2017-2018学年第一学期九年级物理高频错题专练·内能与内能的转换【Word答案解析版】

2017-2018学年第一学期九年级物理高频错题专练

内能与内能的转换

2017.10 学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________

一、单选题(本大题共14小题)

1.下列四幅图中，属于利用热传递来改变物体内能的是（）

A. 双手摩擦能发热

B. 烧水时水温升高

C. 拒木材锯子发烫

D. 钻木取火

化棉燃烧。下列说法正确的是（）

A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧

B. 此实验只通过热传递改变筒内空气的内能

C. 下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能

D. 硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大

初三物理高频错题专项练习第 1 页共 13 页

3.如下图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是

A. B.

C. D.

4.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）

A. 反复弯折后，铁丝的温度升高

B. 火车经过后，铁轨的温度升高

C. 用火炉烧水，水的温度升高

D. 两手相互搓揉，手掌发热

5.在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（）

A. B. C. D.

7.《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注。重庆的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（）

A. 煮腊肉闻到香味，说明分子只在高温下运动

B. 灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发

C. 往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加

D. 涮毛肚时，是通过做功增加毛肚的内能

8.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）

A. 用热水袋暖手，手温度升高

B. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

C. 在炉子上烧水，水的温度升高

D. 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低

9.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是( )

A. 用热水袋暖手,手的温度升高

B. 将冰块放入饮料中,饮料的温度降低

C. 在炉子上烧水,水的温度升高

D. 用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高

10.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）

A. 物体的温度不变，内能一定不变

B. 做功和热传递都能改变物体的内能

C. 温度高的物体含有的热量比温度低的物体含有的热量多

D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

11.下列说法中正确的是( )

A. 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多

B. 发生热传递的过程实质是内能转移的过程

C. 物体的温度越高，含有的热量越多

D. 物体的内能增加，一定是对物体做了功

12.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( )

A. 打开啤酒瓶盖，瓶口处气体温度降低

B. 放进冰箱冷冻室的水变成冰块

D. 用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高

初三物理高频错题专项练习第 3 页共 13 页

13.如右图所示实验，试管口木塞冲出过程（）

A. 试管口出现的白雾是水蒸气

B. 试管口出现白雾说明水蒸气内能增加

C. 能量转化情况与内燃机压缩冲程相同

D. 水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少

14.下列现象中，是通过做功的方法改变物体内能的（）

A. 在饮料中放入一些冰块，饮料变凉

B. 划火柴时，火柴燃烧

C. 柏油马路被太阳晒热

D. 冬天，暖气使房间变暖

二、填空题(本大题共5小题)

15.人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后毛巾温度升高体温降低，这说明可以改变物体的内能；用打气筒给自行车轮胎打气，打完后摸一摸打气筒的外壁，发现外壁变热了．其主要原因是：①活塞压缩空气使其内能（选填“增加、或减少”）；②克服活塞与筒壁间的做功，内能增加，温度升高．

16.寒冷的冬天人们经常搓手，手就感到暖和，这是通过方式改变内能的；人们有时喜欢站在太阳下取暖，是通过方式改变内能的。

17.为了防止大型载重汽车下坡时间较长时，刹车过热造成

刹车失灵，要定时向刹车片和轮胎喷水降温．刹车片过热是

通过的方式(选填“做功、热传递”)增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的性质；汽车下坡时其重力势能．（选填“增大、减小、或不变”）．

初三物理高频错题专项练习 第 5 页 共 13 页

18.寒冷的冬天，在冰雪大世界参观的游客经常边跺脚边对手哈气，就会感到暖和了．“跺脚”是用____________的方法增加脚的内能；“呵气”是用____________的方法增加手的内能．

19.蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图5甲，蜥蜴晒太阳是通过 改变物体的内能；下图乙为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能 （选填“增大”、“减少”或“不变”），推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。

三、实验探究题(本大题共1小题)

20.小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图甲所示。

（1）为证明水沸腾时要持续吸热，小明接下来的操作是 ，

然后观察水是否沸腾。

（2）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是 （填 “A ”、“B ”、“C ”或“D ”）。

（3

）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没

有立即停止沸腾，你认为可能的原因（写出一条即可）。

（4）另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验，沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾。立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，迅速向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示，结果发现水又重新沸腾了。这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠，瓶内液面上方气

压（选填“变高”、“变低”或“不变”），水的沸点（选填“变高”、“变低”或者“不变”）造成的。

（5）本实验中，为了缩短加热时间，使水尽快沸腾，可行的方法是（写出一种即可）。

（6）实验过程中小明不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。为了证明水蒸气液化放热，他进行了以下操作，如图。在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，接下来能验证水蒸气液化放热的操作是(选填“a”、“b”、“c”、“d”)（烧瓶内水的温度高于100℃）

a.测出乙中的水温并与t比较

b.测出烧瓶中的水温并与t比较

c.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

d.将另一烧杯中100℃的水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较

2017-2018学年第一学期九年级物理高频错题专练

内能与内能的转换答案和解析

2017.10 学校:___________ 姓名：___________ 班级：___________ 学号：___________

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【答案】

1.B

2.D

3.D

4.C

5.A 7.C 8.B 9.D 10.B 11.B 12.B 13.D 14.B

15. 热传递；增加；摩擦力。

16. 做功；热传递

17. 做功；比热容；减小。

18. 做功;热传递

19. 热传递；减少

20.（1）撤掉酒精灯

（2）A

（3）撤掉酒精灯时，烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度仍高于水的温度，水能继续吸热（4）变低变低

（5）水量适当减少（或提高水的初始温度）

（6）c

【解析】

1. A、搓手取暖时两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，不符合题意；

B、用煤气烧水，属于热传递改变物体内能，符合题意；

C、锯木头时锯和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，锯条温度升高，所以锯条发热，此过程是通过做功改变物体的内能，不符合题意；

D、古代的人钻木取火是通过摩擦生热，即做功改变物体的内能，不符合题意。

故选B。

2. 知道做功可以改变物体的内能，物体的内能与其本身的温度有关，温度越高内能越大。迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能；故ABC错误，D正确。

故选D。

3. 本题考查了做功改变物体内能。由滑梯上滑下，臀部会有灼热感，机械能转化为内能，选项A不符合题意；搓手取暖，钻木取火，都是机械能转化为内能，选项B、C不符合题意；水蒸气顶开软木塞，是利用水蒸气的内能来做功，把内能转化为机械能，选项D符合题意；故选D。

4. 用火炉烧水时，火燃烧产生的热量传递给低温的水，使其内能增大，温度升高；其他三项都是通过做功增加物体的内能，使其温度升高. 故选C.

