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神奇的汉字同步练习题

《字之初，本为画——汉字的起源》过关检测卷

【基础训练】

一、填空题

1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____。人类有了文字，就突破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______。

2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。

3、汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。

4、汉字是世界上历史最_______的文字之一，它的历史可追溯到_______年前。距今有______年的甲骨文，已经是一种相当成熟的文字了。

5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的图画记事的基础上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。

6、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。汉字是_______体系的文字。由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。

7、现行汉字绝大部分是形声字。如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。

8、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、_______、______、_______、___、以及______、______等字体。汉字形体演变的总趋势是________。

9、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。

10、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以__和_______为典型代表。以上两种字体合称______。

二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）

1、从汉字的造字方法来看，“禾、衣、果”三个字都是（）。

A、象形字

B、指事字

C、会意字

D、形声字

2、从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组：（）。

A、萌旺佐

B、芳响何

C、草睛伙

D、莫明信

3、下面四个字中哪一个字不是形声字：（）。

A、彰

B、彩

C、彤

D、形

4、从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字（）。

A、岭扶依唱

B、修荆颖赖

C、政歌顶刊

D、期峰惜欣

5、“艰、难、戏、劝、对”等字中的“又”是：（）。

A、声旁

B、形旁

C、既非形旁又非声旁

D、既是声旁又是形旁

6、从汉字形体演变的历史看，打破古汉字象形的传统，奠定现代汉字基础的是（）。

A、小篆

B、楷书

C、行书

D、隶书

三、判断题（在题后括号里用√表示正确，用×表示不正确）

1、文字是人类社会最重要的交际工具。（）

2、从有人类社会存在的时候起，就有文字存在。（）

3、文字起源于图画，是从图画演变而来的。（）

4、汉字是代表音节的，因此汉字同曰文的假名一样，是一种音节文字。（）

5、在摆脱古汉字的图形意味上起决定性变化的是隶书。（）

6、楷书一出现，汉字成为方块形就完全定型化了。（）

7、六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字，形声字则是合体字。（）

8、形声字同会意字的主要区别在于前者带表音成分，而后者不带表音成分。()

9、形旁和声旁在方块汉字中的位置是完全固定的。（）

10、“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。（）

四、分析题

1、指出下列各形声字的形旁，说明这些形声字的字义与形旁的联系：

（1）梅（2）基（3）切（4）家（5）镜（6）篇（7）理（8）轻（9）精（10）副（11）珍（12）括（13）布（14）然（15）冰（16）阶

2、指出下列汉字的造字方法。

（1）几____（2）腊____（3）初____（4）甜____（5）伐____（6）帘____（7）采____（8）子____（9）析____（10）恭____（11）囚____（12）桥____（13）闪____（14）剔____（15）寸____（16）锦____（17）止____（18）刃_____（19）末____（20）裳____

五、简答题

1、为什么说汉字属于表意文字体系？

2、为什么说汉字形体演变的总趋势是简便易写？

3、形声法为什么能成为汉字主要的造字方法？

4、怎样正确认识形旁和声旁和作用？

【过关检测】

1．下列词语中注音和字形全对的一组是

A．骨髓（sǔi）疾驶戛（jiá）然而止卓而不群

B．摭（zhé）拾更迭翘（qiáo）首企足以偏概全

C．糨（jiàng）糊博彩乌烟瘴（zhàng）气磕磕绊绊

D．当（dàng）年算帐揆（kuí）情度理不置可否

2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些_______于网络的情绪性言论，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度关注。

②追求成熟，已经成为当今社会的一种_______，尤其是涉世不深的年轻人，更想以此引起别人对自己的注意和重视。

③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，______正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心______会对别人充满最诚挚的爱。

A．漫延时髦但/才B．蔓延时尚但/才

C．蔓延时髦也/就D．漫延时尚也/就

3．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是

A．长篇小说《红楼梦》问世后，接着出现一批《续红楼梦》之类的续作，但同前者相比，无论在思想还是艺术上都判若云泥。

B．身处瞬息万变的信息社会，面对层出不穷的新发现和浩如烟海的新技术，你也许会发出“我落后了”的感叹，于是，“终身学习”的理念应运而生。

C．荷兰皇家飞利浦电子公司向外界公布了该公司将移动电话业务转让给中国电子信息产业集团公司(CEC)的消息，称今后飞利浦公司今后不再染指手机业务。

D、宏观调控政策出台后，北京曾经历短暂的“观望期”，而后，房价就开始走高，进入2006年的北京楼市房价更是一路飙升，大有骑虎难下之势。

4．下列各句中没有语病的一项是

A．这样的乡土传统与民间文化的熏陶，对鲁迅疾恶如仇的反抗精神与诙谐而富人情味的气度，有着深刻的影响。

B．2007年，中国外交依然面对许多悬疑：中日关系僵局能否打破，中俄合作能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势等等。这些问题仍然值得世界充分关注。

