教育精准扶贫经验交流材料

聚焦扶贫，精准发力，引航教育攻坚路

各位领导，各位老师：

自精准扶贫政策实施以来，大同镇党委政府站在大局高度，围绕“精准扶贫，不落一人”的总要求，创新工作思路和举措，精准施策，巧打“精准牌”，构建“大同”模式。

扶贫济学路漫漫，一枝一叶总关情。教育扶贫承载着贫困家庭希望，承载着社会进步的历史重任。教育精准扶贫作为脱贫攻坚的重要组成部分，镇党委政府高度重视，“治贫先治愚，扶贫先扶志，再穷不能穷教育”的理念一直以来是我们教育扶贫工作的指南。下面我就我镇关于教育精准扶贫的一些具体做法在这里给大家作一个汇报。不到之处，请批评指正。

“做有力量、有温度、有情怀的教育精准扶贫”

（1）精准机制。

实行“作战”机制，成立作战室，成立了教育精准扶贫专项领导小组，由分管教育的同志任组长，按照“镇干包村，村干包组，教师包户”的原则，教育部门为主体，其他部门全力配合，举全镇之力，全力促进教育精准扶贫有效开展。

数据放送：我镇在精准识别后，现有建档立卡贫困户x户，x人，其中五保户x户、xx人，低保户x户、x人，一般贫困户x户，x人。扶贫工作队27个，一般贫困村18个，重点贫困村9个。2016年，实现全镇x个贫困人口全部脱贫，2017年，实现全镇x个贫困人口

全部脱贫，2018年，实现全镇x个贫困人口全部脱贫。其中，教育扶贫工作队3个，分别驻连城村、操山村、谢围村，包括对象户X户，X人。落实“五日四夜”制，配合村委会做好精准扶贫户的脱贫工作。

（2）精准控辍。

加强顶层设计，完善总体规划，通过大数据比对和动态管理，通过定期开展“万名教师访万家”，召开“家长会”等形式与家长进行沟通，各学校深入各片区所在村走访调查，摸清贫困户教育人口就学状况，认真落实贫困户受教育情况，认真落实义务教育免费入学政策。构建建档立卡学生“零辍学、零收费”的“双零”目标，狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，确保学生全部入学。确保对象精准，为教育精准扶贫、精准施策打牢基础，确保建档立卡贫困户子女不因贫困失学。

数据放送：2015年以来，教育系统扶贫专干组织专班，深入学区属地各村，及时摸清情况，每年开展大数据比对不少于2次。同时，积积极配合镇党委政府，派专干协助到各村开展数据比对。学生入学率达100%，巩固率达100%。

（3）精准资助。

积极宣传相关政策，多种形式的派教育扶贫专干在扶贫工作现场会上，宣讲解读扶贫政策，严格把寄宿生生活补助、学前幼儿资助、校车补助落实到位，确保教育扶贫政策全额准确的落实到位。

数据放送：2014年以来，累计发放学前幼儿补助X人次X万元；义务教育阶段寄宿生生活补助X人次X万元；学生校车补助X人次X

万元。大同教育系统扶贫队伍多次到驻点村为建档立卡贫困户举行精彩演出和政策知识竞答，为贫困户送“营养餐”。

（4）精准培训。

教育扶贫关系一个贫困家庭的未来，好的教育必须要有好的教师来引导。为实现教育精准脱贫，让贫困学生有好老师教，近年来，大同镇党委政府以教育精准扶贫为重点，高度重视贫困村教师培训工作，在党委政府的主导下，敦促教育系统做好9个贫困村所在地教师的培训工作。与此同时，党委政府积极争取项目，结合“请进来”、“走出去”的原则，积极让贫困村所在地教师参加全国各地的培训活动，邀请扶贫专家、大学教授到大同为教师培训。

数据放送：自2014年以来，每学期全镇9个贫困村所在地教师均参与贫困村所在地教师培训和镇党委政府组织的培训活动，累计参与人数101人。教师培训机制的实施，为教育质量的发展奠定了基础，为控辍保学工作打下基础，贫困村所在地学校教师队伍建设全面加强，学生数量逐年上升。

（5）精准施策。

落实教育精准扶贫“明白人”培养工作是精准扶贫工作的一项重大举措。大同镇党委政府召开专题会议，分解工作任务，明确工作责任，组织上门走访任务，摸清“明白人”信息，建立“明白人”信息库，助力精准扶贫。

数据放送：

（6）精准投入。

积极争取上级扶持资金，落实学校项目建设、改造计划，改善办学条件，实现全镇各学校的提档升级，给学生创造一个舒适的学习环境，为全镇教育发展提供强有力的保障，积极营造尊师重教、关爱学生的良好氛围。

数据放送：全镇现有中学1所，中心小学1所，完小3所，中心幼儿园文1所，教学点9所，民办学校两所。截至目前，全镇共新建改建工程24个，累计总投入1900余万元。

（7）精准帮扶。

在落实教育扶贫政策的基础上，党委政府积极争取社会力量扶贫济学。实行“一对一”结对帮扶，一帮到底，解决政策以外的扶贫资金,帮助学生就读。多渠道筹集资助资金，积极推动社会力量“一对一”帮扶学生。认真落实好关爱“留守儿童”“十个一”关爱工作，管理好留守儿童管理系统平台。目前，我们已顺利争取到钓鱼比赛基金、向楚助学资金、自强基金等项目资金，及时将资金足额发放给贫困学生家庭。

数据放送：截至目前，点与比赛资金已发放X人X元；向楚助学资金X人X元；国家公益彩票自强基金X人X元；共计发放各类资助资金X万元惠及学生X人次。

“打赢教育精准扶贫最后‘攻坚战’”

虽然我们的工作取得一定成效，但教育精准扶贫“最后一公里”还需继续努力打通。从落实力度上，我们要继续出台和完善相关政策机制，进一步加强教育精准扶贫工作组织与实施；从落实层面上，将

继续不折不扣落实好各项教育扶贫政策，推进学生资助工作规范化、标准化、精细化；从落实对象上，加大与县乡两级扶贫办信息共享力度，及时将教育精准扶贫相关信息告知挂钩帮扶人。

“要实现山区教育的精准扶贫，让贫困山村的孩子都能成为金凤凰，就需要我们通过各种方式，实现教育均衡，精准帮扶，从而阻断贫困代际传递，回报社会。”“要实现这一目标，我们任重而道远”。但我们一定会继续努力奋进，给人民群众交上一份满意的答卷。

个人扶贫工作经验交流材料

个人扶贫工作经验交流材 料 篇一：怎样搞好农村扶贫开发工作交流发言材料 怎样搞好农村扶贫开发工作交流发言材料 新时期怎样使农村扶贫开发工作更富有成效，我认为，必须贯彻落实好科学发展观，坚持一个核心，注重两个环境，抓好三个培育，实现四个结合。 一、坚持一个核心，就是坚持改善农村贫困群体的民生 邓小平说过：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”开发就是要解放生产力、发展生产力，扶贫就是要消除两极分化、实现共同富裕。所以，搞好农村扶贫开发，就是要从根本上改善农村贫困群体的民生条件，这是建设中国特色社会主义的一项伟大事业。 我们改善农村贫困群体的民生，不仅要关注“吃、穿、住、行”，还要关注教育、医疗、文化等。世界银行的一份全球调查指出，贫困不仅指物质的匮乏，而且包括低水平的教育和健康，包括风险和面临风险时的脆弱性，以及不能表

