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阳光时代歌词

阳光时代歌词

阳光时代歌词

第一段:

让每句话都明明白白,让每个眼神都充满关爱。哪怕是一个淡淡微笑,都传给你温暖和关怀。让每次行走都幸福欢快,让每次跟进都春暖花开,哪怕是一次轻轻握手,让你感受友谊常在。啊~~~我们生活在阳光时代,把握幸福用热情灌溉。我们分担风雨,彼此信赖,一路同行真诚地相待。

第二段:

让每次行走都幸福欢快,让每次跟进都春暖花开,哪怕是一次轻轻握手,让你感受友谊常在,啊~~~我们生活在阳光时代,把握幸福用热情灌溉,我们分担风雨,彼此信赖,一路同行真诚地相待。我们共聚在阳光时代,激流勇进永不言败,我们分享阳光,共同成长,携手开创美好的未来,未来。

校园歌词

最初的梦想 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀 把眼泪种在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕了弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀 把眼泪种在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮

又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上我们的默契那么长 穿过风又绕了弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 同桌的你 词:高晓松 曲:高晓松 编曲:陈建骐 明天你是否会想起昨天你写的日记 明天你是否还惦记曾经最爱哭的你 老师们都已想不起猜不出问题的你 我也是偶然翻相片才想起同桌的你 谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记 谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣 你从前总是很小心问我借半块橡皮 你也曾无意中说起喜欢和我在一起 那时候天总是很蓝日子总过得太慢 你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西 谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你 谁看了我给你写的信谁把它丢在风里

阳光校园读后感

《阳光校园,我们是好伙伴》读后感 人们都说:“书本是打开心灵的窗户。”当老师把《阳光校园,我们是好伙伴》这本书发下来后,我迫不及待地打开书,津津有味读了起来——“我能行”,“你真棒”“一起做”“我帮你”“谢谢你”这五个专题也在我的心灵缓缓地打开了几扇窗,让阳光洒满了我的心扉。 “好伙伴”,这是多么熟悉的字眼啊!是谁在你受挫折时帮助你?是谁在你犯错时劝导你?又是谁在你害怕时鼓励你?没错,就是伙伴!有人认为自己不需要朋友,独自一人便能闯出一片天地,却不知道,只有团结一致,用集体的力量才能克服一切困难。记得那次,老师让我们合作完成环保PPT,可一意孤行的我却没和组员合作,而是一个人单干,谁知却做得差强人意,当看到别的小组上台领奖,我不禁沮丧万分……如果能重来,我一定会大声对伙伴们说:”一起做!” “我能行!”这句话是人们在经过风雨的洗礼后,发自肺腑的感慨;是遭遇人生旅途的坎坷中,跌倒又爬起的自我激励;是穿过漫漫长夜,黎明即将到来的那丝曙光。书中的“两弹元勋”邓稼先,面对重重困难,不轻言放弃,坚定地说——“我能行!”经过不懈努力,三年后,这句铿锵誓言化为了沙漠腹地的那一朵让世界瞩目的蘑菇云。对我们来说,前方的路也许并不平坦,但我们要做好吃苦耐劳的准备,要有锲而不舍的拼搏精神,不害怕绊脚的石子,不畏惧汹涌的波涛,朝着自己的目标,大声喊出:“我能行!” 在别人不被看好时,一句“你真棒!”莫过于最好的良药了。书

中的马云,这位中国首富的人生道路上也有不“富”的时候。在经历了两次高考失败后,家人全都放弃了,可他的父亲和他却依然执着,第三次终于得到了入学的资格,他几年来的努力终于得到了回报,继而成为了当今的中国首富!俗话说“阳光总在风雨后”,也只有经历过百般锤炼,在低谷时不放弃,去坚持,才能见到“明媚的阳光”。而马云的父亲也着实让人敬佩,正是在他的陪伴和教导下,在一他声声“你真棒!”的激励下,儿子才能有如此大的信心和勇气,最后成了人生的赢家。 把“我帮你!”送给处在困境中的人吧! 处在伤心中的人,拥有一朵花,感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱,那么,我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。人心与人心之间,就像高山与高山之间一样,如果你真诚地向对方呼喊:“让我帮助你!”在你需要对方帮助时,他的回音一定也是“让我帮助你!” 从这本书中,我不仅学会了帮助别人,也学会了感恩,学会了说“谢谢你!” 早晨起来,餐桌上早已摆上了妈妈辛苦做的爱心早餐,有人嫌煎鸡蛋太老,有人嫌粥太烫,可有些人却吃完后对母亲说一声:“妈,您辛苦了,谢谢你!”这便是感恩。再想一想在你的生活中,你为辛苦工作一天的父母端过一杯茶水吗?你为教导我们一天的老师说过“您辛苦了”吗??你对帮助过你的朋友说过“谢谢你”吗?感恩来自爱,有人爱你,接受他们的爱,并以爱的方式回馈爱——这世界才会充满爱。让我们常怀感恩之心吧!

