第二周周练习

新世界实验小学2014学年三年级第二学期数学周周练第二周：文字题练习班级姓名1、50加上40与8的积，和是多少？

2、56与44的和除以25与4的积，商是多少？

3、132与126的和是132与126的差的几倍？

4、什么数比321的7倍少112 ？

5、4乘324与118的差，积是多少？

6、甲数是608，乙数的2倍与甲数一样多，甲乙两数之和是多少？

拓展：

7、1000与259的差是3的几倍？

8、460减去60与5的积，差是多少？

9、156与44的和乘以67，积是多少？

10、172乘以28与42的和，积是多少？

第二周八年级英语学习指导与练习

2013-2014第二学期第二周 八年级unit one what` s the matter? 学习指导 Section B 1.Someone felt sick. 有人生病了。 【解析】feel sick 生病；不舒服be sick of …―讨厌；厌恶……‖ ①I think her (ill) is very serious. ( ) ②The ___ girl was sent to hospital by her mother yesterday. A. sick B. ill C. good D. well 2.Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. 【解析1】who 引导的定语从句 5. —Do you know the little boy _______ is helping the old man cross the road? A. which B. who C. whom 【解析2】be interested in be interested in sth./ doing sth.对……变得感兴趣 = show great interest in sth. / doing sth.表现出对……的极大兴趣; (1) take/have an interest in =be interested in 对……感兴趣 (2) places of interest 名胜lose interest in 失去兴趣 ( ) This book is very _____ and I am ____ in it. A. interest; interest B. interesting; interested C. interested; interested D. interested; interested 48. This movie wasn’t ______. He fell as leep half way through it. A. interesting enough B. enough interesting C. interested enough D. enough interested 3.As a mountain climber, Aron is used to taking risks. 【解析1】as prep，"作为"，"以……身份"。 【解析2】be used to (doing)习惯于（做）；适应于（做） 【用法】(1) use v.使用→useful adj. 有用的use up 用完 (2) use sth to do sth (3) used to do sth (4) be /get used to doing sth (5) be used to do sth =be used for doing sth 33. –How does Jack usually go to work? —He ______ drive a car, but now he ______ there to lose weight. A. used to; is used to walk B. was used to; is used to walking C. was used to; is used to walk D. used to; is used to walking 20. My parents getting up early on weekdays A. used to B. be used to C. was used to D. are used to 30. She live with her grandparents , but she doesn’t now. A. used to B. is used to C. was used to 18. She ____ live alone. But she _____ living alone because she feels lonely. A. used to; doesn’t used to B. is used to; was used to C. used to; is not used to D. was used to; doesn’t used to 3. This is one of the exciting things about doing dangerous sports. 【结构】―one of + the +adj.最高级+n 复数‖ ，做主语，谓语动词用第三人称单数形式。 One of the most popular colors is red in China. Qujing is one of ____ cities in Yunnan , and has attracted many people living and working here. A. the largest B. the large C. larger D. largest 4.There were many times when Aron almost lost his life because of accidents. 【解析1】almost / nearly 【解析2】lose → lost→ lost v 失去lose one’s life 失去生命 【解析3】because of 由于；因为【拓展】because/because of 【记】：跟句子时用because ,加名词短语时用because of ( ) ① We couldn’t drink the milk ___ it was too hot. ( ) ② He can’t go to school ______illness.

一年级数学逻辑思维训练

一年级思维训练题 1 班级 ___________ 姓名 _________ 1、 晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ ）只夹子。 2、 老师带了一些小朋友去看电影，一共买了 11张票。问和老师一起看电影的有（ ）个小朋 友。 （ ）+（ ）-（ ）=（ ） 5、 小朋友排队。小平的左面有4个人，右面有8个人。这一行有（ ）个人。 6、 小朋友排队。从左数过来小平是第 4个，从右数过来是第8个。这一行有（ ）个人 7、 按规律写数。 8、 15、10、13、12、11、（ ）、（ 1、4、3、6、5、（ ）、（ ） 1、 2、4、8、（ ）、（ ） 8 、 □ □ （）个 □ □ 正方形 □ □ 9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。他们三人 中（ ）最重，（ ）最轻 10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。小明用了 13秒，小林用了 12秒，小红用了 11秒。那 么，（ ）是第一，（ ）是第二。 11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。东东的体重居于第三, 一年级思维训练题 2 班级 ___________ 姓名 _________ 1、 小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边 是狗；猴在兔的右边。（ ）排在队伍的最左边。 2、 1、2、4、5、7、8、（ ）、（ ） 15、1、12、1、9、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 75 、（ ）、（ ）、60、（ ）、50、（ ）、（ ）、（ ） 3、8名女同学站成一排，每隔 2名女同学插进3名男同学，共插进（ ）名男同学 4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。 他和强强体重相差 5千克，东东的体重是（ ）千克 （ ）个长方形

