九年级历史上第三单元巩固练习
九年级历史上第三单元巩固练习
第14课避免革命的改革
维度A 基础知识
一、选择题：
1．俄国沙皇亚历山大二世在改革之前曾说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”。这句话表明（）
A、改革的目的是为了解放农奴
B、面对统治危机，沙皇不得不进行改革
C、沙皇认识到要扫除发展资本主义的障碍
D、亚历山大倾向于在俄国发展资本主义
2．签署1861年废除农奴制法令的沙皇是（）
A、亚历山大一世
B、叶卡特林娜二世
C、彼得一世
D、亚历山大二世
3．使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件是（）
A、彼得大帝改革
B、伊凡四世称俄国沙皇
C、1861年改革
D、俄罗斯国建立
4．俄国1861年改革废除了农奴制，这次改革的直接作用是（）
A、加强了俄国的中央集权
B、发展了俄国的资本主义经济
C、增强了俄国的军事力量
D、为俄国对外扩张准备了条件
5．1861年改革从客观上说使俄国走上了发展资本主义的道路，但是它没有改变（）
A、封建生产关系
B、俄国社会性质
C、农奴的法律地位
D、沙皇的专制统治
6．在1861年改革的法令中，农民获得“解放”的标志是（）
A、农奴在法律上是自由人
B、农民可赎买一块份地
C、农民不再宣誓效忠农奴主
D、农民不再交纳租税
7．在俄国进行1861年改革的同时，中国也正开始了洋务运动，发生在东西方的两次改革的共同点是（）
A、都是维护统治阶级利益的需要
B、都是资产阶级性质的改革
C、都取得了成功
D、都发展军事工业，创建海军
8．在亚历山大二世进行了改革之后的俄国，近代化的步伐依旧非常缓慢的原因中没有（）
A、沙皇俄国的专制制度并没有发生根本变化
B、改革后的农民依然没有获得应有的民主权利
C、俄国的资产阶级队伍在此时并没有得到充分的壮大
D、农民必须出钱赎买份地
维度B 能力提高
二．动脑筋。
9．材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。——俄国沙皇
材料二：农民这样获得一定数量的私有财产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民┅┅——《解放农奴宣言》
回答：①《解放农奴宣言》是由谁在何时发表的？他为什么要解放农奴？
②根据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？
10．材料一：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一千二净。
──列宁
材料二：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。”
材料三：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方：他们不肯缴代役金，他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法……——1863年沙皇政府的报告
请回答：①这两段材料反映了俄国历史上哪一重大历史事件？该事件对俄国产生了什么影响？
②为什么列宁说农民获得“自由”的时候已被剥夺得一干二净？请结合所学知识回答出来。
③材料三说明了什么问题？
11. (2002年，武汉市)阅读下列材料：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了”。
请回答：①材料中提到的改革指的是俄国历史上的哪一次事件？
②亚历山大二世的这番话说明了什么问题？他的这种思想带来了什么样的后果？
12．假如你是生活在俄国亚历山大二世时期的一个农民，在经历了这场由沙皇发起的自上而下的改革之后，你感觉你的生活有了哪些变化？
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13．谈一谈：
对亚历山大二世的改革，长期以来，史学界存在着两种不同的说法。一种认为这次改革推动了俄国历史的发展，使俄国走上了资本主义发展道路：另一种观点认为：这次改革是沙皇政府与地主勾结起来对农民进行的双重敲诈与掠夺，它并没有改变俄国封建落后的社会状况。
对于这两种说法，你赞同哪一种，并请结合所学知识谈谈你的理由
14．假如用今天的眼光来看待亚历山大二世的改革，你会发现他的改革相当不彻底，这也是导致俄国在资本主义发展过程中落后于其他国家的原因所在。如果让你作为沙皇来重演这段历史，你会从哪些方面来实施这场改革，好让俄国也能发展得和英、美各国一样完善？
第15课决定美利坚命运的内战
维度A 基础知识
一、选择题
1．看了书中《美国领土扩张形势》图以后，你知道美国领土扩张的大致方向是（）
A、从北向南
B、从西向东
C、从东向西
D、从南向北
2．美国政府先后颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》起到了什么重要作用？（）
A、废除了奴隶制
B、扫清了资本主义发展的障碍
C、维护国家统一
D、发动群众力量扭转战局
3．美国内战爆发的最主要原因是（）
A、领土的扩张
B、林肯当选总统
C、南方11个州脱离联邦
D、两种经济制度的矛盾
4．下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳，不正确的是（）
A、引起战争的经济原因都与英国有关
B、都是资产阶级革命
C、都有利于美国资本主义经济的发展
D、都改变了美国的社会性质
5．为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是
（）
A、华盛顿
B、林肯
C、威尔逊
D、杰斐逊
6．19世纪中期，美国南北矛盾中最尖锐的问题是（）
A、争夺劳动力
B、争夺联邦政府的领导权
C、提高还是降低关税
D、在西部新领土是否实行黑人奴隶制
7．美国南北战争的性质是（）
A、资产阶级改革
B、资产阶级革命
C、社会主义革命
D、民族解放运动
8．1861年，美国南北内战终于打响了，点燃这场战争的导火线是（）
A、领土的扩张
B、林肯当选总统
C、南方11个州脱离联邦
D、《解放黑人奴隶宣言》颁布
二．填空题
9．为了动员广大群众，特别是黑人参加到北方军队中来，林肯在1862年先后颁布了《》和《》两个重要法令。
10．通过内战，美国废除了，使南方与北方在上得到了统一，在经济上成为一个整体，使美国更加快速地发展起来。
维度B 能力提高
三．想一想
11．美国是现在世界上最发达的资本主义强国，不过250多年前，它也是一个受英国奴役的国家，在获得独立后不到百年的时间里，美国又进行了一场艰巨的统一战争。有人说：如果没有这两次战争，美国的现在是什么样还很难说清楚。你知道美国资本主义发展史上的两次关键性战争是什么吗？它们各自起到了怎样的作用？
12．材料一1858年他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济形式并存的局面比喻为“一幢裂开的房子。”他说：“一幢裂开的房子是站不住的，我相信这个政府不能永远保持半奴隶、半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而为他赢得了很大声誉。1860年，他当选为美国总统。
材料二“1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括海、陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”
请回答：
①．根据材料一，文中的演说者是谁？他提到的南北两种经济制度各指什么？
②．材料二选自内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么？颁布时的战争形势如何？
③．材料二中所说的这部文献颁布后，对战局起到了什么作用？
④．材料一中的这位演说者值得我们纪念的最伟大的历史功绩是什么？
13．文学艺术欣赏：1939年美国好莱坞大片《乱世佳人》是根据作家米切尔的小说《飘》(《Gong With The Wind》)拍摄而成，并成为世纪经典影片之一，如有兴趣请在课后欣赏。
14．美国在进行领土扩张的时候出现了西进运动，当前中国政府作出了西部大开发的决策，你认为这两者有无相似之处。结合世界各国在经济发展过程中的经验教训，你认为在中国的西部大开发中应当注意些什么问题？
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四．延伸拓展
15．1999年，中国总理朱鎔基访问美国时曾在一篇演说中，引用美国南北战争为例，说明中国有权像美国南北战争一样，用武力对付台独势力。
美国总统布什访华时，清华大学的学生提出问题：1861年，美国南方各洲宣布独立，林肯总统发动了南北战争，重新统一了美国，请问您对此有何看法？您认为台湾问题和美国的南北战争有何区别？
那么，你如何看待美国南北战争和中国的台湾问题呢？你认为它们是同一种性质的问题吗？