C．周六晚上，广东队与八一队将在宁波体育馆进行CBA总决赛，争夺2006－2007赛季CBA 冠亚军，届时估计会有数万球迷观看比赛。

D．根据国际市场原油价格大幅回落的情况，经国家发展和改革委员会决定，自1月14日起，将汽油价格每吨降低220元，将航空煤油价格每吨降低90元。

5、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

（1）将①改为②；

（2）将③改为④；

（3）将⑤改为⑥；

（4）将⑦改为⑧；

6、2008年北京奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。

《规矩方圆汉字的简化和规范》过关检测卷

【基础训练】

一．填空。

1、汉字的整理包括两个内容：一个是_____，一个是______。

2、解放后我国在整理和简化汉字方面曾制订过______、_______、______等几个表，初步建立了现代汉语用字的字形规范。

3、《第一批异体字整理表》共废除异体字_____千多个，《简化字总表》共制定了印刷通用字_______千多个。

4、1986年6月国务院批准废止______方案，并且指出：今后，对汉字的简化应持谨慎态度，使汉字的形体在一个时期内保持_______，以利于社会应用。

5、《简化字总表》所用的简化方法主要有以下六种：_____、______、_____、______、____、_______。

6、1986年重新发表《简化字总表》时，调整了几个字，其中叠、覆、像不再作____的繁体字。

7、异体字是_____的字，多音字指的是一个字具有_______，同音字则是几个字共有______。

8、汉字标准化，要求对汉字进行四定，即：______、______、_____、_____。

9、1988年2月国家语言文字工作委员会和国家教育委员会联合公布了《现代汉语常用字表》，该表共收_____字，其中常用字_______个，次常用字______个。

10、1988年5月国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了《现代汉语通用字表》，该表共收字_______个。这个字表是在1965年发表的________基础上增删制定的。

二、改正下列词语中的错别字。

（1）遗撼（）（2）判徒（）（3）忘想（）（4）感概（）（5）瞻养（）（6）浮浅（）（7）仑库（）（8）祟高（）（9）编缉（）（10）恣态（）（11）按排（）（12）欢渡（）（13）必竟（）（14）供献（）（15）题纲（）（16）婉惜（）（17）急燥（）（18）脉膊（）（19）靡烂（）（20）欧打（）

三、改正下列成语中的别字。

（1）穿流不息（）（2）莫不关心（）（3）一促而就（）

（4）一望无银（）（5）一番风顺（）（6）世外桃园（）

（7）滥竽充数（）（8）移笑大方（）（9）渊远流长（）

（10）相辅相承（）（11）暗然销魂（）（12）民生凋蔽（）

（13）披星带月（）（14）鞠躬尽粹（）（15）惨绝人环（）

（16）默守成规（）（17）少纵即逝（）（18）变本加利（）

（19）歪风斜气（）（20）不可思义（）

四、下列简化字和简化偏旁，哪些可以做偏旁类推？试举出例子来。

爱见虏时佥蚕儿审

备窜个谷击洁与姜

五.判断正误。

1．简化字就是结构简单的汉字。（）

2．笔画结构复杂的汉字不一定就是繁体字。（）

3．我国港澳台地区及海外华人社团中通行的仍是繁体字。为了不影响正常的交际和交流，我们提倡写繁体字。（）

4．写汉字越简单就越好，既可以节约时间，也可以加快汉字简化的进程。（）

5．规范汉字的字形以1988年国家语委和新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》为准。（）

6．繁体字是特指为简化字取代了的，已经停止使用的那些笔画结构复杂的汉字。（）

【过关检测】

⒈下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）

Ａ.勒紧(liē)抹布(mā)稽首(jī)一幢房子(zhuàng)

Ｂ.关卡(qiǎ)拓片(tuò)女红(gōng)万头攒动(cuǎn)

Ｃ.模样(mó)巷道(hàng)粳米(jīng)时乖?

初中物理知识点及典型例题汇总--光现象

2m 1m 初中物理知识点及典型例题汇总--光现象知识点1：光在中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s 。应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。应用：1、光在真空中传播速度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿m/s ；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2．56s ，则地球和月球间的距离是＿＿＿＿＿＿m 。 2、下列现象中，不属于光的直线传播的是：（） A ．立竿见影 B ．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑 C ．树木在水中形成倒影 D ．在河岸上能看到水中游动的鱼 3、下列说法中正确的是（） A ．射击瞄准时运用了光的直线传播 B ．光在任何介质中都是直线传播 C ．电灯一定是发光体 D ．光在不均匀介质中传播时，传播的路线会弯曲知识点2：在光的反射中角等于角。在反射时，光路是的。反射类型分为反射和反射，他们都遵守。能从各个方向都能看到本身不发光的物体是因为它的表面发生了。应用：1、下列有关光的现象中，正确的说法是：（） A.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射 B.光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30° C.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D.老年人通过放大镜看书，看到的字的实像 2、晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，熄灭室内灯光，用电筒正对着平面镜照射，如所示。从侧面看去：( )选择并说明理由。 A ．白纸比镜面亮 B ．镜面比白纸亮 C ．白纸与镜面一样亮简述理由：_____________________________________. 知识点3：平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。成像原理：根据成像。 “正立、等大、对称、虚像” 应用：1、一个人从远处走向一块坚直放置的平面镜，他在镜内所成的像将（） A ．逐渐变大 B ．逐渐变小 C ．大小不变 D ．无法确定 2．利用平面镜可以：（） A ．成缩小的像 B ．改变光的传播方向 C ．成倒立的虚像 D ．成正立的实像 3、测量视力时，利用平面镜成像的特点可以节省空间．如下图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（） A ．3m B ．4m C ．5m D ．6m 4、杨刚和程力两同学探究平面镜成像的特点，他们在桌面上竖一块玻璃板，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一只没点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板的后面．根据实验现象回答问题：（1）实验中用玻璃板代替平面镜的主要作用是 _________________，看到玻璃板里面一支点燃的蜡烛是因为________________ ，看到没点

