九年级历史上册复习材料分析题

世界历史材料分析题

1、当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。

（1）这则材料反映的氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？母系氏族社会。

（2）这一阶段什么人在社会中占有主导地位？

女性在经济中发挥重要作用，在社会中占有主导地位。

（3）这一阶段后来被哪一阶段所取代？最根本的原因是什么？

父系氏族社会生产力水平的提高。

2．阅读下列材料：

以下是古代某国的法律条文：

杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。

杀一个刹帝利，（应立）誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。

（杀）1个吠舍，（应同样立誓守戒）3年，并交出100头母牛和1头公牛。

（杀）1个首陀罗，（应同样立誓守戒）1年，并交出10头母牛和1头公牛。

请回答：①这些法律条文出自古代哪个国家的什么制度？印度，种姓制度

②“刹帝利”在当时主要包括哪些社会阶层？国王、武士、官吏

③依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的等级。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗

3.阅读下列材料：

“法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：‘你不是我的主人’耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”请回答：

①这部法典的名称是什么？它是哪国的哪位统治者制定的？

汉谟拉比法典，古巴比伦汉谟拉比

②制定这部法典的目的是什么？为维护奴隶主的利益

③这部法典的世界地位怎样？它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典

4．阅读下面材料：

材料一：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。

材料二：他们编造说：“造物神用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。因为高低贵贱的区别，下一等级的人没资格从事上一等级的职业，不同等级的人不能通婚。

材料三：国家一切权力属于全体公民，公民大会是国家最高权力机关。凡内政、外交、战争、和平、国家重要官员的任免等一切大事，皆由公民大会讨论决定。国家一切官职向各等级公民开放，国家各机关的一切官员均由选举产生。

请回答：

①上述三则材料所反映的奴隶制各是什么地区的？古代巴比伦、古代印度和古代雅典。

②三个地区的奴隶制的特点各是什么？

古巴比伦奴隶制奴隶主对奴隶拥有绝对的所有权；古代印度奴隶制等级非常森严；古代雅典实行奴隶主民主政治。

5．阅读下列材料：

公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的

男性公民都能参加。

请回答：

①材料中所表述的是哪个地区的何种政治体制？是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。

②你对这种政治体制是如何认识的？

雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。

6．阅读下列材料：

查士丁尼统治时期，帝国政治非常腐败，贪污、贿赂成风。上自达官显贵，下到各行省的大小官员，无不滥用职权，对人民进行敲诈勒索。各地驻军对群众也百般欺凌，抢劫财物，形同强盗。查士丁尼又大兴土木，在首都君士坦丁堡兴建了宏伟的宫殿和辉煌的圣索非亚教堂长期的侵略扩张，战费消耗极大，到查士丁尼统治末期，国库空虚，民尽财穷，军队濒于瓦解，削弱了抵御外族入侵的力量。从六世纪后期起，出现强敌压境的局面拜占廷丧失了美索不达米亚、叙利亚、巴勒斯坦和北非的大片领土。后来南部意大利和西西里岛也落入阿拉伯人之手。帝国版图大缩小，拜占廷作为一个庞大的帝国已经走向崩溃。

请回答：①文中的拜占廷帝国指的是古代的那一个国家？它什么时候被哪一个国家灭亡？东罗马帝国它在15世纪被奥斯曼土耳其所灭。

②结合课文内容，说说拜占廷帝国为什么会走向衰落？

拜占廷帝国为恢复过去的罗马帝国的版图，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。国家无力维持庞大的军事力量来统治广袤的地区，国土不断被外族蚕食鲸吞，领土大大缩小。而与同时，奥斯曼土耳其帝国在西亚兴起，不断强大，最后在15世纪灭掉了拜占廷帝国。

7.阅读下面材料：

政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很

多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。请回答：

①上述规定出自哪个国家的法令？这一法令是在什么改革中颁布的？日本大化改新

②这次改革开始于什么时候？对该国历史发展产生了什么重大影响？

7世纪这次改革使日本从奴隶社会逐渐过渡到了封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。

8.阅读下面材料：

“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

请回答：①上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？西欧封建等级制度

②这种制度最先开始于哪一个国家？是通过哪一次改革形成的？

法兰克王国查理?马特改革

③这种制度下，生活在社会的最底层的是什么人？文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的？农奴向封主效忠，为封主服兵役

9、查理?马特为直接加强与军事将领的联系，运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们，以服骑兵役为条件，供其终身享用，不得世袭。由于谋叛而被没收土地的地方大贵族，在表示忠顺以后恢复了职位和官爵时，查理马特将其地产的全部或一部，当做采邑重新授予他们，必须履行新规定的义务。

请回答：①文中查理?马特的改革是在什么时候？改革内容有什么？

8世纪后半期改变过去无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地

的人必须为封主服兵役。

②改革中领地“不得世袭”后来发生了什么变化？在什么时候？

封地逐渐变成世袭领地9世纪

③这次改革在当时起了什么作用？

查里?马特改革使法兰克王国在封建贵族内部形成了严格的等级制度，提高了法兰克国家的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。

10．阅读下列材料：

材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官恺撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。

材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。

请回答：①公元前1世纪，中国正处于什么时代？公元前1世纪，中国正处于西汉时期。

②当时恺撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？

汉朝通西域以后，中国同西方的贸易开始发展起来，中国的丝和丝织品通过丝绸之路源源不断地运往西方，恺撒穿的“丝袍”就是这样得到的。

③166年，中国处于哪个朝代？当时我国称罗马帝国为什么？

166年，中国处于东汉时期。当时我国称罗马帝国为大秦。

④材料2的这段史实是我国哪本史书记载的？《后汉书》

⑤这两段材料反映了什么问题？

这两段材料反映了中国与罗马的友好往来，尤其是罗马帝国在其繁荣时期，与外部有和平的交往。它同中国等国家有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。

11．阅读右侧材料，回答问题：

①上述材料出自什么地方的哪一部著作？古代希腊《荷马史诗》

②这部著作是如何创作出来的？

这部著作是在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马加工整理而成的。

③这部著作有什么重要意义？这是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。

12．阅读下列材料：

材料1：它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。

材料2：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

材料3：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。

请回答：①上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？其中哪一种宗教对我国影响最大？

上述三则材料的观点分别属于佛教、基督教、伊斯兰教。佛教对我国影响最大

②对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教？对阿拉伯半岛起促进作用的是伊斯兰教。

③4世纪时，被罗马帝国定为国教的是什么宗教？其分裂的时间是在公元几世纪？

4世纪时，被罗马帝国定为国教的是基督教。其分裂的时间是在公元11世纪。

13．阅读古罗马谚语，回答问题：

“身在罗马，就做罗马人”。英语意思是：When in Rome, do as the Romans do. “条条大路通罗马。”英语意思是：All Roads Lead Rome.

请回答：①这两句谚语反映了罗马哪个时期的历史状况？这一时期有何特征？

这两句谚语反映了罗马帝国最初两百年间的历史状况。

这一时期帝国境内局势安定，经济繁荣。

②古代罗马经历了哪几个历史时期？每个历史时期开始的时间分别在什么时候？

罗马共和国时期，开始时间：公元前509年；罗马帝国时期，开始时间：公元前27年。③第一句谚语反映了当时罗马人的一种心情？第二句谚语对今天的你有什么启示？

第一句谚语反映了当时罗马人以做罗马人为荣的一种自豪的心态；

第二句谚语可以有多种说法，我们可以说对每个人成功的道路不是惟一的，“三百六十行，行行出状元”，也可以说学习知识要学会全面的学习，学会灵活多变的学习方法等。14．材料一：佛教宣扬“众生平等”；认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦的，人必须消灭欲望，刻苦修行，死后进入“极乐世界”。

材料二：基督教中耶稣教人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

请回答：①材料一佛教所宣扬的“众生平等”是不是真正的平等？请说明理由。

不是，这种平等仅仅是灵魂上的平等，佛教并不反对奴隶制度。

②材料一佛教的教义你认为对印度种姓制度中的哪一个等级最为有利？试说明理由。

刹帝利，佛教反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度，要求人们忍耐顺从。

③从上面两段材料我们可以看出这两种宗教有什么相同之处？

教人们忍耐顺从，放弃斗争，成为麻醉劳动人民的工具。

15．阅读下面材料：

材料一：“我告诉你们，不要与恶霸人作对；有人打你的右脸，连左脸也转过来让他打……你们要爱你的仇敌。“

材料二：“在世人有权柄的人，人人当服从他。因为没有权柄不是出于上帝的命令，抗拒的必自取刑罚。”