16．美国林肯曾经说过这样一句话：“一个小妇人引发了一场南北战争。”
这个小妇人就是哈里特?比彻?斯托夫人，引发战争的著作就是她写的小说《汤姆叔叔的小屋》。
这部小说讲述的是一个黑人（汤姆叔叔）从奴隶获得解放的故事，全书没有讲战争如何如何，而是用女性特有的细腻笔触描写汤姆叔叔的生活和他的小屋，是读来令人深受感动的一本书。另外，斯托夫人作为一个白人，在那个年代能够写一本黑人通过抗争谋求解放的小说，其精神令人钦佩，也值得所有有种族歧视
的人学习。小说一出版就风行全美国，年印数达到一百二十万册。这部小说深深激发了群众的感情，使读者从感情上痛恨奴隶制，从而使废奴运动更加高涨。
想了解为什么林肯给予这本书如此高的评价吗，请你在课余阅读此著作。
第16课武士领导的社会变革
维度A 基础知识
一选择题
1．下列哪个国家通过改革，摆脱了民族危机，逐步走上了资本主义发展道路（）
A、日本
B、美国
C、英国
D、法国
2．十九世纪中期，最先敲开日本大门、强迫其签订不平等条约的国家是（）
A、美国
B、英国
C、俄国
D、法国
3．为了向西方学习，明治政府派出了以为首的使团出使美国和欧洲，学习了许多
有用的经验和治国方略（）
A、岩仓俱视
B、大平正芳
C、阿倍仲麻吕
D、德川庆喜
4．日本明治维新的性质是( )
A、资产阶级改革
B、奴隶主改革
C、封建主改革
D、民族解放运动
5．19世纪中期的明治维新中推行的加强中央集权的政策中没有（）
A、废藩置县
B、天皇拥有无限的权力
C、废除封建身份制度
D、允许土地私有和买卖
6．之所以说明治维新使日本开始了有限的宪政统治，主要是因为( )
A、使日本从此走上了发展资本主义的道路
B、保留了天皇，天皇拥有至高无上的权力
C、国家的权力控制在武士改革派手中
D、废除了封建身份制度，武士特权被取消
7．在日本面临危机的情况下，放弃排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想，并组织倒幕力量推翻了幕府统治的是( )
A、新兴地主
B、中下级武士
C、大名
D、商人
二．填空题
8．美国舰队第一次进入日本，并强迫日本签订不平等条约是在
___________年。
9．1868年，幕府统治被推翻，明治天皇政府开始在日本实施了一系列改革措施，历史上称为_____________________。
10．明治政府实行改革的目的是“”
“”
11．1889年，日本颁布了《》，开始走上了发展资本主义的道路。
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三．12．结合课本知识，完成下列表格
日本明治维新与俄国1861年改革的比较
名称明治维新俄国1861年改革
时间
改革原因
领导者
主要内容
评价
四．阅读材料，分析问题。
13．明治政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命。明治政府还宣布士、农、工、商平等。废除大名等贵族称号，改称华族，武士改称士族，农民、商人、手工业者统称平民。允许平民有选择职业的自由，允许华族、士族和平民通婚。
明治政府承认土地私有和买卖自由。新兴地主从中获利，广大农民的土地要求没有得到满足。为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业。明治政府还派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。
请回答：（1）根据材料并结合所学知识概述明治维新的主要内容。
（2）这些措施在日本历史上起了什么作用？
14．改革是推动社会进步的动力。19世纪下半期，日本通过明治维新走上了富强的道路。与此同时，中国也发生了一场同样性质的改革，它被称为什么？结局如何？
15．明治维新给我们今天改革开放带来了哪些启示？
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五．想一想。
16．同样都是封建统治的末期，同样都是遭受到列强的欺凌，同样都依靠皇帝进行了一场自上而下的改革，然而日本的明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的命运，并走上了发展资本主义的道路。中国的戊戌变法却以六君子的被害、光绪皇帝的被囚禁、变法诏书被废止而宣告了变法的失败，那么，同样都是改革，为何会不如此迥然不同的结局。
17．有人说：正是因为当年日本的明治维新取得了成功，所以日本才走上了一条发展资本主义的道路，并且不断对外扩张，才有了近代史中日本对亚洲各国人民犯下的滔天罪行。假如当年的明治维新失败了，也许这一切都不可能发生。你认为这种观点对吗？请简单谈谈你的看法。
第17课电气时代的来临
维度A 基础知识
一、选择题
1．我们经常所说的第二次工业革命是指以为核心的革命。( )
A、蒸汽
B、电
C、信息技术
D、内燃机
2．标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是( )
A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源
B、新交通工具的出现
C、原子能在战争中发挥了巨大威力
D、蒸汽机的广泛应用
3．电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在( )
A、20世纪初
B、19世纪末期
C、19世纪前期
D、20世纪中期
4．第二次工业革命取得的最显著的成就是( )
A、电力的广泛应用
B、内燃机和新交通工具的创制
C、新通讯手段的发明
D、化学工业的建立
5．世界近代史上涌现出了许多科学家、发明家，他们敢于冲破传统的桎梏去创新，勇于攀登科技高峰，从而为人类的进步作出了重要贡献。其中，为第二次工业革命中电力的广泛应用起到了巨大作用的人物是( )
A、西门子
B、卡尔?本茨
C、爱迪生
D、法拉第
6．在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是( )
①水力②原子能③石油④电力
A、①④
B、③④
C、①②
D、②④
7．在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机之前，如果英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在( )
A、临近铁路的地方
B、靠近煤矿的地方
C、临近油田的地方
D、临近河流的地方
二．填空题
8．第二次工业革命是以为核心的革命。人类社会从时代进入了时代。
9．电的发明和使用，带动了其他工业部门的快速发展，特别是行业。由于这一行业的发展，使人类在材料领域进入到时代。
10．电气化和钢铁时代的到来标志着的崛起。
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三．动脑筋。
11．材料一。1879年，爱迪生开始研究电灯。为了找到合适的灯丝，他先后选用了铬、钛、钼、硼、碳精丝等1600多种耐热材料，分门别类地进行试验，但结果都不理想。爱迪生毫不气馁，又对6000种植物纤维材料，甚至连马鬃、人的头发和胡须也都一一进行了试验，最后以碳化后的竹丝作灯丝，研制成功了竹丝灯泡，并成批生产。几年后，爱迪生又用化学纤维代替碳化灯丝，灯泡质量又有提高。1906年，人们在爱迪生发明的基础上加以改进，用钨丝作灯丝，并在灯泡内加入一些惰性气休（如氩气），使灯泡效率增高，寿命延长。电灯是19世纪全世界著名的发明创造之一。
材料二。天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。
――爱迪生
读完上述材料，请问你有何感想？
12．第二次工业革命让电能成为了人们生活中所用的主要能源。利用电能人们发明了各种各样的电嚣。我们的生活可以说是处处离不开电。那么，请你想一想，如果没有电，我们的生活将会出现怎样的情况？在没有发明电灯之前，我们的先人在夜晚会采用哪些方法来照明？而采用这些方法可能会出现什么问题？
13．统计一下你身边的家用电器，通过资料查出它们发明的大致年代？
14．如果要你给爱迪生写封信，在信上你会说些什么？
15．请你结合19世纪下半期西方主要资本主义国家发生重大科技革命和工业革命的原因，谈谈在我国现代化建设中应该注意哪些问题？
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四．想一想。
16．1851年，在伦敦一座晶莹剔透的水晶宫内，以工业革命伟大成果为展示内容的第一届世界博览会隆重开幕了，1。7万参展者带来了大约100万件展品，迎来了世界630万人次的参观。这次展览会云集了工业革命时代最先进的工业革命成果。水力印刷机、纺织机械等一大批凝聚着人类技术创新的智慧结晶在展览会上大放异彩，不由人们不感叹科技的进步。今天，你能不能和自己的同学一起组织一次第二次工业革命博览会、展示第二次工业革命的成果呢？
17．你认为一个人想要取得成功需要哪些因素？对照自己看一看，你都已经具备了哪些，还差哪些因素不具备？你准备怎么做？
