以用来炼铁、做颜料等，石墨是制造铅笔芯的原料之一，方解石等透明矿物的制造镜片的原料，滑石是生成化妆品的原料，金刚石可以制成钻头，好的金刚石可以作成钻石首饰，透明的石英可以做各种首饰。 41．滑石是最软的矿物，金刚石是最坚硬的矿物。 42．很多矿物资源属于不可再生资源，它的形成需要几百万年，很多矿物使用后不能再形成。43．矿物资源在日益减少，我们要保护它，注意合理开采、要节约、要回收利用……44．左右脑负责的工作（功能）不同，一般是管理对侧肢体的活动。45、人脑由大脑、小脑、脑干组成。46．大脑是人活动的“指挥中心”，管理人的思维、运动、语言、感觉、情绪、记忆……47．神经起到传递信息和传递命令的作用。 神经分为感觉神经和运动神经。感觉神经负责传递感觉器官来的信息给大脑，运动神经负责将脑的命令传递给器官。 48．眼睛、皮肤、耳、鼻子、舌头等是人的感觉器官。 49．人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。 50．保护大脑的措施有：要睡眠充足、注意参加体育锻炼、营养均衡、保持情绪稳定、没有不良嗜好（如抽烟、喝酒、喜欢喝可乐饮料……）五年级科学下册单元知识点（苏教版） 第一单元 1、能够帮助人们（降低工作难度）或（省力）的工具装置，都可以称做（机械）。 2、机械可以分成（简单机械）和（复杂机械）两类。 3、复杂机械是由（简单机械）组成的，复杂机械又叫做（机器）。 4、简单机械有（杠杆）、（斜面）、（轮轴）、（滑轮）。 5、（杠杆）包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 6、杠杆的三要素是（支点）、（力点）、（重点）。 7、当杠杆的力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时，（省力）；当杠杆的力点到支点的距离（小于）重点到支点的距离时，（费力）；当杠杆的力点到支点的距离（等于）重点到支点的距离时，（不省力不费力）。 8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。 9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。 11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。 13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 14、轮轴有（省力）的作用。 15、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。 16、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。 17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 19、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。 20、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。 22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。 23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。第二单元 1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。 3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。 4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。 6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁塔在（法国）。 9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的（形状）分类的。 10、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。 11、（拱桥、斜拉桥）比平板桥的承受力大。 12、桥梁的承重力跟桥梁的（形状）有关。（拱桥）最结实，其次是斜拉桥，（平板桥）最不牢固。13、古时候用（树枝、茅草）造房子；现在用（钢筋、水泥、砖块）建造平房大厦。 14、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。

五年级下册知识点归纳

第一单元《分数加减法》 1、同分母分数的加减运算的方法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加或相减。 2、异分母分数加减法的计算方法：分母不同的分数相加减，要先通分，化成相同的分母，再加减。 注意：计算结果能约分的要约成最简分数。 3、分数加减混合运算顺序与整数和小数的加减混合运算顺序相同。 计算加减混合运算时，方法要灵活处理，可以： （1）先全部通分，再进行计算； （2）也可先计算三个数中的两个数后，再进行通分的； （3）也有先部分进行通分，算出部分的结果后，再第二次通分的。 注意：具体的题型具体分析，尽量使计算过程更加简便。 补充知识点：整数加减法运算定律在分数加减法中同样适用，见下图： 4、把分数化成小数的方法：通常是利用分数与除法的关系，用分子除以分母来得到。 注意：对于某些分数也可以将它化为分母是10、100、1000之类的分数，然后再直接写成小数形式。例如：

5、常见分数和小数的互化： 第二单元《长方体（一）》 1、长方体、正方体各自的特点： 注意：正方体是特殊的长方体。 2、长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4或者长×4+宽×4+高×4 正方体的棱长总和=棱长×12 灵活运用公式，能求出长方体的长、宽、高或是正方体的棱长： 长方体：长+宽+高=长方体的棱长总和÷4 长=长方体的棱长总和÷4-宽-高 正方体：棱长=正方体的棱长总和÷12 3、了解长方体和正方体的平面展开图；了解正方体平面展开图的几种形式，并以此来判断。 正方体展开规律（四类）