达自身需求和缺乏影响力等。我国农村的贫困地区，不仅是经济上的贫困，同时包括教育文化落后、人口素质差和思想观念上的贫困，是物质贫困与精神贫困并存。 二、注重两个环境：就是注重改善农村贫困地区生产生活环境、注重使贫民脱离本地恶劣的生存环境 总的看来，农村贫困地区只所以贫困，主要是因为生产生活环境较差，具体表现为区域欠佳、交通不便、信息闭塞、生态脆弱等硬环境，以及与此相关产生的科技、教育、卫生、文化等落后的软环境。因此，提高扶贫开发水平，必须改善这些地区的生产生活环境，尤其要加强水利、交通、电力、通讯等基础设施建设，解决好贫困地区行路难、饮水难、通讯难、用电难等问题。同时，也要着力改善这些地区的软环境，高度重视科技、教育、卫生、文化事业的发展，解决好贫困地区就业难、就医难、上学难等问题，提高农民的文化素质和反贫困、反返贫能力。 另一方面，不少贫困地区，因其生存条件恶劣、自然资源贫乏、生态环境脆弱、地理位置偏僻等自然原因和社会原因，其恶劣环境是很难改变的。这些地方消除贫困、解决温饱问题的难度很大、实现小康目标十分艰巨。目前我国2000多万的绝对贫困人口中，居住在山区的占51%，有76%的贫困群体长期居住在自然条件恶劣的环境中，是“一方水土养活不了一方人”的地方，这种环境也使得贫困人口素质很

教育脱贫典型材料(新)

帮扶贫困生典型案例 班主任 xxx 家庭背景：六年级有个学生叫xxx,属建档立卡贫困户，是我的包扶对象之一。他聪明,但是不上进,性格内向,自卑，妈妈常年在外地打工，爸爸三年内出了两次车祸，至今残疾，外公外婆带着他,是学校家庭条件比较特殊的几个孩子之一。 一、帮扶措施： 1．常谈话，倾注爱心，建立信任 在刚开始的阶段，我利用课间，放学后的时间找他谈话，通过摆事实、讲道理、与其平等对话，了解其学习及生活上的具体困难，帮助他逐步提高学习的兴趣与自信心，并且在上课时多关注他，课堂上优先提问，针对其在课堂及其作业，考试情况，利用课余时间对其进行单独谈话与辅导。 2．倾注信心，培养意志 在备课的过程中，首先考虑他的学习基础，专门为他设计一定数量的问题和训练题，使他在课堂中有表现的机会，品尝成功的喜悦。在课堂回答问题时，如果答不上来，就给他一个鼓励的眼神，一句鼓励的话语，一句婉转的提示。在他回答上来以后，又针对性地大力表扬，这样做，一是给予了他学习的自信心，让他明白，老师没有抛弃他。二是给他一个锻炼的机会，促使他专心听课。 3．思想激励，引领进步 我认为生活贫困并不重要，心理贫困才可怕。一个人只要努力去

拼搏，一定可以创造出属于自己的那片天空。所以我经常找到他和他交流，希望他不要自卑，要有自信，和他讲了许多名人的奋斗史，还有他们的起点有的很低的，但是只要自己相信自己，努力去拼搏，一定可以的。经过几次交流后，发现这个孩子在心理上已经有了很大的转变，变得开朗了，而且在课堂上经常可以看到他积极踊跃的发言回答问题。学习成绩也有了很大的进步。 4．家校合力，塑造未来 每一次扶贫家访都是和家长、学生心灵相通的桥梁，我能真切地感受他们的家庭生活,更能读懂孩子的心,挖掘其潜能,调动其积极性, 缩短家校之间的心理距离。只有家校合力,才能帮助学生健康快乐地茁壮成长,为此我愿意做得更多一些。 二、帮扶成效 1．思想上已消除学习数学的恐惧感，作业能很好的认真完成，对于作业中的难题也能积极钻研，遇到难题能主动向老师或同学请教。 2．课堂中能认真听课，积极举手发言，有时还能主动提出一些问题，虽然有时候回答问题不是很到位，所解的练习题的结果不一定正确，但是他有勇气去面对，不再和以前一样放弃，而是继续进行钻研，或与同学讨论，直到获取正确的结果。 三、帮扶体会 我的感受就是，不管到任何时候，我们每一个人都应该用自己的能力去帮助那些需要帮助的人。虽然他的转化工作任重而道远，但我

精准扶贫典型事迹材料

精准扶贫典型事迹材料 【篇一：脱贫攻坚先进典型事迹材料】 脱贫攻坚先进典型事迹材料 脱贫攻坚先进典型事迹材料 **，男，生于19**年7月，汉族，大专文化，中共党员，现任****天然气总公司副总经理，****天然气总公司精准扶贫**村驻村工作组副组长。 一、高度重视，明确任务保进度 二、摸准实情，认清扶贫目标 **村位于****、**、**、**、**五镇乡最边沿接壤处。全村现有农户447户，农业人口1617人，耕地面积1535亩，林地3200亩，2014年全村建档立卡贫困户共有98户，贫困人口307人。2014年全村村民人均收入在4000元左右，精准扶贫户人均收入在2500元左右。截至目前，已脱贫96户，脱贫人口300人，剩余2户7人预计在今年实现脱贫。该村主要农户都生活、生产在观绿山中部，属典型旱山村，农业自然条件恶劣，基础设施落后，严重制约了该村的发展。 三、真抓实干，打好脱贫组合拳 （一）突出党的建设，坚持思想引领。 1、积极联系村委会，完善办公室设施，巩固党组织活动阵地，为凝聚党员、服务群众提供有力保障。 2、“扶贫先扶志，治穷先治愚”，依托党建阵地强化宣传引导，2015年7月至今召开大小会议40余场次，现场培训15次，参会群众1300余人次。通过大力开展“不等不靠、艰苦奋斗”、“精准扶贫不是养懒人”等思想培训会，不断增强贫困群众脱贫致富的信心。（二）突出帮扶建设，确保帮扶到位。 1、蓝色火焰架起了暖心桥。为满足当地群众希望使用天然气的迫切愿望，他说服总公司投入320余万元资金新建了****至**天然气双向输气管道。对输气管道沿线的贫困群众天然气安装实施了部分减免土建费用的帮扶措施。截至目前，新安装了150余户，共减免土建费用12万余元。 2、新建辣椒产业园推进产业发展。为推进村特色产业发展，拓展微小产业园区建设带动贫困群众脱贫致富工作思路，他争取项目建设资金九十二多万元，成功将原已荒废的元宝山建设成为62亩左右