请回答：

①上述材料是哪一宗教的说教？这一宗教在什么时候最先在什么地方的什么人中得到传播？基督教1世纪最先产生于巴勒斯坦地区犹太人

②上述材料中的说教在当时起了什么作用？

这种说教给当时苦难中的人们以精神的寄托，但它同时教人们忍受苦难，放弃斗争，有利于当时统治阶级对广大劳动人民的统治。

③今天的哪一个节日是从这个宗教中产生的？而且这种宗教产生了今天的哪一种纪年方法？圣诞节公元纪年

16．阅读下列材料:

“许多沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。”

请回答：①上述材料反映的是英国社会的什么情况？在当时有什么影响？

这段材料反映的是英国资产阶级革命前夕，封建王朝专制统治的情况。

这种封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展。

②这种情况最后导致了英国历史上的哪一历史事件的爆发？结果如何？

这种情况最后导致了英国资产阶级革命的爆发，最后推翻了封建王朝的专制统治，在英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。

③这段材料反映的是英国哪两阶级的意见？此时英国的国王是谁？

这段材料反映了英国资产阶级和新贵族的意见，当时英国在位的国王是查理一世。17．阅读下列材料：

“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”

请回答：①以上材料出自什么文献？《权利法案》

②颁布该文献的时间和机构是什么？1689年，英国议会

③该文献颁布的目的是什么？反映哪两个阶级的利益？

目的是为限制国王的权利反映了资产阶级和新贵族的利益

④该文献颁布的意义是什么？以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立起来。

17.阅读下列材料

“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”。

请回答：①上述材料是哪国的什么文献的内容？是什么机构何时发表的？

美国《独立宣言》大陆会议在1776年7月4日发表的

②材料中的“这些殖民地”“自由独立的合众国”“大不列颠王国”分别指什么？

“这些殖民地”是指英属北美13块殖民地“自由独立的合众国”是指美国

“大不列颠王国”是指英国

③上述材料的发布有什么意义？

它宣告北美13个殖民地脱离英国，成立独立的国家、美利坚合众国——美国诞生了。

④英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？1783年

18．阅读下面材料：

“当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来了，包括妇女在内，每人都带来东西。”

──哥伦布第一次航行日记

请回答：①“当地的居民”是指什么？哥伦布认为他们是什么人？印第安人印度人。

②从材料中可看出当地居民对哥伦布一行人是什么态度？

当地居民对哥伦布一行人进行热情的欢迎和接待。

③联系新航路开辟的目的，设想一下当地居民将来的命运。

欧洲在这里立稳脚跟之后，走上殖民扩张的道路，当地居民遭到了掠夺、奴役和剥削。

④新航路开辟的影响是什么？

新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

19．阅读下列材料：

材料一：“第三等级是什么？是一切，然而是受束缚，受压迫的一切。”“没有第三等级，世界将一无所为；没有特权等级，一切将更为顺利。”“他们要求什么呢?要求有一定地位。”

——西哀士《什么是第三等级》

材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；私有财产是神圣不可侵犯的……——《人权宣言》

请回答：①第三等级是由哪些阶级或阶层的社会成员构成的？

资产阶级、广大农民、工人、小手工业者和其它下层贫民。

②对比材料一，《人权宣言》要求自由、平等和私有财产权等是针对什么状况而言的?因此，应怎样评价《人权宣言》?

法国社会中，第三等级政治上无权，深受压迫和歧视，故要求自由、平等地位；政治上遭剥削，尤资产阶级经济利益缺乏政治保障，故要求私有财产权。(只要围绕等级制度作答，均给分。摘材料一中词语怍答，也可给分)《人权宣言》体现了反对封建制度(等级制、君主专制)的要求，具有进步意义。((2)问意在考查《人权宣言》与等级制联系。答语近似或言之有理应均等给分。如评价说有利于资本主义成长或反映了资产阶级第三等级的心声，即给分。)

20．观察图片，回答问题：

珍妮机

史蒂芬孙发明的火车

①以上成就，最早出现在哪个国家的工业革命中? 英国

②开始于18世纪60年代的工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次技术革命，在资本主义发展史上有着重要意义。

③结合所学知识，说明工业革命的影响。

工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。(除此之外，答出“使城市日益扩大和繁荣”“使一些欧美国家成为工业强国”“使世界日益成为一个整体”“使交通、住房、环境污染等问题逐渐暴露”其中的任意一条可加分，但总分不得突破本大题赋分。)

21．阅读下列材料：

材料一：19世纪40年代，在以纺织为代表的轻工业部门，工厂生产巳占据主导地位，1770～1840年间，英国工人的日生产率平均提高了约20倍，……19世纪20年代英国纺锭总数遥遥领先于世界……

材料二：机器是昂贵的工具，只被少数拥有大量资本的人占有，工人变成一无所有，工时长，劳动强度大，常使工人在40岁就丧失劳动能力。

请回答：①材料一和材料二反映的是什么时期的事? 工业革命时期。

②为什么英国生产水平“遥遥领先”?

率先进行了工业革命，大机器生产的应用使生产率获得很大的提高。

③材料一的第一句话反映了什么问题?

说明英国的工业革命已经完成，大机器生产已取代了工场手工业

④19世纪还有哪些国家参与这—变革? 美国和法国

⑤材料二和材料一的观点是否相同?这场变革到底有什么影响?

材料一反映工业革命的优点和对社会发展的有利影响，材料二则谈的是工业革命给工人带来的工资低下、生活困难情况。工业革命后，由于资产阶级剥削的加重，无产阶级日益贫困，所以两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。

22．“1640年革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。”请回答：①材料中所指“旧政治制度”指什么？封建制度

②“新政治制度”指什么？资本主义制度。

②在英国、法国各表现为什么形式？英：君主立宪制；法：共和制。

③英国为确立“新政治制度”颁布了一部文件，其名称是什么？《权利法案》

③为什么说“这是欧洲范围的革命”？

这两次革命都是欧洲资本主义制度对封建制度的重大胜利。英国资产阶级革命揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程；法国革命中，拿破仑的对外战争扫荡了欧洲的封建势力，震撼了欧洲的封建制度。

23、（16分）读一战局势图，回答问题

（1）三国同盟是指_A、D、E （填字母）。（3分）

三国协约是指 B、C、F（填字母）。（3分）

（2）第一次世界大战爆发的根本原因是什么？（2分）

帝国主义国家间政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。

（3）第一次世界大战开始的标志事件是什么？一战中被称为“绞肉机”的战役名称是？(4分）奥匈帝国向塞尔维亚宣战. 凡尔登战役。

（4）一战后期，哪一国家的参战使协约国一方经济、军事实力大增？(2分）美国。

（5）简要概述一战的影响。（2分）

第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。

24．材料一：（社会）分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的利用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。————恩格斯《英国工人阶级状况》

材料二：我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家作出的。相反，它们多半是由相应非凡刺激的有才能的技工完成。

————斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三、因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去------。

————马克思《雇佣劳动与资本》

请回答：①上述材料反映的是什么革命？为什么说蒸汽力的利用是“震撼旧世界基础的三个伟大杠杆”之一？

工业革命工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。

②举出材料二中所说的两位具有才能的发明家极其发明。

哈格里夫斯：珍妮机瓦特：改良蒸汽机史蒂芬孙：火车机车（任答两例）

③材料三中所说的机器把“大批手工工人抛到街头上去”。根据你的判断，这些人多数到了何处？资本家的工厂

25．材料一在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而得的财富源源流入宗主国，在这里转化为资本。

材料二英国的利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶贸易兴起以后，它一跃而为英国的第二大港口。18世纪下半期，利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的五分之三，占欧洲的七分之

三。当地的一位作家也不得不说：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这又是英国资本主义发展的一个鲜明写照。请回答①材料中的哪句话可以看出资本原始积累的血腥性质？掠夺奴役杀人越货②根据材料，说明近代欧洲资本主义的发展是建立在什么基础之上的？掠夺殖民地26．阅读下列材料：

“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”

请回答：①此材料出自何处?它发表于何时?作者是谁?