第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种： 第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种： 第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种： 第四类，两排各三个，只有一种： 4、长方体的表面积是指六个面的面积之和。 长方体表面积=（长×宽+宽×高+长×高）×2 正方体表面积=边长×边长×6 5、露在外面的面的个数：有两种常见的观察方法。

五年级下册科学知识点

五年级下册科学知识点 一、形形色色的动物 1、你认识下列动物吗？写出它们的名称。 2 3 出夜伏；有的善于爬树，有的善于游泳；有的生活在水中，有的生活在陆地；有的生活在干旱的沙 漠中，有的生活在北极严寒的冰雪中。 4 二、动物吃什么 1 2 3 三、动物怎样运动 1 2、猫或狗在行走、奔跑时四条腿的移动有什么特点？根据观察到的事实把讨论的结果记录下来。 猫、狗行走时四条腿的移动情况： 猫、狗奔跑时四条腿的移动情况： 3、不同的动物运动方式为什么不同？ 答：因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样，生活习性也不一样，所以它们运动方 式也不一样。 四、动物的防御 1、观察下列图画中的动物，说一说，青蛙、竹节虫、尺蠖等动物身体的颜色、形态对它们的生存

有什么作用？ 2 3、自然界里，动物要适应______才能生存。 五、动物的繁殖 1、动物通过_______繁殖后代，使生命不断延续。 2、小动物是怎样诞生的？把你的调查结果填写在表格里。 3、青蛙、鸡等动物_______后代，属于_________；牛、马、羊等动物__________小动物，属于 ___________。 4、通常同一类动物的繁殖方式是一样的。填写下表中种类动物的繁殖方式。 5、不同动物的卵是不一样的，它们的产卵环境、数量 也不相同。同样是胎生，小生命诞生的情况也不一样。 例如：小羚羊出生后很快就能奔跑，小猫、小老虎出 生时眼睛没有睁开。动物繁殖习性与它们的生存环境 息息相关。 六、多彩的生命 1、动物在一生中都要经历几个阶段。蚕的一生经历了_______、_______、_______和_______这几 个阶段，每个阶段的差都比较差大。凤仙花一生中经历了_________、________、________、________、 ________这几个阶段。 2、在自然界中，不同的生物之间既表现出许多__________的生命现象，又表现出丰富多彩的 ____________。 七、植物的繁殖 1、植物繁殖的常见方式有______、_______、________。 2 2、进行植物繁殖的调查活动一般步骤有：⑴_______________；⑵___________________；⑶

苏教版小学科学五年级下册知识点

苏教版小学科学五年级下册知识点 8、利用杠杆原理的工具有：（钳子）、（筷子）、（起钉锤）、（开瓶器）、（镊子）等。 9、斜坡就是一种（斜面）。斜面有（省力）的作用。 10、斜面坡度（越小），所需的拉力（越小）。即坡度越（小）越（省力）。 11、利用斜面原理的工具有（刀）、（叉）、（针）、（铲）、（斧子）、（螺丝钉）等。 12、螺旋和盘山公路都是（斜面）的变形。 13、有一个（轮）固定在可以转动的（轴）上的机械叫（轮轴）。 14、轮轴有（省力）的作用。 15、利用轮轴原理的工具有（螺丝刀）、（方向盘）、（水龙头）、（门把手）等。 16、在轴相同的情况下，轮轴上的（轮越大）越（省力）。

17、（滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。 18、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫（定滑轮）；随着重物上下移动的滑轮叫做（动滑轮）。 19、国旗是利用（定滑轮）升上去的。利用滑轮的机械还有（吊车）。 20、定滑轮（能改变用力的方向，不省力）；动滑轮（不能改变用力的方向，省力）。 21、能把（动力）从一个部分传递到另一个部分的装置叫（传动装置）。 22、传动装置可分为（齿轮传动）和（链条传动）。 23、钟表的主要传动装置是（齿轮传动）；自行车的主要传动装置是（链条传动）。24、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。链条传动不能改变用力方向；能较长距离传力。

