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1 I would have been able to help him

1 I would have been able to help him
1 I would have been able to help him

1 I would have been able to help him,but I---so busy.

A were

B had been

C was

D would be

2 my memory is very poor.If i ---his telephone number. i would ring him up.

A were to forget

B don't forget

C should remember

D had remembered

分析一下

提问者:ILSK - 二级

最佳答案

C was 这里我很忙,是真实情况,用过去时态

7. Not until the motorbike looked almost new repairing and cleaning it.08陕西

A. he stopped

B. did he stop

C. stopped he

D. he did stop

rn本篇文章来源于《大考吧》[https://www.wendangku.net/doc/169143425.html,] ;原文链接地址:https://www.wendangku.net/doc/169143425.html,/gaokao/shiti/yingyu/2010-01-29/350.html

48. I finally got the job I dreamed about. Never in all my life ________ so happy! 2000年京皖蒙

A. did I feel

B. I felt

C. I had felt

D. had I felt

rn本篇文章来源于《大考吧》[https://www.wendangku.net/doc/169143425.html,] ;原文链接地址:https://www.wendangku.net/doc/169143425.html,/gaokao/shiti/yingyu/2010-01-29/350_3.html

. ___ twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog.

A. Being bitten

B. Bitten

C. Having bitten

D. To be bitten

2.()not to miss the flight at 15:20, the manager set out for the airport in a hurry.

A. Reminding

B. Reminded

C. To remind

D. Having reminded

(lose) in thought, he almost ran into the car in front of him.

11. The foreigner tried his best, but he still couldn't make his point ____________. ( understand)

Many things (consider) impossible in the past are very common today.

When I got there, I found the farm tools . (repair

The workers had the machines (run) all night long to finish the work on time.

高中英语情态动词与虚拟语气

情态动词与虚拟语气 【语法要点】 情态动词 所谓情态动词是指它含有一定的含义,可以表达某种感情和说话的语气,但是它不可以单独使用作谓语动词。学习情态动词主要学习英语国家的语言习惯和表达法,特别是在口语中不要过分追求原理,更不要不根据说话场合而进行推理,编造出一些语法结构正确的中文式英语。 一、情态动词的类型 1.只作情态动词的有:must、can、could、may、might、ought to 2.既可作情态动词又可作实义动词的有:need、dare 3.既可作情态动词又可作助动词的有:shall、should、will、would 二、情态动词的特征 1.表示说话人的情感态度,不能单独作谓语,与行为动词或连系动词一起作谓语。 2.情态动词没有人称和数的变化,后接动词原形。 3.具有助动词的特征:可用来构成否定句、疑问句或简短答语。 三、情态动词的用法 1.表示能力 (1)表示现在的能力,用can或be able to。表示一般的能力时多用can,表示“经过努力成功的做成某事”用be able to。 (2)表示过去的能力,用could或was/were be able to。区别同上。 (3)表示将来的能力,用will be able to。 2.表示推测、可能性 (1)can用在肯定句中表示客观的可能性,而不表示具体事情实际发生的可能性。 例如:Accidents can happy on such rainy days. (2)表示具体事情实际发生的可能性的情态动词,其表示可能性的层次如下表: 情态动词肯定式否定式疑问式 must 必定、必然、一定 will 很可能、大概不会、不该会……吗? would 可能性较will小不会、不该(较won’t弱)会……吗?(较will弱) should 应该会、理应(表示合乎理想的情况或结果) ought to 与should同义 can 一定不会、不可能(否定推测)有可能吗? could 可疑的可能不可能(与can’t同义)有可能吗?(较can弱)may 或许、可能、说不定可能不 might 或许、可能(较may弱)可能不(较may not弱) 注意→(1)may,must常用于肯定句,一般不用于否定句和疑问句。 (2)can常用于否定句,疑问句和感叹句中,表示疑惑、惊讶或不相信等意思。could既可用于肯定句,又可用于否定句、疑问句中。