小学三年级数学下册第二周练习题

第2周三年级数学下册周练卷 出卷人：史秀娣班级：姓名： 一、填空。 1、三位数除以一位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。 2、□89÷8的商是三位数，□中最小填( )，这时商大约是( )。 3、一个数除以7商是115，有余数，这个数最大是（），最小是（）。 4、要使2□2÷2的商中间有0，□可以填（），也可以填（）。 5、在○里填上>、<或=。 513÷5○503÷5 423÷8○631÷9420÷6○420÷2÷3 二、选择正确的答案的序号填在( )里。 1、下面算式，商末尾是0的算式是（） ①630÷6②870÷5③690÷3 2、要使□67÷5商是两位数，□里可以填（） ①5～9 ②1～5③1～4 3、下面说法是正确的是( ) ①125÷0=0 ②被除数中间没有0，商的中间就一定没有0。 ③736÷□，要使商是两位数，□里只可填8和9。

三、直接写得数 70÷7= 600÷2= 90÷3= 800÷4= 400÷2= 210÷7= 330÷3= 270÷9= 四、用竖式计算，并验算。 980÷7= 609÷3= 100÷6= 815÷5= 672÷6= 620÷6= 五、解决问题 1、商店到来一批暧水瓶，卖出9个，一共卖了297元。平 均每个暧水瓶多少元？ 2、一本故事书有168页，小明准备3个星期把它看完。他 平均每个星期看多少页？ 3、李师傅从下午2时到5时，李师傅共加工486个零件，

平均每小时加工多少个零件？ 4、小强从家经过书店到体育场用了7分钟。 （1）小强平均每分钟走了多少米？ （2）如果他照这样的速度直接从家到体育场，只要5分钟，那么他直接去体育场的路程是多少米？ 书 小强体育257219 ？米

六年级数学下学期第二周周练

六年级（下）数学周末练习（2）一、填空。（22分） 1．3 5 =（）∶（）= （） 20 =（）% =（）折= （）成 2.比（）米多1 3 是60米；（）米的5%是30米；15千克减 少20%是（）千克。 3. 甲是乙的80%，乙是甲的（）%，乙比甲多（）%。 4. 六（1）班今天有48人来上课，有2人请事假，还有1人迟到，六（1）班今天的出勤率是（）。 5.把一个底面周长是 6.28分米，高5分米的圆柱体的侧面沿高剪开得到一个长方形，这个长方形的长是﹙﹚分米，宽是﹙﹚分米。 6.把一张边长31.4厘米的正方形的铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的底面周长是 ﹙﹚厘米，高是﹙﹚厘米。 7. 李大伯家去年收西瓜10吨，今年比去年增产二成五，今年收西瓜（）吨。 8. 机床厂去年生产机床1320台，比前年增产10%，前年生产机床（）台。 9.有一个底面半径为r分米的圆柱体的纸盒，它的侧面展开正好是一个正方形，它的侧面积是（）平方分米（结果保留π）。 10．一个圆柱的侧面积是157平方厘米，高是5厘米，它的底面周长是( )厘米，它的底面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

二、选择。（8分） 1．一个圆柱底面周长和高相等，那么这个圆柱的侧面沿高展开是一个（）。 A．扇形 B．长方形 C．正方形 ⒉一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形。这个圆柱底面直径与高的比是( )。 A．1∶π B．1∶2π C．1∶4π D．2∶π⒊“压路机的滚轮转动一周能压多少路面”指( )。 A．滚轮的两个圆面积B．滚轮的侧面积C．滚轮的表面积 4. 一个圆柱体的底面半径扩大3倍，高不变，底面周长 （）侧面积（），底面积（），体积( )，。 A．扩大3倍 B．扩大6倍 C．扩大9倍 D．无法确定 5.一根绳子截去20％后，再接上6米，结果比原绳长1.5米，这根绳子原长( )。 A.24 B.25米 C.24米 D.22.5米 三、计算（26分） 1．直接写得数（8分） 0.25×0.375= 5 8 ÷0.375= 37.5%×80=