5. A、下压活塞时，活塞对封闭气体做功，机械能转化为内能，符合题意；

B、由图可知，这是内燃机的做功冲程，在该冲程中，燃气的内能转化为活塞的机械能，不符合题意；

C、电暖器工作时，电能转化为内能，不符合题意；

D、水蒸气对活塞做功，水蒸气的内能转化为活塞的机械能，不符合题意；

故选A。

7. 一切物质的分子都有不停地做无规则的运动，任何温度下的分子都在运动，只是运动的快慢与温度有关，故A错误；

灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分的蒸发，故B错误；

往火锅里加入食材，火锅通过热传递使食材内能增加，温度升高，故C正确；涮毛肚时，初三物理高频错题专项练习第 9 页共 13 页

是通过热传递使毛肚的内能的增加，故D错误。故选C。

8. 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。A．用热水袋暖手，手温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能的，故不合题意；B．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是通过做功的方式改变物体内能的，符合题意；C．在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递的方式改变物体内能的，故不合题意；D．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是通过热传递的方式改变物体内能的，故不合题意。故选B。

9. A、B、C三项均是通过热传递改变物体的内能;用手反复弯折铁丝,弯折处铁丝的温度升高,是通过做功改变物体的内能,所以本题应选D。

10. A.一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关；物体的温度不变，内能有可能改变，A错误；B.改变物体内能的方式：做功和热传递，B正确；C. 热量是在进行热传递的过程中，传递能量的多少，所以不能说含有，C错误；D.热量是从温度高的物体传给温度低的物体，D错误。故选B.

11. 解：A、内能的影响因素有温度、质量、体积等，只有温度的大小不能判断内能的大小，故A错误；

B、热传递的实质就是能量的转移，故B正确；

C、热量是一个过程量，不能说含有，故C错误；

D、物体的内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故D错误．

故选B．

12. 本题考查的是改变物体内能的两种方式。改变物体内能的两种方式为做功和热传递。打开啤酒瓶盖时时，气体对外做功，内能减小，温度下降。故A错误。水变成冰块是水对低温冷冻室放热凝固，通过热传递改变内能。故B正确。汽油机压缩冲程中活塞对缸内气

体做功，气体内能增大，温度升高。故C错误。来回弯折对铁丝做功，增加铁丝内能，铁丝温度升高。故D错误。故选B。

13. A.试管口出现的白雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，A选项错误；

B.白雾是水蒸气遇冷液化形成的，水蒸气液化过程中，放出热量内能减小，B选项错误；

C.此过程的能量转化是内能转化为机械能，与内燃机的做功冲程类似，C选项错误；

D.水蒸气对木塞做功时，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气的内能会减小，温度降低，D选项正确；故选D.

14. 热传递改变物体的内能是能量的转移，做功改变物体的内能是能量的转化。

在饮料中放入一些冰块，饮料变凉；柏油马路被阳光晒热；冬天，暖气使房间变暖，这些都是能量的转移，属于热传递改变物体的内能；

划火柴，火柴燃烧，是摩擦生热，是能的转化，属于做功改变物体的内能，故ACD错误。故选B。

15. 人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后毛巾温度升高体温降低，这说明热传递可以改变物体的内能；气筒打气时，气筒的活塞对筒内空气做功，筒内空气内能增大，筒内空气温度升高，使筒壁温度升高；同时，由于克服活塞与筒壁间的摩擦力做功，内能增加，温度升高。

16. 本题考查了改变物体内能的两种方式。搓手时两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，手的温度升高，是用做功方式改变内能的；

站在太阳下取暖是通过热传递的方式改变内能。

17. 汽车下坡时间较长时，连续点踩刹车，刹车片摩擦做功内能增加，温度升高；

水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量最多，所以用水来降温是利用了水具有较大的比热容的特点；

初三物理高频错题专项练习第 11 页共 13 页

汽车下坡过程中质量不变，高度减小，所以重力势能减小。

18. “跺脚”是用做功的方式增加脚的内能；

“呵气”是用热传递的方式增加手的内能；

故答案为：做功，热传递．

19. 晒太阳使蜥蜴的身体温度升高是通过热传递来增加蜥蜴的内能；气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能要减少。故答案为：热传递；减少。

20. （1）为证明水沸腾时要持续吸热，小明接下来的操作是撤掉酒精灯，然后观察水是否沸腾，如果停止沸腾说明水沸腾时要持续吸热，如果继续沸腾说明水沸腾时不要持续吸热；（2）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是A；（3）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因：撤掉酒精灯时，烧杯底（或石棉网或铁圈）的温度仍高于水的温度，水能继续吸热；（4）另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验，沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾。立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，迅速向烧瓶底部浇冷水，如图丙所示，结果发现水又重新沸腾了。这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠，瓶内液面上方气压变低，水的沸点变低造成的；（5）本实验中，为了缩短加热时间，使水尽快沸腾，可行的方法是：水量适当减少（或提高水的初始温度）；（6）实验过程中小明不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。为了证明水蒸气液化放热，他进行了以下操作，如图。在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，接下来能验证水蒸气液化放热的操作是：c.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较。

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新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结

13 内能 13.1分子热运动 知识点1、物质的结构 （1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。通常以10-10m为单位来量度分子。分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子。 （2）分子间有间隙 知识点2、分子热运动 （1）探究：物体的扩散实验 气体扩散实验 液体扩散实验固体扩散实验 无色的空气与红棕色的二氧无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液五年后将他们切开，发现它们 是避免由于重力作用而对实验造成影响； （2）扩散现象 ①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。 ②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。 ③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。 拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。 （3）分子的热运动 ①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。这种无规则运动叫做分子的热运动。 ②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。 注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。不能