2个excel表格如何比对数据

竭诚为您提供优质文档/双击可除2个excel表格如何比对数据 篇一:如何比较两个电子表格数据的异同 1、如何比较两个电子表格数据的异同? 1、新建一个excel文件,将两个人的两张表格分别复制到sheet1和sheet2; 2、切换到sheet3中,选中a1单元格,输入公式: =if(sheet1!a1=sheet2!a1,"ok","结果不同"); 3、采用拖拉复制的 办法将这个公式单元格的内容复制到与原表格相同大小的 位置; 4、结果已经呈现在你的面前--凡是单元格内有“结果不同”字样的,表明相应位置的两张表格内容是不一样的;凡是有“ok”字样的单元格,说明两张表格的内容是相同的。 2、钢筋符号打印到word中 程序→附件→系统工具→字符映射表→sjqy 篇二:两个excel表格核对的6种方法 两个excel表格核对的6种方法,用了三个小时才整理完成!

20xx-12-17兰色幻想-赵志东excel精英培训 excelpx-teteexcel应用分享与问题解答,提供excel 技巧、函数和Vba相关学习资料的自助查询。每天一篇原创excel教程,伴你excel学习每一天! excel表格之间的核对,是每个excel用户都要面对的 工作难题,今天兰色带大家一起盘点一下表格核对的方法,一共6种,以后再也不用加班勾数据了。 (兰色用了三个小时整理出了这篇教程,估计你再也找不到这么全的两表核对教程,一定要转发或收藏起来备用哦) 一、使用合并计算核对 excel中有一个大家不常用的功能:合并计算。利用它 我们可以快速对比出两个表的差异。 例:如下图所示有两个表格要对比,一个是库存表,一个是财务软件导出的表。要求对比这两个表同一物品的库存数量是否一致,显示在sheet3表格。库存表: 软件导出表: 操作方法: 步骤1:选取sheet3表格的a1单元格,excel20xx版里,执行数据菜单(excel20xx版数据选项卡)-合并计算。在打开的窗口里“函数”选“标准偏差”,如下图所示。 步骤2:接上一步别关窗口,选取库存表的a2:c10(第1列要包括对比的产品,最后一列是要对比的数量),再点“添

情态动词

情态动词和虚拟语气 (一)情态动词modal verbs (mood) (1) Will, would, shall, should, can, could, may, might, must, ought to (should) (2) need, dare, be able to , have to ,ought to , had better ( semi-modal verbs 半情态动词) will (1) Will you please sit down? (2) I will have nothing to do this matter. (3) I will not let my parents down. (4) Roses will blossom in June. (5) Boys will be boys. (6) No one will leave the examination room before 12 o’clock. Would (1)He knew he would be late. (2)When he was young he would walk in these woods. (3) Would you kindly sent me address? (4)The person you mentioned would be her father. (5) She would be stupid not to accept. (6)If I were a man, I would take the challenge. (Subjunctive Mood 虚拟语气) (7)If I had seen the advertisement, I would have applied for the job.(Subjunctive Mood 虚拟语气) (8) She worried for fear that her child would be hurt. (9) I would be only to glad to help. I’d love a coffee. I’d prefer to go by plan. I would rather have the blue. I would sooner go home. Shall I shall go to school next Monday. What time shall I come? In the rules, it says that a player shall be sent off for using bad language. Should (1) The police should do something to fight against the terrorists. (2) She advised that we should keep the gate locked. ( agree, arrange, ask, command, determine, order, advocate, propose, stipulate, suggest) It advisable that everyone should have map. It is better that he should hear from you. It is essential that he should be prepared for this. It is only right that she should have a share. It is his suggestions that I should be come round to see you. (3)I find it quite astonishing that he should be so rude to you. I can’t think why she should have done such disgusting deeds. (4)He wore a mask so that on one should recognize him.( in case, lest) (5)He should have arrived by now. (6) You shouldn’t have trusted him so easily. (Subjunctive Mood 虚拟语气) If he had asked me, I should(would) have helped her. Can Can you help me with the box? Scotland can be very cold. (有时候) This can’t be Mary- she is in hospital. (推测,否定) She can’t be telling the truth. You can’t smoke here. Could He said he couldn’t come. Could you show me the way? Could you have been waiting so long? You could get into university if you applied. I could have earned lots of money if I had worked hard. (Subjunctive Mood 虚拟语气)