逻辑思维性训练

几道逻辑推理题（含答案） 1．世界级的马拉松选手每天跑步不超过6公里。因此，如果一名选手每天跑步超过6公里，它就不是一名世界级马拉松选手。 以下哪项与上文推理方法相同？ （A）跳远运动员每天早晨跑步。如果早晨有人跑步，则他不是跳远运动员。 （B）如果每日只睡4小时，对身体不利。研究表明，最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。 （C）家长和小孩做游戏时，小孩更高兴。因此，家长应该多做游戏。 （D）如果某汽车早晨能起动，则晚上也可能起动。我们的车早晨通常能启动，同样，它晚上通常也能启动。（E）油漆三小时之内都不干。如果某涂料在三小时内干了，则不是油漆。 2．19世纪有一位英国改革家说，每一个勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛，这样整个国家就没有好吃懒做的人了。 这位改革家明显犯了一个逻辑错误。下列选项哪个与该错误相类似？ （A）天下雨，地上湿。现在天不下雨，所以地也不湿。 （B）这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖。 （C）你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学？ （D）因为他躺在床上，所以他病了。 （E）你说谎，所以我不相信你的话；因为我不相信你的话，所以你说谎。 3．有一天，某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。经侦破，查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。于是，对这四个重大嫌疑犯进行审讯。审讯所得到的口供如下： 甲：我不是作案的。乙：丁是罪犯。丙：乙是盗窃这块钻石的罪犯。丁：作案的不是我。 经查实：这四个人的口供中只有一个是假的。那么，以下哪项才是正确的破案结果？ （A）甲作案。（B）乙作案。（C）丙作案。（D）丁作案。（E）甲、乙、丙、丁共同作案。 4．古代一位国王和他的张、王、李、赵、钱五位将军一同出外打猎，各人的箭上都刻有自己的姓氏。打猎中，一只鹿中箭倒下，但不知是何人所射。 张说："或者是我射中的，或者是李将军射中的。" 王说："不是钱将军射中的。" 李说："如果不是赵将军射中的，那么一定是王将军射中的。" 赵说："既不是我射中的，也不是王将军射中的。" 钱说："既不是李将军射中的，也不是张将军射中的。" 国王让人把射中鹿的箭拿来，看了看，说："你们五位将军的猜测，只有两个人的话是真的。"请根据国王的话，判定以下哪项是真的？ （A）张将军射中此鹿。（B）王将军射中此鹿。（C）李将军射中此鹿。（D）赵将军射中此鹿。 （E）钱将军射中此鹿。 5．"赵科长又戒烟了。" 由这句话我们不可能得出的结论是 （A）赵科长过去戒过烟，次数可能不止一次。（B）赵科长过去戒烟未成功，这次仍可能如此。 （C）赵科长烟瘾很大，讲这话的人深信赵科长的烟瘾永远戒不掉。 （D）讲这话的人是在讽刺嘲笑赵科长的戒烟行为。（E）讲这话的人确信赵科长这次戒烟一定会成功。 6．古希腊柏拉图学园的门口竖着一块牌子"不懂几何者禁入"。这天，来了一群人，他们都是懂几何的人。 那么，他们 （A）可能会被允许进入。（B）一定不会被允许进入。（C）一定会被允许进入。 （D）不可能被允许进入。（E）不可能不被允许进入。

五年级下数学第二周周末练习题(第二、三单元)

五年级第二周数学周末练〔第二、三单元〕 一、填空 〔1〕一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是〔〕平方分米。 〔2〕一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，这两个长方体的表面积的和最大是〔〕平方分米。 〔3〕猜电话号码0592－A B C D E F G 提示：A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数 D——它既是4的倍数，又是4的因数 E——它的所有因数是1，2，3，6 F——它的所有因数是1， 3 G——它只有一个因数 这个号码就是 〔4〕用一根长〔〕铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 〔5〕用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.高〔〕分米。 二、判断 〔1〕因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数〔〕〔4〕14比12大，所以14的因数比12的因数多〔〕〔2〕1是1，2，3，4，5…的因数〔〕〔5〕因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数．〔〕〔3〕长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高。〔〕 三、选择题 〔1〕属于因数和倍数关系的等式是〔〕 A、2×0.25＝0.5 B、2×25＝50 C、2×0＝0 〔2〕下面各数中，不是60的因数的数是〔〕 A、15 B、12 C、60 D、24 〔3〕在14＝2×7中，2和7都是14的〔〕。 A、质数B、因数C、质因数 〔4〕下面的式子，〔〕是分解质因数。 A、54＝2×3×9 B、42＝2×3×7 C、15＝3×5×1 〔5〕下面的图形中，能按虚线折成正方体的是〔〕。 〔6〕从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后〔如右图〕，它的表面积〔〕。 A．和原来同样大 B．比原来小 C．比原来大 D．无法判断 〔7〕正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大〔〕。A．3倍B．6倍 C．9 倍 D．27倍 四、动手实践，操作应用。 右图是长方体展开图，测量需要的数据，并求长方体表面积。 五、运用知识，灵活解题。〔每题5分，共30分〕 1、小卖部要做一个长2.2 米，宽0.4米,高0.8米的玻璃柜。各边都 安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？ 2、如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米。一共要用绳子多长？