错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。 ③分子运动越剧烈，物体温度越高。 ④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。 知识点3、分子间的作用力 （1）分子间存在相互作用的引力和斥力。 （2）类比法理解分子间引力和斥力的关系 方法技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它的存在，但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。 （3）分子间存在着引力和斥力的现象 ①说明分子间存在引力的现象有：很多物体有一定的形状；在荷叶上，两滴水靠近时可自动合并为一滴水；固体很难被拉断；两块底面磨平的铅块相互紧压后会结合在一起等。 ②说明分子间存在斥力的现象有：物体不能被压缩到无限小，固体和液体很难被压缩。 ③值得注意的是分子间的引力和斥力的作用范围是很小的，只有分子彼此靠得很近时才能产生，分子间的距离太大时，分子间的作用力就十分微弱甚至为零。破镜难以重圆的原因。 ④不同物质分子间的引力和斥力也不一样。 （4）物质三态的分子结构及宏观特征对比

初三物理内能专题训练答案

初三物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1．下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前，核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，据此也可以判断它们的大小； 核电站是利用核能来发电的，核能来自于放射性的物质铀，铀在自然界中有储量是一定的． 【解答】A、原子核由质子和中子组成，所以说法错误； B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的，所以说法错误； C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是，因此核能属于不可再生能源，所以说法错误； D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电，是正确的． 故选D． 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识，是我们应该了解的基本知识点． 2．浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）．则下列相关说法中正确的是（） A. “纳米纸”的分子不可再分 B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动 C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙 D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的，所以分子可以再分；A不合题意； B、一切分子都在不停地做无规则运动，B不合题意； C、分子之间永远是有空隙的，C不合题意； D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，D符合题意 . 故答案为：D． 【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题：物质是由分子组成的，分子由原子组成；

九年级物理内能的利用试题经典

九年级物理内能的利用试题经典 一、内能的利用选择题 1．关于如图所示的实验，下列说法错误的是（） A. 这个实验说明做功可以改变物体的内能 B. 这个实验说明物体内能可用来对外做功 C. 在这个实验的过程中内能转化为机械能 D. 这个实验反映出了热机的全部工作过程【答案】D 【解析】【解答】A、图中水蒸气对软木塞做功，说明内能可用来对外做功，这一过程中，水蒸气内能减小，温度降低，A不符合题意； B、图示的实验中，软木塞被顶起，蒸汽对木塞做功，说明可以利用蒸汽的内能来做功，B 不符合题意； C、图中软木塞被蒸汽顶起，内能转化为机械能，C不符合题意； D、热机就是把内能转化成机械能的装置，此图基本反应了热机的工作原理，但热机的工作过程包括吸气、压缩、做功、排气四人冲程，这一实验不能反映出热机的全部工作过程，D符合题意． 故答案为：D． 【分析】（1）做功可以改变物体的内能，属于机械能和内能的转化过程，物体对外做功，内能减少，外界对物体做功，内能增加； （2）热机是将内能转化为机械能的装置． 2．科研人员设计了一种“能量采集船”，如图所示，在船的两侧装有可触及水面的“工作臂”，“工作臂”的底端装有手掌状的、紧贴水面的浮标．当波浪使浮标上下浮动时，工作臂就前后移动，获得电能储存起来．下列电器设备与“能量采集船”能量采集原理相同的是（） A. 电动机 B. 电磁铁 C. 电扇 D. 发电机【答案】D 【解析】【解答】解：A、电动机消耗电能，消耗电能转化为机械能，不符合题意； B、电磁铁是利用电流的磁效应来工作的，消耗电能，不符合题意； C、电风扇转动，将电能转化为了机械能，不符合题意； D、发电机发电产生电能，属于机械能转化为电能，符合题意． 故选D． 【分析】机械能转化为电能，应该是消耗机械能产生电能的现象．像ACD都是消耗电能的

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初中物理经典错题----- 密度部分 1. 盛氧气的钢瓶内氧气的密度为6kg/m 3, , 工人使用氧气进行焊接用去了1/3, 瓶内氧气的密度为( ) A 6 kg/m 3, B 12kg/m 3, C.4 kg/m 3 , D无 法确定 2. 一个铜球在酒精灯上烧了一会, 铜球的质量和密度将( ) A 不变、变大 B 、不变、变小 C 不变、不变D变小、不变 3. 一个瓶子能装下1kg 的盐水 , 它一定能装下1kg 的( ) A 水银 B 水 C 煤油 D 酒精 4.三个质量相等的实心铅球、铁球和铝球，分别放入盛有等量水的相同的量筒中，三只量筒中水面最高 的是 () A. 三水面一样高 B. 放入铅球的量筒 C.放入铝球的量筒 D. 放入铁球的量筒 5.三个同样大小、质量相等的空心球，它们分别由铝、铁、铜制成，球空心部分的体积最小的是() A. 铝球 B.铁球 C.铜球 6. 有三个质量和体积均相同的小球, D. 一样大 一个为铜球 , 一个为铁球, 一个为铝球, 则_________ 一定为空心 球。可能为空心球. 7.小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空： 方案一：（ 1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量 m2，则这些食用油的质量为；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积 V；（4）计算出食用油的密度ρ=． 方案二 :(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡; （ 2）用天平测出装有适量食用油的 烧杯的总质量m1；（ 3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧 杯及剩下食用油的总质量m2；（ 5）计算出食用油的密度ρ =. (1) 请分别找出两种方案中的不足之处: 方案一：；方案二：； （ 2）你准备选择方案来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改 为： 。 压力、压强部分 1.下列说法中正确的是（） A.物体的重力越大，产生的压力越大； B.受力面积越小，产生的压强越大； C.压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比； D.在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小。 2.有三个相同材料制成的圆柱体,高度相同 ,它们的质量比为m1:m2:m3=2:3:5, 把它们竖直放在水平面上 ,则水平受到的压强之比为() A. 2:3:5 B.5:3:2 C.1:1:1 D.15:10:6 3、重为 100 牛的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1 米 2，现用一个大小为 20 牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强( )。 A. 一定是 200 帕 B.可能是 1000 帕 C.可能是 800 帕 D. 可能是 200 帕 4.质量为 7.9kg 的正方体铁块放置在面积为0.5m 2的水平面桌面上，它对水平桌面产生的压强是 ________ （ρ铁 =7.9*10 3千克 / 立方米） 5.将一重 100N, 边长为 20cm 的均匀正方体 ,放置在水平的边长10cm 桌面正中 ,则正方体对桌面的压强为 _______ 6.一平底装3N 水的轻质玻璃杯放在水平桌面上，杯子与桌面的接触面积为20cm 2，杯内水面高度 10cm，则水对杯底的压力是 _______，杯子对桌面的压强为。