EXCEL表格数据比对说明

E X C E L表格数据比对说 明 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

Excel数据比对说明 一、数据比对 数据比对,主要方式是通过源数据与新数据进行比对,其目的是找出新数据中没有源数据中有的,也就是新数据中减少的。 二、比对步骤 (一)整理数据。 要求源数据与新数据的Excel表格所对应列显示的是同一项内容,比如A列都是姓名,B列都是身份证号码等等。 (二)建立数据比对表格 上述数据处理好后,将新数据粘贴到源数据的后面,另存为【数据比对表】。 (三)数据比对 在【数据比对表】单元格最后面新建两列,取名为姓名核对、身份证号码核对,插入下面所述公式进行数据比对。 1.“姓名”比对公式: =COUNTIF(A$609:A$4759,A2&"*") 说明:A是“姓名”所在的列; 609:4759为新数据的开始和结束单元格; A2是源数据“姓名”单元格; &"*"的作用是防止单元格后面有其他字符或空格。 2.“身份证号码”比对公式:

=COUNTIF(B$609:B$4795,B2&"*") 说明:B是“身份证号码”所在的列; 609:4759为新数据的开始和结束单元格; B2是源数据“身份证号码”单元格; &"*"的作用同上。 3. 比对结果说明: 三、其他说明 若将源数据粘贴到新数据的后面,可以找出新数据中有源数据中没有的,也就是新数据中新增的。 比对结果说明:

其实其本质就是以后面的数据位基准,把前面的数据一个个拿去与后面的数据作比对的结果。 若要将姓名和身份证两列数据合并,可以用A2&B2,A2是“姓名”单元格;B2是“身份证”单元格。

2018年高考英语分类汇编 - 动词的时态和语态及情态动词

2018年高考及最新模拟分类汇编之动词的时态和语态及情 态动词 2018年高考动词的时态和语态及情态动词 1.【2018·北京】1. —Hi, I’m Peter. Are you new here? I haven’t seen you around? —Hello, Peter. I’m Bob. I just _________ on Monday. A. start B. have started C. started D. had started 【答案】C 【解析】考查时态。句意:——嗨,我是彼得。你是新来的吗?我没有在附近见过你。——你好,彼得。我是鲍勃。我周一刚刚开始住在这儿。根据两人谈话内容可知,Bob现在在这儿,他开始(start)住在这儿是发生在周一的事情,周一是一个过去的时间,故该句应用一般过去时态,C选项正确。 点睛:一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用,如:yesterday,last week,in the past,in 2017,once,a few days ago等。 2.【2018·北京】4. Susan had quit her well-paid job and _________ as a volunteer in the neighborhood when I visited her last year. A. is working B. was working C. has worked D. had worked 【答案】B 点睛:过去进行时表示在过去某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态。3.【2018·北京】7. China’s high-speed railways _________ from 9,000 to 25,000 kilometers in the past few years. A. are growing B. have grown C. will grow D. had grown 【答案】B 【解析】考查时态。句意:在过去的几年里,中国的高速铁路已经从9,000公里增长到25,000公里。该句时间状语为in the past few years。中国高速铁路的增长是从过去一直到现在几年

情态动词+完成时的语法意义(二)

情态动词+完成时的语法意义(二) 三、can/could have done的用法 1.can/could have done表示“对过去的可能性推测”,could的语气较can弱。 该结构表推测时无肯定式,一般用于否定句和疑问句。否定句表示“过去不可能发生过某事”,它是must have done的否定式;疑问句表示“过去可能发生过某事吗”。例如: He can’t have forgotten it.他不可能已忘记此事。 Can he have gone to his aunt’s? 他有可能到他姑姑家去了吗? I saw Mr. Zhang just now and he couldn't have gone to Beijing.我刚才看见张先生了,他不可能去了北京。 Why does he know this? Could someone have told him about it? 他怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗? We could not have heard them because of the noise from the river. 由于有河水声我们不能听见他们的话。 Can he have left already? 他会已经离开了吗? They can’t have gone out because the light is on. 他们不可能出去了,因为灯还亮着。 注意:在非正式英语或口语中,偶见到could have done也可用于肯定句,表示推测: She could have forgotten to tell him. 她可能忘记告诉他了。 Tom could have taken the money; he was here alone yesterday. 有可能是汤姆把钱拿走了,昨天他单独一个人在这里呆过。 In the example mentioned above, either method of construction could have been used.在上面提到的例子中,两种建造方法均可能用过。

