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英语写作大纲

英语写作大纲
英语写作大纲

《英语写作I》

课程简介

课程编号:

课程名称:英语写作I

英文名称:English writing I

课程性质:学科基础课

开课对象:非英语专业

课程学分:

前修课程:

主要参考教材:

1.丁往道等,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994

2.杨立民等,《现代大学英语(基础写作)》,外语教学与研究出版社,2005

3.吴文仲等,《实用英语写作》,外语教学与研究出版社,1997.

课程简介:

本课的目的在于培养学生初步的英语写作能力,包括提纲、文章摘要、短文以及简单的应用文。写作课的开设时间在三年级第二学期。内容的安排从如何用词和句子结构入手,要求学生根据提示作文,或模仿范文写作,或根据一定的情景进行串写,进而过渡到掌握段落写作技巧、篇章布局和短文写作。

理论教学大纲

课程性质:

中(英)文课程名称:英语写作I (English Writing I)

学分:4

学时:40

一、讲授部分

第一章文稿格式

教学目的与要求

学习写作,应明确什么是好的文稿格式。在标题的写法、纸边留空、段落开端的缩进、大写、词的移行等方面,都应遵照通行的规则。不管写什么,都要细致、认真,写得或打得整齐干净,还要尽可能避免错误。写好后,还要仔细校阅一两次,因为可能要做最后的改正或改动。经常这样练习写作,必然会取得进步。重点与难点

安排、标点

课时数:2

主要内容:

(1)安排

(2)移行

(3)大写

(4)标点(结合教材第十章标点符号)

(5)书法

第二章用词

教学目的与要求

从修辞学角度对词汇进行分类:一般/具体,正式/非正式,含蓄/非含蓄,文学/技术,修辞格,成语,典故,等等。在认识各类语汇性质的基础上学习不同性质语汇的具体运用。英语词汇极多:《牛津英语词典》收了四十多万个词。当然并没有人认识或需要使用这么多词。常人为了一般的目的只用其中很小的一部分。学习用英语写作的学生应先学会使用最有用也最常用的词来表达自己的思想。有时初学者会误用一些词,但他用的词往往并不全错,只是不恰当、不准确、不地道、或不生动有趣。因而对选词的方法有基本的了解是会有帮助的。

重点与难点

修辞格

课时数:6

主要内容:

(1)词的类型

(2)词义

(3)一般词汇和具体词汇

(4)习语

第三章造句

教学目的与要求

写好句子是培养写作能力的基础,本章要求学生首先能写出语法正确,用词适当的句子,进而训练学生熟练掌握不同句型的运用。

重点与难点

本单元重点是英语的惯用法:固定句型,习惯用语。这是英语“地道”的重要因素。

课时数:8

主要内容:

(1)完整句和不完整句

(2)句子的类型

(3)陈述句、疑问句、祈使句和感叹句

(4)简单句、并列句、复合句和并列复合句

(5)松散句、圆周句和对偶句

(6)短句和长句

(7)好的句子

(8)完整

(10)简洁

(11)强调

(12)多样

第四章段落

教学目的与要求

讲授如何写好一段文章,和与此有关的两大原则:一致性和连贯性,以及实现这些原则的具体方法。一个段落既是一篇文章的组成部分,又是一个自成一体、相对独立的整体。一个段落恰如一篇微型文章,它的内容应该完整、连贯并且展开得法。内容完整就要求段落中的各句都紧紧围绕同一个中心或主题。如有必要另辟主题则须重起一段。内容连贯,则要求文字条理清晰,层次结构清楚,句与句之间有内在的逻辑关系。另外,一个展开得法的段落应运用一种或几种恰当的展开方法。段落的展开方法有多种,如通过比较和对比展开,或按过程顺序展开,等等。段落的长短不一。在一篇仅有600字的议论短文里,一个段落可能不超过百字,或在四至八句之间。关键是,段落的长短要视全篇文章的需要而定,比如要看该文章的主题是什么,本段落在全文中处何位置,以及它在文章观点阐述过程中有何作用等。一本书中的段落往往长于报刊上的段落。长的段落通常用于表达比较复杂的主题,而短的段落有时不过是做一个过渡或进行一次概括,也有可能是用来强调某个观点。有经验的作家常常有意使他们笔下的段落长短不一,以避免枯燥单调。