第二单元 1、物体大多数是由（锥）、（台）、（柱）、（球）四种基本的简单形状构成的。 2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了（柱状钢管）、（瓦楞纸）、（薄壳结构的建筑）等。 3、把（薄的材料）用不同的方式（折叠）或（弯曲），可以提高材料的（承受力）。 4、薄的材料折叠或弯曲的（形状）不同，其（承受力）也是不相同的。 5通常，结构由（支架）构成，（三角形支架）最稳定、结实，所用材料也（最少）。 6、不稳定结构，可以通过（架梁）的方式增加其（三角形结构），使它变得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于（支架结构），都运用了（三角形结构最稳定）的原理。

人教版数学五年级下册知识点总结

观察物体（三） 知识点总结： 1、可以根据三个方向观察到的形状摆出原来的图形。 2、想象不出来的时候借助小正方体摆一摆就简单了。 因数和倍数 知识点总结： 1、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数是被除数的因数。（为了方便，在研究研究因数和倍数的时候，我们所说的数指的是自然数，一般不包括0。） 整数与自然数的关系：整数包括自然数。 2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：12是6的倍数，6是12的因数。 （1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的因数的求法：成对地按顺序找。 （3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （4）2、3、5的倍数特征 ①个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。 ②一个数各位 ．．上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 ③个位上是0或5的数，是5的倍数。 ④能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90，最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数，实际是求2×3×5=30的倍数。 ⑤如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 3、完全数：除了它本身以外所有的因数的和等于它本身的数叫做完全数。 如：6的因数有：1、2、3（6除外），刚好1+2+3=6，所以6是完全 数，小的完全数有6、28等 4、自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数。 奇数：不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。偶数：能被2整除的数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上是0、2、4、6、8的数。 最小的奇数是1，最小的偶数是0. 关系：奇数+、- 偶数=奇数奇数+、- 奇数=偶数偶数+、-偶数=偶数。 5、自然数按因数的个数来分：质数、合数、1、0四类. 质数（或素数）：只有1和它本身两个因数。 合数：除了1和它本身还有别的因数（至少有三个因数：1、它本身、别的因数）。 1：只有1个因数。“1”既不是质数，也不是合数。

教科版小学五年级科学下册各单元知识点

教科版小学五年级科学下册各单元知识点 第一单元沉和浮 一物体在水中是沉还是浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。只要物体不沉入水底，就说明这个物体是 浮的。 2、同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系，沉浮状况不改变。如：一 块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。一个回形针是沉的，两个串在一起还是沉的。一块木块是浮的，分成一半还是浮的。 二沉浮与什么因素有关 1、对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，往往采取改变一个因素、控制其它因到 素不变的的方法来研究。对于不同种材料制成的物体，大小相同判断轻重，轻的容易浮重的容易沉。 轻重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。（体积大、重量小的物体容易浮；体积小、重量大的物体容易沉。） 2、小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。 3、潜水艇既能在水面上航行，又能在水下航行。潜艇有一个很大的压载舱。打开进水管道，往压载舱 里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇就开始上浮。 4、潜水艇是通过改变（自身的重量）来控制沉浮的，潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。 三橡皮泥在水中的沉浮 1、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。 2、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）， 3、一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？ （做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。 4、相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，（排开的水量）越大，就越容易（浮）。 5、为什么铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？ 答：因为把钢铁做成轮船的形状，会大大增加轮船排开的水的体积。 6、总结：各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如 挖空成船或碗形。重量不变的下改变大小，如做成空心的各种形状。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上，因为它排开的水量特别的大。 四造一艘小船 1、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 2、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大，二 是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。 五浮力 1、把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水 的（浮力）。可以用（测力计）测出浮力的大小。 2、放在水面上的物体，都会受到水的（浮力），浮在水面上的物体，浮力等于重力。下沉的物体在水 中也受到（浮力）的作用，沉在水底的物体，浮力小于重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。 3、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就 （下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 4、测量泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力＝拉力

教科版科学五年级上册科学知识点、整理(全)

教科版五年级《科学》上册重点知识复习提纲 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 12.像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。 14.如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 1、草→兔→鹰 2、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰 4、草→蝗虫→蛇→鹰 5、草→鸟→蛇 6、草→鸟—→蛇→鹰 第二单元