比较两个excel表中的相同列

两个excel电子表格单列比较,双列比较,多列比较 单列比较 =VLOOKUP(C4,Sheet3!$C$2:$C$127,1,0) 语法规则 该函数的语法规则如下: VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup) 参数简单说明输入数据类型lookup_value要查找的值数值、引用或文本字符串table_array要查找的区域数据表区域col_index_num返回数据在区域的第几列数正整数range_lookup精确匹配TRUE(或不填) /FALSE Lookup_value参数说明 Lookup_value为需要在数据表第一列中进行查找的数值。Lookup_value 可以为数值、引用或文本字符串。 Table_array参数说明 Table_array为需要在其中查找数据的数据表。使用对区域或区域名称的引用。 col_index_num参数说明 col_index_num为table_array 中待返回的匹配值的列序号。 col_index_num 为 1 时,返回 table_array 第一列的数值,col_index_num 为2 时,返回 table_array 第二列的数值,以此类推。如果 col_index_num 小于1,函数 VLOOKUP 返回错误值 #VALUE!;如果 col_index_num 大于 table_array 的列数,函数 VLOOKUP 返回错误值#REF!。 Range_lookup参数说明 Range_lookup为一逻辑值,指明函数 VLOOKUP 查找时是精确匹配,还是近似匹配。如果为true或省略,则返回近似匹配值。也就是说,如果找不到精确匹配值,则返回小于 lookup_value 的最大数值。如果 range_lookup 为 false,函数 VLOOKUP 将查找精确匹配值,如果找不到,则返回错误值 #N/A。 双列比较 注意:两列以上比较中必须以ctrl+shift+enter键结束;

情态动词+完成时讲解学习

情态动词+完成时

情态动词+完成时 (modal verbs + have + past participle) 情态动词和动词原型连用,表示对目前或将来情况的看法或态度 情态动词和完成时连用时,表示对过去情况的看法或态度。 1. should+have+过去分词表示过去“本应该┅”,实际上是说话人在表达责 备,抱怨或遗憾的意思。 We should have cut away the jungle bush. 我们本应该把丛林的灌木砍掉。 How I regretted the days when I had played and should have studied. 我多么懊悔我把本应该好好学习的日子都玩掉了。 s houldn’t+have+过去分词表示过去“本不应该┅”而实际上做了的动作。 You shouldn’t have told anyone about it. 你本来不应该告诉任何人。 They shouldn’t have left so soon. 他们本来不应该去得那么早。 2. ought to + have + 过去分词表示过去“本应该┅”,相当于“should + ha ve + 过去分词” You ought to have helped him. 你本应该帮他一把。 You ought to have returned these books to the school library last week. 上周你就应该把这些书还给学校图书室。 否定形式oughtn’t to + have + 过去分词= shouldn’t + have +过去分词eg. You oughtn’t to have taken his umbrella away. 你不该把他的伞拿走。 He oughtn’t to have been there.

情态动词后面接完成式

关于情态动词后面接完成式的情况 can后面接完成式表示可能已经做了某事。例如: He can't have left home because the television is on . Where can they have gone ? 他们会去了哪儿呢? could后面接完成式表示本可能发生或本可以做的事而没有发生或没有做;它的否定形式则表示本不可能发生或本不可以做的事而已经发生或已经做了。例如: The output could have been increased by 15% .。 How could he have forgotten him birthday ? 他怎么会忘了自己的生日呢? may后面接完成式表示可能已经发生的动作。例如: He may have had some training in Chinese Gongfu .他可能学过一些中国武术。 You may have narrowly missed her on your way to here. might后面接完成式表示本可能发生或本可以做的事而没有发生或没有做。例如: They might have finished their work by now .他们现在或许已经完成任务。 She might have done better than that .你本可以做得比这更好一些的。 must后面接完成式表示想必已经发生的事。例如: You must have talked about it with her before hand .你一定事先与她谈过这件事。 It must have snowed last night for it's so cold this morning . ought to后面接完成式表示本应该发生或本应该做的事而没有发生或没有做;它的否定形式则表示本不应该发生或本不应该做的事而已经发生或已经做了。例如: They ought to have completed their work much earlier . I ought to have said it to her in a calmer mood . need后面接完成式主要用于否定句中,表示不必要做的事而已经做了。例如:We needn't have read the Fast Reading materials before we do it in class .