人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试题(含答案)

第13章《内能》单元测试题 、选择题 （每小题2分，共24分） 1 ?下列事例中，能说明“分子在不停地运动”的是（ A ?发生沙尘暴，沙尘漫天做无规则地运动 B. 扫地时，阳光下看到微小尘埃不停地运动 C. 炒菜加点盐后，菜就有了咸味 D. 将泥沙投入水中搅动，水变浑浊了 2 .如图1所示的各种现象中，能说明分子间存在引力的是（ F列现象最能说明分子运动快慢跟温度有关的是（ 关于分子动理论和物体内能的变化，下列说法中正确的是（ 壶开水冷却，温度降低，内能不一定减少 走在公园里能闻到阵阵花香，主要说明分子在不停地做无规则运动 F列关于内能的说法中正确的是 F列热学现象中，可能出现的现象是 科学家可以用一定的技术手段使一个物体内的所有分子都停止运动物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大 7 .下面事例中，通过热传递方式改变物体内能的是（） A .双手相互摩擦，手会变暖和 B.用热水袋焙手，手会变暖和 C. 反复弯折铁丝，弯折处变热 D.水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 8 .关于温度、内能、热量三者之间的关系，下列说法正确的是（） A.冷天搓手会感 觉暖和些 C.闻到香皂的香味 打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B .空气容易被压缩 C. 花香袭人知骤暖 D.衣橱里的樟脑球会越变越小 B. 冬天用热水袋取暖，是用做功的方法改变内能 C. 物体吸收热量，内能就会增加，温度一定升高 D. 晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的 B. —块0C的冰融化成0C的水，内能增 C. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 D.物体的内能减少，一定是物体对外做功 物体温度不变，它的内能增加B.用锯条锯木板，锯条的温度降低 C. D. B.气体的扩散

(完整版)初三物理内能练习题(有答案)

一、单项选择题 1、关于扩散现象，下列说法中正确的是（） A．只有气体和液体才能发生扩散现象 B．扩散现象说明分子是很小的 C．气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著 D．扩散现象使人们直接看到了分子的运动 2、把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上瓶口 间先用玻璃隔开。当抽掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色变得完全相同，这是为什么（） A．二氧化氮比空气密度大 B．两种气体之间形成了对流 C．二氧化氮分子很小 D．气体的分子在不停地运动 3、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（） A．固体、液体、气体B．气体、液体、固体 C．固体、气体、液体D．液体、固体、气体4、在长期堆放煤的地方，剥去一层地皮，可以看到里面一层仍是黑色，这个现象是（） A 蒸发现象 B 扩散现象 C 升华现象 D 凝固现象 5、寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中，脚的内能变化是（） A．减小B．不变C．增大D．无法确定 6、下列现象中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（） A．濛濛细雨从空中下落 B．炒菜时，满屋飘香 C．扫地时灰尘四起 D．擦黑板时，粉笔灰在空中飞舞 7、关于分子间的作用力，下列说法中正确的是（） A．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引

力也没有斥力 B．当物体被压缩时，分子间只有斥力 C．当物体被拉长时，分子间只有引力 D．分子间的斥力和引力总是同时存在同时消失的 8、一根钢棒很难被压缩，也很难被拉长，其原因是（） A．分子太多B．分子间没有空隙C．分子间有引力和斥力D．分子在不停地运动着 9、将10ml的水与10ml的酒精相混合，混合后水和酒精的总体积 小于20ml，这是因为（） A．分子之间有空隙 B．分子之间存在着相互作用的斥力 C．分子之间存在着相互作用的引力 D．分子是在不停地做无规则运动的 10、下列关于物体内能的说法中正确的是（） A．静止的物体没有动能，但有内能 B．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能 C．物体运动速度越大，内能越大 D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 11、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上会有一些水粘在上面，下列说法正确的是（） A. 水蒸气在玻璃上液化成的小水滴 B. 快速取出玻璃就不会有水 C. 水扩散到了玻璃中 D. 分子之间有相互作用的吸引力 12、下列各种情况下比热容会发生变化的是（） A．一杯水倒去一半B．水凝结成冰 C．一块铁加工成铁屑D．15℃的水变成45℃的水13、水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（） A．让流动的热水流过散热器取暖 B．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗

人教版九年级物理第十四章《内能的利用》知识点总结

第十四章内能的利用 知识点总结 （一）热机 1、定义：把内能转化为机械能的机器。 深化升华：热机的基本原理是燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功把内能转化为机械能。热机的种类很多，这些热机在人类社会的工业化进程中起到了举足轻重的作用，而且在现代社会中还发挥着巨大作用。 2、种类：热机常见有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 3、内燃机 （1）分为汽油机和柴油机两大类。 （2）内燃机一个工作循环由四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。其中，每完成一个工作循环，活塞往复两次，飞轮转动两周，只有做功冲程实现内能向机械能的转化。 要点提示：在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程中发生了能量转化，压缩冲程中活塞运动的机械能转化为汽油和空气混合物的内能。做功冲程中，燃料燃烧把燃料的化学能转化为燃气的内能，然后通过做功把燃气的内能转化为活塞的机械能。 （二）燃料的热值 1、定义：1千克的某种燃料完全燃烧而放出的热量。 2、物理意义：表示燃料燃烧时放热本领的物理量，燃烧相同质量的不同燃料，放出的热量是不同的，就是说，不同燃料在燃烧时放热的本领不同，物理学中用热值来表示燃料的这种特性。 3、单位：热值的单位是：焦/千克，读做焦每千克，用符号J/kg。如酒精的热值为：3.0×107J/kg，表示1 kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J。 4、实质：燃料燃烧过程中，燃料储藏的化学能转化为内能。 深化升华：内能的主要来源是燃料，燃料燃烧时化学能转化为内能释放出来，不同燃料在燃烧过程中化学能转化为内能的本领大小不同，这就是燃料的一种性质，用燃料的热值来表示。同种燃料的热值相同，与燃料的质量大小、形状及放出热量的大小都没有关系。 5、热值是描述燃料性质的物理量，它反映的是1 kg的某种燃料完全燃烧放

