2018年春北师版七年级生物下册11.1《人体产生的代谢废物》word教案

第11章人体代谢废物的排出

第1节人体产生的代谢废物

第3节皮肤与汗液分泌

【教学目标】

1、说出人体产生的主要代谢废物和排出途径

2、说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义

3、说出皮肤的结构和功能

4、说明汗液的形成以及对人体的意义

【教学重、难点】

说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义

使用说明&学法指导

1．先研读教材，并用双色笔勾画出要点，然后根据预习案教材助读

中问题提示，思考并回答，遇有疑难，再查阅教材，加深理解，最后

完成预习自测中的题目

2．完成时间15分钟。小组长要搞好督促与检查，确保每位同学都能

认真、高质量自学。

教材助读

一、人体产生的代谢废物

1、人体会产生哪些代谢废物？这些代谢废物是如何产生的？

2、什么叫排泄？排泄的意义是什么？什么叫排遗？

3、代谢废物的排出有不同途径：能够用自己的语言描述排泄的三条途径。

二、皮肤与汗液分泌

1、皮肤的结构有哪些？通过阅读P67能够用自己的话概述皮肤的结构及功能。

2、汗液是如何形成的？汗液的形成与体温的调节有什么关系？

预习自测

1人体将代谢废物如、等以及多余的和排出体外的过程称为排泄，而将粪便排出体外的过程叫或。

2、夏天常看到某些人衣服上有一些白色的物质，该物质可能是

2、排泄的意义是：（）

①排出代谢废物②调节体内水和无机盐平衡③维持细胞生活环境的稳定④保证细胞正常的生命活动

A.①②③④

B. ①②③

C. ①④

D. ②③

3、人体通肾脏代谢产生的液体是（）

A.汗液

B.水

C.尿液

D.血液

4、皮肤是人体最大的器官，具有排泄废物的作用，皮肤能直接排出废物的结构是（）

A、毛发

B、角质层

C、皮脂腺

D、汗腺

5、小明在1000米长跑测试中，大汗淋漓，此时小明（）

A、皮肤血管舒张，散热增加

B、皮肤血管舒张，散热减少

C、皮肤血管收缩，散热增加 B、皮肤血管收缩，散热减少

请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。

学始于疑——我思考、我收获

疑问开始下面的探究学习。

置疑探究——置疑解疑、合作探究

探究一尿液成分的测定分析（阅读演示并回答问题）

1、尿液的颜色，尿液有气味，在尿液烘烤过程中是否有气味散出？这种气味来自物质。

2、在烘烤的载玻片上看到有物质，是尿液中的。

3、人体在代谢活动中通过呼吸作用分解有机物，产生、、等，都是代谢废物。

探究二排泄的途径（重点）

代谢废物的排出有不同途径：①部分和少量的等，以的形式通过皮肤的排出；②和，以气体的形式由排出；

③绝大部分、以及等废物形成，通过排出；

④还有某些代谢废物随排出体外。

当堂检测

1、正常人的尿液呈哪种颜色（）

A.红色

B.淡黄色

C.淡红色

D.白色

2、尿液烘烤时留下的白色物质是（）

A.水

B.二氧化碳

C.尿素

D.无机盐

3、人体在代谢活动中通过哪种作用分解有机物（）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.分解作用水

D.解作用

4、下列物质中，哪种不是细胞生活过程中产生的代谢废物？（）

A.尿素

B.粪便

C.二氧化碳

D.水分

5、下列物质中，既是营养物质有时又是废物的是（）

A.水

B.二氧化碳

C.尿素

D.尿酸

6、体内将多余的水和无机盐排出体外主要是通过（）

A.皮肤

B.泌尿系统

C.呼吸系统

D.皮肤和呼吸系统

7、下列生理活动与排泄有关的是（）

A吐痰 B.排出粪便 C.呼吸 D.鼻腔中流出鼻涕

5、下列都具有排泄功能的一组（）

①肺②肾脏③肠④皮肤⑤胃

A.①②③④⑤

B.②③④

C.①②④

D. ②③④⑤

9、炎热的夏天，皮肤的反应是________

A多数血管扩张，血流量大，皮肤温度高B多数血管收缩，血流量小，皮肤温度底

C多数血管收缩，血流量大，皮肤温度高D多数血管扩张，血流量小，皮肤温度底10.人们常说“十指连心”，你认为这是在说________

A指尖皮肤薄B指尖真皮中有丰富的感觉神经末梢

C指尖血管丰富D指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢

11、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于_______

A.器官

B.组织

C.系统

D.无法确定