Excel表格中数据比对和查找的几种技巧总结

Excel表格中数据比对和查找的几种技巧经常被人问到怎么对两份Excel数据进行比对,提问的往往都很笼统;在工作中,有时候会需要对两份内容相近的数据记录清单进行比对,需求不同,比对的的目标和要求也会有所不同。下面Office办公助手(https://www.wendangku.net/doc/169143425.html,)的小编根据几个常见的应用环境介绍 一下Excel表格中数据比对和查找的技巧。 应用案例一:比对取出两表的交集(相同部分) Sheet1中包含了一份数据清单A,sheet2中包含了一份数据清单B,要取得两份清单共有的数据记录(交集),也就是要找到两份清单中的相同部分。 方法1:高级筛选 高级筛选是处理重复数据的利器。

选中第一份数据清单所在的数据区域,在功能区上依次单击【数据】——【高级】(2003版本中菜单操作为【数据】——【筛选】——【高级筛选】),出现【高级筛选】对话框。 在对话框中,筛选【方式】可以根据需求选取,例如这里选择“将筛选结果复制到其他位置”;【列表区域】就是之前所选中的第一份数据清单A所在的单元格区域;【条件区域】则选取另外那份清单B 所在的单元格区域。如下图所示: 点击【确定】按钮后,就可以直接得到两份清单的交集部分,效果如下图。其中两个清单中虽然都有【西瓜】和【菠萝】,但是由于数量不一致,所以没有作为相同记录被提取出来。

这个操作的原理,就是利用了高级筛选功能对于匹配指定条件的记录进行筛选的功能,把两张表中的任意一张作为条件区域,在另外一张表中就能筛选出与之相匹配的记录,忽略掉其他不相关的记录。 需要注意的是,使用高级筛选的时候务必注意两个清单的标题行要保持一致(高级筛选中作为条件区域的前提),并且在选取【列表区域】和【条件区域】的时候都要把标题行的范围包含在其中。 方法2:公式法 使用公式进行比对的方法有很多,如果是单列数据对比比较常用的函数是COUNTIF函数,如果是多列数据记录对比,SUMPRODUCT 函数比较胜任。 在其中一张清单的旁边输入公式: =SUMPRODUCT((A2&B2=Sheet2!A$2:A$13&Sheet2!B$2:B$13)*1 )

两个excel表格核对的6种方法

两个excel表格核对的6种方法,用了三个小时才整理完成! excelpx-teteexcel应用分享与问题解答,提供excel技巧、函数和VBA相关学习资料的自助查询。每天一篇原创excel教程,伴你excel学习每一天! excel表格之间的核对,是每个excel用户都要面对的工作难题,今天兰色带大家一起盘点一下表格核对的方法,一共6种,以后再也不用加班勾数据了。 (兰色用了三个小时整理出了这篇教程,估计你再也找不到这么全的两表核对教程,一定要转发或收藏起来备用哦) 一、使用合并计算核对 excel中有一个大家不常用的功能:合并计算。利用它我们可以快速对比出两个表的差异。 例:如下图所示有两个表格要对比,一个是库存表,一个是财务软件导出的表。要求对比这两个表同一物品的库存数量是否一致,显示在sheet3表格。 库存表: 软件导出表: 操作方法: 步骤1:选取sheet3表格的A1单元格,excel2003版里,执行数据菜单(excel2010版数据选项卡) - 合并计算。在打开的窗口里“函数”选“标准偏差”,如下图所示。

