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“雅致”课堂人教版数学四年级上册第六单元第四课时《商是一位数的除法(2)》教学设计

“雅致”课堂人教版数学四年级上册第六单元第四课时《商是一位数的除法(2)》教学设计
“雅致”课堂人教版数学四年级上册第六单元第四课时《商是一位数的除法(2)》教学设计

第6单元除数是两位数的除法第4课时商是一位数的除法(2)

1.(

20×()<85 30×()<

160

70×()<300 60×()<

合作互助450

2.

教师指名板演,其余学生在练习本上计算,然

3.三位数除以整十数(商是一位数)同学们都能很快地说出商是几,如果三位数除以一个不是整十的数你能很快说出商是几吗?会笔算

出示例3

1.教学例3第(1

(1)要求84元可以买多少个笔袋,怎样列

84÷21=

(2

组织学生独立试算,并在小组中互相交流试商的方法。引导学生口述,除数21接近整十数20,把21看作20来试商,这样把84÷21转化成84÷20,应该试商几?商写在哪一位上?试商4。因为除数是21,不是20,因此,商是否合适,还要看商与除数相乘的情况,可以在商的个位上先轻轻地写上“4”,然后把4

展示交流

总结提升

与21相乘,看结果是否等于或小于84。因为21×4正好等于84,说明商4合适,这时将4

(3)在学生汇报过程中完成板书竖式,让学生完整地叙述例3第(1)题的

2.教材第76页“做一做”第1

3.教学例3第(2

(1

430÷62=

(2)把62看作多少来试商?商几?你会算吗?算算看。出现了什么问题?怎么解决呢?

(3

4.教材第76页“做一做”第2

5.

师:请同学们仔细观察除数的个位数分别是

几?你把它们看作多少来试商?你是怎样计

归纳小结:当除数的个位是1、2、3、4时,把除数的个位数舍去,看作接近除数的整十数来试商,试得的商和除数相乘,如果商大了,

1.教材“练习十四”第1

学生独立练习,教师指名汇报,再集体订正。

2.教材“练习十四”第2

根据试商情况,很快说出准确的商。想一想,

3.教材“练习十四”第3

小组分工完成,再交换检查,学生汇报结果后

4.教材“练习十四”第4

读懂题意,找出隐含的条件“一年是12个月”,这节课你有什么收获?

四年级数学上册除法简便运算练习题及答案三套

四年级数学上册除法简便运算练习题及答 案三套 【导语】同学们,马上就要考试了,你学得怎么样?让我们来一次小测试吧!好好努力,相信你一定能取得自己满意的成绩!现在就开始吧,相信你一定能行!WTT准备了以下内容,供大家参考。 篇一 计算 (1)48200÷25÷4 (2)(26700×815)÷267 分析:(1)把48200先缩小25倍,再缩小4倍,正好等于把48200缩小(25×4)倍,而25×4=100能使计算简便。 (2)按照运算顺序,应该先算乘法,再算除法,积里的一个因数正好是267的100倍,如果先把26700缩小267倍,再扩大815倍,这样能使计算简便。 解:(1)48200÷25÷4 (2)(26700×815)÷267 =48200÷(25×4)=26700÷267×815

=48200÷100 =100×815 =482 =81500 2、在□里填上合适的数字。 (1)14×5×□=4□0 (2)4□0÷3÷7=20 (3)360÷1□=□0 (4)2□×14=3□□ 分析与答案: (1)因为等号左边14×5=70,右边是四百多,所以答案有两个,即左边□填6,右边□填2;左边□填7,右边□填9。 (2)一个数先缩小3倍,再缩小7倍,实际缩小了3×7=21倍,因为被子除数除数×商=21×20=420,所以□里应填2。 (3)按上面的方法可推出左边□里填8,右边□里填2;左边□里填2,右边□里填3。

(4)同样按照上面的方法推出左边□里填2,右边□□里分别填0、8;左边□里填3,右边□□里分别填2、2;……左边□里填8,右边□□里分别填9、2。 篇二 1、判断 (1)125×72=125×8×9 () (2)25×4÷25×4=100÷100=1 () (3)125-125×8=0×8=0 () (4)25×13×4=25×4×13 () 2、选择 (1)25×12,用简便方法计算是() ①25×3×4 ②25×4×3③25×6×2 (2)如果甲数×3=乙数,下面说法不正确的是()

(完整版)小学四年级数学除法竖式计算题

小学四年级336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 数学除法竖 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 159÷94 294÷29 式计算题 689÷34 618÷88 372÷45 444÷76 432÷48 350÷34 930÷32 864÷36 694÷17 598÷26 609÷87 9100÷240 507÷39 793÷26 450÷25 289÷44 3200÷700 117÷25

