哈尔滨市体育运动学校

哈尔滨市体育运动学校

教育质量年度报告（2018年）

目录

1.学校情况

1.1学校概况 (4)

1.2学生情况 (5)

1.3教师队伍 (5)

1.4设施设备 (6)

2.学生发展

2.1学生素质 (6)

2.2在校体验 (7)

2.3资助情况 (7)

2.4就业质量 (7)

2.5职业发展 (8)

3.质量保障措施

3.1专业动态调整 (8)

3.2教育教学改革 (8)

3.3教师培养培训 (8)

3.4规范管理情况 (9)

3.5德育工作情况 (10)

3.6党建情况 (11)

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果 (12)

4.2学生实习情况………………………………………… .12

4.3集团化办学情况 (12)

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养 (13)

5.2社会服务 (14)

5.3对口支援 (15)

6.举办者履责

6.1经费 (15)

6.2政策措施 (16)

7.特色创新 (16)

8.主要问题和改进措施 (20)

2018年哈尔滨市体育运动学校年度质量报告

1.学校情况

1.1学校概况:

哈尔滨市体育运动学校坐落于哈尔滨市八区体育中心，占地12354.6平方米，建筑面积5114.4平方米，资产为5,861,592.44元。1987年经市政府批准成立，是我市唯一一所培养优秀体育后备人才的中等专业体育学校。学校开设6个项目，分别为冰壶、冰球、速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、滑雪，项目带头人全部由一线教练担任。其职责任务是为国家、省、市优秀运动队培养和输送高水平体育后备人才，负责组队参加各级各类比赛。2005年至今，学校连续四个奥运周期被国家体育总局命名为“国家高水平体育后备人才基地”和“国家重点高水平体育后备人才基地”；2012年、2017年被中共黑龙江省委、省政府命名为“省级文明单位标兵”；连续多年被市教育局和市直机关工委授予“教育系统先进集体”、“优秀共产党员先锋岗”和“红旗团组织”。被省体育局命名为“黑龙江省体育项目高水平后备人才基地”。

桃李不言，下自成蹊。学校多年来为国家培养输送了花样滑冰双人滑冬奥会冠、亚军申雪、赵宏博、庞清、佟健、张丹、张昊；冬奥会短道速滑冠军张会、速度滑冰冠军张虹；冰壶世界冠军王冰玉、柳荫、岳清爽、周妍；单板滑雪U型

场地世界冠军刘佳宇、张艺威；首届冬青奥会速度滑冰冠军刘安；还有隋文静、韩聪、柳青、苗立杰及男女冰球队等大批国内外著名运动员和运动队，特别是2016年--2017年，共有11名优秀运动员受到习近平总书记的接见。长风破浪会有时。学校将在市委、市政府和市体育局领导下，认真贯彻国家体育总局“两纲三划”，以备战2022年北京冬奥会为目标，积极完善校园基础、实训基地、教育教学设施等建设,不断为国家培养和输送大批优秀体育后备人才，为哈尔滨打造冰雪体育强市和国家冬季项目的蓬勃发展做出新的更大贡献。

1.2学生情况：

学校招生规模465人， 2016-2017年在校生为304人，毕业生为117人，业生巩固率为90%；2017—2018年在校生数276人，毕业生为94人，毕业生巩固率为88%；生源主要来自哈尔滨市第一、第二、第三重点业余体校和俱乐部中完成九年义务教育的初中毕业生，年龄在14-17岁。

1.3教师队伍:

学校2016-2017年专业教师、教练45人，生师比为7:1，“双师型”教师5人，占专业教师、教练比例17%，本科专任教师本科以上学历36人，占专业教师、教练比例80%，专任教师硕士以上学历1人，占专业教师、教练比例2%，专任教师高级职称教师29人，占专业教师、教练比例64%。

2017-2108专业教师、教练41人，生师比为7:1，“双师型”教师4人，占专业教师、教练比例15%，本科专任教师本科以上学历32人，占专业教师、教练比例78%，专任教师硕士以上学历1人，占专业教师、教练比例2%，专任教师高级职称教师25人，占专业教师、教练比例60%。