计算机体系结构第二章练习题参考解答

第二章 2.13 在一台单流水线多操作部件的处理机上执行下面的程序，每条指令的取指令、指令译码需要一个时钟周期，MOVE、ADD和MUL操作分别需要2个、3个和4个时钟周期，每个操作都在第一个时钟周期从通用寄存器中读操作数，在最后一个时钟周期把运算结果写到通用寄存器中。 k： MOVE R1，R0 ；R1← (R0) k+1： MUL R0，R2，R1 ；R0← (R2)×(R1) k+2： ADD R0，R2，R3 ；R0← (R2)+(R3) (1)就程序本身而言，可能有哪几种数据相关? (2)在程序实际执行过程中，哪几种数据相关会引起流水线停顿? (3)画出指令执行过程的流水线时空图，并计算完成这3条指令共需要多少个时钟周期？ 解：（1）就程序本身而言，可能有三种数据相关。若3条指令顺序流动，则k指令对R1寄存器的写与k+1指令对R1寄存器的读形成的“先写后读”相关。若3条指令异步流动，则k指令对R0寄存器的读与k+1指令对R0寄存器的写形成的“先读后写”相关，k+2指令对R0寄存器的写与k+1指令对R0寄存器的写形成的“写—写”相关。 （2）在程序实际执行过程中，二种数据相关会引起流水线停顿。一是“先写后读”相关，k指令对R1的写在程序执行开始后的第四个时钟；k+1指令对R1的读对指令本身是第三个时钟，但k+1指令比k指令晚一个时钟进入流水线，则在程序执行开始后的第四个时钟要读R1。不能在同一时钟周期内读写同一寄存器，因此k+1指令应推迟一个时钟进入流水线，产生了流水线停顿。二是“写—写”相关，k+1指令对R0的写对指令本身是第六个时钟，而要求该指令进入流水线应在程序执行开始后的第三个时钟，所以对R0的写是在程序执行开始后的第八个时钟。k+2指令对R0的写对指令本身是第五个时钟，而k+2指令比k+1指令晚一个时钟进入流水线，则在程序执行开始后的第四个时钟，所以对R0的写是在程序执行开始后的第八个时钟。不能在同一时钟周期内写写同一寄存器，因此k+2指令应推迟一个时钟进入流水线，产生了流水线停顿。另外，可分析“先读后写”相关不会产生流水线的停顿。 （3）由题意可认位该指令流水线由六个功能段取指、译码、取数、运一、运二和存数等组成，则程序指令执行过程的流水线时空图如下图所示。若3条指令顺序流动，共需要9个 空间 存数 K存数 K+1存数 K+2存数 运二 K+1运二 运一 K+1运一 K+2运一 取数 K取数 K+1取数 K+2取数 译码 K译码 K+1译码 K+2译码 取指 K取指 K+1取指 K+2取指时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

【思维训练】数学六年级逻辑思维训练题(附答案)

六年级逻辑思维训练 1、谁偷吃了水果和小食品?（初级） 赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。 老大说道：“是老二吃的。” 老二说道：“是老四偷吃的。” 老三说道：“反正我没有偷吃。” 老四说道：“老二在说谎。” 这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎。那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品? 2.我住哪儿?【中级】 我住在工厂和村庄之间的地方。工厂位于村庄和火车站之间的某一处。下面判断正确的是? A.工厂与我住的的距离比到火车站近; B.我住在工厂和火车站之间; C.我住的地方到工厂的距离比到机场近。

3、山羊买外套【高级】 小白羊、小黑羊、小灰羊一起上街各买了一件外套。3件外套的颜色分别是白色、黑色、灰色。 回家的路上，一只小羊说：“我很久以前就想买白外套，今天终于买到了!”说到这里，她好像是发现了什么，惊喜地对同伴说：“今天我们可真有意思，白羊没有买白外套，黑羊没有买黑外套，灰羊没有买灰外套。” 小黑羊说：“真是这样的，你要是不说，我还真没有注意这一点呢!” 你能根据他们的对话，猜出小白羊、小黑羊和小灰羊各买了什么颜色的外套吗?

参考答案 1.【解答】是老三偷吃了水果和小食品，只有老四说了实话。用假设法分别假设老大、老二、老三、老四都说了实话，看是否与题意矛盾，就可以得出答案。 2.【解答】C 3.【解答】小白羊买了黑外套，小黑羊买了灰外套，小灰羊买了白外套。 根据第一只羊的话，买白外套的一定不是小白羊，是小黑羊或者是小灰羊，但是根据小黑羊的话说话的一定是小灰羊，那么小灰羊一定买了白外套。小黑羊没有买黑外套也不能买买白外套，只能买灰外套。小白羊只能买黑外套了。

二年级暑假练习题——第二周

二年级暑假练习题（4） 日期： 一、列竖式计算 64+36= 72-57= 36÷8= 二、脱式计算 35-20÷5 （35-20）÷5 35+20÷5 三、解决问题 想把24朵小红花贴在墙上，怎样贴整齐又好看？快来试一试。 四、每天记住一点点 加法：把几个部分的数合并在一起； 减法：知道总数，要去掉其中的一部分求剩下的部分；比多少； 乘法：求几个相同加数的和，用乘法最简便； 除法：知道总数，要进行平均分的时候（平均分）；求总数中包含几个几的时候（包含除）。 我 的 光 荣 榜

日期： 一、列竖式计算 13÷4= 83-66= 8+79= 二、脱式计算 （18+2）÷5 8×（81÷9）42 -（25+7） 三、解决问题 1.把45-5=40和40÷5=8合成一个算式： （ ) 2.把25+15=40和32-17=15合成一个算式： （ ) 3.某班男生有22人，女生有18，每5人分成一个组，可以分成几组？ 四、每天记住一点点 用除法解决简单的实际问题： （1）总数÷每份数=份数……………………包含除 （2）总数÷份数=每份数……………………平均分