童年歌曲串词

童年歌曲串词 篇一:童年串词 五年级舞蹈《童年》串词 童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬。我说,童年也像一首歌,唱出人生的主旋律。啊!童年的生活幸福、美好,童年的世界浪漫、美丽。让我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。请欣赏五年级同学带来的《阳光校园集体舞童年》篇二:二年级歌曲联曲串词 二年级歌曲联曲串词 童年是快乐的、童年是幸福的,童年的歌声是动听的,让我们在优美的舞姿、欢快的旋律中一起来欣赏二年级带了的歌曲联唱。 。 篇三:唱红歌秀童年串词 金宝幼儿园“唱红歌秀童年”PK大 赛主持串词 庄:尊敬的各位领导、老师闫:亲爱的小朋友们:合:大家早上好!庄:六月的阳光红似火闫:六月的花儿艳如阳 庄:让我们的歌声飘扬在六月的微风里 闫:让我们的笑容绽放在六月的鲜花中

庄:今天,我们将伴随着红歌的旋律,去回忆那段激情燃烧的岁月。闫:今天,让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典! 庄:金宝幼儿园“唱红歌秀童年”pk大赛” 合:现在开始!草莓一: 1、小朋友们,你们知道雷锋吗?学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,这首脍炙人口的歌曲大家会唱吗?下面请欣赏草莓一班汤易锦带来的歌曲独唱《学习雷锋好榜样》请汤瀚森小朋友做准备 2、好歌如画,让人陶醉,看,美丽的夕阳下,一群小小战士走来了!让我们一起跟随他们嘹亮的歌声,去体味打靶归来的愉悦心情吧!下面请欣赏草莓一班汤瀚森小朋友和美女军团们带来的歌伴舞《打靶归来》。下一个节目武芮臣小朋友做好准备 3、下面有请草莓一班武芮臣、李煜晨、武鸿杰、冯鲁铭带来的合唱《学习雷锋好榜样》王岩森做准备草莓二班 4、红色是火热的,红色是动人的。那一曲曲脍炙人口红色经典歌曲再现了那段峥嵘的岁月,唱出了人民的心声,弘扬了民族的精神。下面请欣赏草莓二班王岩森小朋友带来的独唱《学习雷锋好榜样》; 5、下面请欣赏草莓二班蒋潘婷代雪儿带来的2重唱《祖国祖国我们爱你》; 6、下面请欣赏赵语凡带来的独唱《打靶归来》草莓三班 当国歌奏响时,我们心潮澎湃;当五星红旗升起时,我们思绪万千;让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您, 歌唱我们伟大的祖国。请欣赏草莓三班宋妍彤带来的独唱《歌唱祖国》8、下面有请草莓三班周楚巍管熠洋孙艺菡王艺瑄程姝媛带来的歌伴

五首歌歌词歌词

在阳光下 领诵:富强民主文明和谐 自由平等公正法治 爱国敬业诚信友善 培育、践行社会主义 核心价值观 1党的阳光照耀着,星星火炬指引着,习爷爷的话儿记心窝,努力去做最好的我。记住要求永不忘,心有榜样学品格,从小做起多积累,接受帮助得收获。四句话要求牢牢记,最美少年就是我。 2小小梦想憧憬着,中国梦里追求着,我们是圆梦新一代,一定成为最好的我。大家都来想一想,手拉手来做一做。践行我们的价值观,红领巾时刻准备着。向上向善严和实,美德少年就是我。红领巾相约中国梦 李幼容词 亲爱的伙伴,我们对祖国 说,心中的梦想是小花一 朵,美丽了自己,美丽了 生活,亿万个梦想美丽了 祖国,红领巾相约中国梦, 中国梦有你也有我,中国 精神汇聚中国力量,中国 道路将我们前程开拓,奋 勇拼搏。 亲爱的伙伴,国旗对我们 说,中国梦的美景属于祖 国花朵,照亮了今天,照 亮了明天,照亮了走向伟 大复兴的中国,红领巾相 约中国梦,中国梦靠你也 靠我,我们是圆梦圆梦的 新一代,中国未来让我们 奋勇拼搏,奋勇拼搏,奋 勇拼搏。 红领巾飘起来 红领巾飘呀飘起来, 队旗飘飘放光彩。 星星给我梦,火炬给我爱, 亲爱的党对我们最关怀。 然当好少年, 立志早成才, 我们要做报效祖国的新一 代。 热爱祖国,理想远大, 美丽的红领巾飘散起来! 勤奋学习,追求上进, 可爱的红领巾飘起来! 红领巾飘呀飘起来, 队旗飘飘放光彩。 星星给我梦,火炬给我爱, 亲爱的党对我们最关怀。 当然好少年, 立志早成才, 我们要做报效祖国的新一 代。 品德优良,团结友爱, 快乐的红领巾飘起来! 体魄强健,活泼开朗, 幸福的红领巾老眼光起 来! 中国少年先锋队队歌 我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国、爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸, 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人, 沿着革命前辈的光荣路程, 爱祖国、爱人民, 少先队员是我们骄傲的名 称, 时刻准备,建立功勋, 要把敌人消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 生长吧 播一粒种子 让心愿发芽开花 用缤纷的果实 把阳光报答童年的梦 是在快乐中长大 伴着光阴的期待 生长吧 扬起了笑脸 把志向写进童话 用今天的起跑 向明天出发童年的歌 在天地间飞翔 伴着关爱和嘱托 生长吧生长吧 这是学习做人的时光 生长吧生长吧生长吧生 长吧 这是学习立志的年华 生长吧生长吧 这是学习创造的开始 生长吧生长吧 这是沐浴阳光的季节 生长吧生长吧 这是沐浴阳光的季节 生长吧生长吧