重点与难点

本单元学习的重点是如何写好一段文章,主要内容是(一段文章内的)展开模式。

课时数:14

主要内容:

(1)好的段落

(2)完整

(3)连贯

(4)过渡

(5)段落的展开法

(6)段落的设计

(7)按时间展开

(8)按过程展开

(9)按空间展开

(10)举例和归纳

(11)类比和对比

(12)原因和结果

(14)定义

(15)几种方法的结合

二、教材及参考书目

1.教材:本课程主要使用《英语写作手册》(丁往道等编,外语教学与研究出版社,1994)和《现代大学英语(基础写作)》(杨立民等编,外语教学与研究出版社,2005)作为教材。

2.主要参考书:

(1)吴文仲等,《实用英语写作》,外语教学与研究出版社,1997.

(2)冯翠华,《英语修辞大全》,外语教学与研究出版社,1996.

(3)王振昌等,《高级英语写作教程》,外语教学与研究出版社,1996.

(4)杨霞华,《英语写作与修辞》,安徽教育出版社,1990.

三、习题作业

课后练习;当堂写作练习和课后写作练习。

四、大纲说明

(一)本课程的特点以及在教学计划中的地位

本课程是英语专业重要的专业课程之一,英语写作课的目的在于培养学生初步的英语写作能力,包括提纲、文章摘要、短文以及简单的应用文。写作课的开设时间可根据各校的情况,在二年级与三年级开设三或四学期,教学内容的安排可以从如何用词和句子结构入手,要求学生根据提示作文,或模仿范文写作,或根据一定的情景进行串写,进而过渡到掌握段落写作技巧、篇章布局和短文写作。如有条件,还应进一步训练学生掌握各种文体及其篇章结构,如描写文、记述文、说明文和议论文等。

写作课与所有基础课密切相关,尤其是语法课。写作课为翻译课提供主要基础:无法顺利用英文表达,意味着无法从事汉译英的翻译实践。

(二) 教学目的与要求

本课程是大学本科英语专业二年级的专业必修课。通过本课程的学习,学生应逐步达到如下要求:

1、二级(初始要求):能在30分钟内写出长度为120~150个单词的短文,内容切题,条理清楚,语言正确;能改写或缩写课文内容;能正确书写便条和通知等应用文。

2、四级:能根据作文题目、提纲或图表、数据等,在30分钟内写出长度为150~200个单词左右的短文,内容切题,结构严谨,条理清楚,语法正确,语言能顺,表达得体;并能根据提示在10分钟内写出长度为60个单词左右的应用文。

(三) 授课主要环节及考核办法

本课程是英语专业的重要实践课,应注重理论(写作知识)与实际的结合,多分析,多模仿优秀范文,尤其是当代优秀的范文。

该课程还应与学生今后的工作以及社会需要结合。为此,应适当注重应用文体的写作和教学。该课程还应为学生用英文撰写毕业论文服务。

期末考试,笔试,最终考试成绩包括期末测试成绩(70%)+平时成绩(30%)(四) 课程改革思路

打好扎实的语言基本功,注重各项语言技能的全面发展,突出语言交际能力的培养。语言基本功的训练是英语教学的首要任务,必须贯穿于4年教学的全过程。在注意听、说、读、写、译各项技能全面发展的同时,更应该突出说、写、译能力的培养。

加强学生思维能力和创新能力的培养。专业课程教学中要有意识地训练学生分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决难题等创新能力。在教学中要正确处理语言技能训练和思维能力、创新能力培养的关系,两者不可偏废

专业课程的教学方法直接关系到学生各方面能力的培养与提高。课堂教学应以学生为主体、教师为主导,改变过去以教师为中心的教学模式,注重培养学生的学习能力和研究能力。在教学中要多开展以任务为中心的、形式多样的教学活动。在加强基础训练的同时,采用启发式、讨论式、发现式和研究式的教学方法,充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习动机,最大限度地让学生参与学习的全过程。引导学生主动积极地利用现有图书资料和网上信息,获取知识,并使学生在运用知识的过程中培养各种能力。同时,要注意教学方法的多样性,要根据不同的教学对象、教学内容、教学目的和要求,选择相应的教学方法,并鼓励教师积极探索新的教学方法。

