2016新目标英语中考第一轮复习七年级上unit 5-9学案

七年级上unit 7---- 9 学案

词组：

1.物美价廉at a good price

2.想要(某人)做某事want (sb) to do sth.

3.给你Here you are !

4.从…买buy …. from….

5.卖给sell…to…

6.看一看have a look (at)

7.大减价be on sale = have a sale

8.付得起的价格afford the prices /afford to do

9.去看电影go to a movie / go to see …10.了解learn about 11.举行艺术节have an Art Festival 12.说英语speak English 13.需要帮助need help 14.展示给某人某事show sb. sth/ show sth to sb 15.课后after class16.思考；考虑think about

17．饮食习惯eating habits18．……多少钱how much 19．一双黑色的鞋子a pair of black shoes 20．举办一次英语聚会have an English party 21．玩得愉快have a good time 22．玩游戏play games 23.上语文课have Chinese class 24.

重点句型

一、谈论购物.1.How much is this T-shirt? -It’s seven dollars.这件T恤衫多少钱？－7美元。

划线部分同义句改写：What’s _______________________ ? How much ____________________ ?

how much 可以提问价格：这双鞋多少钱How much _________________ ?

这些裤子多少钱How much _______________?

注意：句中be 的单复数由主语决定

how much 可以提问不可数名词，表示多少。杯子里要多少咖啡？How much _______ is there __________ ?

how many 提问可数名词，表多少，常用复数。桌子上有几个杯子How many ____________?

注意：be动词的变化

2.Can I help you? I’ll take it 您想买点什么？(我能帮你吗？) 我买了。

售货员招呼顾客：Can I help you?=What can I do for you?=May I help you?

顾客告诉售货员：Yes, please. I want to buy…/I’m looking for…/I’d like to buy…或者：No, thanks. I only have a look. 询问顾客想买东西的特征：What color/size/kind do you want?

向顾客推荐商品：What/How about this one? This one is cheap and nice.

顾客询问价格：How much is/are…？How much does it cost? What’s the price of it?

买卖达成：I’ll take/have/buy/get it.

3.. I want to buy _______ .。我想买一条长裤。

I’ll____________ it/them.我要买它（们）。________________the money.给钱。

4.__________________200 yuan. = __________________ 200 yuan. 我们每人有200元。

5.The price of the watches __________________ .手表的价格是低的/高的。

The watch is cheap/expensive=dear.手表是便宜/昂贵的。

6.We __________________ English ____________我们必须学好英语。

7.We ______pants______only 30 yuan______you我们的长裤30元卖给你。

We __________________.我们有许多种颜色的衬衫。

8.Can I __________________？我可以试一试吗？Can I__________________?我可以试穿它（们）吗？

9.----How about this one ?---It looks nice . 10.----Here you are .-------Thank you

二、谈论物品所属关系 1.----Do you nave a ping-pong bat ? -----Yes ,I do / No, I don’t

2.----Does she have a tennis ball ? ----- Yes ,he does / No, he doesn’t

三．谈论喜爱的食物

1.—Do youlike salad?你喜欢沙拉吗？—Yes，I do/No，I don't.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

2．Cindylikes healthy food. 辛迪喜欢健康的食物。 3.He likes bananas, but he doesn’t like oranges.

4.----What do you like for breakfast ?你早餐喜欢吃什么？---- I like fruit. I think it’s healthy.

四、邀请-----Let’s play computer games .让我们一起玩电脑游戏吧。------That sounds interesting /good/great/boring.

五、询问日期

1..---When is your birthday?你的生日在什么时候？---My birthday is on January 5th..我的生日在一月五日。

2.----When is National Day？---- It’s on October 1st.

3...The __________________ is January.一月是一年的第一个月。

4. __________________ today? = __________________ today? 今天是几月几日？。

5.When ___________you born? = ____________ you born?你是哪一年出生的？I was born_____1995.我是95年出生。1949年读nineteen forty-nine 2004:two thousand and four 1804:eighteen (o) four 1600:sixteen hundred

六、询问年龄：How old are you? What’s your age? 回答年龄：主语+be+数词（+years old）

●He is an eight-year-old boy.= He is eight years old.

七、谈论喜欢的科目

1. ．—What's your favorite subject ? 你最喜欢的科目是什么？—My favorite subject is science．我最喜欢的科目是科学。2．—Why do you like music?你为什么喜欢音乐？—Because it's fun.因为它有趣。

3.---Who is your music teacher ?----Ms. Xie .

4. ____________ do you like? 你喜欢哪种电影？

5. ________do you _____________ them?=___________do you_____________ them?你觉得它们怎样？

6.I think they’re ___________ .我认为他们是令人兴奋的。I _______think they’re ___________ .我认为他们是不吓人的。

7.Do you think they’re interesting? 你觉得它们有趣吗？

Yes, ______________ ./ 是，我认为是这样的No, I __________________。/不，我认为不是如此。

8. ________________ is Paul Jackson=I______Paul Jackson __________ .=Paul Jackson is __________________ .

我最喜欢的演员是Paul Jackson。

9.I __________________comedies. 我对喜剧感兴趣。

八、感叹句：How + adj./adv. （+ 主语+谓语）！如：How hard he works!

What a/an + adj. +名词单数（+ 主语+谓语）！What + adj. +名词复数（+ 主语+谓语）！What + adj. +不可数名词（+ 主语+谓语）！

如：What bad weather/music/news/water/advice it is!

一、Sports Star Eats Well! 体育明星吃得好！

【考点精讲】(1)eat意思是“吃”。have也可以表示“吃”或“喝”。英语中的一日三餐为breakfast(早饭)，lunch(午饭)，supper(晚饭)，习惯上用have来表示吃早饭、午饭或晚饭。eg：

Tom eats lots of healthy food.汤姆吃许多健康的食品。Let's have lunch.我们吃午饭吧。

(2)此处well用作副词，修饰动词eats，意为“好”。

二、How much are these socks？这些袜子多少钱？

【考点精讲】“How much＋be＋主语？”常用于询问价格，意为“……多少钱”，其中be动词的单复数形式由后面的主语来决定。询问价格还可用What's the price of…？和How much does…cost？这两个句型。eg：

How much is the coat？＝What's the price of the coat？＝How much does the coat cost？这件外套多少钱？

【拓展】how much还可用来询问不可数名词量的多少。询问可数名词量的多少用how many。eg：

How much bread do you want？你想要多少面包？

How many people are there in your family？你家有几口人？

—________is the red shirt? —It's 50 yuan.(2013，湘西) A．How much B．How many C．How old

【即时演练】1．—Jenny，I need some milk.—OK，Mum.__ __do you need？(2013，济南)