384÷34 117÷36 91÷65 180÷30 720÷30 360÷30920÷40 780÷60 432÷24 625÷23 837÷43 850÷17 780÷26 960÷40 544÷17 898÷28 420÷30 780÷20 690÷30 750÷50 840÷60 520÷40 920÷23 840÷24 704÷44 480÷32 672÷2 754÷58 897÷39 624÷26

商不变的规律(性质) 1.(1)想一想、填一填。 (24÷2)÷(6÷□)=4 (24÷3)÷(6○□)=4 (24○□)÷(6×12)=4 (24○□)÷(6○□)=4 (2)我会填,250÷50=5 (250÷)÷(50÷)=5 (250×)÷(50×)=5 (250×)÷(50×4)=5 (250 )÷(50 )=5 2.(1)根据280÷70=4,直接写出下面各题的商。 28÷7= 1680÷420= 2800÷700= 14000÷3500= (2)我会算。64÷4=49÷7= 128÷8=98÷14= 1280÷80=980÷140= 12800÷800=9800÷1400= 3.口算下面各题。 320÷80= 7200÷900= 4200÷20= 96000÷300= 4.(1)请判断下面各题哪些是对的?哪些是错的?为什么? ①320÷20=(320×5)÷(20×4)() ②270÷90=(270+90)÷(90+90)() ③67200÷320=6720÷32 () ④6×4÷6×4=1。() ⑤如果被除数和除数同时扩大8倍,商也扩大8倍。() ⑥甲数除以乙数,商是7,如果甲乙两数都扩大100倍,商是700。()(2)我会写: ①如果被除数和除数都扩大100倍,那么商就( )。 ②如果除数缩小10倍,要使商不变,那么被除数要( )。 ③如果被除数和除数都缩小20倍,那么商就( )。 ④要使商不变,那除数和被除数要( )。 ⑤甲数是乙数的20倍,甲数和乙数的商是()。 ⑥选择题:被除数扩大5倍,要使商不变,除数应()。 A.扩大5倍 B.除5 C.增加5 D.减少5 5.在□内填上适当的数。①5200÷130=2600÷()=()÷650 ②()÷3=15÷9=45÷() 6.运用商不变的性质可以让一些题目计算更简便。 第一种1500÷125 1200÷25 第二种900÷50 第三种900÷40

(完整版)四年级数学上册两位数除法应用题

四年级数学上册两位数除法应用题 1、被除数是除数的4倍,除数与商的和是34,求被除数。 2、有242千克豆油,每30千克装一桶,这些豆油都装完需要多少个桶? 3、大象说:大象每天吃360千克食物。熊猫说:大象每天吃的食物是我的20倍。求:一只熊猫每天吃多少千克食物? 4、宏宇小学在“祖国发展变化图片展”活动中,展出的照片有238张,其中黑白照片有28张,展出的彩色照片大约是黑白照片的多少倍? 5、王师傅前20天共生产零件360个,后20天加快了速度,平均每天生产零件22个,这40天平均每天生产多少个零件? 6、暑假里小明和爸爸去离家240千米处的奶奶家,他们早晨9:00出发,中午12:30有个快乐英语节目,小明能及时收看吗? 我每小时行驶80 千米 7、有600箱牛奶要运往超市,如果一辆卡车一次能运70箱,这些牛奶要几辆卡车才能运完? 8、修一条长1千米的水渠,已经修好了412米,剩下的如果每天80米,还需要多少天修完? 9、小马虎在计算除法时,把被除数458个位上的8写错成了0,结果得到的商是9,那么正确的商是多少?有余数吗? 10、小马虎在计算一道除法题时,把除数30的末尾的“0”漏掉了,结果得到的商是80,正确的商应该是多少呢? 11、有325米布,做被套用去了156米,剩下的要做床罩和窗帘,做一套床罩和窗帘共需17米布,一共可以做多少床罩和窗帘? 12、两数相除商为8,余数为16,被除数、除数、商和余数的和为463,求被除数?

13、下列的算式中,要使被除数最小,方框中应填几? ÷=9 (18) 14、在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数、商三个数的和是454,商是4,求被除数和除数是多少? 15、丽丽在计算有余数的除法时,把被除数171错写成117,结果商比原来少3,但余数恰好相同。这道题的除数和余数各是多少? 16、10月是学校环保月,学生们共收集了930节废电池,平均每天收集废电池多少节? 17、王叔叔在承包的荒山上种满了树,这些树每年可以吸收有毒气体二氧化硫960千克,如果每公顷树林一年可以吸收二氧化硫48千克,你能算出王叔叔承包了多少公顷荒山吗? 18、小红读一本298页的书,每天读24页,预计从8月20日开始读,到9月1日开学,她能在开学前读完这本书吗? 19、小丽一家去公园去玩,去时的速度是12千米/时,共行了3小时。返回时因为逆风,速度比去时每小时慢了3千米,返回时用了几小时? 20、海南省武警总队检修供电线路。原计划36小时完成,实际每小时多检修180米,结果提前12小时完成。原计划每小时检修线路多少米? 21、两个数相除,商是8,余数是5,如果被除数扩大到原来的3倍,除数也扩大到原来的3倍,商是多少?余数是多少? 22、两个数相除,如果被除数去掉个位的0,商是8,那么这两个数原来的商是多少? 23、两个数的和是572,其中一个加数的个位是0,若把0去掉,则与另一个加数相同。求这两个数。 24、两个数相除,得到的商是3,余数是20,如果被除数和除数同时缩小到原来的1/2,商是多少?余数是多少?