人教版二年级语文下册同步练习

1 找春天一、看拼音写词语。 tuō xiàjiěd?nɡxī shuǐmián yī （）（）（）（） tàn t?u yáo t?u yě huā duǒ cánɡ （）（）（）（）二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________家门，________田野，去_______春天。春天像个___________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们________地找啊，找啊。 2、小草从地下_______________，那是春天的_________吧？ ________________一朵两朵，那是春天的________吧？树木_____________嫩芽，那是春天的________吧？ _________的小溪______________，那是春天的_________吧？ 3、春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃__________，） n kū rán shāo ）（） shān ） _______________ __________。 _______________ __________。。。三、按课文内容填空。 1、这两首诗都是描写季景色的。

2、《草》是朝大诗人写的，诗中“，。”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。诗中还有一对反义词，分别是________和________。 3、《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。诗中最有意思的一句是，。 3 笋芽儿一、看拼音写词语。 shān ɡānɡshì jia sǔn yá hǎn jiào hūhuàn （）（）（）（）（）二、按课文内容填空。 1、笋芽儿被叫醒了。她（）眼睛，（）懒腰，（）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 2、笋芽儿（）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（）、多么（）的世界呀！桃花（）了脸，柳树摇着绿色的（），小燕子叽叽喳喳地（）…… 3、春雨姑娘（）着她，（）着她。太阳公公（）着她，（）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。她站在山冈上，（）地喊着：“我长大啦！” 4、春雨姑娘的呼唤声是（），雷公公的鼓声是（）。小猫的叫声是（）。 4 小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。 dì dìɡēɡēɡū duo yī qu? yīɡuǎi （）（）花（）（） jiāo huāzhōnɡyú ān jìnɡ tǎnɡ zài chōu chū （）（）（）（）（） àn wēi xiào jiàn ji xia xia （）（）（）二、按课文内容填空。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝条，长出了（）的叶子，最后开出了美丽的（）色的花，还散发着（），给朋友们带去了（），小鹿的玫瑰花没有白栽。

光现象典型例题

《光现象》典型例题1 【典型例题精析】光的直线传播【例题1】图1所示各物体中不属于光源的是（）【变式练习1】图2所示各物体中不属于光源的是（）【变式练习2】唐诗《秋夕》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”分析诗句描述中的光源有哪些：___________________________________。【例题2】小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图3）；②在A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。根据上述现象得出的结果，正确的是（） A ．光的传播需要介质 B ．光只有在水中才沿直线传播 C ．光在海波溶液里不能沿直线传播 D ．光在同一种均匀介质中才沿直线传播【变式练习】在天高气爽的秋夜，为什么星光闪烁不定【例题3】汉朝时，勤奋好学的匡衡家里很穷，他白天必须干活挣钱糊口。只有晚上，才能安心读书。由于他买不起蜡烛，天一黑就无法看书了。他的邻居家里很富有，晚上好几间屋子都点起蜡烛照得通亮。匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来……，匡衡后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉有名的学者。这就是《凿壁借光》的故事。请你在图4中画出匡衡通过小洞A 从邻居家所借来的烛光能够照亮的范围。【变式练习】“坐井观天，所见甚少”；请你在图5中画出井底之蛙所能看到天空的范围。【例题4】如图6所示，A 为发光体，B 是不透明的遮挡物，C 为光屏，试用作图法确定屏上最暗部分的范围。【变式练习1】如图7所示，阴影B 是不透明物体A 在点光源S 的照射下，投影到竖直墙壁上的影子。请你确定出点光源S 的位置。（保留作图痕迹）【变式练习2】在无云的晴天，如果你在野外迷失了方向，可以在平地上竖立一根杆，地面上OA 是这根杆在阳光下的影子，过一段时间后，影的位置移到了OB ，如图8所示．则AB 箭头所指的方向是________方．【例题5 】如图9所示是月球的影区分布，当人随地球运动到 _________ 区时会看到日全食，运动到 _________ A B 图3 图5 A 图4 A 台灯 B 水母 C 太阳 D 火柴图2 A 星空闪烁 B 萤火虫飞舞 C 明月皎洁 D 灯笼鱼游弋图1

人教版二年级下册语文单元同步练习及答案

人教版二年级下册语文单元同步练习及答案一、在画线字读音全部正确的一组前面打“√”。二、读拼音,写字词。 gūniang táo xìng 1. 春（）来了, （）花、（）花都开了。 yóu dìyuán shūshu cūn xiū xi 2. （）在（）边（）。 duī lǐgé yǐn zhù 3. 这（）物（）外（）人（）意。三、比一比,再组词。四、选择恰当的词语填空。五、仿写句子。 1. 这是谁在我家门前种的花？？

2. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。山顶上。 3. 小柏树像战士一样笔直地站在那里。像。六、课文内容我知道。 1. 莺飞 ,拂堤醉。 2. 谁裁出, 。 3. 离离 , 枯荣。七、阅读大舞台。小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_____________,_____________。” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1. 从文中找出下列词语的反义词。严寒——（）凶恶——（） 2. 读短文,在文中横线处填上恰当的诗句。 3. 短文是按照、、、的顺序写小草的。 4. 找出文中说明小草胸怀宽广的句子。八、看图写话。观察图片,图中画了哪些景物,这些景物都有什么特点？用通顺的话写出来。

二年级下册语文同步作文

要求：描写春天的景色。快了，近了，春天离我们不远了。春天，她象征着温暖与希望。春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。提示: 1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。 2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。 3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。然后再写下来。 4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。范文一春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索

引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！” 范文二春天来了春天悄悄地来了。也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。春天是出生的小草，被阳光哺育着。春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。春天用她的春风吹遍大地，为人们解除冬天的寒意。春风把人们吹得暖洋洋的。春天里人们精神饱满，为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。春天悄悄地来了。迈着轻盈的脚步，来到我们身边，为我们带来了无尽的快乐。简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒，花草树木萌发等现象来描写。合理大胆的想象丰富了写作内容，写出了自己的真情实感，语言优美、生动。给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。范文三春天来了寒冷的冬天过去了，春天已经悄悄地来临。春天在哪里呢？我来到一条小河边，这里“哗哗”的流水声清脆悦耳，小鱼儿争先恐后地跳出河面，来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。小河边的柳树长出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。河对岸的桃树上开满了桃花，远远望去像一片火红的朝霞。走近一看，没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中，颜色特别

第四章光现象同步教案

第四章光现象同步教案课节1课时课题 4.1光的直线传播课型新课备课时间授课时间授课方法实验、讲授教学目标一、知识与技能： 1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类. 2.理解光沿直线传播及其应用. 3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s. 二、过程与方法： 1.观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是研究物理问题的重要方法. 2.阅读“科学世界我们看到了古老的光”的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大. 三、情感态度价值观： 1.观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度. 2.通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后继学习打基础. 3.通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动. 教学重点光的直线传播. 教学难点用光的直线传播来解释简单的光现象. 教学器材演示用：激光演示器、盛有水的水槽、手电筒教学过程：一、创设问题情境，引入新课在生活中有很多奇妙的现象：如打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？人的影子为什么早晚长中午短呢？在开凿大山隧道时，工程师们用什么办法才能使掘进机沿直线前进呢？神话中传说王母娘娘拆散了牛郎和织女的幸福家庭，他们化作天上的两颗星，只能在每年农历七月初七渡过银河相会一次，他们能否每年相会一次呢？大家想知道上述问题的答案吗？二、新课教学（一）光源生活、生产中哪些物体可以发光？太阳、电灯、蜡烛. 手电筒、火把、油灯. 霓虹灯、钠灯、汞灯、氖灯、萤火虫. 同学们知道能发光的物体很多，那么上面的物体有何共同特征呢？它们都能发光. 太阳和蜡烛都是光源，它们有何不同呢？太阳是有自然光源，蜡烛是人造光源. 师生共同活动后教师板书光源 ①能发光的物体. ②光源可分为自然光源、人造光源. 接着教师介绍人造光源的发展和使用，使学生意识到人造光源的前景将更加美好. （二）光的直线传播光在介质中是如何传播的？我猜测，光在介质中是沿直线传播的. 同学的猜测是否正确呢？下面我们用实验来检验一下. ［演示］70页、观察光在水中的传播路径.

八年级光现象经典考试题型总结(有解析)

题型一、光源的识别 1、生活中许多物体都可以发光，下列物体不属于光源的是（ A. 水母 B.萤火虫 C.月亮 D.霓虹灯）
题型二、三种光现象的识别，描述 2、下列各种现象中，由于光的直线传播形成的是（）
3．下列光学现象及其解释正确的是
A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章，因此不遵循光的反射定律 B．图乙中，木工师傅观察木板是否光滑平整是利用了光沿直线传播的性质 C．图丙中，钢笔“错位”了是因为光的反射 D．图丁表示太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况 4、我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句，如辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底，天上有行云，人在行云里”．其中“天在清溪底”的现象与图中现象相似的是（）
5、下列四个物理现象中，有一个现象形成的原因与另外三个不同，这个现象是（） A．人站在太阳光下会有影子

B．对镜梳妆时能看到镜中的“自己” C．镜子在阳光下会晃眼睛 D．河水中有岸边的树的倒影 6．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是：
A．图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C．图丙中，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光 D．图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
题型三、小孔成像
1．如下图所示，某同学用硬纸筒探究小孔成像。
（1）小孔成像的原理是_______________________________________。（2）请在下图中作出蜡烛 AB 在屏上所成的像 A′B′（要求标出 A′、B′）。 ⑶该同学将一根高 3cm 的蜡烛固定在小孔前 6cm 处，改变像到小孔的距离，测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
根据表中的数据及实验观察到的现象可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度 h 与像到小孔的距离 S 成（选填“正比”或“反比” ），当像到小孔的距离小于蜡烛到小孔的距离时，所成的像是________(选填 “放大” 、 “缩小”或“等大” ）的，物体通过小孔所成的像一定是____________(选填： “倒立的” 、 “放大的” 、 “等大的” 、 “缩小的” ）。
题型四、光反射定律的应用
1．一束光线与水平面成 24°角，要使反射光线沿水平方向传播，那么平面镜与