(完整)九年级物理经典易错题答案

初中物理经典错题-----密度部分 1.盛氧气的钢瓶内氧气的密度为 6kg/m3, ,工人使用氧气进行焊接用去了1/3,瓶内氧气的密度为( ) A 6 kg/m3, B 12kg/m3, C.4 kg/m3, D 无法确定 2.一个铜球在酒精灯上烧了一会,铜球的质量和密度将( ) A 不变、变大 B、不变、变小 C 不变、不变 D 变小、不变 3.一个瓶子能装下1kg的盐水,它一定能装下1kg的( ) A 水银 B 水 C 煤油 D酒精 4.三个质量相等的实心铅球、铁球和铝球，分别放入盛有等量水的相同的量筒中，三只量筒中水面最高的是( ) A.三水面一样高 B.放入铅球的量筒 C.放入铝球的量筒 D.放入铁球的量筒 5.三个同样大小、质量相等的空心球，它们分别由铝、铁、铜制成，球空心部分的体积最小的是( ) A.铝球 B.铁球 C.铜球 D.一样大 6.有三个质量和体积均相同的小球, 一个为铜球,一个为铁球,一个为铝球,则 _________一定为空心球。可能为空心球. 7.小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空： 方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为；（3）再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ= ． 方案二:(1)将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡;（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒人量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ= . (1)请分别找出两种方案中的不足之处: 方案一：；方案二：； （2）你准备选择方案来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为： 。 压力、压强部分 1.下列说法中正确的是（） A.物体的重力越大，产生的压力越大； B.受力面积越小，产生的压强越大； C.压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比； D.在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小。 2.有三个相同材料制成的圆柱体,高度相同,它们的质量比为m1:m2:m3=2:3:5,把它们竖直放在水平面上,则水平受到的压强之比为( ) A. 2:3:5 B.5:3:2 C.1:1:1 D.15:10:6 3、重为100牛的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1米2，现用一个大小为20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强( )。 A.一定是200帕 B.可能是1000帕 C.可能是800帕 D.可能是200帕 4.质量为7.9kg的正方体铁块放置在面积为0.5m 2的水平面桌面上，它对水平桌面产生的压强是________（ρ铁=7.9*103千克/立方米） 5.将一重100N,边长为20cm的均匀正方体,放置在水平的边长10cm桌面正中,则正方体对桌面的压强为_______

人教版九年级物理第13章《内能》单元检测卷 无答案

人教版九年级物理第13章《内能》单元检测卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（）A．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．去年今日此门中，人面桃花相映红D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来 2.关于内能，下列说法中正确的是( ) A．同一物体，温度越高，它的内能就越大B．物体的机械能增大，它的内能一定增加 C．物体的内能增大，一定是吸收了热量D．物体的内能增大，一定是外界对物体做了功3．分子之间既有引力又有斥力。其中，分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知：分子之间斥力的大小 （） A.随着分子间距离的增大先增大后减小 B.随着分子间距离的增大先减小后增大 C.随着分子间距离的减小而减小 D.随着分子间距离的减小而增大 4．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是( ) 物质水煤油冰铝铜 比热容/ [J·(kg·℃)－1] 4.2× 103 2.1× 103 2.1× 103 0.88× 103 0.39× 103 A.不同物质的比热容一定不同 B．物质的物态发生变化，比热容不变 C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多5．下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）A．钻木取火B．两手相互摩擦使手变热C．反复弯折铁丝，弯折处变热D．将食物放入冰箱内冷却 6．沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著，主要是因为水比砂石具有较大的（） A．热量B．密度C．比热容D．内能 7．用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，若在相等的时间内，它们吸收的热量相等，则下列判断正确的是（） A．甲、乙两种物质的比热容一定相等B．甲、乙两种物质的温度变化一定相等C．温度变化大的物质比热容大D．温度变化大的物质比热容小 8．水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1∶2，吸收的热量之比为2∶3，则水和煤油升高的温度之比为（） A．3∶2 B．2∶3 C．4∶3 D．3∶4 9．“端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（） A. 粽子内能增大是通过做功实现的 B. 水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同 C. 刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多 D. 水沸腾后，粽叶香味更浓，因为温度越高分子运动越剧烈 10．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) A．温度相同的物体内能一定相等 B．汽油机做功冲程中燃气的内能减小 C．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 D．玻璃杯中的水凝固成冰后，其内能变为零 二、填空题（每空1分，共20分） 11．在夏季，鲜花开遍城市的大街小巷，人们在街上散步时能闻到花香，这种物理现象叫做，它说明了． 12．水不易被压缩，说明水分子间存在着力；若将一滴红墨水滴入一盆清水中，后来整盆水都变红了，这是现象；将3 cm3水和3 cm3酒精注入一个量杯，摇晃后发现，水和酒精的总体积小于6 cm3，这说明分子间有．

人教版九年级物理内能练习题

第2节内能 一、选择题 1.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（） A．正在沸腾的水的温度一定是100℃ B．物体温度升高一定是吸收了热量 C．冬天搓手变暖是通过做功使手的内能增大 D．汽油机做功冲程燃气的内能增加 2.下列实例属于做功改变物体内能的是（） A．晒太阳B．搓手取暖C．热水袋取暖D．冰袋降温 3.如图所示，给试管里的水加热。水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中（） A．内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气 B．内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气 C．内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴 D．内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴 4. 下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是( ) A．用热水袋暖手，手的温度升高 B．用锯条锯木板，锯条的温度升高 C．两手相互摩擦，手的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 5.下图事例中，利用热传递改变物体内能的是（）