A．How much B．How many C．How often D．How long

2．—__ __ people are there in your family? —Three.(2014，北京)

A．How often B．How long C．How much D．How many

3．—__ __is the ruler? —It's 2 yuan.(2012，柳州) A．How much B．How far C．How often

Ⅱ.对画线部分提问

4．The MP5 player costs $500．__________________________________________

5．There are six people in my family. __________________________________________

三、When is your birthday？你的生日是什么时候？

【考点精讲】when在此作疑问副词，意为“什么时候，何时”，用来引导特殊疑问句。eg：

When do you usually do your homework? 你通常何时做作业？

【拓展】when还用作连词，意为“当……时候”，用来引导时间状语从句。when表示“什么时候”时也用来引导宾语从句。eg：

I loved math when I was at school.我在学校时喜欢数学。

Could you tell me when he will leave？你能告诉我他什么时候离开吗？

________I got back，I found my mother cooking for me.(2013，天津)

A．When B．Before C．Since D．Although

【即时演练】1．Amy was reading a book __ __ I came in.(2014，雅安) A．when B．while C．because D．though 2．—__ __ did you go to the cinema? —Last Sunday afternoon. A．What time B．When C．Where D．What

Ⅱ.按要求完成句子。

3．We arrived in Beijing at_ten_o'clock_last_night．(对画线部分提问) __________________________________________ 4．Could you tell me？Will he leave？(用when合并句子) __________________________________________

四、My classes finish at 1：50…我们在1：50上课结束……

【考点精讲】finish在此处用作不及物动词，意为“结束”。eg：

His work finishes at 4：45.他4：45下班。

【拓展】finish作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth.，表示“做完某事；完成某事”。eg：Jim usually finishes doing his homework before 8：00.吉姆通常在8点前做完作业。

Can't you finish________it by yourself？(2014，兰州) A．write B．writing C．writes D．to write

【即时演练】1．Please show your CD player to me as soon as you finish__ __your letter.

A．write B．to write C．wrote D．writing

2．Can you finish__ __the book in about a week？I'll read it after you. A．read B．reading C．to read D．reads

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。

3．My mother was busy ________ (cook)when I got home yesterday evening.

4．Please return the book to the library on time when you finish ________ (read)it.

5．I often practice ________ (play)soccer after school.

六、【辨析】say/tell/speak/talk

—Do you know why he didn't ________a word when he ________to? —Because he was too nervous.(2013，青岛) A．speak；speaks B．say；was spoken C．say；spoke D．speak；is spoken

【即时演练】1．I always tell my students __ __on the road because it's really dangerous.(2013，广州)

A．not to play B．to play not C．not playing D．not play

2．Could you please __ __ us an interesting story? A．speak B．tell C．say D．talk

3．—Jim，can you __ __this word in Chinese? —Yes，I can a little Chinese.(2014，咸宁)

A．speak；say B．say；speak C．tell；speak D．talk；say

Ⅱ.根据句意，用say，speak，tell或talk的适当形式填空。

4．Can you ________ it in French? 5．Uncle Wang is going to ________ us a story this evening.

6．Now Jim can ________ a little Chinese. 7．We are going to ________about some pictures.

练习 1.____(Jack) birthday is in November. 2.September is the _____ (nine) month of a year.

3.Which is the ____ (twelve) month of a year? This is his____(twelve) birthday.

4..The two_____ (comedy) are very interesting.

5..She _____ (want)_ ___ (see) the movie.

6..I_____ (like) ___ (watch) TV.

7.My father often ___(watch) TV in the evening.

七、辨析sound / voice / noise

sound,noise和voice这三个名词都可表示“声音”,但是,它们表示的“声音”并不相同.

1.sound作“声音”,“响声”讲时,可以指人或动物发出的声音,或物体碰撞的声言.这个词的使用范围很大.可以说,大自然的任何“声音”都可以用sound.例如：

At midnight he heard a strange sound.半夜里他听到一种奇怪的声音.

Light travels much faster than sound.光的传播速度比声音快得多.

2.noise意为“噪音”、“喧闹声”,常指不悦耳、不和谐的嘈杂声.例如：

Don’t make any noise!别吵闹! The noise wakes me up.噪音吵醒了我!

The noise of traffic kept him awake. 车辆的喧闹声使他睡不着.

3.voice一般指人的声音,说话、唱歌.谈笑都可用voice.sound和noise不仅能指人的声音,还可以表示别的动物发出的声音;而voice除了有时可指鸟的声音外,很少表示其它动物的声音.例如：

The girl has a beautiful voice. 那女孩嗓音很美. They are talking in low voices. 他们正小声交谈.

用sound, noise, voice, 填空：

1. Don’t make any ________, children.

2. _________ travels slower than light.

3. There’s so much ______ in this room that I can’t hear you talking.

4. They were shouting at the top of their ___________.

4.At the foot of the hill you coud hear nothing but the ________of the running water .A. shout B.noise C.voice D. sound

5.There is someone knocking loudly these days. I can’t stand the _______ A. sound B. voice C. noise D. listening

6.She sings very well,because she has a good _______A. voice B. noises C. sound D. face

八、辨析bring/take/fetch/get与carry

这四个词都是动词，都含有"带"或"拿"的意思，但使用场合各不相同。

bring 指带来，从别处把东西或人带来、拿来到说话人所在地,如：Father brought me a present from Australia.I like it a lot. take 指带走，把东西带走或拿走, 强调人或物离开说话人所在地。

如：Please take the letter to the post office.请把这封信送到邮局去。

fetch 指往返，去又回来，到别处去把某人或某物带来或拿来，指去取了东西又回来这一往返过程。

如：She has gone to fetch water.她去打水去了。

get 是常用词,多用于口语, 与fetch 同义。如：Go and get some water. 去打些水来。

carry指随身携带（重物），不说明固定方向, 有时含有“负担”的意思,强调某物从甲地移至乙地，物体随身移动但无固定方向

如：Let me carry the box for you.请让我替你拿这个箱子。

They are carrying some paintings to the art gallery．他们正在把一些画带到艺术馆去。

1._____this one away and _____me another one to have a look ,please. A. Bring; take B.Take ;bring C. Bringing ;taking D. To bring ;to take

2.The people in this village have to walk a mile to ______water. A. bring B. take C. fetch D. fetch

3.The box is too heavy .I can’t ______it . A. take B. bring C. carry D. fetch

九、辨析Let’s do sth 与Let us do sth

Let’s do sth表示提建议，意为“咱们做某事吧”，包括对方在内。一般肯定回答用“Ok/ All right .”