日期： 一、列竖式计算 13÷8= 100+27= 500-200= 二、脱式计算 72÷8+4 7×7+22 （18+12）÷6 三、解决问题 1. 判断：把24个苹果分给8个人，每人分得3个。（） 2. 3. 四、每天记住一点点 1. 如果一个问题需要多个步骤才能解决，就要想好：先解答什么，再解答什么？ 2. 做判断题的时候，一定要多读几遍，找一找关键词！

日期：计时：分秒 计算专项达标 一、直接写得数 45÷5= 7×9= 21÷7= 64÷8= 28÷4= 63÷9= 7÷7= 9+9= 72÷8= 16-5= 32+8= 36÷6= 42÷6= 18÷6= 63-9= 48-9= 15÷3= 22+19= 25+5= 80-79= 48÷6= 42-17= 35-29= 45÷5= 10÷5= 7×7= 26+57= 34-32= 14÷7= 6×9= 二、列竖式计算 49÷9= 42÷7= 53÷8= 16÷4= 100-34= 三、脱式计算 43+25÷5 （36-21）÷5 4×（9-7） 24÷（8÷2） 四、每天记住一点点 牢记运算顺序： 1. 只有加、减法（或者只有乘、除法）：从左向右依次计算； 2. 加、减、乘、除混合运算：先乘除，后加减； 3.有括号的：先算括号里面，再算括号外面。

记忆力的训练题 参考答案(部分)

记忆力的训练题参考答案（部分） （1）共5只大雁，队形是“人”字形。 （2）55555 （3）（4×4+4）÷4=5 [4+（4÷4）]×4=20 4×4+4+4=24 （4+4）×4-4=28 （4×4-4）×4=48 4×4×4+4=68 （4）这个数为504. （5）蜗牛“日升3米，夜降2米”，因此它每天实际上升1米。墙高12米。以一天升高1米计算，9天就升高了9×1=9（米），离顶端12-9=3（米）。因为蜗牛在白天能升高3米，所以它在第十天的白天里，完全可以爬到墙顶。 （6）各添一个“口”字，成为“日”“旦”“亘”“吾”“电”“舌”六个字。 （7）分别是“口”“日”“目”“田”（或唱）“吾”“晶”“叱”“只”“曹”“叶”。 （8）大，天，夫，太，犬，今，木，尺，个，介，从，队，欠，火。 （10）填“云”字，可以并成“运动会”三个字。 （12）夜雨对床半信半疑众擎易举眼高手低 一往无前各行其是独占鳌头头痛医头 先见之明脚踏实地大喜过望行成于思 长年累月至高无上自作聪明一见如故 鼠目寸光雪上加霜水中捞月衣锦还乡 （13）（一）七言诗句： 春色满园关不住 青春作伴好还乡 湖上春来似画图 况遇新春胜利年 昭苏万物春风里 多栽红药待春还 百花齐放冬争春 （二）五言诗句 春帆细雨来 城春草木深 兰叶春葳蕤 杨柳贺春来 潮满九江春 （14）因为是绳圈。 （19）这样搅和之后，各杯的总容积没有变，加进的咖啡必然排去同样容积的牛奶，因此咖啡杯中的牛奶容量恰好等于牛奶杯中的咖啡容量。 （20）掌握了规律，谁先拿谁输。每堆两根火柴，若乙先从第一堆取一根，甲就取尽第二堆；若乙取第一堆，甲就在第二堆取一根，结果都是乙输。每堆三根火柴：乙从第一堆取

一年级数学逻辑思维训练题汇总

一年级数学逻辑思维分类试题 一．看图数一数 1、根据数字接着继续画。 数字9 ：△△△___________________ 数字4 ：☆☆☆__________________ 数字8 ：□□□□□_______________ 2. 根据以下图片写出数字 （）（）（）（）3、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几? ＋ = 7，＋= 10，＋= 9 =（）=（）=（） 4、 1）.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=( ) 2）.已知：△＋○＝14，△－○＝2 ，则△＝( ) ○＝( ) 3）.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（） 4）.已知：△ + ○ = 5，○ + ☆ = 9，△ + ○ + ☆ = 13 △ =( ) ○= ( ) ☆=( ) 5). 已知如下图形，请确认括号中的数字是多少？

6）如下图，可以看出“？”处代表几？ 7）. 如下图，可以看出“？”外代表几？ 8）.根据下图填空。 5、四种球，谁重谁轻? ＞＞＞6、填空。 第一行有（）把伞， 第二行有（）把伞， 第二行比第一行多（）把， 从第二行移（）把到第一行，两行的伞就同样多。 7.比较大小，在○里填上<、>或=。 17－△=13 17－□=12 ，比较大小：△○□ △－☆=10 □－☆=8 ，比较大小：△○□