阳光校园,阳光生活

阳光校园,阳光生活 丰泽区第四中心小学603班:朱妍指导老师:黄秀珍 每当清晨,温暖的第一缕阳光照射在我们美好的校园。我们背着书包兴高采烈地来到学校,“叮铃铃,叮铃铃……”这熟悉又悦耳的上课铃声在耳边徘徊,朗朗的读书声在校园响起。下课了,可爱的同学们都在干嘛呢?大家都在开心的玩游戏,校园里充满了欢声笑语,这时的校园显得格外生机勃勃,美丽! 我在校园里学习,充满活力与活泼,充满阳光,充满认真…… 阳光校园,到处充满阳光,它有碧绿的小树、漂亮的小花、智慧深厚的老师们、神采奕奕的同学们。看!风姐姐吹动了小树的头发,花儿在对着我微微笑,老师正在严肃认真的备课,同学们在一起跳绳、打篮球、聊天…… 如果,天气哥哥不流泪,我们就会做早操,做早操对我们来说已经是得心应手了!对于那些一年级的小朋友,简直是太困难了,看着老师教他们做操,小朋友认真的眼神专注地学做操,瞬间被他们萌化了。有些聪明的小朋友学会了,就已蠢蠢欲动、迫不及待的想舞动起来,扭着自己的小屁股,拍拍手,简直是太可爱了,在看着那些没学会的小朋友,一脸呆萌的看着我们,仿佛脸上写着“我们在干什么?”这几个字。 充满活力的阳光校园里有着多姿多彩的校园活动,比如:跳长绳、踢毽子、合唱团、写作与阅读、汉字听写……我报了汉字听写这个活

动,第一节课我们没上课,让我们先打扫活动地点,并且交代所需要的东西,。――我走到操场上去看,琳琅满目的项目,一大部分已经开始上课了。我找到跳长绳队活动地点,一开始他们跳的都不顺利,我在旁边看,发现了一个大问题,那就是大家缺乏默契,我们班在五年级跳长绳比赛中,都配合得很好。我就把我们班跳得好的原因告诉他们,他们领会之后,渐渐的,他们越来越好了。 我又左看看右瞧瞧,走到了画画班门口,瞧见了黑板上的画,惊呆我了,不愧是美术老师,简直太漂亮了,我在旁边偷偷学艺,反正也无聊,我就在门口听了十分钟,然后就去后花园与朋友聊天。突然我发现我们学校真的很大,又很漂亮。两个大大的篮球场,一个让我们放松心情又愉悦身心的书吧,还有一前一后的操场,还有我们大家保护眼睛休息的花园! 我爱我的校园,校园是我的好伙伴,我们相处了六年。校园,它是陪伴我成长,教会我知识让我的人生道路上充满着光明。校园是我人生中不可缺少的一部分。 啊!我的阳光校园,在灿烂又鲜红的国旗下学习,在充满活力的精神下学习,我们互相激励着对方,一次次突破自我,我努力,我奋斗,只为给我的小伙伴“阳光校园”一个完美的交代,我不辜负你,感谢校园让我们学会创造美好的未来。 从现在起,我要好好品味阳光校园的关爱,是这校园让我们每一个人都有一颗充满爱的心灵,一起行动起来吧!去创造一个阳光的文明世界。

阳光校园

1.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 2.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 3.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 4.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 5.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 6.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 7.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 8.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆 9.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆10.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆11.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆12.湖边的柳梢把信报春天归来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都醉了吆淘气的画眉跃上枝头眨着眼睛偷偷地瞧校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了雏儿抖翅吱吱待哺妈妈却不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿嗡嗡叫哟滴滴雨露珠映出霞光放出彩虹千万条校园多美好啊处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆校园多美好呀处处有芳草待到明朝果实累累风光更妖娆风光更妖娆风光更妖娆

my sunshine歌词

[ti:My Sunshine] [ar:张杰] [al:] [by:] [offset:0] [00:00.36]My Sunshine - 张杰 [00:02.29]电视剧《何以笙箫默》主题曲[00:06.20]词:段思思 [00:07.63]曲:谭旋 [00:09.36] [00:24.14]我们还没好好翻一翻那错过的几年[00:31.11]那些迷惘路口有你陪我流泪的夏天[00:37.74]阳光刺眼有心跳的交响乐 [00:44.82]想靠近一点再看清一点昨天 [00:49.84] [00:51.87]我们曾经尝试不顾一切肤浅的快乐[00:58.94]才会一不小心的让成长偷走了什么[01:05.53]时光过客还来不及去迎合 [01:12.46]胸口的微热总是恨不得 [01:16.05]把你守护着 [01:20.01]You are my pretty sunshine [01:25.44] [01:26.49]没你的世界好好坏坏只是无味空白[01:33.81]答应我哪天走失了人海 [01:40.53]一定站在最显眼路牌 [01:43.94]等着我一定会来 [01:49.16] [01:50.53]You are the pretty sunshine of my life [01:54.77]等着我不要再离开 [02:00.05] [02:08.63]怕是青春还没开始就已划上了句点[02:15.38]怕是我们还没熟络就已生疏的寒暄[02:22.00]往事浮现没完的故事绵绵 [02:28.92]时间还在变我们还在变 [02:32.56]但请你相信 [02:36.39]You are my pretty sunshine [02:42.65]没你的世界好好坏坏只是无味空白[02:50.20]答应我哪天走失了人海 [02:56.79]一定站在最显眼路牌 [03:00.45]等着我一定会来 [03:06.27] [03:25.03]You are my pretty sunshine [03:30.19] [03:31.75]没你的世界好好坏坏只是无味空白