否定回答用“Sorry, but I ------”反意疑问句用“shall we ”

Let’s go to school ,Daming. 大明，我们去上学吧。（提出建议，双方参与）

Let us go home, Mr Wang .王老师，让我们回家吧。（请求允许，不包括王老师在内）

1.——______go out for a picnic next Saturday. ----Good idea.A. Why not B. How about C. Would you like to D. Let’s

十、want的用法

1．want sth.想要某物2．want to do sth.想要做某事3．want sb. to do sth.想要某人做某事

1、want sth.中的sth.一般是名词，如apple, pencil, book, money等

我想要点水。I want some water. 我想吃一个苹果。I want an apple. 我想要两本书。I want two books.

2、want to do sth.其中的do是动词原形，表达主语想要做的动作。

我想要喝点水。I want to drink some water. 我想要吃一个苹果。I want to eat an apple. 我想要两本书。I want to have two books.

3、want sb. to do. sth.其中的sb.是want的宾语，是主语想要这个宾语做某事。

我想让我妈妈喝点水。I want my mother to drink some water. 我想让你吃一个苹果。I want you to eat an apple.

1.The teacher wants his students _____hard. A. work B. works C. working D. to work

2.My mother wants _____a movie actor . A..is B. be C. to be D. to is

十一、like的用法

like一词具有多种词性和词义，以及多种用法。

（一）用作动词(v.)，意思为"爱，爱好，喜欢"，无进行时态，既表示对人或者事物的真挚的感情，又表示"对某事有着浓厚的兴趣、爱好"。后面可以接名词、代词、动名词或者不定式。

1.like+名词/代词，意为"喜欢某人或某物"。

2.like to do sth. 意为"喜欢做某事(偶尔的、一次性的具体的行为) "。

It is too hot, I like to swim today.

今天太热了，我想去游泳。（只有今天想去，一次性的行为）

今天我想和你聊一下。

3.like doing sth. 意为"喜欢做某事(经常或习惯地) "。例如：

It is too hot, I like swimming in summer.

天太热了，整个夏天我都喜欢去游泳。（表示"经常性的动作"，已经形成习惯）

He likes singing.他喜欢唱歌。

The boy likes washing hands in cold water. 这个男孩喜欢在冷水里洗手。

4.like sb. to do sth.意为"喜欢某人做某事"。例如：

Our English teacher likes us to ask questions. 我们的英语老师喜欢我们提问。

5.would like to do sth. (=want to do sth.)意为" 想要做某事"。例如：

I'd like to go shopping with you.我想要和你一起去买东西。

6.would like sb. to do sth.意为"想要某人做某事"。

I'd like you to meet my parents.我想要你见见我的父母亲。

（二）用作介词

1.be like/ look like+名词或代词作宾语，意为"像……；跟……一样"。例如：

The baby is like his mother. (= The baby looks like his mother.) 这个小婴儿长得像他妈妈。

那个小姑娘看起来像她的父亲。

2.feel like 后接v-ing形式、代词、或名词，意为“想要做某事”Do you feel like having a rest ?你想休息吗？

3.常用句型：

1. What is...like? ......怎么样？如：- What is the weather like today? - It is sunny. -- 今天的天气怎么样？-- 晴天。

2. How do you like...？意为"你认为……怎么样？"(＝What do you think of...？)

-How do you like the film?你认为这部电影怎么样？-It's very interesting.很有趣。

3.What do you like about...？意为"关于……你喜欢什么？"，用来询问对方所喜欢的内容。

-What do you like about China?你喜欢中国的什么？-The food and the people.食物和人民。

4. What would you like? 你想要点什么？

5. Would you like +名词／to do sth.?意为"你想要……吗？"，用来询问对方是否需要什么或征求意见与看法。

Would you like some water?你想要一些水吗？Would you like to play football with us?你愿意和我们一起去踢足球吗？

1. Do you like ______ housework? A. do B. does C. doing D. did

2. I ______ playing basket ball. A. am not like B. don’t like C. isn’t D. likes

3. ______ do you like about Tianjin? A. Why B. What C. Which D. Where

4. Which color ______? are you like B. she likes C. do you likes D. does she like

十二、need的用法

1.need用作及物动词，意为“需要”时，其后可跟名词、代词、动名词、动词不定式作宾语。

有人称、数和时态的变化（在变为否定句和疑问句时需借助于助动词）

（1)当主语是人时，后可接名词和动词不定式，即：need sth./ need to do sth.

Eg: He needs some help.他需要帮助。

It's cold outside. You need to wear more clothes.外面冷，你需要多穿衣服。

need后跟不定式且用于否定句中时，表示“不必”，指没义务或没必要做某事。

Eg: You don't need to do it at once.你不必马上做那件事情。

（2)当主语为物时，后接名词或v-ing.

Eg: The flowers need watering.这些花需要浇水。

2.need作为情态动词

（注：情态动词不能独立作谓语，必须和动词原形一起构成谓语，即need作为情态动词时，后面必须跟动词原形）无人称、数和时态的变化，常用于否定句和疑问句中。

Eg: You needn't go this week.这周你不必去。

由need引导的一般疑问句，肯定回答一般用must，否定回答一般用needn't。

Eg: -------Need I come? -------Yes, you must./ No, you needn't

注：由must引导的一般疑问句，肯定回答一般用must，否定回答一般用needn't或don't have to

Eg: --------- Must I go now?

-------- Yes, you must. / No, you needn't/don't have to.

( ) 1. You ________any help, do you? A. don’t need B. needn’t C. need D. doesn’t need

( ) 2. ---Must I stay at the office this afternoon? ---No, you ________ .A. do n’t B. needn’t C. don’t need D. can’t ( ) 3. Tom ________get up a little earlier tomorrow. A. needs B. need C. need to D. needs to

( ) 4. Need the doctor ________ with you tonight? A. staying B. stay C. stays D. to stay

( ) 5. Look! Your shirt is so dirty. It ________.A. need washing B. need to wash C. needs washing D. need wash ( ) 6 Your room is full of dust. It . A. need clean B. need cleaning C. need to be cleaned D. needs to be cleaned ( ) 7. ________David anything to drink? A. Need,…\ B. Needs,…\ C. Does…need D. Do…need ( ) 8. You to the meeting tomorrow if you have something important to do.