大学英语作文模板

1. My view on…(就...问题,我的观点) Model 1 模板一 Para 1第一段 Different people have different views on... It is held/ believed/ thought/ recognized/ acknowledged that...But it is also held that ... 就 ...而言,不同的人有不同的观点(见仁见智)。大家都认为...但也有人认为... Those who hold the first opinion feel…In contrast/however/on the contrary, those who hold the second view believe/suggest/argue/believe/think that… 持第一个观点的人认为...相反地,持第二个观点的人认为 Para 2 第二段 As to me, I agree with the former/latter opinion. Admittedly… /后者 In my opinion, I am for From my standpoint / viewpoint, I am in favor of From my point of view, I am supportive of As far as I am concerned What’s more,… Moreover,… Furthermore,… ,… Para 3 结尾段 In a word, … In sum In brief In short It’s necessary to take a correct attitude to…. Only …, can we … In conclusion 对...持正确的态度是有必要的。只有...,我们才能... To sum up As is mentioned above, Taking all the above into consideration, Model 2 模板二 Para 1第一段 随着...到来/诞生,在我们生活/社会中...变得越来越... When asked about ..., different people will offer different opinions.

实用英语写作大纲

VII. 实用英语写作 一、课程基本情况 1.学分: 1 学时:16 (理论学时:16 实验学时:0 )2.课程类别:限选课 3.适用专业:非英语专业本科 4.适用对象:非英语专业本科三年级学生(第五学期) 5.先修课程:大学英语 6.教材与参考书目: 教材:教师讲义 参考书:《新世纪实用英语写作》,张玉娟,陈春田,外语教学与研究出版社,2003 《英语应用文写作大全》,《英语应用文写作大全》编写组,社会科学出文献出 版社 《英语应用文写作》,杨晓钰,重庆大学出版社 《英语写作系列-英汉应用文手册》,傅似逸,北京大学出版社 《英语常用应用文写作》,韩铁椿、陈汉华,上海财经大学出版社 《实用英语写作教程》,李予军编著,国防工业出版社,2008年 《研究生英语写译教程》,杨若东、袁锡兴,中国人民大学出版社,2004 《英语论文写作》,石坚、帅培天,四川人民出版社,2005 《高级英语写作教程》,马红军、毛卓亮,中国对外翻译出版公司,2006 二、课程介绍 1.实用英语写作作为一种国际商贸动作和国际事务交往过程中必不可少的交际工具, 对贸易的缔结和双边关系的保持起着举足轻重的作用。随着全球经济一体化的迅速发展,国际商务交往日益频繁,为了增强学生在国际商务活动中的交际能力,培养复合型人才,本课程向学生提供了一个选材广泛和能体现各种商务情景的优秀范文资料库,帮助学生了解涉外英语中最常见的和最常用的各种信函的用途,使学生在学习各种信函的同时,不仅能够熟悉各种信函的英文表达法,而且能够广泛增加有关商务活动的知识,从而提高他们运用英语进行书面交际的能力。 2.本门课是专业教学计划中的普通教育必修课,与先前英语基础课的关系是其后续的专业英语课。 3.本课程的教学目的:旨在使学生掌握各类英语书信的语言特点及篇章结构;了解便条及卡片、社交信函、求职、求学申请信的起草方法和各类信件的写作方法;熟悉各类涉外证件、商务信函、对外经济贸易中的技术交流合同、保险、外贸业务相关的各类电传以及广告、产品使用说明及产品维护等信函的写作技巧等。

大学英语作文全

作文范文 请以“How should parents help their children to be independent?”为题,按照以下要点写作: 1. 目前很多父母为子女包办一切 2. 其实父母应该。。。。。。 In recent years, the vast majority of Chinese parents tend to …… And most children …… According to a survey, of all the parents interviewed, over 80% ……and more than 85% ….. However, kids cannot depend on their parents forever because …… Besides, being independent …… Therefore, parents need to realize the importance of helping their children to be independent. Parents should encourage their children to …… By doing so, parents …… In addition, parents should urge their kids to …… For example, …… 范文 In recent years, the vast majority of Chinese parents tend to make arrangements and decisions for their children. And most children take such excessive attention for granted and depend on their parents for almost everything. According to a survey, of all the parents interviewed, over 80% still accompany their children to schools, even to examinations, and more than 85% do housework for their kids including cooking meals and washing clothes.