小学四年级数学笔算除法教案

笔算除法教案 四年级数学教案 “笔算除法”第一课时教案 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材第七册 知识与技能:掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法,能正确地进行笔算,提高学生的计算能力。 过程与方法:经历除数是整十数的除法的笔算过程,体验迁移的思想方法。 情感与态度、价值观:在学习活动中,获得成功的体验,培养学生应用数学知识的意识,激发学习兴趣。 教学重点:使学生掌握除数是两位数的试商的方法。 教学难点:确定商的正确书写位置。 教学关键点:在学生动手操作的过程中理解算理。 教学过程: 一、复习导入 师:前面一节课里,我们学会了口算整十数除整十、几百几十的数。同学们掌握的都很好,今天我们将学到除法的更多知识,让我们全班来比一比,看看哪位同学能出色地表现自己,勤动脑、积极发言。请看这两道题, 1、指名笔算。(57÷4 136÷8)谁能做出来? 2、口算:(其他同学来完成口算) 120÷60=480÷80=240÷60= 270÷90=

122÷30≈ 720÷81≈ 640÷82≈ 357÷60≈ 口算做完后,请演排的两位同学说说计算过程。 总结:刚才我们笔算了除数是一位数的除法,大家做的不错,知道了除数是一位数的除法我们是从高位除起,先看被除数的前一位,前一位不够除,就看前两位。 过渡语:这节课我们继续学习笔算除法(板书课题:笔算除法) 二、新授部分 (一)创设情境,引入新课 1|、课件出示情境图:p81页的图 提问:谁来说一说,你都了解到了哪些数学信息?(指名说略。。。) 屏幕出示学生发现的两个问题。学生读题: (1)92本连环画,每班分30本,可以分给几个班? (2)140本故事书,每班30本,可以分给几个班呢?这两个问题你会求吗?谁能把算式列出来?(指名说) 结合学生发言板书:92÷30 140÷30问:你们同意吗? 板书后,问:这里为什么用除法计算呢? 指名说后师小结: 92本连环画,每班分30本,可以分给几个班?就是看总数里(指着92和140)有几个30 ,那就可以分给几个班,所以用除法计算。 教学例1

四年级数学除法计算

336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 731÷76 980÷28 828÷36 359÷54 294÷29 689÷34 618÷88 372÷45 444÷66 432÷48 350÷34 930÷32 864÷36 694÷17 598÷26 609÷87 910÷24 507÷39 793÷26 450÷25 289÷44 320÷70 317÷25

384÷34 217÷36 191÷65 872÷19 786÷86 390÷36 620÷41 780÷52 432÷24 625÷23 837÷43 850÷17 780÷26 465÷49 544÷17 898÷28 425÷30 780÷25 690÷30 750÷55 840÷60 527÷40 920÷23 840÷24 707÷44 480÷32 672÷25 754÷58 897÷39 624÷26

289÷32 356÷80 875÷47 798÷35 635÷39 453÷68396÷89 567÷43 297÷28 549÷72 452÷43 197÷27 356÷85 199÷26 328÷68 357÷19 375÷22 328÷74 428÷38 963÷48 457÷38 475÷25 862÷62 375÷49 741÷32 367÷91 657÷75 875÷48 652÷47 546÷28

781÷48 289÷32 567÷43 328÷18 549÷42 555÷68457÷44 375÷46 159÷32 197÷29 775÷68 289÷57 289÷33 256÷18 875÷83 451÷43 332÷28 457÷88 567÷37 329÷57 568÷27 542÷21 159÷32 314÷33 356÷42 575÷36 356÷33 231÷28 547÷47 345÷42

四年级数学上册除法竖式计算练习

92÷30= 30÷10= 64÷30= 85÷40= 93÷30= 620÷20= 140÷30= 150÷20= 565÷80= 312÷60= 364÷70= 352÷50=

84÷21= 169÷23= 1324÷81= 1245÷71= 164÷22= 1350÷51= 196÷39= 1185÷37= 1272÷69= 190÷29= 1402÷79= 203÷49= 140÷26= 296÷16= 2305÷56= 2108÷26=