第18课叩响现代文明的大门
维度A 基础知识
一．选择题
1．现在我们的生活已经离不开各式各样的汽车了，那么，当你乘坐汽车、享受现代文明带给我们的舒适生活的时候，你认为我们最应该感谢谁呢？
（）
A、爱迪生
B、卡尔?本茨
C、莱特兄弟
D、法拉第
2．被称为“装在轮子上的国家”是（）
A、美国
B、德国
C、日本
D、英国
3．19世纪末，人们的出行工具开始多样化，他们可以选择的有（）
①汽船②火车③汽车④马车⑤飞机
A、①②③④
B、②④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④⑤
4．19世纪末，在世界交通领域里带来一场革命的重大发明是（）
A、蒸汽机车和轮船
B、发电机制造成功
C、内燃机发明和应用
D、电动机车的运转
5．下列当今社会生活中的日常行为，与第二次工业革命的创造没有紧密联系的是（）
A、打电话聊天
B、乘公共汽车上班
C、用电脑办公
D、坐飞机旅游
6．1870年，世界石油产量仅为80万吨，1900年，世界石油产量猛增到2000万吨，你认为导致世界石油产量迅速增加的主要原因是（）
A、电力的广泛应用
B、内燃机的发明和使用
C、飞机的迅速发展
D、蒸汽机的发明和推广应用
7．将人们的出行方式由陆地、水中转为空中，让人类如小鸟一样在蓝天翱翔、被称为航空飞行器的先驱的人是（）
A、卡尔?本茨
B、福特
C、蒙哥特菲兄弟
D、莱特兄弟
8．人类历史上第一架飞机诞生于（）
A、1901年
B、1902年
C、1903年
D、1904年
9．使汽车成为普通人能够享受的交通工具走进千家万户的功臣是( )
A、爱迪生
B、卡尔?本茨
C、莱特兄弟
D、亨利?福特
维度B 能力提高
二．动脑筋。
10．．上面四幅片反映的都是工业革命的成就，请你按照它们被发明的先后顺序排列起来。
11．汽车走进千家万户，给我们的出行带来极大便利，而因此也会带来一些不利的影响，请你简单谈一谈。
12．第二次工业革命的最突出的特点是科学发明和生产技术紧密结合，推动了社会的巨大进步，你怎么样理解邓小平所说的“科学技术是第一生产力”这句话。
13．在人类发展过程中，逐渐形成了三种不同性质的产业，即第一、第二、第三产业。请你了解我们的日常生活中各有哪些行业分属于这三种产业。
维度C 探究应用
三．延伸拓展。
14．随着科学技术越来越进步，人们出行时候的交通工具也不断地发生着变化，请你说出你所知道的人们以前和现在的出行方式，并且请你设想一下未来的交通工具会是怎样的？
13．你认为应该如何解决城市中的交通堵塞问题？
第19课缔约结盟的狂潮
维度A 基础知识
一．选择题
1．19世纪末20世纪初，欧洲大陆上最具竞争力的国家中没有（）
A、德国
B、法国
C、俄国
D、意大利
2．资本主义国家的后起之秀德国在大陆的主要竞争对手是（）
A、英、法
B、俄、法
C、英、意
D、俄、意
3．1879年，德国和签定了主要是针对俄国的秘密军事同盟条约。（）
A、法国
B、意大利
C、奥匈帝国
D、英国
4．三国同盟指的是哪三个国家组成的同盟集团？（）
A、英、法、俄
B、德、意、奥
C、英、意、奥
D、英、俄、奥
5．如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助（摘自1882年5月20日签订的《同盟条约》），这里所说的“其他两缔约国”是指（）
A、德国和奥匈帝国
B、德国和俄国
C、英国和奥匈帝国
D、英国和俄国
5．不屑于与其他国家结盟，并声称要实行“光荣孤立”的外交政策的国家是（）
A、英国
B、德国
C、法国
D、俄国
6．促使英国加入三国协约的原因中没有（）
A、拥有盟友可以在战争中起到极大的作用
B、美国和德国实力不断增强让英国感到不安
C、此时世界和欧洲局势发生了很大的变化
D、英国奉行不结盟政策
.7。1879年，德国和奥匈帝国缔结“同盟条约”主要是针对（）
A、实现德意志的统一
B、防止法国的东山再起
C、共同对抗来自俄国的威胁
D、抗衡英国的均势政策
8．英国和俄国之间有着深刻的矛盾，但在1907年两国签定了军事协定，成为盟友，其中的主要原因是（）
A、两国都受到德国的威胁
B、英国对俄国作出让步
C、英国在推行“光荣孤立” 外交政策
D、英国在欧洲的霸主地位动摇
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二．想一想：
材料：我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：“怎么办？世界已经分割完了！”我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。
（摘自德国外长1899年12月的一次会议演说）
参照上边的表格回答：
9。材料中的“任何人”“他人”所指的主要是哪些国家？
10．上面这段材料反映了德国将推行的什么政策？这种政策将会给世界带来怎样的影响？
七年级历史与社会第三单元教案
七年级历史与社会第三单元教案 综合探究三 游历华夏 教 学目 标 运用所学知识解决实际问题的能力，培养关注社会生活，热爱祖国的强烈情感。 教材分析 重点 培养学生参与社会生活、解决实际问题的能力。 难点 如何让学生分工合作，收集分析资料、获取信息，提高探究的能力。 教具 教学过程 播放：旅游风光片。叙述：在欣赏旅游风光片的时候，从同学们的表情和眼神中，我看到了你们内心的强烈渴望。提问：眼见为实，你们最想去什么地方旅游观光、探险？叙述：在
同学们的回答中，我发现：大家最感兴趣的往往是与现在生活的环境有显著差异的城市或景点。一条优秀的国内旅游线路，应该体现我国地区之间显著的差异，展示丰富多彩的自然和人文景观。提问：课文中提供的旅游线路有什么优点？ 探究学习工作单 探究小组—— 记录员——旅游线路——————————————————旅游景观 交通工具 线路特色 教学过程 模拟旅行，考察访问1、学生分析处理资料2、合作学习、讨论线路沿途的自然和人文景观。3、讨论如何因地制宜的发展经济4、整理材料，写出报告。展示成果，组织交流学生评价，教师小
布置作业 练习册1---9题 板书设计 一、 旅游线路二、模拟旅行 教学后记 第一课 国土和人民 教 学目 标 知道我国的面积、地理位置、疆域和邻国，濒临的海域和岛屿知道我国行政区的划分 教材分析 重点 我国的地理位置行政单位及人口民族的分布 难点 我国人口和民族分布特点 教具
我国民族分布图 教学过程 新课导入提问：XX年11月1日，我国进行了第五次人口普查，你是通过怎样的途径获取有关信息的？承转：今天我们一起来学习中国的人口和民族。一、 众多的人口展示：中国与世界自然资源分比较表展示：中国与俄罗斯、加拿大、美国的面积和人口比较图。 承转：我国不仅是世界上人口最多的国家，而且分布很不均匀。展示：中国人口密度的分布图归纳：我国人口分布特点是不平衡。黑河—腾冲 人口占全国人口 东南部 94% 西北部 6% 提问：为什么中国人口会出现东密西疏的状况？展示：《中国地形图》和《中国人口分布图》归纳：中国人口分布东密西疏，东部多为平原区，适于人们生产和生活，西部多为高原和沙漠，不利于人民生产和生活。中国人口分布东密西疏，这是由自然条件、社会经济、开发时间的长短决定的。
九年级历史《世界历史》(上)练习题
2009届初中历史总复习要点《世界历史》九（上） 班级姓名号数 第1课人类的形成 1、氏族社会产生的作用。 ①氏族社会实行族外群婚制，避免了血亲通婚对人的体质造成的危害；②氏族社会以血缘关系为纽带，增进了人们之间的凝聚力，推动了经济、文化事业的发展。 2、母系氏族和父系氏族的共同点和不同点。 共同点：①都以血缘关系为纽带；②都实行财产、分配的公有制。 不同点：①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。 ③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。 第2课大河流域—人类文明的摇篮 1、古代四大文明是在什么样的地理环境中发生和发展的？这些文明都处在哪两个纬度之间？古代文明为什么多发生在大河流域？ 大河流域。北纬20°～40°之间。原因大致有：(1)、大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；(2)、大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。 第3课西方文明之源 1、结合雅典的地理位置分析雅典城邦共和国的特点。这说明了什么？ 特点：境内多山，气候温润，不宜经营农业而适于种植橄榄、葡萄等经济作物；邻近海洋多天然良港，海上贸易发达，这使雅典的工商业发达，由此还可适当联系亚非文明古国发源于大河流域，因此以农业经营为主。 说明：在古代地理环境对人类经济活动方式影响重大，不同的地理环境，造就了不同的文明类型。 2、伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？ 3、伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？ 原因：伯利克里当政时期进行一系列改革，如扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺。 启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