A. needn’t to come

B. don’t need come

C. don’t need coming

D. needn’t come

十三、play的用法

一、play 用作及物动词时的含义较多，用法也不尽相同。

1. 表示“玩”，后接“牌、游戏、棋类”等名词。此时这些名词前不用冠词。

Many people like playing cards. 很多人喜欢打牌。It's time to play games. 该是玩游戏的时间了。

Don't play chess in the classroom.不要在教室里下象棋。

2. 表示“打(踢)球”、“参加(体育活动、比赛)”等。此时表示球类名词前不加冠词。

We often play football after class. 我们经常在课后踢足球。Let's go and play tennis. 让我们一起去打网球吧。

3. 表示“吹、拉、弹、演奏”，此时乐器名词前要加定冠词。

He can play the piano. 他会弹钢琴。Mr Green will play the last piece. 格林先生将演奏最后一首曲子。

二、作不及物动词的play

play用作不及物动词，常和介词with相连，表示“玩”、“玩耍”。如果说play的“玩”是进行比较正规的文体活动，那么play with的“玩耍”就是表示进行非正规的游戏，尤指小孩利用玩具或其他东西来娱乐。

The little boy can play with a yo-yo. 这个小男孩能玩溜溜球。

Don't play with fire. It's very dangerous. 别玩火，那很危险。

三、作名词的play

1. 表示“戏、戏剧”。The TV play is over. 电视剧播放完了。She wants to see the play this evening. 她今晚想去看戏。

2. 表示“游戏、玩耍、比赛”。Look! Those boys are at play. 看！那些男孩在玩。

Jenny can play _____football very well, but she can’t play ______piano.

十四、get的用法

Get的用法很多，但在每种搭配中get的意义是不完全相同的。大多数情况下，get是及物动词，有时它也可以起到连系动词的作用。1.get+sb(sth) 叫来某人（弄到事物）

Please go and get him.去把他叫来。She got high marks in the final examination.期末考试她考了高分

2. get+sb+sth / get+sth+for sb 为某人弄到事物

Will you please get me a ticket for the football match?请给我弄张足球票好吗？

Could you get a school timetable for me?你能帮我弄张课程表吗？He got me some beautiful postcards.他帮我弄到了一些漂亮的明信片。

3. get+sb+to do 使某人做某事

My idea is that we should get a porter to carry our luggage.我的想法是我们得请个搬运工来搬行李。

4. get+sb(sth)+doing 让某人（物）行动起来

My duty was to get the four fo us studying the subjects.我的责任是使我们四个人研究这个主题。

4. get+sth+adj.使某物处于某种状态She got her school clothes dirty.她把校服弄脏了。

5. get+adj.(get是连系动词) 什么变得怎么样

In summer it doesn’t get dark until after eight o’clock.在夏天，直到八点过后，天色才会暗下来。

Our nation is getting more and more powerful.我们的国家正变得越来越强大

6. get+sth+done 使某事被做

You must get your homework done before you watch TV.你看电视前务必把家庭作业做完。

7. get+done 变成某种状态（get是连系动词）

Your hand will get bumt if you are not careful.如果你不小心点，你的手会被烫伤的。

Don’t get caught in the rain.被遭雨淋了。

1. You’d better go and get you hair ________. A. cut B. cutting C. to cut D. cuts

2.He got some books _____me . A. on B. for C. at D. to

十五、because与because of

because是连词,其后接原因状语从句或回答以why开头的问句；

He is called Mitch, because his name is Mitchel.人们叫他米奇，因为他大名叫米切尔。

而because of是复合介词,其后接名词、代词或动名词,相当于名词词组。或者what引导的名词性从句.

We could see him wasting away because of his illness.我们看得出他因为生病而日渐消瘦

(1)___ he is ill,he is absent today.(2)He is not at school___ his illness. (3)He can”t come___ the heavy rain.

三、中考链接

1、_____ of the teachers in out school are women teachers.A. Three quarter B. Two thirds C. Second threes D .thre e four

2.There are_____ CDs and DVDs in the big video shop. A. hundred B. hundreds C. hundreds of D. hundred of

3.Theree are ___ people in my family. We live on the____floor in a tall building.A. five, six B.fifth, sixth C.fifth, sixD. five, sixth

4. Don’t worry. We have _____ hours left before beginning the class.

A. one and a half

B. one hour and half

C. one hour and a half

D. one and half

5. --when will Mr. Black come to Beijing? --_____ September 5th. A. on B. to C. at D. in

6.His aunt went to America _____ May,1960. A. from B. in C. on D. at

7.The engineer will return from Macao_____ a few days. A. since B. in C. on D. after

8.Another way of saying eleven forty is _____.A. twenty to twenty B. twenty to twelve C. twenty to eleven D. eleven past forty

9.The boy has_____ stamps. A. two hundreds and fifty-fiveB. two hundred and fifty-five C. two hundred and fifty-five

10 The girl ___ red is my sister. A .in B. on C of D. over.

11.Our school has a sports meeting ___ October 15th. A. at B on C in D for

12. Never give up,________ you will make it. A. and B. but C. or D. yet

13.My grandpa is over 80, _____he is very healthy. A. and B. but C. or D. yet

14. Bob can play ______ tennis but can’t play _____ violin. A the, the B /, / C t he, / D /, the

15. –Can you play volleyball? -- Sorry, I _____. A don’t B do C can’t D can

16. Please come and join _____! You can be in _____ club! A us, us B us, our C our, us D our, our

17. Can you help me ____ my homework A with B of C learning D about

18. Miss Read is good _____ music. She is good ____ children in the music club.A. at, at B. with, with C at, with D with, at

19. Little Tom can draw _____. His drawings are very _____. A good, well B well, good C good, good D well, well

20. It’s time _____ Class. A to B for C with D of

21. What time _____ the child _____ his homework? A does, does B does, do C do, does D do, do

22. _____ weekends we go to school ______ 7 o’clock. A In, at B On, at C On, in D In, on

23. We often go to park _____ Sunday afternoon. A on B in C at D to

24. Maria _____ to school early ____ every morning. A go, in B goes, in C goes, / D goes, in the

25. How many _____ are there in your school? A woman teachers B women teacher C women teachers D woman teacher

26. There ____ a teacher and some students in the classroom. A is B are C have D am

27. Miss Gao is very strict ______ her students _____ their studies A in, in B with, with C in, with D with, in

28. –L et’s play tennis after school. –That ______ great! A sounds B sound C hears D looks

14. I think it is an exciting movie.（改为否定句。）

15.Peter’s sister likes thrillers.（改为一般疑问句）

16.I want to go to a movie.(改为一般疑问句)

17.I don’t have enough money to buy the car.(同意句) I __________________the car.