《共产党宣言》。1848年，作者是马克思、恩格斯。

②它的发表有什么历史意义? 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

27．阅读下列材料：

材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料二；1858年林肯说：“一幢裂开了的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它停止分裂：，”

材料三：内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”

材料四：林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。”

请回答：①材料一所述文件是在哪一次战争中发表的? 美国独立战争。

②材料二中林肯所说“裂开了的房子”是指什么? 美国南北两种经济制度的矛盾。

③材料三中林肯主张用什么方法来解决“裂开的房子”的问题? 武力(或军事力量)。

④材料四的内容出自什么文件? 《解放黑人奴隶宣言》

⑤分析上述材料中所提到的两次战争在历史上起了什么作用?

独立战争使美国赢得了独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。经过南北战争，美国废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍。

28．阅读下列材料：

政治方面：“废藩置县”，加强中央集权；

经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代企业；

社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育

请回答；①上述材料是历史上哪次改革的重要内容?这次改革的性质是什么?

明治维新资产阶级性质的改革。

②请你评价这次改革的意义。

明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。

③你认为上述改革内容的哪一条对该国后来的社会发展影响最为深远?

提倡“文明开化”，努力发展教育。

29、林肯在1858年一次演说中说：“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府，不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者变成另一种东西。”

①文中的“房子”在这里比喻的是什么? 房子指联邦政府。

②“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?

南方的种植园奴隶制经济和北方的资本主义制度。

③什么事件结束了这两种经济制度并存的现象?在此期间，林肯政府颁布了哪两个重要法令? 美国内战。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

30．阅读下列材料：

亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已一一地做到了。

请回答：①材料中谈到的改革是俄国历史上的哪一次改革? 1861年改革(废除农奴制的改革)。

②亚历山大二世的这番话说明了什么问题?他的这种思想带来了什么后果?

说明这次改革是在尽量维护贵族、地主利益的前提下层开的。这种指导思想使改革留下了大量封建残余。

31．阅读下列材料：

材料一：“我们以这些殖民地的善良的人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料二：“一八六三年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”

请回答：①材料一“宣告”的中心思想是什么?它出自哪—历史文献?

宣告英属北美13个殖民地(“联合殖民地”)独立。《独立宣言》。

②材料二是哪一文件的规定?概括它的内容。《解放黑人奴隶宣言》。规定从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制(或凡在叛乱地区的奴隶从1863年元旦起永远自由)。

③说说这两份文件的历史作用。

《独立宣言》的发表是美国独立的标志(或独立战争的旗帜)。《解放黑人奴隶宣言》废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍。为战时动员人民尤其是黑人参战争取内战胜利，并为以后美国资本主义的迅速发展都创造了条件。（说明：答《解放黑人奴隶宣言》的作用说它废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一障碍，或为战时动员人民尤其是黑人参战争取内战胜利，并为以后美国资本主义的迅速发展都创造了条件任一点即可。）32、19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。人类开始了第二次工业革命。

——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》八年级上册

请回答：①这次工业革命使人类进入了___________时代。电气

②在此期间，发展步伐较快的国家是哪两个？美国、德国

③列举出这次工业革命中至今依然影响我们生产、生活的发明创造两例？

例如：发电机、电动机、电灯、内燃机、飞机、汽车………………

33．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一致‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

请回答：①“火药桶”指的是欧洲什么地区？巴尔干地区

②哪一事件就像“一粒火星”点燃了“火药桶”？萨拉热窝事件

③“一切历史都是当代史”，这一事件对今天有何警示？塞族青年的暗杀活动是种恐怖行为，是狭隘的民族主义，无益于民族正义事业；它引发的世界大战带给人类巨大灾难，是主要的。全人类的根本利益是和平，坚决反对任何形式的恐怖主义。

34、(14分)科学技术是第一生产力，科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

（1）图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？（2分）蒸汽机。使人类进入蒸汽时代。

（2）图二的发明者是谁？第二次工业革命把人类带到什么时代？（4分）爱迪生。电气时代。

材料二 1770～1821年英国农业和工业在国民经济收入中的比重示意图

材料三“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去

一切时代所创造的全部生产力还要多，还要大。”——《共产党宣言》（3）依据材料二、材料三结合所学知识谈谈你对工业革命的认识。（4分）创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了巨大变化；资本主义最终战胜封建主义，西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。（4）请举出第二次工业革命中两个至今沿用的发明，并说说该发明给人类生活带来的变化。（4分）

可以从交通工具的改变、电力的广泛使用等方面回答。第二次工业革命成果如汽车、飞机等交通工具的问世，使出行更加方便；电力的广泛应用，改善了生产和生活条件；电

话、无线电报的发明加强了世界的联系等。

35、（10分）材料一新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面；新航路的开辟，扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展；新航路的开辟也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。

（1）人们常常把工作、学习中取得的重大突破称之为“发现了新大陆”，在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的新大陆就是今天的（D）（2分）

A．亚洲 B．非洲C．欧洲 D．美洲

（2）率领船队完成了环球航行的航海家是（B）（2分）

A．哥伦布 B．麦哲伦C．达伽马 D．迪亚士

（3）从材料一中归纳出新航路开辟的影响。（4分）

新航路的开辟拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面；扩大了各国间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展；也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。

材料二日常生活中，我们不经意间就能看到或买到欧美国家品牌的服装、食品饮料。欧、美、日、韩品牌的轿车和日、韩的文具等。

（4）材料二反映出世界经济发展的什么趋势？（2分）

经济全球化。

36．阅读下列材料：

材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。

材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。

请回答：①两段材料所反映的共同问题是什么? 科学技术对两次工业革命产生了巨大作用。

②两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代是什么?

蒸汽时代；电气时代。

③两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?

都大大提高了生产力，促进了经济的迅速发展。随着两次工业革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。

37．阅读下列材料：

材料一：1870年——1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（％）

年份英国法国美国德国

1870年32 10 23 13

1913年14 6 36 16

材料二：在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。——据《世界近现代史精要》整理材料三：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。——德国外交大臣皮洛夫

材料四：右图。

请回答：①哪两个国家工业生产发展最快？美国、德国

并简要分析其原因。原因：在第二次工业革命中，尤其在电力技术的发展方面，美国和德国走在其他国家的前面。

②德国是怎样“要求阳光下的地盘的”？

德国与奥匈帝国、意大利结成三国同盟，与英、法、俄组成的三国协约展开疯狂的扩军备战活动；1914年7月，与奥匈帝国挑起了第一次世界大战。

38．阅读下列名言：

“天才是1℅的灵感加99℅的汗水。”

“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

“不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。”

“想念我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦地严肃钻研，而不要投机取巧、哗众取宠。”

“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”

你能否说出上面这些话是谁的名言？你最喜欢其中哪句名言？为什么？

爱迪生牛顿爱因斯坦凡?高贝多芬后两问自由发挥，言之成理即可。

39．阅读下列材料：

材料一：在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的他们不承认外界的权威，不管这种权威是什么样的。一切都受到了最无情的批判……

————恩格斯材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的，……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。————伏尔泰

请回答：①材料一中的“伟大人物”除了伏尔泰外，还有（）、（）。

孟德斯鸠、卢梭

②材料一中指出受到最无情批判的权威指的是什么？封建专制制度和天主教会

③材料二表明伏尔泰的主要思想主张是什么？反对封建专制制度，强调自由平等

④这些“伟大人物”的批判对行将到来的法国革命有什么影响？促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。40、阅读下面材料：

“波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊各城邦向波斯奉献‘水与土’，也就是要他们臣服。许多希腊城邦为免于米利都的厄运，不得不满足波斯人的要求。但是雅典和斯巴达的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或投入水井，让波斯使者自己去取梦寐以求的‘水与土’。”

请回答：①上述所叙述的内容发生在哪一次战争期间？这次战争先后进行了几次？

希波战争三次

③这次战争是什么时候以哪一方的胜利而告终的？

公元前5世纪中期以希腊的胜利而告终

④在这次战争中兴起了今天的哪一项体育运动？

马拉松长跑

41．阅读下面材料：

“凡揭露教会罪恶，谴责神职人员，对教廷规定的信条表示怀疑的人，都要被送上宗教审判法庭，判为异端，处以各种刑罚，或烧死。据统计，被西班牙异端法庭判罪的人数高达38万。”