人教版2019年九年级上册历史期末测试题及答案
2019年秋九年级上册历史期末测试题 （时间：45分钟满分：50分） 一、选择题(本大题共20题，每小题1.5分，共30分) 1．大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。下列选项搭配正确的是() A．印度河流域——古埃及——金字塔B．两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》 C．地中海——古罗马——帕特农神庙D．爱琴海——古希腊——楔形文字 2．追求民主政治，建立和谐社会已经成为当今世界的共识。追溯人类历史，民主制度的探索由来已久。下列古文明区域中较早开始民主制度探索的是() A．古埃及B．古印度C．古巴比伦D．古希腊 3．(2017·山东泰安)如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是() A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国 4．我们现在使用的公历是太阳历。太阳历是古埃及人创制的。公元前46年，罗马的统治者凯撒对其作了修改，制定了() A．儒略历B．太阴历C．格里高利历D．大明历 5. 历史图片真实再现了历史的瞬间，如果图中接受教皇皇冠的事情发生在800年，你认为图中的人物是() A．克洛维B．丕平 C．查理大帝D．亚历山大 6．欧洲中世纪时期是以庄园为基本单位的，庄园不仅是一块地产，而且是一个政权单位，贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权，行政管辖权，因而庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是() A．欧洲原始社会B．欧洲奴隶社会C．欧洲封建社会D．欧洲资本主义社会 7．这里，发展起来的商品经济逐渐瓦解了封建经济；这里，洋溢着自由的空气；这里，成为世俗文化的摇篮；这里，点亮了冲破中世纪黑暗的曙光。“这里”是() A．古希腊雅典城邦B．中世纪欧洲庄园C．中古西欧的城市D．中世纪罗马教廷8．小华正在通过互联网下载“东罗马四分五裂”“奥斯曼土耳其扩张”“君士坦丁堡的沦陷”等资料。由此我们可以推断小华探究的问题是() A．罗马帝国的分裂B．阿拉伯半岛的统一 C．拜占庭帝国的灭亡D．西欧封建制度的形成 9．“《安拉，别为我哭泣》讲述的是一个阿富汗女人的故事，这是关于生命、信仰、权利、反抗、责任与希望的故事……”从材料中可以看出，阿富汗人主要信仰()
人教版七年级上册历史第三单元各课复习要点
人教版七年级上册历史第三单元各课复习 要点 人教版七年级上册历史第三单元各课复习要点 第三单元统一国家的建立 第10课“秦王扫六合” 一、秦的统一： 公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政 意义：结束了自春秋战国以长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。 二、巩固统一的措施 政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响 经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济化交流和维护国家统一有极为重要的影响 化统一字 焚书坑儒摧残了化，制约了人们的思想。 军事北筑长城、开发南疆（统一岭南，修筑灵渠）秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主（史实）；但
也有残暴的一面（史实）；总体功大于过。 第11课“伐无道，诛暴秦” 一、秦的暴政 繁重的徭役和赋税（上交三分之二）严酷的刑法二世更加残暴（赵高“指鹿为马”） 秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 二、陈胜吴广起义（揭竿而起） 时间：公元前209年起义地点：大泽乡根本原因：秦的暴政 意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起反抗残暴的统治。 三、农民起义军推翻秦朝 项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。（破釜沉舟） 刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。 楚汉之争：公元前206年----公元前202年， 相关成语：项庄舞剑，意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬 西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。刘邦是汉高祖。 第12课大一统的汉朝 一、景之治（历史上把帝景帝统治时期称为是“景之治”）
练习九年级历史答案
练习精编九年级历史答案 一、选择题： 1、人类大约形成于（） A、五六百万年前 B、三四百万年前 C、二三百万年前 D、一二百万年前 2、人类最初经历的社会形态是（） A、原始社会 B、封建社会 C、奴隶社会 D、社会主义社会 3、下列关于母系氏族公社的叙述不正确的是（） A、女性在农业生产中起主要作用 B、女性在社会中占主导地位 C、人们只知道母亲而不知道父亲 D、妇女在家务劳动中起重要作用 4、金字塔是古代埃及国王的（） A、宫殿 B、陵墓 C、寺庙 D、行宫 10、公元前18世纪统一两河流域的国家是（） A、埃及 B、波斯 C、古代罗马 D、希伯莱王国 11、在古代印度的种姓制度中属于统治阶级的是（） ①首陀罗②刹帝利③婆罗门④吠舍 A、②③ B、①③④ C、①③ D、①②③ 12、古代印度种姓制度中的吠舍等级所包含的社会阶层是（）
①武士②农民③被征服者④商人⑤牧民 A、①②④ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①③④ 13、在古代希腊诸城邦中以崇尚武力著称的是（） A、雅典 B、色雷斯 C、马其顿 D、斯巴达 14、下列关于雅典的叙述不正确的是（） A、海上交通便利，工商业发达 B、在前6世纪成为著名的奴隶制共和国 C、手工业生产主要以城市平民劳动为主 D、奴隶制发展到顶峰时其男性公民可以普遍参政 15、为了争夺地中海霸权而与罗马共和国展开长期战争的国家是（） A、雅典 B、斯巴达 C、波斯 D、迦太基 16、罗马帝国的建立者是（） A、恺撒 B、伯利克里 C、亚历山大 D、屋大维 二、填空题： 1、大多数人类学家认为，现代人类从中的一支发展而来的。 2、中国人类学家把“完全形成的人”分为、、和四个进化阶段。 3、公元前18世纪（国王名）统一了两河流域，他在位时制定
九年级历史上册期末试卷及答案
一、单项选择（每题2分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入答题卡） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．下列表述，符合右图名画作者的是（）。 A.他是文艺复兴的先驱 B.他的作品代表了当时文学的最高成就 C.他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D.他提出“知识就是力量” 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。 A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《汉谟拉比法典》3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。
A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战 争 D.拿破仑战争 6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民 扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）。 A．穿印度的棉衣B．打电话聊天 C．吃美洲产的玉米D．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（）。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英
九年级历史人教版第三单元提纲