2276÷36= 2308÷46= 576÷18= 2312÷24= 2414÷23= 2288÷18= 2665÷25= 816÷51= 930÷31= 3720÷24= 3640÷16= 3860÷43= 3720÷18= 3840÷21= 388÷14= 3119÷15=

32134÷24= 3396÷12= 952÷28= 43276÷84= 30÷10= 60÷30= 80÷40= 240÷60= 210÷70= 300÷50= 270÷90= 630÷70= 320÷40= 500÷10= 180÷30= 160÷80= 100÷40= 840÷70= 390÷30= 250÷50= 100÷50= 120÷30= 180÷30= 48÷3 =

57÷3 = 75÷3 = 640÷4 = 600÷5 = 70÷10 = 720÷8 = 200÷5 = 600÷6 = 350÷50= 570÷30= 630÷30= 750÷50= 760÷20= 264÷3= 576÷81= 255÷53= 279÷34= 420÷36= 990÷38= 564÷45= 780÷39= 720÷80= 488÷46= 90÷65= 900÷55= 625÷25=

四年级数学《笔算除法》课后练习题

2019-2019学年四年级数学《笔算除法》课 后练习题 同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了四年级数学笔算除法课后练习题,希望大家学习愉快! 一、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”) 1.被除数末尾有0,商的末尾就一定有0。( ) 2.被除数中间有0,商的中间就一定有0。( ) 3.5370÷3的末尾只有一个0。( ) 4.6300÷3的末尾有两个0。( ) 二、选择题 1.8000÷5的末尾有( )个0。 A.2个 B.3个0 C.没有 2.○240÷5=1850,○应填( ) A.7 B.8 C.9 3.4205÷6的商是( ) A.70......5 B.7......5 C.700 D.700 (5) 三、竖式计算并验算。 1750÷5=4600÷8=8405÷7= 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什

么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 3664÷6= 2360÷4=9160÷4= 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

小学四年级数学上册除法练习题(一)

小学四年级数学上册除法练习题例:92÷30= 1、30÷10= 2、64÷30= 3、85÷40= 4、93÷30= 5、620÷20= 例:140÷30= 6、150÷20= 7、565÷80= 8、312÷60= 9、364÷70= 10、352÷50= 例:84÷21= 11、69÷23= 12、324÷81=

13、245÷71= 14、64÷22= 15、350÷51= 例:196÷39= 16、185÷37= 17、272÷69= 18、90÷29= 19、402÷79= 20、203÷49= 例:140÷26= 21、96÷16= 22、305÷56= 23、108÷26= 24、276÷36= 25、308÷46=

例:576÷18= 26、312÷24= 27、414÷23= 28、288÷18= 29、665÷25= 30、816÷51= 例|、930÷31= 31、720÷24= 32、640÷16= 33、860÷43= 34、720÷18= 35、840÷21= 综合:36、88÷14= 37、119÷15= 38、2134÷24= 39、396÷12= 40、952÷28= 41、3276÷84=

“除法”阶段测试 一、认真思考,仔细填写。 1.992÷28把除数看做()来试商,商的最高位在()位上。 2.要使04÷67的商是两位数,里最小可填();如果商是一位数,里最大可填()。 3.()乘32得672,624里面有()个48。 4.在括号里填上合适的数。 150厘米=()分米89米=()分米120分=()小时780秒=()分720分=()小时66分=()秒5.根据90÷18=5,直接写出下面各题的得数。 900÷18=()180÷18=() 360÷18=()180÷36=() 6.括号里最大能填几? 30×()<220 40×()<140 ()×23<90 ()×31<130 二、反复斟酌,正确判断。 1.240÷3÷4与240÷12的结果是相同的。()2.被除数的中间有0 ,商的中间也一定有0 。()3.324÷8=4……4 ()4.被除数不变,除数乘4,商就除以4。()5.除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是10。()三、慎重选择,填写序号。 1.李小丽共有86枚1角的硬币,如果把这些硬币都换成5角的硬币,一共可以换成()枚5角的硬币。 A.43枚 B .86枚 C .17枚 2.下面的算式中,商是两位数的是()。 A.420÷56 B.305÷30 C.285÷37 3.计算650÷68时,商的最高位估计是() A.1 B.8 C.9 4.小明在计算除法时,把除数36看成了39,结果得到的商是13;还余33。正确的商应该是()

四年级数学上册除数是两位数的除法竖式题200道

除数是两位数的除法200道 260÷20= 140÷36= 150÷25= 565÷87= 312÷60= 364÷70= 352÷50= 784÷21= 169÷23= 1324÷81= 1245÷71= 164÷22= 1350÷51= 196÷39= 1185÷37= 1272÷69= 190÷29= 1402÷79= 203÷49= 140÷26=

296÷16= 2305÷56= 2108÷26= 2276÷36= 2308÷46= 576÷18= 2312÷24= 2414÷23= 288÷18= 2665÷25= 816÷51= 930÷31= 3720÷24= 3640÷16= 3860÷43= 320÷18= 3840÷21= 388÷14= 3119÷15= 321÷24=