请回答：①上述材料反映的是哪一个宗教在什么时期的统治情况？

基督教西欧封建社会时期

②当时它在社会上的地位如何？

罗马教廷有着至高无上的权力，教皇和教会不但是西欧最大的封建土地所有者，而且还是西欧封建制度的精神支柱，神权凌驾于一切之上。

③当时这种做法对社会发展产生了什么影响？

这种做法严重限制和推残了西欧封建文化的发展，使中世纪的欧洲文化长期处于落后状态。42．阅读下面材料

……改革之后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家”……

请回答：①你知道材料中提到的那次改革的名称吗？日本大化改新

②这次改革是在何时进行的？它对日本社会历史发展的进程具有怎样的意义？

7世纪这次改革使日本从奴隶社会逐渐过渡到了封建社会，为以后的繁荣奠定了基础。43．阅读下面材料：

材料一：人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人有各种欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能达到极乐世界。

材料二：传道者宣传说耶稣就是“救世主”，耶稣教人忍受苦难，死后就可以升入天堂。

请回答：①以上两段材料分别是哪两宗教的教义？这两种宗教分别产生于什么时候？

材料一是佛教，产生于公元前6世纪；材料二是基督教，产生于1世纪

②从材料中我们可以看出，两种宗教的教义都含有什么内容？这在当时有什么作用？

这两种宗教都含有教人们忍耐顺从，放弃斗争的内容。这种说教给当时处于苦难中的人们一种精神的寄托，同时这种说教又有利于统治阶级加强对劳动人民的统治，所以也得到了他们的支持。

44．阅读下面两个材料：

材料一：康熙帝说：“今天下大小事务，皆联一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，联必躬自断制”。

材料二：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”

——《权利法案》

结合所学的知识分析同时期中国和英国政治制度有什么不同？(10分)

清朝康熙皇帝于1662年至1723年在位，这一历史时期中英两国在政治制度上有着根本的区别。中国是典型的封建君主专制，而英国则确立了君主立宪制。

康熙帝时采取了一系列加强中央集权的措施，特别是后来军机处的设立，标志着清代君主专制发展到了顶峰，清朝的内阁变成了只是办理例行事务的机构，一切机密大政均归军机处办理，是执政的最高国家机关。但军机处完全置于皇帝的直接掌握之下，等于是皇帝的私人秘书处，实际权力均掌握在皇帝一人的手里。正如康熙所言，事无巨细，身必躬亲。而此时的英国虽然保留了国王，但国王的威风却今非昔比了，因为国王只能在《权利法案》规定的范围内行事，国王处于“统而不治”的地位，国王是名义上的元首，议会却大权在握，国家大事需经议会决定，由内阁执行。

45．阅读下列材料：

材料一：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”

——彼得拉克材料二：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”

——伏尔泰

请回答：①上述材料所表述的内容分别属于兴起于哪个国家的什么思想或主义。

意大利的人文主义法国的启蒙思想

②上述材料反映了思想领域的新变化，出现这些变化的根本原因是什么？

资本主义的发展

46．阅读下列材料：

材料一：“农奴在法律上是‘自由人’；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；……”材料二：“政治方面，‘废藩置县’，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；……”

请回答：①请写出材料一、二分别是哪国的什么改革的内容。

俄国的1861年改革（或废除农奴制改革）日本的明治维新

②这两次改革使他们国家的性质发生了什么样的转变。

由封建社会进入资本主义社会

47．阅读下列材料：

材料一英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（1870年—1913年）

其他其他

21.7% 法国10% 28.5% 德国

15.7%

23.3% 美国法国

德国英国美国6%

13.2% 31.8% 35.8% 英国

14%

1870年1913年

材料二1913年英、法、美、德在殖民地面积上所占位次表

国别英德美法

位次 1 4 5 2

请回答：①据材料一分析，19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？导致变化的的最主要原因是什么（2分）

美德后来居上或英法下降（1分，表述意思贴近即可给分）

第二次工业革命的影响（1分）

②材料一反映的变化与材料二显示的情况说明了什么问题？它引起了怎样的后果？

帝国主义政治、经济发展不平衡（1分，表述意思贴近即可给分）

第一次世界大战（1分）

48、材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利；……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……

——《独立宣言》

材料二：各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格……（众议院议员人数及直接

税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）

——《美利坚合众国宪法（1787年）》

阅读材料后回答：

（1）、材料一发表于何时？由何机构发表？体现了资产阶级的什么思想原则？（3分）1776年7月4日。第二届大陆会议发表。体现了天赋人权学说、自由平等原则、人民主权学说。

（2）、材料二与材料一相比，保守性表现在哪里？

材料一宣称一切人生来都是自由平等的，而材料二则以纳税的多少，把人区分为公民和非公民，来限制选举权，与材料一精神相悖。

（3）、结合所学知识对1787年宪法做出客观评价。（5分）

1787年宪法体现了独立战争的重大成就，使联邦政府建立在资产阶级民主法制基础上，给美国带来了长期的稳定政治局面，为美国资本主义发展奠定了基础；但该宪法有关奴隶制和黑人、印第安人权利的规定，又打上了种族歧视的烙印，暴露了其局限性

50、材料一：1848年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。萨塔拉、那格蒲尔、占西等10多个土邦因此被公司兼并。1856年戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王公的领土。另外，还剥夺了马拉特王公那那?萨希布领取年金的继承权，剥夺了印度教和伊斯兰教寺院的大量土地。

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》

材料二：1858年8月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理（1877年初，英国女王加冕为印度女皇），11月1日，印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权。……同时，进行军事改革，减少英印军队中土兵的比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。

材料三：英国女王1858年11月1日文告（节录）……朕对于当地王公的权利、尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。……对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕，特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的罪行，只要他们回家和从事正常的工作。

——以上两则材料摘自《高级中学世界近代现代史教学参考书》

阅读材料后请回答:

①材料一的统治政策导致的后果是什么？为什么？

印度民族大起义的爆发。原因：英国的殖民政策，加剧了下层人民的苦难，剥夺封建王公的权利，也导致封建王公的不满和抵制，最终激起了印度全民族的不满与反抗。

②依据材料二和材料三说明英国的统治政策发生了怎样的变化？归纳其内容（不得摘抄材料原句）。这一变化对印度民族大起义有何影响？

A、改变殖民政策，撤消东印度公司，由英王直接统治。

B、安抚封建王公，保留王公的权利。

C、进行军事改革，调整军队构成比例。

D、赦免参加起义人员，缓解英国与印度的民族矛盾。

影响：分化瓦解了起义领导队伍，导致了印度民族大起义的失败。

28、(14分)科学技术是第一生产力，科技的每一次重大突破，都会引起经济的

九年级历史上册综合测试题

九年级上册历史综合测试题 一、选择题（12×2’=24’） 1、下列事件促使世界开始连成一个整体的是（） A、亚历山大东征 B、文艺复兴运动 C、新航路的开辟 D、英国资产阶级革命 2、有人说“英国的革命，实际上是议会革命，革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这实际表明（） A、革命前后国王的地位没有发生变化 B、革命前后都是议会和国王共同平等掌握国家大权 C、革命只是改了形式，本质未变 D、革命发生了质变，但具有不彻底性，向封建势力妥协，建立了君主立宪制 3、《人权宣言》的重要贡献主要体现在（） A、宣称人生来是自由的 B、提出法律面前人人平等 C、宣布私有财产神圣不可侵犯 D、反对君主专制和等级制度的思想 4、喜欢足球运动的同学一定听说过南美的“解放者杯”足球赛，这一赛事的冠军杯与下列哪位历史人物有关（） A、玻利瓦尔 B、章西女王 C、圣马丁 D、华盛顿 5、标志着无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台的事件是（） A、英国宪章运动 B、工业革命后工人阶级捣毁机器厂房斗争 C、科学社会主义的诞生 D、共产主义者同盟成立 6、远道而来的欧洲殖民者在屠杀印第安人的同时，抢占他们的家园，掠夺他们的财产。残酷的历史现象对欧洲社会发展产生的重大影响是（） A、促进了资本主义的发展 B、促使工人发展武装起义 C、导致民族解放运动高涨 D、给人民带来深重灾难 7、英国干涉法国大革命的根本原因是由于（） A、争夺霸权的需要 B、阻止革命和统一的需要 C、扩张领土的需要 D、转嫁矛盾的需要 8、沙皇亚历山大二世在1865年曾在谈话中指出：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这表明他推行农奴制改革的目的在于（） A、解放农奴 B、发展资本主义 C、挽救统治危机 D、促进农业发展 9、“一战”中首先从大战泥潭里脱离出来的国家是（） A、意大利 B、俄国 C、奥匈帝国 D、美国