xx镇xx村精准扶贫精准脱贫典型经验材料

x镇x村精准扶贫典型材料 （x年x月x日） 一、基本情况 x镇x村紧临机场高速，距离x市区x公里。有x个自然村、x个村民小组，现有农户x户、农业人口x人，耕地总面积x亩，其中水地x亩，旱地x亩，人均耕地亩。党总支部下设x个党支部，现有党员x名，其中女党员x名。x 年建档立卡贫困人口x户x人，x年退出x户x人，x年退出x户x人，x年退出x户x人。截止目前，未脱贫x户x 人，贫困发生率%。 经过近几年的扶贫工作，x村初步形成了以劳务输转和高原夏菜为主导产业的经济发展模式，农民人均可支配收入逐年增加，至x年人均可支配收入为x元，x户x人稳定脱贫，贫困发生率由x年的%下降到x年的%。 二、主要典型经验 （一）积极争取项目，完善基础设施 自x年以来，我村共投资两千余万元抓基础设施建设其中，一是加快推进x村省级美丽乡村建设项目，包括在新农村游园园路广场铺装透水砖x㎡；在新农村戏台前空地建设景观喷水池x个；建设假山x座,塑山，高xm，长xm，宽；在村委会旁建设x㎡农博馆一座（底面积x㎡，两层）；在

七社建设x㎡健身广场一个；建设仿古廊架x㎡；在一、七社沿街建设文化景墙x组（xm）；在新农村游园园路设置花园式围栏xm；改造x村进村拱门；配套绿化工程：绿化面积x㎡；场地平整x㎡。二是在x村新农村排洪道项目，包括在x村新农村东侧，沿山脚修建长x米的排洪渠道。三是对x村村庄道路、户外道路、大三沟进行综合治理。四是x村自来水入户项目，即为x村x户村民修建水井安全检查阀井，铺设管道，安装智能水表。五是x渠道衬砌项目投资万，在x沟、大三沟衬砌渠道x米。通过上述项目建设落地，进一步改善了农村基础设施，村容村貌得到较大程度提升。 （二）流转土地，推进生态环境改善和产业发展 x年，x村借助“省门第一道”契机，流转土地x亩，租金x万元，租期x年，有效解决了我村撂荒地和低产地问题，另外解决了我村部分人员的务工问题。x年，我村鼓励在外发家致富的年轻人才回乡创业，继续流转土地x亩用于蔬菜种植，更好的带动村民脱贫致富。我村通过一部分致富带头人的带动，充分发挥领路人作用，带领x村村民发展x 村现代家庭农场、专业合作社等新型农业经营主体，扶持发展农村电商、农民微商等新商业模式，解决贫困户缺资金、缺技术、缺自身发展能力以及“卖难”和“贱卖”等农产品附加值低的问题，努力为贫困群众增收致富创造条件。 （三）推进劳务输转，增加农民收入

精准扶贫先进个人事迹汇报材料5篇

精准扶贫先进个人事迹汇报材料5篇 扶贫先进个人事迹汇报材料1 “刚哥躬耕百十天，野生散养君莫嫌，瓜熟蒂落巴土香，皮脆肉沙味甘甜……即可游步亲采摘，__来相见。”8月5日，一首打油诗在朋友圈传开，不到一周，__村富隆富硒农庄6亩西瓜第一批成熟瓜全部销售。这是驻__县__镇__村第一书记__支持农庄发展、带动贫困户发展水果、提供务工岗位助力贫困户脱贫的一件小事。 __村位于长江巫峡口北岸，8个村民小组，村民XXX户1XXX人，其中建档立卡贫困户XXX户XXX人。20**年县委、县政府把__村纳入精准脱贫整村推进村，当年12月，县交通运输局推荐、县委组织部选派__到__村任第一书记。近两年来，这个第一书记鲜为人知的故事在村里广为流传。 __村的“公务车” “家住八组的__、四组的向家孝均已七十高龄，行动不便，每次支部主题党日活动，为了让两位老人参加活动，他总是提前开车把他们接到村党员活动室。”该村副主任李大兵说。 这样，调解纠纷、发展产业、开屋场会、道路施工，__总是开着“公务车”，毫无怨言地服务村民。 一次，村里召开村民代表大会，会议结束后，六组李远成、向传西、张贵成走回去太远。__看到他们正在发愁，连忙开车将他们送回家。__接送六组李远成好几次了，他心想：“徐书记送我这么多次了，我得给他油钱”。便顺手从兜里掏出XX元钱塞给他，__婉言拒绝。 500多天，每天行程数十公里，先后几次更换轮胎。在扶贫路上，__的私家车成了名符其实的__村“公务车”。

__村的“亲戚”多作为第一书记，__在村里的联系户有九户。现在九户贫困户都成了他的“亲戚”，最有缘分的要数__老人家。 __介绍说：“之所以和老人家很有缘分，是因为刘老今年69岁了，到农历7月19日就是他七十大寿，比我父亲大两岁。我参军三年，刘老的儿子还正在服兵役，我应该替远在部队服役的刘先才照看着老人。” “过年了，他儿子不能回家尽孝，我就去送几瓶酒。八一建军节他儿子要为国尽忠，我就送点生活用品慰问一下，让做父亲的多一份自豪。每天路过门口就钻进屋要口水喝，从两老的眼中我能感受那份对儿子的溺爱，也让我对这里有一份家的依恋”。 “徐书记把__家当成了自己家。”村支书周明如是说。 __把__老人当作家人，其余的八户贫困户成了他的亲戚。通过走访，__了解到有一位联系户今年家庭变故较大，本身患有眼疾，与妻离婚，儿子出外务工，对妻子、儿子的怨气非常深。刚开始给人的第一印象是“因懒至贫”的联系户。__加了这个农户的手机号和微信，最多一次就聊了62条短信。“这一次热恋般的短信聊天，增添了他生活的勇气，对妻子、儿子的怨气得到一定的化解。”__告诉记者。 通过走访，原来称__为“徐书记”的九个联系户慢慢叫他“小徐”了。从书记到群主，通过网联外出的务工村民，他的“亲戚”从9个一下了上升到1000多个，让全村人不论在家还是在外，时刻都能保持联络，时刻都能掌握了解到村里的情况。 __村的众期盼如何让XXX户XXX人摆脱贫困，__没少操心。 __村整村地域成漏斗状，七八组位于斗底，一至六组环绕斗顶，海拔自底部600米到顶部1200米落差较大，导致全村绝大多数地方都是大于30度的坡地，