1.4设施设备

2016-2017年，生均教学仪器设备值是2064.01元，生均纸质图书46册。

2017-2018年，生均教学仪器、训练器材值是2412.91元，生均纸质图书50册。

两年相比，生均教学仪器设备值增加348.9元，生均纸质图书增加4册。

2.学生发展

2.1学生素质

学校紧紧围绕“一切为了训练、一切为了教育、一切为了培养后备人才”的主题开展各项工作，学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,积极参加国家、省市各级各类比赛，取得了良好的成绩。校内测试2016-2017人数是304人，文化课合格率是83%,专业技能合格率100%,体质测评合格率100%，毕业率100%。校内测试2017-2018人数是276人，文化课合格率是85%,专业技能合格率100%,体质测评合格率100%，毕业率100%。

2.2在校体验:

两年来，学生在理论课学习方面满意度95%，专业学习满意度95%，校园文化与社团活动满意度、生活满意度98%，校园安全满意度100%，毕业生对学校满意度98%。

2.3资助情况

学校严格执行助学金和免学费制度。按照《中等职业学校免学费补助资金管理办法》、《中等职业学校国家助学金管理办法》文件精神，严格申报、审核、发放等环节，坚持公开、公平、公正，及时公示相关信息，使困难家庭的学生得到了保障。2016年秋季免学费：163人，32.6万，助学金：19人，1.9万。2017年春季免学费：162人，32.4万

助学金：19人，1.9万。2017年秋季免学费：150人，30万，助学金：11人，1.1万。2018年春季免学费：150人，30万，助学金：11人，1.1万。

2.4就业质量:

我校毕业生部分输送到冬季运动项目管理中心继续训练，部分取得二级及以上运动员等级证的毕业生选择升学，考入体育类本科和大专院校。2017年毕业生输送到冬季运动项目管理中心51人，升学22人；2018年毕业生输送到冬季运动项目管理中心44人，升学10人。

2.5职业发展:

我校毕业生主要是进入哈尔滨市冬季项目管理中心继续训练，成为哈尔滨市运动员，代表国家、黑龙江、哈尔滨参加各级各类比赛。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整:

我校的主要职能是培养优秀体育后备人才，代表国家、省市参加各级各类比赛，根据我校主要职能，我校现有运动训练1个专业。

3.2教育教学改革:

学校公共基础课是23门课程，只有一个专业设置，就是运动训练。2016至2017年度，学校对课程建设重新规划，现开设19门课程，给教师配备了笔记本，教师基本都是信息化多媒体教学。教学资源方面，每个教室都安装了投影仪，全部具备电子教学的能力。计算机室更换了新的电脑，为学生们上课提供保证。学生所用教材统一按照省教育厅下发的教材标准订书。

3.3教师培养培训:

2016-2017年度，组织教练员参加全国、省、市教练员培训班和大型赛会观摩学习，年初学校邀请美国冰球资深教练员讲课，成功举办了全市冰球教练员学习班，进一步提高了教练员业务水平和更新知识结构。班主任和教研组长去上海体育运动学校学习，全体教师参加市体育局人事处组织的

教师培训。2017-2018年度，进一步加强教练员业务水平，认真组织教练员到长春参加国家体育总局举办的高级教练员岗位培训班，到北京参加2018年冰壶教练员培训、到秦皇岛参加自由式滑雪U型场地和破面障碍技巧全国教练员培训班。组织教师参加了省教育厅、市体育局和全国职业教育学会组织的骨干教师培训。

3.4规范管理情况:

学校在日常工作中，坚持强化管理、科学严格训练，定期组织开好训练、教学和行政管理研讨会，同时建立健全学校训练管理、教学管理、学生管理、财务管理、后勤管理、安全管理等各项规章制度。用规章制度严格约束、引导、修正、规范职工的教育行为，最终变规章制度为教师的职业自觉性，保证了学校正常的训练、教育教学秩序。学校把校园安全工作放在首位，按照局安全工作会议精神要求，制定学校安全工作应急预案，主要领导负总责，班子成员按照分工各负其责，与分管科室负责人签定安全工作责任状，每周定期进行安全检查和不定期抽查，发现问题立即整改。强化学校值班值宿工作，实行“三级”24小时值班值宿，建立教练员、行政人员和女同志值班值宿微信群，通过微信群汇报及检查值班值宿情况，形成了校园安全工作人人有责的良好局面。同时学校全面更新了监控设备，扩大各楼层、食堂监控范围,达到全校范围内没有监控死角。学校严格执行《食品