关于阳光校园的优美句子

关于xx校园的优美句子 曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。 在这个忧伤而明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常。 你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。 凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过,温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤。 我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞,他们说你的笑容,又漂亮又落拓。 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。 不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。 飞机场的骚乱一会儿就停止了,这里的人都是有着自己的方向的,匆匆地起飞,匆匆地下降,带走别人的故事,留下自己的回忆。 我们像是表面上的针,不停的转动,一面转,一面看着时间匆匆离去,却无能为力。 人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地坚持了不该坚持的。 1/ 2

大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩,游荡到天光,游荡到天光却还不肯回来。 时间没有等我,是你忘了带我走,我左手里是过目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。 2/ 2

阳光校园歌词

阳光校园歌词 阳光校园我们是好伙伴演讲稿精选范文 阳光校园我们是好伙伴演讲稿精选范文篇1 太阳,出来了。 我们漫步在校园中,欣赏着校园独特的风景。 走到中心广场,一颗硕大的海棠树耸立在那儿,在阳光的照耀下,它显得格外有生机。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,我似乎处在一个绿色的世界。一阵风拂过海棠树,它微微摆了摆,好像在为我跳一支舞呢。小鸟在枝头唱着美妙的歌,似乎在给海棠树伴奏呢。长出的嫩芽,似乎给海棠树戴上了一顶别致的王冠,把海棠树衬托的更加迷人了。 走进食堂,那里栽着一棵娇艳的梅花。它虽娇艳,但它能在风雪中挺住,还能在风雪中开花。我真佩服它那顽强的精神,它经历了风风雨雨,但它的花依然是那么的鲜红。走近一闻,是那么的芳香,把花瓣捣碎,没准还能做一瓶香水呢。阳光照在它的花、叶子上,它显得格外有精神,好像花儿中,它最美呢!

操场也不同了,草地上已经成长起来了鲜绿的新芽;在小 山坡上,枯黄的树叶已经全掉在了地上,踩上去吱嘎吱嘎的响;还有鱼塘里,鱼儿们已经苏醒 我走在小山坡上,看着阳光里的校园 阳光校园我们是好伙伴演讲稿精选范文篇2 我有一个好伙伴,他的名字叫严若鹏。 他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴,总喜欢提一些天真的问题,使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样,又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮,像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵,好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力,白净的平脚板走起路来特别有劲。 严若鹏非常能吃,你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西,他可能吃了。有一天,我正走在上学的路上,看见严若鹏一手拿着橘子,一手揣着酸奶。我走上前去问:你怎么拿这么多东西呀?他边吃橘子边应道:今天不是有劳动课吗?我又问:那你现在把橘子吃了干吗?他边喝牛奶边答道:没办法,我的肚子是个无底洞,总是吃不饱!他嘴里还念念有词的说:恩恩

新版苏教版四年级上册音乐第四单元教案

第四单元《飞翔的翅膀》 教学内容: 唱:“飞吧,飞吧”“翅膀” 听:“鸽子”“快乐阳光”“云雀”“天鹅”“飞驰的雄鹰” 第一课《飞吧,飞吧》 教学目标: 1、歌曲艺术形象的感染,对学生进行“少壮不努力,老大徒伤悲”的教育。用视唱法教学,要求合唱均衡和谐。 2、视唱小曲,让学生感受山东民歌的旋律曲调特点。 3、欣赏“鸽子”“快乐阳光”与“飞吧,飞吧”歌曲对比。 学习目标: 1、歌曲艺术形象的感染,受到“少壮不努力,老大徒伤悲”的教育。珍惜现在的美好时光,学好功课。 2、视唱小曲,感受山东民歌的旋律曲调特点。 教学重、难点:在进行合唱时要均衡和谐。 教学过程 一、组织教学: 1、师生唱问好歌,开始上课。 2、进行连音和断音的发声练习。 二、唱民歌《沂蒙山小调》: 1、出示投影歌页: 师:同学们,这首曲子我们曾经在上学期吹过这首竖笛曲,下面我们就把它来唱一唱。 教师弹奏旋律。 2、教师声情并茂的演唱歌曲。提问:这首乐曲给你的感觉是什么样的?它的旋律有什么特点呢? 三、教授新课: 1、师导入:在我国古代有一位著名的诗人,他曾经写了这样有名的一句诗,“少壮不努力,老大徒伤悲”你知道这句诗是什么意思吗? 师:在外国也是同样的道理。下面我们就来学唱一首德国歌曲《飞吧,飞吧》,它借用了小鸟的口来向大家讲述了这样的一个道理。 2、师播放录音歌曲。分析: 这首乐曲很简单,只有几句,但却有三个声部。我们可以很快的将歌谱和歌词学会,再进行合唱。

