第1课画画你我他
教学目标:能描素周围同学的具体面貌,而某位同学在瞬间面部表情又有什么微妙变化。学情分析:学生体会不同画家的不同风格,临摹并讨论各种画法给大家带来的不同感受。
重点难点:学生学会观察人物头部特征及运用一定的方法大胆去表现。在活动中学会关爱他人。教学过程
教学目标:能描素周围同学的具体面貌,而某位同学在瞬间面部表情又有什么微妙变化。
重点:学生体会不同画家的不同风格,临摹并讨论各种画法给大家带来的不同感受。
难点;:学生学会观察人物头部特征及运用一定的方法大胆去表现。在活动中学会关爱他人。
教学活动
活动1【活动】给猪贴鼻子:一位学生蒙眼睛,通过大家的指挥给可爱的小猪贴鼻子。通过活动了解五官的具体位置,从活动中快乐学习。
活动2【导入】五官的重要性:从上面的活动得知,五官错位了,就会瞬间很滑稽,于是我们五官,脸型。三庭五眼的比例及常见的8种脸型
活动3【讲授】赏析:赏析自画像,牛博士专利(局部),蒙娜丽莎
活动4【练习】不同画风:临摹体会不同画风带给我们的不同感受。可爱、幽默、写实、抽象等。
活动5【练习】教师指导:根据学生所选画风,有选择的指导
活动6【作业】自画像:用喜欢的风格完成一幅自画像。
4.2第二学时
教学目标:通过赏析分析、了解人物的表情特点。大胆表现同学的人物特征。
学时重点:不同材质表现学生头像特征
学时难点:描绘学生的头像特征。
教学活动【导入】表扬:表扬上节课表现优秀的学生,引导学生分析五官的比例关系。【活动】模特登台请一位学生上台做模特,台下学生仔细观察并分析五官特点,培养学生结构关系、体积关系。
【讲授】欣赏欣赏大师罗中立的作品,并给学生讲诉父亲背后的故事。
【练习】喜怒哀乐学生观察教师喜怒哀乐的不同表情及如何描绘。
【作业】头像画为自己的朋友或同学画一张头画像