人教版小学二年级下册语文同步训练

人教版小学二年级下册语文同步训练题饶（）姑（）绕（）故（）烧（）苦（）二、写出下列部首的字。禾（）（）（）（）衤（）（）（）（）讠（）（）（）（）忄（）（）（）（）三、写出反义词。出现（）热（）喜欢（）动（）四、造句。爱惜—— 许多———— 五、填空。 1、我知道的益鸟有__________和__________。候鸟有__________和__________。留鸟有___________和___________。２、居里夫人是____________一个____________的科学家。六、阅读短文，完成练习。小马xx了

小马长大了，它跟黑狗学会了____步，跟山羊学会了____山，它跟黄牛学会了____车。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说“你学会了这么多本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮妈妈做事了。” 1、这篇短文有____节。 2、在文中的横线上填上合适的动词。 3、老马为什么夸小马是个好孩子呢？ _________________________________________________________________ __________________ 七、把下面的句子排列正确，并加上标点符号。（）吴老师把同学画好的画贴在黑板上让同学们评谁画得好（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了（）图画课上吴老师叫每一个同学画一只自己最喜爱的小动物（）同学们一看都乐得哈哈大笑（）同学们认真地画起来嫩绿的xxxx地流粉嘟嘟的脚步欢快地吐出绿叶婀娜的身姿快活地舞蹈细细碎碎的xx开心地玩 4、春姑娘的长袖还会拂过什么地方？那里会发生什么有趣的事情？请模仿文中的句子写一句话。 _________________________________________________________________ ______________________________

八年级物理上册第三章光现象同步练习及单元测试(苏科版共9套有答案)

八年级物理上册第三章光现象同步练习及单元测试(苏科版共9套有答案) 《光现象》章末习题检测一、选择下列不能说明光是沿直线传播的是 A、激光准直打隧道 B、夏日浓密树荫下可见圆形的光斑 c、阳光穿越整个大气层 D、日食、月食电影院放映电影过程中涉及到很多光学知识，下列说法正确的是 A、光射到银幕上发生了镜面反射 B、银幕上的像是正立放大的虚像 c、从放映机射向银幕的光是沿直线传播的 D、白色的银幕可以吸收所有的色光会聚光束经过一平面镜反射后 A、变成平行光束 B、变成发散光束c、仍是会聚光束 D、以上情况都有可能

如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是 A、为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行 B、B如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会变大 c、移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上能成正立的像 D、保持 A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B 始终能与A的像重合如图，一束光垂直入射到平面镜，反射光线经过的点是 A、甲 B、乙c、丙 D、丁白天室内的人觉得光线明亮，而室外的人观看建筑物时总觉得窗口是黑洞洞的，这是因为 A、窗玻璃的透明度不高 B、窗玻璃把入射光反射出去 c、进入房间的光线经多次反射很少从窗口射出 D、房间内和房间外的人对光的感受能力有差异下列说法中不正确的是 A、紫外线的颜色是淡蓝色 B、紫外线、红外线都是不可见光

c、太阳光中既有紫外线又有红外线 D、雾灯的颜色用黄光透过蓝色玻璃观察，结果是 A、黄色物体，呈现绿色 B、白色物体，呈现蓝色 c、红色物体，呈现黑色 D、任何物体，都呈现蓝色二、填空蜡烛焰、太阳、月亮、钻石、乌黑发亮的头发、篝火中，不是光源的是。 0、反射光线跟入射光线、法线在，反射光线跟入射光线分居在，反射角________入射角。 1、生活中经常提到的“影，与我们所学到的光学知识有关。例如，水中倒影和立竿见影中的“影”，前者是由形成的，后者是由形成的。某人站在离湖岸边6的c处，刚好能看见湖对岸的一棵树HG 在水中的完整的像，如果眼距地面的高度为 1、5，湖两岸均高出湖水面1，湖宽40，则该树HG的高度为。 3、在几年前美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方、红外线夜视镜是