3396÷12= 952÷28= 432÷76= 8430÷10= 570÷30= 630÷30= 750÷50= 256÷64= 760÷20= 576÷81= 255÷53= 279÷34= 420÷36= 990÷38= 564÷45= 780÷39= 720÷80= 488÷46= 909÷65= 900÷55=

625÷25= 980÷78= 950÷30= 840÷79= 450÷50= 256÷16= 196÷14= 225÷15= 289÷17= 169÷13= 144÷12= 121÷11= 324÷18= 408÷20= 648÷88= 441÷21= 484÷22= 529÷23= 888÷42= 720÷36=

128÷47= 210÷73= 965÷25= 366÷64= 729÷92= 567÷78= 361÷19= 736÷86= 552÷85= 141÷37= 522÷95= 368÷43= 345÷51= 462÷65= 588÷74= 324÷93=

人教版四年级数学上册《笔算除法》教学设计

《笔算除法》教学设计 教学内容:教科书第84页例3、做一做,练习十五第1~4题。 教学目标: 1、让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程,初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法,会用这两种试商法进行有关的笔算。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。 2、初步培养学生的创新意识。 教学重点:掌握用“四舍”“五入”的试商方法并能正确地进行计算。 教学难点:试商方法和调商的方法。 教具准备:多媒体课件(购书的录像或画面、练习十五第1、3题),口算卡。 教学过程: 一、回顾复习 1、 30)600 40)95 80)382 选一题,说说笔算过程。

2、口算下面各题。 20×4 30×6 50×5 80×4 40×6 90×5 70×3 60×7 3、写出与下面各数接近的整十数。 31 46 52 63 87 21 74 二、探究新知。 1、提出问题。 (1)呈现购书的录像或画面,请学生描述购书的情况。之后,请学生提出问题。 (2)请学生思考用什么方法解决“一本《作文选》多少元?”的方法,从而列出算式84÷21。2、教学用“四舍”法试商。 教师谈话:我们已学过除数是整十数的笔算,除数21不是整十数,怎样想商呢? (1)学生独立计算。 (2)组织交流。 学生有可能用口算答出84除以21商4,甚至没有一个学生把21看做20来想商。此时应肯定学生正确完成了计算。 接着,有谈话引出试商:要想算84里面有几个21,既要看十位,又看个位。这道题中84、21都比较小,同学们一眼就看出商4。如果被除数、除数比较大,不能一眼看出该商几,该怎么办呢?我们来想一想,除数是整十数来试商,

四年级数学除法计算题练习

四年级数学除法计算题 练习 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

四年级数学除法计算题练习(一) 165÷25= 482÷41= 115÷15= 664÷52= 342÷18= 6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 936÷12= 7728÷92= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 368÷18= 5005÷77= 679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 5238÷54= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 1804÷41= 四年级数学除法计算题练习(二) 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1476÷41= 1825÷73= 264÷88= 1311÷23= 1809÷67= 682÷31= 4389÷77= 774÷43= 1748÷92= 3915÷87= 3315÷39= 148÷37= 380÷18= 1292÷19= 1120÷28= 3654÷58= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 2940÷70= 1056÷88= 四年级数学除法计算题练习(三) 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14= 261÷19= 609÷37= 780÷35= 366÷29= 3432÷66= 1225÷49= 3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 2014÷38=584÷73= 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 1332÷37= 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 1736÷62= 744÷62= 1、直接写得数 400÷20= 310÷31= 1070÷10= 770÷11= 52÷26=100÷25= 220÷4= 500÷250=

四年级数学上册除法竖式A

四年级数学上册除法竖 式A Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

92÷30=30÷10=64÷30=85÷40= 93÷30=620÷20=140÷30=150÷20= 565÷80=312÷60=364÷70=352÷50= 84÷21=169÷23=1324÷81=1245÷71= 164÷22=1350÷51=196÷39=1185÷37= 1272÷69=190÷29=1402÷79=203÷49= 140÷26=296÷16=2305÷56=2108÷26= 2276÷36=2308÷46=576÷18=2312÷24= 2414÷23=2288÷18=2665÷25=816÷51= 930÷31=3720÷24=3640÷16=3860÷43= 3720÷18=3840÷21=388÷14=3119÷15= 32134÷24=3396÷12=952÷28=43276÷84= 576÷81=255÷53=279÷34=420÷36= 990÷38=564÷45=780÷39=720÷80= 488÷46=90÷65=900÷55=625÷25= 98÷78=90÷30=840÷79=450÷50= 256÷16=196÷14=225÷15=289÷17= 169÷13=144÷12=121÷11=324÷18= 400÷20=648÷88=441÷21=484÷22= 529÷23=88÷42=72÷36=560÷70= 450÷55=98÷71=432÷54=90÷30= 45÷36=128÷47=210÷73=96÷25=