第三单元封建时代的欧洲（中世纪或中古欧洲） （基督教+法兰克王国+庄园+城市+拜占庭帝国+《罗马民法大全》） 1、基督教兴起的时间、地点、创始人、教义、传播？为什么基督教成为世界三大宗教之一？1世纪巴勒斯坦地区耶稣 教义：耶稣就是“救世主”，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 传播：4世纪末，罗马帝国将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。 原因：基督教主张忍受苦难，符合统治者统治人民的意愿，有利于维护统治。 2、日耳曼人在西罗马帝国废墟上建立的众多“蛮族王国”中，最为强大的是哪个国家？它的建立时间和建立者分别是？王国建立者巩固统治的措施是什么？达到了什么效果？ 法兰克王国 481年克洛维 措施：①皈依基督教；②保留了原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地 赐给教会和部下。 效果：取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。 3、法兰克王国改革的时间、内容、权利义务、特点（实质）、影响？谚语和启示？ 时间：8世纪前期法兰克王国进行，（11世纪西欧普遍存在） 内容：改革土地分封形式，变无偿地赏赐为要求得到封地的人必须提供兵役服务。 权利义务：①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地位封君服兵役、提供金钱等； ②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来 攻击时，封君必须提供保护。 特点（或实质）：封建贵族等级关系，有一定的契约意义。 影响：形成了以土地的封赐为纽带的封建制度。 谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸 启示：改革是经济发展社会进步的主要推动力，杰出人物对社会发展能起到一定的推动作用。 4、西欧封建采邑制与中国分封制在土地分封和影响上有什么共同点？ ①两者都以土地占有为基础实行分封；②受封者都必须承担兵役等义务；③都形成了森严的 等级制度。 5、查理成为法兰克王国的国王后，教会与王权相处融洽的表现有哪些？ ①查理继续实行鼓励基督教发展的政策，命令人民缴纳“什一税”； ②罗马教皇为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成今天哪三个国家的雏形？ 德意志、法兰西、意大利 6、西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么？它的出现与西欧的哪场改革有关系？ 庄园法兰克王国改革形成了以土地的封赐为纽带的封建制度 庄园开始流行的的时间是？遍布欧洲（或广泛流行）的时间是？庄园的特点？ 9世纪开始流行 11世纪遍布欧洲 庄园是一个在领主统治下的独立的自给自足的经济和政治单位。 7、庄园的居民构成？庄园的土地分为几部分？佃户取得“份地”的条件是什么？ 居民为领主的佃户，包括自有的农民和缺少自由的农奴；（自由农民有份地保有权和财产权）土地分为：领主的“直领地”、佃户的“份地”、全体佃户都可以放牧的“共用地”； 佃户取得“份地”的条件：义务耕种领主的“直领地”。 8、庄园法庭的功能、主持法官、特点、受理案件范围、手段、审判依据和评价？ 功能：司法权
七年级历史第三单元周清试题.doc
新野县一初中七年级历史第三单元周清试题 一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分。请将选择题答案填在答题表内。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、我国象棋中的“楚河汉界”是有历史渊源的。它与下列哪一历史事件有关？ A、晋楚中原争霸 B、巨鹿之战 C、汉朝反击匈奴 D、楚汉战争 2、汉武帝时，读书人要进入全国最高学府接受儒学教育，必须到： 注意事项 A 、洛阳B、咸阳C、长安D、成都 3、汉武帝时，地方上的诸侯国被越分越小，这种现象与下列哪项措施有关： A、罢黜百家，独尊儒术 B、推行推恩令 C、连年征战 D、开拓西域 4、秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展做出过巨大的贡献。但他 们在处理以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是 A．国家统一问题B．外族入侵问题C．中央集权问题D．儒家思想问题 5、公元前 210 年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。请 问圣旨上文字的书写应该是 A．金文B．甲骨文C．楷书D．小篆 6、你会进行负数运算吗？你会解一元二次方程吗？你知道这些运算方法最早记 载在哪部著作中吗？ A、《九章算术》 B、《周髀算经》 C、《伤寒杂病论》 D、《算数书》 7、．秦始皇陵兵马俑是迄今为止世界上出土的最大的艺术宝库。下列实物图片与 它有关的是 A B C D 8、东汉末年 A. 张仲景,大将关羽曾被毒箭射 伤 B 华佗 ,当时能为他手术疗伤的首选医生是 C 孙思邈 D 李时珍 9、如果编演电视剧《秦始皇》，秦始皇要在中央设置官职，应该不包括：
九年级历史复习计划
九年级历史复习计划几年来，一直担任初中毕业班的历史教学工作。回顾以往，有得有失，在新课程理念的指导下，如何引导学生复习，提高他们的综合能力，取得理想的成绩呢？为提高历史总复习的质量和效益，本人借鉴他人的复习方法，结合近几年历史中考的形势和任教班级学生的实际情况，特制订复习计划如下：和大家谈一下我的复习计划。总体上大的计划有以下三点： 一、以本为本抓好基础知识的复习 根据考试内容和时间，拟订切实可行的复习计划，内容包括复习进度、周练的安排，整个复习分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”。即按照教材的编写体系，以《中考说明》规定的考试内容为重点，提纲挈领地复习，此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。第二阶段是综合训练,将六本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干专题进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、形成能力。第三阶段是模拟训练、查漏补缺。根据历次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。 历史复习内容较多，一共考六本书。虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史知识是相互联系的，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，我们在以课本为主的前提下，为学生设计科学、合理的教学案，包括知识结构和习题两部分，知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识，习题涉及所有题型，突出重点知识。使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。 二、专史复习强化重点 六本书的内容很多，在复习时教师首先要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，重点是什么呢？就是《历史考试说明》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。此外，我们认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强化，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。 三、强化模拟训练提高应试能力 基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：（1）审题，在平日练习和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答。（2）对课本内容一定要熟悉，（3）注意合理地安排考试时间。 记住至少用两周的时间，精选模拟试题，进行至少五次实战演习。提高学生的应考能力。并且及时发现不足，综合指正。
历史人教版九年级上期末测试题
