读书轶事

读书轶事

早起，步行几公里缓缓赶到办公室，一进门就感受到空调的凉爽气息。打开电脑，看钟表指在4：30，我知道这一天的工作又开始了。不远处机器的轰鸣声不绝于耳，眼前山上乌七八黑的，连同下面的水库，也隐隐约约看到一丝光亮。

在路上，一直在想。最近几天晚上总是在做梦，有时是童年，有时是未知，这么多梦估计是我胡思乱想，心没有安定下来所致。总是有一种感觉，我曾经来过这里，或许就是在这梦里，仅仅是一念之。脑海中偶尔闪现生活的熟悉场面，不得其解。

一首《童年》，勾起了我所有记忆的碎片。是这首歌让我们从童年旁边走过，是这首歌让我们回忆快乐的童年。

那是个涉世之处为生存而劳碌的阿城，可爱的金龟子、董浩坐镇《动画城》，力挺智勇的《忠狗101》，让人目瞪口呆的《灌篮高手》，勇气可嘉的《忍者神龟》，睿智的《聪明的一休》，以及逗乐搞怪的《大头儿子和小头爸爸》，我们听着高亢的《我家住在黄土高坡》，嘹亮的《走四方》，气势浩荡的《潇洒走一回》，那是《十兄弟》，《大话西游》的时代。

我们在小学

第一天背起书包，新奇。好象不是在经受人生第一次考验，更象是在游玩。哥姐带我去了学堂，见过了老师，老师是个50多岁的妇人，在我6岁孩童的眼中是挺老的。遇到了开学第一件民事纠纷，在沙堆里捡到2元钱。胆子很小，没敢交于老师，后来物主报于老师处，最终我还是道出此硬币确系不是我自己所有，坦白是从沙堆旁捡到的，物归原主，吓一跳。呵呵，看我那时多诚实。

喜欢冬天，上学路上

几个月一过，正直寒露，霜降时分。冬日的清晨是炊烟袅袅，云来雾去的。故乡的冬晨真像是一只冬日恋歌。吃完母亲亲手煮制的甜美早餐，我们姊们几个就背着书包上学去了。早上的草藤上结了白蒙蒙的一层霜结晶，在冬晨7，8点钟的阳光下，晶莹剔透，尤其是那悬而未干的露珠，煞是惹人喜欢。

我的童年无处不存在乐子。这不，我蹲在路上的草丛之上，双手一伸，大哥大姐前面一拖，我就划起了“雪橇”，屡试不爽，一路上是我们哈出的白烟以及打破清晨寂静的欢声笑语。

爆料学堂里的糗事

学堂里我从一个什么不懂的小P孩，一年后摇身一跃成为了一年级班干部（怎么当上的，我现在也记不得了），身价自不必说，和我关系好的小子们就一大帮。

那是一个上午，我们的王老师好像有事要离开一下。当然，我作为一班之长，要把这帮调皮小子带好！临走，王老师布置了一个任务给我：领读！这在我们那时很平常，一般这种事都是任课老师亲自去执行，不过，也经常任命先飞的鸟儿（比如我）执行此事，对我们既是一种锻炼，对她又是一种减轻工作压力的方式。既然是老师分给我的任务，当然要乐于接受，执行。其实也没多长的文字，我也不知道当时自己哪里有的胆量，先是跟老师读了几遍，然后我大步上前，到讲台，大声领读。现在仍记忆犹新，当时我把“仍”字误读为了“还”，记得那时我这个字是新学习的，忘记读啥了，在台上当然不能冷场！于是乎，我一遍又一遍地“还”！不过我虽然读错了，但意思没改变，我发现真是神来之笔，呵呵。

作文是这样写的

三年级了，当时老师除了要求读书、背书，钢笔、毛笔也是必

修课。钢笔毛笔我们基本是糊弄的，毛笔不舍得买（没经济条件），钢笔每个人都必须要有，而且课堂作业基本是钢笔字为主！所以钢笔字是逃不掉的。其次，三年级是要写作文的，而且，当时刘老师还经常检查！当时缺少指导，作文自然写不出水平。很庆幸当时我找到了捷径——抄！由于没有经验，作文书都抄不好！渐渐经过老师的循循善诱，我们基本上也掌握了一些写作的技巧。可还是光会纸上谈兵，真正遇到作文题还是头痛的，毕竟动笔太少！

所以每到写作文，我都会抓耳挠腮的，急得团团转，就是不知从何下手！求救于二哥大哥，不是母亲干涉，那是不会轻易得到帮扶的，也不是有意刁难，当时都年纪小，贪玩不说，人人都有作业要去完成。不管怎样，我还是在母亲的干涉下，攻克难题！二哥把开头什么都讲了一下，还是下不了手！没法，我把作文大全拿到，学习抄袭之法！还别说，颇有成效。

又是一个例行作文课，老师说是抽查上次布置的作文。同学们都拿出了作文，我也忐忑不安地抽出作文本，虚掩起来，生怕老师看。可偏偏就这么巧，老师走到我跟前，拿起我的作文，看了一下，并读了起来，后来还夸赞叙事明了条理清稀，我是吓了一身汗，那是从作文书上抄来的，而且时代也不同了。后来，我想，并不是老师不知道，而是在鼓励我要向此文看齐！他是在为我加分，自此，我的水平见长，偶有文章在课堂上被老师宣读，以此鼓励更多同学。其实，那作文是生活与作文书两部分的天衣般的组合。不论如何，我的作文会写的有模有样了，时常在老师口中称道！

日记的启蒙

一晃到了四年级，我又鬼斧神差的当了班长。当时是刘老师临时带教。她是我们校长的女儿，大专毕业了吧，估计。一边自学考

研还是啥的，一边教我们语文。我又阴差阳错的当了个语文课代表（一年级也是），或许是因为我有语文天赋吧！正好这时，她要求我们每天记日记，并且要上交给她批阅！就有一次，我们班刚发下几本《小学生导读》。我看了一点介绍之类的，并看到好的语句抄了一句，随便写了几句感受。没想到老师看后大家赞扬，我当着全班的面，羞得脸红啊。

弄巧成拙，我知道日记是如何写的了。并在日后记了几本，小学的那些都不知道放在哪里了，最疯狂的是我初二暑假，记了足有两本。几乎每天，甚至半夜三更，听到、看到、想到，全记下了。可以说，我每天做了什么有意义的事都在其中。只要看到日记，我就可以知道历史的那天我在什么位置，发生了什么事，我是怎么想的等等。这种习惯一直保持到现在！

读初中了

懵懵懂懂，初中了。只懂读书，也不懂其他，也就是顽。我阴差阳错又做了班长，数学课代表！最让我头痛的就是数学，还整个帽子给我戴！真是在折煞我！幸好当时有李婷婷她们，每天能斗嘴。呵呵，只是后来我们要转校了，到了任中，自此失去许多同学！一开始我们班是73人。我当时是班长，一周不到，全班我都认识了！真不敢想当时的魄力！总之，我确实是做到了。方老师带我们班主任，主教英语，也教生物。其实生物就是读课本，糊弄呗。当时，很有意思，方在上面读，李在下面接。好气好笑，不是正课，方也不太去过于干涉，笑笑而已。不过，英语课课不行，很严格的，有一次，李又闹，这次方真的生气了，罚站！可知道，我们几个是方宠爱的学生，至少一般不会这样的，只能说，太过分了！

初二开始，我的成绩，尤其是英语直线下降！我很郁闷，还是

自己太懒惰了，单词没记！最终，我脱离了优等生的行列！直到初三，我中考失利（其实也谈不上失利，本身水平在此，我很清楚）