驻村工作经验交流材料

驻村工作经验交流材料 驻村工作经验交流材料 驻村工作经验交流材料“严”字当头助推驻村工作再起航——**区**街道确保驻村工作换挡不掉速近期，**街道结合各村实际积极选派了新一轮驻村干部，为进一步保持持续、有序和顺利开展，**以“严”字当头，确保驻村工作不因换人而断档，帮扶能持续有效开展。严格驻村交接规范化，确保驻村无“烂尾”。为防止因驻村干部队伍变化而导致的工作脱节问题，各驻村干部按照交接轮换要求，列出详细的移交清单，对过去经手办理的有关文件进行认真清理，该退要退还，未办理完结的文件以及重要文件要进行列表，与新任驻村干部做好交接工作。各驻村工作队对开展以来下发的相关文件、学习资料以及民情民意日志、开会记录等资料进行清查归档。对于有项目的驻村工作队，把项目资金、实施情况和相关资料交接清楚；工作队上报以及准备上报的项目，将项目资料整理好交给新任人员，做到驻村开展以来所有项目都能持续发挥作用。移交清单在村“两委”班子的有效监督下现场移交，使交接工作做到了规范、齐全、有序，为新一轮驻村工作队顺利有序开展工作打下了良好基础。严格管理考核责任化，确保驻村不掉链。为解决驻村干部留下不安心的问题，**街道为驻村干部安排好住宿，为他们准备必要的生活物品、工作用具，并按需给予适当的补助，为其提供必要的生活保障，在确保驻村干部生活保障前提下，让他们安心沉到基层、吃住到村、联系到户，切实承担起责任、发挥好作用，在借鉴和吸收前任驻村工作队好思路、好经验、好做法的基础上，牢固树立全局意识、服务意识、责任意识和奉

献意识。该街道加大对驻村干部的考核力度，定期抽查驻村干部的工作实绩，全方位了解群众对驻村干部的认识度、工作认同度和服务水平赏识度，对驻村工作不扎实及“走读干部”，记入驻村干部个人工作档案，作为全年考核、评选先进的依据。同时，每月召开驻村干部、村干部会议，要求驻村干部向街道党工委汇报本月内开展的各项工作的情况，并形成汇报材料，重点汇报自身学习情况、工作成效、存在的不足和问题以及下一步工作计划。通过汇报的形势，使各驻村干部各方面都得到提高，以此来激发驻村干部不断增强责任感，加强纪律性。严格帮扶措施精细化，确保驻村出成效。 一是驻村干部进村后，认真开展“一宣四帮”，通过集体座谈、入户走访等形式，对村人口、耕地等情况进行详细了解。在走访中，要求驻村干部逐户走访，填写户情调查表，从饮水、行路、用电、上学等方面，对农民群众最需要、最期盼、最渴望解决的实际困难进行详细询问，彻底摸清了群众所想、所盼、所愿； 二是以“精准扶贫”为抓手，闯出精准帮扶新要求。明确精准帮带对象，确保扶贫资源真正用在扶贫对象身上，因户施策，缺啥补啥，动态管理，避免盲目帮扶，把资金安排到户、到人、到具体项目，并逐户建档立卡，真正把帮带优势挖掘出来，把扶贫政策含量释放出来，使农户走上可持续致富之路； 三是完善民心党建信息管理系统。按照“鼠标一点、民情尽显”的要求，各驻村小组以村为单位建立了民情信息点，实现了一户一页、一事一表、一组一册、一村一档，建立了“民情大数据”，使新任驻村干部上任后能快速、精准地掌握村组、农户情况，明确帮扶措施，制定工作计划，更好地开展驻村工作。各驻村小组以村民组为单

教育精准扶贫学生资助典型材料

教育精准扶贫学生资助典型材料 【篇一：教育精准扶贫工作方案】 沙湾镇混子小学 关于开展教育精准扶贫工作的 实施方案 为贯彻落实遵义县教育局相关精准扶贫会议精神，为有效落实教育 精准扶贫学生资助政策，实现资助工作的规范化、科学化、精细化，发挥资助效益，保障资金安全，关爱留守儿童、困境儿童，扶贫先 扶智。结合我校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，深入推进教育 精准扶贫工作。以提升边远山区基础教育水平，促进教育均衡发展、关爱留守儿童、困境儿童、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育、关爱，提升我 校辖区贫困家庭、留守儿童、困境儿童的自我发展能力，从根本上 消除贫困。 二、具体工作 1.切实落实好义务教育阶段“两免一补”政策。 对就读我校的家庭经济困难寄宿生、贫困生、建档立卡，给予生活 补助，保证上级的贫困寄宿生、贫困生补助全额准确的落实到位， 让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书；落实好教科书免 费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2.切实做好贫困救助工作。学校要积极争取引导社会各界捐资，多 渠道筹集贫困生、留守儿童、困境儿童资助资金。积极推动社会力 量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生，要

认真遴选贫困户贫困学生受助对象，积极和公益部门联系落实救助 政策。 3、健全定人定向结对帮扶机制。对精准扶贫对象（留守儿童、困境 儿童）实行“一对一”结对帮扶，一帮到底，解决政策以外的扶贫资金,帮助学生就读。多渠道筹集资助资金，积极推动社会力量“一对一”帮扶学生。认真落实好关爱“留守儿童”“十个一”关爱工作，管理好 留守儿童管理系统平台。 4.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。狠抓义务教 育阶段学生控辍保学工作，要把控辍保学工作上升到均衡发展的重 要高度，关系到提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促 进社会和谐的发展大计，要通过定期开展“万名教师访万家”，召开“家长会”等形式和家长进行沟通，确保学生全部入学。 5.切实改善学校办学条件。要抢抓“均衡发展”机遇，积极争取上级 扶持资金，改善我校办学条件。为教学班配齐“班班通”教学设施。 学校财务要开源节流，制定学校发展规划，定期改善办公及教学设施，进一步改善学校办学条件。 6.切实保证惠农资金落实到位。对于县财政拨付贫困学生资助金等，及时精准发放到学生手里。 7.切实建立健全精准扶贫档案台账。工会、教导处要组织教师对学 生实地走访、摸清底数的基础上，建立贫困生、留守儿童、困境儿 童的资料数据库，使每一个贫困学生、留守儿童家庭、每一个贫困 学生、留守儿童都要有相应的信息台账资料，确保不漏一户、不漏 一个，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶 贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。 三、组织保障 教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职 工要和广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。 因此我校成立精准扶贫工作实施领导小组，组织开展此项工作：

教育扶贫典型材料3篇

教育扶贫典型材料3篇 【篇一】 教育是贫困学生改变命运、实现人生出彩的根本之策。近年来，县委县政府坚持脱贫攻坚教育为先，积极践行抓教育就是抓发展、抓民生、抓未来的理念，突出精准施策到点、帮扶措施到位，强化“生活资助、励志疏导、学业辅导、职业引导、家校联动”五大举措，让每一个贫困家庭学生都能享受到经济资助，亲身感受到学校和老师的特别关爱，确保教育扶贫“学有所成”帮扶工程取得实效，让每一个孩子的人生都能出彩。 一、扩面增效，做好教育扶贫加法 教育扶贫加法就是助贫困家庭学生生活资助做加法。 惠民资助不遗余力。坚持应帮尽帮、应免尽免、该贷则贷的原则，xx县县委、县政府特别关心重视贫困家庭学生的学习生活，全面落实国家教育扶贫资助政策。2014年投入资金3061.88万元，受益学生283149人次;2015年投入资金3769.22万元,受益学生298600人次；2016年投入资金4202.66万元,受益学生288120人次；2017年投入资金4644.18万元,受益学生427575人次；2018年投入资金5073.31万元,受益学生421974人次。2019年春季学期投入资金2221.295万元，受益学生33029人次。 补齐资助政策短板。从2017年春季学期开始，实施“补天窗”政策，补齐国家政策短板，统筹安排资金对国家资助政策没有覆盖到位的学前教育和义务教育阶段的建档立卡贫困家庭学