小学四年级数学除法竖式计算题(直接打印)

小学四年级数学除法竖式计算题(直接打印) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

336÷21= 858÷39= 618÷88= 918÷27 = 789÷6= 888÷37=645÷32= 444÷76= 57×26= 624÷26= 432÷46= 413÷9= 544÷17= 609÷87= 731÷79 = 837÷43= 262÷131= 375÷5= 410÷15= 476÷34= 408÷4= 312÷24= 304÷8= 324÷54= 326÷163= 385÷5= 374÷17= 434÷217= 243÷81= 144÷6=

247÷19= 492÷123= 480÷120= 451÷11= 243÷81= 288÷144=182÷13= 252÷28= 259÷37= 436÷4= 252÷17= 192÷32= 484÷121= 322÷14= 336÷56= 282÷47= 203÷29= 385÷55= 316÷21= 272÷16= 336÷84= 441÷9= 336÷21= 858÷39= 918÷27= 888÷37= 645÷32= 432÷46= 966÷23= 731÷79 =

80÷28= 828÷36= 1598÷94 = 94÷29= 689÷34= 618÷88=372÷45= 444÷76= 4321÷48 = 50÷34= 930÷32 = 64÷36= 694÷17 = 981÷26= 609÷87= 9100÷240= 5070÷39= 7936÷26= 450÷25 = 89÷44= 32000÷700= 117÷25= 3842÷34 = 91÷65 = 80÷30= 720÷30 = 60÷30= 920÷40= 780÷60= 432÷24 =

四年级上册“笔算除法”竖式计算练习题

人教版数学四年级上册“笔算除法”竖式计算练习题 178÷30= 280÷50= 565÷80= 308÷60= 96÷32= 98÷34= 480÷63= 97÷17= 297÷59= 301÷49= 245÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53= 638÷72= 496÷82= 250÷70= 375÷91= 219÷52= 113÷21= 240÷26= 104÷26= 200÷25= 612÷18= 940÷31= 989÷43= 244÷56= 4456÷52= 3116÷53= 4758÷30= 2810÷40= 865÷34= 3018÷69= 596÷32= 698÷34= 8480÷63= 797÷17= 297÷39= 3031÷49=

2425÷78= 1949÷128= 5058÷93= 4456÷32= 316÷93= 3638÷172= 496÷62= 1250÷70= 9375÷91= 2619÷32= 8113÷21= 9240÷26= 1044÷26= 2800÷25= 612÷118= 1718÷30= 2810÷50= 1565÷80= 3018÷60= 196÷32= 98÷34= 8480÷63= 897÷17= 4297÷59= 301÷29= 1245÷78= 199÷28= 508÷63= 456÷52= 316÷53= 638÷92= 6496÷82= 6250÷70= 9375÷91= 9219÷52= 1133÷22= 240÷28= 1084÷26= 200÷29= 9612÷18=

(完整)人教版小学四年级数学上册除法计算题

四年级除数是两位数的除法练习 1.竖式计算并验算姓名: 275÷18= 375÷21= 240÷30= 305÷27= 564÷38= 158÷15= 248÷24= 315÷31= 196÷19= 571÷57= 136÷17= 184÷23= 325÷13= 584÷73= 814÷37= 832÷64= 945÷21= 901÷53= 833÷49= 444÷12= 851÷23= 756÷21= 864÷32= 837÷31= 767÷59= 798÷14= 731÷43= 663÷17= 324÷23= 564÷34= 734÷62= 659÷31= 666÷22= 382÷87= 879÷14= 779÷16=

625÷19= 699÷39= 126÷33= 116÷23= 158÷16= 456÷28= 792÷26= 116÷16= 939÷62= 839÷19= 938÷39= 842÷18= 835÷93= 831÷83= 118÷53= 920÷23= 2.用商的变化规律计算 700÷25= 180÷36= 9000÷600= 800÷50= 910÷70= 630÷20= 600÷40= 540÷20= 670÷30= 980÷50= 560÷90= 450÷18= 3.概念 除法计算法则: 1.先确定商的位置。 2.用“四舍五入法”试商。 3.满足两个“小”,第一个小是除数乘商小于被除数,第二个小是余数小于除数。第一个小不满足,商大了要调小,第二个小不满足,商小了要调大。 4.验算。 商的变化规律: 1.除数和被除数同乘或同除同一个数,商不变。 2.除数不变,被除数乘几商乘几,被除数除以几商也除以几。 3.被除数不变,除数乘几商除以几,除数除以几商乘几。 (注意除数和被除数各去几个0,余数要加几个0.)