培养兴趣爱好英语作

培养兴趣爱好英语作文 【英语作文】 As a middle school student,I learn many subjects,I study so hard every day. When I get home,I will do my homework and then go over the book. But when holiday comes,I feel a little confused,because I don t want to study and do something new.Then I don t know what to do, my mind get blank. 作为一个中学生,我学许多科目,我每天那么努力学习。当我回家时,我会做作业,然后复习书本。但当假期来临的时候, 我感到有点困惑,因为我不想学习,想做一些新的事情。我就不知道要做什么,我的头脑一片空白。 I decide to develop my interest.Some day,I happened to see a tennis match,and I couldn t stop watching, then I fell in love with tennis. So I started to learn playing tennis,I felt so happy. 我决定培养我的兴趣。有一天, 我碰巧看到一场网球比赛,我无法停止下来看,然后我爱上了网球。因此我开始学习打网球,我感到很高兴。培训兴趣爱好 Now tennis is my favorite sport,I find a way to relax myself. 现在网球是我最喜欢的运动,我找到一个方法来放松自己。

英语写作大纲

《英语写作I》 课程简介 课程编号: 课程名称:英语写作I 英文名称:English writing I 课程性质:学科基础课 开课对象:非英语专业 课程学分: 前修课程: 主要参考教材: 1.丁往道等,《英语写作手册》,外语教学与研究出版社,1994 2.杨立民等,《现代大学英语(基础写作)》,外语教学与研究出版社,2005 3.吴文仲等,《实用英语写作》,外语教学与研究出版社,1997. 课程简介: 本课的目的在于培养学生初步的英语写作能力,包括提纲、文章摘要、短文以及简单的应用文。写作课的开设时间在三年级第二学期。内容的安排从如何用词和句子结构入手,要求学生根据提示作文,或模仿范文写作,或根据一定的情景进行串写,进而过渡到掌握段落写作技巧、篇章布局和短文写作。 理论教学大纲 课程性质: 中(英)文课程名称:英语写作I (English Writing I) 学分:4 学时:40 一、讲授部分 第一章文稿格式 教学目的与要求 学习写作,应明确什么是好的文稿格式。在标题的写法、纸边留空、段落开端的缩进、大写、词的移行等方面,都应遵照通行的规则。不管写什么,都要细致、认真,写得或打得整齐干净,还要尽可能避免错误。写好后,还要仔细校阅一两次,因为可能要做最后的改正或改动。经常这样练习写作,必然会取得进步。重点与难点 安排、标点 课时数:2 主要内容: (1)安排 (2)移行 (3)大写

(4)标点(结合教材第十章标点符号) (5)书法 第二章用词 教学目的与要求 从修辞学角度对词汇进行分类:一般/具体,正式/非正式,含蓄/非含蓄,文学/技术,修辞格,成语,典故,等等。在认识各类语汇性质的基础上学习不同性质语汇的具体运用。英语词汇极多:《牛津英语词典》收了四十多万个词。当然并没有人认识或需要使用这么多词。常人为了一般的目的只用其中很小的一部分。学习用英语写作的学生应先学会使用最有用也最常用的词来表达自己的思想。有时初学者会误用一些词,但他用的词往往并不全错,只是不恰当、不准确、不地道、或不生动有趣。因而对选词的方法有基本的了解是会有帮助的。 重点与难点 修辞格 课时数:6 主要内容: (1)词的类型 (2)词义 (3)一般词汇和具体词汇 (4)习语 第三章造句 教学目的与要求 写好句子是培养写作能力的基础,本章要求学生首先能写出语法正确,用词适当的句子,进而训练学生熟练掌握不同句型的运用。 重点与难点 本单元重点是英语的惯用法:固定句型,习惯用语。这是英语“地道”的重要因素。 课时数:8 主要内容: (1)完整句和不完整句 (2)句子的类型 (3)陈述句、疑问句、祈使句和感叹句 (4)简单句、并列句、复合句和并列复合句 (5)松散句、圆周句和对偶句 (6)短句和长句 (7)好的句子 (8)完整

大学英语作文-大一生活感想英语作文(4篇)