二．数的排列以及找规律 1、下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的排列顺序就正确了？（1）1、 2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68 2. 根据以下数据和规律，在括号内填写正确的数字 （1）2，4，6，（），10，12； （2）1，2，4，7，（），16，22，29； （3）1，2，3，5，（），（），21。 （4）1、2、4、5、7、8、10、（）、（） （5）2、3、5、8、13、（） （6）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10 （7）3、4、7、11、18、（）、（） （8）8、8、10、6、12、4、（）、（） 3. 找出规律，“？”处应填几？ 4. 找出规律，空白处的数字处应填几？ 5、根据规律填出○里的数字，试试看。

苏科版七年级数学下第二周练习题

七年级数学周周练第二周 一、填空： 1.如图1，与∠1是同位角的角是 ，与∠1是内错角的角是 ，与∠1是同旁内角的角是 ． 图1 图2 图3 图4 2.如图2，∠ _ 与∠C 是直线 _ 与 _ 被直线 _ 所截得的同位角，∠ __ 与∠3是直线 _ 与 被直线 _ 所截得的内错角，∠ _ 与∠A 是直线AB 与BC 被直线 _ 所截得的同旁内角． 3.如图3，①如果∠B =∠1，那么根据___________________________，可得AD ∥BC ； ②如果∠D =∠1，那么根据___________________________，可得AB ∥CD ． 4.如图4，①如果AD ∥BC ，那么根据两直线平行，同旁内角互补，得∠___+∠ABC =180°；②如果AB ∥CD ，那么根据两直线平行，同旁内角互补，可得∠_____+∠ABC =180° 5.如图5，平行直线a 、b 被直线l 所截，如果∠1=75°，那么∠2=______°，∠3=___°， ∠4=_______°，∠5=_______°，∠6=_______°，∠7=_______°，∠8=_______°． _ 图5 图6 图7 6.如图6，用平移三角尺的方法可以检验出图中共有平行线_________对． 7.如图7,直线1l ∥2l ，AB ⊥1l ,垂足为D,BC 与2l 相交于点E,若∠1=43°, 则∠2= . 二、填空： 1. 下列条件中能得到互相平行的直线的是（ ） A 、互为邻补角的角平分线所在的直线 B 、对顶角的平分线所在的直线 C 、两条平行线的一对内错角的平分线所在的直线 D 、两条平行线的一对同旁内角的平分线所在的直线 2.如图8，等腰△DEF 是由等腰△ABC 平移得到的，则下列说法中正确的是 （ ） A ．AB 与EF 是对应线段; B ．AB 与DF 是对应线段; C ．∠B 与∠E 是对应角; D ．点A 与点 图 8 图 9 D E F A B C B C 1 l 2 l A 1 2

一年级校本巩固练习题汇总(第二周)

一年级第一单元校本巩固练习题第二周 数学-第二周练习题 1、一只小猫吃一条鱼，那么有（）条鱼？ 2、一块金币买一块糖，芯芯想买左边这些糖，需要（）个金币？ 3、大猴子和小猴子比赛摘水果，（）摘的水果多，多的是（）？ A.大猴子；草莓 B.小猴子，苹果 C.小猴子，杨桃 D.小猴子，草莓 A B C D A B C

4、动物园里有两支表演队，（）队动物多，多了（）只动物？ A.1 ；1 B.2；1 C.1；2 D.2；2 5、芯芯和小卓分饼干，两块三角形饼干和一块正方形饼干一样大，（）分到的饼干更大？ A.小卓 B.芯芯 C.一样大 6、下面两堆巧克力，已知一块大正方形巧克力等于4块小巧克力，（）堆比较多？ A.第一堆 B.第二堆 C.一样多 1 2

7、每只兔子吃一根胡萝卜，（）堆胡萝卜正好吃完？ 8 、看图，从第一行拿走（ ）朵花，两行花同样多。 A.1 B.2 C.3 D.4 9、从第一行移动（）朵到第二行，两行花同样多。 A.1 B.2 C.3 D.4 10、再添（）个相同的图形就和左边的数一致了？ A.3 B.4 C.5 D.6 A B C

语文-第二周练习题 1、找出下列图片所对应的汉字。 （1）（2）（3）（4） （）（）（）（）A.羊 B.鸟 C.竹 D.兔 2、下列汉字中与其他汉字不是同一类的是（） A.口 B.耳 C.鸟 D.目 3、当你和别人一起玩游戏的时候，你希望别人做出金鸡独立的动作，以下哪种方式最恰当。（） A. 大声地对别人说：“喂！金鸡独立。” B. 一句话也不说，自己做出金鸡独立的动作。 C. 很小声地对别人说：“请你做出金鸡独立的动作。” D. 声音洪亮地对别人说：“请你做出金鸡独立的动作。” 4、找出下列甲骨文所对应的汉字。 （1）（2）（3）（4） （）（）（）（） A.水 B.禾 C.火 D.田 5、以下选项里的汉字的笔画全部是四笔的是（） A.口日目田 B. 日月木火 C.天火羊鸟 D.云手禾山 6、“禾”字的正确笔顺是（） A.丿丨一丿? B.丿一丿?丨 C.丿一丨丿? D.丿丨丿?一