初中历史八年级上册期中测试卷 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1．（1分）《神曲》、《蒙娜丽莎》等作品闪耀的思想光芒是（）A．自由主义B．专制主义C．人文主义D．共产主义2．（1分）达?伽马曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了达?伽马开辟新航路是为了（） A．获得财富B．传播文化C．倾销商品D．和平交往3．（1分）“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是（） A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》 4．（1分）某同学利用如图的资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是（） A．美国独立战争爆发的必然性 B．法国大革命爆发的条件 C．拿破仑对外战争失败的原因 D．印度民族大起义的正义性 5．（1分）1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战。面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（） A．克伦威尔B．查理一世C．路易十六D．拿破仑6．（1分）壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指（） A．蒸汽时代B．电气时代C．原子时代D．信息时代7．（1分）高铁，代表着中国装备制造的能力和水平，在世界舞台绽放出绚丽的风采。从中俄签订“莫斯科﹣喀山﹣叶卡捷琳堡”高铁协议，到收获雅加达至万隆高铁项目，再到中东欧16国领导人共乘和谐号，中国高铁在激烈的国际市场竞争中初露锋芒。饮水思源，火车机车的发明者是（） A．哈格里夫斯B．史蒂芬孙C．爱迪生D．瓦特 8．（1分）“南美的解放者”这一赞誉是拉丁美洲各国人民对他一生功绩的最高评价．他是（） A．章西女王B．玻利瓦尔C．圣马丁D．林肯 9．（1分）“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界湾当局全体有组织的正在进行斗争的无产阶级．”根据所学知识推断，材料所述“这本书”是指（）
九年级历史上册 第三单元 同步练习(原卷版)
九年级历史上册第三单元同步练习一．选择题 1．宗教对于国家的兴盛具有重要的作用。历史上罗马国教是（） A．基督教B．佛教C．道教D．伊斯兰教 2．基督教文化在中世纪欧洲取得了一统天下的地位。下列表述不正确的是（）A．中古西欧社会的基督教神权在精神和文化领域凌驾一切 B．基督教产生于公元前1世纪的巴勒斯坦地区 C．基督教会能够推动中古西欧社会的发展 D．基督教会在某种程度上也阻碍了中古西欧社会的进步 3．从10 世纪起，西欧开始恢复，关于其恢复原因的表述不正确的是（）A．市民阶级的形成B．农业技术提高 C．商业贸易发展D．人口增长 4．中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是（） A．西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑 B．国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治 C．庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少 D．奥斯曼土耳其帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境 5．手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。农奴获得市民身份的条件是（） A．领主的批准B．用金钱赎买 C．在城市住满一年零一天D．拥有自己的手工作坊 6．10世纪初，西欧城市重新兴起。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了哪个阶级（） A．地主阶级B．农民阶级C．市民阶级D．资产阶级 7．下列当代国家中，拥有共同祖先的是（） ①法国 ②西班牙 ③德国
④英国 ⑤荷兰 ⑥意大利 A．①③④⑥B．①②③⑥C．①④⑤⑥D．②③⑤⑥ 8．佃户一般每周要在领主的直领地上劳动三天，剩下的时间才属于自己。由此可见，佃户向领主缴纳地租的形式是（） A．货币地租B．实物地租C．劳役地租D．税收地租9．“拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本，罗马废墟中发据出来的古代雕像，在惊讶的西方面前展示了一个新世界﹣希腊的古代：在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了；意大利出现了前所未有的艺术繁荣，这种艺术繁荣好像是古典古代的反照，以后就再也不曾达到了。”恩格斯的这段话反映的是拜占庭帝国（） A．对世界发展的积极作用B．迅速衰亡的原因 C．对欧亚文明发展的局限D．迅速衰亡的过程 10．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，” 伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（） A．古代印度河流域B．古代两河流域 C．封建社会的日本D．封建时代的欧洲 11．“经年累代的研究业已表明，中世纪社会仍在持续发生变化，而且变化甚大，乃至公元1300年的欧洲大大不同于公元600年的欧洲了。”材料中所说的“不同”包括（） ①庄园经济盛行 ②城市争取自治 ③奴隶制度盛行 ④大学兴起 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 12．随着西欧城市的重新兴起和工商业的发展，下列阶层中，发展成为早期资产阶级的是（） ①教会②手工业者③富裕商人④银行家 A．①②B．③④C．②④D．①③
人教版七年级历史上册第三单元完整测试题
七年级历史上册第三单元测试题 确答案的选项代号填入题后的括号内。每小题１分，共４０分） １.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（） Ａ.夏朝Ｂ.西周Ｃ.秦朝Ｄ.汉朝 ２.秦始皇统一六国是在 Ａ.公元前２３０年Ｂ.公元前２２１年Ｃ.公元２３０年Ｄ.公元２２１年 ３.“秦王扫六合，虎视何雄哉！”———唐·李白。此诗称颂的历史人物是（） Ａ.秦始皇Ｂ.齐桓公Ｃ.周武王Ｄ.汉武帝 ４.秦统一后，为加强封建统治，建立起一套中央集权的政治制度。秦始皇在中央设的官职是①太尉②丞相③御史大夫④郡守⑤县令 Ａ.①②③④⑤Ｂ.①②③Ｃ.④⑤Ｄ.③④⑤ ５.我国封建社会的最高统治者称“皇帝”，这一称呼最早始于（）Ａ.黄帝时期Ｂ.夏启时期Ｃ.秦始皇时期Ｄ.汉武帝时期 ６.为巩固统一，加强各地的经济文化交流，秦朝统一了文字。规定在全国范围内统一使用的文字是（） Ａ.大篆Ｂ.小篆Ｃ.隶书Ｄ.楷书 ７.秦长城的起、止点是（） Ａ.西起临洮，东到辽东Ｂ.东起辽东，西起临洮 Ｃ.东起鸭绿江，西至嘉峪关Ｄ.西起嘉峪关，东至鸭绿江８.秦始皇统一中国后，开拓疆土，加强集权，强化专制，其中，给我国古代文化造成极大损失的措施是（） Ａ.建立专制集权统治制度Ｂ.统一文字、货币、度量衡Ｃ.焚书坑儒Ｄ.开灵渠，修长城 ９.与中国象棋中的“楚河汉界”有关的历史事件是（） Ａ.秦末农民战争Ｂ.楚汉之争Ｃ.长平之战Ｄ.秦统一六国 １０.公元前２０７年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力。与这一史实有关的成语是（）Ａ.破釜沉舟Ｂ.四面楚歌Ｃ.项庄舞剑Ｄ.三顾茅庐１１.秦朝末年，民间流传着“阿房，阿房，亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是 Ａ.陈胜、吴广起义Ｂ.秦朝的暴政Ｃ.修建阿房宫Ｄ.项羽、刘邦起义 １２.最后推翻秦朝的是（） Ａ.陈胜、吴广领导的农民军Ｂ.项羽领导的农民军 １３.西汉的建立者是（） Ａ.项羽Ｂ.刘邦Ｃ.刘秀Ｄ.刘彻 １４.西汉王朝开始进入鼎盛时期是在（） Ａ.汉文帝时期Ｂ.汉景帝时期Ｃ.汉武帝时期Ｄ.汉元帝时期 １５.为加强对人民的思想控制，秦始皇焚书坑儒，汉武帝在思想文化领域里采取的措施是（） Ａ.重视人才Ｂ.“罢黜百家，独尊儒术”Ｃ.设立太学Ｄ.削弱封国势力１６.汉武帝的“罢黜百家”是指（） Ａ.排斥诸子百家的学说Ｂ.排斥儒家以外的各家学说 Ｃ.排斥法家和道家学说Ｄ.排除法家以外的各家学说 １７.下面说法错误的是（） Ａ.汉武帝是我国历史上一位雄才大略的皇帝 Ｂ.经过汉武帝的统治，西汉国势开始进入鼎盛时期 Ｃ.汉武帝时期，政治清明、社会安定，史称“文景之治”
九年级世界历史练习题
中考历史世界史综合练习题（九上、九下） 一、单项选择（40*1.5分将选择答案填入表格） 1、战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列那一文明成果出自该区？ A、金字塔 B、佛教 C、汉谟拉比法典 D、太阳历 2、公元前5世纪，伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说中宣称：“我们制度之所以成为民主政治，是因为政权在全体公民的手中，而不是少数人手中。”享有这种“民主政治”的“全体公民”生活在： A、斯巴达 B、雅典 C、罗马 D、迦太基