A．晃动试管，沙子温度升高 B．烧水使水变热 C．汽油机汽缸内混合物被压缩，温度升高 D．摩擦使笔杆变热 6.下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是( ) A.搓手会发热 B.川冷水冷却热鸡蛋 C.晒太阳取暖 D.给热咖啡加冰降温 7.如图所示，用塞子塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出。下列关于瓶内气体的说法，正确的是（） A.向瓶内打气，外界对气体做功，气体内能减少 B.向瓶内打气，气体对外界做功，气体内能增加 C.塞子从瓶口冲出，气体对外界做功，气体内能减少 D.塞子从瓶口冲出，外界对气体做功，气体内能不变 二、填空题 8.春节是中华民族的传统节日，年夜饭“吃饺子”是一种习俗。包饺子时，用力捏出褶边，说明力可以________，刚下锅的饺子沉在锅底，加热一段时间会上浮，在上浮过程中，________转化为机械能；出锅后的饺子变瘪了，饺子内气体密度________。 9.将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中,球内气体通过方式增加内能使气压增大,瘪下去的部分很快恢复了原状。对于球内气体而言,没有发生改变的物理量是 10.红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与有关；一小块晶体处于熔化状态，温度不变，其内能（选填“增大”、“减小”、“不变”） 11.如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子运动越，温度越高，这个实验说明可以改变物体的内能。 12.用一台电取暧器给有50kg空气的房间加热。通电后取暖器的电热元件温度升高，是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；一段时间后室温升高了5℃，则空气吸收的热

人教版九年级物理(上)第十四章《内能的利用》知识点

人教版九年级物理（上）第十四章《内能的利用》知识点 第一节热机 1、内能的利用方式：⑴利用内能来加热；从能的角度看，这是内能的转移过程。⑵利用内能来做功；从能的角度看，这是内能转化为机械能。 2、热机：利用燃料的燃烧来做功的装置。内能转化为机械能（蒸气机——内燃机——喷气式发动机） 3、内燃机：将燃料燃烧移至机器内部燃烧，转化为内能且利用内能来做功的机器叫内燃机。它主要有汽油机和柴油机。 4、内燃机工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在这四个阶段，吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由内能转化为机械能。另外压缩冲程将机械能转化为内能。 第二节：热机 1、热机： 定义：热机是利用内能来做功，把内能转化为机械能的机器。 热机的种类：蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、汽轮机、喷气发动机等 2、内燃机： 内燃机活塞在汽缸内往复运动时，从气缸的一端运动到另一端的过程，叫做一个冲程。 四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。 在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程（吸气冲程、压缩冲程和排气冲程）是依靠飞轮的惯性来完成的。 压缩冲程将机械能转化为内能。 做功冲程是由内能转化为机械能。 ①汽油机工作过程：

②柴油机工作过程： 3、汽油机和柴油机的比较： ①汽油机的气缸顶部是火花塞； 柴油机的气缸顶部是喷油嘴。 ②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物； 柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。 ③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式； 柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。 ④柴油机比汽油及效率高，比较经济，但笨重。 ⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。 4、热值 燃料燃烧，使燃料的化学能转化为内能。 定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。 单位：固体燃料的热值的单位是焦耳每千克（J/kg）、气体燃料的热值的单位是焦耳

人教版九年级物理第13章-第2节-内能(提升版)

第十三章第2节内能 【课程导入】 我们知道做机械运动的物体具有机械能,比如飞在空中的足球,由于有高度,具有重力势能;由于飞行,还具有动能.那么热现象发生的过程中,是否也有相应的能量变化.我们已经知道热现象是大量分子做无规则热运动产生的,那么热运动的能量与大量分子的无规律运动有什么关系呢?这节课我们就来学习有关内能的问 【新知讲解】

※知识点一：内能 一、内能 1.物体的内能: 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.物体内部的每一个分子都在运动,都受分子作用力,但是单个分子的动能和势能不是物体的内能.内能不同于机械能.物体的动能跟物体的速度有关,物体的重力势能跟物体被举起的高度有关.一个钢球是否运动,是否被举高,这只能影响钢球的机械能,并不能改变钢球内部分子无规则运动的动能和势能.那么物体的内能与什么有关呢? 2.内能和温度: 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.物体内部的每一个分子都在运动,都受分子作用力,但是单个分子的动能和势能不是物体的内能.内能不同于机械能.物体的动能跟物体的速度有关,物体的重力势能跟物体被举起的高度有关.一个钢球是否运动,是否被举高,这只能影响钢球的机械能,并不能改变钢球内部分子无规则运动的动能和势能.那么物体的内能与什么有关呢? 【演示实验】取两只烧杯,分别倒入冷水和热水,然后分别向两只杯内缓慢地滴入几滴蓝墨水,观察比较两只杯内墨水扩散的快慢. 【实验结果】温度越高,扩散越快.扩散得快,说明分子无规则运动的速度大,即分子无规则运动激烈. 【归纳总结】物体的内能跟温度有关.温度升高时,物体的内能增加.温度降低时,物体的内能减小.正是由于内能跟温度有关,人们常常把物体的内能叫做热能,把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动. 3.一切物体都有内能:

九年级物理 内能练习题教案资料

九年级物理内能练 习题

物理试题内能 一、单项选择题（每题3分，共30分。） 1、形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物，其直径大约是一般分子直径（数量级为10－10m）的2万倍，能被肺吸收并进入血液，对人体危害很大．下列关于PM2.5的说法正确的是（） A、PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动 B、PM2.5在空气中不受重力作用 C、PM2.5中“2.5”的单位是nm D、PM2.5中“2.5”的单位是μm 2、关于分子，下列说法正确的是（） A、有的物质分子间无论距离大小都只存在引力 B、水结冰后分子会保持静止 C、“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动 D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动 3、下列说法中正确的是（） A、汽油机的效率比柴油机的效率高 B、在四冲程柴油机的吸气过程中，燃料进汽缸 C、在柴油机的压缩过程中，机械能转化为柴油和空气混合物的内能 D、柴油机的燃料点火方式是压燃式 4、如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）

5、汽油机甲的效率比汽油机乙的效率高，这说明（） A、甲做的有用功多 B、甲比乙用的汽油少 C、完全燃烧相等的汽油，其内能转化为有用功的能量甲比乙多 D、相同的时间内，汽油机甲比乙所用的汽油节约一些 6、小明同学取质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（） A、铜球和水之间无法热传递 B、温度由铜球传给水 C．内能由铜球传给水 D．热量由水传给铜球 7、在1标准大气压下，1 kg20℃的水吸收4．2×105J的热量后，它升高的温度是 （） A、80℃ B、100℃ C、120℃ D、130℃ 8、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（） A、一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功; B、一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C、一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D、温度越高的物体含有的热量越多 9、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确的是（） A、机械能守恒 B、能量正在消失 C、只存在动能和重力势能的相互转化