步骤2:接上一步别关窗口,选取库存表的A2:C10(第1列要包括对比的产品,最后一列是要对比的数量),再点“添加”按钮就会把该区域添加到所有引用位置里. 步骤3:同上一步再把财务软件表的A2:C10区域添加进来。标签位置:选取“最左列”,如下图所示。 进行以上步骤后,点确定按钮,会发现sheet3中的差异表已生成,C列为0的表示无差异,非0的行即是我们要查找的异差产品。 兰色说:如果你想生成具体的差异数量,可以把其中一个表的数字设置成负数。(添加一辅助列=c2*-1),在合并计算的函数中选取“求和”,即可。另外,此类题目也可以用VLOOKUP函数查找另一个表中相同项目对应的值,然后相减核对。 二、使用选择性粘贴核对 当两个格式完全一样的表格进行核对时,可以用选择性粘贴方法,如下图所示,表1和表2是格式完全相同的表格,要求核对两个表格中填的数字是否完全一致。

情态动词加完成时

“情态动词+完成时”是历年高考的热点,在做此类练习时,既需要掌握这一结构的基本用法,又应该仔细体会题干所提供的语言信息,准确理解语言环境和说话人的含义,尤其要注意题干中时态给予的暗示。 1. must have done 表示对已经发生的事情的推测,意为“一定,想必”。这种结构一般只用于肯定句,其否定形式是can't (couldn't)have done ,表示“不可能,肯定不会”。例如: He didn't hear the phone. He must have be en asleep. 他没有听到电话响,他肯定是已经睡着了。 He must have been to Shanghai. 他一定去过上海。

They can't have gone out , because the ligh t is on . 他们不可能出去,因为灯亮着。 2. can(could)have done表示对过去的时间内可能发生的事情的猜测,can have done 一般只用于否定句和疑问句。could have done 还可以用于肯定句,常用来表示本来可能完成而实际未完成的动作。例如: He can't have finished the work so soon. 这项工作他不可能完成得这样快。 We could have walked to the station , it wa s so near . 我们本来是可以走到车站去的,路很近。 3. may(might)have done 表示对已经发

生的事情的不太肯定的推测,意为“可能已经,或许已经”。例如: If we had taken the other road , we might h ave arrived earlier. 如果我们选择另一条路,我们可能会到得早一些。 He might have given you more help , he w as very busy . 他本来是可以给你更多帮助的,尽管他很忙。 4. needn”t have done 指实际上做了本来不必要做的事,意为“本来不必”。例如:There was plenty of time . She needn”t hav e hurried. 时间很充裕,她本不必匆忙。

Excel中如何实现比对不同工作表中相同信息

恭贺在google里查找“excel表中相同内容如何比对”找到。 Excel中如何实现比对不同工作表中相同信息 悬赏分:0-解决时间:2008-9-3014:39 我有这样一个工作簿,里面的两个工作表中大部分信息是相同的,用什么样的函数能把它们的相同信息找出来。 工作表1: 姓名语文数学 周二7578 张三7585 李四9886 王五9298 赵六8997 孙七7867 工作表2: 姓名语文数学 方二9276 孙七7585 李四9886 赵六9298 王五8997 张三7867 也就是将姓名相同的人找出来,成绩也跟着来提问者:b8521043-试用期一级 最佳答案 ...sheet1 ..A......B....C 姓名语文数学 周二7578 张三7585 李四9886 王五9298 赵六8997 孙七7867 sheet2 ..A......B.....C 姓名语文数学 方二9276 孙七7585 李四9886 赵六9298 王五8997 张三7867 你可以在sheet1的D2中输入公式如下(第一行必须是指标名称)