初中物理知识点及典型例题汇总：光现象

2m 1m 初中物理知识点及典型例题汇总--光现象知识点1：光在中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s 。应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。应用：1、光在真空中传播速度为＿＿＿＿＿＿＿＿＿m/s ；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2．56s ，则地球和月球间的距离是＿＿＿＿＿＿m 。 2、下列现象中，不属于光的直线传播的是：（） A ．立竿见影 B ．阳光照射浓密的树叶时，在地面上出现光斑 C ．树木在水中形成倒影 D ．在河岸上能看到水中游动的鱼 3、下列说法中准确的是（） A ．射击瞄准时使用了光的直线传播 B ．光在任何介质中都是直线传播 C ．电灯一定是发光体 D ．光在不均匀介质中传播时，传播的路线会弯曲知识点2：在光的反射中角等于角。在反射时，光路是的。反射类型分为反射和反射，他们都遵守。能从各个方向都能看到本身不发光的物体是因为它的表面发生了。应用：1、下列相关光的现象中，准确的说法是：（） A.阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射 B.光与镜面成30°角射在平面镜上，则其反射角也是30° C.人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时像会变大 D.老年人通过放大镜看书，看到的字的实像 2、晚上，在桌子上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，熄灭室内灯光，用电筒正对着平面镜照射，如所示。从侧面看去：( )选择并说明理由。 A ．白纸比镜面亮 B ．镜面比白纸亮 C ．白纸与镜面一样亮简述理由：_____________________________________. 知识点3：平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。成像原理：根据成像。 “正立、等大、对称、虚像” 应用：1、一个人从远处走向一块坚直放置的平面镜，他在镜内所成的像将（） A ．逐渐变大 B ．逐渐变小 C ．大小不变 D ．无法确定 2．利用平面镜能够：（） A ．成缩小的像 B ．改变光的传播方向 C ．成倒立的虚像 D ．成正立的实像 3、测量视力时，利用平面镜成像的特点能够节省空间．如下图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（） A ．3m B ．4m C ．5m D ．6m 4、杨刚和程力两同学探究平面镜成像的特点，他们在桌面上竖一块玻璃板，把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，再拿一只没点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板的后面．根据实验现象回答问题：（1）实验中用玻璃板代替平面镜的主要作用是

部编版二年级下册语文全册同步练习及答案

部编版二年级下册语文全册课时练习 1.古语文诗二首 1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。化妆 (zhu ānɡ zuānɡ) 丝绦 (ti áo t āo) 裁剪 (c ái chái) 2、读拼音写词语。 gǔshīcūn j ūér tóng bìyùhuà zhuāng l ǜsè yǔsīji ǎn dāo 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。例：寸( 一寸）录（）村（村子）（）女(）寺（）（）（）是(）永（）

（）（） 2.找春天 1．找出选文中AABB式的词语。 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。 3．读一读，连一连。小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛 4．选词填空。 ( 只填序号 ) ①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。 ①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语 ) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍

3.开满鲜花的小路 1．写出下列词语的近义词。奇怪()知道() 美好() 2．词语模仿秀。 (1) 五颜六色( 含有数字) ： (2) 花朵簇簇(ABCC式) ： 3．我是小判官，我来判正误。(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。 () 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A. 长颈鹿大叔 B. 松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)() 给 () 寄来了一个包裹。 (2)() 到邮局领包裹。 (3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。 5．仿写句子。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。兰兰打开，看见。

人教版八年级上册物理第四章光现象同步练习题含答案

《4.1光的直线传播》一、单选题 1.下列叙述中用到了与如图所示物理规律相同的是（） A. “海市蜃楼” B. “杯弓蛇影” C. “镜花水月” D. “立竿见影” 2.下列有关光的说法正确的是（） A. 当人靠近平面镜时，“镜中人”变得越来越大 B. 光的传播速度是3×108 m/s C. 手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的 D. 清晨，我们看到地平线下的“太阳”是由于光的直线传播形成的 3.太阳光通过校园林荫道旁树叶的缝隙，在路面上形成了许多光斑，这些光斑（） A. 是圆形的，它是太阳的虚像 B. 是树叶形的，它是太阳的实像 C. 是圆形的，它是太阳的实像 D. 是树叶缝隙形的，它是太阳的影子 4.下列现象中，属于光的直线传播的是（） A. 水中的筷子弯折了 B. “水中月、镜中花” C. 奇妙的“海市蜃楼”景观 D. 小孔成像 5.如下图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（） A. 水中向上折的筷子 B. 竖直杆额影子 C. 放大的邮票 D. 拱桥的倒影 6.一轮“超级月亮”伴随着滚滚雾霾在首都冉冉升起，“超级月亮”是指月亮距离地球近距离的状态，关于超级月亮说法正确的是（） A. “明月松间照”，皎洁的月亮照耀松林，是因为它本身就是光源 B. 一架飞机轻轻拂过月亮的面庞，留下了短暂的暗影，是因为光不能沿直线传播

C. “举头望明月，低头做试卷”，我们所看到的月亮其实是虚像 D. 滚滚雾霾说明分子在做不停息的热运动 7.在如图所示的四种现象中，能用光的直线传播来解释的是（） A. 荷花的倒影 B. 钢勺好像在水面处折断了 C. 从后视镜中看车后景物 D. 屏幕上的手影 8.下列现象中不能说明光沿直线传播的是（） A. 晚上用手电筒照黑暗的天空的光芒 B. 太阳躲在云层后面从云层缝隙中射出的光束 C. 早晨太阳还在地平线下时我们就可以看到它 D. 多媒体教室中投影仪投射出来的光 9.图中属于光沿直线传播的是（） A. 穿过树林的阳光 B. 雨后的彩虹 C. 水中的倒影 D. 海面上的蜃景 10.光在透明物质中传播的速度是不同的，下面的光速大小排列中正确的是（） A. c空气＞c水＞c玻璃 B. c玻璃＞c水＞c空气 C. c空气＞c玻璃＞c水 D. c水＞c玻璃＞c空气 11.一个五角形光源垂直射在一个三角形小孔上，在小于孔后面光屏上形成的光斑是（） A. 三角形 B. 方形 C. 五角形 D. 圆形 12.人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研