3、自公元前3世纪开始，罗马和迦太基为争夺地中海霸权进行了长期战争，史称： A、布匿战争 B、希波战争 C、亚历山大东征 D、伯罗奔尼撒战争 4、大化改新给日本带来的最大影响是 A、政治上建立中央集权国家 B、经济上把贵族土地收归国有 C、国家把土地分给农民耕种 D、日本有奴隶社会过渡到封建社会 5、亚历山大港是埃及最大的海港，也是地中海度假胜地、历史名城，它是因为马其顿国王亚历山大占领埃及而得名。下列选项中与亚历山大东征相符的有①打败希腊联军，控制希腊②扫荡小亚细亚，攻入埃及③占领两河流域，灭掉波斯帝国④建立地跨欧亚非三洲的大帝国 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 6、8世纪前期，查理·马特的改革使欧洲封建社会形成了： A、中央集权的封建制度 B、天皇制封建国家 C、等级森严的封建制度 D、政教合一的国家 8、阿拉伯数字在我们学习、工作和生活中运用的相当广泛他的发明者和传播者分别是： A、古代印度人、阿拉伯人 B、古代阿拉伯人、罗马人 C、古代印度人、阿拉伯人 D、古代阿拉伯人、埃及人
九年级历史上册期末测试题
九年级历史上册期末测试题 姓名班级分数： 一、单项选择（每题1分，共40分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请把所选答案的字母填入答题卡） A．古希腊、罗马古典文化的复兴B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛D．资产阶级文化的兴起 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关？（）。A．《权利法案》B．《独立宣言》 C．《人权宣言》D．《汉谟拉比法典》 3．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指（）。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4．解放“手”的最早发明是（）。 A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5．学习世界近代史时，某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（）。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争 6．“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露（）。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民扩张 7．科学社会主义诞生的标志是（）。 A．欧洲三大工人运动B．共产主义者同盟的成立 C．《共产党宣言》的发表D．马克思、恩格斯在巴黎会晤 8．假如你生活在19世纪初期的英国，你无法享受到的生活方式是（）。 A．穿印度的棉衣B．打电话聊天 C．吃美洲产的玉米D．喝中国产的茶叶 9．“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔，就一定要实现！”这些歌词引自（）。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英雄交响曲》10．19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（）。 A．工业品进出口问题B．是否开放国内市场问题 C．奴隶制的存废问题D．是否提高关税问题 11．英国资产阶级革命开始的标志是（） A．苏格兰人民起义B．新议会的召开 C．内战爆发D．资产阶级共和国的建立 12．“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这句话反映了（）。 A．英国圈地运动中出现了“羊吃人”的悲剧B．俄国废除农奴制后农民一贫如洗 C．日本明治维新后农民纷纷破产D．美国内战后解放的黑奴的处境 13．历史上第一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（）。A．奥托B．莱特兄弟C．富兰克林D．蒙特哥菲尔兄弟 14．现代工业崛起的标志是（）。 A．电力的广泛使用B．蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源 C．棉花时代的到来D．“电气时代”和“钢铁时代”的到来 15．第二次工业革命给英国社会生活带来了重大变化，下列不符合实际情况的是（）。A．汽车在马路上奔驰B．人们可以坐火车外出 C．电灯照亮了千家万户D．手机成为重要的通讯工具 16．历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是( )。 A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考 C.叩响现代文明的大门 D.改变世界面貌的蒸汽革命 17．“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”与这句话有直接关系的历史事件是 A．美国独立战争B．法国大革命C．俄国农奴制改革D．日本明治维新 18．比较日本明治维新和俄国1861年改革的相同点，不正确的是 A．都是资产阶级性质的改革B．用赎金购买份地 C．改革不彻底D．都走上了资本主义发展的道路 19．“生物是神创造的，是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法，被下面哪一位著名科学家创立的伟大理论打破？（）。 A.牛顿 B.达尔文 C.托尔斯泰 D.爱因斯坦 20．下列说法，符合右图人物的是（）。 A.他是法国启蒙运动的开拓者 B.他主张以人权反对神权 C.他最重要的思想是“三权分立”学说 D.他提出了社会契约论
2019年七年级历史上册第三单元知识点总结新人教版
第三单元知识点总结 第9课秦统一中国 1 秦灭六国 秦国经过商鞅变法，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。 2 确立中央集权制度 中央：国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。 地方：建立郡县制。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 3 巩固统一的措施 统一文字：小篆，作为通用文字颁行全国。 统一货币：以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。统一度量衡：所有度量衡器由国家统一监制。 车同轨：统一车辆和道路的宽窄，使秦朝的陆路交通四通八达。 开灵渠、修长城：开凿灵渠，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。 秦朝的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 第10课秦末农民大起义 1 秦的暴政（秦朝灭亡的原因） （1）繁重的徭役;（2）沉重的赋税;（3）残酷的刑法;（4）秦二世更加残暴,与赵高狼狈为奸 2 陈胜、吴广起义 时间：公元前209年地点：大泽乡领导人：陈胜、吴广
根本原因：秦朝的残暴统治直接原因：戍边遇雨误期 结果：起义军被镇压下来，陈胜、吴广被杀害。 意义：这是我国历史上第一次农民起义。它沉重的打击了秦朝的统治，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。 3 楚汉之争 秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。刘邦注重收揽民心，善用人才，力量逐渐由弱变强。最终项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。 第11课西汉建立和“文景之治” 1 西汉的建立公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。 2 休养生息政策汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。 3 “文景之治”汉文帝和汉景帝继续推行休养生息政策，政治清平，经济发展，人民生活安定。国力有了很大的增强，国家府库充盈。这一时期在历史上被称为“文景之治”。 第12课汉武帝巩固大一统王朝 1 （政治上措施）“推恩令”与刺史制度的实施与来源: 原因：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方。地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。 措施：汉武帝采纳主父偃的“推恩”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立刺史制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。 2（思想文化上措施）“罢黜百家，独尊儒术” 措施：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。还在长安兴办太学 影响：从此，儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。 3（经济上措施）盐铁专卖汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。还在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