大学英语作文 大一生活感想英语作文( 4 篇) 【大一生活感想英语作文篇一】 Time spent at a university is a most worthwhile period in a young person 's life. This is a time when a student begins to form. his or her ideas about life in general. Attending classes and studying in the library keep a student busy and provide him or her with access to valuable information, adding to his or her knowledge base. Campus life can also be rich and colorful. Most universities offer a variety of extracurricular activities such as sports events, contests, and other social gatherings, enabling the students to experience relief fi 'om study and homework. Students often form. lifelong friendships through the varied experiences of university life. During the time a student spends at university, he not only develops his intellectual ahilites,he also develops social skills as well as knowledge and wisdom necessary for choosing a future career. By learning how to balance intense study and recreation, a student will be well prepared for the

2015级高级英语写作教程进度表

周 次 学 时 分 配 内 容 课外阅读及 习题作业 备 注 讲 授 实 验 上 机 其 它 1 2 0 0 0 Diagnostic test (writing a narrative essay) and introduction Group SES 2 2 0 0 0 Discussing the Diagnostic test and “show more than tell ”(1) Oral discussion 3 2 0 0 0 Show more than tell ”(2) Oral discussion 4 2 0 0 0 Personal experience essay A Personal experience 5 2 0 0 0 Description and sensory details (1) Group discussion 6 2 0 0 0 Description and sensory details(2) Group discussion 7 2 0 0 0 Description and sensory details(3) Group discussion 8 2 0 0 0 Descriptive essay Describing a person 9 2 0 0 0 National holiday A holiday 10 2 Addressing the audience An opening speeching 教 学 进 度 2016-2017 学年 第 一 学期 外语 系 英语(本) 专业 2015 年级 1 、2 班 课程名称 高级英语写作教程 讲授教师 实验教师 总学时数 学 时 分 配 每周学时 讲 授 实 验 上机 其 它 32 32 2

兴趣爱好英语范文

兴趣爱好英语范文 对于要写自己的兴趣爱好,这样的英语作文,相信大家很快就会有写作灵感。下面是给大家整理的兴趣爱好英语范文,供大家参阅! I like play football very much.I think it is one of the most popular way to relax.And it can help your body grow more strong.I often play football on PE lesson and after school.In this way I make friends with a lot of football-liker.we always play together.Football bring me so much,I like it! 兴趣爱好英语范文2Diffrent people have diffrent hobbies I have a lot of hobbies like reading books,watching movies and so on.I like reading books because I get lots of know ledge I find more interesting things so I like reading diffrent kinds of books I also like watching movies I enjoy my leisure time so I usually watch movies in my free time it's makes me happy. I think watching movies and reading books are most interesting than any hobbies I love life.myhobbies make life colourful.I like chinese book. 兴趣爱好英语范文3I am a 15-year-old student in junior Grade 3. Though I am occupied with my study, I would like to

商务英语写作教学大纲

《商务英语写作》教学大纲 一、课程性质、任务和基本要求 1.课程性质 《商务英语写作》是商务英语专业的专业核心课程,也是文秘、国贸等涉外专业的重要选修课程,旨在培养学生英语五项技能中的英语写作能力。此课程涵盖了商务英语基本写作类型、写作规、写作格式和写作方法,课程容与现实商务生活紧密结合,既提供各种实例,又设计了一体化的实训,训练学生用英语有条理地组织商务信息,起草规得体、条理清晰的商务文书,合理利用商务交流中的礼节和技巧,建立有效的商务沟通。 2.课程任务 开设本课程旨在使学生对商务情景中最常见和最常用的各种应用文的用途及格式有一个总的了解,使其不仅能熟悉商务文体的各种惯用英文表达法,而且能广泛增加有关商务知识,并在模拟及实景中运用这些知识进行商务交际。 3.基本要求: 充分利用教材中的商务材料以及老师所给的案例,并结合所学商务知识,与现实商务活动进行多种形式的联系,提高学生对各种商务写作材料的准确理解和把握。经过反复学习、模仿和套用,掌握商务应用文的书写规律和方法,逐渐学会撰写各类商务应用文,力求语言正确,表达得体,在实际操作中活学活用。 二、学时分配建议 本课程教学总时数为66课时,具体学时分配可参见下表。 学时分配建议表