九年级物理上册内能的利用单元测试卷附答案

九年级物理上册内能的利用单元测试卷附答案 一、初三物理 内能的利用 易错压轴题（难） 1．如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料a 、b 的质量都为10g ，烧杯内液体 的质量均为100g 。当燃料完全燃烧后，甲、乙、丙装置中温度计升高的示数分别为20℃、 30℃、 35℃。 （1）燃料a 的热值__________燃料b 的热值；液体a 的比热容__________液体b 比热容。（两空均选填“＞”、“=”或“＜”） （2）若液体a 是水，则水吸收的热量是____________________ （拓展）实验室备有酒精温度计、煤油温度计和水银温度计（玻璃泡中液体质量相等），小明查阅资料得到几种物质的数据如下表所示，则： 物质 酒精 煤油 水银 比热容[()J/kg ?℃] 2.4×103 2.1×103 0.14×103 标准气压下沸点 （℃） 78 180?310 356.7 （1）在探究水沸腾的特点时，不能选用____________温度计。 （2）在测量质量较小但温度较高的物体温度时，温度计吸收的热量就会影响被测物体温度，这种情况下为了使测量值更接近真实值，应选择____________温度计。 【答案】< > 38.410J ? 酒精 水银 【解析】 【详解】 (1)[1]通过对比乙、丙两个实验装置可知，根据比热容的公式Q cm Δt =，液体的质量都相同，同种液体比热容也相同，丙中液体升高的温度较高，那么丙中液体吸收的热量较大，可知丙中燃料完全燃烧放出的热量较大，而乙、丙的燃料质量相同，根据Q q m = 可知丙中燃料b 热值较大； [2]通过对比甲、乙两个实验装置可知，燃料的种类相同，燃料的质量也相同，那么当燃料完全燃烧后，放出的热量是相同的，两种液体吸收的热量也相同，根据Q cm Δt =可知，乙的温度变化量较大，那么乙中的b 液体比热容较小；

中考物理经典易错题解析电学部分

中考物理经典易错题解析—电学部分 以下是2019中考物理经典错题解析： 例1.一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是( ) A.只可能带负电 B.只可能带正电 B.可能带负电或不带电 D.可能带正电或不带电 [解析] 验电器的箔片的张角减小说明箔片上正电荷减小，而金属球上的正电荷增加，显然这是导体的异种电荷吸引的结果。这说明导体是不可能带正电的，导体带负电是可能的。但如果导体不带电，靠近带正电的金属球时，由于静电感应，导体的近端会出现异种电荷──负电荷，远端会出现同种电荷──正电荷，这种感应电荷也会对金属球的正电荷有吸引作用，使箔片上的正电荷减小，所以完整的答案是：带负电或不带电都可能。正确答案为C。 例2.一个灯泡的铭牌上标着PZ220──100，在室温下用伏安法测得它的灯丝电阻为R1，后在正常工作时再用伏安法测得它的灯丝电阻为R2=48.4欧，发现R2比R1大10倍以上，这是由于( ) A.前一次测得的阻值必定是错的 B.后一次测得的阻值是错的 C.对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，灯丝属于这种导体 D.不论什么导体，都是温度越高电阻越大 [解析] 此题是分析判断实验结果的正误，主要是让学生通过了解灯丝在不同条件(温度)下的电阻值不同，加深学生对影响导体电阻大小因素的理解。导体电阻的大小跟导体的长度、截面积、材料以及温度有关，大部分导体的电阻值随温度的升高而增大(个别除外)。灯泡正常发光时灯丝的电阻欧，灯泡不发光时灯丝电阻很小，所以正确的说法是C。 例3.把一个1.5欧的电阻与一个用电器串联后接到电压是7伏的电源上，要想使用电器消耗的功率是8瓦，则这个电源供给用电器的电流可能是( ) A. 2安 B. 3.5安 C. 2.67安 D. 2.31安 [解析] 本题将用电器消耗功率P限定为8瓦，其所加电压U、通过电流I和自身电阻R 均不知，用电器是与1.5欧的电阻串联在7伏电源上的，通过用电器的电流和整个电路中的电流相同，I1=I2，即，解得用电器的电阻分别为R=2欧和R=1.125欧，代入可得电流强度的可能值为I=2安和I=2.67安。正确选项为A、C。 例4. 一盏电灯接到220V的电源上使用时，功率为100W，如果将这个电源连上长导线， 再接这盏灯使用，它的功率为81W，求导线上消耗的电功率? [解析] 灯光电压U=220V时的功率P=100W，功率为时的电压为U，且灯泡电阻不变。根据P=U2/R，得：P/P=U2/U1，所以 。这时，灯泡两端的电压U灯=I灯R灯=4849/22=198V。这时，加在导线上的电压为：U导=U-U灯=220V-198V=22V。则导线上消耗的电功率是P导/P=IU导/IU(灯

新人教版九年级物理第13章内能知识点全面总结

新人教版九年级物理第13章内能知识点全面 总结 13、1分子热运动知识点 1、物质的结构（1）物质是由许许多多肉眼看不见的得分子、原子构成的。通常以10-10m为单位来量度分子。分子数量巨大，例如，体积为1cm3的空气中大约有 2、71019个分子。（2）分子间有间隙知识点 2、分子热运动（1）探究：物体的扩散实验实例气体扩散实验液体扩散实验固体扩散实验现象无色的空气与红棕色的二氧化氮气体混合在一起，最后颜色变得均匀无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液混合在一起，最后颜色变得均匀五年后将他们切开，发现它们互相渗入约1mm深结论气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能渗入对方注意：将密度大的二氧化氮气体和硫酸铜溶液放在下面，密度小的空气和清水放在上面，目的是避免由于重力作用而对实验造成影响；（2）扩散现象①定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。②扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地作无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。③扩散现象是由于分子不停地运动形成的，并不是在宏观力的作用下发生的，分子的运动是分子自身具有的特性，与外界的作用无关。拓展：从气体、液体和固体的扩散速度可知，气体