=IF(COUNTIF(sheet2!A:A,A2)>0,1,"") 向下拉,那么有1的就是相同的,再用自动筛选选出来有1的就行了 急!如何比对两张Excel表的内容 悬赏分:45-解决时间:2006-9-811:47 本来是一张Excel表A,因需要分类将其内容分类复制到另外一张Excel表B内,表A,B都分别包含几张分表.由于操作上可能存在失误,最后比对两个表的数据总和时不一致,于是需要对其进行详细比对查出表A、B中不同的内容 该如何操作 急求详细操作答案 提问者:septem52-经理五级最佳答案 建议将要比较的工作表复制到同一工作簿中进行比较。 例如要比较同一工作簿中SHEET1与SHEET2的不同,先将其格式复制到SHEET3中,在数据区域左上角单元格(假设为B2)输入公式: =IF(SHEET1!B2=SHEET2!B2,SHEET1!B2,"错") 将公式向右和向下复制到其他单元格。 比对结果一目了然。 查找格式相同的EXCEL表中不同的数据 声明:本文系阿邦网独家稿件,未经许可,任何媒体和个人,不得全部或部分转载,违者必究。有读者问我,有什么方法,可以快速找出两个格式相同的EXCEL表中的不同数据。我想,很多朋友应该也有这样的问题,朋友们想的到第一个方法可能是把两张EXCEL表放在一起比对,手工查找数据,可是,由于人类的天生的问题,这样查找数据的话,只有弊而无利,其一是慢,手工查找格式相同的EXCEL表中不同的数据效率极其低下。其二是容易出错,手工查找格式相同的EXCEL表中不同的数据会让人感到疲倦,而疲倦了的人是很容易出错的。 其实,强大的EXCEL自己就可以做好查找不同数据的这项工作,需要我们做的也仅仅是告诉EXCEL如何查找数据,也就是设定查找数据的条件。有人可能会说这个用VBA很好解决,诚然,用VBA解决查找数据是个小菜,但是,有更简单的方法为什么不用呢? 用COUNTIF函数与IF函数相配合就可以完美地解决这个问题。 首先我们需要打开要查找数据的EXCEL表,假设SHEET1和SHEET2表中的A列是我们需要比对的数据。我们在SHEET3的A2单元格输入如下的函数式: =IF((COUNTIF(Sheet1!A1:A35,Sheet1!A1)-COUNTIF(Sheet2!A1:A24,Sheet1!A1)) >0,Sheet1!A1,"") 首先我们来看函数式里的COUNTUIF函数,COUNTIF函数的语法是:COUNTIF(range,criteria)

高一英语情态动词教案2

情态动词 情态动词是高考的重点考查项目,对学习情态动词的要求是: 首先、了解情态动词各自的基本意义及用法,然后掌握情态动词表示推测的用法(其中重点是对表过去推测的用法)还要注意带有情态动词的反意疑问句的用法。 情态动词的特征: 1.本身有词义,但完全。因此不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语。 2.后接动词不定式一律不带to 3.不随人称和数的变化。 情态动词各自的基本意义及用法 表一、can 与could用法对比表 表二、may与might用法对比表

表三、must与have to的用法对比表 表四、need与dare的用法对比表 表五、should与ought to用法对比表

表七:used to与would用法对比表

情态动词表推测的意义: 1、大多数情态动词(除表‘能力、许可、意志’外),都可以表示推测,其程度有差异。按其可能性程度的高低排列为: Must﹥will ﹥would ﹥ought to ﹥should ﹥can ﹥could﹥may ﹥might 肯定完全可能很可能可能有可能 2.注意区分情态动词的否定的含义: may not或许不、可能不might not可能不can’t 不可能 mustn’t不许、禁止shouldn’t不应该needn’t 不必 3.情态动词表推测具体运用:情态动词可以对现在、进行、过去推测

情态动词表推测的反意疑问句 情态动词表推测的反意疑问句,简单来说,就是以情态动词后的时态为淮,如句子里有明确的时间状语,则以其为准。以must 为例: eg. 1. Y ou must be hungry now, aren’t you? 2. He must be watching TV , isn’t he ? 3 Tom must have lived her for a long time, hasn’t he ? 4. She must have arrived yesterday, didn’t she? 注:如选择题中(以She must have arrived yesterday, didn’t she?为例)既有didn’t she又有hasn’t she 则以didn’t she?为最佳答案。

高中英语语法之情态动词

高中英语语法之情态动词 一、can和could 1、can的用法 (1)表示体力和脑力方面的能力。 (2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。 (3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。 (4)表示允许,意思与may接近。 (5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中。 (6)can的特殊句型 cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越。。。越好”。 cannot but+ do sth.表示“不得不,只好”。 2、could的用法 (1)表示能力,指的是过去时间。 (2)表示允许,指的是过去时间。 (3)表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和。 (4)委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间。主要用于疑问句,回答时用can。