三、教学目标: 1.课程能力目标: (1)能够根据招聘广告并结合个人实际情况,熟练撰写英语求职信、应聘信、求职追踪信和个人简历等求职类文书 (2)能够运用商务交际中的礼节和技巧,撰写英语邀请函、感信、祝贺信等常见社交类文书 (3)能够规地起草英语启示、通知、备忘录、商务报告、会议纪要等常用公务文书(4)能够比较规地撰写英语名片、简章、商品使用说明书、推销函等主要商务宣传文书 (5)能够正确、得体地处理询盘信、发盘信、还盘信、订单与合同等常规外贸商务函电。 2.课程知识目标 (1)掌握英文求职信、应聘信和个人简历的基本格式和主要容; (2)了解英文书信的基本格式和不同书信类型的写作特点;

大学英语作文万能模板

大学英语作文万能模板 (一)段首句 1.关于……人们有不同的观点。一些人认为…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today. 3. 现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。 Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______. 5. 任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,…… People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. ……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。 ______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.

大学英语作文高级词汇自编

要点:四级120-150六级150-180长短句交叉,不多次重复,高级词汇15个 被动句,插入语,定语从句,强调,名词从句,问句 句型 There is no denying the fact that......不可否认是It is undeniable that……毋庸置疑的是…… It is indisputable that......不可争辩是 when it comes to sth,the overwhelming majority of ......说到sth An increasi ng great number of……一个数目增加的…… It is,therefore,high time that same applicable approaches were implemented by……。Thus,its competetive edge will be sharpened effectively。适当方法被用,提高竞争力。 sth exert a tremendous fascination on sb某人对某物感兴趣 It is no exaggeration to sa y……说……是毫不夸张的 Recently the issue of the phenomenon of……has been brought into focus……问题已成为焦点 As the (classical)proverb goes,‘’……‘’正如谚语所说 With the rapid growth of……,随着……快速增长, 名词短语 fresh point/look新论点/看法 applicable/apposite/appropriate approaches恰当的方法an empty slogan一个空洞的口号 income/generation gap收入差距/代沟 a local point of view狭隘的看法 specialized knowledge and skills专业知识与技能sustainable/rapid development可持续/快速发展 Pandora's Box潘多拉的魔盒 international prestige国际地位 culture/economic globalization文化/经济全球化 vigor and vitality生机与活力 macro regulatory and control ability宏观调控能力Ivory Tower象牙塔 maintenance of ecological balance保护生态平衡 urban/affuent life城市/富足的生活 indispensable element不可或缺的要素 domin/experiential/rudimentary knowledge领域/经验/基础知识 merits and demerits优点和缺点 a two-edged sword双刃剑 动词短语 hatch and breed孕育与培养 seize the opportunities and rise to the challenges抓住机遇,迎接挑战 scrape up/reinfore one's knowledge积累/巩固知识 differentiate virtue from vice区分善恶 (be)despised and condemned被蔑视和谴责 take sth seriously严肃对待 pay a heavy price付出代价 be virtually impossible极不可能 focus attention on self-image注重自我形象 be proficient in精通于 reap the benefits of因/从……得到好处 be conducive to sth有助于 turn a bleed eye on无视 sharpen one' competitive edge提高某人竞争力 be inclined to do想要,倾向做 contribute directly to直接有助于 pray in aid of求助于 frown upon反对 ignite one's enthusiasm点燃热情 swarm into涌入 exert a positive/negative impact on对……有积极/消极影响discriminate against/(in favour of)歧视/偏爱 illustrate sth with sth用……解释……strengthen basic and public construction加强公共基础建设 google the Internet上网搜索 deliver emails发邮件 undertake correspondent obligation承担相应义务function in the disservice of对……有害 foster strengths and circumvent weaknesses扬长避短 连词 Ironically讽刺地说 Unquestionably毋庸置疑 on most occasions大多情况下 Specifically speaking具体地说 Conspicuously显然 as a consequence of由于……(不好)Confronted with sth(问题)面临...... In my perspective在我看来 whereas/howbeit=however as an illustration作为例子 in that=because principally最重要地 be the occasion of引起 futhermore/moreover/additionally另外,此外,而且 in consequence/consequently结果(不好)(be)in contradiction of与……矛盾 in the foreseeable future在可预见的将来 Albeit/notwithstanding虽然,即使