生实行全覆盖资助，补齐非寄宿的义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生不能享受贫困寄宿生生活补助的政策天窗、弥补非普惠性幼儿园建档立卡贫困家庭孩子不能享受资助的政策天窗，实现从学前教育到高中教育阶段建档立卡家庭经济困难学生资助“全覆盖”，县财政投入资金712.62万元，受益学生13719人。2018年，免除建档立卡贫困家庭学生中考报名费16.6万，受益学生3436人，免除建档立卡等家庭经济困难学生教科书和教辅材料费309.25万元，受益学生24778人次。为确保资助不遗漏一人，2018年秋季学期，xx县对劝返复学的义务教育阶段建档立卡贫困家庭辍学学生和我县户籍在县外就读的义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生补发资助金59.5万元，资助人数1062人。目前，全县所有建档立卡贫困家庭学生都享受了国家规定的教育扶贫资助政策。 控辍保学凸显成效。一是对全县6-16岁建档立卡贫困家庭学生开展专项摸底排查，构建了精准精细的动态大数据管理机制。二是全面实施“乡镇党委政府-村支两委-驻村干部、驻村扶贫队长-村民”和“学校-教师-家长-学生”的“双线控辍”机制，大力推进“三帮一”劝学行动。为实现义务教育建档立卡贫困家庭学生零辍学，2018年秋季学期，xx县在“三帮一”劝学基础上，再次实施“四包一”(乡镇负责人、村委负责人、学校领导、班主任或教师包劝一名辍学学生）、“三签字两盖章”（驻村工作队队长、村委党支部书记、乡镇党委书记分别签字，村党支部、乡

教育精准扶贫经验交流材料

聚焦扶贫，精准发力，引航教育攻坚路 各位领导，各位老师： 自精准扶贫政策实施以来，大同镇党委政府站在大局高度，围绕“精准扶贫，不落一人”的总要求，创新工作思路和举措，精准施策，巧打“精准牌”，构建“大同”模式。 扶贫济学路漫漫，一枝一叶总关情。教育扶贫承载着贫困家庭希望，承载着社会进步的历史重任。教育精准扶贫作为脱贫攻坚的重要组成部分，镇党委政府高度重视，“治贫先治愚，扶贫先扶志，再穷不能穷教育”的理念一直以来是我们教育扶贫工作的指南。下面我就我镇关于教育精准扶贫的一些具体做法在这里给大家作一个汇报。不到之处，请批评指正。 “做有力量、有温度、有情怀的教育精准扶贫” （1）精准机制。 实行“作战”机制，成立作战室，成立了教育精准扶贫专项领导小组，由分管教育的同志任组长，按照“镇干包村，村干包组，教师包户”的原则，教育部门为主体，其他部门全力配合，举全镇之力，全力促进教育精准扶贫有效开展。 数据放送：我镇在精准识别后，现有建档立卡贫困户x户，x人，其中五保户x户、xx人，低保户x户、x人，一般贫困户x户，x人。扶贫工作队27个，一般贫困村18个，重点贫困村9个。2016年，实现全镇x个贫困人口全部脱贫，2017年，实现全镇x个贫困人口

全部脱贫，2018年，实现全镇x个贫困人口全部脱贫。其中，教育扶贫工作队3个，分别驻连城村、操山村、谢围村，包括对象户X户，X人。落实“五日四夜”制，配合村委会做好精准扶贫户的脱贫工作。 （2）精准控辍。 加强顶层设计，完善总体规划，通过大数据比对和动态管理，通过定期开展“万名教师访万家”，召开“家长会”等形式与家长进行沟通，各学校深入各片区所在村走访调查，摸清贫困户教育人口就学状况，认真落实贫困户受教育情况，认真落实义务教育免费入学政策。构建建档立卡学生“零辍学、零收费”的“双零”目标，狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作，确保学生全部入学。确保对象精准，为教育精准扶贫、精准施策打牢基础，确保建档立卡贫困户子女不因贫困失学。 数据放送：2015年以来，教育系统扶贫专干组织专班，深入学区属地各村，及时摸清情况，每年开展大数据比对不少于2次。同时，积积极配合镇党委政府，派专干协助到各村开展数据比对。学生入学率达100%，巩固率达100%。 （3）精准资助。 积极宣传相关政策，多种形式的派教育扶贫专干在扶贫工作现场会上，宣讲解读扶贫政策，严格把寄宿生生活补助、学前幼儿资助、校车补助落实到位，确保教育扶贫政策全额准确的落实到位。 数据放送：2014年以来，累计发放学前幼儿补助X人次X万元；义务教育阶段寄宿生生活补助X人次X万元；学生校车补助X人次X

全县教育扶贫工作经验材料资料讲解

全县教育扶贫工作经验材料 更多合阳县是国定资深贫困县，共有贫困人口万，贫困学生8000余人。一年来，在县委、县政府和市教育局的坚强领导下，突出精准，靶向施策，出实招、下功夫、重效果，用情、用心聚焦贫困学生资助，同心同向开展技能培训，形成了多角度、多形式、全方位的扶贫工作格局，呈现出“三联三扶成效大、精准扶贫路径宽、技能培训效果好、政策帮扶全覆盖”的显著成效，教育脱贫始终走在了全县最前列，先后被中国经济导报、渭南日报、中国传媒、陕西发展观察、凤凰多家媒体予以宣传报导，扶贫工作多次在全县介绍经验，教育局被县委、县政府授予“XX年度脱贫攻坚先进单位”荣誉称号。所派出的驻村包联工作队，受到县上表彰，所包联的大伏六村被树为全县十大扶贫先进村。下面我从“谋、助、培、联、改、树”六个方面就我们的作法向大家做一汇报。一、谋——全方位精准谋划教育扶贫方略 从县局到各下属单位、各级各类学校都成立了脱贫攻坚领导机构，主要领导亲自挂帅，设立了教育系统脱贫攻坚办公室，设置了常务副主任，主任由主管副局长担任，副主任由主要股室股长担任，从顶层设

计上对教育脱贫进行了全面规划和系统安排。精心谋划，出台了全系统脱贫攻坚工作实施方案、工作计划、考核办法，确定了教育扶贫工作的“一个核心、五个目标、十大任务”，“一个核心”即让所有家庭经济困难学生“有学上”“上好学”。“五个目标”即保证贫困家庭学龄人口全部入学、经济困难学生全程资助、贫困村学校改造如期完成、“两后生”技能培训全员覆盖、残障学生帮扶全数落实。“十大任务”：一是落实资助政策。二是对口包联帮扶，三是开展技能培训，四是促进学历提升，五是改善办学条件，六是提升营养计划实施水平，七是特教帮困，八是落实招考倾斜政策，九是加强师资力量，十是落实师生结对帮扶，全面推进教育脱贫攻坚工作。 二、助——全覆盖精准落实教育资助政策 积极对接县扶贫办，以县贫困人口信息库为基础，精准识别，建成县、校两级贫困学生信息库，实施信息库的动态管理，全学段跟踪资助,形成了从学前到大学无缝链接的资助帮扶机制。XX年精准建档立卡8048人，按标准、按程序落实各类助学资金万元，发放贫困学生生源地助学贷款3647人共计万元，所有入库学生全部享受到了国家贫困生资助政策。XX年，坚持落实学生资助动态管理机制，建档立卡7772人。我们的