九年级上册历史期末试卷及答案

青岛三十三中学2011-2012学年度第一学期期末学业水平检测 九年级历史试题 友情提示：请仔细审题答题。祝你们考试成功！ 说明：1、本试卷分第I卷（选择题）第II卷（非选择题）两部分。第I卷（选择题）答案填写在第II卷开始的答题纸上。 2、满分100分，考试时间60分钟。 第I卷（共60分） 一、选一选：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，千万不要多选哦。） 1．古代西亚各民族广泛使用的是（）文字？ A．象形文字 B．楔形文字 C．腓尼基文字 D．甲骨文 2. 世界上第一部成文法典是（） A．民法法典B．哈佛拉法典 C．汉谟拉比法典 D．婆罗门法典 3．小说及电视剧《西游记》中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物（） A．乔达摩﹒悉达多 B．耶稣 C．真主安拉D．宙斯神 4、2003年以美国为首的北约对伊拉克发动战争，使伊拉克人民生活在水深火热之中，那么在这里诞生的古老文明是（） A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明 C.古代印度文明 D.古代中国文明 5.阿拉伯国家的建立与哪种宗教有关？（） A.基督教 B.伊斯兰教 C.犹太教 D.佛教 6.说阿拉伯人是东西方的“文化使者”是因为阿拉伯人（）①发明了10个数字符号②简化了10个数字符号并把它传入欧洲 ③翻译了许多希腊著作并将其传播④将中国的某些科技、文化成就传入西方 A. ①②③④ B. ①②③ C. ③④ D. ②③④ 7．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（） A．西欧城市的复兴B．新航路的开辟C．文艺复兴 D．工业革命8.把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明的恶棍”的思想家是（） A．伏尔泰 B．林肯C．达尔文 D．拿破仑 9. 他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（） A．克伦威尔 B．林肯C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 10.“英国棉纺织完成从…珍妮?纺纱机到…缪尔?纺纱机，再发展到瓦特蒸汽机的…三级跳?以使工业革命由此展开。”瓦特蒸汽机开创了人类的一个崭新时代──（） A．蒸汽时代B．电气时代C．火车时代D．信息时代 11.牛顿在天文学方面的主要贡献是（） A. 微积分 B. 牛顿三定律 C. 万有引力定律 D. 焦耳定律 12.“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。” ──摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是（） A．《权利法案》 B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》13．古印度社会中的农民、商人属于下列哪个等级（） A．婆罗门B．刹帝利 C．吠舍D．首陀罗 14．他常说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时，他却走上了一条创新之路，最终提出了物理学的相对论，对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他是（） A. 达尔文 B. 巴斯德 C. 爱因斯坦 D. 爱迪生

九年级历史试题及答案

九年级历史试题 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1.史学研究表明，从人类古代文明产生的自然地理环境来看，人类文明的摇篮——亚非古代文明应该属于（） A.海洋文明 B.大河文明 C.高山文明 D.石器文明 2.下图是吉林市的西清真寺，你知道它是哪一宗教的建筑物吗？（） A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教 3.1901年，法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上，用一种古老 的文字刻着前言和法律条文，那么这种古老的文字是（） A.楔形文字 B. 象形文字 C.拉丁文 D.甲骨文 4．局势动荡的伊拉克是世界文明的发源地之一——两河流域的所在地。这里曾经出现过哪一文明古国（）A．古埃及B．古印度C．古希腊D．古巴比伦 5.法国史学家米勒认为，14—16世纪，欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（） A.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 B.发现美洲新大陆 C.使世界连成一个整体 D.促进资本主义的发展 6.列宁说：“现代文明的美国史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争开始的标志是（）A．苏格兰人民起义 B．华盛顿就任大陆军总司令 C．来克星顿枪声 D．三级会议的召开 7.与“法兰西第一帝国、兵败滑铁卢”两个关键词相关的人物是（） A. 欧仁·鲍狄埃 B. 查理一世 C. 拿破仑 D. 狄盖特 8.“机械化生产取代古老的手工操作，大工厂把小作坊远远抛在后面，铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的（） A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代 9.全世界无产者传唱的战歌——《国际歌》是为了纪念哪一历史事件而创作的（） A.英国宪章运动 B.巴黎公社 C.俄国十月革命 D.中国新民主主义革命 10.下列成为美国资本主义发展过程中两大障碍的是（） ①英国殖民统治②美国联邦政府③黑人奴隶制度④印第安人的反抗 A．②③ B．①③ C．③④D．①②

历史人教版九年级上期末测试题

初中历史八年级上册期中测试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．（1分）《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是（）A．自由主义B．专制主义C．人文主义D．共产主义2．（1分）达?伽马曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了达?伽马开辟新航路是为了（） A．获得财富B．传播文化C．倾销商品D．和平交往3．（1分）“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是（） A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》 4．（1分）某同学利用如图的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是（） A．美国独立战争爆发的必然性 B．法国大革命爆发的条件 C．拿破仑对外战争失败的原因 D．印度民族大起义的正义性 5．（1分）1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（） A．克伦威尔B．查理一世C．路易十六D．拿破仑6．（1分）壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指（） A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代7．（1分）高铁，代表着中国装备制造的能力和水平，在世界舞台绽放出绚丽的风采。从中俄签订“莫斯科﹣喀山﹣叶卡捷琳堡”高铁协议，到收获雅加达至万隆高铁项目，再到中东欧16国领导人共乘和谐号，中国高铁在激烈的国际市场竞争中初露锋芒。饮水思源，火车机车的发明者是（） A．哈格里夫斯B．史蒂芬孙C．爱迪生D．瓦特 8．（1分）“南美的解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对他一生功绩的最高评价．他是（） A．章西女王B．玻利瓦尔C．圣马丁D．林肯 9．（1分）“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级．”根据所学知识推断，材料所述“这本书”是指（）

2021年部编人教版九年级上册历史期末试卷及答案

?? ?? ?? 部编人教版九年级上册历史期末试卷 ?? ○○ 注意事项： ?? 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息? ? 2．请将答案正确填写在答题卡上 ??第I卷（选择题） ?? 一、选择 题（每题1分共20分） 线线 1．“哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可?波罗所描述的黄金、珠宝及?? 香料之国。”材料反映了哥伦布航海活动的（） ?? A．背景B．目的C．性质D．作用? ? ?? 2 17．纪 录片《大 国崛起》 中说 道 ： 世纪，英 国“在历 史性的转 变中抢占 了先机，已 经 _ ○○ _ _ _ _ ?? _ _ _ ?? _ _ _ ?? ： ?? 号 考 _ 订订 _ _ _ ?? _ _ _ ?? _ _ _ _ ?? ： ??○ ? ? ?级 班 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ： 名 姓 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ : 校 学 ○ ? ? ? ? 装 ? ? ? ? ○ 率先到达了现代文明的入口处??在下两个世纪里，它将傲视全球。”请指出英 国“抢 占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别 是 A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展 B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易 C．确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国 D．率先完成工业革命，确立了霸主和世界殖民霸主的地位 3．小军同学将某位历史人物评说为：“通过政变上台，建立军事独裁，法国资产阶级利 益的捍卫者，欧洲封建君主们的仇敌 。”据此可知，这位人物是 A．华盛顿B．伏尔泰C．玻利瓦尔D．拿破仑 4．300多年前，为把王权“关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治原则是 A．君权神授B．主权在民C．议会至上D．三权分立 5．14世纪前后，西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜，掀起了文艺 复兴运动。这场运动（） A．废除了君主专制制度B．冲击了教会的陈腐说教 C．确立了资产阶级的统治D．引发了殖民扩张的狂潮

2018-2019九年级历史试题及答案

2018-2019九年级历史复习试题 一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分） 1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A．华人是黄皮肤的黄种人 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D．炎帝黄帝战胜了蚩尤 2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是 A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法 C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制 3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务 5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解 A．①②B．①③C．②④D．③④ 6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C．元朝时，形成一个新的民族──“回族” D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑 C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶 8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治” 9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．元旦到来时，放烟花、鞭炮 B．工匠使用泥活字印刷书籍 C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D．人们传诵李清照的词作《如梦令》 10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是 A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣 C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣 11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度 12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是