英语写作课程大纲

《英语写作1》课程标准 适应专业:英语专业 所属系部:第一教研室(专业英语) 课程编号: 课程类型:专业基础课(必修) 学时学分:32学时(2学分) 一、课程概述 (一)课程性质 本门课程是专业基础课程,通过训练学生思维能力以及写作基本技能(应用文和段落写作),为高年级阶段方向课程学习奠定基础。本门课程的先导课程是《综合英语》,训练学生初步的阅读和写作能力,为本门课程的学习奠定必要的基础;后续课程是《英语写作2》和《毕业论文设计与写作》。本门课程为学生学习后续课程提供相关的写作理论基础和写作策略。 (二)基本理念 本门课程教学遵循的指导思想是培养学生通过写作表达自己的思想和观点的能力。教学的基本原则是突出内容的适用性和应用性,结合学生的生活实际和专业方向,围绕他们想表达、能表达且对他们现有思维形成一定挑战的话题展开教学,重视培养学生的思维和写作,尤其是应用型写作的实践能力。 (三)设计思路 1.教学改革基本理念 本课程教学设计追求提高学生知识、能力和素质的价值目标,把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观紧密结合起来,构建本课程的基本框架。

2.总体设计原则 本课程教学设计围绕着提高学生知识、能力和素质的价值目标,总体原则是强调学生的经历和体验、突出写作学习的实践性。通过制定明确的实践目标,设计具体的实践内容和方式、步骤,把实践落实到教学过程中,以更好地培养学生教育研究应用型学术写作的实际运用能力。 3.课程设置依据 专业依据。全国各本科院校英语专业均开设了本课程。 培养对象依据。本课程既能够培养学生的写作能力,尤其是专业方向应用型写作的实践能力,又能够训练学生的逻辑思维能力。学生对提高应用型写作的能力有较强烈的渴求。 4、课程内容结构

大学英语作文30篇

1. Earthquake A severe earthquake occurred all of a sudden at 10 a.m yesterday in a rurai erea , about 200 kilometers east of the city . Initial reports coming out of the region indicate the earthquake has coused widespread damage and heavy causualties .Many adolescents were among those injured or killed . Yet it remains obscure exactly how many people were hurt and killed as the entire area has been enveloped in rubble . However , one thing is certain : many of the survivors may face years of pain and suffering . Local people were clearly shaken by this remainder of their mortality . Some religious ones have gatheered to pray that it will never recar . 2. Human and Nature When talking about human and nature , first , I alwafs think the nature give our human veary much —— foods、water、sunshine、warmth or something . We have enough space , and we are enjoying the favor of the nature every now and then . But sometimes , nature is cruel to us , and our human is powerless . For example , earthquake、flood、drought、and so on . 3. Dreams As I was growing up , my dream was always changing . In my childhold , my dream bbecome a policeman in future , So that I could cath the thief and criminal . However , by jonior middle school , my dream was to a People’s Liberation Army man in future . This dream was not changed until I college and I konwn it was don’t prealize . At the university , I attended the national flag guard . We raise flag in morning and flay down at night every day .Where I was deeply in love with militry life . Tody , I have a new dream . I hope to find a good job after graduate or will creat my own career . Then I consider my marriage . In order to be able to find a good job after graduate , I’m going to learn professonal knoledge now . 4. Green Consumption The conception of green consumption has gradually become popular in China . More and more green foods make their appearance on the market and more people become conscious of environmental protection . However , there still exist quite a few difficulties in the further promotion of this gerrn consumption . On the one hand , many people are still not quite clear of the advantages of green foods . On the other one hand , driven by high profits , make fake green foods are found in the m arket . Moreover , many consumers don’t want to pay extra money for the green foods . There maybe several ways to solve these problems . Firstly , the government should supervise the good quality strictly to protect the conssumers’ benfit . Secondly , th e conception of green consumption should be futher promoted and emphasized . Thirdly , the government should work together with the manufacture to make the price more reasonable .