小学四年级数学除法计算题

计算题练习(一) 165÷25= 482÷41= 115÷15= 664÷52= 342÷18= 6231÷67= 1240÷62= 1204÷14= 936÷12= 7728÷92= 861÷21= 745÷33= 216÷32= 368÷18= 5005÷77= 679÷91= 2619÷27= 490÷70= 704÷28= 5238÷54= 1764÷21= 5664÷96= 5525÷65= 1118÷43= 1804÷41= 1056÷88= 744÷62=计算题练习(二) 704÷16= 432÷16= 726÷49= 283÷29= 1476÷41= 1825÷73= 264÷88= 1311÷23= 1809÷67= 682÷31= 4389÷77= 774÷43= 1748÷92= 3915÷87= 3315÷39= 148÷37= 380÷18= 1292÷19= 1120÷28= 3654÷58= 288÷44= 6750÷75= 612÷29= 2940÷70=计算题练习(三) 364÷52= 4116÷98= 128÷64= 256÷14= 261÷19= 609÷37=

780÷35= 366÷29= 3432÷66= 1225÷49= 3792÷79= 7826÷91= 1800÷24= 2014÷38= 584÷73= 1309÷17= 4884÷74= 188÷94= 5307÷87= 1332÷37= 528÷26= 2490÷83= 1701÷81= 1736÷62=计算题练习(四) 400÷20= 310÷31=1070÷10=770÷11=52÷26=100÷25=220÷4= 500÷250= 372÷34= 543÷41=246÷35=451÷29= 480÷24=720÷61=362÷12= 825÷75=208÷17=

四年级上册数学除数是两位数除法计算题

除数是两位数除法竖式计算题1. 165÷25= 2. 482÷41= 3. 115÷15= 4. 664÷52= 5. 342÷18= 6. 6231÷67= 7. 1240÷62= 8. 1204÷14= 9. 936÷12= 10. 7728÷92= 11.861÷21= 12.745÷33= 13.216÷32= 14. 368÷18= 15.5005÷77= 16. 679÷91= 17.2619÷27= 18. 490÷70= 19.704÷28= 20. 5238÷54= 21.1764÷21= 22. 5664÷96= 23. 5525÷65= 24. 1118÷43= 25.1804÷41= 26. 704÷16= 27.432÷16= 28. 726÷49= 29. 283÷29= 30. 1476÷41= 31.1825÷73= 32. 264÷88= 33.1311÷23= 34. 1809÷67= 35.682÷31= 36.4389÷77= 37.774÷43= 38. 1748÷92= 39.3915÷87= 40. 3315÷39=

41.148÷37= 42. 380÷18= 43.1292÷19= 44. 1120÷28= 45.3654÷58= 46. 288÷44= 47.6750÷75= 48. 612÷29= 49. 2940÷70= 50. 1056÷88= 51.364÷52= 52. 4116÷98= 53. 128÷64= 54. 256÷14= 55. 261÷19= 56. 609÷37= 57. 780÷35= 58. 366÷29= 59. 3432÷66= 60. 1225÷49= 61. 3792÷79= 62. 7826÷91= 63. 1800÷24= 64. 2014÷38= 65. 584÷73= 66. 1309÷17= 67. 4884÷74= 68. 188÷94= 69. 5307÷87= 70. 1332÷37= 71. 528÷26= 72. 2490÷83= 73. 1701÷81= 74. 1736÷62= 75. 744÷62= 76. 6048÷72= 77. 600÷75= 78. 1653÷87= 79. 180÷20= 80. 455÷35= 81. 6365÷95= 82. 154÷14=

苏教版四年级数学上册除法练习题

苏教版四年级数学上册除法练习题 34÷2=30÷6=171÷19=136÷8=44÷11=140÷10= 40÷20=32÷16=144÷18=72÷4=144÷8= 209÷11=30÷3=108÷6=57÷19=285÷19=144÷12= 49÷7=102÷17=64÷16=72÷12=221÷13=108÷9= 240÷15=72÷18=8÷4=21÷7=196÷14=6÷3=90÷15= 152÷19=108÷18=160÷8=77÷7=323÷17= 289÷17=247÷13=130÷13=75÷15=144÷16=306÷18= 75÷5=190÷10=12÷3=108÷6=38÷19=32÷8= 176÷11=20÷10=260÷20=240÷16=12÷2=20÷4= 143÷13=192÷16=51÷3=132÷12=304÷19=153÷9=

一、口算: 750÷50= 400÷80= 910÷70= 630÷21= 800÷20= 720÷30= 420÷30= 104÷26= 378÷42= 192÷48= 265÷53= 368÷46= 二、估算: 748÷49≈420÷81≈910÷69≈630÷21≈ 815÷19≈720÷32≈320÷31≈298÷26≈ 378÷42≈192÷48≈205÷68≈366÷46≈ 三、笔算: 624÷78= 234÷26= 336÷56= 172÷43= 563÷75= 462÷59= 345÷49= 780÷82= 646÷19= 774÷18= 851÷37= 988÷38= 733÷18= 873÷43= 720÷36= 342÷19= 四、列式计算: 1、275是25的多少倍? 2、621中有多少27? 3、我们把585平均分成45份,每份中有多少? 4、我们把609平均分成23份,每份中有多少?还剩多少? 5、726加上129的和,再除以19,商是多少? 五、脱式计算: (235+45)×19 (892-124)÷24 25×18÷75