九年级上册历史第1至第4单元材料题

1、阅读下列材料： 材料一：“他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最主要最发财的中心是，..，提洛岛，这里一天之内可以进出几万奴隶。....原因是，迦太基，.，被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役 使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易。于是海盗在各地兴起，自已去袭击和贩卖奴隶。” 材料二：“每一个罗马人，...都会自己买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。 材料三：有人将工具分为三种：会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的包括奴隶，半哑巴的包括牛，哑巴的包括车子等。....当今，农活是由锁着链条的脚、受过刑罚的 手和烙上印记的脸来干的。 (1)材料一说明奴隶的来源有哪几种? (2)材料二说明了什么问题? (3)材料三说明了什么问题? 2、阅读下列材料： 材料一：如果理发师不经奴隶主人同意，就把不属于自己的奴隶头上的奴隶标志剃掉，那理发师的手应该砍掉。 材料二：雅利安人的部落侵入印度后，建立了奴隶制国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。 (1)材料一是哪国法典的内容?这部法典是谁制定的? (2)此法典制定的目的是什么?它在世界上有什么地位? (3)材料二所说的是种什么制度?根据这一制度，判断当时印度商人属于哪个等级?这一制度对该国产生了怎样的影响? 2、阅读材料，回答问题。 材料一第1条：倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人，而不能证实，揭人之罪者应处死。第196条：倘自由民损毁自由民之眼，则应毁其眼。第199条：若自由民损毁自由民奴隶之眼，则应赔偿其卖价之一半。 摘自《汉谟拉比法典》 材料二我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是 在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的。 ――摘自伯里克利《在阵亡将士葬礼上的 演说》 (1)材料一反映了哪一国家的政治制度?这一制度在当时起到了什么作用?(4分)

(精选)部编人教版历史九年级上册第14课《文艺复兴运动》练习题

第五单元步入近代 第14课文艺复兴运动 一、单项选择 1．14—16世纪，欧洲思想领域发生了巨大变化，产生变化的根本原因是() A．文化巨人的推动 B．新航路的开辟 C．资本主义萌芽的出现 D．教会控制的削弱 2．“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”这表明当时“知识分子”追求的思想是() A．自由主义B．封建神学 C．人文主义D．民主平等 3．王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时，根据课标要求，以“文艺复兴不是复古而是创新”为题，组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中，你认为符合主题的是() A．希腊罗马文化的复兴 B．资产阶级文化的兴起 C．一次伟大的政治变革 D．无产阶级的文化运动 4．下列有关文艺复兴作用的评价，不正确的是() A．是一场伟大的思想解放运动 B．创造了灿烂的文化 C．促进了资本主义的发展 D．实质上复兴了古代希腊罗马文化 5．“在地狱里，他看到强盗、贪官污吏和高利贷者，还见到给当时在世的教皇预留的一个位置；在炼狱里，一些政治上失势而受排挤的人，日后将可能升入天堂；在天堂里，正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这是但丁描述他漫游地狱、炼狱和天堂时的所见所闻。下列结论合理的是() A．但丁反对天主教，颂扬人的价值

B．但丁信奉佛教，认为善有善报恶有恶报 C．但丁是虔诚的天主教徒，歌颂教会 D．但丁厌恶天主教会，率先对天主教会提出批评 6．一次座谈会上，朱老师说：“我刚从达·芬奇和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是() A．意大利和英国 B．英国和法国 C．意大利和法国 D．英国和俄国 7．莎士比亚曾是伦敦环球剧院的股东、演员和剧作人。他的经典剧作，现在依然还是剧院的唯一选择。下列他的哪一部戏剧可以选择在此上演() A．《最后的晚餐》 B．《蒙娜丽莎》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》 8．下表反映的是文艺复兴时期代表人物及其作品(部分)，表格中的信息充分表明() A.文艺复兴开始于意大利 B．人文主义是文艺复兴的核心思想 C．文艺复兴的先驱是拉伯雷 D．传播人文主义的主要方式是戏剧 二、组合列举 9．文艺复兴时期出现的代表人物及其成就在人类历史的星空中闪耀着光芒。 (1)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨等城市出现了____________萌芽。 (2)达·芬奇《最后的晚餐》中对人物的心理刻画可以体现出____________精神。

初三历史上册期中测试卷及答案

初三历史上册期中测试卷及答案 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。(本大题20小题，每小题1分，共20分) 1、布克哈特在《____文艺复兴时期的文化》-书中这样说：”在中世纪，人类一时的两方面一一内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕之下……在____，这层纱最先烟消云散。”据你判断，横线上应该填写的国家是 A.德国 B.意大利 C.英国 D.法国 2、“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是 A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸 B.殖民统治阻碍了资本主义的发展 C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治 D.封建制度严重阻碍资本主义的发展 3、抓住关键词是学习历史的一种方法。如果把“议会对王权的胜利”、“历史上第一位总统的产生”、“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是 A.世界开始走向整体 B.新体制的创立 C.工业文明的浪潮 D.思想解放的潮流 4、有学者认为：”光荣革命不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是 A.通过《权利法案》结束了国王的权力 B.英国君主立宪制确立 C.议会与国王在国家权力上实现了平衡 D.国家权力的重心由国王转移至议会

5、右边这幅纹章一般被视为法国的国家标志。其中绘有大革命 时期流行的束棒——古罗马高级执法官象征权威的权标，在饰带上 用法文写着“自由、平等、博爱”。与之联系最为直接的政治文献 是 A.《权利法案》 B.《1787年宪法》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》 6、世界上绝大多数国家的国庆节是为了纪念本国历史上的重大 事件，下列关于这一主题的组合正确的一组是 ①英国——《权利法案》的发表②美国——《独立宣言》的颁布 ③法国——巴黎人民攻占巴士底狱④中国——中华人民共和国成立 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7、拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲 各国旧的封建统治，传播了革命思想，但掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民不满和反抗。从这些话里，你不能得到的信息是 A.拿破仑执政期间，经常对外发动战争 B.拿破仑通过发动战争，夺取法国政权 C.拿破仑对外战争有一定的积极性，也有消极的一面 D.拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡 8、某学校九(3)同学进行了美国两次资产阶级革命的专题复习，作出如下比较表，请指出比较有误的一项是 9、英国严重依赖国外市场。1845年至1849年，毛纺织业原料 进口的比重高达43%。1850年，英国加工了全世界46.1%的棉花。 在1844年至1846年的进口总额中，生活资料和原料所占比重高达95%。上述材料反映工业革命后 A.英国城市化的步伐加快 B.英国急需扩大产品销售市场

九年级历史试卷分析

九年级历史试卷分析一 振宇 一、考试情况 九年级共有456人参加考试，平均分48分，优秀率7%，及格率43%。 二、学生答卷分析 大部分学生学习态不端正不认真主动，厌学情绪较重，基础知识不扎实，课程标准要求掌握的基本观点、原理、概念等都不能牢记，欠缺科学的方法，灵活性较差。综合分析能力低，尤其是审题能力、分析解决问题的能力、实际运用能力差，缺乏主动创新意识，总认为开卷考试就是抄书，不加思索，见题就做，照搬照抄现象普通存在。语言表达能力也差，不懂得运用历史术语表达相关容。尤其是有些学生还存在不作答，或者出现答非所问的现象。 三、今后教学建议 1.以课本为主，重视落实基础知识。基础知识始终是考查的主体与重点。因此，平时的教学中，教师一定要以基础主干知识的掌握为前提，引导学生学会分析、归纳、总结，学会梳理历史线索，并注意历史事件的纵横联系，建构立体网络知识结构。 2.重视培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力。尤其要注重培养学生阅读处理历史材料，从中获取有效信息和运用信息分析解决历史问题的能力；注重培养用历史的、发展的眼光观察认识现实问题的能力和学生的历史意识；注重培养学生的自主合作、探究性学习以及社会实践能力。 3.注意历史与相关学科的联系与渗透。如历史与地理、历史与文学、历史与政治常识等，要让学生养成一种联系的意识。这不仅能拓展学生的知识面，更重要的是让学生学到联系的方法，养成联系的意识，综合掌握各科知识。