小学二年级下册语文同步练习题

小学二年级下册语文同步练习题小学二年级下册语文同步练习题篇一：《掌声》一、看拼音，写词语。 zhǎngshēng yuànyì zīshì lúnliú zhùshì chíjiǔ pingxī qíngxù jiǎngshù gǔlì màntūntūn pǔtōnghuà 二、组词。原（）投（）姿（）列（）愿（）没（）次（）烈（）势（）通（）励（）况（）热（）勇（）厉（）兄（）三、按原文填空。英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，（）红红的。在全班同学的（）下，她终于（）地走上了讲台。就在英子（）的那一刻，（）骤然间（），那掌声（）。四、画出句中错别字，改在括号里。

1、上课的时后，老师表杨了陈红。（） 2、小明很努力，他以经学会骑自行车了，我要像他学习。（） 3、电影要开演了，我赶紧走近电影院。（）五、读句子，在句中找出反义词填在括号内 1、闷热的夏天过去了，我们迎来了凉爽的秋天。（）——（） 2、聚集在树根处的那群蚂蚁，突然分散开了。（）——（） 3、他为“中华腾（téng）飞”而学习的决心是那么坚定，从没动摇过。（）——（）六、阅读短文，回答问题。看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。 1、这段话描写的是______，写它由______到______。 2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。 ____________、_____________、______________ 小学二年级下册语文同步练习题篇二：《快乐的节日》一、看拼音写词语。 chuīqì dìfānɡ kuàilè lǎoshī 二、填一填。（）的衣裳（）的红领巾（）的伙伴

人教版八年级物理上册第四章《光现象》单元同步检测试题(含答案)

第四章《光现象》单元检测题一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共21分） 1.伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃。利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象（） A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.光的折射 2.以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（） A. 红光 B. 橙光 C. 黄光 D. 紫光 3.夏天，人们总喜欢在树荫下乘凉，树荫的形成是由于（） A.光的折射 B.光的直线传播 C.光的漫反射 D.光的镜面反射 4.如图所示的四种现象中，能用光的直线传播原理解释的是（） A. 蜡烛的倒影 B. 拱桥的倒影 C. 水中的鱼影 D. 镜中的花影 5.如图，一探照灯照人游泳池中，在池底形成一光斑，当向游泳池中加水时，光斑（） A.向点移动 B.向点移动 C.仍在点 D.先向点移动，后向点移动 6.关于光现象，正确的说法是（） A.在水面上方看到水中鱼的位置，比鱼的实际位置靠近水面 B.从空气射入水中的光线，当入射角增大时，反射角增大，折射角减小 C.凸面镜对光有会聚作用，凹面镜可以对光有发散作用

D.光在空气中的传播速度是米/秒 7.在我们的校园里，五星红旗迎风招展，旗杆旁边地面上有一个人工水池，旗杆倒映在清澈的水中，在艳阳高照的日子里，旗杆在地面上的影子和在水中的倒影的长度变化情况是（） A.从早到晚，旗杆在地面上的影子先由短变长，再由长变短 B.从早到晚，地面上的影子长度不变 C.从早到晚，水中倒影的长度先由短变长，再由长变短 D.从早到晚，水中倒影的长度不变二、填空与作图题（8—12小题每空1分，13小题6分，共22分） 8．多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其一是利用光的使教室里每位同学都能看到画面；其二是白布能反射颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面。电视机的遥控器能发射一种不可见光，即，以实现对电视机的控制。如果不把遥控器对着电视机的控制窗口，而是对着墙壁，调整角度也可以控制电视机，这利用了光的。彩色电视画面上的色彩是由红、、蓝三种色光混合而成。 9.天黑了,小明打开客厅的灯,会在窗玻璃上看到另一个“自己”,这是由于光的形成的;同时,小明玩起了手影游戏 (如图所示),墙壁上的“大雁”是由于光的形成的。 10.(2020·泰安中考)由于光的(选填“镜面反射”或 “漫反射”)现象,教室里不同位置的同学都能看到黑板上的粉笔字。 11.放映电影、幻灯机的银幕常用粗糙的白布做成,其优点在于：可利用使剧场中各处的观众均能看到画面。李华在湖边观鱼(如图所示),这条鱼的实际位置在点处,但李华所看见的鱼却是在点处。(选填“A”或“B”) 12.如图所示,平面镜PN与一支长15 cm的铅笔AB竖直放置在水平桌面上,它们之间相距20 cm,铅笔的像高为

人教二年级语文下册同步

9 日月潭快乐大本营 1.蜜蜂采蜜（连线）。答案：群山环绕树木茂盛隐隐约约 2.我会拼读，也会书写。答案：小鸟小岛沙地纱布看见节省星星胜利 3.我要比一比，再组词。鸟（）沙（）看（）星（）岛（）纱（）省（）胜（） 4.自选商场（选词填空）。小岛把湖水分成两半，北边像（）的（），叫（）潭；南边像（）的（），叫（）潭。 5.看，我能给句子做美容。要是下起蒙蒙细雨，日月潭周围的景物一片朦胧。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______________________________________________，周围的景物一片朦胧，就像____________________________________________。轻松加油站蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！第一站从文中找出与下列词语意思相近的词。五彩缤纷——（）马上——（）第二站根据原文的意思填空。第三站说一说，人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷？ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 答案：第一站五颜六色立刻第二站色彩缤纷翩翩起舞各式各样美丽我的收藏夹祖国的宝岛台湾自然资源和物产丰富:盛产樟脑、蔗糖、水稻、林木、茶及多种水果;煤、石油、天然气贮量大，有金、铜、硫磺等矿藏;有海盐和极其丰富的水资源。 10 葡萄沟