大学英语作文范文精选10篇

1. 成功的四个步骤 Four Steps to a Successful Four Steps to a Successful The first time in life? Then grasp your chance with your perfect performance on the dating night, by learning the following principle in heart. Dress properly. While everyone wants to give an impressive debut on the first date, you should avoid wearing something too bizarre to be accepted. If you are still in school, a sportswear can fulfill your purpose. For businessman or grownups, casual clothes are recommended. Never put up your working uniforms,no matter how well you like that Armani suit. It is no work. A few accessories such as a pair of sunglasses or silver loops on the wrist can add up to the romance sphere. Take a bath before dating. And if you like, spray a little perfume, but unless you're sure that he or she likes the smell,don't use ones that are too strong. Watch your manner. You're no prince of the Scotland nor Cinderella in the legend. Proper manners will ensure a lasting relationship while bad ones scare away your sweetheart. And do make sure you do not boast about your fortune, for, not everyone are green addicts. And your way of smiling, or your greatestoath, should neither be "coy" nor "by St. Loy!" after the nun in Chaucer. Be a little sensitive than merely innocent. Do make sure you do not intrude his or her privacy on the first date. For there maybe something deeply concealed within the inner core of every heart, of which the owner doesn't share often with anyone but his intimacy. Finally, wish you good luck. May you get your hearts combined and start a new journey in the miracle of life and love. Stay tuned till a borderline is reached, and keep on through out the whole way. 简评 看来第一次约会真是令人兴奋并紧张期待的。为第一次约会所提出的建议也是仁者见仁、智者见智。王永同学用词简单、结构精炼,读起来节奏快,例如:“Dress Properly....If you are still in school,a sportswear can fulfill your purpose.For businessman Orgrowmups,casual clothes are recommended.”这样的文章结构像是在提醒我们时不我待,要抓住机会,抓紧时间。 2. 我的宿舍生活My Dormitory Life

高级英语写作1-10课翻译

The Delicate Art of the Forest 库珀的创造天分并不怎么样;但是他似乎热衷于此并沾沾自喜。确实,他做了一些令人感到愉快的事情。在小小的道具箱内,他为笔下的森林猎人和土人准备了七八种诡计或圈套,这些人以此诱骗对方。利用这些幼稚的技巧达到了预期的效果,没有什么更让他高兴得了。其中一个就是他最喜欢的,就是让一个穿着鹿皮靴的人踩着穿着鹿皮靴敌人的脚印,借以隐藏了自己行踪。这么做使库珀磨烂不知多少桶鹿皮靴。他常用的另一个道具是断树枝。他认为断树枝效果最好,因此不遗余力地使用。在他的小说中,如果哪章中没有人踩到断树枝惊着两百码外的印第安人和白人,那么这一节则非常平静/那就谢天谢地了。每次库珀笔下的人物陷入危险,每分钟绝对安静的价格是4美元/一分静一分金,这个人肯定会踩到断树枝。尽管附近有上百种东西可以踩,但这都不足以使库珀称心。他会让这个人找一根干树枝;如果找不到,就去借一根。事实上,《皮袜子故事系列丛书》应该叫做《断树枝故事集》。 很遗憾,我没有足够的篇幅,写上几十个例子,看看奈迪·班波和其他库伯专家们是怎样运用他的森林中的高招。大概我们可以试着斗胆举它两三个例子。库伯曾经航过海—当过海军军官。但是他却一本正经/煞有介事地告诉我们,一条被风刮向海岸遇险的船,被船长驶向一个有离岸暗流的地点而得救。因为暗流顶着风,把船冲了回来。看看这森林术,这行船术,或者叫别的什么术,很高明吧?库珀在炮兵部队里待过几年,他应该注意到炮弹落到地上时,要么爆炸,要么弹起来,跳起百英尺,再弹再跳,直到跳不动了滚几下。现在某个地方他让几个女性—他总是这么称呼女的—在一个迷雾重重的夜晚,迷失在平原附近一片树林边上—目的是让班波有机会向读者展示他在森林中的本事。这些迷路的人正在寻找一个城堡。他们听到一声炮响,接着一发炮弹就滚进树林,停在他们脚下。对女性,这毫无价值。但对可敬的班波就完全不同了。我想,如果班波要是不马上冲出来,跟着弹痕,穿过浓雾,跨过平原,找到要塞,我就再也不知道什么是“和平”了。是不是非常聪明?如果库伯不是对自然规律一无所知,他就是故意隐瞒事实。比方说,他的精明的印地安专家之一,名叫芝稼哥(我想,该读作芝加哥)的,跟踪一个人,在穿过树林的时候,脚印就找不到了。很明显,脚印是再也没法找到了。无论你还是我,都猜不出,怎么会找到它。对芝加哥可完

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