3、教师弹奏旋律。 要求学生在演唱声音要统一,时边唱边听,注意各声部的音准以及声部与声部之间的和谐。 4、学习歌词: 1)学生集体朗读歌词。 2)教师播放录音歌曲, 3)播放歌曲伴奏。 四、欣赏“鸽子”“快乐阳光” 现在请大家来听赏二首(女声独唱、男女声重唱)歌曲“鸽子”,(童声齐唱)“快乐阳光”,并为歌曲配上声势,感受一下跟我们刚学唱的“飞吧,飞吧”歌曲有什么不同? 五、教师小结课堂内容: 1、小结:同学们,从这首歌曲的学习当中,我们可以明白一个道理:那就是不管是外国还是中同,都要在小时候就养成好好学习,天天向上的习惯,长大了才不会一事无成,碌碌无为,而流下后悔的泪水。 2、课后作业:学习了这首歌曲,你对今后的学习有什么打算? 第二、三课《翅膀》 教学目标 一、指导学生以欢快的歌声,抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情及有远大的理想。 二、进一步提高二声部歌唱的技能,注意做到音准和谐、音量均衡及因色统一。 三、初步感受三、八拍节奏、音乐。 四、竖笛练习《海鸥》。 教学过程 一、组织教学。 1、听曲入室,师生问好; 2、精彩三分钟。 二、体验三、八拍节奏 1、复习三、四拍,认识三、八拍; 2、听音乐,用不同的拍击形式体验三、八拍歌曲; 3、创编三、八节奏及乐句。 三、合唱练习。

阳光校园活动方案

磨市镇完全小学“阳光进校园,快乐进校园”活动方案 根据上级要求,为了进一步贯彻落实《常德市教育局关于进一步加强中小学生命教育的通知》(常教通〔2014〕141号)、《石门县教育局关于印发〈石门县中小学校心理健康教育工作实施方案〉的通知》(石教通〔2014〕37号)文件精神,全面推进素质教育和高效课堂改革,创建阳光校园,促进学生的健康快乐成长成长,我校经研究决定,特制定如下活动方案。 一、指导思想 以社会主义核心价值观的主要内容为指导,坚持“以人为本,激扬生命,释放潜能,激发创新,提升素养”的阳光办学理念,为学生美丽人格播种,促进师生愉快学习和生活,并在办学实践中逐步形成“以人育人,以智启智,阳光互动,和谐发展”的“阳光文化,阳光德育,阳光课堂、阳光之师、阳光少年”等一系列富有特色的阳光办学模式,培养学业优良、性格开朗、身心健全的一代新人。 二、活动宗旨 以人为本,以生为本,以师为本,突出和谐、发展、阳光、幸福的理念,营造和谐、团结、乐观、奋进的环境,使广大中小学生在阳光校园里享受阳光教育,拥有阳光般灿烂的心灵,成为一个素质全面、品德优良的阳光少年。 三、活动主题 阳光校园,快乐生活 四、活动实施 1、认真领会文件精神,把握阳光发展理念。进一步明确本校的阳光办学理念,经学校行政研究决定:我校确立了如下阳光校训“我阳光,我快乐;做阳光人,行阳光事”,打造乡镇一流的阳光学校。切实抓好生命教育和心理健康教育,让学生热爱生命、热爱生活,拥有健康的心理、积极向上的心态,真正成为一个“阳光青少年”。

2.、实施阳光管理。建立和完善“以人为本、人尽其才、才尽其用、人事相宜”的学校管理机制,从教师的工作业绩、评先、晋职等环节着手,强化岗位管理,严格实行绩效考核制度。同时,在管理过程中,树立服务意识,尊重教师,并且要善于经营教师心灵,对教师洒下一片阳光,多一些宽容、理解,指导、勉励和服务,努力创设宽松、愉悦、积极向上的工作氛围,使教师能够舒展心灵去工作、去创造。 3、塑造“阳光教师”。组织教师进行师德师风学习,定期组织教师参与阳光娱乐活动和阳光体育锻炼。时刻提醒教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》,关爱学生,严禁体罚或变相体罚、侮辱、歧视学生,用积极健康的心态去对待每一位学生;同时关注学生在校生活情况和学生心理变化,发现问题及时给予帮助和疏导。 4、举行阳光活动。定期举行“阳光校园”主题系列活动,为学生搭建展示才艺的平台,丰富校园文化生活,提高学生的综合素质;要充分利用各种优质资源,加强兴趣小组建设。成立科技、制作、文学、体育、音乐、绘画等阳光兴趣小组。兴趣小组要有活动计划、规章制度、有专人负责,每周要至少活动两次,让阳光兴趣小组成为中小学生展示特长的主阵地。 5、开展阳光德育。要求学校、老师、家长用生命培育生命,用爱心点燃爱心,用温暖传递温暖,用尊重撒播尊重,用智慧启迪智慧,用激励引领激励,使他们成为自信乐观、接纳宽容、坚毅向上的一代新人。在教育活动中,要遵循三个原则:小目标,近距离;多活动,多渠道;多展现,多激励。要以养成教育、自信教育、诚信教育为突破口,大力开展社会主义核心价值观教育,弘扬民族精神,以最终培养具有新时代气息的乐观自信、多才多艺的阳光少年,使之快乐健康成长。 6、构筑阳光课堂。让每一位学生在课堂上都获得属于自己的幸