初三历史试题-新人教版九年级历史下册全套练习题 最新
第14课“蒸汽时代的到来”预习学案 研学设计
探索研究 图片介绍：它包括一个手摇轮和一排并列的纱锭，轮子转动
同步达标 A级基础训练(小试牛刀) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1.工业革命首先在哪个国家发生 ．A．英国B．法国 C．美国D．德国 2．在英国工业革命中，机器的发明和使用最早产生于A．毛纺织业B．棉纺织业 C．冶金业D．机器制造业 3．随着工业革命的进行英国的商品输出主要是A．茶叶B．生丝C．棉布D．呢绒4．“蒸汽时代”到来的标志 A．珍妮机的发明B．蒸汽机的发明 C、火车机车的发明D．瓦特改进的蒸汽机发明5．工业革命开始的时间是 A．18世纪60年代B．19世纪60年代 C．18世纪上半期D．19世纪上半期6．交通运输工具的改进首先发生于 A．英国B．法国 C．美国D．德国 7．“旅行者号”机车的发明者是 A．珍妮B．哈格里夫斯 C．瓦特D．史蒂芬孙 B级能力检测(登高望远) 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的 1．珍妮机的功能是 A．纺纱机器B．织布机器 C．动力机器D．交通机器 2．对工业革命的表述不正确的是 A．各方面的发明都从英国开始 B．是机器大生产代替手工劳动的飞跃 C．在资本主义国家进行了100多年 D．是从发明和使用机器开始的 3．英国工业革命能顺利进行的前提是 A．英国哈格里夫斯发明了珍妮机 B．英国瓦特改进了蒸汽机 C．英国资产阶级取得了国家政权 D．英国资源丰富、海外市场扩大 4．英国哈格里夫斯发明了珍妮机，其动力是A．蒸汽B．人力 C．水力D．自然力 5．工业革命中具有划时代的发明是 A．珍妮机的发明B．火车的发明 C．蒸汽机的改进D．汽船的发明6．“18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代，同时也是一个历史性变革的时代。”这一历史性的变革是 A．资产阶级革命B．人文主义兴起 C．向东方掠夺原料D．工业革命扩展 7．19世纪中期，俄国沙皇要到英国考察他不能做的交通工具是 A．汽船B．火车 C．马车D．飞机 8．对右图现象分析最恰当的是 A．英国棉花加工大副增长 B．工业革命创造了巨大生产力 C．英国种植业发达 D．因为交通运输业发达
九年级历史上册期末试卷(有答案)
2011年秋季期九年级历史上册期末试卷（二） （开卷考试；时间：60分钟；部分：100分） 一、单项选择题：25题，每题2分，共50分。 1、下列各项中看，不能体现古代东西方文明交流的是（） A.古丝绸之路 B.马可·波罗来华 C.阿拉伯人传播阿拉伯数字 D.法兰克王国建立 2、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（） A．罗马教廷拥有至高无上的权力 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最大的土地所有者 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱 3、“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（） A．禁欲主义 B．蒙昧主义 C．人文主义 D．理性主义4、 2008年北京奥运会有一个口号“ , ”。15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“”的事件是（）A．新航略的开辟 B．文艺复兴运动 C．启蒙运动 D．第一次世界大战5、在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是（）A．独立战争南北战争 B．独立战争第一次世界大战C．南北战争第二次世界大战 D．第一次世界大战第二次世界大战
6、学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上世界史。这里的“分水岭”的含义是（） A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸 B.从分散走向开放 C.人的注意力转移到现实生活中来 D.从分散走向整体 7、路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天（） A．巴黎人民攻占了巴士底狱 B．制宪会议通过了《人权宣言》C．法国建立了共和国 D．拿破仑颁布了《法典》 8、法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。对这一观点理解正确的是（） ①法国支援美国独立战争②沉重打击了欧洲各国的封建统治③为此后许多国家的革命树立了榜样④奠定了西方先进和东方落后历史格局A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9、一方面，法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是（）A拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B《拿破仑法典》损害了资产阶级的利益 C在滑铁卢战役中的失败让大家失望D发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益 10、某班历史兴趣小组在自主学习和探究《改变世界面貌的蒸汽革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是（）A《工业革命加速了欧洲城市化进程》B《英国人富尔顿在交通运输领域率
最新中考九年级历史下第三单元第一次世界大战和战后初期的世界试卷(带答案)
一、选择题 1．“1928年，苏联的工业产值还不到德国的一半、美国的八分之一。全国只有不到3万辆拖拉机99％的耕地靠畜力、人力完成……”为了改变这种状况，苏联 A．实行了战时共产主义政策 B．实行了新经济政策 C．进行了社会主义工业化建设 D．进行了政治经济改革 2．1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是 A．两个五年计划的完成 B．赫鲁晓夫的改革 C．戈尔巴乔夫的改革 D．新经济政策的实施 3．巴黎和会是帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议,《凡尔赛条约》内容中最能体现这一实质的是 A．德国取消义务兵役制B．德国须支付大量赔款 C．阿尔萨斯和洛林归还法国D．德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分4．十月革命的首创性体现为 A．使社会主义从空想变为科学 B．第一次在落后资本主义国家成功发动社会主义革命 C．第一次在发达资本主义国家实践暴力革命理论 D．建立了第一个无产阶级革命政权 5．1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因是 A．苏联的工业化建议B．农业集体化 C．高度集权的政治体制D．新经济政策的实施 6．1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受美国人的关注。四年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如人《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中能学到什么？》等。当时，苏联吸引美国人的主要是 A．新经济政策深得人心 B．农业集体化推进 C．工业化取得显著成效 D．文学和艺术空前繁荣 7．第一次世界大战中的这场战役结束已经百年，被炸过的地表仍旧凹凸不平。据统计，双方总共投射了至少2000万发炮弹，损失近百万人，因此这场战役有“绞肉机”、“地狱”之称。与上述材料相关的史实是