分子的无规则运动最剧烈，固体分子的无规则运动最不剧烈，液体分子无规则运动的剧烈程度在气体和固体之间。（3）分子的热运动①定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。这种无规则运动叫做分子的热运动。②温度越高，物质的扩散越快，分子运动越剧烈。注意：任何温度下，构成物质的分子都在不停的做无规则运动，仅是运动速度不同而已。不能错误的认为0℃以下的物质分子不会运动。③分子运动越剧烈，物体温度越高。④宏观物体的机械运动与分子的热运动的比较。机械运动分子的热运动研究对象宏观物体微观物体运动情况静止或运动运动永不停息可见度肉眼可观察到肉眼不能观察到影响运动快慢的因素力及力的作用时间温度知识点 3、分子间的作用力（1）分子间存在相互作用的引力和斥力。（2）类比法理解分子间引力和斥力的关系分子间距离关系类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态引力等于斥力，作用力表现为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，表现为斥力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，表现为引力分子间距离大于10倍平衡距离相当于弹簧背拉直断开分子间作用力分微弱，可以忽略方法技巧：分子间作用力不直观，我们不能直接感受到它的存在，但它的特点与弹簧拉伸或压缩时表现出的力的特点相似，两者加以比较，有助于我们进一步理解分子间作用力的特点，像这样的方法叫类比法。（3）分子

九年级物理上册 内能单元练习(Word版 含答案)

九年级物理上册内能单元练习（Word版含答案） 一、初三物理内能易错压轴题（难） 1．铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想： 猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大； 猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大． 同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表． （1）安装装置时应先固定线夹_______（选填“A”或“B”）；图乙温度计示数为 _______℃． （2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是_________金属块． （3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_______的．请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：______________________． （4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：________________． 【答案】B 99 铁铁错误猜想1：铁的热容量最大，但是铁的质量不是很大，铁的比热容不是最大物体的热容量与质量之比 【解析】

【详解】 第一空．用酒精灯加热时，由于酒精灯的高度是固定的，所以安装装置时应先固定线夹B； 第二空．图乙中温度计的分度值是1℃，示数是99℃； 第三空．从表中数据可知，放入铁块的烧杯中水的末温最高，为48.1℃， 第四空．由于放入铁块的水的末温最高，说明铁块放出的热量最多，即热容量最大的是铁块； 第五空．分析数据可知，质量最大的铅块其热容量不是最大，比热容最大的铝块其热容量不是最大，故猜想1、猜想2都是错误的； 第六空．猜想1：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁块的质量不是最大的，故猜想1错误；猜想2：由数据可知，铁块的热容量最大，但是铁的比热容不是最大的，故猜想2错误； 第七空．物体的热容量与物体的质量之比叫做物质的比热容。 2．小明用稳定的热源（即单位时间内放出的热量相等）给一种固体物质均匀加热，且加热过程中质量不变。其熔化图像如图所示，则： (1)这种物质是_____（选填“晶体”或“非晶体”），它熔化过程用了_____min； (2)该物质第5min末的内能_____第6min 末的内能（选填“小于”“等于”“大于”）； (3)该物质在固态时的比热容与液态时的比热容之比是_____。 【答案】晶体 6 小于1:4 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]从图象知，物质在熔化过程中吸收热量温度保持不变，此物质是晶体。 [2]此物质从2min开始熔化，到8min熔化完成，它熔化过程用时 8min?2min=6min (2)[3]晶体熔化时，不断吸收热量，内能增加，温度保持不变，故该物质第5min 末的内能小于第6min 末的内能。 (3)[4]从图上可以看出，在质量不变的前提下，AB段温度升高40°C，CD段温度升高20°C，CD段加热时间是AB段加热时间的2倍，吸收热量之比为1:2，温度升高之比为2:1，根 计算可知该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1:4。 据Q cmΔt 3．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在

九年级物理内能的利用易错题(Word版 含答案)

九年级物理内能的利用易错题（Word版含答案） 一、初三物理内能的利用易错压轴题（难） 1．物理小组的同学们组装了如图所示的装置，在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体，在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料． （1）若要比较液体的吸热本领，应选_____两图的实验装置进行实验．（在“甲、乙、丙”中选填） （2）实验过程中，若浸在液体中的温度计示数都升高了50 ℃，加热时间较短的液体比热容较_____． （3）实验过程中，若加热相同的时间，温度升高较多的液体比热容较_____． （4）根据实验数据同学们绘制出如图所示的图象．由图象可知：液体_____的比热容较大．（选填“A”或“B”） 【答案】甲丙小小 B 【解析】 【分析】 【详解】 （1）在比较液体的吸热本领时，应使质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同，所以需要的燃料的种类相同，液体的质量相同但液体种类不同，所以选择甲、丙； （2）实验过程中，两种液体的温度都升高了50℃，加热时间短的液体吸热能力较弱，它的比热容较小； （3）质量相同的两种物质，加热时间相同时，温度升高较少的液体比热容较大，温度升高较多的液体比热容较小； （4）质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图所示，由图可以看出，在相同时间内（即吸收的热量相同），B液体的温度升高得较慢，B 液体的比热容较大． 2．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中，分別装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：

质量/g升温10℃所需时间/s升温20℃所需时间/s升温30℃所需时间/s 沙子306492124 水3092163220 （1）在此实验中用______________表示水和沙子吸热的多少； （2）分析表中的实验数据可知：当物体温度变化量和______________相同时，水吸收的热 量______________（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量； （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，___________升高的温度更高． 【答案】酒精灯加热时间质量大于沙子 【解析】 【分析】 【详解】 （1）[1]采用相同的酒精灯对其加热，加热时间越长，沙子和水吸收的热量越多，因此实 验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少． （2）[2][3] 分析表中的实验数据可知：水和沙子质量相同，升高温度相同时，即温度变化 量和质量相同时，水所需加热的时间比沙子更长，所以水吸收的热量大于沙子吸收的热 量． （3）[4]质量相同的水和沙子加热相同的时间，吸收的热量相同，由于Q=cm t，又因为 水的比热容大于沙子的比热容，故沙子升高的温度更高． 3．小明学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来研究煤油和花生油热值的大小关系， 他组装了如图所示的两套完全相同的装置，加热两个烧杯中质量和初温都相等的水，实验 数据如下： 燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后的水温/℃ 煤油2544 花生油2534