2014苏少版四年级音乐上册教案第四单元飞翔的翅膀

第四单元飞翔的翅膀 教学内容 听:《云雀》《天鹅》 唱:《翅膀》《飞吧,飞吧》 歌表演:翅膀 竖笛:缅甸民歌《海鸥》片段 第一课时《飞吧,飞吧》 教学目标: 1、歌曲艺术形象的感染,对学生进行“少壮不努力,老大徒伤悲”的教育。用视唱法教学,要求合唱均衡和谐。 2、视唱小曲,让学生感受山东民歌的旋律曲调特点。 教学重、难点:在进行合唱时要均衡和谐。 教学过程 一、组织教学: 1、师生唱问好歌,开始上课。 2、进行连音和断音的发声练习。 二、唱民歌《沂蒙山小调》: 1、出示投影歌页 师:同学们,这首曲子我们曾经在上学期吹过这首竖笛曲,下面我们就把它来唱一唱。教师弹奏旋律。 2、教师声情并茂的演唱歌曲。 提问:这首乐曲给你的感觉是什么样的?它的旋律有什么特点呢? 三、教授新课: 1、师导入:在我国古代有一位著名的诗人,他曾经写了这样有名的一句诗,“少壮不努力,老大徒伤悲”你知道这句诗是什么意思吗? 师:在外国也是同样的道理。下面我们就来学唱一首德国歌曲《飞吧,飞吧》,它借用了小鸟的口来向大家讲述了这样的一个道理。 2、师播放录音歌曲。分析:这首乐曲很简单,只有几句,但却有三个声部。我们可以很快的将歌谱和歌词学会,再进行合唱。

3、教师弹奏旋律。要求学生在演唱声音要统一,时边唱边听,注意各声部的音准以及声部与声部之间的和谐。 4、学习歌词: 1)学生集体朗读歌词。 2)教师播放录音歌曲, 3)播放歌曲伴奏。 四、欣赏“鸽子”“快乐阳光” 现在请大家来听赏二首(女声独唱、男女声重唱)歌曲“鸽子”,(童声齐唱)“快乐阳光”,并为歌曲配上声势,感受一下跟我们刚学唱的“飞吧,飞吧”歌曲有什么不同? 五、教师小结课堂内容 1、小结:同学们,从这首歌曲的学习当中,我们可以明白一个道理:那就是不管是外国还是中同,都要在小时候就养成好好学习,天天向上的习惯,长大了才不会一事无成,碌碌无为,而流下后悔的泪水。 2、课后作业:学习了这首歌曲,你对今后的学习有什么打算? 第二课时《翅膀》 教材分析: 《翅膀》是一首优美抒情的儿童歌曲,采用比喻的手法,多侧面的反映出少年儿童的精神风貌。全曲由两个乐段构成,第一乐段为齐唱或领唱,第二乐段为合唱,具有副歌的性质。曲调欢快活泼,洋溢着青春的热情。 教学目标: 1. 指导学生以欢快的歌声,抒发热爱祖国、热爱生活的真挚感情及有远大的理想。 2. 进一步提高二声部歌唱的技能,注意做到音准和谐、音量均衡及因色统一。 3. 初步感受三、八拍节奏、音乐。 教学重点: 《翅膀》教师引导学生了解乐曲结构特点,指导学生尝试合唱之前可运

关于阳光校园的优美句子

关于阳光校园的优美句子 关于阳光校园的优美句子 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。 离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。 每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。 时光静好,与君语;细水流年,与君同;繁华落尽,与君老。 向来缘浅,奈何情深。 你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。 那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。 那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。 记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。 遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。 运动是一切生命的源泉。 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂,可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。 有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。 那个从未抵达过的盛夏,阳光会记得,我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。 得到一样东西,就意味着另一样东西必定要失去。 青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人,有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。 风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。

校训校徽校歌的解说词

校训校徽校歌的解说词 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!今天我在这里很荣幸的站在这里向您介绍我的学校╠马城镇北刘庄完全小学。 我校坐落于马城镇邸庄村东,学校始创于1946年,伟大的母校历经历史的磨炼,整一天天走向成熟。现在,我校在局领导、镇中心校的正确领导下,全校师生谨记“团结、勤奋、明理、创新”的校训,不断学习创新,力争使我校熠熠生辉,回报人民对于教育的支持与希望。 团结:“人心齐,泰山移”一个富有生命力与创造力的集体力量和智慧的源泉。我校师生团结合作,和谐集体给人带来快乐,使人学习进步,工作提升。 勤奋:对教师而言,要勤勤恳恳,一心扑在教育事业上,才能奋发有为;对学生而言,要勤于学习,勤于钻研,勤于思考,勤于实践。 明理:文明古国的礼仪,渗透校园的生活中,在学校生活、学习中,师与生、生与生之间要坦诚相见,生活中平等友善。 创新:就是要打破常规,用全新思路创造全新业绩,要多学习,多思考,多研究,多探索,多总结,多实验。学生要在学习中有创新精神,敢于、善于使用新办法,善于使用新办法解决新问题。