一年级数学逻辑思维

班级 姓名 1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ ） 只夹子。 2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。问和老师一起看电影的有（ ） 个小朋友。 3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ ）名男同学。 4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。 （ ）+（ ）-（ ）=（ ） 5、小朋友排队。小平的左面有4个人，右面有8个人。这一行有（ ）个人。 6、小朋友排队。从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。这一行有（ ） 个人。 7、按规律写数。 8、 15、10、13、12、11、（ ）、（ ） 1、4、3、6、5、（ ）、（ ） 1、 2、4、8、（ ）、（ ） 8、 （ ）个正方形 （ ）个长方形 9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。 他们三人中（ ）最重，（ ）最轻。 10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了 11秒。那么，（ ）是第一，（ ）是第二。 11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。东东的体重居于第三， 他和强强体重相差5千克，东东的体重是（ ）千克。

班级姓名 1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边； 猫的右边是狗；猴在兔的右边。（）排在队伍的最左边。 2、1、2、4、5、7、8、（）、（） 15、1、12、1、9、（）、（）、（）、（） 75、（）、（）、60、（）、50、（）、（）、（） １０、５、９、６、８、７、７、（）、（）、（） ３、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。 老师买的是（）多，多（）瓶。 ４、举行跳绳比赛。秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多，比秋秋少。 第一名：（）第二名：（）第三名：（）第四名：（） 里填上“＋”或“－”，使算式成立。 １＝１ １＝２１ １＝１１ １＝９ １＝１５ ６、你能把０、１、２、３、７、８、９填入下面的算式，使等式成立吗？ ＋ ７、６（）３（）２（）７（） ＋５－７＋５７－４８ （）３（）４８（）２（） （）８（）８（）８（）（） ＋１（）－３（）－８（）－（）７ ７６６４９２６

小学三年级数学(下册)第2周测试题口算除法

小学三年级数学（下册）第2周测试内容：口算除法一、比一比，做一做。（6分） 6÷2＝60÷2＝600÷2＝ 42÷6＝420÷6＝4200÷6＝ 二、连线题。（10分） 50×9 四九三十六50×7 350÷7 四六二十四360÷4 240÷6 五七三十五80×3 240÷8 五九四十五350÷5 360÷9 三八二十四240÷4 三、直接写得数。(20分) 900÷3＝600÷2＝300÷5＝80÷8＝ 320÷4＝640÷8＝490÷7＝800÷2＝ 280÷40＝4200÷6＝5600÷7＝500÷5＝ 810÷9＝6300÷7＝4500÷5＝600÷3＝ 5400÷6＝7200÷9＝360÷9＝300÷6＝ 四、估算。(12分) 81÷2≈ 361÷9≈ 91÷9≈ 201÷4≈ 148÷3≈ 156÷4≈ 237÷6≈ 308÷8≈ 275÷7≈ 430÷6≈ 412÷8≈ 610÷7≈ 五、在。里填上“>”“<”或“＝”。（6分） 36÷6○360÷6 60÷6○120÷6 640÷8○2×40 120÷3○120÷4 24×3○1500÷5 60×5○300÷1

六、估一估，最大能填几？（6分） 30×( )<132 40×( )<255 20×( )<82 70×( )<363 60×( )<491 80×( )<324 七、列式计算。（8分） 1、400除以5得多少？ 2、把4800平均分成8份，每份是多少？ 3、9乘以多少积是540? 4、630是7的几倍？ 八、解决问题。（32分） 1、文具商店4天卖出800本练习本，平均每天卖出多少本练习本？（3分） 2、一服装公司要生产3500套儿童服装，要在一星期内完成，平均每天，生产多少套？(3分) 3、学校运来20盆花，平均摆在4个花坛里，每个花坛摆多少盆？如果是200盆，每个花坛摆多少盆？（5分）

小学四年级数学逻辑思维训练题目

学生排队，士兵列队，横着排叫做行，竖着排叫做列.如果行数与列数都相等，则正好排成一个正方形，这种图形就叫方队，也叫做方阵（亦叫乘方问题）。 方阵的基本特点是： ①方阵不论在哪一层，每边上的人（或物）数量都相同.每向里一层，每边上的人数就少2。 ②每边人（或物）数和四周人（或物）数的关系： 四周人（或物）数=[每边人（或物）数-1]×4； 每边人（或物）数=四周人（或物）数÷4＋1。 ③中实方阵总人（或物）数=每边人（或物）数×每边人（或物）数。 例1：有一条公路长900米，在公路的一侧从头到尾每隔10米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆分析：要以两棵电线杆之间的距离作为分段标准.公路全长可分成若干段.由于公路的两端都要求栽杆，所以电线杆的根数比分成的段数多1。 《 解：以10米为一段，公路全长可以分成 900÷10＝90（段）共需电线杆根数：90+1=91（根） 练习与作业 1.四年级同学参加广播体操比赛，要排列成每行11人，共11行的方阵。这个方阵里有多少同学 2.用棋子排成一个6×6的正方形，共需用棋子多少枚 3.有1764棵树苗，准备在一块正方形的苗圃（实心方阵）里栽培。这个正方形苗圃的每边要栽多少棵树苗 4.576人排成一个实心方阵，这个方阵每边多少人 5.棋子若干只，恰好可以排成每边6只的正方形，棋子的总数是多少棋子最外层有多少