卫生法》、《学生集体用餐管理办法》，加强学校伙食工作，维护运动员和教职工切身利益，对食堂的食品卫生、环境卫生、原材料采购、验收、保管、加工、餐具消毒、每日菜谱搭配提出明确要求，提升食堂伙食质量，并在全校范围内实行自助餐模式，做到职责明确，管理制度齐全，合理节约、操作规范。学校人事工作在局人事处的指导和监督下，严格按照程序进行，过程程序规范、监督到位。学校领导班子严格“三公”经费管理，严格遵守财务制度，落实中央八项规定、省委九项规定和市委十项措施。

3.5德育工作情况：

按照《黑龙江省教育厅关于加强中等职业学校德育工作的意见》的具体实施方案，我校开齐开足职业生涯规划、职业道德、法律、经济政治与社会和哲学与人生五门德育必修课。在中专一年级两个学期分别开设职业生涯规划和职业道德与法律，二年级两个学期分别开设经济政治与社会和哲学与人生，三年级上学期开设心理健康，每门课程都是36学时。坚持每周一节班会课，进一步积淀校园文化，积极组织丰富多彩的学生活动，利用节日、纪念日，开展德育教育主题活动，通过军训、“学雷锋日”志愿义务劳动、清明节祭扫、“三好学生、优秀学生干部、优秀团干部”评选活动、“六个一”系列活动等，充实学生校园文化生活。根据学校实际情况，经常性对班级卫生、纪律等方面进行全面的检查，督

促学生良好的文明行为和生活习惯的养成。在教师中开展了多媒体教学展示公开课，教育教学管理心得，师德建设、教育教学论文撰写，教案设计，业务书籍阅读，钢笔字竞赛和签订师德师风承诺书等活动，丰富教师业余文化生活。

3.6党建情况:

学校党支部带领全体党员干部紧密团结在“以习近平同志为核心的党中央”周围，加强和规范党内政治生活，筑牢“四个意识”，坚定“四个自信”，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用。贯彻落实十四届市纪委三次全会驻体育局纪检组部署的重点监督工作，与学校全体党员干部签订了《哈尔滨市党员干部拒绝违法违章建设承诺书》，组织全校教职工按照要求对经商办企业情况进行了自查。学校领导班子带头遵守廉政准则，贯彻执行中央八项规定、省委省政府九项规定和市委十项措施，严格控制“三公”经费支出，不超标准，不突破控制目标，学校重大事项均要经过校长办公会集体研究讨论决定，把廉政建设工作落到实处。按市体育局党建工作安排部署，深入开展十九大精神、《习近平谈治国理政》第二卷、黑龙江省法制宣传教育条例以及党员干部纪律处分条例学习活动，制定学习计划，规定学习任务，明确学习要求，认真参加市体育局要求的各种网上答题测试活动。积极组织科级以上干部参加市体育局系统学习十九大精神干部轮训班，观看大型纪录片《厉害了我的国》。

有2名同志参加了党员积极分子学习班，1名同志加入了党组织，为学校党支部注入了新鲜血液，增添了新生力量，认真落实党费收缴工作。学校全体教职工以饱满的热情，良好的精神面貌，为市体育局参加市直机关“不忘初心跟党走”合唱比赛获得铜奖，注入我们学校的一份力量。积极组织参加哈尔滨市体育局“庆祝中国共产党成立97周年大会”暨“不忘初心跟党走、立足岗位尽职责”诗歌朗诵会。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果:

我校的职责任务是为国家、省、市优秀运动队培养和输送高水平体育后备人才，负责组队参加各级各类比赛， 2016至2017年度向哈尔滨市冬季项目训练中心输送了51名运动员。2017至2018年度向哈尔滨市冬季项目训练中心输送了44名运动员。

4.2学生实习情况:

我校优秀运动员会输送到哈尔滨市冬季项目训练中心和黑龙江省冬季项目训练中心进行集中专业的训练，代表国家、黑龙江省和哈尔滨市参加国际、国内大赛，为国家和哈尔滨争得了很多荣誉。

4.3集团化办学情况:无

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养:

学校秉承“一切为了训练、一切为了教育、一切为了培养后备人才”的工作主题，为国家、省、市培养竞技体育高素质技能人才，并承担运动员文化课教育的重要工作任务，融竞技体育、职业教育为一体，打造顶尖体育后备人才培养基地。多年来，先后为国家培养了花样滑冰双人滑冬奥会冠亚军申雪、赵宏博，庞清、佟健、张丹、张昊；速度滑冰冬奥会冠军张虹、世界冠军于静；短道速滑冬奥会冠军张会；冰壶世界冠军王冰玉、柳荫、岳清爽、周妍、刘金莉；雪上项目单板U型场地世界冠军刘佳宇、张义威；首届冬青奥会速度滑冰冠军刘安。还有隋文静、韩聪、刘锐、徐晓明、臧家亮、巴德鑫、邹德佳、王菲、刘烨然、男女冰球队等大批成绩斐然、享誉国内外的知名优秀运动员。学校向哈尔滨市夏季项目训练中心输送的柳青、苗立杰等运动员在全国城运会乃至亚运会上取得了优异成绩，为哈尔滨市打造冰雪体育强市和国家冬季运动项目的蓬勃发展做出积极贡献。学校在2016-2017年度全国各类比赛中获3个第一名、5个第二名、5个第三名、1个第五名、1个第六名。全省比赛中获得28个第一名，13个第二名、12个第三名。在2017年全国青少年“未来之星”阳光体育大会男子冰球获得第一名；花样滑冰队在全国花样滑冰等级测试中，基础级步法通过5人，一级自由滑通过1人。学校男女冰壶队在全国青年冰壶锦标赛中分别获第八名进入决赛；短道速滑队在全国青少年短道

速滑联赛中获得1个第二名，3个第四名；冰球队在全省冰球挑战赛及俱乐部冰球比赛中，男子U14获得3个第一名，女队获得3个第一名。先后向市冬训中心输送了51名运动员，参加注册人员400 余人。2017-2018年度学校参加全国青少年各项比赛，共获得5枚金牌、9枚银牌、11枚铜牌、14个第四名、7个第五名、6个第六名、10个第七名和12个第八名。全省比赛中会27个第一，23个第二，18第三；尤其在黑龙江省第十四届运动会比赛中，共获得9枚金牌、2枚银牌、3枚铜牌、总分286分，为哈尔滨市体育代表团获得金牌总数、奖牌总数、团体总分“三个第一”做出了积极贡献；交流到大庆市的青年男女冰球队分别获得第四名和第三名，交流到大庆市的青年男女冰壶队和陆地冰壶队分别获得第二名和第三名，交流到黑河市的青年男女冰壶队和陆地冰壶队分别获得第三名和第二名。

近两学年中职学生职业院校技能大赛获奖情况一览表

5.2社会服务:

学校承办了全市部分冬季项目的“冬令营”和“夏令营”训练活动。2016至2017年度举办全市部分冬季项目第四届

“冬令营”、第五届“夏令营”训练活动和花样滑冰、短道速滑、速度滑冰、冰球等项目的两周集训活动，有区县、俱乐部300多人次运动员参加了28-42天的“冬令营”“夏令营”训练活动，有140名运动员参加了集训活动。2017-2018年度举办全市部分冬季项目第五届“冬令营”、第六届“夏令营”训练活动和花样滑冰，通过“冬令营”“夏令营”的系统训练，较大幅度提高了运动员的体能和技术水平，也增强了运动员的自理能力，更为冰雪运动的普及与推广贡献了力量。

5.3对口支援:

2016—2017年度为新华小学、呼兰区少年儿童业余体校、阿城区玉泉滑雪重点体校、阿城区业余体校提供经费支持482200元。

2017—2018年度为新华小学、呼兰区少年儿童业余体校、阿城区玉泉滑雪重点体校、阿城区业余体校提供经费支持482200元。

6.举办者履责

6.1经费:

2016—2017和2017--2018年度学校竞技体育备战及训练经费、青少年及业余体育活动经费、体彩公益金支持体育后备人才基地经费、免学费和助学金和生均预算内公用经费标准，按时足额拨付并逐步提高。

6.2政策措施:

学校始终坚持以培养优秀体育运动后备人才为主线，在省教育厅、市体育局和市教育局的领导下，按照“国家高水平体育后备人才基地评估细则”和国家23号文件精神，评落实各项工作。学校校长全面负责学校各项工作，定期召开校长办公会议，教职工大会，审议通报学校重大工作，保证政务公开透明。学校严格执行各项管理制度，设立职工意见箱。每年年终对全校教职工进行考核，考核分为优秀、合格、基本合格、不合格。同时根据“多劳多得、优绩优酬”的原则，按照学校《绩效工资考核发放办法》，根据教练、教师和行政不同的特点，着重从完成工作量和取得的实绩等方面进行分配绩效奖金。