学校全体师生时刻铭记校训,努力学习和工作,这种精神也体现在校徽的设计上:bl为设计造型元素,合起来是北刘第一个字的大写字母,再与背景海洋寓意共组成一个师生携手在知识的海洋,快乐畅游,积极探索尽情汲取,乘风破浪驶向理想彼岸。 颜色意义:黄色,象征北刘小学乐观、向上、生机勃勃,有着美好的未来;绿色,象征希望,全校师生共同努力打拼在知识的海洋;红色象征热烈、奔放,代表教师全心致力于教育教学事业的激情、斗志。 校徽整体寓意为:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。北刘庄完全小学如旭日般充满活力和朝气,又如大海中的一叶扁舟,在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前。 在这里,我们获取知识,获得快乐,我们充满希望,开拓进取,展翅翱翔《阳光校园》抒发了我们的情感,展现了我们生活,歌词是:我们的校园多么美丽,灿烂的阳光下鸟儿飞翔,花儿在这里开放,书生在这里尽情飞扬,啊,美丽北刘小学,可爱北刘小学,为了美好明天奉献出爱心一片 我们的小学充满希望,爱国守法开拓进取,开拓进取,团结友爱,展翅翱翔,开创出我们灿烂未来,啊,美丽北刘小学,可爱北刘小学,为了美好明天,奔向新的辉煌 各位领导,我校校徽、校训、校歌代表我们北刘小学如旭日朝阳,充满希望,又如一叶扁舟遨游知识的海洋。北刘小学校训校徽校歌介绍完毕。

阳光校园精选作文800字

阳光校园精选作文800字 篇一:阳光校园我们共成长 当阳光唤醒大地,太阳冉冉升起,美好的歌声随着阳光弥漫整个校园。粉红透亮的花儿,翠绿欲滴的草丛,还沾着少许露珠,为早晨抹了一丝绿意。鸟儿放开歌喉,用动听的鸟鸣声为校园增添了几分欢乐。 俗话说得好:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”听,一阵阵朗朗的读书声从每个阳光班级、每个阳光少年口中传了出来。啊!美妙的一天就此拉开了帷幕。 我们每天穿梭于书香四溢的校园中,学习在窗明几净的教室里。教师带我们遨游知识的海洋,浸润智慧,沐浴书香,犹如辛勤的园丁精心照料着美丽的花儿。这段时间,我们学校每个楼层都安装了直饮水机,随时都可以喝上纯净的温开水,并且有了更加干净的洗手间,每天都会有保洁人员打扫。阳光大课间的活动还增加了足球操和放松操,充满魅力的足球操激发了同学们对足球的热爱与迷恋;优美柔和的放松操让同学们放松一下心情,舒展一下筋骨,以更好的精神状态投入到后面的课程中。 同学们更是互相帮助。一次,一位同学跑步时,一不小心磕破了腿,同学们争先恐后把这位同学小心翼翼地扶到教室,在伤口上抹碘

伏……经常可以看到高年级同学帮助低年级同学搬牛奶,或将摔倒的小朋友扶起来;抑或听到广播中播放同学们拾金不昧的事迹…… 课堂上,教师们有声有色地讲着课文,我们全神贯注地听讲。一旦遇到不懂的问习题便虚心求教……“三人行,必有我师焉”,同学们都组成了一个个的学习小组,不会的问习题互相探讨与交流,还经常在一起表演剧本或一起交流读完某本书的领会。我们小组的座右铭是:学习学习再学习,勤奋勤奋再勤奋,成长成长快成长! 体育课上,操场上更是生机勃勃。瞧!男孩子因投中一个球而脸上弥漫着激动的神情,四周的小观众们都为他报以雷鸣般的掌声,震耳欲聋的喝彩声,更是为这名男孩增添了无限的动力。转过头,文静的女孩子在跳绳。看,一个女孩在中间跳绳,四周围满了小观众,可谓“座无虚席”。听,裁判大喊着:“9⑶9⑷9⑸96……”“加油!快到100个啦!”跳绳的女孩的辫子上下翻飞着,她目视前方,奋力跳跃着……心灵手巧的女孩子们围坐在一片干净的空地上,用彩纸折出一个个美丽的千纸鹤,一盏盏漂亮的小灯笼,一朵朵绮丽的花儿;或用小皮筋编出五颜六色的项链、手链等美丽的小饰品;也会用一条条星星纸叠出一颗颗色彩斑斓的小星星…… 我们生活在团结互助、书香四溢的阳光校园中,有慈母般的教师呵护着我们安康快乐地成长,我爱我的阳光校园,我爱我的好伙伴! 篇二:我与阳光校园的亲密接触 一个个的夜晚,星星爬上湛蓝的天空,忽明忽暗地闪烁着,月亮