18. She likes cartoons and comedies（对划线提问）__________________ she like?

★★写作专题——电子邮件★★

一、要点入门

电子邮件使用方便、传送快捷，而且还可以一信多发，特别适合信息交流。那么，如何写正规的电子邮件呢？

1．收件人地址：在标题(Heading)栏的“收件人(To)”框中输入收件人的e-mail地址。

2．主题：“主题(Subject)”框中的内容应简要概括邮件内容，可以是一个单词，也可以是一个短语。

3．问候：电子邮件一般使用非正式文体，在好友或同事间可以直呼其名，如Tommy；但称呼长辈或上级时，最好使用头衔加上姓，如Mr.Brown。

4．正文：这是电子邮件的主体部分。为了让收件人了解你的用意，内容应条理清晰，简洁明了。

5．结尾：通常只需一个词，如Thanks，Best，Cheers等，可不用一般信函中的Sincerely yours，Best regards。

6．签名：最后写上邮件发送人姓名。

二、三步作文法

假如你叫李华，最近你从报纸上得知美国某公司将在你们家乡建一座工厂，请给该公司写一封电子邮件。要点如下：1.?表示欢迎：有利于家乡的发展等。2?感到担忧：造成环境污染等。3?希望了解有关环保措施及更多信息。

第一步：理清思路

邮件开头已给出，可接着用you are going to build a factory here in my hometown引出主题。然后根据要点提示，从正反两个方面表达自己的想法，最后提出希望。时态用一般将来时。

第二步：拟定提纲引出话题you are going to build…表示欢迎…it's good for…It will provide us

with…提出希望I would like to know…Would you---- please…

第三步：连句成文

Dear_Sir_or_Madam，

I_am_a_middle_school_student._I_have_recently_learned_from_the_newspaper_that you are going to build a factory here in my hometown. There is no doubt that it is good for the development of my hometown and it will provide us with more jobs. Most of us welcome the program. However，some of us are worried that the factory will make much noise and pollute the environment of the area.

I would like to know whether you have any plans for the environmental protection. Would you please offer me more information about it?

I'm_looking_forward_to_you r_reply.

Thanks，,Li Hua)

1.高中英语语法通霸第一二讲

高中英语语法通霸 第一讲相关概念 考点1，词性的英文缩写 在英语学习中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。 缩写字母原词代表词性 n. noun 名词 v. verb 动词 vt. transitive verb 及物动词 vi. intransitive verb 不及物动词 modal v modal verb 情态动词 au. v auxiliary verb 助动词 adj. adjective 形容词 adv. adverb 副词 num. numeral 数词 Interj. Interjection 感叹词 pron pronoun 代词 prep preposition 介词 art. article 冠词 conj. conjunction 连词 考点2．及物动词和不及物动词 实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后而不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词 The door opened.（open后面没跟宾语，此时pen是不及物动词，） He opened the door.（open后面有宾语 the door，此时open是及物动词，） 注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关健是看它用在句中时后面是否跟宾语。 A The meeting began at six．（ begin是不及物动词，） We began the meeting at six．（ begin是及物动词，） B The man walked away（walk是不及物动词，意为“走”） He walked the dog every day．（walk是及物动词，“遛”。）

2014年中考英语语法总复习

2014年中考英语语法总复习（精华版） Ⅰ词类。 词类英语名称意义例词 名词The Noun (缩写为n) 表示人或事物的名称Basket, mouth, hospital, year, train 冠词The Article (art) 用在名词前帮助说明名词所指的人或事物a, an, the 代词The Pronoun (pron) 用来代替名词、形容词或数词They, his, him, mine, which, all 形容词The Adjective (adj) 用以修饰名词，表示人或事物的特征Long, empty, heavy, different, cheap, hungry 数词The Numeral (num) 表示数量或顺序Three, thirteen, twenty, second 动词The Verb (v) 表示动作或状态Hear, write, swim, eat, borrow, sing 副词The Adverb (adv) 修饰动词、形容词或其他副词Quickly, early, out, soon, then, sometimes 介词The Preposition (prep) 表示名词、代词等和句中其他词的关系From, with, at, into, behind, between, for 连词The Conjunction (conj) 用来连接词与词、短语与短语或句与句And, or, but, so, because 感叹词The Interjection (interj) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感Oh, hey, ouch, well, there, dear （一） 名词： 专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。如China, John, London, the USA, Harbin . 个体名词：表示单个的人或事物。如boat, chair, desk, apple . 集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如family, people, class, police . 可数名词 普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。如water, air, tea, sea, money, cotton . 抽象名词：表示抽象概念的词。如health, help, work, friendship . 不可数名词 2．名词的数。可数名词有单复数，不可数名词没有单复数。 3．名词的格：名词有三个格：主格（作主语）、宾格（作宾语）、和所有格。其中只有名词的所有格有形式变化。 （二）冠词

2016年广东省中考语文试题(解析版)

2016年广东省初中毕业学业考试 语文 说明：1.全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位臵上；不如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分） （1）子夏曰：“博学而笃志，□□□□□，仁在其中矣。”（《论语》）（1分） （2）□□□□□，关山度若飞。（《木兰诗》）（1分） （3）□□□□□□□，□□□□□□□。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。（2分） （5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。（4分） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 □□□□□□□，□□□□□□□。 □□□□□□□，□□□□□□□。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 (1)切问而近思 (2)万里赴戎机 (3)塞下秋来风景异衡阳雁去无留意 (4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (5)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）人，是jiàn wàng（）的。不记仇，很对。但是，不能忘记。 （2）我母亲对我们的jié jū（）生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。 （3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěn jùn bù jīn（）的笑容。（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋lín cì zhì bǐ（）。 （1）健忘（2）拮据（3）忍俊不禁（4）鳞次栉比 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分） A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛 ．．起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯起了她。 B.人生的价值不在于有多大的建树 ．．，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C.英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖 ．．．．，让同学们觉得轻松，记得牢固。 D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ．．．．，是校草的热门人选。 C（惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，不能修饰讲语法） 4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分） A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）

2016高考英语语法填空真题精选10篇

2016高考英语语法填空真题精选10篇 Passage 1 (2015?新课标全国Ⅰ) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。 Yangshuo，China It was raining lightly when I __1__ (arrive) in Yangshuo just before dawn.But I didn't care.A few hours __2__，I'd been at home in Hong Kong，with __3__ (it) choking smog.Here，the air was clean and fresh，even with the rain. I'd skipped nearby Guilin，a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River __4__ are pictured by artists in so many Chinese __5__ (painting).Instead，I'd headed straight for Yangshuo.For those who fly to Guilin，it's only an hour away __6__ car and offers all the scenery of the better-known city. Yangshuo __7__ (be) really beautiful.A study of travelers __8__ (conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.And the town is fast becoming a popular weekend destination for people in Asia.Abercrombie & Kent，a travel company in Hong Kong，says it __9__ (regular) arranges quick getaways here for people __10__ (live) in Shanghai and Hong Kong. Passage 2 (2015?新课标全国Ⅱ) 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。 The adobe dwellings(土坯房)__1__(build) by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even __2__ most modern of architects and engineers.In addition to their simple beauty，what makes the adobe dwellings admirable is their __3__(able) to “air condition”a house without __4__(use)electric equipment.Walls made of adobe take in the heat