精准扶贫工作典型经验材料2篇

精准扶贫工作典型经验材料2篇 1.背景 **省**县是黄河最大支流渭河的发源地，位于**省中部，***市中西部，是“中国马铃薯良种之乡”、“中国党参之乡”和全国生态文明示范工程试点县、西部地区农民创业促进工程试点县。316和212国道、在建的兰渝铁路和兰海高速临渭段穿境而过。全县总面积2065平方公里，辖8镇8乡、3个社区、217个行政村，总人口34.5万人，其中农业人口32.2万人。 2.做法 根据国家《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》的要求，发布《**县扶贫开发建档立卡工作实施方案》，以创新精准扶贫机制为契入点，强力推进试验区扶贫攻坚工作。**县以扶贫攻坚统揽工作全局，紧紧围绕“六个精准”的要求，瞄准扶贫对象，实施“六大工程”，深化改革，创新机制，扎实推进全县精准扶贫工作。 （1）优先夯基础，实施了基础改善工程。以水、电、路、房为重点，大力实施美丽乡村建设，有效破解了制约贫困村发展的瓶颈。大力实施农网改造，改造面达82%，动力电覆盖面达到86.7%；坚持建管护并重，实施道路项目135条478.3公里，16个乡镇全部通油路，通村道路硬化率达67.8%；与易地扶贫搬迁、灾后重建、农村危房改造项目相结合，建成集中安置点36个2694户，改造农村危房7500户，占应改造危房25591户的50%。同时，坚持“城镇发展带动扶贫开发”，

加快推进城乡一体化建设，全力支持会川镇、莲峰镇率先发展，打造五竹、路园、**等旅游特色城镇，建成元古堆、绽坡2个美丽乡村示范村，全县城镇化率达到20.43%，农村人居环境得到明显改善。 （2）突出抓增收，实施产业增收工程。把增加农民收入作为扶贫攻坚核心任务，积极推动产业扶贫。马铃薯种薯产业以打造“中国马铃薯良种第一县”与国际马铃薯中心合作，共建研究机构，研发新技术，引进新品种，培育新型农民，建成脱毒瓶苗组培温室1.28万平方米、原原种生产温室666座。中医药产业以打造“全国知名的中医药产业基地”为目标，与浙江中医药大学签订产业合作协议，共建种植基地和人才实训基地，大力推进中药材GAP基地、中药材加工企业和市场、仓储、质检体系建设，种植面积稳定在40万亩。畜草产业以打造“全国知名的绿色肉食品生产基地”为目标，突出扩群增量这一重点，发展养殖企业（小区）510家、家庭养殖场1104个、规模养殖户1.22万户，引进建设年屠宰加工20万头只的畜禽屠宰加工厂2个。发展工业经济，助推产业扶贫，投资2亿多元规划建设总占地面积8.8平方公里的**县工业集中区。 （3）着眼惠民生，实施公共服务保障工程。大力推进城乡公共服务均等化。新建幼儿园14个，76个行政村小学开办了学前班，全县乡镇幼儿园实现了全覆盖，幼儿入园率达到72.3%，投资2.1亿多元实施了县医院、县二院、中医院等一批医疗卫生项目，建设村卫生室146个、村文化室58个、村级综合服务中心59个，分别占行政村的82%、26.7%、27.2%，全县新农合覆盖面、居民养老保险参保率和城乡低保

扶贫经验交流材料8篇

扶贫经验交流材料8篇 【篇一】 产业扶贫是实现贫困群众脱贫致富的治本之策，xx市始终坚持将产业扶贫作为推动贫困群众稳定增收的重要渠道和关键举措，全力实施区域特色产业发展、新型经营主体培育、产业项目资金强基、科技兴农兴业服务四大工程，呈现了产业发展不断加快、产业规模不断扩大、产业水平不断提升、新型农业经营主体不断涌现的良好态势。 实施区域特色产业发展工程 一是不断培育壮大区域主导优势产业，持续实施种植业“百万亩”工程和养殖业“千百十”工程，坚持“宜农则农、宜果则果、宜牧则牧、宜渔则渔”的原则，进一步做实年度产业发展扶持规划、细化精准到户的产业扶贫实施方案，精心打造一批“一村一品、一乡一业”特色农业产业基地，辐射带动贫困村、贫困户持续培育以富硒茶叶、优质肉牛、特色水果、旧院黑鸡为主导的长远致富支柱产业，大力发展富硒马铃薯、高山蔬菜、板角山羊、旧院黑鸡、生猪、蜂桶中蜂等短期能增收的特色产业。在达陕高速公路沿线新发展茶叶产业示范带，以旧院片区为中心发展旧院黑鸡500万只，以蜂桶乡为核心发展蜂桶中蜂3万群，在中高山乡镇发展中药材3万亩。二是坚持因地制宜培育“五小”庭院经济，制定贫困户发展“五小”庭院经济每户不超过3000元的奖补政策，积极引导贫困群众主动通过“蔬菜篱笆园+N”模式，实现就地持续稳定增收。全市11659户贫困户发展“五小庭院经济”，投入补助资金3400万元，确保产业精准到村到户。三是全市积极搭建农民工返乡创业平台，不断完善创新、创业优良环境，同时，在有条件的贫困村大力发展农产品初加工、精深加工项目，增加就业渠道，延伸产业链条，带动农民致富。xx富硒茶叶、老腊肉、红豆腐、蜂蜜等大巴山特色农副产品加工业规模持续壮大。四是大力发展旅游扶贫，狠抓旅游扶贫示范创建、产品开发带动和公共服务设施建设，集中力量打造八台山—龙潭河“龙头景区”，科学推进黑宝山、烟霞山、鱼泉山等重点景区综合开发，全力推进太平镇牛卯坪村旅游扶贫示范引领村建设，结合乡村旅游扶贫配套发展农业产业，打响农产品品牌，促进农产品销售。 实施新型经营主体培育工程 一是培育新型农业经营主体助推产业发展。针对当前贫困村、贫困户缺劳力、缺资金、缺技术的现状，坚持“穷人跟着能人走、能人跟着产业走、产业跟着市场走”的原则，精心培育农民专业合作社、家庭农场、种养大户等新型经营主体，大力鼓励和引导工商资本进入农业农村发展，积极探索和推进适度规模经营，实现所有贫困村主导产业有新型农业经营主体带动发展，让80%以上贫困户通过主体带动参与产业发展，增强内生动力。二是构建多元投入机制助推产业发展。创新“政府引导、群众主体、龙头带动、专合服务、金融支持”的工作机制。加大财政专项资金、涉农资金对产业发展的扶持力度，用好用活产业发展扶持基金政策，多方撬动业主投入、金融投入和社会投入。三是创新利益联结机制助推产业发展。鼓励农户以土地、劳动力等资源和产业扶贫资金、财政周转资金入股龙头企业或联合组建股份合作社发展产业，通过入股分红、入园务工等方式，让贫困户与产业基地形成紧密的利益共同体，分享产业发展利益，确保贫困户持续稳定增收。2017年，扶持发展农民专合社102家、家庭农场132个，培育省级示范