中考物理专题《光学》教案《光现象透镜及其应用》

《光现象》复习教学案(2课时) 蒋中初三备课组一. 教学目标： 1、了解光的色散 2、知道光的三原色和颜料的三原色 3、知道红外线和紫外线以及它们的主要特征和应用 4、知道光的直线传播的条件并能用直线传播的原理解释一些现象 5、知道平面镜成像原理及其应用 6、掌握光的反射定律及了解其应用二、知识回顾 1、叫做光源。光源分为和。 2、白色光不是单纯的光，它是由七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫。首先用实验研究光的色散现象的是英国物理学家。 3、光的三原色是指。颜料的三原色是指。 4、有色的透明物体只能透过的色光，即透明物体的颜色是由色光决定的。有色的不透明物体只能反射的色光，不透明物体的颜色是由它色光决定 5、光具有的能量叫。太阳的热主要是以的形式传送到地球上来的。 6、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有效应；紫外线最显著的性质是它能。 7、光在传播的过程中，如果遇到不透明的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了影子，这说明光是。 8、平面镜的成像特点是：①平面镜所成的像不能呈现在白纸上，是像。②像的大小与物体的大小。③像与物的连线与镜面④像到镜的距离与物到镜的距离。⑤像与物以镜面的。 9、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖立一块玻璃作为平面镜。实验时，要使镜后的物体与镜前物体成的像重合，这是为了，从而发现的特点；如果用尺量出物、像到平面镜的距离则发现的规律；如果用笔画出物、像对应点的连线，则发现物、像对应点的连线与镜面；平面镜成的是像。

10、光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射，我们能看见本身不发光的物体、平面镜成像都与有关。 11、光的反射定律是：_________________________________________________. 12、一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种反射叫做反射；一束平行光射到凹凸不平的表面上，反射光射向各个不同的方向，这种反射叫做反射。镜面反射和漫反射遵循光的反射定律。我们在各个不同的方向看见被照亮的物体，正是借助于反射。三、典型例题【例题1】一位演员在舞台上，她的上身服装是白色的，而下身裙装是红色的，当舞台灯光师打开绿色追光灯照射她时，你看到舞台上这位演员的服装是何种颜色？【例题2】不能用光的直线传播来解释的物理现象是：（） A．“一叶障目，不见泰山” B．太阳光穿过大气层射向地面过程中发生弯曲 C．检查一块木头是否直，可闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的长度方向看过去D．日食、月食的形成【例题3】如图1所示，光线与镜面成300角投射到镜面上，反射角与入射角夹角为多大？若把镜面旋转10o，入射光线不变，这时反射光线与入射光线的夹角又为多大？【例题4】小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点Array燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：（1）直尺的作用是便于比较像与物的关系；（2）两段相同的蜡烛是为了比较物与像的关系；（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。 (4)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像。请你帮她想个办法看清跳棋的像：。

人教版小学二年级语文下册单元同步测试题全套题

二年级语文下册试卷第一单元班级姓名分数一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分） zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě kāi sǔn yá yě cài wēi xiào shū diàn zhú zi 二、给下面的偏旁找朋友（8分）扌：氵：木：艹：三、哪两个词语是好朋友，用线把它们连起来。（6分）扎山洞热烈的心情钻树苗自豪的夜晚栽辫子漆黑的掌声四、比一比，再组成词语。（8分）浇（）油（）别（）探（）烧（）抽（）拐（）深（）五、照样子，在括号里填上合适的词语。（7分）脱下（衣服）呼唤（）睁开（）扭动（）

滋润（）散发（）吐出（）抽出（）六、瞧，我搭配多恰当。（8分）的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽七、读一读，照样子写句子。（9分） 1、笋芽儿被．叫醒了。被。 2、啊，多么．．美丽的世界呀！．．明亮、多么啊，多么、多么呀！ 3、花骨朵儿渐渐地．．．长大了。渐渐地。八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）离离，。，。 1、《草》的作者是（）代诗人（）。 2、诗句中的“岁”是（）的意思，（）与（）互为反义词。九、把下面的词语排列成通顺的句子，别忘了加上恰当的标点哟！（9分） 1、鹿弟弟玫瑰呼唤来看春天

2、感谢笋芽儿春光美丽的 3、像音符树木的春天的嫩芽十、读短文，完成练习。（4＋4＋4=12分）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1、这段话中有许多描写动作的词语，请你把它们圈出来。 2、根据这段话的内容填空。春天来了！我们看到她在柳枝上，在风筝尾巴上；我们听到她在…… 3、春天来了，你还看到了什么，听到了什么，闻到了什么？试着写一写。春天来了，我看到，听到，闻到…… 十一、口语交际。（15分）春天来了，老师带我们去春游，我看到了春天，小草探出了脑袋，蝌蚪快活地游泳（yǒng），布谷在歌唱，人们在田野里踏青，小朋友在空地上放风筝…… 春天多美好！你能说说在春天里的新发现吗？用几句话把你看到的写下来。第二单元