2021年初中英语语法知识—名词的单元汇编及答案

一、选择题 1．It's about ten __________ walk from here. A．minutes' B．minute's C．minutes D．minute of 2．With the ________ of society, our environment is becoming worse and worse. So we should do what we can ________ our environment. A．development; to protect B．developing; to protect C．development; protect D．develop; protect 3．—I hear your family have made up their ________ to India next month. Have a pleasant journey. —Thank you. A．mind travelling B．minds travelling C．mind to travel D．minds to travel 4．—Why do you get up so early? —Because my home is far from the science museum. It’s ________bus ride. A．fifty-minutes B．fifty minute’s C．fifty-minute’s D．fifty minutes’5．Some ________went to Japan to help when they knew that many ________ lost their homes in the earthquake. A．Germen; Japanese B．Frenchmen; Japaneses C．Germans; Japanese 6．—There are beautiful flowers everywhere to celebrate the National Day, and we have —________ holiday. That means we have seven days ________ for this public holiday. A．a seven-day; off B．a seven-days; away C．seven-day; over D．a seven-days’; off 7．Look, this is________ bedroom. A．my father and mother’s B．my father’s and mother’s C．my father’s and mother D．my father and mother 8．Those _________ plans for the holiday sound great. How about ________? A．girl’s ; yours B．girls’; you C．girls ; your D．girls’; yours 9．Look! The Chinese national basketball team ________ a face-to-face interview with their fans in the hall. How excited the fans are! A．is having B．are having C．have D．has 10．—Look.There’re lots of______here. —Great.We can make______soup. A．egg；egg B．eggs；egg C．egg；eggs D．eggs；eggs 11．The computer is _______________. A．Amy's and Lily's B．Amy and Lily C．Amy's and Lily D．Amy and Lily's 12．There is a______ shop and two_______ shops not far away from my school.

2016年天津市中考数学试卷(word版)及答案

机密★启用前 2016年天津市初中毕业生学业测试试卷 数学 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第3页，第Ⅱ卷为第4页至第8页。试卷满分120分。测试时间100分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴测试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。测试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你测试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共12题，共36分。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） （1）计算（－2）－5的结果等于 （A）－7 （B）－3 （C）3 （D）7 （2）sin60 的值等于 （A）1 2 （B 2 （C 3 （D3

（3）下列图形中，可以看作是中心对称图形的是 （A ） （B ） （C ） （D ） （4）据2016年5月24日《天津日报》报道，2015年天津外环线内新栽植树木6 120 000株. 将6 120 000用科学记数法表示应为 （A ）70.61210? （B ）66.1210? （C ）561.210? （D ）461210? （5）右图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形，它的主视图是 （A ） （B ） （C ） （D ） （6）估计19的值在 （A ）2和3之间 （B ）3和4之间 （C ）4和5之间 （D ）5和6之间 （7）计算 11 x x x +-的结果为 （A ）1 （B ）x （C ） 1x （D ） 2 x x + （8）方程2 120x x +-=的两个根为 （A ）1226x x =-=， （B ）1262x x =-=， （C ）1234x x =-=， （D ）1243x x =-=， （9）实数a b ，在数轴上的对应点的位置如图所示，把a -， 第（5）题 a b

2019年中考英语冠词语法专题训练(带解析)

2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空 阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people

2016年天津市中考数学试卷含答案(word版)

2016年天津市初中毕业生学业考试试卷 数学 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） （1）计算（-2）-5的结果等于( ) （A ）-7 （B ）-3 （C ）3 （D ）7 （2）sin60o 的值等于( ) （A ） 2 1 （B ） 2 2 （C ） 2 3 （D ）3 （3）下列图形中，可以看作是中心对称图形的是( ) （A ） （B ） （C ） （D ） （4）2016年5月24日《天津日报》报道，2015年天津外环线内新栽植树木6120 000株，将6120 000用科学记数法表示应为( ) （A ）0.612×107 （B ）6.12×106 （C ）61.2×105 （D ）612×104 （5）右图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形，它的主视图是( ) （A ） （B ） （C ） （D ） （6）估计6的值在( ) （A ）2和3之间 （B ）3和4之间 （C ）4和5之间 （D ）5和6之间 （7）计算 x x x 1 1-+的结果为( ) （A ）1 （B ）x （C ） x 1 （D ） x x 2 + 第（5）题图

（8）方程01222 =-+x x 的两个根为( ) （A ）x 1= -2，x 2=6 （B ）x 1= -6，x 2=2 （C ）x 1= -3，x 2=4 （D ）x 1= -4，x 2=3 （9）实数a ，b 在数轴上的对应点的位置如图所示，把-a ，-b ，0按照从小到大的顺序排列，正确的是( ) （A ）-a < 0 < -b （B ）0 < -a < -b （C ）-b < 0 < -a （D ）0 < -b < -a （10）如图，把一张矩形纸片ABCD 沿对角线AC 折叠，点B 的对应点为B’，AB’与DC 相交于点E ，则下列结论一定正确的是( ) （A ）∠DAB’=∠CAB’ （B ）∠ACD=∠B’CD （C ）AD=AE （D ）AE=CE （11）若点A （-5，y 1），B （-3，y 2），C （2，y 3）在反比例函数x y 3 =的图象上，则y 1，y 2，y 3的大小关系是( ) （A ）y 1 < y 3 < y 2 （B ）y 1 < y 2 < y 3 （C ）y 3 < y 2 < y 1 （D ）y 2 < y 1 < y 3 （12）已知二次函数()12 +-=h x y （h 为常数），在自变量x 的值满足1≤x ≤3的情况下，与其对应的函数值y 的最小值为5，则h 的值为( ) （A ）1或 -5 （B ）-1或5 （C ）1或 -3 （D ）1或3 二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） （13）计算()3 2a 的结果等于________． （14）计算 ( )( ) 353 5-+的结果等于________． （15）不透明袋子中装有6个球，其中有1个红球、2个绿球和3个黑球，这些球除颜色外无其他差别，从袋子中随机取出1个球，则它是绿球的概率是________． （16）若一次函数b x y +-=2（b 为常数）的图象经过第二、三、四象限，则b 的值可以是________（写出一个即可）． （17）如图，在正方形ABCD 中，点E ，N ，P ，G 分别在边AB ，BC ，CD ，DA 上，点M ，F ，Q 都在对角线BD 上，且四边形MNPQ 和AEFG 均为正方形，则的值等于________． 第（9）题图 a 0 b 第（10）题图