1. 像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。 4. 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5. 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6. 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7. 古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。 8. 阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子 的方向总是和太阳的方向相反。 9. 光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。 12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 13. 许多光源在发光时也在发热。光强温度就高，光弱温度就低。 14. 汇聚太阳光的方法有用凹面镜、凸透镜。 15. 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。 17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 18.物体和太阳光垂直时升温快。 第三单元 1、地形及地形的特点：

五年级下册科学知识点汇总(新教科版)

五年级下册科学知识点汇总（新教科版） 五年级下册科学知识点汇总 单元沉浮 同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的、没有关系。如：一块完整的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。 大小相同的物体，越越容易，越越容易。 轻重相同的物体，体积越越容易，体积越越容易。 潜水艇是通过改变来控制沉浮的。 物体在水中排开水的体积叫做。 改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生。 一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让它浮起来吗？ 、、等。 相同重量的橡皮泥，做成不同形状后，越大，就越容易。 钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它很大。 把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向的力，这个力我们称它为水的。可以用测出浮力的大小。 0、放在水面上的物体，都会受到水的。下沉的物体在水中也受到的作用。 1、当物体静止在水面时，它受到的浮力它受到的重力。

浮力和重力的方向，浮力向，重力向。 当物体在水中受到的浮力重力时就。 当物体在水中受到的浮力重力时就。 3、物体在水中受到的浮力大小与有关， 或浸入水中的体积越大，受到的浮力就。 马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中，在盐水中。 马铃薯在等液体里都能浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的。 不同液体对物体的浮力作用大小。 物体比相同体积的水重会；比相同体积的水轻会。 测量液体轻重的仪器叫作。 第二单元热 衣服本身产生热量，只能起到的作用。 装有热水的塑料袋能在冷水盆中。 水受热以后体积会，而重量。 水受热时，受冷时，我们把水的体积的这种变化叫做。其它的液体也具有的性质，所以装液体的瓶子都不会装满。 铜球在加热后穿过铁环，冷却后穿过铁环，说明铜具有的性质。所以钢条加热后会、铁轨铺设时分段并留有缝隙。 许多固体和液体都有的性质，气体也有的性质。 有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。如：、。

(完整版)人教版五年级语文下册知识点整理

五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂 xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石 wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺 chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语：注意读写与运用 1.词语会理解 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。 情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。 一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！ 四、词语巧辨析 1．近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来

人教版小学科学五年级下册知识点整理

五下知识点整理 第四单元地球的运动 1.昼夜交替现象产生的原因猜测：（与太阳、地球的相对圆周运动有关） 2.西方两个重要学说： 3. 4.傅科摆的基础：摆具有摆动方向保持不变的特点。 原理：（“傅科摆”）摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移，这可以证明（地球在自转）。 5.地球的自转方向（自西向东）决定了，不同地区迎来黎明的时间不同——东边早，西边晚。 6.不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。以经线为标准，全球分为24个时区，每15°为一个时区。通过英国伦敦格林尼治天文台的经线为0°经线。0°经线以东为东经，0°经线以西为西经，北京位于东八区。 7.天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转；北极星相对“不动”是因为地轴是倾斜的，北极星在地轴的延长线上。 8.四季的成因：地球的公转、地轴的倾斜，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此，气温有规律地变化，所以形成了四季。 9.极昼和极夜现象的成因：地球的自转、公转，地轴的倾斜（倾斜角度越大，极昼极夜发生的范围越大）