7.特色创新

案例1：冰壶运动：冰壶(Curlings)运动，又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，被大家喻为冰上的“国际象棋”，它属于冬奥会比赛项目。

一、背景：

作为有“冰城”之称的哈尔滨，冰雪运动自然少不了它的一席之地。近些年来，这项全龄化的运动在哈尔滨非常受欢迎，可以说冰壶运动在哈尔滨已经逐渐成为了一项冰上大众运动。我校作为哈尔滨冰壶运动的发源地，冰壶项目蓬勃

发展，取得优异的成绩。

二、做法：

1、专项滑行技术训练：

冰壶运动员的专项滑行技术，非常的重要。年轻运动员，在早期的专项滑行训练中，比较喜欢追求远度。然而专项力量的缺乏，导致代偿动作很多，及其容易导致错误习惯的养成。经常出现的有以下几个错误动作，交叉脚、2—3的动作时左脚画弧、发力不是靠右脚蹬冰，而是左腿窜。所以早期的基本技术训练，应该降低滑行距离、鼓励完善的滑行动作，而不是鼓励滑行的距离、同时加强运动员专项力量。

并且一名冰壶运动员的专项技术，就向车的保养一样，需要他用整个的运动生涯来维护。所以在每个赛季的初始阶段，技术训练必然作为重点。赛季的中间阶段，做巩固。赛季的后期，做恢复。

2、战术能力训练：

战术能力是整个冰壶体系中，重要的组成部分，并且变化非常之多。尤其是青年冰壶比赛，都处于技术不成熟阶段，比赛中失误壶非常多。由此带来的攻守转换点，也非常多，并且是没有规律的随机出现。反观高水平竞技，成功率非常高，低级失误较少，战术可变化性，相对来说都是固定的。这就代表着，直接把高水平的战术体系，植入到青年冰壶教学训练中，这些运动员并不能完成。就像是小学5年级的篮球比赛，直接去运用三角进攻，强势挡拆，把球分到外线投3分，5年级的小学生并不具备投3分球的专项力量，每个

球都碰不到篮筐、篮板。长此以往，运动员根本不能体会到，胜利带来的乐趣，逐渐的失去信心，更谈不上今后的发展。所以青年运动员的冰壶战术教学，应按照运动员的实际训练年限，实际专项能力，来制定合理有效的战术训练教学目标。使每个运动员，都有一个短期的，相对努力就能够实现的，短期阶段目标。通过专项技术、专项力量训练的推进，逐渐的提高战术体系完整度。

3、线路判断与扫冰力量判断：

青年冰壶运动员的，空间判断、力量判断、物体移动速度，角度观察能力，都在初始阶段。并且当今社会，很多青年人很少的从事体育锻炼，运动素质不高。一方面需要在教学中，多设定针对的训练计划。另一方面，也要运用冰壶以外的，其他体育项目、娱乐项目来变相的提高，运动员的运动神经。

4、训练时数的安排：

以前的训练一直以长时数为目标，但由此产生的垃圾时间较多，因为青年运动员的，注意力集中时间较短。一堂训练课的时间应该控制在1.5—2小时之间，并且一天两场的冰上训练，间隔应在24小时。随着训练年限的增多，根据需要可以逐渐增加。

并且团队训练每个人投壶数量较少，应该由个人训练来弥补。

5、体能训练：

青年冰壶运动员体能训练，尤其是专项力量训练，对于运动员的能力提升至关重要。其实很多队伍没有好成绩，其中一个关键的因素就是，专项力量提升缓慢。所以青年冰壶运动员，冰上训练与体能训练的比重，应该在5:5，通过陆地的训练，进而解决冰上的问题。

三、成效：

通过不断探索、研究，积累了大量的训练理念与经验，先后培养出王冰玉、柳荫、岳清爽、周妍、刘金莉、刘锐、巴德鑫、徐晓明等冰壶高水平运动员等。学校青年运动员参加全国青年比赛、成人比赛在国际各项赛事中，取得了傲人的成绩：全国冰壶U16系列赛上海站男队第一名、女队第二名，全省冰壶锦标赛男队第一名，省运会男女冰壶都获得第一名。

8.主要问题和改进措施

主要问题：

（1）招生工作仍然面临瓶颈，根据2016年省教育厅要求，中职学校学生入学必须取得初中毕业证和电子学籍，致使近两年我校招生数量下降（40%-42%）。