2016年广东省中考语文试卷-答案

广东省2016年初中毕业生学业考试 语文答案解析 一、 1.【答案】（1）切问而近思 （2）万里赴戎机 （3）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 （4）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （5）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】识记性知识。 【考点】古诗文默写 2.【答案】（1）健忘 （2）拮据 （3）忍俊不禁 （4）鳞次栉比 【解析】平时要注意常见字的积累。尤其要注意形近字的区分，如“健忘”不能写作“键忘”，“拮据”不能写作“节据”，还要注意“忍”“鳞”不要添加或减少笔画。 【考点】字形 3.【答案】C 【解析】惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常形象逼真，更强调形似，真假难辨。而句意是说老师把语法讲得生动形象，成语与句意不符。A收敛：（笑容、光线等）减弱或消失。B建树：建立的功绩。鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 【考点】词语 4.【答案】B 【解析】“原来”和“因为”都表因果关系中的原因，不用改正。 【考点】病句

5.【答案】示例：丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂 【解析】解题时要注意观察例句的句子结构，发现画线部分都是“动词+你的+名词”结构，还要注意例句强调思考对人的益处，所以作答时要注意内容上要突出阅读对人的视野、性情等各方面的益处。 【考点】仿写句子 二、 6.【答案】（1）异：感到诧异 （2）属：类 （3）规：计划 【解析】（1）“异”后面带了宾语“之”，可以判断出“异”是形容词活用为动词，是形容词的意动用法，意为“对……感到诧异” （2）“属”是一词多义，在此处翻译为“类” （3）“规”是“计划”的意思，现在“规划”仍保留此意。 【考点】常见文言实词在文中的意思 7.【答案】（1）（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。 （2）渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。 【考点】文言文句子翻译 8.【答案】D 【解析】成语“柳暗花明”出自陆游的诗《游山西村》，并非出自《桃花源记》。 【考点】文章内容 9.【答案】C 【解析】A名词，书籍/动词，写；B如果／好像；C均为停止；D接着／占据。 【考点】常见文言实词在文中的意思 10.【答案】呼老兵诣道边酒垆／对坐痛饮／咨其风土／考其区域 【解析】解题时要注意根据句中动作行为存在的时间先后顺序和句子结构来进行判断。句子的主语是亭林先生，“呼老兵诣道边酒垆”是其最初行为，“对坐痛饮”是接下来的行为，“咨其风土”与“考其区域”结构相同，都是动宾关系的句子，故在这三处中间断开。 【考点】文言文断句 11.【答案】①勤奋好学；②注重实地考察；③治学严谨；④学习专注。 【解析】解题时注意从人物的行为人手，进行归纳。如文中写亭林先生手不释卷，即使外出都带着书，可见其勤奋好学；注重到边塞考察风土人情，如他经常叫老兵和他同饮，询问边塞风土情况；他治学严谨，一旦发现与自己平生所听说的情况不同时，就要打开书本考证，可见其严谨认真；在马上背诵书籍时，即

2015年中考英语语法专题--数词

专题四数词 数词是中考必考的一个语法点，基数词，序数词，分数 一、数词的分类数词主要分为基数词和序数词两类。 1. 基数词表示数目的词称为基数词。其形式如下： A．从1——10：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B. 从11-19：eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen． 这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。 C．从21——99：整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-” ①21 twenty-one ②76 seventy-six D．百位数：1-9基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eight E．千位数以上：从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。①2,648 two thousand six hundred and forty-eight。②16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four。③5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-four ★★F．基数词在表示确切的数字时，要用百、千、百万、十亿的单数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，则以复数形式出现。 four hundred boys There are hundreds of people in the hall． They went to the theatre in twos and threes． 注：several+ hundred/thousand/million /billion+复数名词eg：There are several hundred students. G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。更多资料： 1)表年龄: in one’s + 整十的复数,表示在某人几十岁时 ①He became a professor in his thirties．他三十多岁时成为了教授②在他四十岁时: ___ 2)表示年代: in the + 年份的复数,在几世纪几十年代. It was in the 1960s．那是 在二十世纪六十年代。 H．基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。 The two happily opened the box．（作主语）I need three altogether．(作宾语） Four students are playing volleyball outside．（作定语）We are sixteen．（作表语） They three tried to finish the task before sunset．（作同位语） 2. 序数词:表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：

2016年深圳市中考语文真题

深圳市2016年初中毕业生学业考试试卷 一、基础知识能力考查（本大题共4题，共12分） 1、请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（） A.胚芽(pēi) 芳馨(xīng)脸颊( jiá) 恪尽职守(gè) B.臆测(yì) 琐事(suǒ) 档案(dàng)乐此不疲(pí) C.坍塌( dān) 重荷( hé) 抽噎(yē) 养精蓄锐(xù) D.惩戒( chěng) 颓唐(tuí) 震慑(hè) 不言而喻(yù) 2.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（） A.她在孜孜不倦的学习。 B.龙舟比赛马上就要开始了，每个队员都整装待发。 C.由于发洪水，工作人员禁止游客漂流，但他们无动于衷。 D.在活动中老师和学生共享天伦之乐。 3.请选出下列句子中没有语病的一项（） A.深圳市，“募师支教”项目志愿者孙影，被评选为“最美志愿者”。 B.2月25日市领导出访香港，确定并商讨了深港共同发展的新规划。 C.能否保持一个良好的身心状态，是中考取得好成绩的基本保证。 D.走在荒僻的沙滩边，我们静静地听着汹涌的潮水和翻飞的海鸟。 4.请选出下列选项中排序正确的一项（） ①这个比赛展示了人工智能有深层次学习的技术。 ②这个技术，可能改变已存在3000年历史的围棋。

③2016年3月人类与人工智能里程碑式的对决在围棋领域进行， ④接下来的比赛，韩国围棋高手李世石扳回一局，但最终以一胜四负落败。 ⑤在万众瞩目中，“阿尔法狗”首战告捷。 A.③④⑤②① B.④②①③⑤ C.③⑤④①② D.②①④③⑤ 5.请选出下列说法错误的一项（） A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，它的作者是吴敬梓。 B.阅读新闻，要注意它结构上的五个部分，即标题，导语，主体，背景，结语。 C.“苇还是那么狠狠地向上长着，目标好像就是天上”这句话使用了比喻的修辞手法。 D.“在海外生活了八、九年，杨先生最终决定回国创业。”这句话中顿号的使用是不正确的。 二、古诗文能力考查。 （一）古诗文默写10分。 （1）_____________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （2）_____________________，君子好逑。（《诗经·关雎》） （3）_____________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （4）晴空一鹤排云上，_____________________。（刘禹锡《秋词》） （5）东风不与周郎便，_____________________。（杜牧《赤壁》） （6）_____________________，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》） （7）万里赴戎机，_____________________。（《木兰诗》） （8）《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的句子：_____________________，_____________________。