10.在我国，白昼最长为夏至日，太阳直射北回归线；白昼最短为冬至日，太阳直射南回归线。 第三单元时间的测量 1.古代的计时工具 日晷：利用阳光下物体影子的长短和方向 水钟(容器中水越多，水滴得越快）：泄水型水钟、受水型水钟（课本P54） 钟面 2.机械摆钟摆绳 钟摆 摆锤 摆幅无关 3.影响摆快慢的因素摆锤无关 摆绳长度摆绳越长摆动越（慢），摆绳越短摆动越（快） 4.摆长不等于摆绳的长度。摆长指支架到摆锤重心的距离。（结合作业本P27) 5.摆的特点：同一个单摆，每摆动一次所需的时间是（相同）的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（伽利略）证实了这一点。 6.摆在摆动过程中摆幅会越来越小（由于空气阻力的作用使摆的摆动幅度越来越少，最终会停下来），但在相同时间内，摆动的次数是相同的。 7.（机械摆钟）是（摆锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。 8.如果没有钟表，你有多少办法知道时间？ 答：如果没有钟表，我有以下方法知道时间：1、日影；2、上下课的规律；3、自己日常生活的规律；4、水钟；5、烧香记时、6、沙漏等。 9.你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？ 答： 1、两个课间加一节课是一个小时；2、从上午自习到下午第一节课的时间是一个小时；3、写一篇500字的作文；4、看完一集电视剧等。 第二单元热 1.衣服不能提供热量，但可以保温。 2.许多固体、液体、气体都具有热胀冷缩的性质。（概念：热胀冷缩）

人教版五年级上册科学知识点复习

人教版五年级上册科学知识点复习 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光;但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外;它们彼此之间也是互相依赖;互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者;直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始;到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉;同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏;整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样;从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。

8. 小明发现大树的影子朝西;那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播;速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向;被反射回去;这种现象叫做光的反射;反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度;内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大;光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山;东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分; 绝大部分的地震发生在地壳内;火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化;这种变化有时表现出来是很猛烈 的;像地震和火山;有时是极其缓慢的变化;像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的;我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的;很多的峡谷是板块拉伸后形成的 断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。

青岛版科学五年级下册知识点

青岛版科学五年级下册知识点 1人吃下的食物要经过（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（直肠） 等器官.食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分. 2、人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（肠液）等 . 3、人吃下的食物要经过（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（直肠）等器官.食物中含有（蛋白质）、（脂肪）、（淀粉）等营养成分. 4, 人体内消化器官分泌的消化液有（唾液）、（胃液）、（肠液）等 . 5.人的口腔内有（唾液腺）.它能分泌（唾液）.唾液里有一种促进食物消化的（酶）. 它能把淀粉分解成（麦芽糖）. 6. 消化器官吸取的（养料）与呼吸器官吸收的（氧气）在人体内（作用）.释放出生命 活动所需要的能量. 7. 呼吸包括（呼气）和（吸气）两个过程. 8.（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊. 9. 少年儿童在正常情况下.每分钟心跳（60—100）次. 10. 心脏的形状像一个倒置的（梨）.上大下小.大小和自己的（拳头）差不多. 11、血管分为（动脉血管）、（静脉血管）、（毛细血管）. 12、脑是人体的（司令部）.主管人体的一切活动.（神经）是人体的电话线. 13、放大镜由（镜片）、（镜框）、（镜柄）3部分构成.像放大镜这样（边缘薄）、 （中间厚）的（透明）镜片.成为凸透镜. 14、老年人使用的老花镜其实就是（凸透镜）. 15、 16、瞳孔---光圈晶状体---镜头视网膜—--胶片 17、潜望镜是军事上用于（侦察）的仪器.利用潜望镜能在（隐蔽）的地方清楚地看到 敌人阵地的情况. 18、潜望镜中的镜子表面是（平）的. 19、制作潜望镜至少需要（2）块平面镜. 20、想看自己脑后的头发.需要（2）面镜子. 21、随着科技的发展.科学家研究出很多的“眼睛”供人类使用.例如商场里有（监控器）.医院里有（电子胃镜）、（CT扫描仪）等.地震现场有（生命探测仪）.道路路口有 （电子监控中心）.太空中有（哈勃望远镜）. 22、电子胃镜主要由（内镜）、（视频处理器）、（电视监控器）三部分组成. 23、植物的一生是从（种子发芽）开始的. 24、绿豆种子发芽需要（充足的空气）.（适量的水）和适宜的（温度）. 25、辣椒播种前5天.应用温度为（52—55摄氏度）的温水浸泡种子.置于室温下（8—12）小时. 26、人们浸泡种子的目的是为了（催芽）. 27、在浸泡种子期间.要经常翻动种子.以利（透气）.在水分不足时应（淘洗）种子.当 有80%种子露白时.即可播种. 28、构造齐全的花由（雄蕊）、（雌蕊）、（花瓣）、（萼片）组成.这样的花叫（完 全花）.缺少其中一部分、两部分或三部分的花.叫做（不完全花）. 29、花开放以后靠美丽的颜色招引昆虫传粉.许多片花瓣组成（花冠）.（花萼）和（花