小学四年级数学除法竖式计算题

小学四年级数学除法竖式计算题 336+ 21 966-23 689 - 34 930 - 32 507 - 39 858+ 39 731 - 79 618-88 864 - 36 793 - 26 918-27 980-28 372 - 45 694 -17 450 - 25 888- 37 828-36 444 - 76 598 - 26 289 - 44 645- 32 159-94 432 - 48 609 - 87 3200- 700 432-46 294-29 350 - 34 9100- 240 117-25

384+ 34 920-40 780- 26 690- 30 704-44 117- 36 780- 60 960- 40 750- 50 480- 32 91-65 432-24 544- 17 840- 60 672-2 180- 30 625+ 23 898- 28 520- 40 754- 58 720- 30 837-43 420- 30 920- 23 897- 39 360- 30 850- 17 780- 20 840- 24 624-26

第二种 900- 50 第三种900-40 商不变的规律(性质) (250- )- -(50- )=5 (250X )- -(50X )=5 (250X )- -(50X4 )=5 (250 )- -(50 )=5 2. (1)根据280-70=4,直接写出下面各题的商。 28-7= 1680 - 420= 2800 - 700= 14000 - 3500= 4. (1)请判断下面各题哪些是对的?哪些是错的?为什么? ① 320- 20= (320X 5)-( 20 X 4) ( ) ② 270- 90= (270+ 90)-( 90+ 90) ( ) ③ 67200- 320=6720- 32 ( ) ④ 6X 4-6X 4= 1。 ( ) ⑤ 如果被除数和除数同时扩大8倍,商也扩大8倍。( ) ⑥ 甲数除以乙数,商是7,如果甲乙两数都扩大100倍,商是700。() (2)我会写: ① 如果被除数和除数都扩大100倍,那么商就( ) 。 ② 如果除数缩小10倍,要使商不变,那么被除数要( ) 。 ③ 如果被除数和除数都缩小20倍,那么商就( ) 。 ④ 要使商不变,那除数和被除数要( ) 。 ⑤ 甲数是乙数的20倍,甲数和乙数的商是( )。 ⑥ 选择题:被除数扩大5倍,要使商不变,除数应( )。 A.扩大5倍 B.除5 C.增加5 D. 减少5 5. 在□内填上适当的数。 ①5200- 130=2600-( ) = ( ) - 650 1. (1)想一想、填一填。 (24-2)-( 6十口) =4 (240口)-( 6X 12) =4 (2)我会填,250- 50=5 (24+ 3)-( 60口)=4 (240口)-( 60口)=4 (2)我会算。64-4= 128- 8= 1280-80= 12800- 800= 3. 口算下面各题。 320- 80= 7200 - 900= 4200 49-7= 98- 14= 980- 140= 9800- 1400= -20= 96000 - 300=

小学四年级数学上册除法练习题

小学四年级数学上册除法练习题 例:92÷30=1、30÷10=2、64÷30= 3、85÷40= 4、93÷30= 5、620÷20= 例:140÷30=6、150÷20=7、565÷80= 8、312÷60=9、364÷70=10、352÷50= 例:84÷21=11、69÷23=12、324÷81= 13、245÷71=14、64÷22=15、350÷51= 例:196÷39=16、185÷37=17、272÷69= 18、90÷29=19、402÷79=20、203÷49= 例:140÷26=21、96÷16=22、305÷56= 23、108÷26=24、276÷36=25、308÷46= 例:576÷18=26、312÷24=27、414÷23= 28、288÷18=29、665÷25=30、816÷51= 例|、930÷31=31、720÷24=32、640÷16= 33、860÷43=34、720÷18=35、840÷21= 综合:36、88÷14=37、119÷15=38、2134÷24= 39、396÷12=40、952÷28=41、3276÷84= “除法”时期测试 【一】认真考虑,认真填写。 1、992÷28把除数看做〔〕来试商,商旳最高位在〔〕位上。 2、要使04÷67旳商是两位数,里最小可填〔〕;假如商是一位数,里最大可填〔〕。 3、〔〕乘32得672,624里面有〔〕个48。 4、在括号里填上合适旳数。 150厘米=〔〕分米89米=〔〕分米120分=〔〕小时780秒=〔〕分720分=〔〕小时66分=〔〕秒 5、依照90÷18=5,直截了当写出下面各题旳得数。

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