4.注意发挥历史的教育功能。平时教学中，教师要充分挖掘教材中的育人素材，并通过多种形式，把历史课堂变成真正的人格教育、国情教育、爱国主义教育的重要阵地，变成素质教育的乐园。 5.转变教学方式，激发学习兴趣，实施愉快教学。要想让学生喜欢历史课堂，教师要更多地创设教学情境和问题情境，努力营造一种宽松、和谐、、开放的教学氛围，不断优化课堂教学结构，最大限度提高教学的效率。要尊重学生的个性发展，鼓励学生开拓创新，交给学生开启历史智慧宝库的金钥匙，为学生的终身学习打下坚实的基础。 九年级历史试卷分析二 振宇 本学期的第一次月考已结束，为了充分地获得考试提供的教学反馈信息，为改进教学提供依据，下面对试卷做以简要分析： 一、试卷的结构分析 1、容结构： 本次考试容涉及初中历史所有知识点，满分60分。 2、目标水平结构： 根据课标和中考围及要求，本次选题重点侧重于基础知识的测查和解决简单问题的能力的测查，例如历史试题中的时间、人物、事件和意义等等。 3、题型结构分析：

2020年-2021年人教版九年级上册历史期末试题(含答案)

一、选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，本大题共 25小题，每小题1分，共25分）1．世界上的三大人种不包括 A ．黑色人种 B ．棕色人种 C ．黄色人种 D ．白色人种2．下列对雅典奴隶制民主政治高峰时的描述中，错误的一项是 A 、文化发达 B 、经济繁荣 C 、教育兴盛 D 、全体居民有权参政 3．沙特阿拉伯国家的国旗上写着“万物非主，唯有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国 信仰的宗教是A ．基督教 B ．佛教 C ．道教 D ．伊斯兰教 4．14—16世纪被称为“发现人的时代”，它指的是 A ．文艺复兴 B ．新航路的开辟 C ．英国宪章运动 D ．《共产党宣言》的发表 5．伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件有关 A 、穆罕默德兵临麦加城下 B 、穆罕默德病逝 C 、穆罕默德带领信徒出走麦地那 D 、穆罕默德出家隐修 6．波斯帝国形成时期与我国的哪个历史时期大致相同 A 、秦朝 B 、宋朝 C 、隋朝 D 、春秋战国时期 7．以下哪一项不属于马可波罗经历事情 A 、17岁从威尼斯出发前往中国 B 、在中国生活了17年 C 、出使日本 D 、与热那亚人作战 8．下图是某同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中涉及的历史人物是 A ．华盛顿 B ．林肯 C ．克伦威尔 D ．拿破仑 9．公元1世纪，基督教产生于（ ）一带A 、印度 B 、罗马 C 、麦加 D 、巴勒斯坦 10．英国资产阶级革命开始于 A 、英格兰人民起义 B 、查理一世召集议会开会，筹集军费 C 、内战开始 D 、查理一世被推上断头台 11．美国独立战争开始的标志是 A 、莱克星顿的枪声 B 、《独立宣言》发表 C 、华盛顿出任军队总司令 D 、萨拉托加战役 12．法国资产阶级革命开始的标志是 A ．攻占巴士底狱 B ．法兰西第一共和国成立 C ．发表了《人权宣言》 D ．光荣革命 13． 14．下列属于第二次工业革命的成果是 A ．汽车、飞机 B ．火车、轮船 C ．汽车、火车 D ．蒸汽机、内燃机 15．要探究英国资产阶级君主立宪制确立之初的情况，下列哪一文献最值得参考 A ．《人权宣言》 B ．《法典》 C ．《独立宣言》 D ．《权利法案》 16．最早研制成功的汽车、飞机的动力机是 A 、蒸汽机 B 、电动机 C 、发电机 D 、内燃机 17．下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是 A ．日本、俄国 B ．美国、日本 C ．英国、俄国 D ．俄国、法国18．一战中，最残酷的战役，双方伤亡 70多万，被称为“绞肉机”、“屠宰场”的战役是 A ．凡尔登战役 B ．马恩河战役 C ．索姆河战役 D ．日德兰海战19．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是 第一次世界大战情况统计A ．一场非正义的帝国主义战争B ．人类历史上的空前浩劫C ．世界反法西斯战争 D ．十月革命爆发的直接原因 20．工业革命最早出现的工业部门是 A 、棉纺织业 B 、交通运输业 C 、采矿业 D 、冶金业 21．资本主义最终战胜封建主义是在 A ．英国资产阶级革命后 B ．拿破仑打败欧洲反法同盟后 C ．工业革命完成后 D ．第二次工业革命完成后22．19世纪末20世纪初，主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义是因为 A ．工业革命的推动 B ．第二次工业革命的推动 C ．三国同盟和三国协约的形成 D ．垄断组织的形成23．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是 A ．文艺复兴 B ．新航路的开辟 C ．基督教的传播 D ．马克思主义的诞生 24．把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的法国启蒙思想家是 A ．达尔文 B ．但丁 C ．伏尔泰 D ．牛顿 25．下列作家中，被列宁称为“俄国革命的镜子”的是 A ．戈尔 B ．普希金 C ．伏尔泰 D ．列夫·托尔斯泰 二、连线题（每小题3分，共6分） 26．荷马 《俄狄浦斯王》 27．达芬奇《神曲》 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 持续时间 参加国伤亡人数经济损失4年多 30多国 3000多万人 3400多亿美元 初露锋芒 建立帝国颁布法典，对外战争 政权夺取 远征失败，被迫下台 1799年 1840年 考 场班 级姓 名考 号 密 封 线 2020年-2021年最新人教版九年级历史上册期末试题

九年级历史上册一二单元测试题(含答案)

一、选择题(每小题3分，共45分) 1．“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”上述歌词中的内容与下列哪一项内容有关() A ．金字塔 B ．《汉谟拉比法典》 C ．种姓制度 D ．奴隶制民主政治2．当你漫步于卢浮宫时，解说员指着一块黑色的石柱说：“这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典是用哪种文字记载的() A ．尼罗河流域象形文字 B ．印度河流域甲骨文 C ．两河流域拉丁字母文字 D ．两河流域楔形文字3．下图是《汉谟拉比法典》石柱，其揭示的实质是( )A ．维护奴隶主的统治B ．维护奴隶的利益C ．表示人人平等D ．代表公平正义4．右图所示的制度出自( ) A ．古代埃及 B ．古巴比伦王国 C ．古代印度 D ．古代希腊5．某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题，下列研究内容能列入该课题的是() ①种姓制度②《汉谟拉比法典》③“阿拉伯数字”的发明④佛教的创立 A ．①②③ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③④6．今天的中东地区动荡不安，但这里却曾经是人类两大文明的发源地。下列文明成就与此地区无关的是() A ．建造金字塔 B ．发明楔形文字 C ．创立佛教 D ．颁布《汉谟拉比法典》7．观察公元前2500年左右的亚非文明地图，可以看出亚非文明产生的共同点是( ) A ．处于沿海地区 B ．兴起于肥沃的草原 C ．诞生于大江大河流域D ．出现在丘陵地区

8．托马斯·卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是()A．古希腊文明B．古罗马文明 C．古代埃及文明 D．古代印度文明 9．选举制是民主政治的重要体现，早期的民主政治形态兴起于() A．古代埃及 B．古代雅典 C．古代罗马 D．古代印度 10．“雅典是全希腊的学校”，对这句话理解正确的是() A．雅典在希腊200多个城邦中学校最多B．希腊所有城 邦的学生都到雅典来上学C．雅典的民主政治是希腊各城 邦的典范D．雅典的一切行为都是其他城邦的典范 11．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是() A．海外贸易 B．文化教育 C．军事外交 D．民主政治 12．假如你穿越时空隧道，来到公元前5世纪的雅典，可能遇到的场景是() A．观看楔形文字铭刻的法典 B．国王任命陪审法庭官员 C．妇女参与公民大会的表决 D．公民大会决策重大事务 13．假如你穿越时空隧道，来到公元前2世纪的罗马，可能遇到的场景是() A．参加罗马执政官凯撒的追悼活动 B．国王任命陪审法庭官员 C．妇女参与公民大会的表决 D．参与罗马与迦太基的布匿战争 14．下图所示内容，反映的主题是() A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C．罗马共和国的征服与扩张 D．罗马帝国的征服与扩张 15．“罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。”材料反映了罗马帝国() A．注重法制建设 B．注重经济建设