小学语文五年级下册知识点整理最新

人教版小学语文五年级下册知识点整理一、基础与积累： (一)、掌握一类字150个。按课题整理如下： 1tǎn xuàn lèyín yūjīn tímào jūxiū 1毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞sèjiāo piān yá 涩跤偏涯 3xīsǎn fǔshào jiāng xiàn 3晰伞抚绍疆陷 5mùsuōzhēzuìmèi chúbāo 5牧蓑遮醉媚锄剥 6zhān xièjǔjuémòmòǎo páo shǎ 6毡卸咀嚼漠寞袄袍傻 8pēi huòhuàn bìfùtáo fáng qǐjiǎo 8胚祸患臂赋淘妨岂绞zhīlíkuìkuī 汁厘愧亏 10liáng huìyìnǎi yuēqín 10梁惠诣乃曰禽 11wǔrǔhuǎng bìjǔqiúxīchén huái 11侮辱谎敝矩囚嘻臣淮 gān júzhǐzéi péi

柑橘枳贼赔 14nīyìxiāo tàn yìyáoèhào duòsǎo 14妮役硝炭谊谣噩耗跺嫂kuàlán 挎篮 16páo xiào fēng níng tǎng sìjiūbào 16咆哮疯狞淌肆揪豹 dèng shēn táng chān jìdiàn ?瞪呻膛搀祭奠 18zhào bìzhào nuòqièsèjùzhūjīng 18赵璧召诺怯瑟拒诸荆19dùjìcáo dū gān lǔyán màn sīzhài 19妒忌曹督甘鲁延幔私寨lèi nàyuán chéng 擂呐援丞 22sòu zhàn bān dōng jiān zhíláng jiē 22擞绽扳咚监侄郎皆 liǎn xísāo zōng lián pà ?敛媳骚宗怜帕 25jǐwǎn jǐn chàyān xiápō 25脊莞锦姹嫣暇颇 26nítǐng chā shāo qiào cāng mǔdǎo

五年级科学下册知识点总结

五下册复习资料总汇 第一单元沉和浮 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。 11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 15、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。 16、当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（上浮）。 第二单元热

教科版科学五年级上册科学知识点整理(全)

教科版科学五年级上册科学知识 第一单元 1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。 4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。 6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结交食物网。 12.像生物和非生物我们可以把它们看成一个生态群落。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平衡的整体叫生态系统。 14.如果生态系统的一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 15.自然界和生态瓶一样,如果环境条件受到破坏,生物的生存就会受到影响。 第二单元 1. 向电灯这样可以自己发光的物体叫光源。 2. 像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。 3. 影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。 4. 影子的长短与光源的位置、角度有关。 5. 影子的大小和光源到物体的距离有关。 6. 影子的形状和被照射的物体侧面有关。 7. 古代的人利用日影观测仪计时。 8. 小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。 9. 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。 10.光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜。 12.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部则达2千多万摄氏度。 13.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。 14.物体和太阳光垂直升温快。 15.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。 16.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 17.光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 第三单元 1、地形及地形的特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引起的。地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动是地表形态发生不断的变化，这种变化有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山，有时是极其缓慢的变化，像喜马拉雅山年复一年的隆起。地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢的进行的，我们在短时间内难以察觉。 5、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷。 6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 8、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面上的是一些植物残体。 9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。 11、雨点降落时的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。 12、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。 13、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。 14、自然界中每时每刻都由侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。 15、流水、风、冰川、波浪和重力都回侵蚀土地。 16、房屋应该建在坡度比较平缓的地方，在坡度较大的地方应该植树和种草，减少雨水对土地的侵蚀。