【精品】主题活动策划范文合集八篇

【精品】主题活动策划范文合集八篇 一、活动主题:我与时事 二、活动宗旨:增强学生的综合素质,加强协会内部人员的交流与合作。 三、活动对象:校思想政治教育协会、专业联合协会以及政法学院青年志愿者协会的所有成员。 四、会邀请一些嘉宾。 五、活动时间:XX年6月6日 六、活动地点:人文楼s102 七、活动主办方:宜春学院思想政治教育协会、政法学院青年志愿者协会、宜春学院专业联合协会 八、活动流程: ㈠、活动前期准备: 1、三个协会召开会议进行活动前的准备及事务商讨; 2、策划部讨论并确定主题、题型与题量; 3、实践部负责搜索资料出题,其他部门予以积极配合; 4、进行财务预算,为奖励做准备; 5、由宣传部负责宣传工作,张贴海报; 6、实践部负责找场地及联系好评委,准备好两个话筒、一部照相机及其他所需道具; 7、办公室负责联系协会会员,组织好参赛选手。 ㈡、比赛过程: 1、主持人宣布活动开始,介绍活动背景、评委及嘉宾,介绍比赛规则及评分标准(附带参赛要求及评分标准); 2、活动过程分三部分: ⑴、必答题:每队轮流进行作答。主持人提问后参赛者应在30秒内回答,若超时则判无效,答错或不答不扣分,答对加10分,共三

轮。 ⑵抢答题:各组在主持人读完题叫开始后才能进行抢答。否则是为违规,并扣该组10分,且取消其对这道题的参赛资格。其他各组重新进行抢答,并在10秒内迅速作答,答对加30分,答错扣30分。未在规定时间内作答视为犯规,扣20分,共10题。 ⑶、趣味题 3、请嘉宾做点评 4、公布各组最后得分,确定名次 5、请嘉宾颁发证书及奖品 6、邀请嘉宾与获奖选手合影留念 7、活动结束后,由实践部整理场地 九、活动:1、召开会议进行活动总结,提出意见和建议; 2、查看财务支出情况; 3、相关部门展示成果。 十、经费预算:荣誉证书:27元借相机:30元笔记本和笔:27元 矿泉水17元棒棒糖:30元气球:10元请帖:15元 总计:166元 宜春学院思想政治教育协会策划部 XX年5月31日 主题活动策划篇2 一、活动背景:中国共青团是中国最大的青少年组织团体,针对当前部分团员对党的活动认识不足,以及当前社会的一些意识淡薄,需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。 二、活动主题:青春、责任、奉献 三、活动时间:10月14日【星期四】 四、活动标题:【论道】 五、活动开展形式:文艺

阳光校园的读后感

阳光校园的读后感 很多人都说,人的一生不过就是与金钱相伴,每天拼死拼活地的工作、学习,为的只是几张“毛爷爷”。可我不这么认为,如果你工作只是为了赚钱,那么人的一生就没有意义了。其实,每个人的工作和学习更多的是在为集体做贡献。说穿了,人生就是与集体相伴,在读了《阳光校园》以后,我就更加坚定我的观点了。 书中曾多次提到:“我们是一个集体,应该互相帮助和理解。”这句话对我的触动很大。什么是集体?集体是一个班级,你与同伴学习、奋进;集体是一个工作岗位,你在其中经历工作上的风风雨雨;集体是一群志同道合的朋友,与你分享快乐、承担痛苦…… 那么,集体的准则是什么?书中每个主题就是一道准则。它们分别是信任、赞美、平等、关爱、感谢……这些不仅是集体准则,还是人生准则。从某种意义上来说,集体就是人生。 有人说:“我是一个人生活的,不是集体的一员。”不,无论你身在哪里,都是集体一员,而这个集体便是国家。无论身在哪里,你身上流着的血,你的生活习性,都在说明你属于国家这个大集体,你是这个大集体的一员。 但是,最普遍的集体还是家庭。每天带给我们温暖和快乐的小集体——家,无疑是最难忘、最喜爱的,每当家人要分开时,也是最伤心的。 人生是什么?人生很简单,可人生并不孤单。人生就是与集体相伴。

在假期里,我读了一本书,它的名字叫《阳光少年》。这本书的每一篇文章都让我深有感触。 《少年中国说》中,有一段是这样写的得:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这段话告诉我们:少年如果不进步,国家就会不进步。国家的未来是靠少年的双手来支撑的。 这本书中,《7岁女孩感动世界》这个故事主要讲述了美国小女孩凯瑟琳在电视上看了一档纪录片,介绍了非洲的疟疾状况。小女孩哭了,妈妈告诉她,有一种经过药物处理的蚊帐能防止疟疾的传播。虽然这样一顶蚊帐只要10美元,但是许多非洲家庭都买不起。小女孩就到小区、学校、教堂演讲,号召大家为非洲儿童捐募。小女孩还给名人们、富商们写信,许多人都买蚊帐捐助非洲儿童。比尔·盖茨还出资请小女孩来拍摄一部名为《孩子救孩子》的纪录片。 一批又一批的防疟疾的蚊帐来到非洲,让越来越多非洲小孩免受疟疾之害。 NBN网站公布美国四位最杰出的致力于消灭疟疾的人,其中就有凯瑟琳。这个故事告诉我们:只要自己有爱心,有行动,每个都能成为拯救生命的英雄。 读了这本书,我懂得了我们可以做一个很平凡的人,但如果心中有爱,不管你奉献多少,同样能温暖整个世界。

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