人教版九年级历史上册期中测试题

人教版九年级历史上册期中测试题 人教版九年级历史上册期中测试卷 一、单项选择：(每题2分，共40分) 1.金字塔建筑群位于( ) A 两河流域 B 尼罗河流域 C 印度河流域 D 黄河流域 2.罗马共和国被罗马帝国取代的时间是( ) A 公元前509年 B公元前27年 C 公元27年 D 476年 3.给我一个支点，我将撬动整个地球，这是( )的名言 A 荷马 B 阿基米德 C达芬奇 D 但丁 4.在西部一个穆斯林信徒家中，发现书柜上有一本《古兰经》，由此推断这家人可能信奉( ) A 佛教 B 基督教 C 伊斯兰教 D道教 5.被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人指的是( ) A 荷马 B 阿基米德 C 达芬奇 D 但丁 6.阿拉伯数字的发明者是( ) A 阿拉伯人 B 古埃及人 C 古印度人 D 古巴比伦人 7.世界上第一部比较完备的成文法典诞生于( ) A 古埃及 B 古巴比伦 C 古印度 D 古中国 8.英国文艺复兴的代表人物是( ) A 但丁 B 达芬奇 C 莎士比亚 D 哥白尼

9.认为到达的地方是印度，称当地居民为印第安人的航海家是( ) A 哥伦布 B 迪亚士 C 达伽马 D 麦哲伦 10.西欧封建时期最大的土地所有者是( ) A 国王 B贵族 C宫相 D教皇 11、我真正的光荣并非在于打了40次胜仗;滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆但是有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽那就是我的民法典。说这话的人是( ) A.汉谟拉比 B.克伦威尔 C.拿破仑 D.华盛顿 12.如果给下图的章西女王画像，可以选择的历史背景是( ) A.率领起义军打击西班牙军队 B.在萨拉托加战役中大败英军 C.在攻占巴士底狱的战斗中英勇牺牲 D.率领印度起义军抗击英军 13、1416世纪的文艺复兴运动最先开始于：( ) A、英国 B、波兰 C、意大利 D、法国 14、文艺复兴运动的实质是：( ) A、人文主义 B、既是资产阶级的文化运动，又是资产阶级的思想解放运动 C、古代希腊和古代罗马的文化复兴 D、资产阶级的文化运动 15、被誉为文艺复兴运动的先驱的人是：( )

九年级历史试题及答案

2013年春学期九年级学情调研抽考 历史试题 一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分） 1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A．华人是黄皮肤的黄种人 B．从中国大陆出去的华人 C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D．炎帝黄帝战胜了蚩尤 2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是 A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法 C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制 3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A．君权的强化B．君臣关系亲善 C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务 5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解 A．①②B．①③C．②④D．③④6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是 A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C．元朝时，形成一个新的民族──“回族” D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治”9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是 A．元旦到来时，放烟花、鞭炮 B．工匠使用泥活字印刷书籍 C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D．人们传诵李清照的词作《如梦令》 10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣 C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣 11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A．亚历山大B．玄奘C．鉴真D．马可·波罗13．公元纪年是现在通行的纪年方式，它的产生与一种宗教有关，这种宗教是A．基督教B．道教C．伊斯兰教D．佛教 14．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A．赫赫战功B．《拿破仑法典》 C．加冕称帝D．建立法兰西共和国 九年级历史第1 页共4 页

九年级上册历史经典材料题

九年级历史经典材料题 一：恩格斯称赞文艺复兴说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人----在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” 1．为什么说文艺复兴是人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革？ 文艺复兴反对教会陈腐说教，要求以人为中心而不以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实中的幸福，是一场崭新的促进人们思想解放的文化运动。 2.文艺复兴产生了哪些巨人？他们有哪些代表作？ 但丁---《神曲》达芬奇---《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》 3.你怎样看待文艺复兴运动的性质？文艺复兴是一场新兴的资产阶级文化运动。 二：1640年到1789年，并不是英国的革命和法国革命的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一个阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。 ------马克思 1.“旧政治制度”指什么？指封建专制制度 2.“新社会的政治制度”指什么？在英法两国分别有什么表现？ 指资本主义制度。英国：君主立宪制的资产阶级专政。法国：资产阶级共和国。 3.为什么说这是“欧洲范围的革命”？ 英国资产阶级革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕。 法国大革命动摇了欧洲其他国家封建制度的基础。 三：材料一：“资产阶级在它不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……” 材料二：“在我们的印象里，革命往往伴随刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。” 1.两则材料是对什么事件的评述？工业革命 2.根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀 光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。 3.美国独立战争法国大革命 4.材料二说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例。 出门坐火车或蒸汽动力火车 5.你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的？ 它使资本主义最终战胜了封建主义；资本主义确立对世界的统治；造成西方先进东方落后得局面形成。 6.从材料二所述的事例中尼得到怎样的历史认识？ 科学技术史第一生产力；要重视科学技术的发展。 四：材料一：“现代美国的文明史，是由一次伟大的真正的解放的、真正的革命的战争开始的”-------列宁 材料二：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平相处。”---马克思材料三：“美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运”---恩格斯 1.材料一中的“战争”指的是哪次战争？为什么说它是“真正解放的、真正革命的战 争”？

部编版九年级历史上册单元测试题全套(含答案)

部编版九年级历史上册单元测试题全套（含答案） （含期中期末试题） 第一、二单元测试 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1.下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误是（） A.著名人物 B.出现时间 C.文明代表 D.文明类型 2.图一所示文物反映的是图二中A、B、C、D中哪一处的文明（） 图一图二 3.这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（） A．古埃及B．古巴比伦C．古印度D．古罗马 4.《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（） A.古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B.古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C.古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D.古巴比伦王国对奴隶很残酷 5.宗教是人类的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是（） A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救” B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权 C.它的创始人是汉谟拉比 D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非 6.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选 议员。普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。（） ①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（） A.强调了自然环境对希腊文明的影响 B.希腊的地理环境只能导致个人主义 C.希腊的地理环境只能导致民主政治 D.政治文明完全由自然地理环境左右 8.亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（） A.人类文明发展的动力来源于战争 B.和平往来促进了文明的交融 C.暴力冲突导致了文明的衰落 D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展

九年级历史上册测试题

2013—2014学年度（上）九年级第一次月考历史试题 一、史海撷珠（共25小题，每小题2分，共计50分） 1．人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是（）A．生产力的发展B．生产工具的改进C．改革的进行D．革命的推动2．下列关于母系氏族的说法，错误的是（）A．实行群婚B．妇女在社会中占主导地位 C．财产公有、生产和分配以集体为单位D．商品生产出现并占主导地位 3．下列关于金字塔的表述中，正确的是（）①是为古埃及国王修建的巨型陵墓②是古埃及国王权力的象征③是奴隶和劳动人民被奴役的象征④是古代印度文明的象征 A．①②③④B．①②③C．①②D．③④ 4．小明同学设计了四个历史小论文题目，其中出错的是（）A．埃及与金字塔B．西亚与楔形文字 C．穆罕默德与伊斯兰教D．耶稣与佛教 5．《汉谟拉比法典》颁布的目的是（）A．维护奴隶主阶级的利益B．镇压奴隶阶级的反抗 C．保护被压迫阶级的利益D．缓和奴隶主与奴隶的矛盾 6．在印度奴隶制国家形成过程中形成的等级制度，又称为（）A．分封制B．武士等级制C．俸禄制D．种姓制度 7．雅典民主政治的全盛时期，那时雅典城邦的最高权力机构是（）A．元老院B．公民大会C．陪审法庭D．五百人会议 8．欧洲奴隶社会历史结束的标志是（）A．西罗马帝国的灭亡B．拜占廷帝国的灭亡 C．法兰克王国的灭亡D．查理?马特改革 9．标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（）A．大和统一日本B．德川幕府统治时期 C．明治维新D．大化改新 10．伊斯兰教的教徒被称为（）A．穆斯林B．和尚 C．主教D．牧师 11．《古兰经》是某宗教的经典，这一宗教是（）A．佛教B．基督教 C．伊斯兰教D．犹太教 12．在西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的王国中，最重要的是（）A．意大利王国B．德意志王国C．法兰克王国D．英吉利王国13．萨克森伯爵每周日都去教堂作礼拜或祈祷,听牧师讲《圣经》，向上帝忏悔。他信仰的宗教是（）A．佛教B．伊斯兰教C．基督教D．道教 14．下列关于拜占廷帝国的表述中，错误的是（）A．又称东罗马帝国 B．其都城为君士坦丁堡 C．其疆域不曾地跨亚非欧D．被奥斯曼土耳其所灭