精品-高中英语语法通霸2016-英语句子结构和成分分析

第一章英语句子结构和成分分析 英语属于结构性语言。英语的句子成分要按照特定的顺序（句子结构）来组织。特定的句子成分要用特定的词性或语法结构来充当，特定的词性或语法结构只能充当特定的成分。因此，要学好英语，一定要掌握好词性、句子成分和句子结构等内容。学好这些内容是学习好其他语法知识的基础。 第1讲相关概念 考点1. 词性的英文缩写 在英语学习中，掌握单词词性非常重要。如果我们在记单词的时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。 缩写字母原词代表词性 n. noun 名词 v. verb 动词 vt. transitive verb 及物动词 vi. intransitive verb 不及物动词 modal v. modal verb 情态动词 aux. v. auxiliary verb 助动词 adj. adjective 形容词 adv. adverb 副词 num. numeral 数词 interj. interjection 感叹词

pron. pronoun 代词 prep. preposition 介词 art. article 冠词 conj conjunction 连词 口诀：n.为名，v.为动；adv.副adj.形； prep.借，pron.代；num.数art.冠， conj.连interj.感叹 考点2. 及物动词和不及物动词 实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。实义动词后面不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词。 The door opened. (open后面没跟宾语，此时，open是不及物动词。) He opened the door. (open后面有宾语the door, 此时，open是及物动词。) 注意：英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关键是看它用在句中时后面是否跟宾语。 A. 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同。如： The meeting began at six. < vi.> We began the meeting at six. < vt.> B. 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，但词义不同。如： The man walked away. (walk不及物动词，意为“走”) He walked the dog every day. ( walk及物动词，“遛”)

2016年天津市中考数学试卷及解析

2016年天津市中考数学试卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分 1．计算(﹣2)﹣5的结果等于() A．﹣7 B．﹣3 C．3 D．7 2．sin60°的值等于() A．B．C．D． 3．下列图形中,可以看作是中心对称图形的是() A．B． C． D． 4．2016年5月24日《天津日报》报道,2015年天津外环线内新栽植树木6120000株,将6120000用科学记数法表示应为() A．0.612×107B．6.12×106 C．61.2×105 D．612×104 5．如图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是() A．B． C．D． 6．估计的值在() A．2和3之间B．3和4之间C．4和5之间D．5和6之间 7．计算﹣的结果为() A．1 B．x C．D． 8．方程x2+x﹣12=0的两个根为() A．x1=﹣2,x2=6 B．x1=﹣6,x2=2 C．x1=﹣3,x2=4 D．x1=﹣4,x2=3 9．实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,把﹣a,﹣b,0按照从小到大的顺序排列,正确的是() A．﹣a＜0＜﹣b B．0＜﹣a＜﹣b C．﹣b＜0＜﹣a D．0＜﹣b＜﹣a 10．如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为B′,AB′与DC相交于点E,则下列结论一定正确的是()

A．∠DAB′=∠CAB′B．∠ACD=∠B′CD C．AD=AE D．AE=CE 11．若点A(﹣5,y1),B(﹣3,y2),C(2,y3)在反比例函数y=的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是 () A．y1＜y3＜y2B．y1＜y2＜y3C．y3＜y2＜y1D．y2＜y1＜y3 12．已知二次函数y=(x﹣h)2+1(h为常数),在自变量x的值满足1≤x≤3的情况下,与其对应的函数值y的最小值为5,则h的值为() A．1或﹣5 B．﹣1或5 C．1或﹣3 D．1或3 二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分 13．计算(2a)3的结果等于． 14．计算(+)(﹣)的结果等于． 15．不透明袋子中装有6个球,其中有1个红球、2个绿球和3个黑球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机取出1个球,则它是绿球的概率是． 16．若一次函数y=﹣2x+b(b为常数)的图象经过第二、三、四象限,则b的值可以是 (写出一个即可)． 17．如图,在正方形ABCD中,点E,N,P,G分别在边AB,BC,CD,DA上,点M,F,Q都在对角线BD上,且四边形MNPQ和AEFG均为正方形,则的值等于． 18．如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,A,E为格点,B,F为小正方形边的中点,C为AE,BF的延长线的交点． (Ⅰ)AE的长等于； (Ⅱ)若点P在线段AC上,点Q在线段BC上,且满足AP=PQ=QB,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出线段PQ,并简要说明点P,Q的位置是如何找到的(不要求证 明)．

高中英语语法大全

高中英语语法大全 一、词类和句子成分 1、词类：英语词类十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如： 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如： 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如： 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如： 5、动词(v.)：表示动作或状态。如： 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如： 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如： 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如： ※英语中代词分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。 主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them 物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。 形容词性my your his her its our your their 名词性mine yours his hers its ours yours theirs 2、句子成分：8种：主谓宾、定状补、表语和同位语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Sarah. 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room everyday. 3、表语在系动词之后,说明主语身份或特征。通常由名词、代词或形容词担任。如：She is beautiful. 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word. 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。如：He wrote me a letter. 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词担任。如：Shanghai is a big city. 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,说明时间，地点、原因，状态等通常由副词或介词短语担任。 如：He is standing in the classroom. 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Ma Yun, a great businessman, created Taobao Company. 二、简单句 1、简单句的特点：简单句通常只由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成。 简单句五大句型 主谓：-I sleep. -In youth, we learn. 2）主谓宾：-I love books. 3）主谓+双宾：- Mary give me an apple. -直接宾语是指与谓语动词直接发生联系的名词通常是物

2021年中考英语语法专题二：冠词(含答案)

2021年中考英语语法专练二：冠词 ( )1.[2020扬州] In 2016, China set April 24 as country's Space Day. A. a; the B. the; the C. the;/ D. /; the ( )2.[2020?泰州]It’s pity that many wild animals are now in danger. Please have pity on them since they are part of our big family. A.a;/ B. a; a C./;a D./;/ ( )3. We often have three meals day. And we usually have breakfast at 8: 00 every morning. A. a; the B. a; a C.a;/ D./; the ( )4.[2020?新疆] The photo makes me think of trip to Hangzhou last year. - Yeah, we had great time there. A.a;/ B. an; the C. the;the D. the;a ( )5.[2020?达州改编]-There will be 8-day art exhibition(展览) in Dazhou next month. We can enjoy great works like Mona Lisa by Leonardo da Vinci. -Wow! It must be most unusual exhibition. A. a; the B. at ;an C.an; a D. an; the ( )6. “ apple a day keeps the doctor away,” is useful saying.