6.在大楼的正方形平顶四周装彩灯，四个角都装一盏，每边装25盏，四周共装彩灯多少盏 巧求周长培优专项训练 # 我们已经会计算长方形和正方形的周长了，但对于一些不是长方形、正方形而是多边形的图形，怎样求它的周长呢可以把求多边形的周长转化为求长方形和正方形的周长。 例1：如图13—1所示，求这个多边形的周长是多少厘米 练习与作业 1.下图的周长与长＿＿厘米，宽＿＿厘米的长方形周长相同，所以它的周长为＿＿厘米（单位：厘米）。 2.下图的周长可以看成一个长由＿＿个1厘米的小线段组成，宽由＿＿个1厘米的小线段成的长方形的周长，所以它的周长是＿＿＿厘米。 3.求下列各图形的周长（单位：厘米）。 ①周长为＿＿厘米。 #

第二周训练题答案

成语 1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是 A．“新疆大发展，我们怎么办？”“首府大跨越，我们怎么干？”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门。 B．6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。 C．今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠”“豆你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。 D．面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。据2015年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。 不二法门：原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。强聒不舍：形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 妙手回春：指医生医术高明。 答案：A 解析：强聒不舍为贬义，享受比赛为褒义，矛盾；叹为观止为赞美，涨价为贬义，矛盾；妙手回春为医生专用。 2．下列各句中，加点的成语使用有错误的是 A．2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同地发出了“读一本好书”的倡议。 Ｂ．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷的责任。 Ｃ．楼房鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。 Ｄ．春节期间，在泰州老街、桃园、望海楼等景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。 不约而同：事先没有约定而相互一致。 责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。 鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。 答案：B 解析：责无旁贷本身已经包含责任在里边，和后面的“责任”重复，构成语病。 南通2010年 3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分) ( ) A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。 B．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 C．季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。 D．南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。 鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。 沸沸扬扬：象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。 著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。 叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。 答案：B

第2周练习

第二周周末练习—— 阅读阁 善良的回报 弗莱明是英国乡村一个普通而勤劳的农夫。有一天，弗莱明正在离沼泽地不远的田里干活，忽然听到沼泽地里传来了惊慌失措的呼救声。他丢下农具，迅速向沼泽地跑去。他发现一个十几岁的孩子陷在了又脏又臭的烂泥潭中，淤泥已经淹没到了胸部，如果不能被迅速救起，那么这个孩子会被淤泥彻底淹没的。 弗莱明来不及多想，他边嘱咐小孩不要再徒劳挣扎，边迅速找来一块木板，然后将木板放在不断冒着气泡的沼泽地上，自己趴在木板上以臂代桨，向小男孩划去。经过半天的艰辛营救，满身泥浆的弗莱明终于把那个孩子从沼泽地中营救出来了。 第二天中午，那个被救的小男孩带着一个衣着华贵的绅士来到了弗莱明家。绅士说他是孩子的父亲，是来登门致谢的。弗莱明坚决回绝那位绅士的谢礼，他说：“这是不值得一提的小事，谁遇见都会那么做的。”正在之时，农夫弗莱明的儿子刚好回到家里。绅士打量了这个衣衫破旧但满脸聪颖的孩子，他问弗莱明：“这是您的儿子吗？”弗莱明点点头说是的。绅士略略思忖了一下说：“既然您不接受我的谢礼，那就听从我的一个建议，让我把你的儿子带到城里去读书，毕竟你们这里孩子上学太不方便了。”弗莱明见绅士确实是心意很真诚的，就高兴地同意了。 几十年后，那个被救起的贵族孩子成为了二战期间的英国首相，他就是领导英国人民战胜了纳粹德国而名垂史册的温斯顿.丘吉尔。而农夫的儿子从医学院毕业后，成为了饮誉世界的一名医生，他就是青霉素的发明者亚历山大.弗莱明。 有记者采访了已经年逾九旬的农夫弗莱明：“你有没有想过，因为自己偶然的一次善举，却给世界留下了一段如此动人的佳话？”老头儿淡然地说：“我没有想过。但我知道，只要播下一点点的善良，那么你就会拥有大把的鲜花。”1．从文中找出下列词语的近义词。 平凡（）报答（）善行（） 救援（）聪慧（）思考（） 2．将下列划线处用一个成语来代替。 （1）这是不值得一提的小事，谁遇见了都会那么做的。（） （2）弗莱明见绅士确实是心意很真诚的，就高兴地同意了。（）3．照样子写四字词语。（4分）