乡镇脱贫攻坚先进经验材料

乡镇脱贫攻坚先进经验材料 篇一：XX县精准扶贫工作经验材料 xx县按照精准扶贫、精准脱贫的总要求，科学制订扶贫脱贫规划，瞄准贫困村和贫困户，因村因户施策，整合资源要素，靶向治疗，取得了阶段性成果。主要经验做法有：一、1+2+11+4，政策体系配套齐全。县委、县政府把实现贫困县摘帽，贫困村销号、贫困人口越线作为重大政治任务、一号工程和头等民生实事，科学确定了脱贫攻坚阶段性目标，制订完善了1+2+11+4扶贫攻坚方案：1，即一个指导性文件，《关于集中力量精准扶贫精准脱贫坚决限时打赢扶贫攻坚战的实施意见》；2，即两套实施方案，72个贫困村精准脱贫实施方案与20240个贫困户的精准扶贫精准脱贫一户一策实施方案；11，即十一个攻坚行动。即实施基础设施、扶贫搬迁、特色产业、环境整治、就业创业、保障兜底、教育扶贫、卫生扶贫、结对扶贫、留守关爱、基层组织建设等11个攻坚行动；4，即四个助推行动，即实施党代表、人大代表、政协委员和党外人士4个助推精准扶贫精准脱贫行动。二、8大责任体系，层层立下军令状。县委、县政府与各乡镇街道党委、政府签订了脱贫攻坚责任书，乡镇街道与村也签订责任书，层层落实责任，传导压力。 篇二：精准扶贫发言材料 在全市扶贫攻坚行动协调推进领导小组会议上的发言

围绕精准扶贫工作要求和省市扶贫开发会议精神，我区及时调整工作思路和举措，制定最强有力的措施，实行挂图作战，下大力打好这张扶贫“精准牌”。 ---摸“准”扶贫对象，确保精准扶贫“靶向定位”。 按照国家和省对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求，我区严格执行识别标准，把最贫困的户、最贫困的村纳入帮扶范围，科学合理制定帮扶计划。全区先后3次组织专门力量对61个行政村基本情况进行摸底调查，分村分社逐户建立了基本情况数据库，识别贫困人口1.66万人，并按照“规划到村、帮扶到户、责任到人”的总体思路，精心编制了平川区“1236”扶贫攻坚行动实施方案，确立了贫困村主导产业，填写发放了贫困村、贫困户登记表、扶贫手册，制定了贫困户脱贫计划，真正做到“户有卡、村有簿、乡有册、区有档”，对贫困人口、贫困家庭实行信息动态化管理。并对识别出来的贫困村、贫困户制定帮扶措施，通过分析致贫原因，对扶贫对象逐户确立帮扶项目，建立脱贫规划明白卡、台账，明确帮扶责任单位、帮扶人员。具体采取扶贫项目拉动、龙头企业带动、合作社捆绑发展、就近务工等扶贫模式，集中力量予以扶持。 ---创“优”工作机制，确保精准扶贫“阳光普照”。 深入开展大走访、大调研，认真倾听贫困群众诉求，耐心询问每户家庭情况，深挖致贫根源，逐户走访建档，与贫困户交心谈心、算账对比，制定帮扶计划，谋划布局产业项目，推进精准扶贫。切实把村民组织起来，把致富能手培育起来，把大学生村官、驻村工作队合理利

[经验交流]扶贫工作队经验汇报材料

[经验交流]扶贫工作队经验汇报材料 扶贫工作队经验汇报材料 用真诚以真心 倾情推进XX淌村精准脱贫工作 XX村地处秭归、长阳、点军三地交界处，海拔800至1200米，面积平方公里，732户村民中，就有五保户、低保户、困难户181户。驻村以来，按照市委、市政府的要求，扑下身子，倾情投入，积极推进XX淌村精准脱贫工作，取得阶段性成效。三峡电视台、三峡日报等宜昌主流媒体对XX淌村精准脱贫工作进行了报道推介。 一、加强宣传引导，提振精准脱贫信心 一是召开村“两委”班子和组长会议，传达学习宜昌市扶贫攻坚誓师大会精神，宣讲市委、市政府精准扶贫战略部属,强化他们的责任意识和机遇意识。突出制度管理，建立村“两委”班子值班、学习、AB角、接访等一系列规章制度，村“两委”班子办公由过去“点铆式”转变为“全日制”。 二是分片召开村民小组会，进组入户与村民见面，介绍工作队职责，面对面宣讲市委、市政府精准扶贫政策，引导村民改变思想观念，激发他们内生动力。发放村民基本信息调查问卷，建立全村贫困户档案，一户一册，包括困难户申请、贫困户登记表、党员干部结对帮扶登记表、包保承诺书、走访图片等，实施网格管理。 三是集中召开全村脱贫攻坚誓师大会，600多村民参加会议，再次学习中央、省市区推进扶贫攻坚工作精神，宣讲XX淌精准脱贫规划，村书记与组长签订责任状，5位村致富带头人向村民作出服务承诺。会议现场热烈，村民情绪高昂，沉寂的山村歌声飘荡。有的村民说，党的扶贫政策，让我们有盼头、有奔头了！ 二、主动上门沟通，争取资金项目支持 一是事前沟通。20XX年9月8日，副市长王应华带队到XX淌村进行工作调研，就XX淌村精准扶贫工作提出指导性意见。根据王市长的要求，我们制定了XX淌精准脱贫规划，首先带着规划到市交通局、住建委、旅游局、农业局、林业局、水利水电局、国土局、畜牧局、扶贫办等部门汇报，争取资金项目支持，林业局、水利水电局、移动公司等部门派专人进村实地考察，确立支持项目。我们根据沟通情况对规划进行修订，报送联系XX淌村的市领导审阅。 二是会议决策。10月12日，王应华副市长在市政府8楼会议室主持召开办公会，对XX淌村精准扶贫工作进行专题研究，市直各相关部门给予积极支持，