3、can与could的区别 can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。 4、can与be able to的区别 (1)现在时:无区别,但后者不常用。 (2)完成时:can没有完成时,此时要用have(has,had)been able to。 (3)将来时:can没有将来时,要用will be able to。 (4)过去时:could表示一般能力,was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。 二、may 和might 1、may的用法 (1)表示询问或说明一件事可不可以做。 (2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。 注意:表示可能性时,can’t语气强,表示“不可能”,may not语气弱,表示“可能不”。 2、might的用法 (1)表示询问或允许,指的是过去时间。 (2)表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些。

excel 表格数据对比

VLOOKUP 函数的简介与例子 在VLOOKUP 函数中, =VLOOKUP(Lookup_Value , Table_Array , Col_index_num , Rang_lookup) Lookup_Value :要比较的第一个字段 Table_Array :比较的范围 Col_index_num :要比较的列号(一般是从第一列开始) Rang_lookup:匹配要求,一般是0,指的是“大致匹配”;1或不填写,是指“精确匹配” 例如:表--6月与表--7月比较 Lookup_Value = A1 ;(表--6月的第一个字段) Table_Array =‘7月’!A:M ;(表—7月的A到M列的全部范围) Col_index_num = 1 ;(在这里,我们比较的是第1列“编号“) Rang_lookup = 0 ;(大致匹配) 在找到“编号“后,找其他的字段,选中“编号”,横向拖动,就出现其他的字段,我们必须修改这些字段的函数;

字段“不含税进价”: Lookup_Value = A1 ;(表--6月的第一个字段) Table_Array =‘7月’!A:M ;(表—7月的A到M列的全部范围) Col_index_num = 6 ;(在这里,我们比较的是第6列“不含税进价“)Rang_lookup = 0 ;(大致匹配) 字段“超出库存” Lookup_Value = A1 ;(表--6月的第一个字段) Table_Array =‘7月’!A:M ;(表—7月的A到M列的全部范围) Col_index_num = 11 ;(在这里,我们比较的是第11列“超出库存“)Rang_lookup = 0 ;(大致匹配)

现在完成时情态动词

现在完成时 一、结构: have / has +动词过去分词 haven’t / hasn’t + done Have / Has + 主语+ done 二、用法: 1. 表示过去发生或已完成的动作对现在造成的影响或结果。常与下列状语连用:already (多用于肯定陈述句),yet (用于否定句或疑问句), never (多用于否定陈述句), ever (多用于疑问句,问初次经历), before (一般位于句末)。 I have never lost a library book before. Already 也可用于疑问句中,表示疑惑、出乎意料或惊讶。 John, why are you here? Have you finished your homework already? 2. 表示到现在为止这一时期中多次动作的总和或所做过的工作的量的积累。 I have been to Beijing twice. Great changes have taken place in the past five years. 3. have/ has gone to 与have / has been to 的区别 have/ has gone to 表示“已去(某地)”人已离开,不在说话现场。 have / has been to 表示“去过(某地)”人已回来 have / has been in 表示已去,并且还在那里。 4. 现在完成时中,瞬间动词不能与持续性时间搭配使用,如how long, for + 一段时间;如要表示该意思,要换成意义相近的持续性动词: 1. go - be away 2. come - be here 3. come back - be back 4. leave - be away 5. lose - be lost 6. get up - be up 7. die - be dead 8. begin - be on 9. finish - be over 10. open - be open 11. close - be closed 12. become - be 13. turn on - be on 14. buy - have 15. borrow - keep 16. get to know - know 17. sit down - sit/be seated 18. join - be in(…)或be a…member 三、现在完成时和一般过去时的区别 1. 现在完成时强调过去发生的动作的结果及对目前的影响;而一般过去时强调动作发生的时间、地点、方式等,与现在没有联系。 1)She has just had her lunch. 她刚吃过午饭。(指现在还不太饿) 2)She had her lunch just now. 她刚吃了午饭。 2. 现在完成时可以与表示现在的时间连用,如:this day,these days,now等;而一般过去时只能和表示过去的时间连用,如:yesterday,just now,3 days ago等。注意:在用when 提问的句子中,一般都使用一般过去时。 eg:She has practised swimming these days. 她这些日子都在练习游泳。 She practised swimming last week. 她上周练习了游泳。

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