扶贫工作经验交流汇报稿

扶贫工作经验交流汇报稿 2019年是全面建成小康社会的冲刺之年，是打赢脱贫攻坚战的关键之年。要打赢这场脱贫攻坚战，要解决贫困群众迫切的生产生活之需，激发贫困群众自我发展的内生动力，离不开扶贫干部的努力，这就要求扶贫干部在工作中做到鼓足干劲、善用巧劲、常抓韧劲，掌握“三劲”法宝，才能在脱贫攻坚工作中持续发力，干出成效。 做到鼓足干劲。扶贫工作是一项真正关乎民生百姓，而又困难复杂的工作。从顶层设计到基层落实，无一不是困难重重。这就要求扶贫干部要有踏实肯干的精神，要有初生牛犊不怕虎的勇气和不破楼兰终不还的干劲。不怕苦不怕累，真正做到走村入户走访贫困户，常和帮扶对象话家常，拉近彼此距离，真实了解到诉求，提供政策咨询、产业补助等帮助，做到真脱贫、脱真贫。 做到善用巧劲。扶贫工作复杂繁琐，基层帮扶干部总是被一堆名目众多的表格束缚，这就需要扶贫干部善用巧劲，从一张张表格中精准识别到需要动态调整的表格，轻松解决重复工作。收集整理相关数据，建立扶贫信息资料库，在上级安排相关任务时，能迅速找到有关数据，真正实现从琐碎工作中脱离出来，有更多时间走访贫困户。同时，在工作中在扶贫工作中要学会累积经验，善于总结，从数以千计的案例中提炼优秀经验，总结失败教训。 做到常抓韧劲。“一鼓作气，再而衰，三而竭”。扶贫工作并非朝夕之间就能做好，是一个漫长的过程，扶贫干部可能一开始斗志满满、激情昂扬，但随着时间推移，心态逐渐出现变化，而产生情绪懈怠、消极应对的现象。因此，我们扶贫干部在工作中应做到有韧劲，坚持不懈、毫不懈怠，绝不因阶段性成功而骄傲自喜，也不因一时失败而踌躇不前，始终绷紧弦，以饱满的热情和高度的专注完成各项工作。

某县精准扶贫工作典型经验材料

某县精准扶贫工作典型经验材料 某县精准扶贫工作典型经验材料 全面改革创新助力精准扶贫 xx县是地处XX山区的国家重点贫困县，集老、少、边、贫、库于一体，全县尚有XX万建档立卡贫困人口，占全县农业人口的34%。面对繁重的脱贫任务，xx县不等不靠，坚持以问题为导向、以改革创新为手段，有效破解了发展难题，走出了一条具有xx特色、体现xx经验的精准扶贫新路子。 一、围绕劳务输出抓改革，助力贫困人口脱贫。 xx县土地瘠薄，生活条件恶劣，自然灾害频发，导致大部分青壮年劳力靠外出务工养家，据统计xx常年有近10万人外出务工。如何有效输出全县富集的劳动力资源，保障他们持续稳定增收，一直是县委县政府关注的焦点问题。特别是近年来全球经济的衰退，实体经济的下滑，导致全县许多贫困劳动力就业无门。在这种条件下，更需要政府创新举措，加以引导。20xx年xx县抢抓XX副总理视察xx和劳务协作试点县机遇，创新劳务输出协作模式，积极与广东广州市、深圳市、东莞市、佛山市等地对接联络，

建立了贫困人口技能培训、劳务输出、维权保障“三位一体”的工作机制，有效保推动了贫困劳动力就业增收。具 体做法： 一是创新识别方法，强化信息管理。创新开展了 “村组填写卡片、乡镇电子录入、部门业务把关、县级汇 总分析”的工作流程，精准调查统计贫困人员技能素质、 文化程度、就业意愿、务工地点、务工收入等信息。开发 了xx县外出务工人员信息管理系统，对数据进行统计分析，乡镇人社所利用信息平台，及时准确掌握和修正务工人员 信息，并与广东开发的劳务输出对接信息管理系统进行链 接共享。对已在广东务工人员，通过“乡村干部联系认定—县乡就业部门工作人员联系核查—输入地人社部门通过 社保系统比对—返回输出地再次确认”的流程进行精准识别，确保在广东四市务工的贫困人员就业信息准、去向明。 二是创新培训模式，提高就业能力。按照“一人一技”、“培训一人，就业一人”的要求，整合“技能就业培训”、“雨露计划”、“新型职业农民”等培训资源，利用“企业订单班”、“家庭培训课堂”等形式，对贫困人口开展务工就业技能实用技术培训和创业培训。组织扶贫工作队，对有外出务工意愿的贫困人口进行城市生活、务工常识、法律厂规等就业前引导培训和就业指导。

教育扶贫优秀典型材料(3篇)

教育扶贫优秀典型材料（3篇）教育扶贫优秀典型材料第一篇： 朱亚敏，女，汉族，系乾县阳峪新店小学教师。该同志于2017年9月到我校工作以来多次被上级和学校表彰，她坚守教育一线，无怨无悔，悉心培育着每一个她心爱的小宝贝。在她心中，只有一个信念:用心教书，做一个负责任的教师;用爱育人，做一名学生喜欢的教师。在常人眼里，她是那么普通和平凡，但她所做的一切，却让人不由得感动。 扶贫工作开展以来，朱亚敏同志入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事的一致肯定。 张玥同学是朱亚敏同志的帮扶对象之一，孩子家庭贫困，父亲出外打零工，长期不回家，祖父母长期患病，服药不断，母亲一人在家照顾老小，很是劳累。俗话说“人穷志短”，这样的贫困户家庭成员心理极为脆弱，甚至于接近崩溃的边缘，为此朱亚敏同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对她的心理疏导，采取精神扶贫，在每次调查走访中都深切关注她全家的生活，与其谈心，鼓励她坚定信念，好好生活，因此张玥母亲每次见到她都亲切地叫她“姐姐”，告诉她家里遇到的困难以及现在家庭的改善情况，她深知朱亚敏同志对她家的竭力帮助和巨大作用。 在学校，每天中午饭后都能看到朱亚敏同志给精准扶贫户子女张玥，张敏，张敬豪等个别辅导的身影。张玥性格内向，反应迟钝，记忆力差，学习方法不正确，成绩很不理想，朱老师抓住她书写认真规范，遵守纪律等优点鼓励她重拾信

心，努力做好其它的一切，每天取得小进步，逐步提升她自己。孩子亲其师，信其道，进步很大，令人欣慰。张敏同学从小没有母亲，父亲平时大多出门做泥瓦工活，孩子和八十多岁的.祖母相依为命，其父亲和祖母均为文盲，在孩子学习上都力不从心，孩子家教不严，经常不做家庭作业，甚至多次将老师批阅的评语及时间用透明胶带提掉以应付充数，师生发现了她还死不承认，见于这种情况，朱亚敏老师决心用爱感化她，经常与之谈心，给她梳头洗脚，辅导作业……功夫不负有心人，那个“小顽固”终于被感动得一塌糊涂，整天一见朱老师就大老远笑着打招呼，听话懂事得像变了个人似的。贫困生张敬豪长得特别好看，使人一见就好喜欢，可学习差得没法说，虽然是从城里转学回来的，但学习各方面都在班里属中下游，写字极潦草，朱老师从书写抓起，每天在饭后及课外活动时间抽空教他练字，给他讲题，看到张敬豪久违的笑容，师生都为之点赞。 作为一名基层扶贫一线教师，朱亚敏同志以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。 教育扶贫优秀典型材料第二篇： xx，性别，生于xxxx年xx月，大学本科，中共党员，现任xx市xx区教育体育局党委副书记，分管xx区教育体育局脱贫攻坚工作。该同志坚决贯彻执行中央、省、市、区脱贫攻坚系列决策部署和重大举措，与xx区教育体育局脱贫攻坚工作相关人员一道，深入调查研究，全面履职尽责，